সহজ ভাষায় কোচিং কাকে বলে। আপনি সময়ের পিছনে আছেন যদি আপনি একজন কোচের সাথে কাজ না করে থাকেন তবে কোচ সেট কি?

কোচিং বিশ্বের অন্যতম জনপ্রিয় পেশা। এটি কেন ঘটছে? এই বিশেষত্ব সম্পর্কে বিশেষ কি? একজন কোচ কে? এক হয়ে যাওয়া কি সহজ? আপনার কি জ্ঞান এবং দক্ষতা থাকতে হবে? একজন প্রশিক্ষক এবং প্রশিক্ষকের মধ্যে পার্থক্য কী? আপনার নিজের উপর এই পেশা আয়ত্ত করা সম্ভব, বা এটি গুরুতর প্রশিক্ষণ সহ্য করা প্রয়োজন? কোথায় এবং কিভাবে কোচিং সঞ্চালিত হয়? কোচ যে পরিষেবাগুলি প্রদান করে তা কি ওভাররেটেড? তাদের ছাড়া কি করা সম্ভব? এই প্রশ্নগুলোর উত্তর প্রকাশনায় রয়েছে।

একজন কোচ কে?

একজন প্রশিক্ষক হলেন একজন ব্যক্তি যিনি ক্রমাগত সহযোগিতার মাধ্যমে ক্লায়েন্টকে নিজের মধ্যে উত্তর খুঁজে পেতে সহায়তা করেন। তার প্রধান ভূমিকা হল ক্লায়েন্টের একটি বোঝার বিকাশ করা যে তিনি কীভাবে কাজগুলি বাস্তবায়ন করতে পারেন। কোচ পেশাদার বা ব্যক্তিগত লক্ষ্য অর্জনে সহায়তা করে। শাস্ত্রীয় অর্থে, এই পেশার একজন প্রতিনিধির ক্লায়েন্টের সিদ্ধান্ত গ্রহণকে প্রভাবিত করা উচিত নয়। তার কাজ হল প্রক্রিয়াটিকে এমনভাবে সংগঠিত করা যাতে ব্যক্তি নিজেই কাঙ্ক্ষিত লক্ষ্য অর্জন করে।

এর মানে এই নয় যে কোচ কোনো সময়ে পরামর্শদাতার ভূমিকা নিতে পারেন না যখন এই ধরনের একটি কাজ সেট করা হয়, উদাহরণস্বরূপ, নতুন কোচদের প্রশিক্ষণের সময়।

একজন প্রশিক্ষক এবং প্রশিক্ষকের মধ্যে পার্থক্য কী?

"কোচ" শব্দটির সাথে আরেকটি ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত ধারণাটিকে কোচ বলা যেতে পারে। অনেক উপায়ে, এই দুটি পেশার মধ্যে সীমানা ঝাপসা হওয়ার কারণ হল স্ব-শিক্ষিত কোচের উত্থান যারা বিশেষ প্রশিক্ষণ ছাড়াই এবং তাদের স্বাভাবিক পদ্ধতিগুলি ব্যবহার না করেই কোচ থেকে নিজেদের জন্য একটি নতুন দিকনির্দেশনার দিকে প্রশিক্ষিত হয়েছেন।

একজন প্রশিক্ষক এবং প্রশিক্ষকের মধ্যে পার্থক্য কী?শ্রোতাদের উপর প্রভাবের ডিগ্রি এবং পদ্ধতি। কোচকে অবশ্যই তার ছাত্রদের কিছু মনস্তাত্ত্বিক মনোভাব বিকাশ করতে হবে, যা তাদের প্রায় স্বজ্ঞাতভাবে সঠিক সিদ্ধান্ত নিতে দেয়। একই সময়ে, তিনি শিক্ষা দেন না, নির্দেশ দেন না, উত্তর দেন না। অন্যদিকে কোচ আরও প্রযুক্তিগত ভূমিকা পালন করেন।

উদাহরণস্বরূপ, তিনি একটি অ্যাকাউন্টিং প্রোগ্রামের মাধ্যমে কর্মীদের দক্ষতা উন্নত করতে পারেন, তাদের সময় কীভাবে দক্ষতার সাথে ব্যবহার করতে হয় তা শেখাতে পারেন, আরও কার্যকর বিক্রয় কৌশলের পরামর্শ দিতে পারেন এবং আরও অনেক কিছু। তাকে অবশ্যই "চিবাতে হবে এবং মুখে লাগাতে হবে", এবং কোচ শুধুমাত্র "চিবানো" প্রক্রিয়াটিকে উদ্দীপিত করে।

কোচ উত্তর দেন না, এর প্রধান কাজ হল একজন ব্যক্তির নিজের ক্ষমতা বিকাশ করা, প্রয়োজনীয় উপায় এবং সমাধানগুলি সন্ধান করা।

অনেক পেশাদার এলাকাকিছু প্রবণতা প্রয়োজন, যেমন নেতৃত্বের গুণাবলী। তারপর, এই বিশেষত্বের মধ্যে সীমানা মুছে ফেলা হয় এবং কাজটি একজন প্রশিক্ষক-প্রশিক্ষক দ্বারা একজন ব্যক্তির দ্বারা সঞ্চালিত হয়। এটি পেশাকে আরও ভালভাবে আয়ত্ত করতে এবং ক্লায়েন্টের জন্য আচরণের সঠিক কৌশল সম্পর্কে বোঝার বিকাশ করতে সহায়তা করে। একজন প্রশিক্ষক পরামর্শদাতাও আছেন যিনি পরামর্শের ভিত্তিতে একটি ব্যবসা প্রতিষ্ঠা বা অন্যান্য সমস্যা সমাধানে সহায়তা করেন।

একজন কোচের কী জ্ঞান এবং দক্ষতা থাকা উচিত?

একজন কোচের বিপরীতে, একজন কোচকে অবশ্যই শক্তিশালী হতে হবে, যেহেতু তার কাজের ক্ষেত্র হল মন এবং। প্রশিক্ষক কি? এটি একজন মনোবিজ্ঞানী, একজন ঋষি, নির্বাচিত দিক থেকে একজন পেশাদার। একজন ব্যক্তি যিনি জীবনের অভিজ্ঞতাকে মৌলিক জ্ঞানের সাথে একত্রিত করেন।

অতএব, অনেক লোক প্রশিক্ষক এবং পরামর্শদাতা হিসাবে কাজ করে, কিন্তু শুধুমাত্র কয়েকজন কোচ হওয়ার সিদ্ধান্ত নেয়। ভুলের দাম খুব বেশি। অতএব, একটি চার্লাটনের হাতে পড়ার একটি বড় ঝুঁকি রয়েছে। নিজের বা আপনার সংস্থার জন্য একজন কোচের সন্ধান করার সময়, দাঁতের ডাক্তার বা আইনজীবী বেছে নেওয়ার চেয়ে কম নয় এই দিকে মনোযোগ দেওয়ার পরামর্শ দেওয়া হয়।

কিভাবে একজন কোচ হবেন?

যেহেতু একজন কোচের বিশেষত্ব একাডেমিক বিজ্ঞান এবং আমলাতন্ত্র দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয় না, তাই এই প্রোফাইলের জন্য একটি বিশেষ বিশ্ববিদ্যালয় খুঁজে পাওয়া অসম্ভব। সমস্ত একাডেমি এবং অন্যান্য স্কুল একই একাডেমি এবং স্কুল দ্বারা লাইসেন্সপ্রাপ্ত। এ কারণে প্রশিক্ষণের পর্যায়ে কোকারির ঝুঁকি দেখা দেয়। কিভাবে একটি শিক্ষক বা প্রশিক্ষণ কেন্দ্র নির্বাচন করবেন? নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে, ছাত্র এবং ক্লায়েন্টদের কাছ থেকে প্রতিক্রিয়া অনুযায়ী, তাদের সংখ্যা, অবস্থা অনুযায়ী। সবসময় আপনার ভেতরের কণ্ঠস্বর শোনাও গুরুত্বপূর্ণ। সর্বোপরি, এটি কম দাম্ভিক ডিপ্লোমা বা পুরষ্কার নিয়ে আসে।

সবচেয়ে বিখ্যাত প্রশিক্ষণ কেন্দ্রগুলির মধ্যে একটি - আন্তর্জাতিক কোচিং ফেডারেশন(ICF), যা 50টি দেশের 24,000 টিরও বেশি পেশাদার কোচকে একত্রিত করে। এটি এই ক্ষেত্রের বিশেষজ্ঞদের বৃহত্তম অলাভজনক সমিতি।

আইসিএফ মতাদর্শ অনুযায়ী, কোচদের নিম্নলিখিত ভূমিকা পালন করা উচিত:

• ক্লায়েন্টের স্ব-বিকাশকে উদ্দীপিত করুন;
• তাকে নির্ভরযোগ্য এবং দায়িত্বশীল বিবেচনা করুন;
• ক্লায়েন্ট যে লক্ষ্যগুলি অর্জন করতে চায় তা নির্ধারণ করুন;
• তাকে নিজে থেকেই প্রয়োজনীয় কৌশল তৈরি করতে সাহায্য করুন।

প্রক্রিয়া এই নীতির উপর ভিত্তি করে। ভবিষ্যৎ কোচদের প্রশিক্ষণ. কোচদের জন্য কোচের ভূমিকা প্রত্যাখ্যান করাও ভুল। সর্বোপরি, কেউ চিকিত্সার জন্য স্ব-শিক্ষিত ডাক্তারের কাছে যাবে না এবং তাদের সন্তানকে অপেশাদার শিক্ষকের কাছে দেবে না। তদনুসারে, এই বিশেষত্বেরও একজন শিক্ষক প্রয়োজন। যাই হোক না কেন, আপনার ক্লায়েন্টের কাছে একটি অসফল পদ্ধতির দায়ভার তার কাছে স্থানান্তর করা সর্বদা সম্ভব হবে।

আন্তর্জাতিক শংসাপত্র অনুসারে, কোচিংয়ের এই জাতীয় পেশাদার স্তর রয়েছে:

• দুদক(অ্যাসোসিয়েট সার্টিফাইড কোচ) - 60 ঘন্টার প্রশিক্ষণ এবং কমপক্ষে 100 ঘন্টা অনুশীলনের পরে জারি করা হয়;
• পিসিসি(পেশাদার প্রত্যয়িত প্রশিক্ষক) - 125 ঘন্টা অধ্যয়ন এবং 500 ঘন্টার বেশি অনুশীলন প্রয়োজন;
• এমসিসি(প্রত্যয়িত মাস্টার কোচ) হল একটি দীক্ষা ডিগ্রি যা 200 ঘন্টা অধ্যয়ন এবং 2500 ঘন্টা অনুশীলনের পরে প্রাপ্ত করা যেতে পারে।

কিন্তু অনেক অপেশাদার কোচ ভিন্নভাবে কাজ করে। তারা স্ব-শিক্ষা এবং অনুশীলন দিয়ে শুরু করে, এবং শুধুমাত্র তখনই, একটি নির্দিষ্ট সময়ে, তারা একজন পরামর্শদাতার সন্ধান করে বা অন্য কোনও চাকরিতে স্যুইচ করে। কোচিংয়ে পর্যাপ্ত জ্ঞান এবং দক্ষতার অভাবের কারণে, তারা অনেকগুলি ভুল করে, সর্বোত্তমভাবে, কেবল কার্যকর হচ্ছে না। তারা ক্লায়েন্টদের উপর তাদের মতামত চাপিয়ে দেয়, তাদের পরিবর্তে উদ্ভূত সমস্যাগুলি সমাধান করার চেষ্টা করে। সাধারণভাবে, তারা পেশাগতভাবে এবং ভুলভাবে আচরণ করে, যার ফলে কোচিংয়ের কর্তৃত্বকে ক্ষুণ্ন করে।

এর বিকাশের ইতিহাস জুড়ে, মানুষ তাদের সন্ধান করছে যারা তাকে বৃদ্ধি, বিবর্তন এবং চলমান পরিবর্তনগুলিতে সহায়তা করবে: শামান, প্রবীণ, শিক্ষক, আধ্যাত্মিক নেতা, বিশেষজ্ঞ, পরামর্শদাতা, থেরাপিস্ট এবং পরামর্শদাতা। গত বিশ বছরে, পেশাদার কোচরাও মানব বৃদ্ধি সমর্থনের এই শক্তিশালী এবং জটিল এলাকায় প্রবেশ করেছেন।

এই নিবন্ধটি কোচিংয়ের সারমর্ম সম্পর্কে, কোচিং পদ্ধতিতে ব্যবহৃত অবিচ্ছেদ্য AQAL মডেল সম্পর্কে, সেইসাথে Enneagram সম্পর্কে - কোচিংয়ে ব্যবহৃত একটি আধুনিক ব্যক্তিত্বের টাইপোলজি।

কোচিং এর ধারণা

কোচিং (ইংরেজি কোচিং - প্রশিক্ষণ, প্রশিক্ষণ) - কাউন্সেলিং এবং প্রশিক্ষণের একটি পদ্ধতি, ক্লাসিক্যাল প্রশিক্ষণ এবং ক্লাসিক্যাল কাউন্সেলিং থেকে আলাদা যে প্রশিক্ষক পরামর্শ এবং কঠোর সুপারিশ দেন না, তবে ক্লায়েন্টের সাথে একসাথে সমাধান চান। অনুপ্রেরণার দিক থেকে কোচিং মনস্তাত্ত্বিক কাউন্সেলিং থেকে আলাদা। সুতরাং, যদি মনস্তাত্ত্বিক কাউন্সেলিং এবং সাইকোথেরাপির উদ্দেশ্য হয় কিছু উপসর্গ থেকে মুক্তি পাওয়া, একজন প্রশিক্ষকের সাথে কাজ করা একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনের সাথে জড়িত, জীবন এবং কাজের ক্ষেত্রে নতুন ইতিবাচকভাবে প্রণীত ফলাফল।

কোচিং এর অনেক সংজ্ঞা আছে:

কোচিং হল কথোপকথনের (গুলি) আকারে আত্ম-উপলব্ধির একটি প্রশিক্ষণ। যেখানে কোচ (প্রশিক্ষক) সেশনের (কথোপকথন) কোর্সের জন্য এবং ক্লায়েন্ট (খেলোয়াড়) এর বিষয়বস্তুর জন্য দায়ী।

কোচিং হল কথোপকথন এবং আচরণের মাধ্যমে, এমন একটি পরিবেশ তৈরি করার শিল্প যা একজন ব্যক্তির কাঙ্ক্ষিত লক্ষ্যগুলির দিকে এমনভাবে চলাচল করতে সহায়তা করে যা পূরণ করে।

কোচিং হল কোচ দ্বারা ক্লায়েন্টের ব্যক্তিত্বের সর্বাঙ্গীণ বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করার প্রক্রিয়া।

কোচিং হল অন্য ব্যক্তির কর্মক্ষমতা, শেখার এবং বিকাশে সাহায্য করার শিল্প। (মাইলস ডাউনি, কার্যকরী কোচিং)

কোচিং একটি চলমান সম্পর্ক যা মানুষকে তাদের জীবন, কর্মজীবন, ব্যবসা বা সম্প্রদায়ে ব্যতিক্রমী ফলাফল অর্জনে সহায়তা করে। কোচিংয়ের মাধ্যমে, ক্লায়েন্টরা তাদের জ্ঞানের ক্ষেত্র প্রসারিত করে, তাদের জীবনের দক্ষতা এবং গুণমান বৃদ্ধি করে।

কোচিং হল উন্নয়ন প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণকারীদের যৌথ সামাজিক, ব্যক্তিগত এবং সৃজনশীল সম্ভাবনাকে উপলব্ধি করার জন্য একটি ব্যবস্থা যাতে সর্বাধিক সম্ভাব্য কার্যকর ফলাফল পাওয়া যায়।

কোচিংয়ের চারটি মৌলিক পর্যায় রয়েছে: লক্ষ্য নির্ধারণ, বাস্তবতা পরীক্ষা, অর্জনের পথ তৈরি করা এবং প্রকৃতপক্ষে, অর্জন (এটিকে ইচ্ছা পর্যায়ও বলা হয়)।

কোচিং এবং সমস্ত ধরণের কাউন্সেলিং এর মধ্যে পার্থক্য হল ক্লায়েন্টের নিজের সম্ভাব্যতা উপলব্ধি করার উপর।

কোচিং, যদিও এটি ক্রীড়া কোচিং, মেন্টরিং, প্রশিক্ষণ এবং এর মতো আপাতদৃষ্টিতে বিভিন্ন ক্ষেত্র থেকে সেরা অর্জনগুলিকে শুষে নিয়েছে ব্যবহারিক মনোবিজ্ঞানএকটি সামগ্রিক এবং মৌলিকভাবে নতুন পদ্ধতির মধ্যে বিকশিত. কোচিং-এর নিজস্ব কাজের পদ্ধতি, নিজস্ব প্রযুক্তি রয়েছে, যা সাধারণত জরুরী পরিস্থিতি ব্যতীত বেশিরভাগ সমস্যা সমাধানের জন্য অত্যন্ত কার্যকর হিসাবে স্বীকৃত হয়, যখন নির্দেশমূলক পদ্ধতিগুলি আরও কার্যকর হয়। যেহেতু কোচিং সবসময় ব্যক্তিগতকৃত এবং আরও ফলাফল ভিত্তিক, তাই এটি ধীরে ধীরে ক্লাসিক প্রশিক্ষণ বা অধ্যয়নের কোর্সের চেয়ে উচ্চ স্তরের কার্যকারিতার দিকে নিয়ে যায়। কোচিং একই সাথে ক্লায়েন্টের বিদ্যমান ক্ষমতা এবং দক্ষতা ব্যবহার করে (এবং তাদের উন্নতিতে অবদান রাখে), এবং নতুনদের অর্জনকে উৎসাহিত করে। অতএব, কোচিংয়ের কার্যকারিতা বেশি, ক্লায়েন্ট তত বেশি তাদের বিকাশে নিযুক্ত থাকে।

ব্যক্তিগত কোচিং এমন একজন ব্যক্তির জন্য দরকারী যে ব্যবসায়, তার কর্মজীবনে, তার পরিবারে বা তার ব্যক্তিগত বিকাশে দুর্দান্ত সাফল্য অর্জনের আকাঙ্ক্ষা করে, কিন্তু যিনি এমন সমস্যার মুখোমুখি হন যা সে নিজে থেকে মোকাবেলা করতে পারে না।

মনোবিজ্ঞানে কোচিং।কোচিং হল মনস্তাত্ত্বিক কাউন্সেলিং এর একটি নতুন ক্ষেত্র যা লক্ষ্যের কার্যকরী অর্জনের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে আধুনিক সাইকোটেকনোলজি ব্যবহার করে। আসলে, কোচিং শুধু পরামর্শের চেয়ে বেশি কিছু।

কোচ তার ক্লায়েন্ট শেখান না কিভাবে এটা করতে হবে. তিনি প্রশিক্ষণার্থীর জন্য শর্ত তৈরি করেন যে তাকে কী করতে হবে তা বোঝার জন্য, তিনি যা চান তা অর্জন করতে পারেন এমন উপায়গুলি নির্ধারণ করতে, কর্মের সবচেয়ে উপযুক্ত উপায় বেছে নিতে এবং তার লক্ষ্য অর্জনের প্রধান পর্যায়ে রূপরেখা তৈরি করেন।

কোচিং এ প্রশিক্ষণ চলছেক্লায়েন্ট সর্বনিম্ন সম্ভাব্য সময়ে সর্বোত্তম উপায়ে লক্ষ্য অর্জন করতে। প্রশিক্ষকরা নিশ্চিত করেন যে তাদের ক্লায়েন্টরা কীভাবে ন্যূনতম প্রচেষ্টায় অর্জন করতে হয় তা শিখে সেরা ফলাফল. কোচিং আশাবাদ এবং সাফল্যের মনোবিজ্ঞান ব্যবহারের উপর ভিত্তি করে। এই কারণেই এই ধরণের কাউন্সেলিং সক্রিয়ভাবে বিকাশ করছে।

কোচিং এই ধারণার উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয় যে একজন ব্যক্তি একটি খালি পাত্র নয় যা পূরণ করতে হবে, বরং এটি একটি অ্যাকর্নের মতো যা একটি শক্তিশালী ওক হওয়ার সমস্ত সম্ভাবনা ধারণ করে। এটি অর্জনের জন্য পুষ্টি, উত্সাহ, আলো লাগে, তবে বৃদ্ধি পাওয়ার ক্ষমতা আমাদের মধ্যে ইতিমধ্যেই রয়েছে।

কোচিংয়ে, সহ-সৃষ্টির একটি প্রাণবন্ত পরিবেশ তৈরি করা হয়: কোচের পক্ষ থেকে, এটি প্রাথমিকভাবে ক্লায়েন্টের স্বার্থ অনুসরণ করে এবং নির্দেশনা দেয়। জাদু প্রশ্ন”, ক্লায়েন্টের পক্ষ থেকে, তাদের পছন্দগুলি অন্বেষণ করার সাহস, সৃজনশীল অনুসন্ধান এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার লক্ষ্য কাঙ্খিত অর্জন, সাফল্য এবং কৃতিত্ব থেকে আনন্দ খুঁজে বের করা, অভ্যন্তরীণ "ড্রাইভ" চালু করা।

কোচিং এর বিবর্তন।প্রাথমিকভাবে, ইংল্যান্ডে, "কোচ" কে উচ্চ-গতির দুই চাকার গাড়ির ড্রাইভার বলা হত যারা অতি দ্রুত পণ্য সরবরাহে নিযুক্ত ছিল। ভবিষ্যতে, এই শব্দটি জীবনের অন্যান্য ক্ষেত্রে চলে গেছে, ইংল্যান্ডে, "কোচ" কে টিউটর, পরামর্শদাতা বলা শুরু হয়েছিল। সম্ভবত, এই অর্থে "প্রশিক্ষক", "প্রশিক্ষক", "কোচিং" শব্দগুলির ব্যবহার একটি বহু-সিট ক্রুকে টিউটরিং এবং পরিচালনার মধ্যে একটি রূপক সংযোগকে বোঝায়। ক্রু/ছাত্রদের টার্গেটে "ডেলিভার" করার জন্য কোচম্যান এবং টিউটর উভয়কেই একই সময়ে বেশ কয়েকটি কাজের ট্র্যাক রাখতে হবে। আরও, "প্রশিক্ষক" শব্দটির ব্যবহার ক্রীড়া জগতে ছড়িয়ে পড়ে - 80 এর দশকে, আমেরিকান কলেজ স্পোর্টস টিম, ম্যানেজার ছাড়াও, "কোচ" - কোচ ছিল। খেলাধুলার জগত থেকেই এর আধুনিক অর্থে "কোচিং" শব্দটির উৎপত্তি।

1970-এর দশকের শুরুতে শিক্ষক-তাত্ত্বিক ড হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়এবং টেনিস বিশেষজ্ঞ টিমোথি গ্যালওয়ে দ্য ইনার গেম নামে একটি সিরিজ বই লিখেছেন। তার বইগুলিতে, তিনি একটি নতুন কোচিং পদ্ধতির রূপরেখা দিয়েছেন - কোচিং পদ্ধতি। গ্যালওয়ে এই ধারণা থেকে এগিয়ে গিয়েছিলেন যে একজন টেনিস খেলোয়াড়ের মনে যে প্রতিপক্ষের অস্তিত্ব রয়েছে তা নেটের অপর প্রান্তে থাকা আসল প্রতিপক্ষের চেয়ে অনেক বেশি ভয়ঙ্কর এবং শক্তিশালী। তিনি এই বিষয়টির দিকে ইঙ্গিত করেছিলেন যে কোচিংয়ে, নির্দেশনামূলক দিকনির্দেশনার পদ্ধতির পরিবর্তে, কোচিং পদ্ধতি ব্যবহার করা অনেক বেশি কার্যকর, যা খেলোয়াড়কে অভ্যন্তরীণ শত্রু থেকে মুক্তি দিতে এবং অভ্যন্তরীণ বাধাগুলি অতিক্রম করতে সহায়তা করবে। গ্যালওয়ে আবিষ্কার করেছিলেন যে যখন একজন ক্রীড়াবিদ অভ্যন্তরীণ বাধাগুলি অতিক্রম করতে পরিচালনা করেন, তখন তার শরীর স্বয়ংক্রিয়ভাবে সর্বাধিক সামঞ্জস্য করে দক্ষ কাজএবং সেরা ফলাফল অর্জন।

গ্যালওয়ে দেখেছেন যে কোচিং সবচেয়ে কার্যকর ছিল যখন কোচ কোচিং করা খেলাটি বুঝতে পারেনি, যেমন যখন একজন স্কি প্রশিক্ষক একজন গলফারকে প্রশিক্ষণ দিচ্ছিলেন, এই ক্ষেত্রে কোচকে বাধ্য করা হয়েছিল ক্রীড়াবিদকে তাদের নিজস্ব সমাধান এবং উত্তর খুঁজে পেতে।

এইভাবে, গ্যালওয়ে কোচিংয়ের সারমর্মকে সংজ্ঞায়িত করেছেন, যা একজন ব্যক্তির সম্ভাব্যতা আনলক করা এবং এর ফলে তার কার্যকলাপের কার্যকারিতা বৃদ্ধি করা। কোচিং শেখায় না, শিখতে সাহায্য করে।

এই ধারণাটি ব্যবসায়িক বিশ্ব দ্বারা দ্রুত গৃহীত হয়েছিল, যেখানে কোচিং কর্মক্ষমতা উন্নত করতে, জ্ঞান বিকাশ এবং ব্যক্তিগত দায়িত্বের জন্য ব্যবহৃত হয়। এরপর কোচিং ছড়িয়ে পড়ে জীবনের অন্যান্য ক্ষেত্রেও।

1980 এর দশকের গোড়ার দিকে, বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, "প্রশিক্ষক" শব্দটি খেলাধুলায় একজন প্রশিক্ষককে বোঝায়, বিশেষ করে অ্যাথলেটিক খেলাধুলায়। 1980 এর দশকের শুরু থেকে, কোচিং একটি বিস্তৃত এলাকা দখল করতে শুরু করে এবং সাধারণভাবে মানব উন্নয়নের ক্ষেত্রের সাথে সম্পর্কিত হতে শুরু করে, প্রধানত সাংগঠনিক পরামর্শের কাঠামোর মধ্যে। বিভিন্ন কোম্পানি সক্রিয়ভাবে উৎপাদনশীলতা বাড়ানোর উপায় খুঁজছে। বিশ্ব দ্রুত পরিবর্তিত হচ্ছিল, এবং এই পরিবর্তনগুলির সাথে, এটি শুধুমাত্র পরিবেশের চ্যালেঞ্জগুলির সাড়া দেওয়ার জন্য নয়, বিকাশের জন্যও প্রয়োজনীয় হয়ে উঠেছে। নতুন প্রযুক্তি, বিশ্বায়ন এবং বিভিন্ন সংস্কৃতির কর্মচারীদের সাথে কাজ করা এবং বিভিন্ন দেশে কাজ করার সাথে ভারসাম্য বজায় রেখে পরিচালকদের তাদের দক্ষতা অর্পণ, লোক ও প্রক্রিয়া পরিচালনা এবং সঠিক অগ্রাধিকার নির্ধারণ করতে হয়েছিল। পেশাদার কোচিং একটি উন্নয়নমূলক হাতিয়ার হয়ে উঠেছে যা লোকেদের ক্রমবর্ধমান জটিল চাহিদাগুলিকে কার্যকরভাবে মোকাবেলা করতে সহায়তা করে এবং নির্বাহীদের সমর্থন করার একটি নির্ভরযোগ্য এবং প্রমাণিত পদ্ধতি প্রদান করে। পরে খেলাধুলার বাইরে কোচিং একটি নতুন পেশায় পরিণত হয়। এই বছরগুলিতে, একটি ব্যবসায়িক কার্ড যা বলে যে এটির মালিক একজন "পেশাদার" কোচ বা একজন "নির্বাহী প্রশিক্ষক" সাধারণ হয়ে উঠেছে, এবং লোকেরা সমস্ত আন্তরিকতার সাথে নেতা এবং পরিচালকদের প্রশিক্ষণে তাদের পরিষেবাগুলি অফার করেছিল। পেশার জনপ্রিয়তার এই বৃদ্ধি সত্ত্বেও, আনুষ্ঠানিক কোচিং প্রোগ্রামগুলি তাদের শৈশবকালেই ছিল এবং পেশাদারদের কাছেও খুব কম পরিচিত ছিল যাদের জন্য এই জাতীয় প্রোগ্রামগুলি উদ্দেশ্য ছিল।

1990 এর দশকের গোড়ার দিকে, প্রশিক্ষকদের জন্য আনুষ্ঠানিক প্রশিক্ষণ কোর্স পেশাদার সার্টিফিকেশন প্রোগ্রামে পরিণত হয়। এবং গত 15 বছরে, পেশাদার কোচিংয়ের ক্ষেত্রটি দ্রুত প্রসারিত হতে চলেছে। এটি এখন কোচিং পরিষেবা, কোচিং প্রশিক্ষণ এবং কোচের স্বীকৃতি অন্তর্ভুক্ত করে। আজকাল, কোচিং পরিষেবাগুলি আপনি কল্পনা করতে পারেন এমন প্রতিটি ক্ষেত্রেই সরবরাহ করা হয়: জীবন কোচিং, ক্যারিয়ার কোচিং, আচরণগত কোচিং, পিতামাতার কোচিং, ব্যবস্থাপক কোচিং, ব্যক্তিগত সম্পর্ক কোচিং, দল সম্পর্ক কোচিং, কয়েকটি নাম। কোচিংয়ে প্রশিক্ষণের ক্ষেত্র এবং মডেলগুলি ক্রমাগত প্রসারিত হওয়া সত্ত্বেও, এর দক্ষতার সারমর্ম এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচির সারাংশ প্রায় অপরিবর্তিত রয়েছে। এটি একজন ব্যক্তির জীবনে পরিবর্তন এবং বিকাশকে সমর্থন করা। যাইহোক, বিভিন্ন কোচিং স্কুল এবং পন্থা পরিবর্তনের জন্য প্রয়োজনীয় প্রয়োজনীয়তার বিষয়ে তাদের দৃষ্টিভঙ্গিতে একে অপরের থেকে ভিন্ন, যা তারা তাদের কাজে নির্ভর করে। আসুন এই পার্থক্য বিবেচনা করা যাক।

কোচিং এবং অন্যান্য ধরনের সহায়তার মধ্যে পার্থক্য।কাউন্সেলিং, থেরাপি, ক্রীড়া প্রশিক্ষণ, আপনার সেরা বন্ধুর সাথে যোগাযোগ থেকে কোচিং কীভাবে আলাদা? সর্বোপরি, একজন প্রশিক্ষক একমাত্র বিশেষজ্ঞ নন যিনি একটি কঠিন জীবনের পরিস্থিতিতে একজন ক্লায়েন্টকে সাহায্যের প্রস্তাব দেন এবং এই ক্ষেত্রের অন্যান্য সমস্ত পেশাদারদের থেকে তাকে আলাদা করা গুরুত্বপূর্ণ। অনেক প্রশিক্ষক বাইক বেছে নেওয়া এবং কেনার উপমা ব্যবহার করে তাদের কাজ ব্যাখ্যা করেন।

