Magkaiba ang instituto at unibersidad. Pagpapasiya ng konsepto ng "unibersidad". Ano ang ibinibigay ng diploma sa unibersidad

Ngayon, ang pagpili ng mga unibersidad ay napaka-magkakaibang mula sa mas mataas na paaralan, mga institusyon sa mga akademya at unibersidad. Mayroong pagkakaiba sa pagitan ng lahat ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon, na para sa maraming mga aplikante ay hindi gumaganap ng anumang papel. At, gayunpaman, ang mga pagkakaiba, halimbawa, sa pagitan ng unibersidad at instituto ay medyo makabuluhan.
Mga natatanging katangian ng unibersidad.

Ang Unibersidad ay isang institusyong pang-edukasyon ng pinakamataas na kategorya na nagsasanay ng mga mataas na dalubhasang mananaliksik sa iba't ibang larangan ng kaalaman, at nagbibigay din ng mandatoryong serbisyo sa muling pagsasanay para sa siyentipiko, pedagogical at siyentipikong mga tauhan sa malawak na hanay ng kaalaman. Sa unibersidad, bukod sa mga espesyal na asignatura, pinag-aaralan din ang pangkalahatang edukasyon. Gayundin, ang unibersidad ay nagsasagawa ng gawaing pananaliksik na sumasaklaw sa isang malawak na hanay ng mga agham. Ang mga unibersidad ay maaaring pang-estado o pambansa. Upang makakuha ng katayuan sa unibersidad, ang isang institusyong pang-edukasyon ay dapat matugunan ang ilang mga pamantayan:
ay dapat na parehong nangungunang pananaliksik at metodolohikal na sentro sa mga lugar ng malawak na aktibidad nito;
para sa bawat daang full-time na mag-aaral ay dapat mayroong hindi bababa sa apat na nagtapos na mga mag-aaral;
ang patuloy na pananaliksik ay dapat na may kasamang hindi bababa sa lima iba't ibang lugar agham, at ang halaga ng pagpopondo sa mga pagsusulit na ito para sa isang limang taong panahon ay dapat na hindi bababa sa 10 milyong rubles;
ang karamihan (mahigit 60%) ng mga propesor sa pagtuturo ay dapat may mga titulo o isang akademikong degree;
mas mataas na institusyon sa katayuan ng unibersidad ay dapat mag-aplay sa mga aktibidad nito lamang moderno makabagong teknolohiya at mga paraan ng pagtuturo.
Mga natatanging katangian ng instituto.
Ang instituto ay nagsasagawa ng pagsasanay sa isang tiyak na lugar ng kaalaman, at maaari ding sumailalim sa advanced na pagsasanay ng mga empleyado sa isang partikular na larangan ng aktibidad, ngunit ang serbisyong ito ay hindi sapilitan. Bilang karagdagan, ang instituto, pati na rin ang unibersidad, ay nagsasagawa ng inilapat at pangunahing siyentipikong pananaliksik, ngunit sa ilang isang lugar ng kaalaman. Ang mga institute, bilang panuntunan, ay may isang tiyak na espesyalisasyon: gamot, Agrikultura iba pa. Upang makuha ang katayuan ng isang institusyon, ang isang institusyong pang-edukasyon ay dapat:
para sa isang daang full-time na mag-aaral na magkaroon ng hindi bababa sa dalawang mag-aaral na nagtapos;
ang halaga ng pagpopondo ng mga aktibidad sa pananaliksik sa isang limang taong panahon ay hindi dapat lumampas sa 5 milyong rubles;
mga 50% kawani ng pagtuturo dapat may ranggo o akademikong degree;
paggamit makabagong teknolohiya at mga makabagong pamamaraan sa pagsasanay o muling pagsasanay ng mga espesyalista.
At kung sa loob ng taon pagkatapos ng pagtatapos mula sa graduate school sa institute, hindi bababa sa 25% ng mga mag-aaral na nagtapos ay nagawang ipagtanggol ang kanilang sarili, maaari na siyang mag-aplay para sa isang mas mataas na titulo - ang akademya.
Anumang institusyong pang-edukasyon na may sariling katayuan ng estado ay kinakailangang kumpirmahin ito tuwing limang taon. Ang kumpirmasyon ng katayuan ay nagaganap sa accreditation board ng FS para sa pangangasiwa sa larangan ng edukasyon at agham. Ang isang komprehensibong pagtatasa ng mga aktibidad ng isang institusyong pang-edukasyon ay isinasagawa. Ang mga pangunahing tagapagpahiwatig na nakakaapekto sa pagpapasiya ng katayuan ng unibersidad:
komposisyon ng mga guro,
bilang ng mga mag-aaral na nagtapos,
mga aktibidad sa pananaliksik,
espesyal na edukasyon.
Kung sa panahon ng pagsusuri ang institusyong pang-edukasyon ay na-downgrade sa katayuan, kung gayon ang pamamahala ng unibersidad na ito ay dapat isumite ang lahat Mga kinakailangang dokumento para sa pagpaparehistro at pagkuha ng na-downgrade na katayuan. Posibleng itaas ang batas pagkatapos lamang ng isang taon.
Ayon sa Ministro ng Edukasyon na si A. Fursenko: mula sa 1000 unibersidad na umiiral sa teritoryo ng Russia, dapat mayroong mga 50 unibersidad lamang at hanggang 200 akademya o institute. (sosyal)

