প্রবন্ধ "আমার শিক্ষাগত বিশ্বাস. বিষয়ের উপর প্রবন্ধ "আমার শিক্ষাগত বিশ্বাস বন্ধুরা বলেছেন - আচ্ছা, আপনি একজন বোকা

পৌর রাজ্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠান

Novomelovatskaya মাধ্যম ব্যাপক স্কুল

ভোরোনেজ অঞ্চলের কালচেভস্কি জেলা

আমার শিক্ষাগত বিশ্বাস (প্রবন্ধ)

শিখতে শেখান

মেদভেদেভা তাতায়ানা পেট্রোভনা দ্বারা প্রস্তুত

১ম যোগ্যতা বিভাগের গণিত শিক্ষক

এক্স. horsetail

2014

আমার শিক্ষাগত বিশ্বাস "শিখতে শেখান"

পৃথিবীতে অনেক পেশা রয়েছে, বিভিন্ন পেশা: আকর্ষণীয় এবং একঘেয়ে, মর্যাদাপূর্ণ এবং খুব মর্যাদাপূর্ণ নয়, জটিল এবং সহজ, বিপজ্জনক এবং সাধারণ, চাহিদা এবং রুটিনে।

কে হতে হবে? প্রত্যেক ব্যক্তি নিজেকে এই প্রশ্নটি শীঘ্রই বা পরে জিজ্ঞাসা করে। একজন ব্যক্তির পথচলা শুরু হয় শৈশবের স্বপ্ন দিয়ে। আমি সবসময় জানতাম যে আমি একজন শিক্ষক হব। আমি আমার ভবিষ্যতে অন্য পেশা কল্পনাও করতে পারিনি। একটি ছোট মেয়ে হিসাবে, আমি আমার প্রথম শিক্ষক, লাইসেঙ্কো পোলিনা মিখাইলোভনা দ্বারা মুগ্ধ হয়েছিলাম। তিনি আমার জন্য দয়া, ন্যায়বিচার, কঠোরতা, প্রজ্ঞার আদর্শ ছিলেন। আমি সব উপায়ে তার মত হতে চেষ্টা করেছি। এটা কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে প্রিয় শৈশব খেলা ছিল "স্কুলের জন্য খেলা", কাউকে শেখানোর জন্য এটি ভাল ছিল - আমাদের পরিবারে 8 জন শিশু রয়েছে। এবং এখন, স্কুলে 30 বছরেরও বেশি কাজ করার পরে, আমি নিশ্চিতভাবে বলতে পারি: আমার পছন্দটি সঠিকভাবে করা হয়েছিল। আমি একজন শিক্ষক, একটি ছোট গ্রামীণ স্কুলে গণিতের শিক্ষক।

বছরের পর বছর ধরে, আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে আমার সমস্ত জ্ঞান শিশুদের কাছে দেওয়া কেবল অসম্ভব। আমার শিক্ষাগত বিশ্বাস হল "শিখতে শেখানো"। প্রধান জিনিসটি হল প্যাসিভ শ্রোতা থেকে শিশুদের সক্রিয় অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে পরিণত করা শিক্ষাগত প্রক্রিয়া, তাদের চিন্তা করতে শেখান, উত্তেজনাপূর্ণ প্রশ্নের উত্তর খুঁজে বের করুন, নিজেরাই সিদ্ধান্ত নিন, তাদের সম্ভাবনাকে আনলক করার জন্য শর্ত তৈরি করুন এবং তাদের নিজেদের জানতে সাহায্য করুন।

আজ শিক্ষক- সে কি? আমি বিশ্বাস করি যে একজন আধুনিক শিক্ষকের প্রধান পেশাগত মানগুলি হল ধ্রুবক স্ব-উন্নতি, উদ্ভাবনী প্রযুক্তিতে আগ্রহ, চিন্তার মৌলিকতা, অ-মানক সমস্যার সমাধান খুঁজে বের করার সাহস। একজন আধুনিক শিক্ষকের সাফল্য নির্ভর করে শিক্ষক কীভাবে বিষয় এবং কাজের পদ্ধতি জানেন তার উপর নয়, বরং শিক্ষকের নিজের ব্যক্তিত্বের উপরও নির্ভর করে: তার সংস্কৃতি, সাধারণ জ্ঞান, আন্তরিকতা, যোগ্যতা, বস্তুনিষ্ঠতা, সন্তানের কাছে একটি পদ্ধতি খুঁজে পাওয়ার ক্ষমতা।

আমি আমার পেশাকে ভালবাসি, আমি শ্রেণীকক্ষে প্রবেশ করতে, বাচ্চাদের চোখের দিকে তাকাতে, তাদের মেজাজ অনুভব করতে পছন্দ করি এবং আমি আমার ছাত্রদের চোখে হতাশা দেখা দিতে পারি না। একজন ভালো শিক্ষক আজীবন শিক্ষার্থী। আমি বিশ্বাস করি যে আমার সেরা পাঠ সামনে রয়েছে এবং জীবন নিজেই এটি চালিয়ে যাবে। আমি সবসময় ভাবি, শিশুদের জন্য আমার পাঠ কি বিশ্বাস, দয়া, ন্যায়বিচার, সম্মান, পেশাদারিত্বের পাঠ হয়ে উঠবে? অতএব, আমি আমার শৈশব স্বপ্ন এগিয়ে যেতে!

