Metode de examinare pedagogică psihologică medico-legală. Examinarea psihologică legală (SPE). Diferența față de examinarea psihiatrică medico-legală

Reprodus judiciar expertiză psihologică Considera Sub suberida, în primul rând, următorii indicatori :

Atitudine față de actul perfect;

Gradul de conștientizare a faptei;

Prezența stresului psihologic;

Caracteristicile manifestărilor de protecție psihologică a individului.

Acesta este ultimul semn care poate fi privit ca o reacție de protecție la situațiile stresante, pentru a atenua eșecul, eliminarea anxietății și a rănilor mentale.

În prezent, anchetatorul (judecător, avocat) nu este atât de rar, în practica sa ar dori să cunoască posibilitatea și realitatea acestor sau alte reacții comportamentale în diferite condiții de viață sau situații criminale ale acuzatului (victimă, martor). Avocații ar trebui să știe că o anumită asistență în acest sens poate fi un psiholog judiciar cu o serie de metode psihologice.

Când se aplică o examinare psihologică criminalistică (În funcție de scopul studiului) Următoarele metode psihodiagnostice sau combinația lor: observare, conversații, studii biografice ale materialelor criminale (civile), experimentale, testare, tehnici personale instrumentale, metode de studiere a caracteristicilor sferelor individuale din Activitatea mentală, metoda de psihanaliză și alții. Luați în considerare cele mai consumate în practica psihologică medico-legală și, anterior, nu dezasamblați în detaliu (în primul capitol).

1. Metoda de observare - Permițând studierea comportamentului subeerației în condiții naturale (în procesul de lucru, familie, recreere, comunicare, studiu, sport etc.). Dar această metodă este episodică și se desfășoară în sistemul de evaluare a proceselor cognitive în orice activitate și comunicare. Pentru a confirma faptele de utilizare a observațiilor mărturia mărturiei Martori oculari sau caracteristici de la locul de studiu și de lucru (adică, împrejurimile persoanei observate) sunt analizate).

2. Discuție de întâlnire(metoda de răspuns la întrebări) – unul dintre metodele generale și de bază ale științei psihologice, oferind informații directe sau indirecte prin comunicarea de vorbire cu subiectele activităților sale, în care fenomenul mental specific este obiectivizat, se dovedește atitudinea de subeerare a diferitelor părți ale Viața și problemele, principiile morale și morale, standardele de comportament în situații obișnuite și de conflict etc. Dar pentru conversație și inițiativă, aceasta necesită o pregătire adecvată, cunoștință cu materialele cauzei, elaborarea unui plan și a unor probleme. Tipuri de conversații : Interviu, chestionar, chestionar.

3. Metodă biografică (metoda de psihologie pedagogică) - Inclusiv o descriere a duratei de viață a subeerației, a bolilor sale, a obiceiurilor proaste etc.

4. METODA DE STUDIFICARE CU CAZUL ȘI MATERIALE (DOCUMENTE) - caracterizarea stării mentale și a caracteristicilor comportamentale ale subeerației, în timpul și după Delique. Aceasta include psiholing vystely. (Scrierea mâinilor, percepția, memoria, abilitățile de gândire, vocabularul, partea semnificativă, prezentarea de alfabetizare, nivelul de dezvoltare a personalității și, în general, inteligență).

5. Metoda experimentului natural -acesta poate fi realizat în cadrul analogului său de investigație pentru a restabili imaginea crimei. În funcție de comportamentul subecuritate, puteți obține mai multe informații despre personalitatea criminalului .

6.MeThod experiment de laborator - Permițând obiecționarea observării psihologului. În practica internă, acest lucru, printre altele, și efectuați cercetări atribuite detectorul poligrafial se află, În ce modificări vegetative sunt înregistrate în cadrul reacției din piele galvanică, electroencefalogramă, electrocardiograme și altele, semnificative din punct de vedere emoțional pentru stimulii de testare (stimuli).

7.ETHOD TERMING -utilizând sarcini special concepute sub formă de teste pentru evaluarea proceselor cognitive (memorie, gândire, percepție etc.), sfera emoțională-volțională (sentimente, voință etc.), calitati personale, posibilitățile reacțiilor comportamentale ale subeerației.

Teste psihologiceutilizate în examinare. Acestea sunt utilizate în măsurarea standardizată bazată pe psihodiagnostic a diferențelor individuale utilizând problemele standard și sarcinile care au o scară specifică de valori, de regulă, în combinație cu alte metode. Din multitudinea de teste în practică, sunt utilizate cele mai multe grupuri: intelectuale, personale și proiective. Alegerea metodelor de examinare psihologică criminalistică depinde de scopul și sarcinile specifice stabilite de expert și de obiectul studiului. Ia în considerare

Testele intelectuale – aceste teste servesc la evaluarea nivelului de inteligență, educație, productivitatea minții. Mai mult, poate fi folosit ca o inteligență comună și specială (detectarea diferitelor niveluri și tipuri de inteligență). În testele inteligente includ teste pentru atenție, memorie și soiurile lor. Puteți măsura cantitatea de memorie și plasticitatea și rata de reacție.

Popular în psihologii judiciari așa-numitul testul aproximativÎn care din 50 de sarcini logice și matematice, subiecții detectează elementul lipsă.

Teste personale – aceste teste descriu caracteristicile comportamentale ale unei persoane, abilitățile sale sociale, capacitatea de adaptabilitate etc. Aceste teste pot identifica luminozitatea unei anumite calități (caracteristică, proprietate) a caracterului, corelarea subiectului la unul sau altul.

Un exemplu de studiu psihologic al adulților poate fi psihologii clinici americani S. Urăway Int. Makkinley în 1941 - "Chestionar personal multidimensional multidimensional" (MMRI) și modificările sale interne(F.B. BEREZIN, M.P. Mirosh-Nikov, R.V. Rodoznets; L.N. SOBCHIK) - Metodologia multilaterală de cercetare (MMIL, rășină). În practica psihologică medico-legală, MMRI este mai des folosit. Ia in considerare.

Test MMRI. - Conceput pentru a evalua starea mentală și caracteristicile caracteristice ale personalității adulților. Testul conține 550 de aplicații care afectează starea sferelor somatice și neurologice, a caracteristicilor psihologice și a tulburărilor psihopatologice, fiecare dintre care subiectul trebuie să evalueze cu privire la sine ca fiind credincios sau incorect (da sau nu). Testul MMRI constă din 13 scale din care trei - sunt o estimare (scale de tracțiune, agravare și simulare, stima de sine inadecvată), opt - clinică (hipocondria, depresia, isteria, psihopatia, paranoic, psihstore, schizoid, hipologia) și două - psihologice (masculinitate - feminitate, introversiune socială). Testul este eficient într-o evaluare a experților a trăsăturilor psihologice individuale ale celor care au suferit, care au suferit, începând cu 16 ani.

Un exemplu de studiu psihologic al minorilor (adolescenți) poate servi așa cum a fost propus de A.e.likko și N.I.IVANOV (1977) "Chestionarul de diagnosticare patoocterologică" (DOP).

Test DOP. - Specializată pentru a determina în adolescență (14-18 ani) tipuri de caracter în diferite accentuări, psihopatie emergentă, dezvoltare psihopată, încălcări psihopatice. DOP include 25 de seturi ("bunăstarea", "starea de spirit", "atitudinea față de părinți" etc.). În fiecare set - de la 10 la 19 au oferit răspunsuri care sunt invitate să aleagă subiectul cele mai potrivite sau necorespunzătoare răspunsuri. Chestionarul conține două scale estimate (evaluarea "obiectivă" și "subiectivă"), permițând diagnosticarea autoevaluării subiecților, sincerității, tendințelor disimulative, corelate cu o caracteristică obiectivă. Cu ajutorul testului PDD, 11 tipuri principale de accentuări și psihopatie de caractere sunt diagnosticate: hipertensiune, cicloidă, labilă, asteno-neurotică, sensibilă, psihostenică, schizoidă, epileptoidă, exteroid, instabilă, conformă, diferite variante de tipuri mixte. În plus, DOP ne permite să estimați astfel de indicatori ca o tendință de alcoolizare (medicamente, toxicații), comportament condus, emancipare, masculinizare, feminizare în sistemul relațiilor interpersonale. Testul este utilizat în examinarea acuzatului juvenil, martorilor care au fost victime.

există teste complexedescrierea persoanei în general și teste pentru o anumită calitate (Abilitatea de a decide rapid, nivelul de auto-control, motivele, orientările de valoare, gradul de agresivitate etc.).

Aloca și teste pentru a determina relațiile interpersonale.Ei detectează deponenții liderului, stilul conducerii, posibilitatea de comunicare, capacitatea de a găsi compromisuri, dorința de a ajuta pe alții. De obicei, plătesc o atenție deosebită, deoarece cele mai multe crime violente încep cu conflicte și certuri.

Teste proiective -cu ajutorul lor, trăsăturile stării mentale de subeerare în trăsăturile viitoare, caracteristice și psihopatologice ale personalității, rezistența la prăbușirea afeogenică, modalitățile obișnuite de rezolvare a situațiilor de conflict, sugestie, o tendință de fantezie patologică, experiențe semnificative, comportament de conducere sunt stabilite motive.

Tehnicile proiective sunt un studiu experimental al acelor particularități ale încălcării posibile a unei persoane în viitor, care sunt cel mai puțin disponibile pentru supravegherea directă sau observarea. Un exemplu poate servi "Testul de appercepție tematică" (TAT), propus în 1935 de G. Murrey și K. Morgan, "Test Rorschah" (1941) și "Testul Rosenzweig" (1921).Ia în considerare.

Test tat. - vă permite să evaluați posibilitățile intelectuale, încălcările percepției și gândirii, creșterea agresivității, experiențele depresive și dezvăluie intenții sinucidere în viitor. În acest caz, subiectul este invitat să facă o poveste ca fiind selectați 20 de imagini, în care se presupune că este înzestrată personajele cu gândurile, experiențele, sentimentele, experiența trecută, nevoile, conflictele, motivele, interesele și atributele prezentului și viitor.

Testați Gringhaha.- metoda "petele de cerneală" este cel mai faimos și mai răspândit studiu proiectiv al individului. Se utilizează în studierea tulburărilor de comportament, pentru a evalua afectivitatea, natura contactelor sociale etc. Materialul de testare constă din 10 tabele cu 5 policole și 5 imagini cu o singură culoare ale petelor simetrice. Tabelele sunt prezentate într-o secvență specifică. În conformitate cu analiza indicatorilor speciali, aceștia ajung la concluzia și concluziile despre starea mentală a subiectului și posea de natură a acțiunilor sale în viitor.

Testul S. Roverzweiga.- Este, de asemenea, util într-un studiu proiectiv al caracteristicilor personale, cu accent pe definirea stabilității frustrării (adică capacitatea de a se adapta la situația stresantă). Se compune în faptul că subiectul prezintă desene de frustrare și, potrivit răspunsurilor sale, judecă capacitatea de a stabili situația conflictelor, nevoile acestui fapt, cenzura sau capacitatea de autoapărare.

Testul virtual De asemenea, se aplică acestui grup de teste, în care subiectul este propus în mod arbitrar la Fantasize (de exemplu, să deseneze și să descrie un animal inexistent, un obiect zburător neidentificat al tipului OZN) sau să finalizeze propunerea. În același timp, este detectată tendința predominantă a subiectului virtuală (fantezia).

Având în vedere latitudinea și multiplicitatea sarcinilor de sarcini ale psihologului, nu este necesar un studiu cu un singur timp al personalității subecuritate, ci studiul procesului de dezvoltare, analiza diversității manifestărilor sale în diferite condiții diferite laturi, folosind multe tehnici sau combinații ale acestora. Dar trebuie să se reamintească întotdeauna că niciuna dintre metodele psihologice nu garantează primirea unor date de identitate absolut fiabile, iar metoda de testare psihologică joacă încă un rol auxiliar.

O parte importantă cercetarea productivă a personalității Este o combinație de studii standard și non-standard, o combinație de metode de studiu experimentale și non-experimentale. În același timp, trebuie subliniat acest lucru :

la început, experimentul în raport cu omul este limitat la considerații etice care nu le permit să experimenteze pe scară largă;

În al doilea rândNu trebuie remarcat faptul că experimentul înregistrează numai diametrul psihicului sau al personalității în momentul actual al vieții sale, în special în timpul examinării;

al treileaRăspunsul personalității se datorează în prezent istoriei dezvoltării sale mentale în trecut și perspectiva sa pentru viitor.

Personalitate de stima de sine - Atunci când analizăm caracteristicile individuale și psihologice la etapa de anchetă preliminară, este, de asemenea, importantă.