পরামর্শদাতাআপনার সাথে আলোচনা করবে কি আপনাকে বাইরে যেতে এবং একটি বাইক কিনতে বাধা দিচ্ছে। তিনি আপনার কাছে থাকা সমস্ত "ব্লক" বিশ্লেষণ করবেন এবং আপনি কী ভয় পান তা জিজ্ঞাসা করবেন। তিনি আপনার সাথে ক্রয়ের সমস্ত সূক্ষ্মতা নিয়ে আলোচনা করবেন: কে প্রস্তুতকারক, কী মডেল, কী রঙ। পরামর্শের পরে, আপনি আত্মবিশ্বাসের সাথে এবং বাইরের সাহায্য ছাড়াই বাইরে যেতে এবং একটি বাইক কিনতে সক্ষম হবেন।

কাউন্সেলররা মানুষকে জীবনের চ্যালেঞ্জের মধ্য দিয়ে সাহায্য করে এবং প্রায়শই একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্র বা সমস্যায় বিশেষজ্ঞ হয়, যেমন শোক কাউন্সেলর, আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কের পরামর্শদাতা, বন্ধ্যাত্ব পরামর্শদাতা, পোস্ট-ট্রমাটিক স্ট্রেস কাউন্সেলর ইত্যাদি।

সাইকোথেরাপিস্ট, সম্ভবত আপনার সাথে একটি বাইক কেনার বিষয়ে আপনার যে "ব্লকগুলি" আছে তা নিয়ে আলোচনা করবে, তবে এই বিশেষ সমস্যাটি আপনার জীবনকে কীভাবে প্রভাবিত করে তা জিজ্ঞাসা করে আরও এগিয়ে যাবে। একটি বাইক কেনার ক্ষেত্রে অসুবিধাগুলি আপনার অন্যান্য অনেক সমস্যার অন্বেষণ এবং সামগ্রিকভাবে আপনার জীবনের একটি বিস্তৃত বিশ্লেষণের জন্য একটি অনুঘটক হবে। থেরাপি ক্লায়েন্টদের তাদের অতীতের সাথে মোকাবিলা করতে এবং মোকাবেলা করতে সাহায্য করে যাতে তারা ভবিষ্যতে আরও ভালভাবে বাঁচতে পারে। কোচ, বিপরীতে, পরিস্থিতির পূর্বশর্তগুলি সন্ধান করেন না, তিনি কেবল ফলাফলগুলি বিবেচনা করেন। তিনি জিজ্ঞাসা করবেন না: "কেন আপনি এইভাবে আচরণ করছেন?" বরং, এটি প্রশ্ন হবে "আপনি ভিন্নভাবে আচরণ শুরু করতে কি লাগে?"। কোচ বর্তমানের প্রতি আগ্রহী - অভ্যাস, দৃষ্টিভঙ্গি এবং আচরণ যা ক্লায়েন্ট চাইলে পরিবর্তন করতে পারে এবং ভবিষ্যতে - ক্লায়েন্ট নিজেই নিজের জন্য নির্ধারিত লক্ষ্যগুলি অর্জনের জন্য প্রয়োজনীয় নতুন দক্ষতা এবং মনোভাব। প্রশিক্ষণের প্রক্রিয়ায়, একজন যোগ্য প্রশিক্ষক ক্লায়েন্টের প্রয়োজনীয়তার দিকে দৃষ্টি আকর্ষণ করতে পারেন মনস্তাত্ত্বিক সাহায্য. এই ক্ষেত্রে, কোচ তাকে কিছু সময়ের জন্য কোচিং বন্ধ করার পরামর্শ দিতে পারেন এবং "অতীত থেকে" কিছু নির্দিষ্ট সমস্যা সমাধানের জন্য একজন সাইকোথেরাপিস্টের সাহায্য নিতে পারেন।

বিশেষজ্ঞ পরামর্শদাতাসমস্ত উপলব্ধ ধরণের সাইকেলগুলি অধ্যয়ন করবে এবং তাদের তুলনামূলক বিশ্লেষণের ফলাফল সম্পর্কে আপনাকে অবহিত করবে। তিনি পরামর্শ দিতে পারেন কোন মডেলটি আপনার জন্য সর্বোত্তম, এবং এমনকি আপনাকে কীভাবে এটি চালাতে হবে তা নির্দেশ দিতে পারে। তিনি সাধারণত ব্যবসা বা জ্ঞানের একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে একজন বিশেষজ্ঞ, প্রকৃতপক্ষে, তাই তার পরামর্শ নেওয়া হয়। কোচের সুনির্দিষ্ট জ্ঞান নাও থাকতে পারে (যদিও অনেকেরই আছে), কিন্তু সাহায্য করার পদ্ধতি হিসেবে তিনি কোচিংয়ে বিশেষজ্ঞ। পরামর্শদাতা এবং প্রশিক্ষক উভয়ই ক্লায়েন্টের সাথে তথ্য এবং জ্ঞান ভাগ করে, কিন্তু কোচ ক্লায়েন্টকে পরিবর্তন এবং বৃদ্ধি করতে উত্সাহিত করে।

কর্মকর্তাতার সাইকেল চালানোর অভিজ্ঞতা, তার যে চ্যালেঞ্জ ছিল এবং সে কীভাবে সেগুলি কাটিয়ে উঠেছে সে সম্পর্কে আপনাকে বলবে। টায়ারের ছিদ্র কীভাবে ঠিক করা যায় এবং খুব ভারী যানবাহনে কীভাবে গাড়ি চালানো যায় সে সম্পর্কে তিনি পরামর্শ দেবেন। তিনি আপনাকে কিছু অভিজ্ঞ সাইক্লিস্টের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে পারেন এবং একটি ভাল মেরামতের দোকানের পরামর্শ দিতে পারেন। সুপারভাইজার যা জানেন তা শেখার উপর এখানে জোর দেওয়া হয়। কোচিংয়ে, মূল জিনিসটি ক্লায়েন্ট নিজে কী জানেন তা প্রকাশ করা।

অভিভাবকতিনি আপনাকে একটি বাইক বেছে নেবেন এবং কিনে দেবেন। তিনি জোর দিতে পারেন যে আপনি প্রথমে এটিতে স্টেবিলাইজারগুলি ইনস্টল করুন এবং আপনাকে কেবল তখনই সেগুলি অপসারণ করার অনুমতি দেবে যখন, তার মতে, আপনি নিরাপদে সেগুলি ছাড়াই চালাতে পারবেন। যখন আপনি রাইড শিখবেন এবং যখন আপনি তাকাচ্ছেন না তখন সাপোর্টিং হ্যান্ড সরিয়ে ফেলবেন তখন এটি আসনটিকে সমর্থন করবে। আপনি কোথায় এবং কখন বাইক চালাতে পারবেন তা নির্ধারণ করবে এবং আপনি নিয়ম না মানলে আপনাকে শাস্তি দিতে পারে। পিতামাতা সন্তানকে অনুপ্রাণিত করেন, নিঃশর্ত ভালবাসা এবং সমর্থন প্রদর্শন করেন এবং শেষ ফলাফলের জন্য অন্তত আংশিকভাবে দায়ী বোধ করেন। কোচ আরও দাবি করতে পারে, ক্লায়েন্টকে একজন প্রাপ্তবয়স্কের মতো আচরণ করে।

বন্ধুআপনার সাইকেল চালানোর পরিকল্পনা নিয়ে আনন্দিত হতে পারে। তিনি আপনার সাথে দোকানে যাবেন, এবং বিরক্ত না হওয়া পর্যন্ত আগ্রহ দেখাবেন। তিনি আপনার কেনাকাটায় আনন্দিত হবেন এবং আপনি যখন প্রথম হাঁটতে যাবেন তখন তিনি আসতে এবং আপনাকে সঙ্গ দেওয়ার প্রস্তাব দেবেন। এবং আপনি যখন পড়ে যান তখন তিনি আপনাকে সাহায্য করতে সেখানে আসতে পারেন। কিন্তু এটা সম্ভব যে সাইকেল থেকে পড়ে না যাওয়ার জন্য আপনার মরিয়া প্রচেষ্টার পাঁচ মিনিটের পরে, তিনি লক্ষ্য করবেন যে সাইকেল চালানো তেমন ভাল জিনিস নয় এবং আপনাকে বাইক ছেড়ে সিনেমায় যেতে বোঝাতে শুরু করবে।

বন্ধুরা অত্যাবশ্যক, কিন্তু তারা পেশাদার কোচ নয় এবং তাদের পক্ষে সম্পূর্ণ উদ্দেশ্যমূলক হওয়া কঠিন। আপনি যখন সফল হন, তখন আপনার সমস্ত বন্ধুরা আন্তরিকভাবে আপনার কৃতিত্বের প্রশংসা করবে না এবং এইভাবে তারা আপনার কোচের থেকে আলাদা। তাদের মধ্যে কেউ কেউ আপনাকে আপনার মতো রাখতে আগ্রহী হতে পারে এবং আপনার সাথে ঘটে যাওয়া সমস্ত পরিবর্তনের জন্য হুমকি বোধ করতে পারে। বিশেষ করে যদি এই পরিবর্তনগুলি সরাসরি তাদের প্রভাবিত করে। প্রতিযোগিতামূলক মনোভাব তাদের ঈর্ষান্বিত বা পরিত্যক্ত বোধ করতে পারে। বিপরীতে, একজন কোচের জন্য এটি গুরুত্বপূর্ণ যে আপনি সফল হন এবং আপনার সমৃদ্ধি নিশ্চিত করেন। এবং তাকে আপনার বন্ধু হতে হবে না। আপনার বন্ধু নিজেকে অনুমতি দেবে তার চেয়ে তার আপনার কাছ থেকে অনেক বেশি আশা করা এবং দাবি করা উচিত।

কোচআপনার সাইকেল চালানোর ইচ্ছা সম্পর্কে আপনার যা বলার আছে তা শোনে। আপনি কি ধরণের রাইডিং করতে চান এবং আপনি কোন মডেলের বাইক পছন্দ করবেন তা আপনি জানেন কিনা তা বোঝার জন্য তিনি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করবেন। তিনি আপনাকে বাইক এবং বাইকের দোকান সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করতে বলতে পারেন এবং আপনি যখন একটি বাইক কিনবেন তখন একটি নির্দিষ্ট দিনের নাম দেওয়ার প্রস্তাব দিতে পারেন৷ তিনি আপনাকে এটি আরোহণ করতে সাহায্য করবে, এবং আপনি অধ্যয়ন করার সময় আপনার পাশে দৌড়াবেন। এবং সময়ে সময়ে পরীক্ষা করে দেখুন যে এটি সত্যিই আপনাকে আনন্দ দেয় কিনা। একসাথে আপনি আলোচনা করবেন কি আপনাকে সাইকেল চালানোর অভিজ্ঞতা দেয় এবং আপনি একজন পেশাদার সাইক্লিস্ট বা শুধুমাত্র একজন অপেশাদার হতে চান কিনা। অথবা আপনি এটি সম্পর্কে পুরোপুরি ভুলে যেতে পছন্দ করতে পারেন, কারণ এটি চেষ্টা করার পরে, আপনি বুঝতে পেরেছেন যে এটি আপনি যতটা ভেবেছিলেন ততটা উত্তেজনাপূর্ণ নয়। আপনি যাই সিদ্ধান্ত নিন, কোচ আপনাকে শুনবে, স্পষ্ট করবে এবং সমর্থন করবে।

কোচিং এর প্রকারভেদ।সুযোগ অনুসারে, ক্যারিয়ার কোচিং, ব্যবসায়িক কোচিং, ব্যক্তিগত পারফরম্যান্স কোচিং, লাইফ কোচিং, সেক্স কোচিং আলাদা করা হয়। ক্যারিয়ার কোচিংকে সম্প্রতি ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং বলা হয়, যার মধ্যে রয়েছে পেশাগত সুযোগের মূল্যায়ন, দক্ষতার মূল্যায়ন, ক্যারিয়ার পরিকল্পনা কাউন্সেলিং, উন্নয়নের পথ নির্বাচন, কাজের সন্ধানে সহায়তা, ইত্যাদি সম্পর্কিত বিষয়।

ব্যবসায়িক কোচিং কোম্পানির লক্ষ্য অর্জনের জন্য সবচেয়ে কার্যকর উপায়গুলির জন্য অনুসন্ধানকে সংগঠিত করার লক্ষ্যে। একই সময়ে, কোম্পানির পৃথক পরিচালকদের সাথে এবং কর্মচারীদের দলের সাথে কাজ করা হয়।

লাইফ কোচিং একজন ব্যক্তির সাথে পৃথক কাজ নিয়ে গঠিত, যা সমস্ত ক্ষেত্রে (স্বাস্থ্য, আত্মসম্মান, সম্পর্ক) তার জীবনকে উন্নত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

ব্যক্তিগত কোচিং এবং কর্পোরেট (গ্রুপ) কোচিং কোচিং অংশগ্রহণকারীদের দ্বারা আলাদা করা হয়। বিন্যাস অনুযায়ী - মুখোমুখি (ব্যক্তিগত কোচিং, ফটো কোচিং) এবং চিঠিপত্র (ইন্টারনেট কোচিং, টেলিফোন কোচিং) ধরনের কোচিং। এটা বোঝা গুরুত্বপূর্ণ যে কোচিংয়ের উপরোক্ত ক্ষেত্রগুলি অবিচ্ছেদ্যভাবে যুক্ত এবং ক্লায়েন্ট প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার সাথে জৈবভাবে ফিট।

সেক্স কোচিং, লাইফ কোচিংয়ের দিকনির্দেশনা হিসাবে, কোচিং এবং সেক্সোলজির একটি সম্পর্কিত ক্ষেত্র, যার লক্ষ্য কোচিং পদ্ধতির মাধ্যমে যৌনবিদ্যার সমস্যাগুলি সমাধান করা। নির্দেশনার প্রতিষ্ঠাতা হলেন ডঃ প্যাটি ব্রিটন এবং রবার্ট ডানল্যাপ, যারা ক্যালিফোর্নিয়া ইউনিভার্সিটি অফ সেক্স কোচিং-এর সহ-প্রতিষ্ঠাতা। ইউনিভার্সিটি অফ ক্যালিফোর্নিয়া সেক্স কোচিং ওয়ার্ল্ড অ্যাসোসিয়েশন অফ সেক্স কোচস WASC-এর সাথে অনুমোদিত। WASC ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের সেক্স কোচিংয়ের মাধ্যমে বিশেষজ্ঞদের আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেশন প্রদান করে।

সম্প্রতি, এমন একটি প্রবণতা দেখা গেছে যেখানে, সাধারণভাবে কোচিংয়ের চাহিদা বৃদ্ধির সাথে সাথে সংকীর্ণ এলাকায় "বিশেষ" কোচিংয়ের চাহিদাও বৃদ্ধি পায়। কোচিং এর সবচেয়ে জনপ্রিয় প্রকার ও উপপ্রকারগুলো নিম্নরূপ।
ব্যক্তিগত কার্যকারিতা কোচিং (লাইফ কোচিং)

• মোটিভেশনাল কোচিং
• লক্ষ্য/ফলাফল কোচিং
• টাইম কোচিং
• আর্থিক/অর্থ কোচিং
• ক্যারিয়ার কোচিং
• তীব্র ব্যক্তিগত পরিবর্তন কোচিং
• স্নাতকোত্তর ছাত্র (স্নাতকোত্তর স্টাডিজ কোচিং)
• মানসিক এবং আধ্যাত্মিক বিকাশের জন্য কোচিং (EQ এবং SQ কোচিং)
• সম্পর্ক কোচিং
• ফ্যামিলি সিস্টেম কোচিং

কর্পোরেট কোচিং

• এক্সিকিউটিভ কোচিং
• কোচিং সাংগঠনিক উন্নয়ন(ওডি কোচিং)
• ব্যবস্থাপনায় (কোচিং ব্যবস্থাপনা)
• নেতৃত্ব কোচিং
• টিম কোচিং
• এইচআর কোচিং

ব্যবসায়িক কোচিং

• নতুন ব্যবসায়িক কোচিং
• বাজেট এবং পরিকল্পনা কোচিং
• মার্কেটিং কোচিং
• নেটওয়ার্ক উন্নয়ন কোচিং

এ ছাড়া রয়েছে বাহ্যিক ও অভ্যন্তরীণ কোচিং।

প্রায়শই, সংস্থাগুলি তাদের কর্মীদের সাথে কাজ করার জন্য বাইরের কোচকে আমন্ত্রণ জানায়। এটি তথাকথিত বহিরাগত কর্মীদের কোচিং। এটি ক্লায়েন্টদের সাথে কোচের নিয়মিত বৈঠকের আকারে বাহিত হয়।

পশ্চিমে, অভ্যন্তরীণ কর্মীদের কোচিং সক্রিয়ভাবে ব্যবহৃত হয়। এটি ব্যবস্থাপনার একটি নির্দিষ্ট শৈলী - ম্যানেজার এবং তার অধীনস্থদের মধ্যে যোগাযোগের একটি বিশেষভাবে সংগঠিত প্রক্রিয়া। কর্মচারী ব্যবস্থাপনা এমনভাবে তৈরি করা হয়েছে যে তারা আসলে স্বাধীনভাবে কাজ করে, যখন একজন কোচ ম্যানেজারের তত্ত্বাবধানে থাকে। এই ধরনের কোচিং ম্যানেজার এবং অধস্তনদের দৈনন্দিন ব্যবসায়িক যোগাযোগের অন্তর্ভুক্ত: মিটিং, আলোচনার সময় পরামর্শ, কর্মচারীদের দ্বারা তাদের দায়িত্ব পালনের উপর বর্তমান নিয়ন্ত্রণ ইত্যাদি।

পশ্চিমে ইন গত বছরগুলোইন্টারনেট কোচিং ক্রমশ জনপ্রিয় হয়ে উঠছে: ক্লায়েন্টের সাথে একজন পরামর্শদাতার কাজ ই-মেইলঅথবা টেলিকনফারেন্সিংয়ের মাধ্যমে। এটি উল্লেখযোগ্যভাবে কোচিং পরিষেবার খরচ কমিয়ে দেয় এবং বিস্তৃত মানুষের জন্য সেগুলি ব্যবহার করা সম্ভব করে তোলে৷

তাই কোচিং হল:

একটি সুনির্দিষ্টভাবে নির্দেশিত ব্যক্তিগত উন্নয়ন পদ্ধতি. সেখানে শুধু তুমি আর কোচ। সেশন চলাকালীন, ক্লায়েন্ট কোচের সম্পূর্ণ, অবিভক্ত মনোযোগ পায়।

সমমানের সহায়ক সম্পর্ক. কোচিং এর ভিত্তি হল সমতার সম্পর্ক। কোচ ক্লায়েন্টের সাথে সদয়ভাবে কথা বলেন না এবং তার মতামত চাপিয়ে দেন না। তিনি তার ক্ষেত্রে একজন বিশেষজ্ঞ। ক্লায়েন্ট নিজের এবং তার জীবনের একজন বিশেষজ্ঞ। কোচিং শুধুমাত্র তখনই কাজ করে যদি এই সম্পর্কগুলিকে শুরু থেকেই বোঝা যায় এবং পুরো কাজ জুড়ে বজায় রাখা হয়।

দায়িত্ব সম্পর্ক. সমতা একটি ভাগ করা দায়িত্ব বোঝায়। কোচের প্রাথমিক দায়িত্ব হল ক্লায়েন্টের মধ্যে সেরাটা তুলে আনা। ক্লায়েন্টের প্রধান দায়িত্ব হ'ল নিজের জীবনের দায়িত্ব নেওয়া এবং কোচের সাথে সম্মত হওয়া সমস্ত কিছু পূরণ করা। ক্লায়েন্ট তাদের ফলাফলের জন্য দায়ী।

অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক পরিবর্তন তৈরির উপায়. কোচ নিয়োগের অনুপ্রেরণা হল পরিবর্তনের প্রয়োজন। তাদের বাহ্যিক হতে হবে না, তারা মনোভাব, চিন্তাভাবনা বা মনোভাবের পরিবর্তন হতে পারে। পরিবর্তনের ক্ষেত্র যা কোচিংকে উদ্দীপিত করে তা হল পুরো জীবন। ক্লায়েন্ট অন্যথায় সিদ্ধান্ত না নিলে কিছুই "বাইরে" নয়। তারপরেও, কোচ ক্লায়েন্টকে সতর্ক করতে পারেন যে নির্দিষ্ট বিষয়গুলির চারপাশে বাধা তৈরি করা সহায়ক হবে না এবং প্রয়োজনীয় পরিবর্তন আনতে সফল হবে না।

কোচরা নিজেকে মানসিক স্বাস্থ্য পেশাদার বলে দাবি করেন না। তারা সমস্যাগুলির সাথে মোকাবিলা করে না, তবে কাজ, পছন্দ এবং সুযোগ নিয়ে। কোচিং এর ভিত্তি হল ক্লায়েন্টের লক্ষ্য, তার নিজের - এবং কোচের নয় - কৌশল এবং সিদ্ধান্ত।

কোচের কাজ:

• সুস্থ মানুষের সাথে যারা গুরুতর মানসিক অসুস্থতায় ভোগেন না;
• আরো ব্যক্তিগত আগ্রহী ব্যক্তিদের সঙ্গে এবং পেশাদারী উন্নয়ন;
• এমন লোকেদের সাথে যারা তাদের জীবনের মান উন্নত করতে চায়, পেশাদার এবং সৃজনশীল আত্ম-উপলব্ধির জন্য প্রচেষ্টা করে;
• যারা তাদের ভবিষ্যত তৈরি করে, তাদের ধারণা এবং মূল্যবোধ অনুসারে।

কোচিংয়ের মূল কাজটি কিছু শেখানো নয়, তবে স্ব-শিক্ষাকে উদ্দীপিত করা, যাতে ক্রিয়াকলাপের প্রক্রিয়াতে একজন ব্যক্তি নিজেই প্রয়োজনীয় জ্ঞান খুঁজে পেতে এবং গ্রহণ করতে পারেন। এই পদ্ধতির সারমর্মটি সুপ্ত অভ্যন্তরীণ সম্ভাবনার প্রকাশ এবং প্রতিটি ব্যক্তির অনুপ্রেরণার সিস্টেমের সক্রিয়করণের মধ্যে রয়েছে।

প্রতিটি মিটিংয়ে, ক্লায়েন্ট কথোপকথনের উদ্দেশ্য বেছে নেয় যখন কোচ শোনেন এবং পর্যবেক্ষণ এবং প্রশ্নের আকারে ইনপুট প্রদান করেন। এই মিথস্ক্রিয়া পরিস্থিতি স্পষ্ট করে এবং ক্লায়েন্টকে পদক্ষেপ নিতে উত্সাহিত করে। কোচিং ক্লায়েন্টকে তাদের লক্ষ্যের দিকে অগ্রগতি ত্বরান্বিত করে তাদের কাঙ্ক্ষিত ফলাফলের উপর ফোকাস করতে এবং বিকল্পগুলির একটি বিস্তৃত পরিসর খোলার মাধ্যমে। কোচিং ক্লায়েন্টের বর্তমান পরিস্থিতির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে এবং কাঙ্ক্ষিত অবস্থা অর্জনের জন্য তারা কী পদক্ষেপ নিতে ইচ্ছুক।

কোচিং পেশাকে "উৎসাহমূলক" বলা যেতে পারে। "একজন ব্যক্তি বা দলে সেরাটি বের করা" এমন শব্দ যা কোচিংকে সর্বোত্তম সংজ্ঞায়িত করে।

কোচিং ক্লায়েন্টের ব্যক্তিগত এবং পেশাদার অভিজ্ঞতার প্রতি শ্রদ্ধার উপর ভিত্তি করে এবং এই বিশ্বাসের উপর ভিত্তি করে যে প্রতিটি ক্লায়েন্ট একজন সৃজনশীল, বহুমুখী এবং সামগ্রিক ব্যক্তি। এর উপর ভিত্তি করে, একজন কোচের দায়িত্বগুলির মধ্যে রয়েছে:

• ক্লায়েন্ট যে লক্ষ্যগুলি অর্জন করতে চায় তা উন্মোচন করুন, স্পষ্ট করুন এবং মেনে চলুন।
• ক্লায়েন্ট স্ব-আবিষ্কার উত্সাহিত করুন.
• গ্রাহক-উন্নত সমাধান এবং কৌশল সনাক্ত করুন।
• ক্লায়েন্টের কাছে দায়বদ্ধ এবং দায়বদ্ধ থাকুন।

1970-এর দশকের মাঝামাঝি থেকে, কেন উইলবার, বিভিন্ন সংস্কৃতি এবং ঐতিহাসিক সময়ের মধ্যে মানব সম্ভাবনার একজন আমেরিকান গবেষক, এমন একটি পদ্ধতি তৈরি করতে শুরু করেছিলেন যা আমাদেরকে সমস্ত পরিস্থিতিতে এবং ঘটনার মধ্যে পাওয়া বাস্তবতার একাধিক দিকগুলির সম্পূর্ণ অখণ্ডতা বিবেচনা করতে এবং দেখতে দেয়। , তাদের আন্তঃসংযোগে। 1980-এর দশকের মাঝামাঝি সময়ে, বাস্তবতা অধ্যয়নের এই পদ্ধতিটিকে অবিচ্ছেদ্য পদ্ধতি বলা হত।

অবিচ্ছেদ্য পদ্ধতির সম্পূর্ণ সারমর্মটি অবিচ্ছেদ্য মডেল বা AQAL মানচিত্রে প্রতিফলিত হয়, যা "সমস্ত চতুর্ভুজ, সমস্ত স্তর, সমস্ত রেখা, সমস্ত রাজ্য, সমস্ত প্রকার" - "সমস্ত সেক্টর, সমস্ত স্তর, সমস্ত রেখা" বাক্যাংশের সংক্ষিপ্ত রূপ। , সব রাজ্য, সব ধরনের"।

আপনি দেখতে পাবেন, এই সমস্ত উপাদান এখানে, এই মুহূর্তে, আপনার নিজের সচেতনতার জন্য উপলব্ধ। এই 5টি উপাদান কেবল তাত্ত্বিক ধারণা নয়, এগুলি আপনার নিজের অভিজ্ঞতার দিক, আপনার নিজস্ব চেতনার সার্কিট, যা আপনি সহজেই নিজের জন্য যাচাই করতে পারেন কারণ আমরা এই আলোচনা চালিয়ে যাচ্ছি।

চলো আমরা শুরু করি চেতনার অবস্থাযা বিষয়গত বাস্তবতা নির্দেশ করে।

প্রত্যেকেই চেতনার মৌলিক অবস্থার সাথে পরিচিত, যেমন জাগ্রততা, স্বপ্ন দেখা এবং গভীর ঘুম। এই মুহুর্তে, আপনি চেতনার জাগ্রত অবস্থায় আছেন (বা, যদি আপনি ক্লান্ত হয়ে থাকেন, চেতনার অর্ধ-ঘুমন্ত অবস্থায়)। চেতনার সম্পূর্ণ ভিন্ন অবস্থা রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে ধ্যানের অবস্থা (যোগ, মনন, ধ্যান ইত্যাদির কারণে), পরিবর্তিত অবস্থা (যেমন সাইকোঅ্যাকটিভ পদার্থের দ্বারা প্ররোচিত), এবং বিভিন্ন ধরনের শিখর অভিজ্ঞতা, যার মধ্যে অনেকগুলি তীব্রতার কারণে হতে পারে। অভিজ্ঞতা, যেমন প্রেম করা, প্রকৃতিতে হাঁটা বা সুন্দর সঙ্গীত শোনা।

আধ্যাত্মিক জ্ঞানের মহান ঐতিহ্যগুলি (যেমন খ্রিস্টান রহস্যবাদ, বেদান্ত হিন্দুধর্ম, বজ্রযান বৌদ্ধধর্ম এবং ইহুদি কাব্বালা) দাবি করে যে চেতনার 3টি প্রাকৃতিক অবস্থা - জেগে ওঠা, স্বপ্ন দেখা এবং গভীর নিরাকার ঘুম - আসলে আমাদের কাছে আধ্যাত্মিক জ্ঞানের ভান্ডার প্রকাশ করে এবং আধ্যাত্মিক জাগরণ, যদি আমরা বুঝতে পারি কিভাবে তাদের সঠিকভাবে ব্যবহার করা যায়। একটি নির্দিষ্ট অর্থে, যা আমরা অগ্রগতির সাথে সাথে অন্বেষণ করব, জেগে ওঠা, স্বপ্ন দেখা এবং গভীর ঘুমের তিনটি মহান প্রাকৃতিক অবস্থা আধ্যাত্মিক জ্ঞানের সমগ্র বর্ণালী ধারণ করে।

কিন্তু একটি সহজ এবং আরও জাগতিক স্তরে, প্রত্যেকেই বিভিন্ন ধরণের চেতনার অবস্থার সম্মুখীন হয়েছে, এবং এই অবস্থাগুলি প্রায়শই আপনাকে এবং অন্যান্য লোকেদের গভীর প্রেরণা, অর্থ এবং প্রেরণা দেয়। যে কোনও পরিস্থিতিতে, চেতনার অবস্থাগুলি খুব গুরুত্বপূর্ণ ফ্যাক্টর নাও হতে পারে, বা সেগুলি একটি নির্ধারক ফ্যাক্টর হতে পারে, তবে কোনও অবিচ্ছেদ্য পদ্ধতি তাদের উপেক্ষা করতে পারে না।

এখানে চেতনার অবস্থার একটি আকর্ষণীয় বৈশিষ্ট্য: তারা আসে এবং যায়। এমনকি গভীর শিখর অভিজ্ঞতা বা পরিবর্তিত অবস্থা, সেগুলি যতই গভীর হোক না কেন, কিছুক্ষণের জন্য আপনার কাছে আসবে, কিছুক্ষণ থাকবে এবং তারপর অদৃশ্য হয়ে যাবে। তাদের সম্ভাবনা যতই গভীর হোক না কেন, তারা সবই অস্থায়ী।

যদিও চেতনার অবস্থা অস্থায়ী, চেতনার পর্যায়ধ্রুবক পর্যায়গুলি বৃদ্ধি এবং উন্নয়নের প্রকৃত মাইলফলক। একবার আপনি যে কোন পর্যায়ে পৌঁছে গেলে, এটি একটি স্থায়ী অধিগ্রহণে পরিণত হয়। উদাহরণস্বরূপ, একবার একটি শিশু বিকাশের ভাষাগত পর্যায়গুলির মধ্য দিয়ে বিকাশ লাভ করে, সে ভাষার প্রতি অবিচ্ছিন্ন অ্যাক্সেস লাভ করে। ভাষা এমন কিছু নয় যা এক মিনিটে উপস্থিত থাকে এবং পরের মুহূর্তে অদৃশ্য হয়ে যায়। একই জিনিস অন্যান্য ধরনের উন্নয়নের সাথে ঘটে। আপনি যখন ক্রমাগতভাবে বৃদ্ধি এবং বিকাশের পর্যায়ে পৌঁছেছেন, আপনি সেই পর্যায়ের গুণগুলিকে অ্যাক্সেস করতে পারবেন - যেমন বৃহত্তর চেতনা, আরও আলিঙ্গনকারী প্রেম, উচ্চতর নৈতিক ড্রাইভ, বৃহত্তর বুদ্ধিমত্তা এবং সচেতনতা - কার্যত যে কোনও মুহূর্তে আপনি চান। আগত রাজ্যগুলি স্থায়ী বৈশিষ্ট্যে পরিণত হয়েছে।

