Yarkho латынша онлайн оқиды. Педагогикалық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған латын тілі оқулығы. өңдеген В.Н. Ярхо, В.И.Лобода бесінші басылым. стереотиптік

Өлшемі: px

Әсерді келесі беттен бастау:

транскрипт

2 ЛАТЫН ТІЛІ ОҚУЛЫҒЫ, ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖОО СТУДЕНТТЕРІ В.Н. Ярхо, В.И.Лобода БЕСІНШІ БАСЫЛЫМ. СТЕРЕОТИПТІК Бас Министрлікпен басып шығаруға ұсынылған және кәсіптік білім беру Ресей Федерациясы«Филология» бағыты бойынша оқитын жоғары оқу орындарының студенттеріне оқу құралы ретінде, латын тілі мамандығы бойынша) МӘСКЕУ. ЖОҒАРЫ III КОЛА. 1998 жыл

3 UDC LBC 81.2 Latin L27 Рецензенттер: Н.А. атындағы Нижний Новгород мемлекеттік педагогикалық шет тілдері институтының роман-герман тілдері кафедрасы. Добролюбова (кафедра меңгерушісі, п.ғ.к., доцент Г.В. Ильина) Авторлары: Ярхо Виктор Ноевич, Кацман Нина Лазаревна, Лифшиц Ида Ароновна, Савукова Валентина Дмитриевна, Соколова Татьяна Дмитриевна, Соколова Татьяна Дмитриевна, Бегская Канадиовна Никовадиевна, Соколова Татьяна Михайловна, К. L 27 Латын тілі: Проц. пед үшін. спецификация бойынша in-t. «Шетелдік «Jv.n. Ярхо, З.А. Покровская, н.л. Катцман және басқалар; Ред. Б.Н. Ярхо, Б.И. Лобода. - 5-ші ED., Sr. - М.: Бысш. мектеп, с. ISBN оқулығында латын тілінің тарихы туралы қысқаша мәліметтер бар; жылы ұқсас құбылыстармен салыстырғанда грамматиканың жүйелі түрде берілуі қазіргі тілдер; жаттығулар, фразалар мен мәтіндер антологиясы, Цезарь мен Цицерон шығармаларынан бейімделген үзінділер. Оқулықта латынша-орысша сөздік бар. Бесінші басылым (4-курс) стереотиптік. ISBN KalleImIB авторларымен, 1998 ж

4 АЛҒЫ СӨЗ Осы оқулықты құрастыру кезінде авторлар ұжымы шет тілдері факультеттеріндегі латын тілі курсының алдына қойылған міндеттерді негізге алды. Латын тілі мұнда студенттердің жалпы тілдік ой-өрісін кеңейтіп қана қоймай, сонымен қатар олардың зерттеліп жатқан қазіргі шет тіліне ғылыми көзқарасын дамытуға көмектесетін арнайы лингвистикалық пән болып табылады. Тиісінше, курс барысында негізгі назар (1) латын грамматикасының жүйесін зерттелетін қазіргі заманғы грамматикамен салыстырғанда меңгеруге аударылуы керек. шет тіліжәне (2) қазіргі шет тілдерінің сөздік қорын және «халықаралық» терминологияны қалыптастыруда әсіресе өнімді болып табылатын латын тілінің көбінесе туынды емес сөздерін қамтитын қажетті лексикалық минимум. . Бұл мақсат оқулықтың сипатын алдын ала анықтайды, онда авторлар латын грамматикасының негізін құрайтын белгілі ережелер жиынтығын студенттерге хабарлауды ғана емес, сонымен бірге осы ережелердің пайда болуын тарихи тұрғыдан түсіндіруге және салыстыруға тырысты. олар, мүмкін болса, жаңа тілдердегі ұқсас құбылыстармен. Бұл ретте студенттердің назарын тарихи фонетика, морфология және синтаксистің ең маңызды және маңызды фактілеріне аударып, ерекшеліктер мен ерекшеліктерге салыстырмалы түрде аз орын қалдыру немесе оларды оқулықтың грамматикалық бөлігінен мүлдем тыс қалдыру мақсатқа сай деп саналды. Грамматиканы оқыған кезде оның жеке бөлімдерін антологияда сәйкес материалдың орналасу реті бойынша пайдалануға болады. Сонымен, genetivus possessi \ "us түсіндіргенде, 1 шылауды игергеннен кейін бірден студенттерге қолжетімді болатын мысалдар келтіріледі; қысқа о дыбысының соңғы тұйық буындағы қысқа u дыбысына ауысуының фонетикалық ережесін ұсынуда қазірдің өзінде қалыптасады. 3-ші лит.оқушыларға белгілі үшінші конъюгацияның көпше түрі қатысады (миттунт) және pot. sing. Темпус немесе корпус сияқты сөздер емес, 11 септік (лупус) Жүйелі 3 мүддесінде

Грамматиканың 5-тармағында жанама сұрақ consecutio temporum-дан кейін бірден түсіндіріледі. Ал оқытуда оқушыларды шақтардың сабақтастығы ережесін құрайтын жеке элементтермен (алдымен ut fina1e және objectivum, содан кейін sit historicum, sit causale, ең соңында жанама сұрақ) біртіндеп таныстыру ыңғайлырақ көрінеді. Оқырман материалды өтудің бірдей ретіне арналған; сондықтан грамматикалық бөлімде sit historicum және curn causa1e шақтарының қолданылуы грамматиканы жүйелі түрде зерттеуде талап етілетінге қарағанда біршама егжей-тегжейлі баяндалған. Грамматикалық бөлікті практикалық қолдану міндеттері де оны баяндаудағы кейбір басқа да «сәйкессіздіктерді» түсіндіреді. Қатаң айтқанда синтаксис саласына жататын индикативті шақтардың мағынасы осы шақтардың формаларын зерттегенде морфология бөлімінде баяндалады. Етістік формаларын түсіндіргенде praesens және perfectum indicativi ерекше егжей-тегжейлі қарастырылады, өйткені олардың берік ассимиляциясы қажетті жағдайбарлық басқа етістік жасалуларын түсіну үшін. Қазіргі уақытта ескере отырып, толық кесте берілген әртүрлі түрлеріконъюгациялар; басқа шақтар үшін оқушыларды етістікті сөз тіркестерінің жиынтық кестесіне жібере отырып, типтік үлгілермен шектелу жеткілікті. Оқырманның жиырма жеті бөлімінде материалды орналастыру оның әртүрлі аспектілері бойынша латын грамматикасының біртіндеп өтуіне байланысты. Әрбір бөлім әдетте етістіктің немесе есімнің морфологиясы бойынша кейбір негізгі тақырыпқа арналған; жолда синтаксис туралы қажетті мәліметтер де хабарланады жай сөйлем, істердің мәні туралы. оқырманның екінші жартысында, әрине, және етістігінің синтаксисіне көбірек көңіл бөлінеді күрделі сөйлем. Оқырман грамматикалық материалды негізінен индуктивті түрде меңгеруді қамтамасыз ететіндей етіп құрылады: жеке тілдік фактілерден студенттерді жалпы қорытындыға жеткізу керек. Индуктивті әдіс ішінара грамматикалық бөлікте қолданылады: 1 және 11 шылауларды салыстыру номинативтің екі түрін ажыратуға әкеледі, содан кейін V шылауларды түсіндіру кезінде қажет болады; бес септіктің барлығы зерттеліп болғаннан кейін септік жалғауларының жүйесі тұтастай сипатталады; ablativus absolutus түсіндірмесі септік мағынадағы аблативтің синтаксистік қызметтерімен танысуға сүйенеді; бағыныңқы тармақтарда конъюнктиваның қолданылуы 4

6 мүмкіндігінше тәуелсіз сөйлемдердегі мағынасымен салыстырылады. Етістіктің морфологиясында жалпылау сипатындағы мәліметтер әдетте әрбір бөлімнің кіріспе абзацтарында беріледі (мысалы, етістік туралы, мінсіз жүйе туралы жалпы мәліметтер); Нақты фактілерді егжей-тегжейлі зерттегеннен кейін осы абзацтарға оралған студент олардан пайдалы қорытынды табады деп болжанады. Жеке бөлімдердің мазмұнын құрайтын грамматикалық материалдың көлемі біркелкі емес. Бұл құрастырушылар латын грамматикасының белгілі бір тақырыбының бөлімінде ашуға тырысқанымен байланысты. Әртүрлі бөлімдерден өту үшін қажетті жүктеме сәйкес бөлінуі керек оқу жоспарларыбір мектепте немесе басқада. Педагогикалық жұмыс тәжірибесі авторлар ұжымының мүшелерін сөздік қорын бекітуге ерекше көңіл бөлуге мәжбүр етті. Осы мақсатта әрбір бөлімде екіншіден бастап осы бөлімнің міндетті лексикалық минимумына кіретін барлық сөздерді қамтитын сөз тіркестері (олар А әрпімен белгіленеді) тобы бөлінеді. Осы сөйлемдерді әрқайсысында оқу студенттік топлатын тілі курсына бөлінген сағаттардың ең шектеулі санының таптырмас шарты болып табылады, өйткені басқа жағдайда лексикалық минимумдағы сөздер жаттаған кезде оқылған мәтінде қолдау таппайды. В тармақшасына енгізілген сөз тіркестерінің ішінен таңдауды мұғалім жұмыс жағдайына байланысты жасай алады. Екі бөлімшедегі мақал-мәтелдер курсивпен жазылған. Лексикалық минимумға келетін болсақ, мүмкіндігінше латын сөздеріне жаңа тілдерден лексикалық параллельдер беріледі: осылайша, бір жағынан, латын лексикасын жаттау жеңілдетілсе, екінші жағынан, латын тілінен енген сөздер түсіндіріледі. студенттер оқитын жаңа тілде. Мұндай параллельдерді таңдаған кезде мыналарды бөліп көрсету орынды деп саналды: а) үнді-еуропалық шыққан ортақ сөздер; ә) Галлиядағы латын лексикасының тікелей дамуының нәтижесі болып табылатын түпнұсқа француз сөздері және олардың туындылары; в) француз тілінен кейінгі кезеңдерде жасалған латын тілінен алынған қарыздар және олардың туындылары; г) латын тілінен орыс, ағылшын және неміс тілдерінен алынған қарыздар. бес

7 осыған сәйкес лексикалық минимум бөлімдеріндегі сөздік жазбасының схемасы келесі формада болады: латын сөзі, орысша аудармасы; одан кейін жақша ішінде ep белгісінен кейін беріледі. (салыстыру) қолда бар үндіеуропалық параллельдер1; әрі қарай 1 санының астына француз сөздерінің түпнұсқасы қою шрифтпен беріледі (немесе мұндай сөздер болмаса, сызықша қойылады); олар қарыз алудан нүктелі үтірмен бөлінеді; 2 санының астында басқа жаңа тілдердегі латын тілінен алынған қарыздар. Үлгі: di "co, dixi, dictum, ere 3 speak, name (Er. Engl. token sign, teach to teach; German Zeichen n sign, zeigen show); 1. dire; dictionnaire t Dictionary, dicton t said; 2. диктор, дикция, жарлық, ағылшын тілі диктант айту, сөздік сөздік неміс тілі Diktat n, Diktatur /, dichten поэзия құрастыру Бұл мысал көрсетеді Ағылшын сөздері token, teach және неміс Zeichen n, zeigen латын di "co туыстас және ортақ үнді-еуропалық түбірге қайтып оралады; Француз дире Галлиядағы халық латын тілінде болған фонетикалық процестердің нәтижесінде dicere, және сөздік және сөздік және dicton кейінірек жасалған кітап қарыздары, орыс, ағылшын және неміс сөздері латын тілінен алынған – тікелей немесе француз арқылы немесе өзара әсер ету арқылы алынған.Әрине, мұндай қарыз алулардың санын әр жағдайда айтарлықтай арттыруға болады; студенттің ой-өрісін әрі қарай ізденуге итермелеу маңызды болып табылады "Орыс тіліндегі қарыздар арасында, әдетте, басқа тілдердегі параллельдіктерге байланысты айқын көрінетіндері берілмейді. Сол сияқты, Батыс Еуропа тілдеріндегі қарыздар арасында, енгендері. орыс тілі әдетте берілмейді Мысалы, факультет студенті ағылшынша, жоғарыдағы сөздік жазбасынан диктант етістігін тауып, ол диктант есімдігі мен орыс тіліндегі диктант, диктант, диктант сөздерінің сол латын негізіне қайта оралатынын оңай түсінеді; неміс студенті дихтен мен Дихтердің, диктатур мен диктатураның арасындағы байланысты оңай жасайды. Орыс сөзі, сәйкес латын сөзінің мағынасын беретін және оған қатысты үнді-еуропалық шығу тегі бар er. белгісінен кейін қайталанбайды, бірақ шрифтпен бөлектеледі, мысалы: potep, lnis n name (er. ш/ч пате, өтірік.лф.Аты м) т.б.6

8 Төл француз сөздеріне сілтеме жасағанда, олардың сирек ерекшеліктерді қоспағанда, фонетикалық дамуы түсіндірілмейді: бұл роман филологиясының құзыретіне жатады; қарыз алу кезінде осы немесе басқа сөз осы санатқа жатқызылған, қарыз алу уақыты мен ойлары (фонетикалық, стилистикалық және т.б.) көрсетілмейді. Біздің оқулығымыздағы жіктеу этимологиялық сөздіктерде осы мәселені түсіндіруге негізделген француз, соның ішінде Bloch O., Wartburg W. U. Dictionnaire tymologique de la langue fragise, 2 me d. (Париж, 1950). Орыс, ағылшын және неміс тілдеріндегі латын тілінен қарыз алуда қарыз алу уақыты да, эро көзі де есепке алынбайды; ағылшын және неміс тілдері үшін ол тікелей латын және француз, орыс үшін - латын және француз, неміс немесе басқа тілдер болуы мүмкін. Бұл байланыстарды көрсету лексикалық минимумды бес тілдегі тарихи-лингвистикалық сөздікке айналдырар еді, бұл бұл оқулықтың аясынан тыс. Лексикалық параллельдердің көздейтін негізгі мақсаты – студенттердің қажетті латын сөздерін және олардан жасалған өнімді формацияларды жаңа тілдерге барынша саналы түрде сіңіруін қамтамасыз ету. 4-басылымда грамматикалық бөлімде мінсіз () дің жасалу түрлеріне қарай лексикалық минимум етістіктерінің тізімі қосылды. Мәтіндердің құрамы антологияда көбірек мазмұнды үзінділер енгізу арқылы қайта қаралды. Біріктірілген мәтіндерді таңдағанда синтаксистік жағынан ең бай мәтіндерге басымдық берілді (күрделі сөйлемдерде бағыныңқы сыңардың қолданылуы, инфинитивтік және септік жалғаулы сөз тіркестері). «Гельветтермен соғысқа дайындық», «Британиядағы Цезарь жорығы» мәтіндері және Цицероннан үзінді қазірдің өзінде таңдалған тараулар ішінде азды-көпті қысқартуға ұшырады және осыған байланысты кейбір бейімделулер болды. Сонымен бірге, құрастырушылар Тороның ойынша, студенттің ~ және латын көркем әдебиетінің стилін ассимиляциялау латын тілінің бұл курсының міндеті емес: римдік авторлардың мәтіндерін оқу ондағы мақсат ретінде қарастырылмайды. өзі, бірақ грамматикалық және лексикалық материалды бекіту үшін қолданылады. Дегенмен, мұғалімдер мен студенттердің өтініші бойынша бұл басылымға римдік авторлардың өлеңдері енгізілген. Латын орыс тілінің сөздігі жаңадан құрастырылды. Бұл оқулықта жеке бөлімдер мен жұмыс түрлері 7

9 авторлар ұжымының келесі мүшелері (алфавит бойынша): Ю.М.Каган; секциялау<<Лексический минимум»; подбор латинских выражений и крылатых слов. Кацман н.л. - подбор прозаических и стихотворных текстов для хрестоматии; адаптация текста «Подготовка к войне с гельветами»; составление разделов «Лексический минимум» и латинско-русского словаря. Лифшиц и.а, 338, 430, ; подбор французских лексических параллелей; подбор текстов для хрестоматии. Ло6ода в.и, ; сведения этимологического характера в латинско-русском словаре. Покровекая З.А, 451 ~ 459, ; подбор английских и немецких лексических параллелей; составление упражнений к разделам Х - ХХУII; адаптация текста «Поход Цезаря в Британию». для Савукова в.д, ; подбор текстов хрестоматии. Соколова Т.М, Ходорковская Б.Б &4. Шоnина Н.Р. - подбор текстов для хрестоматии. Ярхо в.н, 339, ; составление. упражнений к разделам 1 - IX; подбор текстов для хрестоматии; адаптация текста «Расправа Верреса с командирами кораблей».