După cum se știe, stimă de sinese numește o educație psihologică complexă, care include multe elemente eterogene referitoare la ideile umane despre "I", despre calitățile sale fizice, abilitățile, abilitățile, poziția în grup etc. Bazându-se pe stima de sine, o persoană își prezice capacitățile, le evaluează ca fiind semnificative și minore; Ca urmare, motivația sa într-o anumită situație poate fi puternică sau slabă. Inadecvarea stimei de sine afectează comportamentul uman în moduri diferite. Persoanele cu stima de sine subevaluatăse atribuie singure oportunități mai mici, subestimează utilitatea lor. Aceasta conduce la o limitare a activității, o scădere a inițiativei, în special în cazurile în care situația localizează cerințe sporite pentru abilitățile și abilitățile sale. Încrederea insuficientă în forțele lor este una dintre principalele premisități pentru apariția tensiunilor mentale.

Oamenii cu stima de sine copleșitoareo persoană este adesea neîngrădită pentru el însuși, ele sunt luate pentru rezolvarea sarcinilor care depășesc în mod clar capacitățile lor.

În practica psihologică medico-legală există numeroase abordări ale diagnosticului de autoevaluare a individului. O mare popularitate în rândul psihologilor este în special elaborată chestionarpentru a descrie și a evalua persoana însuși. Cu toate acestea, în timpul examinării, nu este suficient să se evalueze identitatea numai pe baza metodelor de auto-evaluare. Într-un studiu expert, comportamentul specific al subiectului poate fi prezis mai precis, studiind interacțiunea caracteristicilor individuale ale individului și caracteristicile situației. În plus, este necesară o gamă largă de metode complementare și de verificare reciprocă pentru a studia persoana în ansamblu. Atunci când se utilizează chestionare, factori precum gradul de sinceritate a subecuritate, îngrijorare și chiar teama în procesul de investigare și examene, necesitatea aprobării, precum și protecția naturală a "I" a acesteia sunt necesare.

Ar trebui să fie luată în considerare faptul că atitudinea testului pentru sondaj poate fi determinată comportamentul de instalare În legătură cu interesul său față de rezultatele studiului. Studiul personalității cu ajutorul chestionarelor contribuie la identificarea unor caracteristici structurale ale personalității, dar predicția comportamentului subeerației fără utilizare metoda biografică și metoda de contabilitate a factorilor situaționali este o eroare metodologică brută. Un psiholog expert în studiul său compară trăsăturile individuale-psihologice ale subiectului cu fenomenele specifice și circumstanțele vieții sale în experiment. Această metodă permite expertului deja pe ancheta preliminară pentru a identifica conformitatea caracteristicilor de auto-evaluare ale evenimentelor specifice ulterioare ale vieții sale. Acest lucru contribuie la o evaluare mai obiectivă a datelor obținute și stabilirea relațiilor cauzale a actului perfect.

La evaluarea metodelor de cercetare psihologică medico-legală, avocații ar trebui să înțeleagă acest lucru principalele componente psihologicetotuși sunt:

a) manifestări obiective ale activității criminale (impulsivitatea cu o voință slabă, critică și prognoză a consecințelor);

b) tipul de răspuns emoțional al persoanei de pe faptă;

c) nivelul dezvoltării intelectuale a personalității criminalului;

d) experiența de viață a criminalului.

Vom analiza cel mai frecvent în practica examinării psihologice medico-legale a stărilor afective. De exemplu, atunci când analizează afectarea fiziologică - Studiul caracteristicilor emoționale ale personalității personalității suberației este dobândită: impulsivitatea sa, tipul de atitudine emoțională față de crimă, o reacție emoțională la anchetă și un răspuns emoțional la prognoza soarta sa.

Deosebit de important analiza relațiilor emoționale La crimă atunci când lucrează cu minori, care sunt aproape întotdeauna emoțional și subestimați gravitatea compoziției infracțiunii și a prognozei pentru viitor. Acest tip de relație se bazează pe astfel de caracteristici personale ca excitabilitate inadecvată, productivitate insuficientă, niveluri scăzute de voință, critică, inteligență etc. Într-un alt grup minor există o frânare inadecvată, pictura emoțională strălucitoare a experiențelor despre ceea ce sa întâmplat, care în unele Cazurile s-au transformat în autonomă formarea dominantă a îngrijirii dvs. și a experiențelor dvs., dezorganizează comportamentul unui adolescent până la încercările suicidale.

Atunci când se analizează stările afective ale psihologilor subecuritate, sub examen, examinează cu atenție materialele cauzei penale și aplicați metode psihologice experimentale. Trebuie utilizat (așa cum am menționat deja mai sus), o analiză psihologică a situațiilor criminogene și logica dezvoltării evenimentelor de crimă. Caracteristicile invariante identificate ale subiectului sunt întotdeauna comparate cu particularitățile comportamentului său în situația delicelor incriminate. Observarea dinamică a subiecților în perioada de studii de expert ar trebui trimisă la o evaluare a stărilor emoționale, o analiză a impactului stresului asupra comportamentului său în situații specifice.

De exemplu, cu examinare psihologică criminalistică afecțiune cumulativă IMPORTANT este dinamica dezvoltării analizei situației, a cărei apariție contribuie la un conflict ascuțit. Cu toate acestea, prezența stresului mental lung și a situațiilor de conflict este o condiție obligatorie, dar insuficientă în apariția afecțiunilor. Un loc important ocupă un complex de caracteristici individuale și psihologice ale personalității și starea mentală de subeerare. Pragul de răspuns afectiv depinde în mare măsură de caracteristicile caracteristice ale subiectului. Prin urmare, în stadiul anchetei preliminare, chiar și atunci când o imagine specială a infracțiunii nu este clară, analiza caracteristicilor individuale și psihologice va contribui la identificarea tipului de situații afectoare și natura psihogenerii (tensiune psihotraumatică și conflicte) . În plus, cercetarea experților psihologilor interni au arătat că, în psihoză, reacțiile afective apar mai des la persoanele care sunt predispuse la cumularea experiențelor afective și diferă în indecisivitate, a crescut timiditatea, incapacitatea de soluționare rațională activă a conflictului. Cu psihodezile acute, reacțiile afective pot provoca caracteristici individuale, cum ar fi o voință instabilă, critici insuficiente și stima de sine, incapacitatea de a lua decizii rapide în situații dificile, exprimă egocentrismul, rectinența.

Cu o analiză expert a afectării, este necesar să se facă distincția de conceptele "inconsecvențelor personale" și "starea de personalitate". Vom analiza în detaliu.

Tendința personală - Aceasta este o tendință individuală a unei persoane doar pentru a reacționa în viitor.

Starea de personalitate -aceasta este o experiență reală a persoanei poziției sale, cu o manifestare a unei înclinări sau a unei reacții comportamentale la o anumită perioadă de timp. De exemplu, anxietate - Aceasta este o tendință (tendință) reacționează emoțional în viitor pentru a amenința stimulente. Starea alarmei - Acesta este un sentiment cu adevărat experimentat (condiție) tensiune și nervozitate în prezent.

Un loc special în diagnosticarea psihologică aparține evaluării gradului de anxietate de subeerare. Anxietate - Aceasta este o tendință care este posibilă în viitoarea coliziune cu stimuli semnificativi emoționali. Acesta este exprimat în experiențe specifice și schimbări fiziologice pentru acest lucru, ca răspuns. De regulă, o evaluare subiectivă a experienței experienței acestei tendințe este folosită ca stat de alarmă. La determinarea anxietății, ei fac, de asemenea, apel la chestionare special dezvoltate (Spielberg-Khanina, MMP1, scara Taylor etc.).

Pentru a evalua stresul emoțional, trebuie să ținem cont de reacțiile vegetative, mimice, motorii, ochelarii și vasomotorii. Pentru a analiza starea psihologică a subeerației "înainte", "în perioada" și "după" delicate, folosesc experții criterii pentru estimările condiționate ale manifestărilor externe ale emoțiilor. De asemenea, ar trebui să se știe că, pentru studiul instalațiilor, stărilor emoționale și alte caracteristici ale personalității, experții de psihologie folosesc, de asemenea metode mediate de învățare a personalității, Inclusiv metodele proiective (care au fost menționate mai sus), care le permit să fie mediate (modelarea unor situații și relații de viață) pentru a explora educație personalăproeminent direct sau sub formă de diverse instalații, care vă permite să identificați forme inconștiente de motivație, precum și experiențe semnificative pentru personalitate. În examinarea psihologică criminalistică, metodele proiective sunt utilizate pe scară largă în diferențierea afecțiunilor patologice și fiziologice.

Competența psihologilor nu ar trebui să fie limitată Numai întrebări cu privire la gradul de imaturitate mentală a adolescenței mintale înapoi, gradele de neglijare pedagogică dintr-o personalitate psihopată, motivele și motivele comportamentului de protecție inadecvat al acuzatului cu semne de imaturitate mentală. Potrivit multor autori, un psiholog judiciar poate și ar trebui să acționeze ca un interpret al concluziilor juridice și psihologice complexe.

O vom analiza în exemplul următor. Decizia privind expertiza psiho-logică criminalistică privind cazurile de rapiță este de obicei următoarele aspecte : Abilitatea victimei (victimă) de a înțelege natura și semnificația acțiunilor efectuate cu aceasta (cu ea), abilitatea de a rezista și altele asemenea. Acest lucru se datorează faptului că mecanismul psihologic al comunicării sexuale care duce la viol este mediată de o serie de factori. În acest sens, o analiză specială a studiului psihologilor și psihiatrilor asupra dezvoltării psihosexuale a victimelor, a mecanismelor psihologice de comunicare sexuală, ceea ce a dus la viol. Un psiholog expert dezvăluie durabilitatea deformării victime a personalității victimei (victimă), particularitățile orientării și instalațiilor sale personale.

Dificultăți speciale apar cu o examinare expertivă a victimelor familiarizați cu criminalul înainte de viol, comunicate cu el, iar în timpul violului nu a avut rezistență. Psihologul experților judiciari ar trebui să afle nu numai caracteristicile și nivelul de dezvoltare psihosexuală a subiectului, ci și caracteristicile comunicării interpersonale cu criminalul, oferă o analiză psihologică a situației. În astfel de cazuri, este necesar să se efectueze o examinare ca fiind afectată (victimă) și acuzatul. Protecția psihologică în acest grup de subeerare se manifestă în mecanisme specifice, de exemplu, în raționalizare, adică o încercare de a dovedi (cu scopul de auto-afirmare și autoevaluare) că comportamentul violului (violat) este rațional , prin urmare, trebuie să fie justificată, de înțeles și aprobată de acestea.

Astfel, avocații ar trebui să fie conștienți de faptul că psihologii judiciari, pentru a clarifica posibilitatea de a comite un act special de subeerare, împreună cu o examinare psihologică tradițională (inclusiv testarea), metodele non-standard și experimentale. Toate acestea sunt necesare pentru a clarifica acuzatul (în acest caz al testului) conștientizarea actului, înțelegerea anti-volatilității sale, stabilirea unor caracteristici personale critice, volitive și a altor caracteristici personale.

Angajații de investigație sunt obligați să-și amintească faptul că examinarea psihologică criminalistică este un studiu științific și practic recunoscut, care contribuie în mare măsură la clarificarea capacității de urmărire a subsecurității și la posibilitatea de a furniza mărturie veridică într-un proces criminalistic penal și în procedurile civile.

În același timp, ar trebui clarificată faptul că, în cazurile necesare de profesioniști psihiatrici în cazurile necesare, iar psihologii judiciari pot fi atrași, deoarece explorează același subiect (psihicul uman), dar din diferite poziții (norme și patologie).

Întrebări de testare:

1. Care este examinarea caz-psihologică într-un proces penal?

2. Cum se efectuează examinarea psihologică legală în procedura civilă?

3. Ce capabilități psihodiagnostice au un psiholog judiciar un expert, pentru a ajuta investigatorul (judecător) la stabilirea adevărului în cauză?

4. Ce cazuri ar trebui să numească avocații un examen psihologic legal?

5. Care este scopul și obiectivele examinării psihologice medico-legale?

6.Ce este subiectul și care este subiectul examinării psihologice medico-legale?

7. Cum sunt principiile și procedurile pentru activitatea Comisiei de experți psihologici criminalizați?

8. Ce metode și teste sunt psihologii judiciari în activitatea lor? Dați-le o scurtă descriere.

9. Ce fel de secțiuni principale este procedura pentru activitatea examinării psihologice medico-legale?

=============================================================

Examinarea psihologică legală

Examenul psihologic legal este un studiu realizat de o persoană cu un expert - pe baza unor cunoștințe speciale în domeniul psihologiei, cu scopul de a da concluzia, care, după verificarea și evaluarea acestuia de către investigator sau Curtea va fi dovezi într-un caz penal.

