Pagrindiniai emocijų atsiradimo mechanizmų šaltiniai. Emocijų kilmė ir mechanizmas. P. K. Anokhin biologinė emocijų teorija

Žmogaus emocijų teorijos

24.06.2017

Snežana Ivanova

Psichologinės emocijų teorijos emocijų atsiradimą tam tikru laikotarpiu interpretuoja savaip.

Emocijos yra svarbi mūsų kasdienės realybės dalis. Jų pagalba žmogus turi galimybę reaguoti į vykstančius įvykius pagal savo vidinę būseną. Yra žinoma, kad kartais emocijos lemia mūsų kasdienius veiksmus ir veiksmus. Yra keletas emocijų teorijų, paaiškinančių šio reiškinio kilmę. Psichologinės emocijų teorijos savaip interpretuoja jų atsiradimą tam tikru laikotarpiu. Panagrinėkime juos išsamiau.

Emocijų atsiradimo teorijos

evoliucijos teorija

Ši emocijų teorija remiasi gerai žinoma Charleso Darwino koncepcija. Palaipsniui didėjantis yra visame kame. Tai būdinga ir emocijų pobūdžiui, ir ne tik gyvūnų pasauliui. Pagal šią sampratą emocijos atsiranda dėl to, kad žmogus pasiekia kokybiškai skirtingą išsivystymo lygį. Šis lygis lemia tolesnę jo raidą. Emocijos padeda individui išreikšti savo jausmus, efektyviai bendrauti su kitais žmonėmis, siekti savo tikslų. Visi gyvename visuomenėje ir norėdami jaustis reikalingi, nuolat turime bendrauti su savo rūšies atstovais. Evoliucinė koncepcija tvirtina, kad žmogaus emocijos palaipsniui, laikui bėgant, vystėsi iš žemesnių lygių į aukštesnes. Ši teorija remiasi koncepcija, kad individo jausmai vystosi bėgant metams. Tai yra, suaugęs žmogus gali patirti visą spektrą įvairaus laipsnio emocijų ir gali atpažinti savyje įvairius jausmus. Kita vertus, vaikai dažnai patys negali paaiškinti, kas su jais vyksta, nemoka patys kontroliuoti savo emocinės būsenos, todėl pasirodo, kad vadovaujasi jausmais.

Rudimentinė teorija

Ši psichologinė emocijų teorija taip pat yra gana įdomi savaip. Pradinė koncepcija skirta jausmų analizei socialinės sąmonės raidos požiūriu. Emocijų atsiradimą ji vertina kaip elgesio reakciją, susiformavusią veikiant elementariems instinktams. Afektinės reakcijos kyla dėl prigimties, jų beveik neįmanoma suvaldyti išorinėmis pastangomis. Pradinė teorija rodo, kad emocijos žmoguje atsirado veikiant emocinėms reakcijoms, tai yra, jos iš pradžių buvo išdėstytos. Afektinės reakcijos savo ruožtu laikomos liekamaisiais reiškiniais, kuriuos mums suteikia pati gamta. Jie liudija neatsiejamą žmogaus ir gyvūnų ryšį. Kiekviena gyva būtybė turi daugybę reakcijų į tam tikrus dirgiklius, ir žmonės čia nėra išimtis.

Psichoanalitinė teorija

Psichoanalitinė emocijų teorija tapo plačiai paplitusi dėl tiriamasis darbas Sigmundas Freudas. Šioje koncepcijoje emocijų atsiradimo reiškinys nagrinėjamas per psichologinio komponento prizmę. Tai reiškia, kad žmogus išleidžia tam tikrą energijos kiekį, kad suvoktų informaciją, vykstančius įvykius ar bendrautų su skirtingais žmonėmis. Psichologinis komponentas čia yra labai svarbus, nes jis veikia žmogaus jausmus, padeda suprasti save ir jį supantį pasaulį. Tai leidžia sekti žmonių ir savo reakciją į ištartus žodžius ar veiksmus. Psichologinė teorija emocijas laiko neatsiejama kasdienio gyvenimo dalimi. Be emocijų žmogus negalėtų visavertiškai egzistuoti ir tobulėti. Tik pasitelkus psichoanalizę galima bandyti paaiškinti kai kuriuos žmonių veiksmus ir jų individualias elgesio ypatybes. Jausmų analizė leidžia laiku aptikti neatidėliotiną problemą, kuri sukuria sudėtingas situacijas.

Didelis vaidmuo nustatant emocinį komponentą tenka nesąmonei. Sigmundas Freudas, kalbėdamas apie pasąmonės teoriją, pažymėjo, kad reikia pažvelgti už savo galimybių ribų. Jo nuomone, bet kokie psichologiniai sunkumai yra pagrįsti neišspręstomis praeities problemomis. Tik atsigręžę į savo kilmę iš tikrųjų galite nugalėti baimes, abejones, nesaugumą ir kitus psichologinius sunkumus. Žmogus turi didelį potencialą, tačiau negali jo iki galo išnaudoti dėl stabdančių veiksnių. Kokie tai veiksniai? Nepasitikėjimas savimi, baimė pasirodyti kvailai, naujų dalykų baimė, kitos elgesio reakcijos.

Dviejų faktorių teorija

Jos įkūrėjas yra mokslininkas Stanley Schechteris. Jis sukūrė doktriną, kad žmogaus emocijos turi du pagrindinius palikimus, kurie iš tikrųjų valdo jausmų sritį: fiziologinį susijaudinimą ir pažinimo interpretaciją. Pirmasis komponentas, kaip taisyklė, lemia antrąjį. Kitaip tariant, iš pradžių pasiduodame kažkokiai reakcijai, kuri atsiranda mūsų pasąmonės gelmėse, o paskui bandome mąstyti savo galva ir paaiškinti sau, kas iš tikrųjų įvyko. Pažinimo komponento pagalba žmogus gali padaryti konkrečias išvadas, padaryti sudėtingas išvadas, daryti atradimus. Emocijų teorijos psichologinė orientacija rodo, kad individas dažniausiai per save perduoda visus įvykius, kurie jam nutinka. Emociniai išgyvenimai turi gilią prasmę: jie leidžia pasiekti visiškai naują dalykų esmės suvokimo lygį. Ne visada žmogus gali sąmoningai ką nors sau paaiškinti, tada iškyla problema: prasideda intraasmeninis konfliktas, nes jausmai jį ir toliau valdo.

Reikia informacijos teorijos

Šios teorijos autorius yra vietinis mokslininkas Pavelas Vasiljevičius Simonovas. Jis tyrė emocijų santykio su psichologiniais veiksniais problemą ir atskleidė glaudų jų modelį. Kuo jis išreikštas? Faktas yra tas, kad kiekvienam žmogui reikia žinių apie jį supantį pasaulį, taip pat savęs pažinimo. Noras turėti informaciją kyla dėl žmogaus prigimties ir jo individualių poreikių. Kažką studijuodamas žmogus patiria tam tikrus jausmus, o būtent jie skatina tobulėti toliau, išmokti ko nors naujo. Emocijos leidžia greitai ir lengvai įsisavinti sudėtingą informaciją. Teorija įrodo, kad jei žinios perėjo per emocinę sferą, tai jos nebus pamirštos. Viskas, ką žmogus patiria per savo jausmus, lieka jam.

Kognityvinio disonanso teorija

Emocijų teorijos būtų neišsamios be šios nuostabios koncepcijos. Jos įkūrėjas yra Leonas Festingeris. Pagal šią koncepciją žmogus į viską, ką daro, įdeda savo jausmus. Teigiami jausmai stiprina pasitikėjimą savimi, o neigiami padeda siekti savo tikslų nepaisant susiklosčiusių aplinkybių. Kognityvinio disonanso teorija rodo, kad kai yra tam tikras neatitikimas tarp jausmų ir tikrovės, tada žmogus stengiasi pagerinti sąlygas, kuriomis jis galėtų jaustis patogiau. Jausmų atsiradimas čia yra susijęs su neigiamu veiksniu, nors tai ir veda į vystymąsi. Ši teorija atskleidžia psichologines individo savybes, atskleidžia jos poreikių ir reakcijų lygį.

Taigi, kalbant apie emocijų kilmės teorijas, svarbu atminti, kad kiekviena sąvoka nusipelno pagarbos. Kiekviena koncepcija turi savo neginčijamą teisę egzistuoti. Asmens pasirinkimas kasdienėje realybėje yra laikytis vienos iš emocijų kilmės teorijų, atmetant kitas, arba pripažinti visų sąvokų egzistavimą vienu metu. Taip yra todėl, kad kiekvienas žmogus turi teisę į savo nuomonę ir savo tikrovę, kurioje jis visą laiką gyvena. Kiekvienos koncepcijos psichologiniai aspektai, susiję su jausmų sfera, gali būti vadinami teisingais, nes jie veikia skirtingas vienos sudėtingos problemos dalis.

Egzistuoja daugybė hipotezių, veikiančių galimas emocinių reiškinių priežastis.

Emocija kaip biologinis grįžtamasis ryšys iš organų, dalyvaujančių išraiškoje. Viena pirmųjų sąvokų, apibūdinančių emocinio išgyvenimo priežastis, išlaikiusi savo reikšmę iki šių dienų, yra W. James ir S. Lange pasiūlyta koncepcija (James, 1884; Lange, 1895). Šie tyrinėtojai gyveno skirtingos salys ir kartu savarankiškai kelti panašias idėjas. Emocinės patirties atsiradimą jie aiškino grįžtamojo ryšio mechanizmo iš efektorinių organų, dalyvaujančių emocijų išraiškoje, veikimu. Pagal šią sampratą esame liūdni, nes verkiame, pykstame, nes puolame, bijome, nes drebame, laimingi, nes juokiamės. Taigi šioje koncepcijoje emocijų suvokimo ir elgesio santykis

Pirmoji jo išraiška yra priešinga akivaizdžiai pastebėtai: emocinės būsenos suvokimas atsiranda po fiziologinės reakcijos.

Ši hipotezė iš pradžių buvo atmesta dėl daugybės jai prieštaraujančių faktų. Tačiau daugelis tyrinėtojų dabar vėl prie to grįžta. Taip yra todėl, kad psichoterapinė praktika labai priklauso nuo tokio grįžtamojo ryšio ir apima tokius metodus kaip šypsena, kad pakeistų nuotaiką, arba raumenų atpalaidavimas, norint nusiraminti.

Efektorių grįžtamojo ryšio svarbą patvirtina ir neurologinė praktika (Hohman, 1966). Taigi, tiriant pacientus, patyrusius nugaros smegenų pažeidimus, randamas aiškus modelis, pagal kurį kuo didesnis pažeidimo lygis, tuo mažesnis šių pacientų emocijų intensyvumas.

Eksperimentai taip pat patvirtina efektorių atvirkštinės stimuliacijos vertę. Viename iš tyrimų tiriamųjų buvo prašoma pakeisti tų veido raumenų įtampą, kuri atitiko tam tikrą emociją, tačiau apie pačią emociją nieko nepasakyta (Ekman e. a., 1983; Levenson e. a., 1990). Taip mimiškai atkartojo baimės, pykčio, nuostabos, pasibjaurėjimo, sielvarto, laimės išraišką. Raumenų įtempimo momentu fiksuojamos vegetacinės funkcijos. Rezultatai parodė, kad imituota išraiška pakeitė autonominės būseną nervų sistema. Imituojant pyktį, padažnėjo širdies plakimai ir pakilo kūno temperatūra, baimei atkartojus – padažnėjo širdies susitraukimų dažnis, tačiau nukrito kūno temperatūra, imituojant laimės būseną, pastebėtas tik širdies plakimo sulėtėjimas.

Tokia įvykių seka gali būti atvirkštinės stimuliacijos dalyvavimo formuojant psichologinę patirtį fiziologinis pagrindimas. Žmogaus gyvenime susiformuoja klasikiniai sąlyginiai refleksai, asociatyviai susiejantys veido raumenų pakitimus su viena ar kita autonominės nervų sistemos būsena. Štai kodėl grįžtamąjį ryšį iš veido raumenų gali lydėti vegetatyviniai pokyčiai.

Kol kas nėra pagrindo atmesti galimybę, kad šie ryšiai gali būti įgimti. Tokios prielaidos galimybę liudyti gali tai, kad stebėdami kitų žmonių emocijas, žmonės jas nevalingai kartoja. Bet kuris iš tų, kurie skaito šias eilutes, žiūrėdamas į piešinį (13.6 pav.), negali intuityviai sekti jame pavaizduotą emociją.

Gali būti, kad sąlyginis refleksinis ryšys, jungiantis emocinę apraišką ir psichinius išgyvenimus, atsiranda labai ankstyvose ontogenezės stadijose atitinkamu kritiniu laikotarpiu. Jis gali būti taip arti gimimo momento ir toks trumpas, kad veda į iliuzinę idėją apie įgimtą tokio ryšio prigimtį.

Emocija kaip smegenų struktūrų veikla. W. Cannon (Cannon, 1927) ir P. Bard (Bard, 1929) pasiūlė koncepciją, kurios esmė yra

kad psichologinis sąmoningumas ir fiziologinis atsakas emocinės reakcijos procese vyksta beveik tuo pačiu metu. Informacija apie emocinį signalą patenka į talamą, iš jo vienu metu į smegenų žievę, kuri veda į sąmoningumą, ir į pagumburį, dėl kurio pasikeičia organizmo vegetacinė būklė (13.8 pav.). Tolesni tyrimai atskleidė daugybę smegenų struktūrų, susijusių su emocijų formavimu.

Pagumburis. NUO naudojant savęs dirginimo techniką, buvo atrastas malonumo centras (Olds, Fobes, 1981). Tokiame eksperimente į vieną grandinę įtraukiami į žiurkės smegenis implantuoti elektrodai, pedalo kontaktas ir elektros srovės šaltinis. Judant, žiurkė galėjo paspausti pedalą. Jei elektrodai buvo implantuoti į šoninio pagumburio sritį, tada po vieno paspaudimo žiurkė nenustojo to daryti. Kai kurie jų pedalą spaudė iki 1000 kartų per valandą ir mirė, nes nustojo atlikti išgyvenimui būtinus veiksmus.