10 ЛАТЫН ТІЛІНІҢ ТАРИХЫНАН ҚЫСҚА МӘЛІМЕТ 1. Латын тілі үндіеуропалық тілдерге жатады, оларға славян, балтық, герман, үнді, иран, көне және қазіргі грек т.б. J (ежелгі os және mbrs k және m тілдері) бірге латын тілі үнді-еуропалық тілдер семьясының итальяндық тармағын құрады. Ежелгі Италияның тарихи дамуы барысында латын тілі басқа курсив тілдерін және сайып келгенде Батыс Жерорта теңізінде үстем жағдайға ие болды. Салыстырмалы тарихи зерттеулер латын тілі~ мен.. үнді-еуропалық отбасының қалған тілдері арасындағы байланыстарды анықтады. Үнді-еуропалық тілдердің шығу тегі ​Бір базалық тілдің QT дәлелденген; Салыстырайық, мысалы: Латын Орыс Неміс Ағылшын frater brother brother Bruder brother mater mother mother mors death, stem dead Mord killer mort-morden tres three three three drei three est is - 3rd singular is ist IS to be етістігінің 2. Латын тілінің тарихи дамуында оның көзқарасы жағынан өзіне тән бірнеше кезеңдері бар. ішкі эволюциясы және басқа тілдермен әрекеттесуі. 1 мыңжылдықтың басында латын тілінде (lingua Latina) Апеннин түбегінің ортаңғы бөлігінің батысында, төменгі ағысында орналасқан Латиум (Lcitium) шағын аймағының халқы сөйлеген. Тибр. Латийді мекендеген тайпа латини деп аталды, оның тілі латын тілі болды, Рим қаласы (R6ma) осы аймақтың орталығына айналды,

11 Оның төңірегіне біріккен курсив тайпалары өздерін римдіктер (римдіктер) деп атай бастады. Бізге жеткен латын тілінің ең алғашқы жазба ескерткіштері біздің дәуірімізге дейінгі VI ғасырдың аяғы – V ғасырдың басына жатады. e. Эро — 1978 жылы ежелгі Сатрика қаласынан (Римнен оңтүстікке қарай 50 км) табылған, 11 ғасырдың соңғы онжылдығына жататын арнау жазуы. BC е., және қара тастың сынығындағы қасиетті жазудың фрагменті (1899 жылы Рим форумының қазбалары кезінде табылған, шамамен б.з.д. 500 жылды құрайды). Архаикалық латын тілінің көне ескерткіштеріне 11 ғасырдың басындағы көптеген құлпытас жазулары мен ресми құжаттары жатады. BC e. (олардың ішінде римдік саясаткерлер Сципионың эпитафиялары мен Сенаттың Бах құдайының киелі жерлері туралы жарлығының мәтіні жақсы белгілі). Бұл дереккөздер көне латын тілінің дыбыстық құрылымын қалпына келтіруге және ондағы болып жатқан процестерді түсінуге бай материал береді. Архаикалық кезеңнің әдеби тіл саласындағы ең ірі өкілі – ежелгі Рим комедиясы Плавт (б.з.д. ш.), одан бүгінгі күнге дейін толық 20 комедия және бір үзіндісі сақталған. Дегенмен, Плавт комедияларының сөздік қоры мен оның тілінің дыбыстық құрылымы қазірдің өзінде 1 ғасырдағы классикалық латын тілінің нормаларына жақындап келе жатқанын айта кету керек. BC e. - 1 ғ басы. AD «Классикалық латын тілі» термині С мен Церонның (б.з.д.) ЖӘНЕ Цезарьдың (б.з.д.) прозалық шығармаларында ЖӘНЕ V erg i li i (б.з.д. 70-19 жж.) поэтикалық шығармаларында ең үлкен экспрессивтілік пен синтаксистік үйлесімділікке жеткен әдеби тілге жатады. ), GOR a ts i (65-8 BC) IO vi D ii (43 BC No3 .). Осы кезеңдегі латын әдеби тілі біздің жоғары оқу орнында зерттеу пәні болып табылады. оқу орындары. классикалық латын тілінен біздің хронологиямыздың алғашқы екі ғасырымен («ерте империя» дәуірі деп аталатын) хронологиялық тұрғыдан сәйкес келетін постклассикалық деп аталатын кезеңдегі римдік көркем әдебиет тілін ажырату әдетке айналған. Шынында да, осы заманның прозашылары мен ақындарының тілі (Сенека, Тацит, Ювеналь, Марциал, Апулей) стилистикалық құралдарды таңдауда айтарлықтай өзіндік ерекшелігімен ерекшеленеді; бірақ олар алдыңғы 10-да дамығандықтан

12 ғасыр бойы латын тілінің грамматикалық құрылымының нормалары бұзылған жоқ, латын тілінің «классикалық» және «постклассикалық» деп көрсетілген бөлінуінің тілдік емес, әдеби мәні бар. Латын тілінің тарихындағы жеке кезең ретінде, хронологиялық шекарасы VI ғасырлар болып табылатын пост-күндік латын деп аталатын кезең ерекшеленеді. - кеш империяның дәуірі және оның құлағаннан кейін варвар мемлекеттерінің пайда болуы. Бұл кезеңдегі жазушылардың - негізінен тарихшылар мен христиан теологтарының еңбектерінде көптеген морфологиялық және синтаксистік құбылыстар жаңа роман тілдеріне көшуді дайындап, өз орнын тапты. 3. Классикалық латын тілінің қалыптасу және өркендеу кезеңі Римнің Еуропаның батысы мен оңтүстік-шығысындағы, Африканың солтүстігі мен Кіші Азиядағы ұлан-ғайыр аумақтарды өзіне бағындырған Жерорта теңізіндегі ең ірі құл иеленуші мемлекетке айналуымен байланысты болды. Рим мемлекетінің шығыс провинцияларында (Грецияда, Кіші Азияда және Африканың солтүстік жағалауында), олар римдіктер жаулап алған кезде грек тілі мен жоғары дамыған грек мәдениеті кең тараған, латын тілі кең тараған жоқ. пайдаланылады. Батыс Жерорта теңізінде жағдай басқаша болды. 11 ғасырдың аяғында. BC e. Латын тілі бүкіл Италияда ғана емес, ресми мемлекеттік тіл римдіктер жаулап алған Пиреней түбегінің аймақтарына және қазіргі Францияның оңтүстігіне еніп жатқандықтан үстемдік етеді. Рим сарбаздары мен көпестері арқылы латын тілі өзінің ауызекі тілдегі түрінде жаулап алынған аумақтарды римизациялаудың ең тиімді құралдарының бірі бола отырып, жергілікті халық бұқарасына қол жеткізеді. Сонымен қатар, римдіктердің ең жақын көршілері - Галлияда (қазіргі Франция, Бельгия, ішінара Нидерланды және Швейцария территориясы) тұратын кельт тайпалары белсенді түрде романизацияланған. Римдіктердің Галлияны жаулап алуы 11 ғасырдың екінші жартысында басталды. BC e. Ал ол 1 ғасырдың 50-жылдарының аяғында аяқталды. BC e. Ұзақ уақыттың нәтижесінде Юлий Цезарь басқарған әскери операциялар (галл соғыстары). Осы кезде Рим әскерлері Рейннің шығысындағы кең аумақтарды мекендеген герман тайпаларымен тығыз байланыста болды. Цезарь сонымен бірге Ұлыбританияға екі рет сапар жасайды, бірақ бұл қысқа экспедициялар (55 және 11 жж.

1354) римдіктер мен британдықтар (келттер) арасындағы қарым-қатынастар үшін ауыр зардаптарға әкелмеді. Тек 100 жылдан кейін, 43 ж. Е., Англияны 407 жылға дейін осында болған Рим әскерлері жаулап алды.Осылайша бес ғасырға жуық уақыт бойы Рим империясы 476 жылы құлағанға дейін Галлия мен Англияны мекендеген тайпалар, сонымен қатар немістер күшті болды. латын тілінің ықпалында. 4. Латын тілі өзінің халықтық (ауызша) әртүрлілігінде – вульгар (халық мағынасында) латын тілі – романск және х ортақ атауымен біріккен жаңа ұлттық тілдердің негізін қалаушы тіл болды. Олардың қатарында латын тілінің тарихи өзгерісі нәтижесінде Апеннин түбегі аумағында пайда болған итальян тілі, бұрынғы Галлияда дамыған француз және прованс тілдері және испандық к және у және португал тілдері жатады. Пиреней түбегі, рет 0 - романский - Римдік Резия колониясының аумағында (қазіргі Швейцарияның бір бөлігінде және Италияның солтүстік-шығысында), румын - Римдік Дакия провинциясының (қазіргі Румыния) аумағында, жас. Давский және басқалар. Роман тілдерінің шығу тегі ортақ болғанымен, қазір олардың арасында айтарлықтай айырмашылықтар бар. Бұл латын тілінің жаулап алынған аумақтарға бірнеше ғасырлар бойы енуімен, оның өзі негізгі тіл ретінде біршама өзгеріп, жергілікті тайпалық тілдермен және диалектілермен күрделі әрекеттестікке түскенімен түсіндіріледі. Жаңа туыстас роман тілдеріне белгілі із қалдырған олар ұзақ уақыт бойы қалыптасқан аумақтардың тарихи тағдырындағы айырмашылық болды. Осыған қарамастан, барлық роман тілдері өздерінің сөздік қорында, сонымен қатар, морфологияда латын ерекшеліктерін аз болса да сақтайды. Мысалы, роман тілдерінің ішіндегі ең танымал француз тілін алайық. Сөздік саласында латынның mater, frater, causa, grandis, centum, mille, vincere, sentire сөздерін француздың mere, frere, cause, grand, cent, mshe, vaincre, sentir сөздерімен салыстыру жеткілікті. латын тіліндегідей мағына. Француз тілінің вербальды жүйесі танымал латын тілінде етістіктің формаларының одан әрі дамуын білдіреді. Француз әдеби тілінің қалыптасу кезеңінде оған латын синтиті қатты әсер етті.

14 такси, олардың әсерінен француз грамматикасында шақтардың сәйкестік және реттілігі ережелері (concordance des temps), жеке тұлғалық құрылымдар, инфинитивтік сөз тіркестері қалыптасты. 5. Римдіктердің герман тайпаларын өзіне бағындыру әрекеттері, 1 ғасырдың басында бірнеше рет жасалған. BC E. Және 1 ғасыр. n. Е., табысты болмады, бірақ римдіктердің немістермен экономикалық байланыстары ұзақ уақыт бойы болды; олар негізінен Рейн мен Дунай бойында орналасқан Рим гарнизонының колониялары арқылы өтті. бұл неміс қалаларының атауларын еске түсіреді: Kblp (лат. Col6nia елді мекенінен), KobIenz (лат. Confluentes, лит. «ағынды») - Кобленц Мозель өзенінің Рейнмен түйіскен жерінде орналасқан), Регенсбург (т. лат.Regina castra), Вена (Vind6bona тілінен) және т.б.Қазіргі неміс тілінде латын тілінен шыққан Wein (лат. vinum тілінен), Реттич (лат. radix - түбірден), Бирне (лат. pirum тілінен) және т.б. , Рим көпестерінің Рейн арқылы әкетілген римдік ауыл шаруашылығы өнімдерін, сондай-ақ құрылыс бизнесіне қатысты терминдерді білдіреді: Мауэр (латын тілінен murus – тас қабырға, неміс Wand – қаңылтыр қоршаудан айырмашылығы), Пфорте (латын тілінен порта) , Fenster (латын тілінен fenestra), Strasse (латын тілінен strata via, яғни «тас төселген жол)» және тағы басқалар. 6. Ұлыбританияда латын тілінің ең көне іздері – лат тілінен алынған -chester, -caster немесе -castle компоненті бар қала атаулары. castra әскери лагері және кастеллум бекіністері, фосс- - фосса шұңқырынан, col(n) - колония қонысынан. Салыстырыңыз: Манчестер, Ланкастер, Ньюкасл, Фоссвей, Фоссбрук, Линкольн, Колчестер. V - VI ғасырлардағы Англияның жаулап алуы. англ, саксон және жуттардың герман тайпалары римдіктерден немістер қабылдаған сөздердің есебінен британдық тайпалар қабылдаған латын қарыздарының санын көбейтті. Сәр: лат. винум, неміс. Вайн, ағылшын. шарап; лат. қабаттар, ұрық. Штрасс, ағылшын. көше; лат. кампус – дала, неміс. Кампф, ағылшын. үлгі 7. Жаңа Батыс Еуропа тілдерінің бірте-бірте және ұзақ мерзімді қалыптасуы үшін латын тілінің маңыздылығы Батыс Рим империясы құлағаннан кейін де сақталады (дәстүрлі дата y). Латын тілі ерте феодалдық франк патшалығында (5 ғ. аяғында құрылған) мемлекет пен мектеп тілі болып қала берді, ол 13-ші ғасырдың едәуір бөлігін сіңірді.

Батыс Рим империясының 15 территориясы; империяға айналған Франк мемлекеті (800 жылы Карл император атағын алды) 9 ғасырдың ортасында (843 жылы) Батыс Еуропаның тәуелсіз мемлекеттері – Италия, Франция және Германияға ыдырады. Бұл мемлекеттерде бірнеше ғасырлар бойы ұлттық әдеби тілдердің болмауы олардың арасындағы қарым-қатынаста латын тілінің көмегіне жүгінуді қажет етті. Бүкіл орта ғасырларда және одан кейінгі кезеңде латын тілі католик шіркеуінің тілі болды. Классикалық латын тілінің рөлі Қайта өрлеу дәуірінде (XIV - XVI ғасырлар) ерекше болды, бұл кезде Батыс Еуропаның ерте буржуазиялық мәдениетіндегі прогрессивті бағыттың өкілдері болған гуманистер ежелгі мәдениетке үлкен қызығушылық танытты және жазушылар латын тілін қолданған кезде, көне үлгілерге, әсіресе Цицерон тіліне еліктеуге ұмтылды. Мысалы, Англияда Томас Мора () латынша, Голландияда Эразм Роттердамдық () , Италияда Том Мазо Кампанелла () латынша жазғандардың есімдерін атасақ та жеткілікті. Осы кезеңде латын тілі халықаралық мәдени және ғылыми қатынастың ең маңызды құралына айналады. MHoroBeKoBoe Латын тілінің таралуы оны мектептерде жан-жақты зерттеуді қажет етті, сөздіктер құрастырылды, аудармалар мен сызықаралық кітаптар шығарылды (оқулықтар: fya interlinear, word B сөзі, латын мәтінінің аудармасы, ескертулері және барлық сөздерді талдау). ); сонымен қатар сәйкес латын лексикасының жаңа Батыс Еуропа тілдеріне енуіне ықпал етті. Мысалы, білім және мектеп саласындағы латын сөздері: магистр ментор, мұғалім, мектеп мектебі, кесте тақтасы қазіргі тірі тілдерге ағылшын тілі түрінде енді. шебер, мектеп, үстел және неміс. Мейстер, Шуле, Тафель. Латын шыққан неміс. schreiben, Schrift (scrfbere write, scriptum жазылған). Ағылшын тілінде латын лексикасы француз тілі арқылы айтарлықтай әсер етті! 11 ғасырда француздық нормандықтардың (нормандар) Англияны жаулап алуы л. ep. Ағылшын пое, жеңіс, өнер, латтан түс. n6bilis, vict6ria, 1 нормандар »<северные люди») - северогерманские племена скандию\вских стран. В начале Х века они захватили северо-западную область Франции, получившую поэтому название Нормандии, и стали носителями, францу1ской феодальной культуры. 14

16 ars, c61or. Көптеген қарыздар Ренессанс кезінде ағылшын тіліне және тікелей латын тілінен алынды. 18 ғасырға дейін латын тілі дипломатия тілі және халықаралық ғылым тілі болып қала берді. Атап айтқанда, латын тілі XII ғасырда. араб тілінен аударылған «Медицина ғылымының каноны» ортағасырлық ұлы энциклопедист А.В. және Ценна (Әбу Әли Ибн Сина); латын тіліндегі аудармада 1503 жылы Еуропада Америго Веспучтың «Жаңа дүниенің» ашылуы туралы баяндамасы кеңінен танымал болды; орыс-қытай қарым-қатынастары тарихындағы алғашқы құжат латын тілінде құрастырылды, атақты Нерчинск келісімі және iy шамамен r 1689. Голландиялық философ Спиноза () өз еңбектерін латын тілінде жазды , ағылшын ғалымы Ньютон (), Ломоносов () және көптеген басқалар. Соңғы жылдары Батыс Еуропа мен Оңтүстік Америкада латын тілін халықаралық ғылым тілі ретінде қолдану қозғалысы болды. Осы мақсатта құрылған халықаралық ұйымның бірнеше конгресі өтіп, арнайы журнал шығарылуда. Ақырында, латын тілі көне грек тілімен бірге ежелден халықаралық қоғамдық-саяси және ғылыми терминологияның қалыптасуының қайнар көзі болды. Сонымен, орыс және басқа да еуропалық тілдерге латын тілінен енген көптеген сөздер енген, мысалы: коммунизм, социализм, революция, диктатура, пролетариат, декрет, конституция, реформа, империя, республика, демонстрация, прокламация, т.б.; конференция, конгресс, армия, акт, акция, либералдық, құқықтық және т.б.; аттестат, институт, университет, факультет, лекция, консультация, емтихан, студент, зертхана, аудитория, ректор, профессор, доктор, доцент, аспирант, т.б.; субъект, объект, предикат, атрибутивтік, белсенді, пассивті және батыс еуропалық тілдерде де singularis, pluralis, verbum, adjectivum, indidicativus, conjunctivus және басқа да грамматикалық терминдер; мәдениет, әдебиет, реализм, сентиментализм, суретші, аспап, спектакль, декорация, опера, солист, т.б.; қозғалтқыш, клапан, құрылым, қыздырғыш, корпус, трансмиссия, трансмиссия, радий, радио және т.б.

17 ГРАММАТИКА ФОНЕТИКА ӘЛІПБИІ 8. Латын тілінің айтылуы өзінің тарихи дамуында, ішінара жаңа Батыс Еуропа тілдерінде орын алған фонетикалық процестерге байланысты бірқатар өзгерістерге ұшырады. Әртүрлі елдерде латын мәтінін заманауи оқу жаңа тілдердің айтылу нормаларына бағынады. Төменде ресейлік білім беру тәжірибесінде қабылданған латын әріптерінің дәстүрлі оқуы берілген. Жазу аты Айтылуы Жазу аты Айтылуы jota ka el et [b] [k] немесе [d] [e] [c] [g] [b] [i] W [k] [t] O ror Q q R r S s T t U u V v X yy zz o re ku er es te u ve ix ypsilon zeta [o] [p] [k] [r] [s] немесе [z] [t] [u] немесе [v] [ v] [i] немесе [y]1 [z] U U әрпі тек грек тілінен енген сөздерде қолданылған және [y] сияқты дыбысталған; [i] айтылымы мектеп тәжірибесінде орыс тілінің әсерінен пайда болды, онда алдыңғы жабық лабиализацияланған [y] жоқ. э.: лат. (грек тілінен) syllaba - буын, symph6nia - үндестік, ОРЫС. силлабикалық, симфониялық. 16

18 Әріптер саны (25 әріп) бойынша берілген әліпби классикалық дәуірдегі KJI әліпбиінен біршама ерекшеленеді, бұл кезде V және 1 әріптері дауысты дыбыстарды (қазіргі U, u; 1, i) және дауыссыз дыбыстарды (қазіргі) білдіретін. U, y; J, jl). К әрпі өте ерте жоғалып кетті; оның іздері кейбір аббревиатураларда ғана сақталған, мысалы, K немесе KAL - әр айдың бірінші күнін білдіретін Kalendae сөзінің қысқартылған емлесі - kalends. U және Z әріптері тек грек тілінен алынған сөздерде кездеседі. ДАУЫСТАР 9. Классикалық латын тілінде, көптеген көне үндіеуропалық тілдердегі сияқты, созылыңқы және қысқа дауысты дыбыстар ажыратылды. Ұзын дауысты дыбысты үстіңгі таңбамен (мысалы, а), қысқа дыбысты - (А) белгісімен белгілеу әдетке айналған. Ұзыны қысқасынан екі есе ұзын болды. Дауысты дыбыстың саны (яғни салыстырмалы ұзақтығы - бойлық немесе қысқалық) мағынаны айыру құралы (Iiber free, Hier book; sёro кеш, sёgo себем), грамматикалық форманы білдіру құралы (venit he come, venit) қызметін атқарды. ол келді) және көп жағдайда сөздегі екпіннің орнын анықтайды. Кейін дауысты дыбыстарды санға қарай ажырату өз осінен айырылды. Қазіргі уақытта оқу кезінде дауысты дыбыстардың саны қайталанбайды. Біздің оқулығымызда антологияда дауысты дыбыстардың саны сөздің түрін анықтап, мағынасын ажыратып, екпін қою қажет болған жағдайда ғана көрсетілген. Грамматикалық бөлімде (фонетика және морфология бөлімдері) сөздің элементтерін (түбір, жұрнақ, септік) сипаттау және тұрақты дыбыстық өзгерістерді түсіну үшін дауысты дыбыстардың саны да көрсетіледі. 10. Латын әліпбиінде mono o F tong және (яғни, бірауыздан) деп аталатын әріптерді белгілейтін әріптер беріледі. Олардың алтауы бар: a, e, i, o, u, y, бірақ он екі монофтонг болды: алтауы ұзын және алтауы қысқа (ұзынның айтылуы қысқаның айтылуынан тембр бойынша да ерекшеленді). 1 Көптеген сөздіктер мен римдік авторлардың шығармаларының басылымдарында j әрпі қолданылмайды; бірінші дауысты дыбысқа жігерлі екпін келетін дауыссыз дыбысты белгілеу: айгит алтын3. 2. Өте сирек дифтонг ei бір буынды [ei] түрінде айтылады: бір буынды емес, не басқа, Еуропа Еуропа. Әдетте e + u дауысты дыбыстары дифтонг жасамайды. 3. Ae және oe дифтонгтары (неғұрлым көне ai және oi) екі әріппен берілген монофтонгтарға айналды (диграфтар деп аталады). Digraph ae дыбысты білдіреді [e]: aedes, aedificium [edifi, c;ium] ғимарат; премиум Itagrada; презентация қазіргі, қазіргі. 1 Біздің оқулығымызда соңғы тұйық буындағы дауысты дыбыстың саны соңғы с дыбысының алдында ғана көрсетіледі (өйткені бұл дауыссыз дыбыстың алдында ұзын дауысты да, қысқа дауысты да тұруы мүмкін), мысалы. : аудис тыңдау, бас тарту. Барлық басқа соңғы дауыссыз дыбыстардың алдында дауысты дыбыстың міндетті қысқалығы жоғарыда тұжырымдалған ережемен алдын ала анықталады. 2 Морфологиялық кестелерде мұндай дауысты дыбыстың қысқалығы көрсетілмеген. 3 эпизод. неміс тілінде бір буынды сөз auch. он сегіз

20 Жаңа батыс тілдері әдетте латын тілінен енген сөздерде ae емлесін сақтамайды. Неміс тілінде латынның шығу тегі (ae-ден) Prasens, Pramie сияқты сөздермен түсіндіріледі. Француз тілінде ae диграфы толығымен жойылды: ғимарат, estime, қазіргі. Ағылшын тілінде француз тілінің әсерінен ac емлесі more \ i ішінара e әрпіне орын берді: Present, bina, esteem құрмет (латын етістігі).

