ретінде одақтың морфологиялық талдауы. Одаққа морфологиялық талдау жасау. Бағыныңқы сабақтас құрмаластардың түрлері

Одақтарды ерекшелеу керек -ға, сонымен қатар, сонымен қатар, бірақесімдіктердің тіркестерінен бірдеңежәне үстеулер Соныменбөлшек немесе предлогпен, қараңыз.:

Маған кеңес беруіңізді қалаймын. - Маған не кеңес берер едіңіз?

Менің де сонда барғым келеді. - Мен де солай ойлаймын (бірдей).

Менің де сонда барғым келеді. - Менде солай ойлаймын.

Кітап қиын, бірақ қызықты. - Мына ағаштың артына жасырын.

Бірлестік келесіге сәйкес бөлшектеледі схема:

2. Тұрақты белгілер:

өзгермейтін,

Мәні бойынша дәреже,

қарапайым/құрамды,

Не байланыстырады.

Үлгіодақтың морфологиялық талдауы:

Біз бәріміз орындықтарымыздан секіріп кеттік, бірақ тағы да таң қалдырдық: көптеген қадамдардың шуы естілді, бұл үй иесінің жалғыз оралмағанын білдірді және бұл шынымен де біртүрлі болды, өйткені бұл сағатты өзі тағайындады.

(Ф. М. Достоевский)

бірақ- одақ, өзгермейтін, үйлестіруші, қарсылық, жай, бөлшектерді байланыстырады күрделі сөйлем.

не- одағай, өзгермейтін, бағыныңқы, түсіндірмелі, жай, өзгермейтін, күрделі сөйлем мүшелерін байланыстырады.

а- Бірлестік, өзгермейтін, үйлестіру, шылау, жай, өзгермейтін, күрделі сөйлем мүшелерін байланыстырады.

өйткені- одағай, өзгермейтін, бағыныңқы, себепші, құрмалас, күрделі сөйлем мүшелерін байланыстырады.

Бөлшек

Бөлшек- бұл қызмет көрсету бірлігісөздердің, сөз тіркестерінің, сөйлемдердің мағыналарының реңктерін білдіруге және сөз формаларын жасауға қызмет ететін сөйлеу.

Осыған сәйкес бөлшектер әдетте екі категорияға бөлінеді - семантикалық және формативті.

Бөлшектер өзгермейді, сөйлем мүшесі болмайды.

Ал мектеп грамматикасында теріс бөлшекті ерекше атап өту әдетке айналған емессілтеме жасайтын сөзбен бірге; әсіресе етістіктерге қатысты.

Кімге қалыптастырушыбөлшектерге етістіктің шартты және бұйрық райдың формаларын жасауға қызмет ететін бөлшектер жатады. Оларға мыналар жатады: болар еді(шартты көңіл-күй көрсеткіші), рұқсат етіңіз, иә, келіңіз (олар)(бұйрық райдың көрсеткіштері). Семантикалық бөлшектерден айырмашылығы, пішін тудыратын бөлшектер етістік формасының компоненттері болып табылады және етістік сияқты сөйлемнің бір мүшесінің бөлігі болып табылады, олар тіпті байланыссыз орналасуда да онымен сызылады, мысалы: Жаңбыр жаумағанда кешікпес едім.

семантикалықбөлшектер сөйлеушінің мағыналық реңктерін, сезімін, көзқарасын білдіреді. Олар білдіретін нақты мағынасы бойынша келесі топтарға бөлінеді:

1) теріс: жоқ, мүлде емес, мүлде емес, мүлдем жоқ;

2) сұраулы: шынымен, солай ма, солай ма (л);

3) индекс: мұнда, сыртта, мынау;

4) нақтылау: дәл, дәл, дәл, дәл, дәл;

5) шектеуші экскреторлық: тек, тек, тек, дерлік, тек қана;

6) леп: не, қалай, қалай;

7) күшейту: тіпті, жоқ, ақырында, ақырында, бәрібір, жақсы;

8) күмән мағынасында: әрең; әрең.

Кейбір зерттеулерде бөлшектердің басқа топтары ажыратылады, өйткені бұл топтарға барлық бөлшектерді қосу мүмкін емес (мысалы, мыс, мыс).

Бөлшек екеуі детүсіп қалған предикаты бар тұлғасыз сөйлемнің конструкцияларында болымсыз әрекет етеді ( Бөлмеде дыбыс жоқ) және әлдеқашан білдірілген терістеу болған кезде күшейткіш ретінде ( Бөлмеде дыбыс жоқ). Бөлшекті қайталағанда екеуі деқайталанатын үйлестіруші қосылыс қызметін атқарады ( Бөлмеде сыбдыр немесе басқа дыбыстар жоқ.).

семантикалық бөлшек - содан кейінсөзжасамдық постфикстен ажырату керек - содан кейінтұрлаусыз есімдіктер мен үстеулер жасаудың құралы қызметін атқарады. Салыстыру: кейбір, бір жерде(постфикс) - Мен қайда бару керектігін білемін(бөлшек).

Постфикстер бөлшектер емес - Ся (-кемпинг), бірдеңе, бірдеңе, бірдеңежәне префикстер емесжәне екеуі деболымсыз және тиянақсыз есімдіктер мен үстеулердің, сондай-ақ жалғаулық немесе бөлек жазылуларына қарамастан жіктік және сын есімдер құрамында.

Морфологиялық талдаубөлшектер

Бөлшектер төмендегідей бөлшектеледі схема:

1. Бөлшек.

2. Грамматикалық белгілер:

өзгермейтін,

Мән бойынша дәреже.

Мектеп грамматикасына сәйкес, барлық бөлшектерді, семантикалық және формативтік бөліктер осы схема бойынша бөлшектелуі керек, алайда, қалыптастырушы бөлшек етістік формасының құрамдас бөлігі болып табылатынын және морфологиялық талдау кезінде етістікпен бірге жазылатынын ескеру керек. етістікті сөйлем мүшесі ретінде талдау.

Үлгібөлшекті морфологиялық талдау:

Мен оны мүлде қиналған жоқ деп айта алмаймын; Мен енді оның арабтар туралы тек қажетті түсініктемелерді бере отырып, қалағанынша жалғастыра алатынына толық сенімді болдым.

(Ф. М. Достоевский)

емес -бөлшек, өзгермейтін, мағыналық, болымсыз.

тек -бөлшек, өзгермейтін, семантикалық, шектеуші-шығарушы.

тек- бөлшек, өзгермейтін, семантикалық, шектеуші-шығарушы.

Мектеп грамматикасы бойынша бұл сөйлем де бөлшекті талдауы керек болар едікелесідей:

болар еді- бөлшек, өзгермейтін, қалыптаушы, етістіктің шартты райдың формасын жасауға қызмет етеді.

Үзіліс

Шығарма - дербес топқа да, қызмет тобына да жатпайтын ерекше сөйлем.

Үзіліс- бұл сезімді білдіретін, әрекетке серпін беретін сөздерді біріктіретін сөйлеу бөлігі немесе ауызша қарым-қатынас формуласы ( сөйлеу этикеті).