Subiectul examinării psihologice nu este de a stabili fiabilitatea mărturiei acuzatelor, inculpatorii, martorilor și victimelor și atragerea capacității persoanei interogate în virtutea caracteristicilor individuale ale proceselor mentale pentru a percepe în mod adecvat, memorie și reproduce informații despre faptele pentru a fi dovada. Necesitatea de a aplica cunoștințele psihologice apare adesea în procesul de investigare preliminară, iar punerea în aplicare a examinării psihologice medico-legale devine din ce în ce mai relevantă, iar lucrătorii de investigație folosesc din ce în ce mai mult acest tip de cercetare expert.

Obiectul examinării psihologice medico-legale este activitatea mentală a unei persoane sănătoase.

În centrul studiului, există întotdeauna o personalitate a unui subetestiar (acuzat, victimă, martor).

Expertiza psihologică criminalistică este o incompetență pentru a rezolva problemele de conținut juridic - pentru a determina acuratețea mărturiei, a motivelor și a obiectivelor actului penal, pentru a stabili forma de vinovăție etc.

Un expert-psiholog poate fi numit doar un specialist care are o educație psihologică sau medicală mai mare.

Refuzul de a efectua o examinare ar trebui adoptat dacă întrebările adresate înainte de examinare nu corespund specializării profesionale a acestei persoane.

Drepturile și obligațiile psihologului expert sunt aceleași cu drepturile și obligațiile tuturor experților judiciari - sunt determinați de lege. În activitatea sa cognitivă, expertul independent și independent.

Competența examinării psihologice medico-legale include:

• - stabilirea capacității minorilor acuzați, având semne de întârziere a dezvoltării mentale, pe deplin conștiente de importanța acțiunilor lor, de a le conduce;
• - stabilirea capacității acuzate, a victimelor și a martorilor de a percepe în mod adecvat cele ale circumstanțelor și de a da mărturia corectă despre ei;
• - stabilirea capacității victimelor asupra cazurilor de viol este corect înțeleasă în mod corect natura și importanța acțiunilor comise cu aceștia și de a rezista;
• - stabilirea prezenței sau absenței unei suberământări în momentul comiterii unei infracțiuni a stării de afectare sau a altor stări emoționale nepatologice (frică puternică, depresie, stres emoțional, frustrări), capabili să influențeze în mod semnificativ conștiința și activitatea;
• - stabilirea prezenței sinuciderii, probabil de sinucidere, în perioada care precede moartea sa, statul mental prezis de sinucidere și definiție cauze posibile apariția acestui stat;
• - stabilirea unor motive de conducere în comportamentul uman și motivația acțiunilor individuale ca circumstanțe psihologice importante care caracterizează personalitatea;
• - stabilirea trăsăturilor psihologice de subeerare, capabilă să afecteze în mod semnificativ comportamentul său și de formarea intenției sale de a comite o infracțiune;
• - stabilirea structurii grupului criminal pe baza datelor disponibile privind caracteristicile psihologice ale personalității participanților săi, care vă permit să luați o altă poziție în grup.

Examinarea psihologică legală ar trebui să fie efectuată prin metode științifice și psihologice moderne. Rezultatele cercetărilor expert ar trebui să fie fiabile și verificate - sunt disponibile pentru verificarea și evaluarea investigatorului și a instanței. Principala sarcină a examinării psihologice medico-legale este un diagnostic informat științific al anomaliilor mintale juridice neproteologice.

Concluzia expertizei psihologice medico-legale ca sursă de probă este prezentată în scris și în procedura cerută de lege, oferind forma, structura și conținutul său definitiv. Se compune din trei părți: sunt clarificate introducerea, cercetarea, finala și trebuie să fie scrisă într-o limbă clară, iar termenii științifici sunt clarificate. În partea introductivă, timpul și locul de a încheia o concluzie, informații despre expert, temeiul juridic pentru examinare, este indicat numele documentului procedural original.

Aici specificați și întrebările setate înainte de expertiză (fără a schimba posibilele inexactități și erori terminologice).

În partea de cercetare, sunt descrise toate metodele, tehnicile și procedurile de diagnostic utilizate, protocoalele comportamentului acestora sunt atașate. În partea finală, răspunsurile clare și clare sunt oferite întrebărilor.

Incapacitatea de a obține informații sau un răspuns precis trebuie justificată. Dacă nu este posibil un răspuns fără echivoc, poate fi probabilist. Răspunsurile la întrebările ridicate și sunt concluziile examinării. În cazul în care primirea răspunsului necesită cunoașterea specialiștilor din industriile conexe, este indicată cu privire la necesitatea numirii de psihologică și psihiatrică, medicală și psihologică, inginerie și de examen psihologic sau de altă natură. În concluzie, examenul cuprinzător indică ce studii sunt efectuate separat și împreună, iar rezultatele relevante sunt date. Răspunsurile din partea finală pot fi date atât în \u200b\u200bmai multe tipuri de expertiză, cât și separat. Un psiholog expert nu oferă o evaluare juridică a circumstanțelor studiate.

Expertul poate fi interogat de către investigator sau instanță. Concluzia examinării este supusă evaluării acestora. Anchetatorul, instanța, o altă autoritate sau un funcționar stabilește validitatea concluziei și semnificația sa în sistemul de dovezi. Concluzia nerezonabilă poate fi respinsă. În același timp, este numit reexaminarea.

Concluzia examinării psihologice medico-legale poate fi evaluată de alți participanți la procesul penal, care pot solicita și pentru reexaminare.

Examinarea psihologică medico-legală se efectuează nu numai identificarea stării mentale a celor acuzați, a martorilor și a victimelor în cadrul Comisiei, ci și în perioada întregului proces de procedură judiciară.

Competența examinării psihologice medico-legale nu este o evaluare a semnelor juridice ale părții subiective a criminalității, a calificărilor juridice, a evaluării morale a personalității și a comportamentului subeteziarului, soluționarea problemelor de diagnostic medical.

Temeiul juridic pentru producția de expertiză psihologică medico-legală este decizia corespunzătoare a investigatorului sau a hotărârii judecătorești. La numirea unei examinări psihologice criminalistice, problemele susținute de expert ar trebui să fie corect formulate. Ei nu ar trebui să depășească el competențe profesionale, în special, să aibă o natură juridică.

Funcția principală a aspectelor pusă pe permisiunea experților este de a dezvălui subiectul examinării numitoare cu o precizie maximă și exhaustivitate.

Este clar că o listă exhaustivă de întrebări este imposibil de compusă, deoarece ar fi fost necesară analiza tuturor cauzelor penale fără excepție, potrivit căruia SEP nu este exhaustivă și trebuie îmbunătățită și întrebările oferite de experți ar trebui luate în considerare numai ca standard, care are nevoie de clarificare. și concretizarea. Orice studii psihologice din cadrul examinării psihologice criminalistice constau în următorii pași:

• - explorarea experților au emis întrebări și clarificări a subiectului examinării psihologice medico-legale;
• - înregistrarea obiectivelor de cercetare;
• - selectarea metodelor de cercetare în conformitate cu sarcinile atribuite;
• - Studiu direct:
  • a) analiza psihologică a materialelor penale;
  • b) observarea subeerației;
  • c) conversații cu insiziunea;
  • d) aplicarea metodelor instrumentale pentru studierea caracteristicilor psihologice individuale ale subeerației.
• - analiza și prelucrarea informațiilor obținute;
• - lucrează cu literatură specială;
• - Elaborarea unei opinii experților.

Concluzia expertului, împreună cu alte date reale, este dovada cazului penal.

Examinarea psihologică criminalistică ajută la cunoașterea pe deplin a identității acuzatului și a motivelor comportamentului său criminogenic. Pentru a reduce erorile permise de instanțe în timpul calificărilor infracțiunilor, este recomandabil să se respecte o astfel de examinare a cazurilor de crimă juvenilă, cu motive inconștiente ale criminalilor adulți și în prezența datelor care dau motive să creadă că infracțiunea era datorită motivului afectorial.

Cu ajutorul examinării medico-legale, este posibil să se explice comportamentul acuzatului, să-și afle instalarea psihologică și stimulentele care l-au determinat să acționeze.

Psihologii experimentali determină motivul comportamentului criminal ca proces care reflectă influența factorilor externi și interni pentru comportamentul uman. Sarcina lor este de a cerceta nevoile, convingerile, proprietățile mentale ale individului, influența mediului. Având în vedere aceste circumstanțe, aceștia pot răspunde că acest motiv este străin la o anumită personalitate. Astfel, examinarea psihologică criminalistică este capabilă să dea caracteristicile complete ale personalității acuzatului, fără studiul căruia este imposibil să se stabilească un motiv legal de a comite o infracțiune în unele categorii de lucruri.

Importanța legii penale a examinării psihologice medico-legale este că contribuie la stabilirea semnelor de personalitate, care sunt elemente ale compoziției infracțiunii: vârsta, a apărut brusc entuziasm spiritual, starea neajutorată a victimei, motivul criminalității.

Examenul psihologic legal este unul dintre fondurile care respectă legea procedurală penală în producția de investigații preliminare și luarea în considerare a cauzei în instanță. În general, examinarea psihologică criminalistică contribuie la divulgarea și investigarea infracțiunilor.

Datele obținute în timpul studiului de experți ajută, de asemenea, organizarea corectă a procesului de furnizare a impactului corectiv asupra persoanei care a comis o infracțiune. Nevoia de examinare medico-legală postunică poate apărea la investigarea cazurilor de diferite categorii.

În primul rând, se desfășoară împotriva persoanelor care s-au sinucis atunci când se pune întrebarea cu privire la aplicarea art. 110 din Codul penal al Federației Ruse (aducând la sinucidere). În practică, anchetatorii procurorilor militari privind faptele de sinucidere în rândul personalului militar sunt adesea angajate în investigarea cazurilor din această categorie.

Examenul psihologic postumous poate fi numit atunci când verificați faptele de moarte violentă, când o consecință este în curs de dezvoltare a versiunilor cu privire la posibila crimă deghizată sub sinucidere sau viceversa, sinuciderea deghizată ca o crimă. Concluzia acestei expertize poate, de asemenea, ajuta la delimitarea sinuciderii și a morții ca urmare a unui accident. Cu toată varietatea condițiilor care fac examenul psihologic post-artistic necesar, este întotdeauna obiectul a murit omulȘi experții rezolvă aceleași sarcini:

• - studiul personalității, caracteristicile psihologice individuale ale decedatului;
• - studierea stării mentale a decedatului, în care se afla în perioada care precede moartea sa;
• - decidând la întrebarea dacă a fost predispusă la sinucidere.

Acest tip de specialiști de expertiză se numără printre cele mai complexe și mai responsabile, deoarece experții sunt privați de oportunități pentru un sondaj psihologic experimental cu normă întreagă.

Persoana nu mai este în viață, dar este necesar să-și recreeze imaginea, personalitatea, starea psihologică, restabilirea și explorarea lumea interioara, imaginea gândurilor, lumea pentru a afla motivele care ia determinat să părăsească viața sau să precizeze absența acestor motive.

Potrivit cercetătorilor, sinuciderea (sinucidere) este o consecință a dezadecției sociale și psihologice a persoanei, când o persoană nu vede singură posibilitatea existenței în condițiile stabilite. Investigator Criminal Crivers

Pot exista multe motive pentru o astfel de situație. Astfel, probabilitatea de dezabontare a personalității crește în mod obiectiv în perioadele de instabilitate socio-economică în societate, care găsește o reflecție imparțială în statisticile sinucidere.

Mai ales critic este "timpul pierderii speranței", când urcarea publică este înlocuită de decădere, care agravează criza conștiinței publice, acționează inhibitiv asupra membrilor societății și contribuie la abandonarea voluntară a celor mai slabi membri ai celor mai slabi membri ai lumii. Cel mai puternic dintre toate acestea se manifestă într-o societate, care se confruntă cu declin și non-perspective pentru dezvoltare.

Introducere

examinarea psihologică legală

Construirea unei societăți juridice, punerea în aplicare a reformei juridice radicale necesită umanizarea completă a dreptului, furnizarea fiabilă a principiilor de valabilitate și justiție a deciziilor, individualizarea maximă a responsabilității și prevăzută de măsurile legale de impact juridic.

Unul dintre mijloacele eficiente de rezolvare a acestor sarcini este de a îmbunătăți și de a crea noi tipuri de expertiză judiciară asociată evaluării comportamentului uman: un psihologic legal psihologic, psihologic și psihiatric, psihologic și artistic, psihologic-artistic etc.

