დაყავი და იბატონე გონივრული წესია, მაგრამ გაერთიანდი და უკეთ იხელმძღვანელე

ფრაგმენტი განსახილველად

ამრიგად, იდეა, რომ „გაერთიანდი და იხელმძღვანელე“ დომინანტური პრინციპი ხდება, ბევრად უფრო პრაგმატული, სასარგებლო და ბრძნული წესია, ვიდრე „გათიშე და იბატონე“ წესი. გარდა ამისა, მეორე პრინციპის განხორციელებით ჩვენ შევიძინებთ მეგობრებსა და თანამოაზრეებს. არა მტრები, რომელთაგან თითოეული შეგვძულდება, რაც საბოლოოდ მათ გააერთიანებს. აქედან გამომდინარეობს დასკვნა - ჩვენი ოპონენტები მაინც გაერთიანდებიან, მთელი საკითხია, ისინი ჩვენს წინააღმდეგ არიან თუ ჩვენ მხარეს, ამიტომ ამ თვალსაზრისით ეს პრინციპი ძალიან გონივრულია.

იაროსლავ ბრძენისა და ბოლესლავ მამაცის კიევის ნამუშევარი

იაროსლავის სახელმწიფო უნივერსიტეტი.N.G. დემიდოვი

იაროსლავ ბრძენისა და ბოლესლავ მამაცის კიევის ნამუშევარი

S.V. ბოროვიკოვი

მე -11 საუკუნის დასაწყისის მოვლენების აღწერა, ამჟამად რუსეთის ისტორიის მრავალ კვლევაში და სასკოლო სახელმძღვანელოებში. მეცნიერული თვალსაზრისით, პრობლემა მდგომარეობს გაგებაში, საუკუნეზე მეტი წყაროს შესწავლისა და ისტორიოგრაფიული მასალის ათვისება.

რუსეთის ისტორიის შესახებ განზოგადებული ნაშრომების ავტორებს შორის შეიძლება განვასხვავოთ ვ. ნ. ტატიშჩევი, მ.მ. შჩერბატოვი, ნ. VO Klyuchevsky, MK Lyubavsky, SF Platonov, MN Pokrovsky. ბევრი მათგანი განმეორებით იქნა უარყოფილი და დაგმობილი, ზოგი დიდი ხანია მოძველებულია, თუმცა მათი დაწერა შეუძლებელია და უნდა იცოდეთ.

მნიშვნელოვანია, რომ პირველი სპეციალური ნაშრომი ძველ რუსეთსა და პოლონეთს შორის ურთიერთობის ისტორიაზე - ი. კარლოვიჩის წიგნი ";ბოლესლავ დიდის კიევის კამპანია" დაწერილი XIX საუკუნის 60-იან წლებში, არ არის ნათარგმნი. რუსული 1.

მ.ს. გრუშევსკიმ დაიწყო & "უკრაინა-რუსეთის ისტორია"; 10 ტომში ეს ნაშრომი და მისი იდეები დიდი პოპულარობით სარგებლობდა უკრაინელ ნაციონალისტებში. გრუშევსკის კონცეფციის კრიტიკა, აგებული აბსურდულ პოლიტიკურ დავებზე. მეორე ტომში წარმოდგენილია ბოლესლავის შრომა იაროსლავ ბრძენთან 2. გარდა ამისა, ეს ინფორმაცია მოცემულია დ.ი. დოროშენკოს ორტომიან ნაშრომში &";ესე უკრაინის ისტორიის შესახებ&"; 3.

მესამე, ეს არის ";ნარკვევები სსრკ ისტორიის შესახებ"; ნაწილობრივ შეიძლება გავითვალისწინოთ 1018 წელი, არ უნდა დაგვავიწყდეს მხოლოდ ის, რომ ეს წიგნი გამოიცა 1953 წელს და სავსეა ი.ვ.სტალინის გამონათქვამებით და შეხედულებებით ფეოდალურ ნაწილებზე, რომ აღარაფერი ვთქვათ მარქსისტულ-ლენინურ მეთოდოლოგიაზე. 4. ეს ნაკლი არის B. D. Grekova, V. V. Mavrodina, V. T. Pashuto.

A.b-ის ნაშრომში. გოლოვკო &"; ძველი რუსეთიდა პოლონეთი მე -10 - მე -13 საუკუნის პირველ მესამედში პოლიტიკურ ურთიერთობებში" მიუთითებს, რომ ჯერ კიდევ მე -17 საუკუნეში, გუსტინის ქრონიკის ავტორი, რომელიც ადარებს ინფორმაციას, მასალების პოლონელი ავტორების ქრონიკებს. ძველი რუსული ქრონიკები- აღნიშნა რუსეთში პოლონეთის პრინცის შედეგების გაზრდის წყაროებზე გავლენის დაძაბულობა და ტენდენციურობა.

"გათიშე და იბატონე" ბრძნული წესია,

მაგრამ "ერთობა და პირდაპირი" კიდევ უკეთესია.

1860-იან წლებში აშშ არის პოლიტიკური მაგალითი: აბრაამ ლინკოლნი (სურათზე მარცხნივ) სამართლიანად ითვლება აშშ-ს ყველაზე გამოჩენილ პრეზიდენტად. მისი პრეზიდენტობის დროს მან გააუქმა მონობა, რამაც შეერთებული შტატები თანამედროვე და დინამიურ ქვეყნად აქცია და გახსნა განვითარების ახალი ჰორიზონტები, ცენტრალიზებული ფედერალური ძალაუფლება, მიიყვანა ანტი-მონობის ძალები სამხრეთ შტატების კონფედერაციაზე გამარჯვებამდე. სამოქალაქო ომი 1861-65 წლები. და ის ალბათ ბევრად უფრო სასარგებლოს გააკეთებდა, რომ არა 1865 წლის 14 აპრილს მოკვდავი ჭრილობა მსახიობ ჯონ ბუტის მიერ პისტოლეტიდან ნასროლი გასროლით, რომელიც თანაუგრძნობდა სამხრეთელებს. იმავდროულად, ლინკოლნმა თითქმის წააგო თავისი პირველი საპრეზიდენტო არჩევნები 1860 წელს. რესპუბლიკური პარტია, რომელსაც ის წარმოადგენდა, იმ დროს უმცირესობის პარტია იყო - მის ლიდერ აბრაამ ლინკოლნს 1860 წლის საპრეზიდენტო რბოლაში მხარი მოსახლეობის მხოლოდ 40%-მა დაუჭირა. და ლინკოლნი შესაძლოა არ გამხდარიყო პრეზიდენტი, თუ 60-იანი წლების შუა ხანების შორსმჭვრეტელურ პოლიტიკას არ გაეყო დემოკრატები 2 მეომარ ფრაქციად. გარდა იმისა, რომ შესანიშნავი ორატორი იყო, ლინკოლნი ასევე იყოფა და მართავდა.

იმდროინდელი რესპუბლიკელებისა და დემოკრატების გამყოფი მთავარი საკითხი მონობისადმი დამოკიდებულება იყო. რესპუბლიკური პარტია კატეგორიულად ეწინააღმდეგებოდა მონობას მთელ ქვეყანაში. დემოკრატიული პარტია, რომელსაც მხარს უჭერდა აბსოლუტური უმრავლესობა სამხრეთის მონათმფლობელურ შტატებში და უმცირესობა ჩრდილოეთში, უფრო ზომიერი იყო ამ საკითხში და იყო უმრავლესობის პარტია. მისი ლიდერი, სტივენ დუგლასი (სურათი ქვედა მარჯვნივ), სენატორი ილინოისიდან, თვლიდა, რომ თითოეული შტატის მოსახლეობას, პლებისციტის მეშვეობით, ჰქონდა უფლება გადაეწყვიტათ აეკრძალათ თუ შეენარჩუნებინათ მონობა მათ შტატში (სახალხო სუვერენიტეტის დოქტრინა ). დემოკრატების უმეტესობა დაეთანხმა მას, მაგრამ არა სამხრეთის რადიკალური მონათმფლობელები. მიუხედავად ამისა, განუსაზღვრელი პოლიტიკის გატარებით (საკმაოდ წარმატებული პოლიტიკური სტრატეგია, რომლის მთავარი მიზანია ყველა აზრის მიმდევრების თავის მხარეზე მოზიდვა), მან შეინარჩუნა მთელი პარტიის მხარდაჭერა.

