Rozdział 4 rozmawiamy o życie towarzyskie i polityki) znacząco wpłynęły na rozwój myśli naukowej na temat

Rozdział 9 piękna pani: kryteria atrakcyjności męskiej i żeńskiej Atrakcyjność wizualna: model sprawności wielorakiej Dowody empiryczne sugerują, że dobór naturalny może wpływać na postrzeganie społeczne

Gatunek to zbiór osobników, które są podobne pod względem kryteriów gatunkowych do tego stopnia, że ​​mogą się naturalnie krzyżować i wydawać płodne potomstwo.

Płodne potomstwo to takie, które potrafi się rozmnażać. Przykładem bezpłodnego potomstwa jest muł (krzyżówka osła i konia), jest bezpłodny.

Zobacz kryteria- są to znaki, za pomocą których porównuje się 2 organizmy w celu określenia, czy należą one do tego samego gatunku, czy do różnych.

• Morfologiczna – budowa wewnętrzna i zewnętrzna.
• Fizjologiczne i biochemiczne - jak działają narządy i komórki.
• Behawioralne - zachowanie, szczególnie w czasie reprodukcji.
• Ekologiczny - zestaw czynników środowiskowych niezbędnych do życia gatunku (temperatura, wilgotność, pokarm, konkurencja itp.)
• Geographic - obszar (obszar dystrybucji), tj. obszar, na którym żyje gatunek.
• Genetyczno-reprodukcyjny - ta sama liczba i struktura chromosomów, która pozwala organizmom wytwarzać płodne potomstwo.

Kryteria widoku są względne, tj. nie można oceniać gatunku według jednego kryterium. Na przykład istnieją gatunki bliźniacze (u komara malarii, u szczurów itp.). Nie różnią się od siebie morfologicznie, ale mają różną liczbę chromosomów i dlatego nie dają potomstwa. (Oznacza to, że kryterium morfologiczne nie działa [względnie], ale działa genetyczno-reprodukcyjne).

1. Ustal zgodność cech pszczoły miodnej z kryterium gatunku, do którego należy: 1) morfologicznym, 2) ekologicznym. Wpisz cyfry 1 i 2 we właściwej kolejności.
A) życie towarzyskie
B) różnica w wielkości samców i samic
C) rozwój larw w plastrach
D) obecność włosów na ciele
D) odżywianie się nektarem i pyłkiem kwiatów
E) złożone oczy

Odpowiadać

2. Ustal zgodność między cechą charakteryzującą jaszczurkę zwinną a kryterium gatunkowym: 1) morfologicznym, 2) ekologicznym
A) ciało jest brązowe
B) zjada owady
B) jest nieaktywny w niskich temperaturach
D) narządy oddechowe - płuca
D) rozmnaża się na lądzie
E) skóra nie ma gruczołów

Odpowiadać

3. Ustal zgodność między znakiem szybkiej jaszczurki a kryterium gatunku, który ilustruje: 1) morfologiczny, 2) ekologiczny
A) senność zimowa
B) długość ciała 25-28 cm
B) korpus w kształcie wrzeciona;
D) różnice w umaszczeniu samców i samic
D) mieszkających na obrzeżach lasów, w wąwozach i ogrodach
E) żerowanie na owadach

Odpowiadać

4. Ustal zgodność między znakiem kreta a kryterium gatunku, do którego należy ten znak: 1) morfologicznym, 2) ekologicznym. Wpisz cyfry 1 i 2 we właściwej kolejności.
A) ciało pokryte krótkimi włosami
b) bardzo małe oczy
B) kopie przejście w glebie
D) przednie łapy są szerokie - kopanie
D) zjada owady
E) lęgi w komorze lęgowej

Odpowiadać

1. Ustal zgodność między cechą gatunku Dzika świnia (dzik) a kryterium gatunku, do którego należy ta cecha: 1) morfologiczna, 2) fizjologiczna, 3) ekologiczna. Zapisz liczby 1, 2 i 3 we właściwej kolejności.
A) Liczba prosiąt w czerwiu zależy od otłuszczenia samicy i jej wieku.
B) Świnie są aktywne w ciągu dnia.
C) Zwierzęta prowadzą stadne życie.
D) Ubarwienie osobników od jasnobrązowego lub szarego do czarnego, prosięta są pręgowane.
D) Metodą pozyskiwania pożywienia jest kopanie ziemi.
E) Świnie preferują lasy dębowe i bukowe.

Odpowiadać

2. Ustal zgodność między cechą charakterystyczną gatunku delfina pospolitego (delfin-delfin) a kryterium gatunku, do którego należy ta cecha: 1) morfologiczna, 2) fizjologiczna, 3) ekologiczna
A) Drapieżniki żywią się różnymi rodzajami ryb.
B) Samce są o 6-10 cm większe niż samice.
C) Zwierzęta opanowały środowisko wodne.
D) Wielkość ciała to 160-260 centymetrów.
E) Ciąża kobiet trwa 10-11 miesięcy.
E) Zwierzęta prowadzą stadne życie.

Odpowiadać

3. Ustal zgodność między charakterystyką gatunku jeżozwierza azjatyckiego a kryterium gatunku, do którego należy: 1) morfologicznym, 2) fizjologicznym, 3) ekologicznym. Wpisz cyfry 1, 2 i 3 we właściwej kolejności.
A) Łapy są wyposażone w długie pazury.
b) Zwierzęta jedzą rośliny.
C) Ciąża samicy trwa 110-115 dni.
D) Najdłuższe i rzadsze igły rosną w dolnej części pleców zwierząt.
E) Samica wydziela mleko po urodzeniu młodych.
E) Zwierzęta prowadzą nocny tryb życia.

