M.ELISEEVA,
St. Petersburg

Lahat ng kaso ng pagtatakda ng gitling.
Pag-uulit

Ang materyal na inihanda ng mga mag-aaral

Ang isa sa mga epektibo at kagiliw-giliw na paraan ng pagtatrabaho sa mga patakaran ng bantas ng Ruso ay ang independiyenteng pagpili ng mga mag-aaral ng mga halimbawa para sa panuntunang ipinasa mula sa iba't ibang mga teksto. Ang mga ito ay maaaring mga gawa ng parehong lokal at dayuhang panitikan, parehong klasiko at moderno. Bilang karagdagan, maaari itong hindi lamang mga gawa ng sining, kundi pati na rin ang mga teksto ng istilong pang-agham o pamamahayag (mga fragment o indibidwal na mga pangungusap mula sa mga encyclopedia, artikulo, atbp.). Ang tanging ipinagbabawal ay hindi gamitin panitikang pang-edukasyon, lalo na ang mga aklat-aralin sa wikang Ruso. Napakadaling suriin kung ang mag-aaral ay nakakita ng isang halimbawa sa kanyang sarili: hilingin sa lahat na ipahiwatig ang may-akda (apelyido at inisyal) ng aklat kung saan nakasulat ang pangungusap, pati na rin ang pamagat nito. Sa pamamagitan ng pagsuri sa pagganap ng gawaing ito, hindi ka lamang makakakuha ng ideya ng kakayahan ng bawat mag-aaral na gumawa ng syntactic at punctuation analysis ng teksto, ngunit matutunan din ang mga gawi sa pagbabasa ng iyong mga mag-aaral. Ang mga klase sa Russian ay nagiging mas kawili-wili, mas masigla. Ang pinakamahusay na mga halimbawa ay dapat idikta sa klase at pag-aralan. Siguraduhing pangalanan ang tao kung saan ang kuwaderno ay kinuha ang panukala. Interesado din ang mga bata na matuto nang higit pa tungkol sa isa't isa: kung ano ang kanilang binabasa, kung ano ang kanilang kinaiinteresan bukod sa kurikulum ng paaralan. Huwag ipagbawal ang pagpili ng mga halimbawa mula sa mga aklat na pambata, kahit na ang iyong mga estudyante ay mga estudyante sa high school. Sa fairy tale ni A. Miln na "Winnie the Pooh", na isinalin ni B. Zakhoder, mahahanap ng isa ang halos lahat ng posibleng kaso sa Russian ng pagtatakda ng gitling at tutuldok.
Unti-unti, mangolekta ka ng isang koleksyon ng mga magagandang halimbawa na gagamitin mo sa iyong mga aralin sa halip na mga boring at boring na mga halimbawa mula sa mga aklat-aralin para sa lahat (at lalo na para sa iyo).
Narito ang mga pangungusap na nakolekta ng aking mga mag-aaral sa isa sa mga pinaka "malawak" na paksa ng bantas. Ang mga halimbawang ito ay angkop para sa isang pangkalahatang pag-uulit sa paksang "Dash", kapag ang lahat ng pribadong paksa ay nasasakupan: isang gitling sa pagitan ng paksa at ng panaguri, bago ang pag-generalize ng mga salita, kapag nagha-highlight ng mga application, mga istruktura ng plug-in, sa pagitan ng mga bahagi ng isang complex pangungusap na hindi unyon, atbp.

ISANG DASH ANG NAGLIGAY

1. Sa pagitan ng paksa at panaguri na may zero link, kung ang mga pangunahing miyembro ay ipinahayag ng isang pangngalan, isang infinitive, isang quantitative numeral sa nominative case, pati na rin ang isang parirala na naglalaman ng mga ipinahiwatig na bahagi ng pananalita.

Talaga bang, naisip ko, na ang tanging layunin ko sa mundo ay sirain ang pag-asa ng ibang tao? ( M.Yu. Lermontov. Bayani ng ating panahon)

Ang pag-ibig ay nagpapaganda ng buhay.
Ang pag-ibig ay kagandahan ng kalikasan... ( MM. Zoshchenko. Asul na libro. pag-ibig)

Ang pag-ibig ay isang anyo, at ang sarili kong anyo ay naaagnas na. ( I.S. Turgenev. Mga Ama at Anak)

Hayaan akong tandaan sa pamamagitan ng ang paraan: lahat ng mga makata ay mapangarapin kaibigan ng pag-ibig. ( A.S. Pushkin. Eugene Onegin)

At ang henyo at kontrabida ay dalawang bagay na hindi magkatugma. ( A.S. Pushkin. Mozart at Salieri)

- Prokatilov - kapangyarihan! - nagsimulang aliwin ng kumpanya si Struchkov. ( A.P. Chekhov. sa isang pako)

Alamin ang aking tadhana ay upang mahalin ang mga pangarap
At doon may buntong-hininga
Ikalat ang nagniningas na luha.

(A.A. Fet. Rocket)

Karaniwang mahilig magnakaw sa isang mahirap na balo. ( I.Ilf, E.Petrov. Ang labindalawang upuan)

2. Bago ang mga salita ito, ibig sabihin nakatayo sa pagitan ng simuno at panaguri.

At bawasan ang halaga buhay ng tao para sa 50 milyong taon ay hindi kriminal. ( E. Zamyatin. kami)

Ngunit alam natin na ang mga panaginip ay isang malubhang sakit sa isip. ( E. Zamyatin. kami)

Mabuhay magpakailanman sa pagdurusa
sa gitna ng malalim na pagdududa
Ito ay isang malakas na ideal
Lumilikha ng wala, napopoot, hinahamak
At kumikinang na parang kristal.

(N. Gumilov. Evil henyo, hari ng pagdududa...)

3. Kung ang paksa ay ipinahayag ng isang personal na panghalip, at ang panaguri ay ipinahayag ng isang pangngalan sa nominative case, ang isang gitling ay inilalagay sa mga sumusunod na kaso:

a) sa lohikal na pagpili ng panghalip:

Siya ang may kasalanan ng pagbabagong iyon. ( I.A. Goncharov. Oblomov)
Isa kang hagdan sa isang malaki at maulap na bahay. ( V.V. Nabokov. hagdan)

b) sa oposisyon:

Ako ay nauuhaw at nagugutom, at ikaw ay isang walang laman na bulaklak,
At ang pakikipagkita sa iyo ay mas nakakapagod kaysa sa granite.

(B.L. Parsnip. himala)

Nandito kami, mga katuwang sa mga pagtitipon.
Narito si Anna ay isang kasabwat ng kalikasan ...

(B.A. Akmadulina. Anna Kalandaze)

sa) sa baligtarin ang pagkakasunod-sunod mga salita:

Narito ang sisne, huminga ng malalim,
Sabi: “Bakit malayo?
Alamin na ang iyong kapalaran ay malapit na
Tutal ako naman itong prinsesa.

(A.S. Pushkin. Ang Kuwento ni Tsar Saltan)

G) may pagkakatulad sa istruktura ng mga bahagi ng pangungusap:

Siya ay lahat ng anak ng kabutihan at liwanag,
Siya ang lahat - tagumpay sa kalayaan!

(A.A. I-block. Oh, gusto kong mabuhay na baliw!)

4. Kung mayroong isang paghinto sa lugar ng nawawalang pangunahin o menor de edad na miyembro sa mga hindi kumpletong pangungusap.

Naliligaw na mga mata, ipinahayag ni Ivan Savelyevich na noong Huwebes ng hapon ay nalasing siya nang mag-isa sa kanyang opisina sa Variety, pagkatapos ay nagpunta siya sa isang lugar, ngunit hindi niya matandaan kung saan, uminom siya ng starka sa ibang lugar, ngunit kung saan hindi niya naaalala kung saan siya nakahiga sa ilalim ng bakod, ngunit muli, hindi niya matandaan kung saan. ( M.A. Bulgakov. Ang Guro at Margarita)

Sa taglamig, maraming ilaw sa Peschanaya Street, kulay abo at desyerto, sa tagsibol ay maaraw at masaya, lalo na kapag tinitingnan ang puting dingding ng bahay ng archpriest, sa malinis na mga bintana, sa kulay abong-berdeng tuktok. ng mga poplar sa asul na langit. (I.A. Bunin. tasa ng buhay)

Ang apoy ay sinasalubong ng apoy
Problema - ang kasawian at karamdaman ay ginagamot ang karamdaman ...

(W. Shakespeare. Romeo at Juliet. Per. B.L. Pasternak)

5. Intonation dash sa pagitan ng sinumang miyembro ng pangungusap.

Ang mga patay ay nakahiga - at nagbulungan ng isang kahila-hilakbot, hindi kilalang pananalita. ( A.S. Pushkin. Pista sa Panahon ng Salot)

Inalis ng prinsipe ang kandado, binuksan ang pinto at humakbang pabalik sa pagkamangha, kahit na nanginginig ang lahat: Si Nastasya Filippovna ay tumayo sa harap niya. ( F.M. Dostoevsky. Moron)

Ito ay isang higanteng pag-iisip, ang ama ng demokrasya ng Russia at isang taong malapit sa emperador. ( I. Ilf, E. Petrov. Ang labindalawang upuan)

6. Sa mga tala, ang ipinaliwanag na salita ay inihihiwalay sa paliwanag sa pamamagitan ng gitling (anuman ang anyo ng pagpapahayag ng panaguri).

Sibyl Samiiska - mula sa pangalan ng isla ng Samos. ( D.S. Busslovich. Mga tao, bayani, diyos)

7. Gamit ang mga salitang pangkalahatan:

a) kung ang pangkalahatang salita ay pagkatapos ng magkakatulad na mga miyembro ng pangungusap:

Ang kahihiyan, pagpatay, kahihiyan, buwis, at paggawa, at gutom - naranasan mo na ang lahat. ( A.S. Pushkin. Boris Godunov)

Ang pagtatagumpay ng pag-iingat sa sarili, ang kaligtasan mula sa nakapipinsalang panganib - iyon ang pumuno sa kanyang buong pagkatao sa sandaling iyon. ( F.M. Dostoevsky. Krimen at parusa)

b) kapag ang isang pangkalahatang salita ay nasa harap ng magkakatulad na mga miyembro, ang isang tutuldok ay inilalagay pagkatapos nito, at ang isang gitling ay inilalagay pagkatapos ng mga homogenous na mga miyembro kung ang pangungusap ay nagpapatuloy pagkatapos nila:

lahat ng bagay sa paligid: ang patlang na puno ng dugo, ang mga Pranses na nakahiga sa isang tumpok sa lahat ng dako, ang nakakalat na maruruming basahan sa dugo - ito ay kasuklam-suklam at kasuklam-suklam. ( L.N. Tolstoy. Digmaan at Kapayapaan)

Isang pulutong ng mga gusali: tao, kamalig, cellar - napuno ang bakuran. ( N.V. Gogol. Patay na kaluluwa)

8. Sa pagitan ng mga salita at numero para ipahiwatig ang spatial, temporal o quantitative na mga limitasyon ("mula sa ... hanggang").

Ang milestone ay dating kasama ang malaking daluyan ng tubig Voronezh - Azov. ( M.A. Sholokhov. Tahimik Don)

Tandaan. Kung sa pagitan ng mga pangngalan - mga wastong pangalan o numero maaari mong ipasok o, pagkatapos ay maglagay ng gitling.

Mayroon ding dalawa o tatlong dating literary celebrity na nangyari noon sa St. Petersburg at kung saan matagal nang pinanatili ni Varvara Petrovna ang pinaka-eleganteng relasyon. ( F.M. Dostoevsky. mga demonyo)

9. Upang ihiwalay ang aplikasyon, kung ito ay isang paliwanag na kalikasan.

Ang isa pang bagay - pagkuha ng pera - natugunan sa mga obstacle sa parehong paraan. ( L.N. Tolstoy. Anna Karenina)

10. Bago ang isang aplikasyon sa dulo ng isang pangungusap, kung ito ay lohikal na napili.

Sa aking silid ay natagpuan ko ang klerk ng kalapit na ari-arian, si Nikita Nazaritch Mishchenko. ( A.I. Kuprin. Olesya)

Nilakad niya ang buong kalye ng Bogoyavlenskaya; sa wakas ito ay bumaba, ang aking mga paa ay sumakay sa putikan, at biglang isang malawak, mahamog, na parang walang laman na espasyo ang bumukas - isang ilog. ( F.M. Dostoevsky. mga demonyo)

11. Upang ihiwalay ang mga karaniwang napagkasunduang kahulugan sa dulo ng isang pangungusap, lalo na kapag naglilista ng:

Ito ay sa ilang mga showcase, at sa iba ay lumitaw ang daan-daang mga sumbrero ng kababaihan, at may mga balahibo, at walang mga balahibo, at may mga buckle, at walang mga ito, daan-daang sapatos - itim, puti, dilaw, katad, satin, suede, at may mga strap, at may mga bato. ( M.A. Bulgakov. Ang Guro at Margarita)

12. Upang ihiwalay ang mga pangalawang miyembro ng pangungusap, na ipinahayag ng infinitive, na may likas na paliwanag, kapwa sa dulo at sa gitna ng pangungusap:

Si Cat Vasily ay nagbakasyon sa tagsibol - upang magpakasal. ( A. at B. Strugatsky. Magsisimula ang Lunes sa Sabado

Dahil kay Sibgatov, binago pa ni Dontsova ang direksyon ng kanyang mga pang-agham na interes: sinilip niya ang patolohiya ng mga buto mula sa isang salpok - upang mailigtas si Sibgatov. ( A.I. Solzhenitsyn. Cancer Corps)

13. Para sa paghihiwalay ng mga istruktura ng plug-in.

Pinatay siya - isang kakaibang salita! - makalipas ang isang buwan, sa Galicia. ( I.A. Bunin. malamig na pagkahulog)

Ngunit huwag subukan na panatilihin para sa iyong sarili
Ibinigay sa iyo ng langit:
Nahatulan - at alam namin ito sa aming sarili -
Nagsasayang kami, hindi nag-iimbak.

(A.A. Akhmatova. Mayroon kaming kasariwaan ng mga salita ...)

14. Sa pagitan ng mga bahagi ng tambalang pangungusap, kung ang pangungusap ay naglalaman ng kaibahan o nagsasaad ng mabilis na pagbabago ng mga pangyayari.

Mabilis na naglakad ang mga kabayo - at hindi nagtagal ay tumigil sila. ( A.S. Pushkin. anak ni Kapitan)

Ang hetman ay naghari - at ito ay mahusay. ( M.A. Bulgakov. White Guard)

15. Para sa intonational separation ng subordinate at main clauses (madalas sa mga pangungusap na may structure parallelism).

Kung ang kamatayan ay magaan, ako ay mamamatay
Kung kamatayan, masusunog ako nang bahagya.
At hindi ko pinapatawad ang aking mga nagpapahirap,
Ngunit para sa harina - nagpapasalamat ako sa kanila.

(Z. Gippius. martir)

At ngayon ang hangin ay amoy ng kamatayan:
Buksan ang isang window - kung ano ang buksan ang mga ugat. ( B.L. Parsnip. gap)

16. Sa mga kumplikadong pangungusap na hindi unyon, kung:

a) ang ikalawang bahagi ay sumasalungat sa una:

Hinahabol nila ako - hindi ako napahiya sa espiritu. ( A.S. Pushkin. Boris Godunov)

Gumawa ng mabuti - hindi siya magsasabi ng salamat. ( A.S. Pushkin. Boris Godunov)

b) ang pangalawang bahagi ay naglalaman ng isang kinahinatnan, isang resulta, isang konklusyon mula sa sinabi sa una:

Veli - Ako ay mamamatay; utos - Hihinga ako para lamang sa iyo. ( A.S. Pushkin. bisitang bato)

Nakilala kita - at lahat ng nakaraan
Sa lipas na puso ay nabuhay;
Naalala ko ang ginintuang panahon -
At sobrang init ng puso ko...