მთავარი პოლიტიკური ნაბიჯი, რამაც ლინკოლნს 1860 წელს უზრუნველჰყო პრეზიდენტობა, იყო დუგლასის იძულება, მკაფიო პოზიცია დაეჭირა მონობის საკითხზე. ილინოისის სენატის არჩევნების დროს, ლინკოლნმა დუგლასს დებატებში დაუპირისპირდა და აიძულა დაეჭირა მკაფიო პოზიცია, რომელიც აძლევდა შტატების მაცხოვრებლებს უფლებას თავად გადაეწყვიტათ მონობის საკითხი. ამ თანამდებობამ უზრუნველყო დუგლასის გამარჯვება სენატში ილინოისის ჩრდილოეთ მონობის შტატისგან, მაგრამ გააშორა მისგან მონათმფლობელური სამხრეთის ყველა მიმდევარი, რომლებიც ამ თანამდებობას „ღალატად“ თვლიდნენ თავიანთი პოლიტიკური ინტერესების მიმართ. 1860 წლის 23 აპრილს დემოკრატიული პარტიის წინასაარჩევნო ეროვნულ ყრილობაზე სამხრეთის სახელმწიფოების დელეგაციებმა მოითხოვეს ულტიმატუმი მთელი პარტიისგან მონობის მომხრე პლატფორმის მიღების შესახებ. დუგლასი, რომელიც იძულებული გახდა თანმიმდევრული ყოფილიყო ლინკოლნთან დებატების შემდეგ, კვლავ ისაუბრა პოპულარული სუვერენიტეტის დოქტრინის სასარგებლოდ. ამის საპასუხოდ, 30 აპრილს დელეგაციებმა ალაბამას, მისისიპის, ლუიზიანას, ფლორიდის შტატებიდან, ჩრდილოეთ კაროლინასკონგრესი დატოვეს არკანზასმა და ტეხასმა და მეორე დღეს მათ შეუერთდნენ დელეგატები საქართველოდან. მათ, 18 ივნისს შეიკრიბნენ ბალტიმორში, გამოაცხადეს საპრეზიდენტო კანდიდატი მოქმედი ვიცე-პრეზიდენტი ჯონ ბრეკენრიჯი (სურათი ზედა მარჯვნივ), კენტუკის მკვიდრი და მონობის აპოლოგეტი.

ამრიგად, ლინკოლნის შორსმჭვრეტელმა სტრატეგიამ მას წარმატება მოუტანა. სტივენ დუგლასმა შეძლო გამარჯვება მხოლოდ ნიუ ჯერსის ჩრდილოეთ შტატში, მთლიანად წააგო სამხრეთ შტატებში ბრეკენრიჯთან, ხოლო ლინკოლნმა, ხმების 39,8% მოიპოვა, შევიდა თეთრ სახლში და ისტორიაში, როგორც შეერთებული შტატების მე-16 პრეზიდენტი. იმავდროულად, საერთო ჯამში, უფრო მეტმა ამომრჩეველმა მისცა ხმა დუგლასსა და ბრეკენრიჯს (29.5% სტივენ დუგლასს და 18.1% ჯონ ბრეკენრიჯს) და თუ დემოკრატიული პარტია დაყოფილი იქნებოდა ჩრდილოეთ და სამხრეთ ფრაქციებად, ლინკოლნი არ მოიგებდა არჩევნებს.

ძირითადი რელიგიების დაშლა ფილიალებად - რელიგიური მაგალითი: ეჭვი არ მეპარება, რომ ნებისმიერი კონფესიის ყველა რელიგიის მიზანია ადამიანისა და საზოგადოების კეთილდღეობა, ეთიკური, მორალური და ეკონომიკური. როგორც ჩანს, უფრო ლოგიკური იქნებოდა სხვადასხვა რწმენის მქონე საზოგადოებების გაერთიანება ამ საერთო მიზნების გარშემო? სამწუხაროდ, პრობლემა სწორედ იმაშია, რომ თითოეული კონფესი ხედავს კეთილდღეობის თავის გზას. ეს ეხება როგორც მთავარ მსოფლიო რელიგიებს (ქრისტიანობა, ისლამი, იუდაიზმი, ბუდიზმი) და მათ ქვედანაყოფებს. ძირითადი რელიგიების ფრაგმენტაცია შტოებად შთამბეჭდავია თავისი მასშტაბით. ქრისტიანობა იყოფა კათოლიკურ ეკლესიად (რომის კათოლიკური ეკლესია და აღმოსავლეთის კათოლიკური ეკლესიები ერთმანეთისგან დამოუკიდებელია), პროტესტანტულ ეკლესიად (დაყოფილია ბაპტისტებად, კალვინისტებად, ლუთერანებად, მეშვიდე დღის ადვენტისტებად, ანგლიკანებად, ორმოცდაათიანელებად და სხვებად) და მართლმადიდებლებად. ეკლესია (ბევრი დამოუკიდებელი და მებრძოლი მეგობარი) მეგობართან ერთად ადგილობრივი საპატრიარქოების გავლენის სფეროებში), რომელთაგან თითოეული ამტკიცებს დამოუკიდებლობას და საკუთარ სისწორეს. ისლამში ასევე ბევრი მიმდინარეობაა: სუნიტები, შიიტები, სუფიები, ხარიჯიტები, ისმაილიტები, ვაჰაბიტები, მურიდიტები, სალაფიტები, 4 მაჰაბები, მრავალი სექტა, ჯამაათები და ტარიკატები. თითოეული შტო და მისი ქვედანაყოფები ერთმანეთისგან განსხვავდება თეოლოგიის არსებითი საკითხების, „ზოგადი კეთილდღეობისკენ“ მიმავალი გზების შესახებ.

ბოროტებათაგან ყველაზე უარესი ისაა, რომ დაივიწყე კეთილდღეობის საერთო მიზნები და მრავალი მცნებაც კი, მათი წმინდა წიგნების თავისებურად ინტერპრეტაცია და ფანატიკოსები, რელიგიები იარაღით ხელში, თავს დაესხნენ მსოფლიო ბატონობისთვის ბრძოლაში, როგორც "წარმართები". (ბევრი ჯვაროსნული ლაშქრობებიდა ჯიჰადები, თანამედროვე ტერორიზმი და მის წინააღმდეგ ბრძოლა) და მათზე, ვინც დაშორდა საკუთარ შტოს (ჰუგენოტების ომები, წმინდა ბართლომეს ღამე, ბაპტისტების დევნა ინგლისში, ხალიფატის ომები ხარიჯებთან, მკვლელობა. მე-4 და ბოლო ხალიფა, წინასწარმეტყველ მუჰამედის (s.a.s.) ძმისშვილი და სიძე, ხაზრეთი ალი, ვაჰაბიტების ისტორიული და თანამედროვე ცოდვა). დიდხანს შეგიძლიათ ისაუბროთ იმაზე, თუ ვინ ისარგებლა ამ ომებით, ვინ დაიპყრო ახალი მიწები, გააფართოვა მათი ძალა და ხაზინა რატომღაც ოქროთი აავსო ამქვეყნად და არა შემდეგში. მაგრამ ამას ცოტა აზრი ექნება.