উন্নয়নের কয়টি ধাপ আছে? ঠিক আছে, ভুলে যাবেন না যে কোনও মানচিত্রের সাথে, আপনি যেভাবে ভাগ করেন এবং প্রকৃত অঞ্চলকে উপস্থাপন করেন তা কিছুটা স্বেচ্ছাচারী। উদাহরণস্বরূপ, হিমাঙ্ক এবং জলের স্ফুটনাঙ্কের মধ্যে কত ডিগ্রি আছে? আপনি যদি সেলসিয়াস স্কেল বা "মানচিত্র" ব্যবহার করেন, তাহলে তাদের মধ্যে 100 ডিগ্রি আছে। যাইহোক, আপনি যদি ফারেনহাইট স্কেল ব্যবহার করেন, জল 32 ডিগ্রিতে জমাট বাঁধে এবং 212-এ ফুটে যায়, তাই দুটির মধ্যে 180 ডিগ্রি থাকে। অপশনগুলোর মধ্যে কোনটি সঠিক? উভয়. এটা সব আপনি এই পাই বিভক্ত করতে চান কিভাবে উপর নির্ভর করে।

পর্যায়গুলির ক্ষেত্রেও একই কথা। বিভাজন এবং খণ্ডিত বিকাশের বিভিন্ন উপায় রয়েছে এবং সেইজন্য অনেকগুলি বিভিন্ন স্তরের ধারণা রয়েছে। তাদের সব সহায়ক হতে পারে. উদাহরণস্বরূপ, চক্র ব্যবস্থায় 7টি প্রধান পর্যায় বা চেতনার স্তর রয়েছে। বিখ্যাত নৃবিজ্ঞানী জিন গেবসার 5টি পর্যায়ের কথা বলেছেন: প্রাচীন, যাদুকরী, পৌরাণিক, যুক্তিবাদী এবং অবিচ্ছেদ্য। কিছু পশ্চিমা মনস্তাত্ত্বিক মডেলের বিকাশের 8, 12 বা তার বেশি স্তর রয়েছে। এই সব সম্পর্কে কি সঠিক? সবকিছু, এবং পছন্দ শুধুমাত্র আপনি বৃদ্ধি এবং উন্নয়ন প্রক্রিয়া অনুসরণ করতে চান উপর নির্ভর করে।

"উন্নয়নের পর্যায়"ও বলা হয় "উন্নয়নের স্তর", এবং ধারণা হল যে প্রতিটি পর্যায় সংগঠনের একটি স্তর বা জটিলতার একটি স্তরের প্রতিনিধিত্ব করে। উদাহরণস্বরূপ, পরমাণু থেকে অণু, কোষ থেকে জীবের ক্রমানুসারে, এই প্রতিটি বিবর্তনীয় পর্যায়ে জটিলতার ক্রমবর্ধমান স্তর রয়েছে। "স্তর" শব্দটি একটি অনমনীয় বা একচেটিয়া অর্থ বহন করে না, তবে সহজভাবে নির্দেশ করে যে প্রতিটি স্তরের সাথে একটি পৃথক বা কোয়ান্টাম পদ্ধতিতে উত্থিত উল্লেখযোগ্য উদীয়মান গুণাবলী রয়েছে এবং বিকাশের এই স্তরগুলি অনেক প্রাকৃতিক ঘটনার গুরুত্বপূর্ণ দিক।

অবিচ্ছেদ্য মডেলে, আমরা সাধারণত 8-10টি পর্যায় বা চেতনা বিকাশের স্তর নিয়ে কাজ করি। অনেক বছর ধরে প্রায়োগিক কাজ করার পর আমরা দেখতে পেলাম যে বিভাজন আরোপর্যায়গুলি খুব কষ্টকর, এবং কম - খুব অস্পষ্ট। একটি পর্যায়ের ধারণা যা আমরা প্রায়শই ব্যবহার করি তা হল স্পাইরাল ডায়নামিক্স ইন্টিগ্রাল, যা ক্লেয়ার গ্রেভসের গবেষণার উপর ভিত্তি করে ডন বেক দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। আমরা জেন লোভিংগার এবং সুসান কুক-গ্রেউটার দ্বারা প্রবর্তিত স্ব-উন্নয়নের পর্যায়গুলি এবং রবার্ট কেগান দ্বারা অন্বেষণ করা চেতনার আদেশগুলিও উল্লেখ করি। কিন্তু ইন্টিগ্রাল পদ্ধতির জন্য উপলব্ধ অন্যান্য অনেক দরকারী পর্যায় ধারণা রয়েছে, এবং আপনি সেগুলির যেকোনো একটি গ্রহণ করতে পারেন যদি সেগুলি আপনার উদ্দেশ্যে আরও উপযুক্ত হয়।

স্তর বা পর্যায়গুলির ধারণার সাথে কী জড়িত তা প্রদর্শন করতে, কেউ একটি খুব সাধারণ মডেল ব্যবহার করতে পারে যার মাত্র 3টি স্তর রয়েছে। যদি আমরা বিবেচনা করি, উদাহরণস্বরূপ, নৈতিক (নৈতিক) বিকাশ, তবে আমরা দেখতে পাব যে জন্মের সময় শিশুটি এখনও সাংস্কৃতিক, নৈতিক এবং প্রচলিত নিয়মের সাথে সামাজিকীকরণ করেনি - এটিকে প্রাক-প্রচলিত পর্যায় বলা হয়। এটিকে অহংকেন্দ্রিক পর্যায়ও বলা হয় কারণ শিশুর সচেতনতা বেশিরভাগই আত্ম-শোষিত হয়। কিন্তু ছোট শিশু তার সংস্কৃতির নিয়ম ও নিয়ম শেখার সাথে সাথে সে নৈতিক বিকাশের প্রচলিত পর্যায়ে বিকশিত হয়। এই পর্যায়টিকে জাতিকেন্দ্রিকও বলা হয়, যেহেতু শিশুটি একটি নির্দিষ্ট গোষ্ঠী, উপজাতি, গোষ্ঠী বা জাতিকে কেন্দ্র করে, যার ফলে, একটি নিয়ম হিসাবে, যারা তার গোষ্ঠীর অন্তর্ভুক্ত নয় তাদের তার যত্নের বৃত্ত থেকে বাদ দেয়। যাইহোক, নৈতিক বিকাশের পরবর্তী প্রধান পর্যায়ে, প্রচলিত পর্যায়, ব্যক্তির পরিচয় আবার প্রসারিত হয়, এবার জাতি, বর্ণ, লিঙ্গ বা অবস্থা নির্বিশেষে সমস্ত মানুষকে তার যত্ন এবং আগ্রহের বৃত্তে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য, এবং এটি হল কেন এই পর্যায়টিকে বিশ্বকেন্দ্রিকও বলা হয়।

এইভাবে, নৈতিক বিকাশের প্রবণতা "আমি" (অহংকেন্দ্রিকতা) থেকে "আমাদের" (জাতিকেন্দ্রিকতা) এবং তারপরে "আমাদের সকল" (বিশ্বকেন্দ্রিকতা) এর দিকে চলে যায়, যা চেতনার একটি পর্যায়ক্রমিক উদ্বোধনের একটি চমৎকার উদাহরণ।

এই 3টি পর্যায়কে অন্যভাবে চিত্রিত করা যেতে পারে - শরীর, মন এবং আত্মার আকারে। এই সমস্ত শব্দের অন্যান্য অনেক বৈধ অর্থ আছে, কিন্তু যখন আমরা বিশেষভাবে পর্যায়গুলিকে উল্লেখ করি, তখন তারা নিম্নলিখিতগুলিকে বোঝায়:

পর্যায় 1, যা আমার স্থূল শারীরিক বাস্তবতার দ্বারা প্রভাবিত, সেটি হল "কার্পোরিয়াল" পর্যায় (স্থূল দেহের স্বাভাবিক অর্থে "শরীর" শব্দটি ব্যবহার করা)। যেহেতু আপনি শুধুমাত্র স্বতন্ত্র শারীরিক জীব এবং এর বেঁচে থাকার প্রবৃত্তির সাথে সনাক্ত করেন, এই পর্যায়টিও "আমি" পর্যায়।

পর্যায় 2 হল "মানসিক" পর্যায় যেখানে আপনার পরিচয় আপনার বিচ্ছিন্ন স্থূল দেহের বাইরে চলে যায় এবং অন্য অনেকের সাথে সম্পর্কের মধ্যে বিস্তৃত হয়, উদাহরণস্বরূপ, আপনার ভাগ করা মূল্যবোধ, পারস্পরিক স্বার্থ, ভাগ করা আদর্শ বা ভাগ করা স্বপ্নের উপর ভিত্তি করে। কারণ আমি আমার মনকে অন্যদের ভূমিকা অনুমান করতে ব্যবহার করতে পারি-তাদের টুপি পরতে পারি এবং তাদের হতে কেমন লাগে তা অনুভব করতে পারি-আমার পরিচয় "আমি" থেকে "আমাদের" (অহংকেন্দ্রিকতা থেকে জাতিকেন্দ্রিকতায় চলে যাওয়া) প্রসারিত হয়।

পর্যায় 3 এর সাথে, আমার পরিচয় আবার প্রসারিত হয়, এইবার "আমাদের" দ্বারা চিহ্নিত হওয়া থেকে "আমাদের সকলের" সাথে চিহ্নিত হওয়া (জাতিকেন্দ্রিক থেকে বিশ্বকেন্দ্রিকে চলে যাওয়া)। এখানেই আমি বুঝতে পারি যে মানুষ এবং সংস্কৃতির উল্লেখযোগ্য বৈচিত্র্য ছাড়াও তাদের মধ্যে সাধারণতা এবং ভাগ করা মিল রয়েছে। সমস্ত মানুষের কমনওয়েলথের আবিষ্কারটি জাতিকেন্দ্রিকতা থেকে বিশ্বকেন্দ্রিকতায় একটি স্থানান্তর বলে মনে হয় এবং সমস্ত সচেতন প্রাণীর মধ্যে ভাগ করা জিনিসগুলির অর্থে "আধ্যাত্মিক"।

এটি শরীর থেকে মন এবং তারপর আত্মার দিকে খোলার দিকে তাকানোর একটি উপায়, যেখানে সেগুলিকে পর্যায়, তরঙ্গ বা যত্ন এবং চেতনার স্তর হিসাবে দেখা হয় যা অহংকেন্দ্রিকতা এবং জাতিকেন্দ্রিকতা থেকে বিশ্বকেন্দ্রিকতার দিকে চলে যায়।

উন্নয়নের লাইন. আপনি কি কখনও লক্ষ্য করেছেন যে আমরা সবাই কতটা অসম আক্ষরিকভাবে উন্নত? কেউ উচ্চ বিকশিত হয়, বলুন, যৌক্তিক চিন্তাভাবনার ক্ষেত্রে, কিন্তু মানসিক সংবেদনগুলির ক্ষেত্রে দুর্বলভাবে উন্নত। কিছু লোকের উচ্চ জ্ঞানীয় বিকাশ রয়েছে (তারা খুব স্মার্ট) কিন্তু দুর্বল নৈতিক বিকাশ (তারা অভদ্র এবং দুষ্ট)। কেউ কেউ আবেগগত বুদ্ধিমত্তায় পারদর্শী কিন্তু দুই এবং দুই যোগ করতে ব্যর্থ হয়।

হাওয়ার্ড গার্ডনার একাধিক বুদ্ধিমত্তার ধারণাটি প্রবর্তন করে এই ধারণাটিকে ব্যাপকভাবে উদযাপন করেছিলেন। মানুষের বিভিন্ন বুদ্ধিমত্তা রয়েছে, যেমন জ্ঞানীয় বুদ্ধিমত্তা, আবেগীয় বুদ্ধিমত্তা, সঙ্গীত বুদ্ধিমত্তা, গতিশীল বুদ্ধিমত্তা ইত্যাদি। বেশিরভাগ মানুষ এক বা দুটি ক্ষমতায় ভাল করে, কিন্তু অন্যদের মধ্যে খারাপ। এটি অগত্যা (বা এমনকি সাধারণত) একটি খারাপ জিনিস নয়: অবিচ্ছেদ্য প্রজ্ঞার অংশ হ'ল একজন ব্যক্তি কোথায় শ্রেষ্ঠত্ব অর্জন করে তা খুঁজে বের করা এবং এইভাবে তিনি বিশ্বকে তার সবচেয়ে মূল্যবান উপহারগুলি কোথায় দিতে পারেন।

কিন্তু এর মানে এই যে আমাদের আমাদের শক্তি (বা আমাদের উজ্জ্বল করে তোলে) এবং আমাদের দুর্বলতাগুলি (যে জিনিসগুলিতে আমরা খারাপ বা এমনকি রোগগতভাবে বিকশিত) উভয়ের বিষয়েই আমাদের সচেতন হওয়া দরকার। এবং এটি আমাদের 5টি গুরুত্বপূর্ণ উপাদানের পরের দিকে নিয়ে আসে, আমাদের অনেক ক্ষমতা বা বিকাশের লাইন। এখন পর্যন্ত, আমরা শুধুমাত্র রাজ্য এবং পর্যায়ে স্পর্শ করেছি, তাই লাইন বা একাধিক ক্ষমতা কি?

বিভিন্ন একাধিক ক্ষমতার মধ্যে রয়েছে: জ্ঞানীয়, আন্তঃব্যক্তিক, নৈতিক, মানসিক এবং নান্দনিক। কেন আমরা তাদের উন্নয়নের লাইন বলি? কারণ এই ক্ষমতাগুলি বৃদ্ধি এবং বিকাশ প্রদর্শন করে। তারা প্রগতিশীল পর্যায়ে উন্মোচন. এই প্রগতিশীল পর্যায়ে কি প্রতিনিধিত্ব করে? পর্যায়গুলো আমরা শুধু বর্ণনা করেছি।

অন্য কথায়, অনেকগুলি ক্ষমতার যে কোনো একটি বিকাশ হয় - বা বিকাশ করতে পারে - 3টি প্রধান স্তরের মাধ্যমে (বা বিকাশের বিদ্যমান মডেলগুলির যে কোনও স্তরের মাধ্যমে, 3-পর্যায়, 5-পর্যায়, 7-পর্যায় বা আরও পর্যায়; ভুলে যাবেন না, এটি সেলসিয়াস এবং ফারেনহাইট স্কেলের মতো)। উদাহরণস্বরূপ, আপনি জ্ঞানগতভাবে পর্যায় 1, পর্যায় 2 এবং পর্যায় 3-এ বিকাশ করতে পারেন।

একই অন্যান্য ক্ষমতার জন্য যায়. প্রথম পর্যায়ে মানসিক বিকাশের অর্থ হল যে আমি আবেগের জন্য ক্ষমতা তৈরি করেছি যা "আমি" - বিশেষ করে সন্তুষ্ট ক্ষুধা, বেঁচে থাকা এবং আত্ম-সুরক্ষার আবেগ এবং চালনাকে কেন্দ্র করে। আপনি যখন 1 থেকে পর্যায় 2-এ বা অহংকেন্দ্রিক পর্যায় থেকে জাতিকেন্দ্রিক পর্যায় পর্যন্ত আপনার মানসিক বিকাশ চালিয়ে যান—আপনি “আমি” থেকে “আমাদের”-এ প্রসারিত হন এবং প্রিয়জন, পরিবারের সদস্য, ঘনিষ্ঠ বন্ধুদের প্রতি মানসিক প্রতিশ্রুতি এবং সংযুক্তি বিকাশ করতে শুরু করেন। , এবং সম্ভবত, আপনার সমগ্র গোত্র বা জাতির কাছে। আপনি যখন পর্যায় 3 আবেগে বেড়ে উঠবেন, আপনি যত্ন এবং সহানুভূতির একটি বৃহত্তর ক্ষমতা বিকাশ করবেন যা আপনার গোত্র বা জাতিকে ছাড়িয়ে যায় এবং সমস্ত মানুষ বা এমনকি সমস্ত সংবেদনশীল প্রাণীকে বিশ্বকেন্দ্রিক উদ্বেগ এবং সমবেদনার বাহুতে অন্তর্ভুক্ত করার চেষ্টা করে।

এবং মনে রাখবেন যে যেহেতু এইগুলি বিকাশের পর্যায়, আপনি এগুলি একটি চলমান ভিত্তিতে অর্জন করছেন। এটি ঘটার আগে, এই ক্ষমতাগুলির যেকোনটি কেবলমাত্র ক্ষণস্থায়ী অবস্থা হবে: আপনি সীমিত সময়ের জন্য তাদের কিছুতে অন্তর্ভুক্ত হবেন (যদিও হয়) - জানা এবং থাকার সম্প্রসারণের গভীর শিখর অভিজ্ঞতা, দুর্দান্ত "ইউরেকা!" - অভিজ্ঞতা, গভীরভাবে পরিবর্তিত, আপনার সর্বোচ্চ সম্ভাবনার দিকে নিঃশব্দে দৃষ্টি নিক্ষেপ করা। যাইহোক, অনুশীলনের সাথে, আপনি এই রাজ্যগুলিকে পর্যায় বা আপনার নিজের অঞ্চলের স্থায়ী বৈশিষ্ট্যগুলিতে পরিণত করবেন।

প্রকারভেদ।পরবর্তী উপাদানটি সহজ: পূর্ববর্তী প্রতিটি উপাদানের একটি পুংলিঙ্গ (পুংলিঙ্গ) এবং স্ত্রীলিঙ্গ (স্ত্রীলিঙ্গ) প্রকার রয়েছে। এই দুটি প্রধান ধারণার দ্বারা বোঝানো হয়েছে: প্রথমটি নিজেদের প্রকারের ধারণার সাথে, দ্বিতীয়টি এই ধরণের উদাহরণগুলির মধ্যে একটি হিসাবে পুরুষত্ব এবং নারীত্বের সাথে।

প্রকারগুলি কেবল এমন জিনিসগুলিকে বোঝায় যা কার্যত যে কোনও পর্যায়ে বা রাজ্যে উপস্থিত হতে পারে। একটি সাধারণ টাইপোলজির একটি উদাহরণ হল মায়ার্স-ব্রিগস টাইপোলজি (মায়ার্স-ব্রিগস প্রশ্নপত্রটি ক্যাটেরিনা কুক ব্রিগস তার মেয়ে ইসাবেলা ব্রিগস মায়ার্সের সাথে মনস্তাত্ত্বিক প্রকার সম্পর্কে সি.জি. জং-এর ধারণার উপর ভিত্তি করে তৈরি করেছিলেন) (প্রধান প্রকারগুলি যার মধ্যে রয়েছে: অনুভূতি, চিন্তাভাবনা, সংবেদনশীল এবং স্বজ্ঞাত)। আপনি আক্ষরিকভাবে বিকাশের প্রতিটি পর্যায়ে এই ধরনের যেকোনও হতে পারেন। এই ধরনের "অনুভূমিক টাইপোলজি" খুব দরকারী হতে পারে, বিশেষ করে যখন স্তর, রেখা এবং অবস্থার সাথে মিলিত হয়। টাইপোলজিগুলি কী অন্তর্ভুক্ত তা দেখানোর জন্য, আমরা "পুরুষত্ব" এবং "নারীত্ব" এর উদাহরণ ব্যবহার করতে পারি।

ক্যারল গিলিগান, তার অবিশ্বাস্যভাবে প্রভাবশালী বই ইন এ ডিফারেন্ট ভয়েস-এ উল্লেখ করেছেন যে পুরুষ এবং মহিলা উভয়েরই নৈতিক বিকাশের 3 বা 4টি প্রধান স্তর বা পর্যায়গুলির মাধ্যমে বিকাশের প্রবণতা রয়েছে। গিলিগান, উল্লেখযোগ্য পরিমাণ গবেষণা তথ্য উল্লেখ করে উল্লেখ করেছেন যে এই 3 বা 4টি নৈতিক পর্যায়গুলিকে প্রাক-প্রচলিত, প্রচলিত, উত্তর-প্রচলিত এবং সমন্বিত বলা যেতে পারে। এই পর্যায়গুলি আসলে 3টি সাধারণ বিকাশের পর্যায়ের সাথে খুব মিল যা আমরা ব্যবহার করি, এই সময়টি নৈতিক বুদ্ধিমত্তার জন্য প্রয়োগ করা হয়।

গিলিগান আবিষ্কার করেছেন যে পর্যায় 1 হল একটি নৈতিকতা সম্পূর্ণরূপে "আমি" কেন্দ্রিক (যে কারণে এই প্রাক-প্রচলিত পর্যায়, বা স্তরটিকে অহংকেন্দ্রিকও বলা হয়)। পর্যায় 2 নৈতিক বিকাশ এমনভাবে "আমাদের" উপর কেন্দ্রীভূত হয় যে আমার পরিচয়টি কেবলমাত্র আমাকে ছাড়িয়ে গেছে এবং আমার গোষ্ঠীতে অন্যান্য লোকেদের অন্তর্ভুক্ত করার জন্য প্রসারিত হয়েছে (যার কারণে এই প্রচলিত পর্যায়টিকে প্রায়শই জাতিকেন্দ্রিক, ঐতিহ্যবাদী বা কনফর্মিস্ট বলা হয়)। নৈতিক বিকাশের ৩য় পর্যায় থেকে শুরু করে, আমার পরিচয় আবার প্রসারিত হয়, এবার "আমাদের" থেকে "আমাদের সকলে", বা সমস্ত মানুষ (বা এমনকি চেতনা সহ সমস্ত প্রাণী) - এবং তাই এই পর্যায়টিকে প্রায়শই বিশ্বকেন্দ্রিক বলা হয়। আমি এখন শুধু নিজের জন্যই (অহংকেন্দ্রিকতা) নয় এবং শুধুমাত্র আমার পরিবার, গোত্র বা জাতির (জাতিকেন্দ্রিকতা) জন্যই নয়, সমগ্র মানবতার জন্য, জাতি, বর্ণ, লিঙ্গ নির্বিশেষে সর্বত্র সমস্ত নারী-পুরুষের জন্য যত্ন ও সমবেদনা অনুভব করি। রাষ্ট্র (বিশ্বকেন্দ্রিকতা)। এবং যদি আমি আরও উন্নতি করি, নৈতিক বিকাশের 4 ধাপে, যাকে গিলিগান সমন্বিত বলে, তাহলে...

ঠিক আছে, আমরা গিলিগানের কাজের গুরুত্বপূর্ণ উপসংহারটি দেখার আগে, প্রথমে তার প্রধান অবদানটি নোট করি। গিলিগান সম্পূর্ণ একমত ছিলেন যে পুরুষদের মতো নারীরাও বিকাশের 3 বা 4টি প্রধান শ্রেণিবদ্ধ পর্যায়ের মাধ্যমে বিকাশ লাভ করে। তিনি নিজেই সঠিকভাবে এই পর্যায়গুলিকে অনুক্রমিক বলে থাকেন, যেহেতু প্রতিটি পর্যায়ে যত্ন এবং সহানুভূতির উচ্চ ক্ষমতা রয়েছে। যাইহোক, তিনি যুক্তি দেন যে নারীরা এই পর্যায়ের মধ্য দিয়ে একটি ভিন্ন ধরনের যুক্তি দিয়ে অগ্রসর হয়-তারা "একটি ভিন্ন কণ্ঠে" বিকাশ করে।

পুরুষ যুক্তি বা পুরুষ ভয়েস সাধারণত স্বায়ত্তশাসন, ন্যায়বিচার এবং অধিকারের ধারণার উপর ভিত্তি করে, যখন মহিলা যুক্তি বা ভয়েস সাধারণত সম্পর্ক, যত্ন এবং দায়িত্বের ধারণার উপর ভিত্তি করে। পুরুষরা সক্রিয় হতে থাকে, মহিলারা সামাজিক হতে থাকে। পুরুষরা নিয়ম অনুসরণ করে, মহিলারা সংযোগ অনুসরণ করে। পুরুষের দৃষ্টি, নারী স্পর্শ। পুরুষরা ব্যক্তিস্বাতন্ত্র্যের দিকে ঝোঁক, মহিলারা - সম্পর্কের দিকে। গিলিগানের প্রিয় কৌতুকগুলির মধ্যে একটি: একটি ছোট ছেলে এবং একটি মেয়ে একসাথে খেলছে, ছেলেটি বলে: "চল জলদস্যু খেলি!" মেয়েটি উত্তর দেয়, "আসুন আমরা পাশের বাড়ির মতো খেলি।" ছেলে: "না, আমি জলদস্যু খেলতে চাই!" "ঠিক আছে, আপনি পাশের বাড়ির জলদস্যু খেলছেন।"

ছেলেরা যখন ফুটবলের মতো গেম খেলে মেয়েরা আশেপাশে থাকে তখন এটি পছন্দ করে না, কারণ দুটি কণ্ঠের মধ্যে গুরুতর সংঘর্ষ হয়, প্রায়শই বেশ মজার। বেশ কিছু ছেলে ফুটবল খেলছে: শিশুটি দ্বিতীয় হলুদ কার্ড পায় এবং তাকে মাঠের বাইরে পাঠানো হয়, এবং তাই সে কাঁদতে থাকে। শিশুটির কান্না বন্ধ না হওয়া পর্যন্ত অন্য ছেলেরা উদাসীন থাকে: সর্বোপরি, নিয়মই নিয়ম, এবং নিয়ম হল: দুটি হলুদ কার্ড এবং আপনি মাঠ ছেড়ে চলে যান। গিলিগান উল্লেখ করেছেন যে সেই মুহুর্তে মাঠের কাছে যদি কোনও মেয়ে থাকে তবে সে সাধারণত বলতে শুরু করবে: "ওহ, বন্ধুরা, আসুন, তাকে আরও একটি সুযোগ দিন!" মেয়েটি ছেলেটিকে কাঁদতে দেখে তাকে সাহায্য করতে চায়, তার চিকিৎসা করতে চায়, তাকে সুস্থ করতে চায়। যাইহোক, এটি ছেলেদের পাগল করে তোলে, কারণ তারা নিয়ম এবং পুরুষ যুক্তির জগতে দীক্ষা হিসাবে গেমটিতে অংশগ্রহণ করে। গিলিগানের মতে, ছেলেরা তাই নিয়ম বাঁচানোর জন্য তাদের অনুভূতি ত্যাগ করবে, আর মেয়েরা তাদের অনুভূতি বাঁচাতে নিয়মকে বলি দেবে।

অন্য কণ্ঠস্বর। মেয়ে এবং ছেলে উভয়ই নৈতিক বিকাশের 3 বা 4টি ধাপের মধ্য দিয়ে বিকশিত হবে (অহংকেন্দ্রিক থেকে জাতিকেন্দ্রিক থেকে বিশ্বকেন্দ্রিক থেকে সমন্বিত), কিন্তু তারা এটি করবে ভিন্ন কণ্ঠে, একটি ভিন্ন যুক্তি ব্যবহার করে। গিলিগান বিশেষভাবে মহিলাদের মধ্যে এই শ্রেণিবদ্ধ পর্যায়গুলিকে আত্ম-প্রেমের পর্যায় (যা অহংকেন্দ্রিক), যত্নশীল (যা জাতিকেন্দ্রিক), সর্বজনীন যত্ন (যা বিশ্বকেন্দ্রিক), এবং সমন্বিত পর্যায় হিসাবে উল্লেখ করে। আবার, কেন এই একটি অনুক্রম? কারণ প্রতিটি পর্যায় যত্ন এবং সহানুভূতির উচ্চ ক্ষমতা। (সমস্ত শ্রেণিবিন্যাস খারাপ নয়, এবং এটি কেন তার একটি ভাল উদাহরণ।)

সুতরাং, সমন্বিত পর্যায় বা পর্যায় 4 - এটা কি? নৈতিক বিকাশের 4র্থ এবং সর্বোচ্চ পর্যায়ে যা আমরা জানি, আমাদের প্রত্যেকের মধ্যে পুরুষ এবং মেয়েলি কণ্ঠস্বর দেখায়, গিলিগানের মতে, একীকরণের দিকে একটি প্রবণতা। এর অর্থ এই নয় যে এই পর্যায়ে একজন ব্যক্তি পুরুষত্ব এবং নারীত্বের মধ্যে পার্থক্য হারিয়ে ফেলেন এবং সেইজন্য, যেমনটি ছিল, তেমনি একটি নরম, এন্ড্রোজিনাস এবং অযৌন সত্তা হয়ে ওঠে। আসলে, পুংলিঙ্গ এবং মেয়েলি মাত্রা আরও উন্নত করা যেতে পারে। কিন্তু এর প্রকৃত অর্থ হল যে ব্যক্তিটি নিজের পুংলিঙ্গ এবং স্ত্রীলিঙ্গ উভয় দিকগুলির সাথেই আরও বেশি পরিচিত হয়ে ওঠে, যদিও সে সাধারণত এক বা অন্যটি থেকে প্রধানত কাজ করে।

এবং কিভাবে এটা সব মাপসই হয়?