Ang isang institusyon ay nauunawaan bilang isang institusyong pang-edukasyon na nakikibahagi sa pagsasanay, muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga espesyalista sa isang partikular na larangan ng trabaho. Sa istrukturang ito, ang pagsasanay ay maaaring isagawa kahit na sa isang partikular na propesyon. Ang gawaing pananaliksik sa mga institusyon ay dapat isagawa sa isa o higit pang mga lugar. At para sa bawat 100 mag-aaral, maaaring mas mababa sa isang pares ng mga mag-aaral na nagtapos. Ang mga tauhan ng pagtuturo nito institusyong pang-edukasyon maaaring binubuo ng 25-55% ng mga taong may mga siyentipikong degree at akademikong titulo.

Sa mga kondisyon ng institute, walang mahigpit na mga kinakailangan para sa proteksyon ng mga mag-aaral na nagtapos. Gayunpaman, kung pagkatapos ng graduate school, hindi bababa sa 25% ng mga espesyalista ang nagtanggol, ang institusyon ay may karapatang mag-aplay para sa pagpapalit ng pangalan sa isang unibersidad. Sa kaso ng matinding hindi pagsunod sa mga patakaran, ang reverse transition ay hindi ibinubukod.

Ang average na taunang financing ng mga institusyon ay nag-iiba mula 1.5 hanggang 5 milyong rubles. V prosesong pang-edukasyon Dapat isama ng instituto ang mga makabagong pamamaraan ng pagtuturo, self-education at pananaliksik. Sa ilang mga kaso, ang institusyong ito ay maaaring bahagi ng istraktura ng isa pang institusyong pang-edukasyon.

Mga tampok ng unibersidad

Ang Unibersidad ay isang institusyong pang-edukasyon na nagsasanay ng mga espesyalista sa iba't ibang larangan, ang bilang nito ay hindi bababa sa 7 mga espesyalidad. Sa mga kondisyon ng isang institusyon, ang pagsasanay, muling pagsasanay, at isang pagtaas sa antas ng propesyonalismo ng mga highly qualified na mga espesyalista, ang mga kawani ng siyentipiko at pang-agham na pagtuturo ay maaaring isagawa.

Ayon sa charter, ang mga unibersidad ay dapat makisali sa pundamental at inilapat na pananaliksik sa hindi bababa sa 5 pang-agham na lugar. Mayroong hindi bababa sa 4 na nagtapos na mga mag-aaral para sa bawat daang mga mag-aaral. Ang mga kawani ng pagtuturo ay dapat na binubuo ng hindi bababa sa 60% ng mga akademikong degree at titulo.

Pagkatapos ng pagtatapos mula sa postgraduate na pag-aaral sa isang kapaligiran sa unibersidad, ang bilang ng mga espesyalista na ipinagtanggol ay dapat na hindi bababa sa 25%. Ang pagpopondo para sa istrukturang ito ay halos 10 milyong rubles. Sa taong.

Bilang karagdagan sa paggamit ng mga makabagong pamamaraan ng pagtuturo, ang unibersidad ay dapat magkaroon ng access sa mga mapagkukunang elektronikong aklatan. Maaaring isama ang isang institusyon sa istruktura ng institusyong pang-edukasyon na ito.

Kaya, ang mga pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng dalawang institusyong pang-edukasyon ay ang isang institusyon ay isang integral na yunit ng edukasyon, habang ang isang unibersidad ay maaaring magsama ng ilang mga institusyon. Ang instituto ay nagsasanay ng mga espesyalista sa isa, minsan ilang direksyon, sa unibersidad - sa iba't ibang direksyon. Ang aktibidad ng siyentipikong unibersidad, sa kaibahan sa instituto, ay dapat umunlad sa iba't ibang direksyon.

