Интровертно дете: упатства за употреба. Интровертите имаат богат внатрешен живот. Силни и слаби страни на интровертното дете

Интроверт е личност која е насочена „внатре“ во себе. Интровертите се карактеризираат со однесување поврзано со креативност, рефлексија, набудување на природата, други. Затоа, луѓето од овој тип на личност се удобни сами. Тие се разликуваат од екстровертите со точност, размислување, лаконизам, дури и педантерија. Интровертите се оние кои внимателно ги мерат и ги разгледуваат информациите што ги добиваат пред да донесат одлука. Интровертите потешко наоѓаат нови контакти, не им се допаѓа вишокот на комуникација. Контемплацијата и повлекувањето се вообичаени одлики на интроверт.

Придобивките од интровертните личности

Германскиот психијатар Карл Леонард ги идентификуваше предностите на интровертите: екстровертите имаат тенденција да паѓаат под влијание на јавното мислење, тие немаат своја волја, додека интровертите, напротив, имаат силна волја и не подлежат на притисок од надвор, тие имаат свои мислења и свои внатрешни ставови.

Интроверти има помалку од екстровертни (приближно 20-30% од вкупната популација). Повеќето гикови се интровертни. За да постигнете исклучителни височини во науката или уметноста, треба да бидете опседнати со вашата идеја и затоа да имате силна волја и длабок интерес за знаење. И, ова се само одлики на личноста на интроверт. Тој има издржливост и независност на ставовите, креативен талент.

Овој тип на личност не е предмет на промена, затоа, интровертното дете не може да биде „изменето“ и „скршено“.

Важно е родителите да разберат дека не е лесно за нивното дете да најде заеднички јазик во тимот. Уште потешко е ако родителите не ги видат склоностите на нивниот син или ќерка и ги присилат да бидат „како сите други“. Ова често се случува кога екстровертните родители не ја идентификувале интровертната природа на малото дете.

Родителите треба да знаат кои позитивни црти на личноста често се својствени на интровертната личност:

• упорност;
• неконфликт;
• внимание;
• концентрација;
• размислување надвор од кутијата;
• склоност кон креативни активности;
• желба за учење.

Разберете го и прифатете го детето

Воспитување на интровертно дете, мама и тато треба да запомнат дека тие имаат семејство во своето семејство со невообичаено светла и богата внатрешна свет. Затворањето и само-апсорпцијата се неговата вообичаена состојба. Така, детето привлекува сила и учи да наоѓа одговори на прашања од брз, а понекогаш и неразбирлив свет. Ова не значи дека таквото дете никогаш не се чувствува осамено. На дете воопшто му е тешко без пријателство и комуникација, но во исто време, интровертното дете не дозволува странци во неговиот внатрешен свет. Родителите треба да бидат благо заинтересирани за тоа што размислува детето, низ што поминува детето и кои се неговите желби. Во овој случај, не треба да наметнувате свое мислење или сила да направите нешто. Можете да го обесхрабрите интересот на секое дете за комуникација.

Најважно, според психолозите, е да го разбереме и прифатиме детето како што е. Интровертно дете треба да биде поддржано, да одговара на промените во расположението. Многу е важно да се развијат неговите индивидуални способности. Вие не можете да насочите такво дете да стори нешто заради мода или популарен тренд. Ништо добро нема да дојде од тоа, а детето може да добие психолошка траума.

Бидете чувствителни родители и вистински пријатели кон вашето дете, а потоа, можеби, во вашето семејство ќе порасне брилијантен писател, уметник или архитект.

Децата се екстровертни и интровертни

Швајцарскиот научник и психолог Карл Густав Јунг беше првиот што ги подели луѓето на два фундаментално различни типови на личност -.

Екстровертите се фокусирани на комуникација со светот околу нив, на што трошат многу енергија. Фигуративно кажано, тие треба да го надополнат однадвор, од други луѓе, да донесат добро и да добијат благодарност за возврат, или, напротив, да предизвикаат штета (навреда, застрашувачки, кавги, итн.), Со тоа да добијат негативна енергија. Затоа екстровертите се несвесно привлечени од општеството и сакаат да бидат во центарот на вниманието.

