Різниця між інститутом та університетом. Відмінність між університетами та інститутами: структура. Відмінності у викладацькому складі між університетом та інститутом
Пропаганда користі вищої освіти призвела до того, що 90% випускників після закінчення школи вступають до ВНЗ. Ілюзія гарантованого успіху у житті після отримання диплома змушує підлітків посилено гризти граніт науки. Кожен вибирає навчальний закладдо душі чи з можливостям, найчастіше матеріальним. На даний момент можна виділити три види навчальних закладів: університет, академія та інститут. Складно розібратися відразу, у чому різницю між ними, оскільки вони виконують одну основну функцію.
У чому особливості університету?
Університет – найпрестижніший навчальний заклад в ієрархічних сходах. Статус «університет» може заслужити лише наймасштабніший заклад вищого професійної освіти. Під своїм дахом університет об'єднує величезну кількість найрізноманітніших напрямків та спеціальностей. Університетська освіта дуже високо оцінюється роботодавцями.
Під склепіннями університетів може поєднуватися велика кількість факультетів. Їх часто називають «інститутами» (наприклад, «інститут прикладної математики»). За видами університети поділяються на федеральні, регіональні, національні; державні та приватні. 
У Росії також виділяються університети особливого статусу: МДУ.
На базі університетів відразу після отримання диплома випускники мають можливість займатися науково-дослідною діяльністю без отримання додаткової освіти (магістратури). Також університети відрізняються відсотковим співвідношенням професорсько-викладацького складу: понад 60 відсотків викладачів мають мати вчені ступеніне нижче за кандидат наук.
Як правило, університет є мережею будівель у рамках одного географічного об'єкта (міста), одна з яких є центральною (головною). За рештою розподілено факультети так, щоб студентам було зручніше відвідувати заняття без зміни приміщення протягом дня. Кількість тих, хто навчається в університетах, становить від декількох тисяч до десятків тисяч залежно від масштабів університету (з урахуванням навчання студентів заочної форми навчання).
Як приклад можна розглянути Приволзький Федеральний університет . У 2012 році у ньому навчалося близько 37 тисяч студентів. К(П)ФУ має велику кількість будівель, розташованих територіально переважно у центрі міста Казань, також має кілька філій в інших містах Татарстану.
Що таке академія?
Академія – вищий навчальний заклад, який займається підготовкою фахівців переважно в одному напрямі науки. Академії за чисельністю студентів помітно поступаються університетам, оскільки зазвичай випускають до кількох тисяч фахівців на рік. Пов'язано це, звичайно, з вузькою спрямованістю підготовки. Академії можуть також займатися перепідготовкою фахівців, підвищенням кваліфікації фахівців. Для випускників академій не потрібне отримання додаткової освіти для занять науковою діяльністю. В рамках академії обов'язково ведеться наукова праця. 
Вимоги до професорсько-викладацького складу – не менше 40% працівників повинні мати наукові ступені. Наприклад, Російська Академія Правосуддя (нині Державний університетПравосуддя) готував фахівців судової системи за спеціальністю «юриспруденція». У 2014 році казанська філія академії випустила близько 2 тисяч випускників.
Як правило, академії можуть мати філії в інших містах, при цьому через невелику чисельність студентів розташовуються в одному будинку.
Що таке інституція?
Інститут – освітній заклад вищої професійної освіти, який готує спеціалістів певної спеціальності. Вимоги до професорсько-викладацького складу є мінімальними. Випускники інститутів немає права займатися наукової діяльністю без отримання додаткової освіти. На основі інститутів не ведеться наукова діяльність. Як правило, інститути позбавлені можливості перепідготовки фахівців та підвищення їхньої кваліфікації.
Наприклад можна навести Казанський Юридичний Інститут. Він щорічно готує спеціалістів зі спеціальності юриспруденція, при цьому він націлений на підготовку кадрів для органів внутрішніх справ. Проводиться також навчання вже чинних працівників органів внутрішніх справ. 
У чому відмінність університету від академії та інституту
- Масштаби: університет є найбільшим освітнім закладом у порівнянні з інститутом та академією
- Випускники університетів та академій мають право займатися науковою діяльністю, інститутів – ні.
- За загальним правилом у межах університетів та академій ведеться наукова діяльність, у рамках інститутів – ні.
- В університетах найвищі вимоги до професорсько-викладацького складу.
- Університет універсальний, більшість університет містить у собі величезну кількість факультетів і спеціальностей. В академіях зазвичай лише один факультет, в інститутах – одна спеціальність.
- Університети більшою мірою через велику кількість студентів включають кілька будівель, інститути та академії найчастіше розташовуються в одному будинку.