ইন্টিগ্রাল মডেলটি উপাদানগুলির একটি "গোছালো" হবে যদি এটি পরামর্শ না দেয় যে তারা কীভাবে একসাথে ফিট করে। কিভাবে তারা সব মাপসই? আমাদের ক্রস-সাংস্কৃতিক সমীক্ষার সমস্ত উপাদানকে টেবিলে রাখা এবং বলা এক জিনিস, "এগুলি সবই সমান গুরুত্বপূর্ণ!" - এবং একেবারে অন্য: নিদর্শন দেখতে যা আসলে এই উপাদানগুলিকে সংযুক্ত করে। গভীর সংযোগের নিদর্শনগুলির আবিষ্কার অবিচ্ছেদ্য পদ্ধতির প্রধান অর্জন।

অবিচ্ছেদ্য মডেলের সমস্ত 5টি উপাদান হল এমন দিক যা এই মুহূর্তে আপনার চেতনার জন্য উপলব্ধ - এটি সেক্টরগুলির জন্যও সত্য।

আপনি কি কখনও লক্ষ্য করেছেন যে বিশ্বের প্রধান ভাষাগুলিতে প্রথম, দ্বিতীয় এবং তৃতীয় ব্যক্তি সর্বনাম বলা হয়? প্রথম ব্যক্তি মানে "যে ব্যক্তি এখন কথা বলছে" এবং এতে আমি, আমি, আমার (একবচনে) এবং আমরা, আমরা, আমাদের (বহুবচনে) এর মতো সর্বনাম অন্তর্ভুক্ত করে। দ্বিতীয় ব্যক্তি মানে "যে ব্যক্তিকে এখন সম্বোধন করা হচ্ছে", এতে আপনি (আপনি) এবং আপনার (আপনার) মতো সর্বনাম অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। থার্ড পারসন মানে "ব্যক্তি বা জিনিষ" - যেমন সে, সে, সে, তার, তারা, তারা এবং এটা।

এইভাবে, যদি আমি আপনার সাথে আমার নতুন গাড়ি সম্পর্কে কথা বলি, "আমি" প্রথম ব্যক্তি, "আপনি" দ্বিতীয় ব্যক্তি এবং নতুন গাড়ি (বা "সে") তৃতীয় ব্যক্তি। সুতরাং, যদি আপনি এবং আমি একটি কথোপকথন এবং যোগাযোগ করছি, আমরা এটিকে বোঝাব, উদাহরণস্বরূপ, "আমরা" শব্দটি দিয়ে: "আমরা একে অপরকে বুঝতে পারি।" "আমরা" আনুষ্ঠানিকভাবে প্রথম ব্যক্তির বহুবচন, কিন্তু যদি আপনি এবং আমি যোগাযোগ করি, তাহলে আপনার দ্বিতীয় ব্যক্তি এবং আমার প্রথম ব্যক্তি এই অসাধারণ "আমরা" এর অংশ। সুতরাং, দ্বিতীয় ব্যক্তিকে কখনও কখনও "আপনি/আমরা", বা "আপনি/আমরা", বা কখনও কখনও কেবল "আমরা" হিসাবে উল্লেখ করা হয়।

সুতরাং, এটি করার মাধ্যমে, আমরা প্রথম, দ্বিতীয় এবং তৃতীয় ব্যক্তিকে "আমি," "আমরা," এবং "এটি" এ সরলীকরণ করতে পারি।

তুচ্ছ মনে হচ্ছে, তাই না? সম্ভবত এমনকি বিরক্তিকর? ওয়েল, তাহলে এর ভিন্নভাবে সমস্যা যোগাযোগ করা যাক. "আমরা", "এটি" এবং "আমি" বলার পরিবর্তে যদি আমরা ভাল, সত্য এবং সুন্দর বলি?

এবং যদি আমরা বলি যে ভাল, সত্য এবং সুন্দর হল ব্যতিক্রম ছাড়াই বৃদ্ধি এবং বিকাশের প্রতিটি স্তরে আপনার নিজের সত্তার মাত্রা? এবং অবিচ্ছেদ্য রূপান্তরমূলক অনুশীলনের মাধ্যমে আপনি আপনার নিজের ভালতা, আপনার নিজের সত্য, আপনার নিজের সৌন্দর্যের গভীর এবং গভীর মাত্রা আবিষ্কার করতে পারেন?

এটা সত্যিই আকর্ষণীয় শোনাচ্ছে! গুড, ট্রুথ এবং বিউটিফুল হ'ল বিশ্বের সমস্ত প্রধান ভাষায় পাওয়া প্রথম, দ্বিতীয় এবং তৃতীয় ব্যক্তির সর্বনামের মধ্যে কেবল বৈচিত্র্য এবং সমস্ত প্রধান ভাষায় পাওয়া যেতে পারে কারণ সত্য, ভাল এবং সুন্দর আসলে , বাস্তবতার খুব বাস্তব মাত্রা, যা ভাষা অভিযোজিত হয়েছে। তৃতীয় ব্যক্তি (বা "এটি") বস্তুনিষ্ঠ সত্যকে বোঝায় যা বিজ্ঞান দ্বারা তদন্ত করা হচ্ছে। দ্বিতীয় ব্যক্তি (বা "আপনি/আমরা") দয়াকে বোঝায়, বা কীভাবে আমরা - সেই একই আপনি এবং আমি - একে অপরের সাথে আচরণ করি এবং আমরা এটি একটি ভদ্র, আন্তরিক এবং শ্রদ্ধার সাথে করি কিনা। অন্য কথায়, এগুলো নৈতিকতার ভিত্তি। আর প্রথম ব্যক্তি বলতে বোঝায় "আমি" এবং স্বয়ং এবং আত্মপ্রকাশ, শিল্প ও নান্দনিকতা, এবং সৌন্দর্য যা দর্শকের চোখে (বা "আমি")।

সুতরাং "আমি"-, "আমরা"-, এবং "এটি"-অভিজ্ঞতার মাত্রাগুলি আসলে উল্লেখ করে: শিল্প, নৈতিকতা এবং বিজ্ঞান। অথবা স্ব, সংস্কৃতি এবং প্রকৃতি। বা সুন্দর, দয়ালু এবং সত্য।

এবং ধারণা হল এই প্রকাশ্য জগতের প্রতিটি ঘটনারই এই তিনটি মাত্রা রয়েছে। আপনি "আমি" এর দৃষ্টিকোণ থেকে যেকোনো ঘটনা বিবেচনা করতে পারেন (অথবা আমি কীভাবে ব্যক্তিগতভাবে এই ঘটনাটি উপলব্ধি করি এবং অনুভব করি), "আমরা" দৃষ্টিকোণ থেকে (বা কীভাবে কেবল আমিই নয়, অন্যরা এই ঘটনাটি উপলব্ধি করি) এবং থেকে দৃষ্টিকোণ "এটি" (বা ঘটনার বস্তুনিষ্ঠ তথ্য) এর দৃষ্টিভঙ্গি।

সুতরাং, একটি অবিচ্ছিন্নভাবে অবহিত পথ এই সমস্ত মাত্রাগুলিকে বিবেচনা করবে, এইভাবে একটি আরও অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং কার্যকর পদ্ধতিতে পৌঁছাবে - "আমি", "আমরা", এবং "এটি" - বা স্ব, সংস্কৃতি এবং প্রকৃতি উভয়ের সাথে সম্পর্কিত।

আপনি যদি বিজ্ঞান, বা শিল্প, বা নৈতিকতা বাদ দেন তবে কিছু সবসময় অনুপস্থিত থাকবে, কিছু সবসময় কাজ করবে না। আত্ম, সংস্কৃতি এবং প্রকৃতি হয় একসাথে মুক্তি পায় না হয় কখনো মুক্তি পায় না। 'আমি', 'আমরা' এবং 'এটি'-এর এই মাত্রাগুলি এতই মৌলিক যে আমরা তাদের চারটি চতুর্ভুজ বলি এবং তাদের উপর একটি অবিচ্ছেদ্য ধারণাগত কাঠামোর ভিত্তি করি। (আমরা "এটি" কে একবচনে ভাগ করে "চার" সেক্টর পাই - "এটি" - এবং বহুবচন - "তারা")

নিম্নলিখিত একটি অঙ্কন - চারটি সেক্টরের একটি পরিকল্পিত উপস্থাপনা। এটি "আমি" (ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ দিক), "এটি" (ব্যক্তির বাইরের দিক), "আমরা" (সমষ্টির অভ্যন্তরীণ দিক) এবং "তারা" (সম্মিলিতের বাইরের দিক) চিত্রিত করে। অন্য কথায়, চারটি চতুর্ভুজ - যেগুলি যে কোনও ঘটনা সম্পর্কে চারটি মৌলিক দৃষ্টিভঙ্গি (বা যে কোনও বিষয়ে চারটি মৌলিক দৃষ্টিভঙ্গি) - বোঝার জন্য বেশ সহজ বলে মনে হয়: এগুলি ব্যক্তি এবং সমষ্টির ভিতরের এবং বাইরে। .

মানুষের সাথে সম্পর্কযুক্ত সেক্টর

উদাহরণস্বরূপ, উপরের বাম চতুর্ভুজায় (ব্যক্তির ভিতরের দিক) আপনি আপনার তাত্ক্ষণিক চিন্তাভাবনা, অনুভূতি, সংবেদন ইত্যাদির সাথে দেখা করেন। (সমস্ত প্রথম ব্যক্তির পদে বর্ণিত)। যাইহোক, আপনি যদি আপনার স্বতন্ত্র অস্তিত্বকে বাইরে থেকে দেখেন, বিষয়গত সচেতনতার দৃষ্টিকোণ থেকে নয় বরং বস্তুনিষ্ঠ বিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে, আপনি পাবেন নিউরোট্রান্সমিটার, লিম্বিক সিস্টেম, নিওকর্টেক্স, জটিল আণবিক কাঠামো, কোষ, অঙ্গ সিস্টেম, ডিএনএ ইত্যাদি। চালু. - তাদের সকলকে উদ্দেশ্যমূলক পরিভাষা দ্বারা বর্ণনা করা হয়েছে ("এটি" এবং "তারা")। উপরের ডান চতুর্ভুজটি এইভাবে যে কোনও ঘটনা বাইরে থেকে দেখলে কেমন দেখায়। এটি তার শারীরিক আচরণ, বস্তুগত উপাদান, পদার্থ এবং শক্তি এবং তার বিশেষ দেহের ক্ষেত্রে বিশেষভাবে সত্য - এগুলি সবই এমন দিক যা কিছুটা উদ্দেশ্যমূলক, তৃতীয় বা "এটি" উপায়ে দেখা যেতে পারে।

আপনি বা আপনার জীবকে বাইরে থেকে দেখলে দেখতে কেমন লাগে, "এটি"-বস্তু, শক্তি এবং বস্তু সমন্বিত বস্তুর অবস্থান থেকে; যেখানে আপনি ভিতর থেকে নিউরোট্রান্সমিটার খুঁজে পান না কিন্তু অনুভূতি, লিম্বিক সিস্টেম নয় কিন্তু দৃঢ় আকাঙ্ক্ষা, একটি নতুন কর্টেক্স নয় কিন্তু অভ্যন্তরীণ দৃষ্টি, বস্তু-শক্তি নয় কিন্তু চেতনা, সবকিছুই আদিম তাৎক্ষণিকতার পরিপ্রেক্ষিতে বর্ণিত। এই দৃষ্টিকোণগুলির মধ্যে কোনটি সঠিক? অবিচ্ছেদ্য পদ্ধতির মতে, উভয়. এগুলি একই ইভেন্টে দুটি ভিন্ন দৃষ্টিকোণ, যেমন আপনি৷ সমস্যাগুলি শুরু হয় যখন আপনি এই দৃষ্টিকোণগুলির কোনটিকে প্রত্যাখ্যান বা অস্বীকার করার চেষ্টা করেন। সমস্ত চারটি চতুর্ভুজ যেকোন অবিচ্ছেদ্য বিশ্বদর্শনে অন্তর্ভুক্ত করা আবশ্যক।

আসুন আমাদের সংযোগগুলি চালিয়ে যাই। মনে রাখবেন যে প্রতিটি 'আমি' অন্য 'আমি'-এর সাথে সম্পর্কযুক্ত, এবং এর মানে হল যে প্রতিটি 'আমি' 'আমরা'-এর বহুত্বে রয়েছে। এই "আমরা" শুধুমাত্র ব্যক্তি নয়, গোষ্ঠী (বা সমষ্টিগত) চেতনাকে প্রতিনিধিত্ব করে, শুধুমাত্র বিষয়গত নয়, আন্তঃবিষয়িক চেতনা - বা শব্দের বিস্তৃত অর্থে সংস্কৃতি। এই সত্যটি নিম্ন বাম সেক্টরে উল্লেখ করা হয়েছে। একইভাবে, প্রতিটি "আমরা" এর একটি বাইরে থাকে, বা বাইরে থেকে দেখলে এটি কেমন দেখায় এবং এটি হবে নীচের ডান চতুর্ভুজ। নীচের বাম চতুর্ভুজটিকে প্রায়শই সাংস্কৃতিক মাত্রা (বা গোষ্ঠীর অভ্যন্তরীণ সচেতনতা - এর বিশ্বদর্শন, ভাগ করা মূল্যবোধ, অনুভূতি ইত্যাদি) হিসাবে উল্লেখ করা হয়, যখন নীচের ডান চতুর্ভুজটি সামাজিক মাত্রা (বা এর বাহ্যিক রূপ এবং আচরণ) গ্রুপ, যা তৃতীয় ব্যক্তি বিজ্ঞান দ্বারা অধ্যয়ন করা হয়, যেমন সিস্টেম তত্ত্ব)।

আবার, চতুর্ভুজগুলি কেবল ব্যক্তি এবং সমষ্টির ভিতরের এবং বাইরের, এবং চিন্তাটি হল যে যতটা সম্ভব অবিচ্ছেদ্য হতে হলে সবকিছুকে চারটি চতুর্ভুজে অন্তর্ভুক্ত করা দরকার।

এখন আমরা এমন পর্যায়ে এসেছি যেখানে আমরা সমস্ত উপাদান একসাথে রাখা শুরু করতে পারি। আমরা পূর্বে অন্বেষণ করেছি যে প্রধান উপাদান রাজ্য, স্তর, লাইন, এবং প্রকার. এর লেভেল বা ধাপ দিয়ে শুরু করা যাক।

চারটি সেক্টরই প্রবৃদ্ধি, উন্নয়ন এবং বিবর্তন দেখায়। অন্য কথায়, এগুলি সমস্তই বিকাশের কিছু পর্যায় বা স্তর দেখায়, মইয়ের শক্ত দন্ডের মতো নয়, বরং উন্মোচনের ঘূর্ণায়মান এবং উপচে পড়া তরঙ্গের মতো। এটি প্রাকৃতিক বিশ্বের সর্বত্র ঘটে, ঠিক যেমন একটি ওক একটি অ্যাকর্ন থেকে বৃদ্ধি এবং বিকাশের পর্যায়গুলির একটি সিরিজের মাধ্যমে উদ্ভাসিত হয়, বা যেমন একটি সাইবেরিয়ান বাঘ একটি নিষিক্ত ডিম থেকে একটি প্রাপ্তবয়স্ক জীবে বৃদ্ধির সুনির্দিষ্ট পর্যায়ের ক্রমানুসারে বৃদ্ধি পায়। এবং উন্নয়ন. একই জিনিস মানুষের সাথে খুব নির্দিষ্ট, গুরুত্বপূর্ণ উপায়ে ঘটে। আমরা ইতিমধ্যে দেখেছি কিভাবে এই পর্যায়ের কিছু মানুষের জন্য প্রযোজ্য। উপরের বাম চতুর্ভুজায়, বা "আমি," উদাহরণস্বরূপ, স্ব শরীর থেকে মনে এবং তারপর আত্মায় প্রসারিত হয়। উপরের ডানদিকে, শারীরিক শক্তি স্থূল থেকে সূক্ষ্ম এবং তারপর কার্যকারণে প্রসারিত হয়। নীচের বাম চতুর্ভুজে, "আমরা" অহংকেন্দ্রিকতা থেকে জাতিকেন্দ্রিকতা এবং তারপর বিশ্বকেন্দ্রিকতায় প্রসারিত হয়। গোষ্ঠী চেতনার এই সম্প্রসারণ সামাজিক ব্যবস্থাগুলিকে অনুমতি দেয় - নীচের ডান চতুর্ভুজে - সাধারণ গোষ্ঠী থেকে আরও জটিল সিস্টেমে প্রসারিত হতে এবং অবশেষে এমনকি বিশ্বব্যবস্থায়ও। প্রতিটি সেক্টরের এই তিনটি পর্যায় চিত্রে দেখানো হয়েছে।

এর স্তর থেকে লাইন সরানো যাক. চারটি চতুর্ভুজেই বিকাশের রেখা রয়েছে, কিন্তু যেহেতু আমরা এখানে ব্যক্তিগত বিকাশের উপর ফোকাস করছি, আমরা দেখতে পারি যে এই লাইনগুলির মধ্যে কয়েকটি কীভাবে উপরের বাম চতুর্ভুজে নিজেকে প্রকাশ করে। আমরা দেখেছি, এক ডজনেরও বেশি বিভিন্ন একাধিক ক্ষমতা বা বিকাশের লাইন রয়েছে। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কিছু লাইন:

• জ্ঞানীয় লাইন (বা কি তা সম্পর্কে সচেতনতা)
• নৈতিক লাইন (কী হওয়া উচিত সে সম্পর্কে সচেতনতা)
• সংবেদনশীল বা সংবেদনশীল লাইন (আবেগের বর্ণালী)
• আন্তঃব্যক্তিক লাইন (আমি কীভাবে সামাজিকভাবে অন্যদের সাথে সম্পর্কিত)
• প্রয়োজনের লাইন (যেমন মাসলোর চাহিদার শ্রেণিবিন্যাস)
• স্ব-পরিচয়ের লাইন ("আমি"-পরিচয়) (বা "আমি কে?", যেমন লেভিঞ্জার অহং বিকাশের পর্যায়)
• নান্দনিক লাইন (বা স্ব-প্রকাশের লাইন, সৌন্দর্য, শিল্প, এবং অনুভূত অর্থ)
• সাইকোসেক্সুয়াল লাইন, যার বিস্তৃত অর্থে ইরোসের সমগ্র বর্ণালীকে বোঝায় (স্থূল থেকে সূক্ষ্ম এবং আরও কার্যকারণ পর্যন্ত)
• একটি আধ্যাত্মিক বংশ (যাতে "আত্মা" শুধুমাত্র ভিত্তি হিসাবে নয় এবং কেবলমাত্র বিকাশের সর্বোচ্চ স্তর হিসাবে নয়, তবে একটি পৃথক উদ্ভাসিত লাইন হিসাবে দেখা হয়)
• মান রেখা (অথবা একজন ব্যক্তি যা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করেন - ক্লেয়ার গ্রেভসের কাজে অন্বেষণ করা এবং স্পাইরাল ডায়নামিক্স দ্বারা জনপ্রিয় করা লাইন)

বিকাশের এই সমস্ত লাইনগুলি প্রধান পর্যায় বা স্তরগুলি অতিক্রম করতে পারে। তাদের সবাইকে সাইকোগ্রামে অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে। আমরা যদি রবার্ট কিগান, জেন লেভিংগার, ক্লেয়ার গ্রেভসের মত পর্যায় বা স্তরের ধারণাগুলি ব্যবহার করি, তাহলে আমরা বিকাশের 5, 8 বা আরও বেশি স্তর পাই যেখান থেকে আমরা বিকাশের লাইন বা স্রোতের স্বাভাবিক উন্মোচনকে ট্রেস করতে পারি। এবং আবার, এটি কোনটি সঠিক বা ভুল তা নয়, এটি একটি প্রদত্ত পরিস্থিতিকে আরও পর্যাপ্তভাবে বোঝার জন্য কতটা "বিশদ" বা "জটিলতা" প্রয়োজন তা নিয়ে।

উল্লিখিত হিসাবে, সমস্ত সেক্টরের উন্নয়ন লাইন আছে, এবং আমরা শুধুমাত্র উপরের বাম সেক্টরের উন্নয়ন লাইনের উপর ফোকাস করেছি। উপরের ডান চতুর্ভুজে, যখন মানুষের কথা আসে, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ লাইনগুলির মধ্যে একটি হল শারীরিক পদার্থ-শক্তি রেখা, যা আমরা দেখেছি, স্থূল শক্তি থেকে সূক্ষ্ম শক্তি থেকে কার্যকারণ শক্তি পর্যন্ত প্রসারিত। বিকাশের একটি ক্রম হিসাবে, এটি আপনার নিজের সত্তার এই শক্তি উপাদানগুলিকে সচেতনভাবে নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতার একটি চলমান ভিত্তিতে অধিগ্রহণকে বর্ণনা করে (অন্যথায় তারা কেবলমাত্র রাষ্ট্র হিসাবে উপস্থিত হয়)। উপরের ডান অংশটি আমার উদ্দেশ্য শরীরের সমস্ত বাহ্যিক আচরণ, সমস্ত ক্রিয়া এবং গতিবিধি (স্থূল, সূক্ষ্ম বা কার্যকারণ) বর্ণনা করে।

নিম্ন বাম সেক্টরে সাংস্কৃতিক উন্নয়নযেমন এটি প্রায়শই তরঙ্গের মধ্যে উদ্ভাসিত হয়, যা জিন গেবসারের অগ্রগামী প্রতিভা যাকে প্রাচীন, জাদুকরী, পৌরাণিক, মানসিক, অবিচ্ছেদ্য এবং উচ্চতর পর্যায় বলে অভিহিত করেছেন তা থেকে অগ্রসর হয়। নীচের ডান চতুর্ভুজে, সিস্টেম তত্ত্বটি সম্মিলিত সামাজিক ব্যবস্থাগুলির সাথে সম্পর্কিত যা বিকাশের একটি প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে চলছে (এবং মানুষের ক্ষেত্রে, এর মধ্যে রয়েছে, উদাহরণস্বরূপ, কৃষি থেকে শিল্প থেকে তথ্য ব্যবস্থার পর্যায়গুলির উত্তরাধিকার)।

"সেক্টর টু পিপল" চিত্রে, আমরা এটিকে "গোষ্ঠী, জাতীয়, বৈশ্বিক" পর্যায়ে সরলীকরণ করেছি, তবে সাধারণ ধারণাটি কেবল বৃহত্তর সামাজিক জটিলতার স্তরের উন্মোচন পর্যবেক্ষণ করা যা বৃহত্তর সিস্টেমে একীভূত হয়। এই সাধারণ সংক্ষিপ্ত বিবরণের জন্য, আবার, এটি এতটা বিশদ বিবরণ নয় যা গুরুত্বপূর্ণ, তবে চারটি চতুর্ভুজে প্রকাশের প্রকৃতির সাধারণ সুযোগ, যার মধ্যে চেতনা, যত্ন, সংস্কৃতি এবং প্রকৃতির প্রসারিত অঞ্চল অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। সংক্ষেপে, 'আমি', 'আমরা' এবং 'এটি' বিবর্তিত হতে পারে। এবং স্ব, এবং সংস্কৃতি, এবং প্রকৃতি - তাদের সব বিকাশ এবং বিকশিত করতে সক্ষম।

এখন আমরা অবশিষ্ট উপাদানগুলির সাথে দ্রুত শেষ করতে পারি। রাজ্যগুলি সমস্ত সেক্টরে ঘটে (আবহাওয়া পরিস্থিতি থেকে চেতনার অবস্থা পর্যন্ত)। আমরা উপরের বাম চতুর্ভুজায় (জাগরণ, স্বপ্ন দেখা, গভীর ঘুম) এবং উপরের ডান চতুর্ভুজ (স্থূল, সূক্ষ্ম, কার্যকারণ) এ শক্তির অবস্থার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছি। অবশ্যই, যদি এগুলোর কোনো একটি স্থায়ী অধিগ্রহণ হয়ে যায়, তবে সেগুলি স্টেজে পরিণত হবে, রাষ্ট্র নয়।

উপরন্তু, সব চতুর্ভুজ মধ্যে প্রকার আছে, কিন্তু আমরা পুংলিঙ্গ এবং স্ত্রীলিঙ্গের উপর ফোকাস করেছি যেহেতু তারা ব্যক্তিদের মধ্যে প্রদর্শিত হয়। পুরুষত্বের নীতিটি কার্যকলাপের সাথে আরও বেশি চিহ্নিত করা হয়, এবং নারীত্বের নীতিটি সম্প্রদায়ের সাথে আরও বেশি চিহ্নিত করা হয়, তবে ধারণাটি হল যে কোনও ব্যক্তির এই দুটি উপাদান রয়েছে। এবং পরিশেষে, যেমনটি আমরা দেখেছি, সমস্ত উপলব্ধ পর্যায়ে পুরুষত্ব এবং নারীত্বের প্যাথলজিকাল প্রকার রয়েছে - একটি অসুস্থ ছেলে, একটি অসুস্থ মেয়ে সব স্তরেই রয়েছে।

এটা কি খুব কঠিন মনে হচ্ছে? এক অর্থে, এটা. কিন্তু অন্য অর্থে, মানুষের অসাধারণ জটিলতা এবং মহাবিশ্বের সাথে তাদের সম্পর্ককে অনেক সহজ করা যেতে পারে যদি আমরা চতুর্ভুজগুলির সমস্ত প্রধান বিন্দুগুলি বিবেচনা করি (পর্যবেক্ষন যে প্রতিটি ঘটনাকে "আমি" এর দৃষ্টিকোণ থেকে দেখা যায়। "আমরা" বা "এটি"), বিকাশের রেখা (বা একাধিক বুদ্ধিমত্তা), যার সবকটিই বিকাশের স্তরগুলির মাধ্যমে (শরীর থেকে মন এবং তারপরে আত্মায়), পাশাপাশি এই স্তরগুলির প্রতিটিতে রাষ্ট্র এবং প্রকারগুলি প্রকাশ করে।

এই অবিচ্ছেদ্য মডেল - "সমস্ত সেক্টর, সমস্ত স্তর, সমস্ত লাইন, সমস্ত রাজ্য, সমস্ত প্রকার" - হল সবচেয়ে সহজ মডেল যা বাস্তবতার সমস্ত প্রয়োজনীয় উপাদানগুলিকে পরিচালনা করতে পারে। কখনও কখনও আমরা এটিকে "সমস্ত চতুর্ভুজ, সমস্ত স্তর" - বা AQAL - যেখানে চতুর্ভুজগুলিকে কেটে ফেলি, উদাহরণস্বরূপ, আত্ম, সংস্কৃতি এবং প্রকৃতি এবং স্তরগুলি হল শরীর, মন এবং আত্মা, তাই আমরা বলি যে অবিচ্ছেদ্য পদ্ধতির মধ্যে শরীর, মন এবং আত্মার নিজের, সংস্কৃতি এবং প্রকৃতির চাষ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। এর সহজতম সংস্করণটি আগের চিত্রে দেখানো হয়েছে, এবং যদি আপনার এই চিত্রটি সম্পর্কে সাধারণ ধারণা থাকে তবে বাকিটি বেশ সহজ।

সুতরাং, অবিচ্ছেদ্য মানচিত্রটি 4টি সেক্টর নিয়ে গঠিত, যার প্রতিটি একজন ব্যক্তির কাছে উপলব্ধ বাস্তবতার নিজস্ব দিক বর্ণনা করে। চারটি চতুর্ভুজ ব্যক্তি এবং সমষ্টির অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক বর্ণনা করে।

উপরের বাম চতুর্ভুজ ("আমি" চতুর্ভুজ) ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ সত্তাকে বিবেচনা করে - যা ব্যক্তির সাথে কথা না বলে বোঝা যায় না - তার চিন্তাভাবনা, অনুভূতি, আবেগ ইত্যাদি।

নীচের বাম চতুর্ভুজায় ("আমরা" চতুর্ভুজা), সমষ্টিগত অভ্যন্তরীণ বা সাংস্কৃতিক মাত্রা বিবেচনা করা হয় - গোষ্ঠী, সম্মিলিত চেতনা বা সংস্কৃতি শব্দের বিস্তৃত অর্থে, সমস্ত কিছু যা মানুষের মধ্যে সম্পর্ককে উদ্বেগ করে এবং যা শুধুমাত্র যোগাযোগের মাধ্যমে অন্বেষণ করা যায়। অধ্যয়নের অধীনে সংস্কৃতির প্রতিনিধিদের সাথে।

উপরের ডান সেক্টরের মনোযোগের বিষয় ("এটি" বা "এটি" সেক্টর) হল স্বতন্ত্র বাহ্যিক - একটি উদ্দেশ্য, বৈজ্ঞানিক দৃষ্টিকোণ থেকে বাহ্যিক অধ্যয়নের সাহায্যে একজন ব্যক্তির সম্পর্কে কী বলা যেতে পারে - এর গঠন তার শরীর, শরীরের ভিতরে যে প্রক্রিয়াগুলি ঘটে, আচরণের বাহ্যিক প্রকাশ ইত্যাদি।

নীচের ডান সেক্টর ("তারা" বা "এই" সেক্টর) সমষ্টিগত বাহ্যিক - বাহ্যিক ফর্মগুলির সামাজিক মাত্রা এবং গোষ্ঠীর আচরণগত ক্রিয়াকলাপগুলির জন্য উত্সর্গীকৃত, যা বিভিন্ন তৃতীয়-ব্যক্তি বিজ্ঞান দ্বারা অধ্যয়ন করা হয়, যেমন সিস্টেম তত্ত্ব।

একটি সম্ভাব্য সংজ্ঞা অনুসারে, একটি সংস্থা হল একটি কাঠামোগত ব্যবস্থা যা সম্মত লক্ষ্য অর্জনের জন্য একত্রে কাজ করে এমন ব্যক্তিদের দল নিয়ে গঠিত। অর্থাৎ, আমরা বলতে পারি যে একটি সংস্থা একটি বহু-স্তরের বাস্তবতা, এবং যারা এই বাস্তবতাকে সামগ্রিকভাবে দেখেন তারাই এটি কার্যকরভাবে পরিচালনা করতে পারেন। এটি পরিচালনা করতে শেখা মানে শিল্প আয়ত্ত করা, দেখার শিল্প সম্পূর্ণ ছবিযেখানে অন্যরা বিচ্ছিন্ন অংশ দেখতে পায় এবং এটিকে একটি জীবন্ত এবং সমগ্র জীব হিসাবে পরিচালনা করে।

AQAL মডেল ব্যবহার করে যেকোনো প্রতিষ্ঠানের দিকে তাকালে আপনি এতে 4টি বাহ্যিক এবং 4টি অভ্যন্তরীণ সেক্টর দেখতে পারবেন। এটা একই সময়ে ভিতরে এবং বাইরে থেকে সংগঠন দেখার মত.

