Farzandingizni maktabga qanday tayyorlash kerak: ota-onalar nimani bilishi kerak. Farzandingizni uyda maktabga qanday tayyorlash kerak? Barcha ota-onalar uchun amaliy maslahat Farzandingizni uyda maktabga tayyorlang

Maktab - bola hayotidagi eng muhim bosqichlardan biri. Birinchi o'quv oylari stress va tashvishlar qatoriga aylanmasligi uchun chaqaloq mashg'ulotlar boshlanishiga to'g'ri tayyorlanishi kerak.

Maktabga tayyorgarlik jiddiy va ko'p qirrali jarayondir. Ota-onalar unga mas'uliyatni to'liq anglagan holda murojaat qilishlari shart, chunki tayyorgarlikning noto'g'ri usullari maktabgacha yoshdagi bolalarni uzoq vaqt davomida o'rganishdan to'xtatib qo'yishi mumkin.

Xatolarga yo'l qo'ymaslik va bolaga bilim hajmini engishga yordam berish uchun ota-onalar maktabga oldindan tayyorgarlik ko'rishni, yukni to'g'ri taqsimlashni boshlashlari kerak.

Farzandingizni maktabga qanday to'g'ri tayyorlash kerak

Ba'zi ota-onalar yozda, maktab boshlanishidan bir necha oy oldin bolani maktabga tayyorlash mumkin deb hisoblashadi. Bunday yondashuv maktabgacha tarbiyachida katta stressni keltirib chiqarishi mumkin, chunki bunday favqulodda tayyorgarlik katta stress bilan birga keladi va bolani boshlashdan oldin dam olishga imkon bermaydi. o'quv yili.

Uyda o'qitish nafaqat samarali, balki qulay bo'lishi uchun uni maktabdan ancha oldin boshlash kerak. Taxminan uch yil chaqaloqni barmoqlar bilan hisoblashni o'rgatish mumkin, u bilan gaplashing muhit va hokazo. O'quv jarayoni o'ynoqi tarzda qurilishi kerak: bu qiziqish uyg'otadi va bolaning e'tiborini jalb qilish imkonini beradi.

Bo'lajak birinchi sinf o'quvchisi nimani bilishi va nima qila olishi kerak

Bolaning maktabda o'zini qulay his qilishi va yangi bilimlarni osongina o'zlashtirishi uchun u ma'lum bir bazaga ega bo'lishi kerak. O'qituvchilar va ota-onalarning kerakli bilimlar haqidagi fikrlari turlicha: kimdir minimal to'plam etarli bo'ladi deb o'ylaydi; boshqalar, aksincha, bolani maktabga imkon qadar o'zlari tayyorlashga harakat qilishadi, unga maksimal ko'nikmalar beradi.

Shuni ta'kidlash kerakki, ekstremallar ikkala holatda ham yomon. Yomon tayyorgarlik birinchi sinf o'quvchisining ishiga salbiy ta'sir qiladi va haddan tashqari stress stressni keltirib chiqaradi.

Xo'sh, bola maktabgacha nimani bilishi va nima qila olishi kerak? O'rtacha ko'nikmalar ro'yxati quyidagicha ko'rinishi kerak:

ismingiz va familiyangizni bilish, o'zingiz haqingizda gapira olish;
barcha oila a'zolarining ismlarini bilish, ularning sevimli mashg'ulotlari haqida qisqacha gapira olish;
harflarni bilish, unlilarni undoshlardan ajrata olish;
oddiy matnlarni o‘qiy olish;
blok harflar bilan yozish;
hafta kunlari, oylar va fasllarni bilish;
kunning vaqtini boshqarish imkoniyatiga ega bo'lish;
yigirmagacha sanay olish (shu jumladan teskari tartibda);
qo`shish va ayirish qoidalarini bilish;
farqlash geometrik figuralar.

Maktabgacha yoshdagi bola asosiy bilimlarga qo'shimcha ravishda asosiy xulq-atvor ko'nikmalariga ega bo'lishi kerak jamoat joylarida va odob-axloq qoidalarini bilish. Shuningdek, bola mustaqil ravishda kiyinishi, poyabzal kiyishi va ish joyini toza saqlashi kerak.

Maktabgacha yoshdagi bolaga bunchalik bilim berishning to'g'ri yo'li qanday? Boshlash uchun siz bola bilan tanishishingiz kerak bo'lgan narsalarning taxminiy konturini tuzishingiz kerak.

Minimal ro'yxat quyidagicha ko'rinadi:

hisoblash va arifmetika asoslari;
xat;
o'qish;
yaratish;
tabiiy tarix.

Hisoblash va arifmetika asoslari

Hisoblash matematikaning asosidir. Odatda bolalar bilan raqamlar juda o'rgana boshlaydi erta yosh piramidadagi halqalarni, o'yinchoqlar, shakarlamalar va boshqa narsalarni sanash. 5-6 yoshga kelib, bola nafaqat raqamlarni sanab o'tishni, balki ularning ma'nosini tushunishni ham o'rganishi kerak.

Bola raqam qatorida yaxshi yo'naltirilgan bo'lishi va uni istalgan joydan va istalgan yo'nalishda davom ettirishi kerak. Bundan tashqari, bolaga raqamlarni solishtirishni o'rgatish kerak. "Ko'proq" va "kamroq" tushunchalarini bilish keyingi arifmetik bilimlarni muvaffaqiyatli o'zlashtirish uchun asosdir.

Bola raqamlarga yaxshi o'rgangandan so'ng, unga elementar matematik operatsiyalarni o'rgatish kerak. Barmoqlaringiz bilan hisoblashni o'rganishni boshlashingiz mumkin, keyin esa boshingizdagi misollarni echishga o'tishingiz mumkin.

Shuningdek, bola asosiy geometrik shakllar bilan tanishishi kerak: doira, kvadrat va uchburchak. Chizilgan raqamlar rangli bo'lishi mumkin, shuning uchun matematika darslari va ijodkorlikni birlashtiradi.

O'qish va yozish

Harflarni o'qishsiz o'rganish mumkin emas. Darhaqiqat, o‘qish asosiy ko‘nikma bo‘lib, ularsiz boshqa fanlarni o‘rgatish qiyin. O'qishni chaqaloq ismining harflari va "ona", "dad" va hokazo asosiy so'zlar bilan boshlash yaxshidir. O'rganilgan harflardan keyin siz so'z yasashni va ularni bo'g'inlar bo'yicha o'qishni o'rganishingiz mumkin.

Shuni ta'kidlash kerakki, ko'plab o'qituvchilar bolaga harflarni emas, balki tovushlarni o'rgatishni boshlashni tavsiya qiladilar. Gap shundaki, ba'zida bolalar harflarni alohida talaffuz qilgani uchun so'zlarni o'qishda qiynaladi. Shunday qilib, "ona" so'zi bolalarda "uh-ah-uh-ah" kabi eshitiladi.

Agar siz avval bolaga so'zlardagi harflar qanday jaranglashi kerakligini tushuntirsangiz va bolani bo'g'inlar bo'yicha o'qishga o'rgatsangiz, chaqaloq o'qishda hech qanday muammoga duch kelmaydi.

O'qishni o'rganish har doim yozish bilan birga keladi. Avvalo, bolaga qalam yoki qalamni qanday qilib to'g'ri ushlab turish kerakligini o'rgatish kerak. Siz o'qishni o'rgatishda ishlatiladigan asosiy so'zlar bilan yozishni boshlashingiz mumkin. Boshlash uchun bolani blok harflar bilan yozishni o'rgatish kerak - bu unga alifbodagi harflar tasviriga e'tibor qaratish imkonini beradi. Katta harflar katta harflar yordamida yaxshiroq o'rganiladi.

Dastlabki bosqichda asosiy narsa bolani qo'l yozuvi sifati va so'zlarning imlo xatolari uchun tanqid qilmaslikdir. Maktabgacha tarbiya qiyin bo'lishi shart emas, chunki sizning vazifangiz harflar va yozish asoslari haqida asosiy tushuncha berishdir.