"ამაოება ჩემი საყვარელი ცოდვაა", - ამბობს ალ პაჩინოს პერსონაჟი სატანა ბრწყინვალე ფილმში "ეშმაკის ადვოკატი". ვფიქრობ, სატანის საყვარელი ცოდვების სიაში სიხარბისა და ფანატობის დამატებაც უსაფრთხოა.

"ცათა სასუფეველი თქვენს გულსა და გონებაშია", - თქვა ორლანდო ბლუმის პერსონაჟმა ბალიანმა, რაც გულისხმობს, რომ რიდლი სკოტის სამოთხის სამეფოში ცეცხლით, ხმლით ან მოწამეობრივი ქამრით ვერ მოიპოვება.

წარმომადგენლობითი საბჭო ყირიმელი თათრებიუკრაინის პრეზიდენტის დროს - აქტუალური მაგალითი: ბოლო კვირებში ბევრი ითქვა უკრაინის და ყირიმის ამჟამინდელი ხელისუფლების მიერ ყირიმელი თათრების წარმომადგენელთა საბჭოში დაწინაურების შესახებ უკრაინის პრეზიდენტის დაქვემდებარებაში, რომლებიც ოპოზიციას უწევენ მეჯლისს. და უფრო ლოიალური დღევანდელი ხელისუფლების მიმართ და არა ყოველთვის მეგობრული ტონებით. ყირიმელი თათრების მეჯლისი კატეგორიულად უგულებელყოფს საბჭოს და თვლის, რომ წარმომადგენლობით საბჭოში ყველა ადგილი უნდა დაიკავონ მეჯლისის წევრებმა, როგორც ყირიმელი თათრების ერთადერთი წარმომადგენლობითი ორგანო, როგორც ეს ადრე იყო. „მილი ფირკა“ (ამაზე უპირველეს ყოვლისა ვისაუბრებ, როგორც საბჭოში მონაწილე ორგანიზაციებს შორის ყველაზე მნიშვნელოვანი და საჯარო, მაგრამ ჩემი არგუმენტები სრულად შეიძლება გავრცელდეს სხვა მონაწილეებზე) თავმჯდომარის ვასვი აბდურაიმოვის სახით აცხადებს 5 საკითხს. რომ ისინი წარმომადგენლობით საბჭოში ზედამხედველობას აპირებენ. და ეს კითხვები, უნდა ითქვას, სრულად შეესაბამება ყირიმელი თათრების ინტერესებს.

წარმომადგენელთა საბჭოს მიმართ მეჯლისის კრიტიკის ქვაკუთხედი არის მისი წევრების არალეგიტიმურობა, როგორც ყირიმელი თათარი ხალხის წარმომადგენლები, რისი დამტკიცებასაც აპირებს კურულტაის გაზაფხულზე სახალხო პირდაპირი არჩევნები. არგუმენტი წონიანია, მით უმეტეს, თუ წარმომადგენლობითი საბჭოს წევრები კურულტაის დელეგატთა სიაში არ არიან. მოუსმენს თუ არა მას ხელისუფლება, რომელიც ნიშნავს წარმომადგენელთა საბჭოს წევრებს, ყველაზე ფუნდამენტური საკითხია. მაინტერესებდა, აკრიტიკებდა თუ არა მილი ფირკა საპასუხოდ მეჯლისის მიერ წარმომადგენლობითი საბჭოს უგულებელყოფას პოზიციიდან: „რატომ არ იყენებ ყველა შესაძლებლობას ხალხის საკეთილდღეოდ?“ ხშირად ახვევს ჯოხს ერთდროულად. თუმცა, მათ ვებსაიტზე უახლესი სტატიების წაკითხვის შემდეგ, ასეთი კრიტიკა ვერ ვიპოვე. ვასვი აბდურაიმოვი კვირის არგუმენტებისთვის მიცემულ ინტერვიუში კი საკმაოდ სწორად „მოუწოდებს მეჯლისის წარმომადგენლებს ჩაერთონ ამ საქმეში“. მიუხედავად ამისა, მეეჭვება, რომ მას ეს გულწრფელად სურს: მეჯლისის მონაწილეობა საბჭოში ახლა აბნევს მის ბარათებს, რადგან თუ მილი ფირკე, როგორც საბჭოს წევრი მოახერხებს დეკლარირებული საკითხების დადებითად გადაჭრას, ისინი დაიწყებენ ხმების წართმევას. ყირიმელი თათრები მეჯლისიდან. რატომღაც, მეჩვენება, რომ ყირიმის ამჟამინდელი ხელისუფლება წინააღმდეგი არ იქნება და ამაში წვლილი შეიტანოს. და როგორც კი რაღაც გამოდის, შეიძლება ველოდოთ პუბლიკაციების სერიას თემაზე: „მაგრამ ხედავთ, ჩვენ, მეჯლისისგან განსხვავებით, ნამდვილად ვმუშაობთ“. ისე, თუ არაფერი მოხდა, მაშინ არც წარმომადგენლობითი საბჭო, არც ამაზე ლაპარაკი, არც დღევანდელი ხელისუფლებისა და საბჭოს წევრების ძალისხმევა არ იქნება ღირსი - ისინი აღმოჩნდებიან მხოლოდ მორიგი საპნის ბუშტი.

მე ვარ ბოსი, შენ ხარ...

"გათიშე და იბატონე" ბრძნული წესია,
მაგრამ „ერთობა და პირდაპირობა“ კიდევ უკეთესია.
იოჰან გოეთე

ჩვენი ცხოვრება სავსეა კონფლიქტებით. ყოველდღე ვხვდებით სიტუაციებს, როდესაც უნდა დავიცვათ ჩვენი პოზიციები და მივიღოთ ის, რაც გვინდა. მაგრამ რა მოხდება, თუ საკამათო სიტუაციაში მოგიწევთ გათიშოთ თქვენი ემოციები და მიიღოთ გადაწყვეტილება მიზნის მისაღწევად არა მხოლოდ თქვენი ინტერესებიდან გამომდინარე? და ეს უნდა გაკეთდეს ყოველდღე, რადგან თქვენ ხართ ბოსი? ვნახოთ, ვიკავებთ თუ არა სწორ პოზიციას და ვიცით როგორ ვიყოთ ეფექტური ლიდერები?

ნებისმიერი კონფლიქტი არის ომი, სადაც თითოეული მხარე იცავს თავის ინტერესებს, აბსოლუტურად დარწმუნებულია მტრის დანაშაულში და მისი დასჯის აუცილებლობაში. არცერთი მხარე არ აღიარებს, რომ შეცდა, სანამ მშვიდობა არ დაიდება. და ეს საუკეთესოა! მესამე მხარის მიერ „ობიექტური“ სიტუაციის ახსნა მხოლოდ კონფლიქტის „გაცივებას“ იწვევს, მაგრამ არა მის გადაწყვეტას. ამავდროულად, ორივე მხარე დარჩება დაუჯერებელი და მოაგროვებს ძალებს და „იარაღს“ საომარი მოქმედებების წარმატებით განახლებისთვის.

