Yarkho Latin czytać online. Podręcznik do języka łacińskiego dla studentów uczelni pedagogicznych. pod redakcją V.N. Yarkho, VI Loboda wydanie piąte. stereotypowy

Rozmiar: piks

Rozpocznij wyświetlanie od strony:

transkrypcja

2 PODRĘCZNIKI W JĘZYKU ŁACIŃSKIM, WIA STUDENCI UNIWERSYTETÓW PEDAGOGICZNYCH Pod redakcją V.N. Yarkho, VI Loboda WYDANIE PIĄTE. STEREOTYPOWE Zalecane do publikacji przez Ministerstwo Generalny i kształcenie zawodowe Federacja Rosyjska jako podręcznik dla studentów wyższych uczelni studiujących na kierunku „filologia”, specjalność”, łac.) MOSKWA. WYSOKA III KOŁA. 1998

3 UDC LBC 81.2 Latin L27 Recenzenci: Wydział Języków Romańsko-Germańskich Państwowego Pedagogicznego Instytutu Języków Obcych w Niżnym Nowogrodzie im. NA. Dobrolyubova (kierownik wydziału, kandydatka nauk pedagogicznych, profesor nadzwyczajny G.V. Ilyina) Autorzy: Yarkho Viktor Noevich, Katsman Nina Lazarevna, Lifshits Ida Aronovna, Savukova Valentina Dmitrievna, Sokolova Tatiana Mikhailovna, Kaganyyyyya Khodorysa Matyfa 27 język łaciński: proc. dla ped. w-t na spec. "Zagraniczny jęz. „Jw. Yarkho, Z.A. Pokrowskaja, n.l. Katzman i inni; Wyd. B.N. Yarkho, B.I. Łobodę. - V ED., Sr. - M.: Bysz. szkoła, s. Podręcznik ISBN zawiera krótkie informacje o historii języka łacińskiego; systematyczna prezentacja gramatyki na tle podobnych zjawisk w współczesne języki; antologia ćwiczeń, zwrotów i tekstów, zaadaptowane fragmenty dzieł Cezara i Cycerona. Podręcznik zawiera słownik łacińsko-rosyjski. Piąta edycja (IV rok) jest stereotypowa. ISBN z autorami KalleImIB, 1998

4 PRZEDMOWA Opracowując niniejszy podręcznik, zespół autorów wyszedł od zadań przewidzianych dla kursu języka łacińskiego na wydziałach języków obcych. Język łaciński jest tutaj szczególną dyscypliną językową, mającą na celu nie tylko poszerzenie ogólnych horyzontów językowych uczniów, ale także pomoc w rozwinięciu naukowego podejścia do badanego współczesnego języka obcego. W związku z tym główny nacisk w trakcie zajęć należy położyć na opanowanie (1) systemu gramatyki łacińskiej w porównaniu z gramatyką badanego współczesnego język obcy oraz (2) niezbędne minimum leksykalne, w skład którego wchodzą najczęstsze słowa języka łacińskiego, w większości niepochodne, które jednocześnie są szczególnie owocne w tworzeniu słownictwa nowożytnych języków obcych i terminologii „międzynarodowej” . Cel ten przesądza o charakterze podręcznika, w którym autorzy starali się nie tylko przybliżyć uczniom pewien zbiór reguł stanowiących podstawę gramatyki łacińskiej, ale także wyjaśnić z historycznego punktu widzenia pojawienie się tych reguł i porównać je tam, gdzie to możliwe, z podobnymi zjawiskami w nowych językach. Jednocześnie uznano za celowe zwrócenie uwagi uczniów na najważniejsze i najistotniejsze fakty z zakresu fonetyki, morfologii i składni historycznej, pozostawiając stosunkowo mało miejsca na wyjątki i cechy, bądź też pozostawiając je całkowicie poza gramatyczną częścią podręcznika. Podczas nauki gramatyki możesz korzystać z poszczególnych jej części w kolejności, w jakiej odpowiedni materiał znajduje się w antologii. Tak więc, wyjaśniając genetivuspossi \ "nas, podaje się przykłady, które są dostępne dla studentów zaraz po opanowaniu 1 deklinacji; w przedstawieniu fonetycznej reguły przejścia krótkiego o w krótkie u w końcowej sylabie zamkniętej, formy są już znane uczniom 3. lit. liczby mnogiej trzeciej koniugacji (mittunt) i pot. sing. 11 deklinacji (toczeń), a nie słów takich jak tempus lub corpus. W interesie systematycznego 3

5 gramatyki, pytanie pośrednie wyjaśniane jest bezpośrednio po consecutio temporum. W nauczaniu wygodniejsze wydaje się jednak stopniowe zapoznawanie uczniów z poszczególnymi elementami składającymi się na regułę następstwa czasów (najpierw finalny i objectivum, następnie sithistorium, sit causale, wreszcie pytanie pośrednie). Czytnik jest zaprojektowany dla tej samej kolejności przejścia materiału; dlatego w części gramatycznej użycie czasów in sithistorium i curn causa1e jest przedstawione nieco bardziej szczegółowo, niż byłoby to wymagane w systematycznym studiowaniu gramatyki. Zadania praktycznego wykorzystania części gramatycznej wyjaśniają także inne „niespójności” w jej prezentacji. Znaczenie czasów oznajmujących, które, ściśle mówiąc, należy do dziedziny składni, jest opisane w sekcji morfologii przy badaniu form tych czasów. Wyjaśniając formy czasownika, szczególnie szczegółowo rozważa się praesens i perfectum indicativi, ponieważ ich mocna asymilacja jest warunek konieczny za zrozumienie wszystkich innych formacji czasownikowych. Na chwilę obecną podano pełną tabelę, uwzględniającą różne rodzaje koniugacje; dla innych czasów wystarczy ograniczyć się do typowych próbek z wysłaniem uczniów do podsumowującej tabeli wyrażeń czasownikowych. Układ materiału w dwudziestu siedmiu sekcjach czytelnika podlega stopniowemu przejściu gramatyki łacińskiej w jej różnych aspektach. Każda sekcja jest zwykle poświęcona jakiemuś głównemu tematowi związanemu z morfologią czasownika lub imienia; po drodze zgłaszane są również niezbędne informacje o składni proste zdanie, o znaczeniu przypadków. w drugiej połowie czytelnika oczywiście więcej uwagi poświęca się składni czasownika i złożone zdanie. Czytelnik jest skonstruowany w taki sposób, aby zapewnić przyswajanie materiału gramatycznego głównie w sposób indukcyjny: na podstawie indywidualnych faktów językowych należy prowadzić studentów do ogólnych wniosków. Metoda indukcyjna jest częściowo stosowana w części gramatycznej: porównanie deklinacji 1 i 11 prowadzi do rozróżnienia między dwoma typami mianownika, co jest wówczas konieczne przy wyjaśnianiu deklinacji V; po zbadaniu wszystkich pięciu deklinacji scharakteryzowano system końcówek przypadków jako całość; wyjaśnienie ablativus absolutus opiera się na znajomości funkcji składniowych ablatywu w sensie przysłówkowym; użycie spojówki w zdaniach podrzędnych 4

6 jest porównywane, jeśli to możliwe, z jego znaczeniem w niezależnych zdaniach. W morfologii czasownika informacje o charakterze uogólniającym są zwykle podawane we wstępnych akapitach każdej sekcji (na przykład ogólne informacje o czasowniku, o idealnym systemie); zakłada się, że student, wracając do tych paragrafów po dokładniejszym przestudiowaniu konkretnych faktów, znajdzie w nich przydatne podsumowanie. Ilość materiału gramatycznego składającego się na treść poszczególnych sekcji jest nierówna. Wynika to z faktu, że kompilatorzy starali się ujawnić w ramach określonego tematu gramatyki łacińskiej. Obciążenie wymagane do przejścia różnych odcinków powinno być rozłożone zgodnie z programy nauczania w tej czy innej szkole. Doświadczenie pracy dydaktycznej zmusiło członków zespołu autorskiego do zwrócenia szczególnej uwagi na utrwalanie słownictwa. W tym celu w każdej sekcji, począwszy od drugiej, przydzielona jest grupa fraz (oznaczonych literą A), która obejmuje wszystkie słowa zawarte w obowiązkowym minimum leksykalnym tego działu. Czytanie tych fraz w każdym grupa studencka jest warunkiem koniecznym dla maksymalnie ograniczonej liczby godzin przeznaczonych na lektorat łaciny, gdyż w przeciwnym razie słowa z minimum leksykalnego nie znajdują oparcia w czytanym tekście po zapamiętywaniu. Spośród zwrotów zawartych w podrozdziale B wyboru może dokonać nauczyciel w zależności od warunków pracy. Przysłowia i powiedzenia w obu podrozdziałach są pisane kursywą. Jeśli chodzi o minimum leksykalne, tam gdzie to możliwe, do słów łacińskich nadawane są leksykalne paralele z nowych języków: w ten sposób z jednej strony ułatwia się zapamiętywanie słownictwa łacińskiego, z drugiej strony wyjaśnia się słowa pochodzenia łacińskiego w nowym języku, którego uczą się studenci. Przy wyborze takich paraleli uznano za celowe wyróżnienie: a) słów wspólnego pochodzenia indoeuropejskiego; b) oryginalne słowa francuskie, będące wynikiem bezpośredniego rozwoju słownictwa łacińskiego w Galii, oraz ich pochodne; c) zapożyczenia francuskie z łaciny, dokonane w późniejszych okresach, oraz ich pochodne; d) zapożyczenia z łaciny w języku rosyjskim, angielskim i niemieckim. pięć

7 zgodnie z tym schemat hasła słownikowego w sekcjach minimum leksykalnego ma następującą postać: słowo łacińskie, tłumaczenie rosyjskie; po nim w nawiasach podano po znaku odc. (porównaj) dostępne paralele indoeuropejskie1; dalej pod numerem 1. oryginalne francuskie słowa są pogrubione (lub myślnik, jeśli nie ma takich słów); są oddzielone od zapożyczeń średnikami; pod numerem 2 znajdują się zapożyczenia z łaciny w innych nowych językach. Przykład: di "co, dixi, dictum, ere 3 mówić, imię (Er. Engl. znak symboliczny, uczyć uczyć; niemiecki znak Zeichen n, zeigen show); 1. dire; dictionnaire t słownik, dicton t powiedzenie; 2. spiker, dykcja, edykt, angielski dyktować do dyktowania, słownik słownika Niemiecki Diktat n, Diktatur /, dichten do komponowania poezji Ten przykład pokazuje, że angielskie słoważeton, uczyć i niemiecki Zeichen n, zeigen są spokrewnione z łac. di „co i wracają do wspólnego korzenia indoeuropejskiego; dicton to zapożyczenia książkowe, powstałe w późniejszym okresie, słowa rosyjskie, angielskie i niemieckie to zapożyczenia z łaciny - czy to bezpośrednio, czy za pośrednictwem francuskiego, albo za wzajemnym wpływem. Oczywiście ilość takich zapożyczeń w każdym przypadku można znacznie zwiększyć; ważne jest, aby skłonić ucznia do dalszych poszukiwań „Wśród zapożyczeń rosyjskich z reguły nie podaje się tych, które są oczywiste ze względu na umieszczane paralele w innych językach. Podobnie wśród zapożyczeń w językach zachodnioeuropejskich te, które weszły zazwyczaj nie podaje się języka rosyjskiego, np. student wydziału po angielsku, po znalezieniu czasownika dictate w powyższym słowniku łatwo zrozumie, że rzeczownik dictate i rosyjskie słowa dictate, dictate, dictate mają tę samą podstawę łacińską; niemiecki student równie łatwo połączy dichten z Dichterem, dyktaturą i dyktaturą. rosyjskie słowo, który przekazuje znaczenie odpowiedniego słowa łacińskiego, a ponadto ma z nim związane pochodzenie indoeuropejskie, nie jest powtarzany po znaku er., ale jest wyróżniony czcionką, na przykład: potep, lnis n name (er. sh / ch. pasztet, lie.llf. Imię m) itp. 6

8 Odnosząc się do rodzimych francuskich słów, ich rozwój fonetyczny, z rzadkimi wyjątkami, nie jest wyjaśniony: leży to w zakresie kompetencji filologii romańskiej; przy wypożyczaniu nie wskazuje się czasu wypożyczenia i rozważań (fonetycznych, stylistycznych itp.), zgodnie z którymi to lub inne słowo jest przypisane do tej kategorii. Klasyfikacja w naszym podręczniku opiera się na interpretacji tego zagadnienia w słownikach etymologicznych Francuski, w tym Bloch O., Wartburg W. U. Dictionnaire tymologique de la langue fragise, 2 me d. (Paryż, 1950). W zapożyczeniach z łaciny w języku rosyjskim, angielskim i niemieckim nie uwzględnia się ani czasu wypożyczenia, ani źródła ero; dla angielskiego i niemieckiego może to być bezpośrednio łacina i francuski, dla rosyjskiego - zarówno łacina jak i francuski, niemiecki lub jakiś inny język. Wskazanie tych powiązań przekształciłoby minimum leksykalne w słownik historyczno-językowy w pięciu językach, co wykracza poza ramy tego podręcznika. Głównym celem paraleli leksykalnych jest zapewnienie jak najbardziej świadomego przyswajania przez uczniów niezbędnych łacińskich słów i formacji wytwórczych z nich w nowych językach. W wydaniu IV w części gramatycznej dodano listę czasowników minimum leksykalnego według rodzajów formacji perfektu (). W antologii zmieniono kompozycję tekstów, wprowadzając bardziej pouczające fragmenty. Przy wyborze spójnych tekstów preferowano teksty najbogatsze składniowo (zastosowanie trybu przypuszczającego w zdaniach złożonych, bezokoliczników i imiesłowów). Teksty „Przygotowania do wojny z Helwetami”, „Kampania Cezara w Wielkiej Brytanii” oraz fragment Cycerona uległy mniej lub bardziej znacznej redukcji w ramach wybranych już rozdziałów i w związku z tym pewnej adaptacji. Jednocześnie kompilatorzy wyszli z Toro, że asymilacja studenta ~ i styl łacińskiej beletrystyki nie jest zadaniem tego kursu języka łacińskiego: czytanie tekstów autorów rzymskich nie jest w nim uważane za cel samo, ale służy do konsolidacji materiału gramatycznego i leksykalnego. Jednak na prośbę nauczycieli i uczniów do tego wydania dołączane są wiersze autorów rzymskich. Słownik łaciński rosyjski został skompilowany na nowo. W tym podręczniku oddzielne sekcje i rodzaje prac 7

9 autorstwa następujących członków zespołu autorskiego (w porządku alfabetycznym): Yu.M. Kagan; cięcie<<Лексический минимум»; подбор латинских выражений и крылатых слов. Кацман н.л. - подбор прозаических и стихотворных текстов для хрестоматии; адаптация текста «Подготовка к войне с гельветами»; составление разделов «Лексический минимум» и латинско-русского словаря. Лифшиц и.а, 338, 430, ; подбор французских лексических параллелей; подбор текстов для хрестоматии. Ло6ода в.и, ; сведения этимологического характера в латинско-русском словаре. Покровекая З.А, 451 ~ 459, ; подбор английских и немецких лексических параллелей; составление упражнений к разделам Х - ХХУII; адаптация текста «Поход Цезаря в Британию». для Савукова в.д, ; подбор текстов хрестоматии. Соколова Т.М, Ходорковская Б.Б &4. Шоnина Н.Р. - подбор текстов для хрестоматии. Ярхо в.н, 339, ; составление. упражнений к разделам 1 - IX; подбор текстов для хрестоматии; адаптация текста «Расправа Верреса с командирами кораблей».