সমস্ত 4টি বাহ্যিক সেক্টর কোম্পানি এবং এর কর্মচারীদের বর্ণনা করে।

একটি সংস্থার উপরের বাম সেক্টরটি কোম্পানির মূল কর্মচারীদের পরিচয় বর্ণনা করে যা তার জীবনকে সামগ্রিকভাবে প্রভাবিত করে - এগুলি বাণিজ্যিক এবং আর্থিক পরিচালক, ডেপুটি জেনারেল ডিরেক্টর ইত্যাদি হতে পারে।

এই সেক্টর তাদের অন্বেষণ করে:

• নিজস্ব লক্ষ্য
• মানসিকতা: মনোভাব, বিশ্বাস, মূল্যবোধ, নীতি এবং আদর্শের একটি সিস্টেম
• একটি অভিজ্ঞতা
• দক্ষতা
• অনুপ্রেরণার স্তর এবং কী তাদের অনুপ্রাণিত করে
• লক্ষ্য, জ্ঞান, দক্ষতা এবং অভিজ্ঞতা সম্পর্কিত সচেতনতার স্তর

নীচের বাম চতুর্ভুজটি কোম্পানির মধ্যে বর্ণনা করে যা ব্যাপকভাবে "সংস্কৃতি" হিসাবে উল্লেখ করা যেতে পারে:

• কোম্পানির সমস্ত কর্মচারীর অন্তর্নিহিত একটি সাধারণ বিশ্বদর্শন (নিজেদের, মানুষ এবং বিশ্ব সম্পর্কে ধারণা এবং বিশ্বাসের একটি সিস্টেম)
• সাধারণ অর্থ, অর্থাৎ, প্রশ্নের উত্তর - অর্থ উপার্জন করা ছাড়া আমরা কেন এখানে জড়ো হয়েছি
• কিংবদন্তি এবং গল্প যে কোম্পানির মধ্যে ছড়িয়ে আছে
• নিজের মধ্যে এবং বাইরের বিশ্বের সাথে মিথস্ক্রিয়া প্রকৃতি
• ছায়া নেতারা
• সংস্কৃতির সাধারণ স্তর
• জাতীয় এবং সাংস্কৃতিক বৈশিষ্ট্য

একটি সংস্থার উপরের ডান চতুর্ভুজ ঘটনাগুলির একটি সম্পূর্ণ পরিসীমা বর্ণনা করে যা "আচরণ" শব্দটি দ্বারা বর্ণনা করা যেতে পারে:

• দক্ষতা
• টেকসই আচরণ নিদর্শন
• শক্তি স্তর
• কর্মক্ষমতা
• চেহারা
• শিক্ষা

একটি সংস্থার নীচের ডান চতুর্ভুজটি এটিকে একটি সিস্টেম হিসাবে কী বৈশিষ্ট্যযুক্ত করে তা অন্তর্ভুক্ত করে:

• সংস্থার প্রণীত লক্ষ্য এবং এর পরিকল্পনা, কৌশল ইত্যাদি।
• সাংগঠনিক কাঠামো (নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থা এবং কর্তৃপক্ষের শ্রেণিবিন্যাস)
• ব্যবসা প্রসেস
• প্রযুক্তি
• অবকাঠামো
• সম্পদ
• পণ্য

তবে সংগঠনে এমন একজন ব্যক্তি আছেন যিনি এর কাঠামোর একটি কেন্দ্রীয় উপাদান - এটি তার নেতা। এটি সম্পর্কে প্রধান জিনিস হল যে এটি সংগঠনের অস্তিত্বের সমস্ত স্তরের উপর একটি সিদ্ধান্তমূলক প্রভাব ফেলে। তাকে সম্পূর্ণ ভিন্ন বলা যেতে পারে: কোম্পানির সভাপতি থেকে পরিচালক পর্যন্ত, তার সারাংশ একই থাকে - প্রভাবের মাত্রা। তাকে ছাড়া কোন সঙ্গ থাকবে না।

উপরের বাম চতুর্ভুজায় এটি হবে: ম্যানেজারের ব্যক্তিগত লক্ষ্য এবং তার নেতৃত্বের শৈলী।

নীচের ডান চতুর্ভুজায়, যা "সংস্কৃতি" অনুগত, তথ্য বিবেচনা করা হবে: সংস্থার ভিতরে এবং বাইরে তিনি কী ভূমিকা পালন করেন সে সম্পর্কে; কী সম্পর্ক এবং কীভাবে নেতা সংগঠনের বাইরে তৈরি করেন।

উপরের ডানদিকে, যা ইতিমধ্যে তালিকাভুক্ত করা ছাড়াও "আচরণ" বর্ণনা করে, বিবেচনা করা হবে: তার ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যের অবস্থা এবং ব্যক্তিগত স্থানের প্রাপ্যতা।

নীচের বাম দিকে, যা বিভিন্ন সিস্টেমের বর্ণনা দেয় এবং সেগুলি কী তৈরি করে, কোম্পানির প্রধানের পরিশিষ্টে, একটি নির্দিষ্ট ইউনিট হিসাবে তিনি অন্য কোন সিস্টেমের একটি অংশ এবং উপাদানটিতে তার কী রয়েছে তা বর্ণনা করা হয়েছে। সমতল

• ব্যাক্তিগত সম্পদ
• অন্যান্য ব্যবসা
• বাড়ি ইত্যাদি
• গোত্র, দল,
• সরকারী সংস্থা এবং অন্যান্য সম্প্রদায়।

এই পদ্ধতির ফলাফল হল সংস্থার একটি খুব সঠিক মানচিত্র এবং এর অস্তিত্বকে প্রভাবিত করে এমন কারণগুলি। এবং আপনি যেমন জানেন, মানচিত্রটি যত বেশি নির্ভুল, ততই সঠিকভাবে আপনি অঞ্চলের মাধ্যমে একটি কোর্স প্লট করতে পারেন।

সমস্ত সেক্টর এবং তাদের মধ্যে উপলব্ধ তথ্য বিবেচনা করে, আপনি দেখতে পারেন কিভাবে সবকিছু আন্তঃসংযুক্ত এবং সবকিছু একে অপরকে প্রভাবিত করে।

কর্পোরেট সংস্কৃতি সাংগঠনিক কাঠামোতে মূর্ত হয়, যা ফলস্বরূপ কোম্পানির কর্মীদের আচরণকে প্রভাবিত করে, তবে এটি সবই নেতার লক্ষ্যগুলির সাথে শুরু হয়, যার প্রতিটি স্তরের অস্তিত্ব কোম্পানির সমস্ত স্তরকে প্রভাবিত করবে।

এবং প্রশ্নটি এখন মাথার মুখোমুখি যাই হোক না কেন - সংস্থাকে বাঁচাতে বা বিকাশ করতে - এটি তার সাথে শুরু হয়। এবং যদি তিনি চান যে তার কোনো উদ্যোগ সফলভাবে বাস্তবায়িত হোক, তবে তাকে নিজের সাথে কাজ শুরু করতে হবে, নিজের মধ্যে বিকাশ করে যা এখন তার কোম্পানির জন্য প্রয়োজনীয়। এবং তারপরে প্রতিটি সেক্টরে কী করা দরকার তা দেখুন যাতে কোম্পানির লক্ষ্য অর্জন করা যায়।

মানচিত্রটি কাজ করার জন্য এবং কোম্পানি এবং নেতার ব্যক্তিত্বকে নতুন কোণ থেকে দেখতে সাহায্য করার জন্য, আপনাকে দুটি সহজ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে হবে। এবং তাদের মধ্যে প্রথম - কখন কোম্পানির অস্তিত্ব শুরু হয়?

কোম্পানীটি সেই মুহুর্তে তার অস্তিত্ব শুরু করে যখন এর ভবিষ্যত নেতা "আমি আমার নিজের ব্যবসা সংগঠিত করতে চাই।" সেই মুহূর্ত থেকে, তিনি যে সমস্ত পদক্ষেপ গ্রহণ করেন তা কোম্পানির উপর একটি নিষ্পত্তিমূলক প্রভাব ফেলবে - কর্মচারীদের থেকে তিনি যে অফিসে কাজ করবেন সেই অফিসে নিয়োগ করবেন।

এবং এখন দ্বিতীয় প্রশ্ন: কিভাবে নেতা কোম্পানি প্রভাবিত করে? ধ্রুপদী ব্যবস্থাপনা তত্ত্ব থেকে, আমরা জানি যে তার হাতে পুরো ব্যবস্থাপক সরঞ্জাম রয়েছে। যাইহোক, নেতার ব্যক্তিত্ব, তার বৈশিষ্ট্যগুলি প্রায়শই উপেক্ষা করা হয়। এটি ক্লাসিক্যাল এবং কোয়ান্টাম পদার্থবিজ্ঞানের সাথে পরিস্থিতির সাথে খুব মিল: গবেষণা এবং পরীক্ষা-নিরীক্ষার প্রক্রিয়ায় পর্যবেক্ষককে বিবেচনায় নেওয়ার সাথে সাথে বাস্তবতার চিত্র এবং এতে কাজ করা আইনগুলি পরিবর্তিত হয়।

কেন উইলবার ইন্টিগ্রাল মডেল (সংক্ষেপে AQAL) ব্যবহার করে এই প্রভাব সনাক্ত করা যেতে পারে। আসলে, এর মানে হল 4টি দৃষ্টিকোণ থেকে প্রভাব ট্র্যাক করা।

প্রথমটি হল নেতার ব্যক্তিত্বের অভ্যন্তরীণ বিষয়বস্তু: তার লক্ষ্য এবং অর্থ যার জন্য তিনি সেগুলি অর্জন করেন; জীবনের অভিজ্ঞতা এবং নীতিগুলি যা ভিতর থেকে ভবিষ্যতের দৃষ্টিভঙ্গিকে প্রভাবিত করে, যেখানে তিনি আসতে চান; সাধারণভাবে, তার জীবন দৃষ্টিভঙ্গি, ইত্যাদি অর্থাৎ তার সাথে কথা না বলে সবকিছু জানা ও বোঝা অসম্ভব।

দ্বিতীয় দৃষ্টিকোণটি আচরণের দৃষ্টিকোণ: কোন দৃঢ় পদক্ষেপ এবং কর্মের মধ্যে সে তার দৃষ্টি এবং লক্ষ্যগুলিকে মূর্ত করে। পাশ থেকে যা কিছু বর্ণনা করা যায়, তৃতীয় ব্যক্তির দৃষ্টিভঙ্গি।

তৃতীয় দৃষ্টিভঙ্গি হল যে সম্পর্কগুলি সে চাকরিতে এবং বাইরে উভয়ই তৈরি করে। যদি সম্পর্ক থাকে, তবে তার অধীনস্থ এবং সহকর্মী, আত্মীয়স্বজন এবং আত্মীয়-স্বজনদের সম্পর্কে তিনি যে ভূমিকা পালন করেন তাও রয়েছে। এবং সম্পর্কটি নির্দিষ্ট নিয়ম, নিয়ম, মূল্যবোধের উপর ভিত্তি করে যা কিছু ধরণের ঐক্য এবং অখণ্ডতা অনুভব করা সম্ভব করে। এটি একটি কর্পোরেট সংস্কৃতির দৃষ্টিকোণ।

শেষ, চতুর্থ, দৃষ্টিকোণ হল সিস্টেমের দৃষ্টিকোণ থেকে একটি দৃশ্য যার এটি একটি অংশ এবং সিস্টেম গঠনকারী উপাদানগুলি। একটি কোম্পানিতে, এটি হবে তার অবস্থান এবং বর্ণিত কার্যকরী দায়িত্ব, সেইসাথে কোম্পানির লক্ষ্য এবং কৌশল, ব্যবসায়িক প্রক্রিয়া এবং সাংগঠনিক কাঠামো ইত্যাদি।

এবং এই সমস্তই আন্তঃসংযুক্ত, নির্দিষ্ট লক্ষ্যগুলি নির্দিষ্ট আচরণ এবং প্রকাশের দিকে পরিচালিত করে যা শুধুমাত্র একটি নির্দিষ্ট সিস্টেমের মধ্যেই থাকতে পারে। এই সিস্টেমটি একটি কোম্পানি বা একটি গোষ্ঠী হতে পারে, একটি সম্প্রদায় যার মধ্যে যোগাযোগগুলি নির্দিষ্ট নিয়ম, নিয়ম, মানগুলির উপর ভিত্তি করে পরিচালিত হয়।

উদাহরণস্বরূপ, একজন ম্যানেজারের প্রধান লক্ষ্য হল বাজারের সেগমেন্টে একটি সৃজনশীল পণ্য তৈরি করা যেখানে তারা কাজ করে। প্রধান মান হল সৃজনশীল প্রক্রিয়া এবং নীতি যে অর্থ থাকবে - প্রধান জিনিসটি হল আপনি যা পছন্দ করেন তা করতে ব্যস্ত। অনুশীলনে, এটি উচ্চ-প্রযুক্তি উত্পাদন এবং এন্টারপ্রাইজে পেশাদারদের সংস্কৃতি গঠনের দিকে পরিচালিত করে। কিন্তু, অন্যদিকে, কোম্পানির একটি সুসংগঠিত বিক্রয় ব্যবস্থা নেই, অর্ডার পাওয়া যায় এবং শুধুমাত্র প্রধান নিজেই তার নিজস্ব ব্যক্তিগত পরিচিতির একটি বড় নেটওয়ার্কের মাধ্যমে আনা হয়।

একই সময়ে, ম্যানেজার স্পষ্টভাবে সচেতন যে যদি এখন একটি বিক্রয় ব্যবস্থা তৈরি করা না হয়, তবে উত্পাদন অদৃশ্য হয়ে যাবে। এখানেই অর্থ সম্পর্কে তার ব্যক্তিগত মনোভাব সামনে আসে। এই সেটিংটি বলে: অর্থ শুধুমাত্র নতুন এবং আকর্ষণীয় কিছু তৈরি করতে ব্যয় করা যেতে পারে। এবং যেহেতু এটি ম্যানেজারের জন্য মূল্যবান, তাই তিনি সর্বদা এর জন্য অর্থ খুঁজে পাবেন। অর্থাৎ, মজুরির প্রয়োজনীয় স্তরের বিকাশ এবং বজায় রাখার জন্য সংস্থার কাছে সর্বদা অর্থ থাকে, তবে সংস্থাটি লাভ করে না। এবং পরিস্থিতির পরিবর্তনের জন্য, আপনাকে অর্থের প্রতি আপনার মনোভাব পরিবর্তন করা শুরু করতে হবে, যে কাজটির সাথে, এক বা অন্য উপায়ে নিজেকে এবং বিশ্বকে বোঝার স্বাভাবিক মডেল থেকে বেরিয়ে আসার প্রয়োজন হবে।

এইভাবে, চেনাশোনাটি বন্ধ হয়ে যায়, সংগঠনের মাধ্যমে ব্যক্তিগত লক্ষ্য থেকে নেতার ব্যক্তিগত মনোভাব এবং নিজের উপর অভ্যন্তরীণ কাজের প্রয়োজনে পুরো মডেলটি পাস করে।

নেতা যেভাবে প্রণয়ন করেছেন, বা আরও ভালো করে বলতে পারেন, আসলে তার জন্য লক্ষ্য কী, তিনি লক্ষ্য বর্ণনা করে এমন শব্দগুলিতে কী অর্থ রেখেছেন, এটিই তাকে এবং সংস্থাকে নেতৃত্ব দেবে। এবং এই অর্থটি সবকিছুকে প্রভাবিত করবে - কোম্পানির কাঠামো থেকে শুরু করে কর্মচারীদের ব্যক্তিগত গুণাবলী পর্যন্ত যারা তার কোম্পানির প্রধান দ্বারা নিয়োগ করা হবে।

নেতাদের মধ্যে একজন, একটি কোম্পানি তৈরি করার সময়, লক্ষ্যটি এমন একটি সংস্থার সৃষ্টি হিসাবে বুঝেছিলেন যা তার শিল্পে সেরা। এবং তার জন্য এই লক্ষ্য অর্জনের মাপকাঠি হবে ইতিবাচক গ্রাহক পর্যালোচনা এবং তাদের মধ্যে জনপ্রিয়তা। বাকিটা কৌশলের বাইরে। আচরণের স্তরে, এটি নিজেকে প্রকাশ করেছে যে সংস্থাটির এখনও একটি সাধারণ ব্যবসায়িক পরিকল্পনা নেই এবং গ্রাহক পর্যালোচনাগুলি কেবল উত্সাহী - তারা এই সংস্থায় যেভাবে পরিবেশন করা হয়, পণ্যের গুণমানে সন্তুষ্ট, পরিষেবার স্তর। কিন্তু কোন সংখ্যা নেই। এবং তার ক্ষেত্রের একজন খুব ভাল বিশেষজ্ঞকে একটি মূল ম্যানেজারের পদে আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল, যিনি ক্লায়েন্টদের মধ্যে পরিচিত এবং তার সাথে কীভাবে কাজ করবেন তা জানেন, তবে তার প্রক্রিয়াটির একটি উচ্চারিত অভিযোজন রয়েছে, তবে ফলাফলের দিকে নয়।

অতএব, একটি সফল কোম্পানি তৈরি করার জন্য, ম্যানেজারকে দেখতে হবে এবং বুঝতে হবে যে তার অভ্যন্তরীণ জগতের বিষয়বস্তু তার প্রতিষ্ঠানে কীভাবে মূর্ত হয়েছে।

অবিচ্ছেদ্য মানচিত্রের বিভিন্ন সেক্টরের মধ্যে আন্তঃসম্পর্কের একই নীতিগুলি, যা সংগঠনে নেতার ব্যক্তিত্বের প্রভাবের মাত্রা নির্ধারণ করে, সংস্থার মধ্যেই কাজ চালিয়ে যায়।

একটি খুব পুরানো এবং সুপরিচিত অভিব্যক্তি আছে যে রেটিনি রাজার ভূমিকা পালন করে। একটি অন্যটিকে ছাড়া অসম্ভব, এবং একটি অন্যটির সাথে সংযুক্ত। সুতরাং একটি কোম্পানিতে, শীর্ষস্থানীয় পরিচালকদের একটি দল ছাড়া একজন নেতা হলেন এমন একজন ব্যক্তি যার অনেকগুলি মূল্যবান ধারণা রয়েছে এবং যিনি সেগুলি বাস্তবায়ন করতে চান, কিন্তু যিনি একা এটি করার সুযোগ পান না। কোনওভাবে, শীর্ষ পরিচালন দলের প্রতিটি সদস্য নেতার ব্যক্তিগত গুণাবলীর এক ধরণের ধারাবাহিকতা, এটি বিশেষত কোম্পানির পরিচালনা এবং পরিচালকের সিদ্ধান্ত গ্রহণের স্তরে স্পষ্ট হবে।

এটি বোঝার এবং দেখার জন্য, ম্যানেজমেন্ট স্কিম এবং মডেলগুলির জ্ঞান যথেষ্ট নয়; এর জন্য কোম্পানিটি পরিচালিত হয় এমন বাস্তবতার একটি বিস্তৃত দৃষ্টিভঙ্গি প্রয়োজন। একটি সম্ভাব্য পদ্ধতি হল একটি অবিচ্ছেদ্য মডেল ব্যবহার করা। সংক্ষেপে, এর অর্থ হল যে কোনও সংস্থাকে চারটি দৃষ্টিকোণ বা স্তর থেকে দেখা যায় - ব্যক্তিত্বের স্তর, আচরণের স্তর, সংস্কৃতির স্তর এবং সিস্টেমের স্তর।

ব্যক্তিত্বের স্তর হল কর্মীদের ব্যক্তিত্বের অভ্যন্তরীণ বিষয়বস্তু: লক্ষ্য এবং অর্থ যার জন্য তিনি সেগুলি অর্জন করেন; জীবনের অভিজ্ঞতা এবং নীতি; সাধারণভাবে, তার জীবন দৃষ্টিভঙ্গি, ইত্যাদি তার সাথে কথা না বলে এই সব জানা এবং বোঝা অসম্ভব।

দ্বিতীয় স্তরটি আচরণের দৃষ্টিকোণ, অর্থাৎ, কোন নির্দিষ্ট পদক্ষেপ এবং কর্মে তাদের জীবন এবং পেশাদার অভিজ্ঞতা মূর্ত হয়। যা কিছু বাইরে থেকে বর্ণনা করা যায়। এটি একজন তৃতীয় ব্যক্তির, একজন বাইরের পর্যবেক্ষকের দৃষ্টিভঙ্গি।

তৃতীয় স্তর হল সম্পর্কের দৃষ্টিকোণ যা একজন ব্যক্তি কর্মক্ষেত্রে এবং এর বাইরে উভয়ই তৈরি করে। যদি সম্পর্ক থাকে, তবে তার অধীনস্থ এবং সহকর্মী, আত্মীয়স্বজন এবং আত্মীয়-স্বজনদের সম্পর্কে তিনি যে ভূমিকা পালন করেন তাও রয়েছে। এবং সম্পর্কটি নির্দিষ্ট নিয়ম, নিয়ম, মূল্যবোধের উপর ভিত্তি করে যা কিছু ধরণের ঐক্য এবং অখণ্ডতা অনুভব করা সম্ভব করে। এটি একটি কর্পোরেট সংস্কৃতির দৃষ্টিকোণ।

শেষ, চতুর্থ, স্তরটি সিস্টেমের দৃষ্টিকোণ থেকে একটি দৃশ্য যার এটি একটি অংশ এবং সিস্টেম গঠনকারী উপাদানগুলি। একটি কোম্পানিতে, এটি হবে তার অবস্থান এবং বর্ণিত কার্যকরী দায়িত্ব, সেইসাথে কোম্পানির লক্ষ্য এবং কৌশল, ব্যবসায়িক প্রক্রিয়া এবং সাংগঠনিক কাঠামো ইত্যাদি।

এই স্কিমটি বলে না যে সিস্টেমটি ব্যক্তি বা সংস্কৃতির উপর প্রাধান্য পায়, এটি কেবল সিস্টেমের পদ্ধতির সাধারণ যুক্তি অনুসরণ করার প্রস্তাব করে যে সিস্টেমের সমস্ত অংশ পরস্পরের সাথে সংযুক্ত, এবং একটিকে পছন্দ করা যায় না। কারণ এটি বাস্তবতার সামগ্রিক দৃষ্টিভঙ্গির ক্ষতির দিকে নিয়ে যায়।

ব্যক্তিগত মালিকানায় চলে যাওয়া রাষ্ট্রীয় মালিকানাধীন কোম্পানিগুলিতে ব্যবস্থাপনা শৈলী এবং কর্পোরেট সংস্কৃতির অন্তর্নিহিততার একটি উদাহরণ বিবেচনা করার সময় সামগ্রিক বাস্তবতা ভাগ করা অসম্ভব এই সত্যটির একটি প্রাণবন্ত দৃষ্টান্ত। এটি হওয়ার সাথে সাথেই, তারা অবিলম্বে ক্ষমতার অনমনীয় কেন্দ্রীকরণের কারণে একটি সক্রিয় সংস্কৃতির অভাব দেখায়। বাস্তবে, এটি নিম্নলিখিত হিসাবে নিজেকে প্রকাশ করে।

সাংগঠনিক উন্নয়নের একটি সেশনে, শীর্ষ পরিচালকদের একটি দল (এরা অঞ্চলগুলির মধ্যে অঞ্চল এবং পৃথক বিভাগের পরিচালক) কর্মীদের ক্ষেত্রে নির্দিষ্ট সমস্যাগুলি সমাধানের জন্য কী করা দরকার সে সম্পর্কে ধারণা তৈরি করেছিল। তালিকায় তিনটি বিভাগ রয়েছে - পরিচালকরা নিজেরাই, কর্মী বিভাগের কর্মচারী এবং ব্যবস্থাপনা সংস্থার শীর্ষস্থানীয় পরিচালকরা। বেশিরভাগ ধারণা ম্যানেজমেন্ট কোম্পানির পরিচালকদের জন্য প্রণয়ন করা হয়েছিল - 15, নিজেদের জন্য শীর্ষস্থানীয়রা শুধুমাত্র 5 টি নির্দিষ্ট কর্ম প্রণয়ন করেছে। একই সময়ে, সূত্রটি এমন বিবৃতিগুলির সাথে ছিল যে, প্রথমত, পরিবর্তনের পথ নির্দেশ করা প্রয়োজন এবং এর পরে তারা মাটিতে সবকিছু করবে।

সমস্যা সমাধানের জন্য ক্ষেত্রের তাদের নিজস্ব কর্মীদের প্রতি মনোভাব পরিবর্তন করার প্রয়োজনীয়তা নিয়ে আলোচনা করার জন্য অংশগ্রহণকারীদের একজনের প্রস্তাব সমর্থনের সাথে মিলিত হয়নি এবং অন্যান্য পরিচালকদের দ্বারা উপেক্ষা করা হয়েছিল। প্রকৃতপক্ষে, এটি কোম্পানির কর্পোরেট সংস্কৃতির নীতি ও নিয়মের প্রতি আবেদনময়ী ছিল। এবং এই সেশনে ম্যানেজমেন্ট কোম্পানির পরিচালকদের জন্য প্রস্তাবিত বিবৃত ধারণাগুলির মধ্যে একটি হল যে তাদের অঞ্চল এবং বিভাগের পরিচালকদের প্রতি তাদের মনোভাব পরিবর্তন করা উচিত।

সংস্কৃতির স্তরে বিদ্যমান নীতিটি একটি নির্দিষ্ট ব্যবস্থাপক সংস্কৃতি গঠনের দিকে পরিচালিত করে - সমস্যা সমাধানের প্রযুক্তি অবশ্যই উপরে থেকে আসতে হবে এবং যদি এটি বিদ্যমান না থাকে তবে আমি এটি না আসা পর্যন্ত অপেক্ষা করব।

আপনি যদি একটি পদক্ষেপ একপাশে নিয়ে যান, আপনি দেখতে পাবেন যে রাষ্ট্রীয় মালিকানাধীন কোম্পানিগুলির সাংগঠনিক কাঠামোর মধ্যে একটি নির্দিষ্ট কর্পোরেট সংস্কৃতি প্রয়োজন। এটি, পরিবর্তিতভাবে, পরিচালক থেকে সাধারণ কর্মচারীদের, তার কর্মীদের চিন্তাভাবনা এবং আচরণের একটি নির্দিষ্ট উপায়কে প্রভাবিত করে এবং আকার দেয়। এই ক্ষেত্রে, উপাদানগুলির মধ্যে একটির উপর প্রভাব সমগ্র সিস্টেমে একটি পরিবর্তন বা প্রতিরোধকে অন্তর্ভুক্ত করবে।

কোম্পানির প্রক্রিয়াগুলির উপর প্রভাবের মাত্রা নিয়ে আলোচনা করার প্রধান কারণ হল মূল কর্মচারীদের মানসিকতা, সেইসাথে তাদের ভূমিকা যা তারা অজ্ঞানভাবে কোম্পানির মধ্যে খেলতে পারে, কোম্পানির মালিক বা সিইও যে সংস্কৃতি সেট করে তা সমর্থন করে। যদি কোনও সংস্থা তার বিকাশের "পরিবার" পর্যায়ে থাকে, তবে 99% সম্ভাবনা সহ, সিইওকে পিতা হিসাবে বিবেচনা করা হবে এবং সমস্ত অধস্তন তার জন্য সন্তান হবে। এবং তিনি তার সন্তানদের মত তাদের নেতৃত্ব দেবেন।

উদাহরণ। একটি মেডিকেল কোম্পানী উচ্চ পর্যায়ের দাঁতের সরঞ্জাম বিক্রি করে। কর্মচারীরা নিজেদের মধ্যে কোম্পানির সিইওকে ডাকে, যিনি কোম্পানির মালিকও - "বাবা"। একই সময়ে, যারা এই অভিব্যক্তিটি ব্যবহার করেন তারা বুঝতে পারেন না যে এটি কোনওভাবে তাদের মধ্যে আচরণের নির্দিষ্ট নিদর্শন অন্তর্ভুক্ত করে। উদাহরণস্বরূপ, বাণিজ্যিক বিভাগের কর্মচারীদের সম্পর্কে আর্থিক পরিচালক "মা" এর ভূমিকা পালন করেন, এটির জন্য জীবনে তার সমস্ত অবাস্তব সম্ভাবনা ব্যবহার করে। প্রতিটি বিভাগ ক্ষুদ্রাকৃতির একটি পরিবার, যার ব্যবস্থাপনা প্রতিটি বিভাগীয় প্রধানের নিজস্ব পরিবারে কী ধরনের আচরণ রয়েছে তার ভিত্তিতে তৈরি করা হয়।

সংস্থাটি প্রতিটি কর্মচারীর জন্য দায়িত্বের ক্ষেত্রগুলিকে স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করেছে, তবে যেহেতু প্রধানের পরিবারে তিনি সমস্ত সিদ্ধান্ত নেন এবং তাঁর কাছে সর্বদা শেষ কথা থাকে, বিভাগগুলিতে অনেক সিদ্ধান্ত শুধুমাত্র বাণিজ্যিক বিভাগের প্রধানের সাথে চুক্তিতে নেওয়া হয় বা আর্থিক পরিচালক.