- В університетах найбільша кількість студентів. Академії та інститути поступаються за масштабами кількості випускників.
Коли перед абітурієнтом постає питання вибору навчального закладу, здатного задовольнити освітні потреби майбутнього студента, нерідко виникає сумнів щодо того, який вищий навчальний заклад – інститут чи університет. І чи є важлива різниця?
Інститут – це спеціалізований навчальний заклад, де також, як в університеті, можна пройти навчання за програмами вищої освіти. Найчастіше інститути є вузькопрофільними, тобто. здійснюють професійну підготовку спеціалістів для певної галузі - економіки, юриспруденції, психології, медицини, будівництва, культури, менеджменту, а також за спеціальностями суміжних галузей. У цьому головна та основна відмінність даного типу вузу.
В інституті можна пройти програму бакалавра або вступити до магістратури, а також стати аспірантом. Крім того, при інститутах можуть функціонувати коледжі, центри підготовки до ВНЗ, студентські центри. Інститути можуть існувати як власними силами, так і здійснювати свою діяльність при університетах, будучи його складовоючи підрозділом.
Концепція університету
У свою чергу, університет є більш ранньою версією навчального закладу: історично університети мають довший термін існування як організації, що забезпечують фундаментальну освіту. Перші «універсальні» навчальні заклади з'явилися ще в ІХ столітті і були доступні лише обраним, проте до сьогодні їх кількість зросла багаторазово, дозволяючи забезпечувати професійною підготовкою всіх абітурієнтів, які претендують на здобуття університетської освіти.
Сучасний університет – це освітня організація вищої освіти, яка забезпечує навчання фахівців з різноманітних фундаментальних та прикладних наук. Кількість факультетів в університеті може зазвичай становити не менше 7, а самих спеціальностей може бути в рази більше.
У навчальному закладі цього типу можна отримати підготовку за переліком найрізноманітніших напрямків, найчастіше професійної діяльностініяк між собою не пов'язаних, будь то маркетинг, юриспруденція, лінгвістика, дизайн, психологія, банківська справа, менеджмент, інформаційні технології. У цьому полягає універсальність навчального закладу, іменованого «університет».
Основні точки відмінності інституту від університету
Незважаючи на те, що будь-який навчальний заклад повинен мати власний статут, а також державну ліцензію та акредитацію, що підтверджує право на ведення освітньої діяльності, інститут та університет мають відзнаки, встановлені на законодавчому рівні. Найголовніші критерії, за якими розрізняються типи навчальних закладів, – це кількість кафедр та напрямів підготовки, відсоток аспірантів у співвідношенні до кількості студентів, період існування вузу, спектр форматів навчання, освіченість самого викладацького складу, відношення навчального закладу до інновацій, розмір суми, що виділяється навчальною організацією на фінансування наукових досліджень про. Усього подібних критеріїв налічується понад десяток, проте найголовніші з них, що першочергово впливають на статус вузу, перераховані вище.
При цьому існують і загальні моменти. Як інститут, так і університет:
Здійснюють навчання студентів за програмами бакалаврату, магістратури, аспірантури;
займаються професійною перепідготовкою кадрів;
Ведуть курси підвищення кваліфікації.
Структурні освітні відмінності
Варто зазначити, що статус навчального закладу визначається законодавчо та підтверджується раз на п'ятиріччя на спеціальній атестаційній комісії Рособрнагляду. Нижчий ступінь у ієрархії навчальних закладів займає інститут, тоді як університет є вершиною розвитку будь-якого вишу. Освітня організаціявищої освіти має право називатися університетом, якщо:
На 4 його аспірантів припадає трохи більше сотні учнів студентів;
Не менше чверті аспірантів завершили навчання в аспірантурі отриманням кандидатського ступеня в період пізніше року з дня закінчення навчання;
ВНЗ має розвинену матеріально-технічну базу для здійснення як науково-дослідної, так і науково-практичної діяльності мінімум за 5 професійними галузями та науковими напрямками, а також виробляє певні витрати на фінансування цих досліджень;
ВНЗ активно впроваджує новітні освітні методики та інноваційні технології, удосконалює навчальний процес та модернізує освітні програми;
Навчальний заклад має не менше ніж 7 різнопланових напрямів підготовки.
У свою чергу, інститутом вважається навчальний заклад, який:
Має не менше 2 учнів за програмами аспірантури на 100 студентів, які отримують вища освітана інших рівнях;
Має не менше 30 штатних педагогів (для вузів молодших 5 років);
Здійснює наукову діяльність у межах своєї спеціалізації;
Використовує інноваційні освітні методики у межах встановленого обсягу.
