Citiți online limba latină strălucitoare. Manual de limba latină pentru studenții universităților pedagogice. editat de V.N. Yarkho, V.I. Loboda ediția a cincea. stereotipic

Dimensiune: px

Începeți afișarea de pe pagina:

Transcriere

2 MANUAL DE LIMBA LATINA, WIYA STUDENTS AI UNIVERSITĂȚILOR PEDAGOGICE Editat de V.N. Yarkho, V.I. Loboda EDIȚIA A V-A. STEREOTIP Recomandat pentru publicare de către Ministerul Învățământului General și Profesional Federația Rusă ca manual pentru studenții instituțiilor de învățământ superior care studiază în direcția „Filologie”, specialitatea „, limba latină) MOSCOVA. MAI ÎNALT III. 1998

3 UDC BBK 81.2 Latină L27 Recenzători: Departamentul de limbi romanice-germanice, Institutul Pedagogic de Stat al Limbilor Străine Nizhny Novgorod, numit după NA. Dobrolyubova (Șeful Departamentului de Candidat de Științe Pedagogice, Conf. univ. G.V. Ilyina) Autori: Viktor Noevich Yarkho, Nina Lazarevna Katsman, Ida Aronovna Lifshits, Valentina Dmitrievna Savukova, Tatyana Mikhailovna Sokolova, Iudif Ningan L. 27 limba latină: Manual. pentru ped. in-tov pe oferte speciale. "Străin. limbaj. „jв.н. Yarkho, Z.A. Pokrovskaya, N.L. Katsman și alții; Ed. B.N. Yarkho, B.I. Loboda. - A 5-a EDITARE, Șters. - M .: Byssh. shk., p. ISBN Manualul conține scurte informații despre istoria limbii latine; prezentarea sistematică a gramaticii în comparaţie cu fenomene similare în limbile moderne; un cititor de exerciții, fraze și texte, a adaptat fragmente din operele lui Cezar și Cicero. Manualul are un dicționar latină-rusă. Ediția a cincea (anul IV) este stereotipată. ISBN cu autorii Kalle IMI, 1998

4 PREFAȚĂ În alcătuirea acestui manual, echipa de autori a pornit de la sarcinile care sunt stabilite pentru cursul de limbă latină la facultățile de limbi străine. Latina este aici o disciplină lingvistică specială, menită nu numai să lărgească orizonturile lingvistice generale ale studenților, ci și să-i ajute să dezvolte o abordare științifică a limbii străine moderne studiate. În consecință, accentul principal în timpul cursului ar trebui să fie pus pe stăpânirea (1) a sistemului de gramatică latină în comparație cu gramatica modernului studiat. limbă străinăși (2) minimul lexical necesar, care include cele mai comune cuvinte ale limbii latine, în mare parte nederivate, care sunt în același timp deosebit de productive în formarea vocabularului limbilor străine moderne și a terminologiei „internaționale”. . Acest scop predetermina natura manualului, în care autorii au căutat nu numai să informeze elevii despre o anumită cantitate de reguli care stau la baza gramaticii latine, ci și să explice din punct de vedere istoric originea acestor reguli și să compare. ei, acolo unde este posibil, cu fenomene similare în limbi noi. În același timp, s-a găsit oportun să se concentreze atenția elevilor asupra faptelor cele mai importante și esențiale ale foneticii, morfologiei și sintaxei istorice, lăsând relativ puțin loc excepțiilor și trăsăturilor sau lăsându-le complet în afara părții gramaticale a manualului. Când studiați gramatica, puteți utiliza secțiunile sale individuale în ordinea în care se află materialul corespunzător în cititor. Deci, la explicarea genetivus possessi \ "noi, se dau exemple care sunt disponibile elevilor imediat după stăpânirea 1 declinare; în prezentarea regulii fonetice pentru trecerea unui o scurt într-un u scurt în silaba închisă finală, deja cunoscută. elevilor formele a 3-a l. Pl. A treia conjugare (mittunt) și sudoare cântă.11 declinări (lupus), nu cuvinte ca tempus sau corpus.În interesul unei 3 sistematice

5 din prezentarea gramaticală, o întrebare indirectă este explicată imediat după consecutio temporum. În predare, însă, pare mai convenabil să se familiarizeze treptat elevii cu elementele individuale care alcătuiesc regula succesiunii de timp (întâi ut fina1e și objectivum, apoi sieve historicum, sit causale și în final o întrebare indirectă). Cititorul este conceput pentru aceeași ordine de trecere a materialului; prin urmare, în partea gramaticală, folosirea timpurilor pri sit historicum și turn causa1e este expusă oarecum mai detaliat decât s-ar cere într-un studiu sistematic al gramaticii. Sarcinile de utilizare practică a părții gramaticale explică și alte „non-secvențe” în prezentarea acesteia. Sensul timpurilor indicative, strict vorbind, în domeniul sintaxei, este raportat în secțiunea de morfologie la familiarizarea cu formele acestor timpuri. La explicarea formelor verbale, praesens și perfectum indicativi sunt luate în considerare în special, deoarece asimilarea lor fermă este conditie necesara pentru a înțelege toate celelalte formațiuni verbale. Pentru moment, este dat un tabel complet, luând în considerare tipuri diferite conjugări; pentru alte timpuri, este suficient să ne restrângem la mostre standard cu elevii referindu-se la tabelul rezumativ al verbului cfrm. Dispunerea materialului în douăzeci și șapte de secțiuni ale antologiei este subordonată trecerii treptate a gramaticii latine în diferitele sale aspecte. Fiecare secțiune este de obicei dedicată unui subiect de bază privind morfologia unui verb sau a unui nume; pe parcurs se raportează și informațiile de sintaxă necesare propoziție simplă, despre sensul cazurilor. în a doua jumătate a antologiei, se acordă în mod firesc mai multă atenție sintaxei verbului și propozitie complexa... Cititorul este construit în așa fel încât să asigure asimilarea materialului gramatical pe calea principală inductivă: din fapte lingvistice individuale, elevii trebuie rezumați la concluzii generalizate. Metoda inductivă este parțial utilizată în partea gramaticală: o comparație a 1 și 11 declinații duce la o distincție între două tipuri de nominativ, care este apoi necesară în explicarea declinațiilor V; după ce toate cele cinci declinații au fost studiate, sistemul de terminații de caz în ansamblu este caracterizat; explicația ablativus absolutus se bazează pe familiaritatea cu funcțiile sintactice ale ablativului în sens adverbial; utilizarea conjunctivei în propoziții relative 4

6 se compară, acolo unde este posibil, cu sensul său în propoziții nedependente. În morfologia verbului, informațiile generalizatoare sunt de obicei date în paragrafele introductive ale fiecărei secțiuni (de exemplu, informații generale despre verb, despre sistemul perfect); se așteaptă ca studentul să revină la aceste paragrafe după ce a studiat mai detaliat faptele specifice și le va găsi a fi rezumate utile. Volumul materialului gramatical care alcătuiește conținutul secțiunilor individuale este neuniform. Acest lucru se datorează faptului că compilatorii au căutat să dezvăluie într-o secțiune a unui subiect specific de gramatică latină. Sarcina necesară pentru finalizarea diferitelor secțiuni ar trebui distribuită în conformitate cu curriculaîntr-o anumită instituție de învățământ. Experiența de predare i-a făcut pe membrii grupului de autori să acorde o atenție deosebită consolidării vocabularului. În acest scop, în fiecare secțiune, începând cu a doua, se evidențiază un grup de sintagme (sunt desemnate prin litera A), care cuprinde toate cuvintele care sunt cuprinse în minimul lexical obligatoriu al acestei secțiuni. Citind aceste fraze în fiecare grup de elevi este o conditie indispensabila pentru cel mai limitat numar de ore alocat cursului de limba latina, intrucat in caz contrar, cuvintele din minimul lexical nu primesc suport in textul citit prin memorare. Dintre sintagmele cuprinse în subsecțiunea B, alegerea poate fi făcută de profesor, în funcție de condițiile de muncă. Proverbele și proverbele din ambele subsecțiuni sunt scrise cu caractere cursive. În ceea ce privește minimul lexical, ori de câte ori este posibil, cuvintele latine sunt date paralele lexicale din limbi noi: în acest fel, pe de o parte, se facilitează memorarea vocabularului latin, pe de altă parte, cuvintele de origine latină în noua parte. se explică limba studiată de elevi. În selectarea unor astfel de paralele, s-a găsit oportun să se evidențieze: a) cuvinte de origine comună indo-europeană; b) cuvinte native franceze, reprezentând rezultatul dezvoltării directe a vocabularului latin în Galia, și derivatele acestora; c) împrumuturile în limba franceză din latină, făcute în perioade ulterioare, și derivatele acestora; d) împrumuturi din latină în rusă, engleză și germană. 5

7 în conformitate cu aceasta, schema unei intrări de dicționar în secțiunile minimului lexical este următoarea: cuvânt latin, traducere rusă; după ea în paranteze sunt date după marca ep. (comparați) paralelele indo-europene existente1; mai departe sub numărul 1. cuvintele originale franceze sunt date în font (sau se face o liniuță dacă nu există astfel de cuvinte); sunt separate de împrumuturi prin punct și virgulă; sub numărul 2. se acordă împrumuturi din latină în alte limbi noi. Exemplu: di "co, dixi, dictum, ere 3 speak, name (er. engleză semn simbol, teach teach; german Zeichen n sign, zeigen show); 1. dire; dictionnaire t dictionary, dicton t proverb; 2. crainic, dicție, edict; engleză dictate to dictate, dicționar dicționar; germană Diktat n, Diktatur /, dichten a compune poezie. Din acest exemplu se poate observa că cuvinte englezești token, teach și germanul Zeichen n, zeigen sunt legate de latinescul di "co și se întorc la o rădăcină comună indo-europeană; franceza dire a apărut din dicere ca urmare a proceselor fonetice care au avut loc în latină populară în Galia și dictionnaire. și dicton sunt împrumuturi de cărți, făcute într-o perioadă ulterioară; cuvintele rusă, engleză și germană sunt împrumuturi din latină - fie direct, fie prin franceză, fie prin influență reciprocă.Desigur, numărul de astfel de împrumuturi în fiecare caz poate fi crescut semnificativ. ; este important să împingeți gândirea elevului în căutări ulterioare Numărul împrumuturilor rusești, de regulă, nu le include pe cele care sunt evidente datorită paralelelor plasate în alte limbi.La fel, printre împrumuturile în limbile vest-europene. , cele care sunt incluse în limba rusă de obicei nu sunt date. De exemplu, un student al facultății în limba engleză după ce a găsit verbul dicta în intrarea dată din dicționar, va înțelege cu ușurință că substantivul dictare și cuvintele rusești dictare, dictare, dictare revin la aceeași tulpină latină; un student german va stabili la fel de ușor legătura dintre dichten și Dichter, Diktatur și dictatură. cuvânt rusesc, care transmite semnificația cuvântului latin corespunzător și are, de asemenea, o origine indo-europeană înrudită, nu se repetă după marca ep., ci este evidențiată în font, de exemplu: potep, lnis n nume (ep. w / ch. cale, li.ellf. Nume т) etc. 6

8 Când se face referire la cuvintele native franceze, dezvoltarea lor fonetică, cu rare excepții, nu este explicată: aceasta este de competența filologiei romanice; la împrumut, timpul împrumutului și considerentele (fonetice, stilistice etc.) nu sunt indicate prin care un anumit cuvânt este atribuit acestei categorii. Clasificarea din manualul nostru se bazează pe interpretarea acestei probleme în dicționarele etimologice limba franceza, inclusiv Bloch O., Wartburg W. W. Dictionnaire tymologique de la langue frchaise, 2 me d. (Paris, 1950). În împrumuturile din latină în rusă, engleză și germană nu se ia în considerare nici timpul de împrumut, nici sursa ero; pentru engleză și pentru germană poate fi direct latină și franceză, pentru rusă - atât latină, cât și franceză, germană sau orice altă limbă. Indicarea acestor conexiuni ar transforma minimul lexical într-un dicționar istorico-lingvistic în cinci limbi, ceea ce depășește scopul acestui manual. Scopul principal urmărit de paralelele lexicale este acela de a asigura cea mai conștientă asimilare de către studenți a cuvintelor latine necesare și a formațiunilor productive din acestea în limbi noi. În ediția a IV-a, în partea gramaticală, s-a adăugat o listă de verbe ale minimului lexical în funcție de tipurile de formare perfectă (). Manualul a revizuit compoziția textelor introducând pasaje mai informative. La selectarea textelor coerente s-au preferat textele cele mai saturate din punct de vedere sintactic (utilizarea conjunctivei în propoziții complexe, fraze infinitive și participiale). Textele „Pregătirea războiului cu Gelvet I”, „Campania lui Cezar în Marea Britanie” și un fragment din Cicero au fost mai mult sau mai puțin semnificativ reduse în cadrul capitolelor deja selectate și, în legătură cu aceasta, oarecare adaptare. În același timp, compilatorii au pornit de la Toro că asimilarea studentului ~ și stilul de ficțiune latină nu este sarcina acestui curs de limba latină: citirea textelor autorilor romani nu este considerată în el ca un scop în sine, dar este folosit pentru consolidarea materialului gramatical și lexical. Totuși, la cererea profesorilor și elevilor, în această ediție sunt incluse versuri ale autorilor romani. Dicționarul latin rusă a fost compilat din nou. În acest manual, secțiuni individuale și tipuri de lucrări 7

9 au fost realizate de următorii membri ai grupului de autori (în ordine alfabetică): Kagan Yu.M.; redactarea sectiunilor<<Лексический минимум»; подбор латинских выражений и крылатых слов. Кацман н.л. - подбор прозаических и стихотворных текстов для хрестоматии; адаптация текста «Подготовка к войне с гельветами»; составление разделов «Лексический минимум» и латинско-русского словаря. Лифшиц и.а, 338, 430, ; подбор французских лексических параллелей; подбор текстов для хрестоматии. Ло6ода в.и, ; сведения этимологического характера в латинско-русском словаре. Покровекая З.А, 451 ~ 459, ; подбор английских и немецких лексических параллелей; составление упражнений к разделам Х - ХХУII; адаптация текста «Поход Цезаря в Британию». для Савукова в.д, ; подбор текстов хрестоматии. Соколова Т.М, Ходорковская Б.Б &4. Шоnина Н.Р. - подбор текстов для хрестоматии. Ярхо в.н, 339, ; составление. упражнений к разделам 1 - IX; подбор текстов для хрестоматии; адаптация текста «Расправа Верреса с командирами кораблей».

10 SCURT INFORMAȚII DIN ISTORIA LIMBII LATINE 1. Limba latină aparține Indiilor în limbile ruse, care includ și limbile slavă, baltică, germanică, indiană, iraniană, greacă veche și modernă și altele. Vmsst cu J (zeloasă cu limbile o s k și m și umb r s, latina a fost singura ramură a familiei de limbi indo-europene. În PROI ~ Esse a dezvoltării istorice a Italiei antice, latina a înlocuit alte limbi italice și în cele din urmă a ocupat o poziție dominantă în vestul Mediteranei.Studiul istoric comparat a relevat legăturile care există între limba latină ~ și .. restul limbilor familiei indo-europene.un număr de cuvinte incluse în vocabularul de bază al latinei. și noi limbi europene, de exemplu: latină rusă germană engleză frater frate frate Bruder frate mater mamă mama Mutter mother mors moarte, stem mort Mord crimă mort-morden tres trei trei drei trei est is - 3rd lu is ist IS al verbului a fi 2. Există mai multe etape în dezvoltarea istorică a limbii latine care sunt caracteristice din punctul de vedere al acesteia evoluția internă și interacțiunea cu alte limbi. La începutul mileniului I î.Hr., latina (lingua Latina) era vorbită de populația din mica regiune a Latium (Lcitium), situată în vestul părții de mijloc a Peninsulei Apenini, de-a lungul cursului inferior al Tibrului. Tribul care a locuit Latius se numea Latini (Latini), limba sa era latina.Centrul acestei zone era orasul Roma (R6ma), cu numele