Тіл біліміндегі шылаулардың сипаттамасына сәйкес келетін бұл анықтама 3-кешенде көрініс табады. 1 және 2-кешендер шылауды сезімді немесе әрекетке деген импульсті білдіретін сөздер тобы ретінде анықтайды.

Үстеу мағынасына қарай үш түрге бөлінеді:

1) эмоционалды шылаулар сезімдерді, көңіл-күйді білдіреді, бірақ атамайды (қуаныш, қорқыныш, күмән, таңданыс және т.б.): о, о-о-о, ау, құдай, әкелер, бұл заман, Құдайға шүкір, қалай болса да, фжәне т.б.;

2) императивті шылаулар әрекетке, бұйрықтарға, бұйрықтарға уәжді білдіреді: жарайды, эй, күзетші, китти-китти, сыртқа, шу, марш, уа, кел, ші, ай;

3) этикет шылаулары сөйлеу этикетінің формулалары болып табылады: сәлем, сәлем, рахмет, өтінемін, кешіріңіз, бәрі жақсы.

Сын есім өзгермейді, сөйлем мүшесі болмайды (сөйлемде Айналаның бәрі тек оу және аах деп естілдісөздер ой мен ойшылаулар емес, зат есімдер, олар зат есім қызметін атқаратын жағдайларды қоспағанда (пәндік мағынада): Дауыс орман арқылы жаңғырықты.

Үзінділер үтір немесе леп белгісі арқылы ажыратылады. : Бая! Барлық таныс жүздер! (А. С. Грибоедов)

Үстеулерді шығаруға болады ( әкелер, сэр) және туынды емес ( оу фу), оның ішінде қарызға алынғандар ( міне, осы, бис, тоқта, шат, ковен).

Үздік сөздерді шатастырмау керек ономатопеялық сөздер. Бұл сөздер тобы сөйлем мүшелерінен тыс болып, жанды және жансыз табиғат дыбыстарын береді: мияу, қар-қар, диң.Ономатопея сөздерді сөйлеу бөліктері бойынша жіктеуден тыс.

Шығармаларды шылау түріндегі етістіктерден де ажырату керек: Ал бам шляпасы дәл еденде.

Сағат талдаушылаулар оның өзгермейтіндігін және категориясын көрсетеді: эмоционалды, ынталандыру, этикет. Мысалға:

- Құдай-ау, мен бұл туралы мүлде айтып тұрған жоқпын...

(Ф. М. Достоевский)

О

Құдайым- шылау, өзгермейтін, эмоционалды, сөйлем мүшесі болып табылмайды.

Оқу кешендерінің ешқайсысында шылаулар талданбайды.

Мағынасы мен құрылымы бойынша одақтардың дәрежелері. Одаққа морфологиялық талдау жасау.

Сабақтың мақсаттары:

1) одақ туралы айту қабілетін қалыптастыру,

2) Мәтіннен жалғаулықты табыңыз

3) кәсіподақтардың санаттарын дұрыс анықтау,

4) одақты талдауды үйрену.

Сабақтың түрі:өтілген материалды қайталау және бекіту.

Жабдық:

оқулықтар,

дәптер,

Қаламдар,

Қарындаштар.

Сабақтар кезінде:

1)Ұйымдастыру уақыты:

Мұғалім:

Сәлем жігіттер. Отыр. Бүгін біз сіздермен өткен екі тақырыпты қайталап, жаңа тақырыпты талдаймыз.

2)Үй тапсырмасын тексеру.

3)Алдыңғы сауалнама:

Мұғалім:

Не болды одақ?

Оқушы:

- Одақ- бұл біртектес мүшелерді байланыстыратын сөйлеудің қызметтік бөлігі немесе жай сөйлемдеркешен ішінде.

Мұғалім:

Сөйлемдегі одағай қандай қызмет атқарады?

Оқушы:

Бірыңғай мүшелерді немесе жай сөйлемдерді күрделі мүше ретінде байланыстырыңыз.

Мұғалім:

Сөйлемнің қандай қызметтік бөліктерін білесіз?

Оқушы:

Бөлшектер, көсемшелер, шылаулар.

Мұғалім:

Сіз сөйлеудің қандай бөлігін үйрендіңіз?

Оқушы:

Сылтау.

Мұғалім:

Көсемшелер мен жалғаулықтардың қандай ортақтығы бар?

Оқушы:

Олар ұсыныстың мүшелері емес, өзгермейді.

Мұғалім:

Өткен сабақта біз «Құн бойынша кәсіподақтардың дәрежелері» кестесін қарастырдық. Қайталап көрейік. Сонымен, кәсіподақтар қандай екі топқа бөлінеді?

Оқушы:

Кәсіподақтар екі үлкен топқа бөлінеді – үйлестіруші және бағынышты.

Мұғалім:

Координациялық жалғаулықтар қандай топтарға бөлінеді. Мысалдар келтіріңіз.

Оқушы:

Координациялық одағайлар: жалғаулық (мысалы, және иә(мағынасында және), сонымен қатар, сонымен қатар); қарсылас (мысалы. бірақ, бірақ, бірақ, иә(мағынасында бірақ), бірақ), бөлу (мысалы, ғана емес, сонымен қатар, немесе…немесе, не…немесе).

Бағыныңқы сыңарлар қандай топтарға бөлінеді?

Оқушы:

Бағыныңқы сабақтас құрмаластар түсіндірмелі және шылаулы болып екі топқа бөлінеді.

Мұғалім:

Түсіндірмелі одағайларға мысалдар келтір.

Оқушы:

- Не, өйткені, сияқты.

Мұғалім:

Сын есімді жалғаулықтар қандай топшаларға бөлінеді? Мысалдар келтіріңіз.

Оқушы:

Бағыныңқы сыңарлар: уақытша ( қашан), мақсатты ( дейін), себептік ( Өйткені), концессивті ( дегенмен), салдары ( Сондықтан), шартты ( егер), салыстырмалы ( сияқты).

Мұғалім:

Бұрын зерттелген қай сөйлем мүшесінің разрядтары жалғаулықтардың разрядтарын еске түсіреді?

Оқушы:

Үстеудің таптары.

Мұғалім:

Өткен сабақта сізге жазба туралы ақпарат берілді. Басқа кәсіподақтар қандай? Мысалдар келтір, сөйлемде қолдан.

Оқушы:

Бірыңғай (бір рет қолданылған. Мысалы, «Шағын ғалым,бірақ педант»), қайталанатын (мысалы, және...және, немесе...немесе, не...не де«Жаңбырдан көрінбейдіекеуі де теңіздер, екеуі де аспан»), қосарлы (олардың құрамдас бөліктері өзара байланысты. Мысалы, қалай…және, тек… ғана емес, сонымен қатар, егер… сонда. Пушкин өз шығармаларын жасадыҚалай өлеңде, Сонымен прозада).

Мұғалім:

Құрылымы бойынша қандай кәсіподақтарды білесіз?

Оқушы:

Құрылымы бойынша одақтар қарапайым және күрделі.

Мұғалім:

Қандай айырмашылық бар?