পৌর স্বায়ত্তশাসিত প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান কিন্ডারগার্টেননং 16 "রডনিচোক", ইয়ানউল পৌর জেলাইয়ানউলস্কি জেলা

বাশকোর্তোস্তান প্রজাতন্ত্র

শিক্ষাগত প্রবন্ধ "শিক্ষক আমার পেশা।"

সব পেশাই গুরুত্বপূর্ণ

সব পেশার প্রয়োজন।

একমত এই শব্দগুলি খালি নয়, তবে খুব তাৎপর্যপূর্ণ। অনেকে পেশা বেছে নেওয়ার সময় কয়েকবার ভাবেন কোথায় পড়তে যাবেন, কে হবেন। আপনি অন্যদের উপকার করতে পারেন? তখনও স্কুল ছাত্রী প্রাথমিক বিদ্যালয়আমি একজন শিক্ষাবিদ হতে চেয়েছিলাম। প্রতিটি মানুষ, যখন সে এখনও ছোট, যত তাড়াতাড়ি সম্ভব প্রাপ্তবয়স্ক হতে চায়। আমারও সেটা ছিল। আমি দ্রুত বড় হয়ে সব বাচ্চাদের বড় করতে চেয়েছিলাম। আমি খুব কমই আমার পুতুল রাখলাম এবং তাদের শিক্ষা দিতে শুরু করলাম।

একজন শিক্ষাবিদ পেশা, প্রাচীনকাল থেকে পরিচিত, যখন মানব সমাজে শিশুদের লালন-পালন ও শিক্ষার প্রয়োজন দেখা দেয়। মানবজাতির ঊষাকালে শিক্ষা জীবনের প্রবাহের অন্তর্ভুক্ত ছিল। পিতামাতা এবং অন্যান্য প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যৌথ জীবনে, একজন ক্রমবর্ধমান ব্যক্তি কেবল শ্রম অপারেশন করতেই নয়, পরিবারে জীবনের নিয়মগুলিও অনুসরণ করতে শিখেছে। তিনি এই সম্প্রদায়ের অন্তর্নিহিত মূল্যবোধ, ঐতিহ্য, বিশ্বাস এবং জীবনধারাকে শুষে নিয়েছিলেন।

কিন্ডারগার্টেন একটি ছোট জীবন! এটি কিন্ডারগার্টেনে শৈশবের সবচেয়ে আকর্ষণীয় অস্বাভাবিক আনন্দদায়ক অংশগুলি সংঘটিত হয় ... যার হৃদয় একটি অপরিবর্তনীয় শিক্ষাবিদ - একজন খোলা হৃদয়ের একজন ব্যক্তি, একজন বড় যিনি অলৌকিকতায় বিশ্বাস করেন এবং বিশ্বের সাথে অংশ নেন না যাদু এবং রূপকথার শেষ পর্যন্ত। আপনি যখন বাচ্চাদের সাথে কাজ করেন, আপনি নিজেও একটি উদ্বেগহীন শৈশবের মধ্যে পড়েন।

এটা বিশ্বাস করা হয় যে শিক্ষাবিদ হলেন সেই ব্যক্তি যিনি শিশুদের নেতৃত্ব দেন। কিন্তু আমাদের সময়ে, আধুনিক শিশুদের সঙ্গে কাজ, শিক্ষাবিদ শুধুমাত্র ধাক্কা উচিত, সৃজনশীলতা, সৃজনশীলতা আনা, শিশুদের হৃদয় জ্বালানো.

শিশুদের জন্য ভালবাসা সংজ্ঞায়িত করা হয় ব্যক্তিগত গুণাবলীশিক্ষাবিদ: তার লালন-পালনের অদ্ভুততা, তার শৈশব, কিন্ডারগার্টেন এবং স্কুলে শিক্ষকরা তার সাথে কীভাবে আচরণ করেছিলেন, কর্তব্য এবং দায়িত্ববোধ।

বাচ্চাদের সাথে দেখা করার সময়, আপনাকে মনে রাখতে হবে যে আপনি তাদের উপরে উঠতে পারবেন না, বিশ্বাসঘাতকতা করতে পারবেন না, তাদের অপমান করতে পারবেন না, কারণ তারা আমাদের বিশ্বাস করে, আমাদের কাছ থেকে, শিক্ষাবিদদের কাছ থেকে আশা করে, সম্ভবত তাদের পিতামাতার চেয়েও বেশি ভালবাসা এবং যত্ন।

একটি শিশুর ব্যক্তিত্ব বিকাশের জন্য, বিশেষ সংস্থাএকটি গোষ্ঠীতে শিশুদের জীবন, যা বোঝায়, প্রথমত, ব্যক্তির প্রতি একটি মনস্তাত্ত্বিকভাবে যত্নশীল মনোভাব, গোপনীয়তার অধিকার রয়েছে এমন ব্যক্তির প্রতি তার প্রতি শ্রদ্ধা। শিশুদের জীবন এমনভাবে সংগঠিত করা উচিত যাতে তাদের কার্যকলাপে বাধা দেওয়া যায় এবং তাদের সাথে যতটা সম্ভব হস্তক্ষেপ করা যায়। শিশুদের বয়স, তাদের আগ্রহ, চাহিদা এবং সুযোগ বিবেচনায় নেওয়া বাঞ্ছনীয়। বাচ্চাদের প্রচেষ্টা এবং নতুন কিছু শেখার, কিছু শেখার খুব ইচ্ছাকে ক্রমাগত উত্সাহিত করা প্রয়োজন। শিক্ষাবিদ একজন অনুবাদক নয়, একজন সহকারী এবং একজন দক্ষ নেতা। আপনি যদি সবচেয়ে সাধারণ ঘটনাটিকে আবিষ্কার হিসাবে উপস্থাপন করতে এবং শিশুদের বিস্ময় এবং আনন্দ অর্জন করতে জানেন তবে আপনি বিবেচনা করতে পারেন যে আপনি ইতিমধ্যে অর্ধেক কাজ করেছেন।

সব কিছু শৈশব থেকে শুরু হয়। আকাশ, পৃথিবী, গন্ধ এবং শব্দ বোধগম্য এবং অস্বাভাবিক। এবং বাস্তবতার সাথে সৃজনশীল যোগাযোগের প্রথম দক্ষতা, সৌন্দর্যের রহস্যময় জগতের সাথে প্রথম যোগাযোগ শৈশবে ঘটে।

সমস্ত বাচ্চাদের খুব আলাদা চরিত্র থাকে, তাই আপনি একটি পৃথক পদ্ধতি ছাড়া করতে পারবেন না, কাউকে স্নেহ করা এবং করুণা করা দরকার এবং কাউকে বকাঝকা করা আঘাত করবে না, কারণ শিক্ষিকা হলেন দ্বিতীয় মা, এবং তার একটি চাবি থাকা উচিত। প্রতিটি শিশুর কাছে।