ყოველდღე, ყველა დონის ლიდერები ხდებიან როგორც კონფლიქტის ერთ-ერთი მხარე, ასევე ძალა, რომელიც წყვეტს ამ კონფლიქტს. ამ გადაწყვეტის წარმატების გასაღები მხოლოდ მისი მენეჯერული ეფექტურობაა. ამიტომ მენეჯერს ერთი წუთითაც არ უნდა დაავიწყდეს, რომ თითოეული თანამშრომელი არის ინდივიდუალური, პროფესიონალი, რომელმაც იცის თავისი გამოცდილების და მისი აზრის ფასი. საკითხის ფასი არის კომპანიისთვის წარმოუდგენელი თანხის ავტომატური ჩამორთმევა, რაც განაპირობებს პროფესიონალი თანამშრომლის ფსიქოლოგიური მოტივაციის შემცირებას. კომპეტენტური ლიდერი საქმეებს არ აწესრიგებს - ის მუშაობს! მისი მიზანია მიიღოს მაქსიმალური ეფექტი ნებისმიერი სიტუაციიდან. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მან შეიძლება დაადანაშაულოს საკუთარი თავი არაკომპეტენტურობაში, ჩათვალოს, რომ უბრალოდ „სულის ყურადღების მიქცევა“ დაქვემდებარებულთან მკვეთრ დიალოგში.

ბრძოლის ველი ოფისია!

ურთიერთობაში „ლიდერი - დაქვემდებარებული“ კონფლიქტი თავიდანვე თანდაყოლილია. სხვადასხვა ძალაუფლება, განსხვავებული უნარები, პასუხისმგებლობის სხვადასხვა სფერო - ეს ყველაფერი იერარქიულ დონეებს შორის უთვალავ შეტაკებას იწვევს.
სტატისტიკა ამბობს, რომ 70% ყველა ინტერპერსონალური კონფლიქტებიკოლექტივებში სწორედ "ლიდერი - დაქვემდებარებული" კონფლიქტები იკავებს. ამავდროულად, „ჰორიზონტალური“ ურთიერთობებისგან განსხვავებით, ისინი ძირითადად პროფესიონალური ხასიათისაა და ყველაზე ხშირად წარმოიქმნება საქმიანობის ხარისხის უზრუნველყოფის, სამუშაოს შედეგების შეფასების და ინოვაციების დანერგვის საკითხებზე.

კონფლიქტების სიხშირე დაკავშირებულია კომუნიკაციის ინტენსივობის მატებასთან წლის ძირითადი ამოცანების შესრულების პერიოდებში, უმაღლესი ინსპექტირება, სერთიფიკაცია, ბრიფინგი და ა.შ. ამ დროს ყველა კონფლიქტის დაახლოებით 60% "ვერტიკალურად" ხდება, მაისი და იანვარი განსაკუთრებით "მწვავე" თვეებად ითვლება, ივნისი კი ყველაზე "მშვიდი".

პირდაპირი დაქვემდებარებაში მყოფი ურთიერთობები შეადგენს ყველა კონფლიქტის დაახლოებით 55%-ს, ხოლო მათი უმეტესობა ხდება ოფიციალურ თანამდებობაზე დაახლოებულ პოზიციებს შორის, შესაბამისად, სტატუსის მანძილის მატებასთან ერთად, კონფლიქტების სიხშირე მცირდება.

საიდან მოდის კონფლიქტი?

საიდუმლო არ არის, რომ ქვეშევრდომების მუშაობის კონტროლი ბევრად უფრო რთულია, ვიდრე მათი ორგანიზება. რა არ მოსწონთ უფროსებს ჩვეულებრივ ქვეშევრდომებში? გამოკითხვების თანახმად, მენეჯერები ყველაზე ხშირად საყვედურობენ თანამშრომლებს ინიციატივის ნაკლებობის, პასიურობისა და უყურადღებობის გამო. ასევე, გაუგებარია დაქვემდებარებულების ექსკლუზიურად შემსრულებელი პოზიცია, მუშაობის გაუმჯობესების სურვილი, პრობლემის განჭვრეტის უუნარობა, შეზღუდულობა და იდეების ნაკლებობა. სისულელე, სიზარმაცე და ნებისმიერ საკითხზე კამათის სურვილი აღიზიანებს ყველა ლიდერს გამონაკლისის გარეშე.

მაგრამ ლიდერის მარტივი კითხვებიც კი შემსრულებლის მიერ ხშირად აღიქმება როგორც უნდობლობა ან კრიტიკა და უკვე იწვევს თავდაცვით რეაქციას. ასე ჩნდება ურთიერთობაში საწყისი დაძაბულობა, რომელიც შემდგომ კონფლიქტში გადადის. ამ სიტუაციიდან ლიდერი ყოველთვის გამარჯვებული უნდა გამოვიდეს. მან უნდა შეძლოს მოსალოდნელი კონფლიქტის ენერგია დადებითი მიმართულებით წარმართოს და გამოიყენოს სიტუაცია დასახული მიზნისკენ სვლისთვის.

ქვეშევრდომთა თვალის „ეფექტური“ მენეჯერი

კონფლიქტების გამომწვევი მიზეზების მიუხედავად, ლიდერი უნდა გაუმკლავდეს თავის ამოცანას - თავიდან აიცილოს და კონსტრუქციულად მოაგვაროს კონფლიქტები. რა განასხვავებს წარმატებულ ლიდერს დამარცხებულისგან, რომელიც ძლივს ახერხებს პერსონალის ხარვეზების გასწორებას, კარგავს საუკეთესო თანამშრომლებს და იღებს პირველ კანდიდატებს? უპირველეს ყოვლისა, კომპეტენტური მართვა იერარქიული კონფლიქტის დადგენილ წესებში. წარმატებული ორგანიზატორები თავიდანვე არ უარყოფენ კონფლიქტის შესაძლებლობას და ყოველთვის იყენებენ მას, როგორც ორგანიზაციის განვითარების საშუალებას.

უპირველეს ყოვლისა, ლიდერს უნდა ჰქონდეს ერთგვარი მენეჯერული უფლებამოსილება, რომელსაც ისინი ემორჩილებიან მოვალეობის შესრულებისას, დივერსიისა და წინააღმდეგობის გაწევის გარეშე. თუმცა, ჩვენ, როგორც წესი, არ ვემორჩილებით იმ უფროსებს, რომლებშიც მენეჯერულ სისუსტეს ვგრძნობთ. ეს გამოიხატება თავად ლიდერის ქცევაში: შეუძლია თუ არა თავის ორგანიზებას, არ ეთანხმება თუ არა სიტყვა საქმეს, როგორ იქცევა უშუალო უფროსებთან და ა.შ. და როგორც კი ლიდერის ასეთი ნაკლოვანებები დაქვემდებარებულების თვალში მოიპოვებს "კრიტიკულ მასას", შემსრულებლები შეძლებენ დაისვენონ და ბევრის ანაზღაურება მიიღონ, თითქოს "ასახონ" თავიანთი ლიდერის არაპროფესიონალიზმი.

გამოკითხვების თანახმად, ლიდერების მთავარი ნაკლოვანებებია მიზნების მკაფიოდ დასახვის შეუძლებლობა, პრობლემების ჩაღრმავების და სხვა ადამიანების შეხედულებების გათვალისწინების სურვილი, გადაჭარბებული ავტორიტარიზმი, ეჭვი და გუნდისგან განშორება. უფრო მეტიც, რაც უფრო მაღალია ყველაზე დაქვემდებარებულის პოზიცია, მით უფრო სკრუპულოზურად ექცევა იგი პიროვნული მახასიათებლებიუფროსი. ნეგატიურ რეაქციას იწვევს უფროსის არაკომპეტენტურობა და ეჭვი, ასევე მისი უგემოვნობა. მეორეს მხრივ, ამ კატეგორიის თანამშრომლები უფრო ლოიალურია სიზუსტისა და კოროზიის მიმართ, ხაზის პერსონალისგან განსხვავებით.
ლიდერების კიდევ ერთი სერიოზული „პუნქცია“ ქვეშევრდომების თვალში არის უხეშობის გამოვლინება კონფლიქტებში. ხშირად ქვეშევრდომები კონფლიქტს აღწერენ, როგორც შემდეგ სიტუაციას: ლიდერი ურეკავს თავის კაბინეტში და იწყებს აღშფოთების გამოხატვას. ამავდროულად, დაქვემდებარებულს არ აქვს უფლება გამოხატოს თავისი აზრი და მით უმეტეს, ლიდერს მიუთითოს კომუნიკაციის არასწორად. ექსტრემალურ შემთხვევებში ის შეიძლება ცდილობდეს თავის გამართლებას ბრალის სხვაზე გადატანით. კვლევები აჩვენებს, რომ ეს სურათი კონფლიქტების 30%-ში ყალიბდება.