Оқушы:

Қарапайым одақтар бір сөзден, ал күрделі сөздер екі немесе одан да көп сөзден тұрады.

Мұғалім:

Жай және күрделі қосылыстарға мысалдар келтіріңіз.

Оқушы:

Жай жалғаулықтар: а, бірақ, және, бірақ. Құрама: өйткені, бері, тек ... ғана емес, сонымен қатар.

Мұғалім:

Сөйлемнің қай қызмет мүшесінің құрылымы бірдей?

Оқушы:

Сылтау.

4) Морфологиялық талдау жасау.

Мұғалім:

Біз одақтардың морфологиялық талдауын жүргіземіз (тақтада және дәптерде).

« Одақтың морфологиялық талдауының жоспары» .

I. Сөйлеу бөлігі.

II . грамматикалық рөлі.

III . Морфологиялық ерекшеліктері:

1) үйлестіруші/бағынушы;

2) жалғыз/қайталанатын/қос;

3) қарапайым / құрама.

IV . Өзгермейтін сөз.

Мұғалім:

Сөйлемді жазамыз (дәптерге жұмыс жасаймыз, тақтада бір оқушы жұмыс істейді), одаққа морфологиялық талдау жасаймыз:

«Мен естілдіборан туралыжәне білген, не Олар бүкіл конвойларды алып жүрді »().

I. Және- одақ.

II . Естідіжәне білген.

III. Морф. мойындау:

1) оп.;

2) жалғыз;

3) қарапайым.

IV. Өзгермеген сөз.

I. Не- одақ.

не?

II. […], (не…)

III. Морф. мойындау:

1) тармақша, түсіндірме;

2) жалғыз;

3) қарапайым.

IV. Өзгермеген сөз.

Мұғалім:

Тағы бір ұсыныс жасайық:

Базар лық толы болдыӨйткені жексенбі еді».

I. Өйткені- одақ.

неге?

II . […], (Өйткені…)

III. Морф. мойындау:

1) бағынышты, мәнді, себептер;

2) жалғыз;

3) композиция.

IV. Өзгермеген сөз.

Мұғалім:

Диктанттан мысалдар жазып, жалғаулықтарға өз бетінше талдау жаса.

1) Мен оған үйлендім, тек дейін әкеме бағынба.

2) Үш күн бойы аңшылар бір үйрек өлтірген жоқ, бірақ бірақ борсықты атып тастады.

3) Егер а кездесейік және Бостан боламын, қуаныштан қолдарыңды сүйемін.

4) Қорап ұзақ уақыт ойнады, содан кейін тоқтату содан кейін үйді тағы да жұмбақ сыңғырға толтырды.

5) Теңізден жел соқты, және ауылдың ұзын көшесінің ар жағында таза мүйіздей ай тұрды.

6) Ғаламшарда жас бұлақ бар, сияқты біздің Мәскеудің көшелерінде түрлі-түсті жердің гүлдері жайқала бастады.

7) Мен қайтамын қашан ақ бағымыздың көктемінде бұтақтарын жаймақ.

8) Кешіріңіз не Жақсы күндердің тазалығы мен нәзіктігін нәтижесіз ысырап етемін.

9) Міне, масқара үй, қайда Мен кедей медбикеммен тұрдым.

10) Қар аз жауды, боран соқты да .

5)Қорытындылау.

Мұғалім:

Сонымен, бүгін біз мағыналық және құрылымдық жағынан одақ категорияларын қайталадық, кейбір одақтарға морфологиялық талдау жасадық. Келесі сабақтарда «Одақ» тақырыбын жалғастырамыз, одақтардың емлесі мен жай және күрделі сөйлемдерде қолданылуымен танысамыз.

6) Үй жұмысы: мысалы. 389, 395.

7)Бағалау.

Сабақты жоспарлау:

1) Ұйымдастыру кезеңі……………………………………1 мин.

2) Үй тапсырмасын тексеру…………………………….10 мин.

3) Фронтальды түсіру……………………………………….15 мин.

4) Морфологиялық талдау жасау…………………15 мин.

5) Қорытындылау……………………………………….2 мин.

6) Үйге тапсырма………………………………………..1 мин.

7) Бағалау…………………………………………1 мин.

Кәсіподақ келесі жоспар бойынша бөлшектеледі:

· I. Сөйлемнің бөлігі. Грамматикалық рөл (ол не үшін қызмет етеді).

II. Морфологиялық белгілері: а) үйлестіруші немесе бағынышты; б) жай немесе күрделі.

· Бірлестіктің морфологиялық талдау үлгісі:

Біз бәріміз орындықтарымыздан секіріп кеттік, бірақ тағы да таң қалдырды: көптеген қадамдардың дыбысы естілді, бұл үй иесінің жалғыз оралмағанын білдірді, бірақ бұл шынымен де біртүрлі болды, өйткені бұл сағатты өзі тағайындады (Ф. М. Достоевский).

I. Бірақ - одақ

II. Салыстырмалы, шылаулы, жай, күрделі сөйлем мүшелерін байланыстырады.

I. Одақ дегеніміз не

II. Бағыныңқы, баяндауыш, жай, ауыспалы, күрделі сөйлем мүшелерін байланыстырады.

I. A - одақ

II. Салыстырмалы, шылаулы, жай, ауыспалы, күрделі сөйлем мүшелерін байланыстырады.

I. Содан бері - одақ

II. Бағыныңқы, себеп, құрмалас, күрделі сөйлем мүшелерін байланыстырады.

Одақ

Одақ – жай сөйлемдегі біртекті мүшелер мен құрмалас сөйлемдегі жай сөйлемдерді байланыстыратын қызметші сөйлем. Кәсіподақтар үйлестіруші және бағынышты болып бөлінеді.

жазуодақтар біртектес мүшелерді және тең жай сөйлемдерді күрделі (құрмалас) бөлігі ретінде байланыстырады.

Бағыныштыодақтар күрделі (күрделі-бағыныңқы) сөйлемдегі жай сөйлемдерді байланыстырады, олардың біреуі екіншісіне мағынасы жағынан бағыныңқы, т. бір сөйлемнен келесі сөйлемге сұрақ қоя алады.
Бір сөзден тұратын одақтар деп аталады қарапайым: а, ал, бірақ, не, әлде, қалай, не, қашан, әрең дегенде, сияқтыт.б. және бірнеше сөзден тұратын жалғаулықтар, құрама: соған байланысты, соған байланысты, әзірше, осыған байланысты, соған қарамастанжәне т.б.

Координациялық жалғаулар

Координациялық жалғаулар үш топқа бөлінеді:

1. Қосылуда: және; иә (мағынасы және); ғана емес сонымен қатар; Сонымен қатар;

2. қарсы: a; бірақ; иә (бірақ дегенді білдіреді); дегенмен; бірақ;

3. Бөлу: немесе; немесе немесе; немесе; содан кейін ... содан кейін; ол емес... олай емес.

Кейбір кәсіподақтардың бөліктері ( сияқты ... солай және, тек ... ғана емес, сонымен қатар, бұл емес ... бұл емест.б.) әр түрлі біртектес мүшелерде немесе ішінде орналасады әртүрлі бөліктеркүрделі ұсыныс.