একজন শিক্ষাবিদ হলেন একজন ঋষি যার কাছে শিশুরা যেকোনো প্রশ্ন নিয়ে যায় এবং তাকে অবশ্যই উত্তর দিতে হবে। একটি খুব আকর্ষণীয় পেশা হল একজন শিক্ষাবিদ হওয়া: শিশুরা আপনাকে ভালবাসে এবং আপনার কাছ থেকে নতুন কিছু আশা করে, এবং আপনি তাদের জীবনযাপন করেন এবং তাদের সাফল্যে তাদের সাথে আনন্দ করেন ... শিক্ষাগত সাফল্যের সর্বোচ্চ প্রকাশ শিশুদের মুখে হাসি। এটির কোন দাম নেই, তবে এটি অনেক কিছু দেয়, যারা এটি প্রদান করে তাদের দরিদ্র না করে যারা এটি গ্রহণ করে তাদের সমৃদ্ধ করে।

আনন্দের সাথে, কাজ থেকে - মনোরম ক্লান্তি সহ কাজে যেতে - এটিই সর্বোচ্চ সুখ এবং জীবনের অর্থ। একজন শিক্ষাবিদ, তার পেশা সম্পর্কে উত্সাহী, তার কাজের গুরুত্ব এবং প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে সচেতন।

শৈশব জীবনের একটি বাস্তব, উজ্জ্বল, আসল, অনন্য অংশ; এটা তার উপর নির্ভর করে আজকের শিশু কেমন মানুষ হবে। আমরা সকলেই আমাদের সন্তানদের সুখী দেখতে চাই - এখন এবং ভবিষ্যতে, যখন তারা বড় হবে, আমরা চাই যে হাসি কখনই শিশুর মুখ থেকে না যায়।

আমার শিক্ষাগত প্রবন্ধ।

নতুন সময় শিক্ষার জন্য অত্যন্ত জরুরী প্রয়োজনীয়তা এগিয়ে দিয়েছে: একটি নতুন ধরণের চিন্তাভাবনা, সক্রিয়, সৃজনশীল, বুদ্ধিবৃত্তিকভাবে বিকশিত, যোগ্য ব্যক্তিদের শিক্ষা।

আলোচনার শীর্ষে আধুনিক শিক্ষা, যার অর্থ হল প্রতিটি শিক্ষকের একটি ব্যক্তিত্ব রয়েছে, এটির প্রতি শ্রদ্ধা রয়েছে, এর বিকাশে সহায়তা করার ইচ্ছা রয়েছে।

একজন সৃজনশীলভাবে কর্মরত শিক্ষক ক্রমাগত নিজেকে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন: কীভাবে একটি পাঠ তৈরি করা যায় যাতে শিশুরা শিখতে আগ্রহী হয় এবং শিক্ষক নিজেই তার কাজ থেকে নৈতিক এবং পেশাদার সন্তুষ্টি অনুভব করবেন।

বিষয়ের প্রতি আগ্রহ না থাকলে, ব্যবহারিক জীবন থেকে প্রয়োজনীয় উদাহরণের সম্পৃক্ততা সহ সর্বোচ্চ বৈজ্ঞানিক স্তরে উপাদান উপস্থাপন করে একটি পদ্ধতিগতভাবে সঠিকভাবে নির্মিত পাঠ, কাঙ্ক্ষিত ফলাফল দেবে না: "আমাদের সমস্ত পরিকল্পনা, সমস্ত অনুসন্ধান এবং নির্মাণগুলি ধূলায় পরিণত হয়। যদি শিক্ষার্থীর শেখার ইচ্ছা না থাকে", - লিখেছেন 20 শতকের অসামান্য শিক্ষক ভি. এ. সুখোমলিনস্কি।

পদার্থবিদ্যায় শিক্ষার্থীদের আগ্রহের বিকাশ, প্রতিটি শিক্ষার্থীর সৃজনশীল ক্ষমতার বিকাশ আমার কাজের লক্ষ্য।

একজন শিক্ষার্থীকে "জাগ্রত" করার জন্য, তার মধ্যে নতুন জিনিস শেখার আকাঙ্ক্ষার আগুন জ্বালানোর জন্য, তাকে চিন্তাভাবনা, জ্ঞানীয় ক্রিয়াকলাপে জড়িত করার জন্য, শুধুমাত্র একটি উপায় রয়েছে: বিষয়বস্তুর মাধ্যমে আগ্রহ। শিক্ষাগত উপাদান, পাঠের অস্বাভাবিক ফর্মের মাধ্যমে, পাঠ্য বহির্ভূত কার্যকলাপের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীর জীবনের সাথে অধ্যয়নকৃত উপাদানের আনুমানিকতার মাধ্যমে।

আমার লক্ষ্য অর্জনের জন্য, আমি শিক্ষামূলক উপাদানের একটি বিনোদনমূলক উপস্থাপনা ব্যবহার করি, কল্পকাহিনী, ইতিহাস, থেকে নেওয়া উদাহরণগুলি ব্যবহার করে প্রাত্যহিক জীবনশিশুদের কৃতিত্বের সাথে পরিচিত করা আধুনিক বিজ্ঞানএবং প্রযুক্তি।

শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের মূল্যায়নের জন্য একটি অপ্রচলিত সিস্টেম ব্যবহার করে নতুন ধরনের পাঠ পরিচালনা করা (ভ্রমণ পাঠ, গবেষণা, বিরোধ, গেমস ইত্যাদি) পাঠক্রম বহির্ভূত কার্যক্রমবুদ্ধিবৃত্তিক গেমের আকারে, যেমন "কী? কোথায়? কখন?”, “ভাগ্যবান সুযোগ”, কেভিএন, ইত্যাদি। তারা আপনাকে বাচ্চাদের সক্রিয় করতে, তাদের জ্ঞানীয় আগ্রহ জাগিয়ে তুলতে দেয়।