(F.I. Tyutchev. K.B.)

I'm dying - wala akong dapat kasinungalingan. ( I.S. Turgenev. Mga Ama at Anak)

c) ang pangalawang bahagi ay naglalaman ng paghahambing sa sinabi sa una:

Ito ay lilipas - parang ang araw ay sisikat!
Hanapin - ang ruble ay magbibigay.

(SA. Nekrasov. Jack Frost)

d) ang pangungusap ay nagpapahayag ng mabilis na pagbabago ng mga kaganapan, isang hindi inaasahang karagdagan:

Halika sa akin para sa isang baso ng rum
Halika - yayanig natin ang mga lumang araw.

(A.S. Pushkin. Ngayon ay nasa bahay ako sa umaga ...)

e) ang unang bahagi ay nagpapahiwatig ng oras o kundisyon para sa pagsasagawa ng aksyon na tinutukoy sa ikalawang bahagi:

Kundisyon:

Sa loob ng Diyos - sampung, dalawampung taon,
At dalawampu't lima, at tatlumpu ay mabubuhay siya.

(A.S. Pushkin. kuripot na kabalyero);

Wala akong pakialam, Varvara Ardalionovna; kahit anong gusto mo, atleast ngayon tuparin mo ang intention mo. ( F.M. Dostoevsky. Moron)

Oras:

At mga bulaklak, at mga bumblebee, at damo, at mga uhay ng mais,
At azure, at init ng tanghali ...
Darating ang oras - tatanungin ng Panginoon ang alibughang anak:
"Masaya ka ba sa iyong buhay sa lupa?"

(I.A. Bunin. At mga bulaklak, at mga bumblebee...)

e) na may paliwanag na kahulugan ng ikalawang bahagi (maaari kang magpasok ng unyon bago ito Ano); gayunpaman, karaniwang ginagamit ang colon sa kasong ito, ihambing ang:

Alam kong may pako sa boot ko
mas bangungot kaysa sa pantasya ni Goethe!

(V.V. Mayakovsky. Isang ulap sa pantalon)

Sasabihin ko sa iyo ang huli
Direkta:
Lahat kalokohan lang - sherry brandy -
Aking anghel.

(O.E. Mandelstam. Sasabihin ko sayo...)

g) ang pangalawang bahagi ay isang pang-uugnay na pangungusap (ito ay pinangungunahan ng o maaari mong ipasok ang salita ito ay):

Sumisigaw na mga bato estado -
Armenia, Armenia!
Ang mga namamaos na bundok ay tumatawag sa mga sandata -
Armenia, Armenia!

(O.E. Mandelstam. Armenia)

17. Sa pamamagitan ng direktang pananalita.

HUWAG MAG-DASH

Sa pagitan ng paksa at panaguri, ipinahayag na mga pangngalan, kung:

1. May negasyon bago ang panaguri, panimulang salita, pang-abay, unyon, butil:

Nanghihinayang talaga ako na hindi doktor ang asawa ko. ( A.P. Chekhov. Araw ng pangalan)

Isa pang tanong: ano ang pakiramdam mo tungkol sa katotohanan na ang buwan ay gawa rin ng isip? ( V.M. Shukshin. putulin)

Ihambing sa isang pause:

Si Styopa ay kilala sa mga bilog ng teatro ng Moscow, at alam ng lahat na ang taong ito ay hindi isang regalo. ( M.A. Bulgakov. Ang Guro at Margarita)

Iyan ay kung paano sila magsisimulang maunawaan.
At sa ingay ng tumatakbong turbine
Tila ang isang ina ay hindi isang ina,
na hindi ikaw, na ang bahay ay isang dayuhang lupain.

(B.L. Parsnip. Ganyan sila magsisimula...)

2. Ang panaguri ay pinangungunahan ng isang menor de edad na miyembro ng pangungusap na nauugnay dito:

[Trofimov:] Ang buong Russia ang aming hardin.

(A.P. Chekhov. Ang Cherry Orchard)

Ihambing sa isang paghinto: Si G. G-v ay naglilingkod, at si G. Shatov ay isang dating estudyante. ( F.M. Dostoevsky. mga demonyo)

Ang pagpapatahimik sa mga bulong ng inspiradong pamahiin, ang sentido komun ay nagsasabi sa atin na ang buhay ay isang puwang ng mahinang liwanag sa pagitan ng dalawang perpektong itim na kawalang-hanggan. ( V.V. Nabokov. ibang baybayin)

3. Ang nominal compound predicate ay nauuna sa paksa:

Anong kaluwalhatian ang lambak na ito!

(M.Yu. Lermontov. Bayani ng ating panahon)

4. Ang paksa kasama ng panaguri ay isang pariralang parirala:

“Madilim ang kaluluwa ng iba,” sagot ni Bunin at idinagdag: “Hindi, ang sarili ko ay mas maitim.”

(I.A. Ilyin. Pagkamalikhain I.A. Bunin)

5. Ang paksa ay ipinahahayag ng personal na panghalip, at ang panaguri ay ipinahayag ng isang pangngalan sa nominatibong kaso:

Oo, isang uri si Lewis. Siyempre, bore siya, pero napakalaki ng bokabularyo niya. ( J. D. Salinger. Ang Tagasalo sa Rye)

6. Sa istilo ng pakikipag-usap na mga pangungusap:

Anong buhok! Walang kwentang buhok! Ito ang sinasabi ko! Mas mabuti pa kung magsisimula na itong mag-away, hindi ako natatakot diyan ... ( F.M. Dostoevsky, Krimen at parusa)

Ang isang gitling, bilang panuntunan, ay ginagamit sa mga hindi-unyon na kumplikadong mga pangungusap upang ipahiwatig ang likas na katangian ng koneksyon sa semantiko sa pagitan ng mga bahagi nito. Gayunpaman, may iba pang gamit ng bantas na ito.

Ang setting ng dash ay pinamamahalaan ng mga sumusunod na alituntunin ng Russian grammar:

1. Ang gitling ay inilalagay sa mga pangungusap na may tambalang nominal na panaguri, sa pagitan ng mga paksa at panaguri. Sa ganitong uri ng mga pangungusap, ang panaguri, bilang panuntunan, ay isang pangkalahatang konsepto na may kaugnayan sa paksa. Halimbawa:

• Ang tigre ay isang mandaragit;
• Baka - artiodactyl;
• Birch - puno;
• Ang aking nakatatandang kapatid na babae ay isang guro;
• Ang aking ate ang aking guro.

Tandaan 1. Gayunpaman, kung ang paksa at panaguri ay ang negatibong partikulo na "hindi", kung gayon ang gitling ay hindi inilalagay:

• Ang kahirapan ay hindi bisyo;
• Ang gansa ay hindi isang ibon.

Tandaan 2. Ang gitling sa pagitan ng simuno at ang panaguri ay hindi inilalagay kung ang mga ito ay ginagamit sa isang interogatibong pangungusap, at ang paksa ay ipinahahayag ng isang panghalip, halimbawa:

2. Kung ang paksa sa pangungusap ay ipinahahayag ng pangngalan , at ang panaguri ay isang di-tiyak na anyo ng pandiwa (infinitive), o pareho silang ipinahayag sa infinitive, pagkatapos ay inilalagay ang isang gitling sa pagitan nila, halimbawa:

• Ang pag-ibig sa iyo ay ang pagwawalang-bahala;
• Ang hangarin ng bawat tao ay magmahal at mahalin.

3. Ang isang gitling ay inilalagay bago ang mga salita "ito", "ibig sabihin", "ito ay", "dito", atbp. sa mga pangungusap kung saan ang panaguri ay ipinahayag ng isang pangngalan sa nominative case o infinitive. Bilang isang patakaran, ang mga salitang ito ay nagsisilbing ilakip ang panaguri sa paksa, at nagpapahiwatig din na ang isang paghahambing o kahulugan ay susunod na ngayon, halimbawa:

• Ang pagnanais ay ang pangangailangan ng isang tao sa kabila ng lahat ng kahirapan upang mapabuti ang kanyang buhay;
• Ang romansa ay mga lakad na naliliwanagan ng buwan at mga mata na hinahangaan;
• Ang katapatan ay ang muog ng totoo relasyong pantao, ang pagtitiwala ay ang muog ng isang matatag na pamilya.

4. Ang isang gitling ay inilalagay sa mga pangungusap na may mga enumerasyon bago ang isang pangkalahatang salita. Halimbawa:

• Mga pangarap, pag-asa, kagandahan - lahat ay lalamunin ng hindi maiiwasang takbo ng panahon;
• Ni ang kanyang mga luha, o ang kanyang nagmamakaawa na mga mata, o ang kalungkutan - walang makakapagpabalik sa kanya.

5. Ang isang gitling ay inilalagay bago ang aplikasyon sa dulo ng pangungusap sa dalawang kaso:

a) Kung posible na ilagay ang konstruksiyon "ibig sabihin" bago ang aplikasyon nang hindi binabaluktot ang kahulugan ng pangungusap, halimbawa:

• Hindi ko masyadong gusto ang hayop na ito - isang pusa.
• Sa isang pag-uusap, hiniling niya ang isang bagay - kawastuhan.
• Isang tao lang ang sinusunod ko - ang aking ama.

b) Kung ang mga paliwanag na salita ay ginamit sa aplikasyon, at kailangang ipahiwatig ng may-akda ang kalayaan ng konstruksiyon na ito, halimbawa:

• May dala akong cast-iron teapot - ang tanging aliw ko sa paglalakbay sa palibot ng Caucasus (Lermontov).

6. Ang gitling ay inilalagay sa pagitan ng dalawang panaguri o sa pagitan ng mga bahagi ng kumplikadong pangungusap kung kailangan ng may-akda na hindi inaasahang ilakip o mahigpit na salungatin ang mga ito kaugnay ng bawat isa. Halimbawa:

• Pumasok ako sa kwarto, hindi nag-iisip na may makita akong tao doon, at nanlamig.
• Mas malamang ako kay Petka - at hanggang doon lang.
• Nais kong maglakbay sa buong mundo - at hindi naglakbay sa ika-100 bahagi (Griboyedov).
• Gusto kong umupo para manahi - at tinusok ng karayom ​​ang aking mga daliri, gusto kong magluto ng lugaw - tumakas ang gatas.

Tandaan 1. Upang mapahusay ang pakiramdam ng sorpresa, maaaring maglagay ng gitling pagkatapos pang-ugnay na pang-ugnay na nag-uugnay ng mga bahagi ng parehong pangungusap. Halimbawa:

• Magbakasyon - at pumunta sa pamilya.
• Gusto ko talagang pumunta doon para makilala sila, pero natatakot ako (M. Gorky)

Tandaan 2: Bilang karagdagan, para sa higit pang sorpresa, maaaring paghiwalayin ng gitling ang anumang bahagi ng isang pangungusap, halimbawa:

• At kinain niya ang mahinang mang-aawit - sa mga mumo (Krylov).
• At itinapon ng lolo ang ruff sa ilog.

Ayon sa mga patakaran ng wikang Ruso, hindi na kailangang maglagay ng gitling sa mga pangungusap na ito. Gayunpaman, ito ay inilagay lamang upang mas maiparating ang kahulugan at maipakita ang tunay na nangyari.

7. Ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng mga bahagi ng hindi-unyon na kumplikadong pangungusap kung ang ikalawang bahagi ay naglalaman ng resulta o konklusyon mula sa sinabi sa una, halimbawa:

• Ang mga papuri ay nakatutukso - paano hindi hilingin para sa kanila? (Krylov).
• Ang buwan ay gumuhit ng landas sa kabila ng dagat - ang gabi ay naglatag ng isang liwanag na belo.

8. Ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng mga bahagi ng isang hindi-unyon na kumplikadong pangungusap kung sa pagitan nila mayroong isang uri ng koneksyon "subordinate na bahagi - pangunahing bahagi":

• Tinawag ni Gruzdev ang kanyang sarili na makapasok sa katawan.
• Pinutol nila ang kagubatan - lumilipad ang mga chips.

9. Ang isang gitling ay inilalagay upang ipahiwatig ang hangganan ng pagkabulok simpleng pangungusap sa dalawang pangkat ng salita. Ginagawa lamang ito kung imposibleng ihiwalay ang pagkabulok na ito sa ibang paraan. Halimbawa:

• Kaya sinasabi ko: kailangan ba ito ng mga lalaki?

Kadalasan, ang ganitong pagkabulok ay sinusunod kapag ang isa sa mga miyembro ng pangungusap ay tinanggal, halimbawa:

• Marinka para sa isang mahusay na pag-aaral - isang tiket sa dagat, at Egorka - isang bagong computer.
• Ako - sa isang kamao, ang aking puso - mula sa aking dibdib, at sinugod ko siya.
• Ang lahat ay masunurin sa akin, ngunit ako ay wala (Pushkin).

10. Bilang karagdagan, sa tulong ng isang gitling, nakikilala nila ang:

a) Mga pangungusap at salita na ginagamit sa gitna ng isang pangungusap at nagsisilbi upang ipaliwanag kung ano ang sinabi, ngunit kung ang mga bracket ay maaaring magpahina sa koneksyon sa pagitan ng insert at ng ipinapaliwanag, halimbawa:

• Dito - walang magawa - sumakay ako sa cart niya at umupo.
• Paano biglang - isang himala! oh kahihiyan! - ang orakulo ay nagsalita ng walang kapararakan (Krylov).
• At isang beses lamang - at pagkatapos ay hindi sinasadya - nakausap ko siya.

b) Isang karaniwang aplikasyon kung ito ay kasunod ng pangngalan na tinukoy nito at kailangang bigyang-diin ang sarili nitong kalayaan, halimbawa:

• Ang senior sarhento - isang magiting na may edad na Cossack na may mga guhitan para sa mas mahabang serbisyo - ay iniutos na "magtayo" (Sholokhov).
• Sa harap ng mga pintuan ng club - isang malawak na log house - ang mga manggagawa na may mga banner (Fedin) ay naghihintay para sa mga panauhin.

c) Mga homogenous na miyembro ng pangungusap, kung sila ay nasa gitna ng pangungusap at nangangailangan ng espesyal na diin, halimbawa:

• Karaniwan, mula sa mga nakasakay na nayon - Elanskaya, Vyoshenskaya, Migulinskaya at Kazanskaya - dinala nila ang Cossacks sa 11-12th army Cossack regiments at sa Life Guards Atamansky (Sholokhov).
• At muli, ang parehong larawan - mga baluktot na bahay, mga lubak sa kalsada at maruruming puddles - ang bumungad sa aking mga mata.

11. Maaaring gamitin ang gitling bilang karagdagang bantas pagkatapos ng kuwit sa mga pangungusap kung saan mayroong dalawang inuulit na salita. , at ang pag-uulit na ito ay kinakailangan upang maiugnay ang isang bahagi ng pangungusap na ito sa isa pa. Halimbawa:

• Alam na alam ko na ang aking asawa, hindi isang bago, hindi kilalang tao, ngunit mabuting tao- ang aking asawa, na kilala ko bilang aking sarili (L. Tolstoy).
• Ngayon, bilang isang imbestigador, nadama ni Ivan Ilyich na nang walang pagbubukod, ang pinakamahalaga, mga taong nasisiyahan sa sarili, ang lahat ay nasa kanyang mga kamay (L. Tolstoy).