Ijodiy izlanishlar

Odatda, bolalar bilan ijodiy faoliyat besh yoshdan ancha oldin boshlanadi, shuning uchun bu yoshda chaqaloq flomaster, bo'yoq va qalamlardan ishonchli foydalanishi kerak. Bolani plastilindan turli geometrik shakllar, hayvonlar, sabzavotlar va mevalarni haykalga solishga o'rgatish kerak. Ikebans, applikatsiyalar va boshqa hunarmandchilikni yaratish sizga mavhum fikrlashni shakllantirish imkonini beradi.

Ijodiy faoliyat bola uchun qiziqarli bo'lishi kerak. Uning sevimli qahramonlarini chizish yoki ko'zni qamashtirishga harakat qiling, unga materiallar va ranglarni mustaqil ravishda tanlash imkoniyatini bering va, eng muhimi, bolani muvaffaqiyatsizlik uchun hech qachon qoralamang. Farzandingiz bilan hunarmandchilikda ishtirok eting, boshqa oila a'zolarini jalb qiling va ularga o'z mahoratini oshirishga yordam bering.

Tabiatshunoslik va tabiat tarixi

Maktab boshlanishiga qadar bola haftaning kunlarini, oylarini va fasllarini ajrata olishi, o'z shahri, mamlakati va poytaxtini bilishi kerak. Shuningdek, bolani qushlarni, baliqlarni va hayvonlarni, butalar va daraxtlarni, meva va sabzavotlarni farqlashga o'rgatish kerak. Bola turli xil tabiat hodisalari haqida bilishi kerak: momaqaldiroq, chaqmoq, yomg'ir, bo'ron va boshqalar.

Bolani fanga o'rgatish unchalik qiyin emas: bolangiz bilan atrofda ko'rgan hamma narsani muhokama qiling, ensiklopediyalarni birgalikda o'rganing, Internetda tabiat haqidagi qiziqarli o'quv videolarini tomosha qiling. Farzandingizning barcha savollariga javob berishdan charchamang va tabiiy tarix unga maktabda hech qanday qiyinchilik tug'dirmaydi.

Maktabgacha yoshdagi bolalarning ota-onalari uchun kichik eslatma

Bo'lajak talabalarning ota-onalari uy vazifasini bajarishning asosiy maqsadi maktabgacha yoshdagi bolani o'quv yilining boshlanishiga tayyorlash va bilimga qiziqishni rivojlantirish ekanligini unutmasliklari kerak, bunda stress va o'rganishni istamaslik kerak emas. Farzandingizni tashvish va asabiy tushkunliksiz maktabga tayyorlashga yordam beradigan ota-onalarning ba'zi maslahatlari:

Bolani topshiriqlarni noto'g'ri bajarganligi uchun ta'na qilmaslik kerak. Albatta, xatolarni ko'rsatish kerak, lekin ular uchun ularni jazolamaslik kerak.

Bolani tartib-intizomga o'rgatish uchun uni o'quv joyi bilan jihozlang va u erda u bilan birga o'qing. Darslar juda uzoq bo'lmasligi kerak - 15-25 daqiqa etarli bo'lishi kerak.

Doimiy darslar davomida siz bilgan hamma narsa haqida gapirishga harakat qilishingiz shart emas. Uy vazifasida iloji boricha o'ziga xoslik bo'lishi kerak. Agar kerak bo'lsa, reja tuzing va unga rioya qilishga harakat qiling.

Bolalar uchun tayyorgarlik dasturlari xilma-xil va qiziqarli bo'lishi kerak. Dars rejangizga ijodiy yondashing va bolangizni qiziqtirishga harakat qiling.

O'zingiz o'rganishga dangasa bo'lmang. Esingizda bo'lsin: agar biror narsani qanday qilishni bilmasangiz, boladan buni talab qilishga haqqingiz yo'q. Maktabda sizga plastilin qolipini berishmaganmi? Bu kamchilikni tuzatish va bolangiz bilan qanday yaratishni o'rganish vaqti keldi. Shunday qilib, siz o'zingizning namunangiz bilan chaqalog'ingizga deyarli hamma narsani o'rganishingiz mumkinligini ko'rsatasiz.

Esda tutingki, sabr-toqat uyda o'qitishning kalitidir. Farzandingiz bilan o'qing, qiziqarli o'yinlar yarating, shunda bolangiz maktab muhitini mukammal egallaydi!

Farzandingizni maktabga qanday tayyorlash haqida foto ko'rsatma

Muvaffaqiyatli ta'lim yaxshi va o'z vaqtida o'rganishga asoslanadi maktabgacha tayyorgarlik... Bu jarayonni 3,5-4 yoshdan boshlagan ma’qul, chunki bugungi kunda birinchi sinf o‘quvchilariga qo‘yilayotgan talablar ancha yuqori. Va agar bola allaqachon 6 yoshga to'lgan bo'lsa va ilgari u bilan hech kim ishlamagan bo'lsa, unda uni tayyorlash qiyinroq bo'ladi. Bo'lajak talaba uchun zarur bo'lgan, qisqa vaqt ichida o'zlashtirish oson bo'lmagan ko'nikmalar ro'yxati mavjud. Va bu erda savol tug'iladi: bolani 6, 7 yoshida uyda maktabga qanday tayyorlash kerak?

Bu savolga javob berish uchun avvalo bugungi birinchi sinf o'quvchisi uchun qanday aniq talablar mavjudligini ko'rib chiqaylik. Birinchi sinfga boradigan bola:

o‘zini tanishtira olishi, o‘zi haqida, nimani yaxshi ko‘rishi, oila a’zolarining ismlarini aytib bera olish;
yoza olish bosilgan harflar, unli va undosh tovushlarni farqlash, yengil matnni o‘qiy olish yaxshi;
haftaning kunlarini, oylar, fasllarning nomlarini bilib oling, yilning qaysi vaqti ekanligini ayting;
ertalab, tushlik va kechqurunni farqlash;
oddiy matematik amallarni o'rganish: qo'shish va ayirish;
kvadrat, doira, uchburchak kabi oddiy geometrik shakllarni tushunish, ularni chiza olish;
qisqa matnlarni qayta aytib bera olish;
bir qator predmetlardan keraksiz narsalarni chiqarib tashlash va ularning tanlovini tushuntira olish;
o‘z-o‘ziga g‘amxo‘rlik qila olish: kiyinish, yechinish, poyabzal bog‘ichlarini bog‘lash, ish joyida tartibni saqlash;
jamiyatda o'zini tuta bilish, kattalarni hurmat qilish:
ranglarni va, afzalroq, ularning soyalarini o'rganish;
rasmni tasvirlab bering;
yigirmagacha va yigirmadan birgacha sanay bilish;
inson tanasining qismlarini o'rganish va uni to'g'ri chiza olish;
“Qachon?”, “Nega?”, “Qaerda?” savollariga javob bera olish;
jonli va jonsiz narsalarni farqlay oladi;
rozi bo'lmaganlar bilan janjallashmasdan o'z nuqtai nazaringizni himoya qila olish;
tengdoshlari va kattalar bilan xushmuomalalik bilan gaplasha olish;
darsda injiqliksiz va boshqa o‘quvchilar bilan o‘yinlarsiz jim o‘tira olish;

Ko'rib turganingizdek, ro'yxat juda keng va bu ko'nikmalarni qisqa vaqt ichida egallash juda qiyin. Darhaqiqat, maktabga tayyorgarlik ko'rayotganda siz ba'zi qoidalarga amal qilishingiz kerak:

Farzandingizni 5, 6, 7 yoshida uyda maktabga qanday tayyorlash kerak

Maktabga tayyorgarlik ko'rish uchun faqat raqamlar va harflarni o'rganishning o'zi etarli emasligi aniq. Tengdoshlari bilan to'g'ri darajada muloqot qila olishi uchun bolani har tomonlama rivojlantirish juda muhim, ammo bolani 5, 6, 7 yoshida uyda maktabga qanday to'g'ri tayyorlash va shu bilan birga o'qish istagini so'ndirmaslik kerak. ?