În prezent, este dificil să se imagine investigații cu înaltă calificare, proceduri în instanță sau altă autoritate competentă fără a atrage cunoștințe psihologice. În practica juridică a acumulat o experiență semnificativă în atragerea psihologilor ca experți și specialiști. Subiectul examinării psihologice medico-legale este o psihică umană sănătoasă. Această circumstanță face posibilă furnizarea subiectului examinării psihologice medico-legale de la psihiatrul criminalistic, subiectul căruia este o persoană mentală care suferă de o anumită boală mintală. Prin urmare, încercările de a include în subiectul examinării psihiatrice medico-legale a studiilor despre psihicul un minor sănătos (acuzat, victimă etc.) sunt insolvabile, deoarece Acest domeniu de activitate al psihologului, nu un psihiatru

Obiectul examinării psihologice medico-legale, adică Sursa din care expertul atrage informații despre faptele stabilite de acestea este o persoană.

Practicile de trafic externe sunt cunoscute cazuri de examinare judiciară și psihologică în absența unei persoane, de exemplu, atunci când suberația moare de către Curte. Examinarea postumă se efectuează numai după dosarul cazului (protocoale de interogare, scrisori, jurnale, note, înregistratoare de bandă și înregistrări video etc.) și sunt deosebit de dificile.

Conceptul și conținutul examinării psihologice medico-legale

Conceptul de examinare psihologică legalizată poate fi dat prin concretizarea definiției generale a examinării medico-legale, luând în considerare semnele sale generice.

Examinarea psihologică medico-legală este un studiu psihologic special realizat de o persoană responsabilă pentru o persoană care este un expert împotriva unei persoane - un subiect de proces sau o situație desemnată de definiția instanței (judecător) în prezența unui common (procedural) și special ( Motivele psihologice) pentru obținerea unei dovezi judiciare în cazul unui expert de opinie de expert

Este clar că specificitatea acestei expertize se datorează naturii și caracteristicilor științei psihologiei - ca ramură a cunoștințelor, a dezvoltat teoretic și a dezvoltat experimental probleme psihologice (adică obiectul principal al cărui persoană este o persoană, psihica lui) .

Psihologia modernă specifică "ramificării"; Au existat toate subprodusele de știință psihologică - psihologie de inginerie, gerontopsihologie, clinică, pedagogică, socială, legală (inclusiv judiciară) și un număr de alții. Fiecare subproducție este caracterizată de subiectul său privat, au fost dezvoltate metode speciale de cercetare. În același timp, baza teoretică și metodologică pentru toate subprodusele de psihologie este psihologia generală elaborată de aparatul categoric și conceptual, metodele generale de cercetare psihologică. Această teză este valabilă și pentru teoria examinării psihologice medico-legale.

Prin urmare, pentru a înțelege specificul examinării psihologice criminalistice, este necesar să se cunoască caracteristicile fundamentale ale psihologiei generale ca bază a dezvoltării teoriei examinării psihologice medico-legale. Acest lucru vă va permite să determinați mai precis obiectul, subiectele generale și private ale expertizei, conținutul metodelor de cercetare.

Categoriile, principiile și postulatele cercetării psihologice pot fi numite caracteristicile de bază ale psihologiei.

Psihologia examinează în primul rând structura, caracteristicile conținutului și funcționarea reflecției mentale la diferite niveluri. În viața reală, reflecția mentală este imposibilă dincolo de anumite activități și comunicare umană. Toate categoriile enumerate nu au conținut mental fără transportatorul său - om. Prin urmare, categoria "personalitate", având propriul său conținut, acționează ca factor de formare a sistemului pentru alții. Personalitatea în psihologie este studiată în diverse "reduceri" - emoționale, intelectuale, de voință. La rândul lor, fiecare dintre aceste sfere poate fi caracterizată prin anumite proprietăți (caracteristicile permanente, statice ale individului), statul (perioada limitată de timp), procesele (caracteristicile dinamice de dezvoltare a timpului).

Examinarea psihologică legală funcționează, de asemenea, cu aceste categorii; Mai mult, acționează ca criterii de alocare a subiecților privați de diferite tipuri de cercetări psihologice (examinarea psihologică a stărilor emoționale, examinarea proprietăților personale, examinarea reflecției părților externe și interne ale evenimentului etc.).

Orice studiu psihologic se bazează pe anumite principii dezvoltate de psihologia generală. Acestea includ sistematicitatea psihicului, structura psihicului, determinismul principiilor fenomenelor mentale sunt principii metodologice fundamentale care subliniază atât formarea unor obiecte private de specii de expertiză, cât și metoda de cercetare psihologică în general. Comunii psihologiei generale sunt importante pentru construirea de metode speciale de cercetare psihologică. Postulatele se disting: conformitatea concluziilor prin faptele realității, verificabilitatea concluziilor, funcția de prognostic a unui studiu psihologic.

Respectarea examinării psihologice a postulatelor înseamnă că orice metodă specială utilizată în timpul studiului trebuie să fie testată, justificată științific, iar metoda utilizată de expert ar permite nu numai identificarea proprietăților, starea individului la momentul studiului , dar, de asemenea, să dea o evaluare profesională pentru viitor sau timp trecut (acesta din urmă este valabil mai ales pentru examinarea psihologică criminalistică - în cele mai multe cazuri, expertul este forțat să exploreze evenimentul, acțiunea care a avut loc în trecut).

Astfel, pentru conținutul examinării psihologice medico-legale, ca un studiu psihologic special - cea mai importantă caracteristică este respectarea categoriilor generale de psihologie generală, postulate, principii. În cursul oricărei cercetări psihologice (expertiză, inclusiv legile și modelele psihologice, și obiectul general și elementul general se face din obiectul și subiectul psihologiei generale.

Subliniem că conceptele de cercetare psihologică și examinarea psihologică criminalistică nu coincid. Orice examinare judiciară și psihologică este un studiu special psihologic, dar nu nici un studiu psihologic este un examen medico-legal. Cercetarea psihologică este un nucleu de examinare și sub rezerva principiilor, legilor și legilor științei psihologiei.

Obiectul și subiectul examinării psihologice medico-legale

În teoria examinării psihologice medico-legale, este obișnuită să aloce o facilitate comună și un subiect general, precum și elemente de expertiză privată.

Conceptele instalației generale și subiectul general al expertizei sunt comparabile cu conceptele similare de psihologie generală. Cu toate acestea, în teoretic și psihologie practică Au fost dezvoltate mai multe abordări diferite.

Obiectul general al psihologiei și al cercetării psihologice este persoana ca un purtător al unei psihice foarte dezvoltate.

În psihologia practică, se numește obiectul general al cercetării psihologice:

a) psihicul uman ca întreg;

b) activitatea mentală în totalitatea și unitatea sa.

Diferențele sunt cauzate de motive metodologice, influența diferitelor școli psihologice.

Determinarea obiectului general al examinării psihologice medico-legale ar trebui să țină seama nu numai de criterii speciale, ci și juridice pentru obiectul examinării medico-legale.

Obiectul examinării este determinat de Curte atunci când este numit; Acesta este un anumit transportator de informații posibile de evidență. În consecință, o persoană care are un statut procedural specific (martor, lateral) poate fi ca o expertiză.

Prin urmare, este în mod legal un obiect comun de examinare psihologică criminalistică pentru a numi o persoană ca purtător mental care are un anumit statut procedural.

În mod tradițional, obiectul este înțeles că această activitate este îndreptată; Elementele separate ale obiectului incluse în activitatea practică alcătuiesc subiectul acestei activități.

În consecință, subiectul general al cercetării psihologice în teoria psihologiei se numește psihic sau activitate mentală a omului; În psihologia practică - proprietăți mentale individuale, stări, procese.

Subiectul expertului este psihicul ca sistem. Cu toate acestea, obiectivul expertului este studiul persoanei care nu este în general, ci de a identifica anumite părți la statul mental (de exemplu, definiția statului emoțional și influența acesteia asupra capacității de a înțelege pe deplin conținutul real al lor acțiuni). În același timp, este imposibil să rezolvăm semnificativ o astfel de sarcină privată dacă expertul nu ia în considerare proprietățile personale specifice, nu își imaginează caracteristicile subiectului de cercetare în general.

Prin urmare, subiectul general al examinării psihologice medico-legale poate fi numit activitate mentală (psihic) ca sistem de proprietăți mentale, procese, modele.

Structura psihicului implică posibilitatea de a studia elementele individuale ale sferei mentale (luând în considerare poziția și relațiile lor în sistem).

Subiectul studiului psihologic poate fi structura personalității și a componentelor sale (nevoi, motivație, capacitate, relații subiective), sisteme individuale de procese mentale, stări, proprietăți în sfere emoționale, intelectuale și voliție (de exemplu, studiul Mecanismul de formare și funcționare a percepției, memoriei, logicii gândirii, emoțiilor, voinței).

Aceste elemente individuale - proprietăți, stări, procese - constituie o bază specială (efectiv psihologică) pentru alocarea subiecților privați de examinare psihologică criminalistică.

Cu toate acestea, în plus față de psihologică, ar trebui luată în considerare criteriul juridic pentru formarea unor subiecte private de examinare psihologică legalizată. Se determină pe baza importanței juridice a sarcinilor psihologice specifice rezolvate de un expert. Dacă eventualele elemente ale subiectului general poate fi o problemă privată a cercetării psihologice, subiectul privat al examinării psihologice este legal, proprietăți semnificative, stări, procese.

Luând în considerare obiectele private, se face un subiect și o clasificare semnificativă a examenului psihologic legal pentru specii. Pentru instanța desemnată de expertiză, este important să stabilească corect sarcina expert (un subiect privat de expertiză), care predeterminează alegerea tipului de examinare psihologică.

Criteriul juridic general pentru formarea unui subiect privat de examinare psihologică este legea materială care trebuie aplicată în acest caz, care include componente psihologice care au o importanță independentă pentru calificările legale de relație controversată. În virtutea acestui fapt, identificarea acestor componente dobândește o dovadă. De exemplu, pentru calificările corecte ale relațiilor juridice în conformitate cu partea 1 a art. 1078. GK trebuie instalat dacă un cetățean capabil a fost în dificultate într-un astfel de stat atunci când nu putea să înțeleagă valorile acțiunilor sale sau să le conducă. Această normă este direct formulată de criteriul psihologic, care este atașat unei semnificații juridice independente. În consecință, pentru ao stabili, sunt necesare cunoștințe speciale. În funcție de motivele, o examinare psihologică psihologică și psihiatrică psihologică poate fi utilizată aici (dacă instanța are date privind nesănătile cetățenești). Un subiect privat al unei astfel de examinări este reflectarea mentală corectă a interiorului acțiunii perfecte (capacitatea de a-și realiza pe deplin conținutul său real și capacitatea de a-și conduce în mod conștient comportamentul). Evaluarea profesională a abilităților specificate oferite de expert joacă rolul datelor reale (dovezi); Expertul nu dezvăluie fapte juridice. Calificările faptelor legale, prezența acestora stabilește o instanță pe baza concluziei unui expert adoptat de Curte, ținând seama de alte dovezi în cauză.

În timpul examinării psihologice, ca și în producerea altor examinări criminalistice, expertul cu metode speciale stabilește diverse fapte de natură psihologică (proprietățile personalității, instalarea, comportamentul dominant, caracteristicile proceselor cognitive etc.). Astfel de fapte sunt intermediare și singure - în separarea de retragerea unui expert - nici o dovadă în proces nu are. Curtea nu este îndreptățită, referindu-se, de exemplu, la expertul detectat de proprietatea Sugectivității, să încheie incapacitatea subiectului la luarea deciziilor libere într-o anumită situație. Acest lucru necesită o evaluare profesională a faptelor speciale în agregarea lor. Identificarea faptelor intermediare este etapa necesară a unui studiu special care permite expertului să facă concluzia finală cu privire la întrebarea prevăzută de Curte.

Astfel, scopul examinării judiciare și psihologice nu este de a stabili elemente de activități mentale, ci în evaluarea lor profesională de către un expert (diagnosticarea proceselor mentale, stări, proprietăți; atitudini față de situație; influența acestei atitudini față de comportament; Interpretarea generalizată a datelor de identitate).

Numirea examinării psihologice medico-legale

Direcționarea inculpatului, victimă sau mărturie a examinării psihologice medico-legale, investigatorul trebuie să controleze îngrijirea studiului personalității, precum și acuratețea concluziei de investigație. Pentru a face acest lucru, este necesar să se navigheze în metodele și formele de lucru ale psihologilor, să fie capabili să elaboreze un aviz expert cu rezultatele investigației.

Spre deosebire de examenul psihiatric criminalistic, unde, de peste o sută de ani de recepții și metode de studiu expert au fost lustruite de un număr mare de medici care îndeplinesc sistematic funcțiile unui expert, psihologii nu au unități specializate, ci chiar și o anumită pregătire calificată în formare sistem. Prin urmare, se atrage de evaluarea stării mentale a unei persoane sănătoase în legătură cu participarea sa la o crimă, persoanele competente numai într-una din regiunile de psihologie. Anchetatorul trebuie să treacă de la preferința principală de specializare profesională. Acest lucru poate fi angajați ai Departamentului de Psihologie al Universităților și Universităților, precum și profesorii care se pregătesc în domeniul defecțiunii. Caracteristicile statului emoțional este mai bine să se stabilească cu ajutorul unui psiholog care lucrează în instituțiile psihiatrice. Psihologii de spitale au cea mai competentă, pe baza căreia departamentele psihiatrice medico-legale funcționează.