11 pe care triburile italice unite în jurul lui au început să se numească romani (Romam). Cele mai timpurii monumente scrise ale limbii latine, pe care le avem, datează probabil de la sfârșitul secolului I - începutul secolului al V-lea î.Hr. e. Ero este o inscripție dedicată găsită în 1978 din orașul antic Sattrica (50 km sud de Roma), datând din ultimul deceniu al secolului I. î.Hr e., Și un fragment dintr-o inscripție sacră de pe un fragment de piatră neagră (găsit în 1899 în timpul săpăturilor unui for roman, datează din aproximativ 500 î.Hr.). Destul de numeroase inscripții pe piatră funerară și documente oficiale de la mijlocul începutului secolului al XI-lea aparțin, de asemenea, monumentelor antice ale latinei arhaice. î.Hr e. (dintre acestea, cele mai cunoscute sunt epitafurile și politicienii romani ai lui Scipios și textul decretului Senatului privind sanctuarele zeului Bacchus). Aceste surse oferă material bogat pentru refacerea structurii fonetice a limbii latine antice și pentru înțelegerea proceselor care au avut loc în ea. Cel mai mare reprezentant al perioadei arhaice în domeniul limbajului literar este vechiul comedian roman Plavt (c. î.Hr.), din care 20 de comedii în întregime și una în fragmente au supraviețuit până în vremea noastră. De remarcat, însă, că vocabularul comediilor lui Plaute și structura fonetică a limbajului său se apropie deja în mare măsură de normele latinei clasice din secolul I. î.Hr e. - începutul secolului I. ANUNȚ Termenul „latina clasică” înseamnă o limbă literară care a atins cea mai mare expresivitate și armonie sintactică în lucrările în proză ale lui Ts și Tseron (î.Hr.) și Tse Zarya (î.Hr.) ȘI în operele poetice Vergil și I (70-19 î.Hr.), GOR ac și I (65-8 î.Hr.) ȘI O în și D și I (43 î.Hr. No3 .). Limba literară latină a acestei perioade este subiectul de studiu în liceul nostru institutii de invatamant... se obișnuiește să se distingă de latina clasică limba ficțiunii romane din așa-numita perioadă postlasică, care coincide cronologic cu primele două secole ale cronologiei noastre (așa-numita epocă „imperiu timpuriu”). Într-adevăr, limbajul prozatorilor și poeților din acea vreme (Seneca, Tacitus, Juvenal, Marțial, Apuleius) se remarcă printr-o originalitate semnificativă în alegerea mijloacelor stilistice; dar din moment ce a lucrat în timpul celor 10 anterioare

Timp de 12 secole, normele structurii gramaticale a limbii latine nu au fost încălcate, împărțirea indicată a limbii latine în „clasic” și „post-clasic” are mai mult sens literar decât lingvistic. Ca perioadă separată din istoria limbii latine, se distinge așa-numita poziție a Zilei latinei, ale cărei limite cronologice sunt secolul al VI-lea. - epoca imperiului târziu și apariția, după căderea acestuia, a statelor barbare. În operele scriitorilor din acest timp - în principal istorici și teologi creștini - își găsesc deja locul multe fenomene morfologice și sintactice, pregătind trecerea la noile limbi romanice. 3. Perioada de formare și înflorire a limbii latine clasice a fost asociată cu transformarea Romei în cel mai mare stat sclavagist din Marea Mediterană, care a subjugat vaste teritorii din vestul și sud-estul Europei, în nordul Africii și Asia Mică. puterea sa. În provinciile estice ale statului roman (în Grecia, Asia Mică și pe coasta de nord a Africii), unde la momentul cuceririi lor de către romani, limba greacă și o cultură greacă foarte dezvoltată erau răspândite, latina nu era larg răspândită. răspândire. Situația a fost diferită în vestul Mediteranei. Până la sfârșitul secolului al XI-lea. î.Hr e. Latina domină nu numai întregul teritoriu al Italiei, ci 8 ca limba oficială de stat pătrunde în regiunile din Peninsula Iberică cucerite de romani și sudul Franței de astăzi. Prin soldații și comercianții romani, limba latină în forma ei colocvială găsește acces la masele populației locale, fiind unul dintre cele mai eficiente mijloace de romanizare a teritoriilor cucerite. În același timp, cei mai apropiați vecini ai romanilor, triburile celtice care trăiesc în Galia (teritoriul Franței de astăzi, Belgia, parțial Țările de Jos și Elveția), sunt cel mai activ romanizați. Cucerirea Galiei de către romani a început în a doua jumătate a secolului al XI-lea. î.Hr e. Și a fost finalizat chiar la sfârșitul anilor 50 ai secolului I. î.Hr e. Rezultatul este lung. operațiuni militare sub comanda lui Iulius Caesar (războaiele galice). În același timp, trupele romane intră în contact strâns cu triburile germanice care locuiau în zone întinse la est de Rin. Caesar face și două călătorii în Marea Britanie, dar aceste expediții pe termen scurt (în 55 și 11

13 54 de ani) nu a avut consecințe grave pentru relația dintre romani și britanici (celți). Doar 100 de ani mai târziu, în anul 43 d.Hr. E., Marea Britanie a fost cucerită de trupele romane, care au fost aici până în anul 407. Astfel, timp de aproximativ cinci secole, până la căderea Imperiului Roman în 476, triburile care locuiesc în Galia și Marea Britanie, precum și germanii, se află sub conducerea cea mai puternică influență a limbii latine. 4. Latina în varietatea sa populară (colocvială) - așa-numita latină vulgară (în sensul popularului) - a fost limba-bază pentru noile limbi naționale, unite sub denumirea generală romani k și x. Acestea includ limba italiană, care a fost creată pe teritoriul Peninsulei Apenini, ca urmare a schimbării istorice a limbii latine, limbile franceză și Provence, care s-au dezvoltat în fosta Galie, și Spence k și d și portugalia - pe Peninsula Iberică, ret 0 - Romansky - pe teritoriul coloniei romane Rezia (în parte a actualei Elveții și în nord-estul Italiei), românesc - pe teritoriul provinciei romane Dacia (azi România), tânăr bărbat și alții. În ciuda originii comune a limbilor romanice, în prezent există diferențe semnificative între ele. Acest lucru se datorează faptului că limba latină a pătruns în teritoriile cucerite de-a lungul mai multor secole, timp în care ea însăși, ca limbă de bază, a fost oarecum modificată și a intrat în interacțiune complexă cu limbile și dialectele tribale locale. O amprentă binecunoscută asupra limbilor romanice emergente a fost lăsată și de diferența în soarta istorică a teritoriilor în care s-au format pe o perioadă lungă de timp. Cu toate acestea, toate limbile romanice păstrează trăsături latine în vocabularul lor și, deși într-o măsură mult mai mică, în morfologie. De exemplu, să luăm franceza, cea mai cunoscută din țara noastră, dintre limbile romanice. În domeniul vocabularului, este suficient să comparăm cuvintele latine mater, frater, causa, grandis, centum, millе, vincere, sentire cu francezele mere, frere, cause, grand, cent, mе, vaincre, sentir, care au același sens ca în latină. Sistemul verbal al limbii franceze reprezintă dezvoltarea ulterioară a formelor verbale, deja conturate în latină populară. În timpul formării limbii literare franceze, aceasta a fost puternic influențată de Sin latin

14 taxiuri, sub influența cărora s-au format în gramatica franceză regulile de concordanță și succesiune a timpurilor (concordance des temps), construcții participiale separate, rotații la infinitiv. 5. Încercările romanilor de a subjuga triburile germane, care au fost întreprinse în mod repetat la începutul secolului I. î.Hr E. Si 1 secol. n. E., Nu a avut succes, dar legăturile economice ale romanilor cu germanii au existat de mult timp; au trecut în principal prin coloniile de garnizoană romană de-a lungul Rinului și Dunării. numele orașelor germane amintesc de acest lucru: Кбlп (din așezarea latină Col6nia), KobIenz (din latinescul Confluentes, literalmente „încărcare)) - Koblenz este situat la confluența Mosellei cu Rinul), Regensburg (din latină). Regina castra), Viena (din Vind6bona) și altele. Origine latină în limba germană modernă, cuvintele Wein (din latină vinum), Rettich (din latină radix - rădăcină), Birne (din latină pirum), etc., desemnând produse de romană. agricultura care se exporta dincolo de Rin, negustorii romani, precum si termeni legati de afacerile de constructii: Mauer (din latinescul murus - zid de piatra, spre deosebire de bagheta germana - wattle), Pforte (din latinescul porta), Fenster ( din latinescul fenestra), Strasse (din lat. Strata via, adică „drum asfaltat)” Și multe altele. 6. În BR și cele mai vechi urme ale limbii latine sunt denumirile de orașe cu componenta -chester, -caster sau -castle din lat. castr militar castra și fortificație castellum, foss- - din fosa șanț, col (n) - din așezarea coloniei. Cf.: Manchester, Lancaster, Newcastle, Fossway, Fossbrook, Lincoln, Colchester. Cucerirea Marii Britanii în secolele V-VI Triburi germanice Unghii, sași și iute au crescut numărul de împrumuturi latine adoptate de triburile britanice, în detrimentul cuvintelor adoptate deja de germani de la romani. Miercuri: lat. vinum, ger. Wein, ing. vin; lat. strate, ea. Strasse, ing. stradă; lat. campus - câmp, it. Kampf, ing. mămăligă. 7. Semnificația limbii latine pentru formarea treptată și pe termen lung a noilor limbi vest-europene persistă chiar și după căderea Imperiului Roman de Vest (data tradițională a orașului). Latina a continuat să fie limba statului și a școlii în regatul francez feudal timpuriu (format la sfârșitul secolului al V-lea), care a absorbit o parte semnificativă din 13.

15 teritorii ale Imperiului Roman de Apus; Statul franc, devenit imperiu (Carl cel Mare a luat titlul de împărat în 800), s-a dezintegrat la mijlocul secolului al IX-lea (în 843) în state independente ale Europei de Vest - Italia, Franța și Germania. Prezența limbilor literare naționale în aceste state timp de câteva secole a făcut necesară recurgerea la ajutorul limbii latine în relațiile dintre ele. De-a lungul Evului Mediu și mai târziu, latina a fost limba Bisericii Catolice. Rolul exclusiv al limbii latine clasice în Epoca Veacului (secolele XIV-XVI), când umaniștii, care erau reprezentanți ai tendinței progresiste în cultura burgheză timpurie vest-europeană, manifestau un mare interes pentru cultura antică și când scriitorii, folosind limba latină limbaj, a căutat să imite modele antice, în special limba lui Cicero. De exemplu, este suficient să numiți numele celor care au scris în latină, Tomas și Mora () în Anglia, Erasmus din Rotterdam () în Olanda și Tommaso Cam panella () în Italia. În această perioadă, limba latină a devenit cel mai important mijloc de comunicare culturală și științifică internațională. MHoroBeKoBoe răspândirea limbii latine a necesitat un studiu amănunțit al acesteia în școli, au fost întocmite dicționare, au fost publicate traduceri și traduceri interliniare (manuale: fя cu interliniar, cuvânt B cuvânt, traducere a textului latin, cu note și analiza tuturor cuvintelor). ); a contribuit, de asemenea, la pătrunderea vocabularului latin corespunzător în noi limbi vest-europene. De exemplu, cuvintele latine din domeniul educației și școlii: magister mentor, profesor, școală școlară, tabula board, - au intrat în limbile vii moderne sub formă de engleză. maestru, școală, masă și asta. Meister, Schule, Tafel. origine latină germană. schreiben, Schrift (de la scrfbere la a scrie, scriptum scris). Vocabularul latin a avut un impact semnificativ asupra limbii engleze prin franceza ca rezultat! cucerirea Angliei în secolul al XI-lea de către normanzii francezi (normanzii) l. ep. Engleză cânta, victorie, artă, culoare din lat. n6bilis, vict6ria, 1 normanzi "<северные люди») - северогерманские племена скандию\вских стран. В начале Х века они захватили северо-западную область Франции, получившую поэтому название Нормандии, и стали носителями, францу1ской феодальной культуры. 14

16 ars, c61or. Multe împrumuturi au fost făcute în limba engleză în timpul Renașterii și direct din latină. Până în secolul al XVIII-lea, latina a rămas limba diplomației și limba internațională a științei. În special, limba latină a fost în secolul al XII-lea. tradus din arabă „Canonul medicinei” de marele encicloped medieval Avi Tsenna (Abu Ali Ibn Sina); în traducerea latină, în 1503, raportul lui Amerig despre Vesuch și despre descoperirea „Lumii Noi” a devenit larg cunoscut în Europa; în latină, primul document din istoria relațiilor ruso-chineze a fost întocmit de celebrul Nerchinskiy în 1689. În latină, filozoful olandez Spennos și-a scris lucrările () , savantul englez Newton (), Lomonosov () și mulți alții. În ultimii ani, în Europa de Vest și America de Sud a apărut o mișcare de a folosi latina ca limbă internațională a științei. Au avut loc mai multe congrese ale unei organizații internaționale create în acest scop, iar o revistă specială este în curs de apariție. În cele din urmă, limba latină, împreună cu greaca veche, a fost mult timp o sursă pentru formarea terminologiei socio-politice și științifice internaționale. Deci, multe cuvinte de origine latină au intrat în limba rusă și în alte limbi europene, de exemplu: comunism, socialism, revoluție, dictatură, proletariat, decret, constituție, reformă, imperiu, republică, demonstrație, proclamație etc.; conferință, congres, armată, act, acțiune, liberal, juridic etc.; adeverință, institut, universitate, facultate, prelegere, consultație, examen, student, laborator, sală, rector, profesor, doctor, conf., student absolvent etc.; subiect, obiect, predicat, atributiv, activ, pasiv și în limbile vest-europene, de asemenea, singularis, pluralis, verbum, adjectivum, indicativus, conjunctivus și alți termeni gramaticali; cultură, literatură, realism, sentimentalism, artist, instrument, spectacol, decor, operă, solist etc.; motor, armătură, construcție, încălzire, carcasă, transmisie, transmisie, radiu, radio etc.

17 GRAMATICA FONETICA ALFABET 8. Pronunţia latină a suferit o serie de modificări în dezvoltarea sa istorică, parţial asociate cu procesele fonetice care au loc în noile limbi vest-europene. Citirea modernă a textului latin în diferite țări este supusă normelor de pronunție a noilor limbi. Mai jos este lectura tradițională a literelor latine, adoptată în practica educațională rusă. Inscripție Nume Pronunție- Inscripție Nume Pronunție A a a [a] N n en [n] B b C c D d E e F r G g H h 1 i J j K k LI Mt be ce de e ec ge ba jota ka еl em [b] [k] sau [d] [e] [c] [g] [b] [i] W [k] [t] O pop Q q R r S s T t U u V v X xyy zz o pe ku er es te u ve ix ypsilon zeta [o] [p] [k] [r] [s] sau [z] [t] [u] sau [v] [v] [i] sau [y] 1 [z] Litera У У era folosită numai în cuvintele împrumutate din limba greacă și suna ca [у]; pronunția [i] a apărut în practica școlară sub influența limbii ruse, în care nu există front închis labializat [y]. er .: lat. (din greacă ..) syllaba - silabă, symph6nia - consonanță, RUSĂ. silabică, simfonie. şaisprezece

18 Alfabetul dat în numărul de litere (25 de litere) este oarecum diferit de alfabetul din epoca KJIassic, când literele V și 1 însemnau atât vocale (prezent U, u; 1, i) cât și consoane (prezent U, y). ; J, jl). Litera K a dispărut foarte devreme; urme ale acestuia au supraviețuit doar în unele abrevieri, de exemplu, K sau KAL - o scriere prescurtată a cuvântului Kalendae - kalenda, care desemna prima zi a fiecărei luni. Literele Y și Z se găsesc numai în împrumuturi din limba greacă. VOCALELE 9. În latina clasică, ca și în multe limbi antice indo-europene, se distingeau vocalele lungi și scurte. Se obișnuiește să se desemneze o vocală lungă cu un semn superscript (de exemplu, a), o vocală scurtă - cu un semn - (A). Cel lung era de două ori mai lung decât cel scurt. Cantitatea (adică durata relativă - longitudine sau concizie) unei vocale a servit ca mijloc de a distinge sensul (Iiber free, Hier book; sёro late, this I sow), un mijloc de exprimare a formei gramaticale (venit el vine, vönit). a venit) și în multe cazuri a determinat locul stresului în cuvânt. Mai târziu, diferența de număr de vocale și-a pierdut axa. În prezent, numărul de vocale nu este reprodus la citire. În manualul nostru, numărul de vocale este indicat în antologie numai în cazurile în care este necesar să se determine forma unui cuvânt, să se facă distincția între sens și accent. În partea gramaticală (secțiuni de fonetică și morfologie), numărul de vocale este indicat și pentru a caracteriza elementele unui cuvânt (tulpini, sufixe, inflexiuni) și pentru a înțelege schimbările fonetice regulate. 10. În alfabetul latin, există litere care denotă așa-numita Ftong mono și (adică univoce). Sunt șase dintre ele: a, e, i, o, u, y, dar erau doisprezece monoftongi: șase lungi și șase scurte (pronunția lungului era diferită de pronunția scurtului și în timbru). 1 În multe dicționare și publicații de lucrări ale autorilor romani, litera j nu este folosită; pentru a desemna o consoană cu accentuare energetică pe prima vocală: aigit gold3. 2. Diftongul extrem de rar ei se pronunță ca monosilab [ei]: neutru nici unul, nici celălalt, Europa Europa. De obicei vocalele e + u nu constituie un diftong. Z. Diftongii ae și oe (din cele mai vechi ai și oi) au devenit monoftongi, reprezentați prin două litere (așa-numitele digrafe). Digraful ae înseamnă sunetul [e]: aedes, aedificium [edifi, c; ium] clădire; premiul praemium It; praesens prezent, numerar. 1 În manualul nostru, cantitatea de vocală din silaba închisă finală este indicată numai înaintea s-ului final (deoarece există atât o vocală lungă, cât și una scurtă înaintea acestei consoane), de exemplu. : asculta audis, ia capis. Înaintea tuturor celorlalte consoane finale, concizia vocală obligatorie este predeterminată de regula formulată mai sus. 2 În tabelele de morfologie nu este indicată concizia unei astfel de vocale. 3 ep. în germană, cuvântul monosilabic auch. optsprezece

