Класна година на тему "Електробезпека". Класна година «Електробезпека Електробезпека на вулиці
Урок з електробезпеки
в 1 Б класі
«У світі електрики»
Хід уроку
I.Організаційний момент
Вступне слово вчителя.
Діти, уважно послухайте загадку і відгадайте її:
По стежках я біжу,
Без стежок не можу.
Де мене, хлопці, ні,
Не запалиться в будинку світло. ( електричний струм)
Як ви вважаєте, чи потрібен електричний струм людині? Так.
Яку користь приносить електрику людині? Від електрики працюють холодильники, пральні машини, чайники, комп'ютери, телевізори, тролейбуси
Без електрики не зможуть працювати лікарі, бухгалтери, вчителі, монтажники, водії тролейбусів. Тому що від електрики працюють багато приладів, необхідні людині. Без електричного струму зубний лікар не зможе полікувати зуб, водій тролейбуса не зможе перевозити пасажирів, монтажник не зможе виточити деталь на верстаті.
Висновок:Але кожна людина повинна пам'ятати - електричний струм потрібен, але він не є безпечним для життя.
(Стук у двері. Входять до класу лісові звірі: заєць і лисиця)
Заєць:Ой, біда, ой, біда
Допоможіть нам друзі!
Вчитель:Що таке? Що трапилося?
Сценка (білка гладить стрічки)
Лисиця:Стрічку гладила білочка Анюта
І у вікно побачила подруг,
І зовсім забула про праску.
Заєць: Тут вже справа не до жарту
Ось що означає три хвилини,
Стрічки немає, навколо чад,
Ледве не сталася пожежа.
Вчитель:Хлопці, а чому у білочки мало не виникла пожежа?
(Відповіді дітей). Білочка кинула включену праску на стрічкі.
Вчитель:Як же бути? Як нам бути?
Як звірятам допомогти?
Вчитель:Я знаю один секрет.
Щоб не було більше бід,
Запросимо ми всіх звірів
На урок собі швидше.
Проходьте лісові жителі, сідайте з хлопцями.
II . Повідомлення теми та цілей уроку.
Тема нашого уроку "У світі електрики".
Гра: "Що може бути небезпечним"
Зараз ми з вами пограємось у гру. Я називатиму предмети, а ви, якщо почуєте щось небезпечне, підніміть руку.
(електроплита, книга, електрична розетка, футбольний м'яч, пральна машина, стіл, тарілка, пилосос, праска)
III. Вивчення нового матеріалу а
Сьогодні ми з вами поговоримо про електричний струм, правила користування електроприладами.
Вчитель:Хлопці, що ви знаєте про електричний струм? Де він знаходиться?
(Відповіді дітей) У проводах телевізора, холодильника, комп'ютера, розетки.
Вчитель:Електрика - це теж "труби", тільки по них до нас до будинку надходить енергія. І як вода знаходить дірочку в трубі, і трапляється аварія, також і електроенергія стає небезпечною, якщо несправні дроти.
Людина може випадково доторкнутися голою рукою до дроту і його вдарить струмом. Провід може з'єднатися, і станеться коротке замикання (гасне світло), або навіть може виникнути пожежа. Тому, якщо побачите оголений провід, несправний вимикач чи розетку, треба одразу сказати про це дорослим!
Історія виникнення електрики бере свій початок із 550 р. до нашої ери.
Вперше явища, нині звані електричними, були помічені в стародавньому Китаї, Індія, а пізніше в Стародавній Греції.
Перекази, що збереглися, свідчать, що давньогрецькому філософу Фалесу Мілетському була вже відома властивість бурштину, натертого хутром або вовною, притягуватиуривки паперу, пушинки та інші легкі тіла.
І ви, не раз я думаю, спостерігали за тим, що авторучка або гребінець, натертий об волосся притягує шматочки паперу.
Давайте проведемо з вами такий досвід. У вас на столі лежать авторучки та дрібні шматочки паперу. Взяли ручки, натерли об волосся і піднесли до папірців. Що ви бачите? Так папірці притягуються до авторучки. Це явище отримало назву електризації.
Але звідки ж у наш будинокприходить електрика? (Відповіді дітей)
Електрика надходить по дротах.
Вчитель:У будинок електрика надходить по дротах, а до дротів воно надходить від електростанцій.
Найперші електростанції були вітряними. (слайд 2-3)
https://pandia.ru/text/78/573/images/image003_74.jpg" width="250" height="178 src=">
Потім почали будувати сонячні електростанції. (слайд 5)
https://pandia.ru/text/78/573/images/image005_49.jpg" width="214" height="141 src="> 
та атомні електростанції
ІІІ.Фізкультхвилинка.
Тілі – бом! Тілі – бом!
Загорівся кішковий будинок!
Загорівся кішковий будинок,
Йде дим стовпом!
Біжить курочка із відром
Заливати кішковий будинок,
А конячка з ліхтарем,
А песик із помелом.
Раз! Раз! Раз! Раз!
І вогонь погас!
IV.Продовження роботи над новим матеріалом.
Вчитель:Хлопці, а щоб не сталося такого лиха як у кішки, що має знати кожна людина? (Відповіді дітей)
А які правила безпеки з електроприладами ви знаєте?
(Відповіді дітей)
VВідпрацювання правил безпечного поводження з електроприладами
Зараз ми відгадуватимемо загадки, і роз'яснюватимемо, у яких випадках речі бувають небезпечними.
1. На голові гудзик,
У носі решето,
Одна рука
Та й та на спині. (Чайник.)
- Количайник небезпечний?
(Коли електрочайник включають,не наливши у нього воду, встромляють вилку в несправну розетку, торкаються працюючого електрочайника мокрими руками; звичайний чайник забувають вимкнути після того, як у ньому скипілавода, і т. д.)
2. Йде пароплав –
То назад, то вперед,
А за ним така гладь
Ні зморшки не видно ( Праска.)
У яких випадках люди ризикують користуючись цим потрібним приладом?
(Електричну праску залишають включеною без нагляду, беруть мокрими руками і т. д.)
3. Маша кофту забруднила.
Але руками не стирала.
Є спеціальна машина -
Постирає від душі нам. (Пральна машина.)
Діти, коли ця незамінна для будь-якої господині річ стає небезпечною для дітей? (Коли її включають без дозволу батьків, беруть мокрими руками за електричну вилку, відкривають кришку під час роботи тощо).
Молодці! І запам'ятайте: не можна пхати руку в пральну машину під час роботи, намагаючись витягнути з неї що-небудь. Руку може затягнути та скалічити. Більшість сучасних моделей люк блокується під час роботи, але якщо ні - будьте пильні самі.
4. Ось так будинок, одне вікно.
Щодня у вікні – кіно. (Телевізор.)
(Діти та вчитель обговорюють правила користування телевізором.)
-Узагальнення:Отже, всі ці речі відносяться до групи небезпечних речей – електричних приладів. Вони таять у собі загрозу з двох причин:
По-перше, ці предмети можуть спричинити пожежу.
По-друге, ними проходить електричний струм, який може вдарити.
Вчитель:Підіб'ємо підсумок нашим висловлюванням. Які основні правила безпеки з електроприладами існують:
VI.Робота з прислів'ями про небезпечні ситуації.
Недаремно народ склав такі прислів'я:
«Побоювання – половина порятунку»,
«Бережись бід, поки їх немає»
Як ви розумієте сенс цих прислів'їв?
(Відповіді учнів: треба бути обережними, знати та дотримуватися правил безпечної поведінки, щоб не потрапляти у складні ситуації)
VII. Перегляд презентації «Правила електробезпеки
у побуті та на вулиці »
презентація.Правила поводження з електроприладами.
1. Перше правило (слайд)
Ніколи не проникай у трансформаторні підстанції.
ЦЕ ДУЖЕ НЕБЕЗПЕЧНО ДЛЯ ЖИТТЯ!
2. Друге правило (слайд)
Не можна користуватися електроприладами у ванних кімнатах, лазнях, басейнах та саунах.
3. Третє правило
Не вставляйте вилку в розетку мокрими руками.
4. Четверте правило (слайд)
 |
У жодному разі не підходь до оголеного дроту і не торкайся до нього. Може вдарити струмом.