Gyvūno emocinę būseną galima pakeisti įvedant tam tikras biologiškai aktyvias medžiagas į tam tikras pagumburio sritis (Iktmoto ir Panksepp, 1996). Šios smegenų struktūros vaidmuo emociniame atsake buvo įrodytas daug kartų. Šoniniame pagumburyje

Ryžiai. 13.8. Kennon-Bard modelis daro prielaidą, kad vienalaikis informacijos srautas iš talamo į žievę ir subkortikines struktūras.

siela, buvo nustatyti dviejų tipų neuronai, kurie skirtingai reaguoja į emocines situacijas. Vieno tipo neuronai buvo vadinami motyvaciniais, nes pasižymėjo maksimaliu motyvaciniu elgesiu, o kito tipo – stiprinamaisiais, nes šios ląstelės buvo aktyvuojamos, kai gyvūnas buvo sotus (Zaichenko ir kt., 1995).

Tonzilė (migdolinis kūnas). X. Kluveris ir P. Bucy (Kluver, Bucy, 1939) beždžionėms pašalino laikinąsias smegenų žievės skilteles ir aprašė vėliau jų vardu pavadintą sindromą. Beždžionėje, kuri prieš operaciją buvo agresyvus alfa patinas, išnaikinus smilkininę skiltį, buvęs agresyvumas ir baimė išnyko, tačiau atsiskleidė hiperseksualumas. Viena vertus, šie duomenys rodo laikinųjų skilčių svarbą agresijos vystymuisi, kita vertus, jie rodo, kad egzistuoja abipusis ryšys tarp seksualumo ir agresyvumo. Tai prieštarauja K. Lorenzo (Lorenz, 1969), kuris tvirtino agresyvumo ir vyriško seksualumo tapatumą, idėjai, nes, jo požiūriu, seksualinis elgesys yra neatskiriama dalis agresyvus.

Nustatyta, kad Klüver-Bucy sindromą sukelia migdolinio kūno nebuvimas. Dabar įrodyta, kad ši struktūra formuoja organizmo atsaką į aversinį dirgiklį (sukeliantį vengimo reakciją). Bet kokia emocinė reakcija yra susijusi su aplinkybėmis, kuriomis ji atsiranda. Taip ugdomas klasikinis sąlyginis refleksas, kai pastiprinimas yra vienokia ar kitokia emocinė kūno būsena. Šis mokymosi būdas vadinamas sąlyginis emocinis atsakas.

Migdolinis kūnas vaidina keletą emocinio elgesio tipų: agresijos, baimės, pasibjaurėjimo, motinos elgesio. Ši struktūra yra sensorinių ir efektorinių sistemų, atsakingų už sąlyginio emocinio atsako elgesio, autonominius ir hormoninius komponentus, židinys, aktyvuojant atitinkamas neuronines grandines, esančias pagumburyje ir smegenų kamiene.

J.E. LeDoux (1987) parodė, kad centrinis migdolinio kūno branduolys yra būtinas sąlyginei emocinei reakcijai vystytis, nes jo nesant nebuvo įmanoma išvystyti reflekso (13.9 pav.). Kaip matyti iš paveikslo, migdolinis kūnas yra susijęs su šoniniu pagumburiu, kuris yra atsakingas už autonominį emocinio atsako komponentą, ir su periakveduktine pilkąja medžiaga, kuri organizuoja elgesio reakciją. Migdolinis kūnas taip pat turi projekcijas į pagumburį, dalyvaujantį streso hormonų išsiskyrime. Štai kodėl centrinio tonzilių branduolio sudirginimas sukelia virškinimo trakto išopėjimą. Tačiau chirurginiu būdu pašalinus tonzilę, esant stresui, opa nesusidaro. Matyt, šią funkciją ji įgyvendina per uodeginį branduolį.

Sensorinės asociacijos žievė analizuoja kompleksinius, pakankamai sudėtingus dirgiklius. Nors individualias emocines reakcijas žmoguje sukelia paprasti dirgikliai, dauguma jų yra gana sudėtingos, pavyzdžiui, žmogaus pasirodymas regėjimo lauke. Migdolinis kūnas informaciją gauna iš apatinės laikinosios žievės ir laikinojo gumburo žievės. Prie pastarųjų yra projekcijos iš regos, klausos ir

Ryžiai. 13.9. Migdolinio kūno įtraukimas į sąlyginio emocinio atsako formavimąsi (Carlson, 1992).

somatosensorinės asociacijos žievė. Taigi migdolinis kūnas turi bet kokio modalumo informaciją.

D ir. L. Downeris eksperimente sunaikino kairįjį migdolinį kūną beždžionėms, kartu atlikdamas komisurotomiją (Downer, 1961). Taigi iš kairės smegenų pusės buvo atimta struktūra, sintezuojanti informaciją iš visų jutiminių įėjimų, ir ji negalėjo kompensuoti šio informacijos iš dešiniojo pusrutulio trūkumo. Prieš operaciją beždžionės prisilietimas sukėlė agresyvią reakciją. Po operacijos toks elgesys išryškėjo tik gyvūnui pažiūrėjus dešine akimi. Žiūrint kaire akimi, agresyvumo nebuvo. Tai ypač rodo, kad dešinysis smegenų pusrutulis yra ypač svarbus emocinėms reakcijoms.

Talamo vaidmuo įgyvendinant sąlyginį emocinį atsaką. Dauguma emocinių reakcijų yra gana primityvios, nes jos atsirado gana anksti evoliucinio vystymosi kelyje. Klausos žievės sunaikinimas nereiškia emocinio sąlyginio atsako nebuvimo, o talamo sunaikinimas neišvengiamai lemia jo vystymosi neįmanoma.

Sąlyginiam emociniam atsakui į garsą formuotis būtina išsaugoti medialinio genikulinio kūno medialinę dalį, kuri siunčia girdimąją informaciją į pirminę galvos smegenų pusrutulių klausos žievę (13.10 pav.). Be to, medialinio geniculate kūno neuronai projektuojasi į migdolą. Šių ryšių sunaikinimas lemia tai, kad neįmanoma sukurti emocinės sąlyginės reakcijos į garso signalą. Lygiai taip pat, norint sukurti sąlyginį emocinį atsaką į regimąjį signalą, turi būti išsaugoti šoniniai genikuliniai kūnai, pernešantys vaizdinę informaciją į smegenis.

Orbitofrontalinė žievė esantis priekinių skilčių apačioje (13.11 pav.). Jis turi tiesioginius įėjimus iš dorsomedialinio talamo, laikinosios žievės ir ventromedialinės tegmentinės srities. Netiesioginiai ryšiai į jį patenka iš migdolinio kūno ir uoslės žievės, projektuojami į vienaskaitos žievę, hipokampo sistemą, laikinąją žievę, šoninį pagumburį ir migdolinį kūną. Jis įvairiais būdais yra sujungtas su kitomis priekinių smegenų skilčių sritimis.

Ryžiai. 13.10. Medialinė smegenų dalis per medialinį geniculate kūną, kuris gauna informaciją iš klausos sistemų ir projektuoja į subkortikines struktūras (Carlson, 1992)

Orbitofrontalinės žievės vaidmuo pirmą kartą buvo pradėtas nustatyti XIX amžiaus viduryje. Svarbios informacijos apie šios srities funkciją emociniame elgesyje pateikė bombonešio Phineas Gage atvejis. Sprogimo išmestas metalinis strypas pervėrė priekinę jo smegenų dalį. Gage'as išgyveno, tačiau jo elgesys gerokai pasikeitė. Jei prieš sužalojimą jis buvo rimtas ir kruopštus, tai po šio įvykio jis virto nerimtu ir neatsakingu žmogumi. Jo elgesys pasižymėjo vaikiškumu ir nerūpestingumu, jam buvo sunku sudaryti būsimų veiksmų planą, o patys veiksmai buvo kaprizingi ir atsitiktiniai.

Ryžiai. 13.11. Orbitofrontalinė žievė.

Tokie sužalojimai mažina slopinimo ir susikaupimo procesus, keičia asmeninius interesus. XX amžiaus 40-aisiais buvo surinkta daug medžiagos apie orbitofrontalinės žievės vaidmenį emociniame elgesyje. Dauguma duomenų nurodė, kad jo pažeidimas, keičiantis žmogaus emocinei sferai, neturi įtakos intelektualiniam lygiui.

Pavyzdžiui, vienu kuriozišku atveju žmogus sirgo apsėdimo sindromu, kuris pasireiškė nuolatiniu rankų plovimu. Ši anomalija neleido jam gyventi normalaus gyvenimo ir galiausiai paskatino bandymą nusižudyti. Pacientas per burną šovė sau į galvą, tačiau išgyveno, nors ir pažeidė priekinę žievę. Tuo pačiu metu apsėdimas išnyko, o intelektinis lygis liko toks pat.

Daugybė orbitofrontalinės žievės sunaikinimo tyrimų,

atlikti su gyvūnais, liudijo apie reikšmingą jų elgesio pasikeitimą: dingo agresyvumas ir nėra matomų intelektinių nukrypimų. Tai paskatino portugalų mokslininką Egasą Monizą įtikinti neurochirurgus atlikti panašią operaciją žmonėms. Jis tikėjo, kad tokia operacija gali pašalinti patologinę emocinę būseną iš agresyvių psichopatų, kartu išlaikant jų intelektą. Iš tikrųjų buvo atlikta keletas tokių operacijų, o jų rezultatai patvirtino pirminę autoriaus mintį. Už tai E. Monizas 1949 metais gavo Nobelio premiją.

Vėliau ši operacija, vadinama lobotomija atliekama tūkstančiams pacientų. Ypač daug šių chirurginių intervencijų buvo atliekama amerikiečių kariams, kurie po Antrojo pasaulinio karo grįžo su sindromu, kuris vėliau tapo žinomas kaip „vietnamietis“, „afganistanietis“ ir kt. nerimą kelianti situacija pradėti fizinę ataką, nespėjus svarstyti, ar tokia reakcija yra pagrįsta. Visais kitais atžvilgiais jie nesiskiria nuo normos, būdami, be to, fiziškai sveiki ir darbingi. Dabar akivaizdu, kad E. Monitzas klydo, nes lobotomija lemia ne tik intelektualinio lygio sumažėjimą, bet, ne mažiau svarbu, neatsakingą elgesį. Tokie pacientai nustoja planuoti savo veiksmus, prisiima už juos atsakomybę ir dėl to praranda gebėjimą dirbti ir gyventi savarankiškai. Lobotomija kaip operacija buvo gana gerai išvystyta ir buvo atliekama net ne operacinėje, o įprastoje gydytojo kabinete. Tai buvo atliekama specialiu peiliu, vadinamu transorbitinė leisotoma. Chirurgas, naudodamas medinį plaktuką, įkišo peilį į smegenis per skylę, padarytą tiesiai po viršutiniu voku, o tada pasuko į dešinę ir į kairę prie akies kaulo. Iš esmės operacija buvo atlikta tamsoje, nes nebuvo aišku, kur yra peilis ir kokias struktūras jis supjaustė, todėl buvo padaryta daugiau žalos nei reikia, nors pagrindinė pasekmė buvo prefrontalinės srities atsiskyrimas nuo likusios dalies. smegenys (Carlson, 1992).

BMR tomografijos rezultatai rodo, kad kuo didesnis prefrontalinės žievės, kairiosios laikinosios srities (tonzilių), tiltelio aktyvumas, tuo didesnė apytikslio GSR amplitudė (Raine ir kt., 1991). Dabar manoma, kad į veiksmų sekos vertinimą įtraukiama ir orbitofrontalinė žievė. Jei ši sritis yra pažeista ligos, tiriamasis gali teoriškai įvertinti stimulo emocinę reikšmę, t.y., jis gali lengvai analizuoti situacijas paveikslėliuose ir diagramose. Tačiau jis negalės šių žinių pritaikyti gyvenime. Panašiai ir anksčiau minėtas Gage'as prarado vieną darbą po kito, išleido visas santaupas ir galiausiai prarado šeimą.

Galima daryti prielaidą, kad orbitofrontalinė žievė tiesiogiai nedalyvauja sprendimų priėmimo procese, tačiau užtikrina šių sprendimų pavertimą gyvenimu, specifiniais jausmais ir elgesiu. Šios žievės srities ventralinės jungtys su diencephalonu ir laikinąja sritimi suteikia jai informaciją apie emocinę signalo reikšmę. Nugaros jungtys su vienaskaitos žieve leidžia jai paveikti elgesį ir autonomiją.

Ryžiai. 13.12. Vienetinė žievė (Carlson, 1992).

Vienetinė žievė vaidina svarbus vaidmuo formuojant emocinę patirtį (13.12 pav.). J.W. Papezas (1937) pasiūlė, kad vienaskaitos žievė, entorinalinė žievė, hipokampas, pagumburis ir talamas sudaro ratą, kuris yra tiesiogiai susijęs su motyvacija ir emocijomis. Psichologas P.D. MacLeanas (1949) taip pat įtraukė migdolinį kūną į šią sistemą ir pavadino ją limbine. Singuliarinė žievė suteikia sąsają tarp sprendimų priėmimo struktūrų priekinėje žievėje, limbinės sistemos emocinių struktūrų ir smegenų mechanizmų, kurie kontroliuoja judėjimą. Jis sąveikauja pirmyn ir atgal su likusia limbine sistema ir kitomis priekinės žievės sritimis. Vienaskaitos giros elektrinė stimuliacija gali sukelti teigiamą ar neigiamos emocijos(Talairach e. ​​a., 1973).

Vienaskaitos žievės pažeidimas yra susijęs su akinetiniu mutizmu, kai pacientai atsisako kalbėti ir judėti. Didelė šios srities trauma yra nesuderinama su gyvenimu. Yra pagrindo manyti, kad jis vaidina inicijuojantį vaidmenį emociniame elgesyje.