21 тіл, ал неміс тілінде латын тілінен енген сөздерде екі түрлі әріп берді: k – ежелгі дәуірден алынған сөздерде, z – орта ғасырларда кітап арқылы үйренген сөздерде. Қазіргі уақытта c әрпін оқудың екі жолы бар: С әрпі барлық позицияларда k ретінде оқылатын «классикалық» деп аталатын және латын тілінде соңғы кезде пайда болған және бекітілген айырмашылықты қайталайтын дәстүрлі. жаңа тілдерде. Бұл оқулықта латынның с әрпінің қос оқылуы қабылданған: с алдында e, i, y, ae, oe орысша с әрпі сияқты оқылады. Бұл ережені келесі латын сөздерін алфавиттік-дыбыстық құрамы бойынша және француз, ағылшын, неміс және орыс тілдеріндегі сәйкес сөздерімен салыстыру арқылы есте сақтау оңай: латын француз ағылшын неміс орыс caput head. астана астанасы Капитал, астана астанасы түсі couleur colo(u)r kolorieren түсі. түсі бірақ: центум цент. цент. жүзжылдық Центиметр, цент, жүз центаин пайыз. Prozent (проп. "PO from- civis civil civil zivil цивилизация nin [! $ vis] pour-cen! wearing to a face") 2. 5 дауысты дыбыстар арасында [z], ал басқа позицияларда [s] түрінде айтылады: rosa rose, acciiso wrap 1. Бірақ: solus odilt, servus slave, scribo мен жазамын. 3. Мен әдетте жұмсақ оқылады (неміс немесе француз тілдеріндегідей). 4. Q әрпі дауысты дыбыстардың алдында тек у дыбысымен тіркесіп қолданылады, qu әріп тіркесі былай оқылады: aqua water, quinque Five. 1 Грек тілінен енген жалқы есімдерде интервокалдық 5-ті [s] деп айту дұрысырақ болады: These,.ys Theseus, Agesilaus Atesilay. жиырма

22 5. Дауысты дыбыстың алдындағы ngu тіркесі былай айтылады: Нпгуа тілі; su комбинациясы suadeo мен кеңес беремін, суэско мен үйренемін, суавис жағымды (және туынды) сөздеріндегідей айтылады. 6. Классикалық дәуірдегі ti комбинациясы барлық позицияларда айтылды. Дегенмен, қазірдің өзінде IV - V ғасырларда. Дауысты дыбыстардың алдында жұмсарту болды, ол дәстүр бойынша оқу тәжірибесінде әлі де сақталған: қатынас себебі (қараңыз.: ұтымды), инициум басы (қараңыз.: бастауыш) 1. Дегенмен, ti және дауысты дыбыстың алдындағы позицияда sti, xti, tti тіркестерінде айтылады: bestia beast, mixtio - I қоспасы, Аттиус Аттиус (жалпы есім). 7. Грек тілінен енген сөздерде грек аспираттары (аспирациялық дауыссыз дыбыстар) rh [r] және th [t] әріп тіркестерінде дыбыстық мағынасын толығымен жоғалтқан h әріптері арқылы беріледі; қалған екі аспират саңылаулы болып айтылады: ch [b], ph [t]. Бұл емле негізінен жаңа Батыс Еуропа тілдеріне өтті. Мысалы: Латын Неміс Ағылшын Француз Орыс ch6rus хор хор хор physica Физика физика физика физика театр Театр театр театр театр театр ритм Ритм ритм ритм ырғақ e. ch тіркесімі латын тектес кейбір сөздерде С [k] орнына қолданыла бастады, мысалы: pulcer орнына pulcher әдемі, Gracchus орнына Graccus Gracchus. 8. sch комбинациясы орыс тіліне [сх] сәйкес келеді, мысалы: мектеп мектебі (қараңыз: схоластика). 13. Дауыссыз дыбыстардың ішінде дыбыссыз (тоқта) және жатық айтылуы ти деп аталатындар бар. 21

23 ликвид. Мылқау (тоқтату) мен тегіс тіркесті әдетте латынның t u t a with u t I i q u i d a “dumb C smooth” сөздері деп атайды. Muta cum liquida мүмкін комбинацияларына мыналар жатады: N, L; pl, pr; dl, dr; tl, tr; гл, гр; cl, SG. СИЛЛОГИЯЛЫҚ БӨЛІМ 14. Сөздегі буындар саны дауысты дыбыстардың санына сәйкес келеді (дифтонгтарды қоса алғанда, 11-ді қараңыз). Буын бөлімі өтеді: 1) бір дауыссыз дыбыстың алдында (соның ішінде qu алдында): ro-sa rose, a-qua water, au-rum gold, Eu-ro-pa Europe; 2) muta cum Iiquida тіркесі алдында және басқа дауыссыз тіркестердің соңғы дауыссыз дыбысының алдында: па-три-а отан, са-глт-та көрсеткі, тұман-ту-па тағдыр, рипс-тут нүктесі, дис-си-рн -pa ғылым, тәртіп, a-grf-co-ia фермер, a-gatrum соқа .. Орташа тіл (дауысты фрикативті) дыбысы j (iota) дауысты дыбыстар арасындағы айтылуда қосарланып, екі буын арасында таралады: pejor pej-jor деп айтылады. буын бойынша - ең нашар; 3) префикс көзге түседі: de-ssep-do мен төмен түсемін, ab-sip-do мен жыртып тастаймын, abs-ce-do мен шегінемін, ab-ia-tl-vus ablative (депозитивті, немесе бөлгіш, іс), ab-es-se жоқ болу. Буын ашық (соңғы дыбыс - дауысты, дифтонг) немесе жабық (соңғы дыбыс - дауыссыз) болуы мүмкін. БУЫНДАР САНЫ 15. Классикалық латын тілінде әр буын өз санына қарай Ұзын немесе Қысқа болды.Қысқа дауыстылар – қысқа. Қалған буындардың барлығы – Ұзын е. (Қысқа дауысты дыбыстан тұратын тұйық буын ұзақ, өйткені айтылу үшін қосымша уақыт қажет жабылатын дауыссыз дыбыс). Мысалдар: Ви-а жол сөзінде ви- буыны қысқа: оның дауысты дыбысының алдында тұр (10, 3 б.); pf-ia шар - ашық буындар pf- және -la қысқа: олардың дауысты дыбыстары қысқа сипатта болады және бұл W арқылы көрсетіледі; pi-la mortar - мұндағы ашық буын Pl- созылыңқы: оның дауысты дыбысы табиғаты бойынша созылыңқы, бұл - белгісімен көрсетіледі;

24 рай-рег кедей – ашық буынды рай – ұзын; оның құрамында дифтонг бар (11 қараңыз); scrlp-tor writer - тұйық буын scrlp- long, және оның құрамында 1 ұзын дыбыс бар; sp-va орман - f1 дауыстысының қысқалығына қарамастан, тұйық буын sp- ұзын. Соңғы мысалдан тұйық буынның ұзындығы оның дауысты дыбысының санына сәйкес келе бермейтіні анық. Таяқша ЕРЕЖЕЛЕРІ Ереже, екпін соңғы буынға қойылмайды. 2. Демек, екі буынды сөздерде екпін бастапқы буынға (санына қарамастан) түседі. 3. Көп буынды сөздер (екі буыннан көп) Dn e m буынынан кейін Д-ге екпін түсіріледі, егер ол D o l o g болса; егер соңғы буын қысқа болса, екпін соңынан бастап үшінші буынға түседі (санына қарамастан). Олай болса, көп буынды сөздерге екпін қою үшін буын күнінен кейінгі префтің ғана санын білу қажет және жеткілікті. Мысалдар: fl-ii-a girl, sci-en-ti-a білім - екпін соңынан үшінші буынға түседі, өйткені соңынан екінші буын ашық y «дауысты дыбыстың алдында, сондықтан, r және т. to және d (10, 3 б.; 15);ma-g (s-ter мұғалім, fe-nes-tra window, per-fec-tus perfect, ind (g-nus unworthy - екпін vt a swarm) түседі буынның соңынан, ол тұйық У болғандықтан, сондықтан, Қарыз және Ы, құрамындағы дауысты дыбыстардың санына қарамастан; na-tci-ra сипаты, немесе-n~-re безендіру, ар~ -трум (14) , 2 б) соқа – екпін ашық буынның соңынан екіншісіне түседі, өйткені оның дауысты дыбысы табиғаты бойынша L og; in-su-la island, li-quf -dus liquid, e-mf-gro I жылжыту - екпін соңынан үшінші буынға түседі, өйткені ашық буынның соңынан екінші буын қысқа болады.-немесе осы дауысты дыбыстың санын көрсетіңіз 23

25 ЕҢ МАҢЫЗДЫ ФОНЕТИКАЛЫҚ ЗАҢДАРЫ 17. Латын тілі тарихының әртүрлі кезеңдерінде фонетикалық заңдар әрекет етті, оларды білу оның морфологиялық жүйесін түсінуді жеңілдетеді. Төмендегілер ең маңызды фонетикалық заңдардың қатарына жатады. 18. Дауыссыз дыбыстардың регрессивті ассимиляциясы) 1. Алдыңғы тілдік d және s алдындағы t толық ассимиляцияланады. Мысалы, 1-л. cedo I қадам етістігінен тамаша: stem * ced + si > cessi; 1-ші л. concutio етістігінен алынған perfect I shake: stem * concut + si > concussi. Сөз соңындағы ss тіркесімі жеңілдетілген: dos - *нүкте > *doss дегеннен алынған сеп. 2. Дауысты артқы г және дауысты ерін b дауыссыз s және t алдында таңырқайды (жазбадағы + s тіркесімі х әрпімен белгіленеді). Мысалы, 1-л. rego етістігінен жасалған идеал Мен басқарамын: * reg-si > rec-si (жазылған: rexi); c) "pin * reg-tum > rectum; scribo етістігінен алынған perfect сөзінің 1-ші әрпін жазамын: scrib-si > scripsi; supine * scrib-tum > scriptum. 3. c. g. p. ft g алдында дауысты алдыңғы тілді d әдетте толығымен. ассимиляцияланған: ad + сёдодан accedo тәсіл, ad + градиордан aggrödior шабуыл, ad + rap o плагынан ap rap o plag, ad + fёroдан affero әкелу, ad + trahoдан attraho тарту, ad + rapioдан arrfpio grab , ahiido флирттен ad + liido 19. Дауыс беру нәтижесінде интервокаликалық s г-ге айналды (роцизм заңы деп аталатын 2) Esse етістігінің инфинитивтік формаларын және кез келген тұрақты етістікті салыстырудан, мысалы, laudare, ол мүмкін Бірінші жағдайда инфинитив жұрнағы -se (түбір es + se = esse), екіншісінде -ge -ге Тарихи тұрғыдан, инфинитив жұрнағы және үшін тұрақты етістіктерболды -se, бірақ дауысты дыбыстардың арасындағы позицияда r~-ға айналды, сондықтан laudare to laudare, audlre to listen, т.б. болып шықты. , eso > his, т.б. жазбаша түрде расталмаған, бірақ латын тілінің дыбыстарының даму тарихымен дәлелденген форма. 2 Грек әрпінің аты бойынша p - «rho». 3 s-дан r-ге ауысу неміс тілінде де (preterite wzg gewesen қатысушысы бар) және ағылшын тілінде расталған: cf. болды және болды. 24

26 20. Роцизм заңының әрекеті, шамасы, 4 ғасырдың басында аяқталды. BC е., ал латын тіліне осы уақыттан кейін енген сөздер интервокаликтерді сақтап қалды: philosophia, rosa. Интервокалик лар латын тіліндегі ана сөздерінде де ұзақ дауысты дыбыстан немесе дифтонгтан (causa - caussa, ciisus - cassus) кейін ~ кешірім -ss- нәтижесінде пайда болды және күрделі сөздерде сақталды (немесе қалпына келтірілді), мұнда екінші мағына. мүше анық сезілді (de-silio Мен жай етістікпен секіремін salio Мен секіремін, ni-si егер болмаса si if жалғауымен). осы жағдайлардың барлығында интервокалдық с дыбысы күңгірт болып, оның қазіргі мектеп тәжірибесінде айтылуы В.Н.Ярхо, В.И.Лобода сияқты.Латын тілі. Педагогикалық университеттердің студенттеріне арналған оқулық 1998 ж., DJVU DJVU көру үшін сізге тегін бағдарлама қажет...

Оқулықта латын тілінің тарихынан қысқаша мәліметтер берілген; қазіргі тілдердегі ұқсас құбылыстармен салыстыра отырып, грамматиканың жүйелі түрде берілуі; Цезарь мен Цицерон шығармаларының үзінділерінен бейімделген жаттығулар, сөз тіркестері мен мәтіндер антологиясы. Оқулықта латынша-орысша сөздік бар.

Латын тілінің тарихынан.
Латын тілі үндіеуропалық тілдерге жатады, оларға славян, балтық, герман, үнді, иран, көне және қазіргі грек т.б. Ежелгі оссиан және умбриан тілдерімен бірге латын тілі үндіеуропалық тілдер отбасының курсив тармағын құрады. Ежелгі Италияның тарихи дамуы барысында латын тілі басқа курсив тілдерін ығыстырып, ақырында Батыс Жерорта теңізінде үстем жағдайға ие болды.

Салыстырмалы тарихи зерттеу латын тілдері мен үндіеуропалық отбасының басқа тілдері арасындағы байланыстарды анықтады. Үндіеуропалық тілдердің бір тілдік қордан шыққаны дәлелденді; сөзсіз ортақтық латын және жаңа еуропалық тілдердің негізгі сөздік қорына енген бірқатар сөздерді салыстыру кезінде де анық байқалады.

МАЗМҰНЫ
Алғы сөз 3
Латын тілінің тарихынан қысқаша мәлімет 9
ГРАММАТИКА
Фонетика
Әліппе 16
Дауысты дыбыстар 17
Дауыссыз дыбыстар 19
Syllabus 22
Буын саны 22
Акцент ережелері 23
Ең маңызды фонетикалық заңдылықтар 24
Морфология
Латын тілінің грамматикалық құрылымы 27
зат есім 27
Саны және жынысы 27
Істер 28
Шектеу түрлері 29
Бірінші септік 31
Екінші септік 32
Үшінші септік 35
III дауыссыз септік (35). - III дауысты дыбыстардың септелуі (40). - III аралас септік (41). - III септіктің кейбір ерекшеліктері (43). - Есімдердің жынысына қатысты ережелер III кл. және негізгі ерекшеліктер (43).
Төртінші септік 45
Бесінші септік 46
Латынша септеу жүйесі 47
сын есім 50
І және ІІ сын есім 50
Сын есім III септік 52
Сын есімдерді салыстыру 54
Салыстыру дәрежесі 5г болатын жағдайларды қолдану
Үстеу 59
Есімдіктер 60
Жеке (60). - Қайтарылатын (61). - Иелік (...). - Индекс (62). - Анықталған (65). - Туыстық (66). - сұрау (67). - Белгісіз (68). - Теріс (70). - Корреляциялық (70)
71 цифрлары
Етістік 77
Жалпы ақпарат 77
Латын етістігінің төрт жалғауы 79
Етістіктің түбірлері мен негізгі түрлері
Infecta 84 жүйесі
Керемет 95 жүйесі
Етістік формаларының жиынтық кестесі
Сипаттама белсенді дауыс конъюгациясы 113
Депозитті етістіктер 113
Жартылай септік етістіктер 118
Тұрақсыз етістіктер 119
Жеткіліксіз етістіктер 133
Тұлғасыз етістіктер 134
Көсемшелер 134
Сөзжасам 135
Сөз тіркесі 136
Аффиксация 136
Синтаксис
Жай сөйлем
Ұсыныстың негізгі мүшелері 143
144 сөйлемдегі сөздердің орын тәртібі
Пассивті синтаксис 145
Істерді пайдалану 146
Генетфвус 146
Датлвус 150
Айыптау 152
Аблатфвус 154
Етістік синтаксисі 159
Инфинитив 159
Шексіз 160 айып
Nominatfvus cum infinitivo 164
Супин 166
Герунд 167
Герундив 170
Қауымдастық 173
Жіктік жалғаулардың атрибутивтік және предикативті қолданылуы (174). - Ablatfvus absolutus (177)
Бағыныңқы сыңардың дербес сөйлемдерде қолданылуы 180
Ерік пен тілекті білдіретін бағыныңқы 181
Ұсыныс пен мүмкіндіктің бағыныңқы сыңарлары 183
Бағыныңқы сөйлемдерде шақ пен райдың қолданылуы
Көрсеткіш шақтардың қолданылуы 185
Конъюнктиваның шақтарының қолданылуы 185
Кезекті уақыт 186
Жанама сұрақ 188
190-мақсаттың салалас сөйлемдері
191-қосымша баптар
Сабақтас құрмалас сөйлем 194
Уақыт тармақтары 197
Себептің салалас сөйлемдері 201
Бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем 202
Шартты сөйлем 203
Жанама сөйлеу 207
Ұқсас бейімділік 209
Қолданбалар 210
ОҚЫРМАН 222
Латын сөз тіркестері мен қанатты сөздер 329
Латынша-орысша сөздік 333.