Qiziqarli narsani bilish sinfdoshlaringiz orasida o'zingizni yaxshi his qilishni osonlashtiradi. Va aksincha: bu borada yomon tayyorgarlik ko'rgan bola, jamoada autsayderga aylanishi mumkin. Albatta, maktabgacha ta'lim muassasalari bolalarining maktabga ko'nikishi uyda bunday mashg'ulot o'tkazganlarga qaraganda osonroqdir. Ammo agar siz hali ham bolangizni uyda maktabga tayyorlashga qaror qilgan bo'lsangiz, biz ushbu darslar bo'yicha tavsiyalarimizni e'tiboringizga havola qilamiz.

O'qish faoliyati

bu mashg'ulotlar boshqalarga nisbatan birinchi o'rinda turadi, chunki o'qishni o'zlashtirgan bolaga boshqa mavzular bilan shug'ullanish osonroq bo'ladi (siz bolani o'qishga qanday oson va tez o'rgatish haqida ko'proq o'qishingiz mumkin);
harflarni alifbo tartibida o'rgatish kerak. Aniqlik uchun siz ularni plastilindan haykalga solib, xat qanday ko'rinishini taxmin qilishingiz mumkin. Masalan, "w" - qo'ng'iz uchun, "o" - ko'zoynak uchun va hokazo. Shuningdek, siz bolani qo'llaringiz bilan yoki butun tanangiz bilan harflarni ko'rsatish orqali qiziqtirishingiz mumkin. Farzandingiz bilan barcha harflarni qanday qilib oson va o'ynoqi o'rganish bo'yicha g'oyalarni ko'ring.
bo'lajak talabaga oddiy matnni o'qib chiqing va ulardan hozirgina o'rgangan harfini topishni so'rang;
bolangizni matn bo'yicha savollarga javob berishga taklif qiling, unda nima deyilganini aytib bering, uni qayta aytib bering;

Matematika darslari

bu mashg'ulotlarni o'yinchoqlar, shirinliklar, mevalar kabi oddiy, tanish narsalarni sanashdan boshlash yaxshidir. Keyinchalik siz asta-sekin tayoqlarni yoki maxsus kartalarni hisoblashga o'tishingiz mumkin. Butun sonlarda hisoblashni o'rganing;
raqamlarni juftlikda samarali o'rganish. Misol uchun, 1 va 2, 5 va 6. Bu bolaga beshta olma qo'shsangiz, oltita olma olishingizni tushunish osonroq bo'ladi. Bir darsda siz bitta raqam juftligini o'rganishingiz kerak va keyingi darsning boshida o'rganganlaringizni takrorlang va shundan keyingina yangi raqamlarni oling.
bolangizni geometriyaga qiziqtirish uchun siz misol tariqasida kukilardan foydalanib geometrik shakllarni o'rganishingiz mumkin. Bugun do'konlarda kvadrat, dumaloq va uchburchak kukilarni topasiz.
oddiy figuralar o'rganilganda, siz ularni chizg'ich bilan chizishni boshlashingiz mumkin;
sanab o'tilgan barcha tadbirlarni bir-biri bilan almashtirish foydalidir.

Yozish

chaqaloqning qo'lini yozish uchun tayyorlash kerak, chunki u hali bu turdagi faoliyatga tayyor emas;
nozik vosita mahoratini rivojlantirish bo'yicha darslar bu borada juda yaxshi. Ikki yoki uch yil ichida buning uchun siz don, makaron, boncuklardan foydalanishingiz mumkin; poyabzal bog'ichlarini bog'lashni o'rganing;
bolangizga dumaloq uchlari bo'lgan bolalar uchun xavfsiz qaychidan foydalanishga o'rgating - bu ham qo'lni yozishga yaxshi tayyorlaydi;
avval siz blok harflarni yozishni o'rganishingiz kerak va faqat bu yo'nalishda birinchi natijalarni olganingizdan so'ng, siz bosh harflardan foydalanishni boshlashingiz kerak;
bolangizni chiziqdan tashqariga chiqmasdan toza yozishga o'rgating;
chaqalog'ingiz uchun qulay bo'lgan tutqichdan foydalaning;
maktubga tayyorgarlik ko'rishda katta yordam ko'rsatiladi barmoq gimnastikasi... Farzandingiz bilan birgalikda “Yozdik, yozdik, barmoqlarimiz charchadi. Bir oz dam olamiz va yana yozishni boshlaymiz."
Siz yozmoqchi bo'lgan daftar zamonaviy maktab talablariga javob berishi kerak. Do'konlar taklif qiladi keng tanlov barcha turdagi yozish vositalari;

Ijodiy darslar

bolangizga cho'tka, qalam, flomaster va hokazolardan foydalanishni o'rgating;
chaqaloq shakllarni o'z chegaralaridan tashqariga chiqmasdan soya qilishni o'rgansa yaxshi bo'ladi. Buning uchun rasmlarda katta tafsilotlar bilan foydalaning;
ijodiy faoliyatni geometrik shakllarni o'rganish bilan samarali uyg'unlashtirish. Misol uchun, siz tarvuzdan aplikatsiya qildingiz va darhol uning doiraga o'xshashligini payqadingiz;
va aksincha: siz harflar va raqamlarni chizishingiz, kesishingiz va haykal qilishingiz mumkin. Shunday qilib, bola o'rganilayotgan narsalarni yaxshiroq o'rganadi;

Maktabga psixologik tayyorgarlik

Psixologlarning ta'kidlashicha, agar birinchi sinf o'quvchisi ma'lum ko'nikmalarni shakllantirgan bo'lsa, bolaning maktabga moslashishi yumshoqroq bo'ladi. Mana ularning ro'yxati:

o'qish istagi, bilimga qiziqish;
tahlil qilish va xulosalar chiqarish, ob'ektlar va tushunchalarni taqqoslash qobiliyati;
maktabda ta'lim maqsadlarini tushunish, o'z "men" ni anglash, muloqot qobiliyatlari;
hozirgi vaqtda o'rganilayotgan narsaga e'tibor berish;
qiyinchiliklarni engish, boshlangan ishni tugatish qobiliyati.

Bolani psixologik nuqtai nazardan maktabga tayyorlash uchun ota-onalar:

kelajakdagi talaba bilan muloqot qilish, birgalikda o'qish va o'qilgan narsalarni muhokama qilish;
o'qilgan ertak yoki hikoyani muhokama qilishda bolani matnda tasvirlangan narsalar haqida o'ylashga undash, unga xulosa chiqarishga va o'qigan narsasi haqida o'z fikrini bildirishga o'rgatish;
bolangizga maktab nima ekanligini o'ynoqi tarzda ko'rsating, o'yin davomida bolani maqting, toza maslahat bering. Agar siz "talaba" va "o'qituvchi" rollarini almashtirsangiz yaxshi bo'ladi;
bola uchun topshiriqlarni tugatmang, uni mustaqil ravishda yoki siz tomondan ozgina yordam bilan bajarishga o'rgating;
bolangizning mustaqilligini cheklamang. Haddan tashqari vasiylik unga faqat zarar etkazishi mumkin. Agar siz o'z vaqtida bolaga oyoq kiyimining bog'ichini bog'lash, tugmachalarni bog'lash, kiyinish va yechish, kiyimlarini joyiga ehtiyotkorlik bilan yig'ish va hokazo kabi oddiy harakatlarni mustaqil ravishda bajarishni o'rganishga imkon bermasangiz, u masxara mavzusiga aylanishi mumkin. bolalar jamoasi. Va aksincha: sog'lom mustaqillik bolaga yangi jamiyatda o'zini namoyon qilishga va kerakli obro'ga ega bo'lishga yordam beradi.
bolangizni tengdoshlari bilan muloqot qilishni o'rgating: hovlida yoki uyda boshqa bolalar bilan o'yinlar tashkil qiling, bu o'yinlarda o'zingiz ishtirok eting va bolangizga tengdoshlar bilan qanday qilib yaxshiroq muloqot qilishni va yo'lda janjal qilmaslikni muloyimlik bilan ayting.
hech qachon kichkintoyingiz ustidan kulmaslikka harakat qiling, ayniqsa boshqa bolalar oldida. U bolada ko'payishi mumkin o'ziga past baho berish, undan o'ziga ishonchsizlik rivojlanadi;
Farzandingizni o'rganishga undash uchun ijobiy motivatsiyadan foydalaning. Maktabda sinfda qanchalik yangi, foydali va qiziqarli narsalarni o'rganishi mumkinligini ayting;
bolani intizomli bo'lishga o'rgating, unga dars paytida nima uchun sinfda jim turish kerakligini tushuntiring.
Agar biror narsa aniq bo'lmasa, bolangizga o'qituvchiga savol berishga o'rgating. U biror narsani bilmaslikdan qo'rqsin, buni o'qituvchi bilan qanday aniqlashtirish kerak. Farzandingizga uning bilimiga o'zi g'amxo'rlik qilishi kerakligini tushuntiring.
bolangizga o'zini hurmat qilishni o'rganishga yordam bering, haddan tashqari tajovuzkorlik yoki aksincha, qo'rquv unga zarar etkazishi mumkinligini tushuning. Axir siz o'z nuqtai nazaringizni baqiriq va jang qilmasdan, xotirjamlik bilan himoya qila bilishingiz kerak. Maktabdagi bolalar o'rtasidagi odatiy vaziyatlarni takrorlashga harakat qiling. O'yin davomida siz farzandingiz bunday vaziyatlarga qanchalik tayyor ekanligini ko'rishingiz, unga maslahat berishingiz, o'zini to'g'ri tutishga o'rgatishingiz mumkin. Shuningdek, siz bolangizga ushbu vaziyatdan chiqish yo'lini taklif qilishingiz mumkin, ammo bu masala bo'yicha bolaning fikrini tinglaganingizdan keyingina. Albatta, bolani har qanday holatda ham yaxshi ish qilishga undash kerak.