Planuoti

Įvadas

Bendrosios emocijų charakteristikos

emocinės būsenos

Žmogaus emocijų ugdymas

Emocijų teorijos

Išvada

Bibliografija

Įvadas

Kasdien su kažkuo susiduriame kasdienybėje ir tai sukelia mumyse tam tikrą požiūrį. Pažindamas tikrovę, žmogus vienaip ar kitaip siejasi su objektais, reiškiniais, įvykiais, su kitais žmonėmis ir, žinoma, su savo asmenybe. Vieni daiktai ir reiškiniai kelia mums užuojautą, kiti – priešingai – pasibjaurėjimą. Pavyzdžiui, knyga, kurią skaitome, arba darbas, kurį atliekame, gali mus nudžiuginti ar nuliūdinti, nudžiuginti ar nuvilti. Mums neabejingos net ir individualios daiktų savybės, apie kurias informaciją gauname per pojūčius, pavyzdžiui, spalva, skonis, kvapas. Džiaugsmas, liūdesys, susižavėjimas, pasipiktinimas, pyktis, baimė ir t.t. – visa tai yra skirtingi žmogaus subjektyvaus požiūrio į tikrovę tipai. Tarp žmogaus ir išorinio pasaulio susiformuoja santykiai, kurie tampa emocijų objektu. Emocijos, jausmai atspindi subjektyvų žmogaus požiūrį į save ir supantį pasaulį. Tačiau kaip dažnai atsekame savo emocines reakcijas į tam tikrus dalykus, objektus ar reiškinius? Čia neapsieisime be gebėjimo analizuoti save ir savo požiūrį į tai, kas mus supa. Todėl esė rašymui pasirinkau šią temą, nes ji man labai įdomi ir, galima sakyti, nežinoma. Praktiniame gyvenime emocijomis suprantame pačias įvairiausias žmogaus reakcijas – nuo ​​žiaurių aistros protrūkių iki subtilių nuotaikų spalvų. Psichologijoje emocijos suprantamos kaip psichikos procesai, vykstantys išgyvenimų pavidalu ir atspindintys asmeninę reikšmę bei išorinių ir vidinių situacijų vertinimą žmogaus gyvenimui. Pabandykime tai suprasti išsamiau.

Bendrosios emocijų charakteristikos

Taigi, kas yra šios emocijos? Emocijos (iš lot. emovere – jaudinti, sujaudinti). Emocijos yra ypatinga subjektyvių psichologinių būsenų klasė. Jie apibūdina žmogaus poreikius ir objektus, į kuriuos jie yra nukreipti. Emocijos, kaip teigė Charlesas Darwinas, kilo evoliucijos procese, kaip priemonė, kuria gyvos būtybės nustato tam tikrų sąlygų svarbą savo neatidėliotiniems poreikiams patenkinti. Emocijų vertė kūnui yra įspėjimas apie bet kokių veiksnių destruktyvumą. Todėl galime teigti, kad emocijos yra vienas pagrindinių organizmo funkcinės būklės ir žmogaus veiklos reguliavimo mechanizmų. Emocijų dėka žmogus suvokia savo poreikius ir objektus, į kuriuos jie yra nukreipti. Be to, dėl to, kad bet kokia emocija yra teigiama ar neigiama, žmogus gali spręsti apie tikslo pasiekimą. Teigiamos emocijos visada siejamos su norimo rezultato gavimu, o neigiamos emocijos, priešingai, duoda signalą apie nesėkmę siekiant tikslo. Dauguma emocinių būsenų atsispindi žmogaus elgesio ypatybėse. Pavyzdžiui, žmogaus odos paraudimas ar blanšavimas tam tikroje situacijoje gali rodyti jo emocinę būseną. Pasirodo, emocija gali būti laikoma holistine emocine reakcija, kuri apima ne tik psichinį komponentą – patirtį, bet ir fiziologinius kūno pokyčius, kurie lydi šią patirtį. Emocinės būsenos, atsiradusios veiklos procese, gali padidinti arba sumažinti žmogaus gyvybinę veiklą. Pirmieji vadinami steniniais, antrieji – asteniniais. Emocijų atsiradimas ir pasireiškimas siejamas su kompleksu sudėtingas darbasžievė, smegenų požievė ir autonominė nervų sistema, reguliuojanti vidaus organų veiklą. Tai lemia glaudų emocijų ryšį su širdies veikla, kvėpavimu, su griaučių raumenų ir veido raumenų veiklos pokyčiais. Eksperimentais buvo atrasta smegenų gelmėse, limbinėje sistemoje, egzistuojantys teigiamų ir neigiamų emocijų centrai, vadinami „malonumo, rojus“ ir „kančios, pragaro“ centrais.

Emocijos skirstomos į teigiamas ir neigiamas, tai yra malonias ir nemalonias. Seniausia kilmė ir labiausiai paplitusi emocinių išgyvenimų forma yra malonumas, gaunamas iš organinių poreikių, ir nepasitenkinimas, susijęs su nesugebėjimu to padaryti, kai poreikis paaštrėja. Savo ruožtu jusliniu pojūčių tonu laikomas savitas pojūčių koloritas, apibūdinantis mūsų požiūrį į individualias objekto savybes.

Emocijos egzistuoja ir gyvūnuose, tačiau pas žmones jos įgauna ypatingą gylį, turi daug atspalvių ir derinių. AT priklausomai nuo žmonių asmeninių (skonių, interesų, moralinių nuostatų, patirties) ir temperamentinių savybių, taip pat nuo situacijos, kurioje jie yra, ta pati priežastis gali sukelti jiems skirtingas emocijas.

Sudėtingesnės yra teigiamos (džiaugsmo, džiaugsmo) ir neigiamos (pyktis, sielvartas, baimė) emocijos. Emocijos taip pat skiriasi intensyvumu ir trukme, taip pat jų atsiradimo priežasties suvokimo laipsniu. Šiuo atžvilgiu išskiriamos nuotaikos, emocijos ir afektai. Toliau kalbėsime apie emocijų tipus plačiau.

emocinės būsenos

Kaip minėjome aukščiau, emocijos yra sudėtingi psichiniai reiškiniai. Reikšmingiausios emocijos yra šios emocinių išgyvenimų rūšys: afektai, pačios emocijos, nuotaikos jausmai ir emocinis stresas.

Paveikti(iš lot. afectus – emocinis susijaudinimas, aistra) – stiprus, audringas ir gana trumpalaikis emocinis išgyvenimas(blykstė), kuri visiškai užfiksuoja žmogaus psichiką ir iš anksto nulemia vieną reakciją į visą situaciją. Gana dažnai ši reakcija ir dirgikliai, darantys įtaką, nėra pakankamai suvokiami – ir tai yra viena iš šios būsenos nevaldomumo priežasčių. Vienas pagrindinių afekto bruožų yra tas, kad ši emocinė reakcija žmogui primeta poreikį atlikti kokį nors veiksmą, tačiau pats žmogus praranda realybės jausmą.

Esant afektui, mažai apgalvojamos to, kas daroma, pasekmės, ko pasekoje žmogaus elgesys tampa impulsyvus. Žmogus nustoja save kontroliuoti ir gali nesuvokti, ką daro. Tai paaiškinama tuo, kad aistros būsenoje yra labai stiprus emocinis sužadinimas, kuris, veikdamas galvos smegenų žievės motorinius centrus, virsta motoriniu sužadinimu. Tokio susijaudinimo įtakoje žmogus daro gausius ir dažnai nepastovius judesius bei veiksmus. Pasitaiko, kad žmogus sustingsta, jo judesiai ir veiksmai visiškai sustoja, jis tarsi praranda kalbos galią. Apie tokį žmogų sakoma, kad jis savęs neprisimena, buvo be sąmonės. Po afekto dažnai ištinka lūžis, abejingumas viskam aplinkui arba gailėjimasis dėl to, ką padarė. Tačiau vis tiek nereikėtų ginčytis, kad aistros būsenoje žmogus visiškai nesuvokia savo veiksmų ir neįvertina to, kas vyksta. Net ir turėdamas stipriausią afektą, žmogus daugiau ar mažiau suvokia, kas vyksta, o vieni sugeba valdyti savo mintis ir veiksmus, o kiti – ne.

Emocijos. Emocijos skiriasi nuo afektų būsenos trukme, be to, jų skiriamasis bruožas yra tas, kad emocijos yra reakcija ne tik į esamus įvykius, bet ir į tikėtinus ar prisimintus. Dauguma išorinės aplinkos objektų ir reiškinių veikia mūsų pojūčius ir sukelia sudėtingus emocinius pojūčius bei jausmus, kurie gali apimti ir malonumą, ir nepasitenkinimą. Pavyzdžiui, prisiminimas apie kažką mums nemalonaus, kartu su sunkiu jausmu, taip pat gali sukelti džiaugsmą suvokus, kad šis nemalonus dalykas jau praeityje. Taip pat yra ryškus teigiamų ir neigiamų emocinių išgyvenimų spalvų derinys įveikiant sunkumus, su kuriais turime susidoroti. Patys savaime tokiais atvejais atliekami veiksmai mums dažnai sukelia nemalonius ir sunkius jausmus, tačiau mūsų pasiekta sėkmė yra neatsiejamai susijusi su teigiama emocine patirtimi. Emocijas, kaip ir jausmus, žmogus suvokia kaip savo vidinius išgyvenimus ir yra perduodamas kitiems žmonėms, jie užjaučia. Taip pat pasireiškia žmogaus pasitenkinimas ar nepasitenkinimas savo elgesiu, veiksmais, pasisakymais, veikla.

Pojučiai- net daugiau nei emocijos, stabilios psichinės būsenos, turinčios aiškiai išreikštą objektyvų charakterį. Jie išreiškia stabilų požiūrį į kai kuriuos objektus (realius ar įsivaizduojamus). Žmogus gali patirti tik jausmus kam nors ar kažkam. Pavyzdžiui, žmogus negali patirti meilės jausmo, jei neturi meilės objekto.

Jausmai vaidina gana svarbų vaidmenį kuriant ryšius su kitais žmonėmis. Visi žinome, kad žmogui labiau patinka būti jam patogioje, o ne neigiamas emocijas sukeliančiomis sąlygomis. Taip pat reikėtų pasakyti, kad jausmai visada yra individualūs. Tai, kas patinka vienam, kitam gali sukelti neigiamus jausmus. Tai galima paaiškinti tuo, kad jiems tarpininkauja konkretaus žmogaus vertybinių nuostatų sistema.

Priklausomai nuo jausmų krypties skirstomi į moralinis(žmogaus santykių su kitais žmonėmis patirtis), intelektualus(jausmai, susiję su pažinimo veikla), estetinė(grožio jausmas suvokiant meną, gamtos reiškinius), praktiška(jausmai, susiję su žmogaus veikla).

Moraliniai arba moraliniai-politiniai jausmai pasireiškia emociniu požiūriu į įvairias viešąsias institucijas ir organizacijas, taip pat į visą valstybę. Svarbus šios jausmų grupės bruožas yra jų efektyvus pobūdis. Jie gali veikti kaip didvyriškų poelgių ir poelgių motyvacinės jėgos. Todėl vienas iš bet kurios valstybės santvarkos uždavinių visada yra tokių moralinių ir politinių jausmų kaip patriotizmas, meilė Tėvynei formavimas.

Intelektualiniai jausmai – tai išgyvenimai, atsirandantys žmogaus pažintinės veiklos procese, jie ne tik ją lydi, bet ir skatina, sustiprina, veikia mąstymo greitį ir produktyvumą, įgytų žinių turinį ir tikslumą. Intelektualūs jausmai, tokie kaip: nuostaba, smalsumas, džiaugsmo jausmas dėl padaryto atradimo, abejonės dėl sprendimo teisingumo yra intelektualinių ir emocinių procesų santykio įrodymas.

Estetinis jausmas – tai emocinis žmogaus požiūris į grožį gamtoje, žmonių gyvenime ir mene. Stebėdami mus supančius tikrovės objektus ir reiškinius, galime patirti ypatingą susižavėjimą jų grožiu, ypač gilius jausmus jaučiame suvokdami kūrinius. grožinė literatūra, muzikos, dramos ir kiti menai. Estetinis požiūris pasireiškia įvairiais jausmais – džiaugsmu, džiaugsmu, panieka, pasibjaurėjimu, ilgesiu, kančia ir kt.

Apibendrinant, reikia pasakyti, kad jausmų skirstymas į grupes yra gana sąlyginis. žmogaus jausmai yra tokie sudėtingi ir daugialypiai, kad gana sunku juos priskirti kokiai nors konkrečiai grupei.

Aistra- tai stipraus ir stabilaus pasireiškimo kažkam ar kam nors pasireiškimas. Šito pakaks sudėtingas vaizdas emocinės būsenos. Tai emocijų, motyvų, jausmų lydinys, sutelktas aplink tam tikros rūšies veiklą ar dalyką.

nuotaika laikoma ilgiausia ar net „lėta“ emocine būsena, nuspalvinančia visą mūsų elgesį. Nuotaikai būdingas mažesnis intensyvumas ir objektyvumas. Jis gali būti džiaugsmingas ar liūdnas, linksmas ar prislėgtas, linksmas ar prislėgtas, ramus ar susierzinęs. Jį galima atskirti pagal trukmę. Nuotaikos stabilumas priklauso nuo nemažai priežasčių – žmogaus amžiaus, jo individualių charakterio ir temperamento savybių, valios ir kt. Nuotaika gali nuspalvinti žmogaus elgesį gana ilgam, net kelioms savaitėms. Be to, nuotaika gali tapti stabilia asmenybės savybe. Būtent toks nuotaikos ypatumas ir turimas galvoje, kai žmonės skirstomi į optimistus ir pesimistus. Nuotaika taip pat vaidina didžiulį vaidmenį veiklos, kuria žmogus užsiima, efektyvumui, pavyzdžiui, visi žino, kad tas pats darbas vienokia nuotaika atrodo lengvas ir malonus, o kitoje – sunkus ir slegiantis. Taip pat žinoma, kad geros nuotaikos žmogus sugeba atlikti daug didesnį darbo kiekį nei prastos. Neįmanoma nepastebėti, kad žmonės su aukšta savigarba dažniau stebima pakilusi nuotaika, o žemos savivertės žmonės turi ryškesnį polinkį į pasyvias-neigiamas emocines būsenas, kurios yra susijusios su neigiamų pasekmių tikėjimu.

Minėtos emocinių būsenų tipų charakteristikos yra gana bendros. Kiekviena rūšis turi savo porūšius, kurie skiriasi intensyvumu, trukme, suvokimu, gyliu, kilme, atsiradimo ir išnykimo sąlygomis, poveikiu organizmui, vystymosi dinamika, kryptimi ir kt.

Žmogaus emocijų ugdymas

Emocijų ir jausmų ugdymas žmoguje prasideda nuo ankstyvos vaikystės. Svarbi teigiamų emocijų ir jausmų formavimo sąlyga – suaugusiųjų rūpestis. Vaikas, kuriam trūksta meilės ir prieraišumo, daugeliu atvejų užauga šaltas ir nereaguojantis. O tam, kad atsirastų emocinis jautrumas, svarbi ir atsakomybė už kitą, pavyzdžiui, rūpintis jaunesniais broliais ir seserimis, o jei jų nėra, tai apie augintinius. Labai svarbu ir būtina, kad vaikas pats kažkuo rūpintųsi ir už ką nors būtų atsakingas. Taip pat svarbiausia emocijų formavimosi sąlyga yra ta, kad vaikų jausmai neapsiribotų vien subjektyvių išgyvenimų ribomis, bet gautų jų realizavimą tam tikruose konkrečiuose veiksmuose, veiksmuose ir veikloje. Priešingu atveju lengva išauklėti sentimentalius žmones, kurie sugeba tik žodiškai išlieti, bet negali nuolat įgyvendinti savo jausmų praktikoje.