আধুনিক মনোবিজ্ঞানদাবি করে যে কোনো ব্যক্তির একটি খেলা প্রয়োজন তাকে স্বাভাবিক অবস্থায় রাখতে, মানসিক শিথিলতা প্রদানের জন্য।

“পদার্থবিজ্ঞানের পাঠে, খেলাটি বিশেষভাবে অর্জন করে তাত্পর্যপূর্ণ, - ইয়া. আই. পেরেলম্যান লিখেছেন, - পদার্থবিজ্ঞানের বন্ধুদের জন্য এত বেশি নয়, তবে এর শত্রুদের জন্য, যাদের মোহিত করা নয়, মতবাদের দিকে ঝুঁকানো গুরুত্বপূর্ণ।

গেমটি সৃজনশীল ক্ষমতার বিকাশে অবদান রাখে, শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিজয় এবং নতুন জ্ঞানের আকাঙ্ক্ষা জাগ্রত করে, চিন্তাভাবনা, মনোযোগ এবং কল্পনা বিকাশ করে।

অতএব, তার মধ্যে শিক্ষাগত কার্যকলাপআমি প্রায়ই গেম, গেমের মুহূর্ত, পরিস্থিতি ব্যবহার করি।

একজন শিক্ষকের কাজের উপর প্রবন্ধ (20 বছরের অভিজ্ঞতা সহ)

এটা দুর্ভাগ্যজনক আধুনিক সিস্টেমশিক্ষা শিক্ষক ও শিক্ষার্থীকে তাদের পূর্ণ সম্ভাবনা উপলব্ধি করতে দেয় না। আপনাকে আপনার বেশিরভাগ সময় লিখতে এবং বারবার কাগজের টুকরো পুনরায় লিখতে ব্যয় করতে হবে যা কারও প্রয়োজন নেই। অবশেষে যখন মন্ত্রণালয় বা সরকারের অন্তত একজন ব্যক্তি এই সহজ ধারণা নিয়ে আসবেন যে একজন শিক্ষক বা প্রধান শিক্ষক যতটা সময় বোকা কাগজপত্রে ব্যয় করেন, তিনি শিশুদের সাথে কাজ করার জন্য ব্যয় করতে পারেন, যেমনটি আগে ছিল। উদাহরণ, ইয়েলৎসিন যুগে... কত উষ্ণতা এবং নস্টালজিয়া নিয়ে আমরা সেই সোনালী সময়গুলোকে মনে করি যখন আমরা বাচ্চাদের পড়াতে স্কুলে যেতাম!!!

ইয়েলতসিন যুগ আমার জীবনের একটি বিস্ময়কর সময়, যখন স্ব-শিক্ষার জন্য, পাঠ, ইভেন্টগুলির জন্য সৃজনশীল প্রস্তুতির জন্য সময় ছিল (যদিও ইন্টারনেট এবং কম্পিউটার ছিল না!) যে সময় আমি প্রয়োজন অনুভব করেছি এবং আমার কাজের ফলাফল দেখেছি ...

কী দুঃখের বিষয় যে নতুন GEF-এর বিকাশকারীরা এমন লোক যারা কখনও নিয়মিত স্কুলে কাজ করেননি এবং সেইজন্য প্রত্যেকের সাথে আসেন উল্লাস. যেমন, উদাহরণস্বরূপ, মিঃ কোন্ডাকভ তার UUD, মনিটরিং এবং অন্যান্য সমস্ত বাজে কথা, যার উপর শিক্ষক শিশুদের শেখানোর পরিবর্তে তার সময়ের একটি উল্লেখযোগ্য অংশ ব্যয় করতে বাধ্য হন। আমি একই মিঃ কোন্ডাকভকে জিজ্ঞাসা করতে চাই: "এটা কি সত্যিই কারণ শিক্ষক লেখেন? প্রযুক্তিগত মানচিত্রপ্রতিটি পর্যায়ে সমস্ত UUD সহ A4 এর 10 টি শীটে পাঠ, শিশুরা আরও স্মার্ট হয়ে উঠবে?!" ধিক-কন্ডাকভ, আপনি কি ভেবেছিলেন যে শিক্ষকের প্রতিদিন 5 থেকে 7 টি পাঠ রয়েছে (10 * 7 = 70 শীট !!!) + পরামর্শ + আপনার বাজে কথার কাগজপত্র ...

এটা বুঝতে খুব তিক্ত লাগে যে বর্তমান সরকার, মিডিয়া শিক্ষক ও ডাক্তার বানিয়েছে সবচেয়ে বড় অপরাধীদেশে. এমন একটি দিন যায় না যে সারা দেশে একজন শিক্ষক, একজন ডাক্তার, একটি স্কুল টিভিতে থুথু পড়ে না। কারণ তারা জানে এই মানুষগুলো কোনোভাবেই নিজেদের রক্ষা করতে পারে না। তবে একটিও অলিগার্চকে অ্যাকাউন্টে ডাকা হয়নি, একজনও চুরিকারী কর্মকর্তাকে বন্দী করা হয়নি (সের্ডিউকভ এমনকি একটি পদোন্নতির জন্য গিয়েছিলেন, তারা উলিউকায়েভকেও মুক্তি দেবেন এবং তাকে অন্য পদে বসিয়ে দেবেন) এবং শিক্ষক এবং চিকিত্সকরা প্রতিটি সম্ভাব্য উপায়ে অপমানিত এবং অপমানিত হয়েছেন।

প্রসিকিউটর অফিস স্কুল থেকে বের হয় না, এবং পরিবহন পরিদর্শক, এবং ট্যাক্স, এবং SES, এবং অগ্নিনির্বাপক, এবং পরিবেশ, এবং যারা শুধু সেখানে ছিল না. এমনকি Rosselkhoznadzor! শুধুমাত্র পরমাণু শক্তি মন্ত্রণালয় আমাদের এখনো পরীক্ষা করেনি। আর প্রতিটি অফিস কিছু ভুল করে লেখা কাগজের জন্য ৫ থেকে ৩০ হাজার জরিমানা করে। আমরা আইনজীবী নই, আমরা জানি না আইন প্রণয়নের সব বিলম্ব। আর আমাদের কাছ থেকে না হলে রাষ্ট্র আর কার কাছ থেকে টাকা নেবে? অলিগার্চদের কাছ থেকে নয়! তাদের জন্য, ট্যাক্স ন্যূনতম ...