Participarea la sondaj la pacienții experți, psihologul acumulează experiența analizării comportamentului ilegal, care este absolut necesar pentru a evalua reacțiile emoționale care apar în legătură cu evenimentele de crimă. Practica examinărilor psihologice medico-legale arată că un psiholog care nu este familiarizat cu particularitățile comportamentului criminal uman este dificil de navigat pe sentimentele care stau la baza motivației criminale, precum și în afecțiunile care însoțesc infricile penale. Concentrându-se pe propriul său viziune World, psihologul evaluează involuntar, de exemplu, furia criminalului, purtând o consecință pentru cauză (dacă acțiunea a fost atât de distructivă, atunci motivul care i-a determinat ar trebui să fie foarte semnificativ). Pe lângă teama victimei se referă involuntar la propria sa reacție prezumtivă la circumstanțe similare. Cu alte cuvinte, personală, experiența de zi cu zi poate dăuna psihologului să evalueze un astfel de fenomen subiectiv ca un sentiment al unei alte persoane și se dezvoltă negativ asupra adevărului opiniei experților. Este necesar să existe o culoare profesională binecunoscută, astfel încât, cu o atitudine ostilă față de criminal și simpatizează victima sa, în cadrul semnelor obiective, să dovedească prezența fie a absenței tulburărilor mentale, depresia starea de spirit sau îngustarea afecționată a conștiinței.

Anchetatorul este înzestrat cu dreptul de a alege un expert, pentru un expert de către un specialist (inclusiv un psiholog) devine doar de la luarea deciziei.

În același timp, un psiholog poate fi chemat instituției în care se desfășoară ancheta (cabinetul investigatorului), sau lucrările sunt trimise la locul de muncă al psihologului. Legea nu specifică numărul exact de specialiști care ar trebui să fie obținuți prin producerea de examinare psihologică, dar experiența arată că ar trebui să existe cel puțin două. Posibilitatea schimbului de opinii și a colegiei judecății reduc în mod semnificativ dificultățile și erorile examenului exclusiv.

Este preferabil ca un alt punct de vedere - este recomandabil să se numească o examinare în stadiile incipiente ale anchetei preliminare. Se pare că ar trebui să se efectueze examinarea psihologică criminalistică atunci când investigatorul a aflat și a studiat toate circumstanțele pentru a fi dovadă.

Examinarea psihologică legală privind conformitatea vârstei de dezvoltare mentală este realizată cronologic.

Întrebarea de respectare a vârstei mentale a vârstei realizate cronologic apare atunci când investighează infracțiunile de minori de la 14 la 15 ani pentru a decide asupra personalității persoanei. În cele mai multe cazuri, aceasta este o complicitate în furt.

De regulă, adolescenții care se disting prin performanțe slabe sunt ridicate în situația neglijării pedagogice familiale, ocupă poziția poziției subordonate în rândul colegilor. Motivul numirii PSE servește fie comportamentului lor inadecvat în îmbunătățirea infracțiunii (instrumentul în mâinile adolescenților mai dezvoltați, predominanța motivelor de furie a copiilor, atitudine fără griji față de ascunderea urmelor de infracțiune etc.), sau neînțelegerea situației anchetei.

Întrebarea corespunzătoare este un expert psiholog, în timpul acestui tip de PTE, poate fi formulat după cum urmează: Semnele minore de întârziere în dezvoltarea mentală, dacă da, care sunt exprimate și la ce sunt legate? Dacă aceste semne sunt disponibile, ar putea fi complet conștient de importanța acțiunilor sale și în ce măsură ar putea să le conducă cu privire la situația specifică!

Expertiza psihologică medico-legală privind capacitatea victimei de la viol pentru a înțelege sensul acțiunilor efectuate cu acesta.

În practica APE privind înțelegerea acțiunilor victimei care vizează viol, în majoritatea cazurilor a fost vorba despre o orientare insuficient a fetelor cu vârsta de 13-16 ani în circumstanțe care creează condiții pentru actul sexual intercomunicativ, în timp ce aveau o anumită reprezentare sexuală. Ei s-au dovedit a fi singuri cu bărbați sau adolescenți, flirturi cu ei, fără să presupună că acțiunile lor ar putea fi interpretate ca o predispoziție la proximitatea sexuală, așa că au avut rezistență numai în momentul unui atac criminal direct.

În mod semnificativ mai puțin frecvent, obiectul de examinare este fetele care percep violul ca o acțiune, scopul fiziologic, moral și social pe care nu aveau o prezentare clară.

Întrebarea este un psiholog-expert, în conformitate cu acest tip de SPE, poate fi formulat după cum urmează: ar putea victima în dezvoltarea intelectuală și personală, precum și particularitățile statului mental în momentul incidentului, înțelege corect Natura și importanța acțiunilor acuzatului sau au rezistență, luând în considerare circumstanțele unui mediu specific, situații (indicați ce)?

Expertiza psihologică criminalistică privind determinarea capacității de a percepe corect circumstanțele existente pentru caz și de a face mărturie adevărată despre ei.

Setarea caracteristicilor subiective ale percepției, memorarea, salvarea și reproducerea informațiilor de către participanții la procesul penal este foarte dificilă. Examinarea psihologică medico-legală poate determina specificul anumitor etape ale formării indicațiilor (primirea, acumularea, prelucrarea informațiilor, reproducerea, designul verbal și transmisia). Abilitatea copiilor de a da mărturia potrivită devine un obiect al APE în cazurile în care se bazează motive semnificative pe aceste indicații.

De interes deosebit sunt mărturia minorilor atunci când prezintă o tendință de a fantezi, conform, creșterea durabilității etc.

Este important să ne amintim că examinarea psihologică criminalistică în circumstanțele specificate ajută investigatorul să determine trăsăturile psihologice individuale ale persoanelor interogate, dar nu este expertiza fiabilității mărturiei. Această întrebare principală trebuie rezolvată de către investigator, ținând seama de încheierea examinării psihologice medico-legale.

Întrebarea este un expert psiholog, în conformitate cu acest tip de PTE, poate fi formulat după cum urmează: ar putea percepe ulterior așa ceva (indicați ce circumstanțe în mod specific) sunt importante pentru cazul unor circumstanțe în astfel de perceptive, luarea condițiilor de perceptie În considerare starea actuală a proceselor cognitive, caracteristicile personalității (vârstă, caracteristici dureroase sau accentuate) sau stările sale dinamice (apelați în mod specific, tensiunea afectivă, starea de intoxicare, uimitoare traumatică etc.)?

Examinarea psihologică criminalistică asupra determinării stării emoționale a feței în momentul investigării interesului.

Starea emoțională ca obiect de funcționare este reprezentată de cazuri care pot fi grupate în următoarele opțiuni: starea afectării acuzatului; Efectul entuziasmului mental asupra stării victimei; Evaluarea depresivității starea de spirit a victimei ca unul dintre momentele cauzate de sinucidere.

Entuziasmul spiritual al acuzatului, luând în considerare intervalele de decizii judiciare de bentin cu privire la natura și gradul de vinovăție, adesea devine un obiect al SPE. Sarcina experților este că, în comparație cu caracteristicile caracteristice ale unei persoane care să identifice semnele de stat stresante, adică pentru a determina cât de mult comportamentul uman în situația penală depinde de cele externe și cât de mult - din circumstanțele interne.

Starea afectivă este un proces emoțional rapid, caracterizat printr-o scădere a conștiinței și a autocontrolului, o încălcare a controlului voluntar asupra acțiunilor.

Afecțiunea fiziologică (sau starea emoționării spirituale severe) este o emoție puternică, dar pe termen scurt, însoțind o varietate de experiențe emoționale și care afectează controlul conștient al subiectului asupra acțiunilor lor.

Starea de afectare fiziologică este determinată de experți, luând în considerare situația penală actuală, caracteristicile psihologice ale personalității.

Întrebarea expertului, în numirea acestui tip de PTE, poate fi formulată ca: a fost acuzatul în momentul executării actelor incriminate într-o stare de afectare fiziologică sau alt stat emoțional asociat cu situația conflictelorcare ar putea influența considerabil (în esență) comportamentul său?

Este necesară o indicație a caracterului situațional al reacțiilor emoționale care nu suportă natura efectului. În conformitate cu semnificația paragrafului 5 din art. 38 din Codul penal al Federației Ruse, cu o profunzime suficientă a acestor reacții, precum și afectarea fiziologică, pot servi drept o condiție psihologică pentru declarația Curții de tulburări mentale puternice.

Din alegerea potrivita Metodele de cercetare depind în mare măsură de calitatea și nivelul științific al fiecărei examinări specifice. Cu toate acestea, niciuna dintre metodele utilizate în ETE nu va răspunde direct la răspunsul la întrebare. Este necesar să se utilizeze mai multe metode experimentale, de testare, personale și alte metode destinate adăugării reciproce a datelor obținute și pentru a asigura o descriere cuprinzătoare a subiectului examinării. În acest sens, și pentru a evita criticii nerezonabili, psihologii experților nu trebuie doar să indice capacitățile lor de diagnosticare în actele de examinare, ci și să aibă teoretice și instruire practică În domeniul descrierilor sistemice, permițând recrea unei imagini holistice a diferitelor fenomene mentale. Psihologul expert nu are dreptul să aplice în cursul unui studiu expert, metode insuficient testate de psihodianostic. În unele cazuri, atunci când utilizarea lor este extrem de necesară pentru a studia subiectul expertizei, fiecare nouă metodă trebuie descrisă în detaliu în actul ACTA cu capabilitățile sale de diagnosticare și datele privind fiabilitatea datelor.

Unul dintre principiile metodologice ale organizației și CTE este metoda de reconstrucție a proceselor psihologice și a stărilor de subeerare în perioada precedentă a evenimentului unei infracțiuni, la momentul criminalității și imediat după aceasta, identificând caracteristicile psihologice și Dinamica acestor procese.

La prescrierea examinării psihologice medico-legale, pot fi livrate următoarele întrebări: A fost persoana în circumstanțele relevante din statul de stat de fiziologică (nepatologică)? Dacă da, cum a afectat această stare capacitatea unei persoane în aceste condiții pentru a-și realiza comportamentul și a le conduce? Este fața într-o altă condiție emoțională de conflict și cum a afectat acest stat capacitatea sa de a da un raport în acțiunile sale și de a le conduce? Pentru caracteristicile psihologice ale minorilor, este esențial să se afle dacă persoana nu este caracterizată de GAL-ul în dezvoltarea mentală, retardarea nepatologică mentală? Nu se caracterizează prin față cu nici o anomalie a sferei emoționale și intelectuale. Dacă da, cum ar putea aceste caracteristici ale psihicului său să influențeze conștientizarea acțiunilor lor și abilitatea de a le conduce?

În ceea ce privește martorii, aceste întrebări pot fi furnizate expertului psihologului: ar putea exista o persoană cu caracteristicile sale psihologice individuale în anumite condiții pentru a percepe corect circumstanțele pentru caz (o listă de circumstanțe concrete). Persoana are nivelul necesar de sensibilitate senzorială pentru a percepe stimulul (indicat de ceea ce a avut loc (se produce o descriere a situației). Încălcarea acestor sau a altor organisme de sensibilitate, această persoană constată posibilitatea sensibilității compensatorii. De asemenea, se dovedește capacitatea unei persoane de a percepe corect circumstanțele semnificative pentru afaceri, în funcție de nivelul sugestibilității sale.

Când găsiți esența conflict interpersonal Pare posibilă identificarea trăsăturilor emoționale ale personalității, a instalațiilor sale dominante, a ierarhiei motivelor de conducere.

Pentru a identifica caracteristicile de psihoregulare ale individului în interacțiunea sa cu tehnica, pot fi livrate următoarele întrebări: dacă persoana în orice stare emoțională de conflict (stres, frustrare, afectează) în timpul evenimentului de care vă interesează (un anumit Evenimentul este indicat). Cum ar putea acest stat să fie afectat asupra capacității sale de a-și conduce conștient acțiunile. Ar putea ca fața să poată acționa în conformitate cu cerințele situației. Care sunt caracteristicile reacțiilor psihomotorii ale acestei persoane. Menționarea capacităților psiho-fiziologice ale acestei persoane?