Kapag ang isang aplikante ay nahaharap sa tanong ng pagpili ng isang institusyong pang-edukasyon na maaaring matugunan ang mga pangangailangan sa edukasyon ng isang mag-aaral sa hinaharap, ang mga pagdududa ay madalas na lumitaw kung aling unibersidad ang mas mahusay - isang instituto o isang unibersidad. At mayroon bang pangunahing pagkakaiba?

Ang isang institusyon ay isang espesyal na institusyong pang-edukasyon kung saan, tulad ng sa isang unibersidad, ang isa ay maaaring mag-aral sa ilalim ng mga programa sa mas mataas na edukasyon. Kadalasan, ang mga institusyon ay makitid na profile, i.e. magsagawa ng propesyonal na pagsasanay ng mga espesyalista para sa isang partikular na industriya - ekonomiya, batas, sikolohiya, medisina, konstruksiyon, kultura, pamamahala, pati na rin sa mga specialty ng mga kaugnay na industriya. Ito ang pangunahing at pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng ganitong uri ng unibersidad.

Sa institute, maaari kang kumuha ng bachelor's program o mag-enroll sa master's program, pati na rin maging graduate student. Bilang karagdagan, ang mga kolehiyo, mga sentro ng pagsasanay bago ang unibersidad, mga sentro ng mag-aaral ay maaaring gumana sa mga institusyon. Ang mga institusyon ay maaaring umiral nang mag-isa at isakatuparan ang kanilang mga aktibidad sa mga unibersidad, dahil dito bahagi ng o subdibisyon.

Konsepto ng unibersidad

Sa turn, ang isang unibersidad ay isang mas naunang bersyon ng isang institusyong pang-edukasyon: sa kasaysayan, ang mga unibersidad ay may mas mahabang buhay bilang mga organisasyong nagbibigay ng pangunahing edukasyon. Ang unang "unibersal" na mga institusyong pang-edukasyon ay lumitaw noong ika-9 na siglo at magagamit lamang sa ilang piling, ngunit sa ngayon ang kanilang bilang ay lumago nang maraming beses, na ginagawang posible na magbigay ng propesyonal na pagsasanay para sa lahat ng mga aplikante na nag-aaplay para sa edukasyon sa unibersidad.

Ang modernong unibersidad ay isang institusyong pang-edukasyon ng mas mataas na edukasyon na nagbibigay ng pagsasanay para sa mga espesyalista sa iba't ibang pundamental at inilapat na agham. Ang bilang ng mga faculty sa isang unibersidad ay karaniwang maaaring hindi bababa sa 7, at ang mga espesyalidad mismo ay maaaring mas maraming beses.

Sa isang institusyong pang-edukasyon ng ganitong uri, maaari kang makatanggap ng pagsasanay sa isang listahan ng iba't ibang mga lugar, madalas sa propesyonal na aktibidad hindi nauugnay sa isa't isa, maging ito sa marketing, batas, linguistic, disenyo, sikolohiya, pagbabangko, pamamahala, Teknolohiya ng Impormasyon... Ito ang unibersal ng institusyong pang-edukasyon na tinatawag na "unibersidad".

Ang mga pangunahing punto ng pagkakaiba sa pagitan ng instituto at unibersidad

Sa kabila ng katotohanan na ang anumang institusyong pang-edukasyon ay dapat magkaroon ng sarili nitong charter, pati na rin ang lisensya ng estado at akreditasyon na nagpapatunay sa karapatang magsagawa mga aktibidad na pang-edukasyon, ang instituto at ang unibersidad ay may mga pagkakaiba na itinatag sa antas ng pambatasan. Ang pangunahing pamantayan kung saan naiiba ang mga uri ng mga institusyong pang-edukasyon - ito ang bilang ng mga departamento at lugar ng pagsasanay, ang porsyento ng mga nagtapos na mag-aaral na may kaugnayan sa bilang ng mga mag-aaral, ang panahon ng pagkakaroon ng unibersidad, ang hanay ng mga format ng pagsasanay, ang edukasyon ng ang mga kawani ng pagtuturo mismo, ang saloobin ng institusyong pang-edukasyon sa mga pagbabago, ang halagang inilalaan organisasyon ng pagsasanay para sa financing siyentipikong pananaliksik... Mayroong higit sa isang dosenang mga pamantayan sa kabuuan, ngunit ang pinakamahalaga sa kanila, na may pangunahing epekto sa katayuan ng unibersidad, ay nakalista sa itaas.