Интровертите, пак, се насочени кон себе и својата внатрешна реалност. Тие не трошат многу енергија, а за да го надополнат неговото снабдување, тие имаат доволно внатрешни ресурси - дишење, спиење и исхрана. Затоа тие немаат таква потреба да комуницираат со други луѓе, тие се пријатни и сами со себе.

Некои деца се повеќе екстровертни, други помалку. Истото важи и за интровертите.

Децата се екстровертни (овие вклучуваат главно

Активен, искрен, лесен, понекогаш несовесен,

Стремете се за комуникација, лесно доаѓајте во контакт со луѓе,

Тие сакаат внимание, пофалби и одобрување,

Емотивни, споделувајќи ги своите мисли и искуства,

Тие зборуваат многу, сакаат да настапуваат,

Тие се чувствуваат сигурни во големите компании,

Заинтересирани се за мислењата на другите

Иницијатива, стреми се кон лидерство,

Оптимистички

Тие знаат како да застанат за себе,

Тие се себични, дрски и неповолни.

Интровертни деца (овие главно вклучуваат ):

... претпочитаат осаменост, уморни се од долгорочна комуникација со други деца и возрасни,

Концентрирајте се на нивните внатрешни мисли и искуства,

Срамежлива, мирна, внимателна, разумна, бавна, мала иницијатива,

Не сакаат никакви промени

Тие се затворени и малку кажуваат за своите искуства, мисли и чувства.

Тие сакаат креативност, истражување, набудување,

Тие се обидуваат сами да се справат со сите тешкотии,

Рамнодушен кон јавното мислење

Склони се на песимизам

Поради стравот од туѓо огорченост, тие се плашат да возвратат одговор, и лесно е да ги навредите.

Сумирајќи, повторуваме дека сите луѓе се различни и сите имаат свои предности и слабости. се однесуваат врз основа на нивните различни психолошки ставови.

Оттука, можните недоразбирања и проблеми во комуникацијата помеѓу дијаметрално спротивни или, напротив, слични типови на личност. Двајца екстровертни можат да се заглават во борбата за лидерство, а на двајца интроверти може да им биде премногу досадно. Затоа е толку важно да бидете трпеливи едни со други, а особено со нашите деца.

1. Дајте му можност на вашето дете да има значајна комуникација.

2. Негувајте такт и внимание за другите деца.

3. Пофалете го вашиот син или ќерка почесто, најмногу за заслуги.

4. Одговорете на емоционалните искуства на вашето дете.

5. Назначете му на детето со задачи во кои може да се докаже: кажете му песна на празникот, доделете улоги во играта итн.

6. Развијте се во него

1. Воспитајте го детето за да не мора да „трча“ на реципрочна грубост.

Внесете ја вашата е-пошта:

Дали однесувањето на детето ве збунува? Тој не се однесува како што се однесувавте вие \u200b\u200bна неговите години. Тој е неодлучен, колеблив, воздржан и некомуникативен. Наместо да биде потопен во игри, тој претпочита да застане настрана и да гледа други деца. Покрај тоа, неговата комуникација е ограничена на само неколку луѓе. Тој комуницира со вас на потполно непредвидлив начин - некогаш раскажува интересни приказни непрестајно, а некогаш едноставно молчи, а вие не можете да разберете што се случува во неговата глава. Тој поминува многу време во својата соба сам. И, неговиот наставник ви кажува дека треба да биде поактивен во училницата. Но, она што е уште почудно со сето ова е што тој се чини дека е целосно задоволен од ситуацијата. Ако го препознаете вашето дете, честитки, вие сте интроверт.

Екстровертните родители често се грижат за своите интровертни деца и дури се прашуваат дали нивното однесување е ненормално. Се разбира, децата можат да доживеат вознемиреност и депресија на ист начин како и возрасните. Важно е да се знае тука карактеристични знаци такви услови, нивните вистински симптоми. На пример, понекогаш повлекувањето од пријателите и семејството заедно со ниско ниво на енергија и губење на апетит сугерира повеќе од само интровертност.

Сепак, многу интровертни деца воопшто не доживуваат депресија или вознемиреност. Тие се однесуваат на овој начин благодарение на вродената конституција, посебната личност. Колку подлабоко ја прифаќате природната природа на интровертно дете, толку ќе бидат посреќни.