20 Noile limbi occidentale, de obicei, nu păstrează ortografia ae în cuvintele de origine latină. În limba germană, originea latină (de la ae) este explicată și în cuvinte împrumutate precum Prasens, Pramie. În franceză, digraful a dispărut complet: edificiu, estime, prezent. În engleză, scrierea lui as, influențată de franceză, mai mult \ am lăsat loc literei e: Prezent, edificiu, stima respect (verbul latin

21 de limbi, iar în germană a dat două litere diferite în cuvinte împrumutate din latină: k - în împrumuturi din epoca antică, z - în cuvinte învățate prin cărți în Evul Mediu. În prezent, există două moduri de a citi litera C: așa-numita „clasică”, în care C se pronunță în toate pozițiile ca k, și cea tradițională, care reproduce diferența care a apărut în latină târzie și a fost fixată în noua limbi. În acest manual se acceptă o dublă lectură a literei latine c: cu înainte de e, i, y, ae, oe se citește ca litera rusă c. Această regulă este ușor de reținut comparând următoarele cuvinte latine și cuvintele lor corespunzătoare în franceză, engleză, germană și rusă după compoziția lor alfanumeric: latină franceză engleză germană rusă caput head. capital capital Kapital, Kapitel capital capital color color couleur colo (u) r kolorieren color. culoare dar: centum cent. cent. Centenar Zentimetru, cent, o sută de centaine. Prozent (proprie. „După civilizația civilă civilă zivil nin [! $ Vis] pour-cen! Purtând la o sută”) 2. 5 între vocale se pronunță ca [z], iar în alte poziții ca [s]: rosa rose , acciiso acuza 1. Dar: solus odilt, servus slave, scribo scriu. 3. I se pronunță de obicei încet (ca în germană sau franceză). 4. Litera q se folosește numai în combinație cu u în fața vocalelor, combinația qu se citește astfel: aqua water, quinque five. 1 În numele proprii împrumutate din greacă, intervocal 5 este mai corect să se pronunțe ca [s]: These, .ys Theseus, Agesilaus Atesila. douăzeci

22 5. Combinația ngu înaintea unei vocale se pronunță astfel: limba Нпgua; combinația de su se pronunță ca în cuvintele suadeo advise, suesco getting perfect to, suavis pleasant (și derivate). 6. Ti-ul în epoca clasică era pronunțat în toate pozițiile. Cu toate acestea, deja în secolele IV - V. s-a produs o înmuiere în înaintea vocalelor, care, conform tradiției, se mai păstrează în practica educațională: ratio ratio (cf: rațional), initium început (cf: inițiale) 1. Totuși, ti se pronunță în poziția înaintea vocalei. ca în combinații sti, xti, tti: bestia bestia, mixtio - I confuzie, Attius Attius (nume propriu). 7. În cuvintele împrumutate din limba greacă, aspiratele (consoanele aspirate) grecești sunt transmise prin combinații de litere cu h, care în combinațiile de litere rh [r] și th [t] și-a pierdut complet sensul sonor; celelalte două aspirate se pronunță slit: ch [b], ph [t]. Această ortografie a trecut în cea mai mare parte în noile limbi vest-europene. De exemplu: latină germană engleză franceză rusă ch6rus Cor cor cor cor fizic fizică fizică fizică fizică teatru teatru teatru teatru ritm ritm ritm ritm ritm ritm Influențat de împrumuturile din greacă la sfârșitul secolului al XI-lea și în secolul 1 î.Hr. e. combinația ch a început să fie folosită în unele cuvinte latine în loc de C [k], de exemplu: pulcher în loc de pulcer frumos, Gracchus în loc de Graccus Gracchus. 8. Combinația sch corespunde rusă [cx], de exemplu: schola school (comparați: scholasticism). 13. Printre consoane se numără așa-numitele mute (stop) și bemol.Gramaticile antice desemnau stopul prin termenul muta (s-a presupus o literă littera), neted - 1. Pronunția lui ti. 21

23 lichida. Combinația unei mute (ocluzive) cu una netedă este de obicei numită în cuvintele latine t u t a cu u t I i q u i d a „mut C neted”. Combinațiile posibile de muta cum liquida includ: Ы, ЬГ; pl, pg; dl, dr; tl, tr; gl, gr; cl, SG. Programă Secțiunea 14. Numărul de silabe dintr-un cuvânt corespunde numărului de vocale (inclusiv diftongii, vezi 11). Secțiunea silabică trece prin: 1) înaintea unei singure consoane (inclusiv înainte de qu): ro-sa trandafir, a-qua apă, au-rum auriu, Eu-ro-pa Europa; 2) înaintea combinației muta cum Iiquida și înaintea ultimei consoane a altor combinații de consoane: pa-tri-a patrie, sa-glt-ta săgeată, fog-tu-pa sort, rups-tut point, dis-ci-phn -pa stiinta, ordine, a-grf-co-ia fermier, a-gatrum plug .. Sunet mediu (fricativ) j (iota) dublat intre vocale in pronuntie, distribuit intre doua silabe: pejor in silabe pronuntat pej-jor cel mai rau. ; 3) iese în evidență prefixul: de-sep-do cobor, ab-ssip-do tear off, abs-ce-do mă retrag, ab-ia-tl-vus ablativ (caz amânat, sau separativ), ab-es-se absent. Silaba este fie m. deschisă (sunet final - vocală, diftong), fie închisă (sunet final - consoană). CANTITATE SILABĂ 15. În limba latină clasică, fiecare silabă în propriul număr era fie lungă, fie scurtă.vocale scurte - scurte.Toate celelalte silabe sunt DOLG și e. (O silabă închisă care conține o vocală scurtă este lungă, deoarece este nevoie de timp suplimentar pentru a pronunta consoana care o inchide). Exemple: În cuvântul vi-a drum, silaba vi este scurtă: vocala ei se află în fața vocalei (10, p. 3); pf-ia ball - silabele deschise pf- și -la sunt scurte: vocalele lor sunt scurte ca natură, iar acest lucru este indicat de semnul W; pi-la mortar - aici silaba deschisă Pl- este lungă: vocala ei este lungă din fire, iar aceasta este indicată prin semnul -;

24 rai-reg sărac - silabă deschisă rai - lung; conţine un diftong (vezi 11); scrlp-tor writer - silabă închisă scrlp- long, și conține un sunet lung 1; sп-vа pădure - silabă închisă sп- lungă, în ciuda conciziei vocalei sale f1. Din ultimul exemplu, este clar că lungimea unei silabe închise nu corespunde întotdeauna cu cantitatea vocalei sale. REGULI STRINGANTE Accentul, de regulă, nu este pus pe ultima silabă. 2. În consecință, în cuvintele cu două silabe accentul este pe silaba inițială (indiferent de numărul acesteia). 3. Cuvintele polisilabe (mai mult de două silabe) sunt accentuate pe silaba PRE D AFTER DAY, dacă este vorba despre DOL; dacă penultima silabă este scurtă, accentul este pe a treia de la sfârșitul silabei (indiferent de numărul acesteia). Astfel, pentru a seta accentul în cuvinte polisilabice, este necesar și suficient să cunoaștem numărul de aproximativ pre D după o zi. Exemple: fl-ii-a fiică, sci-en-ti-a cunoaștere - accentul cade pe a treia silabă de la sfârșit, deoarece a doua silabă de la sfârșit este deschisă „înainte de vocală, deci, la p atk și d. (10, p. 3; 15); ma-g (s-ter profesor, fe-nes-tra fereastra, per-fec-tus perfect, ind (g-nus nedemn - stresul cade pe in t roi de la sfarsit). a silabei, întrucât este închisă Y, deci, DOLG și Y, indiferent de cantitatea de vocală pe care o conține; na-tci-ra natura, or-n ~ -re a decora, ar ~ -trum (14, p. 2) plug - accentul cade pe a doua silabă deschisă de la sfârșit, deoarece vocala ei este DOLO g prin natură; in-su-la insula, li-quf -dus lichid, e-mf-gro nsettle - accentul cade pe a treia silabă de la sfârșit, deoarece a doua silabă deschisă de la sfârșit este scurtă din fire.-sau indicați numărul acestei vocale 23

25 CELE MAI IMPORTANTE LEGI FONETICE 17. În diferite perioade ale istoriei limbii latine au fost în vigoare legi fonetice, cunoașterea cărora facilitează înțelegerea sistemului morfologic al acesteia. Cele mai importante legi fonetice includ următoarele. 18. Asimilarea regresivă a consoanelor) 1. Front-lingual d și t înainte de s sunt complet asimilate. De exemplu, 1 l. perfect de la verbul cedo I pas: stem * ced + si> cessi; 1 l. perfect de la verbul concutio scutur: stem * concut + si> concussi. Combinația de ss la sfârșitul unui cuvânt este simplificată: dos este o zestre din * puncte> * doss. 2. G vocalul retro-lingual și b labial sonor în fața s și t fără voce sunt uluite (combinația cu + s în literă este notă cu litera x). De exemplu, 1 l. perfect de la verbul rego regulă: * reg-si> rec-si (ortografia: rexi); c) „pin * reg-tum> rectum; 1 l. de perfect de la verbul scribo scriu: scrib-si> scripsi; supin * scrib-tum> scriptum. 3. Vocat front-lingual d înainte de s. g. p. ft g De obicei it este complet asimilat: abordez din ad + shodo, agrёdiоr atac din ad + gradior, arrrapo trimit din ad + rapio, aduc affero din ad + fёro, attraho trag din ad + traho ,.arrfpio apuc din ad + rapio , ahiido I flirt from ad + liido 19. Ca urmare a sonorizării, s-ul intervocal a fost transformat în r (așa-numita lege a rotacismului 2.) Dintr-o comparație a formelor infinitive ale verbului esse și orice regulat. verb, de exemplu, laudare, este clar că în primul caz sufixul infinitiv este -se (stem es + se = esse), în al doilea - -ge. Istoric, sufixul este infinitiv și pentru verbe regulate a fost -se, dar in pozitia dintre vocalele s trecute in r ~ deci au iesit formele laudare a lauda, ​​audlre a asculta etc.. Un alt exemplu este modificarea tulpinii verbului * * esse la imperfect. iar viitorul 1: es-am> egam , eso> it etc. Semnul (un asterisc, sau un asterisc) denotă aici și în continuare o formă care nu este atestată în scris, dar fundamentată de istoria dezvoltării sunete ale limbii latine. 2 Numele literei grecești p este „rho”. 3 Trecerea de la s la r este atestată și în germană (preteritate wзг sub forma participiului gewesen) și în engleză: cf. a fost și a fost. 24

26 20. Legea rotacismului s-a încheiat, aparent, la începutul secolului al IV-lea. î.Hr E., Iar cuvintele care au intrat în limba latină după acel timp, au păstrat s-ul intervocal: philosophia, rosa. S-urile intervocale au apărut și în cuvintele native latine ca urmare a ~iertare -ss- după o vocală lungă sau diftong (causa din caussa, ciisus din cassus) și s-a păstrat (sau restaurat) în cuvinte complexe, unde sensul celui de-al doilea. termenul s-a simțit clar (de-silio I jump cu verbul simplu salio I jump, ni-si dacă nu cu conjuncția si if). în toate aceste cazuri, s-ul intervocal suna plictisitor, iar pronunția sa în practica școlară modernă ca Yarkho V. N., Loboda V. I. limba latină. Manual pentru studenții universităților pedagogice 1998, DJVU Pentru a vizualiza DJVU aveți nevoie de un program gratuit...

Manualul conține scurte informații despre istoria limbii latine; prezentarea sistematică a gramaticii în comparație cu fenomene similare în limbile moderne; o antologie de exerciții, fraze și texte adaptate din operele lui Cezar și Cicero. Manualul are un dicționar latină-rusă.

Din istoria limbii latine.
Latină aparține limbilor indo-europene, care includ și slavă, baltică, germanică, indiană, iraniană, greacă veche și modernă și altele. Împreună cu limbile antice Ossk și Umbria, latina a constituit ramura italică a familiei de limbi indo-europene. În procesul de dezvoltare istorică a Italiei antice, latina a înlocuit alte limbi italice și, în cele din urmă, a ocupat o poziție dominantă în vestul Mediteranei.

Un studiu istoric comparativ a relevat legăturile care există între limbile latine și restul limbilor familiei indo-europene. Este dovedită originea limbilor indo-europene dintr-o limbă de bază; comunitatea incontestabilă poate fi urmărită clar cel puțin atunci când se compară un număr de cuvinte incluse în vocabularul de bază al latinei și noilor limbi europene.

CONŢINUT
Cuvânt înainte 3
O scurtă istorie a limbii latine 9
GRAMATICĂ
Fonetică
Alfabetul 16
Vocalele 17
Consoanele 19
Programa secțiunea 22
Numărul de silabe 22
Reguli de stres 23
Cele mai importante legi fonetice 24
Morfologie
Structura gramaticală a limbii latine 27
Substantiv 27
Numărul și sexul 27
Cazurile 28
Tipuri de declinare 29
Prima declinare 31
A doua declinare 32
A treia declinare 35
a III-a declinare consoanică (35). - III declinare vocală (40). - III declinare mixtă (41). - Câteva trăsături ale declinaţiei III (43). - Reguli pentru genul de nume III scl. și cele mai importante excepții (43).
A patra declinare 45
A cincea declinare 46
Sistemul de declinare latină 47
Adjectivul prenume 50
Adjectivele I și II declinarea 50
Adjectivele III declinarea 52
Comparația adjectivelor 54
Utilizarea carcasei cu grade de comparație 5g
Adverbul 59
Pronume 60
Personal (60). - returnabil (61). - Posesiv (...). - Indicativ (62). - Definiții (65). - Relativ (66). - Interogativ (67). - Nedefinit (68). - Negativ (70). - ruda (70)
Numerele 71
Verbul 77
general 77
Patru conjugări ale unui verb latin 79
Bazele și formele de bază ale verbului
Infectează sistemul 84
Sistem perfect 95
Tabel rezumativ al formelor verbale
Conjugarea descriptivă activă 113
Verbe demonstrative 113
Verbe semi-distructive 118
Verbe neregulate 119
Verbe insuficiente 133
Verbe impersonale 134
Prepoziții 134
Formarea cuvintelor 135
Formația 136
Afixarea 136
Sintaxă
Propoziție simplă
Membrii principali ai propunerii 143
Ordinea cuvintelor în propoziția 144
Sintaxă pasivă 145
Utilizarea cazurilor 146
Genetfvus 146
Datlvus 150
Acuzativus 152
Ablatfvus 154
Sintaxa verbului 159
Infinitiv 159
Accusatfvus cum infinitfvo 160
Nominatfvus cum infinitivo 164
Supin 166
Gerunziu 167
Gerundiv 170
Sacramentele 173
Utilizarea atributivă și predicativă a participiilor (174). - Ablatfvus absolutus (177)
Utilizarea conjunctivală în propoziții independente 180
Conjunctivă pentru exprimarea voinței și a dorinței 181
Conjunctivă pentru exprimarea ipotezelor și oportunităților 183
Utilizarea timpurilor și a dispozițiilor în propozițiile subordonate
Utilizarea timpilor indicativi 185
Utilizarea timpurilor conjunctivale 185
Consecutio temporum 186
Întrebarea indirectă 188
Clauzele obiective 190
Clauze suplimentare 191
Clauzele corolarului 194
Clauzele de timp 197
Motivul clauzei 201
Propoziții subordonate 202
Propozițiile condiționate 203
Vorbire indirectă 207
Egalizarea înclinației 209
Aplicații 210
CHROSTOMATIA 222
Expresii latine și cuvinte înaripate 329
Dicţionar latin-rus 333.

Descărcare gratuită e-carteîntr-un format convenabil, urmăriți și citiți:
Descarcă cartea Limba latină, V.N. Yarkho, V.I. Loboda, 1998 - fileskachat.com, descărcare rapidă și gratuită.

Descărcați fișierul nr. 1 - pdf
Descărcați fișierul numărul 2 - djvu
Mai jos puteți cumpăra această carte la cel mai bun preț redus cu livrare în toată Rusia. Cumpără această carte


Descărcați cartea Limba latină, Yarkho V.N., Loboda V.I., 1998. djvu - Yandex Narod Disk.