5. П'яте правило (слайд)
Висмикуючи вилку з розетки, ніколи не тягніть руками за електричний провід, може статися коротке замикання.
6. Шосте правило
Ніколи не протирай включені прилади вологою ганчіркою.
7. Сьоме правило
Не можна гасити електроприлади водою.
Побутова техніка", що працює від електричного струму. А електроприлади допомагають людині в побуті. Але щоб не стати жертвою пожежі, треба правильно поводитися з електроприладами будинку, Електричний струм – вірний друг і помічник людини, і до електрики ми повинні ставитися дбайливо та уважно, а про небезпеку поводження з електроприладами ми вже поговорили.
Учень:Кожен знає, що праска -
Добрий, але серйозний друг.
Той, хто з праскою знайомий,
Не грає із праскою.
Учень:Хто науку вивчає,
Так прилади не включає:
Перегріта розетка
Загоряється часто.
Вчитель:Дуже часто в розетку ми вмикаємо відразу кілька електроприладів. Наприклад: телевізор, праска, пральна машина, холодильник, комп'ютер. А це робити не можна. Тому що перегріта розетка може стати причиною пожежі або короткого замикання.
VI.Підбиття підсумків уроку.
Вчитель:Молодці хлопці! Ви сьогодні добре попрацювали на уроці. Я думаю, наші лісові гості дізналися, що таке електричний струм і який небезпечний він для життя, звідки надходить у наш будинок електрика, познайомилися з правилами безпечного поводження з електроприладами.
Заєць:Ой, біда, ой, біда
Допоможіть нам друзі!
Лисиця:Стрічку гладила білочка Анюта
І у вікно побачила подруг,
Відвернулася всього на три хвилини
І зовсім забула про праску.
Заєць: Тут вже справа не до жарту
Ось що означає три хвилини,
Стрічки немає, навколо чад,
Ледве не сталася пожежа.
На подвір'ї у Сашка будка
На дверях малюнок є
Якщо хочеш бути здоровим-
У цю будку ти не лізь!
Електрика корисна
Електрика чудово,
Але якщо ти на стовп полізеш
Електрика небезпечна!
Якщо бачиш - провід порваний-
Відійди убік:
Адже електричний заряд
Небезпечний для дитини!
Знай, що провід оголений
Зовсім не іграшка
Трохи одного разу не загинув
Наш сусід Андрюшка!
У ванній можна чистити зуби,
Можна голову помити,
Тільки там ми навряд чи будемо
Феном волосся сушити.
Учень:Ми б від холоду тремтіли,
Без нього темно було б.
Дуже багато не знали,
Ну звичайно погано було б.
Учень:Телевізора б не знали,
Ні поїсти і не попити,
У «Денді» теж би не грали,
Загалом погано було б жити.
Учень:Кожен знає, що праска -
Добрий, але серйозний друг.
Той, хто з праскою знайомий,
Не грає із праскою.
Учень:Хто науку вивчає,
Так прилади не включає:
Перегріта розетка
Загоряється часто.
Урок з електробезпеки у школі
Вступ
Сьогодні неможливо уявити життя людини без електричної енергії. Електрика – наш вірний помічник вдома і в школі, на роботі та на відпочинку, але вона стає дуже небезпечною для життя людини, якщо з нею неправильно поводитися.
Щоб не потрапити в біду, кожен з вас повинен запам'ятати і дотримуватися кількох дуже простих правил, про які ми з вами сьогодні і поговоримо.
Для початку давайте подивимося, що таке електрику? Звідки воно береться? Найпростіший приклад джерела електричної енергії - Батарейка! У всіх вас, хлопці, напевно, є багато іграшок, які працюють від батарейок. Якщо така іграшка перестала працювати, значить у батарейці, що у неї всередині, закінчився заряд.
Хто знає, що треба зробити, щоб іграшка знову почала працювати?
У нашому житті використовується багато електричних приладів. Які електричні прилади можна назвати?
Для того щоб працювали маленькі іграшки та приладчики (наприклад, ліхтарик), вистачає напруги від батарейок, а для того, щоб працювали великі прилади – холодильник, телевізор або електрообігрівач – потрібно набагато більше електрики. Тому в кожній електричній розетці є напруга як у 150 батарейках разом! Це дуже багато!
Електрика передається по дротах. Всі ви, діти, бачили такі дроти на вулиці, бачили, що дроти прикріплені до спеціальних високих опор і від них спускаються до кожного будинку, щоб у кожному будинку була така корисна ЕЛЕКТРИКА.
Але справа в тому, що електрика не тільки корисна, а й дуже небезпечна!
Для того щоб правильно і безпечно користуватися електрикою кожній людині необхідно знати та дотримуватися кількох дуже простих правил.
Електрика на вулиці. Що потрібно пам'ятати та виконувати.
Електрика підводиться в будинки, як правило, повітряними лініями електропередачі - так називаються опори з прикріпленими до них проводами. Опори повітряних ліній спеціально зроблені такими високими для того, щоб люди навіть випадково не могли до них торкнутися і наблизитися.
Однак, через сильний вітер або ожеледицю, а також від інших різних пошкоджень на повітряних лініях дроти можуть провисати або обриватися. Якщо торкнутися обірваного або провислого дроту, то обов'язково отримаєш сильний удар електричним струмом! Це дуже боляче та небезпечно! Дуже часто від дотику до дротів люди одержують опіки і навіть гинуть! Отже, хлопці, запам'ятайте 1 правило:
Не можна торкатися до обірваного або звисаючого з опори дроту повітряної лінії, залазити на опори, що ростуть під проводами дерева або будівлі поруч із якими проходять електричні дроти!
Не можна торкатися обірваних і звисаючих дротів
Не можна залазити на опори
Але не лише торкатися проводу небезпечно. Електричним струмом може вдарити і навіть убити людину, яка просто підійшла до дроту, що лежить на землі, на відстань менше 8 метрів, тобто на відстань, рівну... (наочно показати відстань 8 метрів, використовуючи розміри класної кімнати або інші приклади).
Отже, хлопці, запам'ятайте 2 правило:
Не можна підходити до проводу, що лежить на землі, ближче, ніж на 8 метрів, а також не підходь до дерева, якщо помітив на ньому обірваний провід!
Тепер, хлопці, ми з вами знаємо, що лінії електропередач дуже небезпечні для людей, і тому дроти підвішені на високих опорах, а з цих опор спускаються до кожного будинку. А звідки ж надходять дроти? Де починаються повітряні лінії?
Всі повітряні лінії підключені до трансформаторних підстанцій, в яких напруга набагато більша, ніж розетці! Звичайно, така напруга ще більш небезпечна для людини, тому потрібно вміти відрізняти трансформаторні підстанції від інших будівель.
Трансформаторні підстанції можуть бути по-різному. Це може бути невеликий цегляний будиночок, може бути залізний кіоск, схожий на сарайчик, а може бути залізний ящик, що стоїть на стовпах. Щоб хтось випадково не переплутав дуже небезпечну трансформаторну підстанцію з якимось іншим будиночком, на дверях підстанцій малюють спеціальні знаки. Наприклад, такі:
Ці знаки попереджають всіх людей, що далі йти НЕ МОЖНА! Може вбити електричним струмом.
Це демонструють малюнки, намальовані дітьми наших працівників. (Ви також можете організувати конкурс дитячих малюнків для закріплення отриманої інформації).
Звичайно ж, НІ В ЯКОМУ РАЗІ не можна підходити до трансформаторних підстанцій, грати біля них, а тим більше входити всередину або залазити на них!
І це буде наше 3 правило, хлопці:
(продемонструвати малюнки №4, №5 та №6 намальовані дітьми наших працівників.)
А що ж треба робити, якщо раптом хтось із вас побачить десь лежачий на землі дріт? Чи побачить трансформаторну підстанцію з відчиненими дверима?
У такому разі, хлопці, потрібно якнайшвидше розповісти про все дорослим.
А тепер давайте згадаємо всі наші правила, які ми сьогодні впізнали!
Не можна торкатися до обірваного або звисаючого з опори дроту повітряної лінії, залазити на опори або дерева, що ростуть під проводами!