Sog'liqni saqlash va maktab muammolari

Maktabga tayyorgarlik ko'rishda bo'lajak o'quvchining salomatligi masalasi alohida o'rin tutadi.

Ushbu tayyorgarlik jarayonida va mashg'ulotning o'zida bo'lajak talabaga nimanidir o'rgatish va uning sog'lig'iga zarar bermaslik juda muhimdir.

6-7 yoshda bolada tishlarning o'zgarishi va butun organizmning intensiv o'sishi kabi muhim o'zgarishlar sodir bo'ladi. Bu yosh bolalarda harakatga bo'lgan ehtiyoj juda katta. Va agar 7 yoshida maktab stolida o'tirish imkoniyati mavjud bo'lsa, unda sog'liq nuqtai nazaridan bu bola uchun ancha yaxshi. Farzandingizni aynan 6 yoshida maktabga yuborishingiz kerak bo'lsa, kelajagingiz sizga taqdim etadigan jismoniy tayyorgarlik sifatiga alohida e'tibor qaratish lozim. o'quv muassasasi... Maktabda jihozlangan sport zali va suzish havzasi bo'lsa, bu juda yaxshi. Darhaqiqat, yangi bilimlarni olishdan tashqari, tomirlar, yurak faol ishlashi, bo'g'imlarga tegishli yuk bo'lishi va hokazolar uchun bolaga tez-tez jismoniy tarbiya darslari kerak. Shuningdek, talabalarning sog'lig'i uchun o'zboshimchalik bilan jismoniy faoliyat tanaffus paytida va agar sinf o'quvchilar yo'qligida ventilyatsiya qilingan bo'lsa, bu juda yaxshi.

Ota-onalar tomonidan maktabga sog'lom tayyorgarlikning tarkibiy qismlaridan biri maktabgacha to'g'ri yozgi ta'tildir. Ma'lumki, bola dam olishi kerak:

ko'p sonli odamlar bilan muloqot qilishdan va shunga mos ravishda turli infektsiyalar manbalari bilan aloqa qilishdan;
katta miqdordagi maishiy kimyo va chiqindi gazlardan;
ovqatlanishdan.

Doktor Komarovskiy bola uchun ideal ta'tilni quyidagicha ta'riflaydi: "qishloqdagi dacha, u erda eng kam odam bor, onasi yoki buvisi bog'dan biror narsa pishirgan va bu erda, albatta, uy kimyoviy moddalari yo'q". Ya'ni, shifokor nuqtai nazaridan bola uchun ideal dam olish "quduq suvi bo'lgan shishiriladigan basseyn, yaqin atrofda samosval qum quydi, iflos, och bola suvdan qumga chiqib, qichqiradi" Onam , menga biror narsa bering! ” Agar bola yozni shunday o'tkazsa, unda uning yuragi, qon tomirlari, shilliq pardalari mukammal ishlaydi va u yangi do'stlar va shunga mos ravishda yangi infektsiyalar bilan uchrashishga tayyor bo'ladi.

Farzandingizning tabiiy qiziqishini rivojlantirish, o'rganing dunyo, odamlar va ular bilan muloqot. Psixologlar, o'qituvchilar va shifokorlarning bolani 6 yoshida uyda maktabga tayyorlash bo'yicha maslahatlarini inobatga olgan holda, kelajakdagi o'quvchini yanada ilhomlantiradigan jarayonga shaxsiy qiziqish ko'rsatishni unutmang. Agar birinchi sinf o'quvchisi maktabga tayyorlansa, u o'rganish uchun asosiy ko'nikmalarga ega bo'lsa, uning dunyoqarashi kengayadi va u tengdoshlari bilan qanday muloqot qilishni bilsa, u holda maktabda o'qish teskari holatdan ko'ra osonroq bo'ladi. u to'g'ri tayyorlanmagan.

Farzandingizni maktabga qanday tayyorlash mumkin: video

"5, 6, 7 yoshli bolani uyda maktabga qanday tayyorlash kerak" maqolasi foydali bo'ldimi? Ijtimoiy tarmoq tugmalari yordamida do'stlaringiz bilan baham ko'ring. Maqolani yo'qotmaslik uchun uni belgilang.

Tarkib

Bolani 1-sinfga tayyorlash oson emas. Ba'zi ota-onalar va buvilar bo'lajak birinchi sinf o'quvchisiga tun bo'yi dars berishga tayyor. V o'tgan yillar katta talabga ega bo‘ldi mashg'ulot kurslari ko'pchilik bilan birga asosiy maktablar, gimnaziyalar va maxsus bolalar markazlarida. Umuman olganda, har bir bola (maktabgacha yoshdagi bola) muayyan bosqichlardan iborat bo'lgan barcha tayyorgarlik jarayonidan o'tishi kerak, shundan keyingina maktabga tayyorgarlik muvaffaqiyatli bo'ladi.

Bola maktabga kirishdan oldin nimani bilishi va qila olishi kerak

Bolalarni maktabga tayyorlash ko'p vaqt talab etadi, shuning uchun ba'zi ota-onalar farzandlarini xususiy maktablarga berishni afzal ko'rishadi. Bunday muassasalar bolalar guruhlarini jalb qiladi maktabgacha yosh rahbarligida sizga kerak bo'lgan hamma narsani o'rgatish professional o'qituvchilar... Shu bilan birga, oilalar ham muntazam ravishda bolalar bilan shug'ullanishlari kerak, chunki har qanday holatda ham individual yondashuv muhimdir. Bolaning maktab fanlariga katta qiyinchiliksiz moslashishi uchun u:

harflarni bilish;
kichik sodda matnlarni (bo‘g‘inlar bo‘yicha) o‘qiy olish;
yozish qobiliyatiga ega;
fasllarni, oylarning, kunlarning nomlarini bilish;
familiyangizni, ismingizni, ota ismini bilish;
aniq nomlangan 10 tadan 5-7 tasini yodlash uchun yaxshi xotiraga ega bo'ling oddiy so'zlar;
ob'ektlar orasidagi o'xshashlik va farqlarni topish;
birinchi o‘nlik ichida sonlarni ayirish va qo‘shishni bilish;
asosiy geometrik shakllarni bilish;
10-12 asosiy rangni bilish va hokazo.