რა თქმა უნდა, დაბალი ავტორიტეტის მიზეზები შეიძლება იყოს სერიოზული პრობლემები, რომლებიც არ არის დამოკიდებული პიროვნული თვისებებილიდერი. მაგალითად, თუ ობიექტური მიზეზების გამო საკმარისად არ არის უზრუნველყოფილი მენეჯერული გადაწყვეტილებების განსახორციელებლად საჭირო ყველაფრით, ან ახლახან დაიკავა ლიდერის პოზიცია და განიცდის სირთულეს მენეჯერის როლში სოციალურ და პროფესიულ ადაპტაციაში. მაგრამ ასეთი მიზეზებიც კი ვერ შეძლებს უფროსს გაამართლოს უმაღლესი მენეჯმენტის წინაშე, თუ კონფლიქტები, რომლებიც წარმოიქმნება მის განყოფილებაში, პრობლემებს შეუქმნის მთელ ბიზნეს პროცესს.

10 წესი "ეფექტური" ლიდერისთვის

ორგანიზაციის „ჯანმრთელობის“ აუცილებელი პირობაა კორპორატიული კულტურა, რომელსაც მისი ლიდერები ქმნიან. როგორ უნდა მოიქცეს ლიდერი გადაწყვეტილებაში კონფლიქტური სიტუაციები? შევეცადოთ მოკლედ ჩამოვაყალიბოთ რეკომენდაციები:

1. დაუთმეთ დრო და მოუსმინეთ ქვეშევრდომს, რადგან სწორედ მას აქვს საჭირო ინფორმაცია, რომელიც შესაძლოა არ იყოს საკმარისი მისაღებად სწორი გადაწყვეტილება. შეეცადეთ ჩაუღრმავდეთ ქვეშევრდომის საზრუნავს: მისი ინტერესებისადმი გონივრული დამოკიდებულება დაქვემდებარებულს ნაკლებ კონფლიქტს და კომპრომისს ხდის.

2. გამოხატეთ თქვენი კრიტიკა მშვიდად და ლაკონურად, მიმართეთ კონკრეტულ ქმედებებზე და არა პიროვნებისკენ.

3. დაასაბუთეთ თქვენი მოთხოვნები დაქვემდებარებულის მიმართ დამაჯერებელი არგუმენტებითა და სამართლებრივი ნორმებით.

4. დააინტერესეთ ქვეშევრდომი კონფლიქტის მოგვარების თქვენი ხედვით. თქვენ შეგიძლიათ გავლენა მოახდინოთ მის მოტივაციაზე მისი შეცდომების ახსნით, მისი დარწმუნებით, გარკვეული დათმობებით და ა.შ.

5. იმოქმედეთ თავდაჯერებულად, გამოხატეთ სრული კონტროლი საკუთარ თავზე და სიტუაციაზე. დაიცავით სამუშაო დისტანცია, არ დაუშვათ საუბარში გაცნობა, უხეშობა და ამაღლებული ტონები. ამაღლებული ემოციურობაამცირებს მოწინააღმდეგეთა ობიექტურობისა და სისწორის ხარისხს.

6. არ დაუშვათ სამსახურებრივი მდგომარეობის ბოროტად გამოყენება დატვირთვის გაზრდით, სირთულეების შექმნით, დისციპლინური სახდელის გამოყენებით და ა.შ. ეს არა მხოლოდ გააბრაზებს ქვეშევრდომს და გაართულებს კონფლიქტის მოგვარებას, არამედ საშუალებას მისცემს მას მიუთითოს თქვენი მიკერძოება და არაპროფესიონალიზმი.

7. ნუ გაამწვავებთ კონფლიქტს განსაკუთრებული საჭიროების გარეშე, ის აუარესებს ინტერპერსონალურ ურთიერთობებს და ზრდის ნეგატიური ემოციების დონეს.

8. გამოიყენეთ უმაღლესი მენეჯმენტის ან გუნდის მხარდაჭერა მხოლოდ კონფლიქტის მოსაგვარებლად და არა ქვეშევრდომებზე ზეწოლის გასაძლიერებლად.

9. ნუ გაახანგრძლივეთ კონფლიქტი. დროთა განმავლობაში კონფლიქტის მოგვარების ალბათობა მცირდება პრობლემის ემოციურ სფეროში გადასვლის გამო. მაქსიმალური შედეგის მიღწევა შესაძლებელია პროცესის დასაწყისშივე ან რეცესიის დროს. უმეტესობა რთული გადაწყვეტილებაკონფლიქტი - გამწვავების პერიოდში და კიდევ უფრო ნაკლები ალბათობით - განმეორებითი გამწვავების პერიოდში. გარდა ამისა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ კონფლიქტის მოგვარებაზე დახარჯული დრო შეიძლება უსაფრთხოდ წაიშალოს სამუშაო გრაფიკიდან.

10. ნუ შეგეშინდებათ კომპრომისზე წასვლის, განსაკუთრებით თუ არ ხართ დარწმუნებული, რომ მართალი ხართ. იპოვეთ გამბედაობა, რომ ეს საკუთარ თავს აღიაროთ და საჭიროების შემთხვევაში, ზედმეტი მოწმეების გარეშე, ბოდიში მოუხადეთ თქვენს ქვეშევრდომს.

დაიმახსოვრეთ: როგორც არ უნდა განვითარდეს სიტუაცია, მასში დიდი პასუხისმგებლობა გეკისრებათ. "ეფექტური" ლიდერის მთავარი თვისებებია არ დაიმალოს "თავი ქვიშაში", იყოს სამართლიანი, მომთხოვნი საკუთარი თავისა და ქვეშევრდომების მიმართ, პრობლემების გადაჭრა და არა მხოლოდ ურთიერთობების გამწვავება. თქვენ არ უნდა ეძებოთ დამნაშავე, არამედ გაარკვიოთ და აღმოფხვრათ კონფლიქტის მიზეზი. შემდეგ კი, თქვენი კომპეტენტური ქმედებების წყალობით, კომპანიაში უთანხმოება შეიძლება სამუდამოდ გაქრეს და ოფისში არსებული ფსიქოლოგიური კლიმატი ხელქვეითების მოტივაციის კიდევ ერთი ფაქტორი გახდება.

როგორ დავწეროთ ესე? ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა სოციალურ კვლევებში, დავალება No29

ბოლო დავალება KIM USE სოციალურ მეცნიერებაში ყველაზე რთულად ითვლება. FIPI-ის გამომცდელებს მინი-ესეს დასაწერად 45 წუთი სჭირდებათ. დავალების სწორად შესრულება იძლევა მაქსიმალურ შესაძლო რაოდენობას პირველადი ქულები.

Იმაში სწრაფი სახელმძღვანელომე გეტყვით როგორ დაწეროთ ესსე რაც შეიძლება მარტივად და სწრაფად.