MANUAL DE LIMBA LATINA, ELEVII WIYA AI UNIVERSITĂȚILOR PEDAGOGICE Editat de V.N. Yarkho, V.I. Loboda EDIȚIA A V-A. STEREOTIP Recomandat pentru publicare de către Ministerul Educației Generale și Profesionale al Federației Ruse ca manual pentru studenții instituțiilor de învățământ superior care studiază în direcția „Filologie”, specialitatea „, limba latină) MOSCOVA. MAI ÎNALT III. 1998 UDC BBK 807,1 81,2 Latină L27 Recenzători: Departamentul de limbi romanice și germanice, Institutul Pedagogic de Stat al Limbilor Străine Nijni Novgorod, numit după NA. Dobrolyubova (Șeful Departamentului de Candidat de Științe Pedagogice, Conf. univ. G.V. Ilyina) Autori: Yarkho Viktor Noevich, Katsman Nina Lazarevna, Lifshits Ida Aronovna, Savukova Valentina Dmitrievna, Sokolova Tatyana Mikhailovna, Kaganev Ninadiovna Beatrice, Magazinul Kaganyev Iudinovna L 27 Limba latină: Manual. pentru ped. in-tov pe oferte speciale. "Străin. limba. " Yarkho, Z.A. Pokrovskaya, N.L. Katsman și alții; Ed. B.N. Yarkho, B.I. Loboda. - A 5-a EDITARE, Șters. - M .: Byssh. shk., 1998.-- 384 p. ISБN 5-06-003473-9 Manualul conține scurte informații din istoria limbii latine; prezentarea sistematică a gramaticii în comparație cu fenomene similare în limbile moderne; un cititor de exerciții, fraze și texte, a adaptat fragmente din operele lui Cezar și Cicero. Manualul are un dicționar latină-rusă. A cincea ediție (a IV-a ISБN 5-06-003473-9 -1995) este stereotipată. cu autorii KalleImIВ, 1998 PREFAŢĂ La alcătuire, am pornit de la acele sarcini prezente pe care autorul le propune cursului de către echipa autorului de limba latină la facultăţile de limbi străine. Limba latină este numită aici o specială nu numai lingvistică pentru a extinde disciplina, perspectiva lingvistică generală a studenților, ci și pentru a contribui la dezvoltarea unei abordări științifice a limbii străine moderne studiate. În consecință, accentul principal al asimilării (1) la promovarea sistemului de curs de latină ar trebui să fie gramatica; care dintre limba străină modernă studiată și minimul lexical necesar mai comun, în comparație cu cuvintele limbii latine, în sine cu (2) cele mai predominant nederivate, care sunt în același timp deosebit de productive în formarea de vocabularul limbilor ciudate și terminologia diferită modernă „internațională”. Acest scop predetermina natura manualului, în care autorii au căutat nu numai să informeze elevii o anumită cantitate de reguli care stau la baza latinei pentru a clarifica din punct de vedere istoric și a compara în limbi noi. ele, acolo unde era posibil, dacă se putea, aceasta a fost gramatică, dar cu fenomene similare, faptele de fonetică istorică, morfologie și dând trăsăturile comparativ sau lăsând s-a considerat oportun să se concentreze atenția elevilor asupra celor mai importante și ca, și apariția acestor reguli este puțin din ele deloc pentru locurile de existență excepțiile de sintaxă și limitele gramaticale folosesc părți separate ale manualului. La studierea lui în secțiuni în gramatică, materialul corespunzător genetivus posesi \ „Noi imediat după regula silabei de trecere la 1 deja exemple, declinare; scurt despre în care cititorul. cunoscut elevilor de forma finală fonetică închis 3. l.pl. a treia conjugare mai degrabă decât cuvinte ca (mittunt) și pot.sing.11 declinări (lupus), tempus sau corpus.se explică direct În predare însă, înainte de consecutio temporum.este mai convenabil să se familiarizeze treptat. elevii cu istoricum individual, acele elemente, timpi pe aceeași gramatică și rândul istoricum causa1e ar necesita finala ut adeptul regulii apoi obiectivivum, sit și, în final, întrebare indirectă). trecerea materialului; folosirea timpurilor cu site este descrisă ceva mai detaliat decât studiul gramaticii în mod sistematic. Sarcinile utilizării practice a gramaticalei sunt explicate și prin alte părți „non-secvente” din prezentarea acestuia. Semnificația timpurilor indicativ, strict vorbind, atunci când ne referim la zona de sintaxă, cunoașterea acestor forme este raportată în secțiunea timpurilor. morfologie Atunci când se explică formele verbale, perfectum indicativi, praesens sunt luate în considerare în detaliu, și întrucât asimilarea lor fermă este o condiție necesară pentru înțelegerea tuturor celorlalte formațiuni verbale. Pentru moment este dat un tabel complet, ținând cont de diferitele tipuri de conjugări; pentru alte timpuri, este suficient să te restrângi la eșantioane tipice cu elevii referindu-se la tabelul rezumativ al frazelor verbale. Dispunerea materialului în douăzeci și șapte de secțiuni ale antologiei este subordonată trecerii treptate a gramaticii latine în diferitele sale aspecte. Fiecare secțiune a unui subiect de bază despre morfologie, pe parcurs, este, de asemenea, raportată ca fiind necesar, de obicei dedicată unui verb sau unui nume; informații despre sintaxa unei propoziții simple, despre sensul cazurilor. în a doua jumătate a antologiei, se acordă în mod firesc mai multă atenție sintaxei sous-ului verbului și propoziției complexe. Cititorul este astfel structurat încât să asigure asimilarea materialului gramatical pe calea inductivă principală: din fapte lingvistice individuale, elevii trebuie rezumați în concluzii generalizatoare. Metoda inductivă este folosită și în partea gramaticală: o comparație a dit k la 1 și parțial 11 k folosește baza declinației pentru a distinge între două tipuri de nominativ, ceea ce este necesar apoi pentru a explica cinci declinații, 111 - V declinații; caracterizat prin ansamblu; explicația după sistemul de caz ablativus absolutus se bazează pe toate desinențele studiate în cunoașterea funcțiilor sintactice ale ablativului în sens adverbial; utilizarea conjunctivei a 4-a în propozițiile subordonate este comparată, acolo unde este posibil, cu sensul acesteia în propoziții independente. În morfologia verbului, informații generalizatoare sunt de obicei date în paragrafele introductive ale fiecărei secțiuni (de exemplu, informații generale despre verb, despre sistemul pe care elevul, revenind la aceste studii generale, însumând un perfect specific); se presupune că paragrafele după mai multe fapte vor găsi rezultate utile în ele. Volumul materialului gramatical care alcătuiește conținutul conducătorilor de secțiuni individuale este inegal. la latinescul mersul diverselor dezvăluiri Aceasta este cauzată de cei din gramatică. în cadrul secţiunii în care se stabileşte componenţa.sarcina cerută de secţiuni ar trebui să fie în funcţie de curriculum în cea pentru pro-distribuirea într-o anumită instituţie de învăţământ. Experiența cadrelor didactice de a acorda o atenție deosebită participanților l-a forțat pe autor să consolideze vocabularul. În acest scop, în fiecare secțiune, începând cu a doua, este evidențiat un grup de fraze (se notează cu litera A), care include toate cuvintele care sunt incluse în minimul lexical obligatoriu pentru elevul unui grup dat de un limbaj limitat, deoarece nu există un text minim. fii in sectiune. este numărul de ore.Din sintagmele, cu acestea alocate invers, lectura este un caz indispensabil de memorare a sintagmelor cuprinse în condițiile de mers al cuvântului din B, subsecțiunea de suport lexical latin al fiecăreia când se citește, alegerea poate fi făcută de profesor în funcţie de condiţiile de muncă. Proverbele și zicale din ambele subsecțiuni sunt evidențiate cu caractere cursive. În ceea ce privește minimul lexical, acolo unde este posibil, oferă paralele lexicale ale noilor limbi cuvintelor latine: în acest fel, pe de o parte, face mai ușor să ocoliți vocabularul latin, pe de altă parte, cuvintele de origine latină în noua limbă studiată de studenți este ușor explicată... La selectarea celor asemănătoare, evidenţiaţi: a) paralelele cuvântului general recunoscut ca expedient de origine indo-europeană; b) cuvinte native franceze, reprezentând rezultatul dezvoltării directe a vocabularului latin în Galia, și derivatele acestora; c) împrumuturile în limba franceză din latină, făcute în perioade ulterioare, și derivatele acestora; d) împrumut din latină în rusă, engleză și germană. 5 în conformitate cu lexical cu acesta, schema minimului dicționarului are următoarea formă de intrare: în secțiuni cuvântul latin, traducerea rusă; după ea în paranteze sunt date după marca ep. (comparați) cele disponibile cu numărul 1. li se oferă paralelele indo-europene originale1; Cuvinte franceze, apoi sub cele evidențiate (sau se face o liniuță dacă nu există astfel de cuvinte); sunt separate de li se acordă împrumut prin punct și virgulă; latină în sub altele din digit new 2. limbi. Exemplu: di "co, dixi, dictum, ere 3 speak, name (ers. English token teach teach; german Zeichen n sign, zeigen show); 1. dire; dictionnaire t dictionary, dicton t proverb; 2. crainic, diction, edict; engleză dictate to dictate, dicționar dicționar; germană Diktat n, Diktatur /, dichten pentru a compune poezie. Acest exemplu arată că cuvintele englezești token, teach și germană Zeichen n, zeigen sunt legate de latinescul di " co și se întorc la rădăcina comună indo-europeană; francezul dire a apărut din dicere ca urmare a unor procese fonetice, semnul care a avut loc în latină populară a și dictionnaire dicton făcut mai mult pe teritoriul Galiei, perioada livrescă ulterioară; împrumuturi, cuvintele rusă, engleză și non-Metz sunt împrumuturi din latină Bo direct, fie prin franceză, fie prin influență reciprocă. caz Desigur, numărul acestor împrumuturi poate fi crescut semnificativ; este important în fiecare să împingă gândirea elevului în căutări ulterioare. De regulă, numărul împrumuturilor rusești nu le include pe cele care sunt evidente datorită paralelelor plasate în alte limbi. La fel, printre împrumuturile în limbile vest-europene, cele care au intrat în limba rusă nu sunt de obicei citate. Deci, de exemplu, un student al Facultății de Engleză, care găsește în articolul glosar de mai sus verbul și dictarea se întorc la o facultate a cuvântului rusesc, după dictare, dictarea va stabili cu ușurință o legătură între și dichten care transmite sensul cuvânt latin corespunzător și origine indo-europeană înrudită, neremarcat (ep. w/h. pate, lI.llf. 6 dictatura si dictatura. care, de altfel, are cuvinte în aceeași bază latină; un student de germană, așa că Dichter, Diktatur va înțelege cu ușurință că substantivul este dictate, numele rusesc este ep. și t), etc., este evidențiat cu font, de exemplu: potep, lnis n nume Când se face referire la cuvintele native franceze, dezvoltarea lor fonetică, în spatele rarelor excepțiile nu sunt explicate: este de competența neindicată de filologia romanică; timpul de împrumut la împrumut și considerente (fonetice, stilistice etc.) prin care un anumit cuvânt este atribuit acestei categorii. Clasificarea din manualul nostru se bazează pe interpretarea limbii franceze, această problemă, inclusiv O. etimologic, Bloch frchaise, 2 me Dictionnaire € tymologique de la langue a cuvântului Wartburg W. U. € d. (Paris, 1950). În împrumuturile din latină în rusă, engleză și germană, sursa; căci nu se ia în calcul nici engleza, nici timpul, iar pentru împrumut limba germană este. și franceză, indicând aceste conexiuni germană sau s-ar transforma în ero ar putea fi direct latină și franceză, pentru rusă Tinsk, și nu - ca orice alt minim lexical într-un dicționar istorico-lingvistic în cinci limbi, care nu este inclus în obiectivul acestui tutorial . Scopul principal urmărit de paralelele lexicale, asimilarea cunoștințelor de către studenți este de a oferi cât mai mult posibil cuvintele latine necesare și formațiunile productive din acestea în limbi noi. În ediția a IV-a, în partea gramaticală, s-a adăugat o listă de verbe ale minimului lexical în funcție de tipurile de formare perfectă (§ 464 - 471). introducerea textelor În antologie o preferinţă informativă mai revizuită a fost compoziţia textelor faţă de pasaje. dat Pentru texte, selecția celor mai conectate este bogată în termeni sintactici (utilizarea conjunctivei în propoziții complexe, ny turnuri). Textele mișcării Britannia „a lui Cezar sunt mai mult sau mai puțin infinitive.”... Prin urmare, asimilarea studentului ~ și stilul de ficțiune latină nu este sarcina acestui curs de latină este considerată în el: ca lectura un scop în sine, textele romane sunt folosite de autori pentru a nu consolida materialul gramatical și lexical. Cu toate acestea, la cerere, au inclus profesori de poezie și studenți ai autorilor romani. manual, separat în ediția compilată în prezent a dicționarului latin-rusă. În această secțiune și tipuri de lucrări 7 sunt realizate de următorii membri ai echipei de autori (în ordine alfabetică): Kagan Yu.M. redactare - § 223 - 225; secțiuni<<Лексический минимум»; подбор латинских выражений и крылатых слов. Кацман - подбор н.л. прозаических и стихотворных текстов для хрестоматии; адаптация текста «Подготовка к войне с гельве­ тамИ»; составление ско-русского разделов «Лексический минимум» и латин­ словаря. Лифшиц и.А. - § 112 - 135, 226 - 235, 272 - 278, 338, 340 - 353, 406 - 416, 430, 460 - 463; подбор французских лексических паралле­ лей; подбор текстов для хрестоматии. Ло6ода в.и. -§ этимологического Покровекая 468 - 476; лей; З.А. подбор - § в латинско-русском 136 - 153, английских составление сведения 8 - 16, 285 - 291, 295 - 337, 354 - 355; характера упражнений и 236 - 269, немецких к разделам словаре. 451 ~ 459, 356 - 376, лексических Х - ХХУII; паралле­ адаптация текста «Поход Цезаря в Британию». Савукова для в.д. - § 377 - 392, 417 - 429, 431- 450; подбор текстов хрестоматии. Соколова Т.М. - § 179 - 183, 203 - 204, 214 - 216, 393 - 405. - § 279 - 2&4. Ходорковская Б.Б. Шоnина Н.Р. - Ярхо - §1- в.н. подбор текстов для хрестоматии. 7, 17 - 111, 154 - 178, 184 - 202, 205 - 213, 217 - 222, 270 - 271, 292 - 294, 339, 464 - 487; составление. упражне­ ний к разделам 1 - IX; подбор текстов для хрестоматии; адапта­ ция текста «Расправа Верреса с командирами кораблей». КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ИЗ ИСТОРИИ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА Латинский § 1. е в р о пей с к и х язык принадлежит к числу инДо- языков, к которым относятся также языки сла­ вянские, балтийские, герман скис, индийские, иранские, древне- и новогреческий и другие. Вмссте с J(ревними осс к и м и у м б р­ с к и м языками латинский составлял и т а л и й е к у ю ветвь индо­ европейской семьи древней Италии языки со и языков. В латинский временем ПРOI~ессе язык занял исторического вытеснил господствующее другие развития италийские положение в запад­ ном Средиземноморье. Сравнительно-историческим ществующие между индоевропейской изучением латинским семьи. языко~ Доказано и выявлены. связи, остальными происхождение су­ языками индоевропей­ ских языков QT одного языка-основы; несомненная общность на­ глядно прослеживается входящих в основной хотя бы при словарный сопоставлении состав латинского ряда и слов, новых ев­ ропейских языков. Сравним, например: лат. frater mater mors русск. брат брат мать мать смерть, нем. мертвый основа morttres est три три есть - 3-е. л.ед. есть ч. англ. Bruder Mutter Mord morden drei ist brother mother murder three IS глагола быть § 2. В несколько историческом этапов, развитии характерных с латинского точки языка зрения отмечается его внутренней эволюции и взаимодействия с другими языками. В начале 1 тысячелетия до нашей эры на латинском языке (lingua Latina) говорило население небольшой области Лаций (Lcitium), расположенной на западе средней части Апеннинского полуострова, Лаций, по нижнему называлось течению латинами Тибра. (Latini), Племя, его к и м. Центром этой области стал город Рим язык населявшее (R6ma), л ат и н с­ по имени которого объединившиеся вокруг него италийские племена стали называть себя римлянами Наиболее которыми ранние мы (Romam). письменные располагаем, памятники восходят языка, к концу тельная надпись из древнего города С а т р и к а 1978 г. посвяти­ (в 50 км К югу от Рима), датируемая последним УI УI началу - отрывок сакральной примерно ч еско й латыни надгробные начала римских н. э. Эrо надписи 1899 году при к 500 году до (найден в 111 - веков до V найденная н.э.). и в десятилетием на обломке раскопках относятся надписи - латинского предположительно в. до н. э., И ч ер н ого кам н я римского форума, относится К древним также памятникам довольно официальные ар х а и­ многочисленные документы середины в. до н. э. (из них наиболее известны э п и т а Ф и и 11 политических деятелей постановления о святилищах Сципионов и текст сенатского бога Вакха). Указанные источники дают богатый материал для восстановления фонетического строя древнейшего латинского языка и для пони мания происходивших в нем процессов. Крупнейшим литературного Плавт дошло (ок. 20 представителем архаического периода в области языка является до 254 - 184 древнеримский н. э.), от которого до комедий целиком и одна - комедиограф нашего времени в отрывках. Следует, впро­ чем, заметить, что словарный состав комедий Плавта и фонети­ ческий строй его языка уже в значительной мере приближают­ ся к нормам к л а с с и ч е с к о й латыни 1 в. до н. э. - начала 1 в. н.