Не можна підходити до проводу, що лежить на землі, ближче, ніж на 8 метрів!
Не можна заходити в трансформаторні підстанції, торкатися їхніх дверей і ґрат, влаштовувати поруч із ними ігри!
Якщо бачиш обірваний або провислий дріт, відкриті двері трансформаторної підстанції або інші діти порушують правила поводження з електрикою – негайно розкажи дорослим!
Транскрипт
1 Урок з електробезпеки Методичний посібник для освітніх установ
2 Шановні колеги! Перед вами методичні вказівкидля проведення позакласної години на тему «Електробезпека», яка допоможе донести дітям інформацію про небезпеку електричного струму. Енергетики «МРСК Уралу» закликають до пильності та дотримання правил безпечної поведінки при взаємодії з електрикою. Особливо це стосується дитячої та підліткової аудиторії. Для того, щоб убезпечити дітей від небажаного впливу електричного струму, ми дорослі зобов'язані постійно навчати дітей основ безпеки життєдіяльності. Адже так страшно, коли причиною трагічного випадку стають п'ять хвилин, які ми не приділили нашим дітям. Серед дітей різного віку, Випадки електротравматизму розподіляються нерівномірно, більшою мірою під вплив електричного струму потрапляють діти молодшого шкільного віку. Особливу увагу необхідно приділити взаємодії саме з цією віковою категорією та щільніше організувати роботу з батьками. Дані методичні рекомендації розроблені спеціалістами "МРСК Уралу" для викладачів ОБЖ, класних керівниківосвітніх закладів, персоналу оздоровчих таборів дитячого відпочинку Вони представлені основні правила поведінки з електрикою будинку та на вулиці для проведення позакласної години «Електробезпека». Методичний посібник розроблено спільно з Міністерством загального та професійної освіти Свердловській області
3 План проведення позакласної години на тему «Електробезпека» 1. Вступ: електрика друг чи ворог? Концепція електрики. Що це таке? 2. Уявлення про небезпеку електричного струму. 3. Дія електричного струму на організм. 4. Правила поведінки з електрикою у побуті. 5. Правила поведінки поблизу енергооб'єктів. 6. Допомога потерпілому від дії електричного струму. 7. Попереджувальні знаки з електробезпеки. 8. Тест знання ключових правил електробезпеки. 1. Вступ Дорогі хлопці! Ви добре знаєте, яку важливу рольграє електроенергія у побуті та навчанні. Вона дає нам світло, тепло, надає руху різні механізми, що полегшують працю людини. Електроенергія зайняла настільки міцне місце у нашому житті, що зараз обійтися без неї просто неможливо. Вона наш незамінний помічник. Але, надаючи величезну допомогу людям, електроенергія таїть у собі смертельну небезпекудля тих, хто не знає або нехтує правилами електробезпеки, не вміє поводитися з побутовими приладами, порушує правила поведінки поблизу енергооб'єктів. 2. Уявлення про небезпеку електричного струму Небезпека для життя людини становить електроустановки будь-якої напруги. Запам'ятайте: безпечного електричного струму немає! Електроустановки це таке обладнання, яке використовується енергетиками, а також всі побутові електроприлади, що оточують нас повсякденному житті. Людина, торкнувшись струмопровідних частин електроустановок і неізольованих проводів, що знаходяться під напругою, виявляється включеною в електричний ланцюг. Під впливом напруги через його тіло протікає електричний струм, який порушує нормальну роботу організму, через що виникають судоми, припиняється дихання та зупиняється серце. При перегріві окремих ділянок тіла виникають тяжкі опіки. Людина гине чи стає інвалідом. Чим більша величина струму, що протікає через тіло, тим він небезпечніший! Величина струму тим більше, що вищий напруга, під яким опинилася людина. Безпечним вважається напруга 12 вольт. Найбільшого поширення у промисловості та сільському господарствіта побуту отримали електричні мережі, напругою 220 і 380 вольт (220 вольт – для освітлення та побутових приладів, 380 вольт – для трифазних електродвигунів машин та механізмів). Ця напруга економічно вигідна, але дуже небезпечна для людини. Найбільше смертельних нещасних випадків відбувається з людьми, що потрапили під напругу 220 і 380 вольт. Електричні прилади, якими ви користуєтеся вдома та в школі, електричні мережі та підстанції, повз які ви проходите у дворі, на вулиці та в полі, при нормальній роботі безпечні. Енергетики подбали про те, щоб унеможливити випадковий дотик до струмоведучих частин. Всі електроустановки мають огорожу, що попереджають знаки та плакати безпеки та закриті на замок. Однак, при різних пошкодженнях ізоляції, обриві проводів, підйомі на опори, проникненні в підстанції та електричні щитки виникає реальна загроза для життя. Ось чому так важливо всім знати правила поводження з електричними приладами та електропроводками, вчасно попередити товариша від небезпечної витівки поблизу електричних ліній та підстанцій, вміти убезпечити себе та інших людей при виявленні пошкодження мережі. 3. Дія електричного струму на організм Небезпека електричного струму полягає в тому, що у людини немає спеціальних органів чуття для виявлення на відстані електричного струму. Електричний струм не має запаху, кольору та діє безшумно. Неможливо без спеціальних приладів відчути, знаходиться ця частина електроустановки під напругою чи ні. Це призводить до того, що люди часто не усвідомлюють реальну небезпеку і не вживають необхідних захисних заходів. Велике значенняу результаті поразки має шлях, що проходить струмом у тілі людини. Поразка буде тяжчою, якщо на шляху струму виявляються серце, грудна клітка, головний та спинний мозок. Найбільш небезпечними шляхами проходження струму через людину є: рука-ноги, рука-рука. Безпосередніми причинами смерті людини, ураженої електричним струмом, є припинення роботи серця, зупинка дихання внаслідок паралічу м'язів грудної клітки та електричний шок. Найбільш несприятливий результат ураження людини електричним струмом буде у випадках, коли дотик стався вологими руками до електроприладів або електропроводу у сирому чи спекотному приміщенні. Поразка електрикою може мати місце у таких формах:
4 Я про становлення серця або дихання при проходженні електричного струму через тіло; я електроопік; Я механічна травма через скорочення м'язів під дією струму; Я засліплення електричною дугою. Смерть зазвичай настає через зупинку серця або дихання, або того й іншого. Під впливом електричного струму скорочуються м'язи тіла. Якщо людина взялася за частину обладнання, що знаходиться під напругою, вона, можливо, не зможе відірватися без сторонньої допомоги. Більше того, його, можливо, притягуватиме до небезпечного місця. Під дією змінного струму м'язи періодично скорочуються із частотою струму, але пауза між скороченнями буває недостатньою, щоб звільнитися. Ушкодження від електричного струму визначаються силою струму та тривалістю його дії. Чим менший опір людського тіла, тим вищий струм. Опір зменшується під дією наступних факторів: висока напруга; Я вологість шкіри; Я тривалий час дії; Я підвищення змісту Вуглекислий газв повітрі; Я висока температура повітря; Я безтурботність, психічна та психологічна непідготовленість до можливого електричного удару. Найбільше від дії електричного струму страждає центральна нервова система. Через її пошкодження порушується дихання та серцева діяльність. Ділянки тіла з найменшим опором (тобто більш вразливі): бічні поверхні шиї, віскі; Я тильна сторона долоні, поверхня долоні між великим та вказівним пальцями; Я рука на ділянці вище за кисть; Я плече, спина; Я передня частина ноги. Електроопіки виліковуються значно складніше звичайних теплових. Деякі наслідки електротравми можуть проявитися за кілька годин, днів, місяців. Постраждалий повинен тривалий час жити в режимі "щадного" і перебувати під наглядом фахівців. 4. Правила поведінки з електрикою в побуті Правила поводження з електричними приладами не складні, і легко запам'ятати: 1. НЕ МОЖНА користуватися електроприладами без дозволу дорослих. 2. ВИ НЕ ПОВИННІ самостійно замінювати електролампи та запобіжники, проводити ремонт електропроводки та побутових приладів, відкривати задні кришки і т е л е л е р о д і о п р і е м н і ко в, встановлювати дзвінки, вимикачі та штепсельні розетки. Нехай це зроблять дорослі чи фахівець-електрик! 3. НЕ МОЖНА користуватися вимикачами, штепсельними розетками, штепсельними вилками, кнопками дзвінків з розбитими кришками, а також побутовими приладами з пошкодженими, обвуглими і перекрученими шнурами. ЦЕ ДУЖЕ НЕБЕЗПЕЧНО! ВИ НЕ ПОВИННІ проходити повз подібні факти. Вчасно повідомляйте дорослим про пошкодження! ЗАПАМ'ЯТАЙТЕ, розбиваючи з бешкетування кришки вимикачів, дзвінків, штепсельних розеток, ушкоджуючи електропроводку, ви, тим самим, робите провину рівний злочину, так як це може призвести до загибелі людей. 4. НЕ МОЖНА користуватися несправними електроприладами (якщо з телевізора, холодильника або пилососа пахне горілою гумою, якщо видно іскри - треба негайно відключити прилад від мережі та розповісти про несправний прилад дорослим). 5. НЕ МОЖНА самим лагодити та розбирати електроприлади. 6. Вимикаючи електроприлад, НЕ МОЖНА тягнути за шнур. Треба взятися за штепсель та плавно вийняти його з розетки. 7. НЕ МОЖНА грати з електричними розетками (якщо ти побачив несправну розетку, вимикач, оголений провід, нічого НЕ чіпай і одразу розкажи про це дорослим!). 8. ПАМ'ЯТАЙ, електрика не терпить сусідства з водою (щоб не отримати удар струмом, НЕ МОЖНА торкатися увімкнених електроприладів мокрими руками або протирати електроприлади вологою ганчіркою).