ესეების შეფასების კრიტერიუმები

ჯერ გადავხედოთ No29 დავალების ფორმულირებას დემოების გამოყენებასოციალურ კვლევებში:

აირჩიეთ ერთიქვემოთ მოცემული განცხადებებიდან გამოავლინეთ მისი მნიშვნელობა მინი-ესეს სახით, აუცილებლობის შემთხვევაში მიუთითეთ ავტორის მიერ წამოჭრილი პრობლემის სხვადასხვა ასპექტები (თემა, რომელსაც შეეხო).

წამოჭრილ საკითხზე თქვენი მოსაზრების წარმოდგენისას (მონიშნული თემა), თქვენი თვალსაზრისის კამათის დროს გამოიყენეთ ცოდნასოციალური მეცნიერების კურსის შესწავლისას მიღებული, შესაბამისი ცნებები, ისევე, როგორც მონაცემებისოციალური ცხოვრება და საკუთარი ცხოვრება გამოცდილება. (დამტკიცების სახით მიეცით სულ მცირე ორი მაგალითი სხვადასხვა წყაროდან.)

ფილოსოფია
”ჩვენი ყველა თეორია სხვა არაფერია, თუ არა გამოცდილების განზოგადება, დაკვირვებული ფაქტები” (V.A. Ambartsumyan).
Ეკონომია
„მოთხოვნა და მიწოდება არის ურთიერთადაპტაციისა და კოორდინაციის პროცესი“ (P.T. Heine).
სოციოლოგია, სოციალური ფსიქოლოგია
”პიროვნების დასაწყისი გაცილებით გვიან მოდის, ვიდრე ინდივიდის დასაწყისი” (B.G. Ananiev).
Პოლიტოლოგია
„გაყავი და იბატონე ბრძნული წესია, მაგრამ გაერთიანება და პირდაპირობა კიდევ უკეთესია“ (ჯვ. გოეთე).
იურისპრუდენცია
„კანონმა არ იცის კლასობრივი დანაშაული, არ იცის განსხვავებები იმ პირთა წრეში, რომელთა შორისაც ხდება მისი დარღვევა. ის ერთნაირად მკაცრი და ერთნაირად მოწყალეა ყველას მიმართ“ (ა.ფ. კონი).

ამოცანის შესასრულებლად, აუცილებლად უნდა გავეცნოთ. კრიტერიუმები შეგიძლიათ იხილოთ FIPI ვებსაიტზე, ისინი მოთავსებულია ერთ დოკუმენტში გამოცდის დემო ვერსიასთან ერთად.

პირველი კრიტერიუმი (K1) -განმსაზღვრელი. თქვენ უნდა გაარკვიოთ განცხადების მნიშვნელობა. თუ ამას არ გააკეთებთ ან არაზუსტად გაამჟღავნებთ განცხადების მნიშვნელობას, თქვენ მოგეცემათ ნულოვანი ქულა K1-ზე და ყველა ესე არ შემოწმდება. თუ K1 დაკმაყოფილებულია, თქვენ მიიღებთ 1 ქულას და ექსპერტი ამოწმებს სამუშაოს შემდგომში.

მეორე კრიტერიუმი (K2).თქვენ უნდა წარმოადგინოთ არგუმენტები სოციალური კვლევების კურსიდან. აუცილებელია ჩამოვიტანოთ და განვმარტოთ ის ცნებები, სოციალური პროცესები, კანონები, რომლებიც ხელს შეუწყობს განცხადების მნიშვნელობის გამოვლენას.

ამ კრიტერიუმისთვის პირველადი ქულების მაქსიმალური რაოდენობაა 2. თუ „პასუხი შეიცავს ცალკეულ ცნებებს ან დებულებებს, რომლებიც ეხება თემას, მაგრამ არ არის დაკავშირებული ერთმანეთთან და არგუმენტაციის სხვა კომპონენტებთან“, ექსპერტი ამცირებს ქულას და აყენებს ერთ ქულას. .

თუ ერთი ტერმინის მნიშვნელობა არასწორად არის გადმოცემული, მაშინ K2-ის ქულა მცირდება 1 ქულით: 2 ქულით 1 ქულამდე, 1 ქულით 0 ქულამდე.

მესამე კრიტერიუმი (K3).ამ კრიტერიუმის მიხედვით, თქვენ უნდა მოიყვანოთ 2 ფაქტობრივი არგუმენტი საკუთარი თვალსაზრისის სასარგებლოდ. თუ თქვენ დაუშვით ფაქტობრივი შეცდომა (მაგალითად, ამბობთ, რომ პუტინი პრემიერ მინისტრია), არგუმენტი არ იქნება გათვალისწინებული. თუ არგუმენტი არ მუშაობს თქვენს თვალსაზრისზე და არ გამოავლენს განცხადების მნიშვნელობას, ის ასევე არ ჩაითვლება.

არგუმენტები უნდა იყოს სხვადასხვა წყაროდან: „მედიის ანგარიშები, მასალები საგნები(ისტორია, ლიტერატურა, გეოგრაფია და სხვ.), პირადი სოციალური გამოცდილების ფაქტები და საკუთარი დაკვირვებები. ორი არგუმენტი ლიტერატურიდან ან ორი არგუმენტი მედიიდან შეიძლება ჩაითვალოს „არგუმენტები იმავე ტიპის წყაროდან“, რაც გამოიწვევს ქულის 1 ქულით დაკლებას.

როგორ ავირჩიოთ ციტატა?

ესეს დაწერამდე, თქვენ უნდა აირჩიოთ ციტატა. და თქვენ უნდა აირჩიოთ არა პრინციპით "მომეწონა - არ მომეწონა", "მოსაწყენი - საინტერესო". თქვენ უნდა ყურადღებით შეისწავლოთ განცხადებები და შეაფასოთ თითოეულ მათგანზე კარგი ესეს დაწერის პერსპექტივები. ამას უნდა დასჭირდეს არაუმეტეს 2-3 წუთი.

1. ყურადღებით წაიკითხეთ განცხადებები. დაასახელეთ რამდენიმე ციტატა, რომელთა მნიშვნელობა თქვენთვის ყველაზე ნათელია.
2. თითოეული განცხადებისთვის, რომლის მნიშვნელობა ნათელია, განსაზღვრეთ ტერმინების, პროცესების, ფენომენების და კანონების სპექტრი სოციალური მეცნიერების კურსიდან. გააუქმეთ ის ციტატები, რომლებშიც დარწმუნებული არ ხართ.
3. დარჩენილი ციტატებიდან აირჩიეთ ის, რომელზედაც შეგიძლიათ ხარისხობრივი არგუმენტების მოტანა.

თუ ამ სამი ფილტრის მეშვეობით ყველა ციტატის გაშვების შემდეგ, თქვენ კვლავ გაქვთ ხუთივე ციტატა, შეგიძლიათ აირჩიოთ თქვენთვის ყველაზე ახლობელი. (ამ შემთხვევაში თქვენ კარგად იცით სოციალური კვლევის კურსი, გილოცავთ!)

ესეების წერის ალგორითმი

თქვენ შეარჩიეთ ციტატა, რომლის მნიშვნელობა თქვენთვის გასაგებია და თქვენ შეგიძლიათ მარტივად მოიყვანოთ თეორიული და ფაქტობრივი არგუმენტები. უარეს შემთხვევაში, ეს ციტატა ყველაზე ნაკლებ უბედურებას შეგიქმნით, რაც ასევე კარგია.