Бағыныңқы сыңарлар

Бағыныңқы сыңарлар мынадай топтарға бөлінеді:

1. Себептік: Өйткені; себебі; өйткені; осыған байланысты; рахмет; осыған байланысты; осыған байланысты және басқалары;

2. Мақсат: дейін (қа); үшін; осылай және т.б.;

3. Уақытша: қашан; тек; жай; қош бол; әрең және т.б.;

4. Шартты: егер; Егер; бір рет; ма; қаншалықты тез және т.б.;

5. Салыстырмалы: Қалай; сияқты; сияқты; сияқты; дәл және т.б.;

6. Түсіндірме: не; -ға; басқалар сияқты;

7. концессиялар: дегенмен; дегенмен; қалай болса да, т.б.

Одаққа морфологиялық талдау жасау

I.Сөйлеу бөлігі. Жалпы мән.
II.Морфологиялық белгілері:
1) Құрастырушы немесе бағынышты;
2) Өзгермейтін сөз.
III.синтаксистік рөл.

Бөлшек- сөйлемге әртүрлі мағыналарды, эмоционалды реңктерді енгізетін немесе сөз формаларын жасауға қызмет ететін сөйлеудің қызметтік бөлігі.

· бір Жалпы қасиеттербөлшектер

2 Бөлшектердің разрядтары

3 Бөлшектердің шығу тегі бойынша жіктелуі

o 3.1 Антитуындылар

o 3.2 Қарапайым еместер

4 Құрамы бойынша бөлшектердің жіктелуі

o 4.1 Қарапайым

o 4.2 Құрама

o 4.3 Бөлінген

o 4.4 Бөлінбеген

o 4.5 Фразеологизмдер (фразеологизмдер)

5 Дефис және бөлек жазылубөлшектер

Бөлшектердің жалпы қасиеттері[өңдеу | вики мәтінін өңдеу]

Бөлшектер класында тұрақты көмекші (маңызды емес) сөздер біріктіріледі, олар:

Субъективті-модальдық сипаттамалардың алуан түрлілігін көрсетіңіз: уәждеме, бағыныштылық, шарттылық, қалаулылық, сондай-ақ хабарды немесе оның жеке бөліктерін бағалау;

хабарламаның мақсатын білдіруге (сұрақ қоюға), сондай-ақ растау немесе теріске шығаруға қатысу;

іс-әрекетті немесе жағдайды оның уақыт бойынша жүруімен, толықтығымен немесе толық еместігімен, жүзеге асырудың нәтижелілігімен немесе тиімсіздігімен сипаттайды.

Берілген бөлшектердің функциялары топтастырылған:

пішіндеу қызметінде

әртүрлі функцияда қарым-қатынас ерекшеліктеріхабарлар.

Бұл функциялардың барлығына ортақ нәрсе барлық жағдайларда оларда болады

қатынастың мәні

іс-әрекеттің, күйдің немесе тұтас хабардың шындыққа қатынасы (байланысы),

сөйлеуші ​​мен баяндаушы арасындағы қатынас

оның үстіне бұл екі қатынас түрі де бір бөлшек мағынасында өте жиі біріктіріледі.

тән ерекшелігікөптеген бөлшектер - олардың құрылымы мен қызметтері бойынша үстеулерге, жалғаулықтарға немесе шылауларға жақын және әрқашан оларға қатаң қарсылық көрсете алмайды; көп жағдайда бөлшектер кіріспе сөздерге де жақындайды.

Бөлшектің жеке сөз ретіндегі мағынасы – сөйлемде білдіретін қатынас.

Бөлшектердің разрядтары[өңдеу | вики мәтінін өңдеу]

Жоғарыда аталған функцияларға сәйкес бөлшектердің келесі негізгі категориялары бөлінеді:

1. бөлшектерді қалыптастыру(болсын, келсін, келсін, иә, келсін, болар еді, б, болды):

· сөздердің қалыптастырушы формалары;

· сын есім мен үстеулерді салыстыру дәрежелерін қалыптастыру;

2. теріс бөлшектер(жоқ, жоқ, мүлде емес, алыс, мүлде емес);

3. қасиетін сипаттайтын бөлшектер(іс-әрекет немесе жағдай) өз уақытындағы барысы бойынша, толық немесе толық емес, іске асырудың нәтижелілігі немесе тиімсіздігі бойынша;

4. модальды бөлшектер:

· сұраулы бөлшектер(ба, шынымен, болмаса);

· көрсеткіш бөлшектер(мұнда, сыртта);

· тазартатын бөлшектер(дәл, дәл, дәл, дәл, дәл);

· экскреторлық және шектеуші бөлшектер(тек, тек, тек қана, дерлік, тек);

· леп бөлшектері(не үшін, қалай);

· күшейтетін бөлшектер(тіпті емес, жоқ, ақыр соңында, бәрінен кейін, бәрі де);

· жұмсарту-ка ( оны әкеліңіз, құйыңыз)-онда (сүт таусылады); Осы мақсатта -s сөздері де қолданылады (қосымша ақы), «мырза» деген қысқартылған емнен алынған;

· күмән(әрең, әрең);

· ынталандырушы бөлшектер(болсын, келсін, келсін (олар)).

Модальдық (бағалаушы, экспрессивті) мағыналардың сол немесе басқа формадағы іс-әрекетті өзінің барысы немесе тиімділігімен сипаттайтын болымсыз, сұраулы бөлшектерде, реплика бөлшектерінде болуы өте маңызды.

Бөлшектердің шығу тегі бойынша жіктелуі[өңдеу | вики мәтінін өңдеу]

Примитивтер[өңдеу | вики мәтінін өңдеу]

Примитивтерге ең қарапайым (бірнеше ерекшеліктерді қоспағанда) бір буынды бөлшектер кіреді қазіргі тілбасқа таптардың сөздерімен жанды сөзжасамдық байланыстары мен формальды қатынасының болмауы.

Бұл бөлшектер: bish (жай), болар еді, виш (жай), иә (бұйрық түрі құрамында), де (ауызша), айт (ауызша), бірдей, (жай), ish ( ауызекі тіл), -қа , (ауызша), жоқ, мен ойлаймын (қарапайым), жоқ, шынымен, жіберсін (қарапайым), жоқ, жақсы, бұл (қарапайым), әлі, сол (қарапайым), бірдеңе, шынымен, шай (қарапайым).

Қарапайым еместер[өңдеу | вики мәтінін өңдеу]

Барлық басқа бөлшектер қарабайыр емес.