10 KRÓTKIE INFORMACJE Z HISTORII JĘZYKA ŁACIŃSKIEGO 1. Język łaciński należy do języków indoeuropejskich, do których zalicza się również słowiański, bałtycki, germański, indyjski, irański, starożytny i nowożytny grecki i inne. Wraz z J (starożytnymi językami os i m brs k i m łacina stanowiła włoską gałąź indoeuropejskiej rodziny języków. W toku rozwoju historycznego starożytnych Włoch język łaciński wyparł inne języki italskie i ostatecznie zajął dominującą pozycję w zachodniej części Morza Śródziemnego. Porównawcze badania historyczne ujawniły powiązania, które istnieją między językiem łacińskim~ a... pozostałymi językami rodziny indoeuropejskiej. Pochodzenie języków indoeuropejskich Udowodniono QT jednego podstawowego języka; porównajmy na przykład: łacina rosyjski niemiecki angielski brat brat brat Bruder brat mater matka matka mors śmierć, stem martwy Mord morderstwo mor- morden tres trzy trzy drei trzy est - 3. liczba pojedyncza jest ist IS czasownika być 2. W historycznym rozwoju języka łacińskiego istnieje kilka etapów charakterystycznych z punktu widzenia jego wewnętrzna ewolucja i interakcja z innymi językami. Na początku I tysiąclecia p.n.e. językiem łacińskim (lingua Latina) posługiwała się ludność niewielkiego regionu Lacjum (Lcitium), położonego w zachodniej części środkowej części Półwyspu Apenińskiego, wzdłuż dolnego biegu Półwyspu Apenińskiego. Tyber. Plemię zamieszkujące Lacjum nazywało się Latini, jego językiem była łacina, a centrum tego obszaru stało się miastem Rzym (R6ma), nazwanym imieniem

11 których plemiona italskie zjednoczone wokół niego zaczęły nazywać siebie Rzymianami (Romami). Najwcześniejsze zabytki pisane języka łacińskiego, jakie mamy, pochodzą przypuszczalnie z końca VI - początku V wieku p.n.e. mi. Ero to dedykacyjna inskrypcja znaleziona w 1978 roku w starożytnym mieście Satrika (50 km na południe od Rzymu), pochodząca z ostatniej dekady XI wieku. pne e. oraz fragment świętej inskrypcji na fragmencie czarnego kamienia (odnaleziony w 1899 r. podczas wykopalisk na forum rzymskim, datowany na ok. 500 p.n.e.). Do antycznych zabytków łaciny archaicznej należą także dość liczne inskrypcje nagrobne i oficjalne dokumenty z połowy początku XI wieku. pne mi. (z których najbardziej znane są epitafia polityków rzymskich Scypiona oraz tekst dekretu senackiego o sanktuariach boga Bachusa). Źródła te dostarczają bogatego materiału do odtworzenia struktury fonetycznej starożytnego języka łacińskiego i zrozumienia zachodzących w nim procesów. Największym przedstawicielem okresu archaicznego w dziedzinie języka literackiego jest starożytny rzymski komik Plavt (ok. pne), z którego do dziś przetrwało 20 komedii w całości i jedna we fragmentach. Należy jednak zauważyć, że słownictwo komedii Plauta i struktura fonetyczna jego języka zbliżają się już w dużej mierze do norm klasycznej łaciny I wieku. pne mi. - początek I w. OGŁOSZENIE Termin „łacina klasyczna” odnosi się do języka literackiego, który osiągnął największą wyrazistość i harmonię składniową w pismach prozatorskich C i Cerona (BC) I Cezara (BC) ORAZ w utworach poetyckich V erg i li i (70-19 pne ), GOR a tsi (65-8 pne) IO vi D ii (43 pne nr 3.). Łaciński język literacki tego okresu jest przedmiotem studiów w naszym szkolnictwie wyższym. instytucje edukacyjne. zwyczajowo odróżnia się od klasycznej łaciny język rzymskiej fikcji z tzw. okresu postklasycznego, pokrywającego się chronologicznie z pierwszymi dwoma wiekami naszej chronologii (tzw. epoką „wczesnego cesarstwa”). Rzeczywiście, język prozaików i poetów tego czasu (Seneka, Tacyt, Juwenal, Wojenny, Apulejusz) wyróżnia się znaczną oryginalnością w doborze środków stylistycznych; ale od tych opracowanych w ciągu ostatnich 10

Od 12 stuleci nie naruszane są normy struktury gramatycznej języka łacińskiego, wskazany podział języka łacińskiego na „klasyczny” i „postklasyczny” ma znaczenie literackie, a nie językowe. Jako odrębny okres w historii języka łacińskiego wyróżnia się tak zwaną łacinę postdniową, której granice chronologiczne to VI wiek. - era późnego imperium i powstania po jego upadku państw barbarzyńskich. W twórczości pisarzy tego okresu – głównie historyków i teologów chrześcijańskich – znajduje już miejsce wiele zjawisk morfologicznych i składniowych, przygotowujących przejście do nowych języków romańskich. 3. Okres formowania się i rozkwitu klasycznego języka łacińskiego wiązał się z przekształceniem Rzymu w największe niewolnicze państwo na Morzu Śródziemnym, ujarzmiając rozległe terytoria na zachodzie i południowym wschodzie Europy, w północnej Afryce i Azji Mniejszej. We wschodnich prowincjach państwa rzymskiego (w Grecji, Azji Mniejszej i na północnym wybrzeżu Afryki), gdzie do czasu ich podboju przez Rzymian rozpowszechniony był język grecki i wysoko rozwinięta kultura grecka, język łaciński nie był szeroko rozpowszechniony. używany. Inaczej sytuacja wyglądała w zachodniej części Morza Śródziemnego. Pod koniec XI wieku. pne mi. Łacina dominuje nie tylko w całych Włoszech, ale w miarę przenikania oficjalnego języka państwowego do podbitych przez Rzymian regionów Półwyspu Iberyjskiego i dzisiejszej południowej Francji. Za pośrednictwem rzymskich żołnierzy i kupców język łaciński w swojej potocznej formie znajduje dostęp do mas miejscowej ludności, będąc jednym z najskuteczniejszych środków romanizacji podbitych terytoriów. Jednocześnie najaktywniej romanizowani są najbliżsi sąsiedzi Rzymian - plemiona celtyckie zamieszkujące Galię (tereny dzisiejszej Francji, Belgii, częściowo Holandii i Szwajcarii). Podbój Galii przez Rzymian rozpoczął się w drugiej połowie XI wieku. pne mi. I został ukończony pod koniec lat 50. I wieku. pne mi. W wyniku długiego operacje wojskowe pod dowództwem Juliusza Cezara (wojny galijskie). W tym samym czasie wojska rzymskie weszły w bliski kontakt z plemionami germańskimi, które zamieszkiwały rozległe tereny na wschód od Renu. Cezar robi też dwie wyprawy do Wielkiej Brytanii, ale te krótkie wyprawy (w 55 i 11

1354) nie miało poważnych konsekwencji dla stosunków między Rzymianami a Brytami (Celtami). Dopiero 100 lat później, w 43 AD. E. Brytania została podbita przez wojska rzymskie, które były tu do 407 roku. Tak więc przez około pięć wieków, aż do upadku Cesarstwa Rzymskiego w 476, plemiona zamieszkujące Galię i Brytanię, a także Niemcy, były silnie pod wpływem języka łacińskiego. 4. Język łaciński w swej odmianie ludowej (potocznej) - tzw. łacina wulgarna (w znaczeniu ludowym) - był podstawą dla nowych języków narodowych, zjednoczonych pod wspólną nazwą romansk i x. Należą do nich język włoski, który powstał na terenie Półwyspu Apenińskiego w wyniku historycznej zmiany języka łacińskiego, francuski i języki prowansalskie, które rozwinęły się w dawnej Galii, oraz hiszpański k i y oraz portugalski – na Półwysep Iberyjski, ret 0 - romansky - na terenie rzymskiej kolonii Rezia (w części dzisiejszej Szwajcarii i w północno-wschodnich Włoszech ), rumuński - na terytorium rzymskiej prowincji Dacja (dzisiejsza Rumunia), młodzi Davsky i kilku innych. Pomimo wspólnego pochodzenia języków romańskich, obecnie istnieją między nimi znaczne różnice. Tłumaczy się to tym, że język łaciński penetrował podbite terytoria przez kilka stuleci, podczas których sam jako język podstawowy zmienił się nieco i wszedł w złożoną interakcję z lokalnymi językami i dialektami plemiennymi. Znany odcisk na powstających pokrewnych językach romańskich pozostawiła także różnica w losach historycznych terytoriów, na których przez długi czas powstawały. Niemniej jednak wszystkie języki romańskie zachowują w swoim słownictwie, a także, choć w znacznie mniejszym stopniu, w morfologii, cechy łacińskie. Weźmy na przykład najbardziej znany francuski spośród języków romańskich. W dziedzinie słownictwa wystarczy porównać łacińskie słowa mater, frater, causa, grandis, centum, mille, vincere, sentire z francuskimi mere, frere, Cause, grand, cent, mshe, vaincre, sentir, które to samo znaczenie, co w łacinie. System czasownikowy języka francuskiego stanowi dalszy rozwój form czasownika, który został już nakreślony w popularnej łacinie. W okresie kształtowania się francuskiego języka literackiego znajdował się pod silnym wpływem łacińskiego syn-12

14 taksówek, pod wpływem których w gramatyce francuskiej utworzyło się zasady zgodności i kolejność czasów (concordance des temps), odrębne konstrukcje imiesłowowe, frazy bezokolicznikowe. 5. Wielokrotnie podejmowane na przełomie I wieku próby ujarzmienia plemion germańskich przez Rzymian. pne E. I 1 wiek. n. E. nie powiodły się, ale stosunki gospodarcze Rzymian z Niemcami istniały od dawna; przechodzili głównie przez rzymskie kolonie garnizonowe położone wzdłuż Renu i Dunaju. przypomina to nazwy miast niemieckich: Kblp (od łac. osada Colónia), KobIenz (od łac. Confluentes, dosł. „płynący”) - Koblencja leży u zbiegu Mozeli z Renem, Ratyzbona (od łac. łac. Regina castra), Wiedeń ( od Vind6bona) i inne Pochodzenie łacińskie we współczesnym języku niemieckim słowa Wein (od łac. vinum), Rettich (od łac. radix - korzeń), Birne (od łac. pirum) i inne , oznaczające produkty rolnictwa rzymskiego, które były wywożone przez rzymskich kupców przez Ren, a także określenia związane z budownictwem: Mauer (z łac. murus – kamienny mur, w przeciwieństwie do niem. Wand – akacja), Pforte (z łac. porta), Fenster (od łac. fenestra), Strasse (od warstw łac. via, czyli „droga utwardzona)” i wiele innych. 6. W Wielkiej Brytanii najstarszymi śladami języka łacińskiego są nazwy miast z komponentem -chester, -caster lub -castle z łac. obóz wojskowy castra i fortyfikacje castellum, foss- - z fosy fossa, col(n) - z osady colonia. Porównaj: Manchester, Lancaster, Newcastle, Fossway, Fossbrook, Lincoln, Colchester. Podbój Wielkiej Brytanii w V - VI wieku. germańskie plemiona Anglów, Sasów i Jutów zwiększyły liczbę zapożyczeń łacińskich przejętych przez plemiona brytyjskie kosztem słów już przejętych przez Niemców od Rzymian. śr: łac. vinum, niemiecki. Wein, angielski. wino; łac. warstwy, zarodek. Strasse, angielski. ulica; łac. kampus - pole, niemiecki. Kampf, angielski. próbka 7. Znaczenie języka łacińskiego dla stopniowego i długotrwałego powstawania nowych języków zachodnioeuropejskich utrzymuje się nawet po upadku Cesarstwa Zachodniorzymskiego (data tradycyjna y). Łacina nadal była językiem państwowym i szkolnym we wczesnym feudalnym królestwie frankońskim (utworzonym pod koniec V wieku), które wchłonęło znaczną część XIII

15 terytoriów Cesarstwa Zachodniorzymskiego; państwo frankońskie, które stało się imperium (Karol Wielki otrzymał tytuł cesarza w 800), rozpadło się w połowie IX wieku (w 843) na niezależne państwa Europy Zachodniej - Włochy, Francję i Niemcy. Nieobecność w tych państwach przez kilka stuleci narodowych języków literackich spowodowała konieczność skorzystania z pomocy języka łacińskiego w stosunkach między nimi. Przez całe średniowiecze i później łacina była językiem Kościoła katolickiego. Rola klasycznego języka łacińskiego była wyjątkowa w okresie renesansu (XIV-XVI w.), kiedy humaniści, reprezentujący postępowy nurt wczesnoeuropejskiej kultury mieszczańskiej, wykazywali duże zainteresowanie kulturą antyczną i kiedy pisarze posługujący się językiem łacińskim, starał się naśladować starożytne wzorce, zwłaszcza język Cycerona. Na przykład wystarczy wymienić nazwiska piszących po łacinie Thomas Mora () w Anglii, Erazm z Rotterdamu () - w Holandii, Tom Mazo Campanella () - we Włoszech. W tym okresie język łaciński staje się najważniejszym środkiem międzynarodowej komunikacji kulturalnej i naukowej. MHoroBeKoBoe Rozprzestrzenianie się języka łacińskiego wymagało jego dokładnego studiowania w szkołach, opracowywania słowników, publikowania tłumaczeń i książek interlinearnych (podręczniki: fya z interlinearem, słowo B słowo, tłumaczenie tekstu łacińskiego, z przypisami i analizą wszystkich słów ); przyczynił się również do przeniknięcia odpowiedniego słownictwa łacińskiego do nowych języków zachodnioeuropejskich. Na przykład łacińskie słowa z dziedziny edukacji i szkoły: magister mentor, nauczyciel, szkoła schola, tablica tabula, weszły do ​​współczesnych języków żyjących w postaci języka angielskiego. mistrz, szkoła, stół i niemiecki. Meister, Schule, Tafel. Pochodzenie łacińskie niemieckie. schreiben, Schrift (od scrfbere write, scriptum napisane). W rezultacie słownictwo łacińskie w języku angielskim wywarło znaczący wpływ na język francuski! podbój Anglii w XI wieku przez francuskich Normanów (Normanów) l. odc. język angielski poye, zwycięstwo, sztuka, kolor z łac. n6bilis, wiktoria, 1 Normanowie”<северные люди») - северогерманские племена скандию\вских стран. В начале Х века они захватили северо-западную область Франции, получившую поэтому название Нормандии, и стали носителями, францу1ской феодальной культуры. 14

16 ar, k61or. Wiele zapożyczeń zostało zaczerpniętych z języka angielskiego w okresie renesansu i bezpośrednio z łaciny. Do XVIII wieku łacina pozostawała językiem dyplomacji i międzynarodowym językiem nauki. W szczególności język łaciński był w XII wieku. przetłumaczony z arabskiego „Canon of Medical Science” przez wielkiego średniowiecznego encyklopedystę A.V. i Tsennę (Abu Ali Ibn Sina); w tłumaczeniu łacińskim stał się powszechnie znany w Europie w 1503 r. raport Amerigo Vespucha o odkryciu „Nowego Świata”; pierwszy dokument w historii stosunków rosyjsko-chińskich został sporządzony po łacinie, słynny traktat nerczyński iy około r. 1689. Holenderski filozof Spinoza () pisał swoje prace po łacinie , angielski naukowiec Newton (), Łomonosow () i wielu inni. W ostatnich latach w Europie Zachodniej i Ameryce Południowej pojawił się ruch, aby używać łaciny jako międzynarodowego języka nauki. Odbyło się kilka zjazdów utworzonej w tym celu międzynarodowej organizacji, ukazuje się specjalne czasopismo. Wreszcie język łaciński, wraz ze starożytną greką, od dawna jest źródłem tworzenia międzynarodowej terminologii społeczno-politycznej i naukowej. W ten sposób wiele słów pochodzenia łacińskiego weszło do języka rosyjskiego i innych języków europejskich, na przykład: komunizm, socjalizm, rewolucja, dyktatura, proletariat, dekret, konstytucja, reforma, imperium, republika, demonstracja, proklamacja itp.; konferencja, kongres, armia, ustawa, akcja, liberalna, prawnicza itp.; świadectwo, instytut, uniwersytet, wydział, wykład, konsultacje, egzamin, student, laboratorium, audytorium, rektor, profesor, doktor, docent, doktorant itp.; podmiot, przedmiot, orzeczenie, atrybutywny, czynny, bierny, a w językach zachodnioeuropejskich także singularis, pluralis, verbum, adjectivum, indicativus, conjunctivus i inne terminy gramatyczne; kultura, literatura, realizm, sentymentalizm, artysta, instrument, spektakl, scenografia, opera, solista itp.; silnik, zawór, konstrukcja, grzałka, obudowa, skrzynia biegów, przekładnia, rad, radio itp.

17 GRAMATYKA FONETYKA ALFABET 8. Wymowa łacińska podlegała w swoim rozwoju historycznym wielu zmianom, częściowo związanych z procesami fonetycznymi, jakie zachodziły w nowych językach zachodnioeuropejskich. Współczesna lektura tekstu łacińskiego w różnych krajach podlega normom wymowy nowych języków. Poniżej znajduje się tradycyjna lektura liter łacińskich, przyjęta w rosyjskiej praktyce edukacyjnej. Napis Nazwa Wymowa Napis Nazwa Wymowa jota ka el et [b] [k] lub [d] [e] [c] [g] [b] [i] W [k] [t] O ror Q q R r S s T t U u V v X yy zz o re ku er est te u ve ix ypsilon zeta [o] [p] [k] [r] [s] lub [z] [t] [u] lub [v] [ v] [i] lub [y]1 [z] Litera U U była używana tylko w słowach zapożyczonych z języka greckiego i brzmiała jak [y]; wymowa [i] powstała w praktyce szkolnej pod wpływem języka rosyjskiego, w którym nie ma frontu zamkniętego labializowanego [y]. er.: łac. (z greckiego) syllaba - sylaba, symph6nia - współbrzmienie, ROSYJSKI. sylabiczny, symfonia. 16

18 Podany alfabet pod względem liczby liter (25 liter) różni się nieco od alfabetu KJI epoki klasycznej, gdzie litery V i 1 oznaczały zarówno samogłoski (obecne U, u; 1, i) jak i spółgłoski (obecne U, y; J, jl). Litera K zniknęła bardzo wcześnie; jej ślady zachowały się jedynie w niektórych skrótach, np. K lub KAL – skrócona pisownia słowa Kalendae – kalends, oznaczające pierwszy dzień każdego miesiąca. Litery U i Z występują tylko w zapożyczeniach z języka greckiego. WOKALE 9. W klasycznej łacinie, podobnie jak w wielu starożytnych językach indoeuropejskich, wyróżniano samogłoski długie i krótkie. Zwyczajowo oznacza się długą samogłoskę znakiem indeksu górnego (na przykład a), krótką - ze znakiem - (A). Długa była dwa razy dłuższa niż krótka. Liczba (tj. względny czas trwania - długość geograficzna lub krótkość) samogłoski służyła jako środek rozróżniania znaczenia (Iiber free, Hier book; sёro late, sёgo I sow), sposób wyrażania formy gramatycznej (venit on przychodzi, venit przyszedł) iw wielu przypadkach określa miejsce akcentu w słowie. Później rozróżnienie samogłosek według liczby straciło swoją oś. Obecnie liczba samogłosek podczas czytania nie jest odtwarzana. W naszym podręczniku liczba samogłosek jest podana w antologii tylko w przypadkach, gdy konieczne jest określenie formy wyrazu, rozróżnienie znaczenia i położenie akcentu. W części gramatycznej (oddziały fonetyki i morfologii) wskazuje się również liczbę samogłosek w celu scharakteryzowania elementów wyrazu (rdzeni, przyrostków, fleksji) oraz zrozumienia regularnych zmian fonetycznych. 10. W alfabecie łacińskim podano litery oznaczające tzw. mono o F tong i (tj. jednogłośnie). Jest ich sześć: a, e, i, o, u, y, ale monoftongów było dwanaście: sześć długich i sześć krótkich (wymowa długiego różniła się od wymowy krótkiego także barwą). 1 W wielu słownikach i wydaniach dzieł autorów rzymskich litera j nie jest używana; na oznaczenie spółgłoski z energetycznym akcentem na pierwszej samogłosce: aigit gold3. 2. Niezwykle rzadki dyftong ei wymawia się jednosylabowo [ei]: nijaki ani jedno, ani drugie, Europa Europa. Zwykle samogłoski e + u nie tworzą dyftongu. 3. Dyftongi ae i oe (od bardziej starożytnych ai i oi) przekształciły się w monoftongi reprezentowane przez dwie litery (tzw. digrafy). Digraf ae oznacza dźwięk [e]: aedes, edificium [edifi, c;ium] budynek; praemium Itagrada; praesens obecny, obecny. 1 W naszym podręczniku numer samogłoski w końcowej sylabie zamkniętej wskazujemy dopiero przed ostatnim s (ponieważ spółgłoskę tę można poprzedzić zarówno samogłoską długą, jak i samogłoską krótką), np. : słuchaj audi, weź capi. Przed wszystkimi innymi końcowymi spółgłoskami obowiązkowa zwięzłość samogłoski jest z góry określona przez sformułowaną powyżej regułę. 2 W tabelach morfologicznych skrócenie takiej samogłoski nie jest wskazane. 3 odc. w języku niemieckim jednosylabowe słowo auch. osiemnaście