э. Под термином «классическая латынь» ратурный язык, достигший наибольшей подразумевается выразительности и лите­ син­ таксической стройности в прозаических сочинениях Ц и Ц е р о н а (106 - 43 до н. э.) И произведениях Ц е зар я Вергилия до н. э.) И О в и Д и я (43 до (100 - 44 до н. э.) И В поэтических (70 - 19 до н. э.), Г О Р а ц и я (65 - 8 н. э. - 18 Но3.). Латинский литератур­ ный язык именно этого периода служит предметом изучения в наших высших учебных заведениях. от классической латыни принято отличать язык римской ху­ дожественной с и ч е с к о го двумя литературы периода, веками нашего так называемого хронологически п о с л е к л а с­ совпадающего летосчисления (так с первыми называемая эпоха «ранней империи»). Действительно, язык прозаических писателей и поэтов этого времени (Сенека, Тацит, Ювенал, Марциал, Апу­ лей) отличается значительным своеобразием в выборе стилевых средств; но так как выработавшиеся 10 в течение предшествующих столетий нормы нарушаются, ский» чем И грамматического указанное «послеклассический» лингвистическое В качестве выделяется скими деление имеет периода называемая границами латинского языка скорее языка на не «классиче­ литературоведческое, значение. отдельного так строя латинского которой в истории поз Д н я я являются латинского языка л а т ы н ь, 111 - VI хронологиче­ - вв. эпоха позд­ ней империи и возникновения, после ее падения, варварских го­ - сударств. В произведениях писателей этой поры венно историков и христианских многие морфологические ющие переход § 3. к Период новым богословов - преимущест­ находят место уже и синтаксические явления, подготовля­ романским формирования и языкам. расцвета классического латин­ ского языка был связан с превращением Рима в крупнейшее ра­ бовладельческое государство Средиземноморья, подчинившее своей власти обширные территории на западе и юго-востоке Ев­ ропы, в северной циях римского Африке и Малой Азии. В восточных провин­ государства (в Греции, Малой Азии и на север­ ном побережье Африки), где к моменту завоевания их римля­ нами были развитая широко греческая распространены культура, шого распространения. греческий латинский язык язык не и высоко­ получил Иначе обстояло дело в западном боль­ Среди­ земноморье. К концу на всей 11 в. до н. э. латинский язык господствует не только территории Италии, но 8 качестве официального госу­ дарственного языка проникает в покоренные римлянами области Пиренейского полуострова и нынешней южной римских солдат и торговцев латинский язык Франции. Через в его разговорной форме находит доступ в массы местного населения, являясь од­ ним из наиболее эффективных средств романизации завоеван­ ных территорий. При этом наиболее активно романизуются бли­ жайшие соседи Галлии (территория дерландов и римлян - кельтские нынешних Швейцарии). Покорение лось еще во второй половине самом. конце 50-х годов 1 племена, Франции, 11 в. до проживавшие Бельгии, отчасти римлянами Галлии в Ни­ нача­ в. до н. э. И было завершено в н. э. В результате длительных военных действий под командованием Юлия Цезаря (галльские войны 58 - 51 гг.). Тогда же римские войска входят в тесное со­ прикосновение с германскими племенами, обитавшими в обшир­ ных районах к востоку от Рейна. Цезарь совершает также два похода в Британию, но эти кратковременные экспедиции (в 55 и 11 54 годах) не имели серьезных последствий для отношений меж­ ду в римлянами и британцами (кельтами). Только спустя г. 43 н. Э., которые Британия находились была здесь до завоевана г. 407 римскими Таким образом, в течение примерно пяти столетий, до падения Римской империи в племена, населявшие Галлию и Британию, а лет, 100 войсками, также 476 г., германцы испытывают сильнейшее воздействие латинского языка. Латинский язык § 4. ности латынь - в его народной так называемая вульгарная (разговорной) разновид­ (в значении народная) явился языком-основой для новых национальных ков, объединяемых под общим принадлежат язы­ названием р о м а н с к и х. К ним и тал ья н ски й язык, создавшийся на террито­ рии Апеннинского полуострова в результате исторического изме­ нения латинского языка, французский и прован­ с а л ь с к и й языки, развившиеся в бывшей Галлии, и с п а нс к и й и пор т у г а л ь с к и й р о м а н с к ий на - Пиренейском полуострове, р е т 0- на территории римской колонии Реции (в части - нынешней Швейцарии и в северо-восточной Италии), р ум ы н­ ски й римской - на территории Румыния), м о л Д а в с к и й При общности происхождения ми в настоящее время объясняется тем, территории рых сам он на что латинский язык-основа Известный романские судьбе языки территорий, длительного ряда несколько языков веков, на также которых между ни­ на завоеванные в течение видоизменялся местными племенными отпечаток наложило на (нынешняя значительные различия. Это язык проникал целого в сложное взаимодействие с диалектами. Дакии романских имеются и протяжении как провинции и некоторые другие. они возникавшие различие в и кото­ вступал языками и родственные исторической формировались В течение времени. Тем не менее все романские языки сохраняют в своей лекси­ ке, а также, хотя и в значительно меньшей степени, в морфоло­ гии латинские черты. Для ков наиболее известный примера возьмем из романских язы­ у нас французский. В области лексики достаточно сравнить латинские слова mater, frater, causa, grandis, французскими mere, frere, cause, centum, millе, vincere, sentire с grand, cent, mШе, vaincre, sentir, имеющими в латинском. ляет Глагольная дальнейшее развитие народной латыни. ратурного языка на 12 система форм то же значение, что и французского глагола, языка представ­ намечавшееся В период формирования французского уже в лите­ него оказал сильное влияние латинский син- таксис, под воздействием которого сформировались во француз­ ской грамматике правила согласования и последовательности вре­ мен (concordance des обособленные temps), причастные конструкции, инфинитивные обороты. Попытки § 5. римлян подчинить себе г е р м а н с к и е племе­ на, неоднократно предпринимавшиеся на рубеже в. н. Э., не манцами венно имели успеха, существовали через римские но длительное Кбlп (из Confluentes, лат. букв. время; напоминают 1 связи они колонии-гарнизоны, Рейна и Дуная. об этом дов: экономические в. до н. Э. И римлян шли 1 гер­ преимущест­ расположенные названия с вдоль немецких горо­ поселение), KobIenz (из лат. - Кобленц расположен у стече­ Regensburg (из лат. Regina castra), Вена Col6nia «стекающиеся}) ния Мозеля с Рейном), (из Vind6bona) и др. Латинского происхождения в современном немецком radix - языке корень), дукты римского римские слова Birne Wein (из лат. (из лат. pirum) сельского хозяйства, купцы, а также термины, vinum), Rettich (из лат. и др., обозначающие про­ которые вывозили относящиеся к за Рейн строительному делу: Mauer (из лат. murus - каменная стена, в отличие от герм. Wand - плетень), Pforte (из лат. porta), Fenster (из лат. fenestra), Strasse (из лат. strata via, т. е. «мощеная дорога}» И многие дру­ гие. § 6. В БР итан и и языка являются -caster или наиболее древними следами латинского городов с составной частью -chester, -castle от лат. castra военный лагерь и castellum укрепление, foss- - от fossa ров, col(n) - от colonia поселение. Ср.: Manchester, Lancaster, Newcastle, Fossway, Fossbrook, Lincoln, Colchester. Завоевание Британии в V - УI вв. германскими племенами англов, саксов названия и ютов увеличило ний, усвоенных британскими принятых германцами англ. лат. wine; strata, от римлян. нем. число латинских заимствова­ племенами, за счет слов, уже вос­ Strasse, Ср.: лат. англ. street; vinum, лат. нем. Wein, campus - по­ ле, нем. Кampf, англ. саmр. § 7. Значение латинского языка для постепенного и длитель­ ного формирования новых западноевропейских языков сохраняет­ ся и дата после падения - 476 дарства и Западной Римской империи (традиционная г.). Латинский язык продолжал оставаться языком госу­ школы в раннефеодальном Фра н к с к о м (образовалось в конце V королевстве века), поглотившем значительную часть 13 территории Западной ставшее империей Римской (Карл империи; ператора), распалось в середине тельные государства франкское IX Западной в века (в Европы государство, 800 roду титул им­ 843 roду) на самостоя­ Великий принял Италию, - Францию и Германию. Orсутствие в этих государствах в течение нескольких столетий национальных литературных языков заставляло прибе­ гать в сношениях между ними к помощи латинскоro языка. На протяжении всех средних веков и позже латинский язык являет­ ся языком католической церкви. Исключительна роль классическоro латинскоro языка в эпоху ВозрожД е н и я представителями пейской буржуазной античной века), (XIV - XVI прогрессивного культуре культуре, и когда когда течения проявляли писатели, гуманисты, в ранней огромный пользуясь бывшие западноевро­ интерес латинским к язы­ ком, стремились подражать античным образцам, особенно языку Цицерона. Для примера достаточно назвать имена писавших латинском языке Томаса Эразма Роттердамского Том м азо Кам п ан елл ы Мор а в (1478 - 1535) (1466-1536)-в (1568 -1639) - на Англии, Голландии, в Италии. Латинский язык становится в этот период важнейшим средст­ вом международного MHoroBeKoBoe культурного и научноro общения. распространение необходимость основательноro латинскоro изучения его в языка вызывало школах, составля­ лись словари, издавались переводы и подстрочники (учебные по­ соБJ:fЯ с подстрочным, слово В слово, переводом латинскоro тек­ ста, с примечаниями и разбором всех слов); это также содейство­ вало вые проникновению соответствующей западноевропейские области образования языки. и школы: латинской лексики Например, латинские magister наставник, в слова но­ из учитель, тинскоro tabula доска, - вошли в современные живые языки master, school, table и нем. Meister, Schule, Tafel. Ла­ происхождения нем. schreiben, Schrift (из scrfbere писать, scriptum написанное). schola школа, в виде англ. На английский язык латинская лексика оказала существенное влияние через французский вследствиt! за­ воевания Англии в XI веке французскими норманнами (норман­ дцами)l. ер. англ. поЫе, 1 Норманны «<северные victory, art, colour люди») - с лат. северогерманские n6bilis, vict6ria, племена скандию\вских стран. В начале Х века они захватили северо-западную область Франции, получив­ шую поэтому культуры. 14 название Нормандии, и стали носителями, фраНЦУ1СКОЙ феодальной ars, c61or. Много заимствований было сделано английским язы­ ком в эпоху Возрождения и непосредственно из латинского. Вплоть дО ломатии и XVIII века латинский язык оставался языком дип­ международным языком науки. В частности, на ла­ тинский язык был в ХII в. переведен с арабского «Канон врачеб­ ной наукю> n s the great (Abu Ali Ibn al enciclopedului medieval Sina); în latină, raportul deschiderii americane „New Document in the World” este larg cunoscut în Europa; istorii în acord Ne rchinsky savant olandez latină ruso-chineză 1689 filozoful Newton Av și Tsen a fost tradus în 1503. În latină, au scris Soci Spin oza L (1643 - 1727), (1632 - 1677), engleză monos (1711-1765) și multe altele. În ultimii ani, în Europa de Vest și America de Sud a apărut o mișcare de a folosi latina ca limbă internațională a științei. Au avut loc mai multe congrese ale unei organizații internaționale create în acest scop, iar o revistă specială este în curs de apariție. În cele din urmă, limba latină, împreună cu greaca veche, a fost mult timp o sursă pentru formarea terminologiei socio-politice și științifice internaționale. Deci, cuvintele în latină rusă sunt revoluție, formă, dictatură, imperiu, conferință etc.; și alte limbi europene de origine, congres, consultare, proletariat, republică, certificat, profesor, ect, predicat, act, decret, conferențiar, atributiv, constituție, activ și subiect, pasiv și prelegere, audiență etc. ; re alții; facultate juridică, laborator, student postuniversitar multe socialism, acțiune de proclamație, liberal, universitar, student, doctor, intrat în comunism, demonstrație, armată, institut, examen, tor, de exemplu: rek ob și în limbile vest-europene și singularis , pluralis, verbum, adjectivum, indicativus, conjunctivus și alți termeni gramaticali; cultură, literatură, polițist, performanță, turneu, construcție, realism, decor, sentimentalism, operă, aerotermă, tion, radio, radio etc. artist, instrumentist etc.; motor, carcasă, transmisie, ar.ma transmisie GRAMATĂ FONETICĂ ALFABET § 8.skom pronunția latină în dezvoltarea unui număr de schimbări, procese, limbi. care apar Țările moderne se supun parțial lecturii normelor asociate în noua pronunție latină cu istoria fonetică a Europei de Vest, textul noului în diferite limbi. Mai jos este lectura tradițională a literelor latine, adoptată în practica educațională rusă. Nume schiță pronunție- Nume schiță pronunție [u] C c ce D d de [k] [d] E ee [e] sau p Q q R r F r G g eC [c] ge [g] TS st ku er es te H ba [b ] [i] U u V vu ve jota ka Ш [k] Х х ix у у еl zz ypsilon zeta [i] sau [у] 1 [z] em [t] h 1 i J j К k LI Мт Litera У [z] sau [v] [v] Y era folosită numai în cuvintele împrumutate din limba greacă și suna ca [y]; pronunția [i] prin cuvântul celei mai importante limbi ruse sau ruse, în care nu există nicio naștere în practica școlară sub influența labializatului închis [y]. er .: lat. (din greacă ..) syllaba - silabă, symph6nia - consonanță, RUSĂ. silabică, simfonică. 16 (25 Alfabetul citat după numărul de litere ale literelor) diferă oarecum de alfabetul epocii KJIassic, când literele 1 însemnau și vocalele străine U, y; Litera K U, u; 1, i) (curente și consoane și (us J, jl). A dispărut foarte devreme; urme ale acesteia se păstrează doar în KAL - unele abrevieri, de exemplu, K sau scrierea cuvântului prescurtat în kalende, pe care Kalendae - le-a notat prima zi a fiecărei luni Z Literele U și sky se găsesc numai în împrumuturile din limba greacă (VOCALES) VOCI § 9. În latină clasică, ca și în multe limbi antice indo-europene, se distingeau vocalele lungi și lungi (de ex. , a) , scurtul este acceptat - semnul denotă - (A). Vocale scurte e superscript. Semnul lung era de două ori mai lung decât cel scurt. Numărul (adică durata relativă - longitudine sau concizie) vocala a servit ca mijloc de a distinge sensul (Iiber free, Hber book ; sёro late, sёgo I sow), mijlocul de exprimare a formei gramaticale a fost) și în multe diferențe de timp ulterioare (venit vine, vёpit it uneori a determinat locul accentului într-un cuvânt.cantitatea de vocale după numărul de vocale când și-a pierdut axa.a reproduce în aşteptare. În manualul nostru, numărul de vocale este indicat în crestomie numai în cazurile în care acestea sunt forme ale unui cuvânt, distingând partea gramaticală a numărului de vocale a cuvântului de semnificație (se indică secțiuni (de bază și fonetică, precum și sufixe, necesare pentru flexiuni) și determinarea stresului. Morfologie) caracteristici și pentru Q, un element de înțelegere a modificărilor fonetice regulate. § 10. Alfabetul latin conține litere care denotă așa-numitul Phtong mono și (adică cu o singură voce). Sunt șase dintre ele: a, e, i, o, u, y, dar erau doisprezece monoftongi: șase lungi și șase scurte (pronunția lungului era diferită de pronunția scurtului și în timbru). 1 În multe dicționare și ediții de lucrări ale autorilor romani, litera j nu este un diftong neutru și nici că + u nu constituie complexul său [ei]: nici vocalele e ale unui diftong. pronunțată Europa Z. Diphtongi ae și oe (din cele mai vechi în monoftongi, cu o vocală viguroasă: aigit de aur3. înfățișat prin două ai și litere ca o singură Europă. De obicei oi) (au devenit așa-numitele digrafe). Digraful ae înseamnă sunetul [e]: clădire; praemium înainte, aedes, aedificium praesens It award; [edifi, c; ium] numerar este prezent. 1 În manualul nostru, numărul de vocale din silaba închisă finală este notat cu s (deoarece înaintea acestei consoane există atât o vocală lungă, cât și una scurtă), de exemplu. : asculta audis, ia capis. Înainte ca restul să fie doar înaintea consoanelor finale tip tip, concizia obligatorie a vocalei este predeterminată de regula formulată mai sus. 2 În tabelele de morfologie nu este indicată concizia unei astfel de vocale. 3 ep. în germană, cuvântul monosilabic auch. 18 Noile limbi occidentale, de obicei, nu păstrează ortografia lui ae în cuvintele de origine latină. În germană, originea latină (de la ae) explică a în cuvinte împrumutate precum Prasens, Pramie. În franceză, digraful este edificiu, estime, prezent. În engleză, scrierea lui as, influențată de franceză, mai mult \ am lăsat loc literei e: Prezent, edificiu, stima respect (verbul latin cessi; 1 l. perfect de la verbul concutio scutur: stem * concut + si> concussi. Combinația de ss la sfârșitul unui cuvânt este simplificată: dos este o zestre din * puncte> * doss. 2. G lingual posterior sonor și b labial sonor înainte de s și t fără voce sunt stupefiate (combinația cu + s în literă se notează cu litera x). De exemplu, 1 l. perfect de la verbul rego regulă: * reg-si> rec-si (ortografia: rexi); c) „pin * reg-tum> rectum; 1. l. de perfect din verbul scribo scriu: scrib-si> scripsi; supin * scrib-tum> scriptum. 3. Vocat front-lingual d înainte de s. g. p. ft g De obicei it este complet asimilat: abordez din ad + shodo, agrёdiоr atac din ad + gradior, arrrapo trimit din ad + rapo, aduc affero din ad + fёro, attraho trag din ad + traho, .arrfpio apuc din ad + rapio , aHiido flirtând din ad + liido.§ 19. S-urile intervocale ca urmare a vocii au trecut în r (așa-numita lege a rotacismului 2).Din firul verbului esse comparând formele infi și orice verb regulat, de exemplu, laudare, -se este clar că în primul caz, sufixul infinitivului este (stem es + se = esse), în al doilea - -ge. Istoric, sufixul som este infinitiv și pentru verbele regulate. era -se, dar in pozitia dintre vocalele s trecute in r ~ · asa am obtinut formele laudare Other esse ie ascultare etc.este in imperfect si viitor Semnul sunetelor 24 audlre exemplu.modificare 1: * eS-am> baze egam, cap agola * eso> forma lui si alta, atunci cand se lauda, ​​nu (cu asterisc, sau asterisc) aici si in viitor denota latina atestata scrisa, dar justificata de istoria dezvoltarii limbii. 2 Numele literei grecești p este „rho”. 3 Trecerea de la s la r este atestată și în germană (va lua forma participiului gewesen) și în engleză: cf. a fost și a fost. § 20. Funcționarea legii rotacismului s-a încheiat, aparent, la începutul AD. E., Și cuvintele, vocal incluse în. înainte de IV în latină după acest timp, păstrat inte s-a apărut și în latină nativă -ss- după o vocală lungă sau diftong (causa din caussa, ciisus din cassus) și s-a păstrat (sau restaurat) în cuvinte complexe, unde sensul de al doilea era clar membru simțit (de-silio I salt cu verbul simplu salio, I jump, ni-si dacă nu cu conjuncția si if). în toate cazurile numite, s-ul intervocal suna plictisitor, iar pronunția sa în practica școlară modernă este atât partea sa, cât și partea nominală a unui predicat compus. (genitiv) Geneti "vus agreed Dati" vus - cel mai adesea nu este un caz de definiție. (dativ) - caz de obiect indirect; de obicei indică obiectul sau persoana căreia i se adresează acţiunea. Accusati "vus (acuzativ) este un caz de obiect direct. 1 Un fenomen specific al limbii latine este folosirea multa naturala (pl.) Gold .. (Ac. P u.mo (!", 28 - asupra sensului). a numărului: pronumele și adjectivele spuse Jtlн.Oloe; shk și n). „Omnia sunt r despre genul in - dixit aurum.