Како да се грижиме за интровертно дете

1. Знајте дека нема ништо необично или срамно да се биде интроверт.

Постојат многу интроверти во светот. Во различни студии, нивниот број варира од 25 до 30 проценти. Меѓу нив се Фредерик Шопен, Исак tonутн, Алберт Ајнштајн, Артур Шопенхауер, Стивен Спилберг, J..К. Роулинг, Мајка Тереза, Махатма Ганди и многу други извонредни и талентирани луѓе.

2. Разберете дека уставот на вашето дете е одреден од биологијата

Интровертните мозоци и екстровертните мозоци имаат некои карактеристични одлики. Така, на пример, тие имаат поинаку поставено нервно „ожичување“ и движењето на невротрансмитерите се случува по малку поинакви траектории. Покрај тоа, во нивната работа, мозокот на интровертните и мозокот на екстровертите се стреми кон различни оддели. нервен систем (Интровертите претпочитаат парасимпатички систем - „одмори се и вари (т.е. анализирај и синтетизирај)“, а екстровертите повеќе го сакаат симпатичкиот систем - „бори се, бегај или смрзнувај“). Покрај тоа, студиите откриле дека интровертите имаат повеќе сива материја во префронталниот кортекс (областа на мозокот одговорна за апстрактно размислување и донесување одлуки). Значи, ако вашето дете е повнимателно и повлечено од неговите екстровертни врсници, бидете сигурни дека постои биолошко образложение за ова однесување.

3. Постепено запознајте го вашето дете со нови луѓе и околина

Интровертите честопати чувствуваат вознемиреност и вознемиреност дека можеби нема да можат да се справат во новата средина и во друштво на нови луѓе. Ако планирате да присуствувате на социјален настан, не очекувајте вашето дете веднаш да започне со акција и да започне интеракција со присутните деца. Ако е можно, пристигнете рано за да му биде пријатно и да почувствува како другите луѓе влегуваат во просторот, кој постепено се „зазема“.

Друга опција е да го замолите детето да се воздржи од активно учество во настаните и да се оддалечи на пријатно растојание - можно е да застанете покрај вас, каде што тој се чувствува безбедно и само да ги следите настаните неколку минути. Мирното набудување ќе му помогне да стане свесен за тоа што се случува и да се прилагоди малку.

Ако не е можно да се пристигне однапред или да се набудува процесот однадвор, само разговарајте за претстојниот настан со детето претходниот ден, зборувајќи за тоа кој ќе биде присутен и што е најверојатно да се случи, какви чувства може да има и што може да каже за да започне разговор со некој што го интересира.

Без оглед на новите искуства што ги учите на вашето дете, запомнете: движете се полека, но прогресивно. Не дозволувајте да се откаже од новите искуства, но почитувајте ги неговите граници, дури и ако ви се чинат екстремни. Заедно со вашето дете, внимателно и нежно научете и совладувајте за што е толку загрижен.

4. Потсетете го вашето дете дека може да паузира кога ќе се чувствува презаситено или уморно.

Треба да се запомни дека за време на комуникацијата, екстровертите чувствуваат возбуда и емоционално воздигнување, додека интровертите имаат тенденција да исцрпуваат. Ако вашето дете е веќе постаро, тој може самостојно да оди во тивок дел од собата или на улица, со што ќе се заштити од трошење на неговата последна сила. Ако детето е сè уште мало, тој можеби нема да го забележи моментот на појава на замор, така што вие самите ќе мора да ги следите појавените знаци на неговиот замор.

5. Фалете го вашето дете кога ќе покаже социјална храброст

Дајте му на детето да знае дека му се восхитувате на начинот на кој му се допадна. Кажи, на пример, „Вчера те видов како разговараш со ново момче од твојот час. Знам колку ти беше тешко, но горд сум на она што го направи “.

6. Забележете ги моментите кога детето почнува да го сака она од кое првично се плашел.

Кажете: „Мислевте дека ќе поминете ужасно на роденденот на вашиот соученик и завршивте нови пријатели“. Со текот на времето, благодарение на ова позитивно засилување, детето веројатно ќе може самостојно да ги регулира чувствата на вознемиреност и страв што се јавуваат.