12. Ang isang gitling ay inilalagay pagkatapos ng isang pangkat ng mga pantulong na sugnay bago ang pangunahing bahagi ng isang kumplikadong pangungusap upang bigyang-diin ang paghahati sa dalawang semantikong bahagi. Halimbawa:

• Kung ito ay nagkakahalaga o hindi ay hindi para sa akin ang magdesisyon.
• Kung may ginawa man si Stoltz para dito, kung ano ang ginawa niya at kung paano niya ito ginawa, hindi namin alam (Dobrolyubov).

13. Ang isang gitling ay inilalagay sa magkapares na mga konstruksyon, ibig sabihin ay anumang temporal, spatial o quantitative na balangkas , at sa kasong ito ito ay kasingkahulugan ng isang pares ng mga pang-ukol na "mula sa ... hanggang", halimbawa:

• Flight Novosibirsk - Moscow,
• 1991 – 2001,
• Sampu hanggang labindalawang gramo.

14. Ang gitling ay inilalagay sa pagitan ng dalawang pangngalang pantangi kung sama-sama nilang pinangalanan ang anumang pagtuturo o pagtuklas:

• Ang pisikal na batas ni Boyle - Mariotte.

Lahat ng kaso ng pagtatakda ng gitling.
Pag-uulit

Ang materyal na inihanda ng mga mag-aaral

Ang isa sa mga epektibo at kagiliw-giliw na paraan ng pagtatrabaho sa mga patakaran ng bantas ng Ruso ay ang independiyenteng pagpili ng mga mag-aaral ng mga halimbawa para sa panuntunang ipinasa mula sa iba't ibang mga teksto. Ang mga ito ay maaaring mga gawa ng parehong lokal at dayuhang panitikan, parehong klasiko at moderno. Bilang karagdagan, maaari itong hindi lamang mga gawa ng sining, kundi pati na rin ang mga teksto ng istilong pang-agham o pamamahayag (mga fragment o indibidwal na mga pangungusap mula sa mga encyclopedia, artikulo, atbp.). Ang tanging pagbabawal ay hindi gumamit ng literatura na pang-edukasyon, lalo na ang mga aklat-aralin sa wikang Ruso. Napakadaling suriin kung ang mag-aaral ay nakakita ng isang halimbawa sa kanyang sarili: hilingin sa lahat na ipahiwatig ang may-akda (apelyido at inisyal) ng aklat kung saan nakasulat ang pangungusap, pati na rin ang pamagat nito. Sa pamamagitan ng pagsuri sa pagganap ng gawaing ito, hindi ka lamang makakakuha ng ideya ng kakayahan ng bawat mag-aaral na gumawa ng syntactic at punctuation analysis ng teksto, ngunit matutunan din ang mga gawi sa pagbabasa ng iyong mga mag-aaral. Ang mga klase sa Russian ay nagiging mas kawili-wili, mas masigla. Ang pinakamahusay na mga halimbawa ay dapat idikta sa klase at pag-aralan. Siguraduhing pangalanan ang tao kung saan ang kuwaderno ay kinuha ang panukala. Interesado din ang mga lalaki na matuto nang higit pa tungkol sa isa't isa: kung ano ang kanilang nabasa, kung ano ang kanilang interesado kurikulum ng paaralan. Huwag ipagbawal ang pagpili ng mga halimbawa mula sa mga aklat na pambata, kahit na ang iyong mga estudyante ay mga estudyante sa high school. Sa fairy tale ni A. Miln na "Winnie the Pooh", na isinalin ni B. Zakhoder, mahahanap ng isa ang halos lahat ng posibleng kaso sa Russian ng pagtatakda ng gitling at tutuldok.
Unti-unti, mangolekta ka ng isang koleksyon ng mga magagandang halimbawa na gagamitin mo sa iyong mga aralin sa halip na mga boring at boring na mga halimbawa mula sa mga aklat-aralin para sa lahat (at lalo na para sa iyo).
Narito ang mga pangungusap na nakolekta ng aking mga mag-aaral sa isa sa mga pinaka "malawak" na paksa ng bantas. Ang mga halimbawang ito ay angkop para sa isang pangkalahatang pag-uulit sa paksang "Dash", kapag ang lahat ng pribadong paksa ay nasasakupan: isang gitling sa pagitan ng paksa at ng panaguri, bago ang pag-generalize ng mga salita, kapag nagha-highlight ng mga application, mga istruktura ng plug-in, sa pagitan ng mga bahagi ng isang complex pangungusap na hindi unyon, atbp.

ISANG DASH ANG NAGLIGAY

1. Sa pagitan ng paksa at panaguri na may zero link, kung ang mga pangunahing miyembro ay ipinahayag ng isang pangngalan, isang infinitive, isang quantitative numeral sa nominative case, pati na rin ang isang parirala na naglalaman ng mga ipinahiwatig na bahagi ng pananalita.

Talaga bang, naisip ko, na ang tanging layunin ko sa mundo ay sirain ang pag-asa ng ibang tao? ( M.Yu. Lermontov. Bayani ng ating panahon)

Ang pag-ibig ay nagpapaganda ng buhay.
Ang pag-ibig ay ang alindog ng kalikasan. ( MM. Zoshchenko. Asul na libro. pag-ibig)

Ang pag-ibig ay isang anyo, at ang sarili kong anyo ay naaagnas na. ( I.S. Turgenev. Mga Ama at Anak)

Hayaan akong tandaan sa pamamagitan ng ang paraan: lahat ng mga makata ay mapangarapin kaibigan ng pag-ibig. ( A.S. Pushkin. Eugene Onegin)

At ang henyo at kontrabida ay dalawang bagay na hindi magkatugma. ( A.S. Pushkin. Mozart at Salieri)

- Prokatilov - kapangyarihan! - nagsimulang aliwin ng kumpanya si Struchkov. ( A.P. Chekhov. sa isang pako)

Alamin ang aking tadhana ay upang mahalin ang mga pangarap
At doon may buntong-hininga
Ikalat ang nagniningas na luha.

Karaniwang mahilig magnakaw sa isang mahirap na balo. ( I.Ilf, E.Petrov. Ang labindalawang upuan)

2. Bago ang mga salita ito, ibig sabihin nakatayo sa pagitan ng simuno at panaguri.

At ang bawasan ang kabuuan ng buhay ng tao ng 50 milyong taon ay hindi kriminal. ( E. Zamyatin. kami)

Ngunit alam natin na ang mga panaginip ay isang malubhang sakit sa isip. ( E. Zamyatin. kami)

Mabuhay magpakailanman sa pagdurusa
sa gitna ng malalim na pagdududa
Ito ay isang malakas na ideal
Lumilikha ng wala, napopoot, hinahamak
At kumikinang na parang kristal.

(N. Gumilov. Ang masamang henyo, hari ng pagdududa.)

3. Kung ang paksa ay ipinahayag ng isang personal na panghalip, at ang panaguri ay ipinahayag ng isang pangngalan sa nominative case, ang isang gitling ay inilalagay sa mga sumusunod na kaso:

a) sa lohikal na pagpili ng panghalip:

Siya ang may kasalanan ng pagbabagong iyon. ( I.A. Goncharov. Oblomov)
Isa kang hagdan sa isang malaki at maulap na bahay. ( V.V. Nabokov. hagdan)

b) sa oposisyon:

Ako ay nauuhaw at nagugutom, at ikaw ay isang walang laman na bulaklak,
At ang pakikipagkita sa iyo ay mas nakakapagod kaysa sa granite.

(B.L. Parsnip. himala)

Nandito kami, mga katuwang sa mga pagtitipon.
Narito si Anna ay isang kasabwat ng kalikasan.

(B.A. Akmadulina. Anna Kalandaze)

sa) sa baligtad na pagkakasunud-sunod ng salita:

Narito ang sisne, huminga ng malalim,
Sabi: “Bakit malayo?
Alamin na ang iyong kapalaran ay malapit na
Tutal ako naman itong prinsesa.

(A.S. Pushkin. Ang Kuwento ni Tsar Saltan)

G) may pagkakatulad sa istruktura ng mga bahagi ng pangungusap:

Siya ay lahat ng anak ng kabutihan at liwanag,
Siya ang lahat - tagumpay sa kalayaan!

(A.A. I-block. Oh, gusto kong mabuhay na baliw!)

4. Kung mayroong isang paghinto sa lugar ng nawawalang pangunahin o menor de edad na miyembro sa mga hindi kumpletong pangungusap.

Naliligaw na mga mata, ipinahayag ni Ivan Savelyevich na noong Huwebes ng hapon ay nalasing siya nang mag-isa sa kanyang opisina sa Variety, pagkatapos ay nagpunta siya sa isang lugar, ngunit hindi niya matandaan kung saan, uminom siya ng starka sa ibang lugar, ngunit kung saan hindi niya naaalala kung saan siya nakahiga sa ilalim ng bakod, ngunit muli, hindi niya matandaan kung saan. ( M.A. Bulgakov. Ang Guro at Margarita)

Sa taglamig, maraming ilaw sa Peschanaya Street, kulay abo at desyerto, sa tagsibol ay maaraw at masaya, lalo na kapag tinitingnan ang puting dingding ng bahay ng archpriest, sa malinis na mga bintana, sa kulay abong-berdeng tuktok. ng mga poplar sa asul na kalangitan. ( I.A. Bunin. tasa ng buhay)

Ang apoy ay sinasalubong ng apoy
Problema - ang problema at karamdaman ay ginagamot ang mga karamdaman.

(W. Shakespeare. Romeo at Juliet. Per. B.L. Pasternak)

5. Intonation dash sa pagitan ng sinumang miyembro ng pangungusap.

Ang mga patay ay nakahiga - at nagbulungan ng isang kahila-hilakbot, hindi kilalang pananalita. ( A.S. Pushkin. Pista sa Panahon ng Salot)

Inalis ng prinsipe ang kandado, binuksan ang pinto at humakbang pabalik sa pagkamangha, kahit na nanginginig ang lahat: Si Nastasya Filippovna ay tumayo sa harap niya. ( F.M. Dostoevsky. Moron)

Ito ay isang higanteng pag-iisip, ang ama ng demokrasya ng Russia at isang taong malapit sa emperador. ( I. Ilf, E. Petrov. Ang labindalawang upuan)

6. Sa mga tala, ang ipinaliwanag na salita ay inihihiwalay sa paliwanag sa pamamagitan ng gitling (anuman ang anyo ng pagpapahayag ng panaguri).

Sibyl Samiiska - mula sa pangalan ng isla ng Samos. ( D.S. Busslovich. Mga tao, bayani, diyos)

7. Gamit ang mga salitang pangkalahatan:

a) kung ang pangkalahatang salita ay pagkatapos ng magkakatulad na mga miyembro ng pangungusap:

Ang kahihiyan, pagpatay, kahihiyan, buwis, at paggawa, at gutom - naranasan mo na ang lahat. ( A.S. Pushkin. Boris Godunov)

Ang pagtatagumpay ng pag-iingat sa sarili, ang kaligtasan mula sa nakapipinsalang panganib - iyon ang pumuno sa kanyang buong pagkatao sa sandaling iyon. ( F.M. Dostoevsky. Krimen at parusa)

b) kapag ang isang pangkalahatang salita ay nasa harap ng magkakatulad na mga miyembro, ang isang tutuldok ay inilalagay pagkatapos nito, at ang isang gitling ay inilalagay pagkatapos ng mga homogenous na mga miyembro kung ang pangungusap ay nagpapatuloy pagkatapos nila:

lahat ng bagay sa paligid: ang patlang na puno ng dugo, ang mga Pranses na nakahiga sa isang tumpok sa lahat ng dako, ang nakakalat na maruruming basahan sa dugo - ito ay kasuklam-suklam at kasuklam-suklam. ( L.N. Tolstoy. Digmaan at Kapayapaan)

Isang pulutong ng mga gusali: tao, kamalig, cellar - napuno ang bakuran. ( N.V. Gogol. Patay na kaluluwa)

8. Sa pagitan ng mga salita at numero para ipahiwatig ang spatial, temporal o quantitative na mga limitasyon (“mula sa. hanggang”).

Ang milestone ay dating kasama ang malaking daluyan ng tubig Voronezh - Azov. ( M.A. Sholokhov. Tahimik Don)

Tandaan. Kung sa pagitan ng mga pangngalan - mga wastong pangalan o numero maaari mong ipasok o, pagkatapos ay maglagay ng gitling.

Mayroon ding dalawa o tatlong dating literary celebrity na nangyari noon sa St. Petersburg at kung saan matagal nang pinanatili ni Varvara Petrovna ang pinaka-eleganteng relasyon. ( F.M. Dostoevsky. mga demonyo)

9. Upang ihiwalay ang aplikasyon, kung ito ay isang paliwanag na kalikasan.

Ang isa pang bagay - pagkuha ng pera - natugunan sa mga obstacle sa parehong paraan. ( L.N. Tolstoy. Anna Karenina)

10. Bago ang isang aplikasyon sa dulo ng isang pangungusap, kung ito ay lohikal na napili.

Sa aking silid ay natagpuan ko ang klerk ng kalapit na ari-arian, si Nikita Nazaritch Mishchenko. ( A.I. Kuprin. Olesya)

Nilakad niya ang buong kalye ng Bogoyavlenskaya; sa wakas ito ay bumaba, ang aking mga paa ay sumakay sa putikan, at biglang isang malawak, mahamog, na parang walang laman na espasyo ang bumukas - isang ilog. ( F.M. Dostoevsky. mga demonyo)

11. Upang ihiwalay ang mga karaniwang napagkasunduang kahulugan sa dulo ng isang pangungusap, lalo na kapag naglilista ng:

Ito ay sa ilang mga showcase, at sa iba ay lumitaw ang daan-daang mga sumbrero ng kababaihan, at may mga balahibo, at walang mga balahibo, at may mga buckle, at walang mga ito, daan-daang sapatos - itim, puti, dilaw, katad, satin, suede, at may mga strap, at may mga bato. ( M.A. Bulgakov. Ang Guro at Margarita)

12. Upang ihiwalay ang mga pangalawang miyembro ng pangungusap, na ipinahayag ng infinitive, na may likas na paliwanag, kapwa sa dulo at sa gitna ng pangungusap:

Si Cat Vasily ay nagbakasyon sa tagsibol - upang magpakasal. ( A. at B. Strugatsky. Magsisimula ang Lunes sa Sabado

Dahil kay Sibgatov, binago pa ni Dontsova ang direksyon ng kanyang mga pang-agham na interes: sinilip niya ang patolohiya ng mga buto mula sa isang salpok - upang mailigtas si Sibgatov. ( A.I. Solzhenitsyn. Cancer Corps)

13. Para sa paghihiwalay ng mga istruktura ng plug-in.

Pinatay siya - isang kakaibang salita! - makalipas ang isang buwan, sa Galicia. ( I.A. Bunin. malamig na pagkahulog)

Ngunit huwag subukan na panatilihin para sa iyong sarili
Ibinigay sa iyo ng langit:
Nahatulan - at alam namin ito sa aming sarili -
Nagsasayang kami, hindi nag-iimbak.

(A.A. Akhmatova. Sa amin ang pagiging bago ng mga salita.)

14. Sa pagitan ng mga bahagi ng tambalang pangungusap, kung ang pangungusap ay naglalaman ng kaibahan o nagsasaad ng mabilis na pagbabago ng mga pangyayari.

Mabilis na naglakad ang mga kabayo - at hindi nagtagal ay tumigil sila. ( A.S. Pushkin. anak ng kapitan)

Ang hetman ay naghari - at ito ay mahusay. ( M.A. Bulgakov. White Guard)

15. Para sa intonational separation ng subordinate at main clauses (madalas sa mga pangungusap na may structure parallelism).