<<Все аблятив AbIati"vus - (отложительный, или отделительный, па­ деж). В латинском аблятиве слились функции трех падежей, не­ когда существовавших обозначал место, i n s t r u m е n t а 1i s дие и самостоятельно: откуДа и 1о с а tl v u s место действия. собственно происходит аЬ движение, обозначали соответственно ору­ В зависимости от контекста ablati"vus жет обозначать действующее лицо, орудие действия, ства места, времени, причины, образа действия Vocati"vus щении языке (звательный) название этого являются лица падежа формы - предмета. украинском пор: «Галю». В (§ 321 - 335). современном Заимствованиями звательного определенной стилистической до сих мо­ обстоятель­ падеж, в котором ставится при обра­ или нет. 1а t i"v u s удаление; падежа, из русском старославянского иногда с целью: боже, отче, сыне, княже. употребляемые В и белорусском языках звательный падеж сохранился друже Форма (от «друг»), звательного сынку падежа в (от «СЫНОК»), латинском Галю языке (от почти всегда совпадает с формой именительного. ТИПЫ СКЛОНЕНИЯ § 29. правило, дежных Изменение в имен присоединении окончаний, ск и х к различию падежам основе которых немного. Распределение восходит по к в имен и числам слова латинском по п я т и конечных состоит, соответствующих как па­ языке сравнительно т и п ам с кл он е н и я звуков индоевропей­ осн О в. Распределение Тип склонения II III имен по типам склонения Конечный звук основы Окончание Gen. sing. -3- -ае -0- -1 согласное согласный гласное -r- -IS 111 IV -и- -us V -ё- -ci 29 Иногда слова в результате претерпевала ния, так числа что не по всегда опознания единственного формой действия падежных форме можно ределенному типу для в склонения именителыюго падежа служит и слова в должна к оп­ признаком родительного приводится падежа единственного практическим форма основа видоизмене­ принадлеЖIЮСТЬ Поэтому которая законов некоторые именителыlOГО определить склонения. числа, фонетических формах словарях падежа наряду с вместе с заучиваться нею. К именам первых трех склонений тельные, так и прилагательные при надлежат § 30. только относятся (§ 74 - 93). К как и IV V существи­ склонениям существительные. а) В связи с тем, что в процессе развития латинского склонения конеч­ ный гласный основы в ряде случаев сливался с флексией (напр., dat.-аbI. склонений - окончание из -is и -ais -ois, потю pl. 11 склонения - pl. 1 -i окончание и из 11 - oi), в живом латинском языке исчезало ощущение исторически возникшей структу­ ры слова и происходило пер е раз л о ж е н и е, Т.е. перемещение границы между морфемами: за основу стали принимать ту часть слова, которая при склонении ос­ тавалась неизменной: III stell- склонении гласном (ср. в 1 склонении, § 49). lир-, во agr-, verb- 11 склонении, mar- в Хотя подобная трактовка основы, вызванная переразложением, принята во мно­ гих нормативных языка латинских грамматиках, целесообразнее оперировать при лингвистическом изучении историческими именными основами, латинского отражающи­ ми древнейшее состояние индоевропейского склонения. б) Наличие развитой системы именных основ и падежных окончаний сближает латинский язык с русским, сохранившим шесть трем склонениям. Следует при менном русском языке так этом иметь же восходят к падежей и распределение имен в виду, что типы индоевропейским основам, тинском: слова типа сmежz, земля восходят к основам на сmoл, на -u конь, село, (ср. лат. IV поле - к основам на -о (ср. скл.), типа камень, имя, дочь, слово рического развития - путь, кость - склонения лат. 11 -8 i к основам на согласный (ер. лат. (ср. лат. 111 по совре­ как и в ла­ (ср. лат. 1 скл.), типа дом к основам на в - III скл.), типа к основам скл.), типа скл.). В ходе исто­ русского языка конечные звуки основ, вступая во взаимодейст­ вие с падежными окончаниями настолько видоизменились, и подвергаясь различным фонетическим процессам, что число склонений сократилось до трех, а средством различения слов по склонениям в современном языке служит форма именительного падежа. В западноевропейских сохранилисъ в лежит артиклю. Possessive Case языках флективного В английском языке остатком окончаний того же числа. (-5, склонения роль в оформлении именной и окончание множественного числа, чание множественного числа 30 признаки немецком, но и здесь основная флексии больше всего падежа принад­ является во французском - форма только окон­ -х), восходящее к одному из латинских падежных ПЕРВОЕ СКЛОНЕНИЕ (основа на -а-) К первому склонению относятся имена, оканчивающиеся § 31. в пот. sing. имена ж е н с к о г о на -з, в на диграф -зе [е]. Как правило, это gen. sing. рода; ИСЮllочением являются существитель­ ные, при надлежащие по значению к мужскому роду (напр., роёtа поэт, моряк). nauta Флексия склонения 1 восходит к индоевропейской основе на -а-. Образец склонения stella. f ае звезда (основа: stеШi-) SinguГaris Падежи stеШ! stellae stellis Асс stellae stellae stellam АЫ. stсШi stellls Nom, Уос. PluraLis Сеn. Dat. § 32. Как сохраняется видно почти stеШiгum stеШis из таблицы, во всех конечный падежах гласный единственного и основы ного числа. Основа в чистом виде представлена формой singularis, где сохраняется а. гласный основы сократился: В в nominatlvus singularis ablatlvus конечный stellii. к основе accusatlvus singularis -а­ множествен­ stella- прибавляется окончание -т, перед которым гласный сокращается; в нове прибавляется -rum -5. Эти. же окончаниi/. (из древнего характерны склонении, причем окончание accusatlvus pluralis genetlvus pluralis к ос­ *-s6m), в accusallvus pluralis и accusatlvus для большинства других singul?IГis -т и окончание -5 своиственны всем латинским именам муж­ ского и женского рода. Общим правилом для всех склонеllии является совпадение форм nominatlvus и vocatlvus pluralis, а также datlvus и ablatlvus pluralis. В 1 склонении, кроме того, совпадают формы. genetlvus sing., datlvus sing. и nominatlvus pl., оканчивающиеся на -зе. Конечный элемент этих падежей восходит к более древнему (архаическому) дифтонгу ai (§ 11, п. 3). 31 <../ Существительные § 33. оканчиваются -tura или слова 1 на -а на -sura), с склонения в ряде nominatlvus singularis согласным (напр., на Новые языки, заимствуя латинские -ia, -ntia. склонения, усвоили сы, причем в предшествующим и их словообразовательные суффик­ случаев последние претерпели фонетические изменения. rosa cultura Используем для сравнения латинские слова: familia семья, scientia ка, mensura мера. знание. natura l1рирада. роза. terra земля, gloria слава, возделывание земли, 06работ­ В русском языке латинские слова оБЫЧIIО сохраняют свою форму: роза, фами­ лия, натура, культура. Во французском языке конечное (с muet), причем КОllечное латинское [атillе, science, nature, culture, mesure. латинское -а дает сочетание -entia всегда неПРОИЗIIОСИМое дает -епсе: -с rose, terre, gloire, В английском языке обычно -а >-e, -ia> -y, -ntia> -nse, -ura> -ure: trandafir, glorie, familie, știință, natură. cultura, masura. În germană, finalul -ia> -ie, în alte cazuri, de obicei dispare: Familie, Natur, Kultur, dar Rose. Genul feminin al cuvintelor latine împrumutate de 1 declinare este de obicei păstrat. Și în limbile noi, vezi, de asemenea, distingerea categoriei de gen gramatical. § 282, 284. A DOUA DECLINARE (bazat pe § 34. -0-) A doua declinare include nume masculine care se termină în sudoare. iar de la roşul genului la -it. cânta. în -us, -er Gen. cânta. ambele Proba 11 СlUl01lеllIA Medie rad 5 Cazuri de lupus puer ager vir vor lăsa un arbore k; băiat; palid; soț; cuvintele; baza: OSIIOV: OSlIova: baza: baza: lira- pucro- agrb- virb- verbb- lupus lupi Dat. liro Ass. lupum АЫ. lira Voc. lire puer pucri pucro pucrum puero puer agcr agri agro agrum agro agcr vir viri viro virum viro vir verbum Oell. NOI1l. . ~ I, E ::! ~ v) 32 po -rr), genul are o desinență - Masculin rad ~ ro (un cuvânt per uet, ueto verbum ueto verbum Continuarea tabelului ... Nom., Oe / l. Dat. ~ Ass. ~ I ~ ~ lupi luporum lupis lupos lupis Uos.Ay.nie -1.agr1 t field;pueri puerorum pueris pueros pueris agri agrorum agris agros agris viri virorum viris viros viris verbii verborum verbis vieryi verbis Ex.: lupus, IUP1 t wolf;puer, puerl t ager, vlr, Vlrl t soț, persoană; verbum, verbl n cuvânt. 11 declinarea se întoarce la baza indo-europeană pe inflexiune -0-. - o bază în modificările formelor masculine de la -us la -e (aici alternanța în baza numelor se reflectă în cca. § 157, 1; § 168, în latină, forma skl. -o / e-; 1; ). Acesta este singurul caz în vocaL1vus singularis care diferă de forma mijlocului. plural numărul acestor cazuri se termină întotdeauna în gen. aproximativ se termina cu 11 nominaL1vus singularis. 2. denumirile nominat1vus in si uneori mai rar, in declin. § 35. Comentarii pe masă. 1. VocaL1vus singularis nume cf. finala este semnificativ activată indiferent de -a. Aceasta este cea a - regula generală pentru numele declinației mijlocii sunt ep. în rusă, „fereastra este deschisă” se referă la. Și „deschide fereastra”, „ferestrele sunt deschise” și „deschide ferestrele”. cur. § 36. Din comparaţia pl. 1 și 11 declinări declinate, forme de caz care diferă Ny tulpini vocale 1 aЫ. sing., gen. pl. se poate vedea asemănarea dintre cele două numai în tulpina vocalică: iar tipurile terminației СЮl. -z- se păstrează în pad-urile enumerate, vocala finală a tulpinii este de 11 cl. În ele se prezintă și -0-, dar alungit (o). Dat. prin -1S și aY. pluralis în ambele declinații coincid, terminații (vocale finale ale tulpinilor fuzionate cu flexiunea). Cazurile AB /. El. R/. Cur. R/. Dat. R/. AB /. R/. cânta. Declinarea a II 2-167 o arum orum ca OS (masculin) 15 is Is 15 33 § 37. O atenție deosebită trebuie acordată formelor nominatlvus sш gularis. 1. În prima declinare, nominatlvus singularis diferă de tulpină (stella-) doar prin reducerea vocalei finale (steШi). 2. La denumirile on -us ale declinaţiei a doua, adevărata desinătură, din punct de vedere istoric, este doar sunetul consonantic s, când este legat de tulpina de pe -6-: * lup6-s; conform legilor fonetice ale limbii latine (§ 23), în silaba închisă finală, vocala 6 înainte de s intra în și: * lurbs> lupi.is 1. În nume ca puer „* pueros) și ager” „agros”. ), elementul final -6s în Ca urmare a modificărilor fonetice, acesta a dispărut. Două variante de nume în -eg (cu rădăcina e și se, care decurg din cuvântul pa evening, 3. yah, r,) găsiți o corespondență în limba rusă în cuvintele ti seara și vânt.că în vânt.nominatlvus singularis în latină a existat o limbă cu adaos la 11 la baza declinării terminației (deci sin g .: -s, așa cum se numește a cu și nominativ gmatic în declinația copleșitoare și 11 D v a, se formează fie at la nume masculine), fie dintr-o tulpină fără terminație numită 1 nominativ r matic -s, ca în 1 declinare (deci nominativ) 2. Asigmatic în cele mai multe cazuri are un final zero. Un caz special care se termină în -m: nom. cânta. Bellom nume de gen neutru,> belli.im. Trăsăturile celei de-a doua declinări a) Substantivele proprii la § 38. Ovidius se termină cu un leg -ius (de ex., Lucretius Lucretius, filius SON în cazul vocativ singular în -1, (și nu în -ie), păstrând accentul nominator Ovidi, fili " Pronumele posesiv meus la singularul vocativ al sotului forma mi: Ovidiu) si cuvantul caz: (§ 110) are Disce, mi fili invata, .FIUL meu! B) Locul substantivului. Locul la plural. . are forme și 1 Forma lupOs in accusativus pluralis provine din lurb-ns; când HOCO n cade, vocala anterioară b se prelungește (bps> bs). fără sunetul s) se formează din numele literei grecești a. 34 - „sigma”. soțul. si cf. p .: din vorbire; locuri IOCl locuri loca = locuri individuale (fragmente) dintr-o carte, culegere de locuri, localitate, regiune, tara. c) Forma substantivală: sudoare. Dintre substantivele § 39. s-au dovedit a fi acelea, de exemplu: mentum deus Dumnezeu are o pluralitate. inclusiv paralel df, gen. deorum si deum, dat.-abl. dels si dls. si del care sunt 11 cl. cea mai productivă pentru a avut derivații -ari-, -ori-, -ment-. pentru SLUlUania, instru- monetarius monetar, notarius scrib, instrument de sala auditorium, fundamentum fundamentum. Sufixele indicate sunt tive în latină, Evul Mediu dar nu Evs; în noile limbi existente Deci, împreună cu cuvântul audiență în limbi, există multe limbi noi, sufixe în cuvinte, limba a devenit din nou un produs al tipului clasic al perioadei. au aparut cuvintele laborator, ambulatoriu, нalllOpuu; împreună cu cuvintele și nstr. „IIеНIII, fundamentul IlOcmaеHIII, regulamente; - acvariu, terariu, ierbar se formează după tipul de rosarium (grădina de trandafiri). Suf -ari-, denotă o specialitate, pătrunsă în limba germană. și i-a dat un suf fix caracter și unelte - er (monetarius> Miinzer), dar deja din bazele germane: Spinner spinner, Nberger SLUlUshnel, Fernsprecher telefon. Vezi și § 281 - 283. fix A TREIA DECLINARE § 40. A treia declinare include numele. cu -1s. în declinarea a III-a, sunetul a fost combinat iar în cap 1. trskh rodov, terminând în prima grupă cu declinarea capului, declinarea. Numele mixte alcătuiesc a doua declinare specială) un grup de așa-numitele grupuri (așa se remarcă două - al treilea este al treilea, al treilea se numește numele cu tulpini: baza celui de-al treilea pe -1- , supus unui efect analog al tipului consoanei.bază pe o consoană) Semne de § 41. 111 declinarea consoanelor A treia declinare consoanică cuprinde numele a trei genuri (masculin, feminin și mijlociu), care au cu o silabă mai mult decât în ​​oală. .seng.gen.seng.Baza denumirilor de 111 declinații consoane se termină într-o consoană, care este precedată de o vocală.substantive 111 aproape consoane cu aceeași în formarea formelor un număr de varietate fonetică singular: transpirație.modificări. , numărul de nume ale consoanei sklo forma skl. sunet și să apară nominati "vus singularis nominativ diferă în 111 scl. -os, -as, -us, -es, substantive, de exemplu, în -sau, sing., 111 în orice caz semnificativ se poate termina în -x, -o, -io, această diversitate este asociată cu varietatea tulpinilor inclus în skl. , iar morfologic doar la două 111 tipuri cu terminație zero nominati "vus singularis: se reduce la -ep. Totuși (§ 37). Baza sunetului al doilea consoanei, are un gen, sudoare. indiferent de s. final cu desinență zero.Dumnezeu caz nominativ indirect al declinării și asimilării raporturilor, esența cazului, caz singular, permite prin forma oricui întâlnită în text, este ușor de determinat originalul (dicționar) forma cazului nominativ. Tulpinile care dau nominativul cu terminație zero § 42. Acestea includ tulpini, 1, g și pe front-lingual n și s. nye terminat în pas float Într-un număr de cazuri, sub influența legilor fonetice, tulpina cuvântului este modificată fie la nominativ singular. Ch., Fie în cazurile indirecte, fie în toate cazurile. a) Se bazează pe -1-, -g-o Nom. s. consul, gen. s. consUl-is, baza constsUl-. Nom. s. orator, gen. s. orator-is, stem orator- (pentru o abreviere în sweat s. pentru tulpini vezi Nom. s. § 10, itemul 1). reprezintă o tulpină terminată nul. B) Bazele pe -n-. Nom. s. nume potep, gen. s. nomln-IS. Baza sudoare ~ ps. (termină zero), dar în formă pură în sudoare. cazuri ~ merge la · no-me-nis> in-mi-пis. 36 r în silaba mijlocie deschisă le păstrează pe cele indirecte (§ 21, pct. 1): Nom. s. raportul fiecărei transpirații. s. timpUJ4, schimba gen. s. rația-este. se păstrează sunetul nazal final.La aceeaşi categorie în n tulpină a cuvântului raţie- cazuri indirecte. tot B dispare. tulpinile includ substantive de tip homo, h0d1fni5 persoană cu alternanță la baza unui o lung (În sweat s.) și un i scurt (în toate cazurile OCTaJIbIIbIX). c) Se bazează pe fără vocală -s-. gen. s. mor-i5. Baza TO5 se păstrează s. (termină zero), iar în cazurile indirecte 5> r conform legii rotacismului (§ 19): „mos-is> mor-is. Nom. s. tempu5 timp, gen. s. temp6r-i5. Acesta este unul. din cazuri, când tulpina suferă o modificare atât în ​​sudoare s. cât și gen. s. Tulpina temp65-. Întrucât în ​​silaba închisă finală ()> u (§ 23), sudoare s. „tеmрбs> tempiis. Gen. s. „tеmрбs-is> tеmрbr-is după legea rotacismului (§ 19). Nom. s. to5 temperament, obicei, se desfășoară în forma sa pură în sudoare. Genul, gen ~ ris este de asemenea inclus în aceeași categorie de baze;substantive precum alternarea la baza variantelor vocale scurte ale tulpinii: și gen () s- vocalele alternante în limba rusă de tipul nu 60 de genii din „gepbs; în alte cazuri decât fundul. gepёs-. (). și (Ep. c - rai.) Nom. s. S., baza vep ~ r- din vep ~ 5-. Din ultimele trei exemple, se vede că sunetul este sunet, și bineînțeles nu cu ajutorul căruia în alte cazuri ale sigmaticei că 5 este un caz (§ 43) aici se formează desinența, forma nominativă . .. Cele elementare. dând Cfll4VJICHSSKY NOIl4INvriv § 43. Cu ajutorul sfârşitului majorităţii cazurilor, transpira. s. care se termină în lingual sau se formează într-o durere uriașă -5 substantive lхх ocluzive: sunetul frontal-lingual 111 este fără voce - -С-, declinare, tulpină sau -в-, voce -t-, -d-; posterior mai rar - pe labia -p-, -b-. a) Se bazează pe -s- și -v-. Combinație de pronunție s și g în spate-lingvistică a lui n. Împreună cu terminația S în sudoare. . ~ с-) "~.:! ~ actis I lcx I tcmpiis n nomen n baza: baza: baza: baza: baza: orator- actat- lcg- opamor legea IR tcmJXis-> tcmp6r- nomfn-> nomin- .peJIUI K.ACJI orator t actis actit-i, actit-i actit-em actit-e lcx lcg-is lcg-i lcg-em lcg-l tcmpiis tcmp6r-i "temp6r-i tcmpiis temp6r-C! nomcn nomin-i5 nomin-j nomcn nomin-l Uos. orator..fs orator-um aetitooёs lcg..fs lcg-um tcmp6r-l tcmp6r-um nomin-I nomin-um Dat. АЫ actat-um 1 С: ОГЛ8Сноro 1Нpa orator orator-i "orator-i orator-em orator-l Ass. Oen. În Uos. Oen. Nom.,. ~ (Din silabică Să comparăm: -de la), -05 Dat.orator-iЬiis aetit-iЬils lcg-iЬils temp6r-iЬiis pomip-iЬiis Ass.orator..f, actat..fs lcg..fs tcmp6r-1 nomin-l Аortor-iЬiis actit-iЬiъls lcg-iЬiis - iбiis posmin-ibIis 39 A treia declinare vocală (în baza § 47. corpulent La capitolul al treilea din mijlocul 11 ​​o М -i-) Are o terminație zero, iar s., în sudoare s. creaturi în -e, -al, ca intotdeauna in genul mijlociu, avand o vocala finala II tate schimbari fonetice „bJIII in sudoare. s. tulpinile -i- ca urmare vor fi omise (apare în e sau dispare). De exemplu: baza bazei OSIIOV mari-, animali-, exemplari-, sudoare. tagyo. mare, i> e (§ 25); animal anrmal, i dispare; eșantion exemplar, i este exclus!. s. Exemplul CKJIОIIСIIИЯ înseamnă lxxx tip vocală Numărul cazului Cântați. t ~ ge Ass. Nom., Voc., Cell. Dat., Plur. AY. Cur. NOIII., Voc., Ce ". Dat., § 48. AI." exemplaria exemplarium exemplaribus După cum se poate observa din tabel, declinarea substantivelor de tip vocalic respectă regulile generale de declinare a numelor cu terminație vocalică de tulpina: abl.s. are o tulpină vocalică lungă (mari cu tulpină marl-, comparați: lupo cu tulpină lupo-, § 36 ); în pot.ass.pl., terminația obișnuită a genului neutru -3 este adăugată la OClIove (§ 35, itemul 2): ​​mari-a, ca tempor-a (§ 46). În gen.pl. - caracteristică pentru III sc. terminaţie -um: mari-um, ca tempOr-um.Gen. . s. și dat.-abl.pl., spre deosebire de tipul consoanei (§ 45 și 46). rJJaCHbIM (a). Abrevierea a în fore s. - după regula generală pentru numărul de vocale (§ 10). , itemul 1).Totuși, r în cuvântul exemplar este rezultatul dissimil yations: excmplal> cxcmplar, ca singularis de singulalis (cf. pluralis). transpir. 