Kasabay nito, may mga karaniwang punto. Parehong ang institute at ang unibersidad:

Magsagawa ng pagsasanay para sa mga mag-aaral sa undergraduate, graduate, postgraduate na mga programa;

Sila ay nakikibahagi sa propesyonal na muling pagsasanay ng mga tauhan;

Nagsasagawa sila ng mga refresher course.

Mga pagkakaiba sa istrukturang pang-edukasyon

Kapansin-pansin na ang katayuan ng isang institusyong pang-edukasyon ay tinutukoy ng batas at kinumpirma isang beses bawat limang taon sa isang espesyal na komisyon ng sertipikasyon ng Rosobrnadzor. Ang pinakamababang antas sa hierarchy ng mga institusyong pang-edukasyon ay inookupahan ng instituto, habang ang unibersidad ay ang tuktok ng pag-unlad ng anumang mas mataas na institusyong pang-edukasyon. Organisasyong pang-edukasyon ang mas mataas na edukasyon ay may karapatang tawaging unibersidad kung:

Para sa 4 sa mga mag-aaral na nagtapos, hindi hihigit sa isang daang mag-aaral;

Hindi bababa sa isang-kapat ng mga postgraduate na mag-aaral ang nakatapos ng kanilang postgraduate na pag-aaral na may PhD sa loob ng isang panahon na hindi lalampas sa isang taon mula sa petsa ng pagtatapos;

Ang unibersidad ay may binuo na materyal at teknikal na base para sa pagpapatupad ng parehong siyentipikong pananaliksik at siyentipiko at praktikal na mga aktibidad sa hindi bababa sa 5 propesyonal na sangay at siyentipikong mga lugar, at gumagawa din ng ilang mga gastos upang tustusan ang mga pag-aaral na ito;

Ang unibersidad ay aktibong nagpapakilala ng pinakabagong mga pamamaraang pang-edukasyon at mga makabagong teknolohiya, pagpapabuti ng proseso ng edukasyon at paggawa ng makabago ng mga programang pang-edukasyon;

Ang institusyong pang-edukasyon ay may hindi bababa sa 7 magkakaibang mga lugar ng pagsasanay.

Sa turn, ang isang institusyon ay isang institusyong pang-edukasyon na:

May hindi bababa sa 2 postgraduate na mga mag-aaral sa bawat 100 mag-aaral na tumatanggap ng mas mataas na edukasyon sa iba pang mga antas;

May hindi bababa sa 30 full-time na guro (para sa mga unibersidad na wala pang 5 taong gulang);

Nagsasagawa ng mga gawaing pang-agham sa loob ng balangkas ng kanyang pagdadalubhasa;

Gumagamit ng mga makabagong pamamaraang pang-edukasyon sa loob ng itinatag na saklaw.

Mga pagkakaiba sa mga tauhan ng pagtuturo sa pagitan ng unibersidad at institute

May isa pang mahalagang criterion kung saan natutukoy ang pag-aari ng isang institusyong pang-edukasyon sa isa sa mga nabanggit na uri. Ito ang kawani ng pagtuturo, o sa halip, ang kalidad at dami nito. Tulad ng para sa mga institute, ang bilang ng mga full-time na guro ay dapat na hindi bababa sa 30 - para sa mga institusyong pang-edukasyon na may edad na 3 hanggang 5 taon, at ang bilang ng mga kandidato at doktor ng agham sa mga tuntunin ng porsyento ay dapat na hindi bababa sa 55%. Ang mga kinakailangan para sa mga unibersidad ay mas mahigpit: dapat mayroong hindi bababa sa 60% ng mga guro - may hawak ng mga akademikong degree - sa isang institusyong pang-edukasyon ng ganitong uri, at ang bilang ng mga guro sa mga kawani mismo ay tumataas nang malaki kumpara sa mga institusyon. Nagbibigay ito ng mas seryosong pagsasanay sa mga disiplina ng mga itinuro na specialty at mas malalim na gawaing pananaliksik ng mga mag-aaral. Bilang karagdagan, salamat sa mas makabuluhang suporta sa pananalapi sa mga unibersidad, nagiging posible na maakit ang mga dalubhasa sa third-party sa mga siyentipikong pagpapaunlad at proyekto.

Kaya, ang mga katangian ng institusyong pang-edukasyon mula sa pananaw ng mga kawani ng pagtuturo ay ang mga sumusunod:

Institute - nagbigay ng 55% ng mga guro ng mga advanced na degree;

Unibersidad - napapailalim sa 60% o higit pa sa mga guro na nagtanggol sa kanilang kandidato at / o disertasyon ng doktor.