5 5. Правила поведінки поблизу енергооб'єктів Енергооб'єкти – це повітряні та кабельні лінії електропередачі, підстанції, трансформаторні підстанції, розподільні пункти. Повітряні лінії електропередачі напругою 3 5, 11 0 кіло вол ьть і вище від віч за електропостачання міст і селищ. Повітряні та кабельні лінії електропередачі напругою 6 та 10 кіловольт відповідають за електропостачання усередині міст та селищ, а також сільських населених пунктів. Лінії електропередачі напругою 380 вольт обидві спекують електроенергією багатоквартирні житлові будинки, а 220 вольт - окремі квартири. Підстанції та високовольтні лінії електропередачі діляться за класами напруги: 35 і 110 кіловольт і вище та трансформаторні підстанції напругою 6-10 кіловольт це саме ті трансформаторні будки. П о д с т а н і призначені для зниження напруги в мережі змінного струму і для розподілу електроенергії. Трансформаторні підстанції розташовані в кожному населеному пункті і через їхню повсюдність становлять особливу небезпеку для населення! Всі енергооб'єкти несуть реальну небезпеку для життя! Запам'ятайте прості правила: 1. У жодному разі НЕ МОЖНА торкатися обірваних проводів, що висять або лежать на землі, або навіть наближатися до них. Удар струмом можна отримати і за кілька метрів від дроту за рахунок крокової напруги. Тому давай домовимося: будь-який провід або електроприлад вважати таким, що перебуває під напругою! Навіть якщо до тебе його чіпали два десятки людей. А раптом саме в цей же час, коли ти взяв його до рук, хтось за кілька метрів від тебе ввімкнув рубильник! Якщо все ж таки людина потрапила в зону «крокового напруження» не можна відривати підошви від поверхні землі. Пересуватися слід у бік віддалення від 8 метрів дроту «гусячим кроком» - п'ята ноги, що крокує, не відриваючись від землі, приставляється до носіння іншої ноги. Запам'ятайте, побачивши обірваний провід, що лежить на землі, у жодному разі не наближуйтесь до нього на відстань ближче 8 метрів. 2. СМЕРТЕЛЬНО НЕБЕЗПЕЧНО влазити на опори високовольтних ліній електропередачі, грати під ними, розводити багаття, розбивати ізолятори на опорах, робити на дроти начерки дроту та інших предметів, запускати під проводами повітряних зміїв. 3. Якщо ти побачив обірваний провід, незачинені або пошкоджені двері трансформаторних будок або електричних щитів, НІЧОГО НЕ чіпай і негайно повідоми дорослих. 4. У жодному разі НЕ МОЖНА відкривати сходові електрощити, що знаходяться в під'їздах будинків, влазити на дах будинків, де поблизу проходять електричні дроти, захід в т р а н с ф о р м а т о р ні буд ки, електрощитові та інші електротехнічні приміщення, чіпати руками електрообладнання, дроти. 5. Влітку, перебуваючи в поході, або йдучи на рибалку, НЕБЕЗПЕЧНО зупинятися на відпочинок поблизу повітряних ліній електропередачі, або підстанцій і рибалити під проводами лінії електропередачі. 6. Допомога постраждалому від електричного струму Необхідно пам'ятати, що людину, уражену електричним струмом, можна врятувати, повернути до життя, якщо правильно і, головне, швидко допомогти йому. Запам'ятай! Не слід вживати самостійно заходів щодо порятунку потерпілого. Краще це зроблять дорослі або фахівці енергетики. Негайно поклич їх на допомогу! Надати ефективну допомогупотерпілому від електричного струму може тільки людина, яка добре знає Правила звільнення потерпілого від електричного струму та надання першої допомоги.
6 Які дії повинен зробити дорослий, щоб допомогти? Я викликати бригаду швидку допомогу; Я Оцінити обстановку. І, по можливості, про свободу за електричного струму. У жодному разі не можна торкатися потерпілого відразу ж. Можливо, він все ще перебуває під дією електричного струму. Доторкнувшись до потерпілого, людина може потрапити під удар. Необхідно відключити джерело електроенергії (вивернути пробки, вимкнути рубильник). Якщо це неможливо, необхідно відсунути джерело струму від себе та від постраждалого сухим, непровідним струмом предметом (гілкою, дерев'яною ціпком). Якщо необхідно відтягнути потерпілого від дроту електромережі, треба пам'ятати, що тіло людини, через яке пройшов струм, проводить струм так само, як і електропровід. Тому голими руками не слід торкатися відкритих частин тіла потерпілого, можна торкатися тільки сухих частин його одягу, а краще одягнути гумові рукавички або обернути руки сухою шовковою матерією. Я надати першу допомогу до приїзду бригади швидкої допомоги. Після припинення дії електричного струму необхідно звернути увагу на наявність ознак життя (дихання та пульсу на великих судинах). За відсутності ознак дихання та пульсу необхідні термінові реанімаційні заходи: проведення закритого масажу серця та штучної вентиляції легень (штучного дихання). Огляньте відкриті ділянки тіла потерпілого. Завжди шукайте два опіки (місця входу та виходу електричного струму). Накладіть на обпалені ділянки стерильну чи чисту серветку. Не використовуйте з цією метою ковдру або рушник, волокна з них можуть прилипнути до обпаленої поверхні. Для покращення роботи серця слід збільшити приплив крові до нього. Для цього покладіть потерпілого так, щоб його груди були трохи нижче ніг. Усіх постраждалих від удару струмом слід якнайшвидше госпіталізувати. 7. Попереджувальні знаки з електробезпеки Для запобігання випадковому проникненню в електроустановки, і тим самим запобігання ураженню електричним струмом людей, існують спеціальні попереджувальні знаки та плакати. Вони вивішуються або наносяться на опори повітряних ліній електропередач будь-якої напруги, двері різних електрощитів, в СТІЙ! НАПРУГА НЕ ВЛЕЗАЙ! ВБ'Є яких знаходиться електроустаткування, на огорожах та парканах, що обгороджують електроустановки. Наявність таких знаків має на увазі заборону проникнення з боку населення в електроустановки або підйом на опору ліній електропередач. Знаки попереджають людину про небезпеку ураження електричним струмом. Нехтувати ними, а тим паче знімати та зривати їх неприпустимо! Шановні хлопці! Не засмучуйте батьків своїми необдуманими діями! Зупиніть, застерігайте товариша від небезпечної витівки поблизу енергооб'єктів! Цим ви врятуєте йому життя! При виявленні обриву проводів, іскріння, пошкодження опор, ізоляторів, незачинених або пошкоджених дверей трансформаторних підстанцій або електричних щитів, виявленні зірваних знаків і плакатів з електробезпеки, щоб уникнути нещасних випадків необхідно негайно повідомити дорослих або зателефонувати за телефоном 112. з будь-ким, тільки не з нами. Це оманливе враження! Будьте обережні хлопці! Бережіть своє життя та життя своїх друзів! 8. Тест на знання ключових правил електробезпеки Де людина зустрічається з електрикою? Які основні причини ураження людини електричним струмом? Чому небезпечно користуватися електроприладами без дозволу дорослих? Чи можна користуватися телевізором, чайником, пилососом, якщо вони справні? 5. Що потрібно зробити, якщо іскрять контакти в розетці та пахне горілим? 6. Чому не можна чіпати оголені кінці дроту? 7. Як потрібно поводитися на вулиці, щоб не отримати удар електричним струмом? 8. На що потрібно звернути увагу, вибираючи місце для ігор? А для риболовлі? 9. Що потрібно робити, якщо ти побачив на вулиці обірваний дріт? 10. Що потрібно зробити, якщо ви побачите потерпілого від дії електричного струму? Як правильно надавати допомогу потерпілому? 11. Що означає попереджувальні знаки?