7. Помогнете му на вашето дете да ги развие своите хоби

Вашето дете може да има длабоки, а можеби дури и уникатни интереси. Дајте му можност да ги спроведе во пракса. Некои деца работат добро со фудбал и музика, но не заборавајте да му понудите и на вашето дете воннаставни активности како што се студио за пишување или младински научен камп. Активно вклученоста во нивната работа носи среќа, благосостојба, емоционална рамнотежа и самодоверба и му дава на детето можност за интеракција со други деца кои ги имаат истите омилени хоби (и можеби слична конституција).

8. Разговарајте со наставникот за интровертноста на вашето дете

Ова ќе им помогне на наставниците правилно да го толкуваат неговото однесување. Некои наставници погрешно веруваат дека интровертните деца не зборуваат често на час затоа што не се заинтересирани или не посветуваат доволно внимание на училницата. И обратно, интровертните студенти можат да бидат многу внимателни и фокусирани, но често претпочитаат да слушаат и да наб obserудуваат отколку активно да учествуваат. Покрај тоа, ако наставникот знае за интровертноста на вашето дете, тој ќе може нежно да му помогне да воспостави интеракција со соучениците, учество во групна работа или само нормално искуство во училница.

9. Научете го вашето дете да застане за себе

Дете помлада возраст научете да кажете „запре“ или „не“ јасно и експресивно кога друго дете се обидува да му одземе играчка. Ако детето е постаро и го малтретираат или се третираат неправедно на училиште, охрабрете го да бидат јасни за нивната позиција кон насилникот или, доколку е потребно, кон возрасен. Прво, тој треба да објасни колку се важни карактеристиките на неговиот глас: тон, јачина на звук, интонација, итн. Понекогаш дури и поважни од зборовите.

10. Потрудете се детето да се чувствува „слушано“

Слушајте го вашето дете и поставете прашања што ќе му помогнат да се вклучи во разговорот. Многу интроверти - и деца и возрасни - се борат да бидат „слушнати“. На крајот на краиштата, интровертите живеат внатрешен живот и им треба некој што ќе ги повика на искреност („привлечете ги“ од нивната тврдина). Без родители кои слушаат и реагираат како ехо на она што го мислат, овие деца можат да се изгубат во сопствените мисли.

11. Запомнете, вашето дете може да не побара помош.

Интровертите, како по правило, апсорбираат проблеми (ги трансформираат во нивно внатрешно „стекнување“, правејќи ги субјективни). Вашето дете може да не ви каже за тешка ситуација на училиште или за конфликт со пријател, иако тој сака да го стори тоа и / или може да има корист од менторство за возрасни. Затоа, поставете прашања и слушајте искрено, без да прашате ништо или да го претворите разговорот во испрашување.

12. Не го нарекувајте вашето дете „срамежливо“

„Срамежлив“ е негативен збор. Ако вашето интровертно дете често го слуша зборот „срамежлив“, тој може да верува дека неговата непријатност со луѓето е трајна („доживотна“) одлика, а не чувство што може да научи да го контролира. Покрај тоа, зборот „срамежлив“ ја одразува воздржаноста и потиснувањето што ги доживува детето и не му помага да ја разбере вистинската причина за неговата внатрешна состојба - уставната интровертност. Покрај тоа, она што често изгледа како срамежливост, во случај на интровертно дете, срамежливоста можеби не е и честопати не е.

13. Не грижете се дека вашето дете има само неколку блиски пријатели.

Интровертите бараат длабочина, а не ширина во односите. Тие претпочитаат мал круг пријатели и, по правило, не се заинтересирани да бидат во центарот на вниманието на нивните врсници.

14. Не сфаќајте го тоа лично или не се обесхрабрувајте ако вашето дете сака да го поминува времето сам.

Сè што го извлекува детето од неговиот внатрешен свет, како што е одење на училиште, дружење или дури и навикнување на нов распоред, го исцрпува. Ако помине време сам во својата соба, можеби читајќи книга, играјќи на компјутер или едноставно размислувајќи за настаните од неговото време, немојте да се навредувате и да претпоставите дека детето не сака да биде со своето семејство. Најверојатно, веднаш штом ќе добие енергија, тој ќе сака повторно да поминува време со семејството и пријателите.