Құрамы бойынша бөлшектердің жіктелуі[өңдеу | вики мәтінін өңдеу]

Қарапайым[өңдеу | вики мәтінін өңдеу]

Жай бөлшектер – бір сөзден тұратын бөлшектер. Жай бөлшектерге барлық қарабайыр бөлшектер, сондай-ақ әртүрлі дәрежеде жалғаулықтармен, есімдік сөздермен, үстеулермен, етістіктермен немесе көсемшелермен жанды байланыстарды ашатын бөлшектер жатады. Қарапайым бөлшектерден басқа жай бөлшектерге мыналар жатады: бірігу (сөйлем бөлігі) |а, жақсы, көбірек, көбірек, сөзбе-сөз, солай болды, болды, болды, қалай болғанда да, (қарапайым), мүлде, сыртқа, бұл, сияқты, бәрі , бәрі, қайда, қара, иә (форма пәрменінің бөлігі ретінде емес. вкл.), кел (сол), тіпті, бер (олар), шынымен, тек, егер, әлі, біл , және, немесе, дәл, қалай, қандай , қайда, жарайды, бұл (бөлшек) | жақсы ма, ештеңе (қарапайым, сұрақтар), ештеңе, ештеңе, бірақ, бірақ, ақырында, ол, бару (қарапайым), оң , қарапайым, түзу, болсын, болсын , мүмкін, шешуші, дәл, дәл өзі, дәлірек айтқанда, сияқты, толығымен, рахмет (жақсы дегенді білдіреді), сондықтан, сонда, сізге де, тек, дәл, ең болмағанда , оның ішінде, таза (қарапайым), сол, солай, соған, ек, мынау.

Жоғарыда айтылғандай, бұл бөлшектердің барлығында басқа сөздер таптарымен тығыз сыртқы және ішкі байланыстар бар: олар әртүрлі дәрежеде мағына элементтерін қамтиды.

Үстеулер (сөзбе-сөз, жақсы, (қарапайым), мүлде, сыртта, мұнда, қайда, шынымен, тек, әлі, дәл, қалай, қайда, жарайды, ештеңе, ештеңе, ақырында, оң, жай, тікелей, шешуші, толығымен , өте, сондықтан, бар, жақсы),

есімдік сөздер (бәрі, бәрі, не, бұл, ең, өзіңе, саған, не, мынау),

етістіктер (болды, болды, болды, келіңдер (олар), беріңдер (олар), қараңдар (олар), біліңдер),

одақтар (бірақ, жақсы, сияқты, бәрібір, иә, тіпті болса да, бірақ, және, немесе, ма, бірақ, дегенмен, болсын, мүмкін, мүмкін, дәл, солай болса да, тек, дәл, ең болмағанда, осылайша,

Салыстырмалы (көп, көп, жақсы, ерте: келіскенше өлгенше; Керісінше, демалыс!),

предлогтар (мысалы: біреу қоңырау шала ма?),

шылаулар (ек, рахмет: Олар, не қызу! Орын таппайсың. Рахмет, мен жертөледе біраз ұйықтадым. Н. Успенский).

Кейде бір сөзде септік пен одағай, септік пен шақ, шақ пен етістік, септік пен есімдік, шылау мен шылау мағыналарының жақындығы мен тоғысуы соншалық, әр түрлі мағынадағы сөздерге жататын сияқты мағыналардың бір-біріне қарама-қарсы тұруы байқалады. класстар заңсыз болып шығады және сөз «бөлшек-жалғау», «бөлшек-үстеу», «бөлшек-есімдік» т.б.

Қосылыстар[өңдеу | вики мәтінін өңдеу]

Екі (аз – көп) сөзден жасалған бөлшектер:

екі бөлшек

бөлшек және бірігу

Бөлшектер мен көсемшелер

бөлшектер және етістік формасы немесе сыныбынан оқшауланған үстеу.

Құрмалас мүшелер бөлінбейтін болуы мүмкін - олардың сөйлемдегі компоненттерін басқа сөздермен бөлуге болмайды немесе бөлінбейді: сөйлемдегі олардың компоненттерін басқа сөздермен бөлуге болады. Күрделі бөлшектердің ішінде фразеологизм бөлшектері көзге түседі: бұлар бірнеше біріккен қызметтік сөздер(немесе өз таптарынан оқшауланған қызметші сөздер мен үстеулер, есімдік сөздер немесе етістіктердің формалары), қазіргі тілде олардың арасында тірі байланыстар жоқ; мұндай бөлшектер де бөлінетін немесе бөлінбейтін болуы мүмкін.

Бөлшектелген[өңдеу | вики мәтінін өңдеу]

Олардың сөйлемдегі компоненттерін басқа сөздермен бөлуге болады. Бөлінген бөлшектер:

Қалаймын (жаңбыр жауса ғой!; жаңбыр жауса ғой!);

мұнда және (Міне, саған дос!; Міне, саған нәтиже!; Сіз оған сендіңіз бе? Одан кейін адамдарға сеніңіз!);

осылай (Осы бұйрық!; Бұйрық мынау!; Міне бізде бақ бар, осындай бақ бар!; Міне, біз оны сондай достыққа айналдырдық!);

дерлік (кеш дерлік; басын сындырып ала жаздады);

дерлік (Өмірінде бірінші рет өтірік айтты);

қалай болмас (Қалай түсінбеске!; Жолды білмеймін!);

қалай болса да (қалай жауса да);

Тек (Жаңбыр болмаса!);

жеткіліксіз (қарапайым) (Қоңырауды қаға бастадым, аздап тоқтатпадым. Нүкте.; Қорқыныштан, аздап жерге құлаған жоқпын. Леск.);

рұқсат етіңіз (Өзіңізге ән айтыңыз!);

керісінше (Көктемді тездет!; Көктем тезірек болар еді!);

сондықтан (ол тыныштықпен дем алады; сондықтан ол мені танымады);

егер тек (Just don’t be late!) only and (Тек сапар туралы сөйлесу; Тек сапар туралы және сөйлесу);

кем дегенде (бірақ мен күңкілмес едім!);

дерлік (болды) жоқ (аяқты сындырып жіберді);

дерлік (Ол қазір үлкен бастық болды).

Бөлшектер әрқашан бөлшектенеді

емес пе (демалуымыз керек емес пе?),

бірдей емес (Мұнда түнеуге болмайды!).

Фразеологиялық бөлшектер:

жоқ-жоқ және (иә және) (Жоқ-жоқ иә және қонаққа келеді; Жо-жоқ ата және есте);

қандай (Бұл қандай жаңалық?; Сізде қандай мінез бар!);

не туралы (ненің) (Оның маған берген уәделері туралы не!; енді қайтып оралғаны туралы не деуге болады?).

Құрама бөлшектерден қарапайым бөлшектің айналасында топтастырылған, ең алдымен модальды бөлшектерге тән әртүрлі, оңай пайда болатын және оңай ыдырайтын кешендерді ажырату қажет; Мысалға:

қазірдің өзінде- қазірдің өзінде және, жақсы, солай, солай, солай ... жақсы;

Қалай- иә, қалай, қалай, қалай, қалай, қалай, қалай;

сияқты- ұнайды, ұнайды, ұнайды, ұнайды, ұнайды;

Бөлінбейтін[өңдеу | вики мәтінін өңдеу]

олардың сөйлемдегі компоненттерін басқа сөздермен бөлуге болмайды.