Kung ang kamatayan ay magaan, ako ay mamamatay
Kung kamatayan, masusunog ako nang bahagya.
At hindi ko pinapatawad ang aking mga nagpapahirap,
Ngunit para sa harina - nagpapasalamat ako sa kanila.

At ngayon ang hangin ay amoy ng kamatayan:
Buksan ang isang window - kung ano ang buksan ang mga ugat. ( B.L. Parsnip. gap)

16. Sa mga kumplikadong pangungusap na hindi unyon, kung:

a) ang ikalawang bahagi ay sumasalungat sa una:

Hinahabol nila ako - hindi ako napahiya sa espiritu. ( A.S. Pushkin. Boris Godunov)

Gumawa ng mabuti - hindi siya magsasabi ng salamat. ( A.S. Pushkin. Boris Godunov)

b) ang pangalawang bahagi ay naglalaman ng isang kinahinatnan, isang resulta, isang konklusyon mula sa sinabi sa una:

Veli - Ako ay mamamatay; utos - Hihinga ako para lamang sa iyo. ( A.S. Pushkin. bisitang bato)

Nakilala kita - at lahat ng nakaraan
Sa lipas na puso ay nabuhay;
Naalala ko ang ginintuang panahon -
At sobrang init ng puso ko.

I'm dying - wala akong dapat kasinungalingan. ( I.S. Turgenev. Mga Ama at Anak)

c) ang pangalawang bahagi ay naglalaman ng paghahambing sa sinabi sa una:

Ito ay lilipas - parang ang araw ay sisikat!
Hanapin - ang ruble ay magbibigay.

(SA. Nekrasov. Jack Frost)

d) ang pangungusap ay nagpapahayag ng mabilis na pagbabago ng mga kaganapan, isang hindi inaasahang karagdagan:

Halika sa akin para sa isang baso ng rum
Halika - yayanig natin ang mga lumang araw.

(A.S. Pushkin. Ngayon ay nasa bahay ako sa umaga.)

e) ang unang bahagi ay nagpapahiwatig ng oras o kundisyon para sa pagsasagawa ng aksyon na tinutukoy sa ikalawang bahagi:

Sa loob ng Diyos - sampung, dalawampung taon,
At dalawampu't lima, at tatlumpu ay mabubuhay siya.

(A.S. Pushkin. kuripot na kabalyero);

Wala akong pakialam, Varvara Ardalionovna; kahit anong gusto mo, atleast ngayon tuparin mo ang intention mo. ( F.M. Dostoevsky. Moron)

At mga bulaklak, at mga bumblebee, at damo, at mga uhay ng mais,
At azure, at init ng tanghali.
Darating ang oras - tatanungin ng Panginoon ang alibughang anak:
"Masaya ka ba sa iyong buhay sa lupa?"

(I.A. Bunin. At mga bulaklak, at mga bumblebee.)

e) na may paliwanag na kahulugan ng ikalawang bahagi (maaari kang magpasok ng unyon bago ito Ano); gayunpaman, karaniwang ginagamit ang colon sa kasong ito, ihambing ang:

Alam kong may pako sa boot ko
mas bangungot kaysa sa pantasya ni Goethe!

(V.V. Mayakovsky. Isang ulap sa pantalon)

Sasabihin ko sa iyo ang huli
Direkta:
Lahat kalokohan lang - sherry brandy -
Aking anghel.

(O.E. Mandelstam. Sasabihin ko sayo.)

g) ang pangalawang bahagi ay isang pang-uugnay na pangungusap (ito ay pinangungunahan ng o maaari mong ipasok ang salita ito ay):

Sumisigaw na mga bato estado -
Armenia, Armenia!
Ang mga namamaos na bundok ay tumatawag sa mga sandata -
Armenia, Armenia!

(O.E. Mandelstam. Armenia)

17. Sa pamamagitan ng direktang pananalita.

HUWAG MAG-DASH

Sa pagitan ng paksa at panaguri, ipinahayag na mga pangngalan, kung:

1. Bago ang panaguri ay may negasyon, isang pambungad na salita, isang pang-abay, isang unyon, isang butil:

Nanghihinayang talaga ako na hindi doktor ang asawa ko. ( A.P. Chekhov. Araw ng pangalan)

Isa pang tanong: ano ang pakiramdam mo tungkol sa katotohanan na ang buwan ay gawa rin ng isip? ( V.M. Shukshin. putulin)

Ihambing sa isang pause:

Si Styopa ay kilala sa mga bilog ng teatro ng Moscow, at alam ng lahat na ang taong ito ay hindi isang regalo. ( M.A. Bulgakov. Ang Guro at Margarita)

Iyan ay kung paano sila magsisimulang maunawaan.
At sa ingay ng tumatakbong turbine
Tila ang isang ina ay hindi isang ina,
na hindi ikaw, na ang bahay ay isang dayuhang lupain.

(B.L. Parsnip. Ganyan sila magsisimula.)

2. Ang panaguri ay pinangungunahan ng isang menor de edad na miyembro ng pangungusap na nauugnay dito:

[Trofimov:] Ang buong Russia ang aming hardin.

(A.P. Chekhov. Ang Cherry Orchard)

Ihambing sa isang paghinto: Si G. G-v ay naglilingkod, at si G. Shatov ay isang dating estudyante. ( F.M. Dostoevsky. mga demonyo)

Ang pagpapatahimik sa mga bulong ng inspiradong pamahiin, ang sentido komun ay nagsasabi sa atin na ang buhay ay isang puwang ng mahinang liwanag sa pagitan ng dalawang perpektong itim na kawalang-hanggan. ( V.V. Nabokov. ibang baybayin)

3. Ang nominal compound predicate ay nauuna sa paksa:

Anong kaluwalhatian ang lambak na ito!

(M.Yu. Lermontov. Bayani ng ating panahon)

4. Ang paksa kasama ng panaguri ay isang pariralang parirala:

“Madilim ang kaluluwa ng iba,” sagot ni Bunin at idinagdag: “Hindi, ang sarili ko ay mas maitim.”

(I.A. Ilyin. Pagkamalikhain I.A. Bunin)

5. Ang paksa ay ipinahahayag ng personal na panghalip, at ang panaguri ay ipinahayag ng isang pangngalan sa nominatibong kaso:

Oo, isang uri si Lewis. Siyempre, bore siya, pero napakalaki ng bokabularyo niya. ( J. D. Salinger. Ang Tagasalo sa Rye)

6. Sa istilo ng pakikipag-usap na mga pangungusap:

Anong buhok! Walang kwentang buhok! Ito ang sinasabi ko! Mas mabuti pa kung mag-uumpisa na itong mag-away, hindi naman ako natatakot diyan. ( F.M. Dostoevsky, Krimen at parusa)

1. Naglalagay ng gitling para sa intonasyon na paghihiwalay ng pangunahing bahagi ng kumplikadong pangungusap mula sa pantulong na sugnay. Kadalasan, ang isang gitling ay ginagamit sa mga kaso kung saan ang pangunahing bahagi ay nauuna ng:

1) subordinate explanatory: Paano siya nakarating dito - hindi niya talaga maintindihan ito (G.); Tulad ng sinabi ng guro, nakinig ako sa bintana nang mahabang panahon (Pl.); Siyempre, mabuti na pakasalan niya ito, ngunit kung paano sila mabubuhay - sino ang nakakaalam (M. G.); Bakit niya pinahirapan siya - hindi siya nagtanong; Darating siya, ngunit kapag - hindi ko alam (cf. na may ibang pagkakasunud-sunod ng mga bahagi: hindi ko alam kung kailan siya darating); Umalis sila, ngunit hindi nila sinabi kung saan; Ngunit upang aminin ang kanyang pagkakasala sa harap ng lahat - ang espiritu ay hindi sapat; Sinagot man niya ang kanyang sulat o hindi, hindi niya alam; Na siya ay isang tao ng kaalaman ay isang katotohanan; Mayroong ilang mga bagong alingawngaw tungkol sa kanya, ngunit kung ano ang hindi alam; Ang sinumang hindi nagmamahal sa sining ay maaaring walang kabuluhan sa kaluluwa, o bingi sa lahat na maganda; Paano maging sa ganitong mga kaso - tanong ng mga tagapakinig sa radyo;

2) conditional clause (karaniwan ay may mga unyon kung ... kung, kung ... o): Kung may nagtanong tungkol sa isang bagay - tumahimik (P.); Iniisip man ng ulo, nararamdaman man ng puso, o binaligtad ng mga kamay ang mga baso - lahat ay natatakpan ng pantay na splashes (G.); Kung ako ay tumingin sa malayo, kung ako ay tumingin sa iyo - at ilang uri ng liwanag ang magliliwanag sa aking puso (Fet); Kung alam ni Judas na ito ay isang bato at hindi tinapay, o hindi niya alam, ay isang pag-aalinlangan (S.-Shch.);

3) subordinate concessive: Hayaan silang manirahan ayon sa gusto nila, kahit na tanggalin nila ang balat sa buhay - hindi ko isusuko ang aking kalooban (S.‑Shch.); Kahit anong tingin mo sa dagat, hindi ka magsasawa dito (Cat.).

2. Paborableng mga kundisyon para sa pagtatakda ng gitling:

1) parallelism ng istraktura ng isang kumplikadong pangungusap: Kung ang mag-aararo ay kumanta ng isang kanta sa malayo - isang mahabang kanta ang tumatagal ng puso; Magsisimula ba ang kagubatan - pine at aspen (N.); Kung sino ang masayahin - siya ay tumatawa, kung sino ang nagnanais - siya ay makakamit, kung sino ang naghahanap - siya ay laging mahanap! (OK.); Kung may dumating, nagagalak ako, kung walang tumitingin, hindi rin ako nagdadalamhati; Ano ang - ay kilala, kung ano ang mangyayari - walang nakakaalam;

2) isang hindi kumpletong pangungusap sa subordinate na bahagi: Ang ilan ay nagtatanong kung bakit nagkaroon ng pagkaantala sa paglutas ng isyu, ang iba - kung bakit ito lumitaw sa lahat, ang iba - kung bakit ang ibang mga isyu ay hindi isinasaalang-alang sa daan; Siya ay isang mabuting tao, ngunit ito ay isang awa - isang lasenggo; Sinagot ko ang isang bagay na - ako mismo ay hindi maalala;

3) ang presensya ng mga salita ay, dito. Na siya ay isang matapat na kalikasan ay malinaw sa akin (T.); Kapag ang isang langaw ay nakakunot-noo sa harap ng iyong mga mata, ito ay hindi kasiya-siya, ngunit kapag ang isang lamok ay walang kapaguran sa gabi sa ibabaw ng iyong tainga, ito ay hindi mabata; Ang kapansin-pansin sa kagubatan na ito ay ang lahat ng ito ay pine; Nasaan siya ngayon, ano ang ginagawa niya - ito ang mga tanong na hindi ko makuha ang mga sagot; At na siya ay matalino - maaari kang maniwala sa akin; Ang nahanap niya sa kanya ay ang kanyang negosyo;

4) enumeration of subordinate parts: Kung hindi ka sigurado sa iyong sarili, kung wala kang sapat na lakas ng loob - tumanggi; May mga tao sa paligid, at kung sino ang dumating para sa kung ano, kung sino ang may kung ano ang negosyo - ito ay hindi malinaw; At kung ano ang nangyayari sa kaguluhang ito ng mga bagay, kung paano niya ito naunawaan - ay hindi maintindihan ng isip; Siya, upang ipakita na alam niya ang lahat ng ito at sumasang-ayon sa lahat, na siya ay malayo sa anumang pagdududa, ay agad na nag-alok ng kanyang mga serbisyo;

5) isang kasaganaan ng mga kuwit, laban sa kung saan ang gitling ay kumikilos bilang isang mas nagpapahayag na tanda: Ngunit kami ay nakakuha ng karanasan, at para sa karanasan, gaya ng sinasabi nila, gaano man kalaki ang babayaran mo, hindi ka magso-overpay;

6) intonational separation ng pangunahing bahagi mula sa subordinate clause kasunod nito: Itanong mo - bakit ko ito pinuntahan ?; Sigurado ka ba - kailangan ba ito?;

7) ang kawalan ng magkasalungat na unyon o ang pangalawang bahagi ng isang paghahambing na unyon sa pagitan ng mga subordinate na sugnay: Ang kasiningan ay binubuo sa pagtiyak na ang bawat salita ay hindi lamang nasa lugar - na ito ay kinakailangan, hindi maiiwasan at posible na mas kaunting mga salita(Itim).

1.7. Dash sa pagitan ng paksa at pandiwa

Isaalang-alang kung aling mga kaso ang isang gitling ay inilagay o hindi inilagay sa pagitan ng paksa at panaguri.

1. Ang paksa at panaguri ay ipinahayag sa pamamagitan ng isang pangngalan o numeral sa nominative case (na may zero connective).

1. Ang paksa at panaguri ay ipinahahayag ng isang pangngalan o numeral sa nominative case, ngunit:

a) ang bono ay hindi zero ( kapatid noon matalinong tao; Ang digmaan ay kabaliwan);

b) ang panaguri ay may pahambing na pang-ugnay ( parang, parang, parang, eksakto, parang, parang at iba pa.) ( Ang mga bituin ay parang diamante Ang langit ay parang dagat);

c) ang panaguri ay pinangungunahan ng isang particle na hindi ( Ang kahirapan ay hindi bisyo);

e) ang panaguri ay pinangungunahan ng isang bagay na nauugnay dito ( Kapitbahay ko si Sergey);

e) nauuna ang panaguri sa paksa ( Kahanga-hangang tao na si Ivan Ivanovich);

g) ang simuno at panaguri ay bumubuo ng isang hindi nabubulok na pariralang parirala ( Dalawang ng isang Uri).

2. Ang paksa at panaguri ay ipinahahayag ng mga infinitive, o ang isa sa mga ito ay infinitive, at ang isa ay isang pangngalan (numeral) sa nominative case.

2. Ang paksa at panaguri ay ipinahahayag ng mga infinitive, o ang isa sa mga ito ay infinitive, at ang isa ay isang pangngalan (numeral) sa nominative case, ngunit ang pagkakasunud-sunod ng salita ay nababaligtad (ang panaguri ay nauuna sa paksa) at walang paghinto. sa pagitan ng paksa at panaguri ( Napakasayang yakapin ang iyong anak!).

Tandaan: kung mayroong isang pause, pagkatapos ay ang isang gitling ay inilalagay din sa reverse order ng mga salita (cf.: Ito ay isang mahusay na sining upang maghintay).

3. Ang panaguri ay ikinakabit sa simuno sa tulong ng mga salitang ito, dito, ito, ibig sabihin (sa kahulugan ito ay), na ang ibig sabihin ay (may inilalagay na gitling bago ang mga salitang ito).

3. Bago ang mga salitang ito, hindi maglalagay ng gitling kung:

a) ibig sabihin ay isang pambungad na salita (sa kahulugan Dahil dito):
Ang mga sunspot ay nawala; kaya lumubog ang araw sa hapon;

b) ibig sabihin ay isang pandiwa sa mga kahulugan:
1. "sa ibig sabihin (tungkol sa mga salita, senyales, kilos)" ( Ang Kirdzhali sa Turkish ay nangangahulugang kabalyero, matapang);
2. "upang magpatotoo sa isang bagay" ( Kung ako ay tahimik, hindi ibig sabihin na sumasang-ayon ako sa iyo.);
3. "gumawa ng pagkakaiba, maging makabuluhan" ( Ang ibig sabihin ng isang tao ay hindi masusukat kaysa sa karaniwang iniisip);

c) ito ay isang paksa, ipinahayag na demonstrative pronoun: ito(Ano?) ang aking anak na babae; ito(Ano?) kawili-wili).