Odpowiadać

4. Ustal zgodność między objawami tasiemca a kryteriami gatunku: 1) morfologicznymi, 2) ekologicznymi, 3) fizjologicznymi. Zapisz cyfry 1, 2, 3 w kolejności odpowiadającej literom.
A) wielkość ciała do 3 m
B) na głowie oprócz przyssawek są haczyki
C) dorosły robak żyje w jelicie cienkim człowieka
D) rozmnaża się partenogenetycznie
D) larwy rozwijają się w ciele świń domowych i dzikich
E) tasiemce wieprzowe są bardzo plenne

Odpowiadać

5. Ustal zgodność między cechami gatunku płetwala błękitnego a kryteriami dla gatunku: 1) morfologicznymi, 2) fizjologicznymi, 3) ekologicznymi. Zapisz cyfry 1-3 w kolejności odpowiadającej literom.
A) Samice rozmnażają się co dwa lata.
B) Samica produkuje mleko przez siedem miesięcy.
C) Wszy i pąkle osiadają na skórze wielorybów.
D) Płyty z fiszbinami są czarne jak smoła.
E) Długość niektórych osobników sięga 33 metrów.
E) Dojrzałość płciowa osobników występuje w wieku od czterech do pięciu lat.

Odpowiadać

6. Ustal zgodność między cechą jaszczurki szybkiej a kryterium gatunku, do którego należy: 1) morfologicznym, 2) ekologicznym, 3) fizjologicznym. Zapisz cyfry 1-3 w kolejności odpowiadającej literom.
A) kończyny typu naziemnego
B) obecność zrogowaciałych łusek na skórze
B) rozwój zarodka w jaju
D) składanie jaj na lądzie
D) zmienna temperatura ciała
E) żerowanie na owadach

Odpowiadać

1. Ustal zgodność między przykładami i typami adaptacji: 1) morfologicznym, 2) etologicznym, 3) fizjologicznym. Zapisz cyfry 1, 2, 3 w kolejności odpowiadającej literom.
A) głucha pokrzywa przypomina pokrzywę
B) wiewiórka przechowuje jedzenie na zimę
C) nietoperz wpada w stan zimowego spoczynku
D) gdy jest zagrożony, opos zamarza
D) rekin ma ciało w kształcie torpedy
E) jasna kolorystyka zatrutej żaby

Odpowiadać

2. Ustal zgodność między cechami organizmów a typami adaptacji: 1) behawioralna, 2) morfologiczna, 3) fizjologiczna. Zapisz cyfry 1-3 w kolejności odpowiadającej literom.
A) sękaty patyk owad
B) zamarzanie w niebezpieczeństwie w oposa
C) kryształki szczawianu potasu na włoskach liści i pędach pokrzywy
D) inkubacja jaj w jamie ustnej przez tilapię
D) jasna kolorystyka zatrutych żab
E) usuwanie nadmiaru wody przez nerki w postaci słabo stężonego moczu przez raki

Odpowiadać

Wybierz jedną, najbardziej odpowiednią opcję. Jaką cechę gatunku Rosyanka rotundifolia należy przypisać kryterium fizjologicznemu?
1) kwiaty są regularne, białe, zebrane w kwiatostan pędzla
2) wykorzystuje białka owadów jako żywność
3) rozprowadzany na torfowiskach
4) liście tworzą podstawową rozetę

Odpowiadać

Wybierz jedną, najbardziej odpowiednią opcję. Znajdź nazwę kryterium widoku na określonej liście
1) cytologiczny
2) hybrydologiczne
3) genetyczny
4) ludność

Odpowiadać

1. Wybierz z tekstu trzy zdania opisujące ekologiczne kryterium gatunku. Zapisz liczby, pod którymi są wskazane w tabeli. (1) Mucha domowa to dwuskrzydły owad, który służy jako pokarm dla ptaków owadożernych. (2) Jej narządy gębowe są liżące. (3) Dorosłe muchy i ich larwy żywią się półpłynnym pokarmem. (4) Samice much składają jaja na gnijącej materii organicznej. (5) Larwy są białe, nie mają nóg, szybko rosną i zamieniają się w czerwonobrązowe poczwarki. (6) Dorosła mucha rozwija się z poczwarki.

Odpowiadać

2. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące ekologiczne kryterium gatunku rośliny Pemphigus vulgaris. W swojej odpowiedzi zapisz numery, pod którymi są one wskazane. (1) Pemphigus vulgaris występuje głównie w regionie śródziemnomorskim Europy i Afryki. (2) Pemphigus vulgaris rośnie w rowach, stawach, stojących i wolno płynących zbiornikach wodnych, bagnach. (3) Liście roślin są rozcinane na liczne nitkowate płaty, liście i łodygi zaopatrzone są w pęcherzyki. (4) Pęcherzyca kwitnie od czerwca do września. (5) Kwiaty są żółte, 5-10 na szypułkę. (6) Pemphigus vulgaris jest rośliną owadożerną.

Odpowiadać

3. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące ekologiczne kryterium gatunku myszy domowej. Zapisz liczby, pod którymi są wskazane w tabeli. (1) Mysz domowa jest ssakiem z rodzaju Mysz. (2) Oryginalny zasięg - Afryka Północna, tropiki i podzwrotniki Eurazji. (3) Osiedla się głównie w pobliżu siedzib ludzkich. (4) Prowadzi nocny i półmrokowy tryb życia. (5) Miot ma zwykle od 5 do 7 dzieci. (6) W warunkach naturalnych żywi się nasionami.