Pag-upa ng diploma sa unibersidad o instituto

Mayroong dalawang pangunahing magkaibang opinyon kung ang katayuan ng institusyon ng pagsasanay ay nakakaimpluwensya sa mga prospect ng trabaho. Ang ilan ay kumbinsido na walang pagkakaiba sa pagitan ng isang diploma ng institute at isang diploma sa unibersidad, dahil ang hinaharap na tagapag-empleyo ay pangunahing interesado sa karanasan sa trabaho ng potensyal na empleyado. Gayunpaman, ang paniniwalang ito ay mas madalas na sinusunod ng mga aplikante at nagtapos na hindi naglalayong makamit ang mga espesyal na taas ng karera. Sa katunayan, ang instituto, tulad ng unibersidad, ay nagbibigay ng pangunahing bokasyonal na pagsasanay, ang pagsasanay sa parehong mga institusyong pang-edukasyon ay ginagarantiyahan ang isang diploma. Kasabay nito, sa isang bilang ng mga makitid na lugar ng aktibidad, ang edukasyon na natanggap sa isang tiyak na instituto na nag-specialize sa propesyonal na pagsasanay ng mga manggagawa para sa lugar na ito ay maaaring pahalagahan. Ang mga ito ay maaaring mga instituto ng kultura, mga institusyong medikal, mga institusyon ng transportasyon, mga institusyong teknikal.

Kasabay nito, ang unibersidad ay may mahusay na mga pagkakataon para sa mataas na kalidad na edukasyon, bukod sa kung saan, tulad ng nabanggit sa itaas, mayroong isang mas modernong materyal at teknikal na base, at isang mas malakas na kawani ng pagtuturo, at mga pagkakataon upang mapabuti ang antas ng edukasyon. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga mag-aaral sa hinaharap na naglalayong seryosong paglago ng karera, na nagpaplanong makamit ang mga espesyal na tagumpay sa larangan ng karera, ay dapat magsikap na pumasok sa isang institusyong pang-edukasyon na may katayuan ng isang unibersidad. Ito ay hindi lamang isang tanong ng prestihiyo at reputasyon, kundi pati na rin ang mga prospect para sa mas malalim na pagsasanay at ang posibilidad na makakuha ng mas maraming nalalaman at praktikal na naaangkop na kaalaman mula sa mga eksperto sa mga itinuro na agham.

Nahaharap sa problema sa pagpili ng unibersidad, nalilito ang mga aplikante at kanilang mga magulang. Magiging pareho ang pangalan ng propesyon na matatanggap mo sa lahat ng unibersidad, ngunit mag-iiba ang semantikong nilalaman at kasanayan.

Ano ang isang unibersidad

Ang lahat ng mga unibersidad, institute, akademya ay tinatawag na pagdadaglat na ito. Sa pagtatapos ng pagsasanay, isang dokumento ang ibibigay sa pagkuha ng bachelor's, specialist o master's degree. Para sa mga nagnanais, ang mga unibersidad ay nagbibigay ng pagkakataon na ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral at mga gawaing pang-agham. Ang mga institusyon ng mas mataas na edukasyon ay naiiba sa antas ng akreditasyon (ito ay dapat na IV) at ang porsyento ng mga guro na may mga siyentipikong degree. Ang mga ito ay nakikilala rin sa pagkakaroon ng mga nagtapos na mag-aaral at isang mataas na antas ng mga kwalipikasyon.

Ano ang Institute

Upang maunawaan kung ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang institute at isang unibersidad, kailangan mong tingnang mabuti kung ano ang mga unibersidad na ito.

Ang isang institusyon ay isang institusyon para sa mas mataas na edukasyon, advanced na pagsasanay o pananaliksik sa isang partikular na larangan.

Kadalasan, ang mga institute ay nagsasagawa ng pagsasanay sa mga espesyal na makitid na profile. Napakaraming institusyon: legal, medikal, atbp. Ang lahat ng mga specialty ay nauugnay sa pangunahing larangan at nagsisilbi sa isang partikular na aktibidad. Ang isang institute ay maaaring maging isang hiwalay at hiwalay na institusyon, o maaari itong maging bahagi ng isang unibersidad. Ang balangkas ng pambatasan ay malinaw na nagsasaad kung ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang institusyon at isang unibersidad:

Ano ang isang unibersidad

Ang ganitong uri ng institusyong pang-edukasyon ay mas malaki at kumakatawan sa maraming iba't ibang mga espesyalidad, kung minsan ay hindi nauugnay sa bawat isa sa pamamagitan ng isang partikular na aktibidad.