ჩვენ ვწერთ ესეს იმის საფუძველზე, რომ მას მხოლოდ ორი მკითხველი ეყოლება - USE ექსპერტები. ასე რომ, ჩვენ უნდა გავუადვილოთ მათთვის ესეს შემოწმება. ექსპერტისთვის მოსახერხებელი იქნება იმის შემოწმება, არის თუ არა ნამუშევარი ბლოკად სტრუქტურირებული კრიტერიუმების მიხედვით.

ესეს სტრუქტურა შეიძლება ასე გამოიყურებოდეს:

1) ჩვენ გადმოვცემთ ციტატის მნიშვნელობას.მნიშვნელოვანია, რომ ეს არ იყოს მხოლოდ განცხადების ხელახალი გადმოცემა. თქვენ უნდა აჩვენოთ ავტორის სიტყვების გაგება.

არ არის საშინელი, თუ პრიმიტიულად წერ. ესეს კრიტერიუმებში არ არის მოთხოვნები ტექსტის სტილის მიმართ.

ჩვენ ავირჩიეთ ციტატა ეკონომიკიდან. „მოთხოვნა და მიწოდება არის ურთიერთადაპტაციისა და კოორდინაციის პროცესი“ (P.T. Heine).

მაგალითი: განცხადების ავტორი, ამერიკელი ეკონომისტი პოლ ჰეინი ამტკიცებს, რომ მიწოდებისა და მოთხოვნის მექანიზმი არეგულირებს ბაზრის მონაწილეთა ურთიერთობებს.

2) ჩვენ ვაყალიბებთ საკუთარ თვალსაზრისს: ვეთანხმები / არ ვეთანხმები ავტორს.

როგორც წესი, რთულია კამათი იმ განცხადებებთან, რომლებსაც სთავაზობენ კურსდამთავრებულებს ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე. მაგრამ თუ გრძნობთ, რომ არ ეთანხმებით, ნუ შეგეშინდებათ კამათის.

მაგალითი: ვეთანხმები პ.ჰაინს, რადგან…

3) გააძლიერე წერტილიტერმინები, ცნებები და კანონები სოციალური მეცნიერების კურსიდან. უფრო მეტიც, მნიშვნელოვანია გამოიყენოს მასალა სოციალური ურთიერთობების სფეროდან, რომელიც მითითებულია დავალებაში. გახსენით ციტატა ეკონომიკაზე ეკონომიკური თვალსაზრისით, პოლიტიკურ მეცნიერებაზე - პოლიტიკურ მეცნიერებაში და ა.შ.

მაგალითი: ბაზარზე მომხმარებელსა და მწარმოებელს (გამყიდველს) შორის ურთიერთქმედების საფუძველია მიწოდებისა და მოთხოვნის მექანიზმი. მოთხოვნა არის მომხმარებლის სურვილი და შესაძლებლობა იყიდოს კონკრეტული პროდუქტი ან მომსახურება აქ და ახლა. შეთავაზება არის მწარმოებლის სურვილი და შესაძლებლობა, მომხმარებელს შესთავაზოს პროდუქტი ან მომსახურება კონკრეტულ ფასად გარკვეული დროის განმავლობაში. მიწოდება და მოთხოვნა ურთიერთდაკავშირებულია. მოთხოვნის ზრდამ შეიძლება გავლენა მოახდინოს მიწოდებაზე და პირიქით.

იდეალური სიტუაციაა, როცა ბაზარზე წონასწორული ფასია. თუ მოთხოვნა აღემატება მიწოდებას, გარკვეული პროდუქტის ბაზარი მწირია. თუ მიწოდება აჭარბებს მოთხოვნას, ამან შეიძლება გამოიწვიოს ჭარბი წარმოება.

მაღალი კონკურენციის პირობებში, როდესაც ბაზარი დიდი მოთხოვნაა და ბევრი მწარმოებელია, საქონლის ხარისხი იზრდება და ფასი ეცემა, რადგან გამყიდველები იძულებულნი არიან იბრძოლონ მყიდველისთვის. ეს არის ბაზრის მდგომარეობის ცვლილების ერთ-ერთი მაგალითი მიწოდებისა და მოთხოვნის გავლენის ქვეშ.

4) მიეცით ორი ფაქტობრივი არგუმენტისხვადასხვა წყაროდან. თუ არგუმენტად გამოიყენებ ფაქტს პირადი გამოცდილებაეცადე არ გამოიგონო. გამომცდელი დიდი ალბათობით არ დაგიჯერებს, თუ თქვენ აცხადებთ, რომ ჩილეს პრეზიდენტობის კანდიდატი ხართ ან ნობელის კომიტეტში ხართ.

მაგალითი: მიწოდების მარეგულირებელი ფუნქციის დამადასტურებელი მაგალითია ნავთობის ბაზარზე არსებული ვითარება თანამედროვე სამყარო. 2014 წელს ნახშირწყალბადების ფასი დაეცა მოთხოვნის შემცირების გამო. ნავთობის ბაზარი პერსპექტიული ტექნოლოგიებით არის შეკუმშული: მზის, ქარის და სხვა განახლებადი რესურსები. ნავთობკომპანიებს მოუწიათ ახალ პირობებთან ადაპტაცია - შეამცირონ ნავთობის წარმოების ღირებულება, შეამცირონ დამატებული ღირებულება და შეამცირონ პროდუქციის ფასები.

მიწოდებისა და მოთხოვნის კანონი მოქმედებს არა მხოლოდ გლობალურ სასაქონლო ბაზრებზე. ჩვენ ვხედავთ, თუ როგორ იცვლება მიწოდებისა და მოთხოვნის გავლენის ქვეშ სიტუაცია ფაქტიურად ჩვენი სახლის ფანჯრის მიღმა. საცხოვრებელ უბანში, სადაც 15 წელზე მეტია ვცხოვრობ, მაღლივი კორპუსის სარდაფში ფუნქციონირებდა სასურსათო მაღაზია. მიმდებარე სახლების მაცხოვრებლები რეგულარულად ყიდულობდნენ საჭირო პროდუქტებს. თუმცა მიკრორაიონში ერთ-ერთი მსხვილი სავაჭრო ქსელის სუპერმარკეტი გაიხსნა. იქ ფასები უფრო დაბალი იყო, სამუშაო გრაფიკი უფრო მოსახერხებელი და ასორტიმენტი გაცილებით მდიდარი. ხალხმა ხმას ფეხით მისცა, ცოტა ხანში პატარა მაღაზია დაიხურა, რადგან ადგილობრივ ბაზარზე არსებულ ვითარებას ვერ ეგუებოდა.

5) დასკვნა.აქ შეგიძლიათ შეაჯამოთ თქვენი აზრები. დაწერეთ დასკვნა მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ დრო გაქვთ დარჩენილი და დარწმუნებული ხართ, რომ ყველა სხვა დავალება არ საჭიროებს ხელახლა შემოწმებას. წინააღმდეგ შემთხვევაში დაივიწყეთ დასკვნა - დავალების კრიტერიუმებში გამოსავლის არსებობა ან არარსებობა არ არის შეფასებული.

მაგალითი: IN საბაზრო და შერეული ეკონომიკა, რომელიც არეგულირებს მიწოდებისა და მოთხოვნის ზემოქმედებას - არის ეკონომიკური ურთიერთობების საფუძველი. ნებისმიერი საწარმოს და მთელი ქვეყნის საქმიანობის დაგეგმვისას გათვალისწინებულია მიწოდებისა და მოთხოვნის მაჩვენებლები. მნიშვნელოვანია, რომ მიწოდება და მოთხოვნა იყოს დაბალანსებული, წინააღმდეგ შემთხვევაში შესაძლოა ეკონომიკაში კრიზისი წარმოიშვას.