Odpowiadać

4. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania, które opisują ekologiczne kryteria dla gatunków drozdów polnych. Zapisz numery, pod którymi wskazane są wybrane stwierdzenia. (1) Drozd kwiczołowy to duży ptak. (2) Drozdy żyją w centralnej Rosji. (3) Drozdy kwiczołowe osiedlają się na obrzeżach lasów, na placach miejskich i w parkach. (4) Żywią się na ziemi, szukając dżdżownic, ślimaków i owadów pod suchymi liśćmi i mchem. (5) Zimą żywią się owocami jarzębiny, głogu i innych jagód dojrzewających na krzakach. (6) Drozdy kwiczoły gniazdują w małych koloniach liczących od 2-3 do kilkudziesięciu gniazd.

Odpowiadać

5. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania, które opisują ekologiczne kryterium gatunku motyla kapustnego białego. Zapisz numery, pod którymi są wskazane. (1) Motyl kapuściany biały ma mączystobiały kolor na górnej stronie skrzydeł. (2) Na przedniej parze skrzydeł znajdują się ciemne plamy. (3) Wiosną i latem motyl składa jaja na liściach kapusty lub innych roślin krzyżowych. (4) Z jaj wylęgają się żółte gąsienice, które żywią się liśćmi roślin. (5) Gąsienice w miarę wzrostu przybierają jasny niebiesko-zielony kolor. (6) Dorosła gąsienica wpełza na drzewo, zamienia się w poczwarkę, która zapada w stan hibernacji.

Odpowiadać

6. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania, które opisują ekologiczne kryterium gatunku Chaber bławatek (siew). Zapisz numery, pod którymi są wskazane. (1) Niebieski chaber to roślina chwastowa z rodziny Compositae, występująca na polach upraw zbożowych. (2) Często roślina żyje wzdłuż dróg, w pobliżu pasów leśnych. (3) Pionowa łodyga chabra osiąga do 100 cm wysokości. (4) Kwiaty są jasnoniebieskie. (5) Niebieski chaber to roślina kochająca światło. (6) Kwiaty zawierają olejki eteryczne, garbniki i inne substancje.

Odpowiadać

Wybierz jedną, najbardziej odpowiednią opcję. Zastosowanie kryterium ekologicznego do opisu gatunku zwierząt oznacza scharakteryzowanie
1) zmienność znaków w normalnym zakresie reakcji
2) zestaw znaków zewnętrznych
3) wielkość jego zasięgu
4) zestaw zamierzonej paszy

Odpowiadać

1. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące kryterium morfologiczne gatunku chrząszcza nosorożca. Zapisz numery, pod którymi są wskazane. (1) Chrząszcz nosorożca zamieszkuje europejską część Rosji. (2) Jego ciało jest brązowe. (3) Dymorfizm płciowy jest dobrze wyrażony. (4) Larwy chrząszcza nosorożca rozwijają się w pryzmach kompostowych. (5) Samce mają na głowie róg. (6) Chrząszcze mogą polecieć w światło.

Odpowiadać

2. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące kryterium morfologiczne gatunku krzewu czereśni. Zapisz numery, pod którymi wskazane są wybrane stwierdzenia. (1) Krzew czereśniowy to niski krzew lub małe drzewo o wysokości 3-6 m. (2) Brązowa kora, liście w kształcie elipsy, spiczaste. (3) Czereśnia krzewiasta jest jednym z przodków pospolitych odmian czereśni. (4) Rośnie w Rosji w europejskiej części kraju oraz na południu zachodniej Syberii. (5) Kwiaty są białe, zebrane po 2-3 w baldachim kwiatostan. (6) Wiśnia kwitnie w kwietniu-maju, a owoce dojrzewają wczesnym latem.

Odpowiadać

3. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące kryterium morfologiczne dla gatunku dębu veronica. Zapisz numery, pod którymi wskazane są wybrane stwierdzenia. (1) Dąb Veronica rośnie na polanach leśnych, łąkach, zboczach wzgórz. (2) Roślina ma płożące kłącze i łodygę o wysokości 10-40 cm. (3) Liście z ząbkowanymi krawędziami. (4) Dąb Veronica kwitnie od końca maja do sierpnia. (5) Zapylane przez pszczoły i muchy. (6) Kwiaty są małe, niebieskie, zebrane w grono kwiatostanu.

Odpowiadać

4. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące kryterium morfologiczne gatunku sosny zwyczajnej. Zapisz numery, pod którymi są wskazane.

Odpowiadać

5f. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące kryterium morfologiczne gatunku Koniczyna czerwona. Zapisz numery, pod którymi są wskazane. (1) Sosna zwyczajna jest rośliną światłolubną. (2) Kiedy jego nasiona kiełkują, pojawia się od pięciu do dziewięciu fotosyntetycznych liścieni. (3) Sosna może rozwijać się na każdej glebie. (4) Liście sosny zielonej mają kształt igły i ułożone są parami na krótkich pędach. (5) Wydłużone pędy układają się w spirale, które tworzą się raz w roku. (6) Pyłek z szyszek męskich jest przenoszony przez wiatr do szyszek żeńskich, gdzie następuje zapłodnienie.

Odpowiadać

1. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące kryteria genetyczne gatunku. Zapisz numery, pod którymi są wskazane. (1) Istnieje szereg kryteriów, według których jeden gatunek różni się od drugiego. (2) Każdy gatunek ma swój specyficzny kariotyp. (3) Ważną cechą gatunku jest jego siedlisko. (4) U osobników tego samego gatunku chromosomy mają podobną strukturę. (5) Ludzkie komórki somatyczne mają 46 chromosomów. (6) Większość ssaków ma dymorfizm płciowy.