40 I sau g, în continuare. după dolP1M -s au noi terminații cu -1-. -bus, și adăugat direct la viespi Astfel, formele acestor cazuri sunt similare cu formele acelorași cazuri ale declinării consoanelor și Acest lucru se aplică marfbus). mari). § 49. de asemenea la forme (Iegis si maris, Iegfbus dat. s. la -1 (Ieg1 și asemănarea indicată a dus la apariția dreptului școlar, conform căreia baza substantivelor de tip vocal este luată forma care precede substantivele genitive ale genului în tulpina acestuia, terminația de cuvântul l şi despre tipul a) aN. -diferent de diferă prin flаllеr b) c) s. -1- spre deosebire de nom., Voc., Ass. pl. -12 în gen. pl. -ium, spre deosebire de trei tipuri (mari, -is. from este lipsit de corelații pentru o astfel de înțelegere a mediilor cu desinențe: dar tеmрБJt); -3 (maria, dar tеmрбga); -um (marium, dar tempbrum). Se ignoră diferența istorică dintre baze, folclorul Cu substantive în cadrul latinei clasice, dar din punctul de vedere al MOP-ului dat al drepturilor.IIO nu este baza. A treia declinare mixtă § 50. Unele forme de caz de tip consonantic s-au dovedit a fi asemănătoare; s. -IS cu tip, deși panta 111 corespunde originii (§ 48). o terminație de tip consoanesc, iar într-o tulpină vocalică de tip vocal relația -IS a fost caz a luat naștere din legătura desinenței cu desinența de caz -s; dat. și aY. -fbus, care la tipul vocal ne era alcătuit din tulpina vocalică -1- și desinența de caz -bus, în timp ce la tipul consonantic -fbus era atașată consoanei -1- pl. în toate cazurile se termină cu un nou sunet rădăcină. În procesul de dezvoltare istorică a limbii latine, similitudinea sonoră a formelor individuale a condus la amestecarea bazelor și influența unui tip de consoane asupra vocalelor. Numit feminin confuzie și 1, rezultatul masculin a apărut ca o declinare, un fel care se unește în principal cu nume bazate pe -1-. Am amestecat -1- gen. pl. la declinarea -ium. se deosebeşte de consoană numai pentru prim (Aici se dezvăluie clar tulpina primordială). § 51. Apartenenţa substantivului 111 declinare la 41 tip mixt este determinată de următoarele semne exterioare: În gen. s. -isul final este precedat de un d în a sau a r u n na Pars part, gen. s. part-is (două consoane); prin urmare gen. pl. partium (istoric parti-um). 2. Nom. s. Substantive la fel de complexe se termină în -ёs sau -is 2 Exemple: vulpёs fox, gen. s. vulpis (număr egal de silabe în ambele cazuri); deci gen. pl. vulpium (istoric vulpi-um); civis citizenIl, cetatean / ca, gen. s. civis; prin urmare gen. pl. civium (istoric civi-um). 1. consoane l. § 52. Exemplu de declinare a substantivelor Case Chism mixed pars f vulpёs part of fox f type 3 f сivГs t, cetatean, cetatean din Sillgula, .is pars vulpёs Gen. partgs vulrGs civГs Dat. parti partem parte vulpi vulpem vulpe civi civem Non ~, Uos. Cur. AB !. Nom, Pluralis Uos., Ass. Gen. Dat., АЫ. § 53. Meni apare de la denumirile partes vulpёs civёs partium partibiis vulpium vulpibiis civium de declinare mixtă Câteva substantive equosilabice păstrează tulpina vocală finală a alimentului are un fund. s. puppim, Desinențe similare Excepție mama, ci ~ ciVlbiis În latină din perioada preclasică și printre o serie de autori ai timpului clasic adesea (civis). § 54. civГs frater, fratris cu ogl si withnom u aY. în alcătuirea fratelui, în fund. s. (-im) 111 form ass. pl. în -is scl. cu o tulpină în -G- co și aN. s. (-unu). De exemplu: pupprs f s. puppi. cur. și aY. s. au substantive parens, parentis de obicei pater, patris parent (prostrat), de asemenea tată, echivalent cu mater, matris conform declinației III declinante. 2 Excepție fac substantivele juvenis, este tânăr, canis, este un câine, declinând după IП cu un cuvânt de declinare. 3 După declinarea mixtă PI, două substantive mijlocii sunt înclinate cor, cordis 11 inimă și os, ossis n os (sweat pl.corda, ossa; gen.pl. cordium, ossium). genul: 42:, 1I1S I sete, febns I febra, I securls rne, precum si denumirile de cetati si rauri pe topor, -IS: tums Nearbls I I balUNYA si un alt Neschwl, t Tibru. Tibens Ass. s. la -im și aЫ. s. pe -! au, de asemenea, uneori echivalentul classfs I navfs I ship, Ignfs t Olon. Ferro ignique vastare onusntOuchm cu o sabie și aqua ignique interdicere Olll să radieze din apă și foc (formula condamnării în § 55. flom, foc; izgonirea din patrie). Unele caracteristici ale § 56. V1S f Substantiv formI numai trei pl. orele se formează din baza fundului. pl. puterea de declinare (pe baza cazurilor: sudoare. bine rotacism: transpiratie. si 111 V1S, ass. -1-) are vim, аЫ. y1. LED. h. FORMbI „vis- cu trecerea S> r conform legii gen. pl. v1rium, dat. şi al. pl. V1rёs, v1ribiis. § 57. Două bOs, bOvfs m, I cuvinte III skl. baza de vocativ No / ll. , senfs ou: s. Jupprter este un tată diftongu și a avut inițial cunoștințe despre Uos.jo- din bou- Juppfter Jou- axis.Jbv- din bOs Juppfter Gen. Dat. LOVET Jbvet АЫ. Lowe Jbve Nom., § 58. Fundamente. la seful principal. Pluralis urcând pe Jupiter. Forma transpirației. declinare Cases Singularis -у-, caz. Numere de probă pe Juppftcr, Jovfs т Jou- CO cuvânt pater provine din confluența OCllOBbI, taurul, vaca și Uos au., Ass. Iubește Gen. Dat., Boum bUbiis AL. Câteva cuvinte III scl. form case forme din două diferite Cuvintele cele mai comune de acest tip: iter. itini!rfs n way, seni!x,t moș. Regulile genului de nume § 59. La s. pe: etaj III iar cele mai importante excepții pentru bărbați sunt cuvintele care se termină în sudoare. -o (serm6, OPls vorbire; ord6, fnis ordine; clasa) 43 -or (munca, oris munca, munca) -os (custos, odis paza; mos, moris temper, vama) -er (venter, ventris burta; imber; , imbris rain) u -es necomplex (ёs, ёdis leg; limes, пis limit, border) ~ -ex (index, icis index) -cis, -nis, -guis [-gvis] (piscis, IS fish; finis, IS sfârșit; unguis, IS cui, gheară). § 60. Cele mai importante excepţii ale genului feminin SLOl \ a: sago, camis, Carne; arbor, oris tree; mersёs, mersёdis lex, legislație lege. fel de cuvânt: sog, cordis heart; os, OflS gura, fata, 05, os ossis; cadavru, cadavru eris, vёg, izvor veris; aes, aeris "copper. load; quie ~ quiёtis nokoy; ere Dne iter, ro iti, path, § 61. sweat. s. Femeilor, cuvinte care se termină în: - tas (civltiis, atis comunitate, stat) -tus ( virtiis, iitis curaj, vitejie) -s cu consoana anterioară 1 (ars, artis art, mens, mentis mind, pax, pacis world, FSU, noctis NIGHT) -fs echisilab ( navis, is a ship) -es echivalent (rures) , este o stâncă) -do, -go, -io (fortitiido, inis curaj, lmago, inis imagine, ratio, onis motiv) § 62. Cele mai importante ISKJ1ucții M la f cu to r despre felul de cuvânt: as, assis ass (moneda romana); mons, montis Jurassic, pons, pontis "bridge, fons, fontis source, dens. dinte dentară; mensis, este „lună, orbis, este un cerc; ordo, lnis ordine, clasă. ere D e r despre gen cuvântul vas, vasis vas. § 63. sudoare s. include cuvinte terminate în: -a (sapă, -e , -1, poem, atis -ag (tas, is gramma, atis letter) anfmal, alis animal; exemplar, sea; aps exemplu) -tep (potep, fnis nume) 1 Combinațiile de s cu o consoană anterioară includ și un grup cu + s, notat cu litera x. 44 -bris -us, gen.s. sau sogrbgis -eris (corpus, corp, opus, operis travaliu) gât) 1. -ur (guttur, iiris Cel mai important § 64. excepții ale M uf-urilor de la gen) sare, r despre genul lepus, cuvinte lebris: iepure, sol, solis soare, sal, salis (singularis mus, muris MbllUb. ocazional mijlocul AL PATRA DECLINARE (bazat pe -) § 65. A patra declinare include substantive din genul masculin, mijlocul celui de-al doilea gen pentru de exemplu: fructiis, us т IV scl. nlod (baza Cazurilor UOS. Dat. Ass. АЫ. § 66. terminație, final IV B la, și soțul meu al clanului - bază zero. fructu-), cornu corn (tulpina comu-) Pluralis n т cornu comus comu comu comu comuy fructl1s fructuum fruclibus fruclus fructibiis comuum comibus comu.il comibiis După cum se vede din tabel, vocala OCllOI3bI - se salvează acolo unde este înlocuită de ex. : și - noi. declinare în toate cazurile (adesea în formă alungită pl., Nom. s. vocala mijlocie n fructus fruclus fruclui2 fruclum fruclu Gen. -us, pe corn. Singularis т Nom., us n alungire sigmatică s. sudoare. se întoarce la tulpină pe - și -. Proba de fructus în ambele genuri se termină în -u. Gen. s. a unor artubus din r cuvinte artus prin analogie cu IV CKJ1. -u- articulație, membru, 111 -u), cu excepția dat. -Ah. declinaţie. SALVAT lacubus din lacus in dat. -Ah. pl., lac. 1 Neutrați și cuvintele jus, juris law, justiție, lac, lactis young caput, capftis head, capital. 2 Numele masculine ale lui Ilugda au dal. s. la 11. 45 Nom. și în și fund. mijlocul genului, de regulă generală, coincid, pluralul maria coincide și el). au forma de obicei transpirație. si fundul. terminat 111 scl., în -s. Gen., dat. și aY. pl. au aceleași terminații, scl. (cf .: fructuum și civium, fructibus și civibus). -A (cf. masculin, pl. Terminare ca în Nume § 67. IV 111 declinările masculine sunt adesea formațiuni verbale, de exemplu: că numele „produse din stem supi statum, starc 1 stand - status, us t stand, state , poziție; video, v! di, V! SUffi, vidёge 2 vezi - v! sus, us t vedere, vedere, exterior; cado, cecidi, casum, sadёge 3 toamna - casus.us t drop, case, (gram) caz; audio, audlvi, audltum, aud! re 4 listen - aud! tus, us t hearing; sentio, senSl, sensum, sentlre 4 feel - sensus, us t feeling. § 68. sto, stёti, Se folosesc mai multe cuvinte de ei: ka, detașare (manus IV declinarea domus, us f tea .., oya hand, .., oh numai la plural. Așa se numea ziua lunilor rămase): tribus, asociații us toriale , pe f. se referă la genul feminin. Majoritatea (domus tea .., oh to ..,); manus. us f ru detachment); ldus, lduum f idy (utilizat înainte de .., ziua de 15 martie, mai, iulie, octombrie și al treilea trioo (inițial generic, apoi terri care sub populaţia cu drepturi depline a Republicii Romane a fost divizată). Substantivul domus are o serie de paralele (și mai multe folosește 11 declinări: ab s. Domo, gen. Pl. Domorum, ass. Pl. Domos. domum to .., oh, domos to do .., am, domo from to .., y. §. 69. Prin același cu n cu aproximativ al cincilea fel, declinarea care se termină în _ ~ il. Inflexia lor se întoarce la baza transpirației. substantivele care se termină în -cs, gen. s. · Pe s. revers-e- și transpirație. sigmatic. Nume V sc. sunt puține la număr, dar unele dintre ele sunt foarte frecvente, de exemplu: rcs, body; f Dicuri de sunet, mori! ё după t, гН f (rădăcina rё-) lucru, materie, situație vocală (rădăcină diё-) zi (de obicei masculin ro- -i-. în forma EXCEPTĂ „tenia, lung despre t y. Acest lucru este important pentru definirea ltIJI locuri de impact ltИJI. 46 s. cu paza lui da; la feminin înseamnă ziua stabilită, ora); fidёs, fide1 f (baza fidё-) fidelitate, credință, încredere. Complet în ambele numere, sunt declinate doar două cuvinte: dies.numele, la plural res iar restul, în cea mai mare parte fiind abstracte, au forma numai numerele nu sunt folosite nominativ care coincide cu și acuzativ caz nominativ deloc sau cazuri, singular Exemplu Uos. Fidёs diёs rёs diёs rёi lidci fidei fidem fide diei rёrum dierum diёi rёbus diёьus diem die rёs dies diebus rёi rem АЫ. rёblis Toți formanții morfologici folosiți în met în alt = baza V SCL., declinări. + s (re-s; cp. fructu-s; cp. . s. -1 Dat. ss oko cu terminația -1 găsită în declinarea consoană III (orator-i), declinarea IV (fructu-i). Cur. s. are o constantă pentru toate declinațiile terminate -t. AY. s. coincide cu tulpina (cf. stclla). Nom. si fundul. pl. pe -s sunt cunoscute „din declinările 111 și IV. Gen. pJ. la -git ar trebui comparate cu formele corespunzătoare ale declinațiilor 1 și II (stеШi: -rut, lupo-rum). Dat. și aY. pl. on -bus întâlnit în declinațiile 111 și IV (civibus, fructibus).Nom. s. este cunoscut din declinarea 11. LATINA SISGEM § 72. Comparând formele de caz în toate cele cinci declinații, este ușor de convins de comunitatea lor semnificativă.eH .genul are de obicei fie o terminație sigmatică (11 cl. lupus din Iupo-s, 111 cl. rex, civitas din reg-s, civitat-s, IV cl. fructii-s, V cl. re-s), fie o terminaţie zero (1 cl. stеШi., neutru, cu excepţia ellо-t), are întotdeauna 11 III cl. orator). Nom .s. terminaţie cu zero (ПI substantive -т (беl1it cpl.potep, tempus din< marr, IV скл. соrnи). 47 Gen. s. имеет окончание либо -1 (1 скл. stellae из ·stella-i, 11 скл. lиР-l, V скл. re-i), либо -s (111 скл. гласное mari-s, IV скл. fructu-s; в ПI согласном скл. s входит в окончание -is: oratar-is). Dat. s. либо представляет у Д л и н е н н ы й гл ас н ы й о с н о в ы с нулевым окончанием (11 скл. "ира, ПI скл. гласное marl, IV скл. слов средн. рода cornu), либо имеет окончание -1 (1 скл. stellae из ·stella-i, III скл. согласное oratar-l, IV скл. слов муж. рода fructu-l, V скл. re-i). Асс. s. слов муж. и жен. рода всегда оканчивается на -т (stellam, "ирит, civem, fructum, rcm), у слов среднего рода совпада­ ет с формой пот. s. АЫ. s. имен с основой на долгий гласный с о в п а Д а е т с этой о с н о в о й (1 скл. stelIa, 111 скл. vl, V скл. re) или представ­ ляет у Д л и н е н н ы й г л а с н ы й о с н о в ы (11 скл. "ира, ПI скл. mari, IV скл. fructu при основах на о, i, и). Только в ПI соглас­ ном и по аналогии с ним в 111 смешанном скл. аЫ. s. имеет окончание -~ (oratar-~, civ-~). совпадает с пот. S., за исключением слов муж. рода 11 -us (voc. на -~: "и~). Nom. и асс. pl. имен средн. рода всегда оканчиваются на -3 (П скл. ЬеШi, III скл. nomina, maria, IV скл. cornua). В Ш, IV и V скл. пот. и асс. pl. имен муж. и жен. рода также совпадают и при этом оканчиваются на -s (cives, fructus, res; в 111 согл. скл. -S Voc. s. скл. на входит в окончание -ёs: огаtаг-ёs). В 1 и 11 скл. пот. pl. оканчивался на -1 (stellae из ·stella-i, lupi), асс. pl. - на общее всем склонениям -s (stellas, lupos). Gen. pl. имеет окончание -r-um в 1, 11 и V скл. (stellarum, luparum, rerum), -ит в 111 и IV скл. (oratorum, marium, fructuum). Dat. и аЫ. pl. всегда совпадают. При этом в 1 иПскл. они оканчиваются на -IS (stellls, lupls), а в Ш, IV и V на -bus (maribus, fructibus, rebus, в III согласном -ibus: oratoribus). Voc. pl. всегда. совпадает с пот. pl. Указанные закономерности дают основание говорить о с и ст е­ м е латинскОГО склонения, сущность которой состоит в присоеди­ нении сравнительно небольшого числа падежных окончаний, сходных для ряда склонений, к различным основам. Ниже приводится таблица падежных окончаний пяти склоне­ ний: окончания показаны в соединении с основой (иногда окон­ чания при слиянии с основой ПОД8СРгались изменению). шанное склонение его, кроме гласного 48 gcn. pl., склонения. не включено совпадают с в схему, так конечными как все 111 сме­ элементы элементами ПI со­ § 73. СхематичеСI(ЗЯ таблица ОI(ОНЧаний имен всех СlCJIонений (В соединении § CIUlOHeнue с I(онечным 3BYl(OM 11 1 III III согласн. ~ /({)нечный звук ОСЖJвы б jj основы) N V гласн. i соглос- u ё n I ный Рад Нт) m(l) n т.! n I,m n т.! Падежи Nomillatlvus 1 а- us um s - is er- - us u- ёs .~ GenetJ.-vus 1 is Is us ае о- i i ui u- AccusatJ.-vus ат ит ет Ablativus а- о- е ае 1 Genetlvus arum orum um ium uum ёrum DatJ.-vus AblatJ.vus Is fs ibus ibus ibus ёЬus AccusatJ.-vus as os NominatJ.-vus VocatJ.-vus .~ "~ ~ Q., ёi ае "~::t .~ DatJ.-vus ~ а а ёs ёs - а а ёi ет 2 - um -u ет 1- ё- ёs ёs uia us ua ia us uз ёs ёs 1 Форма vocat1vus не приводится, так как отличается от ФОРМbI nominativus 11 скл. на -us (§ 35, п. 1). 2 У небольшоro количества существителЬНblХ - -im (§ 54, 55). только у имен 49 имя ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ Латинские прилагательные делятся в зависимости от их § 74. морфологической тельные и 1 принадлежности склонения; 11 § 75. же Флексия типам склонений: (основа 1 к на скл. -а-), что и у существительных: -us на две группы: и склонения II Ilрилагательные род -um. восходит к же н с ко го рода мужского и образуется так же, как -0-). Nom. s. женский или -ег, средний на прилага­ соответствующих СЮI.-Ilрилагательные II 1) склонения. СКЛОНЕНИЯ 11 1 111 существительных относятся ко с р е Д н е г о рода (основа на у И I прилагательных основ, на прилагательные 2) ПРИЛАГЛТЕЛЬНЫЕ тем (NOMEN AOJECTIVUM) оканчивается на -а, мужской В словарях для каждого латин­ ского прилагательного указываются последовательно формы муж­ ского, женского и среднего рода: свободный; erum niger, gra, grum bonus, го рода этих прилагательных Ьопа, рода Ьопит, а, ит хороший; libCra, nigra, 1 и 11 формы среднего склонения magnus. magna, magnum болЬ/uаЙ. болЬ/uая. Основа: magno-. mаgпIi-. magno-. Sillgulшis ПaiJежu nt n magnum magni magno magnum magno magnum magnus mаgnА mаgn! Асс. magnum magno magn{! magnae magnae magnam magnIi magna mаgnо большое Plurulis f Nam. Ge/L Dat. Уас. ега, liberum, nigrum. Образец склонения прилагательных АЫ. liber, черный. Полные формы женско­ n f nt magni magnorum magnis magnos magnis magni mаgnае mаgnа magnIirum magnis magnorum magnis mаgnш mаgnа magnis magnis mаgnае mаgnа § 76. Прилагателыюе, обязательно согласуясь с существит~ль­ ным в роде, может по свосму морфологическому типу относить­ ся к другому склонению, ществительное пер в о эm, 50 nauta rо чем данное скл. мужско существительное. Так, rо рода (типа poёta су­ по­ МОРЯ/с) может иметь при себе в качестве определения прилагательное nauta bonus). второ rо скл. на или -us -ег (роёtа RоmшlUS, ер. в русском языке: старый дедушка, грозный вое­ вода. Различие прилагательных по родам, отчетливо проведенное в латинском языке, характерно Кnabe, также для русского ного с определенным артиклем и но ослабляет и немецкого языков (хороший, диффереНLU1ацию в и женского рода (добавление е существованием -ее; guter качестве именной части сказуемого значитель­ прилагательных по родам. средний род исчез, а существующие способы различения своим -ая, Кiпд). В немецком, впрочем, употребление прилагатель­ gute Lehrerin, gutes muet, фонетическим переход -с в -уе, процессам, Во французском языке прилагательных мужского -eux в -euse происходившим и др.) обязаны преимущественно в старофранцузский период. § 77. С точки зрения словообразования в новых языках особенно продуктив­ -i"d-, -i"c-, -iv-, -10-, -80-, -05-. Ср. лат. timi"dus робкий, pubIi"cus обществеЮtЫЙ, activus деятельный, divlous боже-" сmвенный, subterraoeus rwдзе.мныЙ, nervOsus жилистый, .мусicулистыЙ с фр. timide, pubIic, actif, divin, souterraio, nerveux, аНlЛ. timid, pubIic, active, divioe, subterraneous, nervou5. В русский и limbi germane aceste sufixe sunt INCLUSE doar parțial: nu m. nervos (nervos), RUS. activ, nervos, public, iar în acest din urmă sufixul -ic- a fost complet asimilat, apropiindu-se de sufixul rusesc som -ichn- (er .: anual, primar). Vezi şi § 280, 282, 283. Sufixele adjectivelor latine s-au dovedit a fi aceleaşi.Adjectivele pronominale (Adjectlva pronominalia) § 78. Adjectivele 1 şi II ale declinării includ un grup de adjective locale. Ele sunt numite astfel pentru că sunt apropiate ca semnificație de pronume și înclină în tipul caracteristic lui u