20 nowych języków zachodnich zwykle nie zachowuje pisowni ae w słowach pochodzenia łacińskiego. W języku niemieckim pochodzenie łacińskie (od ae) jest wyjaśnione przez a w zapożyczonych słowach, takich jak Prasens, Pramie. W języku francuskim całkowicie zniknął dwuznak ae: gmach, estime, teraźniejszość. W języku angielskim pisownia ac pod wpływem francuskiego more \ i częściowo ustąpiła literze e: teraźniejszość, gmach, szacunek (czasownik łaciński

21 języków, a po niemiecku dał dwie różne litery w słowach zapożyczonych z łaciny: k - w zapożyczeniach z epoki antycznej, z - w słowach wyuczonych w średniowieczu przez książki. Obecnie istnieją dwa sposoby odczytywania litery c: tak zwany „klasyczny”, w którym C wymawia się we wszystkich pozycjach jako k, oraz tradycyjny, który odtwarza rozróżnienie powstałe w późnej łacinie i zostało utrwalone w nowych językach. W tym podręczniku przyjęto podwójne odczytanie łacińskiej litery c: c przed e, i, y, ae, oe czyta się jak rosyjską literę c. Ta zasada jest łatwa do zapamiętania, porównując następujące łacińskie słowa pod względem ich alfabetycznej kompozycji dźwiękowej i odpowiadających im słów w języku francuskim, angielskim, niemieckim i rosyjskim: łacina francuski angielski niemiecki rosyjski caput head. kapitał kapitał kapitał kapitał kolor kolor couleur colo(u)r kolorieren kolor. kolor ale: centum cent. cent. Centenary Zentimeter, cent, sto centaine procent. Prozent (prop. „PO od- civis cywil cywilny cywil cywilny nin [! $ vis] pour-cen! nosić do stu”) 2. 5 między samogłoskami wymawia się jako [z], a w pozostałych pozycjach jako [s]: rosa rose, acciiso wrap 1. Ale: solus odilt, servus slave, scribo piszę. 3. I zwykle wymawia się miękko (jak w języku niemieckim lub francuskim). 4. Litera q jest używana tylko w połączeniu z u przed samogłoskami, kombinacja liter qu jest czytana jako: aqua water, quinque pięć. 1 W imionach własnych zapożyczonych z greki bardziej poprawne jest wymawianie interwokacji 5 jako [s]: These,.ys Theseus, Agesilaus Аtesilay. 20

22 5. Kombinację ngu przed samogłoską wymawiamy jako: język Нпgua; kombinacja su jest wymawiana tak, jak w słowach suadeo, które radzę, suesco przyzwyczajam się, suavis jest przyjemne (i pochodne). 6. Kombinacja ti w epoce klasycznej była wymawiana we wszystkich pozycjach. Jednak już w IV - V wieku. nastąpiło zmiękczenie przed samogłoskami, które zgodnie z tradycją jest nadal zachowane w praktyce edukacyjnej: ratio Reason (por. racjonalny), initium początek (por.: inicjały) 1. Natomiast ti i pozycja przed samogłoską wymawia się jak w kombinacjach sti, xti, tti: bestia bestia, mixtio - I mieszanka, Attius Attius (imię właściwe). 7. W słowach zapożyczonych z języka greckiego greckie przydechy (przydechowe spółgłoski) są przekazywane przez kombinacje liter z h, które w kombinacjach liter rh [r] i th [t] całkowicie straciły sens dźwiękowy; pozostałe dwa aspiraty są wymawiane jako szczelinowe: ch [b], ph [t]. Ta pisownia w większości przeszła do nowych języków zachodnioeuropejskich. Na przykład: łaciński niemiecki angielski francuski rosyjski chór chór chór chór fizyka fizyka fizyka fizyczna fizyka teatr teatr teatr teatr teatr rytm rytm rytm rytm rytm rytm mi. kombinacja ch zaczęła być używana w niektórych słowach pochodzenia łacińskiego zamiast C [k], na przykład: pulcher zamiast pulcer jest piękny, Gracchus zamiast Graccus Gracchus. 8. Kombinacja sch odpowiada rosyjskiemu [сх], na przykład: szkoła schola (por.: scholastyka). 13. Wśród spółgłosek znajduje się tak zwana niema (stop) i płynna wymowa ti. 21

23 likwida. Połączenie niemego (stopu) z gładkim nazywa się zwykle łacińskimi słowami t u t a with u t I i q u i d a „głupie C gładki”. Możliwe kombinacje muta cum liquida obejmują: N, L; pl, pr; dl, dr; tl, tr; gl, gr; kl, SG. CZĘŚĆ SYLLOGICZNA 14. Liczba sylab w słowie odpowiada liczbie samogłosek (w tym dyftongów, patrz 11). Część sylaby przechodzi: 1) przed pojedynczą spółgłoską (w tym przed qu): róża ro-sa, woda a-qua, złoto au-rum, Euro-pa Europa; 2) przed kombinacją muta cum Iiquida i przed ostatnią spółgłoską innych kombinacji spółgłosek: pa-tri-a homeland, sa-glt-ta arrow, fog-tu-pa fate, rips-tut point, dis-si-rn -pa nauka, porządek, a-grf-co-ia rolnik, pług a-gatrum. 3) wyróżnia się przedrostek: de-ssep-do schodzę, ab-sip-do odrywam, abs-ce-do wycofuję się, ab-ia-tl-vus ablacyjny (depozytywny lub separacyjny, przypadek), ab-es-se być nieobecnym. Sylaba może być otwarta (dźwięk końcowy - samogłoska, dyftong) lub zamknięta (dźwięk końcowy - spółgłoska). LICZBA SYLAB 15. W łacinie klasycznej każda sylaba była albo Długa, albo Krótka, w zależności od jej ilości. Krótkie samogłoski - krótkie Wszystkie inne sylaby - Długie e. (Sylaba zamknięta zawierająca krótką samogłoskę jest długa, ponieważ do wymówienia potrzebny jest dodatkowy czas spółgłoska zamykająca). Przykłady: W słowie vi-a droga sylaba vi- jest krótka: jej samogłoska znajduje się przed samogłoską (10, s. 3); pf-ia ball - otwarte sylaby pf- i -la są krótkie: ich samogłoski są krótkie, co wskazuje W; pi-la zaprawa - tutaj otwarta sylaba Pl- jest długa: jej samogłoska jest długa z natury, na co wskazuje znak - ;

24 rai-reg biedny - otwarta sylaba rai - długa; zawiera dyftong (patrz 11); scrlp-tor writer - zamknięta sylaba scrlp- długa i zawiera długi dźwięk 1; sp-va las - zamknięta sylaba sp-long, pomimo krótkiej samogłoski f1. Z ostatniego przykładu jasno wynika, że ​​długość sylaby zamkniętej nie zawsze odpowiada liczbie jej samogłoski. ZASADY KIJKA Stres z reguły nie jest kładziony na ostatnią sylabę. 2. Dlatego w słowach dwusylabowych akcent kładzie się na sylabę początkową (niezależnie od jej liczby). 3. Słowa wielosylabowe (więcej niż dwie sylaby) są akcentowane na pre D po sylabie Dn em, jeśli jest to D o l o g; jeśli przedostatnia sylaba jest krótka, akcent kładzie się na trzecią sylabę od końca (niezależnie od jej liczby). Tak więc, aby umieścić akcent w słowach wielosylabowych, konieczne i wystarczające jest poznanie liczby tylko pref po dniu sylaby. Przykłady: fl-ii-a córka, sci-en-ti-a wiedza - akcent pada na trzecią sylabę od końca, ponieważ druga sylaba od końca jest otwarta y "przed samogłoską zatem na r i t to i d (10, s. 3; 15), ma-g (s-ter nauczyciel, fe-nes-tra okno, per-fec-tus doskonały, ind (g-nus niegodny - nacisk pada na vt a rój od końca sylaby, ponieważ jest zamknięta Y, zatem Dług i Y, niezależnie od liczby zawartych w nim samogłosek; , s. 2) pług - akcent pada na drugą od końca sylaby otwartej, gdyż samogłoską jest z natury Log, in-su-la island, li-quf -dus liquid, e-mf-gro I przesuń - akcent pada na trzecią sylabę od końca, ponieważ druga od końca sylaby otwartej jest z natury krótka - lub podaj numer tej samogłoski 23

25 NAJWAŻNIEJSZE PRAWA FONETYCZNE 17. W różnych okresach historii języka łacińskiego obowiązywały prawa fonetyczne, których znajomość ułatwia zrozumienie jego systemu morfologicznego. Poniżej znajdują się jedne z najważniejszych praw fonetycznych. 18. Regresywna asymilacja spółgłosek) 1. Przednie d i t przed s są całkowicie przyswojone. Na przykład 1. l. doskonały od czasownika cedo I step: rdzeń * ced + si > cessi; 1. l. czasownik doskonały od czasownika concutio, którym potrząsam: rdzeń * concut + si > concussi. Kombinacja ss na końcu słowa jest uproszczona: dos to posag z *dots > *doss. 2. Dźwięczne dźwięczne g i dźwięczne wargowe b są ogłuszone przed bezdźwięcznymi s i t (połączenie z + s na piśmie jest oznaczone literą x). Na przykład 1. l. dokonany od czasownika rego rządzę: * reg-si > rec-si (pisane: rexi); c) „pin * reg-tum > rectum; pierwsza litera czasu doskonałego od czasownika scribo piszę: scrib-si > scripsi; na wznak * scrib-tum > scriptum. zasymilowane: accedo podejście z ad + сёdо, aggrödior attack z ad + gradior, ap rap o plag z ad + rap o, affero bring z ad + fёro, attraho extract z ad + traho, arrfpio grab z ad + rapio , ahiido flirt z ad + liido 19. W wyniku udźwiękowienia interwokal s zamienił się w g (tzw. prawo rotacizmu 2) Z porównania bezokoliczników czasownika esse i dowolnego czasownika regularnego, np. laudare, można należy zauważyć, że w pierwszym przypadku przyrostkiem bezokolicznika jest -se (rdzeń es + se = esse), w drugim -ge. Historycznie przyrostkiem bezokolicznika i dla czasowniki regularne było -se, ale w pozycji między samogłoskami s zamieniło się na r~, więc formy laudare chwalić, audlre słuchać itd. , eso > jego itd. Znak (gwiazdka lub gwiazdka) oznacza poniżej forma nie poświadczona pisemnie, ale uzasadniona historią rozwoju dźwięków języka łacińskiego. 2 Pod nazwą grecką literę p - „rho”. 3 Przejście od s do r poświadcza się także w języku niemieckim (preterite wзг z imiesłowową formą gewesen) oraz w języku angielskim: zob. był i był. 24

26 20. Działanie prawa rotacji zakończyło się najwyraźniej na początku IV wieku. pne e., a słowa, które po tym czasie weszły do ​​języka łacińskiego, zachowały interwokalne s: philosophia, rosa. Interwokalizm powstał również w rodzimych słowach łacińskich w wyniku ~przebaczenia -ss- po długiej samogłosce lub dyftongu (causa z caussa, ciisus z cassus) i został zachowany (lub przywrócony) w wyrazach złożonych, gdzie znaczenie drugiego członek był wyraźnie odczuwalny (de-silio skaczę z prostym czasownikiem salio skaczę, ni-si jeśli nie ze spójnikiem si jeśli). we wszystkich tych przypadkach interwokalny s brzmiał przytłumiony, a jego wymowa we współczesnej praktyce szkolnej jest taka jak VN Yarkho, VI Loboda.Język łaciński. Podręcznik dla studentów uczelni pedagogicznych 1998, DJVU Do oglądania DJVU potrzebny jest darmowy program...

Podręcznik zawiera krótkie informacje z historii języka łacińskiego; systematyczna prezentacja gramatyki na tle podobnych zjawisk we współczesnych językach; antologia ćwiczeń, zwrotów i tekstów zaczerpniętych z fragmentów dzieł Cezara i Cycerona. Podręcznik zawiera słownik łacińsko-rosyjski.

Z historii języka łacińskiego.
Język łaciński należy do języków indoeuropejskich, do których zalicza się również słowiański, bałtycki, germański, indyjski, irański, starożytny i nowożytny grecki i inne. Wraz ze starożytnymi językami osyjskim i umbryjskim łacina stanowiła italską gałąź indoeuropejskiej rodziny języków. W toku historycznego rozwoju starożytnych Włoch język łaciński wyparł pozostałe języki italskie i ostatecznie zajął dominującą pozycję w zachodniej części Morza Śródziemnego.

Porównawcze badanie historyczne ujawniło powiązania między językami łacińskimi a pozostałymi językami rodziny indoeuropejskiej. Udowodniono pochodzenie języków indoeuropejskich z jednej bazy językowej; niewątpliwą wspólność widać wyraźnie nawet porównując liczbę słów wchodzących w skład głównego słownika łaciny i nowych języków europejskich.

ZAWARTOŚĆ
Przedmowa 3
Krótka informacja z historii języka łacińskiego 9
GRAMATYKA
Fonetyka
Alfabet 16
Samogłoski 17
Spółgłoski 19
Syllabus 22
Liczba sylab 22
Zasady akcentowania 23
Najważniejsze prawa fonetyczne 24
Morfologia
Struktura gramatyczna języka łacińskiego 27
rzeczownik 27
Liczba i płeć 27
Przypadki 28
Typy deklinacji 29
Pierwsza deklinacja 31
Druga deklinacja 32
Trzecia Deklinacja 35
III odmiana spółgłosek (35). - III deklinacja samogłosek (40). - III deklinacja mieszana (41). - Niektóre cechy III deklinacji (43). - Zasady dotyczące płci imion III kl. i główne wyjątki (43).
Czwarta deklinacja 45
Piąta deklinacja 46
System deklinacji łacińskiej 47
przymiotnik 50
Przymiotniki I i II Deklinacja 50
Przymiotniki III deklinacja 52
Porównania przymiotników 54
Zastosowanie etui o stopniach porównania 5g
Przysłówek 59
Zaimki 60
Osobiste (60). - Zwrotny (61). - Zaborczy (...). - Indeks (62). - Ostateczny (65). - krewny (66). - Pytający (67). - Niepewny (68). - Negatyw (70). - Korelacja (70)
Cyfry 71
Czasownik 77
Informacje ogólne 77
Cztery odmiany czasownika łacińskiego 79
Pnia i podstawowe formy czasownika
System Infecta 84
Idealny system 95
Tabela podsumowująca formy czasownika
Opisowa aktywna koniugacja głosu 113
Czasowniki depozycyjne 113
Czasowniki semi-depozycyjne 118
Czasowniki nieregularne 119
Niewystarczające czasowniki 133
Czasowniki bezosobowe 134
Przyimki 134
Słowotwórstwo 135
Sformułowanie 136
Przynależność 136
Składnia
Proste zdanie
Główni członkowie propozycji 143
Szyk wyrazów w zdaniu 144
Składnia pasywna 145
Wykorzystanie przypadków 146
Genetfvus 146
datownik 150
Accusativus 152
Ablatfvus 154
Składnia czasownika 159
Bezokolicznik 159
Accusatfvus cum infinitfvo 160
Nominatfvus cum infinitio 164
Supin 166
Gerund 167
Gerundów 170
Komunie 173
Atrybutywne i predykatywne użycie imiesłowów (174). - Ablatfvus absolutus (177)
Użycie trybu przypuszczającego w zdaniach niezależnych 180
Tryb łączący do wyrażania woli i pragnienia 181
Subjunctives na sugestię i możliwość 183
Stosowanie czasów i nastrojów w zdaniach podrzędnych
Stosowanie czasów oznajmujących 185
Używanie czasów spojówki 185
Consecutio temporum 186
Pytanie pośrednie 188
Względne klauzule celu 190
Dodatkowe klauzule 191
Zdania względne wynikające z 194
Klauzule czasowe 197
Względne zdania rozumu 201
Zdania podrzędne ustępliwe 202
Zdania warunkowe 203
Mowa pośrednia 207
Skłonność do porównywania 209
Aplikacje 210
CZYTNIK 222
Wyrażenia łacińskie i słowa skrzydlate 329
Słownik łacińsko-rosyjski 333.

Darmowe pobieranie e-book w wygodnym formacie obejrzyj i przeczytaj:
Pobierz książkę Język łaciński, Yarkho V.N., Loboda VI, 1998 - fileskachat.com, szybkie i bezpłatne pobieranie.

Pobierz plik nr 1 - pdf
Pobierz plik #2 - djvu
Poniżej możesz kupić tę książkę w najlepszej obniżonej cenie z dostawą na terenie całej Rosji. Kup tę książkę


Pobierz książkę Język łaciński, Yarkho V.N., Loboda VI, 1998. djvu - Yandex People Disk.