আগস্ট 2016 জনাব মেদভেদেভের মতামত যে একজন শিক্ষকের ভিখারি হওয়া উচিত তাতে গভীরভাবে ক্ষুব্ধ! হ্যাঁ, আমি তার মতামতের সাথে একমত যে শিক্ষকরা তাদের পেশা অনুযায়ী কাজ বেছে নেন। তাহলে কি আমরা গরীব হতে হবে? সভ্য দেশে শিক্ষকদের পারিশ্রমিক অগ্রাধিকার দেওয়া হয়।

এবং এখানে... এমনকি মাতাল ইয়েলৎসিনও ইউনাইটেড রাশিয়া পার্টির নেতা ডি.এ. মেদভেদেভের মতো একজন শিক্ষকের কাজের জন্য এমন নিন্দাবাদ এবং অবহেলার কাছে নত হননি! "... ব্যবসায় যাও..." - কিন্তু আমরা, শিক্ষকরা, যদি মেদভেদেভের পরামর্শ মতো ব্যবসায় যাই, তাহলে বাচ্চাদের কে শেখাবে?! আমি এই উপলক্ষে ভ্লাদিভোস্টকে কেভিএন দলের পারফরম্যান্সটি সত্যিই পছন্দ করেছি এবং মনে রেখেছি। শুধু মহান বলছি!

মিঃ মেদভেদেভের মতে, আমাদের শিক্ষকরা একটি শালীন বেতন পান... দুটি জিনিসের মধ্যে একটি: হয় আমাদের গভর্নর, মিঃ সাভচেঙ্কো ইএস (এছাড়াও ইউনাইটেড রাশিয়ার নেতা), জাল রিপোর্ট লেখেন, অথবা মিঃ মেদভেদেভ কেবল একজন নিন্দুক, এটাকে হালকাভাবে বলতে গেলে... জীবনের বাস্তবতার উপর এমন দুঃখজনক প্রতিফলন।

স্কুলের পরিচ্ছন্নতাকর্মী বা প্রহরীর চেয়ে কম বেতন পাওয়ার জন্য স্কুলে 5 বছর বিবেকপূর্ণভাবে পড়াশোনা করা কি মূল্যবান?!

এবং তারপরে তারা ভাবছে কেন শিক্ষকের অভাব, কেন তরুণরা স্কুলে কাজ করতে যায় না?! একটি অলঙ্কৃত প্রশ্ন!!

2018 সালের নির্বাচন চলে গেছে। ভি ভি পুতিন দারিদ্র্যের বিরুদ্ধে লড়াই করতে চান... আমি ভাবছি কিভাবে?! আমাকে গুলি কর, তাই না?!

হ্যাঁ... প্রতিশ্রুত তিন বছর অপেক্ষা করছে। এবং 2021 সালে আমরা মুষ্টিমেয় টাকা জমা করব! ইতিমধ্যে (অক্টোবর 2018), এমনকি প্রধান শিক্ষকের বেতন একই বিদ্যালয়ের একজন পরিচ্ছন্নতাকর্মীর বেতনের চেয়ে বেশি নয়।

আমি সারসংক্ষেপ. প্রিয় মিডিয়ার কর্মচারীরা, রাষ্ট্রীয় ডুমা, সরকার, পরিদর্শন সংস্থা! এইচ স্কুলটি কি সত্যিই আপনাকে এতটাই বিরক্ত করেছিল যে আপনি এই হতভাগ্য শিক্ষকদের টুকরো টুকরো করতে প্রস্তুত?! আমি সবসময় বিশ্বাস করি যে শিক্ষক এবং ডাক্তাররা অন্তত কিছুটা সম্মানের যোগ্য। কিন্তু প্রতিদিন আমি শুধু বাজে জিনিস দেখি, আমাদের দিকে থুথু ফেলি... এটা বুঝতে খুব তিক্ত লাগে...

প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষকের রচনা

কোলোমিৎসেভা রাইসা ভ্লাদিমিরোভনা, রোস্তভ অঞ্চলের তাতসিনস্কায়া গ্রামের এমবিডিইউ "রেইনবো" এর শিক্ষক।
কাজের বর্ণনা:এই উপাদানটি শিক্ষকরা তাদের পোর্টফোলিও এবং বিভিন্ন প্রতিযোগিতার জন্য ব্যবহার করতে পারেন।
লক্ষ্য:শিক্ষাবিদ শব্দের অর্থ প্রকাশ।
কাজ:
- উপাদান পড়ার সময় একটি আরামদায়ক পরিবেশ তৈরি করুন।
- উপাদানে আগ্রহের অনুভূতি বিকাশ করুন।

শিক্ষাবিদ প্রবন্ধ

"শিক্ষক একজন জাদুকর যিনি খোলেন
শিশুরা বড়দের জগতের দরজা। এবং শিক্ষাবিদ কী জানেন এবং করতে পারেন তা নির্ভর করে তিনি তার ছাত্রদের কী এবং কীভাবে শিক্ষা দেবেন তার উপর।
কে. হেলভেটিয়াস