Bolalarni maktabga tayyorlash usullari

Farzandingizni maktabga tayyorlash uchun biron bir topshiriq berishdan oldin, bir nechta mashhur usullarni ko'rib chiqing. Ularning yordami bilan bola mashg'ulot paytida barcha kerakli ko'nikmalarga ega bo'lishi mumkin. O'qitish usullari odatda nozik vosita ko'nikmalarini, mantiqiy fikrlashni, matematik bilimlarni olishga va hokazolarni rivojlantirishga qaratilgan. Shu bilan birga, maktabgacha yoshdagi bolaning individual xususiyatlarini inobatga olgan holda, siz uning jismoniy tayyorgarligini bajarishingiz kerak. Boshlang'ich ta'limning mashhur usullari:

Zaitseva;
Montessori;
Nikitinlar.

Zaitsev texnikasi

Bolani uyda maktabgacha tayyorlash muvaffaqiyatli bo'lishi uchun o'qish, yozish, ingliz va rus tillarini o'rgatish yondashuvini o'z ichiga olgan Zaitsev metodologiyasiga e'tibor bering. Bu axborotni vizual idrok etishdan foydalanishni o'z ichiga oladi. Asosiy tamoyil - chaqaloqni sog'lig'iga zarar etkazmasdan va individual xususiyatlarni hisobga olgan holda zarur bo'lgan hamma narsani o'rgatishdir. U ma'lumotni qabul qilish kanallarini faollashtirishga qodir, vaqtni tejaydi va bolani siqilishdan xalos qiladi. Minuslar: individual darslar bilan texnika guruh darslariga qaraganda yomonroq amalga oshiriladi.

Montessori texnikasi

Kelajakdagi birinchi sinf o'quvchisini tayyorlashga yordam beradigan individual maktab tayyorlash dasturi Montessori metodologiyasiga muvofiq tashkil etilishi mumkin. Unda katta e'tibor chaqaloqning his-tuyg'ulari va nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish uchun to'lanadi. O'quv jarayonida hech qanday maxsus yordamchi vositalardan foydalanish shart emas. Ota-onalar chaqaloq uchun to'liq rivojlanish muhitini yaratishlari kerak. Salbiy tomoni - metodologiyada rol o'ynash va ochiq havoda o'yinlarning etishmasligi.

Nikitinlar texnikasi

Uy vazifasi bilan bilimingizni yaxshilash uchun Nikitins metodologiyasini ko'rib chiqing. Uning asosiy tamoyillari ijodiy, erkin bo'lishi kerak bo'lgan rivojlanishdir. Mashg'ulotlar navbatma-navbat o'tkaziladi: intellektual, ijodiy, sport. Sport muhiti chaqaloqning shakllanishida asosiy rol o'ynaydi, shuning uchun sizning uyingizda buning uchun barcha sharoitlar yaratilishi kerak. Metodika ijodiy bo'lib, jismoniy rivojlanishga, ijodkorlikka e'tibor qaratiladi, ammo minus bor - hamma bolalarda ham o'rganish istagi yo'q.

Maktabga tayyorgarlik darslari

Siz bolangiz bilan erta yoshdan boshlab ishlashni boshlashingiz kerak. Psixologik tayyorgarlikka alohida e'tibor qaratish lozim. Dastlab, topshiriqlar o'ynoqi tarzda bajariladi, lekin keyinchalik ular qiyinroq, ammo qiziqarli bo'ladi. Bolalar odatda bog'chalarda asosiy bilimlarni oladilar. Siz uyda ham, xususiy repetitorni taklif qilish orqali ham, bolangizni maxsus rivojlanish markazlariga yoki maktablardagi tayyorgarlik kurslariga yuborish orqali ham ajoyib natijalarga erishishingiz mumkin.

Maktabga tayyorgarlik kurslari

Maktabga tayyorgarlik kurslarini tanlash to'g'risida qaror qabul qilayotganda, tegishli muassasani tanlashni yaxshilab o'ylab ko'ring. Bunday kurslar maktablarda ham, maktablarda ham mavjud ta'lim markazlari, ya'ni. notijorat tashkilotlar. Murakkab tadbirlar yordamida jamoa, bolalar moslashishi mumkin maktab tizimi, darslar. Ko'pincha, bunday kurslarda maktabgacha yoshdagi bolalar kerakli mashqlarni osongina bajarishlari va muayyan savollarga to'g'ri javob berishlari uchun o'qitiladi. Kichkintoy uchun ijodiy fikrlash, mustaqil fikr yuritish va xulosalar chiqarish muhimroqdir.

Maktabgacha tarbiyachi

Maktabgacha tarbiyachi bolani o'qish va yozishni o'rgatish, uni maktabda kelajakdagi suhbatlarga tayyorlash uchun ajoyib imkoniyatdir. Bundan tashqari, ba'zi o'qituvchilar bolalarga qo'shimcha dars berishadi Ingliz tili... Maktabgacha tarbiyachida bo'lishi kerakligini unutmang O'qituvchi ta'limi va tegishli malakalar. Repetitorlikning katta afzalligi - bu e'tiborni, fikrlash qobiliyatini va hokazolarni rivojlantirishga yordam beradigan individual yondashuv. Shu bilan birga, bola chuqurroq bilim oladi. Kamchiliklari: munosib o'qituvchi topish qiyin, yuqori narx.

Bolani maktabga tayyorlash qancha turadi

Tayyorgarlik kurslari, ayniqsa, agar siz uni gimnaziyaga yuborishni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, bolangizni qabul qilishga tayyorligini oshiradi. Buni tayyorlash bolalar bog'chasiga bormaydigan bolalar uchun tavsiya etiladi. Ixtisoslashtirilgan muassasalarda mashg'ulotlar yozish va o'qish asoslarini o'zlashtirish, o'qishni o'rgatish, nutq va musiqa qobiliyatlarini rivojlantirish va boshqalarga qaratilgan. Ba'zi markazlarda shaxmat o'rgatiladi. xorijiy tillar va hokazo. Moskvada o'qish narxi:

Bepul tayyorgarlik

O'qituvchilar bolalar bog'chasi hisoblash, yozish va o'qish uchun asos yaratishi kerak. Bundan ko'proq muhim vazifa- bolalarni boshlagan ishini oxiriga etkazishga o'rgatish, bu matematikadan, rasm chizishdan yoki boshqa narsalardan misollar bo'lsin. Farzandingiz rivojlanish nuqtai nazaridan uning yoshiga mos kelishi uchun barcha savollarga javob berib, u bilan ko'proq muloqot qilishga harakat qiling. Faol o'yinlarga, jismoniy rivojlanishga e'tibor bering, mustaqillik va xavfsizlik qoidalarini o'rgating.

Farzandingizni maktabga mustaqil ravishda qanday tayyorlash kerak

Uyda xotirani, mantiqiy fikrlashni va boshqa ko'nikmalarni rivojlantirish, bolaning o'rganganlarini muhokama qilib, birgalikda multfilmlarni o'qing yoki tomosha qiling. Savol berish orqali chaqalog'ingizning fikrini tez-tez so'rang. Maktabgacha yoshdagi bolangiz uchun uy vazifasini qiziqarli qilishga harakat qiling. Uyda tayyorlashning afzalligi xarajatlarni tejashdir va kerakli materiallarni har doim Internetda topish mumkin. Salbiy tomoni sifatli bo'lishi mumkin, chunki barcha ota-onalar pedagogik ma'lumotga ega emas. Bundan tashqari, oiladagi faoliyat har doim ham bolangizni tarbiyalamaydi.

Tayyorgarlikni qaerdan boshlash kerak

Psixologlarning fikriga ko'ra, bo'lajak birinchi sinf o'quvchisini tayyorlashning boshlanishi uchun eng mos yosh - 3-4 yil. Farzandingizga o'yinchoq tarzda o'qish va hisoblashni o'rgating, masalan, yurish paytida, u bilan birga uylar, mashinalar va hokazolarni hisoblang. Bo'lajak birinchi sinf o'quvchisining badiiy rivojlanishiga e'tibor berib, birgalikda hunarmandchilik qiling: chizish, ilovalar yaratish, haykaltaroshlik qilish, jumboqlarni to'plash. Uyda qulay stol o'rnating. Farzandingizning motivatsiyasiga e'tibor bering, aks holda o'rganish sekin rivojlanadi.