Nume: limba latină
Yarkho V.N., Loboda V.I.,
Anul publicării: 1998
Marimea: 5,87 MB
Format: djvu
Limba: Rusă

V ghid de studiu„Limba latină” sub conducerea lui VN Yarkho, et al., Materialele care acoperă cunoștințele de bază ale limbii latine, aspectele istorice ale formării acesteia sunt luate în considerare. Sunt abordate probleme de gramatică (morfologia și sintaxa propozițiilor, verbul, prepozițiile, pronumele, particulele, declinarea cuvintelor după caz), fonetică, formarea cuvintelor. Manualul poate fi util și studenților la medicină, absolvenților, profesorilor de limbă latină.

Nume: Latină pentru studenții la medicină și farmacie. ediția a 24-a
Yu.I. Gorodkova
Anul publicării: 2015
Marimea: 8,53 MB
Format: djvu
Limba: Rusă
Descriere: Descărcați cartea gratuit

Nume: Limba latină și bazele terminologiei medicale
Bondarenko M.A.
Anul publicării: 2005
Marimea: 9,47 MB
Format: pdf
Limba: Rusă
Descriere: Cartea luată în considerare „Limba latină și bazele terminologiei medicale”, ed., Bondarenko MA, include secțiuni din cea mai utilizată terminologie medicală: ca anatomică și histologică ... Descarcă cartea gratuit

Nume: mov latin
Revak N.G., Sulim V.T.
Anul publicării: 2006
Marimea: 4,37 MB
Format: doc
Limba: ucrainean
Descriere:În manualul „Latinska Mova”, ed., Revak N. G., și colab., sunt luate în considerare materialele care acoperă cunoștințele de bază ale limbii latine pentru facultăți nespeciale. Problemele de gramatică sunt acoperite (morfo ... Descarcă cartea gratuit

Nume: limba latină
Akhterova O.L., Ivanenko T.V.
Anul publicării: 1999
Marimea: 1,6 MB
Format: djvu
Limba: Rusă
Descriere:În manualul „Limba latină”, ed., Akhterova OL, et al., Sunt luate în considerare materialele care acoperă cunoștințele de bază ale limbii latine pentru jurisprudență. Sunt acoperite probleme de gramatică (morfologie și sin ... Descarcă cartea gratuit

Nume: Manual de limba latină. a 2-a editie
Rosental I.S., Sokolov V.S.
Anul publicării: 2004
Marimea: 3,11 MB
Format: djvu
Limba: Rusă
Descriere:În manualul „Manual de limbă latină” sub redacția lui I. S. Rosenthal sunt luate în considerare materialele care acoperă cunoștințele de bază ale limbii latine pentru avocați. Sunt abordate probleme de gramatică (morfologie și sintaxă... Descarcă cartea gratuit

Nume: mov latin
Svitlichna I., Tolok I.O.
Anul publicării: 2006
Marimea: 0,97 MB
Format: pdf
Limba: ucrainean
Descriere:În manualul „Latinska Mova”, ed., Svitlichnoi Є.І., sunt luate în considerare materialele care acoperă terminologia farmaceutică și medicamentoasă (forme de dozare, mijloace). A sugerat elementele de bază ale gramaticii, despre... Descarcă cartea gratuit

Nume: Latină pentru studenții în medicină și farmacie
Yu.I. Gorodkova
Anul publicării: 2002
Marimea: 9,41 MB
Format: djvu
Limba: Rusă
Descriere: Cartea „Latina pentru studenții școlilor de medicină și farmacie” editată de Yu.I. Gorodkova are în vedere algoritmi pentru formarea cuvintelor, propozițiilor, gramaticii, foneticii, terminologiei (topograf... Descarcă cartea gratuit).

Nume: Latină pentru stomatologi
Sinelnikova I.I.
Anul publicării: 2012
Marimea: 3,59 MB
Format: pdf
Limba: Rusă
Descriere: Scopul manualului „Latina pentru stomatologi” este de a învăța studenții să folosească terminologia medicală în latină, precum și de origine greco-latină, pentru a înțelege tehnicile ...