Mga pagkakaiba sa pagitan ng unibersidad at instituto sa mga serbisyong ibinigay. Ang unibersidad ay may mga pag-aaral sa postgraduate, pag-aaral ng doktoral at higit pang mga pagkakataon para sa pagsasakatuparan ng sarili sa larangang siyentipiko. Ang unibersidad ay pinili ng mga taong gustong magpatuloy sa pagsasaliksik ng isang isyu ng interes sa loob ng mahabang panahon, upang lumikha mga natuklasang siyentipiko at tumanggap ng mga akademikong degree. Karamihan sa mga unibersidad ay nagbibigay ng mga ganitong pagkakataon, na siyang pagkakaiba sa pagitan ng isang institute at isang unibersidad. Ang isang natatanging tampok din ay ang mataas na kalidad ng pagtuturo at isang malaking listahan ng mga sikat na dating mag-aaral na nakamit ang tagumpay sa larangan kung saan sila nakatanggap ng kanilang edukasyon.

Upang makuha ang katayuang ito, dapat matugunan ng unibersidad ang mga kinakailangan na inireseta sa batas, at tinutukoy nila kung ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang institute at isang unibersidad:

Institute o Unibersidad? Pangunahing pagkakatulad

Bilang karagdagan sa mga pagkakaiba, mayroon ding magkatulad na mga punto, kung saan ang mga institusyong pang-edukasyon na ito ay madalas na nalilito:

• Ang parehong unibersidad at instituto ay nagbibigay ng edukasyon ng IV na antas ng akreditasyon, na mataas na edukasyon- maghanda ng mga bachelor at masters.
• Mayroon silang postgraduate at doktoral na pag-aaral, gayundin ang pagkakataong mapabuti ang kanilang mga kwalipikasyon.
• May mga pagkakataon para sa pananaliksik at gawaing siyentipiko.

Mga pangunahing pagkakaiba

Ang mga unibersidad, sa kabilang banda, ay nangangailangan ng mas maraming mga mag-aaral, mga pagkakataon sa pag-aaral, faculties at majors. Upang makuha ang katayuan ng isang institute, kailangan mo lamang sanayin ang mga espesyalista ng isang direksyon, isang espesyalisasyon. Ito ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng institute at ng unibersidad, dahil ang unibersidad ay nagbibigay ng pagsasanay sa higit sa pitong mga espesyalisasyon. Maaari kang makakuha ng anumang propesyon sa unibersidad, madalas silang hindi konektado sa anumang paraan, maging ito ay disenyo, batas o teknolohiya ng impormasyon.

Ang instituto ay nagbibigay ng isang makitid na profile ng kaalaman, at ang unibersidad, kasama ang mga aktibidad nito, ay nagbibigay ng mas malawak na saklaw ng mga kasanayan ng hinaharap na propesyon at mga saklaw ng buhay sa pangkalahatan. Ngunit sa parehong oras, ang pagsasanay sa instituto ay nakakatulong upang matutunan ang isang propesyon mula sa lahat ng panig, na kapaki-pakinabang para sa isang espesyalidad bilang gamot. Alam kung ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang institute at isang unibersidad, maaari mong ligtas na pumili ng isang unibersidad depende sa iyong mga layunin sa buhay.

Karaniwan para sa mga unibersidad na magkaroon ng bawat pagkakataon para sa mga mag-aaral na makakuha ng kinakailangang impormasyong pang-agham: malalaking aklatan kasama ng mga elektronikong aklat, mga kursong pinili ng mag-aaral at mga elektibo. Sa mga institute, mas mahina ang materyal at teknikal na base.

Mula sa lahat ng nasa itaas, sumusunod na ang instituto ay mas mahina sa mga kakayahan at propesyonal na kahalagahan nito, ngunit lahat ito ay maaaring mabago sa pamamagitan ng pag-aaplay para sa akreditasyon, pagtupad sa lahat ng mga kinakailangan at pagiging isang unibersidad.

Mga kinakailangan para sa pagkuha ng katayuan sa unibersidad

Ang katayuan sa unibersidad ay hindi ibinibigay minsan at para sa lahat. Upang mapanatili ito, ang unibersidad ay kailangang sumailalim sa akreditasyon, pagbutihin ang mga kwalipikasyon ng mga guro at sundin ang mga patakaran. Ang isang institute ay maaaring maging isang unibersidad at vice versa.