Mga Halimbawa ng Dash Rules

Ang bawat manunulat ay may sariling "paboritong" mga tuntunin sa bantas. Ngunit mula sa karanasan ng pagtatrabaho sa mga kurso sa paghahanda at sa departamento ng paghahanda ng Moscow State University, alam ng may-akda ng artikulong ito na ang paggamit ng isang gitling ay isa sa mga pinaka-kumplikado at, upang magsalita, maling mga panuntunan sa bantas. Tila sa amin na ito ay dahil sa mga maling ideya ng karamihan ng mga mag-aaral tungkol sa opsyonalidad ng gitling, ang halos kumpletong pagkakakilanlan nito sa kuwit. Ang pagkakaroon ng kabisado, bilang panuntunan, ang ilan sa mga tuntuning pinakamahusay na itinakda sa mga aklat-aralin sa paaralan at mga manwal para sa mga aplikante sa unibersidad (halimbawa, isang gitling sa pagitan ng paksa at panaguri, ipinahayag na mga pangngalan; isang gitling sa pagitan ng mga bahagi ng isang kumplikadong pangungusap), hindi lahat Nagagawa ng mga mag-aaral na i-generalize sa kanilang isipan ang mga kaso ng posibleng paggamit ng gitling Sa wikang russian. Ang mga aklat-aralin ay bihirang nag-aalok ng pinagsama-samang mga kabanata sa isyung ito, ang tradisyon ng pagsasama-sama ng sanggunian at mga pantulong sa pagtuturo ay ayon sa mga pangkat ng mga patakaran, at hindi sa pamamagitan ng mga palatandaan. Samantala, ang kasalukuyang “Rules of Russian Spelling and Punctuation” (M .: Uchpedgiz, 1956) ay nag-aalok ng eksaktong unang paraan, sa seksyong “Punctuation”, ang mga prinsipyo para sa pagtatakda ng ilang mga bantas, kabilang ang mga gitling, ay itinakda (Ang gawaing ito , mga talata 164-179, p. 98-104).

Ang artikulong ito ay naglalayong maakit ang pansin karamihan mga kaso ng pagtatakda ng gitling sa isang liham (sinasadya naming hindi hawakan ang mga kasong iyon na bihirang ginagamit ng karamihan sa mga manunulat at, una sa lahat, ng mga mag-aaral), pagkatapos ng lahat ng mga seksyon, ang mga pagsasanay ay ibibigay upang suriin ang natutunan na materyal.

Ang unang bagay na dapat tandaan ay mayroong dalawang magkaibang uri ng mga gitling. Ang isang solong gitling ay isang character mula sa naghihiwalay na grupo (Para sa higit pang impormasyon tungkol sa paghihiwalay at pag-highlight ng mga character, tingnan ang: Russian language. Pagtuturo para sa malalim na pag-aaral noong high school. Bahagi 2. Morpolohiya. Syntax. Bantas. / Bagryantseva V.A., Bolycheva E.M., Galaktionova I.V., Zhdanova L.A., Litnevskaya E.I. - M., Moscow State University, 2000., p. 180). Ang gayong gitling ay ginagamit bilang tanda na naghahati sa pangungusap sa dalawang bahagi (halimbawa, ang gitling ay maaaring ilagay sa pagitan ng paksa at panaguri sa isang simpleng pangungusap o sa pagitan ng dalawang bahagi ng kumplikadong pangungusap), o bilang isang bantas, katulad. in function sa isang kuwit, ngunit nagdaragdag ng karagdagang semantic na konotasyon sa pangungusap . Ang naghihiwalay na gitling sa isang simpleng pangungusap, bilang karagdagan, ay ginagamit sa magkakatulad na mga miyembro na may isang pangkalahatang salita. Kasabay nito, sa mga tuntuning may kaugnayan sa paghihiwalay ng mga miyembro ng pangungusap at mga pambungad na salita, ginagamit ang double dash bilang tanda ng pag-highlight, na sa maraming paraan ay katulad ng dalawang kuwit.

Isaalang-alang ang mga grupong ito ng mga patakaran at alamin kung anong mga paghihirap ang nararanasan sa kanilang aplikasyon. Ang pinakakaraniwang pagkakamali ay susuriin nang detalyado, at para sa mga kasong ito na mag-aalok ng mga praktikal na gawain.

1. DASH SA PAGITAN NG PAKSA AT PANDIWA

Ang pangangailangang maglagay ng gitling sa pagitan ng paksa at panaguri ay nauugnay sa pagtanggal ng pantulong na bahagi sa mga tambalang uri ng panaguri. Sa ilang mga kaso, ang setting ng isang gitling ay nauugnay lamang sa anyo ng mga pangunahing termino, sa iba ay may mga karagdagang pormal na dahilan na nagpapahiwatig ng pangangailangan na maglagay ng gitling. Ang mga panuntunan sa ibaba ay tumatalakay sa mga panuntunan sa gitling mismo at sa kanilang mga pagbubukod.

Ang paksa ay ipinahayag ng isang pangngalan, ang panaguri ay isang tambalang nominal na may zero na nag-uugnay at isang nominal na bahagi na ipinahayag ng isang pangngalan (iyon ay, ang parehong mga pangunahing miyembro ay ipinahayag ng mga pangngalan): Snow White - bida isang sikat na fairy tale ng mga bata at isang kahanga-hangang cartoon ng Walt Disney Studios. (Lahat ng mga halimbawa sa artikulo ay inimbento ng may-akda. Sa mga kaso kung saan ang pantasya ay umalis sa may-akda, ang mga halimbawa mula sa panitikan ay ginamit. Ang mga sanggunian ay ibibigay sa lahat ng mga kasong ito). Ang partikular na atensyon ay dapat bayaran sa mga sumusunod na kaso ng setting ng priyoridad ng gitling:

Kung ang pangungusap ay may katangian ng isang lohikal na kahulugan - Ang isang fairy tale ay isang genre ng alamat kung saan gumaganap ang mga mahiwagang tauhan at nagaganap ang mga mahiwagang pangyayari.

Kung ang panukala ay tumutukoy sa istilo ng libro at naglalaman ng isang katangian, ang pagtatasa ng phenomenon - Animation - ay ang pinakamahusay na tagumpay ng ika-20 siglo.

Sa mga pangungusap, pagkakakilanlan (simuno at panaguri ay nagpapahayag ng isang konsepto) - Alam ng lahat na sa alinman fairy tale ang madrasta ay isa ring masamang mangkukulam.

Pagkatapos ng grupo ng magkakatulad na paksa - Masungit, Mabait, Mahinhin, Tahimik - ang mga pangalan ng pinakamalapit na kaibigan ni Snow White.

With a structural parallelism of parts - Love for work is the dignity of Snow White, narcissism is a trait of her stepmother.
Upang linawin ang kahulugan ng pangungusap - Si ate ang kanyang matalik na kaibigan. Matalik na kaibigan ng kanyang madrasta ang kanyang ate.

Ang parehong mga pangunahing termino ay ipinahayag ng mga infinitive, o ang isa ay ipinahayag ng isang pangngalan at ang isa ay sa pamamagitan ng isang infinitive: Ang pangangarap na makatagpo ng isang prinsipe para sa sinumang babae ay pagpapahirap lamang sa iyong sarili nang walang kabuluhan. Ang makilala siya sa katunayan ay isang malaking kaligayahan.

Bago ang mga salitang ito, ito ay, ibig sabihin, ibig sabihin nito, dito. - Tumingin sa salamin, sinabi ng madrasta: "Oo, ang kagandahan ay isang kahila-hilakbot na puwersa."

Ang parehong mga pangunahing miyembro ay mga numeral, o ang isa ay isang numeral at ang isa ay isang pangngalan: Bilangin ang lahat ng mga medyas na nakahiga sa sahig at inilalagay ang mga ito sa mga pares, nahulaan ni Snow White na ang bilang ng mga gnome ay pito.

BILANG TUNTUNIN, NAGLIGAY NG DASH:

Ang paksa ay ipinahayag ng infinitive, ang panaguri ay isang tambalang nominal na may zero na nag-uugnay at isang nominal na bahagi na ipinahayag ng isang pang-abay na may kahulugan ng estado, ngunit kung mayroong isang pause sa pagitan ng mga pangunahing miyembro: Snow White naiintindihan mula pagkabata. na delikadong hindi gampanan ang kanyang mga tungkulin sa paglilinis ng palasyo, dahil araw-araw sinusuri ng kanyang madrasta ang kalinisan ng mga silid.

Sa paksang ipinahayag ng salitang ITO, kung may lohikal na paghinto pagkatapos ng salitang ito - Ito ang pinakasimula ng kuwento, at ang pagpapatuloy ay mamaya. (Ihambing: Ito ay hindi isang masamang simula.)

Bago ang gitling sa lahat ng kaso na tinalakay sa itaas, ayon sa mga kondisyon ng konteksto, maaaring mayroong kuwit. Ito ay posible kung mayroong hiwalay na miyembro ng pangungusap o subordinate na sugnay bago ang lugar ng gitling. Sa kasong ito, ang manunulat ay naglalagay ng dalawang hindi magkakaugnay na mga palatandaan: isang kuwit na nagsasara ng isang rebolusyon, at isang gitling sa pagitan ng paksa at panaguri.

Ang pinakakaraniwang pagkakamali sa pagsulat ay ang hindi paglalagay ng kuwit bago ang gitling. Ito ay sa pagkaasikaso sa problemang ito na aming iminumungkahi ang gawain na ibinigay sa ibaba.

Gawain 1. Maglagay ng mga bantas. Sa mga kaso kung saan may kuwit bago ang gitling, ipaliwanag ang setting nito. (Ang gawain ay gumamit ng mga halimbawa mula sa mga komposisyon ng mga mag-aaral mga kurso sa paghahanda Faculty of Philology, Moscow State University).

1. Eugene Onegin bida ng nobela ng parehong pangalan ni A.S. Pushkin, isang maharlika sa pinagmulan at isang "dagdag" na tao ayon sa karakter.

2. Vladimir Lensky, isang romantiko at isang mapangarapin na nanirahan sa loob ng ilang taon sa "Alemanya na mahamog" at hindi matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng tunay at kathang-isip na buhay.

3. Si Ilya Ilyich Oblomov, na gumugol ng kanyang pagkabata sa isang kapaligiran ng unibersal na pag-ibig at pagsamba, ay isang tipikal na ginoo sa mga asal at patuloy na inaasahan mula sa mga nakapaligid sa kanya ang parehong saloobin sa kanyang sarili na dati niyang natatanggap mula sa kanyang mga kamag-anak sa pagkabata.

4. Ang tulang ito ay nakasulat sa genre magiliw na mensahe ang pinakamaliwanag na paglikha ng Pushkin-romantiko.

5. Ang Romantisismo, na sa panitikang Ruso ay malapit na nauugnay sa mga pangalan nina Pushkin at Lermontov, ay isa sa mga usong pampanitikan nag-aaral panloob na mundo at ang sikolohiya ng mga tauhan.

KARANIWANG HINDI SET ANG DASH:

Ang paksa ay ipinahayag ng isang pangngalan, ang panaguri ay isang tambalang nominal na may zero connective at isang nominal na bahagi na ipinahayag ng isang pangngalan, at sa parehong oras:

Ang pangungusap ay simple, istilo ng pakikipag-usap: "Ang aking ama ay ang hari," mahinhin na sinagot ni Snow White ang tanong ng mga duwende.

Sa pagitan ng simuno at panaguri ay may mga paghahambing na mga pang-ugnay na AS, PARANG, EKSAKTO, TULAD, ANG LAHAT AY PAREHO NA: “Ang mga mata ni Snow White ay parang dalawang matingkad na bituin, ang kanyang balat ay parang unang niyebe, ang kanyang buhok ay parang gabi, ” walang imik na paliwanag ng salamin sa galit na galit na reyna.

Ang panaguri ay pinangungunahan ng negasyon ng HINDI: "Ang Reyna ay hindi na ang unang kagandahan ng kaharian," bulong ng mga courtier sa kanilang sarili.

Sa pagitan ng simuno at panaguri ay may panimulang salita o butil: Malamang na mabuting tao ang Hari, ngunit naging laruan sa kamay ng isang masama at taksil na asawa. Ang paglalakad ay isang dahilan lamang para dalhin si Snow White sa masukal na kagubatan at iwan siya doon.

Ang panaguri ay pinangungunahan ng pangalawang termino na nauugnay dito: "Si Snow White ay ating kaibigan!" - tiniyak ng mga dwarf na Grumpy, ngunit matigas ang ulo niyang ayaw tanggapin ang presensya ng isang babae sa bahay.

Sa pangungusap, ang pagkakasunud-sunod ng salita ay binaligtad - ang panaguri ay nauuna sa paksa: "Ang maluwalhating munting prinsipe na ito!" - ganyan ang nagkakaisang opinyon ng mga gnome at mga hayop sa kagubatan.

Mahalaga: sa maraming mga kaso na nakalista sa itaas, posible ang isang gitling kung kinakailangan upang bigyang-diin ang intonasyon sa paghahati ng pangungusap sa dalawang bahagi o upang i-highlight ang isa sa mga pangunahing miyembro.

Ang paksa ay ipinahahayag ng isang personal na panghalip, ang panaguri ay isang tambalang nominal na may zero link at isang nominal na bahagi na ipinahayag ng isang pangngalan: Alam ng lahat ng mga naninirahan sa kaharian na si Snow White ay isang napakabuting babae, siya ay matalino, siya ay maganda, napakabait at maasikaso.

Gamit ang lohikal na salungguhit ng panghalip-paksa, ang pag-highlight nito nang may intonasyon: "Ako ang unang kagandahan ng kaharian," buong pagmamalaking ipinahayag ng reyna sa bawat bagong panauhin.

Kapag inihambing ang mga personal na panghalip-mga paksa sa magkatulad na pagkakabuo ng mga bahagi ng pangungusap: "Ako ang reyna, at ikaw ang lingkod," sabi ng masamang ina at inutusan ang kanyang lingkod na dalhin si Snow White sa kagubatan at patayin siya.

Ang isa sa mga pangunahing miyembro ay ipinahayag sa pamamagitan ng isang interrogative na panghalip, ang isa ay sa pamamagitan ng isang pangngalan sa nominative case o isang personal na panghalip: "Sabihin sa amin, babae, sino ka, sino ang iyong mga magulang at bakit ka nag-iisa sa ganitong kasukalan. ?” nagtatakang tanong ng mga duwende kay Snow White.

Ang panaguri ay ipinahayag ng isang pang-uri, isang panghalip na pang-uri o isang pang-ukol na anyo ng kaso: Ang kagubatan sa paligid ng Snow White ay walang laman at madilim, ang araw ay hindi nakikita sa likod ng mga tuktok ng puno, ang mga tinig ng ibon ay hindi naririnig.

Sa kasong ito, maaari kang maglagay ng gitling:

Gamit ang lohikal na paghahati ng pangungusap sa dalawang bahagi at ang paghahati ng intonasyon nito: Ang boses ni Snow White ay dalisay, malinaw, nakakabighani, kaya nagpasya ang prinsipe na makita kung sino ang kumakanta nang napakalambot.

Sa pagkakatulad ng istruktura ng mga bahagi ng isang kumplikadong pangungusap: Ang gabi ay mainit-init, ang mga bituin ay nagniningning, ang buwan ay bilog, kaya si Snow White ay hindi nakaramdam ng takot, na naiwan sa kagubatan.