Тегін жүктеу электрондық кітапыңғайлы форматта қараңыз және оқыңыз:
Латын тілі кітабын жүктеп алыңыз, Ярхо В.Н., Лобода В.И., 1998 - fileskachat.com, жылдам және тегін жүктеп алыңыз.

№1 файлды жүктеп алу - pdf
№2 файлды жүктеп алыңыз - djvu
Төменде сіз бұл кітапты ең жақсы жеңілдікпен бүкіл Ресей бойынша жеткізу арқылы сатып ала аласыз.Бұл кітапты сатып алыңыз


Латын тілі кітабын жүктеп алыңыз, Yarkho V.N., Loboda V.I., 1998. djvu - Yandex People Disk.

ЛАТЫН ТІЛІ ОҚУЛЫҒЫ, ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖОО СТУДЕНТТЕРІ В.Н. Ярхо, В.И.Лобода БЕСІНШІ БАСЫЛЫМ. СТЕРЕОТИПТІК Ресей Федерациясының Жалпы және кәсіптік білім министрлігі баспаға «Латын» мамандығының «Филология» бағыты бойынша оқитын жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы ретінде ұсынылды МӘСКЕУ. ЖОҒАРЫ III КОЛА. 1998 UDC LBC 807.1 81.2 Латын L27 Рецензенттер: Н.А. атындағы Нижний Новгород мемлекеттік шет тілдер педагогикалық институтының роман-герман тілдері кафедрасы. Добролюбова (кафедра меңгерушісі, п.ғ.к., доц. Г.В. Ильина) Авторлары: Виктор Ноевич Ярхо, Нина Лазаревна Кацман, Ида Ароновна Лифшиц, Валентина Дмитриевна Савукова, Татьяна Михайловна Савукова, Бекхо- овева Татьяна Михайловна, Соколовеа К. Нина Родионовна L 27 Латын: Прок. пед үшін. спецификация бойынша in-t. «Шетелдік lang.» jV.N. Ярхо, З.А. Покровская, н.л. Катцман және басқалар; Ред. Б.Н. Ярхо, Б.И. Лобода. - 5-ші ED., Sr. - М.: Бысш. мектеп, 1998. - 384 б. ISBN 5-06-003473-9 Оқулықта латын тілінің тарихынан қысқаша мәліметтер бар; қазіргі тілдердегі ұқсас құбылыстармен салыстыра отырып, грамматиканың жүйелі түрде берілуі; жаттығулар, фразалар мен мәтіндер антологиясы, Цезарь мен Цицерон шығармаларынан бейімделген үзінділер. Оқулықта латынша-орысша сөздік бар. Бесінші басылым (4-ші ISBN 5-06-003473-9 -1995) стереотиптік. KalleImIB авторларымен, 1998 АЛҒАШҚЫ СӨЗ Құрастыру кезінде шет тілдері факультеттеріндегі латын тілінің авторлық ұжымы курстың алдына қойған қазіргі міндеттерінен шықтым. Бұл жерде латын тілі лингвистикалық пәнді, студенттердің жалпы тілдік дүниетанымын кеңейту үшін ғана емес, сонымен қатар зерттелетін қазіргі шет тіліне ғылыми көзқарасты дамытуға ықпал ету үшін ерекше деп аталады. Тиісінше, латын курсы жүйесінде ассимиляцияға (1) негізгі екпін грамматикаға берілуі керек; Зерттелетін қазіргі шет тілі мен қажетті лексикалық минимумның қайсысы латын тіліндегі сөздермен салыстырғанда көбірек қолданылады, оның ішінде (2) негізінен туынды емес, сонымен бірге қалыптасуында ерекше өнімді. жат тілдердің лексикасы мен «халықаралық» заманауи шетелдік терминологияның. Бұл мақсат оқулықтың сипатын алдын ала белгілейді, онда авторлар студенттерге латын тілінің негізін құрайтын белгілі бір ережелер жинағын хабардар етіп қана қоймай, тарихи тұрғыдан түсінуге және жаңа тілдерде салыстыруға ұмтылды. олар, мүмкін болса, бұл грамматика болды, бірақ тарихи фонетика, морфология фактілеріне ұқсас құбылыстармен және салыстырмалы белгілерді қамтамасыз ету немесе оны қалдыру студенттердің назарын ең маңызды және саға аудару орынды деп жарияланды және бұл ережелердің пайда болуы болып табылады. олардың біразы синтаксистік ерекшеліктер мен грамматикалық шектеулері бар жерлер үшін оқулықтың жеке бөліктері ретінде пайдаланылады. Грамматикадағы сол сәйкес материалдың бөлімдері бойынша зерттелгенде genetivus possessi \ "Бізде буынның 1-ге ауысу ережесінен кейін бірден мысалдар, септіктер бар; онда антология туралы қысқаша. фонетикалық соңғы формалар белгілі. оқушылар тұйық 3 л. үшінші жалғаудың көпше түрі және (миттунт) және қазан сияқты сөздер емес. sing. 11 септік (лупус), темпус немесе корпус. Грамматиканы жүйелі түрде 3 ұсыну мүддесінде, жанамадан кейін сұрақ тікелей түсіндірілді Оқытуда, алайда, ол consecutio temporum болып көрінеді.Оқушыларды бірте-бірте historicum, tia элементтері, сол грамматикалық және curn historicum causa1e бойынша шақтардың жеке ерекшеліктерімен таныстыру ыңғайлырақ көрінеді және fina1e ut ережені орындаушы содан кейін объективті , отырады және, ең соңында, жанама сұрақ).Chrestoma causale сондықтан тұрғысынан есептеледі. материалдың өту түрі; Отырыста шақтардың қолданылуы грамматиканы жүйелі түрде зерттеуге қарағанда біршама егжей-тегжейлі сипатталған. Грамматиканы практикалық қолдану міндеттері де оны баяндаудағы бөліктің кейбір басқа «үйлесімсіздігін» түсіндіреді. Синтаксис саласына қатысты индикативті, қатыстық, қатаң айтқанда, шақтардың мағынасы, танысу, олардың шақ бөліміндегі формалары арқылы хабарланады. морфология Етістік формаларын түсіндіргенде, perfectum indidicativi, praesens және ерекше егжей-тегжейлі қарастырылады, өйткені олардың берік ассимиляциясы барлық басқа етістік жасалымдарын түсінудің қажетті шарты болып табылады. Қазіргі уақытта конъюгациялардың әртүрлі түрлерін ескере отырып, толық кесте берілген; басқа шақтарда етістікті сөз тіркестерінің жиынтық кестесіне сілтеме жасайтын оқушылармен бірге типтік үлгілермен шектелу жеткілікті. Оқырманның жиырма жеті бөлімінде материалды орналастыру оның әртүрлі аспектілері бойынша латын грамматикасының біртіндеп өтуіне байланысты. Морфологиядағы кейбір негізгі тақырыптың әрбір бөлімі, әдетте, етістікке немесе атқа арналған қажетті жолмен хабарланады; жай сөйлем синтаксисі туралы, септіктердің мағынасы туралы мәліметтер. екінші жартысында етістік пен құрмалас сөйлемнің синтаксисіне көбірек көңіл бөлінетіні сөзсіз. Оқырман грамматикалық материалды негізінен индуктивті түрде меңгеруді қамтамасыз ететіндей етіп құрылады: жеке тілдік фактілерден студенттер жалпылау қорытындыларымен қорытындылануы керек. Индуктивті әдіс грамматикалық бөлімде де: dit k 1 және ішінара 11 к салыстыру номинативтің екі түрін ажырату астында флексияларды пайдаланады, содан кейін бес септік, 111 - V септіктерді түсіндіру қажет; тұтастай сипатталады; ablativus absolutus кейс жүйесінен кейінгі түсініктеме септік мағынадағы аблативтің синтаксистік қызметтерімен танысудағы зерттелген жалғауларға сүйенеді; 4-ші бағыныңқы сыңардың бағыныңқы сөйлемдерде қолданылуы мүмкіндігінше оның дербес сөйлемдердегі мағынасымен салыстырылады. Етістіктің морфологиясында жалпылаушы сипаттағы ақпарат әдетте әрбір бөлімнің кіріспе абзацтарында беріледі (мысалы, етістік туралы жалпы мәліметтер, осы зерттеуге қайтып оралған студент нақты кемелді қорытындылайтын жүйе туралы); де-фактодан кейін қабылданған абзацтар оларда пайдалы түйіндемені табады. Мақсатты тақырыптың жеке бөлімдерінің мазмұнын құрайтын грамматикалық материалдың көлемі біркелкі емес. әртүрлі ашулардың латын айналымына Бұл грамматикадағы фактіге байланысты. құрамы анықталады бөлімнің ішінде Бөлімдерге қажетті жүктеме сол немесе басқа оқу орындарында таратылуы үшін оқу жоспарларына байланысты болуы керек. Педагогикалық ұжымның жұмыс тәжірибесі қатысушыларды сөздік қорын бекітуге ерекше көңіл бөлуге мәжбүр етті. Осы мақсатта әрбір бөлімде екіншіден бастап сөз тіркестері тобы бөлінеді (олар А әрпімен белгіленеді), олар осы шектеулі топтағы студент сөздік қорының міндетті лексикалық минимумына кіретін барлық сөздерді қамтиды. тіл, өйткені минимум мәтінде жоқ. бөлімінде болу. сағат саны болып табылады, Осы ерекшеленген қарама-қайшылықтары бар сөз тіркестерінің ішінен, Оқу - В-дан сөздің жүруі шартында сөз тіркестеріне енгізілген есте сақтаудың таптырмас жағдайы, sa латын тілінен лексикалық қолдау бөлімшесінің оқылған кезде әрқайсысының, таңдауды мұғалім жұмыс жағдайына байланысты жасай алады. Екі бөлімшедегі мақал-мәтелдер курсивпен жазылған. Лексикалық минимумға келетін болсақ, мүмкіндігінше жаңа тілдердің лексикалық параллельдері латын сөздеріне беріледі: осылайша, бір жағынан, латын лексикасының өтуі жеңілдетіледі, екінші жағынан, латын тілінен шыққан сөздер оқушылар үйренетін жаңа тіл түсіндіріледі . Ұқсастарын таңдаған кезде мыналарды белгілеңіз: а) ортақ сөздің үнді-еуропалық шығу тегіне сәйкес келетін параллельдер табылды; ә) Галлиядағы латын лексикасының тікелей дамуының нәтижесі болып табылатын түпнұсқа француз сөздері және олардың туындылары; в) француз тілінен кейінгі кезеңдерде жасалған латын тілінен алынған қарыздар және олардың туындылары; г) латын тілінен орыс, ағылшын және неміс тілдерінен алынған қарыздар. 5 осы лексикалық минимумға сәйкес сөздік сызбасының мынадай нысаны бар: латын сөзінің бөлімдерінде, орысша аудармасында; одан кейін жақша ішінде ep белгісінен кейін беріледі. (салыстыру) қолда бар сандар 1. Үндіеуропалық бастапқы параллельдер берілген1; Француз сөздері, содан кейін жуан астында (немесе мұндай сөздер болмаса, сызықша); олар берілген қарыздардан нүктелі үтірден алынған қарыздар бөлінеді; Жаңа 2. тілдердің санынан басқалардың астындағы латын. Үлгі: di "co, dixi, dictum, ere 3 speak, name (Er. Eng. l. token teach to teach; German Zeichen n sign, zeigen show); 1. dire; dictionnaire t Dictionary, dicton t said; 2. диктор, дикция, жарлық, ағылшын тілі dictate to dictate, сөздік неміс тілі Diktat n, Diktatur /, dichten poetry құрастыру Бұл мысал ағылшын тіліндегі token, teach және немістің Zeichen n, zeigen сөздері латынның di" co және go сөздерімен туыстас екенін көрсетеді. жалпы үндіеуропалық түбірге қайта оралу; француз тілінің фонетикалық процестерінің нәтижесінде dicere пайда болды, танымал латын тілінде орын алған белгі a және dictionnaire dicton одан да көп жасалған Галлия аумағында, кейінгі кезеңдегі кітаби; қарыздар, орыс, ағылшын және мецкий емес сөздер латын тілінен тікелей немесе француз тілінен немесе өзара әсер ету арқылы алынған қарыздар. жағдай Әрине, мұндай қарыздардың санын айтарлықтай арттыруға болады; Әрқайсысында оқушының ойын әрі қарай ізденуге итермелеу маңызды. Орыс тіліндегі қарыздардың арасында, әдетте, басқа тілдердегі параллельдердің орналасуына байланысты айқын көрінетіндер берілмейді. Дәл сол сияқты Батыс Еуропа тілдеріндегі қарыздар арасында орыс тіліне енгендері әдетте берілмейді. Мәселен, ағылшын тілі факультетінің студенті берілген сөздік жазбасынан етістік пен диктантты тауып алып, сол орыс сөзінің факультетіне қайта оралады, диктант жазғаннан кейін және диктант арасында оңай байланыс орнатады. dichten сәйкес латын сөзінің мағынасын және онымен байланысты үнді-еуропалық шығу тегін білдіретін, қайта белгіленбеген (ep. с/сағ. пате, lie.llf. 6 диктант және диктатура. оның үстіне сөздердің және латын негізінің бірдей болуы; Dichter, Diktatur сияқты неміс студенті зат есімнің dictate, Russian Name ep., және t) т.б. шрифтпен ерекшеленетінін оңай түсінеді, мысалы: potep, lnis n name Француз тілінің төл сөздеріне сілтеме жасағанда, олардың фонетикалық дамуы, сирек ерекшеліктердің артында түсіндірілмейді: бұл роман филологиясының құзыретіне жатпайды; осы немесе басқа сөз осы категорияға жатқызылатын қарыздар мен пайымдаулардағы (фонетикалық, стилистикалық және т.б.) қарыз алу уақыты. Біздің оқулығымыздағы классификация француз тілін түсіндіруге негізделген; (Париж, 1950). Орыс, ағылшын тілдеріндегі латын тілінен алынған қарыздарда, дереккөз; Өйткені ағылшын тілі де, уақыт те ескерілмейді және қарыз алу үшін неміс тілі болып табылады. және француз, Осы байланыстарды көрсете отырып, неміс немесе эро тікелей латын және француз тілдеріне айналдырады, орыс Тинск үшін және кез келген басқа лексикалық минимум сияқты емес бес тілдегі тарихи-лингвистикалық сөздікке айналдырылады, бұл оқулықтың тапсырмасына кірмейді. Лексикалық параллельдердің, оқушылардың танымдық ассимиляциясының көздейтін негізгі мақсаты – қажетті латын сөздерімен және олардан жаңа тілдердегі өнімді формациялармен мүмкіндігінше қамтамасыз ету. 4-басылымның грамматикалық бөлігінде мінсіз жасалу түрлеріне қарай лексикалық минимум етістіктерінің тізімі қосылды (§ 464 - 471). мәтіндерді енгізу Антологияда мәтіндердің үзінділердің үстінен композициясы көбірек қайта қаралған ақпараттық басымдық болды. Берілген мәтіндер, ең бірізділіктерді іріктеу, синтаксистік жағынан қаныққан кезде (күрделі сөйлемдерде бағыныңқы сыңардың қолданылуы, ные айналымдары). Цезарьдің «Британияның өтуі» мәтіндері азды-көпті инфинитивтік болып табылады «Соғысқа дайындық және маңызды бір үзінді, ал Цицерон таңдалған тарауларды қысқартудан және осы Тороға байланысты және гельветамы бар мүшелерден шыққан», «Po in біраз бейімделуден өтті. Сондықтан студент ~ және латын көркем әдебиетінің стилін ассимиляциялау латын тілінің бұл курсының міндеті емес, онда тіл қарастырылады: оқу өз алдына, римдік мәтіндерді авторлар грамматикалық және лексикалық біріктірмеу үшін пайдаланады. материал. Дегенмен, поэзия мұғалімдері мен Рим авторларының студенттерінің өтініші бойынша енгізілген. Осы басылымда бөлек оқулықта латын орысша сөздігі құрастырылған. Қазіргі бөлімдер мен жұмыс түрлерінде 7 авторлар ұжымының келесі мүшелері (алфавит бойынша): Қаған Ю.М. жобаны жасау - § 223 - 225; бөлімдер<<Лексический минимум»; подбор латинских выражений и крылатых слов. Кацман - подбор н.л. прозаических и стихотворных текстов для хрестоматии; адаптация текста «Подготовка к войне с гельве­ тамИ»; составление ско-русского разделов «Лексический минимум» и латин­ словаря. Лифшиц и.А. - § 112 - 135, 226 - 235, 272 - 278, 338, 340 - 353, 406 - 416, 430, 460 - 463; подбор французских лексических паралле­ лей; подбор текстов для хрестоматии. Ло6ода в.и. -§ этимологического Покровекая 468 - 476; лей; З.А. подбор - § в латинско-русском 136 - 153, английских составление сведения 8 - 16, 285 - 291, 295 - 337, 354 - 355; характера упражнений и 236 - 269, немецких к разделам словаре. 451 ~ 459, 356 - 376, лексических Х - ХХУII; паралле­ адаптация текста «Поход Цезаря в Британию». Савукова для в.д. - § 377 - 392, 417 - 429, 431- 450; подбор текстов хрестоматии. Соколова Т.М. - § 179 - 183, 203 - 204, 214 - 216, 393 - 405. - § 279 - 2&4. Ходорковская Б.Б. Шоnина Н.Р. - Ярхо - §1- в.н. подбор текстов для хрестоматии. 7, 17 - 111, 154 - 178, 184 - 202, 205 - 213, 217 - 222, 270 - 271, 292 - 294, 339, 464 - 487; составление. упражне­ ний к разделам 1 - IX; подбор текстов для хрестоматии; адапта­ ция текста «Расправа Верреса с командирами кораблей». КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ИЗ ИСТОРИИ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА Латинский § 1. е в р о пей с к и х язык принадлежит к числу инДо- языков, к которым относятся также языки сла­ вянские, балтийские, герман скис, индийские, иранские, древне- и новогреческий и другие. Вмссте с J(ревними осс к и м и у м б р­ с к и м языками латинский составлял и т а л и й е к у ю ветвь индо­ европейской семьи древней Италии языки со и языков. В латинский временем ПРOI~ессе язык занял исторического вытеснил господствующее другие развития италийские положение в запад­ ном Средиземноморье. Сравнительно-историческим ществующие между индоевропейской изучением латинским семьи. языко~ Доказано и выявлены. связи, остальными происхождение су­ языками индоевропей­ ских языков QT одного языка-основы; несомненная общность на­ глядно прослеживается входящих в основной хотя бы при словарный сопоставлении состав латинского ряда и слов, новых ев­ ропейских языков. Сравним, например: лат. frater mater mors русск. брат брат мать мать смерть, нем. мертвый основа morttres est три три есть - 3-е. л.ед. есть ч. англ. Bruder Mutter Mord morden drei ist brother mother murder three IS глагола быть § 2. В несколько историческом этапов, развитии характерных с латинского точки языка зрения отмечается его внутренней эволюции и взаимодействия с другими языками. В начале 1 тысячелетия до нашей эры на латинском языке (lingua Latina) говорило население небольшой области Лаций (Lcitium), расположенной на западе средней части Апеннинского полуострова, Лаций, по нижнему называлось течению латинами Тибра. (Latini), Племя, его к и м. Центром этой области стал город Рим язык населявшее (R6ma), л ат и н с­ по имени которого объединившиеся вокруг него италийские племена стали называть себя римлянами Наиболее которыми ранние мы (Romam). письменные располагаем, памятники восходят языка, к концу тельная надпись из древнего города С а т р и к а 1978 г. посвяти­ (в 50 км К югу от Рима), датируемая последним УI УI началу - отрывок сакральной примерно ч еско й латыни надгробные начала римских н. э. Эrо надписи 1899 году при к 500 году до (найден в 111 - веков до V найденная н.э.). и в десятилетием на обломке раскопках относятся надписи - латинского предположительно в. до н. э., И ч ер н ого кам н я римского форума, относится К древним также памятникам довольно официальные ар х а и­ многочисленные документы середины в. до н. э. (из них наиболее известны э п и т а Ф и и 11 политических деятелей постановления о святилищах Сципионов и текст сенатского бога Вакха). Указанные источники дают богатый материал для восстановления фонетического строя древнейшего латинского языка и для пони мания происходивших в нем процессов. Крупнейшим литературного Плавт дошло (ок. 20 представителем архаического периода в области языка является до 254 - 184 древнеримский н. э.), от которого до комедий целиком и одна - комедиограф нашего времени в отрывках. Следует, впро­ чем, заметить, что словарный состав комедий Плавта и фонети­ ческий строй его языка уже в значительной мере приближают­ ся к нормам к л а с с и ч е с к о й латыни 1 в. до н. э. - начала 1 в. н.