Odpowiadać

2. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące kryterium genetyczne gatunku czarnego szczura. Zapisz numery, pod którymi są wskazane. (1) Ustalono, że pod nazwą „czarny szczur” kryją się dwa gatunki: szczury z 38 i 42 chromosomami. (2) Czarny szczur żyje w Europie, w większości krajów Azji, Afryki, Ameryki, Australii; jego rozmieszczenie nie jest ciągłe, ale wiąże się głównie z zamieszkaniem ludzi w miastach portowych. (3) Zasięgi takich gatunków mogą pokrywać się geograficznie, a na tym samym obszarze nierozróżnialne na zewnątrz osobniki czarnych szczurów mogą żyć obok siebie bez rozmnażania. (4) Różnice w kariotypach różnych gatunków zapewniają izolację w krzyżowaniu międzygatunkowym, ponieważ powodują śmierć gamet, zygot, embrionów lub prowadzą do narodzin bezpłodnego potomstwa. (5) W Europie dwie rasy czarnego szczura są w przybliżeniu równomiernie rozmieszczone, z których jedna ma typowy czarno-brązowy kolor futra, ciemniejszy niż u szczura szarego, a druga jest praktycznie blond, z białym brzuchem, podobnym w kolorze do wiewiórek ziemnych. (6) Badania liczby, kształtu, wielkości i struktury chromosomów umożliwiają rzetelne rozróżnienie gatunków bliźniaczych.

Odpowiadać

Wybierz dwie poprawne odpowiedzi z pięciu i zapisz numery, pod którymi są wskazane. Które z poniższych nie jest kryterium typu?
1) genetyczny
2) Biocenotyczne
3) Komórkowy
4) Geograficzne
5) Morfologiczny

Odpowiadać

1. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące fizjologiczne kryteria dla rodzaju żółtej wiewiórki ziemnej. Zapisz numery, pod którymi wskazane są wybrane stwierdzenia. (1) Wiewiórka pospolita żyje na pustynnych, nieuprawianych ziemiach. (2) Wiewiórka mielona żywi się soczystymi częściami traw stepowych, cebulkami roślin i nasionami. (3) Zjada również owady: szarańczę, koniki polne, chrząszcze i gąsienice. (4) Samica rodzi średnio siedem młodych. (5) Podczas upałów lata i zimy zapada w stan hibernacji. (6) Podczas hibernacji temperatura ciała zwierzęcia spada do 1-2 ° C, serce bije z częstotliwością 5 uderzeń na minutę.

Odpowiadać

2. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania, które opisują fizjologiczne kryterium rodzaju zwierzęcia Straszna zatruta żaba. Zapisz numery, pod którymi są wskazane. (1) Jeden z najbardziej jadowitych kręgowców na Ziemi, te małe rzekotki drzewne występują na niewielkim obszarze południowo-zachodniej Kolumbii, głównie na niższych poziomach tropikalnych lasów deszczowych. (2) Mają jasne, kontrastowe ubarwienie, samce i samice są tej samej wielkości. (3) Gruczoły skórne żaby straszliwej wydzielają śluz zawierający silną truciznę – batrachotoksynę. (4) Jad chroni zwierzę zarówno przed grzybami i bakteriami, jak i przed naturalnymi wrogami, które mogą zostać śmiertelnie zatrute w przypadku kontaktu jadu żaby strzałkowej ze skórą lub błonami śluzowymi. (5) Żaby dart są dobowe, w naturze żywią się głównie mrówkami, innymi małymi owadami i roztoczami. (6) Zwierzęta są bardzo aktywne, a post 3-4 dni może nie tylko osłabić zdrowego, dobrze odżywionego osobnika, ale także spowodować jego śmierć.

Odpowiadać

3. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania, które opisują kryteria fizjologiczne termofilnej bakterii Thiobacillus thermophilica. Zapisz numery, pod którymi są wskazane. (1) Ekologicznie izolowaną grupą w przyrodzie są termofilne mikroorganizmy żyjące w przyrodzie w temperaturach od 40 do 93 stopni. (2) Gorące źródła Północnego Kaukazu, bogate w siarkowodór, obfitują w termofilne gatunki bakterii tionowych, takie jak tiobacterium Thiobacillus thermophilica. (3) Ta termofilna bakteria jest zdolna do dzielenia się i rozwoju w temperaturach od 40 do 70-83 stopni. (4) Błony bakterii termofilnych mają wysoką wytrzymałość mechaniczną. (5) Bakterie termofilne mają enzymy, które mogą działać w wysokich temperaturach, zapewniając niezbędną prędkość reakcje chemiczne w klatce. (6) Zarodniki bakterii termofilnych są znacznie bardziej odporne na ciepło niż zarodniki form mezofilnych, a maksymalne tempo wzrostu kolonii występuje przy optymalnym reżimie temperaturowym 55-60 stopni.

Odpowiadać

4. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące fizjologiczne kryterium gatunku Topola srebrzysta. Zapisz numery, pod którymi są wskazane. (1) Topole rosną bardzo szybko, osiągając ostateczną wysokość w wieku czterdziestu lat. (2) Wysokość topoli waha się od 30 do 60 metrów. (3) Roślina nie żyje długo, przeważnie do osiemdziesięciu lat. (4) Korzenie topoli są grube, mocne, u wielu gatunków położonych powierzchownie. (5) Komórki nerki tworzą lepką, żywiczną substancję. (6) drewno drzewa jest miękkie i bardzo lekkie, pień jest prosty, korona może mieć różne kształty.

Odpowiadać

Odpowiadać

2. Ustalić zgodność cech i kryteriów gatunku: 1) fizjologicznych, 2) ekologicznych. Zapisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
A) roślinożerca
B) ciąża w ciągu miesiąca
B) nocne
D) narodziny kilku młodych
D) wysokie tętno

Odpowiadać

1. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące geograficzne kryterium rodzaju hatterii. Zapisz numery, pod którymi są wskazane. (1) Jedyny współczesny przedstawiciel gadów dziobogłowych. (2) Zewnętrznie podobny do jaszczurki, do 75 cm długości, wzdłuż grzbietu i ogona znajduje się grzebień trójkątnych łusek. (3) Przed przybyciem Europejczyków zamieszkiwali Wyspy Północne i Południowe Nowej Zelandii. (4) Pod koniec XIX wieku została eksterminowana i przetrwała tylko na pobliskich wyspach w specjalnym rezerwacie. (5) Wpisany do Czerwonej Księgi Międzynarodowej Unii Ochrony Przyrody i Zasobów Naturalnych (IUCN). (6) Pomyślnie wyhodowany w zoo w Sydney.