শিক্ষাবিদ প্রবন্ধ।

এর অর্থ কী - একটি কিন্ডারগার্টেন শিক্ষকের পেশা, অসাধারণ বাচ্চাদের শিক্ষক যারা বাবা-মায়ের দ্বারা বিশ্বস্ত, সবচেয়ে ব্যয়বহুল এবং সবচেয়ে মূল্যবান?
এই প্রশ্নের উত্তর দেওয়া খুব কঠিন এবং কঠিন, সঠিক শব্দ চয়ন করা এবং সেগুলিকে বাক্যে রাখা, কোন অক্ষর দিয়ে সেই আনন্দ প্রকাশ করা যখন একটি শিশু আপনাকে উষ্ণ হাত দেয়, বিশ্বাসের সাথে আঁকড়ে ধরে এবং আপনাকে আনন্দ দেয়। আপনার শিশুদের জন্য মহান ধৈর্য এবং সহানুভূতি, "আপনার সন্তানদের" দেখার আকাঙ্ক্ষা, তাদের সাফল্য এবং ব্যর্থতা সম্পর্কে উদ্বিগ্ন হওয়া, ব্যক্তিগত সাফল্য এবং ছোট বিজয়গুলিতে আনন্দ করা দরকার। প্রকৃতপক্ষে, এই শিশুরা আত্মীয় নয়, তবে আপনি তাদের সাথে "একসাথে বেড়ে উঠুন", তাদের সাথে ভাবতে শুরু করুন, তারা কেমন আছেন তা আশ্চর্য এবং প্রশংসা করেন এবং এখন - এগুলি ইতিমধ্যেই "আমার সন্তান"
শিক্ষাবিদ একজন কুমোরের মতো, যার হাতে নরম, নমনীয় কাদামাটি একটি মার্জিত পাত্রে পরিণত হয়। শিক্ষাবিদদের কাজ হল এই পাত্রটিকে কল্যাণ, সৃজনশীলতা, জ্ঞান এবং দক্ষতা দিয়ে পূর্ণ করা। মায়ের পরে, শিক্ষাবিদই প্রথম শিক্ষক যার সাথে দেখা হয় জীবনের পথশিশু এটি এমন একটি পেশা যখন আত্মার শিক্ষক সর্বদা একটি শিশু থাকে, অন্যথায় শিশুরা তাকে তাদের জগতে গ্রহণ করবে না, তারা তাকে তাদের হৃদয়ে প্রবেশ করতে দেবে না। আমি বিশ্বাস করি যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল শিশুদের ভালবাসা, তাদের আপনার হৃদয় দেওয়া, ঠিক সেরকমই ভালবাসা, কিছুই নয়, শুধু তারা যা!

শিক্ষাবিদ - এই কে?
পরামর্শদাতা বা শিক্ষাবিদ?
অথবা হতে পারে তিনি একজন স্রষ্টা এবং ঝরনা ভাস্কর
অথবা হয়তো শুধু একজন মানুষ
একটি ট্রেস যে চিরতরে ছেড়ে যায়?
এবং সরলতা এবং আত্মার গভীরতা
জীবনে আমাদের জন্য সেতু নির্মাণ করতে সক্ষম!
আমি পনের বছর ধরে একটি কিন্ডারগার্টেনে কাজ করছি এবং আমি নিজের জন্য অন্য পেশা চাই না। আমি নতুন কিছু শেখার চেষ্টা করি এবং প্রি-স্কুল শিক্ষার ক্ষেত্রে নতুন প্রযুক্তির সাথে তাল মিলিয়ে চলার চেষ্টা করি। মূল বিষয় হল আমি শিশুদের ভালবাসি এবং আমার কাজ করার খুব ইচ্ছা আছে। কর্মক্ষেত্রে, শিশু, সহকর্মী, পিতামাতার সাথে যোগাযোগে প্রতিদিনের স্ব-শিক্ষা। প্রতিদিন আমি কিছু পরিকল্পনা করি, বাস্তবায়ন করি, দেখাই, যোগাযোগ করি।

হ্যাঁ, শিক্ষাবিদ একটি দুর্দান্ত ভাগ্য,
তার মধ্যে একটি সন্ধান আছে, আলোকসজ্জার আনন্দ,
শিশুদের সংগ্রামের আত্মার জন্য
কাজ একটি অনুপ্রেরণা!