э. Под термином «классическая латынь» ратурный язык, достигший наибольшей подразумевается выразительности и лите­ син­ таксической стройности в прозаических сочинениях Ц и Ц е р о н а (106 - 43 до н. э.) И произведениях Ц е зар я Вергилия до н. э.) И О в и Д и я (43 до (100 - 44 до н. э.) И В поэтических (70 - 19 до н. э.), Г О Р а ц и я (65 - 8 н. э. - 18 Но3.). Латинский литератур­ ный язык именно этого периода служит предметом изучения в наших высших учебных заведениях. от классической латыни принято отличать язык римской ху­ дожественной с и ч е с к о го двумя литературы периода, веками нашего так называемого хронологически п о с л е к л а с­ совпадающего летосчисления (так с первыми называемая эпоха «ранней империи»). Действительно, язык прозаических писателей и поэтов этого времени (Сенека, Тацит, Ювенал, Марциал, Апу­ лей) отличается значительным своеобразием в выборе стилевых средств; но так как выработавшиеся 10 в течение предшествующих столетий нормы нарушаются, ский» чем И грамматического указанное «послеклассический» лингвистическое В качестве выделяется скими деление имеет периода называемая границами латинского языка скорее языка на не «классиче­ литературоведческое, значение. отдельного так строя латинского которой в истории поз Д н я я являются латинского языка л а т ы н ь, 111 - VI хронологиче­ - вв. эпоха позд­ ней империи и возникновения, после ее падения, варварских го­ - сударств. В произведениях писателей этой поры венно историков и христианских многие морфологические ющие переход § 3. к Период новым богословов - преимущест­ находят место уже и синтаксические явления, подготовля­ романским формирования и языкам. расцвета классического латин­ ского языка был связан с превращением Рима в крупнейшее ра­ бовладельческое государство Средиземноморья, подчинившее своей власти обширные территории на западе и юго-востоке Ев­ ропы, в северной циях римского Африке и Малой Азии. В восточных провин­ государства (в Греции, Малой Азии и на север­ ном побережье Африки), где к моменту завоевания их римля­ нами были развитая широко греческая распространены культура, шого распространения. греческий латинский язык язык не и высоко­ получил Иначе обстояло дело в западном боль­ Среди­ земноморье. К концу на всей 11 в. до н. э. латинский язык господствует не только территории Италии, но 8 качестве официального госу­ дарственного языка проникает в покоренные римлянами области Пиренейского полуострова и нынешней южной римских солдат и торговцев латинский язык Франции. Через в его разговорной форме находит доступ в массы местного населения, являясь од­ ним из наиболее эффективных средств романизации завоеван­ ных территорий. При этом наиболее активно романизуются бли­ жайшие соседи Галлии (территория дерландов и римлян - кельтские нынешних Швейцарии). Покорение лось еще во второй половине самом. конце 50-х годов 1 племена, Франции, 11 в. до проживавшие Бельгии, отчасти римлянами Галлии в Ни­ нача­ в. до н. э. И было завершено в н. э. В результате длительных военных действий под командованием Юлия Цезаря (галльские войны 58 - 51 гг.). Тогда же римские войска входят в тесное со­ прикосновение с германскими племенами, обитавшими в обшир­ ных районах к востоку от Рейна. Цезарь совершает также два похода в Британию, но эти кратковременные экспедиции (в 55 и 11 54 годах) не имели серьезных последствий для отношений меж­ ду в римлянами и британцами (кельтами). Только спустя г. 43 н. Э., которые Британия находились была здесь до завоевана г. 407 римскими Таким образом, в течение примерно пяти столетий, до падения Римской империи в племена, населявшие Галлию и Британию, а лет, 100 войсками, также 476 г., германцы испытывают сильнейшее воздействие латинского языка. Латинский язык § 4. ности латынь - в его народной так называемая вульгарная (разговорной) разновид­ (в значении народная) явился языком-основой для новых национальных ков, объединяемых под общим принадлежат язы­ названием р о м а н с к и х. К ним и тал ья н ски й язык, создавшийся на террито­ рии Апеннинского полуострова в результате исторического изме­ нения латинского языка, французский и прован­ с а л ь с к и й языки, развившиеся в бывшей Галлии, и с п а нс к и й и пор т у г а л ь с к и й р о м а н с к ий на - Пиренейском полуострове, р е т 0- на территории римской колонии Реции (в части - нынешней Швейцарии и в северо-восточной Италии), р ум ы н­ ски й римской - на территории Румыния), м о л Д а в с к и й При общности происхождения ми в настоящее время объясняется тем, территории рых сам он на что латинский язык-основа Известный романские судьбе языки территорий, длительного ряда несколько языков веков, на также которых между ни­ на завоеванные в течение видоизменялся местными племенными отпечаток наложило на (нынешняя значительные различия. Это язык проникал целого в сложное взаимодействие с диалектами. Дакии романских имеются и протяжении как провинции и некоторые другие. они возникавшие различие в и кото­ вступал языками и родственные исторической формировались В течение времени. Тем не менее все романские языки сохраняют в своей лекси­ ке, а также, хотя и в значительно меньшей степени, в морфоло­ гии латинские черты. Для ков наиболее известный примера возьмем из романских язы­ у нас французский. В области лексики достаточно сравнить латинские слова mater, frater, causa, grandis, французскими mere, frere, cause, centum, millе, vincere, sentire с grand, cent, mШе, vaincre, sentir, имеющими в латинском. ляет Глагольная дальнейшее развитие народной латыни. ратурного языка на 12 система форм то же значение, что и французского глагола, языка представ­ намечавшееся В период формирования французского уже в лите­ него оказал сильное влияние латинский син- таксис, под воздействием которого сформировались во француз­ ской грамматике правила согласования и последовательности вре­ мен (concordance des обособленные temps), причастные конструкции, инфинитивные обороты. Попытки § 5. римлян подчинить себе г е р м а н с к и е племе­ на, неоднократно предпринимавшиеся на рубеже в. н. Э., не манцами венно имели успеха, существовали через римские но длительное Кбlп (из Confluentes, лат. букв. время; напоминают 1 связи они колонии-гарнизоны, Рейна и Дуная. об этом дов: экономические в. до н. Э. И римлян шли 1 гер­ преимущест­ расположенные названия с вдоль немецких горо­ поселение), KobIenz (из лат. - Кобленц расположен у стече­ Regensburg (из лат. Regina castra), Вена Col6nia «стекающиеся}) ния Мозеля с Рейном), (из Vind6bona) и др. Латинского происхождения в современном немецком radix - языке корень), дукты римского римские слова Birne Wein (из лат. (из лат. pirum) сельского хозяйства, купцы, а также термины, vinum), Rettich (из лат. и др., обозначающие про­ которые вывозили относящиеся к за Рейн строительному делу: Mauer (из лат. murus - каменная стена, в отличие от герм. Wand - плетень), Pforte (из лат. porta), Fenster (из лат. fenestra), Strasse (из лат. strata via, т. е. «мощеная дорога}» И многие дру­ гие. § 6. В БР итан и и языка являются -caster или наиболее древними следами латинского городов с составной частью -chester, -castle от лат. castra военный лагерь и castellum укрепление, foss- - от fossa ров, col(n) - от colonia поселение. Ср.: Manchester, Lancaster, Newcastle, Fossway, Fossbrook, Lincoln, Colchester. Завоевание Британии в V - УI вв. германскими племенами англов, саксов названия и ютов увеличило ний, усвоенных британскими принятых германцами англ. лат. wine; strata, от римлян. нем. число латинских заимствова­ племенами, за счет слов, уже вос­ Strasse, Ср.: лат. англ. street; vinum, лат. нем. Wein, campus - по­ ле, нем. Кampf, англ. саmр. § 7. Значение латинского языка для постепенного и длитель­ ного формирования новых западноевропейских языков сохраняет­ ся и дата после падения - 476 дарства и Западной Римской империи (традиционная г.). Латинский язык продолжал оставаться языком госу­ школы в раннефеодальном Фра н к с к о м (образовалось в конце V королевстве века), поглотившем значительную часть 13 территории Западной ставшее империей Римской (Карл империи; ператора), распалось в середине тельные государства франкское IX Западной в века (в Европы государство, 800 roду титул им­ 843 roду) на самостоя­ Великий принял Италию, - Францию и Германию. Orсутствие в этих государствах в течение нескольких столетий национальных литературных языков заставляло прибе­ гать в сношениях между ними к помощи латинскоro языка. На протяжении всех средних веков и позже латинский язык являет­ ся языком католической церкви. Исключительна роль классическоro латинскоro языка в эпоху ВозрожД е н и я представителями пейской буржуазной античной века), (XIV - XVI прогрессивного культуре культуре, и когда когда течения проявляли писатели, гуманисты, в ранней огромный пользуясь бывшие западноевро­ интерес латинским к язы­ ком, стремились подражать античным образцам, особенно языку Цицерона. Для примера достаточно назвать имена писавших латинском языке Томаса Эразма Роттердамского Том м азо Кам п ан елл ы Мор а в (1478 - 1535) (1466-1536)-в (1568 -1639) - на Англии, Голландии, в Италии. Латинский язык становится в этот период важнейшим средст­ вом международного MHoroBeKoBoe культурного и научноro общения. распространение необходимость основательноro латинскоro изучения его в языка вызывало школах, составля­ лись словари, издавались переводы и подстрочники (учебные по­ соБJ:fЯ с подстрочным, слово В слово, переводом латинскоro тек­ ста, с примечаниями и разбором всех слов); это также содейство­ вало вые проникновению соответствующей западноевропейские области образования языки. и школы: латинской лексики Например, латинские magister наставник, в слова но­ из учитель, тинскоro tabula доска, - вошли в современные живые языки master, school, table и нем. Meister, Schule, Tafel. Ла­ происхождения нем. schreiben, Schrift (из scrfbere писать, scriptum написанное). schola школа, в виде англ. На английский язык латинская лексика оказала существенное влияние через французский вследствиt! за­ воевания Англии в XI веке французскими норманнами (норман­ дцами)l. ер. англ. поЫе, 1 Норманны «<северные victory, art, colour люди») - с лат. северогерманские n6bilis, vict6ria, племена скандию\вских стран. В начале Х века они захватили северо-западную область Франции, получив­ шую поэтому культуры. 14 название Нормандии, и стали носителями, фраНЦУ1СКОЙ феодальной ars, c61or. Много заимствований было сделано английским язы­ ком в эпоху Возрождения и непосредственно из латинского. Вплоть дО ломатии и XVIII века латинский язык оставался языком дип­ международным языком науки. В частности, на ла­ тинский язык был в ХII в. переведен с арабского «Канон врачеб­ ной наукю> ұлылардың n-і (Әбу Әли Ибн, ортағасырлық энциклопедист Сина); латын тілінде Америгоның «Әлемдегі жаңа құжаттың» ашылуы туралы есебі Еуропада кеңінен танымал; Нерчинский келісімі бойынша тарих, 1689 жылы голланд ғалымы латын орыс-қытай, философ Ньютон А және Цен 1503 жылы аудара бастады. Латын тілінде олар өздерінің Сочи Спиноза Л (1643 - 1727), (1632 - 1677), ағылшын. моносов (1711 - 1765) және көптеген басқалар. Соңғы жылдары Батыс Еуропа мен Оңтүстік Америкада латын тілін халықаралық ғылым тілі ретінде қолдану қозғалысы болды. Осы мақсатта құрылған халықаралық ұйымның бірнеше конгресі өтіп, арнайы журнал шығарылуда. Ақырында, латын тілі көне грек тілімен бірге ежелден халықаралық қоғамдық-саяси және ғылыми терминологияның қалыптасуының қайнар көзі болды. Сонымен, орыс тіліндегі латын тіліндегі революция, форма, диктатура, империя, конференция т.б сөздер; және басқа еуропалық шығу тілдері, конгресс, консультация, пролетариат, республика, сертификат, профессор, ect, предикат, акт, декрет, доцент, атрибутив, конституция, белсенді және пәндік, пассивті және лекция, аудитория және т.б.; басқалар; заң факультеті, зертхана, аспирант көптеген социализм, жариялау әрекеті, либералдық, университет, студент, дәрігер, коммунизмді, демонстрацияны, армияны, институтты, емтиханды, торусты, мысалы, adjectivum, indicativus, conjunctivus және басқа да грамматикалық терминдер; мәдениет, әдебиет, мент, спектакль, гастроль, құрылыс, реализм, декорация, сентиментализм, опера, қыздырғыш, сиа, радий, радио, т.б. суретші, аспаптық солист, т.б.; мотор, корпус, трансмиссия, ар.ма аударма ГРАММАТИКА ФОНЕТИКА АЛФАВИТІ § 8. Скимнің дамуындағы латынша айтылуы бірқатар өзгерістер, процестер, тілдер. Жаңа латын айтылуындағы оқу нормалары ішінара өткен қазіргі заманғы елдер әртүрлі тілдердегі жаңаларының тарихи фонетикалық батыс еуропалық мәтінімен байланысты. Төменде ресейлік білім беру тәжірибесінде қабылданған латын әріптерінің дәстүрлі оқылуы берілген. Жазу Аты Айтылуы Жазу Аты Айтылуы [u] C c se D d de [k] [d] E ee [e] немесе p Q q R r F r G g eC [c] ge [g] TS st ku er este H ba [b ] [i] U u V vu ve jota ka W [k] X x ix yy el zz ypsilon zeta [i] немесе [y]1 [z] no [t] h 1 i J j K k LI Mt әрпі U [z] немесе [v] [v] U тек грек тілінен алынған сөздерде қолданылған және [y] сияқты дыбысталған; фронтальды орыс тілінде [i] дыбысталуы немесе мектеп тәжірибесінде жабық лабиализацияланған [y] әсерінен пайда болған жоқ. э.: лат. (грек тілінен) syllaba - буын, symph6nia - үндестік, ОРЫС. силлабикалық, симфониялық. 16 (25 әріптер саны бойынша берілген әліпби) классикалық дәуірдегі KJI әліпбиінен біршама V ерекшеленеді, бұл кезде 1 әріптері сыртқы дауысты U, y дыбыстарын да білдіретін; K U, u әріпі; 1, i) (қазіргі және дауыссыз дыбыстар және (ne J, jl). өте ерте жоғалып кетті; оның іздері тек ҚАЛ-да сақталған - кейбір аббревиатуралар, мысалы, K немесе календтерге қысқартылған сөздің емлесі, оны Kalendae - белгіледі. әр айдың бірінші күні .Z U және ssky әріптері тек грек тілінен алынған сөздерде кездеседі.(VOCALES) VOCALES § 9. Классикалық латын тілінде, көптеген ежелгі үнді-еуропалық тілдердегі сияқты, ұзын және е және ұзын дауысты дыбыстар болды. ажыратылады (мысалы, а) , қысқа қабылданады - таңбаны белгілейді - (А).қысқа үстіңгі жіңішке дауыстылар.белгі Ұзын қысқадан екі есе ұзын болды.Дауысты дыбыстың саны (яғни салыстырмалы ұзақтығы - бойлық немесе қысқалық) құрал қызметін атқарды. айыру мағынасы (Iiber free, New book ; sёro late, sёgo I eg), грамматикалық форманы білдіру құралы болды) және көптеген Кеш тұрған ажырату уақытында (venit ол келеді, vepit ол жағдайларда сөздегі екпіннің орнын анықтады. дауысты дыбыстар ось жоғалған кезде дауысты дыбыстар саны бойынша.оқу ойнату үшін B емес о, балақай. Біздің оқулығымызда антологияда дауысты дыбыстардың саны грамматикалық бөлікті, дауысты дыбыстар мен мағыналық сөздерді ажырататын сөз формалары болған жағдайда ғана көрсетіледі (бөлімдері (негіздері және фонетика орнату, сонымен қатар жұрнақтар, флексиялар үшін қажет) және екпінді анықтау.морфология) белгілері және В үшін түсіну элементтері тұрақты фонетикалық өзгерістер болса. § 10. Латын әліпбиінде m o n o F t o n g және (яғни, бірауыздан) деп аталатынды білдіретін әріптер беріледі. Олардың алтауы бар: a, e, i, o, u, y, бірақ он екі монофтонг болды: алтауы ұзын және алтауы қысқа (ұзынның айтылуы қысқаның айтылуынан тембр бойынша да ерекшеленді). 1 Көптеген сөздіктер мен римдік авторлардың шығармаларының басылымдарында j әрпі дифтонгтың септелушісі емес, біреуі де + u еi қосылысын [ei] құрамайды: екіншісі дифтонгтың е дауысты дыбыстары. Europa Z. Diphthongs ae және oe (ежелгілерден монофтонгтарға, энергетикалық дауысты дыбыспен: алтынның аигит 3. екі ai және әріптері бір Еуропа ретінде бейнеленген. Әдетте oi) деп айтылады (диграфтар осылай өзгерді). Digraph ae [e] дыбысын білдіреді: құрылыс; ағымдағы praemium, aedes, aedificium praesens Itagrad; [edifi,ts;ium] қолма-қол ақша тарту. 1 Біздің оқулығымызда соңғы тұйық буындағы дауысты дыбыстардың саны s деп белгіленеді (өйткені бұл дауыссыз дыбыстың алдында ұзын дауысты да, қысқа дауысты да тұрады). : аудис тыңдау, бас тарту. Барлық қалғандарынан бұрын, тек соңғы гия соңғы дауыссыз дыбыстардың алдында дауысты дыбыстың міндетті қысқалығы жоғарыда тұжырымдалған ережемен алдын ала анықталады. 2 Морфологиялық кестелерде мұндай дауысты дыбыстың қысқалығы көрсетілмеген. 3 эпизод. неміс тілінде бір буынды сөз auch. 18 Жаңа батыс тілдері әдетте латын тілінен шыққан сөздерде ae емлесін сақтамайды. Неміс тілінде латынның шығу тегі (ae-ден) Prasens, Pramie сияқты сөздермен түсіндіріледі. Француз тілінде диграф - ғимарат, estime, қазіргі. Ағылшын тілінде француз тілінің әсерінен ac емлесі more \ i ішінара e әрпіне орын берді: Present, bina, esteem құрмет (латын етістігі). cessi; 1-ші л. concutio shake етістігінен жасалған тамаша: дің *concut + si > concussi. Сөз соңындағы ss тіркесімі жеңілдетілген: dos - *нүктелер > *doss септігі. 2. Дауысты артқы г және дауысты ерін b дауыссыз s және t алдында таңырқайды (жазбадағы + s тіркесімі х әрпімен белгіленеді). Мысалы, 1-л. rego етістігінен жасалған идеал Мен басқарамын: *reg-si > rec-si (жазылған: rexi); в) "pin * reg-tum > тік ішек; scribo етістігінен алынған perfect сөзінің 1-ші әрпі Мен жазамын: scrib-si > scripsi; supine * scrib-tum > scriptum. әдетте толығымен ассимиляцияланған: ad + сёдодан accedo тәсіл, aggrödior шабуыл from ad + gradior, ap rap o plag from ad + rap o, affero bring from ad + fёro, attraho attract from ad + traho, arrfpio grab from ad + rapio , aHiido from ad + liido флирт § 19. Дауыс беру нәтижесінде , интервокалик s айналды r (ротацизм заңы деп аталатын 2) esse етістігінің жібінен infi және кез келген тұрақты етістік формаларын салыстыру, мысалы, laudare, -se, біріншісінде анық көрінеді. жағдайда инфинитивтің жұрнағы (дөңгелек es + se = esse), екіншісінде -ge болады Тарихи тұрғыдан алғанда, инфинитивтің жұрнағы және тұрақты етістіктер үшін -se болды, бірақ s дауыстыларының арасындағы позицияда r ~ -ға айналды. сондықтан нысандары laudare шықты Тағы бір esse тыңдау, т.б. жетілмеген және болашақта дыбыстардың белгісі 24 audlre мысалында. agola *eso > оның және басқа түрі, мақтау кезінде емес (жұлдызша, немесе жұлдызша) мұнда және болашақта латын тілінде жазбаша түрде расталған, бірақ тілдің даму тарихымен дәлелденген. 2 Грек әрпінің аты бойынша p - «rho». 3 s-дан r-ге өту неміс тілінде де (preterite wzg participle form gewesen) және ағылшын тілінде расталған: cf. болды және болды. § 20. Ротацизм заңының әрекеті, шамасы, AD басымен аяқталды. Е., және вокалға енген сөздер. Осы уақыттан кейін IV-ден латын тіліне дейін, олар inters-ді сақтап қалды, сондай-ақ ана латын тілінде -ss- ұзақ дауысты дыбыстан немесе дифтонгтан кейін пайда болды (causa - caussa, ciisus - cassus) және күрделі сөздерде сақталды (немесе қалпына келтірілді), мұнда мағынасы екіншісі анық сезілген мүше (de-silio Мен жай етістікпен секіремін salio Мен секіремін, ni-si егер болмаса si if жалғауымен). осы жағдайлардың барлығында интервокалик s дыбысы күңгірт болып шықты, ал оның қазіргі мектеп тәжірибесінде айтылуы оның әрі күрделі предикаттың атаулы бөлігі болып табылады. (генитивтік) Geneti "vus келісілген Дати" вус - көбінесе бұл анықталмаған жағдай. (дативті) – жанама объектінің жағдайы; әдетте іс-әрекет бағытталған объектіні немесе адамды көрсетеді. Accusati "vus (accusative) - тура объектінің жағдайы. 1 Латын тілінің ерекше құбылысы - бұл multa (pl.) gold .. (Ac. P u.mo (!", 28 - саны туралы). мағынасы: деді есімдіктер мен сын есімдер Jtln.Oloe;shk және n) «Omnia sunt r туралы жынысы in - dixit aurum.