PODRĘCZNIK W JĘZYKU ŁACIŃSKIM, WIA STUDENCI UNIWERSYTETÓW PEDAGOGICZNYCH Pod redakcją V.N. Yarkho, VI Loboda WYDANIE PIĄTE. STEREOTYPOWY Zalecany do publikacji przez Ministerstwo Szkolnictwa Ogólnego i Zawodowego Federacji Rosyjskiej jako podręcznik dla studentów wyższych uczelni studiujących na kierunku „Filologia”, specjalność „łac.” MOSKWA. WYSOKA III KOŁA. 1998 UDC LBC 807.1 81.2 Łaciński L27 Recenzenci: Wydział Języków Romańsko-Germańskich Państwowego Instytutu Pedagogicznego Języków Obcych w Niżnym Nowogrodzie im. NA. Dobrolyubova (Kierownik Wydziału, Kandydatka Nauk Pedagogicznych, doc. prof. G.V. Ilyina) Autorzy: Wiktor Noewicz Jarcho, Nina Łazariewna Kacman, Ida Aronowna Lifszit, Walentyna Dmitriewna Sawukowa, Tatiana Michajłowna Sokołowna Sokołowjewicza Judif Nina Rodionovna L 27 łac. Proc. dla ped. w-t na spec. "Zagraniczny język.” jV.N. Yarkho, Z.A. Pokrowskaja, n.l. Katzman i inni; Wyd. B.N. Yarkho, B.I. Łobodę. - V ED., Sr. - M.: Bysz. szkoła, 1998. - 384 s. ISBN 5-06-003473-9 Podręcznik zawiera krótkie informacje z historii języka łacińskiego; systematyczna prezentacja gramatyki na tle podobnych zjawisk we współczesnych językach; antologia ćwiczeń, zwrotów i tekstów, zaadaptowane fragmenty dzieł Cezara i Cycerona. Podręcznik zawiera słownik łacińsko-rosyjski. Piąte wydanie (4 ISBN 5-06-003473-9 -1995) jest stereotypowe. z autorami KalleImIB, 1998 PRZEDMOWA Kompilując, wyszedłem z przedstawionych zadań, które autorski zespół języka łacińskiego na wydziałach języków obcych postawił przed zajęciami. Język łaciński nazywany jest tutaj językiem specjalnym, nie tylko po to, by poszerzyć dyscyplinę językową, ogólną perspektywę językową uczniów, ale także promować rozwój naukowego podejścia do badanego nowożytnego języka obcego. W związku z tym główny nacisk na asymilację (1) w systemie kursów łacińskich należy położyć na gramatykę; który z badanych nowożytnych języków obcych i niezbędnego minimum leksykalnego jest częściej używany w porównaniu ze słowami języka łacińskiego, w tym (2) w przeważającej mierze niebędące pochodnymi, które jednocześnie są szczególnie produktywne w formacji słownictwa obcych języków i „międzynarodowej” współczesnej terminologii obcej. Cel ten przesądza o charakterze podręcznika, w którym autorzy starali się nie tylko poinformować uczniów o pewnym zbiorze reguł, które stanowią podstawę łaciny, zrozumieć z historycznego punktu widzenia i porównać w nowych językach. im tam, gdzie to możliwe, była to gramatyka, ale z podobnymi zjawiskami do faktów fonetyki historycznej, morfologii, a także podaniem cech porównawczych lub pozostawieniem uznano za celowe zwrócenie uwagi uczniów na najważniejsze i sa, a pojawienie się tych reguł jest trochę ich w ogóle dla miejsc z wyjątkami składni esencji i ograniczeniami gramatycznymi są używane jako oddzielne części podręcznika. Kiedy jest studiowany przez sekcje w gramatyce odpowiedniego materiału genetivuspossi \ „Nas, zaraz po regule przejścia sylaby do 1, istnieją już przykłady, deklinacje; krótki opis, w którym antologia. fonetyczne formy końcowe znane do uczniów przez uczniów zamkniętej III l. liczby mnogiej trzeciej koniugacji, a nie słów takich jak (mittunt) i pot. s. 11 deklinacja (toczeń), tempus lub corpus. W trosce o systematyczną 3 prezentację gramatyki, po pytanie wyjaśnione wprost W nauczaniu wydaje się jednak consecutio temporum. Wygodniejsze wydaje się stopniowe zapoznawanie uczniów z indywidualnymi cechami historyka, elementy tia, czasy na tej samej gramatyce i nurcie historycznym causa byłyby wymagane i ostatecznie zgodne z regułą niż objectivum , siedzi i wreszcie pytanie pośrednie). rodzaj przejścia materiału; użycie czasów w sitach jest opisane nieco bardziej szczegółowo niż w przypadku nauki gramatyki w sposób systematyczny. Zadania praktycznego wykorzystania gramatyki wyjaśniają także inne „niekonsekwencje” części w jej prezentacji. Znaczenie czasów oznajmującego, odnoszące się, ściśle mówiąc, do obszaru składni, z którym się zapoznałeś, jest przekazywane przez ich formy w sekcji czasów. morfologia Przy wyjaśnianiu form czasownika, perfectum indicativi, praesens i są brane pod uwagę szczególnie szczegółowo, ponieważ ich mocna asymilacja jest niezbędnym warunkiem zrozumienia wszystkich innych formacji czasownikowych. Na chwilę obecną podano pełną tabelę, uwzględniającą różne rodzaje koniugacji; dla innych czasów wystarczy ograniczyć się do typowych próbek, gdy uczniowie odwołują się do tabeli zbiorczej wyrażeń czasownikowych. Układ materiału w dwudziestu siedmiu sekcjach czytelnika podlega stopniowemu przejściu gramatyki łacińskiej w jej różnych aspektach. Każda sekcja jakiegoś głównego tematu w morfologii jest również opisana w niezbędny sposób, zwykle poświęcona czasownikowi lub imieniu; informacje o składni prostego zdania, o znaczeniu przypadków. w drugiej połowie czytelnika oczywiście więcej uwagi poświęca się składni czasownika i zdania złożonego. Czytelnik jest skonstruowany w taki sposób, aby zapewnić przyswajanie materiału gramatycznego głównie w sposób indukcyjny: z poszczególnych faktów językowych należy podsumować studentów z uogólniającymi wnioskami. Metoda indukcyjna jest również w części gramatycznej: porównanie dit k na 1 i częściowo 11 k wykorzystuje odmiany fleksyjne przy rozróżnieniu między dwoma typami mianownika, co jest wtedy konieczne do wyjaśnienia pięciu deklinacji, 111 - V deklinacji; scharakteryzowany jako całość; wyjaśnienie po systemie przypadków ablativus absolutus polega na znajomości badanych końcówek z funkcjami składniowymi ablatywu w znaczeniu przysłówkowym; użycie czwartego trybu przypuszczającego w zdaniach podrzędnych jest porównywane, jeśli to możliwe, z jego znaczeniem w zdaniach niezależnych. W morfologii czasownika informacje o charakterze uogólniającym są zwykle podawane we wstępnych akapitach każdej sekcji (na przykład ogólne informacje o czasowniku, o systemie, który uczeń, wracając do tego badania, podsumowuje konkretny perfekt); Przyjmowane akapity po bardziej de facto, znajdą w nich przydatne podsumowanie. Objętość materiału gramatycznego składającego się na treść poszczególnych sekcji tematu docelowego jest nierówna. do łacińskiego obiegu różnych ujawnień Wynika to z faktu gramatycznego. w obrębie sekcji, której skład jest określony. Obciążenie wymagane od sekcji powinno zależeć od programów nauczania, aby mogły być rozprowadzane w tej lub innej instytucji edukacyjnej. Doświadczenia z pracy grona pedagogicznego sprawiły, że uczestnicy zwrócili szczególną uwagę na utrwalanie słownictwa. W tym celu w każdej sekcji, począwszy od drugiej, przyporządkowana jest grupa fraz (oznaczonych literą A), która obejmuje wszystkie słowa zawarte w obowiązującym minimum leksykalnym słownictwa ucznia w tej grupie o ograniczonym język, ponieważ minimum nie znajduje się w tekście. być w sekcji. to liczba godzin, Ze fraz, z wyróżnionymi tymi przeciwieństwami, Czytanie jest nieodzownym przypadkiem zapamiętywania zawartych w frazach warunku na przebieg wyrazu z B, sa łac. wyboru może dokonać nauczyciel w zależności od warunków pracy. Przysłowia i powiedzenia w obu podrozdziałach są pisane kursywą. Jeśli chodzi o minimum leksykalne, tam, gdzie to możliwe, do słów łacińskich nadawane są leksykalne paralele nowych języków: w ten sposób z jednej strony ułatwia się przejście słownictwa łacińskiego, z drugiej strony słów pochodzenia łacińskiego w języku łacińskim. objaśnienie nowego języka, którego uczą się uczniowie. Wybierając podobne, podkreśl: a) podobieństwa do słowa common okazały się odpowiednie dla pochodzenia indoeuropejskiego; b) oryginalne słowa francuskie, będące wynikiem bezpośredniego rozwoju słownictwa łacińskiego w Galii, oraz ich pochodne; c) zapożyczenia francuskie z łaciny, dokonane w późniejszych okresach, oraz ich pochodne; d) zapożyczenia z łaciny w języku rosyjskim, angielskim i niemieckim. 5 zgodnie z tym leksykalnym minimalnym schematem słownictwa ma następującą postać: w sekcjach słowa łacińskiego, tłumaczenie rosyjskie; po nim w nawiasach podano po znaku odc. (porównaj) dostępne liczby 1. Podano pierwotne paralele indoeuropejskie1; słowa francuskie, następnie pogrubione (lub myślnik, jeśli nie ma takich słów); są oddzielone od podanych zapożyczeń zapożyczenia od średników; Łacina w pod innymi z liczebności 2. nowych języków. Próbka: di "co, dixi, dictum, ere 3 mówić, imię (Er. Eng. Token uczyć uczyć; niemiecki znak Zeichen n, zeigen show); 1. dire; dictionnaire t słownik, dicton t powiedzenie; 2. spiker, dykcja, edykt, angielski dyktować do dyktowania, słownik niemiecki Diktat n, Diktatur /, dichten komponować poezję Ten przykład pokazuje, że angielskie słowa token, uczyć i niemieckie Zeichen n, zeigen są spokrewnione z łacińskim di"co and go powrót do wspólnego korzenia indoeuropejskiego; francuski dire powstał z dicere w wyniku procesów fonetycznych, znak, który miał miejsce w popularnej łacinie a i dictionnaire dicton made in more znajdują się na terytorium Galii, książkowej późnego okresu; zapożyczenia, słowa rosyjskie, angielskie i niemetskie są zapożyczeniami z łaciny bezpośrednio, przez francuski lub ze wzajemnym wpływem. case Oczywiście liczbę takich pożyczek można znacznie zwiększyć; w każdym ważne jest popychanie myśli ucznia do dalszych poszukiwań. Wśród rosyjskich zapożyczeń z reguły nie podaje się tych, które są oczywiste ze względu na umieszczone paralele w innych językach. W ten sam sposób wśród zapożyczeń w językach zachodnioeuropejskich zwykle nie podaje się tych, które weszły do ​​​​języka rosyjskiego. I tak na przykład student wydziału angielskiego, po znalezieniu czasownika i dyktando w danym słowniku, wróci do tej samej wydziału rosyjskiego słowa, po tym samym dyktowaniu, dyktando z łatwością nawiąże połączenie między i dichten przekazujący znaczenie odpowiedniego łacińskiego słowa i związanego z nim indoeuropejskiego pochodzenia, bez ponownego tagowania (ep. Wh. Pathe, lie.llf. 6 dyktatura i dyktatura. mając ponadto słowa i tę samą podstawę łacińską; niemiecki uczeń, taki jak Dichter, Diktatur, z łatwością zrozumie, że rzeczownik dyktuje, rosyjskie imię ep. i wyróżnia t) itp. czcionką, na przykład: potep, lnis n imię W odniesieniu do rodzimych francuskich słów, ich rozwój fonetyczny, za rzadkimi wyjątkami nie są wyjaśnione: nie leży to w zakresie kompetencji filologii romańskiej; czas zapożyczenia w zapożyczeniach i rozważaniach (fonetycznych, stylistycznych itp.), zgodnie z którymi to lub inne słowo jest przypisane do tej kategorii. Klasyfikacja w naszym podręczniku opiera się na interpretacji języka francuskiego; (Paryż, 1950). W zapożyczeniach z łaciny w języku rosyjskim, angielskim, źródło; ponieważ nie bierze się pod uwagę ani angielskiego, ani czasu, a do wypożyczania językiem jest niemiecki. i francuskim, wskazującym te powiązania niemieckim lub zamieniłby ero bezpośrednio na łacinę i francuski, dla rosyjskiego Tińsk, a nie jak każde inne minimum leksykalne w słownik historyczno-językowy w pięciu językach, co nie jest zawarte w zadaniach tego podręcznika. Głównym celem, do którego dążą paralele leksykalne, przyswajanie poznawcze przez uczniów, jest zapewnienie jak największej ilości niezbędnych słów łacińskich i formacji produktywnych z nich w nowych językach. W wydaniu IV w części gramatycznej dodano spis czasowników minimum leksykalnego według rodzajów formacji doskonałej (§ 464 - 471). wprowadzenie tekstów W antologii bardziej zrewidowaną preferencją informacyjną była kompozycja tekstów nad fragmentami. dane Gdy teksty, wybór najbardziej spójnych, są nasycone syntaktycznie (używanie spojówki w zdaniach złożonych, nye obrotów). Teksty przejścia Brytanii” Cezara są mniej lub bardziej bezokolicznikowe „Przygotowanie do wojny i fragment znaczącego, podczas gdy Cyceron przystąpił do redukcji wybranych rozdziałów i w związku z tym Toro i imiesłowów z helvetam A”, "Po in przeszedł już pewną adaptację. Dlatego asymilacja ucznia ~ i styl łacińskiej beletrystyki nie jest zadaniem tego kursu łaciny, język jest w nim rozważany: jako czytanie celu samego w sobie, teksty rzymskie są używane przez autorów, aby nie konsolidować gramatyki i leksyki materiał. Jednak na prośbę nauczycieli poezji i uczniów autorów rzymskich są włączone. Podręcznik osobny w obecnym wydaniu opracował słownik łacińsko-rosyjski. W niniejszych rozdziałach i rodzajach prac 7 wykonują następujący członkowie zespołu autorskiego (w porządku alfabetycznym): Kagan Yu.M. redagowanie - § 223 - 225; Sekcje<<Лексический минимум»; подбор латинских выражений и крылатых слов. Кацман - подбор н.л. прозаических и стихотворных текстов для хрестоматии; адаптация текста «Подготовка к войне с гельве­ тамИ»; составление ско-русского разделов «Лексический минимум» и латин­ словаря. Лифшиц и.А. - § 112 - 135, 226 - 235, 272 - 278, 338, 340 - 353, 406 - 416, 430, 460 - 463; подбор французских лексических паралле­ лей; подбор текстов для хрестоматии. Ло6ода в.и. -§ этимологического Покровекая 468 - 476; лей; З.А. подбор - § в латинско-русском 136 - 153, английских составление сведения 8 - 16, 285 - 291, 295 - 337, 354 - 355; характера упражнений и 236 - 269, немецких к разделам словаре. 451 ~ 459, 356 - 376, лексических Х - ХХУII; паралле­ адаптация текста «Поход Цезаря в Британию». Савукова для в.д. - § 377 - 392, 417 - 429, 431- 450; подбор текстов хрестоматии. Соколова Т.М. - § 179 - 183, 203 - 204, 214 - 216, 393 - 405. - § 279 - 2&4. Ходорковская Б.Б. Шоnина Н.Р. - Ярхо - §1- в.н. подбор текстов для хрестоматии. 7, 17 - 111, 154 - 178, 184 - 202, 205 - 213, 217 - 222, 270 - 271, 292 - 294, 339, 464 - 487; составление. упражне­ ний к разделам 1 - IX; подбор текстов для хрестоматии; адапта­ ция текста «Расправа Верреса с командирами кораблей». КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ИЗ ИСТОРИИ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА Латинский § 1. е в р о пей с к и х язык принадлежит к числу инДо- языков, к которым относятся также языки сла­ вянские, балтийские, герман скис, индийские, иранские, древне- и новогреческий и другие. Вмссте с J(ревними осс к и м и у м б р­ с к и м языками латинский составлял и т а л и й е к у ю ветвь индо­ европейской семьи древней Италии языки со и языков. В латинский временем ПРOI~ессе язык занял исторического вытеснил господствующее другие развития италийские положение в запад­ ном Средиземноморье. Сравнительно-историческим ществующие между индоевропейской изучением латинским семьи. языко~ Доказано и выявлены. связи, остальными происхождение су­ языками индоевропей­ ских языков QT одного языка-основы; несомненная общность на­ глядно прослеживается входящих в основной хотя бы при словарный сопоставлении состав латинского ряда и слов, новых ев­ ропейских языков. Сравним, например: лат. frater mater mors русск. брат брат мать мать смерть, нем. мертвый основа morttres est три три есть - 3-е. л.ед. есть ч. англ. Bruder Mutter Mord morden drei ist brother mother murder three IS глагола быть § 2. В несколько историческом этапов, развитии характерных с латинского точки языка зрения отмечается его внутренней эволюции и взаимодействия с другими языками. В начале 1 тысячелетия до нашей эры на латинском языке (lingua Latina) говорило население небольшой области Лаций (Lcitium), расположенной на западе средней части Апеннинского полуострова, Лаций, по нижнему называлось течению латинами Тибра. (Latini), Племя, его к и м. Центром этой области стал город Рим язык населявшее (R6ma), л ат и н с­ по имени которого объединившиеся вокруг него италийские племена стали называть себя римлянами Наиболее которыми ранние мы (Romam). письменные располагаем, памятники восходят языка, к концу тельная надпись из древнего города С а т р и к а 1978 г. посвяти­ (в 50 км К югу от Рима), датируемая последним УI УI началу - отрывок сакральной примерно ч еско й латыни надгробные начала римских н. э. Эrо надписи 1899 году при к 500 году до (найден в 111 - веков до V найденная н.э.). и в десятилетием на обломке раскопках относятся надписи - латинского предположительно в. до н. э., И ч ер н ого кам н я римского форума, относится К древним также памятникам довольно официальные ар х а и­ многочисленные документы середины в. до н. э. (из них наиболее известны э п и т а Ф и и 11 политических деятелей постановления о святилищах Сципионов и текст сенатского бога Вакха). Указанные источники дают богатый материал для восстановления фонетического строя древнейшего латинского языка и для пони мания происходивших в нем процессов. Крупнейшим литературного Плавт дошло (ок. 20 представителем архаического периода в области языка является до 254 - 184 древнеримский н. э.), от которого до комедий целиком и одна - комедиограф нашего времени в отрывках. Следует, впро­ чем, заметить, что словарный состав комедий Плавта и фонети­ ческий строй его языка уже в значительной мере приближают­ ся к нормам к л а с с и ч е с к о й латыни 1 в. до н. э. - начала 1 в. н.