უნდა გვახსოვდეს, რომ მტერი კარგი შედეგიგამოცდები დროის კარგვაა. არ გააკეთოთ ზედმეტი სამუშაო. ბევრი მასწავლებელი ითხოვს ავტორის მიერ წამოჭრილი პრობლემის გამოკვეთას. თქვენ არ გჭირდებათ ამის გაკეთება, ეს არ იმოქმედებს შეფასებაზე და გაიზრდება შეცდომის დაშვების რისკი.

ეს ალგორითმი არ არის საბოლოო სიმართლე. თქვენ შეგიძლიათ მიჰყვეთ მას, შეგიძლიათ მასზე ფოკუსირება, მაგრამ დაუფიქრებლად არ უნდა გამოიყენოთ ეს რეკომენდაციები. შესაძლოა, ტრენინგის შემდეგ, გექნებათ საკუთარი იდეა, თუ როგორ უნდა დაწეროთ ესე. მშვენიერია! რაც მთავარია, არ დაგავიწყდეთ, რომ ეს ნამუშევარი ფასდება მკაცრი კრიტერიუმების მიხედვით, რომელთა შესრულებაც თქვენ უნდა სცადოთ.

კითხვაზე „გაყავი და იბატონე“. ვინ თქვა და როდის? ავტორის მიერ მოცემული კავკასიურისაუკეთესო პასუხია Divide and Conquer (ლათ. divide et impera) - რომის სენატის ფორმულა, მისი პრინციპი. საგარეო პოლიტიკაუმეტეს მტერთან მიმართებაში; გამოხატავს სახელმწიფო ძალაუფლების პრინციპს, რომელსაც ხშირად მიმართავენ ჰეტეროგენული ნაწილებისგან შემდგარი სახელმწიფოების მთავრობები და რომლის მიხედვითაც საუკეთესო მეთოდიასეთი სახელმწიფოს მართვა - მის ნაწილებს შორის მტრობის გაღვივება. ფორმულის ავტორი ზუსტად არ არის ცნობილი. ჰაინრიხ ჰაინე 1842 წლის 12 იანვრით დათარიღებულ წერილში პარიზიდან, წყაროს მითითების გარეშე, ავტორად ასახელებს მაკედონიის მეფე ფილიპეს (ალექსანდრე მაკედონელის მამა, ძვ. წ. 359-336 წწ.).

პასუხი ეხლა ნიკ ფილიმონოვი[ახალშობილი]
ლუკაშენკა)

პასუხი ეხლა ფილოსოფოსი[ახალშობილი]
ეს ცეზარია, რა სულელი ხარ, ინტერნეტი ისევ წერა-კითხვის უცოდინარი და სულელია... 93 წელს გავიგე 5 წლის ასაკში და არ დამავიწყდება, ყველა განვითარებული არ ხარ, მე ვარ რადიკალი და ჩემი თანამოაზრე. ხალხი ჩემთან ერთად მალე გაგანადგურებთ ყველას ერთ უმნიშვნელოდ.

პასუხი ეხლა ელექტრო შემდუღებელი[აქტიური]
ობამამ ასე თქვა! ბუში და კლინტონიც კი ჩანს.

პასუხი ეხლა ისმაილი[ახალშობილი]
მაკიაველი

პასუხი ეხლა არტემ პავლოვი[ახალშობილი]
გაყოფა და იბატონე გონივრული წესია, მაგრამ გაერთიანდე და იხელმძღვანელე კიდევ უკეთესია. იოჰან ვოლფგანგ გოეთე

პასუხი ეხლა აიძულა ალექსმა[გურუ]
კეისარი აუცილებლად. ვარვაროვი ერთმანეთს დაუპირისპირდა.
შედეგად, რა არის ახლა ერაყში: სუნიტები შიიტების წინააღმდეგ, პროამერიკული მოსახლეობა ამბოხებულების წინააღმდეგ... ვინ არის დღეს კეისარი, გასაგებია...
ეს პრინციპი შუა აღმოსავლეთის კრიზისის ცენტრშია, შედეგად - ნახევარი საუკუნის არასტაბილურობა ნახშირწყალბადებით მდიდარ რეგიონში...

პასუხი ეხლა ჯენი[აქტიური]
ლათინურიდან: Divide et impera [divide et impera].
ზოგადად მიღებულია, რომ ეს იყო საგარეო პოლიტიკის დევიზი ანტიკური რომი, მაგრამ ამის არანაირი მტკიცებულება არ მოიძებნა ძველი ავტორებისგან. გერმანელი პოეტი ჰაინრიხ ჰაინე (წერილი პარიზიდან დათარიღებული 1842 წლის 12 იანვარს) თვლიდა, რომ ამ დევიზის ავტორი იყო მაკედონიის მეფე (ძვ. წ. 359-336 წწ.) ფილიპე (ძვ. წ. 382-336), ალექსანდრე მაკედონელის მამა.
ითვლება, რომ პირველი მმართველი, ვინც ოფიციალურად გამოიყენა ეს ფრაზა, იყო საფრანგეთის მეფე ლუი XI (1423-1483), რომელმაც თქვა: "Diviser pour regner" - "გაყოფა რომ მეფობდე".
ეს გამოთქმა ფართოდ გახდა ცნობილი ფრანგი ეკონომისტისა და ფილოსოფოსის პიერ ჟოზეფ პრუდონის (1809-1865) წყალობით, რომელიც დასცინოდა: „გაყავი და იმპერა, გაყავი და იბატონე, გეყოფა და იმეფებ, გეყოფა და გამდიდრდები; გაიზიარე და ხალხს მოატყუებ, გონებას დაუბრმავებ და სამართლიანობას დასცინი“.

პასუხი ეხლა იორგეი[ოსტატი]
მაკიაველი

პასუხი ეხლა სიყვარული[აქტიური]
მაკიაველი

პასუხი ეხლა კუკა[ახალშობილი]
გოლოშჩეკინი!

პასუხი ეხლა ანდრეი[გურუ]
ლუდვიგ XII
შემდგომში ეს ტერმინი ფართოდ გამოიყენებოდა რომაელთა დასახასიათებლად პოლიტიკა II-Iჩვ.წ ე. ხშირად შეცდომით მიეწერება კეისარს (ყოველ შემთხვევაში ლიტერატურაში არსად არ მოიხსენიება ის, როგორც პირველადი წყარო), გალიის ომში ამ პრინციპის ფართო გამოყენების გამო.
არსებობს კიდევ ერთი თეორია: პირველად ეს ფრაზა თქვა ფილიპემ (ალექსანდრე მაკედონელის მამამ)

პასუხი ეხლა ვინიკო[გურუ]
„Divide et impera“ (კეისარი) – „გაყავი და იბატონე“ – პოლიტიკური პრინციპი, რომელიც გამოიყენება არაერთგვაროვანი ეროვნული ელემენტებისაგან შემდგარ სახელმწიფოებში.

პასუხი ეხლა ეერიოჟკა შჩერბაკოვი[აქტიური]
სინამდვილეში მე ვნახე ომის თამაშიხელნაკეთობა, იყო 100%

პასუხი ეხლა სოლ-ა[გურუ]
კეისარი, ისევე როგორც, როდესაც მას სჭირდებოდა მეტოქეების დამარცხება ძალაუფლებისთვის ბრძოლაში, შესაძლოა, ან რაიმე სახის ომში ... დედააზრი - მან ეს ყველაფერი გააკეთა

პასუხი ეხლა მომხმარებელი წაიშალა[გურუ]
გაიუს იულიუს კეისარი

პასუხი ეხლა ალექსეი ალექსეევიჩი[გურუ]
ტოლი ნიკოლო მაკიაველი ტოლი არისტოტელე ალექსანდრე მაკედონელს. მაგრამ როგორც პირველი