<<Все аблятив AbIati"vus - (отложительный, или отделительный, па­ деж). В латинском аблятиве слились функции трех падежей, не­ когда существовавших обозначал место, i n s t r u m е n t а 1i s дие и самостоятельно: откуДа и 1о с а tl v u s место действия. собственно происходит аЬ движение, обозначали соответственно ору­ В зависимости от контекста ablati"vus жет обозначать действующее лицо, орудие действия, ства места, времени, причины, образа действия Vocati"vus щении языке (звательный) название этого являются лица падежа формы - предмета. украинском пор: «Галю». В (§ 321 - 335). современном Заимствованиями звательного определенной стилистической до сих мо­ обстоятель­ падеж, в котором ставится при обра­ или нет. 1а t i"v u s удаление; падежа, из русском старославянского иногда с целью: боже, отче, сыне, княже. употребляемые В и белорусском языках звательный падеж сохранился друже Форма (от «друг»), звательного сынку падежа в (от «СЫНОК»), латинском Галю языке (от почти всегда совпадает с формой именительного. ТИПЫ СКЛОНЕНИЯ § 29. правило, дежных Изменение в имен присоединении окончаний, ск и х к различию падежам основе которых немного. Распределение восходит по к в имен и числам слова латинском по п я т и конечных состоит, соответствующих как па­ языке сравнительно т и п ам с кл он е н и я звуков индоевропей­ осн О в. Распределение Тип склонения II III имен по типам склонения Конечный звук основы Окончание Gen. sing. -3- -ае -0- -1 согласное согласный гласное -r- -IS 111 IV -и- -us V -ё- -ci 29 Иногда слова в результате претерпевала ния, так числа что не по всегда опознания единственного формой действия падежных форме можно ределенному типу для в склонения именителыюго падежа служит и слова в должна к оп­ признаком родительного приводится падежа единственного практическим форма основа видоизмене­ принадлеЖIЮСТЬ Поэтому которая законов некоторые именителыlOГО определить склонения. числа, фонетических формах словарях падежа наряду с вместе с заучиваться нею. К именам первых трех склонений тельные, так и прилагательные при надлежат § 30. только относятся (§ 74 - 93). К как и IV V существи­ склонениям существительные. а) В связи с тем, что в процессе развития латинского склонения конеч­ ный гласный основы в ряде случаев сливался с флексией (напр., dat.-аbI. склонений - окончание из -is и -ais -ois, потю pl. 11 склонения - pl. 1 -i окончание и из 11 - oi), в живом латинском языке исчезало ощущение исторически возникшей структу­ ры слова и происходило пер е раз л о ж е н и е, Т.е. перемещение границы между морфемами: за основу стали принимать ту часть слова, которая при склонении ос­ тавалась неизменной: III stell- склонении гласном (ср. в 1 склонении, § 49). lир-, во agr-, verb- 11 склонении, mar- в Хотя подобная трактовка основы, вызванная переразложением, принята во мно­ гих нормативных языка латинских грамматиках, целесообразнее оперировать при лингвистическом изучении историческими именными основами, латинского отражающи­ ми древнейшее состояние индоевропейского склонения. б) Наличие развитой системы именных основ и падежных окончаний сближает латинский язык с русским, сохранившим шесть трем склонениям. Следует при менном русском языке так этом иметь же восходят к падежей и распределение имен в виду, что типы индоевропейским основам, тинском: слова типа сmежz, земля восходят к основам на сmoл, на -u конь, село, (ср. лат. IV поле - к основам на -о (ср. скл.), типа камень, имя, дочь, слово рического развития - путь, кость - склонения лат. 11 -8 i к основам на согласный (ер. лат. (ср. лат. 111 по совре­ как и в ла­ (ср. лат. 1 скл.), типа дом к основам на в - III скл.), типа к основам скл.), типа скл.). В ходе исто­ русского языка конечные звуки основ, вступая во взаимодейст­ вие с падежными окончаниями настолько видоизменились, и подвергаясь различным фонетическим процессам, что число склонений сократилось до трех, а средством различения слов по склонениям в современном языке служит форма именительного падежа. В западноевропейских сохранилисъ в лежит артиклю. Possessive Case языках флективного В английском языке остатком окончаний того же числа. (-5, склонения роль в оформлении именной и окончание множественного числа, чание множественного числа 30 признаки немецком, но и здесь основная флексии больше всего падежа принад­ является во французском - форма только окон­ -х), восходящее к одному из латинских падежных ПЕРВОЕ СКЛОНЕНИЕ (основа на -а-) К первому склонению относятся имена, оканчивающиеся § 31. в пот. sing. имена ж е н с к о г о на -з, в на диграф -зе [е]. Как правило, это gen. sing. рода; ИСЮllочением являются существитель­ ные, при надлежащие по значению к мужскому роду (напр., роёtа поэт, моряк). nauta Флексия склонения 1 восходит к индоевропейской основе на -а-. Образец склонения stella. f ае звезда (основа: stеШi-) SinguГaris Падежи stеШ! stellae stellis Асс stellae stellae stellam АЫ. stсШi stellls Nom, Уос. PluraLis Сеn. Dat. § 32. Как сохраняется видно почти stеШiгum stеШis из таблицы, во всех конечный падежах гласный единственного и основы ного числа. Основа в чистом виде представлена формой singularis, где сохраняется а. гласный основы сократился: В в nominatlvus singularis ablatlvus конечный stellii. к основе accusatlvus singularis -а­ множествен­ stella- прибавляется окончание -т, перед которым гласный сокращается; в нове прибавляется -rum -5. Эти. же окончаниi/. (из древнего характерны склонении, причем окончание accusatlvus pluralis genetlvus pluralis к ос­ *-s6m), в accusallvus pluralis и accusatlvus для большинства других singul?IГis -т и окончание -5 своиственны всем латинским именам муж­ ского и женского рода. Общим правилом для всех склонеllии является совпадение форм nominatlvus и vocatlvus pluralis, а также datlvus и ablatlvus pluralis. В 1 склонении, кроме того, совпадают формы. genetlvus sing., datlvus sing. и nominatlvus pl., оканчивающиеся на -зе. Конечный элемент этих падежей восходит к более древнему (архаическому) дифтонгу ai (§ 11, п. 3). 31 <../ Существительные § 33. оканчиваются -tura или слова 1 на -а на -sura), с склонения в ряде nominatlvus singularis согласным (напр., на Новые языки, заимствуя латинские -ia, -ntia. склонения, усвоили сы, причем в предшествующим и их словообразовательные суффик­ случаев последние претерпели фонетические изменения. rosa cultura Используем для сравнения латинские слова: familia семья, scientia ка, mensura мера. знание. natura l1рирада. роза. terra земля, gloria слава, возделывание земли, 06работ­ В русском языке латинские слова оБЫЧIIО сохраняют свою форму: роза, фами­ лия, натура, культура. Во французском языке конечное (с muet), причем КОllечное латинское [атillе, science, nature, culture, mesure. латинское -а дает сочетание -entia всегда неПРОИЗIIОСИМое дает -епсе: -с rose, terre, gloire, В английском языке обычно -а >-e, -ia > -y, -ntia > -pse, -ura > -ure: раушан, даңқ, отбасы, ғылым, табиғат. мәдениет, месура. Неміс тілінде соңғы -ia > -ie, әйтпесе а әдетте тасталады: Familie, Natur, Kultur, бірақ Rose. 1-ші септіктегі латын сөздерінің әйелдік жынысы әдетте жаңа тілдерде сақталады, Грамматикалық жыныс категориясын ажыратуды да қараңыз. § 282, 284. ЕКІНШІ септік (§ 34 негізінде. -0-) Екінші септікте термен аяқталатын ер есімдері бар. және redne ро түрінен -it. ән айту. on -us, -мысалы, генерал. ән айту. екеуінің де үлгісі 11 СlUl01lеllIJA Орташа қуанышты 5 Жағдайлар lupus puer ager vir uetite білігіне; ұл; бозғылт; күйеу; сөздер; негізі: OSIIOVA: OSlIova: негізі: негізі: lira-pucro-agrb- virb-verbb- lupus lupi Dat. лиро Асс. lupum AY. Lyra Voc. lire puer pucri pucro pucrum puero puer agcr agri agro agrum agro agcr vir viri viro virum viro vir verbum Oell. NOI1l. .~ Мен, Е::! ~ v) 32 ро -рр), босанудың соңы бар - Еркектік қуанышты ~ ро (әр бір сөз, ueto verbum ueto verbum Кестенің жалғасы. . . Ном., Ое / л. Дат. ~ Асс. ~ I ~ ~ lupi luporum lupis lupos lupis Uos.Ay.ne -1.agr1 t өріс;pueri puerorum pueris pueros pueris agri agrorum agris agros agris viri virorum viris viris viris viris verbii verborum verbis vergi verbis Мысалы: lupus, wolferl;erl; boy;ager, vlr, Vlrl t күйеу, тұлға, етістік, етістік n сөз 11 септік жалғауы үнді-еуропалық түбірге қайтып оралады -0- дегенмен, түбір дыбысы сенімді 1-ге қарағанда фонетика нәтижесінде пайда болады. финал -a- негіздері еркектік жыныс формаларының -us-дан -e-ге дейінгі өзгерістерінде (бұл жерде атаулар негізіндегі кезектесу көрініс тапты, ескертпе § 157, 1; § 168, латын, skl. -o / e-; 1 формалары). Бұл vocaL1vus singularis-тегі жалғыз жағдай p e Dn e g бар пішіннен ерекшеленетін accusat1vus cos na туысы туралы сандардың әрқайсысының формасымен береді; көпше Сан бойынша бұл жағдайлар әрқашан жыныспен аяқталады. шамамен. 11 nominaL1vus singularis-пен аяқталады. 2. атауларда номинат1вус иә, сирек кезде, бейімділік бар. § 35. Кесте бойынша түсініктемелер. 1. VocaL1vus singularis атаулары қараңыз. соңғы -a қарамастан. Бұл қосымша - ортаңғы атаулардың жалпы ережесі олардың қандай септікте болатыны. орыс тілінде «терезе ашық» дегенді білдіреді. Және «терезені аш», «терезелер ашық» Және «терезелерді аш». асс. § 36. Салыстырудан п. 1 және 11 септік жалғаулары, регистр формалары ерекшеленетін Ny дауысты дыбыс дің 1 аЫ. ән айту., ген. п. Екеуінің ұқсастығын түбірдің дауысты дыбысынан ғана байқауға болады: және соңғы СҮУл түрлері. -з- санамаланған жағдайларда сақталған, түбірдің соңғы дауысты дыбысы 11 кл. -0- оларда да бар, бірақ ұзартылған (o). Дат. -1S және aY. екі септіктегі pluralis сәйкес келеді, аяқталады (түбірдің соңғы дауыстылары кіріккен). AB жағдайлары/. Оелл. Р/. Асс. Р/. Дат. Р/. AL/. Р/. ән айту. Декленсия a II 2-167 o arum orum as OS (erkek) 15 is 15 33 § 37. Nominatlvus sш gularis формаларына ерекше назар аудару керек. 1. Бірінші септікте nominatlvus singularis түбірден (stella-) тек соңғы дауысты дыбыстың (stеШi) жиырылуымен ерекшеленеді. 2. Екінші септіктегі -us құрамындағы есімдердегі ақиқат жалғауы, тарихи тұрғыдан алғанда, -6- септігіндегі түбірге жалғанған s дауыссыз дыбысы ғана: *lup6-s; латын тілінің фонетикалық заңдарына сәйкес (§ 23), соңғы тұйық буында s алдындағы 6 дауысты дыбыс u дыбысына ауысады: *luрбs > lupi.is 1. Puer «*pueros) және ager» «agros сияқты атауларда ) соңғы элементі -6s фонетикалық өзгерістер нәтижесінде жойылды.желде.nomatlvus singularis латын тілінде 11 жалғауының жалғауының негізіне (сондықтан) жалғауын жасау тәсілі бар тіл пайда болды. sin g.: -s, a with және гматикалық номинативті деп аталатындай басым және 11 септіктегі Dva және ол не with ер есімдерінде sitive) жасалады немесе 1 r математикалық номинативті -s деп аталатын аяқталусыз түбірден жасалады. 1-ші септік (сонша номинативті)2. Асигматикалық көп жағдайда нөлдік аяқталады. -m әрпімен аяқталатын ерекше жағдай: nom. ән айту. Bellom neuter, > belli.im. Екінші септіктің ерекшеліктері a) § 38-дегі жалқы есімдер. Ovidius nogo -ius әрпімен аяқталады (мысалы, Лучоций Лукреций, filius SON дауысты жекешеде -1, (және -ie емес), Ovidi, fili екпінін сақтайды. " Vocative сингулярлы еркек формасындағы meus иелік есімдігі mi: Ovid) және жағдай сөзі: (§ 110) has Disce, mi fili learn, my SON! бар формалары және 1 Accusativus pluralis ішіндегі lupOs формасы luрб-п-ден шыққан; HOCO n түсірілгенде, алдыңғы дауысты b ұзартылған (bps > bs). дыбыссыз s) грек әрпінің және 34 - «сигма» атауынан жасалған. күйеу. және қараңыз. Р.: сөйлеуден; орындар IOCl places loca = кітаптан жеке орындар (үзінді), орындар жинағы, елді мекен, аймақ, ел. в) Зат есімнің түрі: тер. Зат есімдерден § 39. сол болып шықты, Мысалы: mentum deus God бар көпше. сағат параллель df, ген. deorum және deum, дат.-абл. dels және dls. және дел, бұл 11 желтоқсан. үшін ең өнімді болды туынды -ari-, -ori-, -ment-. ҚЫЗМЕТ, монетариус инструменті, нотариус хатшысы, аудитория залы құралы, фундаментальды негіз. Көрсетілген жұрнақтар латын, орта ғасырларда ative, бірақ жоқ; қолданыстағы жаңа тілдерде тілдердегі сөз аудиториясымен қатар сөздерде жаңа тіл жұрнақтарының түрлері көп болғандықтан, тіл қайтадан сол кезеңнің классикалық түріне сай қалыптасқан өнімге айналды. лаборатория, дәрігерлік амбулатория, nalllOpuu сөздері пайда болды; сөздермен және нструмен бірге."IIeHIII, foundation ca IlOcmameHIII, ережелер; - розариум (раушан бағы) түріне қарай аквариум, террариум, гербарий құрылды. Мамандықты білдіретін суф -ари- неміс тіліне еніп кетті. және оған жұрнақ берді актер және құралдары -er (monetarius > Miinzer), бірақ қазірдің өзінде неміс қорларынан: Spinner spinner, Hbreg SLUlUshnel, Fernsprecher телефоны. Сондай-ақ § 281 - 283 қараңыз. ҮШІНШІ септеуді түзету § 40. Үшінші септеу есімдерді қамтиды Тарихи дауыссыз Есімдер genetlvus sing. -1с дейін. ІІІ септікте 1. дыбыс пен дауысты дыбыс тіркесіп, дауыссыз дыбыстың бірінші тобына бітеді, септеледі. Аралас атауларда екінші ерекше септік жасалады) топ деп аталатын топ (сондықтан екеуі ажыратылады - үшінші үшінші дауысты дыбыс негіздерден есімдер аталады: негіз -1- бойынша үшінші, аналогтық әсерге ұшырайды. дауыссыз дыбыс түрі.Үшінші дауыссыз септік ( бунақден дауыссызға) § 41 белгілері. 111 дауыссыз жалғау Үшінші дауыссыз септікке үш жыныстың есімдері (ер, әйел және септік) кіреді, 111-ші қазанға қарағанда бір буыны көп. Дауыссыз септік атауларының алдында дауысты дыбыс бар дауыссыз дыбысқа аяқталады.Сондықтан үшінші комаCHOMY септелуі бойынша өзегімен бірдей буыны жоқ 35 атау бір дауыссыз дыбысқа ауысады. формалары, бір алуан фонетикалық саны: pot. өзгереді, дауыссыз дыбыс атауларының саны slo еңіс дыбыс және к кездеседі nominati «vus singularis номинативті 111 кл. -os, -as, -us, -es, зат есімдер, мысалы, -ог, sing., 111 кез келген маңызды жағдайда -x, -o, -io дыбыстарына аяқталуы мүмкін, бұл әртүрлілік әртүрлілікпен байланысты. skl енгізілген сабақтарының , және морфологиялық тек екі 111 түріне нөлдік және сигматикалық аяқталуы nominati "vus singularis: ол -ep дейін қысқартылған. Дегенмен (§ 37). R e Dnego дауыссыз дыбыс негіздері бар зат есімдер, жынысы, қазандығы бар. ., нөлдік аяқталуы бар соңғы с.-ға қарамастан.Су- линзаның жанама номинативті жағдайы және қатынастардың ассимиляциясы, істің мәні, дара жағдай бастапқы (сөздік) формасын оңай анықтауға мүмкіндік береді. мәтінде кездесетін форма бойынша номинативті регистр. Нөлге аяқталатын номинативті беретін тармақтар § 42. Бұларға 1, r және алдыңғы тілдегі n және s буындары жатады. Сонымен қатар, бірқатар жағдайларда дыбыстық заңдылықтардың әсерінен сөз түбірі не номинативті жағдайда жекеше түрленеді. Ч., не жанама жағдайларда, не барлық жағдайларда. a) -1-, -g-o Nom негізіндегі негіздер. с. консул, ген. с. консул-, базалық консул-. Ном. с. шешен, ген. с. оратор-is, base orator- (қазандағы аббревиатура. s. негіздер туралы Nom. s. § 10, 1-тармақты қараңыз). нөлдік аяқталатын өзекті білдіреді. б) -p- түріндегі негіздер. Ном. с. потеп аты, ген. с. nomln-IS. Негізгі тер ~ ps. (нөлдік аяқталу), және терде таза түрде. жағдайларда ~ ·no-me-nis > in-mi-pis ішіне өтеді. 36 - ортадағы ашық буын жанамаларды сақтайды (§ 21, 1-тармақ): Ном. с. кез келген тердің қатынасы. с. timesJ4, генді өзгертеді. с. қатынасы болып табылады. соңғы мұрын дыбысы сақталады.Ол категорияға n-де рацион сөзінің негізі- жанама жағдайлар. барлық В жойылады. түбірлерге homo, h0d1fni5 man сияқты ұзын o (B pot. s.) және қысқа i (барлық OCTaJIbIIbIX жағдайларда) ауыспалы сабақтары бар зат есімдер кіреді. в) Дауысты дыбыссыз негіздер. ген. с. mor-i5. Негізге дейін 5- сақталған с. (нөлдік аяқталу), ал жанама жағдайларда 5 > r ротацизм заңы бойынша (§ 19): "mos-is > mor-is. Ном. s. tempu5 уақыт, ген. s. temp6r-i5. Бұл бір сабақтарының қазандықта да, текте де өзгеріске ұшырайтын жағдайлары.Сабақтың температурасы65-. генерал с. "temprbs-is > temprbr-ротацизм заңы бойынша (§ 19). Ном. s. t05 темпера, әдет-ғұрып, терде таза күйінде кездеседі. Тұқым сол негіздер категориясына жатады, gen ~ ris glad e – арқылы түбір вариантының қысқа дауысты дыбыстарының негізінде кезектесіп тұратын екі түрдегі зат есім шығады: және gen()s- орыс тілінде, «гепбс-тен ne60 geniis типті дауыстылардың кезектесуі; басқа жағдайларда, есектен басқа. gepes-. (). және (Er. in - heaven.) Ном. с. S., негізі vep~g- бастап veP~5-. Соңғы үш мысалдан дыбыстың негізгі екенін көруге болады, және сайып келгенде, оның көмегімен емес, сигматикалық басқа жағдайларда 5 осы жерде аяқталатын жағдай (§ 43) номинативті формасы жасалады . Негіздер. беру SIfll4VJICHSSKIY NOIl4INvriv § 43. Көп жағдайда септік жалғауының көмегімен тер. с. тілде аяқталатын немесе зор ауыртпалықпен жасалған -5 зат есім lxx окклюзивті: алдыңғы тіл дыбысы 111 керең - -С-, септік, негіз немесе -v-, дауысты -t-, -d-; артқы жағынан азырақ - еріндерде -p-, -b-. a) -s- және -in- негіздері. Тердегі S жалғауымен бірге п.-ның тіркесімі с және г тілдің артқы тіліндегі айтылуы. .~ c-) "~ .:! ~ actis I lcx I tcmpiis n nomen n негізі: негіз: негіз: негіз: негіз: оратор- actat- lcg- opamor ik заң tcmJXis-> tcmp6r-nomfn-> nomin-.peJIUI K.ACJI шешен t actis actit-i, actit-i actit-em actit-e lcx lcg-is lcg-i lcg-em lcg-l tcmpiis tcmp6r-i" temp6r-i tcmpiis temp6r-C! nomcn nomin-i5 nomin-j nomcn nomin-l Uos. шешен..фс оратор-ум aetitooёs lcg..fs lcg-um tcmp6r-l tcmp6r-um номин-I номин-ум Дат. AI actat-um 1 C: OGL8Choro 1Npa оратор оратор-i "оратор-i оратор-эм оратор-l Асс. Оен. Уос. Оен. Ном., .~ (Силабикадан Сәйкесінше салыстырайық: -от), - 05. Dat.orator-iЪiis aetit-iЪils lcg-iьiis temp6r-iЪiis pomip-iЪiis Асс.оратор..f, actat..fs lcg..fs tcmp6r-1 nomin-l AU оратор-iЪiis actit-iьis- temp6r- iЪiis pomin-ibIis 39 Үшінші дауысты дыбыстың септелуі (§ 47 негізінде. bodily Орташа 11 o M -i- үшінші дауысты дыбысқа) DECELINE -ag-ға аяқталатын жынысты БЕРМЕЙДІ. , in pot. s. бар -e, -al, әдеттегідей орта жыныста, соңғы дауысты дыбысқа ие болу фонетикалық өзгерістер «bJIII in pot. с. Нәтижеде -i- сабақтары жоқ (е-де сақталады немесе жоғалады). Мысалы: OSIIOVa негізі мари-, мали-, мысалдары-, тер. тагё .теңіз, i > e (§ 25); анральды жануар, мен жоғалады; үлгілі үлгі, мен шықтым!. с. SKJIOIIСIIIYA үлгісі SING түріндегі Cases of Number lхx дауысты дыбысымен бар. т~ге Асс. Ном., вок., ұяшық. Dat., Plur. AI. Асс. NOIII., Voc., Ce., Dat., § 48. AH. "anlmal 11 exemplar n OCIlOBa: exempliirf- негіз: негіз: marl-anini3ll- mare maris mari" anlmal Animalis animIII үлгілі мысалдар exemplarf animalium maribusia Animalium mqfia exemplaria exemplarium exemplaribus Кестеден көрініп тұрғандай, дауысты түрдегі зат есімдердің септелуі септік жалғаулары бар зат есімдердің септелуінің жалпы ережелерін сақтайды: abl.s. ); in pot. ass. pl., кәдімгі ортаның аяқталуы жынысы -3 (§ 35, 2-тармақ) OSlIove қосылды: mari-a, tempor-a сияқты (§ 46). Жалпы s. және dat.-abl. pl., дауыссыз дыбыс түрінен (§ 45 және 46) айырмашылығы, rJJaCHbIM (a) s түріндегі a аббревиатурасы дауысты дыбыстардың санына арналған жалпы ережеге сәйкес (§ 45 және 46). § 10, 1-тармақ).Бірақ мысалдағы r диссимилдің нәтижесі болып табылады катиондар: excplal > cxcmplar, singulalis-тен singularis ретінде (қараңыз. көпше). мен терлеймін. 40 I немесе r, келесі. dolP1M үшін -s -1- ішінде nové аяқталуы бар. -автобус, және тікелей os-қа қосылады.