Відмінності у викладацькому складі між університетом та інститутом
Є ще один важливий критерій, яким визначається належність навчального закладу до одного зі згаданих типів. Це викладацький склад, а точніше, його якість та кількість. Щодо інститутів, кількість штатних педагогів має бути не менше 30 – для навчальних закладів віком від 3 до 5 років, а кількість кандидатів та докторів наук у відсотковому співвідношенні – не менше 55%. До університетів вимоги жорсткіші: викладачів – володарів наукових ступенів – у навчальному закладі цього типу має бути не менше 60%, а сама кількість педагогів у штаті порівняно з інститутами зростає у рази. Це забезпечує більш серйозну підготовку з дисциплін викладених спеціальностей та більшу глибину науково-дослідних робіт учнів. Крім того, завдяки більш вагомій фінансовій підтримці в університетах стає можливим залучення сторонніх експертів до наукових розробок та проектів.
Таким чином, характеристика навчального закладу з погляду викладацького складу така:
Інститут – за умови 55% педагогів із вченими ступенями;
Університет – за умови 60% та більше педагогів, які захистили кандидатську та/або докторську дисертацію.
Прийом на роботу за дипломом університету чи інституту
Існує дві принципово відмінні думки щодо того, чи впливає статус навчального закладу, в якому фахівець проходить професійну підготовку, на перспективи працевлаштування. Одні переконані, що немає жодної різниці між дипломом інституту та дипломом університету, адже майбутнього роботодавця насамперед цікавить наявність досвіду роботи у потенційного співробітника. Однак цього переконання найчастіше дотримуються абітурієнти та випускники, які не ставлять за мету досягнення особливих кар'єрних висот. Дійсно, інститут так само, як і університет, дає базову професійну підготовку, навчання і в тому, і в іншому навчальному закладі гарантує отримання диплома. У той самий час у ряді вузьких галузей діяльності може цінуватися освіту, здобуте у конкретному інституті, що спеціалізується на професійної підготовці працівників даної сферы. Це може бути інститути культури, медичні інститути, інститути транспорту, технічні інститути.
При цьому університет має великі можливості для якісного навчання, серед яких, як було сказано вище, і сучасніша матеріально-технічна база, і сильніший педагогічний склад, і можливості для підвищення освітнього рівня. Саме тому майбутні студенти, націлені на серйозне кар'єрне зростання, які планують досягти особливих досягнень на кар'єрній ниві, повинні прагнути вступу саме до навчального закладу, який має статус університету. Це питання не лише престижу та репутації, а й перспективи глибшої підготовки та можливості отримання більш різнобічних та практично застосовних знань від експертів наук, що викладаються.
Відповідь Поліни більшою мірою визначає реалії російської бюрократії, ніж історично сформовані правила присвоєння назв науковим організаціям. Все просто.
Інститут (Лат. institutum- Встановлення, звичай, установа) - будь-яка організація, що займається будь-якою діяльністю. Президент Росії – це інститут. Преса – це інститут. Державний астрономічний інститут ім. Штернберг (наукова організація) - теж інститут. І навіть Московський Авіаційний Інститут ( навчальна організація) - Справжній інститут. Майже всі освітні інститути у Росії підпорядковані міністерству освіти та науки і безпосередньо ним управляються.
Університет (Лат. universitas- Сукупність, спільність) - комплекс, що поєднує в собі філософів, вчених різної спеціальності та їх учнів. Університети зазвичай незалежні та самоврядні, часто закриті для поліції та представників влади. Часто університети, не розташовані в великих містах, Стають "градотворчими підприємствами". У місті Heidelberg, де я зараз живу, на 150 тисяч населення 30 тисяч студентів університету. Зазвичай саме університети надають вчені ступені доктора (у Росії донедавна це робив спеціальний орган мінобрнауки), тоді як інститути можуть бути базами для безпосередньої роботи вчених, наприклад, аспірант університету одночасно є співробітником інституту.
Тому студенти справжніх університетів, що історично склалися, часто не люблять, коли їх запитують, як справи в "інституті". Університет це щось більше, ніж інститут. Але забюрократизованість російської освіти та її підзвітність міністерству освіти замість незалежності університетів позбавляють університети статусу, який університети, як правило, мають в інших країнах. Наприклад, академік Садовничий, щоб довше побути ректором університету, продав незалежність університету Путіну - тепер президент призначає ректора МДУ, а не вчену раду.