э. Под термином «классическая латынь» ратурный язык, достигший наибольшей подразумевается выразительности и лите­ син­ таксической стройности в прозаических сочинениях Ц и Ц е р о н а (106 - 43 до н. э.) И произведениях Ц е зар я Вергилия до н. э.) И О в и Д и я (43 до (100 - 44 до н. э.) И В поэтических (70 - 19 до н. э.), Г О Р а ц и я (65 - 8 н. э. - 18 Но3.). Латинский литератур­ ный язык именно этого периода служит предметом изучения в наших высших учебных заведениях. от классической латыни принято отличать язык римской ху­ дожественной с и ч е с к о го двумя литературы периода, веками нашего так называемого хронологически п о с л е к л а с­ совпадающего летосчисления (так с первыми называемая эпоха «ранней империи»). Действительно, язык прозаических писателей и поэтов этого времени (Сенека, Тацит, Ювенал, Марциал, Апу­ лей) отличается значительным своеобразием в выборе стилевых средств; но так как выработавшиеся 10 в течение предшествующих столетий нормы нарушаются, ский» чем И грамматического указанное «послеклассический» лингвистическое В качестве выделяется скими деление имеет периода называемая границами латинского языка скорее языка на не «классиче­ литературоведческое, значение. отдельного так строя латинского которой в истории поз Д н я я являются латинского языка л а т ы н ь, 111 - VI хронологиче­ - вв. эпоха позд­ ней империи и возникновения, после ее падения, варварских го­ - сударств. В произведениях писателей этой поры венно историков и христианских многие морфологические ющие переход § 3. к Период новым богословов - преимущест­ находят место уже и синтаксические явления, подготовля­ романским формирования и языкам. расцвета классического латин­ ского языка был связан с превращением Рима в крупнейшее ра­ бовладельческое государство Средиземноморья, подчинившее своей власти обширные территории на западе и юго-востоке Ев­ ропы, в северной циях римского Африке и Малой Азии. В восточных провин­ государства (в Греции, Малой Азии и на север­ ном побережье Африки), где к моменту завоевания их римля­ нами были развитая широко греческая распространены культура, шого распространения. греческий латинский язык язык не и высоко­ получил Иначе обстояло дело в западном боль­ Среди­ земноморье. К концу на всей 11 в. до н. э. латинский язык господствует не только территории Италии, но 8 качестве официального госу­ дарственного языка проникает в покоренные римлянами области Пиренейского полуострова и нынешней южной римских солдат и торговцев латинский язык Франции. Через в его разговорной форме находит доступ в массы местного населения, являясь од­ ним из наиболее эффективных средств романизации завоеван­ ных территорий. При этом наиболее активно романизуются бли­ жайшие соседи Галлии (территория дерландов и римлян - кельтские нынешних Швейцарии). Покорение лось еще во второй половине самом. конце 50-х годов 1 племена, Франции, 11 в. до проживавшие Бельгии, отчасти римлянами Галлии в Ни­ нача­ в. до н. э. И было завершено в н. э. В результате длительных военных действий под командованием Юлия Цезаря (галльские войны 58 - 51 гг.). Тогда же римские войска входят в тесное со­ прикосновение с германскими племенами, обитавшими в обшир­ ных районах к востоку от Рейна. Цезарь совершает также два похода в Британию, но эти кратковременные экспедиции (в 55 и 11 54 годах) не имели серьезных последствий для отношений меж­ ду в римлянами и британцами (кельтами). Только спустя г. 43 н. Э., которые Британия находились была здесь до завоевана г. 407 римскими Таким образом, в течение примерно пяти столетий, до падения Римской империи в племена, населявшие Галлию и Британию, а лет, 100 войсками, также 476 г., германцы испытывают сильнейшее воздействие латинского языка. Латинский язык § 4. ности латынь - в его народной так называемая вульгарная (разговорной) разновид­ (в значении народная) явился языком-основой для новых национальных ков, объединяемых под общим принадлежат язы­ названием р о м а н с к и х. К ним и тал ья н ски й язык, создавшийся на террито­ рии Апеннинского полуострова в результате исторического изме­ нения латинского языка, французский и прован­ с а л ь с к и й языки, развившиеся в бывшей Галлии, и с п а нс к и й и пор т у г а л ь с к и й р о м а н с к ий на - Пиренейском полуострове, р е т 0- на территории римской колонии Реции (в части - нынешней Швейцарии и в северо-восточной Италии), р ум ы н­ ски й римской - на территории Румыния), м о л Д а в с к и й При общности происхождения ми в настоящее время объясняется тем, территории рых сам он на что латинский язык-основа Известный романские судьбе языки территорий, длительного ряда несколько языков веков, на также которых между ни­ на завоеванные в течение видоизменялся местными племенными отпечаток наложило на (нынешняя значительные различия. Это язык проникал целого в сложное взаимодействие с диалектами. Дакии романских имеются и протяжении как провинции и некоторые другие. они возникавшие различие в и кото­ вступал языками и родственные исторической формировались В течение времени. Тем не менее все романские языки сохраняют в своей лекси­ ке, а также, хотя и в значительно меньшей степени, в морфоло­ гии латинские черты. Для ков наиболее известный примера возьмем из романских язы­ у нас французский. В области лексики достаточно сравнить латинские слова mater, frater, causa, grandis, французскими mere, frere, cause, centum, millе, vincere, sentire с grand, cent, mШе, vaincre, sentir, имеющими в латинском. ляет Глагольная дальнейшее развитие народной латыни. ратурного языка на 12 система форм то же значение, что и французского глагола, языка представ­ намечавшееся В период формирования французского уже в лите­ него оказал сильное влияние латинский син- таксис, под воздействием которого сформировались во француз­ ской грамматике правила согласования и последовательности вре­ мен (concordance des обособленные temps), причастные конструкции, инфинитивные обороты. Попытки § 5. римлян подчинить себе г е р м а н с к и е племе­ на, неоднократно предпринимавшиеся на рубеже в. н. Э., не манцами венно имели успеха, существовали через римские но длительное Кбlп (из Confluentes, лат. букв. время; напоминают 1 связи они колонии-гарнизоны, Рейна и Дуная. об этом дов: экономические в. до н. Э. И римлян шли 1 гер­ преимущест­ расположенные названия с вдоль немецких горо­ поселение), KobIenz (из лат. - Кобленц расположен у стече­ Regensburg (из лат. Regina castra), Вена Col6nia «стекающиеся}) ния Мозеля с Рейном), (из Vind6bona) и др. Латинского происхождения в современном немецком radix - языке корень), дукты римского римские слова Birne Wein (из лат. (из лат. pirum) сельского хозяйства, купцы, а также термины, vinum), Rettich (из лат. и др., обозначающие про­ которые вывозили относящиеся к за Рейн строительному делу: Mauer (из лат. murus - каменная стена, в отличие от герм. Wand - плетень), Pforte (из лат. porta), Fenster (из лат. fenestra), Strasse (из лат. strata via, т. е. «мощеная дорога}» И многие дру­ гие. § 6. В БР итан и и языка являются -caster или наиболее древними следами латинского городов с составной частью -chester, -castle от лат. castra военный лагерь и castellum укрепление, foss- - от fossa ров, col(n) - от colonia поселение. Ср.: Manchester, Lancaster, Newcastle, Fossway, Fossbrook, Lincoln, Colchester. Завоевание Британии в V - УI вв. германскими племенами англов, саксов названия и ютов увеличило ний, усвоенных британскими принятых германцами англ. лат. wine; strata, от римлян. нем. число латинских заимствова­ племенами, за счет слов, уже вос­ Strasse, Ср.: лат. англ. street; vinum, лат. нем. Wein, campus - по­ ле, нем. Кampf, англ. саmр. § 7. Значение латинского языка для постепенного и длитель­ ного формирования новых западноевропейских языков сохраняет­ ся и дата после падения - 476 дарства и Западной Римской империи (традиционная г.). Латинский язык продолжал оставаться языком госу­ школы в раннефеодальном Фра н к с к о м (образовалось в конце V королевстве века), поглотившем значительную часть 13 территории Западной ставшее империей Римской (Карл империи; ператора), распалось в середине тельные государства франкское IX Западной в века (в Европы государство, 800 roду титул им­ 843 roду) на самостоя­ Великий принял Италию, - Францию и Германию. Orсутствие в этих государствах в течение нескольких столетий национальных литературных языков заставляло прибе­ гать в сношениях между ними к помощи латинскоro языка. На протяжении всех средних веков и позже латинский язык являет­ ся языком католической церкви. Исключительна роль классическоro латинскоro языка в эпоху ВозрожД е н и я представителями пейской буржуазной античной века), (XIV - XVI прогрессивного культуре культуре, и когда когда течения проявляли писатели, гуманисты, в ранней огромный пользуясь бывшие западноевро­ интерес латинским к язы­ ком, стремились подражать античным образцам, особенно языку Цицерона. Для примера достаточно назвать имена писавших латинском языке Томаса Эразма Роттердамского Том м азо Кам п ан елл ы Мор а в (1478 - 1535) (1466-1536)-в (1568 -1639) - на Англии, Голландии, в Италии. Латинский язык становится в этот период важнейшим средст­ вом международного MHoroBeKoBoe культурного и научноro общения. распространение необходимость основательноro латинскоro изучения его в языка вызывало школах, составля­ лись словари, издавались переводы и подстрочники (учебные по­ соБJ:fЯ с подстрочным, слово В слово, переводом латинскоro тек­ ста, с примечаниями и разбором всех слов); это также содейство­ вало вые проникновению соответствующей западноевропейские области образования языки. и школы: латинской лексики Например, латинские magister наставник, в слова но­ из учитель, тинскоro tabula доска, - вошли в современные живые языки master, school, table и нем. Meister, Schule, Tafel. Ла­ происхождения нем. schreiben, Schrift (из scrfbere писать, scriptum написанное). schola школа, в виде англ. На английский язык латинская лексика оказала существенное влияние через французский вследствиt! за­ воевания Англии в XI веке французскими норманнами (норман­ дцами)l. ер. англ. поЫе, 1 Норманны «<северные victory, art, colour люди») - с лат. северогерманские n6bilis, vict6ria, племена скандию\вских стран. В начале Х века они захватили северо-западную область Франции, получив­ шую поэтому культуры. 14 название Нормандии, и стали носителями, фраНЦУ1СКОЙ феодальной ars, c61or. Много заимствований было сделано английским язы­ ком в эпоху Возрождения и непосредственно из латинского. Вплоть дО ломатии и XVIII века латинский язык оставался языком дип­ международным языком науки. В частности, на ла­ тинский язык был в ХII в. переведен с арабского «Канон врачеб­ ной наукю> n s wielkich (Abu Ali Ibn, średniowieczny encyklopedysta Sina); po łacinie relacja Amerigo o odkryciu „Nowego Dokumentu w Świecie” jest szeroko znana w Europie; historię umowy Nerchinsky, holenderski uczony łaciński rosyjsko-chiński w 1689, filozof Newton A i Tsen, zaczął tłumaczyć w 1503. Po łacinie napisali swoje Soczi Spinosa L (1643 - 1727), (1632 - 1677), angielski monosov (1711 - 1765) i wiele innych. W ostatnich latach w Europie Zachodniej i Ameryce Południowej pojawił się ruch, aby używać łaciny jako międzynarodowego języka nauki. Odbyło się kilka zjazdów utworzonej w tym celu międzynarodowej organizacji, ukazuje się specjalne czasopismo. Wreszcie język łaciński, wraz ze starożytną greką, od dawna jest źródłem tworzenia międzynarodowej terminologii społeczno-politycznej i naukowej. Tak więc słowa w rosyjskiej rewolucji łacińskiej, forma, dyktatura, imperium, konferencja itd.; i inne europejskie języki pochodzenia, kongres, konsultacja, proletariat, republika, świadectwo, profesor, ect, orzeczenie, ustawa, dekret, docent, atrybutywny, konstytucja, czynny i przedmiotowy, bierny i wykład, publiczność itp.; ponownie inni; wydział prawniczy, laboratorium, doktorant wiele socjalizm, akcja proklamacyjna, liberalny, uniwersytecki, student, doktor, w tym komunizm, demonstracja, wojsko, instytut, egzamin, torus, np. adjectivum, indicativus, conjunctivus i inne terminy gramatyczne; kultura, literatura, ment, spektakl, tournée, budownictwo, realizm, scenografia, sentymentalizm, opera, grzejnik, sia, rad, radio itp. artysta, solista instrumentalny itp.; motoryka, ciało, transmisje, tłumaczenia ar.ma GRAMATYKA FONETYKA ALFABET § 8. Wymowa łacińska w rozwoju skim szereg zmian, procesów, języków. występujące Współczesne kraje podlegające częściowo przeszłym normom czytania w jego skojarzeniu w nowej wymowie łacińskiej z historycznie fonetycznie zachodnioeuropejskim tekstem nowych w różnych językach. Poniżej podano tradycyjne czytanie liter łacińskich przyjęte w rosyjskiej praktyce edukacyjnej. Napis Nazwa Wymowa Napis Nazwa Wymowa [u] C c se D d de [k] [d] E ee [e] lub p Q q R r F r G g eC [c] ge [g] TS st ku er es te H ba [b ] [i] U u V vu ve jota ka W [k] X x ix yy el zz ypsilon zeta [i] lub [y]1 [z] nie [t] h 1 i J j K k LI Mt Litera Y [z] lub [v] [v] U została użyta tylko w słowach zapożyczonych z greki i brzmiała jak [y]; wymowa [i] w frontalnym rosyjskim lub języku, w którym nie powstało w praktyce szkolnej pod wpływem zamkniętego labializowanego [y]. er.: łac. (z greckiego) syllaba - sylaba, symph6nia - współbrzmienie, ROSYJSKI. sylabiczny, symfonia. 16 (25 Podany alfabet według liczby liter liter) różni się nieco V od alfabetu KJI z epoki klasycznej, gdzie litery 1 oznaczały także samogłoski zewnętrzne U, y; Litera KU, u; 1, i) (teraźniejszość i spółgłoski oraz (ne J, jl) zniknęły bardzo wcześnie, ślady zachowały się tylko w KAL - niektóre skróty, np. K lub pisownia słowa skróconego do kalendów, co oznaczało Kalendae pierwszego dnia każdego miesiąca .Z Litery U i ssky występują tylko w zapożyczeniach z języka greckiego. (VOCALES) VOCALES § 9. W klasycznej łacinie, podobnie jak w wielu starożytnych językach indoeuropejskich, długie i e oraz długie samogłoski były rozróżnia się (np. a) , krótki jest akceptowany - znak oznacza - (A) krótkie samogłoski w indeksie górnym znak Długi był dwa razy dłuższy niż krótki. Liczba (tj. względny czas trwania - długość geograficzna lub zwięzłość) samogłoski służyła jako środek znaczenie rozróżniające (Iiber wolne, Nowa księga; sёro późno, sёgo sieję), środkiem wyrażania formy gramatycznej był) i w wielu Późnych czasach rozróżniania (wedy przychodzi, vepit w przypadkach określał miejsce akcentu w słowie .liczba samogłosek przez liczbę samogłosek, gdy oś jest tracona.czytanie nie jest B do odtwarzania Oh kochanie. W naszym podręczniku liczba samogłosek jest podana w antologii tylko w przypadkach, gdy są to formy wyrazowe, z rozróżnieniem części gramatycznej, liczby samogłosek i wyrazów znaczeniowych (wskazuje się sekcje (podstawy, fonetykę i ustawienie oraz sufiksy, niezbędne dla fleksji) i określania cech akcentowych, morfologicznych) oraz dla B, jeśli elementami rozumienia są regularne zmiany fonetyczne. § 10. W alfabecie łacińskim podaje się litery oznaczające tzw. m o n o F t o n g oraz (tj. jednogłośnie). Jest ich sześć: a, e, i, o, u, y, ale monoftongów było dwanaście: sześć długich i sześć krótkich (wymowa długiego różniła się od wymowy krótkiego także barwą). 1 W wielu słownikach i wydaniach dzieł autorów rzymskich litera j nie jest dyftongiem nijakim, ani jedno + u nie tworzą związku ei [ei], ani drugie samogłoski e dyftongu. wymawiane Europa Z. Dyftongi ae i oe (od bardziej starożytnych do monoftongów, z energetyczną samogłoską: aigit ze złota 3. przedstawiane przez dwa ai i litery jako jedna Europa. Zwykle oi) (tak obróciły się nazwane dwuznaki). Digraf ae oznacza dźwięk [e]: budynek; obecne praemium, aedes, aedificium praesens Itagrad; [edifi,ts;ium] wyciągnąć gotówkę. 1 W naszym podręczniku liczbę samogłosek w końcowej sylabie zamkniętej oznaczamy na przykład s (ponieważ spółgłoskę tę poprzedza zarówno samogłoska długa, jak i samogłoska krótka). : słuchaj audi, weź capi. Przed całą resztą, dopiero przed końcowymi spółgłoskami końcowymi giya, obowiązkowa zwięzłość samogłoski jest z góry określona przez sformułowaną powyżej regułę. 2 W tabelach morfologicznych skrócenie takiej samogłoski nie jest wskazane. 3 odc. w języku niemieckim jednosylabowe słowo auch. 18 nowych języków zachodnich zwykle nie zachowuje pisowni ae w słowach pochodzenia łacińskiego. W języku niemieckim łacińskie pochodzenie (od ae) jest wyjaśnione przez a w zapożyczonych słowach, takich jak Prasens, Pramie. W języku francuskim dwuznak to gmach, esttime, obecny. W języku angielskim pisownia ac pod wpływem francuskiego more \ i częściowo ustąpiła literze e: teraźniejszość, gmach, szacunek (czasownik łaciński cessi; 1. l. czasownik doskonały od czasownika concutio shake: rdzeń *concut + si > concussi. Kombinacja ss na końcu słowa jest uproszczona: dos jest posagiem *kropek > *doss. 2. Dźwięczne dźwięczne g i dźwięczne wargowe b są ogłuszone przed bezdźwięcznymi s i t (połączenie z + s na piśmie jest oznaczone literą x). Na przykład 1. l. czasownik dokonany od czasownika rego rządzę: *reg-si > rec-si (pisane: rexi); c) "pin * reg-tum > rectum; pierwsza litera czasu doskonałego od czasownika scribo piszę: scrib-si > scripsi; na wznak * scrib-tum > scriptum. zwykle całkowicie przyswojone: podejście accedo od ad + cёdo, atak aggrödior z ad + gradior, ar rap o nruag z ad + rap o, affero przywieź z ad + fёro, attraho przyciągnij z ad + traho, arrfpio chwyć z ad + rapio , aHiido flirtuje z ad + liido § 19. W wyniku udźwiękowienia , interwokal s zamienił się w r (tzw. prawo rotacyzmu 2) Z wątku czasownika esse, porównując formy infi i dowolny czasownik regularny, na przykład laudare, -se, widać, że w pierwszym przypadku sufiksem bezokolicznika jest (rdzenia + se = esse), w drugim -ge Historycznie sufiksem bezokolicznika i czasowników regularnych było -se, ale w pozycji między samogłoskami s zamieniło się w r ~ więc formy laudare okazały się Innym esse słuchać itp. jest w niedoskonałym i przyszłym przykładzie Znak dźwięków 24 audlre. agola *eso > jego i inna forma, choć chwaląca, nie (gwiazdka lub gwiazdka) tu i w przyszłości oznaczana jest po łacinie na piśmie, ale poparta historią rozwoju języka. 2 Pod nazwą grecką literę p - „rho”. 3 Przejście od s do r poświadcza się także w języku niemieckim (preterite wзг participle form gewesen) i angielskim: por. był i był. § 20. Działanie prawa rotacji zakończyło się najwyraźniej wraz z początkiem AD. E., oraz słowa zawarte w wokalu. do IV na łacinę po tym czasie zachowali inter s powstało również w rodzimym łacińskim -ss- po długiej samogłosce lub dyftongu (causa od caussa, ciisus od cassus) i zostało zachowane (lub przywrócone) w słowach złożonych, gdzie znaczenie drugi był wyraźnie odczuwany członek (de-silio skaczę z prostym czasownikiem salio skaczę, ni-si jeśli nie ze spójnikiem si jeśli). we wszystkich tych przypadkach interwokalny s brzmiał przytłumiony, a jego wymowa we współczesnej praktyce szkolnej jest zarówno jego, jak i nominalną częścią predykatu złożonego. (dopełniacz) Geneti "vus uzgodniony Dati" vus - najczęściej jest to przypadek nieokreślający. (celownik) - przypadek dopełnienia pośredniego; zwykle wskazuje przedmiot lub osobę, do której kierowane jest działanie. Accusati "vus (biernik) - przypadek dopełnienia bliższego. 1 Specyficznym zjawiskiem języka łacińskiego jest użycie surowego multa (pl.) gold.. (Ac. P u.mo (!", 28 - o numerze znaczenie: rzeczone zaimki i przymiotniki Jtln.Oloe; shk i n) „Omnia sunt r o rodzaju in - dixit aurum.