কোম্পানির সংস্কৃতি, কাঠামো এবং ব্যক্তিত্ব - এটি কীভাবে একে অপরের সাথে সংযুক্ত তার একটি উদাহরণ।

এবং যদি রেটিনিউ রাজা বানায়, তবে রাজা যদি তার পরিবেশে জ্বলজ্বল করতে চান তবে তাকে অবশ্যই নিজেকে পরিবর্তন করতে হবে এবং তার রেটিনিউ পরিবর্তন করতে হবে। এটি মূল পদের জন্য নতুন কর্মচারী নিয়োগ পর্যন্ত অবসরে অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক উভয় পরিবর্তন হতে পারে।

কেন উইলবারের অবিচ্ছেদ্য ধারণার আলোচনার সময়, তথাকথিত চার-সেক্টর মডেলের (AQAL) সেক্টরগুলি কী তা নিয়ে সময়ে সময়ে ভুল বোঝাবুঝি দেখা দেয়। এই সংক্ষিপ্ত নিবন্ধে, আমি কেন উইলবারের কাজের উদ্ধৃতিগুলির উপর ভিত্তি করে মডেলের নিজেই একটি বর্ণনা এবং এর ঘটনার ইতিহাস উপস্থাপন করার চেষ্টা করেছি।

AT" সংক্ষিপ্ত ইতিহাসসবকিছু" (1996) উইলবার বর্ণনা করেছেন কিভাবে তিনি AQAL এর জন্য ধারণাটি নিয়ে এসেছিলেন। তিনি বলেছেন যে বিভিন্ন তাত্ত্বিক, ইকোফিলোসফার সহ যারা শ্রেণিবিন্যাসের প্রতি নেতিবাচক মনোভাব পোষণ করেন, তারা বাস্তবতার বিভিন্ন ক্ষেত্রের জন্য তাদের নিজস্ব শ্রেণিবদ্ধ স্কিম অফার করেন। উইলবার উল্লেখ করেছেন যে শ্রেণীবিন্যাসের স্কিমগুলি কেবল বিশ্বের কাঠামোই নয়, বিকাশের প্রক্রিয়াগুলি এবং সম্পূর্ণরূপে যৌক্তিক সংযোগগুলিকেও বর্ণনা করে। সত্তার এই ক্ষেত্রগুলির মধ্যে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য থাকা সত্ত্বেও (স্থানিক, অস্থায়ী, যৌক্তিক), উইলবার এ. কোয়েস্টলার থেকে ধার করা একটি শব্দ ব্যবহার করে এই সমস্ত শ্রেণিবিন্যাসকে হোলার্কি বলে। “অন্য কথায়, আমরা বুঝি বা না বুঝি, প্রস্তাবিত বিশ্বের মানচিত্রগুলির বেশিরভাগই প্রকৃতপক্ষে হোলার্কি এই সাধারণ কারণে যে এই ধারণাটি এড়ানো যায় না (কারণ কেউ হলন ধারণা থেকে পালাতে পারে না; (একটি হলন এমন কিছু যা একই সময়ে নিজের মধ্যে একটি সম্পূর্ণ, এবং অন্য কিছুর একটি অংশ))"। উইলবারের কিছু সমালোচক উল্লেখ করেছেন যে স্বতন্ত্র বিকাশের প্রক্রিয়াগুলি, অনটোজেনেসিস, একটি হলার্কিক কাঠামো দ্বারা খুব ভালভাবে বর্ণনা করা হয় না যা বাসা বাঁধার স্তরের নীতি ব্যবহার করে। বরং, বিকাশের প্রক্রিয়ায় আমাদের পর্যায়গুলির একটি পরিবর্তন রয়েছে, যা আমরা কল্পনা করলে বোঝা সহজ, উদাহরণস্বরূপ, একটি অ্যাকর্ন থেকে একটি ওকের বিকাশ।

তিনি যে বইগুলি পড়েছিলেন তার উপর ভিত্তি করে, উইলবার এই "বিশ্বের মানচিত্র"গুলির তালিকা সংকলন করেছিলেন এবং সেগুলিকে পদ্ধতিগত করার চেষ্টা করেছিলেন। প্রাথমিকভাবে, তার ধারণা ছিল যে এই সমস্ত শ্রেণিবিন্যাস মানচিত্র একটি একক হোলার্কির বিভিন্ন সংস্করণ। কিন্তু তারপর তিনি তাদের 4 টি দলে একত্রিত করার সিদ্ধান্ত নেন। "এবং আমি যতই এই হোলার্কিগুলির দিকে তাকালাম, ততই আমি বুঝতে পেরেছি যে আসলে 4টি ভিন্ন ধরণের হোলার্কি, 4টি হলনগুলির খুব ভিন্ন ক্রম রয়েছে।" উইলবারের মতে, এই 4 ধরনের হোলার্কি 4টি ভিন্ন ধরনের অঞ্চলকে বর্ণনা করে। এই 4 প্রকারের অঞ্চল এবং তাদের সাথে সম্পর্কিত 4 ​​প্রকার হলার্কিগুলি চার-সেক্টর AQAL মডেলের 4টি সেক্টর গঠন করে।

কেন উইলবার সমালোচনায় অনেক মনোযোগ দেন। কিন্তু এই সমালোচনা কতটা তাৎপর্যপূর্ণ? ইন্টিগ্রাল স্পিরিচুয়াল সেন্টারের জন্য রেকর্ড করা কথোপকথনের একটিতে, কেন এমন একটি সমালোচনাকে স্পর্শ করেছেন যে AQAL-এর "সমস্ত-চতুর্ভুজ, সর্ব-স্তরের" অবিচ্ছেদ্য পদ্ধতি একটি বিশ্বাস ব্যবস্থা যার উৎপত্তি কেনের নিজস্ব দীর্ঘস্থায়ী বৌদ্ধ অনুশীলনে।

এই সমালোচনাটি পোস্টমডার্ন ধারণার উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে যে বিবৃতিগুলি কখনই তাদের প্রেক্ষাপট থেকে আলাদা করা যায় না। এই সমালোচনা অনুসারে, AQAL মডেলকে জোরদার করার প্রেক্ষাপটটি অনিবার্যভাবে যে কেন বৌদ্ধধর্মের দীর্ঘমেয়াদী পশ্চিমা অনুশীলনকারী। সর্ব-চতুর্ভুজ উপাদান, উদাহরণস্বরূপ, বৌদ্ধধর্মের তিনটি রত্ন (বুদ্ধ, ধর্ম, সংঘ)-এর মতো - এবং তাই সেগুলি থেকে উদ্ভূত - এবং রাজ্যগুলি (স্থূল/সূক্ষ্ম/কারণ) হল সেই রাজ্যগুলির একটি প্রত্যক্ষ উত্তরাধিকার যা বৌদ্ধ ধর্ম পালন করে। সহস্রাব্দের জন্য শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছে।

কেন এই যুক্তিতে উত্থাপিত ধারণার মূল্য স্বীকার করে, কিন্তু তিনি বিশ্বাস করেন যে এই যুক্তিটি বিভিন্ন কারণে জল ধরে না। এর মধ্যে প্রথমটি সেই পদ্ধতির সাথে সম্পর্কিত যার দ্বারা AQAL তত্ত্ব, যদি কিছু থাকে তবে প্রণয়ন করা হয়েছিল। তিন দশকেরও বেশি সময় ধরে, কেন বলেছেন, তিনি নিরলসভাবে গভীর কাঠামোর সন্ধান করেছেন যা প্রকাশের পৃষ্ঠের বৈশিষ্ট্যগুলিকে অন্তর্নিহিত করে। উদাহরণস্বরূপ, বৌদ্ধধর্ম এবং খ্রিস্টধর্ম (বিজ্ঞান এবং ধর্মের উল্লেখ না) একত্রিত করার চেষ্টা করার পরিবর্তে, তিনি যতটা সম্ভব উদ্ভাসিত বিশ্বের যতটা সম্ভব পর্যবেক্ষণ করার চেষ্টা করেছিলেন এবং তারপর এই প্রশ্নের উত্তর দেন: নিশ্চিত করার জন্য কসমস কেমন হওয়া উচিত উদ্ভাস এই সব ফর্ম উত্থান? তার মিশন, যদিও উচ্চাভিলাষী, তার মূল উদ্দেশ্য ছিল কসমসকে কম্পাইল করা।

এই উদাহরণের ক্ষেত্রে, সন্দেহ নেই যে চারটি ক্ষেত্র বৌদ্ধধর্মের তিনটি রত্ন সদৃশ। যাইহোক, কসমসের পুরো ঘেরের চারপাশে চারটি সেক্টর দেখা যায়: উদাহরণস্বরূপ, বিগ থ্রি (সত্য/সুন্দর/ভাল) আকারে; সর্বনাম "আমি", "আমরা", "এটি"; পবিত্র খ্রিস্টান ট্রিনিটি, ইত্যাদি। কেনের মতবাদ হল এই পৃষ্ঠের বৈশিষ্ট্য বা প্রকাশের অন্তর্নিহিত গভীর কাঠামো প্রকৃতপক্ষে ব্যক্তি এবং সমষ্টির ভিতরের এবং বাইরের প্রতিনিধিত্ব করে। একইভাবে, বৌদ্ধধর্মের অনুশীলনে অভিজ্ঞ চেতনার রাজ্যগুলি অন্যান্য ঐতিহ্যে অভিজ্ঞদের সাথে একটি উল্লেখযোগ্য মিল (বা গভীর কাঠামো) ভাগ করে (যেমন উইলিয়াম জেমস এবং এভলিন আন্ডারহিল এক শতাব্দী আগে উল্লেখ করেছেন)। বিভিন্ন উপায়ে তারা ঘটনাগতভাবে অভিজ্ঞ হওয়া সত্ত্বেও, তাদের বাহ্যিক প্রকাশগুলি প্রায় অভিন্ন বলে মনে হয়।

সমালোচনার উত্তর দেওয়ার সাধারণ প্রশ্ন সম্পর্কে, কেন উল্লেখ করেছেন যে গুণগত সমালোচনা তার চিন্তাভাবনাকে পাঁচটি প্রধান পর্যায়ে যাওয়ার জন্য একটি অপরিহার্য উপাদান। এই ধরণের সমালোচনা - এবং পরবর্তী মডেলগুলিতে এটিকে খাপ খাইয়ে নেওয়ার প্রচেষ্টা - ছিল অবিকল সেই চালিকা শক্তি যার মাধ্যমে তার চিন্তাধারা তিন দশক ধরে অগ্রসর হয়েছিল। কেন এমনকি তিনি যে কারও কাছ থেকে সত্য চুরি করবেন বলে রসিকতা করেন! তিনি যেমন এটি রাখেন, তিনি সত্যের সাথে সংযুক্ত - এবং তিনি সত্য সম্পর্কে যা লিখেছেন তার সাথে নয়। এবং যখন তিনি অগত্যা বাস্তব সময়ে তার সমালোচকদের প্রতিক্রিয়া জানাতে পারেন না, উল্লেখযোগ্য সমালোচনা সাধারণত একটি স্বাভাবিক উপায়ে মোকাবেলা করা হয়, এবং কেন তার পরবর্তী বইতে এই ধরনের সমালোচনার লেখককে (যদি থাকে) কৃতিত্ব দেন।

AQAL, কেন বলেছেন, স্পষ্টভাবে একটি মানচিত্র। কিছু সমালোচক এটিকে ভূখণ্ডের জন্য ভুল করে এবং তারপর এটিকে একটি বিশ্বাস ব্যবস্থা হিসাবে সমালোচনা করে - একটি সুস্পষ্ট ভুল। কিছু সমালোচক কার্ডটি নিজেই বিতর্ক করেন, যদিও প্রকাশের জগতে এমন কিছু খুঁজে পাওয়া কঠিন যা এই কার্ডে অন্তর্ভুক্ত নয়। পরিশেষে, প্রকাশ ঘটে, এবং AQAL মডেল - এর পাঁচটি অপরিবর্তনীয় উপাদান সহ - সম্ভবত এটি দেখার সবচেয়ে সুবিধাজনক উপায়গুলির মধ্যে একটি।

ক্রমাগত উন্নতি এবং তাদের দক্ষতা পরিসীমা প্রসারিত করা আবশ্যক. তদতিরিক্ত, তথ্য ওভারলোডের পরিস্থিতিতে, জ্ঞান গঠন করতে সক্ষম হওয়া এবং এটি থেকে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হাইলাইট করা গুরুত্বপূর্ণ। প্রশিক্ষকরা এটি এবং অন্যান্য অনেক বিষয়ে সহায়তা করে। আজ আমরা খুঁজে বের করব তারা কারা, তারা কী করে এবং কীভাবে কোচিং পেশায় নিজেকে আয়ত্ত করতে হয়।

একজন কোচ কে?

প্রতি বছরই সফল ব্যক্তিদের জীবনে ‘প্রশিক্ষক’ শব্দটি আরও ঘন হয়ে আসছে। এটি বিশেষত তাদের জন্য সত্য যারা বড় প্রতিষ্ঠানে কাজ করেন বা পরিচালনা করেন, মনোবিজ্ঞান, ব্যক্তিগত বৃদ্ধিতে আগ্রহী এবং বিশাল সংখ্যাগরিষ্ঠের চেয়ে জীবনে আরও বেশি অর্জন করতে চান। তাহলে এই কোচ কে? সহজ ভাষায়, একজন প্রশিক্ষক হলেন একজন বিশেষজ্ঞ যিনি মানুষকে নিজের জন্য লক্ষ্য নির্ধারণ করতে এবং দ্রুত সেগুলি অর্জন করতে সহায়তা করেন।

"কোচ" শব্দটি ইংরেজি শব্দ কোচ থেকে এসেছে, যার অর্থ মাল পরিবহন। এই ধারণাটি একজন ব্যক্তির এক বিন্দু থেকে অন্য বিন্দুতে চলাচলের চিত্র তুলে ধরে। প্রশিক্ষক শিক্ষার্থীকে তার লুকানো ক্ষমতা প্রকাশ করতে, নিজের প্রতি বিশ্বাস রাখতে এবং লক্ষ্য অর্জনের পথে অপ্রয়োজনীয় সবকিছু বর্জন করতে সহায়তা করে। একজন প্রশিক্ষকের বিপরীতে, একজন পেশাদার প্রশিক্ষক কেবল একজন ব্যক্তিকে প্রয়োজনীয় তথ্য এবং সরঞ্জামের একটি সেট দেয় না, তবে তাকে পছন্দসই ফলাফলের দিকে নিয়ে যায়। এইভাবে, কোচ তার কর্মের জন্য এবং ছাত্রের সাথে তার সহযোগিতার চূড়ান্ত সাফল্যের জন্য দায়ী।

কোচিং কি?

আপনি হয়তো অনুমান করেছেন, কোচিং হল শেখার একটি উপায়, যার কাজ হল একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জন করা। কোচিং কোচ দ্বারা পরিচালিত হয় এবং ছাত্রের সাথে তার ঘনিষ্ঠ কাজ জড়িত। ক্লাসগুলি "একের পর এক" এবং একই লক্ষ্যগুলির দ্বারা একত্রিত ব্যক্তিদের দলে উভয়ই অনুষ্ঠিত হতে পারে। অন্যান্য ধরণের প্রশিক্ষণের সাথে কিছু মিল থাকা সত্ত্বেও (প্রশিক্ষণ, সেমিনার ইত্যাদি), কোচিং প্রশিক্ষণ তাদের থেকে মৌলিকভাবে আলাদা। প্রশিক্ষণে, উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষার্থীকে কিছু সুপারিশ দেওয়া হয় যা তাকে তার লক্ষ্য অর্জনে সহায়তা করতে পারে। সে এগুলো ব্যবহার করবে কি না করবে সেটা তার নিজের ব্যাপার। কোচিংয়ে, ফোকাস ফলাফলের উপর। একজন প্রশিক্ষক একজন ব্যক্তিকে শুধুমাত্র নির্দিষ্ট দক্ষতা অর্জন করতে সাহায্য করে না, তবে কীভাবে কাজ করতে হয়, সমস্ত মনস্তাত্ত্বিক বাধা, অলসতা, ভয় এবং আরও অনেক কিছু অতিক্রম করতে হয় তা শিখতেও সাহায্য করে।

কোচিং দিয়ে কী লক্ষ্য অর্জন করা যায়?

নীতিগতভাবে, এগুলি একেবারে যে কোনও লক্ষ্য হতে পারে যা একজন আধুনিক ব্যক্তির মুখোমুখি হয়। তাদের মধ্যে সবচেয়ে জনপ্রিয়:

• যেকোনো উদ্যোগে সাফল্য একটি নির্দিষ্ট ফলাফল দ্বারা প্রকাশ করা হয়।
• আর্থিক স্বাধীনতা অর্জন একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ আয় দ্বারা প্রকাশ করা হয়।
• জটিলতা অতিক্রম করে, প্রয়োজনীয় গুণাবলীর বিকাশ এমন একটি কর্মের বাস্তবায়নে প্রকাশ করা যেতে পারে যা আগে করা হয়নি।
• ক্রীড়া ফলাফল অর্জন এবং তাই.

কেন কোচিং প্রয়োজন?

অনেকের একটি প্রশ্ন আছে: "আপনার নিজের লক্ষ্য অর্জন করা কি সত্যিই অসম্ভব?" অবশ্যই, আপনি পারেন, কিন্তু সবাই এটি করতে সক্ষম নয়। এছাড়াও, তার পথে সবচেয়ে উদ্দেশ্যমূলক ব্যক্তিও ভুল করে, "বাম্পস পূরণ করে", অপ্রয়োজনীয় পদক্ষেপ নেয় এবং তার চেয়ে অনেক বেশি সময় ব্যয় করে। লক্ষ্য অর্জনের প্রক্রিয়াকে ত্বরান্বিত করতে, তারা একজন কোচের দিকে ফিরে যায়। এমন লোকও রয়েছে যারা নিজের জন্য একটি লক্ষ্য নির্ধারণ করতে এবং এর জন্য দায়িত্ব নিতে একেবারেই সক্ষম নয়। একই সময়ে, তারা ভালভাবে বাঁচতে চায়, তবে কীভাবে এটি অর্জন করা যায় তা বুঝতে পারে না। তারা সাহায্যের জন্য কোচের কাছেও ফিরে যায়।

কিভাবে কোচিং কাজ করে?

এটা সব শুরু হয় যে কোচ বর্তমান অবস্থার মূল্যায়ন করে। তিনি ছাত্রকে তার সমস্যা, কাজ এবং সাধারণ জীবন সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করেন। প্রাপ্ত তথ্যের ভিত্তিতে, শিক্ষার্থীর সাথে কোচ একসাথে লক্ষ্য নির্ধারণ করে - প্রথমে ছোট, তারপরে আরও গুরুতর। প্রশিক্ষক তখন ছাত্রকে এই লক্ষ্যগুলি অর্জনের একটি পথের রূপরেখা দেন। এটি শুধুমাত্র সুপারিশ অনুসরণ করা এবং আপনার সাফল্য উপভোগ করার জন্য অবশেষ। এই পর্যায়ে প্রধান অসুবিধা দেখা দেয়। একজন সাধারণ কোচ বলবেন যে এটি তার সমস্যা নয়, তবে কোচকে অবশ্যই এটি দেখতে হবে।

সমস্যা হল অনেক মানুষ, যখন তারা একজন কোচের কাছে ফিরে যায়, তখন নিজেদের পরিবর্তন না করেই তাদের পরিস্থিতি পরিবর্তন করতে চায়। অন্য কথায়, তারা মনে করে যে প্রশিক্ষণের জন্য অর্থ প্রদান করে তারা তাদের সাফল্যে বিনিয়োগ করছে। স্বাভাবিকভাবেই, আপনার নিজের কাজ ছাড়া, কিছুই আসবে না। একটি নিয়ম হিসাবে, একটি সমস্যা সমাধানের জন্য, আপনাকে নিজেকে পরিবর্তন করতে হবে, আপনার বিশ্বদর্শনে কাজ করতে হবে এবং সমস্ত মানসিক বাধা অতিক্রম করতে হবে। লোকেরা প্রায়শই তাদের উদ্যোগগুলি অর্ধেক ত্যাগ করে কারণ এই উদ্যোগগুলি তাদের বিশ্বের স্বাভাবিক, আরামদায়ক ছবিতে বিনিয়োগ করা বন্ধ করে দেয়।

একজন ক্লায়েন্ট হওয়ার প্রক্রিয়ার একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক হল কোচিং পাঠের জন্য তিনি যে ফি বহন করেন। যখন একজন ব্যক্তি একটি হাইপোথিসিসের জন্য অর্থ প্রদান করেন, তখন তার বাস্তবায়ন করার সম্ভাবনা সবকিছু বিনামূল্যের চেয়ে অনেক বেশি। উদাহরণস্বরূপ, ইন্টারনেটে দরকারী পরামর্শ দেখার পরে, একজন ব্যক্তি এটি পরীক্ষা করবেন কিনা তা চয়ন করবেন। এবং যখন একজন ব্যক্তির একটি প্রশ্ন থাকে: "করতে হবে বা না করতে হবে?", মস্তিষ্ক সর্বদা আমাদের একটি কম শক্তি খরচকারী বিকল্পে রাজি করার চেষ্টা করে। পরামর্শের জন্য ব্যক্তিগত অর্থ প্রদান করে, একজন ব্যক্তির সক্রিয় অবস্থান বেছে নেওয়ার সম্ভাবনা বেশি। একজন প্রশিক্ষক হলেন এমন একজন যিনি সহায়ক পরামর্শ তৈরি করতে পারেন এবং ক্লায়েন্টকে তাদের পূর্ণ সম্ভাবনায় পৌঁছাতে সহায়তা করতে পারেন।

সেশন

কোচিং এর সময়কালকে সেশন বলা হয়। প্রতিটি সেশনে চরিত্রের বৈশিষ্ট্য, অভ্যাস এবং মানুষের আচরণের ধরণ সনাক্ত করা থাকে যা তাকে সাফল্যের পথে বাধা দেয়। তারপরে আরও কার্যকর, প্রাসঙ্গিক এবং যোগ্যদের সাথে এই বৈশিষ্ট্যগুলির প্রতিস্থাপন রয়েছে। শিক্ষক এবং ছাত্র উভয়ের জন্য কোচিং একটি খুব সময়সাপেক্ষ প্রক্রিয়া। একজন ব্যক্তির মুখোমুখি হওয়া সবচেয়ে কঠিন জিনিসটি হল এই সত্যটি উপলব্ধি করা যে তার সমস্যাগুলি জ্ঞানের অভাবের সাথে নয়, ব্যক্তিগত গুণাবলীর অভাবের সাথে যুক্ত। পুরো কোচিং জুড়ে, শিক্ষার্থীরা নিরলস অস্বস্তি অনুভব করে কারণ তাদের নতুন জিনিস করতে হবে এবং তাদের অভ্যাস পরিবর্তন করতে হবে। একটি পুরানো সমস্যা শুধুমাত্র এটি একটি নতুন পদ্ধতির মাধ্যমে সমাধান করা যেতে পারে.

একজন কোচ কেমন হওয়া উচিত?

কোচকে অবশ্যই সফল হতে হবে যে দিকে সে তার ছাত্রদের সাথে কাজ করে। উদাহরণস্বরূপ, যে ব্যক্তি ব্যবসায় কিছু বোঝে না তার ছাত্রকে এই ক্ষেত্রে সাফল্যের দিকে নিয়ে যেতে পারে না।

ব্যক্তিগত সাফল্যের পাশাপাশি, একজন কোচের অবশ্যই বেশ কয়েকটি গুণ থাকতে হবে, যা ছাড়া এই পেশায় তার পক্ষে এটি খুব কঠিন হবে:

• যোগাযোগ
• বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ;
• মানুষকে সাহায্য করার ইচ্ছা;
• মানুষের চরিত্র বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা;
• মানসিক স্থিতিশীলতা;
• অসুবিধা অতিক্রম করার ক্ষমতা;
• সৃজনশীল চিন্তা;
• আশাবাদী মেজাজ;
• সক্রিয় জীবন অবস্থান;
• আত্মবিশ্বাস.

প্রায়শই যারা এই গুণগুলিকে একত্রিত করে তারা কোচ হওয়ার বিষয়ে চিন্তাও করে না এবং তাদের শক্তিকে ব্যক্তিগত উন্নয়নে নির্দেশ করে। এবং তদ্বিপরীত - অনেক, নিজেদেরকে একজন প্রশিক্ষক হিসাবে অবস্থান করে, ছাত্রদের সত্যিই ফলাফলে আনতে প্রস্তুত নয়।

কিভাবে একজন কোচ হবেন?

উচ্চতর মধ্যে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকোচ না এই পেশার ভিত্তি হতে পারে একজন মনোবিজ্ঞানী বা ম্যানেজারের শিক্ষা। প্রাইভেট কোচিং স্কুল আছে যেগুলো কয়েক মাসের মধ্যে এই পেশার জন্য মানুষকে প্রস্তুত করে। তারপর, যদি ইচ্ছা হয়, আপনি অতিরিক্ত, আরও বিশেষ প্রশিক্ষণ নিতে পারেন। কিন্তু, শিক্ষার পাশাপাশি, আপনি ইতিমধ্যেই বুঝতে পেরেছেন, প্রতিটি কোচের নিজস্ব ব্যক্তিগত অর্জন থাকতে হবে এবং জীবনের একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞ হতে হবে।

বিশেষজ্ঞদের মতে, তাদের কর্মজীবনের শুরুতে, প্রতিটি বিশেষজ্ঞের নিজেকে কোচ করা উচিত। এটি করার জন্য, আপনার শহরে সমৃদ্ধ অভিজ্ঞতা সহ একজন কোচের উদাহরণ খুঁজে বের করা এবং তার পরিষেবাগুলি ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে। এটি আপনাকে কেবল পেশার সূক্ষ্মতাগুলি আরও ভালভাবে অনুভব করতে দেয় না, তবে সেই সাফল্যও অর্জন করতে পারে, যা ছাড়া শিক্ষকের কর্তৃত্ব সন্দেহের মধ্যে থাকতে পারে।

একজন কোচের বিপুল সংখ্যক ডিপ্লোমা, সার্টিফিকেট, পুরষ্কার এবং অন্যান্য গুণাবলী থাকতে হবে না। মূল কথা হলো, তিনি শিক্ষার্থীকে ফলাফলে আনতে পেরেছিলেন। যদি একজন ব্যক্তির এই ধরনের দক্ষতা থাকে, তবে তিনি কোনও রেগালিয়া ছাড়াই চাহিদার মধ্যে থাকবেন।

কোচ কত উপার্জন করেন?

কোচিং একটি সৃজনশীল পেশা, তাই এতে আয়ের মাত্রা অনেক বিস্তৃত পরিসরে ওঠানামা করতে পারে। আপনি অনুমান করতে পারেন, এটি সমস্ত কোচের পেশাদারিত্ব, তার অভিজ্ঞতা এবং জনপ্রিয়তার উপর নির্ভর করে। একটি নিয়ম হিসাবে, মজুরি ঘন্টা দ্বারা প্রদান করা হয়। যে, একটি ক্লায়েন্ট সঙ্গে একটি কথোপকথন জন্য, কোচ একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ লাগে, এবং তাই প্রতিটি মিটিং এ. একজন কোচের সাথে এক ঘন্টা কাজ করতে 1,000 রুবেল বা কয়েক হাজার ডলার খরচ হতে পারে। কখনও কখনও প্রশিক্ষক কর্মী বিভাগের উদ্যোগে কাজ করে। এই ক্ষেত্রে, তারা একটি নির্দিষ্ট বেতন পেতে পারেন।

কাজের সুবিধা এবং অসুবিধা

একজন কোচ হওয়ার নিম্নলিখিত সুবিধা রয়েছে:

• চাহিদা এবং প্রাসঙ্গিকতা;
• উচ্চ স্তরের মজুরি;
• কাজটি আকর্ষণীয় এবং সৃজনশীল;
• বিনামূল্যে সময়সূচী;
• মানুষকে সাহায্য করার এবং এর থেকে নৈতিক সন্তুষ্টি পাওয়ার সুযোগ;
• দূরবর্তী কাজের সম্ভাবনা;
• "নিজের জন্য" কাজ করার সুযোগ;
• ক্রমাগত বৃদ্ধি এবং ব্যক্তিগত দক্ষতার বিকাশ।

এছাড়াও এখানে কিছু ত্রুটি রয়েছে:

• সবাই পেশাদার কোচ হতে পারে না;
• একটি মর্যাদাপূর্ণ প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে কোচিং ব্যয়বহুল;
• কঠিন ক্লায়েন্টদের সাথে কাজ করার পরে, মানসিক ক্লান্তি ঘটতে পারে;
• শিক্ষার্থীদের জীবনের জন্য দায়িত্ব।

কোচ হিসেবে আপনি কোথায় কাজ করতে পারেন?

এটি করার তিনটি প্রধান উপায় রয়েছে। আসুন প্রতিটি আলাদাভাবে বিশ্লেষণ করা যাক।

ব্যক্তিগত অনুশীলন. এটি সবচেয়ে আরামদায়ক এবং প্রতিশ্রুতিশীল বিকল্প। যাইহোক, ব্যক্তিগত অনুশীলনে যাওয়ার আগে, আপনাকে একটি ভাল খ্যাতি এবং একটি বড় ক্লায়েন্ট বেস তৈরি করতে হবে। এই ধরনের কার্যকলাপের সুবিধা হল কর্মের স্বাধীনতা। কোচ নিজেই বেছে নিতে পারেন কোন ক্লায়েন্টের সাথে কাজ করবেন, কোন মূল্যে তার পরিষেবাগুলি অফার করবেন এবং কতটা কাজের সাথে নিজেকে লোড করবেন।

কোচিং সেন্টার. যারা সবেমাত্র তাদের কোচিং ক্যারিয়ার শুরু করছেন তাদের জন্য এটি একটি ভাল বিকল্প। কোম্পানী তার কর্মচারীদের স্বাভাবিক উপার্জন এবং পেশাদার বৃদ্ধির জন্য পর্যাপ্ত সংখ্যক ক্লায়েন্ট প্রদান করবে। অবশ্যই, কোচকে লাভের অংশ (সাধারণত প্রায় 50%) সংস্থাকে দিতে হবে। এটি কোম্পানির খ্যাতি ব্যবহার করার জন্য এক ধরনের অর্থপ্রদান।

এইচআরএকটি বড় কোম্পানির বিভাগ. আজ, শিল্প নির্বিশেষে প্রায় প্রতিটি বড় কোম্পানিতে পূর্ণ-সময়ের কোচ রয়েছে যারা বিভিন্ন স্তরে কর্মীদের সাথে কাজ করে। এই ধরনের কর্মচারীদের সাধারণত একটি নির্দিষ্ট বেতন এবং একটি নির্দিষ্ট কাজের সময়সূচী থাকে।

আন্তর্জাতিক ফেডারেশন

একজন কোচ তার পেশাদার দক্ষতার প্রমাণ হিসেবে সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য নথিটি উপস্থাপন করতে পারেন তা হল ICF (ইন্টারন্যাশনাল কোচ ফেডারেশন, যা ইন্টারন্যাশনাল ফেডারেশন অফ কোচ হিসেবে অনুবাদ করে) থেকে প্রাপ্ত একটি আন্তর্জাতিক কোচিং সার্টিফিকেট। এই সংস্থাটি কোচ এবং যাদের কোচিং প্রয়োজন তাদের জন্য বিশ্বের সবচেয়ে বড় সম্পদ। এটি প্রায় দুই দশক আগে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল এবং এই পেশার বিকাশে বিশাল অবদান রেখেছে।

ইন্টারন্যাশনাল ফেডারেশন অফ কোচের প্রধান লক্ষ্য:

• পেশাদার কর্মীদের সৃষ্টি। সারা বিশ্বে কোচদের প্রশিক্ষণ দেওয়া হয় ফেডারেশনের প্রতিনিধি অফিস এবং প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে যারা এর স্বীকৃতি পেয়েছে।
• ফেডারেশনের সদস্যদের মধ্যে যোগাযোগ। সভা, সম্মেলন, স্থানীয় প্রতিনিধিত্ব সম্প্রসারণ ক্রমাগত অনুষ্ঠিত হয়.
• কোচিং এর নির্ভরযোগ্যতা ও মান বজায় রাখা। এই লক্ষ্যে, সংস্থাটি নিয়মিত আইনী সহায়তা, স্বীকৃতি এবং বিশেষজ্ঞদের কাজের নিয়ন্ত্রণের জন্য প্রোগ্রামগুলি বিকাশ করে।

ইন্টারন্যাশনাল ফেডারেশন অফ কোচ ক্লায়েন্টের ব্যক্তিগত এবং পেশাদার অভিজ্ঞতাকে বিবেচনা করে এমন এক ধরনের কাজ করে। ছাত্রদের প্রত্যেককে একটি সামগ্রিক, সম্পদশালী এবং সৃজনশীল ব্যক্তি হিসাবে বিবেচনা করা হয়। ফেডারেশনের আদর্শ অনুসারে, কোচদের উচিত:

• ক্লায়েন্ট যে লক্ষ্যগুলি আকাঙ্ক্ষা করে তা আবিষ্কার করুন এবং মেনে চলুন;
• তার স্বাধীন আবিষ্কারকে উদ্দীপিত করুন;
• ক্লায়েন্ট দ্বারা ব্যক্তিগতভাবে বিকশিত সমাধান এবং কৌশল সনাক্ত করা;
• সর্বদা ক্লায়েন্টকে নির্ভরযোগ্য এবং দায়িত্বশীল বিবেচনা করুন।

ক্লায়েন্টের সাথে প্রতিটি মিটিংয়ে, পরেরটি কথোপকথনের বিষয় বেছে নেয়, কোচ শোনেন এবং নির্দিষ্ট বিচারে নিজের সংশোধন করেন। মিথস্ক্রিয়াটির এই মডেলটি শিক্ষার্থীর কার্যকলাপ এবং বাস্তব কর্মের জন্য তার আকাঙ্ক্ষা বৃদ্ধির দিকে পরিচালিত করে। একই সময়ে, ক্লায়েন্ট এখন যে বিন্দুতে রয়েছে এবং সে যে দিকে আকাঙ্ক্ষা করে তার দিকে অনেক মনোযোগ নিবদ্ধ করা হয়। ICF-স্বীকৃত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অধ্যয়নের একটি কোর্স শেষ করার পর, কোচকে অবশ্যই একটি নৈতিক শপথ নিতে হবে।

উপসংহার

সুতরাং, আজ আপনি জানতে পেরেছেন যে একজন প্রশিক্ষক হলেন একজন ব্যক্তি যিনি অন্য লোকেদের দ্রুত ব্যক্তিগত বা পেশাদার সাফল্য অর্জনে সহায়তা করেন। আজ এটি একটি খুব প্রাসঙ্গিক এবং দ্রুত বিকাশমান পেশা। একজন ব্যবসায়িক প্রশিক্ষক, প্রশিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানী হলেন এমন ব্যক্তি যাদের পরিষেবার চাহিদা সবচেয়ে প্রতিকূল সময়েও রয়েছে। এই কারণেই অনেক লোক কোচ হতে চায়। এর জন্য কী করা দরকার, আমরা আজ খুঁজে পেয়েছি।

আমরা "কে একজন কোচ" প্রশ্নের সবচেয়ে সম্পূর্ণ উত্তর দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। AT আধুনিক বিশ্বপ্রতিদিন মানুষ নতুন চ্যালেঞ্জ এবং অসুবিধার সম্মুখীন হয় যা অতিক্রম করতে হবে। কখনও কখনও নিজের জীবনে সঠিক পথ বেছে নেওয়া, কিছু সমস্যা সমাধান করা বা নিজের আচরণের লাইন তৈরি করা কঠিন। এই ক্ষেত্রে, একজন প্রশিক্ষক উদ্ধারে আসে - একই জাদুকর যিনি চিন্তা ও কর্মের জট উন্মোচন করতে, অগ্রাধিকার নির্ধারণ করতে এবং তার ওয়ার্ডের লুকানো প্রতিভা প্রকাশ করতে সহায়তা করবেন।

একজন কোচ কে তা বোঝার জন্য আপনাকে ঘুরে আসতে হবে ইংরেজী ভাষা. একটি বিনামূল্যে অনুবাদ আমাদের এই শব্দটিকে "ক্রীড়া প্রশিক্ষক" এবং "মালবাহী পরিবহন" হিসাবে উভয়ই ব্যাখ্যা করতে দেয়। এই ধারণাগুলির মধ্যে কোনটিকে প্রধান হিসাবে নেওয়া হবে তা নির্বিশেষে, একজন প্রশিক্ষক হলেন একজন বিশেষজ্ঞ যার কাজ হল জোর দেওয়া, স্পষ্ট লক্ষ্যগুলি সনাক্ত করা এবং একজন ব্যক্তিকে এই লক্ষ্যগুলি অর্জনে সহায়তা করা।

একজন প্রশিক্ষকের উদ্দেশ্য হ'ল একজন ব্যক্তিকে হাত দ্বারা পরিচালিত করা, তাকে সমস্যা এবং অসুবিধা থেকে রক্ষা করা, তবে তাকে নিজের উপর বিশ্বাস রাখতে, তার ক্ষমতা প্রকাশ করতে, তার শক্তির উপর নির্ভর করতে এবং তার জীবনের নতুন উচ্চতায় যাওয়ার জন্য সেগুলি ব্যবহার করতে সহায়তা করা!