কিন্ডারগার্টেনে থাকার সময় আমার সাথে কাজ করার সুযোগ হয়েছিল বিভিন্ন বয়স: জুনিয়র নার্সারি থেকে প্রস্তুতি পর্যন্ত, এবং আমি লুকিয়ে না বলেই বলব যে প্রতিটি বয়সের নিজস্ব "উদ্দীপনা", তার নিজস্ব স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য রয়েছে। আপনি যখন টাইপ করুন ছোট বয়সএবং আপনি ধাপে ধাপে কিন্ডারগার্টেন থেকে স্নাতকের দিকে যান, তারপরে এই সময়ে আপনি বাচ্চাদের কাছাকাছি যান এবং তাদের সাথে বড় হন। একটি শিশু অসুস্থ হয়ে পড়েছে - এবং আপনার হৃদয় তার জন্য ব্যাথা করছে - সে সেখানে কেমন আছে, সবকিছু কি স্বাভাবিক, গুরুতর কিছু হয়নি? সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্তটি নার্সারি গ্রুপে শিশুর অভিযোজন। যখন একটি শিশু কাঁদে এবং তার মাকে কাজে যেতে দিতে চায় না, তখন আপনি আপনার সমস্ত জ্ঞান এবং দক্ষতা, কৌশল এবং পদ্ধতি সংগ্রহ করুন, ধৈর্য অর্জন করুন এবং শিশুর থাকার জন্য আরামদায়ক এবং আরামদায়ক করার জন্য সবকিছু করার চেষ্টা করুন। এবং এটি কতটা দুর্দান্ত যে এই শিশুটি, যে সম্প্রতি কেঁদেছিল, আপনার বাহুতে যায় এবং একজন স্থানীয় ব্যক্তির মতো পৌঁছে যায়। ইতিমধ্যে আপনার মায়ের সাথে বিচ্ছেদ করা সহজ এবং আরও বেদনাদায়ক, আমি মনে করি এর অর্থ এক জিনিস - আপনি আপনার নিজের হয়ে গেছেন, আপনার মায়ের পরে দ্বিতীয়টি।
প্রতিবার বাচ্চারা স্নাতক শেষ করার পরে কিন্ডারগার্টেন ছেড়ে যায়, আমার আত্মার একটি অংশ তাদের সাথে যায়। সময়ের সাথে সাথে, আপনি অনেক ভালবাসা এবং শক্তি দেন এবং বিনিময়ে তারা আপনাকে বিশ্বাস, আনন্দ এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে ভালবাসা দেয়। আমি গর্বিত যে আমার প্রাক্তন ছাত্ররা, যখন তারা আমার সাথে দেখা করে, যে হাসি দিয়ে আমি তাদের চিনতে পারি, তাদের অভিবাদন জানাই, তাদের সংবাদ এবং অর্জনগুলি ভাগ করে নিয়েছি।
প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের সাথে কাজ করে, কেউ কখনই অবাক হওয়া বন্ধ করে না - তারা কতটা আশ্চর্যজনক, মজার, যত্নশীল, সুন্দর। কৌতূহলী। প্রতিটি শিশু তার নিজস্ব চরিত্র এবং মেজাজ, প্রতিভা এবং অনির্দেশ্যতার সাথে তার নিজস্ব উপায়ে অনন্য। একজন প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তি কী জানে এবং করতে পারে তার থেকে, শিশুর ভবিষ্যত নির্ভর করে, সে তাদের কী শেখাবে। অগ্রগতির সময় অনির্দিষ্টভাবে আত্ম-উন্নতি, আয়ত্ত করার সুযোগ দেয় উদ্ভাবনী প্রযুক্তিএবং অপ্রচলিত পদ্ধতি। আধুনিক শিশুর কৌতূহল মেটানোর জন্য জ্ঞানের প্রয়োজন আধুনিক কৌশলএবং প্রযুক্তি।
আমি নিশ্চিত যে শিক্ষার প্রকৃত অধিকার একটি ডিপ্লোমা নয় বৃত্তিমূলক শিক্ষাকিন্তু বৃত্তি, যার প্রধান মাপকাঠি হল অন্যান্য মানুষের ভাগ্যের প্রতি উদাসীনতা, উচ্চ মানবিক মর্যাদা, যা প্রধান শিক্ষাগত কার্যকলাপ নির্ধারণ করে।
আমার কাজের সময়, ভাগ্য আমাকে বিস্ময়কর মানুষের সাথে একত্রিত করেছিল। আমি আরও অভিজ্ঞ এবং বয়স্ক শিক্ষকদের কাছ থেকে একটি কঠিন দক্ষতা শিখেছি, কারণ একজন শিক্ষাবিদ হওয়া একটি বিশাল দায়িত্ব, শুধুমাত্র যারা শিশুদের ভালবাসেন এবং তাদের পেশার প্রতি নিবেদিত তারাই এই ধরনের কাজ করতে পারেন। মহান শিক্ষক জি. পেস্তালোজি, যিনি প্রেমের শিক্ষাবিদ্যার অনুশীলন করেছিলেন, বলেছিলেন: "আপনি যদি প্রেম না করেন, তবে আপনার শিক্ষিত করার অধিকার নেই" এবং প্রতিদিন আমি নিশ্চিত যে তিনি সঠিক।
আমার পেশা আমার জীবন! অধিকাংশআমি কর্মক্ষেত্রে সময় কাটাই, তবে আমার কাজের চাপ এবং ব্যস্ততার কারণে আমি আমার পারিবারিক দায়িত্বও পালন করতে পারি। ভি বিনামূল্যে সময়আমি একটি আকর্ষণীয় বই দিয়ে নিজেকে প্যাম্পার করতে পছন্দ করি, আত্মার জন্য একটি ছোট ছুটির ব্যবস্থা করি, কারণ পড়া একটি সম্পূর্ণ ভিন্ন জগতের সূচনা এবং এই পৃথিবীতে কয়েক মুহূর্ত বেঁচে থাকা দুর্দান্ত! আমি লবণের ময়দা থেকে বিভিন্ন কারুকাজ তৈরি করতে পছন্দ করি। যখন আমি একটি নতুন চাকরি নিয়ে চলে যাই, আমি প্রতিদিনের ঝামেলা থেকে বিক্ষিপ্ত হই, এটি আমার জন্য এক ধরণের শিথিলতা, যা আমাকে কাজের দিনগুলির পরে চাপ থেকে মুক্তি দিতে দেয়। এবং, অবশ্যই, আমি সর্বদা শেষ ফলাফল নিয়ে খুশি। আমার আবেগ আমার মেয়ে তাতায়ানা দ্বারাও নেওয়া হয়েছিল, যদিও সে এখন বিনোদনের জন্য পুরোপুরি প্রস্তুত নয়, কারণ সে একটি মাধ্যমিক শিক্ষাগত বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হচ্ছে এবং পরীক্ষার জন্য পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে প্রস্তুতি নিচ্ছে, এবং তার বড় ছেলে ভ্লাদিস্লাভ এসআরএসপিইউতে প্রবেশ করেছে এবং প্রথম হয়েছে। -বছরের ছাত্র।
কিন্ডারগার্টেন কখনই বিরক্তিকর নয়, প্রতিদিন নতুন এবং অপ্রত্যাশিত কিছু দিয়ে পূর্ণ হয়। পরিস্থিতি গণনা করা কেবল অসম্ভব। সব পরে, শিশুরা অপ্রত্যাশিত এবং কাজ করে, প্রায় সবসময়, যুক্তির বিপরীতে। আমি খুব খুশি হই যখন একটি শিশু অশ্রুবিহীন কিন্ডারগার্টেনে যায়, তার মুখে হাসি নিয়ে এবং আনন্দের সাথে স্বাগত জানায় এবং অনুশোচনা ও দুঃখ নিয়ে বাড়ি যায়।
আমি মনে করি যে একজন শিক্ষকের পেশা আমার পেশা হয়ে উঠেছে, আমাকে আমার পথ খুঁজে পেতে সাহায্য করেছে, জীবনে আমার স্থান, আমাকে আন্তরিকভাবে আমার প্রিয় কাজে নিজেকে নিবেদিত করার সুযোগ দিয়েছে, আমার ভালবাসা, জ্ঞান বাচ্চাদের দিতে এবং এটি থেকে পুড়ে না যাওয়ার সুযোগ দিয়েছে। , কিন্তু আত্মায় বিশুদ্ধ এবং ধনী হয়ে উঠুন।
আমি খুশি যে আমি নিজেকে একটি মহান এবং বিস্ময়কর জিনিসের সাথে দৃঢ় বন্ধনে বেঁধে রেখেছি - বাচ্চাদের বড় করা। আমি শিশুদের উত্সাহী চোখ দিয়ে পৃথিবীকে দেখতে এবং এটি যেমন আছে তা নিয়ে চিন্তা করতে শিখেছি। আমি একটি অলৌকিক প্রত্যাশায় প্রতিদিন জেগে উঠতে শিখেছি। আমার মনে একটা অনুভূতি আছে যে বাচ্চাদের বড় করে, আমি নিজেকে শিক্ষিত করি!