Ankstyviausios emocijų apraiškos vaikams yra susijusios su organiniais vaiko poreikiais. Tai reiškia malonumo ir nepasitenkinimo pasireiškimus, pasitenkinimą ar nepasitenkinimą maisto, miego ir kt. Šiuo atžvilgiu tokie jausmai kaip baimė ir pyktis pradeda reikštis anksti. Iš pradžių jie yra be sąmonės. Pavyzdžiui, jei paimsime naujagimį ant rankų ir pakeldami jį aukštyn, o po to greitai nuleisdami žemyn, pamatysite, kad vaikas iš viso susitrauks, nors nė karto nėra kritęs. Pirmosios pykčio apraiškos, susijusios su nepasitenkinimu, nepasitenkinimu savo poreikiais, yra tokios pat nesąmoningos prigimties. Pavyzdžiui, tam pačiam vaikui ant kaktos buvo piktos raukšlės, kai jį erzino. Taip pat reikėtų pažymėti, kad vaikai taip pat gana anksti išsiugdo empatiją ir užuojautą. Teigiamos emocijos vaikui vystosi palaipsniui, žaidžiant ir tyrinėjant elgesį. Pirma, kūdikis patiria malonumą tuo momentu, kai pasiekia norimą rezultatą, o tada žaidžiantį vaiką džiugina ne tik rezultatas, bet ir pats veiklos procesas, čia jau malonumas asocijuojasi ne su proceso pabaiga, bet su savo turiniu. Vyresniems vaikams atsiranda malonumo laukimas, emocija tokiu atveju kyla žaidimo veiklos pradžioje, o nei rezultatas, nei pats atlikimas nėra esminis vaiko patirtyje.

Neigiamų emocijų vystymasis atsiranda dėl vaikų emocinės sferos nestabilumo ir yra glaudžiai susijęs su nusivylimu. Frustracija yra emocinė reakcija į kliūtis siekiant sąmoningo tikslo. Ankstyvoje vaikystėje dažnai pasikartojanti nusivylimo būsena ir stereotipinės jos pasireiškimo formos vieniems sustiprina letargiją, abejingumą, iniciatyvos stoką, o kituose – agresyvumą, pavydą ir pyktį. Todėl, norint išvengti tokio poveikio, auklėjant vaiką nepageidautina per dažnai jo reikalavimus pasiekti tiesioginiu spaudimu. Mat suaugusieji, reikalaudami nedelsiant įvykdyti keliamus reikalavimus, nesuteikia vaikui galimybės pasiekti jam užsibrėžto tikslo ir nesudaro sąlygų, kurios vienų prisideda prie užsispyrimo ir agresyvumo, o kituose – iniciatyvos stokos įtvirtinimo. Taip pat didelę reikšmę formuojant tokią emocinę būseną kaip agresyvumas, žaidžia vaiko bausmė, ypač bausmės priemonė. Pasirodo, namuose griežtai baudžiami vaikai žaisdami su lėlėmis rodo didesnį agresyvumą nei vaikai, kurie nėra griežtai baudžiami. Bet tuo pačiu visiškas nebuvimas Bausmės taip pat neigiamai veikia vaikų charakterio raidą.

Kartu formuojantis teigiamiems ir neigiamos emocijos vaikai palaipsniui ugdo moralinius jausmus. Pirmą kartą dorinės sąmonės užuomazgos vaikui atsiranda pagyrų, pritarimo, o kartu ir priekaištų įtakoje, kai vaikas iš suaugusiųjų išgirsta, kad viena yra įmanoma, būtina ir privaloma, o kita nėra gerai ir neįmanoma. Nors pirmosios vaikų idėjos apie tai, kas yra „gerai“, o kas „blogai“, yra glaudžiai susijusios tiek su paties vaiko, tiek su kitų žmonių asmeniniais interesais.

Vaikams tokio kompleksinio jausmo, kaip estetinis jausmas, užuomazgos atsiranda gana anksti. Viena iš jos apraiškų – malonumas, kurį vaikai patiria klausydami muzikos. Be to, iki pirmųjų metų pabaigos vaikams gali patikti tam tikri dalykai, tai pasireiškia žaislais ir jo asmeniniais daiktais. Estetinių jausmų ugdymo šaltinis – piešimas, muzika, dainavimas, lankymasis teatruose, kine, koncertuose.

Mokyklos vaikams mokyklinio amžiaus keičiasi gyvenimo idealai. Vaikui pereinant į mokyklą, plečiantis jo intelektualiniam akiračiui, kiti žmonės jau veikia kaip idealas (ne tik artimieji, kaip pas vaikus). ikimokyklinio amžiaus), pavyzdžiui, mokytojai, konkretūs istoriniai ar literatūriniai veikėjai.

Emocijos vaidina svarbų vaidmenį žmogaus gyvenime. Iki šiol niekas negali paneigti emocijų ryšio su organizmo gyvybinės veiklos savybėmis. Yra žinoma, kad emocijų įtakoje kinta kraujotakos, kvėpavimo, virškinimo organų veikla, vidinės ir išorinės sekrecijos liaukos ir kt.. Per didelis išgyvenimų intensyvumas ir trukmė gali sukelti organizmo sutrikimus. Pavyzdžiui, emocinių išgyvenimų metu keičiasi kraujotaka: padažnėja arba sulėtėja širdies plakimas, kinta kraujagyslių tonusas, pakyla ar krinta kraujospūdis ir kt. Dėl vienų išgyvenimų žmogus parausta, o kiti nublanksta. O mūsų širdis taip jautriai reaguoja į visus emocinio gyvenimo pokyčius, kad tarp žmonių ji visada buvo laikoma sielos talpykla, jausmų organu.

Emocijų teorijos

Ch.Darvino teorija (apie emocijų biologinę prigimtį ir naudą: ekspresyvūs emociniai judesiai yra tikslingų instinktyvių veiksmų liekana, jie yra biologiškai reikšmingas signalas savo ir kitų rūšių individams). Emociškai ekspresyvūs judesiai pirmą kartą tapo Ch.Darwino tyrimo objektu. 1872 m. Charlesas Darwinas išleido knygą „Žmogaus ir gyvūnų emocijų raiška“. Remdamasis lyginamaisiais žinduolių emocinių judesių tyrimais, jis sukūrė biologinę emocijų sampratą. Šiame darbe jis teigė, kad evoliucijos principas galioja ne tik biologiniam, bet ir protiniam bei elgsenos gyvūnų vystymuisi. Jo nuomone, tarp žmogaus ir gyvūno elgesio yra daug bendro. Jis tai pagrindė remdamasis įvairių gyvūnų ir žmonių emocinių būsenų išorinės raiškos stebėjimais. Darvinas manė, kad emocijos gyvų būtybių evoliucijos procese atsirado kaip gyvybiškai svarbūs prisitaikymo mechanizmai, prisidedantys prie kūno prisitaikymo prie jo egzistavimo sąlygų ir situacijų. Ši teorija vadinama evoliucine.

Anokhino teorija (emocijos yra evoliucijos produktas, prisitaikantis veiksnys gyvūnų pasaulio gyvenime, prisidedantis prie individo ir visos rūšies gyvybės išsaugojimo; teigiamos emocijos kyla, jei tikrasis veiksmo rezultatas sutampa arba viršija laukiamas rezultatas; neigiamos emocijos kyla, jei tikrasis rezultatas yra prastesnis nei tikėtasi; pasikartojantys nesėkmės siekiant laukiamo rezultato sukelia neefektyvios veiklos slopinimą). Anokhino teorija emocijas vertina kaip evoliucijos produktą, kaip papildomą veiksnį gyvūnų pasaulio gyvenime. Emocijų svarstymas biologiniu požiūriu leidžia pripažinti, kad emocijos evoliucijoje įsitvirtino kaip mechanizmas, kuris palaiko gyvybės procesus optimaliose ribose ir užkerta kelią destruktyviam bet kokių gyvybės veiksnių trūkumo ar pertekliaus pobūdžiui tam tikrame organizme. Teigiamos emocijos kyla tada, kai tikrasis tobulo elgesio poelgio rezultatas sutampa su laukiamu naudingu rezultatu arba jį viršija, ir atvirkščiai, tikro rezultato nebuvimas, neatitikimas laukiamam sukelia neigiamas emocijas.

James-Lange teorija (emocijų atsiradimą lemia organinių procesų pokyčiai: kvėpavimas, pulsas, mimika. Emocijos = organinių pojūčių suma „žmogus liūdnas, nes verkia, Ana – atvirkščiai“). Jamesas ir, nepriklausomai nuo jo, Lange'as suformulavo teoriją, pagal kurią emocijos atsiranda dėl išorinių poveikių sukeltų pokyčių, kaip savavališkoje motorinėje sferoje. Su šiais pokyčiais susiję pojūčiai yra emociniai išgyvenimai. Pasak James, „mes liūdime, nes verkiame; bijome, nes drebame; Džiaugiamės, nes juokiamės. Pagal James-Lange teoriją organiniai pokyčiai yra pagrindinė emocijų priežastis. Atsispindi žmogaus psichikoje per sistemą Atsiliepimas, jie sukuria atitinkamo modalumo emocinę patirtį. Remiantis šiuo požiūriu, pirmiausia, veikiant išoriniams dirgikliams, kūne įvyksta emocijoms būdingi pokyčiai, o tik tada kyla pati emocija. Reikia pasakyti, kad šios teorijos atsiradimas lėmė savavališko reguliavimo mechanizmų supratimo supaprastinimą. Pavyzdžiui, buvo tikima, kad nepageidaujamas emocijas, tokias kaip sielvartas ar pyktis, galima nuslopinti sąmoningai atliekant veiksmus, kurie paprastai sukeltų teigiamas emocijas. Apibendrinant reikėtų pasakyti, kad teigiamą vaidmenį atliko James-Lange teorija, nurodanti trijų įvykių ryšį: išorinį stimulą, elgesio aktą ir emocinį išgyvenimą. Tačiau nepaisant to, James-Lange teorija sukėlė daugybę prieštaravimų, ir vienas iš jų buvo Cannono teorija.

Cannon teorija (ne organiniai procesai sukelia emocijas, o emocijos ir organiniai procesai generuojami vienu metu iš vieno šaltinio). Cannonas nustatė, kad skirtingų emocinių būsenų atsiradimo metu stebimi kūno pokyčiai yra labai panašūs vienas į kitą ir nėra tokie įvairūs, kad paaiškintų kokybinius aukštesnių emocinių žmogaus išgyvenimų skirtumus. Be to, Cannonas išsiaiškino, kad dirbtinai žmogui sukeliamus organinius pokyčius ne visada lydi emociniai išgyvenimai. Cannono stipriausias argumentas prieš James-Lange teoriją buvo jo eksperimentas, kurio dėka jis atrado, kad dirbtinai sukeltas organinių signalų nutraukimas smegenyse neapsaugo nuo emocijų atsiradimo.

Cannon nuostatas sukūrė P. Bardas, parodęs, kad iš tikrųjų ir kūno pokyčiai, ir su jais susiję emociniai išgyvenimai vyksta beveik vienu metu.

Vėlesniuose tyrimuose buvo nustatyta, kad iš visų smegenų struktūrų funkcionaliausiai su emocijomis susiję net ne pats talamas, o pagumburis ir centrinės limbinės sistemos dalys. Atliekant eksperimentus su gyvūnais, buvo nustatyta, kad elektrinis poveikis šioms struktūroms gali kontroliuoti emocines būsenas, tokias kaip pyktis, baimė (X. Delgado).

Helhorno teorija. Emocijos atlieka kūno energijos mobilizavimą:

· Teigiamos emocijos sukelia kraujotaką, padidina audinių mitybą – jos „jaunina“ žmogų.

Neigiamos emocijos sukelia kraujagyslių spazmą – jos „sendina“ žmogų.

Arnoldo koncepcija. Intuityvus situacijos vertinimas, pavyzdžiui, grėsmė, sukelia norą veikti, kuris išreiškiamas įvairiais kūno pokyčiais, išgyvenamas kaip emocija ir gali paskatinti veiksmą „Mes bijome, nes manome, kad mums gresia“.

Atskira teorijų grupė yra požiūriai, atskleidžiantys emocijų prigimtį per kognityvinius veiksnius, t.y. mąstymas ir sąmonė.

L. Festingerio kognityvinio disonanso teorija (teigiamos emocijos yra gautos informacijos sutapimo arba pertekliaus rezultatas su laukiamu; neigiamos emocijos yra gautos informacijos ir originalo trūkumo, neatitikimo rezultatas; jei sumažinsite lūkesčių lygį, tada sukeliama daugiau teigiamų emocijų.) Pagrindinė šios teorijos samprata buvo disonansas. Disonansas yra neigiama emocinė būsena, atsirandanti, kai subjektas turi prieštaringą informaciją apie objektą. Remiantis šia teorija, žmogus turi teigiamą emocinį išgyvenimą, kai pasitvirtina jo lūkesčiai, t.y. kai tikrieji veiklos rezultatai yra nuoseklūs. Tuo pačiu metu atsiradusią teigiamą emocinę būseną galima apibūdinti kaip sąskambią. Neigiamos emocijos kyla tada, kai yra neatitikimas arba disonansas tarp laukiamų ir realių veiklos rezultatų. Kognityvinio disonanso būseną žmogus dažniausiai išgyvena kaip diskomfortą, ir natūralu, kad jis siekia kuo greičiau jo atsikratyti. Tam jis turi bent du būdus: pirma, pakeisti savo lūkesčius taip, kad jie atitiktų realybę, antra, bandyti gauti naujos informacijos, kuri atitiktų ankstesnius lūkesčius. Šios teorijos pozicijos dėka kylančios emocinės būsenos laikomos pagrindine atitinkamų veiksmų ir poelgių priežastimi.

informacijos teorija Simonovas (pasak Simonovo, emocija yra aukštesniųjų gyvūnų ir žmonių smegenų atspindys apie poreikio dydį ir jo patenkinimo tikimybę šiuo metu. Ir tai išreiškiama formuleE =- P (I n- Ir c). Namų fiziologas P.V. Simonovas šią taisyklę suformulavo pagal formulę E =- P (I n- Ir c). Kur:

E – emocija, jos kokybė ir stiprumas;

P – tikrojo poreikio dydis ir specifiškumas;

I n - informacija, reikalinga esamam poreikiui patenkinti;

Ir c – esama informacija, t.y. informaciją, kurią asmuo turi šiuo metu.