Електробезпека Електричні прилади, якими ви користуєтеся вдома та в школі, електричні мережі та підстанції, повз які ви проходите у дворі, на вулиці та в полі, при нормальній роботі безпечні.
ПРОФІЛАКТИКА ЕЛЕКТРОТРАВМАТИЗМУ Дорогі хлопці! Ви добре знаєте, яку важливу роль відіграє електроенергія у побуті та навчанні. Вона дає нам світло, тепло, рухає різні механізми, що полегшують
Шановні колеги! Перед вами методичні вказівки щодо позакласної години на тему «Електробезпека», які допоможуть донести дітям інформацію про небезпеку електричного струму. Енергетики
ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА. АЗБУКА БЕЗПЕКИ. для 1-4 класів 2015 ISO 9001, OHSAS 18001, ISO 14001, ISO 50001 НАВІЩО НАМ ЕЛЕКТРИКА? Без електрики у нас з вами вдома не будуть працювати всі ті прилади,
Електрика Електроенергія дає нам світло, тепло, надає руху різні механізми, дозволяє грати в комп'ютерні ігри, Готувати смачну їжу, запускає атракціони і вміє ще багато-багато-багато.
МКОУ «Куркінська початкова загальноосвітня школа» Класна година: «Небезпеки електричного струму» Провела вчитель початкових класівСисоєва Ольга Олексіївна. Листопад 2013 Тема: Небезпеки електричного
До далекого села, міста Хто йде по дротах? Світла величність. Що таке електроенергія? Електрична енергія змушує працювати навколо нас від домашніх прасок до поїздів. Електрика починається
ЕНЕРГОНАДЗОР ПОПЕРЕДЖАЄ!!! Пам'ятка з електробезпеки для школярів Дорогі хлопці! Головна причина електротравматизму дітей – це банальне незнання основних правил поводження з електричним струмом.
Профілактика дитячого травматизму Уявлення про небезпеку ураження електричним струмом Електроустановки це обладнання, яке використовується енергетиками, а також всі побутові прилади, що оточують
ЕЛЕКТРОБЕЗПЕКА ЕЛЕКТРИЧНІСТЬ ДРУГ ЧИ ВОРОГ? ВИРОБНИЦТВО ЕЛЕКТРИЧНОЇ ЕНЕРГІЇ Красноярська ТЕЦ-3 Березівська ДРЕС Саяно-Шушенська ГЕС ім. П.С. Непорожнього ЕЛЕКТРОУСТАНОВКИ Для перетворення високого
Електробезпека для школярів План уроку: 1. Електрика: друг чи ворог? 2. Уявлення про небезпеку електричного струму 3. Дія струму на організм людини 4. Правила поведінки поблизу енергооб'єктів
ПАМ'ЯТКА з електробезпеки для школярів Дорогі хлопці! Пам'ятайте: електричні дроти та електроустаткування оточують нас усюди. При цьому людина не має органів почуттів, які могли б допомогти
Правила електробезпеки Смоленськенерго попереджає: Ваша безпека у ваших руках! З розвитком науково-технічного прогресу та широким застосуванням технічних новинок у побуті ризик електротравм
ПАМ'ЯТКА з електробезпеки для школярів Дорогі хлопці! Пам'ятайте: електричні дроти та електроустаткування оточують нас усюди. При цьому людина не має органів почуттів, які могли б допомогти
Правила поведінки з електроприладами та поблизу енергооб'єктів План 1. Вступ: електрика друг чи ворог? 2. Уявлення про небезпеку електричного струму. 3. Електрика у побуті. 4. Правила поведінки
Безпечна енергія Не лізь на опори та електроустановки Не торкайся проводів руками Не грай поблизу опор ліній електропередач Не включай у розетки багато електроприладів може закоротити
ВАТ «Міжрегіональна розподільна мережева компанія Центру та Приволжя» попереджає: електрика може бути небезпечною! Дотримуйтесь правил електробезпеки, бережіть своє життя та здоров'я! Буклет
ФІЛІЯ АТ «ДРСК» «АМУРСЬКІ ЕЛЕКТРИЧНІ МЕРЕЖІ» МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ЗАГАЛЬНИХ БАТЬКІВСЬКИХ ЗБІР АМУРСЬКОЇ ОБЛАСТІ ПО ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ БЕЗПЕЧНОГО ОБРАЗУ
Пам'ятка для батьків з безпеки дітей Якщо у вас є маленькі діти, закрийте всі розетки спеціальними ковпачками, що забезпечують їх безпеку; Не допускайте дітей до електричних приладів.
Пам'ятка з електробезпеки Електрика міцно увійшла до нашого побуту. У домашньому побуті все більше застосування знаходять прилади, апарати та механізми, що значно полегшують працю, створюють зручності для
Тема 3.6. Забезпечення електробезпеки За статистикою, більшість важких виробничих травм (до 75%) складають електротравми. Ураження електричним струмом можливе при дотику людини до
ЕЛЕКТРОБЕЗПЕКА Незрима сила електрика допомагає та кидає матеріал для проведення уроку Ігор Макуха, начальник служби охорони праці ПАТ «Московська об'єднана електромережна компанія» З 2009
Дев'ятий клас Тема заняття: Електробезпека на об'єктах залізниці (матеріал для підготовки педагога до проведення уроку на цю тему) На залізничному транспорті експлуатуються наступні
ДОБРА ЕЛЕКТРИКА ДІТЯМ Методичні рекомендаціїз проведення уроку з електробезпеки ВАЖЛИВІ ПЕДАГОГИ Ви тримаєте в руках методичний посібник для проведення уроку на тему «Електробезпека»,
ДОРОГІ Хлопці! Шановні дорослі! Залізна дорогає зоною підвищеної небезпеки. Перебуваючи на території залізничного транспорту, необхідно знати і дотримуватися правил безпечної поведінки.