Pentru a face anumite probleme, psihologul expert ar trebui să fie capabil de orientare primară în trăsăturile mentale ale individului. Curtea ar trebui să aibă îndoieli rezonabile cu privire la caracterul adecvat al comportamentului subiectului relevant al procedurii civile. Curtea trebuie să diferențieze în mod clar situațiile care necesită scopul de examinare psihologică, nu psihiatrică. Anomaliile mentale nu trebuie amestecate cu fenomene psihopatologice. Modificările patologice în psihic sunt legate de deformarea personală generală. Aceste schimbări sunt subiectul unui studiu psihiatric. Anomaliile psihologice sunt conectate numai cu inadecvarea comportamentului în anumite situații, inadecvarea temporară în situații extreme. Un psiholog expert identifică semnificația psihologică individuală a situației, respectarea capacităților sale mentale ale individului.

În cazul tulburărilor mintale pe termen scurt, poate fi numit o examinare psihologică și psihiatrică cuprinzătoare.

Necesitatea de a numi examinări psihologice medico-legale depinde de norma specifică a legii - elementul psihologic conținut în această normă trebuie să aibă o valoare independentă. Pe baza acestui criteriu, sunt alocate următoarele cauze civile, atunci când se iau în considerare examinarea judiciară și psihologică:

cazurile de recunoaștere a tranzacțiilor nevalabile, a cărui concluzie este asociată cu viciile voinței;

cazuri privind litigiile cu privire la dreptul de a crește copiii și alte afaceri legate de relațiile de familie personale;

afaceri despre a provoca daune unui cetățean care nu este capabil să înțeleagă semnificațiile acțiunilor lor sau să le gestioneze, la despăgubiri pentru a prelua problema neglijenței grosiere sau simple a victimei și a vătămării, cazul în ceea ce privește reclamațiile de regres compensare pentru rău.

În cazul în care participanții la aceste categorii sunt minori (în cazul participării lor independente la proces) și a persoanelor cu încălcări senzoriale, este necesară numirea examinării psihologice medico-legale.

Luați în considerare unele probleme psihologice criminalistice care apar în categoriile de cazuri civile desemnate mai sus.

După cum sa menționat deja, în dreptul civil se acordă o serie de motive psihologice de recunoaștere de către Curtea de Invalidare a tranzacțiilor: incapacitatea unui supus capabili de a înțelege semnificația acțiunilor sale sau de a le conduce la momentul tranzacției, iluzie, înșelăciune , violența, amenințarea, acordul rău intenționat al reprezentantului unei singure părți cu cealaltă parte, intenția circumstanțelor grele.

Toate aceste fenomene mentale sunt chemate în jurisprudență "vicepreședinte" care denotă inferioritatea reglementării voluntare a Legii comportamentale juridice, incapacitatea subiectului de a realiza importanța acțiunilor realizate și să le conducă. Cu toate acestea, printre factorii psihologici de mai sus, sunt menționate fenomenele diferitelor ordine. Unele dintre ele sunt cauza deformării voluntare, alții - o consecință.

Încălcarea autoreglementării vii, conștiente, are un caracter dublu: se produce fie ca o discrepanță între voință (scop) față de voință, expresia sa externă, fie ca formarea inadecvată a scopului în sine - modelul mental al rezultatul dorit. În acest din urmă caz, partea intelectuală a reglementării voluntare este defectă.

Tranzacția sa angajat sub influența concepției greșite, voința și voința subiectului coincid. Cu toate acestea, se produce o reflectare inadecvată a condițiilor de formare a scopului, ideea scopului este formată distorsionată, sub influența ideilor eronate despre aceasta. Abilitatea de a-și gestiona acțiunile este depinde în întregime de capacitatea subiectului de a înțelege sensul acțiunilor lor. Libertatea voinței, nelimitată înseamnă oportunitatea de a acționa cu cunoașterea cazului.

Deformarea reglementării voluntare poate fi cauzată atât de cauze interne, cât și de cele externe. Motivele deformării reglementării voluntare a subiectului sunt individuale. Într-un sistem complex de legături de reglementare voluntară, o singură legătură (inadecvarea motivației, soluțiile nerezonabile, defectele acțiunilor de programare, mecanismele de performanță, incorectitudinea rezultatului obținut) poate fi defalcată. Prezența "va fi definitivă" nu poate fi stabilită fără a detecta un mecanism specific de deformare volibală de la acest individ. Toate tipurile de personalitate neurotice, isterice, astenice arată o tendință de a restrânge conștiința, o scădere a potențialului intelectual în situații intense din punct de vedere mental. Cauza iluziei poate fi o sugestie sporită (sugestie) și o antichiție inadecvată (anticiparea inadecvată a situației viitoare), o înțelegere diferită a conținutului și volumului conceptelor utilizate în comunicarea interpersonală și erorile percepției cauzate de eșecul senzorial.

Stabilirea unui anumit "deteriorare" ar trebui să facă obiectul unor dovezi speciale. În multe cazuri, există un examen psihologic legal aici.

Ce poate provoca incapacitatea unei persoane capacitive de a înțelege semnificația acțiunilor lor și de a le conduce. Aceasta este una dintre problemele dificile ale psihologiei teoretice și diagnostice moderne. Este imposibil să se răspundă corect pe baza unei înțelepciuni de zi cu zi. Cunoașterea largă a stărilor mentale anormale, cunoașterea specialistului unui psiholog.

Prezența unui "viciu de voință" stabilește instanța, dar ar trebui să se facă pe baza dovezilor, în special pe baza materialelor examinării psihologice medico-legale. Motivul pentru destinația ei servește îndoieli rezonabile în posibilitățile părților de a înțelege corect elementele esențiale ale tranzacției în comisia sa.

Adoptarea deciziei deciziei în timpul înșelăciunii contrapartidei sale nu poate fi atribuită categoriei de fenomene care denumite termenul "Will Plok". Cheating - vătămare intenționată față de cealaltă parte, crearea conștientă a unor idei incorecte despre circumstanțele realității prin transferul de informații false. În multe cazuri, numai identificarea motivului comportamentului îi permite să califice corect comportamentul adversar al părților, să stabilească forma de vină - intenție sau neglijență.

Vinuri, motiv, obiective ale Legii de drept - subiectul cercetării și evaluării juridice. Cu toate acestea, mecanismul psihologic de motivare a comportamentului poate fi identificat în mod cuprinzător numai cu ajutorul unui psiholog. Concluzia sa este deosebit de necesară pentru a afla întrebarea: a existat o persoană sub influența violenței mintale a celeilalte părți atunci când a făcut o tranzacție?

"În instanțe, procedura de cazuri de recunoaștere a invalidului va fi frecventă, având în vedere faptul că, la momentul pregătirii sale, testatorul a avut un impact psihologic pe care părțile interesate le-a folosit în mod incorect neajutorarea fizică a tesatorului. Instanțele nu verifică întotdeauna această circumstanță, deși este o semnificație juridică. Prin urmare, în absența datelor privind starea psihopatologică a testatorului, ar trebui numit un examen psihologic legal (în prezența datelor - un complex psihologic și psihiatric) ".

Competența psihologică este necesară în rezolvarea cazurilor legate de protecția intereselor copilului. Disputa judiciară față de această categorie de lucruri apar în cazurile de ipoteze privind încălcarea drepturilor copilului la educație, neîndeplinire sau performanță necorespunzătoare prin îndatoririle lor. În același timp, este necesar să se stabilească în mod fiabil calități personale ale părinților, adevăratele lor relații și atitudini față de copil. De la vârsta de 10 ani, copilul își zdrobește dorința, adevărul căruia ar trebui să fie, de asemenea, stabilită în procedura de expertiză. Situația conflictelor din familie generează un copil cu stări emoționale negative - un sentiment de depresie, frică, delicare, antipatie situațională. Copiii pot fi într-o stare de sustenabilitate ridicată, intimidare. Pentru a-și identifica adevăratele relații cu fiecare dintre părinți, este nevoie de o activitate specială a unui psiholog.

O serie de motive pentru privarea de drepturi parentale (maltratare, influență dăunătoare) are conținut psihologic, iar circumstanțele relevante sunt supuse cercetării medico-psihologice medico-legale. Aprobări privind "impactul negativ asupra copiilor" pot fi dovezi numai pe baza studiului relevant. Curtea trebuie să se abțină de la judecățile socio-stereotipice, să nu cedeze impresiilor externe.

Examinarea psihologică criminalistică poate fi numită în cazurile care au apărut ca urmare a infracțiunilor civile, privind afilierea daunelor. În aceste cazuri, problema defecțiunilor este cea mai mică responsabilitate legală a participanților la relația juridică materială.

Legea obligă să compenseze daunele cauzate și fără vinovăție. Dar vor fi stabilite vinuri atunci când se iau în considerare cazurile care decurg din încălcări și îndeplinirea necorespunzătoare a obligațiilor sau a provocării vinovării vinovate. Dar, în toate celelalte cazuri, legea sugerează, iar Curtea este obligată să dea o evaluare diferențiată a comportamentului și a vătămării și a victimei. Acest lucru depinde de valoarea răspunderii civile. Cu o neglijență brută a daunelor rănite, vătămarea este scutită de obligația de a compensa prejudiciul.

Ca urmare, majoritatea accidentelor sunt cauzate, de regulă, deteriorarea semnificativă a materialelor. O persoană care a gestionat sursa unui pericol crescut este plasată o afirmație regresivă. Satisfacția cererii depinde de defecțiunea facială care funcționează în aceste condiții. Cu toate acestea, în multe cazuri, subiectul, gestionarea tehnologiei, nu este capabil să stăpânească situația, să ia soluții adecvate și să ia măsuri care împiedică un accident. Accidentul poate apărea, de asemenea, din cauza neglijenței și în virtutea unei competențe insuficiente și datorită depășirii cerințelor capabilităților psihofiziologice ale individului.

Cu revizuirea judiciară a afacerilor acestei categorii, apare problema vinovăției persoanei în mod inevitabil. Soluția la această problemă este imposibilă fără a constata caracteristicile de reglementare individuale ale individului. Adecvarea deciziilor luate într-o situație nestandard depinde de calitățile sale intelectuale, psihodunovice și profesionale. În același timp, este imposibil să ne limităm la expertiza tehnică.

Pentru a determina vinovăția accidentului permis, circumstanțele care au o esență psihologică ar trebui investigate. Comportamentul unei persoane într-o situație intensă mental necesită o analiză psihologică specială.

Toate situațiile de urgență sunt, de obicei, asociate cu o încălcare a automatizării obișnuite, necesitatea de a trece la controlul detaliat conștient al unui set neobișnuit de acțiuni. Acest lucru se extinde semnificativ în momentul actului comportamental. Adesea, există un transfer inadecvat de acțiuni stereotipice într-o situație fundamental diferită.

Acestea sunt doar câțiva factori de optimitate și non-optimalitatea comportamentului uman în sistemul "Man - mașină". Stabilirea vinovăției, implicarea capacităților psiho-fiziologice ale subiectului divizării în aceste cazuri poate fi dovedită numai pe baza unui studiu psihologic expert.

Analiza psihologică este de obicei necesară atunci când delimitarea intenției și neglijenței, neglijența este dură și simplă. Astfel, Curtea Populară de la Moscova a luat în considerare procesul lui P. la W. privind despăgubirea pentru prejudiciul cauzat de sănătatea reclamantului de către mașina pârâtului. Reclamantul, cerând satisfacția pretențiilor sale, a explicat că a întors drumul la intersecția, regulile drumului nu a încălcat, iar W. a plecat brusc în colțul casei și l-au bătut în jos. Inculpatul a susținut că conduce cu o viteză permisă, dar drumul era alunecos (ploua), iar P. a apărut în fața mașinii în mod neașteptat, după întoarcerea, așa că nu a reușit să împiedice incidentul, deși a încercat să facă aceasta.

Curtea Populară a satisfăcut procesul cu privire la o opinie de 50% a instanței victimei caracterizată de neglijență gravă, care a contribuit la apariția consecințelor dăunătoare. Presidiul Curții de la Moscova a anulat decizia pronunțată și a făcut referire la o nouă considerație. Autoritatea de Supraveghere a indicat că instanța populației nu a investigat toate circumstanțele cauzei atunci când stabilește vina victimei și rănirea prejudiciului, că concluzia privind neglijența brută a reclamantului a fost făcută numai pe baza explicațiilor părților .

Rezoluția corectă a acestui caz a necesitat un studiu special: dacă a fost capabil să opereze în capacitățile sale psihofiziologice de a opera în această situație adecvată, în mod adecvat; Ar putea încetini sau să se prăbușească în timp sau în timp util pentru a evita o coliziune cu un pieton. Pentru a obține dovezi ale vinovăției lui W. Avem nevoie de un examen psihologic legal, au urmat capacitățile psihofiziologice specifice ale inculpatului în această situație comportamentală.