15. Радувајте се на уставот на вашето дете

Не прифаќајте го детето само како што е; цени и цени го тоа што е тој. Интровертните деца се често kindубезни, внимателни, фокусирани и, кога нивната околина е пријатна и доверлива, можат да бидат многу интересни разговорници.

Оцени ја публикацијата

Вконтакт

На училиште, на интровертите им е потешко од екстровертите, заради зголеменото ниво на бучава, неможноста да се пензионира и потребата за воспоставување контакти што воопшто не му се потребни. Ако е внатре основно училиште родителите можат да помогнат, адолесцентите-интровертни честопати се наоѓаат со нивната „различност“ еден на еден. Книгите од Сузан Кејн - „Интровертни“ и „Тајна моќ“ ќе помогнат да се преживее во училиште.

Во основно училиште сите се познававме, бидејќи бевме заедно уште од градинка. Претпоставував за мојата срамежливост, но со момците кои ги познавав се чувствував сигурна и дури еднаш учествував во училишна претстава. Сè се смени кога се преселив во средно училиште. Таму бев новодојденец меѓу непознати момци кои разговараа за нешто нивно.

Мама ме возеше на училиште: Бев премногу нервозна и се најдов во автобусот со други деца. Вратите во училиштето беа отворени дури по првиот ringвонење и ако пристигневме порано, требаше да почекаме на паркингот. Учениците беа поделени во групи, со кои беа пријатели. Секој се познаваше и се чувствуваше сосема нормално. И за мене тој паркинг беше кошмар.

Конечно за ranвони andвончето и трчавме кон училиште. Ходниците беа дури и побурливи од паркингот. Момците истрчаа напред и назад, самоуверено одеа по ходникот, очигледно чувствувајќи се како сопственици на училиштето. Момци и девојчиња разменуваа вести, се кикотеа. Барав познати лица во толпата, долго размислував дали да дојдам да се поздравам, а потоа тргнав по мојот пат без да кажам ништо.

Но, најлошото нешто се случи во трпезаријата на големиот одмор. Во споредба со гужвата во неа, здробата по ходниците изгледаше како рај! Стотици гласови се одбија од идовите. Во ходникот имаше долги тесни маси, а зад секоја седеше смеа, разговарајќи „група“. Главата ми се вртеше - каде има да се насмеам и да разговарам лесно, како и другите!

Звучи познато? Мислам дека не сум единствената соочена со ваков проблем.

Земете го Дејвис, на пример. Подготвен, срамежлив дечко, тој се најде во иста ситуација на првиот училишен ден во шесто одделение. Како еден од ретките Азијци во училиште каде учеа претежно деца со европски изглед, тој се чувствуваше непријатно: му се чинеше дека сите сметаат дека изгледа некако погрешно. И тој беше толку нервозен што речиси заборави да дише од возбуда. Во преполната трпезарија, едвај дишејќи, најде слободно место и издиша со олеснување само на час, каде владееше тишината.

Кога ranвоното за ranвони на четири и пол, Дејвис се почувствува исцеден како лимон. Првиот ден во шесто одделение заврши, тој преживеа. Точно, во автобусот на пат кон дома, некој заглави гума за џвакање на косата.

Следното утро, Дејвис дошол до заклучок дека сите деца на училиште се совршено среќни. Сите освен него.

Се разбира, не сите деца на училиште се задоволни со првото школски ден, иако изгледаат смешно. Првите денови на новиот учебната година, дури и ако одите во вашето училиште сто години, тоа е тест за секого. Едноставно, ние, интровертните, посилно реагираме на дразби, што значи дека потешко ни е да се прилагодиме на ситуацијата.

Што значи тоа - „ние посилно реагираме на стимулите“? Повеќето психолози се согласуваат дека ништо не влијае на искуството на комуникација со луѓе повеќе од склоноста кон интровертност или екстровертност. И, ова важи за сите луѓе во светот, без оглед на културата и јазикот на кој зборуваат.