একজন যোগ্য কোচ পরামর্শ দেন নাএকটি প্রদত্ত পরিস্থিতিতে ক্লায়েন্টের ঠিক কীভাবে কাজ করা উচিত। কথোপকথনের সময় (কোচ সেশন) একজন ব্যক্তিকে জীবনের পরিস্থিতি এবং তার সাথে ঘটে যাওয়া সমস্ত কিছুতে তার নিজের অবদান সম্পর্কে সচেতন করার জন্য শোনার এবং প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার ক্ষমতার মধ্যে এই পেশার স্বতন্ত্রতা রয়েছে। অন্য কথায়, এই সহযোগিতার লক্ষ্য তার জীবনের জন্য একজন ব্যক্তির দায়িত্ব গঠনের উপর, যার জন্য তিনি তার লক্ষ্য এবং স্বপ্ন অনুসারে এটি তৈরি করতে শুরু করেন।

কোচিং: প্রক্রিয়া বৈশিষ্ট্য

কোচ এবং ক্লায়েন্টের যৌথ কাজের প্রতিটি পর্যায়কে একটি সেশন বলা হয়, যার ফলস্বরূপ ক্লায়েন্টকে অবশ্যই নির্দিষ্ট সিদ্ধান্ত নিতে হবে এবং তাদের উপর ভিত্তি করে, তার ভবিষ্যত আচরণের জন্য একটি কৌশল তৈরি করতে হবে, নিজের জন্য কাজগুলি সেট করুন এবং পদ্ধতিগতভাবে সেগুলি পূরণ করুন। . সাধারণত সপ্তাহে একবার নিয়মিততার সাথে সেশনটি 1 ঘন্টা স্থায়ী হয়। এইভাবে, সেশনগুলির মধ্যে, একজন ব্যক্তির জীবনে পরিকল্পিত পদক্ষেপ, একটি আচরণের মডেল ইত্যাদি পরীক্ষা করার সুযোগ রয়েছে।

সেশনের মধ্যে এই সপ্তাহটি একজন ক্লায়েন্টের জন্য কোচিংয়ের সবচেয়ে মূল্যবান জিনিস,কারণ এই সময়কালে, একজন ব্যক্তি আশেপাশের বিশ্ব এবং মানুষের কাছ থেকে অভিজ্ঞতা এবং প্রতিক্রিয়া পান। এবং, কোচের সাথে পরবর্তী বৈঠকে এক সপ্তাহ পরে আসছে, কী জীবনে আনা সম্ভব ছিল, কী অসুবিধা সৃষ্টি করেছিল, এটি কীসের সাথে সংযুক্ত ছিল এবং পরের বার আলাদাভাবে কী করা যেতে পারে তা বিশ্লেষণ করার জন্য ইতিমধ্যে একটি বিশাল প্ল্যাটফর্ম রয়েছে। এই মুহুর্তে, কোচ আলতোভাবে ব্যক্তিকে প্রাপ্ত ফলাফলগুলি দেখতে সাহায্য করে, প্রয়োজনে সমর্থন দেয় এবং লক্ষ্যের দিকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য পরবর্তী পদক্ষেপ নিতে অনুপ্রাণিত করে।

বিখ্যাত সফল ব্যক্তিত্বদের জীবনী অধ্যয়ন করে, এটি লক্ষ করা যায় যে জ্ঞানী পরামর্শদাতারা, যাদের আধুনিক কোচের সাথে তুলনা করা যেতে পারে, তাদের জীবনের কঠিন মুহুর্তে অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে সহায়তা করেছিলেন।

সহযোগিতার এক মুহুর্তে, ক্লায়েন্ট বুঝতে পারে যে পেশাদার এবং পারিবারিক সমস্যাগুলি কোনও জ্ঞানের অভাবের কারণে নয়, বরং চরিত্র, অভ্যাস, ব্যক্তিগত গুণাবলীর জটিলতার কারণে প্রদর্শিত হয়। সর্বোপরি, একজন প্রাপ্তবয়স্ক, গঠিত ব্যক্তির পক্ষে তার অপূর্ণতাকে বেদনাদায়কভাবে গ্রহণ করা, নিজের মধ্যে কিছু পরিবর্তন করা শুরু করা অত্যন্ত কঠিন। এটি সেশনের প্রক্রিয়ার মধ্যে যে এই বোঝার জন্ম হয়, সচেতনতা তৈরি হয় নিজের সম্পর্কে, মানুষের সাথে একজনের সম্পর্ক, একজনের জীবনের সাথে।

এবং তারপর একজন ব্যক্তি অবাক হয়ে দেখেন যে তিনি তার জীবনের জন্য 100% দায়ী!তিনি যে তার ক্যারিয়ারে অগ্রসর হচ্ছেন না তার জন্য "বস-ছাগল" এর জন্য দায়ী নয়, তার নিজের উদ্যোগের অভাবের জন্য দায়ী। যে "ভালোবাসা সম্পর্ক ছেড়ে দিয়েছে" যে স্বামী থালা-বাসন ধোয় না তার জন্য দোষারোপ করা যায় না, তবে তার প্রতি আমার দৃষ্টিভঙ্গি দাবি এবং প্রত্যাশার সাথে যে তার বিনিয়োগ করা উচিত। এবং এই বোঝার সাথে সাথেই সবকিছু জায়গায় পড়ে যায়।

অভ্যন্তরীণ শক্তি এবং বিশ্বাস আসে যখন একজন ব্যক্তি হঠাৎ বুঝতে পারে যে তার সমগ্র জীবন, প্রতিটি ঘটনা এবং প্রতিটি ব্যক্তি তার হাতের কাজ। প্রতি সেকেন্ডে শুধুমাত্র আপনি আপনার সাথে যা ঘটে তা প্রভাবিত করেন। এবং যিনি একজন কোচের সাথে কাজ করেন তিনি এটি নিজেই জানেন এবং নিজের অভিজ্ঞতা থেকে বেঁচে থাকেন।

পরিকল্পিত ফলাফল পাওয়ার জন্য, অনুশীলনকারী কোচরা প্রতি সপ্তাহে 1 বার ফ্রিকোয়েন্সি সহ 1 থেকে 3 মাস (এবং কখনও কখনও ছয় মাস পর্যন্ত) নিয়মিতভাবে ক্লায়েন্টদের সাথে দেখা করে। যৌথ কাজের একটি দীর্ঘ সময় গঠন করতে সাহায্য করে ভালো অভ্যাস, চিন্তার একটি নতুন শৈলী যা কাঙ্ক্ষিত ফলাফল এবং ক্লায়েন্টের জীবনে ইতিবাচক পরিবর্তন আনে। যাইহোক, নতুন দক্ষতা এবং ক্ষমতা একত্রিত করার পাশাপাশি, পরিবর্তনের সময়কালে, লোকেরা প্রায়শই দ্রুত ফলাফলের অভাব এবং কাজ করার অনুপ্রেরণা হ্রাসের কারণে হতাশা অনুভব করে। এই মুহুর্তে, একজন কোচের সমর্থন বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে, যিনি ক্লায়েন্টকে স্ব-নাশকতা এবং সম্ভাব্য "কিকব্যাক" মোকাবেলা করতে সহায়তা করেন।

কখনও কখনও একজন কোচ দীর্ঘ সময়ের জন্য তার ক্লায়েন্টকে জীবনের কাঙ্ক্ষিত পরিবর্তনের পথে সমর্থনকারী একমাত্র ব্যক্তি থেকে যায়! সর্বোপরি, নিকটতম পরিবেশের পক্ষে এই সত্যের সাথে মিলিত হওয়া সাধারণত সহজ নয় যে হঠাৎ একজন ব্যক্তি অনুমানযোগ্য, বোধগম্য এবং "আরামদায়ক" হওয়া বন্ধ করে দেয়। এছাড়াও, একজন ব্যক্তির সাথে যে পরিবর্তনগুলি ঘটছে তা বোঝায় যে আপনাকে মেনে চলতে হবে এবং একটি নতুন স্তরে পৌঁছাতে হবে ... এবং এটি অন্য লোকেরা করতে চায় না, কারণ বেশিরভাগ লোকেরা তাদের স্বাভাবিক "স্বাচ্ছন্দ্যে বসে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে মণ্ডল". অতএব, পরিবর্তনের পথে, ক্লায়েন্টের সর্বদা "সব কিছু ছেড়ে দেওয়ার", তার স্বপ্ন ছেড়ে দেওয়ার জন্য অনেক প্রলোভন থাকবে... সর্বোপরি, আপনি যখন বন্ধুবান্ধব এবং আত্মীয়দের কাছ থেকে শুনেন তখন এটি চালিয়ে যাওয়া খুব কঠিন: "কিন্তু কেন আপনার প্রয়োজন? এই?" "বাজে কাজ করা বন্ধ করুন!" "আপনি যাইহোক সফল হবে না!"

এবং সম্ভবত একজন ব্যক্তি চলে যেত যদি সেখানে থাকে ...

তবে কোচ তাকে অভ্যন্তরীণ শক্তি এবং এগিয়ে যাওয়ার অনুপ্রেরণা খুঁজে পেতে সহায়তা করে। কখনও কখনও একটি প্রশ্ন এটির জন্য যথেষ্ট, উদাহরণস্বরূপ: "5 বছরে আপনার জীবন কল্পনা করুন। কিছুই বদলায়নি। তুমি কি অনুভব কর?"যদিও, অবশ্যই, কোচের অস্ত্রাগারে এমন "শক্তিশালী" প্রশ্ন রয়েছে যা আপনাকে জিনিসগুলিকে "নিশ্চিতভাবে" দেখতে, শক্তি এবং অনুপ্রেরণার স্রোত অনুভব করতে বা বিকল্পগুলির স্থানকে আরও অনেক বেশি প্রসারিত করে। সর্বোপরি, প্রশিক্ষক, তার নিজস্ব উপায়ে, "প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার মাস্টার", যা তিনি ক্লায়েন্টের সাথে কাজ করার জন্য একটি হাতিয়ার হিসাবে নিপুণভাবে ব্যবহার করেন।

প্রকৃতপক্ষে, লক্ষ্যের দিকে অগ্রসর হওয়ার প্রক্রিয়ায়, ক্লায়েন্টরা কেবল ঘনিষ্ঠ পরিবেশ বোঝার অভাবের সাথেই দেখা করে না, বরং তাদের নিজস্ব ভয়, সন্দেহ, অবিশ্বাস, নেতিবাচক বিশ্বাসের সাথেও দেখা দেয় যা অপেক্ষা করতে বেশি সময় নেয় না, বিশেষত যখন একটি আপনার জীবনে নতুন ফলাফল পেতে ব্যক্তিকে নতুন, অস্বাভাবিক ক্রিয়া সম্পাদন করতে হবে।

তাই এই ‘মানসিক শত্রু’দের থেকে কোচ সবসময় সতর্ক থাকেন। প্রত্যেক কোচ জানেন যে প্রত্যেক ব্যক্তির সীমাহীন সম্ভাবনা রয়েছে যা নিজেদের মধ্যে বিকাশ করতে সাহায্য করা প্রয়োজন। যে কোন ব্যক্তি যা চায় তা হতে পারে; তিনি যা চান তা করুন এবং তিনি যা চান তা পান। এটাই কোচিং এর দর্শন। এবং এটি বারবার ক্লায়েন্টদের জীবন থেকে উদাহরণ দ্বারা নিশ্চিত করা হয়েছে.

কোচিং চুক্তির মেয়াদ (1-3 মাস থেকে ছয় মাস) সম্পর্কে বলতে গেলে এটিও উল্লেখ করা গুরুত্বপূর্ণ যে ক্লায়েন্টদের সাথে আসা অনেক অনুরোধ 1-2 মিটিংয়ে সমাধান করা যায় না।

• প্রথমত, কোচিং, যেমনটি আমরা জানতে পেরেছি, প্রশিক্ষণের অনুরূপ একটি প্রক্রিয়া: আপনার জীবনে নতুন অভ্যাস এবং দক্ষতার পদ্ধতিগত একীকরণ। আপনি, যখন আপনি জিমে আসেন, আশা করবেন না যে প্রথম ওয়ার্কআউটের পরে আপনি অবিলম্বে 10 ঘৃণ্য অতিরিক্ত পাউন্ড হারাবেন?তবে, সপ্তাহে বেশ কয়েকবার নিয়মিত জিমে যাওয়া এবং বজায় রাখা সুস্থ জীবনধারাজীবন যা আপনার অভ্যাসে পরিণত হয়, 2-3-5 মাস পরে, আপনি শুধু দেখতে পাচ্ছেন না যে আপনি পরিবর্তিত হয়েছেন, শক্ত হয়ে গেছেন, গড়ে উঠেছেন, আরও স্থিতিস্থাপক এবং আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠেছেন ...

একই পদ্ধতি কোচিংয়ে কাজ করে: দক্ষতাকে একীভূত করার জন্য পর্যাপ্ত সময়ের জন্য পরিকল্পিত পদক্ষেপগুলি বাস্তবায়নে নিয়মিততা এবং শৃঙ্খলা।

• দ্বিতীয়ত, প্রায়শই, গ্রাহকের অনুরোধের এমন একটি ফলাফল থাকে যা সময়মতো বিলম্বিত হয়।উদাহরণস্বরূপ, একটি মেয়ে আসে যার দীর্ঘমেয়াদী সম্পর্কের অভিজ্ঞতা নেই, তার মনে এমন কোন পুরুষ নেই যার সাথে সে এই ধরনের সম্পর্ক তৈরি করতে চায় এবং বলে: "আমি বিয়ে করতে চাই।" এটা অদ্ভুত হবে যদি, কোচের সাথে একসাথে, তারা 1 মাসের এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি সময়সীমা নির্ধারণ করে। বা এমনকি 3.অবশ্যই, এটি এমন একটি কাজ যা একটি ক্লিকের মাধ্যমে সমাধান করা যায় না এবং এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য কমপক্ষে অর্ধেক বছর প্রয়োজন। একটি নিয়ম হিসাবে, এটি এমন একটি কাজ যা নিজের উপর কাজ করার সাথে, নিজের ব্যক্তিগত গুণাবলী, নিজের, পুরুষদের, ইত্যাদির উপলব্ধি পরিবর্তনের সাথে সম্পর্কিত। এটি নিজেকে এবং আপনার জীবনকে পরিবর্তন করার একটি জটিল প্রক্রিয়া। এবং, অবশ্যই, বিনিয়োগকৃত প্রচেষ্টা ফল দেবে, তবে ফল পাকতে সময় লাগে।

কোচিং এর প্রকারভেদ

বিশ্বব্যাপী কোচিংকে ব্যবসা এবং জীবন কোচিংয়ে ভাগ করা যায় তা সত্ত্বেও, পদ্ধতির ধারণাটি এই সত্যের উপর ভিত্তি করে যে একজন ব্যক্তির জীবনের সবকিছুই সুরেলা হওয়া উচিত। যেহেতু জীবনের একটি ক্ষেত্র অন্যটিকে ব্যাপকভাবে প্রভাবিত করতে পারে।উদাহরণস্বরূপ, ব্যবসায়িক কাজগুলিতে কাজ করার সময়, একজন ব্যক্তি পরিবারের প্রতি অপরাধবোধের কারণে সেগুলি বাস্তবায়নের জন্য অপর্যাপ্ত শক্তি অনুভব করতে পারে, যার জন্য সে সঠিক সময় এবং মনোযোগ দেয় না। একজন সংবেদনশীল প্রশিক্ষক সময়মতো এতে মনোযোগ দেবেন এবং ক্লায়েন্টকে সম্পর্ক জোরদার করার মাধ্যমে (ব্যক্তিগত ক্ষেত্র) কাজে কাঙ্খিত ফলাফল পেতে সহায়তা করবেন।

• ব্যবসা—কোচিং. এটি, একটি নিয়ম হিসাবে, শীর্ষস্থানীয় পরিচালক এবং মালিকদের সাথে কোম্পানির প্রথম ব্যক্তিদের সাথে কাজ করা।ব্যবসায় কাজের বিন্যাস ব্যক্তিগত এবং দল উভয়ই হতে পারে। উভয় ক্ষেত্রেই কোচ এবং ক্লায়েন্টের যৌথ কাজ সংস্থার লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।বর্তমানে, উদ্যোগ, দায়িত্ব এবং সচেতনতা দেখায় এমন কর্মচারীদের কোম্পানিগুলির একটি ক্রমবর্ধমান প্রয়োজন। এটি, ঘুরে, এই সত্যের দিকে পরিচালিত করে যে কোচিংয়ের উপাদানগুলি লাইন পরিচালনার স্তরে প্রবর্তিত হতে শুরু করেছে। কিছু কোম্পানিতে (বিশেষত পশ্চিমাপন্থী) কোচিং পদ্ধতি প্রতিষ্ঠানের সংস্কৃতির অংশ হয়ে ওঠে।
• জীবন প্রশিক্ষণ –এটি সামগ্রিকভাবে ক্লায়েন্টের জীবনের জন্য একটি আবেদন. একজন জীবন প্রশিক্ষক জীবনের বিভিন্ন ক্ষেত্র থেকে বিভিন্ন অনুরোধের সাথে কাজ করে। উদাহরণস্বরূপ, একটি ক্যারিয়ার তৈরি করা, একজন সঙ্গী খুঁজে পাওয়া, একটি পরিবার তৈরি করা, সুরেলা সম্পর্ক স্থাপন করা, কাজ এবং পরিবারের মধ্যে ভারসাম্য খুঁজে পাওয়া, স্বাস্থ্যের উন্নতি, আত্ম-উপলব্ধি, একটি উদ্দেশ্য খুঁজে পাওয়া ইত্যাদি। একজন প্রশিক্ষকের কাজ হ'ল একজন ব্যক্তিকে তার জীবনের সমস্ত ক্ষেত্রে, প্রতিভা এবং ক্ষমতা প্রকাশের পাশাপাশি সমস্ত অভ্যন্তরীণ সংস্থান ব্যবহারের মাধ্যমে একটি জীবন ভারসাম্য খুঁজে পেতে সহায়তা করা।

একজন ব্যক্তি যে তার জীবন নিয়ে বিভ্রান্ত বা অসন্তুষ্ট, একজন পেশাদারের সাহায্যে, জীবনের সমস্ত পরিস্থিতিতে কাজ করতে, বর্তমান পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসার উপায় খুঁজে পেতে এবং আরও বিকাশ এবং আত্ম-উন্নতির জন্য নিজের জন্য সেরা উপায়গুলি নির্ধারণ করতে সক্ষম। একজন প্রশিক্ষকের কাজটি একজন ব্যক্তিকে পূর্ণতা অর্জনে সহায়তা করার লক্ষ্যে। মানব জীবন, অখণ্ডতা এবং অভ্যন্তরীণ সম্প্রীতির জাগরণ। সামগ্রিকভাবে একজন ব্যক্তির সমগ্র জীবনের প্রতি আবেদন তাকে নিজের এবং বিশ্বের সাথে একটি সুরেলা ঐক্য দিতে সক্ষম।

একজন কোচের কাজ: তত্ত্ব এবং অনুশীলনের সমন্বয়

সাধারণত, একজন ক্লায়েন্টের সাথে কাজ শুরু হয় কোচিং ফরম্যাটে ইন্টারঅ্যাকশনের জন্য তার প্রস্তুতির মূল্যায়ন এবং বর্তমান অবস্থার বিশ্লেষণের মাধ্যমে।

• আসল বিষয়টি হ'ল পরামর্শে আসা প্রত্যেক ব্যক্তি নিজের উপর কাজ করতে এবং নিজের হাতে ফলাফলের দায়িত্ব নিতে প্রস্তুত নয়। উদাহরণস্বরূপ, এটি ঘটে যে একজন "অভিযোগকারী" সেশনে আসে, যিনি জীবন সম্পর্কে অভিযোগ করতে এবং তার আত্মাকে ঢেলে দিতে অভ্যস্ত, কিন্তু একই সাথে কিছুই করেন না। তাই তিনি একজন বিশেষজ্ঞ থেকে অন্য বিশেষজ্ঞের কাছে যান, একটি অলৌকিক ঘটনা, একটি "জাদুর বড়ি" বা সুপার-পরামর্শের জন্য অপেক্ষা করেন যা তার সমস্ত সমস্যার সমাধান করতে পারে, কিন্তু তার জীবনে কিছুই পরিবর্তন হয় না। এবং এখানে কোচিং, দুর্ভাগ্যবশত, এছাড়াও ক্ষমতাহীন.

সুতরাং, এই পদ্ধতিটি কেবলমাত্র সেই লোকদের জন্য কার্যকর হবে যারা দৃঢ়প্রতিজ্ঞ এবং কাজ করতে এবং পরিবর্তন করতে প্রস্তুত, এবং অন্য কেউ তাদের জন্য প্রস্তুত সিদ্ধান্তের জন্য অপেক্ষা করে না এবং দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করে যে তাদের জীবনের সমস্ত সমস্যা অন্যদের কারণে। মানুষ.

সুতরাং, প্রথম সেশনটি বিশেষজ্ঞকে বুঝতে দেয় যে ক্লায়েন্ট একটি কোচিং বিন্যাসে নিজের উপর কাজ করতে প্রস্তুত কিনা। উপরন্তু, যে ব্যক্তি সাহায্য চেয়েছিল এবং কোচ উভয়ই নির্ধারণ করে যে তারা আরও যৌথ অংশীদারিত্বের জন্য একে অপরের জন্য কতটা উপযুক্ত। প্রায়শই এই ধরনের বোঝাপড়া স্বজ্ঞাতভাবে আসে, "রসায়ন" এবং মান মেলে/অমিলের স্তরে।

• একটি সহযোগিতা শুরু করার দ্বিতীয় গুরুত্বপূর্ণ দিক হল ক্লায়েন্টের অনুরোধ বোঝা এবং পছন্দসই ফলাফল নির্ধারণ করা। এটা মনে হবে, ভাল, এখানে কি বোধগম্য? প্রকৃতপক্ষে, যখন কোনও ব্যক্তি একটি নির্দিষ্ট অনুরোধ নিয়ে আসে তখন সবকিছুই স্পষ্ট হয়, উদাহরণস্বরূপ: "আমি বিয়ে করতে চাই", "আমি আত্মবিশ্বাসী হতে চাই", "আমি পারিবারিক সম্পর্ক উন্নত করতে চাই", "আমি খুলতে চাই আমার নিজের ব্যবসা", ইত্যাদি

কিন্তু এমনকি একটি "সরাসরি" অনুরোধের সাথেও, আপনি যদি আরও গভীরভাবে খনন করেন, তাহলে দেখা যাবে যে "আমি বিয়ে করতে চাই" ইচ্ছাটি আমার নয়, আমার মায়ের। "গাড়ি কেনার" লক্ষ্যটি আমার চাওয়া বা প্রয়োজন বলে নয়, বরং প্রত্যেকেরই এটি রয়েছে ... সাধারণভাবে, কোচের সহজ প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার পরে: "কেন এটি আপনার কাছে এত গুরুত্বপূর্ণ?", হঠাৎ ব্যক্তিটি বুঝতে পারে যে সে যা চায় তা মোটেও নয়। এবং তারপর, কোচের সাথে একসাথে, অনুরোধটি এমন একটিতে সংস্কার করা হয় যা সত্যিই অনুপ্রাণিত করবে এবং একজন ব্যক্তির জন্য মূল্য এবং সত্য অর্থ থাকবে।

যাইহোক, প্রায়শই লোকেরা অনিশ্চয়তার মধ্যে একটি কোচের কাছে আসে।এবং সাধারণত এটি এই মত দেখায়: "আমি বুঝি যে জীবনে কিছু পরিবর্তন করা দরকার, কিন্তু আমি জানি না কি?" বা "সবকিছু ঠিক আছে বলে মনে হচ্ছে, কিন্তু জীবনে কোন তৃপ্তি নেই ..." বা "আমি যা করি তা আর করতে পারি না এবং আমি আমার পছন্দের কিছু খুঁজে পেতে চাই ... কিন্তু আমি জানি না এটি কী? "

তারপরে বিশেষ কৌশল "হুইল অফ লাইফ ব্যালেন্স" উদ্ধারে আসে, যা আপনাকে "রেফারেন্স পয়েন্ট" নির্ধারণ করতে দেয়। এই কৌশলটির জন্য ধন্যবাদ, ক্লায়েন্ট তার জীবনের প্রারম্ভিক বিন্দু-গোলক বোঝে এবং দেখে, যেখান থেকে পছন্দসই পরিবর্তনগুলি পেতে কাজ শুরু করা মূল্যবান।

কোচিং ফরম্যাটে কাজ করার বৈশিষ্ট্যগুলিকে সংক্ষিপ্ত করে, কেউ অনিচ্ছাকৃতভাবে এই বাক্যাংশটি স্মরণ করে: "আপনার পরিবর্তে কেউ অনুশীলন করতে পারে না।" কোচ যতই ভালো হোক না কেন, শুধুমাত্র ক্লায়েন্ট নিজেই কাঙ্খিত ফলাফলের দিকে সমস্ত পদক্ষেপ নিতে পারে। প্রায়ই নিজের উপর একজন ব্যক্তির এই কাজকোনো একটি কর্মে নেমে আসে না (এটি গ্রহণ করুন এবং তাই করুন)। এটি বিশ্বদৃষ্টিতে পরিবর্তনের সাথে, নিজের সম্পর্কে একটি নতুন উপলব্ধি গঠনের সাথে, মানসিক এবং মানসিক বাধাগুলি (অচেতন সীমাবদ্ধ মনোভাব) অতিক্রম করার সাথে যুক্ত।

এই বাধাগুলি কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করুন এবং সেগুলি দূর করার জন্য উপযুক্ত কাজ, একজন ব্যক্তির ক্ষমতার প্রতি অনস্বীকার্য বিশ্বাস, তার সম্ভাবনার একটি দৃষ্টিভঙ্গি এবং তার প্রকাশ, সহায়তা প্রদান এবং পরিবর্তনের পথে ক্লায়েন্টের প্রেরণা বজায় রাখা, যা একজন কোচের প্রধান কাজ। .

একজন লাইফ কোচ হতে চান একটি বিনামূল্যে পরামর্শের জন্য সাইন আপ করুন

কোচিং সেশনের কার্যকারিতা: অর্থ হারিয়েছে নাকি দক্ষতা অর্জন করেছে?