Ang hindi pagkakaroon ng sariling tahanan ay lubhang nakakadismaya. Lalong nakakasakit ang kalungkutan, lalo na kapag mahilig ka sa ka-chat at tsismis at walang ka-chismisan. Ang lahat ng mga kaisipang ito ay tumatakbo sa ulo ng daga, na malungkot na naglakad sa buong field at naghahanap ng matutuluyan para sa gabi. Biglang tumigil ang daga(:,-) “Ano itong nasa unahan mo?” At ito ay isang teremok. Ang Teremok na nakatayo sa parang at nakatago sa kasukalan ng mga ligaw na bulaklak ay isang mainam na kanlungan para sa isang malungkot na maliit na hayop. At ang gwapo niyang lalaki! Ang mga hakbang ay inukit, ang mga shutter ay pininturahan, ang bubong ay parang tolda, ang mga silid ay malalaki, ang mga bintana ay nasa silangan. Ang mamuhay sa gayong kahit isa ay kaligayahan na.

Ang mouse ay matatagpuan sa teremka. At mangarap din tungkol sa isang kapitbahay sa tore upang masira ang iyong sarili nang walang kabuluhan. Ang kanyang gawain ay gawing mas komportable ang tahanan ng teremok, at kung ano ang maaaring mangyari.

Ngunit ito ay simula pa lamang ng kuwento. Kinabukasan isang palaka ang dumaan. Ang pagkabagot ay isang kakila-kilabot na kasawian para sa anumang hayop, at ang palaka ay desperadong nababato sa kanyang latian kung saan nakatira ang ibig sabihin ay kumain ng tulog at croak. At ang palaka ay gustong makipag-usap! Kaya't umalis siya sa latian at pumunta sa tore at kumatok.

"Pakisabi sa akin kung sino ka at bakit ka naparito?" tanong ng isang takot na daga mula sa likod ng pinto. "Ako ay isang palaka, ngunit sino ka?" sabi ng walang gaanong takot na palaka. "Ako ang maybahay ng bahay na ito, isang daga, at ang palaka ay tila isang hayop na nakatira sa tubig," medyo kumalma ang norushka. "Ang mga daga ay hindi utos para sa ating mga palaka," pagmamalaki ng palaka, at pagkatapos ay sinabi (:,-) "Ako ay nag-iisa at ikaw ay nag-iisa, tayo ay mamuhay!". "Isang maluwalhating palaka ng hayop," naisip ng daga, at pinapasok ang isang hindi inaasahang kapitbahay.

2. DASH SA HINDI KUMPLETO NA PANGUNGUSAP.

Ang isang hindi kumpletong pangungusap ay tinatawag na "na may lexically unexpressed na mga miyembro na madaling maibalik ang kahulugan mula sa konteksto" (Wikang Ruso: Textbook para sa malalim na pag-aaral sa high school. Part 2. Morphology. Syntax. Punctuation. / Bagryantseva V.A., Bolycheva E. .M., Galaktionova I.V., Zhdanova L.A., Litnevskaya E.I. - M., Moscow State University, 2000 - P. 132). Ang hindi pagkakumpleto ay kadalasang dahil sa pagtanggal ng panaguri, at ang pagtanggal na ito ay nauugnay sa alinman sa pangalan ng panaguri na mas maaga sa konteksto, o sa espesyal na istruktura ng pangungusap, kapag ang panaguri ay hindi kailangan (ang ganitong pangungusap ay tinatawag na elliptical ). Ito ang pagtanggal ng panaguri sa pagsulat na ipinahihiwatig ng pagtatakda ng gitling.

Kung may paghinto sa mga elliptical na pangungusap (sa halip na isang panaguri) - Sa labas ng bintana - ulan.

Sa paralelismo ng mga istruktura - Ang lahat sa panig na ito ay akin, at sa kabilang panig ay akin din, at ang kagubatan ay akin, at sa kabila ng kagubatan ay akin (isang libreng pagtatanghal ng mga sikat na salita ni Nozdrev).

Sa mga pangungusap ng isang espesyal na istraktura na mayroong dalawang pangngalan sa base (isa sa anyong dative, ang isa sa anyo accusative), malinaw na nahahati sa dalawang bahagi - "Idiot! Baba - mga bulaklak, mga bata - ice cream! - sigaw ng bayaning Papanova sa pelikulang "The Diamond Hand".
Kung ang isang hindi kumpletong pangungusap ay bahagi ng isang kumplikado, at ang nawawalang termino ay madaling mabawi mula sa konteksto - Ang ilang mga Amerikano ay bumoto para kay Bush, ang iba ay para kay Gore, ngunit sa huli ay hindi ito mahalaga.

3. ISANG DASH SA SIMPLENG PANGUNGUSAP NA MAY HOMOGENEOUS NA TERMINO.

Ang isang gitling ay maaaring gamitin sa pagitan ng dalawang magkakatulad na miyembro ng isang pangungusap kapag sila ay pinaghahambing o kapag nagsasaad ng biglaang (sa huling kaso, ang mga pandiwa-predicate ay magiging magkakatulad na mga miyembro): Gusto ni Snow White na huwag umiyak - humikbi sa takot, ngunit pinigilan niya. sarili at maingat na naglakad sa kagubatan. Nakita ng prinsipe si Snow White at agad na nahulog sa kanya.

Ang isang gitling ay ginagamit sa pagitan ng dalawang magkakatulad na miyembro na konektado ng isang dobleng unyon, kapag nilaktawan ang ikalawang bahagi ng unyon: ang Reyna ay hindi lamang hindi nagmahal, kinasusuklaman lamang niya ang magandang Snow White. Hindi sa pinahiya niya ang prinsesa - pinahirapan at pinagalitan siya sa lahat ng posibleng paraan.

Kung mayroong isang pangkalahatang salita pagkatapos ng isang pangkat ng mga homogenous na miyembro ng pangungusap, isang gitling ang inilalagay sa harap nito: Sa mesa, sa windowsill, sa sahig, sa ilalim ng mga kama - ang mga bagay na kabilang sa mga gnome ay nakakalat sa lahat ng dako.

Sa parehong pagkakasunud-sunod ng mga homogenous na termino at isang pangkalahatang salita, ang isang pambungad na salita ay maaari ding lumitaw bago ang pangkalahatan. Sa kasong ito, mayroong isang gitling bago ang pambungad na salita, at pagkatapos (bago ang pangkalahatang salita) ay may kuwit: At usa, at ardilya, at liyebre, at iba't ibang mga ibon - sa isang salita, lahat ng mga hayop sa kagubatan ay dumating upang bisitahin ang Snow. Maputi sa araw kung kailan umalis ang mga gnome para magtrabaho.

Kung ang pangkalahatang salita ay nasa harap ng isang grupo ng mga homogenous na miyembro, ngunit pagkatapos ng isang grupo ng mga homogenous na miyembro ang pangungusap ay hindi nagtatapos, pagkatapos pagkatapos ng pangkat na ito ay inilalagay ang isang gitling: manatili upang manirahan sa kanila.

Ang isang gitling ay maaaring ilagay sa halip na isang colon pagkatapos ng isang pangkalahatang salita sa harap ng isang pangkat ng mga homogenous na miyembro, kung ang mga homogenous na miyembro ay may katangian ng isang aplikasyon o paglilinaw: Ang bawat tao'y mahilig sa mga fairy tales - kapwa matatanda at bata.

Bago ang gitling sa huling tatlong kaso, ayon sa mga kondisyon ng konteksto, maaaring mayroong kuwit. Ito ay posible kung mayroong hiwalay na miyembro ng pangungusap o subordinate na sugnay bago ang lugar ng gitling. Sa kasong ito, ang manunulat ay naglalagay ng dalawang hindi magkakaugnay na mga palatandaan: isang kuwit na nagsasara ng isang rebolusyon, at isang gitling sa pagitan ng paksa at panaguri.

Bilang karagdagan, para sa talata 4, napakahalaga na makilala ang pagitan ng mga kaso kung saan ang isang pangkat ng magkakatulad na mga miyembro pagkatapos ng isang pangkalahatang salita ay pumuputol ng isang simpleng pangungusap, at mga kaso kapag mayroon tayong kumplikadong pangungusap, ang unang bahagi nito ay nagtatapos sa isang pangkat ng mga magkakatulad na miyembro. . Sa kasong ito, pagkatapos ng dulo ng tinukoy na pangkat, magkakaroon ng kuwit (o tutuldok, o tuldok-kuwit), at kung kinakailangan, upang maglagay ng gitling sa pagitan ng mga bahagi, kailangan din nating maglagay ng kuwit. Ngunit ito ay tatalakayin sa ibaba, sa seksyon ng mga gitling sa isang kumplikadong pangungusap, at ngayon ay nag-aalok kami ng pagsasanay sa mga pangkat ng mga panuntunan na kakaisip lang namin.

Ang daga at palaka, hindi sa naging magkaibigan, kahit papaano ay nasanay sa isa't isa sa dalawang araw na magkasama. Inayos nila ang mga bagay saanman: sa mga silid at sa bakuran at sa silong ng teremok at pinalamutian ang buong teremok ng mga kaayusan ng bulaklak. Sa loob ng dalawang araw, pinag-usapan ng mga bagong kasintahan ang lahat tungkol sa buhay at mga kaibigan at tungkol sa pinaka-lihim at matalik na panaginip.

Sa ikatlong araw ng pagsasama, umuulan sa labas. Dumungaw ka sa bintana at wala kang nakikitang mga cornflower na tumutubo malapit sa tore. Ang mga kaibigan ay nakaupo sa isang mainit na kusina at umiinom ng tsaa. Biglang may kumatok sa labas ng bintana. At ang nakatayo sa bakuran ay hindi lamang isang liyebre, na babad sa balat, kahit papaano ay lumiliit mula sa lamig. Pinapasok siya ng mga "babae" sa teremok at binigyan siya ng tsaa na may pulot, raspberry at cranberry jam na natagpuan ng mouse sa cellar kasama ang lahat ng maiaalok nila sa bagong bisita. "Ako ang maybahay ng tore, isang daga, ito ay palaka, aking kapitbahay, at sino ka?" tanong ng daga. “At isa akong kuneho, papasukin mo ako! Hindi ko lang kayang bantayan ang bahay at karpintero at martilyo sa isang pako at magsindi ng apoy sa kalan, lahat ng sasabihin mo, gagawin ko. Hindi lang basta natuwa ang daga at ang palaka, tumalon sila sa tuwa. At kaya nagsimula silang mamuhay nang magkasama.

Paano wakasan ang kasunduan sa DDU at ibalik ang pera? Pagwawakas ng transaksyon nang unilaterally, sa pamamagitan ng korte o sa pamamagitan ng kasunduan ng mga partido. Ang kapana-panabik na proseso ng pagkuha ng gustong ari-arian sa isang bagong gusali ay hindi palaging nagtatapos bilang […]

Ang likas na katangian ng kontrata ng pagbebenta Ang nilalaman ng kontrata bilang isang kasunduan (transaksyon) ay isang hanay ng mga kondisyon na napagkasunduan ng mga partido nito, na nag-aayos ng mga karapatan at obligasyon ng mga katapat na bumubuo sa […]

Pagkalkula ng alimony. Nagbibigay kami ng mga halimbawa na may mga pag-post Ang pinakakaraniwang uri ng alimony ay ang pagbawas na pabor sa mga menor de edad na bata mula sa isa sa mga magulang pagkatapos ng dissolution ng kasal (Artikulo 24 ng RF IC) o sa kasal (Artikulo 80 ng RF IC). Sa […]

Mga rate ng buwis noong 2012 sa Russia. Ang tekstong ito ay isang maikling pinasimpleng buod ng mga pangunahing rate ng buwis na ipinapatupad sa Russia noong 2012. Hindi sinasabi ng teksto na komprehensibo at perpektong katumpakan, ngunit […]

M.ELISEEVA,
St. Petersburg

Lahat ng kaso ng pagtatakda ng gitling.
Pag-uulit

Ang materyal na inihanda ng mga mag-aaral

Ang isa sa mga epektibo at kagiliw-giliw na paraan ng pagtatrabaho sa mga patakaran ng bantas ng Ruso ay ang independiyenteng pagpili ng mga mag-aaral ng mga halimbawa para sa panuntunang ipinasa mula sa iba't ibang mga teksto. Ang mga ito ay maaaring mga gawa ng parehong lokal at dayuhang panitikan, parehong klasiko at moderno. Bilang karagdagan, maaari itong hindi lamang mga gawa ng sining, kundi pati na rin ang mga teksto ng istilong pang-agham o pamamahayag (mga fragment o indibidwal na mga pangungusap mula sa mga encyclopedia, artikulo, atbp.). Ang tanging pagbabawal ay hindi gumamit ng literatura na pang-edukasyon, lalo na ang mga aklat-aralin sa wikang Ruso. Napakadaling suriin kung ang mag-aaral ay nakakita ng isang halimbawa sa kanyang sarili: hilingin sa lahat na ipahiwatig ang may-akda (apelyido at inisyal) ng aklat kung saan nakasulat ang pangungusap, pati na rin ang pamagat nito. Sa pamamagitan ng pagsuri sa pagganap ng gawaing ito, hindi ka lamang makakakuha ng ideya ng kakayahan ng bawat mag-aaral na gumawa ng syntactic at punctuation analysis ng teksto, ngunit matutunan din ang mga gawi sa pagbabasa ng iyong mga mag-aaral. Ang mga klase sa Russian ay nagiging mas kawili-wili, mas masigla. Ang pinakamahusay na mga halimbawa ay dapat idikta sa klase at pag-aralan. Siguraduhing pangalanan ang tao kung saan ang kuwaderno ay kinuha ang panukala. Interesado din ang mga bata na matuto nang higit pa tungkol sa isa't isa: kung ano ang kanilang binabasa, kung ano ang kanilang kinaiinteresan bukod sa kurikulum ng paaralan. Huwag ipagbawal ang pagpili ng mga halimbawa mula sa mga aklat na pambata, kahit na ang iyong mga estudyante ay mga estudyante sa high school. Sa fairy tale ni A. Miln na "Winnie the Pooh", na isinalin ni B. Zakhoder, mahahanap ng isa ang halos lahat ng posibleng kaso sa Russian ng pagtatakda ng gitling at tutuldok.
Unti-unti, mangolekta ka ng isang koleksyon ng mga magagandang halimbawa na gagamitin mo sa iyong mga aralin sa halip na mga boring at boring na mga halimbawa mula sa mga aklat-aralin para sa lahat (at lalo na para sa iyo).
Narito ang mga pangungusap na nakolekta ng aking mga mag-aaral sa isa sa mga pinaka "malawak" na paksa ng bantas. Ang mga halimbawang ito ay angkop para sa isang pangkalahatang pag-uulit sa paksang "Dash", kapag ang lahat ng pribadong paksa ay nasasakupan: isang gitling sa pagitan ng paksa at ng panaguri, bago ang pag-generalize ng mga salita, kapag nagha-highlight ng mga application, mga istruktura ng plug-in, sa pagitan ng mga bahagi ng isang complex pangungusap na hindi unyon, atbp.

ISANG DASH ANG NAGLIGAY

1. Sa pagitan ng paksa at panaguri na may zero link, kung ang mga pangunahing miyembro ay ipinahayag ng isang pangngalan, isang infinitive, isang quantitative numeral sa nominative case, pati na rin ang isang parirala na naglalaman ng mga ipinahiwatig na bahagi ng pananalita.