Dastur

Siz bolangizni maktabga mavhum ravishda tayyorlamasligingiz kerak, talablar, testlar, topshiriqlar va savollarning aniq misollarini topishga harakat qiling. Nozik motorli ko'nikmalarni rivojlantirish uchun bola makaron yoki boncuklar bilan bog'lashi, qog'ozdan biror narsani kesishi, bo'yoqlar bilan bo'yashlari, aplikatsiyalar yaratishi, kashta tikishi, to'qishi va hokazo. Farzandingizga kerak bo'lgan hamma narsani o'rgatish uchun quyidagi dars rejasiga e'tibor bering:

Materiallar (tahrirlash)

Farzandingizga maktabga kirishda zarur bo'lgan hamma narsani o'rgatish uchun maxsus ko'rgazmali vositalardan foydalaning. Ularning ko'p sonini tematik veb-resurslarda topishingiz mumkin. Mantiqiy fikrlash, e'tibor, xotira va tasavvurni rivojlantirish uchun ko'p rangli kartonni talab qiladigan ko'plab o'quv o'yinlari mavjud. Misol uchun, savodxonlikni o'rgatish uchun sizga rasmli kitob kerak: har qanday harfni tanlang, uni bir necha marta ayting va bolangizni sahifa bo'ylab qalam bilan aylantiring. Batafsil ma'lumotni o'quv qo'llanmalarida topishingiz mumkin.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun maktabgacha tayyorgarlik o'yinlari

O'quv o'yinlari kelajakdagi maktabgacha yoshdagi bolalarga alifbo haqidagi bilimlarini mustahkamlash, so'zlarni shakllantirish, yozish va o'qishni o'rganishga yordam beradi. Bundan tashqari, bunday tadbirlar diqqatni jamlashni rivojlantirishga yordam beradi. Bundan tashqari, maktabgacha yoshdagi bola ko'pincha chalg'itadi va uzoq vaqt davomida bir faoliyat turiga e'tiborini qarata olmaydi. Bolaning rivojlanishiga yordam beradigan o'yinlar:

Sarlavha: "Kitob detektivi".
Maqsad: tez fikrlashni rivojlantirish, harflarni aniq rasmlarga qanday bog'lashni o'rgatish.
Materiallar: rasmlar bilan kitob.
Tavsif: bolaga kitobdan ma'lum bir harf bilan rasmni topishni ko'rsating. Agar o'yinda bir nechta bolalar ishtirok etsa, unda raqobat elementini kiriting, ya'ni. eng kerakli rasmlarni topgan kishi g'olib bo'ladi.

Mana yana bir yaxshi variant:

Sarlavha: "Rassom-illyustrator".
Maqsad: kitob bilan ishlashni o'rgatish, mantiqni, tasavvurni rivojlantirish.
Materiallar: bir nechta kitoblar.
Tavsif: bolangizga qisqa hikoya yoki she'r o'qing, so'ngra uni boshqa kitoblardan unga rasmlar olishga taklif qiling. Keyin takrorlashni so'rang qisqa syujet tanlangan rasmlar asosida o'qing.

Rivojlanish faoliyati

Rivojlanish mashqlari sifatida siz xarakterga chiqishga yoki biror joyga borishga yordam berishingiz kerak bo'lgan har qanday labirintlardan foydalanishingiz mumkin. Konsentratsiyani yaxshilash va uning hajmini oshirishga yordam beradigan ko'plab o'yinlar mavjud. Ba'zi mashqlar rivojlanish va ixtiyoriy e'tiborga hissa qo'shadi. O'quv o'yinining yomon versiyasi emas:

Sarlavha: "Gulzordagi gullar"
Materiallar: ko'p rangli karton.
Tavsif: kartondan uchta ko'k, to'q sariq, qizil gul va uchta to'rtburchaklar, kvadrat, yumaloq gulzorlarni kesib oling. Bolaga hikoya asosida gul to'shaklaridagi ranglarni taqsimlashiga ruxsat bering - qizil gullar kvadrat yoki yumaloq gulzorda o'smagan, to'q sariq gullar to'rtburchaklar yoki yumaloq shaklda o'smagan.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun turli ko'nikmalarni rivojlantirish uchun ajoyib boshqa o'yin:

Sarlavha: "Ular qanday o'xshash va ular qanday farq qiladi?"
Maqsad: rivojlantirish mantiqiy fikrlash.
Tavsif: bolalarga ikkita ob'ektni taklif qiling, ular solishtirishlari va farqlarini, o'xshashliklarini ko'rsatishlari kerak.

Bolani maktabga psixologik jihatdan qanday tayyorlash kerak

Maktabgacha tarbiyachining shaxsiy va ijtimoiy tayyorgarligi shundan iboratki, qabul qilish vaqtida u tengdoshlari va kattalar bilan muloqot qilish va o'zaro munosabatlarga to'liq tayyor bo'lishi kerak. Psixologik tayyorgarlik haqiqatan ham muvaffaqiyatli bo'lishi uchun chaqaloqqa o'yin maydonchasida boshqalar bilan mustaqil ravishda aloqa o'rnatish imkoniyatini yarating.

"Uy bolalari" deb ataladigan odamlar ko'pincha odamlarning katta olomonidan qo'rqishadi, garchi hamma kattalar ham olomonda o'zlarini qulay his qilishmaydi. Shu bilan birga, kelajakdagi birinchi sinf o'quvchisi jamoada bo'lishi kerakligini unutmaslik kerak, shuning uchun vaqti-vaqti bilan ommaviy tadbirlarga chiqishga harakat qiling. Farzandingizni rag'batlantiring - agar u uyda doimiy maqtovga odatlangan bo'lsa, unda har bir qadamni emas, balki tugagan natijani baholang.

Video

Matnda xato topdingizmi? Uni tanlang, Ctrl + Enter tugmalarini bosing va biz uni tuzatamiz!

Muhokama qiling

Maktabga tayyorgarlik: bolalar uchun tadbirlar

Yoshligidan ota-onalar bolasini maktabga tayyorlaydilar - ular bilan muloqot qilishni, oddiy kundalik ishlarni bajarishni (ovqatlanishdan oldin qo'llarini yuvish, ovqatlanish, kiyinish va poyabzal kiyish) o'rgatadi, nutqni, nozik motorli ko'nikmalarni va boshqalarni rivojlantiradi. ko'nikmalar. Va bola qanchalik katta bo'lsa, u ko'proq o'rganishi kerak.

Maktabgacha bo'lgan oxirgi yil eng qiziqarli va mas'uliyatli yildir. Bu vaqtda ota-onalar farzandini uyda maktabga qanday tayyorlash haqida o'ylashni boshlaydilar, chunki 6 yoshida u nafaqat o'rganish, balki jamoada o'zini qulay his qilish imkonini beradigan ma'lum ko'nikma va qobiliyatlarga ega bo'lishi kerak. Kichkintoyning keyingi kattalar bosqichiga psixologik tayyorgarligini aniqlash juda muhim - ta'lim jarayoni... Siz ham unga qat'iyat va intizomni o'rgatishingiz kerak.

Agar bola yaxshi gapirsa, ota-onalar va o'qituvchilarning ko'rsatmalarini bajarsa ham, bu uning maktabga psixologik tayyorligidan dalolat bermaydi. Zero, ta’lim jarayoni nafaqat yangi bilim va ko‘nikmalar, balki tartib-intizom, qat’iy dars rejimi, partada uzoq vaqt o‘tirish, shuningdek, kattalar murabbiylari va sinfdoshlari bilan muloqotdir.

Maktabning birinchi yilida aqliy tayyorgarlik hamma narsadan muhimroqdir. Siz uni quyidagi xususiyatlar bilan aniqlashingiz mumkin:

Uyda darslarni qanday qilib to'g'ri o'tkazish kerak?