Odpowiadać

2. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące kryterium geograficzne dla rodzaju rośliny sosna cedrowa syberyjska. Zapisz numery, pod którymi są wskazane. (1) sosna cedrowa syberyjska lub cedr syberyjski - jeden z gatunków rodzaju Sosna; wiecznie zielone drzewo osiągające 35-44 m wysokości i 2 m średnicy pnia. (2) Cedr jest bardzo powszechny w zachodniej Syberii w całym pasie leśnym od 48 do 66 stopni N, a w Syberia Wschodnia z powodu wiecznej zmarzliny północna granica pasma ostro odchyla się na południe. (3) Na Syberii preferuje gleby piaszczyste i gliniaste, ale może również rosnąć na podłożach kamienistych i torfowiskach. (4) W Ałtaju Środkowym górna granica występowania sosny syberyjskiej leży na wysokości 1900-2000 m n.p.m. (5) Cedr syberyjski rośnie również w Mongolii i północnych Chinach. (6) Sosna cedrowa syberyjska jest mrozoodporna, odporna na cień, wymagająca ciepła, powietrza i wilgotności gleby, unika gleb z bliskim występowaniem wiecznej zmarzliny.

Odpowiadać

3. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania, które opisują geograficzne kryterium gatunku lipienia europejskiego. Zapisz numery, pod którymi są wskazane. (1) Lipień - ryba słodkowodna z podrodziny lipienia z rodziny łososiowatych, ważąca do siedmiu kilogramów. (2) Życie tych ryb wiąże się z określoną temperaturą wody, więc lipień nie występuje w miejscach trawiastych, głębokich zatokach przybrzeżnych i fiordach. (3) Ten gatunek ryb żyje w basenach Morza Białego i Morza Bałtyckiego, w basenie Oceanu Arktycznego, od Finlandii do regionu Tiumeń. (4) W rzekach żyją mniejsze lipienie, których waga ledwie przekracza 1 kg. (5) Ryby, dokonując sezonowych wędrówek w poszukiwaniu pożywienia, docierają do górnego biegu Dniestru, Wołgi i Uralu. (6) Lipień występuje również w dużych północnych jeziorach europejskiej części Rosji - Onega, Ładoga i niektórych innych zbiornikach, w których wybiera kamieniste, rzadziej piaszczyste płycizny.

Odpowiadać

4. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące kryterium geograficzne dla gatunku drozda śpiewaka. Zapisz numery, pod którymi są wskazane. (1) Drozd śpiewak to mały ptak śpiewający z rodziny drozdów występujący w Europie, Azji Mniejszej i na Syberii. (2) Zamieszkuje drozd śpiewak różne rodzaje lasy i równie liczne w lasach liściastych iw tajdze. (3) Dorosłe ptaki żywią się bezkręgowcami, drozd śpiewak karmi swoje pisklęta najróżniejszymi owadami i małymi robakami, a jesienią zjadają najróżniejsze jagody i owoce. (4) Zasięg drozda śpiewaka charakteryzuje go jako północnego, odpornego na zimno ptaka, wybierającego na miejsca gniazdowania lasy z młodym świerkiem lub jałowcem. (5) Aktywnie zamieszkuje północne regiony Półwyspu Skandynawskiego i jest licznie występujący w wschodnioeuropejskiej tundrze leśnej, wnikając nawet w tundrę, aktywnie rozprzestrzeniając się na wschód. (6) Nieobecny w Europie Południowej, na wyspach Morza Śródziemnego, chociaż istnieją biotopy odpowiednie dla drozda śpiewaka.

Odpowiadać

1. Przeczytaj tekst. Wybierz trzy zdania opisujące biochemiczne kryterium gatunku Pokrzywa zwyczajna. Zapisz numery, pod którymi są wskazane. (1) Pokrzywa zwyczajna to wieloletnia roślina zielna o silnym korzeniu i długim poziomym rozgałęzionym kłączu. (2) Pokrzywa jest chroniona przed zjedzeniem przez roślinożerców przez kłujące włosy znajdujące się na wszystkich częściach rośliny. (3) Każdy włos to duża komórka. (4) Ścianka włosa zawiera sole krzemu, które powodują jego łamliwość. (5) Zawartość kwasu mrówkowego w soku komórkowym włosów nie przekracza 1,34%. (6) Młode liście pokrzywy zawierają wiele witamin, dlatego są używane jako pokarm.

Odpowiadać

1. Dopasuj między charakterystyczne cechy psiankowate i kryteria gatunków, do których należą: 1) morfologiczne, 2) ekologiczne, 3) biochemiczne. Zapisz cyfry 1-3 w kolejności odpowiadającej literom.
A) W roślinie tworzą się i gromadzą trujące substancje.
B) Dojrzałe jagody zawierają dużo cukru.
C) Jagody są jasnoczerwone.
D) Kwiaty są liliowe, mają prawidłowy kształt.
D) Rośliny są powszechne w ogrodach warzywnych i na brzegach rzek.
E) Wysokość rośliny - 30-80 centymetrów.