Нервниот систем функционира поинаку кај интровертите и екстровертите. Интровертот одговара повеќе на комуникациските ситуации и сетилните искуства. Екстровертите, пак, имаат пригушени реакции, а со цел да се чувствуваат нормално, тие бараат надворешни стимули - силна светлина, звуци на татнеж. Досадно им е, не можат да седат мирни ако сетилата не им се натоварени доволно. Екстровертите треба да бидат околу луѓето, енергијата на толпата ги активира. Тие се оние кои секогаш ја вклучуваат музиката со полн волумен, loveубовни авантури, скокотливи нерви, а во училницата први ја влечат раката.

Ние, интровертите, реагираме посилно, а понекогаш дури и премногу. Стимулативно опкружување, како што е бучна училишна кафетерија, не исцедува. И, ние се релаксираме и ги „полниме батериите“ во порелаксирана атмосфера - не мора сама, но сигурно е меѓу роднини или во мало друштво блиски пријатели.

На забави, интровертите исто така можат да се забавуваат од срце, но понекогаш се заморуваат побрзо и мора да си одат дома порано. Времето поминато во самотија, мир и тишина ја враќа енергијата на интроверот. Ова е причината зошто ние често сакаме да направиме нешто самостојно - било да е тоа читање, трчање или качување. Не ги слушајте оние кои велат дека интровертите се асоцијални. Ние сакаме да комуницираме, само на поинаков начин.

Може да успеете на училиште и во кое било друго општество ако на вашиот нервен систем му е дозволено да работи оптимално. Проблемот е што повеќето училишта не се вистинската средина за чувствителниот нервен систем на интроверти. Но, со учење да ги препознавате сигналите што ви ги испраќа вашето тело, како чувство на вознемиреност и притисок, можете да ја контролирате ситуацијата.

Патем, ако треба да ја вратите рамнотежата, не мора да одите дома и да се заклучувате во соба. Слушајте се и пронајдете тивок агол на училиште каде што можете да ги соберете вашите мисли: одете во библиотеката, компјутерската лабораторија или празната канцеларија на наставникот кој е пријателски расположен кон вас. Можете дури и да се повлечете во тоалетот некое време!

Дејвис го сфати ова интуитивно и по инцидентот со гума за џвакање почна да седи во автобусот на првото седиште, каде никој не го допираше. Момчето се обиде да не обрнува внимание на заглушувачките звуци, телефонските сигнали, извиците и смеењето на децата. Наскоро се здоби со слушалки и читаше тивко на патот. Изолирајќи се од бучавата, тој го намали нивото на надворешни влијанија што го спречија да размислува јасно.

Постојат многу интроверти - од третина до половина од целото население на Земјата. Интроверзијата не е мода што може да се надмине; треба да го прифатите овој квалитет, да пораснете до него, па дури и да научите да го сакате. Колку почесто забележувате колку се вредни вашите интровертни црти, и сфаќате дека најдоброто во вас најверојатно е поврзано со „тивок“ темперамент, толку посигурни ќе почнете да се чувствувате. Не мора да правите нешто само затоа што сите го прават тоа или да се обидете да стекнувате пријатели со луѓе за кои мислите дека треба да бидете пријатели. Правете што сакате и изберете пријатели чија компанија навистина ја цените.

Секој што работи во училишниот систем треба да разбере кои се предностите на интровертите и екстровертите и кои се нивните потреби. Средното и средното училиште е најтешко за интровертите. Со стотици деца фрлени во иста зграда ден за ден, се чини дека единствениот начин да ве натерате да се почитувате себеси и да стекнувате пријатели е да бидете гласни и видливи.

Но, постојат многу други прекрасни квалитети на карактерот на интроверт, на пример, способност длабоко да се фокусирате на одреден предмет или акција, можност да слушате внимателно и трпеливо. Ова се само две од „суперсилите“ на интровертите. Користете ги, побарајте ја вашата страст и посветете се целосно на неа! Тогаш вие не само што ќе преживеете во училиште, туку и ќе живеете исполнет живот.

Еве неколку совети кои ќе ви помогнат да се апстрахирате од гужвата во училиштето и сепак да не го изгубите социјалниот круг.

Знајте ги вашите потреби. Бучните средини слични на училиште честопати ги исцрпуваат интровертите. Земи го здраво за готово тоа environmentивотна средина нема секогаш да одговара на вашите потреби. Но, тоа не треба да ве спречи да бидете сами. Пронајдете тивки агли и слободни моменти за „полнење на батериите“.