Doctrina de drept civil a adoptat o dispoziție că numai acțiunile conștiente ale subiectului sunt supuse evaluării juridice. Cu toate acestea, potrivit psihologiei științifice moderne, mai mult de jumătate din actele de comportament uman sunt organizate pe un nivel subconștient, stereotipic, obișnuit. Rezolva problema relației dintre conștiente și subconștiente într-un act complex de comportament uman în unele cazuri poate decât specialiști cu înaltă calificare în domeniul psihologiei comportamentale. LA viata de zi cu zi O parte semnificativă a persoanelor estimează slab consecințele substanțiale ale comportamentului lor. Persoanele cu personaje accentuate, anomalii mintale de frontieră au defecte stabile, personale de autoreglementare mentală. Un specialist în domeniul psihologiei umane devine în timpul nostru purtătorul acestor cunoștințe speciale și metode de cercetare care fac obiectul unei utilizări pe scară largă în procedurile judiciare.

Circumstanțele stabilite de un psiholog expert pot fi asociate cu circumstanța dorită direct și indirect. În funcție de aceasta, un aviz expert devine o sursă de dovezi directe sau indirecte.

Metoda de expertiză psihologică

Metoda de cercetare expert este, împreună cu subiectul, cea mai importantă caracteristică distinctivă a tipului de examinare.

În producția de examinare psihologică, se utilizează o metodă de cercetare psihologică, cu care sunt studiate mecanismul, structura, funcționarea și diferitele caracteristici calitative ale activității mentale.

Metoda de cercetare psihologică implică utilizarea legilor și modelelor psihologice pentru atingerea obiectivelor experților, care pot fi "aplicate" obiectelor calitative diferite. Astfel, cercetarea psihologică este posibilă în raport cu o persoană bolnavă mintală. În același timp, sarcina psihologului nu va fi diagnosticul de patologie (acesta este domeniul de competență al unui psihiatru) și evaluarea modului în care psihiatrul este dezvăluit de un psihiatru a influențat schimbarea comportamentului psihologic al Persoana, ca patologia "ajustată" efectul mecanismelor psihologice.

Metoda de cercetare psihologică include metode generale și speciale; O combinație de metode speciale formează metode.

Metodele generale de cercetare psihologică pot fi atribuite:

Diagnostic psihologic;

Prognoză;

Proiecta;

Metode de expunere

Nu toate acestea sunt permise în mod egal în producția de examinare medico-legală. În special, metoda de impact are o sferă limitată. Același lucru se poate spune despre metoda de experiment psihologic (nu orice situație poate fi modelul etic pentru a atinge obiectivele experților).

Metodele generale sunt modificate prin tehnici speciale, în funcție de specificul sarcinilor și obiectivelor experților.

De exemplu, metoda diagnosticului psihologic este implementată prin metode speciale: tehnici personale biografice, observații, conversații, instrumente, metode de studiere a caracteristicilor zonelor mentale individuale. Testarea este destul de utilizată pe scară largă (de exemplu, testele MMPI, Tat, Rosenzweig, Roroshaha etc.). De obicei, se aplică un complex de metode speciale la diagnostic în funcție de scop. Să presupunem că un studiu al schimbărilor în starea unei persoane într-o situație nestandard este realizat cu ajutorul unei metode psiho-fiziologice, a probelor psihometrice, a metodei sarcinilor operatorilor, a testelor personale. În unele cazuri, este necesară o metodă psiholingvistică de cercetare (cercetarea părții substanțiale a documentului, scrisorile pentru a stabili abilitățile de gândire, caracteristicile memoriei, percepția).

Metoda este redată rol important Pentru a delimita competența psihologiei și psihiatriei, examinărilor psihologice și psihiatrice. Spre deosebire de psihologie, psihiatria studiază cauzele și esența bolii mintale. Cu toate acestea, o astfel de distincție substanțială nu este suficientă. Psihologul și psihiatrul pot explora același obiect, dar din diferite părți. Metoda de studiu este predeterminată de metoda specifică.

Examinarea psihiatrică se caracterizează printr-o metodă de analiză psihiatrică, prin care se constată distorsiuni, deviații în funcționarea legilor și modelelor psihologice, diagnosticarea unor astfel de abateri ca patologice sau non-patologice. Dacă fenomenul identificat de expert nu se încadrează în diagnosticare psihiatrică (ele nu pot fi definite ca patologice), atunci această declarație este competența unui psihiatru și este limitată. Diagnosticul psihologic și analiza psihologică sunt competența unui psiholog. La identificarea patologiei, un psihiatru produce diagnosticare, determină gradul de deformare a sferelor emoționale, intelectuale și vii, precizează gradul de conservare a anumitor calități personale, explică comportamentul psihopatologic în categoriile de psihiatrie.

Cu toate acestea, în practică, există cazuri în care, pe de o parte, este necesar să se stabilească circumstanțele naturii psihologice (de exemplu, capacitatea persoanei de a realiza pe deplin conținutul real al acțiunilor sale), pe de altă parte, Există informații despre dizabilitățile din psihicul unei natură neexticifică (boala non-mentală) în astfel de situații în producția de cercetare expert este necesar să interacționeze în specialiști atât în \u200b\u200bdomeniul psihologiei, cât și al psihiatriei. Cu alte cuvinte, necesitatea apare în examenul psihologic și psihiatric cuprinzător

În cele din urmă, problemele subiectului și metoda examenului cuprinzător nu sunt permise, problema dezactivabilă a limitelor de competență științifică a unui psiholog și psihiatru. Se poate spune că subiectul comun al examenului cuprinzător este o astfel de activitate mentală, care, în general, este supusă legilor și modelelor psihologice, dar acesta din urmă "împovărat" de anumite schimbări în psihicul de o natură neexticoasă. Majoritatea oamenilor de știință consideră că examinarea psihologică și psihiatrică este necesară atunci când vine vorba de așa-numitele state de frontieră, oligofrenie, nevroză, psihopatie, la stabilirea afecțiunilor (nepatologice) la pacienții psihologici, precum și identificarea factorilor psihologici ai comportamentului ( acțiunile) bolilor mintale care se află în etapa de remitere. În producția de examinare cuprinzătoare în diferite etape, se utilizează ambele metode de cercetare psihiatrică și psihologică.

Concluzie

Rezumând acest lucru, trebuie subliniat faptul că sarcinile și problemele care sunt în studiul nostru necesită studii suplimentare. Acest lucru va permite să ia în considerare problemele stabilite în lucrarea dinamica modificărilor care apar.

În literatura juridică cu privire la numirea expertizei psihologice medico-legale, au fost exprimate diferite puncte de vedere. Unii autori consideră că examinarea psihologică criminalistică a stării emoționale (afecțiune, stres etc.) ar trebui să fie numită în stadiul inițial al anchetei, când semnele externe de afectare sunt cele mai conservate în conștiința martorilor oculari și în plus Această condiție poate fi stabilită prin cercetarea psihologică a acuzatului, deoarece urmele experienței experienței rămân în psihicul său.

Cea mai importantă etapă a numirii unei examinări psihologice criminalistice este o definiție clară a problemelor care trebuie rezolvate printr-un studiu de experți judiciară și psihic. Întrebările stabilite pe permisiunea unui psiholog expert determină direcția și valoarea examinării psihologice medico-legale, trebuie plasate anumite cerințe. În primul rând, aceste întrebări ar trebui să aibă un caracter special, să fie clar formulate într-o secvență logică.

Motivele examinării psihologice pentru a determina principalele linii motivaționale ale individului și a ierarhiei lor, date care cauzează îndoieli cu privire la motivele unuia sau alt comportament, neobișnuit, fantezie de motivație, inconsecvența naturii Comportamentul obiectivelor, inconsecvența în explicarea cauzelor propriului lor comportament, iar recursul T P pot fi, de exemplu, informații privind conflictele din familie atunci când se iau în considerare un caz care rezultă din relațiile căsătoriei - familiale, despre comportamentul "dur" al soților, neînțelegerea lor reciprocă sau copiilor.

În practica judiciară internă, utilizarea examinării psihologice în procedurile civile nu a fost încă răspândită. Cu toate acestea, deja acum, există procese care au tendința de a schimba o astfel de stare de lucruri. În special, cercetarea dedicată acestui domeniu este în curs de dezvoltare. În același timp, legea a fost îmbunătățită, problemele experților în formare sunt soluționați, atitudinea autorităților medico-legale este revizuită la calitatea opiniilor experților.

Se poate spune că astăzi este diferită de faptul că există o mai bună acumulare de rezultate și fapte, analiza sistematizării și a generalizării care contribuie la dezvoltarea științei psihologice și introducerea conținutului său practic în sistemul de drept.

Lista de referinte

Baranov P.P., V.I. Kurbatov Psihologie juridică. Rostov - On - Don, "Phoenix", 2007.

Vinogradov e.v.expertizează investigarea preliminară. - M.: Gosizdat, 1959.

Vasilyev v.l. Psihologie juridică. SPB: Peter, 2005.

Chufarovsky yu.v. Psihologie juridică. Intrebari si raspunsuri. M., 2007.

Yudina e.v. Psihologie juridică. Rostov-on-Don, M .. 2007.

Volkov V.N., S.I. Psihologia juridică Yanaev. M., 2006.

Kudryavtsev M.A. Examinarea psihiatrică psihologică olandeză. - M.: Literatură juridică, 1988.

Tutoring.

Aveți nevoie de ajutor pentru a studia ce teme de limbă?

Specialiștii noștri vor consilia sau vor avea servicii de îndrumare pentru subiectul interesului.
Trimite o cerere Cu subiectul chiar acum, pentru a afla despre posibilitatea de a primi consultări.

Următoarele metode de cercetare se aplică în examinarea psihologică medico-legală:

• 1. Metoda de observarePermițând să exploreze comportamentul obiectului următor în condiții naturale în procesul de comunicare, de studiu, activități de lucru. Această metodă pentru expert este episodică și se desfășoară în sistemul de evaluare a proceselor cognitive, a comunicării, a activităților. Pentru a confirma faptele de observare, mărturia rudelor care trec în cazul rudelor, colegilor, vecinilor, precum și caracteristicilor de la locul de studiu și de lucru (adică datele mediului observate sunt analizate).
• 2. Metoda de experiment naturalcare pot fi efectuate în cadrul experimentului de investigație pentru a restabili imaginea crimei. În funcție de comportamentul subecuritate, puteți obține informații suplimentare despre personalitatea criminalului.
• 3. Metoda de conversație (metoda de răspuns la întrebare)Cu ajutorul căruia se află relația subeerației la diferite părți ale vieții, normele comportamentului, principiile morale etc.
• 4. Metoda de psihologie pedagogicăcare include o descriere a duratei de viață a subeteziarului (istoria personalității, fundalul dezvoltării desființelor în psihic).
• 5. Metoda de studiu Rezultatele unui caz penal, care prevede familiarizarea psihologului cu documentație, scrisori, indicații scrise de mâna acuzatului însuși. În același timp, scrierea de mână, vocabularul, alfabetizarea prezentării și, în general, este evaluată nivelul de dezvoltare a acuzatului.
• 6. Metoda de test, Care utilizează sarcini special concepute, teste pentru evaluarea memoriei, gândirii, sferei emoționale-voliționale, calități personale de subeerare (de exemplu, testele MMPI, Tat, Rosenzweig, Roroshaha etc.).
• 7. Experimentul de laboratorpermițând obiecționarea observațiilor psihologului. Este foarte rar, deoarece nu există laboratoare și echipamente speciale. Această metodă prevede studii de imprimare speciale atributive tipului "detector de minciuni", în care caracteristicile reacției galvanice ale pielii (KGR), electroencefalograma (EEG), ritmocardiograme (RCG) sunt înregistrate pentru stimulente semnificative din punct de vedere emoțional.

În examinarea psihologică folosită metoda de cercetare psihologicăCu ajutorul căruia sunt studiate mecanismul, structura, funcționarea și diferitele caracteristici ale activității mentale. Astfel, cercetarea psihologică este posibilă în raport cu o persoană bolnavă mintală. În același timp, sarcina psihologului nu va fi diagnosticul de patologie (acesta este domeniul de competență al unui psihiatru) și evaluarea modului în care psihiatrul este dezvăluit de un psihiatru a influențat schimbarea comportamentului psihologic al Persoana, ca patologia "ajustată" efectul mecanismelor psihologice.

Metoda de cercetare psihologică include Metode generale și speciale; o combinație de metode speciale formează metode. LA metode generale Cercetarea psihologică poate fi atribuită: diagnostic psihologic, prognoză, design, metode de impact. Nu toate acestea sunt permise în mod egal în producția de examinare medico-legală. În special, metoda de impact are o sferă limitată. Același lucru se poate spune despre metoda de experiment psihologic (nu orice situație poate fi modelul etic pentru a atinge obiectivele experților).