Odpowiadać

2. Ustal zgodność znaków i kryteriów gatunku Pokrzywa zwyczajna: 1) ekologiczna, 2) morfologiczna, 3) biochemiczna. Zapisz cyfry 1-3 w kolejności odpowiadającej literom.
A) roślina wieloletnia o silnym korzeniu i długim kłączu
B) rośnie na polanach leśnych, w miejscach zarośniętych chwastami, przy ogrodzeniach
C) w liściach tworzą się kwas askorbinowy, karoten, witaminy B i K
D) pokrzywa kwitnie od wczesnego lata do wczesnej jesieni
D) kwiaty małe, jednopłciowe, z okwiatem zielonkawym
E) szczawian potasu gromadzi się w komórkach liścia

Odpowiadać

© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019

Zespół właściwości i cech wspólnych tkwiących w jednym gatunku nazywany jest kryterium gatunkowym. Zazwyczaj stosuje się od sześciu do dziesięciu kryteriów definicji gatunków.

Systematyzacja

Gatunek – jednostka systematyczna lub taksonomiczna, która ma ogólna charakterystyka i zjednoczenie na jego podstawie grupy żywych organizmów. Aby wyodrębnić grupę biologiczną na jeden gatunek, należy wziąć pod uwagę szereg cech związanych nie tylko z charakterystycznymi cechami zewnętrznymi, ale także z warunkami życia, zachowaniem, rozmieszczeniem itp.

Pojęcie „gatunku” było używane do grupowania zewnętrznie podobnych zwierząt w grupy. Pod koniec XVII wieku zgromadzono wiele informacji o różnorodności gatunkowej, a system klasyfikacji wymagał rewizji.

Carl Linnaeus w XVIII wieku zjednoczył gatunki w rodzaje, a rodzaje w rzędy i klasy. Zaproponował binarną nomenklaturę oznaczeń, co pomogło znacznie skrócić nazwy gatunków. Według Linneusza nazwy zaczęły składać się z dwóch słów - nazw rodzaju i gatunku.

Ryż. 1. Karol Linneusz.

Linneusz był w stanie usystematyzować różnorodność gatunkową, ale sam błędnie rozmieścił zwierzęta według gatunków, opierając się głównie na danych zewnętrznych. Na przykład przypisał samce i samice kaczek różnym gatunkom. Niemniej jednak Linneusz wniósł ogromny wkład w badanie różnorodności gatunkowej:

TOP 4 artykułykto czytał razem z tym

• klasyfikowane rośliny według płci (dwupienne, jednopienne, wielopienne);
• zidentyfikował sześć klas w królestwie zwierząt;
• przypisywał człowieka do klasy naczelnych;
• opisano około 6000 zwierząt;
• Jako pierwszy przeprowadził eksperymenty dotyczące hybrydyzacji roślin.

Później pojawiła się biologiczna koncepcja gatunku, potwierdzająca, że ​​klasyfikacja według gatunku jest naturalna, uwarunkowana genetycznie, a nie sztuczna, stworzona przez ludzi dla wygody systematyzacji. W rzeczywistości gatunek jest niepodzielną jednostką biosfery.

Pomimo możliwości nowoczesna nauka wiele gatunków nie zostało jeszcze opisanych. Do 2011 roku opisano około 1,7 miliona gatunków. Jednocześnie na świecie żyje 8,7 mln gatunków roślin i zwierząt.

Kryteria

Zgodnie z kryteriami można określić, czy osobniki należą do tego samego czy do różnych gatunków. Przede wszystkim wyróżnia się kryterium morfologiczne gatunku, tj. przedstawiciele różnych gatunków powinni różnić się strukturą zewnętrzną i wewnętrzną.

Często jednak to kryterium nie wystarcza do rozróżnienia grupy organizmów żywych na odrębny gatunek. Osoby mogą różnić się zachowaniem, stylem życia, genetyką, dlatego ważne jest, aby wziąć pod uwagę zestaw kryteriów i nie wyciągać wniosków na podstawie jednej cechy.

Ryż. 2. Podobieństwo morfologiczne gatunków brzan.

Tabela „Kryteria gatunków” opisuje najważniejsze kryteria, według których można rozpoznać gatunek.

Żadne z kryteriów nie jest bezwzględne i nie ma wyjątki od zasad:

• gatunki zewnętrznie niepodobne mają ten sam zestaw chromosomów (kapusta i rzodkiew – po 18), podczas gdy w obrębie gatunku można zaobserwować mutacje i można znaleźć populacje z innym zestawem chromosomów;
• czarne szczury (gatunki bliźniacze) są morfologicznie identyczne, ale genetycznie nie są, a zatem nie mogą wydać potomstwa;
• w niektórych przypadkach krzyżują się osobniki różnych gatunków (lwy i tygrysy);
• zasięgi często przecinają się lub są łamane (zakres zachodnioeuropejski i wschodniosyberyjski sroki).

Hybrydyzacja jest jedną z dźwigni ewolucji. Jednak dla pomyślnego krzyżowania i uzyskania płodnego potomstwa, musi spełnić wiele kryteriów - genetyka, biochemia, fizjologia. W przeciwnym razie potomstwo nie będzie zdolne do życia.

Ryż. 3. Liger - hybryda lwa i tygrysicy.

Czego się nauczyliśmy?

Z lekcji biologii w 11. klasie dowiedzieliśmy się o pojęciu gatunku i kryteriach jego definicji, rozważonych dziewięć głównych kryteriów z podanymi przykładami. Kryteria należy rozpatrywać łącznie. Dopiero po spełnieniu kilku kryteriów można połączyć podobne organizmy w gatunek.

Quiz tematyczny

Ocena raportu

Średnia ocena: 4.3. Łącznie otrzymane oceny: 194.

Zgodnie z uproszczoną koncepcją morfologiczną gatunków, rozpoznawane są populacje naturalne, różniące się od siebie morfologicznie typy.