Šios formulės pasekmės yra tokios: jei žmogus neturi poreikio, tai jis nepatiria ir emocijų; Emocija nekyla net ir tuo atveju, kai poreikį patiriantis žmogus turi visas galimybes jį realizuoti. Jei subjektyvus poreikio patenkinimo tikimybės vertinimas yra didelis, atsiranda teigiamų savybių. Neigiamos emocijos kyla, jei tiriamasis neigiamai vertina galimybę patenkinti poreikį. Pasirodo, žmogus sąmoningai ar nesąmoningai informaciją apie tai, ko reikia poreikiui patenkinti, nuolat lygina su tuo, ką jis turi, ir, priklausomai nuo palyginimo rezultatų, patiria skirtingas emocijas.

Galiausiai reikia pasakyti, kad iki šiol nėra vieno požiūrio į emocijų prigimtį. Vis dar atliekama daugybė tyrimų, kuriuose daugiausia dėmesio skiriama emocijų tyrimams. Žinios, kurias dabar turime apie emocijas, byloja apie jų dvilypumą. Viena vertus, tai subjektyvūs veiksniai, apimantys įvairius psichinius reiškinius, taip pat pažinimo procesus ir žmogaus vertybių organizavimo ypatybes. Kita vertus, emocijas lemia fiziologinės individo savybės.

Išvada

Taigi, iš to, kas pasakyta, galime daryti išvadą, kad emocijos yra kiekvienam iš mūsų būdingos psichologinės reakcijos į gėrį ir blogį, tai yra mūsų nerimas ir džiaugsmai, mūsų neviltis ir malonumas, emocijos suteikia mums galimybę patirti ir užjausti paramos susidomėjimą gyvenimu. , aplinkoje. pasaulyje. Emocijos yra mūsų psichologinės veiklos dalis, mūsų „aš“ dalis. Kiekvienas iš mūsų turi skirtumų dėl jausmų gylio ir stabilumo. Vieniems jos paviršutiniškos prigimties, kituose liejasi lengvai ir neįkyriai, jausmai pagauna visumą ir palieka po savęs gilų pėdsaką. Bet būtent tai lemia konkretaus žmogaus išskirtinumą, lemia jo individualumą.

Nesvarbu ir tai, kad jausmai ir emocijos prisideda prie gilesnio paties žmogaus pažinimo. Patirčių dėka žmogus sužino savo galimybes, gebėjimus, privalumus ir trūkumus. Žmogaus išgyvenimai naujoje aplinkoje dažnai atskleidžia kažką naujo jame pačiame, žmoguje, aplinkinių daiktų ir reiškinių pasaulyje.

Taip pat galima daryti išvadą, kad visai žmogaus psichinei sveikatai pagrindinis tikslas yra jo teisingas emocinis ugdymas nuo ankstyvos vaikystės ir visą gyvenimą. Tai ypač pasakytina apie švietimą jaunesnis paauglys. Kai emocinė sfera išgyvena pereinamąjį laikotarpį nuo vaikystės iki pilnametystės. Jei jaunesniame amžiuje vaiko emocinė būsena priklauso nuo jo poreikių patenkinimo ir suaugusiojo įvertinimo, tai šiuo asmenybės raidos ir formavimosi laikotarpiu paauglys pradeda savarankiškai valdyti savo emocijas.

Šiuolaikinis žmogus savo veiksmuose dažnai turi vadovautis daugiausia ne emocijomis, o protu, tačiau daugelyje gyvenimo situacijų emocijų įtaka žmogaus elgesiui yra labai didelė. O bendras noras išlaikyti teigiamą emocinę būseną savyje ir aplinkiniuose yra sveikatos, žvalumo ir geros nuotaikos garantas. Geros naujienos yra tai, kad emocijas galima kontroliuoti, o esant būtinybei, yra keletas būdų, kaip nuslopinti emocinį stresą.

Ir nors šį faktą ne visada žinome, reikia pasakyti, kad emocijos yra vienas pagrindinių organizmo funkcinės būklės ir žmogaus veiklos reguliavimo mechanizmų. Emocijų dėka mes suvokiame savo poreikius ir objektus, į kuriuos jos nukreiptos, o tai mums tikrai labai svarbu. Be to, dėl to, kad bet kokia emocija yra teigiama ar neigiama, mes vertiname tikslo pasiekimą.

Bibliografija

1. Stolyarenko L.D. Psichologijos pagrindai. - RnD., 2008 m.

2. Maklakovas A.G. Bendroji psichologija. - Sankt Peterburgas. 2009 m.

3. Meshcheryakova B.G., Zinchenko V.P. Šiuolaikinis psichologijos žodynas.

4. Izardas K.E. Emocijų psichologija. - Sankt Peterburgas. 1999 m.

5. Rubinstein S.L. Bendrosios psichologijos pagrindai. - Sankt Peterburgas. 1999 m.

Mokymas

Reikia pagalbos mokantis temos?

Mūsų ekspertai patars arba teiks kuravimo paslaugas jus dominančiomis temomis.
Pateikite paraišką nurodydami temą dabar, kad sužinotumėte apie galimybę gauti konsultaciją.

Organizmas veikia išorinius ir vidinius dirgiklius, kurie turi ryškią subjektyvią spalvą. Emocijų pagalba nustatomas asmeninis žmogaus požiūris į jį supantį pasaulį ir į save patį. Emocijos yra vienas iš pagrindinių mechanizmų, reguliuojančių adaptacinę ir psichinę kūno veiklą. Emocinės būsenos realizuojasi tam tikrose elgesio reakcijose.

Emocijos kyla kilusio pasitenkinimo ar nepasitenkinimo tikimybės vertinimo stadijoje, taip pat kai šie poreikiai tenkinami.

Biologinė emocijų reikšmė susideda iš jų signalizacijos ir reguliavimo funkcijų atlikimo.

Emocijų signalinė funkcija slypi tame, kad jie signalizuoja apie šio poveikio naudingumą ar žalingumą, atliekamo veiksmo sėkmę ar nesėkmę. prisitaikantis Šio mechanizmo vaidmuo yra tiesioginė reakcija į staigų išorinio dirginimo poveikį, nes emocinė būsena akimirksniu sukelia ryškius tam tikros spalvos potyrius. Tai lemia greitą visų kūno sistemų mobilizavimą, kad būtų įgyvendintas atsakas, kurio pobūdis priklauso nuo to, ar tam tikras dirgiklis yra teigiamo ar žalingo poveikio organizmui signalas. Taigi įtaka, sklindanti tiek iš išorinės aplinkos, tiek iš paties organizmo, lemia emocinių išgyvenimų atsiradimą, kurie suteikia bendrą kokybinę įtaką darančio veiksnio charakteristiką, lenkia jo pilnesnį, detalesnį suvokimą.

Emocijų reguliavimo funkcija pasireiškia formuojant veiklą, kuria siekiama patenkinti atsiradusius poreikius, taip pat sustiprinti ar sustabdyti dirgiklių veikimą, t.y., įgyvendinant organizmo prisitaikymo prie nuolat kintančių aplinkos sąlygų mechanizmus. Nepatenkintus kūno poreikius dažniausiai lydi emocija, kuri yra nemaloni. Pradinio poreikio patenkinimą, kaip taisyklė, lydi maloni emocinė patirtis. Teigiamų emocijų atsiradimas tenkinant poreikį apibūdina paieškų sėkmę siekiant tikslo, o tai lemia tolesnės paieškos veiklos nutraukimą. Kita vertus, pasikartojantis tam tikrų poreikių tenkinimas, lydimas subjektyviai malonių emocinių išgyvenimų, lemia tai, kad ateityje organizmą tikslingai veiklai paskatins būsimos teigiamos emocijos idėja. Šis antras stimuliuojantis kryptingos motyvacijos momentas yra bendravimo rezultatas, todėl įgyja ypatingą reikšmę žmogaus ir gyvūno ateičiai.

Emocijų rūšys

Emocijos skirstomos į teigiamas ir neigiamas. Teigiamos emocijos lemia tokią kūno būseną, kuriai būdingos aktyvios gyvūno ir žmogaus pastangos, nukreiptos į šios būsenos išsaugojimą ir stiprinimą. Neigiamos emocijos pasireiškia pastangomis, kuriomis siekiama pašalinti nepalankią organizmo būklę, atsiradusią dėl poreikių nepatenkinimo ar žalingo veiksnio poveikio. Teigiamos ir neigiamos emocijos vaidina svarbų vaidmenį prisitaikant prie elgesio.

Emocijos taip pat skirstomos į žemesnes ir aukštesnes. Žemesnės emocijos yra elementaresnės, susijusios su organiniais gyvūnų ir žmonių poreikiais ir skirstomos į du tipus:

• homeostatinis, skirtas organizmo homeostazei palaikyti ir visada turintis neigiamą pobūdį;
• instinktyvus, siejamas su seksualiniu, rūšies išsaugojimo instinktu ir kitomis elgesio reakcijomis.

Aukštesnės emocijos kyla tik žmoguje, susijusios su socialinių ir idealių poreikių (intelektualinių, moralinių, estetinių ir kt.) tenkinimu. Šios sudėtingesnės emocijos išsivystė sąmonės pagrindu ir turi valdantį bei slopinantį poveikį žemesnėms emocijoms.

Atskirkite stenines emocijas – sukeliančias energingą veiklą ir astenines – mažinančią veiklą. Pagal trukmę ir sunkumą išskiriamos nuotaikos, aistros, afekto emocijos.

Emocijų teorijos

Biologinė emocijų teorija(P, K, Anokhin). Ši emocijų teorija remiasi funkcinės sistemos samprata: emocija siejama su poreikio atsiradimu, kurį gali lydėti neigiama emocija ir jos pašalinimas, dėl ko kyla teigiama emocija, t. ji yra aferentinės sintezės dalis, taip pat vyksta veiksmo rezultato akceptoriaus struktūroje.

Šios teorijos esmė slypi tame, kad teigiamos emocijos patenkinus poreikį kyla tik tada, kai realiai gauto rezultato parametrai tiksliausiai sutampa su laukiamo rezultato parametrais, užprogramuotais veiksmo rezultatų priėmėjuje. . Tokiu atveju įvyksta susitarimo reakcija, kurią subjektyviai lydi pasitenkinimo jausmas, teigiamos emocijos. Jei realiai gauto rezultato parametrai nesutampa su užprogramuotais veiksmo rezultatų priėmėjuje, tai lydi nepasitenkinimo jausmas, nerimas – neigiamos emocijos. Dėl to susiformuoja orientacinė-tyrinamoji reakcija ir naujas efektorinių sužadinimų derinys, būtinas naujam visaverčiui periferiniam veiksmui organizuoti, kuris duos rezultatą, kurio parametrai sutampa su užprogramuoto veiksmo rezultatais. akceptuotoje.

Emocijų poreikio informacijos teorija(P, V, Simonovas), pagal kurią emocijos atsiradimas grindžiamas poreikiu ir jai pasiekti reikalinga informacija. Norėdami suprasti jų ryšį, jis pasiūlė formulę E \u003d P (In-Is), kur E yra emocija, jos laipsnis, kokybė ir ženklas, P yra poreikio stiprumas ir kokybė, Ying yra informacija apie priemones, reikalingas patenkinti. poreikis yra informacija apie esamas priemones, kurias subjektas iš tikrųjų turi. Jei informacijos kiekio nepakanka poreikiui patenkinti, kyla neigiama emocija, jei jos pakanka – dėl poreikio patenkinimo – teigiamos emocijos.

G. I. Kositsky iškelta idėja, kad norint pasiekti tikslą (patenkinti poreikį), reikalinga tam tikra informacija (In), energija (En) ir laikas (Vn): jei, egzistuojant kūne, informacija (Is), energija (Es ) ir laikas (Vs) yra mažesnis nei būtina, tada susidaro įtempimo būsena (Sn), kurią galima išreikšti empirine formule: tikslai.

Pagal I. Peipetso teorija emocijų atsiradimas sąlygotas. Iškyla žievės emociniai procesai, iš kurių impulsai patenka į žinduolių kūnus, tada į priekinius branduolius ir į cingulate (Peypetz ratas). Psichikos procesų emocinis koloritas sukuriamas šiems impulsams plintant į kitas žievės sritis. Emocinių išgyvenimų jautri sritis yra cingulinis giras. Šios grandinės vientisumas yra mechanizmas, organizuojantis emocijų patirtį ir išraišką. Emocijos pirmiausia kyla arba žievėje, iš kurios impulsai patenka į „ratą“ per hipokampą, arba dėl pagumburio, tokiu atveju vingiuoto žievės žievė turėtų būti laikoma emocinių pojūčių suvokimo sritimi. impulsų, ateinančių iš pagumburio. Limbinė sistema laikoma „visceralinėmis smegenimis“. Manoma, kad būtent čia vyksta suvoktos informacijos, gaunamos iš visų kūno struktūrų, įskaitant griaučių raumenis ir vidaus organus, integracija, tam tikrų emocinių būsenų formavimasis.

Šiuo metu visuotinai priimta, kad nervinis emocijų substratas yra limbinis-pagumburio kompleksas. Pagumburio įtraukimas į šią sistemą atsiranda dėl to, kad daugialypės pagumburio jungtys su įvairiomis smegenų struktūromis sukuria fiziologinį ir anatominį pagrindą emocijoms atsirasti.

Nauja žievė, pagrįsta sąveika su kitomis struktūromis, ypač pagumburiu, limbine ir retikuline sistemomis, taip pat tarp įvairiose srityse neokorteksas pats neabejotinai vaidina svarbų vaidmenį subjektyviai vertinant emocines būsenas.

Emocinės būsenos yra svarbi organizmo adaptacinių reakcijų forma ir atlieka didžiulį vaidmenį kuriant sąlygas platesniam ir tobulesniam gyvūnų ir žmonių prisitaikymui prie aplinkos sąlygų.

Neuroanatominiai emocijų pagrindai.