Барајте ги „вашите“ луѓе. Можеби сте заинтересирани да комуницирате со спортисти на иста возраст или со оние кои се fondубители на програмирање. Можеби не ви е важно дали вашите интереси се совпаѓаат или не, главната работа е дека личноста е добра. Ако за да започнете пријателство, треба да направите список со теми за разговор, сторете го тоа.

Психологот од Newујорк, Челси Греф, знае начин да се подготви за ситуации на почеток на комуникација, тешки за интровертите. Еден од нејзините пациенти, интелигентен, креативно надарен петтоодделенец, беше многу загрижен кога комуницираше со други деца. Девојчето сакаше да има повеќе пријатели. Таа имаше двајца пријатели на училиште, но во нивно отсуство се чувствуваше изгубено.

Д-р Греф препорача бура на идеи пред секоја ситуација во која Карина може да се чувствува непријатно. „Главната работа е да направите план и да спроведете игра со улоги во кои прво ќе го започнете разговорот“, рече таа.

Така и Карина. Прво, таа утврди која од девојчињата е најмила и најрасположена кон себе. Потоа, таа постави цел да разговара со неа еден на еден и да праша дали би сакала да седи до неа во училишната кафетерија или да разговара подоцна. Ова allowed дозволи на Карина да избегне такви ситуации кога, на пример, се приближуваше до масата, на која беа зафатени сите места и не знаеше што да каже.

Д-р Греф препорачува да излезете со неколку фрази за да започнете разговор: „Кои се вашите планови за викендот?“ или "Дали сте загрижени и за училишната претстава (тест)?" Ова ќе направи да се чувствувате подготвени да комуницирате и да добиете резервен план за секој случај.

Објасни. Бидете сигурни да им објасните на блиските пријатели зошто понекогаш се оддалечувате од сите на училиште или престанувате да учествувате во разговори. Кажете им за интровертите и екстровертите. Ако вашите пријатели се екстровертни, прашајте ги што им недостасува во комуникацијата со вас.

Пронајдете во што е вашата душа. Ова е важно за секој, без оглед на видот на неговата личност, но особено за интровертите! Ние сакаме да ги фокусираме сите наши напори на еден или два проекти за кои навистина се грижиме. Плус, ако сте срамежливи, вистинската страст ќе ве инспирира и охрабри да се борите против вашиот страв. Стравот е моќен непријател, но за infубеноста е многу посилен сојузник.

Јазикот на телото е важен. Насмевката не само што ги располага оние околу вас - насмеани, вие самите се чувствувате посреќни и посигурни. Тоа е биолошки феномен: кога се насмевнуваме, мозокот добива сигнал дека сè е во ред.

Овој принцип се однесува не само на насмевката - набудувајте како вашето тело реагира на одредени емоции. Какво држење прифаќате инстинктивно кога сте опуштени и самоуверени и кога сте напнати? На пример, кога сме нервозни, честопати ги прекрстуваме рацете преку градите: ова држење им соопштува на другите дека сакате да се изолирате од нив и, најверојатно, тоа е она што го чувствувате. Научете да стоите и да седите на позиции што не ја сигнализираат вашата близина, и соодветно ќе се чувствувате.

Но, покрај основните видови на темперамент, луѓето се поделени и во зависност од психолошките карактеристики на два вида: и.

Во повеќето случаи, од раното детство, некое лице може да се припише на еден или друг вид и да открие на кој тип припаѓа вашето дете - дали е интроверт или екстроверт.

Интровертите се чувствуваат празни кога нивниот физички простор е нападнат.
Ако тие се меѓу луѓето, ова само по себе им ја одзема енергијата, дури и ако тие не комуницираат со никого.
Марти Олсен Лејни. Непобедлив интроверт

Интровертно дете: Карактеристики на карактерот

- луѓе на кои не им требаат други за да ја надополнат својата духовна енергија. Тие добиваат храна од сон, духовна храна (музика, филмови, уметност) и може да поминат без комуникација подолго време. Енергијата е насочена навнатре, кон сопствените чувства и искуства.