Bardziej trafne i poprawne jest definiowanie gatunków jako naturalnych populacji, w których zmienność cech morfologicznych (zwykle ilościowych) jest ciągła, oddzielona od innych populacji luką. Jeżeli różnice są niewielkie, ale ciągłość rozmieszczenia jest zerwana, to takie formy należy przyjąć dla różnych gatunków. W formie aforystycznej wyraża się to w następujący sposób: kryterium gatunku jest dyskretność granic rozkładu cech.

Przy określaniu gatunków trudności często wynikają z dwóch okoliczności. Po pierwsze przyczyną trudności może być silna zmienność wewnątrzgatunkowa, a po drugie obecność tzw. gatunków bliźniaczych. Rozważmy te przypadki.

Zmienność wewnątrzgatunkowa może osiągnąć dużą skalę. Przede wszystkim są to różnice między samcami i samicami tego samego gatunku. Takie różnice są wyraźnie widoczne w wielu ptakach, dziennych motylach, osach niemieckich, niektórych rybach i innych organizmach. Podobne fakty wykorzystał Darwin w swojej pracy o doborze płciowym. U wielu zwierząt obserwuje się ostre różnice między dorosłymi a niedojrzałymi osobnikami. Podobne fakty są szeroko znane zoologom. Dlatego bardzo przydatne są próbki z populacji gatunków na różnych etapach ich rozwoju. koło życia. Podstawy teoretyczne Zmienność wewnątrzgatunkowa (indywidualna lub grupowa) jest opisana w szeregu wytycznych. Tutaj rozważymy tylko te znaki, które są najczęściej używane przy ustalaniu statusu gatunkowego osobników z próby.

Cechy morfologiczne to ogólna morfologia zewnętrzna i, jeśli to konieczne, struktura aparatu płciowego. Najważniejsze cechy morfologiczne występują u zwierząt z zewnętrznym szkieletem, takich jak stawonogi lub mięczaki, ale można je znaleźć u wielu innych zwierząt bez muszli lub muszli. Są to wszelkiego rodzaju różnice w umaszczeniu zwierząt, upierzeniu ptaków, wzorze skrzydeł motyla itp.

W wielu przypadkach kryterium rozróżnienia blisko spokrewnionych gatunków jest budowa genitaliów. Jest to szczególnie podkreślane przez zwolenników biologicznej koncepcji gatunku, ponieważ różnice w kształcie chitynizowanych lub zesklerotyzowanych części aparatu płciowego uniemożliwiają krzyżowanie się samców jednego gatunku z samicami drugiego. W entomologii znana jest reguła Dufoura, zgodnie z którą u gatunków ze schitynizowanymi częściami genitaliów samców i narządów kopulacyjnych samic obserwuje się taki stosunek jak klucz do zamka. Czasami tak się to nazywa - zasada „klucz i zamek”. Należy jednak pamiętać, że cechy genitaliów, podobnie jak inne cechy morfologiczne, również różnią się u niektórych gatunków (np. u chrząszczy liściastych z rodzaju Altica), co wielokrotnie wykazano. Niemniej jednak w tych grupach, w których udowodniono systematyczne znaczenie budowy genitaliów, jest to cecha bardzo cenna, gdyż wraz z rozbieżnością gatunkową ich struktura powinna jako jedna z pierwszych ulegać zmianie.

Cechy anatomiczne, takie jak szczegóły budowy czaszki czy kształt zębów, są powszechnie wykorzystywane w ponadgatunkowej taksonomii kręgowców.

znaki środowiskowe. Wiadomo, że każdy gatunek zwierząt charakteryzuje się pewnymi preferencjami ekologicznymi, wiedząc, z którymi często można, jeśli nie do końca dokładnie, zdecydować, z jakim gatunkiem mamy do czynienia, to przynajmniej w znacznym stopniu ułatwia identyfikację. Według reguła wykluczenia konkurencyjnego(reguła Gausa), dwa gatunki nie mogą istnieć w tym samym miejscu, jeśli ich wymagania ekologiczne są takie same.

W badaniach nad owadami roślinożernymi lub górniczymi fitofagami (muszkami, osami galasowymi, larwami kopalń motyli, chrząszczy i innych owadów) często okazują się formy min, dla których opracowano nawet klasyfikację, lub galasy. Tak więc na owocach dzikiej róży lub na dębach rozwija się kilka rodzajów galasów, które powodują powstawanie galasów na liściach lub pędach roślin. We wszystkich przypadkach galasy każdego gatunku mają swój własny charakterystyczny kształt.

Preferencje żywieniowe zwierząt osiągnęły dużą skalę – od ścisłej monofagii, przez oligofagię, po polifagię. Wiadomo, że gąsienice jedwabników żywią się wyłącznie liśćmi morwy, czyli morwy. Gąsienice białych motyli (kapusty, rzepy itp.) Obgryzają liście roślin krzyżowych, nie przenosząc się na rośliny innych rodzin. A niedźwiedź lub dzik, będąc polifagami, żywią się pokarmem zarówno zwierzęcym, jak i roślinnym.

W grupach zwierząt, w których ustalono ścisły dobór pokarmu, możliwe jest ustalenie ich przynależności gatunkowej na podstawie charakteru ogryzania określonego gatunku rośliny. To właśnie robią entomolodzy w terenie. Lepiej oczywiście zebrać do dalszych badań same owady roślinożerne. Doświadczony przyrodnik, kompetentny naturalne warunki określony obszar, potrafi z góry przewidzieć, jaki zestaw gatunków zwierząt można napotkać podczas zwiedzania określonych biotopów - las, łąka, wydmy czy brzeg rzeki. Dlatego na etykietach towarzyszących opłatom za pobranie konieczne jest wskazanie warunków, w jakich pozyskiwano określone gatunki. To znacznie ułatwia dalsze przetwarzanie kolekcji i identyfikację gatunków.