<<Все аблятив AbIati"vus - (отложительный, или отделительный, па­ деж). В латинском аблятиве слились функции трех падежей, не­ когда существовавших обозначал место, i n s t r u m е n t а 1i s дие и самостоятельно: откуДа и 1о с а tl v u s место действия. собственно происходит аЬ движение, обозначали соответственно ору­ В зависимости от контекста ablati"vus жет обозначать действующее лицо, орудие действия, ства места, времени, причины, образа действия Vocati"vus щении языке (звательный) название этого являются лица падежа формы - предмета. украинском пор: «Галю». В (§ 321 - 335). современном Заимствованиями звательного определенной стилистической до сих мо­ обстоятель­ падеж, в котором ставится при обра­ или нет. 1а t i"v u s удаление; падежа, из русском старославянского иногда с целью: боже, отче, сыне, княже. употребляемые В и белорусском языках звательный падеж сохранился друже Форма (от «друг»), звательного сынку падежа в (от «СЫНОК»), латинском Галю языке (от почти всегда совпадает с формой именительного. ТИПЫ СКЛОНЕНИЯ § 29. правило, дежных Изменение в имен присоединении окончаний, ск и х к различию падежам основе которых немного. Распределение восходит по к в имен и числам слова латинском по п я т и конечных состоит, соответствующих как па­ языке сравнительно т и п ам с кл он е н и я звуков индоевропей­ осн О в. Распределение Тип склонения II III имен по типам склонения Конечный звук основы Окончание Gen. sing. -3- -ае -0- -1 согласное согласный гласное -r- -IS 111 IV -и- -us V -ё- -ci 29 Иногда слова в результате претерпевала ния, так числа что не по всегда опознания единственного формой действия падежных форме можно ределенному типу для в склонения именителыюго падежа служит и слова в должна к оп­ признаком родительного приводится падежа единственного практическим форма основа видоизмене­ принадлеЖIЮСТЬ Поэтому которая законов некоторые именителыlOГО определить склонения. числа, фонетических формах словарях падежа наряду с вместе с заучиваться нею. К именам первых трех склонений тельные, так и прилагательные при надлежат § 30. только относятся (§ 74 - 93). К как и IV V существи­ склонениям существительные. а) В связи с тем, что в процессе развития латинского склонения конеч­ ный гласный основы в ряде случаев сливался с флексией (напр., dat.-аbI. склонений - окончание из -is и -ais -ois, потю pl. 11 склонения - pl. 1 -i окончание и из 11 - oi), в живом латинском языке исчезало ощущение исторически возникшей структу­ ры слова и происходило пер е раз л о ж е н и е, Т.е. перемещение границы между морфемами: за основу стали принимать ту часть слова, которая при склонении ос­ тавалась неизменной: III stell- склонении гласном (ср. в 1 склонении, § 49). lир-, во agr-, verb- 11 склонении, mar- в Хотя подобная трактовка основы, вызванная переразложением, принята во мно­ гих нормативных языка латинских грамматиках, целесообразнее оперировать при лингвистическом изучении историческими именными основами, латинского отражающи­ ми древнейшее состояние индоевропейского склонения. б) Наличие развитой системы именных основ и падежных окончаний сближает латинский язык с русским, сохранившим шесть трем склонениям. Следует при менном русском языке так этом иметь же восходят к падежей и распределение имен в виду, что типы индоевропейским основам, тинском: слова типа сmежz, земля восходят к основам на сmoл, на -u конь, село, (ср. лат. IV поле - к основам на -о (ср. скл.), типа камень, имя, дочь, слово рического развития - путь, кость - склонения лат. 11 -8 i к основам на согласный (ер. лат. (ср. лат. 111 по совре­ как и в ла­ (ср. лат. 1 скл.), типа дом к основам на в - III скл.), типа к основам скл.), типа скл.). В ходе исто­ русского языка конечные звуки основ, вступая во взаимодейст­ вие с падежными окончаниями настолько видоизменились, и подвергаясь различным фонетическим процессам, что число склонений сократилось до трех, а средством различения слов по склонениям в современном языке служит форма именительного падежа. В западноевропейских сохранилисъ в лежит артиклю. Possessive Case языках флективного В английском языке остатком окончаний того же числа. (-5, склонения роль в оформлении именной и окончание множественного числа, чание множественного числа 30 признаки немецком, но и здесь основная флексии больше всего падежа принад­ является во французском - форма только окон­ -х), восходящее к одному из латинских падежных ПЕРВОЕ СКЛОНЕНИЕ (основа на -а-) К первому склонению относятся имена, оканчивающиеся § 31. в пот. sing. имена ж е н с к о г о на -з, в на диграф -зе [е]. Как правило, это gen. sing. рода; ИСЮllочением являются существитель­ ные, при надлежащие по значению к мужскому роду (напр., роёtа поэт, моряк). nauta Флексия склонения 1 восходит к индоевропейской основе на -а-. Образец склонения stella. f ае звезда (основа: stеШi-) SinguГaris Падежи stеШ! stellae stellis Асс stellae stellae stellam АЫ. stсШi stellls Nom, Уос. PluraLis Сеn. Dat. § 32. Как сохраняется видно почти stеШiгum stеШis из таблицы, во всех конечный падежах гласный единственного и основы ного числа. Основа в чистом виде представлена формой singularis, где сохраняется а. гласный основы сократился: В в nominatlvus singularis ablatlvus конечный stellii. к основе accusatlvus singularis -а­ множествен­ stella- прибавляется окончание -т, перед которым гласный сокращается; в нове прибавляется -rum -5. Эти. же окончаниi/. (из древнего характерны склонении, причем окончание accusatlvus pluralis genetlvus pluralis к ос­ *-s6m), в accusallvus pluralis и accusatlvus для большинства других singul?IГis -т и окончание -5 своиственны всем латинским именам муж­ ского и женского рода. Общим правилом для всех склонеllии является совпадение форм nominatlvus и vocatlvus pluralis, а также datlvus и ablatlvus pluralis. В 1 склонении, кроме того, совпадают формы. genetlvus sing., datlvus sing. и nominatlvus pl., оканчивающиеся на -зе. Конечный элемент этих падежей восходит к более древнему (архаическому) дифтонгу ai (§ 11, п. 3). 31 <../ Существительные § 33. оканчиваются -tura или слова 1 на -а на -sura), с склонения в ряде nominatlvus singularis согласным (напр., на Новые языки, заимствуя латинские -ia, -ntia. склонения, усвоили сы, причем в предшествующим и их словообразовательные суффик­ случаев последние претерпели фонетические изменения. rosa cultura Используем для сравнения латинские слова: familia семья, scientia ка, mensura мера. знание. natura l1рирада. роза. terra земля, gloria слава, возделывание земли, 06работ­ В русском языке латинские слова оБЫЧIIО сохраняют свою форму: роза, фами­ лия, натура, культура. Во французском языке конечное (с muet), причем КОllечное латинское [атillе, science, nature, culture, mesure. латинское -а дает сочетание -entia всегда неПРОИЗIIОСИМое дает -епсе: -с rose, terre, gloire, В английском языке обычно -а >-e, -ia > -y, -ntia > -pse, -ura > -ure: róża, chwała, rodzina, nauka, natura. kultura, miara. W języku niemieckim końcowe -ia > -ie, w przeciwnym razie a jest zwykle odrzucane: Familie, Natur, Kultur, ale Rose. Rodzaj żeński zapożyczonych wyrazów łacińskich I deklinacji jest zwykle zachowywany w nowych językach, Zob. też wyróżnienie kategorii rodzaju gramatycznego. § 282, 284. DRUGA Deklinacja (na podstawie § 34. -0-) Druga odmiana obejmuje męskie imiona kończące się na pot. i od redne ro miłego do tego. śpiewać. na -nas, -np. Gen. śpiewać. obu Próbka 11 СlUl01lеllIJA Średnio zadowolony 5 Przypadki tocznia wiek dojrzewania wir łydki do; chłopiec; blady; mąż; słowa; baza: OSIIOVA: OSlIova: baza: baza: lira-pucro-agrb-virb-verbb-lupus lupi Dat. liro doc. toczeń AY. Lyra Voc. Lire puer pucro pucro pucrum puero puer agcr agri agro agrum agro agcr przeciwko wirusowi wirusowi wirusowi wirusowi czasowemu Oell. NOI1l. .~Ja,E::! ~v) 32 ro -rr), poród ma zakończenie - męski rad ~ro (jedno słowo na uet, ueto verbum ueto verbum Kontynuacja tabeli... Nom., Oe / l. Dat. ~ Ass. ~I ~ ~ lupi luporum lupis lupos lupis Uos.Ay.ne -1.agr1 t pole;pueri puerorum pueris pueros pueris agri agrorum agris agros agris viri virorum viris viros viris viris verborum verbis vergi verbis Np.: puer lupus , IUP1; chłopiec, wiek, vlr, vlrl t mąż, osoba, czasownik, czasownik n deklinacja n wyrazu 11 sięga rdzenia indoeuropejskiego w odmianie -0- finał -a- podstawy w zmianach form rodzaju męskiego z -us na -e (tu odzwierciedlona została przemiana w podstawie imion, przyp. § 157, 1; § 168, łac., formy skl. -o / e-; 1). Jest to jedyny przypadek w vocaL1vus singularis różniący się od formy z p e Dne g o rodzaju accusat1vus cos na, który daje formą każdej z liczb; w liczbie mnogiej Pod względem liczby przypadki te zawsze kończą się płcią. około. kończy się na 11 nominaL1vus singularis. 2. imiona mają nominat1vus w tak, gdy rzadziej, skłonność. § 35. Komentarze w tabeli. 1. Nazwy VocaL1vus singularis por. końcowe znacznie na niezależnie od -a. To jest dodatek do - ogólna zasada dla nazw środkowych jest taka, jaką deklinację mają odp. w języku rosyjskim oznacza „okno jest otwarte”. I „otwórz okno”, „okna są otwarte” i „otwórz okna”. tyłek. § 36. Z porównania pl. 1 i 11 deklinacji deklinacji, formy przypadków różniące rdzeń samogłoski Ny 1 аЫ. śpiewa., gen. pl. podobieństwo między nimi widać tylko w samogłosce rdzenia: i typach końcowego СЫУl. -з- zachowane w wymienionych przypadkach, końcowa samogłoska rdzenia to 11 cl. -0- również jest w nich obecne, ale wydłużone (o). Dat. na -1S i aY. liczba mnoga w obu deklinacjach pokrywa się, kończąc (końcowe samogłoski rdzeni połączyły się z odmianą). Przypadki AB/. Dobrze. R/. Tyłek. R/. Dat. R/. GLIN/. R/. śpiewać. Deklinacja a II 2-167 o arum orum jako OS (męski) 15 is 15 33 § 37. Na szczególną uwagę zasługują formy nominatlvus sш gularis. 1. W pierwszej deklinacji nominatlvus singularis różni się od rdzenia (stella-) tylko skróceniem ostatniej samogłoski (stеШi). 2. W imionach in -us drugiej deklinacji prawdziwym zakończeniem, z historycznego punktu widzenia, jest tylko spółgłoska s, dołączona do rdzenia w -6-: *lup6-s; zgodnie z prawami fonetycznymi języka łacińskiego (§ 23), w końcowej sylabie zamkniętej samogłoska 6 przed s zamieniła się w u: *luрбs > lupi.is 1. W nazwach takich jak puer "*pueros) i ager" "agros ) element końcowy -6s w W wyniku zmian fonetycznych zniknął, że w wietrze nominatlvus singularis po łacinie istniał język ze sposobem formowania końcówki w 11 (tak sing.: -s, jak nazywa się a z mianownikiem gramatycznym w przeważającej i 11 deklinacji Dva i jest tworzony albo z rzeczownikami rodzaju męskiego sitive), albo z rdzenia bez końcówki zwanego 1 r mianownikiem matematycznym -s, jak w 1. deklinacji (czyli mianowniku)2. Asigmatic w większości przypadków ma zakończenie zerowe. Specjalny przypadek kończący się na -m: nom. śpiewać. Bellom nijaki, > belli.im. Cechy drugiej deklinacji a) Nazwy własne w § 38. Owidiusz kończy się na nogo -ius (np. Lusгёtius Lucretius, filius SON w wołaczu l.poj. na -1, (a nie na -ie), zachowując mianownik akcentu Ovidi, fili " Zaimek dzierżawczy meus w wołaczu l.poj. rodzaju rodzaju męskiego mi: Owidiusz) i wyrazem przypadkowym: (§ 110) ma Dysk, mi fili ucz, SYN! ; po opuszczeniu HOCO n poprzedzająca samogłoska b (bps > bs) bez dźwięku s) powstaje od nazwy litery greckiej i 34 - "sigma". mąż. i por. R.: z mowy; miejsca IOCl places loca = poszczególne miejsca (wyciągi) z książki, zbiór miejsc, miejscowość, region, kraj. c) Forma rzeczownika: pot. Spośród rzeczowników § 39. okazały się takie, Na przykład: mentum deus Bóg ma w liczbie mnogiej. godz równolegle df, gen. deorum i deum, dat.-abl. dels i dls. i del, które są 11 grudnia. najbardziej produktywny dla miał derywację -ari-, -ori-, -ment-. dla SERVICE, instru- monetarius coiner, notariusz, narzędzie do sali audytoryjnej, podstawa fundamentum. Wskazane przyrostki są w języku łacińskim, średniowiecze, ale nie; w nowych istniejących językach, wraz ze słowem publiczność w językach, jest tak wiele rodzajów przyrostków nowych języków w słowach, że język ponownie stał się produktem klasycznego typu tego okresu. pojawiły się słowa laboratorium, przychodnia, nalllOpuu; wraz ze słowami i nstru. „IIeHIII, fundacja ca IlOcmameHIII, regulamin; - akwarium, terrarium, zielnik uformowano według typu rosarium (ogród różany). i nadał mu sufiks aktor i narzędzia -er (monetarius > Miinzer), ale już z niemieckich fundacji: Spinner spinner, Nbgeg SLUlUshnel, telefon Fernsprecher. Zobacz także § 281 - 283. fix TRZECIA deklinacja § 40. Trzecia deklinacja obejmuje nazwy Historycznie spółgłoska Names genetlvus sing. do -1s. w III deklinacji dźwięk i samogłoskę 1. połączono, kończąc na pierwszej grupie deklinacji spółgłoskowej, deklinacji. W nazwach mieszanych tworzy się druga deklinacja specjalna) grupa tzw. grupy (więc rozróżnia się dwie - trzecia trzecia samogłoska nazywana nazwami z baz: trzecią podstawą jest trzecia na -1-, poddana analogicznemu efektowi odmiany spółgłoskowej Trzecia odmiana spółgłoski ( rdzeń do spółgłoski) Znaki § 41. 111 odmiany spółgłoski Trzecia odmiana spółgłosek obejmuje nazwy trzech rodzajów (męski, żeński i nijaki), które mają o jedną sylabę więcej niż w Pot.111 Rdzeń imion w odmianie spółgłoskowej kończy się dźwiękiem spółgłoskowym poprzedzonym samogłoską.Dlatego zgodnie z trzecią odmianą comaCHOMY, 35 nazw, które nie są równosylabowe z rdzeniem, odmienia się w jedną spółgłoskę. tworzenie form, liczba form fonetycznych z jedną odmianą: zmiany pot., ilość nazw form spółgłoskowych slo o skośnym dźwięku i k występuje nominati "vus mianownik singularis wyróżnia 111 cl. -os, -as, -us, -es, rzeczowniki, na przykład w -og, l.poj., 111 w każdym istotnym przypadku mogą kończyć się na -x, -o, -io, ta różnorodność jest związana z różnorodnością rdzenie zawarte w skl. , a morfologicznie tylko do dwóch typów 111 z końcówkami zerowymi i sigmatycznymi nominati "vus singularis: jest zredukowane do -en. Jednak (§ 37). Rzeczowniki o podstawie spółgłoskowej Re Dnego, mają rodzaj, pot ., niezależnie od końcowego s. z końcówką zerową. Mianownik pośredni sulensji i asymilacji relacji, istota sprawy, przypadek liczby pojedynczej pozwalają łatwo określić pierwotną (słownikową) formę mianownik według formy napotkanej w tekście. Tematy, które dają mianownik z końcówką zerową § 42. Należą do nich rdzenie, 1, r oraz na przednich n i s. Jednocześnie w wielu przypadkach pod wpływem praw fonetycznych rdzeń wyrazu ulega modyfikacji albo w mianowniku liczby pojedynczej. Ch., albo w przypadkach pośrednich, albo we wszystkich przypadkach. a) Bazuje na -1-, -g-o Nom. s. konsul gen. s. consUl-is, bazowy consUl-. Nie m. s. mówca, gen. s. mówca-jest, podstawa mówca- (skrót w pot. s. o podstawach patrz Nom. s. § 10, pkt 1). reprezentuje pień zakończony znakiem zerowym. b) Podstawy w -p-. Nie m. s. imię potepa, gen. s. nomn-IS. Podstawa pot~ps. (zakończenie zerowe) iw czystej postaci w pocie. przypadków ~ przechodzi w ·no-me-nis > in-mi-pis. 36 - w środku sylaba otwarta zachowuje sylaby pośrednie (§ 21 ust. 1): Nom. s. stosunek jakiegokolwiek potu. s. razyJ4, zmiany gen. s. stosunek jest. ostatni dźwięk nosowy jest zachowany.Do tej samej kategorii w n Podstawa słowa racja- przypadki pośrednie. wszystkie B są eliminowane. rdzenie obejmują rzeczowniki takie jak homo, h0d1fni5 man z naprzemiennymi rdzeniami długimi o (B pot. s.) i krótkimi (we wszystkich przypadkach OCTaJIbIIbIX). c) Bazuje na bez samogłoski -s-. generała s. mor-i5. Podstawa do5- zachowane s. (końcówka zero), a w przypadkach pośrednich 5 > r zgodnie z prawem rotacji (§ 19): „mos-is > mor-is. Nom. s. tempu5 czas, gen. s. temp6r-i5. To jest jeden przypadków, w których łodyga ulega zmianie zarówno w doniczkach, jak i genach. Łodyga jest temp65-. Gen. s. „temprbs-is > temprbr-is zgodnie z prawem rotacyzmu (§ 19). Nom. s. t05 temperament, zwyczaj, znajduje się w czystej postaci w pocie. Rodzaj należy do tej samej kategorii zasad, gen ~ ris zadowolony z e - okazuje się, że dwa rzeczowniki typu występują na przemian na podstawie krótkich samogłosek wariantu rdzenia: oraz gen()s - po rosyjsku alternacja samogłosek typu ne60 geniis z "geпбs; w innych przypadkach z wyjątkiem doł. gepes-. (). i (Er. w - niebie.) Nom. s. S., podstawa vep~g- od veP~5-. Z trzech ostatnich przykładów widać, że dźwięk jest podstawowy i wreszcie, nie za pomocą którego w innych przypadkach sigmatyki, że 5 jest przypadkiem (§ 43), kończąc się tutaj, formuje się forma mianownika. Podstawy. dając SIfll4VJICHSSKIY NOIl4INvriv § 43. Przy pomocy zakończenia w większości przypadków pot. s. który kończy się językowo lub powstaje w ogromnym bólu -5 rzeczowników lxx okluzyjnych: przedni dźwięk językowy 111 głuchy - -С-, deklinacje, podstawa lub -v-, dźwięczne -t-, -d-; z tyłu rzadziej - na wargach -p-, -b-. a) Podstawy -s- i -in-. Językowa wymowa c i g kombinacji n. wraz z końcówką S w pocie. .~ c-) "~ .:! ~ actis I lcx I tcmpiis n nomen n base: base: base: base: base: orator-actat- lcg- opamor ik law tcmJXis-> tcmp6r-nomfn-> nomin-.peJIUI K.ACJI orator t actis actit-i, actit-i actit-em actit-e lcx lcg-is lcg-i lcg-em lcg-l tcmpiis tcmp6r-i" temp6r-i tcmpiis temp6r-C! nomcn nomin-i5 nomin-j nomcn nomin-l Uos. mówca..fs mówca-um aetitooёs lcg..fs lcg-um tcmp6r-l tcmp6r-um nomin-I nomin-um Dat. AI akt-um 1 C: OGL8Choro 1Npa mówca mówca-i "mówca-i mówca-emorator-l Ass. Oen. in Uos. Oen. Nom., .~ (z sylaby Porównajmy odpowiednio: -ot), - 05. Dat. orator-iЪiis aetit-iЪils lcg-iьiis temp6r-iЪiis pomip-iЪiis Ass. orator..f, actat..fs lcg..fs tcmp6r-1 nomin-l AU orator-iЪiis actit-iьils lcg-iils temp6r-iЪiis pomin-ibIis 39 Odmiana trzeciej samogłoski (na podstawie § 47. cielesny Na trzecią samogłoskę ze środkowym 11 o M -i-) WADY DEKLEKCJI rodzaje kończące się na -ag. jest końcówka zero, a s., w pot. s. istnieją na -e, -al, jak zawsze w rodzaju średnim, z końcową samogłoską tate fonetyczną zmienia się „bJIII w pot. s. rdzenie -i- są nieobecne w wyniku (utrzymują się w e lub znikają). Na przykład: podstawa OSIIOVa mari-, animali-, exemplari-, pot. tagyo .sea, i > e (§ 25); zwierzę zwierzęce, znika; wzorowy wzór, wyszedłem!. s. Próbka SKJIOIIСIIIYA istnieje z samogłoską lхx typu SING Cases of Number. T~ge Ass. Nom., głos, komórka. Dat., mn. Sztuczna inteligencja. Tyłek. NOIII., Voc., Ce., Dat., § 48. AH. "anlmal 11 wzór n OCIlOBa: wzór: wzór: podstawa: marl-anini3ll- klacz maris mari" anlmal animalis animIII przykład wzór mqfia zwierzę marium zwierzę maribus zwierzę exemplaria exemplarium exemplaribus Jak widać z tabeli, deklinacja rzeczowników samogłoskowych jest zgodna z ogólnymi zasadami deklinacji rzeczowników z zakończeniami rdzeniowymi: abl.s. ), w pot. ass. pl. zwykłe zakończenie środka płeć -3 (§ 35, paragraf 2) dodaje się do OSlIove: mari-a, jak tempor-a (§ 46) W gen. pl. - charakterystyczna dla III skl końcówka -um: mari-um, jak tempor-um gen. s. i dat.