Академія (від грец. Ἀκαδήμεια) - наукова спільнота, клуб. Зазвичай пов'язано з групою наукових інститутів, найкращі вчені з яких приймаються до академії та набувають відповідного статусу академіка від інших академіків. Академії часто видають наукові журнали та можуть бути експертною спільнотою. Деякі академії також ведуть освітню діяльність. При цьому академію, в принципі, може заснувати кожен, але таких академіків буде висміяно (див. РАЄН). Донедавна Російська Академія Наук безпосередньо керувала більшістю наукових організаційв Росії, але після реформи 2013 втратила таку можливість, а інститути стали керуватися чиновниками ФАНО.
На сьогоднішній день вибір ВНЗ дуже різноманітний від вищих шкіл, інститутів до академій та університетів. Між усіма вищими навчальними закладами існує різниця, яка для багатьох абітурієнтів не відіграє жодної ролі. Проте відмінності, наприклад, між університетом та інститутом досить суттєві.
Відмінні риси університету.
Університет - це навчальний заклад вищої категорії, який здійснює підготовку високоспеціалізованих наукових співробітників у різних галузях знань, а також надає обов'язково послугу з перепідготовки науково-педагогічних та наукових співробітників у широкому діапазоні знань. В університеті, крім спеціальних предметів, вивчаються і загальноосвітні. Також в університеті проводяться науково-дослідні роботи, що охоплюють широкий спектр наук. Університети можуть бути державними та національними. Щоб отримати статус університету, навчальний заклад має відповідати певним критеріям:
має бути як провідним науково-дослідним, так і методичним центром у сферах своєї великої діяльності;
на кожну сотню студентів-очників має припадати як мінімум по чотири аспіранти;
що проводяться наукові дослідженняповинні торкатися не менше п'яти різних областейнаук, причому витрати на фінансування даних випробувань за одну п'ятирічку повинні становити щонайменше 10 млн. рублів;
більша частина (від 60%) професорів-викладачів повинні мати звання або вчений ступінь;
вищий закладу статусі університет має застосовувати у своїй діяльності лише сучасні інноваційні технології та методи навчання.
Відмінні риси інституту.
В інституті здійснюється підготовка кадрів у певній галузі знань, а також може відбуватися підвищення кваліфікації працівників у тій чи іншій сфері діяльності, але ця послуга не є обов'язковою. Крім цього, в інституті також як в університеті проводяться прикладні та фундаментальні наукові дослідження, але в якійсь одній галузі знань. Інститути, як правило, мають певну спеціалізацію: медицина, сільське господарствота інші. Для отримання статусу інституту навчальному закладу необхідно:
на сто студентів-очників мати не менше двох аспірантів;
витрати на фінансування науково-дослідної діяльності за одну п'ятирічку не повинні перевищувати 5 млн рублів;
близько 50% викладацького складу повинні мати звання або вчені ступені;
використання сучасних технологійта інноваційних методів у підготовці чи перепідготовці фахівців.
А якщо протягом року після закінчення аспірантури в інституті змогли захиститися не менше 25% аспірантів, то він може вже претендувати на більш високе звання - академія.
Будь-який навчальний заклад, який має свій державний статус, повинен обов'язково підтверджувати його через кожні п'ять років. Підтвердження статусу відбувається на акредитаційній колегії ФС з нагляду у галузі освіти та науки. Проводиться комплексна оцінка діяльності тієї чи іншої освітньої установи. Основні показники, що впливають на визначення статусу ВНЗ:
склад викладачів,
кількість аспірантів,
науково-дослідна діяльність,
профільну освіту.
Якщо під час перевірки навчальний заклад було знижено у статусі, то керівництво цього ВУЗу має протягом місяця подати все необхідні документина оформлення та отримання зниженого статусу. Підвищити статут можна буде лише за рік.
На думку міністра освіти А. Фурсенко: з 1000 ВНЗ, що існують на території Росії, має бути всього близько 50 університетів та до 200 академій чи інститутів. (social)
Зіткнувшись із проблемою вибору вузу, абітурієнти та їхні батьки переймаються. Назва професії, яку ви отримаєте, буде однаково у всіх вузах, але зміст і навички будуть відрізнятися.
Що таке вуз
Цим скороченням називають всі університети, університети, академії. За підсумками навчання видають документ про здобуття ступеня бакалавра, спеціаліста чи магістра. Для бажаючих вузи надають можливість продовжувати навчання та наукову діяльність. Вищі навчальні заклади відрізняються рівнем акредитації (він має бути IV) та відсотком педагогів із науковими ступенями. Також вони відрізняються наявністю аспірантів та високим рівнем кваліфікації.