Talaga bang, naisip ko, na ang tanging layunin ko sa mundo ay sirain ang pag-asa ng ibang tao? ( M.Yu. Lermontov. Bayani ng ating panahon)

Ang pag-ibig ay nagpapaganda ng buhay.
Ang pag-ibig ay kagandahan ng kalikasan... ( MM. Zoshchenko. Asul na libro. pag-ibig)

Ang pag-ibig ay isang anyo, at ang sarili kong anyo ay naaagnas na. ( I.S. Turgenev. Mga Ama at Anak)

Hayaan akong tandaan sa pamamagitan ng ang paraan: lahat ng mga makata ay mapangarapin kaibigan ng pag-ibig. ( A.S. Pushkin. Eugene Onegin)

At ang henyo at kontrabida ay dalawang bagay na hindi magkatugma. ( A.S. Pushkin. Mozart at Salieri)

- Prokatilov - kapangyarihan! - nagsimulang aliwin ng kumpanya si Struchkov. ( A.P. Chekhov. sa isang pako)

Alamin ang aking tadhana ay upang mahalin ang mga pangarap
At doon may buntong-hininga
Ikalat ang nagniningas na luha.

(A.A. Fet. Rocket)

Karaniwang mahilig magnakaw sa isang mahirap na balo. ( I.Ilf, E.Petrov. Ang labindalawang upuan)

2. Bago ang mga salita ito, ibig sabihin nakatayo sa pagitan ng simuno at panaguri.

At ang bawasan ang kabuuan ng buhay ng tao ng 50 milyong taon ay hindi kriminal. ( E. Zamyatin. kami)

Ngunit alam natin na ang mga panaginip ay isang malubhang sakit sa isip. ( E. Zamyatin. kami)

Mabuhay magpakailanman sa pagdurusa
sa gitna ng malalim na pagdududa
Ito ay isang malakas na ideal
Lumilikha ng wala, napopoot, hinahamak
At kumikinang na parang kristal.

(N. Gumilov. Evil henyo, hari ng pagdududa...)

3. Kung ang paksa ay ipinahayag ng isang personal na panghalip, at ang panaguri ay ipinahayag ng isang pangngalan sa nominative case, ang isang gitling ay inilalagay sa mga sumusunod na kaso:

a) sa lohikal na pagpili ng panghalip:

Siya ang may kasalanan ng pagbabagong iyon. ( I.A. Goncharov. Oblomov)
Isa kang hagdan sa isang malaki at maulap na bahay. ( V.V. Nabokov. hagdan)

b) sa oposisyon:

Ako ay nauuhaw at nagugutom, at ikaw ay isang walang laman na bulaklak,
At ang pakikipagkita sa iyo ay mas nakakapagod kaysa sa granite.

(B.L. Parsnip. himala)

Nandito kami, mga katuwang sa mga pagtitipon.
Narito si Anna ay isang kasabwat ng kalikasan ...

(B.A. Akmadulina. Anna Kalandaze)

sa) sa baligtad na pagkakasunud-sunod ng salita:

Narito ang sisne, huminga ng malalim,
Sabi: “Bakit malayo?
Alamin na ang iyong kapalaran ay malapit na
Tutal ako naman itong prinsesa.

(A.S. Pushkin. Ang Kuwento ni Tsar Saltan)

G) may pagkakatulad sa istruktura ng mga bahagi ng pangungusap:

Siya ay lahat ng anak ng kabutihan at liwanag,
Siya ang lahat - tagumpay sa kalayaan!

(A.A. I-block. Oh, gusto kong mabuhay na baliw!)

4. Kung mayroong isang paghinto sa lugar ng nawawalang pangunahin o menor de edad na miyembro sa mga hindi kumpletong pangungusap.

Naliligaw na mga mata, ipinahayag ni Ivan Savelyevich na noong Huwebes ng hapon ay nalasing siya nang mag-isa sa kanyang opisina sa Variety, pagkatapos ay nagpunta siya sa isang lugar, ngunit hindi niya matandaan kung saan, uminom siya ng starka sa ibang lugar, ngunit kung saan hindi niya naaalala kung saan siya nakahiga sa ilalim ng bakod, ngunit muli, hindi niya matandaan kung saan. ( M.A. Bulgakov. Ang Guro at Margarita)

Sa taglamig, maraming ilaw sa Peschanaya Street, kulay abo at desyerto, sa tagsibol ay maaraw at masaya, lalo na kapag tinitingnan ang puting dingding ng bahay ng archpriest, sa malinis na mga bintana, sa kulay abong-berdeng tuktok. ng mga poplar sa asul na kalangitan. ( I.A. Bunin. tasa ng buhay)

Ang apoy ay sinasalubong ng apoy
Problema - ang kasawian at karamdaman ay ginagamot ang karamdaman ...

(W. Shakespeare. Romeo at Juliet. Per. B.L. Pasternak)

5. Intonation dash sa pagitan ng sinumang miyembro ng pangungusap.

Ang mga patay ay nakahiga - at nagbulungan ng isang kahila-hilakbot, hindi kilalang pananalita. ( A.S. Pushkin. Pista sa Panahon ng Salot)

Inalis ng prinsipe ang kandado, binuksan ang pinto at humakbang pabalik sa pagkamangha, kahit na nanginginig ang lahat: Si Nastasya Filippovna ay tumayo sa harap niya. ( F.M. Dostoevsky. Moron)

Ito ay isang higanteng pag-iisip, ang ama ng demokrasya ng Russia at isang taong malapit sa emperador. ( I. Ilf, E. Petrov. Ang labindalawang upuan)

6. Sa mga tala, ang ipinaliwanag na salita ay inihihiwalay sa paliwanag sa pamamagitan ng gitling (anuman ang anyo ng pagpapahayag ng panaguri).

Sibyl Samiiska - mula sa pangalan ng isla ng Samos. ( D.S. Busslovich. Mga tao, bayani, diyos)

7. Gamit ang mga salitang pangkalahatan:

a) kung ang pangkalahatang salita ay pagkatapos ng magkakatulad na mga miyembro ng pangungusap:

Ang kahihiyan, pagpatay, kahihiyan, buwis, at paggawa, at gutom - naranasan mo na ang lahat. ( A.S. Pushkin. Boris Godunov)

Ang pagtatagumpay ng pag-iingat sa sarili, ang kaligtasan mula sa nakapipinsalang panganib - iyon ang pumuno sa kanyang buong pagkatao sa sandaling iyon. ( F.M. Dostoevsky. Krimen at parusa)

b) kapag ang isang pangkalahatang salita ay nasa harap ng magkakatulad na mga miyembro, ang isang tutuldok ay inilalagay pagkatapos nito, at ang isang gitling ay inilalagay pagkatapos ng mga homogenous na mga miyembro kung ang pangungusap ay nagpapatuloy pagkatapos nila:

lahat ng bagay sa paligid: ang patlang na puno ng dugo, ang mga Pranses na nakahiga sa isang tumpok sa lahat ng dako, ang nakakalat na maruruming basahan sa dugo - ito ay kasuklam-suklam at kasuklam-suklam. ( L.N. Tolstoy. Digmaan at Kapayapaan)

Isang pulutong ng mga gusali: tao, kamalig, cellar - napuno ang bakuran. ( N.V. Gogol. Patay na kaluluwa)

8. Sa pagitan ng mga salita at numero para ipahiwatig ang spatial, temporal o quantitative na mga limitasyon ("mula sa ... hanggang").

Ang milestone ay dating kasama ang malaking daluyan ng tubig Voronezh - Azov. ( M.A. Sholokhov. Tahimik Don)

Tandaan. Kung sa pagitan ng mga pangngalan - mga wastong pangalan o numero maaari mong ipasok o, pagkatapos ay maglagay ng gitling.

Mayroon ding dalawa o tatlong dating literary celebrity na nangyari noon sa St. Petersburg at kung saan matagal nang pinanatili ni Varvara Petrovna ang pinaka-eleganteng relasyon. ( F.M. Dostoevsky. mga demonyo)

9. Upang ihiwalay ang aplikasyon, kung ito ay isang paliwanag na kalikasan.

Ang isa pang bagay - pagkuha ng pera - natugunan sa mga obstacle sa parehong paraan. ( L.N. Tolstoy. Anna Karenina)

10. Bago ang isang aplikasyon sa dulo ng isang pangungusap, kung ito ay lohikal na napili.

Sa aking silid ay natagpuan ko ang klerk ng kalapit na ari-arian, si Nikita Nazaritch Mishchenko. ( A.I. Kuprin. Olesya)

Nilakad niya ang buong kalye ng Bogoyavlenskaya; sa wakas ito ay bumaba, ang aking mga paa ay sumakay sa putikan, at biglang isang malawak, mahamog, na parang walang laman na espasyo ang bumukas - isang ilog. ( F.M. Dostoevsky. mga demonyo)

11. Upang ihiwalay ang mga karaniwang napagkasunduang kahulugan sa dulo ng isang pangungusap, lalo na kapag naglilista ng:

Ito ay sa ilang mga showcase, at sa iba ay lumitaw ang daan-daang mga sumbrero ng kababaihan, at may mga balahibo, at walang mga balahibo, at may mga buckle, at walang mga ito, daan-daang sapatos - itim, puti, dilaw, katad, satin, suede, at may mga strap, at may mga bato. ( M.A. Bulgakov. Ang Guro at Margarita)

12. Upang ihiwalay ang mga pangalawang miyembro ng pangungusap, na ipinahayag ng infinitive, na may likas na paliwanag, kapwa sa dulo at sa gitna ng pangungusap:

Si Cat Vasily ay nagbakasyon sa tagsibol - upang magpakasal. ( A. at B. Strugatsky. Magsisimula ang Lunes sa Sabado

Dahil kay Sibgatov, binago pa ni Dontsova ang direksyon ng kanyang mga pang-agham na interes: sinilip niya ang patolohiya ng mga buto mula sa isang salpok - upang mailigtas si Sibgatov. ( A.I. Solzhenitsyn. Cancer Corps)

13. Para sa paghihiwalay ng mga istruktura ng plug-in.

Pinatay siya - isang kakaibang salita! - makalipas ang isang buwan, sa Galicia. ( I.A. Bunin. malamig na pagkahulog)

Ngunit huwag subukan na panatilihin para sa iyong sarili
Ibinigay sa iyo ng langit:
Nahatulan - at alam namin ito sa aming sarili -
Nagsasayang kami, hindi nag-iimbak.

(A.A. Akhmatova. Mayroon kaming kasariwaan ng mga salita ...)

14. Sa pagitan ng mga bahagi ng tambalang pangungusap, kung ang pangungusap ay naglalaman ng kaibahan o nagsasaad ng mabilis na pagbabago ng mga pangyayari.

Mabilis na naglakad ang mga kabayo - at hindi nagtagal ay tumigil sila. ( A.S. Pushkin. anak ng kapitan)

Ang hetman ay naghari - at ito ay mahusay. ( M.A. Bulgakov. White Guard)

15. Para sa intonational separation ng subordinate at main clauses (madalas sa mga pangungusap na may structure parallelism).

Kung ang kamatayan ay magaan, ako ay mamamatay
Kung kamatayan, masusunog ako nang bahagya.
At hindi ko pinapatawad ang aking mga nagpapahirap,
Ngunit para sa harina - nagpapasalamat ako sa kanila.

(Z. Gippius. martir)

At ngayon ang hangin ay amoy ng kamatayan:
Buksan ang isang window - kung ano ang buksan ang mga ugat. ( B.L. Parsnip. gap)

16. Sa mga kumplikadong pangungusap na hindi unyon, kung:

a) ang ikalawang bahagi ay sumasalungat sa una:

Hinahabol nila ako - hindi ako napahiya sa espiritu. ( A.S. Pushkin. Boris Godunov)

Gumawa ng mabuti - hindi siya magsasabi ng salamat. ( A.S. Pushkin. Boris Godunov)

b) ang pangalawang bahagi ay naglalaman ng isang kinahinatnan, isang resulta, isang konklusyon mula sa sinabi sa una:

Veli - Ako ay mamamatay; utos - Hihinga ako para lamang sa iyo. ( A.S. Pushkin. bisitang bato)

Nakilala kita - at lahat ng nakaraan
Sa lipas na puso ay nabuhay;
Naalala ko ang ginintuang panahon -
At sobrang init ng puso ko...

(F.I. Tyutchev. K.B.)

I'm dying - wala akong dapat kasinungalingan. ( I.S. Turgenev. Mga Ama at Anak)

c) ang pangalawang bahagi ay naglalaman ng paghahambing sa sinabi sa una:

Ito ay lilipas - parang ang araw ay sisikat!
Hanapin - ang ruble ay magbibigay.

(SA. Nekrasov. Jack Frost)

d) ang pangungusap ay nagpapahayag ng mabilis na pagbabago ng mga kaganapan, isang hindi inaasahang karagdagan:

Halika sa akin para sa isang baso ng rum
Halika - yayanig natin ang mga lumang araw.

(A.S. Pushkin. Ngayon ay nasa bahay ako sa umaga ...)

e) ang unang bahagi ay nagpapahiwatig ng oras o kundisyon para sa pagsasagawa ng aksyon na tinutukoy sa ikalawang bahagi:

Kundisyon:

Sa loob ng Diyos - sampung, dalawampung taon,
At dalawampu't lima, at tatlumpu ay mabubuhay siya.

(A.S. Pushkin. kuripot na kabalyero);

Wala akong pakialam, Varvara Ardalionovna; kahit anong gusto mo, atleast ngayon tuparin mo ang intention mo. ( F.M. Dostoevsky. Moron)

Oras:

At mga bulaklak, at mga bumblebee, at damo, at mga uhay ng mais,
At azure, at init ng tanghali ...
Darating ang oras - tatanungin ng Panginoon ang alibughang anak:
"Masaya ka ba sa iyong buhay sa lupa?"

(I.A. Bunin. At mga bulaklak, at mga bumblebee...)

e) na may paliwanag na kahulugan ng ikalawang bahagi (maaari kang magpasok ng unyon bago ito Ano); gayunpaman, karaniwang ginagamit ang colon sa kasong ito, ihambing ang:

Alam kong may pako sa boot ko
mas bangungot kaysa sa pantasya ni Goethe!

(V.V. Mayakovsky. Isang ulap sa pantalon)

Sasabihin ko sa iyo ang huli
Direkta:
Lahat kalokohan lang - sherry brandy -
Aking anghel.

(O.E. Mandelstam. Sasabihin ko sayo...)

g) ang pangalawang bahagi ay isang pang-uugnay na pangungusap (ito ay pinangungunahan ng o maaari mong ipasok ang salita ito ay):

Sumisigaw na mga bato estado -
Armenia, Armenia!
Ang mga namamaos na bundok ay tumatawag sa mga sandata -
Armenia, Armenia!

(O.E. Mandelstam. Armenia)

17. Sa pamamagitan ng direktang pananalita.

HUWAG MAG-DASH

Sa pagitan ng paksa at panaguri, ipinahayag na mga pangngalan, kung:

1. Bago ang panaguri ay may negasyon, isang pambungad na salita, isang pang-abay, isang unyon, isang butil:

Nanghihinayang talaga ako na hindi doktor ang asawa ko. ( A.P. Chekhov. Araw ng pangalan)

Isa pang tanong: ano ang pakiramdam mo tungkol sa katotohanan na ang buwan ay gawa rin ng isip? ( V.M. Shukshin. putulin)

Ihambing sa isang pause:

Si Styopa ay kilala sa mga bilog ng teatro ng Moscow, at alam ng lahat na ang taong ito ay hindi isang regalo. ( M.A. Bulgakov. Ang Guro at Margarita)

Iyan ay kung paano sila magsisimulang maunawaan.
At sa ingay ng tumatakbong turbine
Tila ang isang ina ay hindi isang ina,
na hindi ikaw, na ang bahay ay isang dayuhang lupain.

(B.L. Parsnip. Ganyan sila magsisimula...)

2. Ang panaguri ay pinangungunahan ng isang menor de edad na miyembro ng pangungusap na nauugnay dito:

[Trofimov:] Ang buong Russia ang aming hardin.