Ayon sa batas, mayroon Pangkalahatang mga kinakailangan para sa katayuan sa unibersidad:

Ano ang pinakamahusay na pagpipilian?

Maraming mga aplikante ang nag-iisip na ang anumang mas mataas na edukasyon ay pinahahalagahan nang pantay, habang ang mga tagapag-empleyo ay binibigyang pansin lamang ang karanasan sa trabaho. Ngunit hindi ito ang kaso. Kailangan mong maunawaang mabuti kung ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang institute at isang unibersidad. Sa maraming lugar, pinahahalagahan ang edukasyong natatanggap sa mga partikular na unibersidad. Nalalapat ito lalo na sa mga institusyong medikal, transportasyon at mga organisasyong pangkultura. Ang mga lugar na ito ay nangangailangan ng mataas na kalidad na makitid na pokus propesyonal na pagsasanay, na maaari lamang ibigay ng mga dalubhasang institusyon.

Kung ang propesyon ay nangangailangan ng bukas na pag-iisip, ang pagbuo ng isang malaking bilang ng mga kasanayan at kakayahan, pagkatapos ay dapat kang pumili ng isang unibersidad. Pinapayagan ka ng maraming mga specialty na makahanap ng isang perpektong propesyon para sa iyong sarili, upang sa hinaharap na trabaho ay magdadala ng kagalakan. Ang malaking seleksyon ng mga elective ay gagawing mas kawili-wili ang pag-aaral at makakatulong sa iyong matuto ng bago.

Karamihan sa mga aplikante ay hindi interesado nang maaga sa kung ano ang pagkakaiba sa pagitan ng institute at unibersidad, at sa pagtatapos ng kanilang pag-aaral ay ikinalulungkot nila ang oras at pera na ginugol. Upang magsimula, dapat mong piliin ang nais na propesyon, at pagkatapos lamang pumili ng isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon para sa mga layunin at layunin.

Mayroong isang opinyon na ang prestihiyo ng isang diploma ay direktang nakasalalay sa katayuan ng unibersidad. Ang mas matatag ay mas mataas ang kalidad ng edukasyon at mas hinihingi ang isang diploma. Alin ang mas mataas - isang akademya o isang unibersidad? Ang tanong na ito ay tinanong ng marami kapag pumipili ng isang institusyong pang-edukasyon. Pagkatapos ng lahat, ang karamihan ay nagsusumikap na makapasok sa karamihan mga prestihiyosong unibersidad bansa.

Kaya, tukuyin natin kung ano ang pagkakapareho nila at kung anong mga pangunahing pagkakaiba ang makikilala. Kung gayon hindi magiging mahirap matukoy kung alin ang mas mataas - isang akademya o isang unibersidad.

Mas mataas na edukasyon pa rin

At ang akademya, unibersidad, at instituto ay mas mataas na institusyong pang-edukasyon (unibersidad sa madaling salita). At ang isang unibersidad, sa turn, ay isang lugar kung saan sila tumatanggap ng mas mataas na edukasyon sa isang propesyon ng interes. Mayroong dalawang uri ng mga unibersidad sa Russia: pampubliko at pribado. Ang ilan sa kanila ay maaaring magkaroon ng kanilang mga representasyon at sangay sa ibang mga lokalidad o maging sa ibang mga bansa.

Bilang karagdagan, ang mga unibersidad ay nagsasagawa ng muling pagsasanay ng mga espesyalista na mayroon nang mas mataas na edukasyon o advanced na pagsasanay ng mga empleyado.

Ang unibersidad ay maaaring magkaroon ng parehong teknikal at humanitarian faculties. Kaya, ang isang unibersidad ay maaaring makapagtapos ng mga chemist, abogado, at musikero sa parehong oras. Ang mga unibersidad ay may karapatan na makapagtapos ng mga senior at junior na espesyalista, bachelor, master at nagtapos na mga mag-aaral.

Academy

Ayon sa alamat, ang salitang "akademya" ay nagmula sa panahon ni Plato. Sa pamamagitan ng siyentipikong kahulugan, ang akademya ay isang institusyong mas mataas na edukasyon na, tulad ng isang unibersidad, ay nagsasagawa ng pagsasanay sa mga lugar ng unang mas mataas na propesyonal na edukasyon at postgraduate na edukasyon. Ang unang paaralan na binuksan ng pilosopo ay matatagpuan sa isang magandang kakahuyan na nakatuon sa diyos ng Greek na si Akadem. Nagpasya din si Plato na pangalanan ang kanyang institusyong pang-edukasyon sa diyos na ito - ang akademya.