-abl. pl., w przeciwieństwie do typu spółgłoskowego (§ 45 i 46), rJJaCHbIM (a) Skrót a w formie s jest zgodny z ogólną zasadą liczby samogłosek ( § 10 ust kationy: excplal > cxcmplar, jako singularis od singulalis (por. liczba mnoga). ja się pocę. 40 I lub r, po. dla dolP1M -s mają nowe zakończenia na -1-. -bus i dodane bezpośrednio do os. Zatem formy tych przypadków są podobne do form tych samych przypadków deklinacji spółgłosek i Dotyczy to marfbus). mari). § 49. również do formularzy (Iegis i maris, Iegfbus dat. s. na -1 (Ieg1 i wskazane podobieństwo doprowadziło do powstania szkolnej reguły rule.lla, zgodnie z którą podstawą rzeczowników typu samogłoskowego jest forma poprzedzająca zakończenie dopełniacza rodzaju przypadku w rdzeniu to la c o typ a) aY. Ta różnica od różni się flagami b) c) s. -1- w przeciwieństwie do nom., voc., ass. pl. -12 w gen. pl. -ium w przeciwieństwie do trzech typów (mari, -is. from pozbawione jest relacji w takim rozumieniu środowisk z końcówkami: ale temrBJt); -3 (maria, ale tetrbga); -um (marium, ale temrbgum). Historyczna różnica podstaw jest ignorowana, rzeczowniki folornskih w obrębie klasycznej łaciny, ale z punktu widzenia danego prawa MOP.IIO nie uzasadnia. Trzecia odmiana mieszana § 50. Niektóre formularze spraw typu spółgłoskowego okazały się podobne przypadki w formach dźwiękowych samogłoski o formach zbieżnych, np. w gen. s. -IS typu c, chociaż nachylenie 111 odpowiada pochodzeniu (§ 48). końcówka spółgłoskowa, aw samogłoskowej samogłosce rdzenia relacja -IS była przypadkiem powstała z połączenia końcówki z końcówką przypadku -s; dat. i aY. -fbus, które w typie samogłoskowym powstało z samogłoski rdzeniowej -1- i końcówki -bus, natomiast w typie spółgłoskowym -fbus dołączono do spółgłoski -1-pl. we wszystkich przypadkach kończą się nowym dźwiękiem pnia. W procesie historycznego rozwoju języka łacińskiego podobieństwo brzmieniowe poszczególnych form doprowadziło do pomieszania podstaw i wpływu typu spółgłoskowego na samogłoskę. Wynik męski, zwany żeńskim i mieszanym, powstał w taki sposób, jak deklinacja, łącząca się niejako głównie z imionami opartymi na -1-. Mieszany mój -1- gen. pl. do deklinacji -ium. różni się od spółgłoski tylko przednią (tutaj wyraźnie widać pierwotną podstawę). § 51. Przynależność 111 rzeczowników deklinacji do 41 typu mieszanego określają następujące znaki zewnętrzne: W gen. s. końcowy -is jest poprzedzony d w a lub grupie u n pa Pars część, gen. s. part-is (dwie spółgłoski); w związku z tym gen. pl. partium (historycznie partium). 2.Nom. s. Równie złożone rzeczowniki kończą się na -ёs lub -is 2 Przykłady: lis vulp, gen. s. vulpis (oba przypadki mają taką samą liczbę sylab); stąd gen. pl. vulpium (historycznie vulpium); obywatel obywatelski, obywatel/sa, gen. s. obywatelstwo; w związku z tym gen. pl. civium (historycznie civi-um). 1. spółgłoski l. § 52. Przykładowa deklinacja rzeczowników Przypadki Chism mieszany pars f vulpёs part lis f type 3 f сivГs t, obywatel, obywatel Sillgula,.is pars vulpёs Gen. części vulrgs civgs Dat. parti partem parte vulpi vulpem vulpe civi civem Non~, Wass. Tyłek. Ach!. Nom, Pluralis Wass., doc. Gen. Dat., AI. § 53. meni występuje od nazw partёs vulpёs civёs partium partibiis vulpium vulpibiis civium o mieszanej deklinacji Kilka rzeczowników o tych samych sylabach przechowuje ostatnią samogłoskę rdzenia paszy ma osła. s. puppim, Podobne zakończenia Exception.mother, ci ~ siVlЪiis W przedklasycznej łacinie i wielu autorów epoki klasycznej, często (civis). § 54. civГs frater, fratris w porozumieniu z а. w bracie, w dupie. s. (-im) 111 doc. pl. na -jest kl. z bazą na -G-co i aY. s. (-jeden). Na przykład: szczeniaki f s. szczeniak. tyłek. i aY. s. mieć rzeczowniki parens, parentis zwykle pater, patris rodzic (kobieta), także ojciec, równosylabowy mater, matris według III deklinacji deklinacyjnej. 2 Wyjątkiem są rzeczowniki juvenis, to młody człowiek, canis, to pies, deklinacja według IP z deklinacją sylabową. 3 Według deklinacji mieszanej PI odmienia się dwa rzeczowniki środkowego cor, cordis 11 heart i os, ossis n bone (pot. pl. corda, ossa; gen. pl. cordium, ossium). rodzaj: 42:, 1I1S I pragnienie, febns I gorączka, I securls rne, a także nazwy miast i rzek na siekierze, -IS: tums Nearblfs I I balUNYa i jakiś inny Neshwl, t Tyber. Tibens Ass. s. na -im i tak. s. na -! mają też czasami równie złożone klasyfs, które wysyłam, Ignfs t OlOn. Ferro ignique vastare przebić mieczem i aqua ignique interdicere, aby promieniować z wody i ognia (formuła potępienia z § 55. fl, ogień; wypędzenie z ojczyzny). Niektóre cechy § 56. V1S f Rzeczownik formaI tylko trzy liczby mnogie. godziny powstają z podstawy osła. pl. siła deklinacji (na podstawie przypadków: pot. dobrze rotacism: pot. i 111 V1S, as. -1-) ma vim, аЫ. y1. śr. część FORMbI "vis- z przejściem S\u003e g zgodnie z prawem gen. pl. v1rium, dat. i aY. pl. V1gёs, v1riЪiis. § 57. Dwa bOs, bOvfs m, I słowa III połączone rdzeniem wołacza nr / ll. , senfs ou: s. Jupprter jest ojcem dyftongu i pierwotnie miał znak Uos. jou- od bou- Juppfter Jou-axis. Jbv- od bOs Juppfter Gen. Dat. bvfs Jbvfs bOvi" Jbvi Ass . Louet Jbvet AY. boye J6ve Nom., § 58. główny. do szefa Pluralis ascendent Jowisz. Kształt potu Przypadki deklinacji Singularis -ou-, case. Numery próbek na Juppftcr, Jovfs t JouCO słowo pater powstało z połączenia OCllOBbI byka, krowy i Wass., Ass. powyżej gen. Dat., bum bubiis AU. Kilka słów III kl. forma wielkości liter z dwóch różnych słów. Najczęstsze słowa tego typu to: iter. itini!rfs n way, seni!x, t stary człowieku. Zasady dotyczące płci imion § 59. Do ust. w dniu: III kl. a najważniejszymi wyjątkami od rodzaju męskiego są słowa kończące się na pot. -o (serm6, mowa OPls; ord6, porządek fnis; klasa) 43 -og (praca, praca oris, praca) -os (kustosz, strażnik odis; mos, temperament moris, zwyczaje) -er (venter, brzuch brzucha; imber , imbris rain) u -es inequisyllabic (res, pedis leg; limes, pis limit, border) ~ -ex (indeks, icis pointer) -cis, -nis, -guis [-gvis] (piscis, IS fish; finis, JEST koniec; unguis, JEST gwóźdź, pazur). § 60. Najważniejsze wyjątki płci żeńskiej SLOl \ a: sago, camis, mięso; altana, drzewo oris; mercёs, mercёdis lex, legis law. rodzaj słowa: coz, serce serduszko; os, usta, twarz, 05, kość kostna; zwłoki, zwłoki Eris, warzywa, Veris wiosna; aes, aeris „miedź. ładunek; quie ~ quiёtis nokoy; e r e De iter, ro iti pegis path, § 61. pocić się. s. Rodzaj żeński obejmuje wyrazy zakończone na: -tas (civltiis, atis społeczność, stan) -tus (virtiis, iitis odwaga, męstwo) -s z poprzedzającą spółgłoską 1 (ars, artis art, mens, mentis mind, pax, pacis peace , fox, noctis NIGHT) -fs są równie złożone (navis, to statek) -es są równie złożone (ruёs, to rock) -do, -go, -io (fortitiido, inis odwaga, lmago, inis image , ratio , onis powód) § 62. Najważniejsze nauki ISKJ1 M nas o rodzaju słowa: as, assis ac (moneta rzymska); mons, montis Jura, pons, pontis „bridge, fons, fontis source, dens. dentis tooth; mensis to „miesiąc, orbis, to okrąg; ordo, porządek lnis, majątek. ere Dn e r o rodzaju słowa vas, naczynie vasis. § 63. pot. s. Słowa kończące się na R e Dn e m y obejmują słowa zakończone na: -a (dig, -e, -1, wiersz, atis -ag (tase, is gramma, atis letter) anfmal, alis animal; exemplor, sea ; ans nexample) - tep (potep, fnis name) 1 Kombinacje s z poprzedzającą spółgłoską obejmują również grupę c + s, oznaczoną literą x. 44 -bgis -us, gen. s. lub sogrbgis -eris (ciało, ciało, opus, operis praca) gardło) 1. -ur (guttur, iiris) Najważniejsze § 64. wyjątki Płeć męska) sól, r o rodzaju lepus, lerbris słowa: zając, sol , solis sun, sal, salis (singularis mus, muris MbllUb. sporadycznie deklinacja środkowa CZWARTA (na bazie -i-) § 65. Rzeczowniki rodzaju męskiego należą do deklinacji czwartej, rodzaj średni na Np.: fructiis, us t IV kl. Fleksja druga płeć ma końcówkę z końcówką owoc, sogpi, nlod (rdzeń Przypadki UOS. Dat. Ass. -), cornu horn (rdzeń comu-) Pluralis nt cornu comus comu comu comu comu fructl1s fructuum fruclibus fruclus fructibiis comi. comibus comi. Jak widać z tabeli, samogłoska OCllOI3bI -i- zostaje zachowana tam, gdzie jest zastępowana np.: i ​​-us deklinacja we wszystkich przypadkach (często w formie wydłużonej l.mn., Nom. s. samogłoska środkowa n fructus fruclus fruclui2 fruclum fruclu Gen. -us, róg Singularis m Nom., us n rozszerzenie sigmatic s. pocić się. wraca do podstaw na -i-. Wzór owocu w obu rodzajach kończy się na -u. Gen. s. jakiś artubus z r słowa artus przez analogię z IV CKJ1. -u- złącze, pręt, 111 -u), z wyjątkiem dat. -aY. deklinacja. SAVE lacubus z lacus w dat. -aY. pl., jezioro. 1 Płeć środkowa to także słowa jus, juris right, Justice, lac, lactis molo caput, capftis head, capital. 2 imiona męskie Czasami mają dal. s. o godzinie 11. 45 nom. i w i osioł. z reguły pokrywają się z otoczeniem, liczba mnoga również pokrywa się z mariami). mają postać zwykłego potu. i tyłek. kończące się 111 skl., na -s. Gen., dz. i aY. pl. mają takie same zakończenia, (por. fructuum i civium, fructibus i civibus). -A (por. męski, pl. końcówka, jak w Imionach § 67. IV 111, deklinacje męskie często reprezentują formacje czasownikowe, np.: jako imiona "pochodzące z rdzenia supi statum, starc 1 stand - status, us t standing, stan, pozycja; wideo, v!di, V!SUffi, videge 2, aby zobaczyć - v!sus, us t wizja, widok, zewnętrzne / awn; cado, cecidi, casum, сadege 3 pa dać - casus. us t upadek, case, (gram.) case; audio, audlvi, audltum, aud!re 4 listen - aud!tus, us t listening; sentio, senSl, sensum, sentlre 4 feel - sensus, us t feeling. § 68. sto, stёti , Występuje wśród nich kilka słów: ka, oderwanie (manus IV declension domus, us f thea .., och, .., och tylko w liczbie mnogiej. Tak nazywał się dzień pozostałych miesięcy): tribus , us skojarzenia toryczne , f odnoszą się do rodzaju żeńskiego Most (domus thea..,oy to..,); manus. us fr ru detachment);ldus, lduum fides (używane do..., 15 marca, Maj, Lipiec, Październik i I-te trio (pierwotnie rodzajowe, potem frotte, które są poniżej pełnoprawna ludność Republiki Rzymskiej została podzielona). Rzeczownik domus ma wiele paraleli (i ponad 11 deklinacji: aY. s. domo, gen. l.m. domorum, ass. l.m. domos. W znaczeniu przysłówkowym, dom! do .., a (od dawnego CII) "O przypadek lokalny), domum do..., oy, domos do..., am, domo od do..., y. § .69. nyh) formy utworzone według PIĄTEJ deklinacji (na podstawie -ё-) § 70. Do tego samego n z k piątego rodzaju, odmiana zakończona na _~il. Ich odmiana sięga rdzenia jest używana w rzeczownikach doniczkowych w -cs, gen. s. · na s ma kształt -ё-, i pot. sigmatically nieliczne, ale niektóre z nich są bardzo powszechne, na przykład: rcs, telstvo; f Sound dics, die! e po t, rn f (rdzeń rё-) rzecz, biznes, sytuacja samogłoski (rdzenia diё-) dzień (zwykle męski ro- -i-. w postaci WYKLUCZENIA, długość geograficzna. Jest to ważne dla określenia miejsca oddziaływania LTJI. 46 s. zachowuje tak; w żeńskim oznacza n-ty dzień, srok ); fidёs, fide1 f (base fidё-) wierność, wiara, zaufanie. Tylko dwa słowa są w pełni odmienione w obu liczbach: umiera. imiona w liczbie mnogiej, res i pozostałe, w przeważającej części, będąc abstrakcyjnymi, mają tylko formę liczebną, nie stosuje się mianownika pokrywającego się z mianownikiem w ogóle lub w mianowniku w liczbie pojedynczej. Próbka Wassa. fidёs diёs rёs diёs rёi lidci fidei fidem fide diei rёrum dierum diёi rёbus dieubus diem die rёs dies diebus rёi rem AU. rё § 71. Pluralis rёs doc. już CLELLELLII Sillgishgis Cases Nom., Ge/l. Dat. V rёblis Wszystkie formanty morfologiczne użyte w met w innych = podstawa V SKL., deklinacje. + s (re-s; por. fructu-s). kończący gen. s. -1 Dane. s. od. końcówka -1 znajduje się w III deklinacji spółgłoskowej (orator-i), IV deklinacji (fructu-i). Tyłek. s. ma stałe zakończenie dla wszystkich deklinacji -i. Sztuczna inteligencja. s. sowy spada z łodygą (por. stclla). Nie m. i tyłek. pl. na -s są znane" z deklinacji 111 i IV. Gen. pJ. na -git należy porównać z odpowiednimi formami deklinacji I i II (steHi: -rut, lupo-rum). Dat. i ayl. pl. na -autobus spotykany w deklinacjach 111 i IV (civibus, fructibus) Nom.s. znany jest z deklinacji 11. System deklinacji łac. zwykle ma zakończenie sigmatyczne (11 kl. lupus z Iupo-s, 111 kl. rex, civitas z reg-s, civitat-s, IV kl. fructii-s, V dec. re-s) lub zakończenie zerowe (1 dec. steHi., nijaki, z wyjątkiem lello-t), zawsze ma 11 III dek. orator) Nom . s. skl. z końcówką zerową (PI nazwy -t (Lel1um skl. potep, tempus z tetrbs, marE< marr, IV скл. соrnи). 47 Gen. s. имеет окончание либо -1 (1 скл. stellae из ·stella-i, 11 скл. lиР-l, V скл. re-i), либо -s (111 скл. гласное mari-s, IV скл. fructu-s; в ПI согласном скл. s входит в окончание -is: oratar-is). Dat. s. либо представляет у Д л и н е н н ы й гл ас н ы й о с н о в ы с нулевым окончанием (11 скл. "ира, ПI скл. гласное marl, IV скл. слов средн. рода cornu), либо имеет окончание -1 (1 скл. stellae из ·stella-i, III скл. согласное oratar-l, IV скл. слов муж. рода fructu-l, V скл. re-i). Асс. s. слов муж. и жен. рода всегда оканчивается на -т (stellam, "ирит, civem, fructum, rcm), у слов среднего рода совпада­ ет с формой пот. s. АЫ. s. имен с основой на долгий гласный с о в п а Д а е т с этой о с н о в о й (1 скл. stelIa, 111 скл. vl, V скл. re) или представ­ ляет у Д л и н е н н ы й г л а с н ы й о с н о в ы (11 скл. "ира, ПI скл. mari, IV скл. fructu при основах на о, i, и). Только в ПI соглас­ ном и по аналогии с ним в 111 смешанном скл. аЫ. s. имеет окончание -~ (oratar-~, civ-~). совпадает с пот. S., за исключением слов муж. рода 11 -us (voc. на -~: "и~). Nom. и асс. pl. имен средн. рода всегда оканчиваются на -3 (П скл. ЬеШi, III скл. nomina, maria, IV скл. cornua). В Ш, IV и V скл. пот. и асс. pl. имен муж. и жен. рода также совпадают и при этом оканчиваются на -s (cives, fructus, res; в 111 согл. скл. -S Voc. s. скл. на входит в окончание -ёs: огаtаг-ёs). В 1 и 11 скл. пот. pl. оканчивался на -1 (stellae из ·stella-i, lupi), асс. pl. - на общее всем склонениям -s (stellas, lupos). Gen. pl. имеет окончание -r-um в 1, 11 и V скл. (stellarum, luparum, rerum), -ит в 111 и IV скл. (oratorum, marium, fructuum). Dat. и аЫ. pl. всегда совпадают. При этом в 1 иПскл. они оканчиваются на -IS (stellls, lupls), а в Ш, IV и V на -bus (maribus, fructibus, rebus, в III согласном -ibus: oratoribus). Voc. pl. всегда. совпадает с пот. pl. Указанные закономерности дают основание говорить о с и ст е­ м е латинскОГО склонения, сущность которой состоит в присоеди­ нении сравнительно небольшого числа падежных окончаний, сходных для ряда склонений, к различным основам. Ниже приводится таблица падежных окончаний пяти склоне­ ний: окончания показаны в соединении с основой (иногда окон­ чания при слиянии с основой ПОД8СРгались изменению). шанное склонение его, кроме гласного 48 gcn. pl., склонения. не включено совпадают с в схему, так конечными как все 111 сме­ элементы элементами ПI со­ § 73. СхематичеСI(ЗЯ таблица ОI(ОНЧаний имен всех СlCJIонений (В соединении § CIUlOHeнue с I(онечным 3BYl(OM 11 1 III III согласн. ~ /({)нечный звук ОСЖJвы б jj основы) N V гласн. i соглос- u ё n I ный Рад Нт) m(l) n т.! n I,m n т.! Падежи Nomillatlvus 1 а- us um s - is er- - us u- ёs .~ GenetJ.-vus 1 is Is us ае о- i i ui u- AccusatJ.-vus ат ит ет Ablativus а- о- е ае 1 Genetlvus arum orum um ium uum ёrum DatJ.-vus AblatJ.vus Is fs ibus ibus ibus ёЬus AccusatJ.-vus as os NominatJ.-vus VocatJ.-vus .~ "~ ~ Q., ёi ае "~::t .~ DatJ.-vus ~ а а ёs ёs - а а ёi ет 2 - um -u ет 1- ё- ёs ёs uia us ua ia us uз ёs ёs 1 Форма vocat1vus не приводится, так как отличается от ФОРМbI nominativus 11 скл. на -us (§ 35, п. 1). 2 У небольшоro количества существителЬНblХ - -im (§ 54, 55). только у имен 49 имя ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ Латинские прилагательные делятся в зависимости от их § 74. морфологической тельные и 1 принадлежности склонения; 11 § 75. же Флексия типам склонений: (основа 1 к на скл. -а-), что и у существительных: -us на две группы: и склонения II Ilрилагательные род -um. восходит к же н с ко го рода мужского и образуется так же, как -0-). Nom. s. женский или -ег, средний на прилага­ соответствующих СЮI.-Ilрилагательные II 1) склонения. СКЛОНЕНИЯ 11 1 111 существительных относятся ко с р е Д н е г о рода (основа на у И I прилагательных основ, на прилагательные 2) ПРИЛАГЛТЕЛЬНЫЕ тем (NOMEN AOJECTIVUM) оканчивается на -а, мужской В словарях для каждого латин­ ского прилагательного указываются последовательно формы муж­ ского, женского и среднего рода: свободный; erum niger, gra, grum bonus, го рода этих прилагательных Ьопа, рода Ьопит, а, ит хороший; libCra, nigra, 1 и 11 формы среднего склонения magnus. magna, magnum болЬ/uаЙ. болЬ/uая. Основа: magno-. mаgпIi-. magno-. Sillgulшis ПaiJежu nt n magnum magni magno magnum magno magnum magnus mаgnА mаgn! Асс. magnum magno magn{! magnae magnae magnam magnIi magna mаgnо большое Plurulis f Nam. Ge/L Dat. Уас. ега, liberum, nigrum. Образец склонения прилагательных АЫ. liber, черный. Полные формы женско­ n f nt magni magnorum magnis magnos magnis magni mаgnае mаgnа magnIirum magnis magnorum magnis mаgnш mаgnа magnis magnis mаgnае mаgnа § 76. Прилагателыюе, обязательно согласуясь с существит~ль­ ным в роде, может по свосму морфологическому типу относить­ ся к другому склонению, ществительное пер в о эm, 50 nauta rо чем данное скл. мужско существительное. Так, rо рода (типа poёta су­ по­ МОРЯ/с) может иметь при себе в качестве определения прилагательное nauta bonus). второ rо скл. на или -us -ег (роёtа RоmшlUS, ер. в русском языке: старый дедушка, грозный вое­ вода. Различие прилагательных по родам, отчетливо проведенное в латинском языке, характерно Кnabe, также для русского ного с определенным артиклем и но ослабляет и немецкого языков (хороший, диффереНLU1ацию в и женского рода (добавление е существованием -ее; guter качестве именной части сказуемого значитель­ прилагательных по родам. средний род исчез, а существующие способы различения своим -ая, Кiпд). В немецком, впрочем, употребление прилагатель­ gute Lehrerin, gutes muet, фонетическим переход -с в -уе, процессам, Во французском языке прилагательных мужского -eux в -euse происходившим и др.) обязаны преимущественно в старофранцузский период. § 77. С точки зрения словообразования в новых языках особенно продуктив­ -i"d-, -i"c-, -iv-, -10-, -80-, -05-. Ср. лат. timi"dus робкий, pubIi"cus обществеЮtЫЙ, activus деятельный, divlous боже-" сmвенный, subterraoeus rwдзе.мныЙ, nervOsus жилистый, .мусicулистыЙ с фр. timide, pubIic, actif, divin, souterraio, nerveux, аНlЛ. timid, pubIic, active, divioe, subterraneous, nervou5. В русский и języki niemieckie te sufiksy zostały uwzględnione tylko częściowo: n.m. nerwowy (nerwowy), ROSYJSKI. aktywny, nerwowy, publiczny, aw tym ostatnim przypadku sufiks -ic- całkowicie zasymilowany, zbliżając się do rosyjskiego sufiksu -ichn- (er.: roczny, podstawowy). Zobacz także § 280, 282, 283. Sufiksami przymiotników łacińskich okazały się przymiotniki pronominalne (Adjectlva pronominalia) § 78. Przymiotniki deklinacji I i P obejmują grupę przymiotników lokalnych. Nazywa się je tak, ponieważ mają znaczenie zbliżone do zaimków i zmieniają się zgodnie z typem charakterystycznym dla y