(A.P. Chekhov. Ang Cherry Orchard)

Ihambing sa isang paghinto: Si G. G-v ay naglilingkod, at si G. Shatov ay isang dating estudyante. ( F.M. Dostoevsky. mga demonyo)

Ang pagpapatahimik sa mga bulong ng inspiradong pamahiin, ang sentido komun ay nagsasabi sa atin na ang buhay ay isang puwang ng mahinang liwanag sa pagitan ng dalawang perpektong itim na kawalang-hanggan. ( V.V. Nabokov. ibang baybayin)

3. Ang nominal compound predicate ay nauuna sa paksa:

Anong kaluwalhatian ang lambak na ito!

(M.Yu. Lermontov. Bayani ng ating panahon)

4. Ang paksa kasama ng panaguri ay isang pariralang parirala:

“Madilim ang kaluluwa ng iba,” sagot ni Bunin at idinagdag: “Hindi, ang sarili ko ay mas maitim.”

(I.A. Ilyin. Pagkamalikhain I.A. Bunin)

5. Ang paksa ay ipinahahayag ng personal na panghalip, at ang panaguri ay ipinahayag ng isang pangngalan sa nominatibong kaso:

Oo, isang uri si Lewis. Siyempre, bore siya, pero napakalaki ng bokabularyo niya. ( J. D. Salinger. Ang Tagasalo sa Rye)

6. Sa istilo ng pakikipag-usap na mga pangungusap:

Anong buhok! Walang kwentang buhok! Ito ang sinasabi ko! Mas mabuti pa kung magsisimula na itong mag-away, hindi ako natatakot diyan ... ( F.M. Dostoevsky, Krimen at parusa)

Dash at gitling- panlabas na halos magkatulad na mga palatandaan na kahawig ng isang maliit na pahalang na linya, ngunit naiiba nang malaki sa paggamit. Kadalasan sa Internet at maging sa mga nakalimbag na publikasyon, hindi binibigyang pansin ng mga may-akda at editor tamang paggamit mga gitling at gitling.

Hyphen(matanda. dibisyon mula dito. Divis- pagkonekta sign, division sign, mula sa lat. dibisyon- (oras) dibisyon), gitling- isang non-alphabetic na marka ng pagbabaybay sa Russian at marami pang ibang script na naghihiwalay sa mga bahagi ng isang salita. Sa graphically, ang isang gitling ay mas maikli kaysa sa isang gitling.

• Hinahati nito ang isang salita sa mga pantig kapag naputol ito sa isang bagong linya, at hinahati din ang mga bahagi ng tambalang salita, halimbawa, brick red, wardrobe, maliwanag na dilaw, firebird, southwest, social democrat, Mamin-Sibiryak, Rostov-on-Don, Don Quixote.
• Ang mga pagdadaglat ay isinusulat din na may gitling isla(lipunan), Dr(doktor), atbp.
• Ang isang gitling ay ginagamit upang maglakip ng ilang prefix o particle sa isang salita: sabihin mo sa english.
• Ang mga particle ay isinusulat sa pamamagitan ng gitling isang bagay, isang bagay, isang bagay.
• Kapag binabalot ang isang salita mula sa isang linya patungo sa isa pa, ang gitling ay palaging nananatili sa unang linya. Ang gitling ay isinusulat kasama ng mga salitang nauuna at kasunod nito, ibig sabihin, ang gitling ay hindi pinaghihiwalay ng mga puwang. Ang tanging kaso kapag ang isang puwang ay inilagay pagkatapos ng gitling ay kapag ang unang dalawang bahagi ay ipinalit naman para sa ikalawang bahagi ng tambalang salita. Halimbawa: radyo-, tele- at mga pagtatanghal ng video.

Dash(fr. pagod, mula sa nakakapagod - kahabaan) - isa sa mga bantas ginagamit sa maraming wika. Ang gitling ay ipinakilala sa pagsulat ng Ruso ng manunulat at mananalaysay N. M. Karamzin. Ang gitling ay daluyan (tinatawag din itong maikli) at mahaba.

• En dash tinatawag ding “en-dash”, “n-dash”, dahil ang haba nito ay katumbas ng lapad ng letrang N. Ang en dash ay inilalagay sa pagitan ng mga numero, halimbawa, 5–10. Sa kasong ito, ang en dash ay hindi itinatakda ng mga puwang.
• Em dash tinatawag ding "em-dash", "m-dash", dahil ang haba nito ay katumbas ng lapad ng letrang M). Ang em dash ay ang gitling. Inilalagay ito sa pagitan ng mga salita sa antas ng sintaktik at inihihiwalay sa mga nakapalibot na salita sa pamamagitan ng mga puwang, ibig sabihin, pinaghihiwalay nito ang mga bahagi ng pangungusap: simuno at panaguri, na mga pangngalan sa nominative case. Ang em dash ay nagpapahiwatig ng mahabang paghinto sa isang pangungusap. Halimbawa, "Ang gitling ay isang bantas." Gayundin, ginagamit ang gitling sa mga hindi kumpletong pangungusap kapag walang panaguri o parehong pangunahing miyembro ng pangungusap. Halimbawa, "Overhead - isang walang ulap na kalangitan." Ang isang gitling ay nagpapahayag ng isang espesyal na intonasyon. Ang em dash ay ginagamit sa direktang pagsasalita.

Ang Oak ay isang puno.

Ang optika ay isang sangay ng pisika.

Si kuya ang teacher ko.

Ang aking kuya ay isang guro.

Tandaan 1.Kung ang isang panaguri na ipinahayag ng isang pangngalan sa nominative case ay pinangungunahan ng isang negasyon hindi, pagkatapos ay hindi inilalagay ang gitling, Halimbawa:

Ang kahirapan ay hindi bisyo.

Tandaan 2. Sa isang interrogative na pangungusap na may pangunahing miyembro na ipinahayag ng isang panghalip, ang isang gitling ay hindi inilalagay sa pagitan ng mga pangunahing miyembro, halimbawa:

Sino ang iyong ama?

§ 165. Ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng simuno at ang panaguri kung ang simuno ay ipinahayag sa nominatibong anyo ng pangngalan, at ang panaguri ay nasa di-tiyak na anyo, o kung pareho ang mga ito ay ipinahayag. hindi tiyak na anyo, Halimbawa:

Ang layunin ng bawat tao ay paunlarin sa kanyang sarili ang lahat ng tao, karaniwan at tamasahin ito.(Belinsky).

Ang mabuhay sa buhay ay hindi isang larangang tawiran.

§ 166. Isang gitling ang inilagay bago ito ay, ito ay, ibig sabihin nito, dito kung ang panaguri, na ipinahayag ng isang pangngalan sa nominatibong kaso o isang di-tiyak na anyo, ay nakakabit sa paksa sa pamamagitan ng mga salitang ito, halimbawa:

Ang komunismo ay kapangyarihan ng Sobyet kasama ang elektripikasyon ng buong bansa(Lenin).

Ang tula ay ang nagniningas na tingin ng isang binata, nag-aapoy sa sobrang lakas(Belinsky).

Ang Romantisismo ay ang unang salita na nagpahayag ng panahon ng Pushkin, ang nasyonalidad ay ang alpha at omega ng bagong panahon(Belinsky).

Seksyon 167. Ang isang gitling ay inilalagay bago ang pangkalahatang salita pagkatapos ng enumeration, halimbawa:

Pag-asa at manlalangoy - nilamon ang buong dagat(Krylov).

Ni ang sigaw ng tandang, o ang malalakas na huni ng mga sungay, o ang maagang paglunok sa bubong ay huni - walang tatawag sa namatay mula sa mga kabaong.(Zhukovsky).

§ 168. Ang isang gitling ay inilalagay bago ang isang aplikasyon sa dulo ng isang pangungusap:

1. Kung maaari mong ilagay ito bago ang application nang hindi binabago ang kahulugan ibig sabihin, Halimbawa:

Hindi ko masyadong gusto ang punong ito - aspen(Turgenev).

Sa pakikipag-ugnayan sa mga estranghero, hiniling niya ang isang bagay - ang pangangalaga ng pagiging disente(Herzen).

Sa pagbibigay pugay sa kanyang panahon, naglabas din si G. Goncharov ng isang panlunas sa Oblomov - Stolz(Dobrolyubov).

2. Kung ang aplikasyon ay may mga salitang nagpapaliwanag at kinakailangang bigyang-diin ang lilim ng kalayaan ng naturang aplikasyon, halimbawa:

May dala akong cast-iron teapot - ang tanging aliw ko sa paglalakbay sa palibot ng Caucasus(Lermontov).

§ 169. Ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng dalawang panaguri at sa pagitan ng dalawang independiyenteng pangungusap kung ang pangalawa sa mga ito ay naglalaman ng hindi inaasahang kalakip o matinding pagsalungat sa una, halimbawa:

Lumabas ako, hindi ko gustong masaktan siya, sa terrace - at natigilan(Herzen).

Nagmamadali akong pumunta doon - at naroon na ang buong lungsod(Pushkin).

Nais kong maglakbay sa buong mundo - at hindi naglakbay ng isang daan(Griboyedov).

Nais kong gumuhit - ang mga brush ay nahulog sa aking mga kamay. Sinubukan kong basahin - ang kanyang mga mata ay lumilipad sa mga linya(Lermontov).

Tandaan 1. Upang pagandahin ang lilim ng sorpresa, maaaring maglagay ng gitling pagkatapos ng mga coordinating conjunction na nag-uugnay sa dalawang bahagi ng isang pangungusap, halimbawa:

Humingi ng kalkulasyon sa Sabado at - magmartsa patungo sa nayon(M. Gorky).

Gusto ko talagang pumunta doon para makilala sila, pero natatakot ako(M. Gorky).

Tandaan 2. Upang ipahayag ang pagkagulat, anumang bahagi ng pangungusap ay maaaring paghiwalayin ng isang gitling, halimbawa:

At itinapon nila ang pike - sa ilog(Krylov).

At kinain ang mahirap na mang-aawit - sa mga mumo(Krylov).

§ 170. Ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng dalawang pangungusap at sa pagitan ng dalawang magkakatulad na miyembro ng isang pangungusap, na konektado nang walang tulong ng mga unyon, upang ipahayag ang isang matalim na kaibahan, halimbawa:

Ako ay isang hari - ako ay isang alipin, ako ay isang uod - ako ay isang diyos(Derzhavin).

Hindi nakakagulat na putulin ang iyong ulo - matalino itong ilakip(salawikain).

Dito hindi sila nakatira - paraiso(Krylov).

§ 171. Ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng mga pangungusap na hindi konektado ng mga pang-ugnay kung ang pangalawang pangungusap ay naglalaman resulta o output mula doon kung ano ang sinabi sa una, Halimbawa:

Ang mga papuri ay nakatutukso - paano hindi hilingin para sa kanila?(Krylov).

Ang araw ay sumikat - ang araw ay nagsisimula(Nekrasov).

§ 172. Ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng dalawang pangungusap kung ang mga ito ay konektado sa kahulugan bilang isang subordinate na sugnay (sa unang lugar) sa pangunahing sugnay (sa pangalawang lugar), ngunit mga pang-ugnay na pang-ugnay nawawala, halimbawa:

Tinawag ni Gruzdev ang kanyang sarili na makapasok sa katawan.

Pinutol nila ang kagubatan - lumilipad ang mga chips.

Siya mismo ay gusot - at lumuwag sa kanyang sarili; marunong magtimpla ng lugaw - alam kung paano ito ihiwalay; mahilig sumakay - mahilig magdala ng mga sled (Saltykov-Shchedrin).

§ 173. Ang isang gitling ay inilalagay upang ipahiwatig ang lugar kung saan nahahati ang isang simpleng pangungusap sa dalawang pangkat ng salita, kung hindi ito maipahayag sa iba pang mga bantas o pagkakasunud-sunod ng salita, halimbawa:

Tanong ko sa iyo: kailangan bang bayaran ang mga manggagawa?(Chekhov).

Ang ganitong paghahati ay madalas na sinusunod kapag ang isang miyembro ng isang pangungusap ay tinanggal (bakit ang gitling sa kasong ito ay tinatawag na elliptical), Halimbawa:

Pustoroslev para sa tapat na paglilingkod - ari-arian ni Chizhov, at Chizhov - sa Siberia magpakailanman(A.N. Tolstoy).

Tayong mga nayon - naging abo, granizo - naging alabok, naging espada - karit at araro(Zhukovsky).

Lahat ay masunurin sa akin, ngunit ako ay wala(Pushkin).

§ 174. Mga highlight ng gitling:

1. Mga pangungusap at salita na inilalagay sa gitna ng isang pangungusap para sa layuning ipaliwanag o dagdagan ito, sa mga kaso kung saan maaaring pahinain ng bracketing ang koneksyon sa pagitan ng insertion at pangunahing pangungusap, halimbawa:

Walang magawa dito - naghalikan ang magkakaibigan(Krylov).

... Biglang - tungkol sa isang himala! oh kahihiyan! - ang orakulo ay nagsalita ng walang kapararakan(Krylov).

Isang beses lamang - at kahit na sa simula pa lamang - nagkaroon ng hindi kasiya-siya at matalas na pag-uusap(Furmanov).

1. Isang karaniwang aplikasyon pagkatapos ng pagtukoy sa pangngalan, kung kinakailangan upang bigyang-diin ang lilim ng pagsasarili ng naturang aplikasyon, halimbawa:

Ang nakatatandang sarhento - isang matapang na may edad na Cossack na may mga guhitan para sa napakatagal na serbisyo - ay inutusang "magtayo"(Sholokhov).

Sa harap ng mga pintuan ng club - isang malawak na log house - ang mga manggagawa na may mga banner ay naghihintay para sa mga bisita.(Fedin).

1. Isang pangkat ng magkakatulad na miyembro na nakatayo sa gitna ng isang pangungusap, halimbawa:

Karaniwan, mula sa mga nakasakay na nayon - Elanskaya, Vyoshenskaya, Migulinskaya at Kazanskaya - dinala nila ang Cossacks sa 11-12th army Cossack regiments at sa Life Guards Atamansky.(Sholokhov).

Tandaan. Ang isang gitling ay inilalagay pagkatapos ng isang enumeration sa gitna ng isang pangungusap kung ang enumeration na ito ay pinangungunahan ng isang pangkalahatang salita o mga salita kahit papaano, Halimbawa, ibig sabihin (tingnan ang §160).

§ 175. Ang isang gitling ay inilalagay bilang isang karagdagang decimal point bago ang isang salita na inuulit upang ikonekta ang isang bagong pangungusap dito (mas madalas na isang subordinate, nagpapatibay, nagdaragdag o bumubuo ng pangunahing sugnay) o isang karagdagang bahagi ng parehong pangungusap, halimbawa :

Alam na alam ko na ang aking asawa, hindi isang bago, hindi kilalang tao, ngunit isang mabuting tao - ang aking asawa, na kilala ko bilang aking sarili.(L. Tolstoy).

Ngayon, bilang isang hudikatura na imbestigador, nadama ni Ivan Ilyich na walang pagbubukod, ang pinakamahalaga, mga taong nasisiyahan sa sarili, ang lahat ay nasa kanyang mga kamay.(L. Tolstoy).

§ 176. Ang isang gitling ay inilalagay bilang isang karagdagang tanda pagkatapos ng kuwit, na naghihiwalay sa pangunahing sugnay mula sa pangkat ng mga subordinate na sugnay na nauuna dito, kung kinakailangan upang bigyang-diin ang paghahati ng isang solong kabuuan sa dalawang bahagi, halimbawa:

Kung sino ang dapat sisihin sa kanila, kung sino ang tama, hindi natin dapat husgahan.(Krylov).

May nagawa ba si Stoltz para dito, kung ano ang ginawa niya at kung paano niya ito ginawa - hindi namin alam.(Dobrolyubov).