Що являє собою інститут
Щоб зрозуміти, у чому різниця між інститутом та університетом, потрібно докладніше розглянути, що являють собою ці вузи.
Інститут – це заклад для здобуття вищої освіти, підвищення кваліфікації або проведення досліджень у певній галузі.
Найчастіше інститути проводять навчання за вузькопрофільними спеціальностями. Існує безліч інститутів: юридичний, медичний і т.д. Усі спеціальності стосуються основної галузі та обслуговують одну специфіку діяльності. Інститут може бути окремим та відокремленим закладом, а може бути частиною, що входить до складу одного університету. У законодавчій базі чітко прописано, у чому відмінність між інститутом та університетом:
Що являє собою університет
Цей вид навчальних закладів об'ємніший і представляє багато різних спеціальностей, іноді навіть не пов'язаних між собою однією специфікою діяльності.
Відмінності між університетом та інститутом у послугах. В університеті є аспірантура, докторантура та більше можливостей для самореалізації себе у науковій сфері. Університет обирають люди, які хочуть продовжувати досліджувати питання, що цікавить протягом довгого часу, створювати наукові відкриттята отримувати вчені ступені. Більшість університетів надають такі можливості, в чому полягає різниця між інститутом і університетом. Також відмінна риса - висока якість викладання та великий список відомих колишніх студентів, які досягли успіху у сфері, за якою здобували освіту.
Для отримання цього статусу університет повинен відповідати прописаним у законодавстві вимогам, вони й визначають, у чому різниця між інститутом та університетом:
Інститут чи університет? Основні подібності
Крім відмінностей, існують також схожі моменти, через які часто плутають ці навчальні заклади:
- І університет, і інститут дають освіту IV рівня акредитації, що є вищою освітою – готують бакалаврів та магістрів.
- Мають аспірантуру та докторантуру, а також можливість підвищення кваліфікації.
- Є можливості для дослідницької та наукової роботи.
Основні відмінності
Для університетів потрібен більший обсяг студентів, можливостей для навчання, факультетів та спеціальностей. Для отримання статусу інституту потрібно проводити навчання фахівців однієї спрямованості, однієї спеціалізації. У цьому головна різниця між інститутом та університетом, тому що університет здійснює навчання більш ніж за сімома спеціалізаціями. В університеті можна отримати будь-яку професію, вони часто ніяк не пов'язані, будь то дизайн, юриспруденція чи інформаційні технології.
Інститут дає вузький профіль знань, а університет дає більш широке охоплення навичок майбутньої професії та сфер життя в цілому. Але при цьому навчання в інституті допомагає дізнатися про одну професію з усіх боків, що корисно для такої спеціальності, як медицина. Знаючи, яка різниця між інститутом та університетом, можна сміливо обирати вуз залежно від ваших цілей у житті.
Для університетів характерно мати всі можливості для здобуття студентами потрібної наукової інформації: великі бібліотеки поряд з електронними, курси за вибором студента та факультативи. В інститутах матеріально-технічна база слабша.
З усього вищезгаданого випливає, що інститут слабший за своїми можливостями та професійною значущістю, але це все можна змінити, якщо подати документи на акредитацію, виконати всі вимоги та стати університетом.
Вимоги для набуття статусу університету
Статус університету не надається раз і на все життя. Для його підтримки вузу потрібно проходити акредитації, підвищувати кваліфікацію викладачів та дотримуватись правил. Інститут може стати університетом та навпаки.
Відповідно до закону, існують Загальні вимогидля статусу університету:
Що краще вибрати?
Багато абітурієнтів думають, що будь-яка вища освіта цінується однаково, а роботодавці звертають увагу лише на досвід роботи. Але це не так. Потрібно добре розібратися, у чому різниця між інститутом та університетом. У багатьох областях цінується освіта, здобута у конкретних вузах. Це стосується насамперед медичних установ, транспортних та культурних організацій. Для цих областей потрібна якісна вузьконаправлена Професіональна підготовка, яку можуть дати лише спеціалізовані інститути.
Якщо ж професія потребує широти поглядів, розвитку великої кількості навичок та умінь, то варто вибрати університет. Багато спеціальностей дозволяють знайти ідеальну для себе професію, щоб у майбутньому робота приносила радість. А великий вибір факультативів зробить навчання цікавішим і допоможе навчитися чогось нового.
Більшість вступників не цікавляться заздалегідь, у чому різниця між інститутом та університетом, а після закінчення навчання шкодують про витрачений час та кошти. Для початку варто вибрати бажану професію, а вже потім підбирати вищий навчальний заклад під цілі та завдання.