әйтпесе (- Қорықпайсың ба? - Әйтпесе қорқамын!; Түндеуге рұқсат ете ме? - Әйтпесе кіргізбейді);

онсыз (Ол қазірдің өзінде үнсіз адам, бірақ бұл жерде ол өзін толығымен жауып тастады. Полев .; Күтуге уақыт жоқ, онсыз біз кешігіп қалдық);

бұл (қарапайым.) болар еді (Мен үшін қалмай, үйге бару керек еді!);

тек (Уақыт – бір сағат);

қарау және (ауызша) (күтті, күтті, қарады және ұйықтап қалды);

алыс (табысқа сенімді болудан алыс; сұлу болудан алыс);

Диви еді (қарапайым) (Диви бұл мәселені біледі, әйтпесе ол надан!);

не үшін (Орман қандай жақсы! Сен қалай шаршадың!);

жақсы болар еді;

егер (Егер соғыс болмаса!);

әлі де (Олар саған тиіспейді. - Сен әлі де түртетін едің!; Жақсы ұстады! - Әлі де жақсы емес!);

және бар (қарапайым) (- Танымадың ба, көрдің бе? - Танымады және бар. Бажов; - Қараңдар, балалар, Пика! - Пика. Фад.);

және де (Ашуланба, бәрібір тәубе; Оған ақша не үшін керек, бәрібір көп);

сосын (Олар мұз айдынына баруға рұқсат бермейді; Мен оны ұзақ уақыт көрдім, содан кейін қысқаша; Онымен сөйлесіңіз. - Содан кейін мен сөйлесемін);

солай (қарапайым) (Бәрі де солай, дұрыс айттыңыз. Бажов; - Қап?

жай (Уақытында келдім; қызметтен қорқамын: тек жауапкершілікке түсесің. Тург.);

қалай (- Қош бол. - Қалайша қош бол?);

қайда (Қандай көңілді!);

Жақсы;

не туралы (Не қулық, бірақ сонда да ол қателесті);

жоқ;

екіталай;

ешбір жағдайда (ешқандай сұлулық емес);

жай ғана (Ол бізге жай ғана күледі);

сондықтан (сондықтан ол келмеді?);

сондықтан (- Менде темекінің бәрі бар. - Барлығы осы ма?);

не жоқ (немесе өмір емес!);

бірдеңе (Бірдеңе қуанып қалды !; Қарасам, ол тынышталды);

сонда да (Онда, күлгендерден: мен бірдеңе айттым: ол күле бастады. Саңырауқұлақ .; Бала, бірақ ол жерде де айтысады);

әлдеқашан (Сіз мұны өзіңіз жасадыңыз. - Қазірдің өзінде өзіңіз?; Бұл ауру. - Қазірдің өзінде ауру!);

ұстаңыз және (Олар бара жатқанда, ұстаңыз және жаңбыр жауа бастады);

жақсы (- Кеттік? - Ал, кеттік; келісемін, жарайды);

немесе бірдеңе (Қоңырау шал, немесе не?; Көмектес немесе бірдеңе !; Сіз саңыраусыз ба?);

Кәсіподақтарды білгенде, үтірді қиналмай қоя аласыз. Егер, әрине, тыныс белгілері ережелерін қолдануға болады!

Бірақ одақтарды есімдіктер мен үстеулерден, омонимдік бөлшектерден (тек, тек, дегенмен, бірдей, және, а) және көсемшелерден ажырату өте қиын.

Сөйлемдегі сөздерге талдау жасау керек: бөлшектер әдетте мағыналық реңктерді білдіреді (күшейткіш, шектеуші), ал одақтар күрделі сөйлемнің біртекті мүшелері мен бөліктерін байланыстырады.

Бірлестіктер есімдіктер мен үстеулерге (не; қалай, қашан, әрең, әлі), көсемшелер мен есімдіктердің тіркестеріне ұқсас болуы мүмкін (бірақ - бұл үшін, өйткені - одан, өйткені - бұл арқылы, оның үстіне - оның үстіне, оның үстіне - бар не), есімдіктер мен бөлшектер (то - не, too - бірдей), үстеу мен бөлшектер (сондай-ақ - бірдей).

Альянстарды ажырату үшін бірнеше әмбебап трюктар бар. Біріншіден: оның қызметтік рөлін, яғни не байланыстыратынын анықтау. Екінші: оны синонимдік одақпен ауыстырыңыз. Бөлшекті басқа жерге орналастыруға немесе толығымен алып тастауға болады.

Біз осылай дәлелдейміз. Сөйлемде: Барлығы кешігіп қалды, мен де. - ALSO сөзін ЖӘНЕ синонимімен ауыстыруға болады (Барлығы кешікті, мен.). Басқа сөйлемде (мен де сіз сияқты тапсырманы орындадым.) БІРДІ бөлшекті алып тастауға болады.

Шын мәнінде, одақтарды «көру арқылы» тану керек, олардың топтарын шығу тегі, құрылымы, қолданылуы және мағынасы бойынша ажырату керек. Морфемаларға бөлуге болмайтын бірлестіктер туынды емес (а, бірақ, және, иә, не, немесе, алайда, үшін, егер) деп аталады. Туынды сөздер есімдікпен, үстеумен, көсемшемен тіркесуден жасалады (to, also, because, due to that).

Бірлестік бір сөзден тұрса, онда ол жай (және, иә, сияқты, дегенмен), бірнеше - күрделі (бұл фактісіне байланысты, болғанымен, өйткені, бері). Күрделі кәсіподақтар жоқ.

Егер одақ бір рет қолданылса, онда ол жалғыз, екі немесе одан да көп рет қайталанса, онда ол қайталанатын деп аталады (не ... не, не ... не, ол емес ... ол емес), бірақ егер ол екі бөлікке ыдырайды, содан кейін қосарланады (тек ... емес, бірақ; сияқты ..., солай; егер ..., онда; одан ..., сол; әзірше ..., бері; дегенмен ... , бірақ).

Барлық одақтар екі топқа бөлінеді: үйлестіруші (сөйлемнің біртектес мүшелері мен күрделі сөйлем мүшелерін байланыстыратын) және бағыныңқы (күрделі сөйлемнің жалғаулық мүшелері).