Metode generale suntem modificați prin tehnici speciale, în funcție de specificul sarcinilor și obiectivelor experților.

De exemplu, metoda de diagnostic psihologic Implementate prin metode speciale: biografie, observare, conversație, tehnici personale instrumentale, metode de studiere a caracteristicilor sferelor individuale ale activității mentale. De obicei, se aplică un complex de metode speciale la diagnostic în funcție de scop. Este metoda care joacă un rol important în delimitarea competenței psihologiei și psihiatriei, examinărilor psihologice și psihiatrice. Spre deosebire de psihologie, psihiatria studiază cauzele și esența bolii mintale. Cu toate acestea, o astfel de distincție substanțială nu este suficientă. Psihologul și psihiatrul pot explora același obiect, dar din diferite părți. Metoda de studiu este predeterminată de metoda specifică.

Examinarea psihiatrică este caracterizată Metoda de analiză psihiatrică, prin intermediul căruia se constată denaturarea, abaterile în funcționarea legilor și modelelor psihologice, diagnosticarea unor astfel de abateri ca patologice sau non-patologice. Dacă fenomenele identificate de expert nu se încadrează în diagnosticare psihiatrică (ele nu pot fi definite ca patologice), atunci competența unui psihiatru și este limitată. Diagnosticul psihologic și analiza psihologică - Competența unui psiholog. La identificarea patologiei, un psihiatru produce diagnosticare, determină gradul de deformare a sferelor emoționale, intelectuale și vii, precizează gradul de conservare a anumitor calități personale, explică comportamentul psihopatologic în categoriile de psihiatrie.

Scopul este studiul cel mai complet și obiectiv realizat de un psiholog expert cu privire la decretul autorităților de investigație sau judiciare. Gama este limitată de cerințele legislației care reglementează producția de expertiză.

III. Metode de metode de cercetare (clasificarea metodelor de cercetare psihologică propuse de ANANYEV B.G.)

Primul grup. Metode organizaționale:

- Metoda comparativă - o metodă de studiere a modelelor mentale prin compararea fazelor individuale ale dezvoltării mentale a unui individ;

- Metoda longitudinală - (de la longitudinea engleză) - o examinare multiplă a acelorași persoane pe o perioadă lungă de timp;

- Metoda complexă - reprezentanți ai diferitelor științe participă la studiu; În același timp, de regulă, un obiect este studiat prin mijloace diferite. Studiile acestei tipuri fac posibilă stabilirea relației dintre fenomenele diferitelor tipuri, de exemplu, între dezvoltarea fiziologică, psihologică și socială a individului.

Grupul 2. Metode empirice:

a) Observarea - percepția organizată și înregistrarea comportamentului obiectului;

b) auto-supraveghere - observarea, dintre care obiectul sunt stări mentale, acțiunile obiectului în sine;

c) Experimentați - aceasta este o interferență activă în situația cercetătorului, care efectuează o manipulare sistematică a uneia sau mai multor variabile și înregistrarea schimbărilor conexe în comportamentul obiectului;

d) Metode psihodiagnostice:

- teste - chestionare standardizate, ca urmare a utilizării căreia se face o încercare de a obține o caracteristică exactă cantitativă sau calitativă a fenomenului mental studiat sau a personalității în ansamblu;

- Întrebare - una dintre metodele de anchetă a grupului privind aspectele dezvoltate anterior pentru a obține diverși indicatori ai opiniilor oamenilor;

- sondaj - este o metodă bazată pe obținerea informațiilor necesare din problemele intervievate și răspunsurile;

- societrie - metoda de studiu psihologic al relațiilor interpersonale din grup, o echipă pentru a determina structura relațiilor și compatibilitatea psihologică;

- interviu - o metodă constând în colectarea informațiilor primite sub formă de răspunsuri la întrebările emise;

- conversaţie - o metodă care furnizează informații directe sau indirecte prin comunicarea de vorbire;

e) Analiza performanței - metoda studiului mediate al fenomenelor mentale pentru rezultate practice, subiecte de muncă în care forțele creative și abilitățile umane sunt încorporate;

e) metoda biografică - studierea personalității cu privire la faptele existente ale biografiei sale;

g) modelarea - Aceasta este crearea unui model artificial al fenomenului studiat, repetând parametrii de bază și presupusa proprietăți. Acest model examinează acest fenomen și trage concluzii despre natura sa. Se utilizează în cazul în care utilizarea altor metode este dificilă sau imposibilă.

Grupul 3. Metode de prelucrare a datelor:

- metoda cantitativă (statistică) - unele metode de statistici matematice aplicate utilizate în psihologie în principal pentru prelucrarea rezultatelor experimentale;

- metoda de calitate - stabilirea diferitelor proprietăți, caracteristici ale fenomenelor mentale, diferențierea materialului în grupuri, analiză.

Grupul 4. Metode de interpretare:

- metoda genetică - o modalitate de a studia fenomenele mentale, constând în analiza procesului de apariție și dezvoltare a formelor mai mici la mai mare;

- metoda structurală - Stabilirea legăturilor structurale între toate caracteristicile identității.

Caracteristicile și condițiile pentru eficacitatea metodelor

psihologie juridică

Alegerea metodelor de studiere a identității subiecților de diferite relații juridice, precum și adecvarea metodelor în sine depinde în mare măsură de natura problemelor care necesită permisiunea. Unele metode, avocații sunt independent fără asistență, alții se pot aplica numai de experți într-un anumit domeniu de psihologie, cum ar fi, de exemplu, atunci când efectuează o examinare psihologică criminalistică, precum și în timpul selecției psihologice profesionale a persoanelor la serviciu Agenții de aplicare a legii, solicitanți în instituții de învățământ.

În primul rând, ne vom opri pe metodele utilizate pe scară largă de psihologi, ci și avocații înșiși în activitățile lor practice în procesul de investigare a infracțiunilor, în timpul examinării cazurilor penale, a litigiilor civile-juridice în instanță.

1. Metoda de conversație (interviu). Numirea principală Conversațiile sunt că în procesul de comunicare într-un cadru favorabil psihologic pentru a obține informațiile necesare despre persoana și alte persoane.

În timpul conversației, se elaborează o opinie asupra dezvoltării, inteligenței, statului mental, despre atitudinea sa față de unul sau alte evenimente, oameni. Și, deși, cu ajutorul conversației, nu este întotdeauna posibil să se obțină informații complete, totuși ajută la a face o anumită opinie cu privire la acest subiect, pentru a determina cea mai corectă linie de comportament corectă în raport cu acesta.

Pentru partea sa, în timpul unei conversații, un avocat ar trebui să facă o impresie favorabilă partenerului său pentru comunicarea, trezindu-și interesul față de problemele discutate, dorința de a le răspunde, participă la dialog. Conversația ajută la un avocat să-și demonstreze calitățile pozitive, dorința de a înțelege în mod obiectiv aceste sau alte fenomene. Prin urmare, este un instrument important pentru stabilirea și menținerea contactului psihologic cu cei care trebuie să continue dialogul într-o formă sau altul.

Întrebările despre personalitatea cine este organizată, nu ar trebui să fie întrebat de la început. Este mai bine dacă acestea apar în mod natural ca urmare a unei conversații pe teme mai neutre în conținutul lor.

2. Metoda de observare. Evident, orice conversație este însoțită de observații reciproce, așa-numitul contact vizual al partenerilor de comunicare. Psihologie distinsă observația directă și indirectă. Prin natura contactelor cu obiecte studiate, observația este împărțită în direct și indirectă, prin natura interacțiunii - observația inclusă și neterminată (din partea laterală).

Metoda de observare este utilizată pe scară largă în practica juridică în scopuri cognitive, cum ar fi investigatorul în timpul acțiunilor de investigație. Deci, în timpul inspecției scenei, căutării, interogării, unui experiment de investigație, prezentarea pentru identificare, investigatorul are capacitatea de a observa intenționat comportamentul persoanelor sale care sunt interesate, reacțiile lor emoționale și, în funcție de aceasta, schimbă tactici ale comportamentului lor.

Împreună cu aceasta, investigatorul utilizează informații și de observare indirectă. Analiza comparativa Rezultatele observării directe și indirecte a comportamentului anumitor indivizi în diferite condiții vă permite să obțineți informații suplimentare.

Din acest punct de vedere, metoda de observare oferă o mulțime de pozitive. Cu toate acestea, este corect că în timpul observării "puteți să amestecați cu ușurință substanțial cu secundar sau să interpretați unele evenimente bazate pe ceea ce așteaptă observatorul să vadă și nu ceea ce se întâmplă de fapt". În astfel de cazuri, ne putem confrunta cu cele mai frecvente greșeli, așa-numitele gala Effect, sau efectul halo, ducând la exagerarea sau progresul severității anumitor proprietăți ale unei persoane, cu "erori de mediere" care rezultă din concluzii incorecte logic, sub influența deformării profesionale, efectul grupului, presiunea inspirată, stabilirea mentală spre un anumit persoană.

Pentru a spori eficiența observației, reprezentările eronate neutralizante trebuie să fie îndreptate strict la concluziile lor, să remedieze mai obiectiv rezultatele specifice obținute, fără a lăsa tentația de a judeca fenomene complexe pe baza primelor impresii superficiale.

3. Metoda de auto-supraveghere (introspecție). Această metodă este că cercetătorul este simultan subiecții observă și fixează tot ceea ce are loc în timpul experimentului. În activitatea practică a avocatului, auto-supravegherea este auxiliară.

Auto-supravegherea poate fi folosită de un avocat ca metodă de auto-cunoaștere, permițându-i să identifice propriile caracteristici caracteristice, proprietățile individului pentru a-și controla mai bine propriul comportament, în timp pentru a neutraliza în sine, de exemplu, Manifestarea reacțiilor emoționale inutile, focare de iritabilitate în condiții extreme cauzate de supraîncărcările neuropsihiatrice și etc.

4. Metoda gleznă. Se caracterizează prin uniformitatea problemelor care sunt specificate de un grup relativ mare de persoane pentru a obține materiale cantitative despre faptele de interes pentru cercetător. Acest material este supus procesării și analizei statistice. Se utilizează în studiul mecanismului de formare a intenției criminale, profesioniștii investigatorului, adecvarea profesională și deformarea profesională a investigatorului. Aplicate în prezent de lucrători practici pentru a studia unele aspecte ale cauzelor infracțiunii.

În paralel cu chestionarul a fost utilizat "Mașina de opinie publică". Principalul avantaj este anonimatul complet.

5. Metoda experimentală. Experimentul este una dintre metodele obișnuite de învățare a identității. De exemplu, investigatorul are dreptul de a produce experimentul de investigație. În unele cazuri, scopul unui astfel de experiment este de a obține date privind capacitatea unei persoane de a percepe acest fenomen, orice subiect în anumite condiții. Ca urmare, modul de investigație este capabil să obțină informații despre conținutul psihologic al părții calitative a proceselor de percepție a mărturiei, precum și asupra altor probleme.

Metoda experimentală este utilizată pe scară largă la conducere examinarea psihologică legală Pentru a studia procesele mentale ale subiectului: percepția, memoria, gândirea, atenția. Cu ajutorul unor tehnici experimentale și psihologice special dezvoltate (teste), caracteristicile cantitative și calitative ale proceselor cognitive mentale umane sunt investigate.

Metoda experimentală studiază dependența particularităților proceselor mentale asupra caracteristicilor stimulentelor externe care funcționează pe stimulentele externe de testare (conform unui program strict definit). Vizualizări: Laborator și experimente naturale.

Experimentul de laborator este distribuit în cercetare științifică Și atunci când se efectuează o examinare psihologică criminalistică (se aplică echipamente complexe de laborator). Dezavantaje: Dificultatea utilizării tehnicii în condițiile activităților practice ale agențiilor de aplicare a legii; Diferența dintre procesele mentale în condițiile de laborator din fluxul lor în condiții normale.

Dezavantajele experimentului de laborator sunt depășite folosind metoda unui experiment natural.

6. Metoda "biografică". Scopul principal al acestei metode este de a colecta informații despre faptele și evenimentele care au o importanță socio-psihologică în viața unei persoane, din momentul nașterii sale și înainte de perioada care interesează investigatorul, Curtea. În timpul interogărilor martorilor, bine-cunoștințe acuzați, informații despre părinți, mediul social în care a crescut și a fost crescut, relația sa cu ceilalți, despre studiile, munca, interesele, înclinațiile, bolile transferate, rănile, caracterul. În cazurile necesare, sunt studiate diferite documente medicale, caracteristici de la școală, de la locul de muncă, de afaceri personale, scrisori, jurnale etc. Toate aceste informații ajută la înțelegerea cauzelor comportamentului unei persoane, motivele acțiunilor sale.