Осылайша, бұл жағдайлардың формалары дауыссыз дыбыстың бірдей жағдайларының формаларына ұқсас және Бұл марфбусқа қолданылады). мари). § 49. формаларға да (Iegis және maris, Iegfbus дат. с. on -1 (Ieg1 және көрсетілген ұқсастық мектеп ережесінің пайда болуына әкелді.lla, оған сәйкес дауысты түрдегі зат есімдердің негізі гендерлік жағдайдың тектік есімдерінің діңіндегі аяқталуынан бұрын болатын форма болып табылады. it la c o түрі a) aY. -ден ші айырмашылығы жалаушалармен ерекшеленеді b) c) s. -1- айырмашылығы ном., вок., асс. п. -12 ген. п. -ium үш түрінен айырмашылығы (mari, -is. from аяқталуы бар орталарды мұндай түсінуде қатынастардан айырылады: бірақ temrBJt); -3 (мария, бірақ тетрбга); -мм (мариум, бірақ темрбгум). Негіздердің тарихи айырмашылығы еленбейді, фолорнских зат есімдер классикалық латын тілінде, бірақ берілген MOP тұрғысынан құқықтар.IIO негіз болып табылмайды. Үшінші аралас септік § 50. Кейбір іс формалары дауыссыз дыбыстардың дыбыстық формаларында ұқсас жағдайлар болып шықты, сәйкес келетін формалардың дауысты дыбыстары әртүрлі болды.Мысалы, ген. с. -IS c түрі, бірақ 111 көлбеу бастапқыға сәйкес келеді (§ 48). дауыссыз тектес жалғау, ал түбірдегі дауысты дыбыста -IS was case қатынасы соңғысының -s септігінің жалғануынан туындаған; дат. және aY. -fbus, ол дауысты дыбыс түрінде -1- түбір дауысты дыбыс пен регистрлік -бус жалғауынан жасалған, ал дауыссыз түрінде -fbus -1-пл дауыссыз дыбысқа жалғанған. барлық жағдайда олар діңнің жаңа дыбысымен аяқталады. Латын тілінің тарихи даму процесінде жеке формалардың дыбыстық ұқсастығы негіздердің араласып кетуіне және дауысты дыбысқа дауыссыз дыбыс түрінің әсерін тигізді. Әйелдік және аралас деп аталатын еркектік нәтиже, негізінен -1- негізіндегі атаулармен біріктіру сияқты, септелу сияқты пайда болды. Менің -1-генді араластырды. п. септік жалғауы -ium. дауыссыз дыбыстан тек алдыңғы жағынан ерекшеленеді (Мұнда бастауыш негіз анық анықталады). § 51. 111 септік есімнің 41 аралас түрге жататындығы келесі сыртқы белгілермен анықталады: Gen. с. соңғы -is алдында d әрпі a немесе топта u n pa Pars бөлігінде, gen. с. part-is (екі дауыссыз дыбыс); сондықтан, ген. п. партиум (тарихи партиум). 2. Ном. с. Бірдей күрделі зат есімдер -ёs немесе -is 2-ге аяқталады Мысалдар: vulpёs fox, gen. с. vulpis (екі жағдайда да буындар саны бірдей); сондықтан ген. п. vulpium (тарихи түрде vulpi-um); азаматтық азамат, азамат/са, ген. с. азаматтық; сондықтан, ген. п. civium (тарихи civi-um). 1. дауыссыз дыбыстар л. § 52. Зат есімнің септелуі үлгісі Cases Chism аралас pars f vulpёs part fox f type 3 f сivГs t, азамат, азамат Sillgula,.is pars vulpёs Gen. бөліктері vulrgs civgs Dat. parti partem parte vulpi vulpem vulpe civi civem Non~, Wass. Асс. AH!. Ном, Pluralis Wass., Ass. генерал Дат., А.И. § 53. meni partёs vulpёs civёs partium partibiis vulpium vulpibiis civium аралас септік атауларынан туындайды Бір буынды бірнеше зат есімдер қоректену түбірінің соңғы дауысты дыбысын сақтайды. с. puppim, Ұқсас аяқталулар Exception.mather, ci ~ siVlЪiis Классикалық латын тілінде және классикалық уақыттың бірқатар авторлары, жиі (civis). § 54. civГs frater, fratris aI келісімі бойынша. бауырында, есекте. с. (-im) 111 нысан ас. п. on -is cl. -G-co және aY негізіндегі. с. (-бір). Мысалы: pupprs f s. күшік. асс. және aY. с. бар зат есімдер parens, parentis әдетте pater, patris parent (әйел), сондай-ақ әке, тең буынды mater, III кему септігінде matris. 2 Ерекшелік - жасөспірім, жас жігіт, canis, ит, буын септігімен IP бойынша төмендейтін зат есімдер. 3 PI аралас септелуі бойынша ортаңғы cor, cordis 11 heart және os, ossis n bone (қазан. pl. corda, ossa; ген. pl. cordium, ossium) екі зат есімі төмендейді. түрі: 42:, 1I1S Мен шөлдедім, febns мен безгегім, мен securls rne, сондай-ақ балтадағы қалалар мен өзендердің атаулары, -IS: tums Nearblfs I I balUNYa және кейбір басқа Нешвл, т Тибер. Тибенс Асс. с. on -im және ay. с. үстінде -! сондай-ақ кейде бірдей күрделі кластары бар I navfs I ship, Ignfs t OlOn. Ferro ignique vastare семсермен тесіп, су мен оттан сәулелену үшін aqua ignique interdicere (§ 55 бойынша соттау формуласы. fl, от; отаннан қуу). Кейбір мүмкіндіктер § 56. V1S f Зат есім тек үш көпше түрі. сағаттар базалық есектен қалыптасады. п. тұйықталу күші (жағдайлар негізінде: қазандық. ұңғыманың ротацизмі: кастрюль. және 111 V1S, асс. -1-) vim, аЫ бар. y1. вед. бөлігі FORMbI "виз- өтпелі S\u003e g заңға сәйкес gen. pl. v1rium, дат. және aY. пл. V1gёs, v1riЪiis. § 57. Екі bOs, bOvfs m, I III сөздің діңін біріктірді. № / ll. , senfs ou: s. Jupprter дифтонг әкесі және бастапқыда Uos. jou- bou- Juppfter Jou- осінен шыққан. Jbv- бОс Юппфтерден генерал Дат. bvfs Jbvfs bOvi" Jbvi Ass. . LOuet Jbvet AY. boye J6ve Ном., § 58. негізгі. бастыққа Юпитерге көтерілген Pluralis. Тер пішіні Шектеу жағдайлары Singularis -ou-, регистр. Juppftcr, Jovfs t Jou-CO сөзі pater бойынша үлгі сандары OCllOBbI бұқа, сиыр және Васс., Асс. қосылуынан пайда болды. Бовс генерал Dat., boum bUbiis AU. Бірнеше сөз III кл. екі түрлі сөзден жасалған форма рай формалары.Бұл түрдегі ең көп кездесетін сөздер: iter. itini!rfs n way, seni!x, t қарт. Есімдердің жынысына қатысты ережелер § 59. Кімге. бойынша: III кл. және ер жынысына қатысты ең маңызды ерекшеліктер - термен аяқталатын сөздер. -o (serm6, OPls сөйлеу; ord6, fnis тәртібі; сынып) 43 -og (еңбек, oris жұмыс, жұмыс) -os (custos, odis guard; mos, moris temper, customs) -er (venter, ventris belly; imber , imbris rain) u -es inequisllabic (res, pedis leg; limes, pis limit, border) ~ -ex (индекс, icis көрсеткіші) -cis, -nis, -guis [-gvis] (piscis, IS fish; finis, IS соңы; unguis, IS шеге, тырнақ). § 60. SLOl \ a әйел жынысының ең маңызды ерекшеліктері: саго, камис, Ет; арба, орис ағашы; mercёs, mercёdis lex, legis law. сөз түрі: coz, cordis heart; os, OflS ауыз, бет, 05, ossis bone; мәйіт, eris corpse, veg, veris spring; aes, aeris "мыс. жүк; quie ~ quiёtis nokoy; e r e D e iter, r o iti pegis жолы, § 61. тер. с. Әйел жынысына аяқталатын сөздер жатады: -tas (civltiis, atis қауымы, мемлекет) -tus (virtiis, iitis батылдық, ерлік) -s алдыңғы дауыссыз 1 (ars, artis art, mens , mentis mind, pax, pacis тынчтык) , fox, noctis NIGHT) -fs бірдей күрделі (navis, is a a ship) -es бірдей күрделі (ruёs, is a rock) -do, -go, -io (fortitiido, inis courage, lmago, inis image , қатынас). , onis reason) § 62. Сөздің жынысы туралы M us to r ең маңызды ISKJ1 ілімдері: as, assis ac (Рим монетасы); mons, montis Jura, pons, pontis "көпір, fons, fontis көзі, dens. dentis tooth; mensis, бұл "ай, orbis, шеңбер болып табылады; орда, lnis бұйрық, жылжымайтын мүлік. ere Dn e r vas, vasis ыдыс сөзінің жынысы туралы. § 63. тер. с. R e Dn e m y әрпіне аяқталатын сөздерге аяқталатын сөздер жатады: -a (dig, -e, -1, poem, atis -ag (tase, is gramma, atis letter) anfmal, alis animal; examplar, sea ; ans nexample) - tep (potep, fnis name) 1 Алдыңғы дауыссыз дыбысы бар с тіркесімдері х әрпімен белгіленген c + s тобын да қамтиды. 44 -bgis -us, gen. с. немесе sogrbgis -eris (корпус, дене, опус, operis еңбек) жұлдыру) 1. -ur (guttur, iiris Ең маңызды § 64. Ерекшеліктер Аталық жыныс) тұз, лепус тұқымдасы туралы, лербрис сөздер: қоян, сол , solis sun, sal, salis (singularis mus, muris MbllUb. анда-санда орта ТӨРТІНШІ септік (-және- негізінде) § 65. Еркек зат есімдер төртінші септікке жатады, орта жыныс бойынша Мыс. : fructiis, us t IV cl. Flection of the екінші жыныста жеміс, согпи, nlod (сабақ Cases UOS. Dat. Ass. -), cornu мүйіз (сабақ кому-) Pluralis nt cornu comus comu comu comu comu fructl1s fructuum fruclibus fruclus fructibiis comuum. comibiis Кестеден көріп отырғанымыздай, OCllOI3bI -i- дауысты дыбысы ауыстырылған жерде сақталады, мысалы: және -us септелуі барлық жағдайларда (көбінесе ұзартылған п., Ном. s. ортаңғы дауысты n fructus fruclus fruclui2 fruclum) fruclu Gen. -us, мүйіз.Singularis m Nom., us n сигматикалық кеңейту s. тер. -және- негізіндегі негізге оралады. Екі тұқымдастағы фруктус үлгісі -u әрпімен аяқталады. генерал с. IV CKJ1 ұқсастығы бойынша artus сөздерінен кейбір artubus. -u- буын, мүше, 111 -у), даттан басқа. -aY. септелу. Лакубусты лакудан сақтаңыз. -aY. п., көл. 1 Орта жыныс – jus, juris right, justice, lac, lactis molo caput, capftis head, capital сөздері де. 2 Ер есімдері Кейде оларда даль болады. с. -11. 45 ном. және ішінде және есек. жалпы ереже бойынша, олар қоршаған ортамен сәйкес келеді, көпше мариямен де сәйкес келеді). кәдімгі тер тәрізді болады. және асс. аяқталатын 111 ск., on -s. Генерал, дат. және aY. п. бірдей аяқталулары бар, (қараңыз. fructuum және civium, fructibus және civibus). -A (қараңыз. Еркек, п. аяқталу, Есім § 67. IV 111, ер септік жалғаулары көбінесе вербальды формацияларды білдіреді, мысалы: атаулар ретінде «супи statum өзегінен алынған, starc 1 стенді - статус, us t standing, күй, позиция;бейне, v!di, V!SUffi, videge 2 көру - v!sus, us t vision, view, externall / awn;cado, cecidi, casum, сadege 3 pa give - casus. uS t fall, кейс, (грам.) іс;аудио, audlvi, audltum, aud!re 4 тыңдау - aud!tus, us t есту;sentio, senSl, sensum, sentlre 4 сезім - сенсус, us t сезім.§ 68. sto, stёti , Олардың ішінде бірнеше сөздер жиі кездеседі: ка, отряд (manus IV септік domus, us f thea .., oh hand, .., oh only mostly. Қалған айлардың күні осылай аталды): tribus , us torial associations , on f feminen жынысына жатады Most (domus thea..,oy to..,); manus. us f ru отряды); ldus, lduum f ides (.. дейін қолданылған, 15 наурыз күні, Мамыр, шілде, қазан және lZ-ші трио (бастапқыда жалпы, содан кейін терри Рим республикасының толыққанды халқы бөлінді). Domus зат есімінің бірқатар параллельдері бар (және 11-ден астам септік: aY. s. domo, gen. pl. domorum, ass. pl. domos. Адвербиалды мағынада дом! - .., a (ескі CII-ден) «О жергілікті жағдай), домум то.., ой, домос істеу.., ам, домодан до.., у. § .69. ных) БЕСІНШІ септік (негізгі -ё- бойынша) § бойынша жасалған формалар. 70. Бесінші жыныстың k-мен бірдей n-ге, _~il-ге аяқталатын септелуі.көп емес, бірақ олардың кейбіреулері өте жиі кездеседі, мысалы: rcs, telstvo;f Дыбыс dics, die!e after t, rn f (дөңгелек rё-) зат, іскерлік, дауысты дыбыстың жағдайы (дөңгелек диё-) күні (әдетте еркек ро- -и-. ЕРЕКШЕУ түрінде, бойлық. Бұл LTJI әсер ету орнын анықтау үшін маңызды. 46 с. .өзінің иә мәнін сақтайды;әйелдік мағынада n-ші күні тағайындалған, s r o k); fidёs, fide1 f (негізгі fidё-) адалдық, сенім, сенім. Екі санда да екі сөз ғана толық кіріктірілген: өледі. есімдер, көпше, res және қалғандары, көбінесе, абстрактілі болғандықтан, тек сандық формаға ие, сәйкес келетін номинативті және септік атау септігінде мүлде немесе жағдайларда жекеше түрде қолданылады. Үлгі болды. fidёs diёs rёs diёs rёi lidci fidei fidem fide diei rёrum dierum diёi rёbus dieubus diem өледі rёs өледі diebus rёi rem AU. rё § 71. Pluralis rёs Ass. қазірдің өзінде CLELLELLII Sillgishgis Cases Nom., Ge/l. Дат. V rёblis Барлық морфологиялық форманттар met басқа = базалық V SKL., септіктерде пайдаланылады. + s (re-s; cp. fructu-s). аяқталатын ген. с. -1 Деректер. с. бастап. -1 жалғауы III дауыссыз септікте (оратор-i), IV септікте (fructu-i) кездеседі. Асс. с. барлық септік жалғаулары үшін тұрақты аяқталуы бар -i. AI. с. үкілер сабағымен бірге түседі (қараңыз. stclla). Ном. және асс. п. on -s are known" 111 және IV септіктерден. Gen. pJ. on -git 1-ші және II септіктердің сәйкес формаларымен (steHi: -rut, lupo-rum) салыстыру керек. Дат. және ауыл. п. -автобус 111 және IV септіктерде кездеседі (civibus, fructibus) Ном.с.шығарудан белгілі 11.ЛАТЫН септеу жүйесі §72. Барлық бес септіктегі іс формаларын салыстыра отырып, олардың айтарлықтай ұқсастығын тексеру оңай.eH.tru. әдетте не сигматикалық аяқталуы (Iupo-s-дан 11 cl. lupus, 111 cl. rex, civitas from reg-s, civitat-s, IV cl. fructii-s, V dec. re-s) немесе нөлдік аяқталуы бар. (1 дек. steHi., нейтр, lello-t қоспағанда), әрқашан 11 III дек. шешен).Nom . s. skl. нөлдік аяқталуымен аяқталады (PI атаулары -t (Lel1um skl. potep, tempus) tetrbs, marE< marr, IV скл. соrnи). 47 Gen. s. имеет окончание либо -1 (1 скл. stellae из ·stella-i, 11 скл. lиР-l, V скл. re-i), либо -s (111 скл. гласное mari-s, IV скл. fructu-s; в ПI согласном скл. s входит в окончание -is: oratar-is). Dat. s. либо представляет у Д л и н е н н ы й гл ас н ы й о с н о в ы с нулевым окончанием (11 скл. "ира, ПI скл. гласное marl, IV скл. слов средн. рода cornu), либо имеет окончание -1 (1 скл. stellae из ·stella-i, III скл. согласное oratar-l, IV скл. слов муж. рода fructu-l, V скл. re-i). Асс. s. слов муж. и жен. рода всегда оканчивается на -т (stellam, "ирит, civem, fructum, rcm), у слов среднего рода совпада­ ет с формой пот. s. АЫ. s. имен с основой на долгий гласный с о в п а Д а е т с этой о с н о в о й (1 скл. stelIa, 111 скл. vl, V скл. re) или представ­ ляет у Д л и н е н н ы й г л а с н ы й о с н о в ы (11 скл. "ира, ПI скл. mari, IV скл. fructu при основах на о, i, и). Только в ПI соглас­ ном и по аналогии с ним в 111 смешанном скл. аЫ. s. имеет окончание -~ (oratar-~, civ-~). совпадает с пот. S., за исключением слов муж. рода 11 -us (voc. на -~: "и~). Nom. и асс. pl. имен средн. рода всегда оканчиваются на -3 (П скл. ЬеШi, III скл. nomina, maria, IV скл. cornua). В Ш, IV и V скл. пот. и асс. pl. имен муж. и жен. рода также совпадают и при этом оканчиваются на -s (cives, fructus, res; в 111 согл. скл. -S Voc. s. скл. на входит в окончание -ёs: огаtаг-ёs). В 1 и 11 скл. пот. pl. оканчивался на -1 (stellae из ·stella-i, lupi), асс. pl. - на общее всем склонениям -s (stellas, lupos). Gen. pl. имеет окончание -r-um в 1, 11 и V скл. (stellarum, luparum, rerum), -ит в 111 и IV скл. (oratorum, marium, fructuum). Dat. и аЫ. pl. всегда совпадают. При этом в 1 иПскл. они оканчиваются на -IS (stellls, lupls), а в Ш, IV и V на -bus (maribus, fructibus, rebus, в III согласном -ibus: oratoribus). Voc. pl. всегда. совпадает с пот. pl. Указанные закономерности дают основание говорить о с и ст е­ м е латинскОГО склонения, сущность которой состоит в присоеди­ нении сравнительно небольшого числа падежных окончаний, сходных для ряда склонений, к различным основам. Ниже приводится таблица падежных окончаний пяти склоне­ ний: окончания показаны в соединении с основой (иногда окон­ чания при слиянии с основой ПОД8СРгались изменению). шанное склонение его, кроме гласного 48 gcn. pl., склонения. не включено совпадают с в схему, так конечными как все 111 сме­ элементы элементами ПI со­ § 73. СхематичеСI(ЗЯ таблица ОI(ОНЧаний имен всех СlCJIонений (В соединении § CIUlOHeнue с I(онечным 3BYl(OM 11 1 III III согласн. ~ /({)нечный звук ОСЖJвы б jj основы) N V гласн. i соглос- u ё n I ный Рад Нт) m(l) n т.! n I,m n т.! Падежи Nomillatlvus 1 а- us um s - is er- - us u- ёs .~ GenetJ.-vus 1 is Is us ае о- i i ui u- AccusatJ.-vus ат ит ет Ablativus а- о- е ае 1 Genetlvus arum orum um ium uum ёrum DatJ.-vus AblatJ.vus Is fs ibus ibus ibus ёЬus AccusatJ.-vus as os NominatJ.-vus VocatJ.-vus .~ "~ ~ Q., ёi ае "~::t .~ DatJ.-vus ~ а а ёs ёs - а а ёi ет 2 - um -u ет 1- ё- ёs ёs uia us ua ia us uз ёs ёs 1 Форма vocat1vus не приводится, так как отличается от ФОРМbI nominativus 11 скл. на -us (§ 35, п. 1). 2 У небольшоro количества существителЬНblХ - -im (§ 54, 55). только у имен 49 имя ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ Латинские прилагательные делятся в зависимости от их § 74. морфологической тельные и 1 принадлежности склонения; 11 § 75. же Флексия типам склонений: (основа 1 к на скл. -а-), что и у существительных: -us на две группы: и склонения II Ilрилагательные род -um. восходит к же н с ко го рода мужского и образуется так же, как -0-). Nom. s. женский или -ег, средний на прилага­ соответствующих СЮI.-Ilрилагательные II 1) склонения. СКЛОНЕНИЯ 11 1 111 существительных относятся ко с р е Д н е г о рода (основа на у И I прилагательных основ, на прилагательные 2) ПРИЛАГЛТЕЛЬНЫЕ тем (NOMEN AOJECTIVUM) оканчивается на -а, мужской В словарях для каждого латин­ ского прилагательного указываются последовательно формы муж­ ского, женского и среднего рода: свободный; erum niger, gra, grum bonus, го рода этих прилагательных Ьопа, рода Ьопит, а, ит хороший; libCra, nigra, 1 и 11 формы среднего склонения magnus. magna, magnum болЬ/uаЙ. болЬ/uая. Основа: magno-. mаgпIi-. magno-. Sillgulшis ПaiJежu nt n magnum magni magno magnum magno magnum magnus mаgnА mаgn! Асс. magnum magno magn{! magnae magnae magnam magnIi magna mаgnо большое Plurulis f Nam. Ge/L Dat. Уас. ега, liberum, nigrum. Образец склонения прилагательных АЫ. liber, черный. Полные формы женско­ n f nt magni magnorum magnis magnos magnis magni mаgnае mаgnа magnIirum magnis magnorum magnis mаgnш mаgnа magnis magnis mаgnае mаgnа § 76. Прилагателыюе, обязательно согласуясь с существит~ль­ ным в роде, может по свосму морфологическому типу относить­ ся к другому склонению, ществительное пер в о эm, 50 nauta rо чем данное скл. мужско существительное. Так, rо рода (типа poёta су­ по­ МОРЯ/с) может иметь при себе в качестве определения прилагательное nauta bonus). второ rо скл. на или -us -ег (роёtа RоmшlUS, ер. в русском языке: старый дедушка, грозный вое­ вода. Различие прилагательных по родам, отчетливо проведенное в латинском языке, характерно Кnabe, также для русского ного с определенным артиклем и но ослабляет и немецкого языков (хороший, диффереНLU1ацию в и женского рода (добавление е существованием -ее; guter качестве именной части сказуемого значитель­ прилагательных по родам. средний род исчез, а существующие способы различения своим -ая, Кiпд). В немецком, впрочем, употребление прилагатель­ gute Lehrerin, gutes muet, фонетическим переход -с в -уе, процессам, Во французском языке прилагательных мужского -eux в -euse происходившим и др.) обязаны преимущественно в старофранцузский период. § 77. С точки зрения словообразования в новых языках особенно продуктив­ -i"d-, -i"c-, -iv-, -10-, -80-, -05-. Ср. лат. timi"dus робкий, pubIi"cus обществеЮtЫЙ, activus деятельный, divlous боже-" сmвенный, subterraoeus rwдзе.мныЙ, nervOsus жилистый, .мусicулистыЙ с фр. timide, pubIic, actif, divin, souterraio, nerveux, аНlЛ. timid, pubIic, active, divioe, subterraneous, nervou5. В русский и неміс тілдерібұл жұрнақтар ішінара ғана кірген: н.м. nervos (жүйке), ОРЫС. белсенді, жүйке, көпшілік, ал соңғы жағдайда -ic- жұрнағы толығымен ассимиляцияланып, орыс тіліндегі -ичн- жұрнағына жақындай түседі (эр.: жылдық, бастауыш). Сондай-ақ қараңыз § 280, 282, 283. Латын тіліндегі сын есімдердің жұрнақтары есімдік сын есімдер болып шықты (Adjectlva pronominalia) § 78. 1-ші және П септіктерінің сын есімдері жергілікті сын есімдер тобын қамтиды. Мағынасы жағынан есімдіктерге жақын және у-дың типтік сипатына қарай кемітілетіндіктен осылай аталады.