Ši informacija atsirado dėl amerikiečių neurologo Jameso Pepezo darbo, kuris, tirdamas pacientus, turinčius hipokampo ir vingiuoto vingio pažeidimus, iškėlė hipotezę apie visos emocijas teikiančios sistemos egzistavimą, vadinamą „limbine sistema“. . Tai įeina:

• cingulate girus
• hipokampas
• pagumburio
• talamas
• skaidri pertvara (tarp pusrutulių)

Kartu jie sudaro uždarą sistemą arba limbinį ratą dėl tarpusavio santykių. Šios sistemos sužadinimo šaltinis yra pagumburis, kurio signalai seka į apatines dalis, suaktyvindami autonominius ir motorinius emocinės reakcijos komponentus. Iš jo sužadinimas per talamus perduodamas į cingulinį girą.

Cingulate girus yra emocinės patirties substratas, turintis ypatingų emocinių dirgiklių įvestį, panašų į jutiminę žievę. Signalas iš vingiuoto žiedo per hipokampą siunčiamas į pagumburio mastoidinius kūnus, iš ten į skaidrią pertvarą, o tada atgal į vingiuotąjį žiedą. Taigi, egzistuoja tam tikra uždara jungčių sistema.

Be šių struktūrų, žievė ir migdolinis kūnas turi emotiogeninių savybių. Taigi migdolinio kūno pašalinimas lemia emocinės būsenos pasikeitimą. Pribramo atliktuose eksperimentuose su rezus beždžionėmis, kai migdolinis kūnas buvo pašalintas iš lyderio patino, buvo pastebėtas visiškas agresyvumo praradimas, dėl kurio šis patinas visiškai prarado vietą zoosocialinėje hierarchijoje ir virto išsigandusiu, nuolankiu gyvūnu. .

Elektrinė migdolinio kūno stimuliacija sukelia baimės, pykčio, retai malonumo emocijas. Daugelio tyrėjų teigimu, migdolinio kūno emocinės funkcijos suvokiamos santykinai vėlesniuose elgesio akto etapuose. Poreikiams aktualizavus ir jau transformavus į tam tikrą emocinę būseną. Šiuo atveju migdolinis kūnas iš konkuruojančių emocijų gali pasirinkti tą, kuris yra reikšmingas, jei toks yra.

Rimti emociniai sutrikimai atsiranda dėl smegenų žievės priekinių dalių pažeidimo, ypač atsiranda emocinis nuobodulys, silpnesnių emocijų ir potraukių slopinimas. Beždžionių laikinųjų polių pašalinimas (dvišalis) sukelia baimės jausmą.

Limbinė žievė kontroliuoja emocinę išraišką, kalbos intonaciją. Pusrutulio asimetrija vaidina svarbų vaidmenį teikiant emocijas. Taigi, pavyzdžiui, laikinas kairiojo pusrutulio išjungimas dėl elektrokonvulsinio šoko sukelia dešiniojo pusrutulio žmogaus emocinės sferos poslinkį į neigiamas emocijas.

Bragina ir Dobrokhotova išsiaiškino, kad kairiojo pusrutulio pažeidimus turintys pacientai yra labiau sunerimę ir susirūpinę, o dešiniojo pusrutulio pacientai yra nerimtesni ir nerūpestingesni.

Fiziologinė emocijų raiška. Emocijos išreiškiamos ne tik motorinėmis reakcijomis, bet ir tonizuojančios raumenų įtampos lygiu. Asmenims, kenčiantiems nuo įvairių konfliktų ir, ypač su neurotiniais nukrypimais, būdingas didesnis judesių standumas nei kitiems. Daugelis psichoterapinių metodų yra susiję su šios įtampos pašalinimu, pavyzdžiui, atsipalaidavimo metodai ir autogeninė treniruotė. Jie moko atsipalaiduoti, o tai sumažina dirglumą, nerimą ir su tuo susijusius sutrikimus.

Svarbus emocijų komponentas yra vegetacinės nervų sistemos veiklos pokyčiai: odos atsparumo pokyčiai, hormoniniai ir cheminė sudėtis kraujo.

Ypatinga emocinių reakcijų grupė yra smegenų biosrovių pokyčiai. Žmogaus emocines būsenas atspindi ritmų santykio kitimas: ά, β, θ ir δ. Emocijoms būdingi EEG pokyčiai ryškiausiai pasireiškia priekinėse srityse.