1 2.8. Електричний струм. Аналіз небезпеки ураження струмом Схеми електричних мереж ЗНТ НТ U л U ф ІНТ U л 3 U ф 0 0 R 0 = 2-8 Ом R та С ЗНТ - мережа із заземленою нейтральною точкою трансформатора; ІНТ
Дія електричного струму на організм. Поразка електрикою може мати місце у таких формах: зупинка серця або дихання при проходженні електричного струму через тіло;
УРОК ДИТЯЧОЇ ЕЛЕКТРОБЕЗПЕКИ НЕБЕЗПЕКА ЕЛЕКТРИЧНОГО СТРУМУ ІНКОЛИ ЕЛЕКТРИЧНО МОЖЕ БУТИ НЕБЕЗПЕЧНИМ На великих енергооб'єктах При неправильному обігу У зламаних електроприладах ЧОМУ НЕБЕЗПЕКА
Консультація для батьків Як уберегти дітей від ураження електричним струмом Старший вихователь Козак Олеся Олегівна Електрика приносить багато користі людині. Але вона небезпечна, особливо для дітей. Якщо
Основи безпеки та правила поведінки на залізниці (ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ) Санкт-Петербург 2018 Введення Основною метою даного методичного посібникає профілактика випадків дитячого травматизму
Інструкція з охорони праці для неелектротехнічного персоналу І кваліфікаційної групи 053-2016 1. Загальні вимогиохорони праці 1.1. Вимоги цієї інструкції поширюються на персонал 1 групи
ТЕСТ «Основи електробезпеки» 1 ТЕСТУВАННЯ ДОЗВОЛЯЄ ВИЗНАЧИТИ РІВЕНЬ ЗНАНЬ ШКОЛЬНИКА ОСНОВ ЕЛЕКТРОБЕЗПЕКИ ПРИ ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ ВИБЕРІТЬ 1 ПРАВИЛЬНИЙ ВАРІАНТ 2 ПИТАННЯ:
ПЕРША ДОПОМОГА ПРИ ЕЛЕКТРОТРАВМАХ: НИЗКОВОЛЬТНА (напруга до 1000 В) Це найчастіша поразка промисловим та побутовим струмом при напрузі 42-380 В. Вона може призвести до смерті від ядухи, зупинки
Профілактика дитячого травматизму НА ЗАЛІЗНИЦІ Залізниця це зона підвищеної небезпеки. Але є люди, які, дивлячись на плакати, які пропагують Правила безпеки громадян під час перебування
9.2 від дії 1 Цілі: Після вивчення цього розділу Ви знатимете: надання першої долікарської допомоги постраждалим від впливу електричного струму; способи звільнення потерпілого від дії
Автоматичні вимикачі та пробкові запобіжники повинні бути завжди справними; - Заміна заводських запобіжників навіть тимчасово різними металевими проводками, наприклад, «жучками», може послужити
ІНСТРУКЦІЯ ПО ОХОРОНІ ПРАЦІ ДЛЯ Бійська федеральна державна бюджетна освітня установа вищої професійної освіти «Алтайська державна технічний університетім.
ПАМ'ЯТКА З ПОПЕРЕДЖЕННЯ ЕЛЕКТРОТРАВМАТИЗМУ ОЗНАКИ КОРОТКОГО Замикання 1. Провід обірваний і стосується поверхні землі, дерев, чагарників тощо. 2. У місці короткого замикання можливе загоряння
Обережно, електричний струм! Блискавка – це іскровий розряд в атмосфері, що відбувається між різноіменно зарядженими хмарами або між хмарою та землею. Медицина про електротравми Електротравми ушкодження
Автономна некомерційна організація вищої освіти«Відкритий гуманітарно-економічний університет» (АНО У ОДЕУ) У Т В Е Р Ж Д А Ю: Ректор А.В.Лук'янова 2018р. Інструкція з охорони праці для
1. Що таке електроустановка? Запитання до заліку II група допуску з електробезпеки 2. Яка електроустановка вважається чинною? 3. Які електроустановки, згідно з ПУЕ, називаються закритими (або
Обласний державний автономний професійний освітній заклад «Губкінський гірничо-політехнічний коледж» Методична розробкавідкритого заходу ОБЕРЕЖНО: «ЕЛЕКТРИКА» Цілі:
ЛЕКЦІЯ 9 ОСНОВИ ЕЛЕКТРОБЕЗПЕКИ Будь-яке сучасне виробництво, в тому числі і теплоенергетичне, насичене електрообладнанням, вимірювальною технікою, автоматикою. Приміщення котелень, теплоспоживаючого
Пральна, посудомийна машина, холодильник увійшли в наше життя. Майже в кожній сім'ї є холодильник, більш ніж половина сімей має пральні машини, а посудомийні машини перестали бути.
Перша допомога людині, яка отримала електротравму Оновлення статті 07.06.2019 р. Електротравми людина найчастіше отримує через порушення правил техніки безпеки під час роботи з електрикою: від приладів,
Пам'ятка для тих, хто екзаменується в комісії Ростехнагляду на II III групу до 1000 вольт з електробезпеки. У цій пам'ятці наведено правила, знання яких є обов'язковим і більшою мірою,
Науково-дослідна робота Електробезпека турбота про себе Виконав: Шамраєв Єгор Дмитрович учень 4 «Б» класу Муніципальної бюджетної загальноосвітньої установи «П'ятницька середня загальноосвітня
Пам'ятка з електробезпеки Електробезпека громадян поблизу діючих електроустановок Забороняється стороннім особам перебувати на території та в приміщеннях електромережевих споруд.
Консультація для батьків Правила безпечної поведінки у поводженні з електроприладами Основне завдання дорослих дотримуватися правил безпеки та розповісти дитині про ті небезпечні ситуації, з якими
Небезпечна дія електричного струму на людину Експлуатація основного та допоміжного промислового обладнання пов'язана із застосуванням небезпечної для людини електричної енергії. Електричний струм,
1.Загальні положення Інструкція з охорони праці для персоналу з групою з електробезпеки II Працівник кваліфікаційної групи повинен мати елементарне уявлення про влаштування електрообладнання,
Забезпечення електробезпеки. Основні причини та види електротравматизму. Специфіка вражаючої дії електричного струму. Порогові відчутний, невідпускний та фібриляційний струми. Напруга дотику.
Система менеджменту якості Бійський федеральний державний бюджетний освітній заклад вищої професійної освіти «Алтайський державний технічний університет ім. І.І.
СИБІРСЬКА ДЕРЖАВНА ГЕОДЕЗИЧНА АКАДЕМІЯ Кафедра БЖД ДОСЛІДЖЕННЯ НЕБЕЗПЕКИ УРАЖЕННЯ ЛЮДИНИ СТРУМОМ У ТРОХФАЗНИХ ЕЛЕКТРИЧНИХ МЕРЕЖАХ Праце
Це Положення про охорону праці НОЧУ ДПО «Лінгвістичний центр» (далі - "Положення") розроблено відповідно до вимог чинного законодавства про працю, охорону праці та інших нормативних актів.
1. Загальні вимоги щодо охорони праці 1.1. Ця інструкція призначена для студентів, які проживають у гуртожитку, у яких при експлуатації електропобутових приладів може виникнути небезпека ураження
Пам'ятка про небезпеку ураження електричним струмом для дорослих та дітей Старший вихователь Козак Олеся Олегівна Електрика міцно увійшла до нашого побуту. У домашньому побуті дедалі більше застосування знаходять
Міністерство освіти та науки Російської ФедераціїНижегородський державний технічний університет ім. Р.Є.Алексєєва Кафедра «Виробнича безпека, екологія та хімія» ДОСЛІДЖЕННЯ ЕЛЕКТРОБЕЗПЕКИ
ІНСТРУКЦІЯ з електробезпеки для проведення інструктажу та присвоєння I групи з електробезпеки 1.Вимоги до персоналу 1.1.Група з електробезпеки I присвоюється особам, які не мають спеціальної
ПЛАКАТИ ПО ЕЛЕКТРОБЕЗПЕКИ Акумуляторні приміщення обслуговування акумуляторних батарей безпеки при роботі з акумуляторними батареями огляд високовольтних повітряних ліній електропередачі та
Навчальний предмет: Охорона праці Тема: Основні чинники, що впливають результат поразки людини електричним струмом. Електричний опір тіла людини. Тяжкість ураження електричним струмом, залежить
2 Зміст: 1. Загальні вимоги безпеки. 3 сторінка 2. Вимоги охорони праці перед початком роботи. 3 3. Вимоги охорони праці під час роботи. 3 4. Вимоги щодо охорони праці в аварійних ситуаціях.
Релігійна духовна освітня організаціявищої освіти «Заокський Правила, порядки, інструкції, переліки, реєстри Інструкція з охорони праці для неелектротехнічного персоналу
Класна година.
Тема: "Електробезпека школярів."
(Вікова група - 5-6 клас. Можна також використовувати і для учнів початкової школи).
Розробила вчитель вищої категорії МБОУ ЗОШ №18 м. Брянська Завадська О.В.
Завдання:
Прищеплення культури безпечної поведінки на вулиці та вдома. Прищеплення почуття відповідальності за вчинки.