Znaki etologiczne. Wielu autorów wskazuje na taksonomiczną wartość cech etologicznych. Znany etolog Hynd uważa zachowanie za cechę taksonomiczną, którą można wykorzystać do wyjaśnienia systematycznej pozycji gatunków. Do tego należy dodać, że najbardziej przydatne są działania stereotypowe. Są tak samo charakterystyczne dla każdego gatunku, jak wszelkie cechy morfologiczne. Należy o tym pamiętać podczas badania blisko spokrewnionych lub bliźniaczych gatunków. Nawet jeśli elementy zachowania mogą być podobne, ekspresja tych elementów jest specyficzna dla każdego gatunku. Faktem jest, że cechy behawioralne zwierząt są ważnymi mechanizmami izolującymi, które zapobiegają krzyżowaniu się różnych gatunków. Przykładami izolacji etologicznej są przypadki, w których potencjalni partnerzy małżeński spotykają się, ale nie łączą się w pary.

Jak pokazują liczne obserwacje w przyrodzie i doświadczenia laboratoryjne, cechy otologiczne gatunku przejawiają się przede wszystkim w charakterystyce zachowań godowych. Należą do nich charakterystyczne postawy samców w obecności kobiety, a także sygnały głosowe. Wynalezienie urządzeń do rejestracji dźwięku, zwłaszcza sonografów, które pozwalają na przedstawienie dźwięku w formie graficznej, przekonało w końcu badaczy o specyfice gatunkowej śpiewu nie tylko ptaków, ale także świerszczy, koników polnych, koników polnych, a także głosy żab i ropuch.

Ale nie tylko pozy czy głosy zwierząt są cechami etologicznymi gatunków. Należą do nich cechy budowy gniazd u ptaków i owadów z rzędu błonkoskrzydłych (pszczoły i osy), rodzaje i charakter składania jaj przez owady, kształt pajęczyn u pająków i wiele innych. Specyficzne gatunkowo ootheca modliszek i kapsuł szarańczy, błyski świetlne świetlików.

Czasami różnice są ilościowe, ale to wystarczy, aby rozpoznać gatunek przedmiotu badań.

Cechy geograficzne. Często cechy geograficzne są wygodnym sposobem rozróżnienia populacji, a dokładniej decydowania, czy dwie badane populacje są tym samym, czy różnymi gatunkami. Jeśli wiele form zastępuje się nawzajem geograficznie, tworząc łańcuch lub pierścień form, z których każda różni się od swoich sąsiadów, to są one nazywane formy alopatryczne. Formy allopatryczne są uważane za gatunek politypowy, składający się z kilku podgatunków.

Odwrotny obraz przedstawiają przypadki, w których zakresy form pokrywają się częściowo lub całkowicie. Jeśli nie ma przejść między tymi formami, nazywa się je formy sympatryczne. Ten charakter rozmieszczenia wskazuje na całkowitą niezależność gatunkową tych form ze względu na fakt, że współistnienie (współistnienie), któremu nie towarzyszy krzyżowanie, jest jednym z głównych kryteriów gatunku.

W praktyce taksonomicznej często trudno jest przypisać określoną formę allopatryczną do gatunku lub podgatunku. Jeżeli populacje allopatryczne są w kontakcie, ale nie krzyżują się w strefie kontaktu, to populacje takie należy uznać za gatunki. W przeciwieństwie do tego, jeśli populacje allopatryczne pozostają w kontakcie i krzyżują się swobodnie w wąskiej strefie kontaktu lub są połączone przejściami w szerokiej strefie kontaktu, to prawie zawsze powinny być uważane za podgatunki.

Sytuacja komplikuje się, gdy istnieje luka między zasięgami populacji allopatrycznych, przez co kontakt jest niemożliwy. W tym przypadku możemy mieć do czynienia z gatunkiem lub podgatunkiem. Klasycznym przykładem tego rodzaju jest geograficzne rozproszenie populacji sroki błękitnej. Jeden podgatunek (C. C. Cooki) zamieszkuje Półwysep Iberyjski, a drugi (C. C. cyanus) - południe Daleki Wschód(Primorye i sąsiednie części Chin). Uważa się, że jest to wynik przerwania dawnego ciągłego zasięgu, który powstał w epoce lodowcowej. Wielu taksonomów jest zdania, że ​​wątpliwe populacje allopatryczne są bardziej odpowiednio uważane za podgatunki.

Inne znaki. W wielu przypadkach blisko spokrewnione gatunki są łatwiejsze do rozróżnienia na podstawie morfologii chromosomów niż innych cech, co wykazano u gatunków z rodzaju Drosophila i owadów z rodziny Lygaeidae. Coraz większe znaczenie zyskuje wykorzystanie cech fizjologicznych, dzięki którym można odróżnić blisko spokrewnione taksony. Wykazano, że blisko spokrewnione gatunki komarów różnią się znacznie tempem wzrostu i czasem trwania stadium jaja. Coraz większe uznanie zyskuje wniosek, że główna część białek jest specyficzna dla każdego gatunku. Na tym zjawisku opierają się wnioski z zakresu serosystematyki. Przydatne okazało się również badanie określonych wydzielin, które układają się w określony wzór na ciele lub struktur woskowych w postaci kapeluszy, jak u owadów łuskowatych lub wełnowców z klasy owadów. Są również specyficzne dla gatunku. Często do rozwiązywania złożonych problemów taksonomicznych konieczne jest wykorzystanie całego zestawu znaków o różnym charakterze. We współczesnych pracach z zakresu systematyki zoologicznej, jak pokazuje znajomość najnowszych publikacji, autorzy nie ograniczają się do samych cech morfologicznych. Najczęściej są wskazania aparatu chromosomalnego.

Jeśli znajdziesz błąd, zaznacz fragment tekstu i kliknij Ctrl+Enter.