Аты:Латын тілі
Ярхо В.Н., Лобода В.И.,
Шыққан жылы: 1998
Өлшемі: 5,87 Мб
Пішім: djvu
Тіл:орыс

IN оқу құралыЯрхо В.Н., т.б. редакциясымен «Латын тілі» латын тілінің негізгі білімдерін, қалыптасуының тарихи аспектілерін қамтитын материалдар қарастырылған. Грамматика (сөйлемдердің морфологиясы мен синтаксисі, етістік, көсемше, есімдік, бөлшек, сөздердің септік жалғаулары), фонетика, сөзжасам мәселелері қамтылған. Оқу құралы медицина студенттеріне, аспиранттарға, латын тілі мұғалімдеріне де пайдалы болуы мүмкін.

Аты:Медициналық және фармацевтикалық оқу орындарының студенттеріне арналған латын тілі. 24-ші басылым
Городкова Ю.И.
Шыққан жылы: 2015
Өлшемі: 8,53 Мб
Пішім: djvu
Тіл:орыс
Сипаттама:Кітапты тегін жүктеп алыңыз

Аты:Латын тілі және медициналық терминология негіздері
Бондаренко М.А.
Шыққан жылы: 2005
Өлшемі: 9,47 Мб
Пішім: pdf
Тіл:орыс
Сипаттама:М.А.Бондаренконың редакциясымен қарастырылып отырған «Латын тілі және медициналық терминология негіздері» атты кітапта ең жиі қолданылатын медициналық терминологияның бөлімдері бар: анатомиялық және гистологиялық ретінде ... Кітапты тегін жүктеп алыңыз.

Аты:латын тілі
Ревак Н.Г., Сулим В.Т.
Шыққан жылы: 2006
Өлшемі: 4,37 Мб
Пішім:док
Тіл:украин
Сипаттама:Ревак Н.Г., т.б. редакциялаған «Латын тілі» оқулығында арнайы емес факультеттерге арналған латын тілінің базалық білімін қамтитын материалдар қарастырылған. Грамматика сұрақтары қарастырылған (морфо... Кітапты тегін жүктеп алыңыз

Аты:Латын тілі
Ахтерова О.Л., Иваненко Т.В.
Шыққан жылы: 1999
Өлшемі: 1,6 МБ
Пішім: djvu
Тіл:орыс
Сипаттама:Ахтерова О.Л., т.б. редакциялаған «Латын тілі» оқулығында құқықтану үшін латын тілінің базалық білімін қамтитын материалдар қарастырылған. Грамматика сұрақтары қарастырылған (морфология және син... Кітапты тегін жүктеп алыңыз

Аты:Латын оқулығы. 2-ші басылым
Розенталь И.С., Соколов В.С.
Шыққан жылы: 2004
Өлшемі: 3,11 Мб
Пішім: djvu
Тіл:орыс
Сипаттама:Розенталь И.С. шығарған «Латын тілінің оқулығы» оқулығында заңгерлерге арналған латын тілінің базалық білімін қамтитын материалдар қарастырылған. Грамматика мәселелері (морфология және синтаксис ... Кітапты тегін жүктеп алыңыз

Аты:латын тілі
Свитлична Е.И., Толок И.О.
Шыққан жылы: 2006
Өлшемі: 0,97 Мб
Пішім: pdf
Тіл:украин
Сипаттама:Світличной Є.І. редакциясымен «Латын тілі» оқулығында фармацевтикалық және дәрілік (дәрілік формалар, құралдар) терминологиясын қамтитын материалдар қарастырылған. Грамматика негіздері ұсынылады, туралы ... Кітапты тегін жүктеп алыңыз

Аты:Медициналық және фармацевтикалық оқу орындарының студенттеріне арналған латын тілі
Городкова Ю.И.
Шыққан жылы: 2002
Өлшемі: 9,41 Мб
Пішім: djvu
Тіл:орыс
Сипаттама:Кітап «Медициналық және фармацевтикалық мектептердің студенттеріне арналған латын тілі» ред., Городкова Ю.И., сөздерді, сөйлемдерді, грамматиканы, фонетиканы, терминологияны құру алгоритмдерін қарастырады (топограф ...

Аты:Тіс дәрігерлеріне арналған латын
Синельникова И.И.
Шыққан жылы: 2012
Өлшемі: 3,59 Мб
Пішім: pdf
Тіл:орыс
Сипаттама:«Тіс дәрігерлеріне арналған латын тілі» оқулығының мақсаты студенттерге медициналық терминологияны латын тілінде, сондай-ақ грек-латын тілінен шыққан, әдістемелерді түсінуге ...