Розвиток навичок співпраці з дорослими та однолітками у різних ситуаціях, особливо у критичних, уміння знаходити виходи з нестандартних ситуацій.
Цілі:
Ознайомити учнів зі знаками, що попереджають про електричну небезпеку. Навчити правильно поводитися у життєвих ситуаціях, пов'язаних з електрикою.
Хід класної години.
Організаційний момент. Постановка цілей та завдань заняття.
Діти, сьогодні ми поговоримо з вами про електробезпеку школярів. Як ви думаєте які питання ми сьогодні розглядатимемо?
(Ймовірні відповіді дітей: Дізнаємося, що таке електрику та її історію. Хто відкрив і коли. Яку користь і яку шкоду приносить електрику. Причини ураження електричним струмом. Знаки попереджувальні про небезпеку. Як вести себе в різних життєвих ситуаціях. Перевірна робота.)
За дитячими відповідями вчитель складає на дошці «ромашку», яка є спільною постановкою цілей і завдань заняття і планом до дії.
Вчитель:Отже. Ми живемо в сучасному світіі у повсякденному житті часто зустрічаємося з електрикою. А де ж ця електрика «навколо нас»?
Імовірні відповіді учнів: Це різні електроприлади, побутова техніка, лінії електропередач, трансформаторні будки І у природі буває електрика як розрядів блискавки….)
Вчитель:Правильно. Діти а в чому користь електрики.
Учні:(хлопці імовірно відповідають, що це прогрес людства. Це і телебачення та Інтернет. Це різні предмети побутової техніки, які спрощують наше життя. І, взагалі, це великий крок у розвитку людства.)
Вчитель:А в чому ж шкода?
Учні:(Діти говорять про те, що з появою електрики життя спростилося і люди стали менше рухатися. Є шкода і для навколишнього середовища. А так само через не вміле обігу електрика може завдати фізичної шкоди людині.)
Вчитель:Добре. Хлопці, електрика має таку особливість, як відсутність звичних для людини факторів, що викликають тривогу чи побоювання. Наприклад, транспорт, що наближається, ми бачимо і чуємо. Витік газу ми можемо розпізнати характерним запахом. А електрика не має ні кольору, ні запаху.
Вчитель:Готуючись до сьогоднішньої класної години, я доручила одному з учнів підготувати коротку довідку про електрику. Надаємо йому слово.
Учень: Я дізнався, що електрику ми вивчатимемо на уроках фізики Там ми дізнаємося, що електричний струм буває постійний і змінний. Що струм має силу та опір. І ще багато інших цікавих фактів.
Також я дізнався, що факт дії ел. струму на людину було встановлено в останній чверті 18 століття. Небезпеку цієї дії вперше встановив винахідник високовольтного електрохімічного джерела напруги В.В. Петров. Опис перших промислових електротравм виник значно пізніше 1863 року -від постійного струму й у 1882- від змінного.
Вчитель:Хлопці, а як ви вважаєте, які причини ураження струмом можуть бути?
Учні(імовірні відповіді) : Дотик до неізольованих електроприладів, металевих частин обладнання, що опинилися під напругою внаслідок пошкоджень. Поразка блискавкою. Якщо полізеш у електробудку…)
Вчитель:Все вірно. Скажіть, а як попередити про небезпеку?
Учні:Розповісти про це. Або за допомогою символів.
Вчитель.Група учнів приготувала розповідь про знаки. Надаємо їм слово.
Учні показують знаки та розповідають про них.(Показ супроводжується слайдами презентації)
№1 : «Обережно! Електрична напруга!" - Постійний знак для попередження про небезпеку ураження струмом. Застосовується в електроустановках. Прикріплюється на зовнішній стороні дверей
№2
Знак застережливий постійний» Обережно! Електрична напруга» Застосовується на залізобетонних опорах повітряних ліній. 
№3.
Плакат «Стій! Напруга!» Застосовується в електроустановках. Вивішується на тимчасових огородженнях струмоведучих частин, що знаходяться під напругою. 
№4
Плакат переносний. Небезпечно життя». Застосовується в електроустановках. Вивішується на огорожах та обладнанні струмопровідних частин, що знаходяться під напругою при підготовці до випробувань. 
№5 Плакат « Не влазь! Вб'є!». Вивішуючи по сусідству з конструкцією, призначеною для підйому персоналу на висоту
. 
Вчитель:Хлопці, а ви любите мультфільми? Іноді герої мультфільмів теж роблять помилки. Пропоную вам подивитися 2 сюжети та знайти помилки героїв.
(дивляться сюжет з мультфільму про Крокодиля Гени і Чебураша, де Гена допомагає дітям у дворі організувати дозвілля і залазить в електробудку під напругою. Його б'є струмом.
Після перегляду сюжету організовується обговорення про те, що неправильно зробив Гена та Вовк.
5) Вчитель: Хлопці, а зараз я пропоную вам проявити свої творчі здібності Ми розділимося на групи. Ви отримуєте плакат, на якому зображено сюжети неправильного поводження з електрикою. Ви повинні його швидко розфарбувати і представити свою роботу, супроводжуючи її віршами, які також вам запропоновані. Можете уявити свої вірші. У вас має вийти сценка-міні-презентація правильної поведінки. Ваше завдання бути артистичними та переконливими!
Йде робота у групах 5-7 хвилин, а потім представлення командної роботи.
1 група:
Я на дах гаража
Посадити вирішив кота
Нехай погріється на даху
Дах до сонця ж ближче!
Стій! Над дахом дроту!
Струм тече по них завжди!
А тому зрозумій
Ти, друже закон такий:
Ні з котами, ні з друзями
Не намагайся потрапити туди!
Там небезпека та біда!
2 група:
Червона куля несе Анюта,
Синя куля несе Денис
А давай-ка їх відпустимо
Ми в надхмарний політ!!
Тільки кульки злетіли,
Попрямували тільки у височінь,
Як за дріт зачепилися.
Ой, що нам робити, Денисе!?
Довга жердина Денис вистачає:
Потрібно їх звільнити!
(На жаль, він не знає, чим йому це загрожує!)
Діти! Запам'ятайте головне правило:
Чи палицею, гілкою, жердиною -ніколи
Не торкайтеся ви до електропроводу
Може статися велике лихо!!
3група:
Стоячи якось біля розетки
Думав маленький Федот:
Цікаво, хто ж у цих
Чорних дірочках живе?
Може, крихітні мишки,
Дві подружки, дві норишки?
Або крихітний єнот
Оселився та живе?
А щоб це все перевірити,
А щоб це все дізнатися,
Треба гвоздик або прутик,
Або тяганину взяти ... і .... »
Стій, малюку! Зупинися!!
Під загрозою твоє життя!
Окрім штепселя, у розетку
Нічого не можна вставляти!
Навіть хлопчик-п'ятирічка
Повинен твердо це знати!
6) Вчитель:Молодці. Які ви творчі та артистичні.
Перед тим, як ми проведемо перевірочну роботуя пропоную вам подивитися ще один невеликий мультфільм "Уроки Тітоньки Сови.-Уроки обережності.-електрика."
(Діти дивляться мультфільм).
Ось тепер, я думаю, ви готові перевірити знання з електробезпеки.
Приготуйтеся до тесту. Візьміть ручки та папір.
(Проводиться тест, який демонструється на слайдах презентації)
Тест.
ПИТАННЯ №1
ЕЛЕКТРИКА:
А. можна побачити
Б. можна почути
В. не чути, не видно, не має запаху
Г. можна спробувати на смак
ПИТАННЯ №2
ПОВІДІВШИ ВІДКРИТУ ДЕВЕР ТРАНСФОРМАТОРНОЇ ПІДСТАНЦІЇ (ТП) ЩО ТИ ЗРОБИШ?
А . пройдеш повз
Б. покличеш друзів, щоб разом зазирнути на підстанцію
В. зателефонуєш за телефоном, вказаним на ТП і повідомиш про відчинених дверей
ПИТАННЯ №3
Хлопці намагаються накинути мотузку на проведення лінії електропередачі. ЩО ТИ ЗРОБИШ?