Shunday qilib, uyda darslar chaqaloq uchun foydali bo'ladi, psixologik noqulaylik tug'dirmaydi va sabab bo'lmaydi. salbiy his-tuyg'ular, keyingi harakatlar taktikasini to'g'ri aniqlash muhim ahamiyatga ega. Bu talab qiladi:

Maqsadlarni belgilang va ularga erishish tartibini belgilang. Muayyan kunda intensiv mashg'ulotlarni boshlamaslik kerak. Bu kichkintoyda o'rganishdan nafratlanishning rivojlanishiga olib kelishi mumkin.
Zaif va aniqlang kuchli tomonlari bo'lajak talaba. Agar ba'zi jihatlar kam rivojlangan bo'lsa (masalan, nutq, xotira yoki mantiqiy fikrlash), unda ularni takomillashtirishga ko'proq e'tibor berish kerak.
Bolada ta'limga ijobiy munosabatni shakllantirish.

Maqsad va vazifalar aniqlangach, darslarni boshlashingiz mumkin.

Uy vazifasi muvaffaqiyatli va samarali bo'lishi uchun siz ba'zi tavsiyalarga amal qilishingiz kerak:

crumbs eng katta ish qobiliyati davrida shug'ullanish;
agar bola o'rganish uchun kayfiyatda bo'lmasa, turib olmang;
aniq belgilangan soatlarda mashg'ulotlar o'tkazish orqali tashqi intizomni mustahkamlash;
chaqaloq chalg'itmaydigan muhit yaratish;
vazifalarning to'g'ri ketma-ketligini ishlab chiqish;
ma'lum bir bolaning xususiyatlarini hisobga olish;
ko'rsatilgan chidamlilik uchun maqtov;
biror narsa ishlamasa, xafa qilmang.

O'quv jarayoniga to'g'ri tayyorgarlik ko'rish kelajakdagi muvaffaqiyatli maktab ta'limining asosidir. Mashg'ulotlarga ijodiy yondashish, shuningdek, o'rganishning o'yin shakli o'rganishga muhabbat uyg'otishga yordam beradi.

Ota-onalar o'qish, matematika va yozish mashg'ulotlariga alohida e'tibor berishlari kerak.

O'qish

Birinchi sinf o‘quvchisi maktabga harflarni bilib, bo‘g‘inlarga joylashtira olsa, o‘qishi ancha oson bo‘ladi. O'qishni o'zlashtirish birinchi sinfda asosiy vazifadir, chunki usiz o'quvchi boshqa fanlarni o'rgana olmaydi. Alifbo harflarini tez va oson o'rganish uchun siz quyidagi ko'rsatmalardan foydalanishingiz mumkin:

Matematika

Bo'lajak talaba uchun matematika ham muhimdir. Yoshligidanoq u raqamlar bilan tanishadi - u necha yoshda ekanligini biladi, 5 yoki 10 gacha sanay oladi. Raqamlar va sanash bilan tanishish uchun siz quyidagi oddiy harakatlarni bajarishingiz mumkin:

Bola charchamasligi uchun geometriya va arifmetika darslarini almashtirish kerak, dam olishga vaqt ajrating.

Xat bilan

Yozish asoslarini o'rgatish qiyin emas, chunki bola allaqachon qalam yoki qalamni ushlab turishi mumkin, chunki bolalar bog'chasida yoki uyda unga rasm chizish darslari berilgan. Qo'lingizni mashq qilish uchun sizga kerak:

Shu bilan birga, bolaning yozishi uchun sharoit yaratish - qulay qalam, maxsus daftar sotib olish muhimdir. Shuningdek, chaqaloqqa konturlardan (chiziqlar va hujayralar) tashqariga chiqmaslik kerakligini tushuntirishingiz kerak.

Yaratilish

Ijodiy topshiriqlar kichkintoyning rivojlanishiga yordam beradi, shuningdek, uning e'tiborini yanada qiziqarli mashg'ulotlarga chalg'itadi. Ular bilan almashtirilishi kerak qiyin darslar- matematika, o'qish, yozish. Quyidagi vazifalar rivojlanishga yordam beradi:

rasm chizish (bo'yoqlar, qalamlar, flomasterlar);
rasmlarni bo'yash;
plastilin, xamir, loydan modellashtirish;
turli materiallardan applikatsiyalar yoki qo'l san'atlari yaratish.

O'yinlar

Vaqti-vaqti bilan, bola charchaganida, u mashg'ulotlardan chalg'itishi kerak. Buning uchun siz qisqa pauza qilishingiz mumkin. Misol uchun, yozish darsida siz qalamlaringizni o'yin bilan cho'zishingiz mumkin. Buning uchun bola stoldan turadi, qo'llarini oldinga cho'zadi, kaftlarini ochadi va barmoqlarini harakatga keltiradi (bukadi va ochadi), kattalardan keyin oyatdagi so'zlarni takrorlaydi: "Biz yozdik, yozdik, bizning barmoqlar charchagan. Va endi biz dam olamiz va yana yozishni boshlaymiz."

Bundan tashqari, o'quv o'yinlari kundalik hayotda ishlatilishi mumkin. Yurishda siz bir xil rangdagi mashinalarni sanashingiz, uy raqamlariga qo'ng'iroq qilishingiz, do'konlar va ko'chalarning nomlarini plitalardan o'qishingiz mumkin. Mantiq va fikrlashni rivojlantirish uchun jumboqlarni to'plash foydalidir.

Ota-onalarning keng tarqalgan xatolari

Ota-onalar har doim ham chaqaloqni maktabga to'g'ri tayyorlashga muvaffaq bo'lishmaydi. Ular bir qator xatolarga yo'l qo'yishadi:

Eng mashhur savollar

Sinflar shaklida maktabga tayyorgarlik birinchi sinfga kirishdan bir yil oldin boshlanishi kerak. Ammo muvaffaqiyatli o'rganish uchun zarur bo'lgan nutq va boshqa ko'nikmalarni rivojlantirishga 2-3 yoshdan boshlab e'tibor berish kerak.

Maktabda o'qish jarayoni bola uchun qiyin sinovga aylanmasligi va jirkanchlikka olib kelmasligi uchun u oldindan o'rganishga ijobiy munosabatni shakllantirishi kerak. O'qitilmagan bolalar ko'pincha yo'qoladi, ular uchun diqqatni jamlash qiyin, shuning uchun ular orqada qoladilar va kelajakda umuman o'qishni xohlamaydilar.

O'qitilmagan birinchi sinf o'quvchisi uchun o'quv jarayoni qiyin bo'lishi mumkin. Bu o'quv natijalarining yomonlashishiga va o'rganilayotgan fanlarga qiziqishning etishmasligiga olib kelishi mumkin. Ota-onalarning vazifasi bolada o'qishga ijobiy munosabatni shakllantirish, uning ichki intizomini rivojlantirishga yordam berishdir.

Farzandingizni maktabga tayyorlashni qanday boshlash kerak? Bola maktabga borishi uchun nimani bilishi kerak?

Odatda, g'amxo'r ota-onalar kitob do'koniga borib, sotib oladilar ... To'g'ri, juda ko'p kitoblar, formulalar, astarlar va alifbo kitoblari mavjud. Oxir oqibat, materialning yarmi ham foydalanilmay qoladi, chunki kitoblardagi mavzular takrorlanadi, juda ko'p vazifalar mavjud va ularning barchasini bajarish mumkin emas. Sizga maslahatim: har bir mavzuning bitta kitobini yoki hamma narsa birlashtirilgan bitta kitobni oling - bular bolalarni maktabga tayyorlash uchun barcha turdagi ensiklopediyalar. Biror narsani o'tkazib yuborishdan va bolaga aytmaslikdan qo'rqmang, barcha materiallarni ko'rib chiqqaningizdan so'ng, siz yangi retseptlar, qiyinroq vazifalarga ega kitoblarni sotib olishingiz mumkin.

Bolani maktabga asta-sekin tayyorlash kerak va siz uch yoshdan boshlashingiz mumkin. Yoshga qarab kitob va daftar sotib oling. Uni haddan tashqari oshirmaslik va bolangizni o'rganish istagidan mahrum qilmaslik uchun vaqt ajrating. Sizning vazifangiz - bolangizga bilimga chanqoqlik hissini uyg'otishdir. Farzandingizga bosim o'tkazmang yoki uni boshqa bolalar bilan solishtirmang. Agar bola biror narsada muvaffaqiyatga erisha olmasa, sabr-toqat bilan yana urinib ko'ring, harakat qilgani uchun uni maqtaylik. Hali ham ishlamayaptimi? Tushunmayaptimi? Bu mavzuga biroz keyinroq, bola biroz katta bo'lganda qayting. Ta'lim usulini o'zgartirishga arziydi deb o'ylang.