Координациялық жалғаулықтар әртүрлі мағынаны білдіреді:

1) байланыстырушы экспресс санау	және, иә \u003d және, және-және, жоқ-жоқ, ... сияқты, сондықтан, тек ... ғана емес, сонымен қатар
2) қарсылық – қарама-қайшылықтар мен айырмашылықтар	бірақ, бірақ, иә = бірақ, алайда, бірдей, бірақ
3) бөлу – өзара алып тастау, кезектесу	немесе, не-немесе, не, не-не, ол емес, анау емес, анау, ма, ма, ма, ма
4) жалғаулық шылаулар қосымшаларды, пікірлерді білдіру үшін қолданылады	иә, сондай-ақ, сондай-ақ, сонымен қатар, сонымен қатар, сонымен қатар
5) түсіндірме – түсіндіру үшін	яғни, немесе, әйтеуір

Үйлестірушілерге қарағанда бағыныңқы сыңарлар әлдеқайда көп:

1) түсіндірме	Не, үшін, сияқты, ма
2) уақытша	Қашан, тез арада, тез арада, әзірше, бері, кейін, дейін, дейін, әрең дегенде, бұрын
3) себептік	Өйткені, өйткені, өйткені, өйткені, өйткені, өйткені, өйткені, өйткені, өйткені, өйткені
4) мақсат	Солай, солай, солай, осылай, солай, солай
5) шартты	Егер, бір рет, егер, егер, егер, егер, егер, егер, егер, егер, қашан
6) салыстырмалы	Сөйтсек, секiлдi, дәл, дәл, секiлдi
7) концессиялар	Әйтсе де, әйтеуір, мейлі, болсын, соған қарамастан, соған қарамастан, қалай болса да
8) салдарлар	Сонымен, бұған дейін, соның нәтижесінде

ОДАҚТАРДЫҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ ТАЛДАУ ЖОСПАРЫ

I. Сөз бөлігі. Жалпы грамматикалық мағына (қай сөйлемде қолданылғаны, схемасы).

II. Морфологиялық ерекшеліктері.

1. Құрамы бойынша разряд (қарапайым немесе құрама).

2. Шығу тегі бойынша разряд (туынды емес немесе туынды).

3. Функция бойынша разряд (құрастырушы немесе бағынышты).

4. Мәні бойынша дәреже.

5. Қолдану арқылы разряд (бір реттік, қайталанатын, қосарланған).

Ян Ларридің «Карик пен Валидің ерекше шытырман оқиғалары» атты қызықты әңгімесіндегі сөйлемдерді пайдалана отырып, біз әртүрлі одақтарды талдаудың мысалдарын көрсетеміз. Одақ құрама немесе қосарланған болса, толық жазылуы керек екенін ұмытпаңыз. Техникалық қиындықтарға байланысты біз мұнда диаграммаларды салмаймыз.

Талдау одақтары үлгісі

Бұл таңғажайып орманда қарағайлы ормандағыдай қараңғылық пен тыныштық болмады.

I. Және - одақ, өйткені сөйлемнің біртектес мүшелерін байланыстыру қызметін атқарады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды емес,
3. жазу,
4. қосу,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Біз жейміз және тағы 3 мақтаймыз ...

I. ИӘ (= ЖӘНЕ) – одақ, өйткені сөйлемнің біртектес мүшелерін байланыстыру қызметін атқарады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды емес,
3. жазу,
4. қосу,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Бәлкім, мен де ұмытпайтын киіммен киінетін шығармын!

I. ДА – одақ, өйткені жай сөйлем мүшелерін байланыстыру қызметін атқарады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды,
3. жазу,
4. қосу,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Оның аты да 3 күміс өрмекші ...

I. ДА – одақ, өйткені жай сөйлем мүшелерін байланыстыру қызметін атқарады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды емес,
3. жазу,
4. қосу,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Жабысқақ торлар мұнда-мұнда қалың тоғайларға ілінетін және бұл қақпандарды өте мұқият айналып өту керек еді.

I. БҰЛ ..., БҰЛ – одақ, өйткені сөйлемнің біртектес мүшелерін байланыстыру қызметін атқарады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды,
3. жазу,
4. бөлу,
5. қайталанатын.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Жабысқақ торлар қалың бұталардың арасында ілулі болды, ал 3 бұл тұзақтарды айналып өту үшін өте сақ болу керек болды.

I. Және - одақ, өйткені құрмалас сөйлем мүшелерін байланыстыру үшін қолданылады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды емес,
3. жазу,
4. қосу,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Микроскоп тек өрмекшінің көзін немесе оның аяғының 3 ұшын немесе тараққа ұқсайтын тырнағын немесе тор түйінін көруге мүмкіндік береді.

I. НЕМЕСЕ ..., НЕМЕСЕ ..., НЕМЕСЕ – одақ, өйткені сөйлемнің біртектес мүшелерін байланыстыру қызметін атқарады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды емес,
3. жазу,
4. бөлу,
5. қайталанатын.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Иә, Иван Гермогеновичтің бұған уақыты да, қалауы да болмады.

I. NOR ..., NOR - одақ, өйткені сөйлемнің біртектес мүшелерін байланыстыру қызметін атқарады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды емес,
3. жазу,
4. қосу,
5. қайталанатын.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Не бірдеңе шайнаған, не Кәрік пен Валяны жалаң аяқтарынан ұстауға тырысқан мыңдаған ауыздар болды.

I. ОЛ ЕМЕС ..., ОЛ ЕМЕС – одақ, өйткені сөйлемнің біртектес мүшелерін байланыстыру қызметін атқарады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. құрама,
2. туынды,
3. жазу,
4. бөлу,
5. қайталанатын.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Олар қабырғаны жұмсақ, бірақ салмақты 3 жұдырықпен ұрып жатқандай болды.

I. БІРАҚ – одақ, өйткені сөйлемнің біртектес мүшелерін байланыстыру қызметін атқарады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды емес,
3. жазу,
4. қарсы,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Бірдеңе айтқысы келді, бірақ 3 ерні бағынбады.

I. БІРАҚ – одақ, өйткені құрмалас сөйлем мүшелерін байланыстыру үшін қолданылады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды емес,
3. жазу,
4. қарсы,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Қазір жел соқпайды, – деді Валя, – бір жағынан қатты қараңғыланып кетті.

I. БІРАҚ ЗАТО – одақ, өйткені құрмалас сөйлем мүшелерін байланыстыру үшін қолданылады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. құрама,
2. туынды,
3. жазу,
4. қарсы,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Карик пен Валя бұлардың құбыжық емес, ең көп таралған 3 жәндік екенін білсе де, қорқып тоқтай берді.

I. A - одақ, өйткені сөйлемнің біртектес мүшелерін байланыстыру қызметін атқарады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды емес,
3. жазу,
4. қарсы,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Менің ойымша, олай емес, - деп жауап берді профессор, - бірақ біз ең жаманға дайын болуымыз керек...

I. АЛАЙДА – одақ, өйткені құрмалас сөйлем мүшелерін байланыстыру үшін қолданылады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды емес,
3. жазу,
4. қарсы,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Иван Гермогенович, әрине, жәндіктерді ұстайтын тор емес, осы 3 кішкентай, жабысқақ түйіндер екенін білді.

I. Атап айтқанда – одақ, өйткені жай сөйлем мүшелерін байланыстыру қызметін атқарады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. құрама,
2. туынды,
3. жазу,
4. қосу,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Дәл осы шыбындар бірнеше жүз жыл бұрын Еуропада жиырма төрт миллион адамды, яғни ескі Еуропа халқының 3/4-ін өлтірді.

I. БҰЛ – одақ, өйткені жай сөйлем мүшелерін байланыстыру қызметін атқарады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. құрама,
2. туынды,
3. жазу,
4. қосу,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Иван Гермогенович, әрине, жәндіктерді ұстайтын тор емес, осы кішкентай, жабысқақ түйіндер екенін білді.