Emocinis komponentas motyvacijos struktūroje atlieka ypatingą funkciją. Emocija, kuri kyla kaip motyvacijos dalis, vaidina svarbų vaidmenį nustatant elgesio kryptį ir jos įgyvendinimo būdus.
Emocija yra ypatinga psichinės refleksijos forma, kuri tiesioginio patyrimo forma atspindi ne objektyvius reiškinius, o subjektyvų požiūrį į juos. Emocijų ypatumas yra tas, kad jos atspindi subjektą veikiančių objektų ir situacijų reikšmę, dėl jų objektyvių savybių santykio su subjekto poreikiais. Emocijos tarnauja kaip ryšys tarp tikrovės ir poreikių.
Emocijos apima daugybę reiškinių. Yra keletas požiūrių į tai, kokius subjektyvius išgyvenimus reikėtų vadinti emocijomis. Pristatome tris iš jų.
Taigi, P. Milneris mano, kad nors emocijas (pyktis, baimė, džiaugsmas ir kt.) įprasta atskirti nuo vadinamųjų bendrųjų pojūčių (alkio, troškulio ir kt.), vis dėlto jos atskleidžia daug bendro ir jų skirstymo. yra gana sąlyginis. Viena iš priežasčių, kodėl jie skiriasi, yra skirtingas subjektyvios patirties ir receptorių sužadinimo ryšio laipsnis. Taigi karščio, skausmo patyrimas subjektyviai siejamas su tam tikrų receptorių (temperatūros, skausmo) sužadinimu. Tuo remiantis, tokios būsenos dažniausiai įvardijamos kaip pojūčiai. Baimės, pykčio būseną sunku susieti su receptorių sužadinimu, todėl jie įvardijami kaip emocijos. Kita priežastis, kodėl emocijos yra priešingos bendriesiems pojūčiams, yra ta, kad jos atsiranda nereguliariai. Emocijos dažnai kyla spontaniškai ir priklauso nuo atsitiktinių išorinių veiksnių, o alkis, troškulys, seksualinis potraukis atsiranda tam tikrais intervalais. Tačiau ir emocijos, ir bendrieji pojūčiai kyla kaip motyvacijos dalis, kaip tam tikros vidinės aplinkos būsenos atspindys, sužadinant atitinkamus receptorius. Todėl jų skirtumas yra sąlyginis ir nulemtas vidinės aplinkos kitimo ypatumų.
Tačiau yra ir kitas požiūris. Taigi, P. Fressas mano, kad nors egzistuoja vientisas vidinių išgyvenimų kontinuumas – nuo ​​silpnų jausmų iki stiprių, emocijomis galima vadinti tik stiprius jausmus. Jų skiriamasis bruožas – trikdantis poveikis dabartinei veiklai. Būtent šie stiprūs jausmai yra priskiriami emocijoms. Emocijos vystosi, kai motyvacija tampa per stipri, palyginti su faktinėmis tiriamojo galimybėmis. Jų išvaizda lemia adaptacijos lygio sumažėjimą. Pagal šį požiūrį emocijos yra baimė, pyktis, sielvartas, kartais džiaugsmas, ypač per didelis džiaugsmas. Pavyzdžiui, džiaugsmas gali tapti emocija, kai dėl jo intensyvumo prarandame savo pačių reakcijų kontrolę: tai liudija susijaudinimas, nerišli kalba ir net nevaldomas juokas. Toks emocijos sampratos susiaurinimas atitinka D. Lindsley aktyvacijos teorijoje išsakytą idėją, pagal kurią emocijos atitinka aktyvacijos skalės viršūnėje esančią lokalią sritį su aukščiausiu lygiu. Jų išvaizdą lydi pablogėjęs veikimas.
Ne visi subjektyvūs išgyvenimai yra susiję su emocijomis pagal A. N. Leontjevo emocinių reiškinių klasifikaciją. Jis išskiria tris emocinių procesų tipus: afektus, tinkamas emocijas ir jausmus. Afektai yra stiprūs ir palyginti trumpalaikiai emociniai išgyvenimai, lydimi ryškių motorinių ir visceralinių apraiškų. Žmoguje afektus sukelia tiek biologiškai reikšmingi veiksniai, darantys įtaką jo fizinei egzistencijai, tiek socialiniai, pavyzdžiui, socialiniai vertinimai, sankcijos. Išskirtinis afektų bruožas yra tas, kad jie atsiranda reaguojant į situaciją, kuri iš tikrųjų įvyko. Priešingai nei afektai, pačios emocijos yra ilgesnė būsena, kartais tik silpnai pasireiškianti išoriniu elgesiu. Jie išreiškia vertinamąjį asmeninį požiūrį į susidariusią ar galimą situaciją. Todėl, skirtingai nei afektai, jie sugeba numatyti situacijas ir įvykius, kurie iš tikrųjų dar neįvyko. Jie atsiranda remiantis idėjomis apie patirtas ar įsivaizduojamas situacijas. Trečiasis emocinių procesų tipas yra vadinamieji objektyvūs jausmai. Jie atsiranda kaip specifinis emocijų apibendrinimas ir yra susiję su kažkokio objekto idėja ar idėja - konkreti ar abstrakti (pavyzdžiui, meilės žmogui jausmas, neapykanta ir pan.). Objektyvūs jausmai išreiškia stabilius emocinius santykius.
Taigi mažiausiai aiškus klausimas apie emocijų, kaip siauresnės reiškinių klasės, pasižyminčios subjektyvių išgyvenimų ryškumu, santykio su tais išgyvenimais, kurių emocinis turtingumas ne toks ryškus. Pastarosios būdingos labai plačiai žmonių būsenų klasei. Pavyzdžiui, tai yra nuovargio, nuobodulio, alkio ir kt. Ar šios dvi patirties grupės egzistuoja atskirai, ar jos turi bendrą, vieningą neurofiziologinį mechanizmą?
Nemažai eksperimentinių duomenų, gautų psichosemantikos metodais, veikiau pasisako už pastarąją prielaidą.
Emocijų funkcijos
Biologinė emocijų reikšmė ta, kad jos leidžia žmogui greitai įvertinti savo vidinę būseną, atsiradusį poreikį, galimybę jį patenkinti. Pavyzdžiui, tikrasis mitybos poreikis baltymų, riebalų, angliavandenių, vitaminų, druskų ir kt. vertiname per atitinkamą emociją. Tai yra alkio ar sotumo jausmas.
Yra keletas emocijų funkcijų: reflektuojanti (įvertinanti), motyvuojanti, stiprinanti, keičianti ir komunikacinė.
Reflekcinė emocijų funkcija išreiškiama apibendrintu įvykių vertinimu. Emocijos apima visą organizmą ir taip sukuria beveik akimirksnį integraciją, visų jo vykdomų veiklų apibendrinimą, leidžiantį pirmiausia nustatyti jį veikiančių veiksnių naudingumą ir žalingumą bei reaguoti prieš lokalizuojant organizmą. nustatomas žalingas poveikis. Pavyzdys – galūnės traumą patyrusio asmens elgesys. Sutelkdamas dėmesį į skausmą, žmogus iškart susiranda skausmą mažinančią padėtį.
Žmogaus emociniai vertinamieji gebėjimai formuojasi ne tik remiantis jo individualių išgyvenimų patirtimi, bet ir dėl emocinės empatijos, kylančios bendraujant su kitais žmonėmis, ypač per meno kūrinių, žiniasklaidos suvokimą. .
Emocijos vertinamoji arba reflektuojanti funkcija yra tiesiogiai susijusi su jos motyvuojančia funkcija. Pagal Oksfordo žodyną anglų kalbosŽodis „emocija“ kilęs iš prancūzų kalbos veiksmažodžio „mouvoir“, reiškiančio „pajudinti“. Jis pradėtas vartoti XVII amžiuje, kalbant apie jausmus (džiaugsmą, troškimą, skausmą ir kt.), o ne mintis. Emocija atskleidžia paieškos zoną, kurioje bus rastas problemos sprendimas, poreikio patenkinimas. Emocinėje patirtyje yra poreikio tenkinimo objekto vaizdas ir požiūris į jį, kuris skatina žmogų veikti.
P.V.Simonovas pabrėžia sustiprinančią emocijų funkciją. Yra žinoma, kad emocijos tiesiogiai dalyvauja mokymosi ir atminties procesuose. Reikšmingi įvykiai, sukeliantys emocines reakcijas, greitai ir visam laikui įsispaudžia atmintyje. Taigi gerai maitinamai katei negali išsivystyti sąlyginio maisto refleksai. Sėkmingam mokymuisi reikalingas motyvacinis susijaudinimas, šiuo atveju atsispindintis alkio jausmu. Tačiau abejingo dirgiklio ir alkio sužadinimo derinio vis dar nepakanka sąlyginiams maisto refleksams išsivystyti. Reikalingas trečiasis komponentas – veiksnio, galinčio patenkinti esamą poreikį – maisto – poveikis. T.N.Oniani eksperimentuose, kurie išorinį dirgiklį derino su smegenų limbinių struktūrų elektriniu stimuliavimu, sukeldami maisto poreikį gerai maitinamai katei, buvo sukurta tik sąlyginė vengimo ir baimės reakcija. O sąlyginių maisto refleksų nepavyko gauti dėl pagrindinės priežasties – limbinės struktūros elektrinis stimuliavimas, naudojamas kaip pastiprinimas, neapėmė atlygio – poreikio patenkinimo.
Taip pat negalima išsivystyti sąlyginio refleksinio alkio, jei abejingi dirgikliai – aplinkos signalai derinami su maisto stygiaus sukelta būsena. Tokiam gyvūnui eksperimento aplinkoje išsivysto ne tiriamasis šėrimo elgesys, o baimės ir vengimo reakcija. Tie. abejingas dirgiklis yra susijęs su vengimo reakcija, su kuria gyvūnas reaguoja į užsitęsusio bado situaciją, nes ši reakcija mažina baimę.
Taigi tikrasis pastiprinimas sąlyginio reflekso (klasikinio ir instrumentinio) vystymuisi yra atlygis. Maistas gali būti atlygis alkanam gyvūnui. Pats skausmingas susierzinimas nėra atlygis, jį duoda tik išsivadavimas, jo vengimas. Atlygio gavimas yra susijęs su teigiamų emocijų atsiradimu. Todėl „tik alkio sužadinimo integravimas su sužadinimu iš veiksnio, galinčio patenkinti šį poreikį, t.y., mechanizmas, generuojantis teigiamas emocijas, užtikrina sąlyginio reflekso vystymąsi“ (Simonov P.V. Motyvuotos smegenys. M., 1987).
Emocijų sustiprinimo funkcija sėkmingiausiai buvo ištirta pagal eksperimentinį „emocinio rezonanso“ modelį, kurį pasiūlė P.V. Simonovas. Nustatyta, kad kai kurių gyvūnų emocinės reakcijos gali kilti veikiant kitų asmenų, paveiktų elektrokutaninės stimuliacijos, neigiamos emocinės būsenos. Šis modelis atkuria socialiniams santykiams būdingą neigiamų emocinių būsenų atsiradimo bendruomenėje situaciją ir leidžia tirti emocijų funkcijas gryniausia forma be tiesioginio skausmo dirgiklių veikimo. L.A.Preobraženskajos eksperimentuose, kuriuose „auka“ šuo buvo baudžiamas elektros srove „stebėtojo“ šuns akivaizdoje, pastarojo pulsas padažnėjo ir hipokampo teta ritmo sinchronizacija. Tai rodo neigiamo emocinio streso atsiradimą joje. Tokiomis sąlygomis šuo „stebėtojas“ sugeba išsiugdyti instrumentinį vengimo refleksą (letenos pakėlimo pavidalu), kuris sustabdo srovės tiekimą „aukai“ šuniui. Tokio instrumentinio reflekso išsivystymą „stebėtojui“ šuniui lydi jo širdies susitraukimų dažnio ir hipokampo teta ritmo sumažėjimas, t.y. neigiamos emocinės būsenos išnykimas. Vadinasi, neigiamo emocinio streso prevencija jai tarnauja kaip atlygis, kuriuo remiantis vystomas šis sąlyginis instrumentinis refleksas.
Natūraliomis sąlygomis žmogaus veiklą ir gyvūnų elgseną lemia daugybė įvairaus lygio poreikių. Jų sąveika išreiškiama motyvų, pasireiškiančių emociniais išgyvenimais, konkurencija. Vertinimai per emocinę patirtį turi motyvuojančią galią ir gali nulemti elgesio pasirinkimą.
Emocijų perjungimo funkcija ypač ryškiai atsiskleidžia motyvų konkurencijoje, dėl kurios nustatomas dominuojantis poreikis. Taigi ekstremaliomis sąlygomis gali kilti kova tarp žmogui natūralaus savisaugos instinkto ir socialinis poreikis laikytis tam tikros etikos normos, tai išgyvenama kaip kova tarp baimės ir pareigos jausmo, baimės ir gėdos. Rezultatas priklauso nuo motyvų stiprumo, nuo asmeninių nuostatų.
Apsvarstykite komunikacinę emocijų funkciją. Mimikos ir pantomiminiai judesiai leidžia žmogui perteikti savo išgyvenimus kitiems žmonėms, informuoti apie savo požiūrį į reiškinius, daiktus ir pan. Veido mimika, gestai, pozos, išraiškingi atodūsiai, intonacijos pokyčiai – tai „žmogaus jausmų kalba“, ne tiek minčių, kiek emocijų perdavimo priemonė.
Yra genetiškai nulemti universalūs elgesio reakcijų kompleksai, išreiškiantys pagrindinių pagrindinių emocijų atsiradimą. Genetinį ekspresyvių reakcijų determinizmą patvirtina aklųjų ir reginčiųjų išraiškingų veido judesių (šypsena, juokas, ašaros) panašumas. Aklųjų ir reginčių mažų vaikų veido judesių skirtumai yra labai maži. Tačiau su amžiumi reginčiųjų veido mimika tampa išraiškingesnė ir apibendrinta, o akliesiems ji ne tik nepagerėja, bet net regresuoja. Vadinasi, mimikos judesiai turi ne tik genetinį determinantą, bet ir labai priklauso nuo mokymo ir išsilavinimo.
Fiziologai nustatė, kad išraiškingus gyvūnų judesius valdo nepriklausomas neurofiziologinis mechanizmas. Elektros srovėmis stimuliuodami įvairius pabudusių kačių pagumburio taškus, mokslininkai sugebėjo aptikti dviejų tipų agresyvų elgesį: „afektyvią agresiją“ ir „šaltakraujišką“ priepuolį. Norėdami tai padaryti, jie įdėjo katę į tą patį narvą su žiurkėmis ir ištyrė katės pagumburio stimuliavimo poveikį jos elgesiui. Kai katei stimuliuojami kai kurie pagumburio taškai, pamačius žiurkę, atsiranda emocinė agresija. Ji puola į žiurkę išskėtusi nagus, šnypščia, t.y. jo elgesys apima elgsenos reakcijas, kurios rodo agresiją, kurios dažniausiai padeda įbauginti kovoje dėl pranašumo arba teritorijos. Per „šaltakraujišką“ priepuolį, kuris stebimas, kai stimuliuojama kita pagumburio taškų grupė, katė pagauna žiurkę ir griebia ją dantimis be jokių garsų ir išorinių emocinių apraiškų, t.y. jos grobuoniško elgesio nelydi agresijos demonstravimas. Galiausiai, dar kartą pakeitus elektrodo vietą, katė gali būti paskatinta elgtis įniršus ir nepuolant. Taigi parodomosios gyvūnų reakcijos, išreiškiančios emocinę būseną, gali būti įtrauktos į gyvūno elgseną arba ne. Už emocijų raišką atsakingi centrai arba centrų grupė yra pagumburyje.
Komunikacinė emocijų funkcija reiškia, kad yra ne tik specialus neurofiziologinis mechanizmas, lemiantis išorinio emocijų pasireiškimo įgyvendinimą, bet ir mechanizmas, leidžiantis perskaityti šių išraiškingų judesių prasmę. Ir toks mechanizmas buvo rastas. Beždžionių neuronų aktyvumo tyrimai parodė, kad emocijų identifikavimo pagal veido išraiškas pagrindas yra atskirų neuronų, selektyviai reaguojančių į emocinę išraišką, veikla. Neuronai, reaguojantys į grėsmingus veidus, buvo aptikti beždžionių viršutinėje smilkininėje žievėje ir migdoliniame kūne. Ne visas emocijų išraiškas vienodai lengva atpažinti. Lengviau atpažinti siaubą (57 proc. tiriamųjų), tada pasibjaurėjimą (48 proc.), nuostabą (34 proc.). Remiantis daugybe duomenų, daugiausia informacijos apie emocijas sudaro burnos išraiška. Emocijų identifikavimas didėja dėl mokymosi. Tačiau kai kurios emocijos pradedamos gerai atpažinti labai ankstyvame amžiuje. 50% vaikų iki 3 metų aktorių nuotraukose atpažino juoko reakciją, o 5-6 metų – skausmo emociją.
Fiziologinė emocijų raiška
Emocijos išreiškiamos ne tik motorinėmis reakcijomis: veido išraiškomis, gestais, bet ir tonizuojančios raumenų įtampos lygiu. Klinikoje raumenų tonusas dažnai naudojamas kaip poveikio matas. Daugelis padidėjusį raumenų tonusą laiko neigiamos emocinės būsenos (diskomforto), nerimo būsenos rodikliu. Tonizuojanti reakcija yra difuzinė, apibendrinta, užfiksuoja visus raumenis ir taip apsunkina judesių atlikimą. Galiausiai tai sukelia drebėjimą ir chaotiškus, nekontroliuojamus judesius.
Asmenys, kenčiantys nuo įvairių konfliktų, o ypač su neurotiniais nukrypimais, paprastai pasižymi didesniu judesių standumu nei kitiems. R. Malmo ir bendradarbiai parodė, kad psichikos ligonių raumenų įtampa yra didesnė nei kontrolinės grupės. Jis ypač didelis psichoneurotiniams pacientams, kuriems vyrauja patologinis nerimas. Daugelis psichoterapinių metodų yra susiję su šios įtampos pašalinimu, pavyzdžiui, atsipalaidavimo metodai ir autogeninė treniruotė. Jie moko atsipalaiduoti, o tai sumažina dirglumą, nerimą ir su tuo susijusius sutrikimus.
Vienas jautriausių žmogaus emocinės būsenos pokyčių rodiklių yra jo balsas. Sukurti specialūs metodai, leidžiantys balsu atpažinti emocinių išgyvenimų atsiradimą, taip pat juos atskirti pagal požymius (teigiamą ir neigiamą). Tam atliekama magnetinėje juostoje įrašyto žmogaus balso dažnio analizė. Kompiuterio pagalba kalbos signalas išskaidomas į dažnių spektrą. Nustatyta, kad didėjant emocinei įtampai, tariamų žodžių ir garsų dažnių spektro plotis plečiasi ir pasislenka į aukštesnio dažnio komponentų sritį. Tuo pačiu metu neigiamoms emocijoms spektrinė energija koncentruojasi žemesnio dažnio pasislinkusio spektro dalyje, o teigiamoms – aukšto dažnio zonoje. Šiuos kalbos signalo spektro poslinkius gali sukelti net labai didelis fizinis krūvis. Šis metodas leidžia 90% atvejų teisingai nustatyti emocinio streso padidėjimą, todėl jis yra ypač perspektyvus tiriant žmogaus būsenas.