Esingizda bo'lsin - o'qish - kichkina odam uchun katta va mashaqqatli ish.

Farzandingiz bilan uyda darslarni qanday tashkil qilish mumkin?

Agar siz uyda dars berishni tanlasangiz, o'qish uchun qaysi kitoblardan foydalanishni tanlashda ayniqsa ehtiyot bo'ling.

Ijobiy ta'sirga erishish uchun sizga quyidagilar kerak:

■ Har kuni mashg'ulotlar o'tkazing va ularni oldindan rejalashtiring.

■ Siz qanday yakuniy maqsadga intilayotganingizni tushunishingiz kerak. Agar sizning maqsadingiz bolani 10 ga qadar hisoblashni o'rgatish bo'lsa, unda hech bo'lmaganda barcha sinflarda o'tishda ushbu mavzu bilan o'ynashni unutmang. Chizish yoki modellashtirish darslarida bolangizdan qancha gul chizganini yoki nechta yashil shar yasaganini so'rang.

■ Har bir mashg'ulotni takrorlash bilan boshlashni unutmang. Esda tutish kerak bo'lgan narsa, dars oxirida takrorlashni unutmang.

■ Seans vaqtini asta-sekin oshiring, lekin davomiyligi 35 daqiqadan oshmasligi kerak. Farzandingizga vaqtni his qilishni o'rganishga yordam berish uchun qum soati ishlatilishi mumkin. Bu bolaga dars tugaguniga qadar qancha vaqt qolganini va belgilangan vaqtda qancha ish qila olishini ko'rishga yordam beradi.

■ Farzandingiz darsda charchamasligiga ishonch hosil qiling. Agar uning charchaganini ko'rsangiz, darhol dars yo'nalishini o'zgartiring, tanaffus qiling.

■ Ishonch hosil qiling, uzoq vaqt emas, bolani yolg'iz qoldiring, shunda u siz ko'rsatgan mashqni mustaqil ravishda bajara oladi.

Nimani rivojlantirish kerak?

Xotira, diqqat, idrok, fazoviy orientatsiya, ko'z, harakat qobiliyatlari, fikrlash, tasavvur.

Farzandingiz maktabiga tayyorlashga kiritilishi mumkin bo'lgan fanlar: matematika, yozish, rus tili, nutqni rivojlantirish, o'qish, tabiat tarixi yoki atrofdagi dunyo, chizmachilik, qo'llash, modellashtirish va ingliz tili.

Maktabgacha bola nimani bilishi kerak.

■ Ismingiz va familiyangiz.

■ Tug'ilgan kuningiz va necha yoshdasiz.

■ Sizning uy manzilingiz.

■ Ba'zi mamlakatlar.

■ Ota-onalarning ismlari (ismi, otasining ismi, familiyasi).

■ Fasllar va ularning ketma-ketligi.

■ Oylar va ularning soni.

■ Haftada necha kun va ularning nomlari, qaysi kunlar ish kuni va qaysi kunlar dam olish kunlari.

■ Vaqt bo'yicha harakatlaning, kun vaqtini biling.

■ Tirik tabiat nima va jonsiz tabiat nima.

■ Yovvoyi va uy hayvonlarini farqlash.

■ Bolalarni to'g'ri nomlay olish (otning tayog'i bor, sigirning buzog'i bor ...).

■ Ob-havo qanday (quyoshli, ochiq, bulutli va h.k.)

■ Qish, bahor, yoz va kuzda qanday ob-havo naqshlari.

■ Eng keng tarqalgan o'simliklar, hayvonlar, hasharotlar nomlari, hayvonlar, qushlar va baliqlarni ajrata olish.

■ Daraxtlarni butalardan ajrata olish.

■ Mevalarni meva va sabzavotlardan ajrata olish.

■ Guruhda qo'shimcha element toping.

■ Narsalar qanday o'xshash yoki boshqacha ekanligini baham ko'ring.

■ Asosiy ranglar.

■ Qayerda o'ngda, qayerda chapda harakatlaning.

■ Qog'oz varag'iga yo'naltirish (yuqori burchak chapda, yuqori burchakda o'ngda va hokazo).

■ Mashhur sport turlarining nomlari.

■ Umumiy kasblarning nomlari.

■ Asosiy qurilish asboblarining nomlari.

■ Bir nechta musiqa asboblarining nomlari.

■ Asosiy qoidalar yo'l harakati va asosiy yo'l belgilari.

■ Idish-tovoq, mebel, ofis jihozlari bilan nima bog'liqligini biling.

■ Mashhur yozuvchi va shoirlarning familiyalari, mashhur ertaklarning nomlari.

■ She'rlarni yoddan biling.

■ "Ko'proq", "kamroq", "teng" tushunchalarini bilish.

■ Ob'ektlarni uzunligi, kengligi va balandligi bo'yicha taqqoslay olish.

■ Oddiy arifmetik masalalarni yecha olish.

■ Asosiy geometrik shakllarni bilish.

■ Chop etish, blok harflar bilan yozish.

■ Harflar va tovushlarni farqlash.

■ Unli tovushlarni undoshlardan farqlash.

■ So'zdan berilgan tovushni topa olish va u so'zning qaysi qismida (so'z boshida, o'rtasida va oxirida) ekanligini aniqlay olish.

■ So‘zni bo‘g‘inlarga ajrata olish.

■ Yacheykalardagi oddiy naqshlarni nusxalash, qatorni davom ettirish, nosimmetrik naqshning etishmayotgan yarmini to'ldirish.

■ Berilgan parcha chizig'i bo'ylab qatorni davom ettira olish: tayoqlar, doiralar, ilgaklar va boshqalar.

■ Grafik diktantlar (nuqtadan "it". Ikki katak o'ngga, bitta katak yuqoriga, ikkita katak o'ngga, ikkita katak pastga, uchta katakcha o'ngga, bitta katakcha yuqoriga, bitta o'ngga, ikkita pastga, bitta chapga, bitta yuqoriga, ikkita chapga, bitta pastga, chapga bitta katakcha, ikkita katak yuqoriga, uchta katakchaga chapga, ikkita katak yuqoriga).

■ Qayta hikoya qila olish, rasmlar asosida hikoya tuza olish, hikoyangizda sifatlardan foydalanish.

■ Kichik jumboqlarni to'play olish.

■ Qo'lingizda qalam va qalamni qanday qilib to'g'ri tutishni biling.

■ Chizma konturini aniq ko'rsata olish, ustiga bo'yash.

Agar bolani maktabga tayyorlash uch yoshda emas, balki besh yoshda boshlangan bo'lsa, tashvishlanmang. Unga barcha kerakli bilimlarni berishga vaqtingiz bo'ladi. Ammo agar bola allaqachon 6 yoshga to'lgan bo'lsa va keyingi yil birinchi sinfga borsa, bolani tayyorgarlik kurslariga tayinlashni unutmang. Agar bular farzandingizni yubormoqchi bo'lgan maktabdagi kurslar bo'lsa yaxshi bo'ladi. O'quv dasturi birinchi sinf dasturiga mos keladi. Asosiysi, hamma narsani qilish Uy vazifasi go'yo siz allaqachon birinchi sinfdasiz va o'qituvchining barcha talablarini bajarasiz.

To'g'ri usulni tanlab, bolangizni maktabga o'zingiz to'liq tayyorlashingiz mumkin.

Maktabda o'tkaziladigan tayyorgarlik kurslarining afzalliklari nimada:

■ Bola maktabga o'rganadi, u uchun yangi sharoitlarga moslashadi.

■ Maktab talablariga ko'nikish.

■ Tengdoshlar bilan muloqot (agar bola bolalar bog'chasiga bormagan bo'lsa, bu ayniqsa yaxshi).

■ Kurslar bolada etishmayotgan bilimlarni to'ldiradi.