I. Одақ дегеніміз не, өйткені күрделі сөйлем мүшелерін байланыстыру үшін қолданылады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды,
3. бағынышты,
4. түсіндірме,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Жолда олар тоқтап, ауыр жапырақтарды екі қолымен итеріп жіберді де, жапырақтардың астында жидек бар ма деп қарады.

I. LI – одақ, өйткені күрделі сөйлем мүшелерін байланыстыру үшін қолданылады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды емес,
3. бағынышты,
4. түсіндірме,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Сондай гүл үзіліп, басыма түсіп кетсе, менің тірі қалуым екіталай, – деп күлді Иван Гермогенович.

I. ЕГЕР – одақ, өйткені күрделі сөйлем мүшелерін байланыстыру үшін қолданылады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды емес,
3. бағынышты,
4. шартты,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Бұл таңқаларлық емес, өйткені ол тек оларға қарады, әлі де олардың қызу шайқаста қайтыс болғанына сенбеді.

I. СЕБЕБІ – одақ, өйткені күрделі сөйлем мүшелерін байланыстыру үшін қолданылады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. құрама,
2. туынды,
3. бағынышты,
4. себептілік,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Бұл таңғажайып орманда қарағайлы ормандай қараңғылық пен тыныштық болмады.

I. ҚАЛАЙ – одақ, өйткені субъекті мен салыстыру объектісін байланыстыру қызметін атқарады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды,
3. бағынышты,
4. салыстырмалы,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Жігіттер жағаға жақындаған сайын бұл шу соғұрлым анық естілді.

I. НЕ ..., бұл одақ, өйткені күрделі сөйлем мүшелерін байланыстыру үшін қолданылады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды,
3. бағынышты,
4. салыстырмалы,
5. қос.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Тесіктің төбесі жоғарыдан 3 бұрғылағандай жарылып кетті.

I. АС ОСЫ - одақ, өйткені күрделі сөйлем мүшелерін байланыстыру үшін қолданылады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. құрама,
2. туынды,
3. бағынышты,
4. салыстырмалы,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Оларға тап болмас үшін жан-жағына қырағы қарау керек еді.

I. TO – одақ, өйткені күрделі сөйлем мүшелерін байланыстыру үшін қолданылады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды,
3. бағынышты,
4. мақсат,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Ұзын аяқтарын жайып, судың үстіне жайбарақат тұрып, 3 өрмекшінің де отыруын күтті.

I. BYKA - одақ, өйткені күрделі сөйлем мүшелерін байланыстыру үшін қолданылады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды емес,
3. бағынышты,
4. уақытша,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Кәрік пен Валя бұлардың құбыжық емес, ең көп таралған жәндіктер екенін білсе де, қорқып тоқтай берді.

I. ДА ДА – одақ, өйткені күрделі сөйлем мүшелерін байланыстыру үшін қолданылады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. қарапайым,
2. туынды емес,
3. бағынышты,
4. концессивті,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Өнімдерді қанша 3 буып салса да, құмырсқалар оларға жетеді.

I. НЕ БОЛСА ДА – одақ, өйткені күрделі сөйлем мүшелерін байланыстыру үшін қолданылады.

II. Морфологиялық белгілері:
1. құрама,
2. туынды,
3. бағынышты,
4. концессивті,
5. жалғыз.

III. Ұсыныстың мүшесі емес.

Сабақта бағыныңқы сыңарлардың мәнге қарай бөлінетін топтарымен танысасыз. Бірлестіктің морфологиялық талдау жоспарымен танысасыз.

Одаққа морфологиялық талдау жасау

1. Сөйлемнің бөлігі. Жалпы мән.

2. Морфологиялық белгілері: а) үйлестіруші немесе бағынышты; б) жай немесе күрделі.

Мысалға: Әлі толық жәнесонда өмір қызық қашанадам өмірдегі кедергілерді жеңеді.

1. Және - бірігу, біртекті жағдайларды байланыстырады;

2. Морф. мойындау: құрастыру, қарапайым.

1. Қашан - одақтас, жай сөйлемдерді күрделі сөйлемнің мүшесі ретінде байланыстырады.

2. Морф. тану: бағынышты (уақытша), жай.

Үй жұмысы

№341 жаттығу.Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. және т.б.. орыс тілі. 7 сынып. Оқулық. - М.: Білім, 2012 ж.

№1 тапсырма.Одақтарды тауып, оларға морфологиялық талдау жасаңыз: одақтың жай немесе күрделі, үйлестіруші немесе бағынышты екенін, не байланыстыратынын көрсетіңіз.

Ағыстар, күбір-күбір

Бір-бірін шақырып,

Олар жаңғырық аңғарға асығады,

Және ағып жатқан сулар

Ақ мәрмәр қоймаларының астында

Олар көңілді гуілмен ұшады.

Ал сол жерде ашық далада

Өзен теңіздей тарады

Болат айна жарқынырақ.

Ал ортасында оған өзен

Мұздың артында мұзды шығарады,

Аққулар тобындай.

(А. Фет)

№2 тапсырма.Сөйлемдерді оқып, әр сөйлемдегі грамматикалық негізді табыңыз. Сабақтас және бағыныңқы сыңарларды көрсетіңіз, мағынасын анықтаңыз. Түсіп қалған әріптер мен тыныс белгілерін қойып жаз.

1. Шамдағы от әлсіреп, күңгірттенді, бірақ бір секундтан кейін ол қайтадан тұтанды ... біркелкі және жарқын.

2. Жапырақтары желмен ұшты, содан кейін мөлдір л .. дымқыл шөпте өмір сүрді.

3. Музыка дыбысы басылған бойда барлығы орындарынан тұрды.

4. Ғылым еңбекті сүйеді..сүйгіш, өйткені еңбек – талант.

5. Agr..nomy біздің p..lei vozr..болды ур..zhaynost бәрін істеу.

№3 тапсырма.Ескі орыс тілінен аударыңыз: ескірген «яконың» орнын қандай заманауи одақтар алуы керек?

1. Ольга олармен тілдесіп, қорлық үшін кек қайтарғандай болды.

2. Күн күркіреуі керемет, олар саятшылықта отырғанды ​​естігендей.

3. Ойлау, өз ханзадаңды қуып жібергендей.

4. Науқасқа барыңыз, өйткені бәрі өледі.

5. Қолында толқын ұстағандай, ағасына қарсылық көрсеткісі келмеді.

Дидактикалық материалдар. «Одақ» бөлімі

Кәсіподақтардың тізімі.

Сөйлемнің қызметтік бөліктері

Әдебиет

1. Разумовская М.М., Львова С.И. және т.б.. орыс тілі. 7 сынып. Оқулық. 13-ші басылым. - М.: Тоқаш, 2009 ж.

2. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. және т.б.. орыс тілі. 7 сынып. Оқулық. 34-ші басылым. - М.: Білім, 2012 ж.

3. Орыс тілі. Жаттығу. 7 сынып. С.Н. редакциясымен. Пименова. 19-шы басылым. - М .: Бустард, 2012.

4. Львова С.И., Львов В.В. Орыс тілі. 7 сынып. 3 сағаттан кейін, 8-ші басылым. - М.: Мнемосине, 2012 ж.