Imię: język łaciński
Yarkho VN, Loboda VI,
Rok wydania: 1998
Rozmiar: 5,87 MB
Format: djvu
Język: Rosyjski

W przewodnik do nauki„Język łaciński” pod redakcją Yarkho VN i in., uwzględniono materiały obejmujące podstawową wiedzę o języku łacińskim, historyczne aspekty jego powstawania. Zagadnienia gramatyczne (morfologia i składnia zdań, czasownik, przyimki, zaimki, partykuły, deklinacja wyrazów przez przypadki), fonetyka, słowotwórstwo. Podręcznik może przydać się również studentom medycyny, doktorantom, nauczycielom łaciny.

Imię:Łacina dla studentów uczelni medycznych i farmaceutycznych. 24. edycja
Gorodkova Yu.I.
Rok wydania: 2015
Rozmiar: 8,53 MB
Format: djvu
Język: Rosyjski
Opis: Pobierz książkę za darmo

Imię: Język łaciński i podstawy terminologii medycznej
mgr Bondarenko
Rok wydania: 2005
Rozmiar: 9,47 MB
Format: pdf
Język: Rosyjski
Opis: Przedmiotowa książka „Język łaciński i podstawy terminologii medycznej” pod redakcją M.A. Bondarenko zawiera sekcje najczęściej używanej terminologii medycznej: jako anatomiczna i histologiczna... Pobierz książkę za darmo

Imię: język łaciński
Revak N.G., Sulim V.T.
Rok wydania: 2006
Rozmiar: 4,37 MB
Format: doktor
Język: ukraiński
Opis: W podręczniku „Język łaciński” pod redakcją Revaka N.G. i in. uwzględniono materiały obejmujące podstawową znajomość języka łacińskiego dla kierunków niespecjalistycznych. Omówiono zagadnienia gramatyczne (morfo... Pobierz książkę za darmo

Imię: język łaciński
Akhterova O.L., Ivanenko T.V.
Rok wydania: 1999
Rozmiar: 1,6 MB
Format: djvu
Język: Rosyjski
Opis: W podręczniku „Język łaciny” pod redakcją Akhterovej O.L. i in. uwzględniono materiały obejmujące podstawową znajomość języka łacińskiego dla potrzeb prawoznawstwa. Omówiono zagadnienia gramatyczne (morfologia i syn... Pobierz książkę za darmo

Imię: Podręcznik do łaciny. Wydanie II
Rosenthal I.S., Sokolov V.S.
Rok wydania: 2004
Rozmiar: 3,11 MB
Format: djvu
Język: Rosyjski
Opis: W podręczniku „Podręcznik do języka łacińskiego” pod redakcją Rosenthala I.S. uwzględniono materiały obejmujące podstawową znajomość języka łacińskiego dla prawników. Podkreślono zagadnienia gramatyczne (morfologia i składnia... Pobierz książkę za darmo

Imię: język łaciński
Svitlichna E.I., Tolok I.O.
Rok wydania: 2006
Rozmiar: 0,97 MB
Format: pdf
Język: ukraiński
Opis: W podręczniku „Język łaciński” pod redakcją Svіtlichnoi Є.І. uwzględniono materiały obejmujące terminologię farmaceutyczną i lekową (formy dawkowania, środki). Proponowane są podstawy gramatyki, o ... Pobierz książkę za darmo

Imię: Język łaciński dla studentów uczelni medycznych i farmaceutycznych
Gorodkova Yu.I.
Rok wydania: 2002
Rozmiar: 9,41 MB
Format: djvu
Język: Rosyjski
Opis: Książka „Łacińska dla studentów szkół medycznych i farmaceutycznych”, wyd. Gorodkova Y.I., rozważa algorytmy tworzenia słów, zdań, gramatyki, fonetyki, terminologii (topograf ...

Imię:Łacina dla dentystów
Sinelnikova I.I.
Rok wydania: 2012
Rozmiar: 3,59 MB
Format: pdf
Język: Rosyjski
Opis: Celem podręcznika „Latin for Dentists” jest nauczenie studentów posługiwania się terminologią medyczną w języku łacińskim, a także pochodzenia grecko-łacińskiego, w celu zrozumienia technik ...