Постојат отворени интроверти меѓу децата. За правилен избор на методи на родителство, родителите треба да знаат каков тип има нивното дете. Карактеристиките на интроверт можете да ги забележите на многу рана возраст, дури и во првата година од животот.

Еве неколку значајни знаци на интровертно дете:

• Таквите деца не се расположени да комуницираат со врсниците. Понекогаш тоа дури може да биде товар за нив. Со осаменоста се однесуваат нормално, не се грижат за тоа.
• Ако детето е многу мало, може да одбие да замине во прегратките на странци. Исто така, најверојатно, тој ќе плаче со премногу внимателно внимание од толпата, на пример, на одмор.
• Недостатокот на комуникација раѓа несигурност. Таквите деца се исто така премногу допирни.
• Брзо се уморуваат на масовни настани, бараат да си одат дома во текот на целиот празник.
• Често креативни личности... Тие имаат живописна имагинација, добро цртаат. Тие можат да поминат долго време правејќи го ова, дури и сами.

Откако забележавте такви карактеристики кај вашето дете, не треба да звучите аларм. Ова е одлика на психата и не претставува отстапување.

Дете кое не трча да игра во толпа деца, но поминува време со играчки, најверојатно не му треба огромна количина на комуникација, тој е заинтересиран за себе. Ова е нормално, и не треба да го туркате на страницата до момците, ако детето не сака. Напад интровертно дете може да се повлече во себе.

Интровертно дете: како да се едуцира?

Интровертните деца често молчат, чуваат сè во себе, но ако можат да и веруваат на некоја личност, тие стануваат интересни соговорници и внимателни слушатели. Тие се смирени и благодарение на упорноста полесно постигнуваат академски успех отколку екстровертите.

• Новите познаници се стресни за интровертните деца. затоа родителите треба однапред да подготват интровертно дете за промена на животната средина.
• Родителите треба да бидат повнимателни кон таквото дете.... Ако треба да одите на некое непознато место, има смисла да му кажете на детето за претстојниот настан, да разговарате со кого може да се сретне таму. Кажете зошто е потребно пријателство и колку е убаво.
• Интровертните деца имаат огромна потреба од личен простор... Родителите треба да ја почитуваат желбата на детето за затскриен агол каде што ќе може да биде сам со себе и со своите мисли. Треба да бидете внимателни и со личните предмети на вашето бебе. Тие значат многу за такво дете.
• Исто така, во прво време, важно е да му помогнете на детето да комуницира со други луѓе, сè додека не се здобие со способност да најде заеднички јазик. Можеби е потребно, на пример, да го однесете вашето малечко дете на други деца на игралиште и да ги воведете.
• Не го терајте вашето дете да зборува кога сака да молчи.... Интровертите ја обновуваат виталната енергија, наоѓајќи се во себе. И тие трошат преку интеракција со луѓе. Затоа, сосема е можно, враќајќи се од бучен празник, бебето да молчи и да не брза да зборува за своите впечатоци. Да не се меша со малоубивост. Неподготвеноста да зборува не значи дека детето имало лош ден, тој само потрошил премногу енергија и сега треба да го врати.
• На интровертното дете му треба долго време да се навикне на нови ситуации.... Треба да ја почитувате неговата желба да се чувствува пријатно во нов тим или околина. Откако дојдовме да го посетиме, нека игра малку настрана, ако има многу непознати деца во компанијата. Навикнати се, тоа ќе се спои во атмосферата. Главната работа за мама е да не врши притисок за време на таквата "суспензија".

Без соодветен морален одмор, комуникацијата носи непријатни сензации кај интровертните деца, исцрпувајќи ги.

Заклучок

Не грижете се ако вашето дете е интроверт. Со активна помош на родителите, со текот на времето, бебето ќе ги стекне потребните комуникациски вештини. А талентите со кои се богати интровертите ќе најдат израз во креативноста.

Вреди да се поттикне независност кај ваквите деца, да им се помага на секој можен начин во непознати ситуации, а исто така и да се потхранува нивниот интерес за општеството. Важно е родителите да станат сигурна поддршка за такво дете во непознат свет.

Интровертите прават големи уметници, психолози, писатели и дизајнери, како и прекрасни лојални пријатели!