Kung gayon ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang akademya at isang unibersidad? Ang katotohanan na ang akademya ay nagsasanay ng mga espesyalista sa isang sangay ng sining o agham. Bilang isang patakaran, ang sangay ng pagsasanay ay malinaw na makikita sa pangalan ng institusyong pang-edukasyon (halimbawa, ang Russian Academy of Arts o ang Moscow Academy of Economics and Law).

Gayunpaman, hindi alintana kung ang akademya ay pribado o pampubliko, maaaring may iba pang mga lugar para sa mga espesyalista sa pagsasanay na naiiba sa industriya na direktang ipinahiwatig sa pangalan. Kaya, sa marami ay makikita mo ang mga kasanayan sa batas, ekonomiya, at agham sa ilalim ng pakpak ng isang institusyong pang-edukasyon. Ito ay nangyayari na may mga unibersidad na naka-attach sa mga akademya. Halimbawa, ang Academic University sa Academy of Sciences sa St. Petersburg.

Kung ano ang sinasabi ng batas

Tulad ng alam mo, sa Russia mayroong tatlong anyo ng mas mataas na edukasyon: unibersidad, instituto, akademya. Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga ito ay direktang nabaybay sa Pederal na batas"Tungkol sa mas mataas at postgraduate bokasyonal na edukasyon". Ang Bahagi 9 ng Kabanata II ay naglalaman ng ilang mga kinakailangan na dapat matugunan ng isang institusyong pang-edukasyon upang makuha ang katayuan ng isang akademya, unibersidad o institusyon. Para dito, regular na isinasagawa ang isang espesyal na pagtatasa. Dahil dito, maaaring baguhin ito ng anumang institusyong pang-edukasyon sa Russia na ngayon ay may katayuan ng isang unibersidad, institusyon o akademya. Kaya, halimbawa, St. Petersburg, na hanggang Hunyo 1998 ay ang Academy of the Ministry of Internal Affairs.

Kapansin-pansin na ang isa sa mga kinakailangan para sa isang institusyong pang-edukasyon na nag-aangkin ng katayuan ng isang unibersidad ay ang pagkakaroon ng mga programa sa pagsasanay sa pitong malalaking grupo ng iba't ibang direksyon (mga espesyalidad). Walang ganoong pamantayan para sa mga akademya at institusyon. Kung ang isang institusyong pang-edukasyon ay nagbibigay ng pagsasanay sa mas mababa sa pitong mga espesyalidad, hindi ito makakatanggap ng katayuan ng isang unibersidad. Dahil dito, direktang sumusunod sa batas na ang unibersidad ang may pinakamataas na katayuan. Ang unibersidad ay mas mataas kaysa sa isang akademya o institusyon.

Ano ang pipiliin mo

Ngunit hindi ito nangangahulugan na ang edukasyon sa isang akademya o instituto ay magiging mas malala, at ang isang diploma ay hindi gaanong prestihiyoso. Pagkatapos ng lahat, ang pangunahing bagay sa edukasyon ay ang antas ng kaalaman na natatanggap ng mga mag-aaral, at hindi ang anyo o katayuan ng institusyong pang-edukasyon.

Magpasya para sa iyong sarili kung ano ang mas mahusay - upang maging bahagi ng isang daang libong mga mag-aaral sa iyong sarili prestihiyosong unibersidad isang bansa kung saan 2-3% lang ng mga guro ang nakatalaga sa iyong espesyalidad, o nag-aaral sa isang maliit na akademya kung saan 90% ng mga guro ay mga espesyalista sa iyong larangan? Ang sagot ay nagmumungkahi mismo.

Samakatuwid, kapag tinanong kung ano ang mas mataas - isang akademya o isang unibersidad, maaari mong ligtas na sagutin na walang pagkakaiba sa kalidad ng edukasyon o prestihiyo ng isang diploma sa pagitan nila. Ang mga nagtapos ng mga unibersidad sa Russia ay hindi dapat mag-alala tungkol sa katayuan ng kanilang institusyong pang-edukasyon. Sa kabila ng katotohanan na, ayon sa batas, ang unibersidad ay sumasakop sa pinakamataas na ranggo, walang mga benepisyo para sa mga nagtapos nito. Walang pakialam ang employer kung saan ka nag-aral - sa isang akademya, unibersidad o institute. Ang antas ng iyong kaalaman ay mahalaga sa kanya. At ang status ... Status lang.