а. пройдеш повз
б. допоможеш їм накинути мотузку
в. поясниш, що накидати мотузку на лінії електропередач смертельно небезпечно
ПИТАННЯ №4
НА ЛІНІЇ ЕЛЕКТРОПЕРЕДАЧІ ОБІРВАВСЯ ПРОВІД, ЙОГО КОНЕЦЬ УПАВ НА ЗЕМЛЮ. ТВОЇ ДІЇ?
А. пройдеш повз
Б. спробуєш підійти до нього та підняти
В. Обійдеш стороною в радіусі 20 метрів, негайно повідомиш про це дорослим
ПИТАННЯ №5
У ТЕБЕ БУДИНКУ ЗЛАМАЛАСЯ РОЗЕТКА. ЩО ТИ ЗРОБИШ?
А. спробуєш її розібрати та відремонтувати самостійно
Б. повідомиш про це дорослим
ПИТАННЯ №6
ЩО ОЗНАЧАЄ ЦЕЙ ЗНАК?
А. сюди била блискавка?
Б. нічого не означає
В. електрика! Небезпечно для життя!
ПИТАННЯ №7
ОБЕРІТЬ СПЕЦІАЛЬНИЙ ЗНАК ПОПЕРЕДЖЕНИЙ ПРО НЕБЕЗПЕКУ ЕЛЕКТРИЧНОГО СТРУМУ.
ПИТАННЯ №8
ЗА ВИЛКУ ЕЛЕКТРОПРИЛАДУ НЕ МОЖНА БРАТИСЯ?
А. брудними руками
Б.холодними руками
В.мокрими руками
ПИТАННЯ №9
КОРИСТУВАТИСЯ ЕЛЕКТРОПРИЛАДАМИ НЕ МОЖНА?
А. у вітальні
Б. на кухні
В. у ванній кімнаті
ПИТАННЯ №10
КРАДІННЯ ПРОВОДУ ЛІНІЇ ЕЛЕКТРОПЕРЕДАЧІ:
А. Нічим не загрожує
Б. Безпечно для життя та здоров'я
В. Смертельно небезпечно та карається штрафом до 1 млн.руб. або кримінальним покаранням до 10 років позбавлення волі
Відповіді тестування:
ПИТАННЯ №1 - Електрика не має ані смаку, ані кольору, ані запаху. Його не можна побачити чи почути
Правильна відповідь - В
ПИТАННЯ №2 - Проникнення на територію трансформаторної підстанції смертельно небезпечне. Про відкриті двері необхідно повідомити енергетики.
Правильна відповідь - В
ПИТАННЯ №3 - накидати будь-які предмети на лінії електропередач смертельно небезпечно
Правильна відповідь - В
ПИТАННЯ №4 - До проводу, що лежить на землі, не можна наближатися ближче ніж на 10 метрів. У цьому радіусі утворюється небезпечна зона, яка проводить електричний струм!
Правильна відповідь - В
ПИТАННЯ №5 - Користуватися несправною розеткою небезпечно для життя!
Правильна відповідь - Б
на трансформаторних підстанціях, опорах ліній електропередач.
Правильна відповідь - В
ПИТАННЯ №7 – Цей знак попереджає про небезпеку ураження електричним струмом.
Правильна відповідь - В
ПИТАННЯ №8 - Вода-провідник електричної енергії, взявшись мокрими руками за розетку, Вас може вразити електричним струмом.
Правильна відповідь - В
ПИТАННЯ №9 - Ванна кімната - приміщення з підвищеною вологістю, яка негативно впливає на роботу електроприладів
Правильна відповідь - В
ПИТАННЯ №10 - Розкрадання дроту з лінії електропередачі умовно карається. Під час зіткнення з проводом людина може отримати опіки та смертельні травми.
Правильна відповідь - В
"Ключ" для оцінювання результатів тесту.
8-10 правильних відповідей
Ви на «відмінно» впоралися із завданням!
8-6 правильних відповідей
Ви на «добре» впоралися із завданням!
6-7 правильних відповідей
Ви на «задовільно» впоралися із завданням. Вам необхідно повторити правила електробезпеки
5- та менш правильних відповідей
Вам необхідно ознайомитись із правилами елетробезпеки. Ваше життя та здоров'я під загрозою.
7) Вчитель:Хлопці підіб'ємо підсумок. Що ми сьогодні дізналися нового?
Учніговорять про знаки та правила поведінки з електрикою.
Вчитель:Хлопці, а який результат нашого заняття і що корисного ми могли б зробити, щоб більше хлопців дізналися про правила безпечної поведінки з електрикою?
Учніпропонують повісити на стенді плакати і з матеріалами сьогоднішнього заняття провести міні лекторії для учнів початкової школи.
Вчитель:Хлопці, а вдома я пропоную вам переглянути мультфільми Фіксики. Коротке замикання" . І знайти у них помилки героїв.
Наше заняття завершене! Бажаю вам здоров'я та успіхів!
2)http://electricvdome.ru/electrobezopastnost/znaki-elektrobezopasnosti.html
Цей урок – конференція проводився як заключний урок на тему: «Електричні явища» у 9 класі (за підручником Громов С. В.); як позакласний західпід час місячника фізики; як інтегрований урок фізика - ОБЖ; частина матеріалу використовувалася в 11 класі щодо теми: «Виробництво, передача і використання електроенергії» «Розвиток засобів зв'язку». При двогодинній програмі зручно дані теми розглядати як захисту проектів з різних розділів теми, приділяючи увагу як високим матеріям, а реальності даного явищау побуті, розвиваючи та підтримуючи інтерес до фізики у учнів з гуманітарним складом розуму, на конкретні проблеми та особливості життєвих ситуацій.
Підготовча робота
На початку вивчення теми у класах озвучується тема уроку – конференції «Електробезпека»; формуються групи, призначаються керівники, визначаються теми виступів.
Учні знайомляться з формами виконання творчої роботи: плакат по електробезпеці, слогани, оповідання, повідомлення на тему. У бібліотеці та кабінеті є папка на цю тему, список літератури, презентація. Усі учні повинні під час вивчення теми обговорити з учителем свої роботи.
Завдання уроку:
- Навчити учнів самостійно працювати з додатковою літературою та Інтернет ресурсами на цю тему.
- Виробити в учнів вміння складати та робити доповіді, повідомлення на задану тему та оформляти інформаційні стенди.
- Виробити в учнів вміння пояснювати явища, що спостерігаються.
- Розвинути інтерес учнів до фізики.
- Ознайомити із правилами поведінки під час грози.
- У нестандартній формі познайомити учнів із правилами електробезпеки.
Цілі уроку:
- Освітні - навчити учнів виділяти головне, робити висновки, застосовувати знання на практиці, дати знання про запобіжні заходи при спілкуванні з електричним струмом, засвоїти знання про дії електричного струму на людину.
- Виховні - виховання вміння слухати та аналізувати виступи однокласників; виховання в учнів турботи про своє здоров'я.
- Розвиваючі - розвиток логічного мисленнята пізнавальної активності, розвиток співробітництва.
План проведення уроку – конференції:
I Вступне слово вчителя.
II Доповіді учнів класу
- Блискавка
- Історія дослідження блискавки
- Громовідвід
- Правила поведінки під час грози
- Перша допомога постраждалим від блискавки
- Дія електричного струму на живі організми
- Правила електробезпеки у побуті
Хід уроку:
Вступне слово вчителя.
Дорогі хлопці, наш сьогоднішній урок буде незвичним і вестиме його ваші однокласники. Протягом трьох тижнів ми з вами працювали над повідомленнями, доповідями, виконували малюнки з електробезпеки у природі, побуті та техніці. Писали оповідання, складали слогани, вірші та припаси. Сьогодні на узагальнюючому уроці ми підіб'ємо підсумки, назвемо найкращих, заслухаємо їх звіти, оцінимо результати роботи наших груп.
Дозвольте представити вам сьогоднішніх доповідачів
(Йде представлення хлопців, що приготували повідомлення)
Доповідач №1
Усім нам, неодноразово доводилося спостерігати блискавку - це гарне і небезпечне явище природи. Підраховано, що у атмосфері Землі кожну секунду відбувається близько 100 блискавок.