কোচিংয়ের একটি নিয়ম আছে: এটি বিনামূল্যে নয়।কেন? কারণ মানুষ বিনামূল্যে যা পায়, তার কদর নেই। সর্বোপরি, এটি এমন একজন ব্যক্তির জন্য একটি অতিরিক্ত অনুপ্রেরণা যিনি অর্থ প্রদান করেছেন যাতে তার লক্ষ্যের দিকে অর্ধেক পথ ফিরে না যায় এবং যে প্রথম অসুবিধা দেখা দেয় তাতে এটি পরিত্যাগ না করে।

অন্য সব দিক থেকে, কোচিং কাজ করে তার ক্লায়েন্টের প্রতি কোচের বিশ্বাস, আস্থা ও খোলামেলা পরিবেশের কারণে, এবং যৌথ একমুখী পদক্ষেপের জন্য ধন্যবাদ।

এর মানে হল যে, যদি একটি সাপ্তাহিক কর্ম পরিকল্পনার পরে, ক্লায়েন্ট তার কাজটি সম্পূর্ণ না করেই সেশনে আসে, তাহলে কোচ তাকে গভীরভাবে বুঝতে সাহায্য করে যে কেন তিনি এটি করেননি। সর্বোপরি, প্রশিক্ষক ক্লায়েন্টকে উদ্দেশ্যমূলক লক্ষ্য এবং ফলাফল অর্জনে আগ্রহী কারও চেয়ে বেশি। একজন প্রশিক্ষক একজন শিক্ষক বা শাস্তিদাতা নন যিনি একটি অসম্পূর্ণ কাজের জন্য তিরস্কার করেন বা কৌশল দেন। আত্ম-নাশকতার এই মুহুর্তগুলি, "বিস্মৃতি" বা ভয় যা আপনাকে একটি পদক্ষেপ নিতে বাধা দেয় - যা আপনাকে নিষ্ক্রিয়তার আসল কারণটি পেতে এবং এটির সাথে কাজ করতে দেয়।এবং, যাইহোক, কখনও কখনও এটি এই পর্যায়ে আসে যে এটি চালু হতে পারে যে মূলত সেট করা লক্ষ্যটি ক্লায়েন্টের লক্ষ্য ছিল না।

কোচের সাথে সেশনএকজন ব্যক্তিকে ব্যক্তিগত লক্ষ্য চিহ্নিত করতে সাহায্য করুন, এবং জনমত দ্বারা চাপিয়ে দেওয়া হবে নাবা জীবনের পরিস্থিতি।নিজেকে খুঁজে পাওয়ার এবং আপনার চিন্তাভাবনা, ইচ্ছা এবং পরিকল্পনা সঠিকভাবে প্রণয়ন করার ক্ষমতা আপনাকে একটি সমৃদ্ধ এবং সফল জীবনের সুযোগ দেবে। একজন পরামর্শদাতার সাথে কাজ করা একজন ব্যক্তি সঠিকভাবে অগ্রাধিকার দেয়, শুধুমাত্র তার ব্যক্তিগত এবং পেশাগত জীবনে যা গুরুত্বপূর্ণ তা হাইলাইট করে। একজন বিশেষজ্ঞের সাথে কাজ করার প্রক্রিয়াতে, একজন ব্যক্তি তার আকাঙ্ক্ষা এবং প্রয়োজনগুলি গঠন করতে, ভবিষ্যতের জন্য পরিকল্পনা করতে এবং নির্দিষ্ট লক্ষ্যগুলি অর্জনের জন্য সবচেয়ে আকর্ষণীয় উপায়গুলি খুঁজে পেতে শেখে।

একজন কোচের সাথে কাজ শুরু করার সময়, এটি বোঝা গুরুত্বপূর্ণ যে ফলাফলের দায় সম্পূর্ণভাবে ক্লায়েন্টের উপর। অতএব, ক্লায়েন্ট নিজেই ফলাফল অর্জনের জন্য সক্রিয় পদক্ষেপ নেয়। এবং কোচের দায়িত্ব হল নিশ্চিত করা যে ক্লায়েন্ট কম পরিশ্রম এবং খরচে এবং দ্রুত ফলাফল অর্জন করে যদি সে নিজে থেকে এটি করে থাকে।তদতিরিক্ত, ফলপ্রসূ কাজের সময় অর্জিত সমস্ত দক্ষতা এবং দক্ষতা কোচিং সম্পর্ক শেষ হওয়ার পরেও একজন ব্যক্তির জীবনে থাকবে, যার অর্থ তিনি ভবিষ্যতে সেগুলি স্বাধীনভাবে ব্যবহার করতে সক্ষম হবেন।

এটি কোচিং এবং সম্পর্কিত পেশাগুলির মধ্যে একটি উল্লেখযোগ্য পার্থক্য, যেমন সাইকোথেরাপি বা মনস্তাত্ত্বিক কাউন্সেলিং, যা বছরের পর বছর ধরে চলতে পারে। একজন কোচের সাথে একসাথে কাজ করার প্রক্রিয়াতে, একজন ব্যক্তি নিজের কিছু অংশ পরিবর্তন করেন, যা সুরেলাভাবে তার ব্যক্তিত্বের সাথে একীভূত হয় এবং তিনি বিশেষজ্ঞের সমর্থন ছাড়াই এই দিকটি নিজেই প্রকাশ করতে পারেন।

একজন পেশাদার প্রশিক্ষকের সাথে কাজ করা একটি ধাপ এগিয়ে, নিজের এবং আপনার ক্ষমতার প্রতি আত্মবিশ্বাসের বিকাশ।

একজন লাইফ কোচ হতে চান, বিনামূল্যে পরামর্শের জন্য সাইন আপ করুন

আদর্শ কোচ কি?

কোচিং পেশা বোঝায় যে একজন ব্যক্তি নিজেকে তৈরি করে। এই বিষয়ে সামান্যতম সাফল্য অর্জনের জন্য, শুধুমাত্র স্নাতক হওয়া, তত্ত্ব এবং মৌলিক ধারণাগুলির সাথে পরিচিত হওয়াই নয়, কিছু ক্ষেত্রে নিজেও সফল হওয়া প্রয়োজন। শুধুমাত্র একজন প্রশিক্ষক যিনি ব্যক্তিগতভাবে সাফল্যের পথ পাড়ি দিয়েছেন তিনিই অনুপ্রেরণা এবং দক্ষতার সাথে তার ওয়ার্ডকে এই পথে নিয়ে যেতে পারেন।

সে কারণেই, আমরা উপরে বলেছি যে কোচ ক্লায়েন্টের সাথে প্রশ্নের সাহায্যে কাজ করে তা সত্ত্বেও, কোচের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হাতিয়ার হল তার ব্যক্তিত্ব!

যেহেতু কোচিং একজন ব্যক্তি বা একটি দলের সাথে একটি কাজ, তাই এই প্রক্রিয়াটিকে আরও সফল করতে কোচের অবশ্যই কিছু দক্ষতা থাকতে হবে। নিম্নলিখিত গুণাবলী লক্ষ করা যেতে পারে যা তাকে এতে সহায়তা করবে:

• সামাজিকতা।কারণ কাউন্সেলিং প্রক্রিয়ার মধ্যে যোগাযোগ, বিশ্বাস তৈরি করা এবং শোনা এবং প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা জড়িত
• বিশ্লেষণ করার ক্ষমতাবিভিন্ন কৌশল এবং কৌশল ব্যবহার করে কঠিন পরিস্থিতিতে
• সৃজনশীল চিন্তার জন্য একটি ঝোঁক. প্রশিক্ষক হিসেবে কাজ করার অর্থ হল একটি নতুন কোণ থেকে স্বাভাবিক দৃষ্টিভঙ্গি কল্পনা করা এবং প্রসারিত করা।
• মানুষকে সাহায্য করার ইচ্ছা. কেবলমাত্র অন্য ব্যক্তির জীবনকে আরও উন্নত করার আন্তরিক ইচ্ছা সহযোগিতাকে ফলপ্রসূ করে তুলবে।
• মানসিক স্থিতিশীলতা, যা আপনাকে ক্লায়েন্টের অত্যন্ত কঠিন জীবন পরিস্থিতিকে নির্ভুলভাবে মূল্যায়ন করার অনুমতি দেবে
• ক্লায়েন্টের প্রতি আশাবাদ এবং বিশ্বাস।ইতিবাচক সঙ্গে অন্য ব্যক্তি চার্জ করার জন্য, আপনি নিজেকে ইতিবাচক আবেগ বিকিরণ প্রয়োজন.
• আত্মবিশ্বাসএকজন প্রশিক্ষক হতে একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ গুণ যিনি মানুষকে অনুপ্রাণিত করেন এবং বিশ্বাস করেন
• ধ্রুবক স্ব-উন্নয়ন এবং স্ব-উন্নতি

একজন ভাল কোচ হওয়ার জন্য, আপনার একটি সমৃদ্ধ জীবনের অভিজ্ঞতা থাকতে হবে, এটি একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে একজন বিশেষজ্ঞ হওয়া বাঞ্ছনীয়, সেইসাথে আপনার নিজের ব্যক্তিগত অর্জন থাকতে হবে। এটি একজন কোচের জন্য তার কুলুঙ্গি সংজ্ঞায়িত করা এবং এতে চাহিদা থাকা অনেক সহজ করে তোলে।

উদাহরণস্বরূপ, একবার "সম্পর্কের অসুখী ব্যক্তি", নিজের উপর একটি দীর্ঘ কাজ করে, সম্পূর্ণরূপে পরিবর্তিত এবং তৈরি সেরা সম্পর্কআমার জীবনে. তিনি আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠেন, আত্মমর্যাদা গড়ে তোলেন, নিজেকে এবং তার সঙ্গীর প্রশংসা করতে শিখেছিলেন এবং প্রতিদিনই তার সম্পর্কের মধ্যে আরও বেশি ভালবাসা রয়েছে। এই ব্যক্তির জন্য একটি অংশীদারি কোচ হতে অনেক সহজ হবে, কারণ তিনি ক্লায়েন্টের "বেদনা" বোঝেন, তিনি জানেন এটি রূপান্তরের একটি কঠিন পথ। কিন্তু তিনি এটাও জানেন যে এটা পাস করা সম্ভব! সর্বোপরি, তিনি নিজেই ইচ্ছা শক্তি এবং নিজের হাতে জীবনে যে অলৌকিক সৃষ্টি করেছিলেন তার উদাহরণ!

এবং যদি আপনার জীবনে সুখী সম্পর্কের বিষয়ে কাজ করার ইচ্ছা থাকে, তবে আপনি কোন কোচের কাছে যাবেন?

এই সত্য যে তিনি একাকী, অসুখী এবং একটি পরিবার ছাড়া? নাকি এই একজনের কাছে, যা সম্প্রীতি, সুখ এবং ভালবাসা বিকিরণ করে, কে তার প্রিয়জনের সাথে তার স্বপ্নের সম্পর্ক তৈরি করেছিল?

আমি মনে করি উত্তর সুস্পষ্ট.

একজন লাইফ কোচ হতে চান, বিনামূল্যে পরামর্শের জন্য সাইন আপ করুন

যেখানে পেশা হিসেবে কোচিং শিখবেন

এই পেশার জনপ্রিয়তা শুধুমাত্র সম্ভাব্য ক্লায়েন্টদেরই নয়, সম্ভাব্য কোচদেরও দৃষ্টি আকর্ষণ করে। একজন প্রশিক্ষক হওয়ার জন্য, আপনার বাধ্যতামূলক মনস্তাত্ত্বিক শিক্ষার প্রয়োজন নেই।বিশ্ববিদ্যালয়ে ১৫ বছর কোচিংকে পেশা হিসেবে পড়ানো হয় না।

পেশার সুবিধা এবং বৈশিষ্ট্য

অন্যান্য পেশাগত ক্রিয়াকলাপের মতো, কোচিংয়ের সুবিধা এবং অসুবিধা রয়েছে। তাদের মধ্যে কোনটি প্রতিটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে ছাড়িয়ে যায়, ব্যক্তিকে অবশ্যই নিজের জন্য সিদ্ধান্ত নিতে হবে, যেহেতু সম্পূর্ণ উত্সর্গের সাথে শুধুমাত্র একটি আন্তরিক দৃষ্টিভঙ্গি এই অনুশীলনের নেতৃত্বে সাফল্যের গ্যারান্টি দেয়।

• কোচিং এর সুস্পষ্ট সুবিধার মধ্যেকেউ পেশার প্রাসঙ্গিকতা, একটি বিনামূল্যের সময়সূচী এবং "নিজের জন্য" কাজ করার সুযোগ, কাজের সৃজনশীল শুরু, ব্যক্তিগত গুণাবলীর ক্রমাগত বৃদ্ধি, ক্লায়েন্টরা যে সাফল্য অর্জন করে তা উপভোগ করতে পারে তা নোট করতে পারে।

এবং তা সত্ত্বেও পদ ও কর্মচারীদের ইউনিফাইড ট্যারিফ ডিরেক্টরিতে প্রশিক্ষকের মতো কোনো পেশা নেই, এই ধরনের কার্যকলাপের চাহিদা সুস্পষ্ট!

• প্রতি পেশায় প্রবেশের বিশেষত্বএই কারণে দায়ী করা যেতে পারে যে একজন কোচের আয় সরাসরি তার অভিজ্ঞতা এবং তার সাফল্যের উপর নির্ভর করে পেশাদার কার্যকলাপ. পশ্চিমে, একজন অভিজ্ঞ, জনপ্রিয় এবং কার্যকর কোচ প্রতি সেশনে কয়েক হাজার ডলার উপার্জন করতে পারেন। রাশিয়ান কোচদের আয় অনেক বেশি পরিমিত। গড়ে, লাইফ কোচিংয়ের ফর্ম্যাটে একজন অভিজ্ঞ পেশাদার কোচের সাথে এক ঘন্টা কাজ করতে 6,000-8,000 রুবেল খরচ হতে পারে। ব্যবসায়িক কোচিং এর কুলুঙ্গিতে কাজ প্রায় 15,000 রুবেল অনুমান করা যেতে পারে। ঘন্টা

যাইহোক, এটা বোঝা গুরুত্বপূর্ণ যে আয়ের উপযুক্ত স্তরে পৌঁছানোর আগে, একজন নবীন কোচের জন্য অভিজ্ঞতা অর্জন করা, একটি ভিত্তি অর্জন করা এবং তাদের কাজের ফলাফল সম্পর্কে প্রতিক্রিয়া সংগ্রহ করা গুরুত্বপূর্ণ। এই জন্য নতুনদেরযারা পেশায় তাদের প্রথম পদক্ষেপ নেয় এবং নির্ভরযোগ্য ক্লায়েন্ট সাফল্যের গল্প নেই, একজনকে অবশ্যই এই সত্যের জন্য প্রস্তুত থাকতে হবে যে প্রথমে ফি আরও বিনয়ী হবে।

একজন অভিজ্ঞ কোচের সাথে উত্পাদনশীল কাজ একজন ব্যক্তির জীবনে সংঘটিত পরিবর্তনের প্রক্রিয়াগুলিকে ত্বরান্বিত করে, কারণ তিনি বর্তমান এবং অতীত থেকে শুধুমাত্র ইতিবাচক অভিজ্ঞতা ব্যবহার করে একটি পছন্দসই ভবিষ্যত নির্মাণের জন্য কাজ করছেন।

সঠিকভাবে পরিচালিত সেশনগুলি একজন ব্যক্তিকে কেবল বর্তমান সমস্যাগুলি সমাধান করতেই নয়, ভবিষ্যতের সাথে সক্রিয়ভাবে কাজ করতেও উদ্দীপিত করে। একজন পেশাদার কোচ তার কাজকে এমনভাবে সাজান আগামীকাল তার ওয়ার্ড স্বাধীনভাবে জটিল জীবনের কাজগুলি সমাধান করেছে, পরিকল্পনা করেছে, লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে এবং সেগুলি অর্জন করেছে!

একজন লাইফ কোচ হতে চান, বিনামূল্যে পরামর্শের জন্য সাইন আপ করুন

• 
  কিভাবে না বলতে শিখবেন জীবন কোচিং কি? বিরক্তি থেকে মুক্তি পাওয়ার কার্যকরী পদ্ধতি

কোচিংক্লায়েন্টের সাথে একটি পেশাদার অংশীদারিত্ব, তার ব্যক্তিগত এবং/অথবা পেশাদার ক্ষেত্রে তার জীবনে বিশেষ, উল্লেখযোগ্য পরিবর্তনের সৃজনশীল সৃষ্টি এবং বাস্তবায়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

এরিকসোনিয়ান কোচিং পরিবর্তনের সাথে একটি মার্জিত উপায় প্রদান করে। এরিকসনের কোচিং মানুষকে অত্যাধুনিক, অত্যাধুনিক প্রযুক্তির মাধ্যমে তাদের অনন্য পথ সম্পর্কে স্পষ্ট বোঝার ক্ষমতা দেয় এবং তারা তাদের লক্ষ্যের দিকে এগিয়ে যাওয়ার সাথে সাথে সমর্থন তৈরি করে।

আন্তর্জাতিক কোচিং ফেডারেশন (ICF) দ্বারা কোচিং এর সংজ্ঞা।
ICF কোচিংকে একটি অংশীদারিত্বের প্রক্রিয়া হিসাবে সংজ্ঞায়িত করে যা ক্লায়েন্টের চিন্তাভাবনা এবং সৃজনশীলতাকে উদ্দীপিত করে, যেখানে একজন প্রশিক্ষকের সাহায্যে, তিনি তার ব্যক্তিগত এবং পেশাদার সম্ভাবনাকে সর্বাধিক করে তোলেন।

কোচিং এর কার্যকারিতা। জীবন প্রশিক্ষণ. কোচিং এর সারমর্ম। কোচিং মডেল। কোচিং প্রশ্ন। কোচিং টুলস।

এরিকসন কোচিং নিম্নলিখিত নীতিগুলির উপর ভিত্তি করে:

• সমাধান ওরিয়েন্টেড- প্রশিক্ষক ক্লায়েন্টকে তাদের অতীত অভিজ্ঞতার উপর ফোকাস করতে এবং ব্যর্থতার কারণ অনুসন্ধান করার অনুমতি দেওয়ার পরিবর্তে তাদের প্রকৃত লক্ষ্য অর্জনে সহায়তা করে।
• পদ্ধতির দ্বারস্থ- প্রশিক্ষক ক্লায়েন্টের ব্যক্তিত্বের অখণ্ডতা বজায় রাখে এবং জীবনের ক্রিয়াকলাপের একটি ক্ষেত্রে ঘটে যাওয়া পরিবর্তনগুলি তার জীবনের বৃহত্তর চিত্রকে প্রভাবিত করে সেদিকে ফোকাস করে।
• গ্রাহক ফোকাস- প্রশিক্ষক বিশ্বাস করেন যে ক্লায়েন্টের তার লক্ষ্য অর্জনের জন্য সমস্ত সংস্থান এবং দক্ষতা রয়েছে, তার কর্ম পরিকল্পনা এবং ফলাফলগুলিকে সম্মান করে যা সে অর্জন করতে চায়। কোচিং হল পরামর্শ মুক্ত একটি জোন।
• উভয় মান এবং কর্মের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়েছে- ক্লায়েন্টকে অনুপ্রাণিত করে এমন নির্দিষ্ট পদক্ষেপে পরিবর্তন পরিকল্পনা অনুসরণ করে, ক্লায়েন্ট নিজের জন্য মনোভাব, আচরণ এবং গঠিত অভ্যাসের একটি মৌলিক পরিবর্তন তৈরি করে।
• সচেতনতার বিকাশ- ট্রান্সফরমেশনাল কোচিং এর সময়, ক্লায়েন্ট নিজের এবং তার জীবন, সম্পর্ক, তার লক্ষ্য এবং তাদের অর্জন সম্পর্কে সচেতনতা প্রসারিত করে, যা আরও উন্নয়নের ভিত্তি তৈরি করে।

পদ্ধতি:ইন্টারন্যাশনাল এরিকসন ইউনিভার্সিটির সমস্ত প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামের কেন্দ্রবিন্দুতে রয়েছে সিস্টেম চিন্তার পদ্ধতি, ফলাফলের লক্ষ্যে প্রযুক্তি, মনোভাষাবিজ্ঞান এবং ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে সর্বশেষ গবেষণা।

আমরা সৃজনশীল দৃষ্টি মডেল ব্যবহার করি যা সেই দৃষ্টি আবিষ্কার, টিকিয়ে রাখা এবং বিকাশের চাবিকাঠি প্রদান করে।

আমাদের পদ্ধতি একত্রিত, কঠিন এবং পরিষ্কার. তারা মানুষের আচরণ অন্বেষণ করতে সাহায্য করে এবং ব্যক্তিগত এবং কর্পোরেট উন্নয়নের জন্য সবচেয়ে কার্যকর দিকনির্দেশনা তৈরি করতে সাহায্য করে। আমরা লোকেদের তাদের মন পরিবর্তন করার ক্ষমতা দিই বিশ্ববিদ্যমান পরিস্থিতিতে। "ব্যক্তিগত পারফরম্যান্স কোচিং" এর ধারণা, আমাদের প্রোগ্রামগুলির অন্তর্নিহিত প্রযুক্তিগুলি, সৃজনশীলতার দ্রুত বৃদ্ধিকে উদ্দীপিত করে এবং যোগাযোগ এবং টিমওয়ার্কের মানকে একটি নতুন স্তরে নিয়ে আসে।

কোচিং এর স্বতন্ত্রতা

সাইকোথেরাপি এবং কোচিং থেরাপি এবং কাউন্সেলিং এর বিপরীতে, প্রশিক্ষকরা শৈশব বা অতীতের নেতিবাচক অভিজ্ঞতার উপর ফোকাস করেন না যা একজন ব্যক্তির জীবনযাপন বা অনুভূতির কারণ হতে পারে।

পরামর্শ এবং কোচিং পরামর্শদাতার কাজ হল কোন ব্যক্তি বা প্রতিষ্ঠানের সমস্যা চিহ্নিত করা এবং সমস্যা সমাধানে জ্ঞান ও অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে সমাধান প্রদান করা; প্রায়শই তারা নিজেরাই এই সিদ্ধান্তগুলি বাস্তবায়ন করে। কোচের কাজ হল ক্লায়েন্টকে তাদের নিজস্ব সমাধান তৈরি করতে এবং তারপর তাদের বাস্তবায়নে ক্লায়েন্টদের সহায়তা করার জন্য কৌশল এবং সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করা।

ক্রীড়া প্রশিক্ষক এবং প্রশিক্ষক কোচিংয়ের সাথে পরিচিত নয় এমন একজন ব্যক্তি যখন "প্রশিক্ষক" শব্দটি শোনেন, তখন তিনি ফুটবল নিয়ে ভাবতে শুরু করেন, তবে ক্রীড়া প্রশিক্ষকের কাজটি লক্ষ্য নির্ধারণ করা এবং জয়ের দিকে নিয়ে যাওয়া। বিশ্বজুড়ে ক্রীড়া প্রশিক্ষকদের দ্বারা ব্যবহৃত দক্ষতা প্রশিক্ষণ, সমন্বয় এবং ব্যবস্থাপনা। পেশাগত জীবন, ব্যবসায়িক কোচিং বা শীর্ষ পরিচালকদের কোচিং সম্পূর্ণ আলাদা; এখানে ক্লায়েন্ট নিজেই লক্ষ্য নির্ধারণ করে।

এরিকসন ইন্টারন্যাশনাল কোচিং ইউনিভার্সিটিতে কোচিং ফলাফল

• সারা বিশ্বে 40,000-এর বেশি মানুষ এবং রাশিয়া এবং CIS-এর 4,000-এরও বেশি মানুষ আমাদের কোচিং প্রশিক্ষণের সাহায্যে তাদের লক্ষ্য অর্জন করেছে।
• 80% তাদের বর্তমান চাকরিতে কোচিং টুল ব্যবহার করে
• 20% আইসিএফ প্রত্যয়িত কোচ হয়েছেন
• 100% প্রতিদিন কোচিং দক্ষতা ব্যবহার করুন

জীবন প্রশিক্ষণ

এটি তার জীবনের সমস্যা সমাধান এবং জীবনের লক্ষ্য অর্জনের জন্য একজন কোচের সাথে একজন ব্যক্তির যৌথ কাজ।

লাইফ-কোচিং এর ফলাফল

• জীবন, পরিবার, সম্পর্ক, পেশা, ব্যবসায় কী ঘটছে তা বোঝা
• একজন ব্যক্তি হিসাবে নিজেকে বিকাশ করার উপায়, সম্পর্ক বিকাশের উপায়, ক্যারিয়ার এবং ব্যবসার দৃষ্টিভঙ্গি
• নিজের সম্পর্কে গ্রহণযোগ্যতা এবং উপলব্ধি
• আমি নিজেকে এবং আমার ক্ষমতা, আমার অনন্যতা এবং আমার সাফল্যে বিশ্বাস করি
• নিজের এবং বিশ্ব, আপনার প্রিয়জন এবং সন্তানদের উপর আস্থা রাখুন
• মনোনীত পথ ধরে এগিয়ে যাওয়ার শক্তি
• নমনীয়তা, শোনার ক্ষমতা, অনুভব করার, চিনতে এবং দ্রুত বিশ্বের পরিবর্তনে সাড়া দেওয়ার ক্ষমতা, আশেপাশের স্থান
• বিশ্বের উন্মুক্ততা, সুযোগ, পরিবর্তন
• জীবনের যেকোনো সমস্যা সমাধানে দক্ষতা, এমন কিছু যা আগে বোধগম্য ছিল, এখন তা দ্রুত, সহজে, "একযোগে" সমাধান করা হয়।
• পরিবারের স্বাস্থ্য, সম্পর্ক, নিজের এবং আপনার শরীরের; "ক্ল্যাম্পস", সাইকোসোমাটিক ডিসঅর্ডার, দীর্ঘস্থায়ী রোগ, স্নায়বিক ব্যথা চলে যায়।
• (* আমরা জীবন কোচিং এর পাঠ্য তৈরিতে অংশ নেওয়ার জন্য IEUK-এর স্নাতক ইরিনা ডাইবোভাকে ধন্যবাদ জানাই)

ম্যানেজমেন্ট কোচিং. এক্সিকিউটিভ কোচিং

কোম্পানিতে কোচিং (ব্যবসা)

কোচের সাথে কাজ করা ম্যানেজারদের (শীর্ষ ব্যবস্থাপকদের) কী দেয়।

• এটিকে মানানসই করার জন্য বর্তমান বা পছন্দসই অবস্থানের একটি দৃষ্টি প্রোফাইল তৈরি করার ক্ষমতা বিকাশ করে
• দৃষ্টিকে বাস্তবে পরিণত করার জন্য একটি ক্রমিক কর্ম পরিকল্পনা তৈরি করে
• ফলাফলের জন্য কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করে
• ব্যক্তিগত মূল্যবোধের উপর ভিত্তি করে ব্যবসার উন্নয়নের জন্য একটি দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করার ক্ষমতা বিকাশ করে
• একটি কর্মজীবন উন্নয়ন পরিকল্পনা এবং সাফল্যের জন্য পরিকল্পনা তৈরি করতে সাহায্য করে
• ব্যক্তিগত সীমাবদ্ধতা অতিক্রম করতে সাহায্য করে যা ক্যারিয়ারের অগ্রগতির জন্য ঝুঁকি তৈরি করে
• অনুপ্রেরণা এবং প্রতিশ্রুতিকে প্রভাবিত করে এমন উল্লেখযোগ্য পেশাদার এবং কর্মজীবনের বাধাগুলি কাটিয়ে উঠতে সমর্থন করে
• প্রধান সাংগঠনিক পরিবর্তন পরিচালনা করার জন্য আত্মবিশ্বাস এবং দক্ষতার বিকাশকে সমর্থন করে
• পৃথক যোগাযোগ শৈলীর শক্তিগুলি সনাক্ত করে এবং সমর্থন করে এবং ব্যক্তিগত সীমাবদ্ধতাগুলি অতিক্রম করতে সহায়তা করে
• বিভিন্ন ব্যক্তিত্বের শৈলীর মানুষের সাথে যোগাযোগের কার্যকারিতা বাড়ায়
• ব্যক্তিগত সীমাবদ্ধতা বা আত্ম-সচেতনতার ফাঁকগুলি অতিক্রম করে যা সম্পর্কের বিকাশ এবং কৌশলগত ব্যবসায়িক ফলাফলকে বাধা দেয়
• ব্যক্তিগত আর্থিক সঞ্চয় এবং জীবনধারা সহজ করতে সাহায্য করে
• ব্যক্তিগত পরিচয়ের অনুভূতি বাড়ায় এবং কর্ম-জীবনের ভারসাম্য তৈরি করতে সাহায্য করে
• একটি সম্প্রসারণ কৌশল বিকাশ সামাজিক সংযোগএবং প্রভাবের ক্ষেত্র
• আপনাকে প্রভাবিত করার এবং অন্যদের সম্ভাবনা আনলক করার আপনার ক্ষমতা উপলব্ধি করতে সহায়তা করে
• দলের সদস্যদের মধ্যে সংলাপ তৈরি করতে সাহায্য করে
• সাফল্য এবং ফলাফলের জন্য পৃথক কোচিং এবং দলের কোচিং শেখায়
• কোম্পানিতে একটি 360* নেতা মূল্যায়ন পদ্ধতি বাস্তবায়ন করতে সাহায্য করে
• ব্যক্তিগত এবং পেশাদার দিগন্ত প্রসারিত করতে সাহায্য করে
• পেশাদার জীবনের ঘটনা এবং আন্তঃব্যক্তিক দ্বন্দ্ব অন্বেষণের জন্য একটি নিরাপদ অঞ্চল তৈরি করে

একজন কোচের সাথে কাজ করা মধ্যম ব্যবস্থাপকদের কী দেয়।

• প্রকল্পগুলি পরিচালনা করতে এবং অধস্তন এবং দলগুলির বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা বিকাশ করে
• পৃথক যোগাযোগ শৈলীর শক্তিগুলি সনাক্ত করতে এবং বিকাশ করতে সহায়তা করে
• বিভিন্ন ব্যক্তিত্বের শৈলীর লোকেদের সাথে আরও কার্যকরভাবে যোগাযোগ করতে সহায়তা করে
• বৃহত্তর আত্ম-সচেতনতা প্রচার করে এবং সম্পর্ক এবং কাজের সীমাবদ্ধতা অতিক্রম করে
• বর্তমান বা কাঙ্ক্ষিত অবস্থানের সাথে মিল রেখে পেশায় নিজের একটি ইমেজ তৈরি করতে সাহায্য করে
• আপনার ব্যক্তিগত জীবনের মূল্য-ভিত্তিক দৃষ্টিভঙ্গি বিকাশ করে
• ব্যক্তিগত মূল্যবোধের সাথে সম্পর্কিত পেশায় নিজের একটি দৃষ্টিভঙ্গি বিকাশ করে
• ব্যক্তিগত এবং পেশাদার সামাজিক সংযোগের উন্নয়ন প্রচার করে
• আরো কার্যকর ব্যবস্থাপনা দক্ষতা উন্নয়ন সমর্থন করে
• কর্মক্ষেত্রে মানসিক চাপ কীভাবে পরিচালনা করতে হয় তা শিখতে সাহায্য করে
• আত্মবিশ্বাস বিকাশে সাহায্য করে
• সক্রিয় প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার ক্ষমতা বিকাশ করে যা অন্যদের অনুপ্রাণিত করে এবং অনুপ্রাণিত করে
• একটি ব্যবস্থাপনাগত দৃষ্টিভঙ্গি বিকাশ করে
• ব্যবসায়িক উন্নয়নের জন্য একটি সাধারণ দৃষ্টিভঙ্গির একটি ক্ষেত্রে সাংগঠনিক পরিবর্তন পরিচালনা এবং প্রভাবিত করার আত্মবিশ্বাস এবং দক্ষতা বিকাশ করে
• জনসাধারণের উপস্থাপনা দক্ষতার উপর আস্থার বিকাশকে সমর্থন করে
• আলোচনার দক্ষতা বিকাশ করে
• একটি কর্মজীবন উন্নয়ন পরিকল্পনা তৈরি করতে সাহায্য করে
• আর্থিক মজুদ গড়ে তুলতে সাহায্য করে
• কর্ম-জীবনের ভারসাম্য তৈরি করতে সাহায্য করে
• পারফরম্যান্সের উন্নতি এবং ব্যক্তিগত বৃদ্ধির জন্য ব্যক্তিগত এবং দলের কোচিং শেখায়
• অনুপ্রেরণা এবং প্রতিশ্রুতিকে প্রভাবিত করে এমন পেশাদার চ্যালেঞ্জ এবং অন্যান্য উল্লেখযোগ্য হতাশা কাটিয়ে উঠতে সহায়তা করে
• ব্যক্তিগত নেতৃত্বের জন্য একটি ভিত্তি তৈরি বা বিকাশে সহায়তা করে
• ব্যক্তিগত এবং কর্মজীবনের সম্ভাবনা বিকাশ করে
• সাংগঠনিক নীতিগুলি কীভাবে পরিচালনা করতে হয় তা শিখতে সহায়তা করে

অর্ডার কোচিং