Svarbus emocijų komponentas yra autonominės nervų sistemos veiklos pokyčiai. Vegetatyvinės emocijų apraiškos yra labai įvairios: odos atsparumo (SGR), širdies ritmo, kraujospūdžio pokyčiai, kraujagyslių išsiplėtimas ir susiaurėjimas, odos temperatūra, hormoninė ir cheminė kraujo sudėtis ir kt. Yra žinoma, kad pykčio metu noradrenalino lygis ir kraujyje padaugėja adrenalino, pagreitėja širdies ritmas, kraujotaka persiskirsto raumenų ir smegenų naudai, plečiasi vyzdžiai. Dėl šių poveikių gyvūnas paruošiamas intensyviai fizinei veiklai, reikalingai išgyventi.
Smegenų biosrovių pokyčiai sudaro ypatingą emocinių reakcijų grupę. Fiziologai mano, kad gyvūnų EEG emocinio streso koreliacija yra budrumo ritmas (arba hipokampo teta ritmas), kurio širdies stimuliatorius yra pertvaroje. Jo stiprėjimas ir sinchronizavimas stebimas gyvūnui išsiugdžius gynybinį, orientacinį-tiriamąjį elgesį. Hipokampo teta ritmas sustiprėja ir paradoksalaus miego metu, kurio vienas iš bruožų – staigus emocinės įtampos padidėjimas. Žmonėms tokio ryškaus emocinės būsenos EEG rodiklio, kaip gyvūno hipokampo teta ritmas, rasti nepavyksta. Ritmas, panašus į hipokampo teta ritmą, paprastai yra prastai išreikštas žmonėms. Tik atliekant tam tikras žodines operacijas ir rašant žmogaus hipokampe galima pastebėti teta ritmo reguliarumo, dažnio ir amplitudės padidėjimą.
Žmogaus emocinės būsenos atsispindi EEG, greičiausiai pasikeitus pagrindinių ritmų santykiui: delta, teta, alfa ir beta. Emocijoms būdingi EEG pokyčiai ryškiausiai pasireiškia priekinėse srityse. Kai kuriais duomenimis, asmenims, kuriems vyrauja teigiamos emocijos, fiksuojamas alfa ritmas ir lėtieji EEG komponentai, o asmenims, kuriems vyrauja pyktis, beta aktyvumas.
P. Ya. Balanovas, V. L. Deglinas ir N. N. Nikolaenko taikė elektrokonvulsinę terapiją vienpolių priepuolių metodu, kad sureguliuotų pacientų emocines būsenas, kurias sukelia elektros stimuliacija vienoje galvos pusėje – dešinėje arba kairėje. Jie nustatė, kad teigiamos emocinės būsenos buvo susijusios su padidėjusiu alfa aktyvumu kairiajame pusrutulyje, o neigiamos emocinės būsenos – su padidėjusiu alfa aktyvumu dešiniajame pusrutulyje ir padidėjusiu delta aktyvumu kairiajame pusrutulyje.
Be to, emocinių būsenų atsiradimą lydi migdolinio kūno elektrinio aktyvumo pokyčiai. Pacientams, kuriems į migdolą buvo implantuoti elektrodai, aptariant emociškai spalvotus įvykius, buvo nustatytas jos elektrinio aktyvumo aukšto dažnio virpesių padidėjimas. Pacientams, sergantiems smilkininės skilties epilepsija, kuriems būdingi ryškūs emociniai sutrikimai, pasireiškiantys padidėjusiu dirglumu, piktumu, grubumu, epilepsinis elektrinis aktyvumas buvo užregistruotas dorsomedialinėje tonzilių dalyje. Šios tonzilių dalies sunaikinimas daro pacientą neagresyvų.
Emocijų neuroanatomija
Emocijų struktūrinis pagrindas (pagal J. Peipets, 1937)
Informacija apie anatominį substratą tam tikrų emocijų vystymuisi dažniausiai gaunama iš įvairių smegenų dalių naikinimo ir stimuliavimo eksperimentų, taip pat iš klinikoje tirtų žmogaus smegenų funkcijų, susijusių su smegenų operacijomis ir įvairios medicininės procedūros.
Pirmoji harmoningiausia koncepcija, siejanti emocijas su tam tikrų smegenų struktūrų funkcijomis, buvo paskelbta 1937 metais ir priklauso amerikiečių neurologui J. Peipetsui. Tyrinėdamas emocinius sutrikimus pacientams, turintiems hipokampo ir cigulinio gyrus pažeidimus, jis iškėlė hipotezes apie vienos sistemos, kuri sujungia daugybę smegenų struktūrų ir sudaro smegenų substratą emocijoms, egzistavimą. Ši sistema atspindi uždarą grandinę ir apima: pagumburį - priešventralinį talamo branduolį - cingulinį gyrus - hipokampą - pagumburio krūtinės branduolius. Ji gavo Peipets būrelio pavadinimą (žr. pav.). Vėliau P. McLeanas 1952 m., atsižvelgdamas į tai, kad vingiuotas žievė tarsi ribojasi su priekinių smegenų pagrindu, pasiūlė jį ir kitas su ja susijusias smegenų struktūras pavadinti limbine sistema (limbus – briauna). Šios sistemos sužadinimo šaltinis yra pagumburis. Signalai iš jo patenka į vidurines smegenis ir apatines dalis, kad inicijuotų vegetatyvines ir motorines emocines reakcijas. Tuo pačiu metu pagumburio neuronai siunčia signalus per kolateralę į talamoje esantį anteroventralinį branduolį. Šiuo keliu sužadinimas perduodamas į smegenų žievės vingiuotąjį žiedą.
Cingulitinis giras, anot J. Peipetso, yra sąmoningų emocinių išgyvenimų substratas ir turi specialius įvestis emociniams signalams, kaip ir regimoji žievė turi įvestis vaizdiniams signalams. Be to, signalas iš cingulinio žievės per hipokampą vėl pasiekia pagumburį, esantį jo žinduolių kūnų srityje. Taigi grandinė uždaryta. Kelias iš cingulinio gyrus jungia subjektyvius išgyvenimus, atsirandančius žievės lygyje, su signalais, ateinančiais iš pagumburio, skirto visceralinei ir motorinei emocijų išraiškai.
Tačiau šiandien graži J. Peipečio hipotezė kertasi su daugeliu faktų. Taigi kilo abejonių dėl hipokampo ir talamo vaidmens emocijų atsiradime. Žmonėms hipokampo stimuliavimas elektros srove nėra lydimas emocijų atsiradimo (baimės, pykčio ir kt.) Subjektyviai pacientai patiria tik sumaištį.
Iš visų Peipezo apskritimo struktūrų pagumburis ir vingiuotas kaulas rodo glaudžiausią ryšį su emociniu elgesiu. Be to, paaiškėjo, kad daugelis kitų smegenų struktūrų, kurios nėra Peipezo rato dalis, turi stiprią įtaką emociniam elgesiui. Tarp jų ypatingas vaidmuo tenka migdolinei daliai, taip pat priekinei ir laikinajai smegenų žievei.
Pagumburio vaidmuo yra didelis tiek ugdant motyvacinį elgesį, tiek ugdant su juo susijusias emocijas. Pagumburį, kuriame susitelkę dualiniai centrai, reguliuojantys pagrindinių įgimto elgesio tipų pradžią ir sustojimą, dauguma tyrinėtojų laiko vykdomąja sistema, kurioje integruotos vegetatyvinės ir motorinės motyvacijos apraiškos, įskaitant emocijas. Kaip emocijų dalį įprasta išskirti tikrąjį emocinį išgyvenimą ir jo somatinę bei visceralinę išraišką. Jų atsiradimo nepriklausomai vienas nuo kito galimybė rodo santykinį jų mechanizmų nepriklausomumą. Kai kuriuose smegenų kamieno pažeidimuose nustatyta emocinės patirties disociacija ir jos raiška motorinėse ir vegetacinėse reakcijose. Tai pasireiškia vadinamaisiais pseudoefektais: intensyvios mimikos ir vegetatyvinės reakcijos, būdingos verksmui ar juokui, gali pasireikšti be atitinkamų subjektyvių pojūčių.
Migdolinis kūnas atskleidžia svarbias emocines savybes. Aukštesniems gyvūnams jis yra žievėje, smilkininės skilties apačioje. Migdolinio kūno pašalinimas suardo emocijų mechanizmus. V.M.Smirnovo teigimu, elektrinis migdolinio kūno stimuliavimas pacientams sukelia baimės, pykčio, pykčio, retai malonumo emocijas. Įniršį ir baimę sukelia įvairių migdolinio kūno dalių dirginimas. Eksperimentai su abipusiu tonzilių pašalinimu daugiausia rodo gyvūno agresyvumo sumažėjimą. Migdolinio kūno požiūrį į agresyvų elgesį įtikinamai įrodė K. Pribramas, atlikdamas eksperimentus su beždžionėmis rezusinių beždžionių kolonijoje. Po dvišalio migdolinio kūno pašalinimo iš gaujos lyderio Dave'o, kuris išsiskyrė autoritetu ir užėmė aukščiausią zoosocialinės hierarchijos laiptelį, jis prarado savo agresyvumą ir pakilo į žemiausią zoosocialinių kopėčių laiptelį. Jo vietą užėmė agresyviausias, prieš operaciją hierarchijoje buvęs antras (Zeke). O buvęs lyderis virto nuolankiu, išsigandusiu gyvūnu.
Daugelio tyrinėtojų teigimu, migdolinio kūno emocinės funkcijos suvokiamos gana vėlyvose elgesio stadijose, kai aktualizuoti poreikiai jau transformuojami į atitinkamas emocines būsenas. Migdolinis kūnas pasveria konkuruojančias emocijas, kurias sukelia konkuruojantys poreikiai, ir taip lemia elgesio pasirinkimą. Migdolinis kūnas gauna daug informacijos apie išorinį pasaulį. Jo neuronai reaguoja į šviesą, garsą ir odos dirginimą.
Be to, priekinė ir laikinoji žievė turi ypatingą reikšmę emocijų reguliavimui. Priekinių skilčių pažeidimas sukelia gilius žmogaus emocinės sferos pažeidimus. Vyrauja du sindromai: emocinis nuobodulys ir žemesnių emocijų bei potraukių slopinimas. Tokiu atveju pirmiausia pažeidžiamos aukštesnės emocijos, susijusios su veikla, socialiniais santykiais, kūryba. Pašalinus beždžionių laikinuosius polius, slopinamas jų agresyvumas ir baimė. Priekinė limbinė žievė kontroliuoja emocinį tonusą; žmonių ir beždžionių kalbos išraiškingumas. Po dvišalio kraujavimo šioje srityje paciento kalba tampa emociškai neišraiškinga.
Remiantis šiuolaikiniais duomenimis, žievės žiedas turi dvišalius ryšius su daugeliu subkortikinių struktūrų (pertvaros, viršutinių keturkampio gumburų, locus coeruleus ir kt.), taip pat su įvairiomis žievės sritimis priekinėje, parietalinėje ir smilkininėje skiltyse. Jo ryšiai yra platesni nei bet kurios kitos smegenų dalies. Yra net prielaida apie aukštesnę cingulinio gyrus koordinuojančią funkciją emocijų atžvilgiu.
šiuo metu sukaupta didelis skaičius eksperimentiniai ir klinikiniai duomenys apie smegenų pusrutulių vaidmenį emocijų reguliavime. Kairiojo ir dešiniojo pusrutulių funkcijų tyrimas atskleidė smegenų emocinės asimetrijos egzistavimą. Pasak V.L.Deglino, laikinas kairiojo pusrutulio išjungimas dėl elektrokonvulsinio srovės smūgio sukelia „dešiniojo pusrutulio žmogaus“ emocinės sferos poslinkį neigiamų emocijų link. Pablogėja nuotaika, pesimistiškai vertina savo padėtį, skundžiasi bloga savijauta. Dešiniojo pusrutulio išjungimas sukelia priešingą efektą – emocinės būsenos pagerėjimą. T. A. Dobrokhotova ir N. N. Bragina nustatė, kad pacientai, turintys kairiojo pusrutulio pakitimų, yra sunerimę ir susirūpinę. Dešinysis pralaimėjimas derinamas su lengvabūdiškumu, nerūpestingumu. Emocinė būklė pasitenkinimas, neatsakingumas, nerūpestingumas, atsirandantis apsvaigus nuo alkoholio, yra susijęs su jo vyraujančiu poveikiu dešiniajam smegenų pusrutuliui.
Skirtingo turinio filmų demonstravimas kontaktinių lęšių pagalba dešiniajame arba kairiajame regėjimo lauke parodė, kad dešinysis pusrutulis greičiau reaguoja į skaidres su liūdesio išraiška, o kairysis – į džiaugsmingo turinio skaidres. Remiantis kitais duomenimis, dešinysis pusrutulis greičiau atpažįsta emociškai išraiškingus veidus, nepriklausomai nuo emocijos kokybės.
Veido mimikos atpažinimas labiau siejamas su dešiniojo pusrutulio funkcija. Jis pablogėja, kai pažeidžiamas dešinysis pusrutulis. Laikinosios skilties pažeidimas, ypač dešinėje, sutrikdo emocinės kalbos intonacijos atpažinimą. Išjungus kairįjį pusrutulį, nepriklausomai nuo emocijos pobūdžio, pagerėja balso emocinės spalvos atpažinimas.
Išjungus kairįjį pusrutulį situacija tampa nesuprantama, neverbalizuojama ir dėl to emociškai neigiama. Išjungus dešinįjį pusrutulį, situacija tampa paprasta, aiški, suprantama, todėl vyrauja teigiamos emocijos.
Emocinė smegenų asimetrija būdinga ir normaliems sveikiems žmonėms. Asmenims, kurių dešinysis pusrutulis dominuoja, būdingas padidėjęs nerimas ir neurotiškumas. Kairiojo pusrutulio funkcijų dominavimas, nulemtas motorinių, regos ir klausos metodų grupės, derinamas su mažu nerimo lygiu.
Emocijų neurochemija
Bet kokios emocijos atsiradimas grindžiamas įvairių biologiškai aktyvių medžiagų grupių aktyvavimu jų sudėtingoje sąveikoje. Emocijų modalumą, kokybę, intensyvumą lemia noradrenerginės, dopaminerginės, serotoninerginės, cholinerginės sistemos, taip pat daugybė neuropeptidų, tarp jų ir endogeniniai opiatai.
Svarbų vaidmenį vystant nuotaikos ir afektų patologiją atlieka biogeniniai aminai (serotoninas, dopaminas, norepinefrinas).
Pasak S. Keti, padidėjus serotonino koncentracijai smegenyse, pakyla žmogaus nuotaika, o jo trūkumas sukelia depresijos būseną. Teigiamas elektrošoko terapijos poveikis, kuris 80% atvejų pašalina pacientų depresiją, yra susijęs su padidėjusia norepinefrino sinteze ir augimu smegenyse. Nuotaiką gerinančios medžiagos padidina norepinefrino ir dopamino kiekį nervų galūnėse. Pacientų, nusižudžiusių depresijos būsenoje, smegenų tyrimo rezultatai parodė, kad jose trūksta ir norepinefrino, ir serotonino. Be to, norepinefrino trūkumas pasireiškia melancholijos depresija, o serotonino trūkumas – nerimo depresija. Cholinerginės sistemos veikimo sutrikimai sukelia psichozę su vyraujančiu intelektinių (informacinių) procesų pažeidimu. Cholinerginė sistema suteikia informacinius elgesio komponentus. Cholinolitikai – medžiagos, mažinančios cholinerginės sistemos aktyvumo lygį, pabloginančios maisto įsisavinimo veikimą, pažeidžiančios motorinių vengimo refleksų tobulumą ir tikslumą, tačiau nepanaikinančios reakcijos į skausmą ir nepašalinančios alkio.
Agresyvumo būsena priklauso nuo cholinerginės ir noradrenerginės sistemos aktyvumo santykio. Agresyvumo padidėjimas paaiškinamas padidėjusia norepinefrino koncentracija ir susilpnėjusiu serotonino slopinamuoju poveikiu. Agresyvioms pelėms buvo sumažėjęs serotonino kiekis pagumburyje, migdoliniame kūne ir hipokampe. Serotonino įvedimas slopina gyvūno agresyvumą.
Geras eksperimentinis emocijų biocheminės prigimties tyrimo modelis yra smegenų savistimuliacijos reiškinys. Smegenų savęs dirginimo techniką sukūrė J. Oldsas ir P. Milneris. Išsamiausią savęs dirginimo taškų žiurkės smegenyse žemėlapį sudarė J. Oldsas. Paaiškėjo, kad stipriausias savęs dirginimo poveikis yra susijęs su pagumburiu, medialiniu priekinių smegenų ryšuliu ir pertvara. Smegenų elektrinio stimuliavimo metu per implantuotus elektrodus gyvūnai demonstruoja stebėtiną atkaklumą, stengdamiesi toliau save dirginti. Tai reiškia, kad šį savęs stimuliavimą lydi teigiamos emocijos, kurias gyvūnas siekia pratęsti. Visus savistimuliacijos taškus vienija tai, kad jie sutampa su noradrenerginių ir dopaminerginių struktūrų lokalizacija. Todėl savęs dirginimo reiškinys yra susijęs su dviejų pagrindinių sistemų – noradrenerginės ir dopaminerginės – dalyvavimu.
Savęs stimuliavimo reiškinyje išskiriami motyvuojantys ir stiprinantys (apdovanojantys) komponentai. Daroma prielaida, kad norepinefrinas yra susijęs su skatinančiu, motyvuojančiu komponentu savęs dirginimo reakcijoje, o dopaminas – su stiprinančiu, „apdovanojamu“ poveikiu, kuris atsiranda dėl savęs stimuliavimo ir lydimas teigiamos emocinės patirties.
Remdamiesi duomenimis apie savęs dirginimo mechanizmus, dauguma tyrinėtojų linkę manyti, kad teigiamų emocijų atsiradimas yra susijęs su specialaus atlygio mechanizmo („atlygio“) aktyvavimu. Šio mechanizmo pagrindas yra katecholaminerginė sistema.
Šiuo būdu, Šiuolaikiniai duomenys rodo, kad mūsų nuotaika ir patirtis stipriai priklauso nuo smegenų vidinės aplinkos biocheminės sudėties. Smegenys turi specialią sistemą – biocheminį emocijų analizatorių. Šis analizatorius turi savo receptorius ir detektorius, analizuoja smegenų vidinės aplinkos biocheminę sudėtį ir interpretuoja ją emocijų ir nuotaikų prasme.
Šiuo metu itin domina J. Peipetso samprata apie specialias cingulinės giros, kurią jis laiko organu, kuriame formuojasi subjektyvi, sąmoninga emocinė patirtis, funkcijas. Galbūt čia pavaizduotas emocinio analizatoriaus žievės lygis. „Peypets apskritimo“ koncepcijoje patvirtintas vingiuoto žievės grįžtamasis ryšys su pagumburiu suteikia pagrindo jame įžvelgti būdą, kuriuo vykdoma sąmoningos subjektyvios patirties įtaka elgsenai emocijų raiškai, galiausiai yra užprogramuotas pagumburio lygyje, kuris koordinuoja autonomines ir motorines emocijų apraiškas.

Bibliografija
Danilova N.N., Krylova A.L. Fiziologija aukštesnė nervinė veikla: Vadovėlis. M.: Mokomoji literatūra, 1997. 432 p.
Psichologija. Žodynas / Pagal generolą. Red. A. V. Petrovskis, M. G. Jaroševskis. 2 leidimas, red. Ir papildomai. M.: Politizdat, 1990. 494 p.