আমি একজন শিক্ষাবিদ এবং এটা নিয়ে গর্বিত
যে আমি আমার সন্তানদের সাথে পৃথিবীতে বাঁচতে শিখছি,
হ্যাঁ, আমি অনেক চরিত্রের অভিনেত্রী।
কিন্তু মায়েদের প্রতিস্থাপনের মূল ভূমিকা!
আপনার মনোযোগের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ!

পৌর রাজ্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠান

"মিশকিনস্কায়া মাধ্যমিক বিদ্যালয়"

বিষয়ের উপর রচনা:

প্রাথমিক স্কুল শিক্ষক:

বাবকোভা ভ্যালেরিয়া ইউরিভনা

মিশকিনো, 2017

বিষয়বস্তু

ভূমিকা ………………………………………………………………………..৩

প্রধান অংশ ……………………………………………………………… 4

উপসংহার ………………………………………………………………………..6

ব্যবহৃত উৎসের তালিকা ……………………………………….7

প্রবন্ধের বিষয় সম্পর্কে চিন্তা করে, আমার প্রথমে একটি প্রশ্ন আছে: একটি "ধর্ম" কি?

ক্রেডো (ল্যাট। বিশ্বাস - আমি বিশ্বাস করি) - ব্যক্তিগত প্রত্যয়, একজন ব্যক্তির বিশ্বদর্শনের ভিত্তি, কখনও কখনও - নীতিবাক্যের মতো।

শিক্ষাবিদ্যার পাঠে অধ্যয়ন করা উপাদানগুলি মনে রেখে, আমি এর একটি গুরুত্বপূর্ণ নীতিতে ফোকাস করতে চাই - স্ব-শিক্ষার নীতি। এবং, অবশ্যই, আপনাকে আদেশটি মনে রাখতে হবে: কোন ক্ষতি করবেন না! বেশিরভাগ ছাত্রদের জন্য, শিক্ষক হল একটি আদর্শ যা থেকে তারা একটি উদাহরণ নেয় এবং তাকে অনুকরণ করে।

আমার আদর্শ শিক্ষক একজন মা যিনি তার জীবনকে শিক্ষাদানে উৎসর্গ করেছেন। তিনি আমাকে শিশুদের ভালোবাসতে শিখিয়েছেন। এই বিষয়ে, আমি আমার শিক্ষাগত বিশ্বাসকে নিম্নরূপ প্রণয়ন করতে চাই: “ভালোর জন্য জীবন উজ্জ্বল করুন, মন্দের বিরুদ্ধে লড়াই করুন! শিশুদের জন্য খোলা, সৎ এবং মজাদার হন। পিছিয়ে না গিয়ে লক্ষ্যের জন্য চেষ্টা করুন।

কেন আমার ধর্ম এই মত শোনাচ্ছে?

কেন আপনার জীবনকে ভালোর জন্য উৎসর্গ করবেন এবং একই সাথে মন্দের বিরুদ্ধে লড়াই করবেন?

কেন শিশুদের খোলা, সৎ এবং মজা করা প্রয়োজন?

আমি আমার প্রবন্ধে এই সমস্ত সম্পর্কে আপনাকে বলার চেষ্টা করব।

ভালোর জন্য আপনার জীবন উৎসর্গ করুন, মন্দের বিরুদ্ধে লড়াই করুন!

শিশুদের জন্য খোলা, সৎ এবং মজাদার হন।

পিছিয়ে না গিয়ে লক্ষ্যের জন্য চেষ্টা করুন।

শিক্ষকতা পেশা খুবই আকর্ষণীয়, উত্তেজনাপূর্ণ, আধ্যাত্মিক এবং সৃজনশীল। শিশুরা, স্পঞ্জের মতো, এই বিস্ময়কর ব্যক্তির সেরা গুণগুলি শোষণ করে।

আমি এই বিশ্বাস নিজের জন্য বেছে নিয়েছি, দৈবক্রমে নয়!

ভি আধুনিক বিশ্বআমাদের শিশুরা সমাজ, পরিবার এবং স্কুলে অনেক বিপদে ঘেরা। স্কুল এমন একটি জায়গা যেখানে প্রতিটি শিশুকে সুরক্ষিত বোধ করা উচিত! এটা সব সহজ জিনিস দিয়ে শুরু হয় - দয়া!

উদারতা একজন ব্যক্তির একটি গুণ, যা তার ক্ষমতা এবং মানুষের ভালো করার ইচ্ছা প্রকাশ করে। ভালোর বিপরীত হলো মন্দ। দৈনন্দিন চেতনায়, দয়া বলতে ভদ্রতা, সৌজন্যতা, যত্নশীল এবং সহানুভূতি দেখানোর ক্ষমতার মতো ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলিকে বোঝায়, যা ছাড়া দয়া কল্পনা করা যায় না। প্রকৃত উদারতা নীতিগত এবং শুধুমাত্র অন্য ব্যক্তির মঙ্গলের জন্য নয়, তাদের নৈতিক পরিপূর্ণতা এবং মর্যাদার জন্য উদ্বেগের দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়। (আর জি এপ্রেসিয়ান।)

সবার মনে রাখা উচিত: শিশুরা আমাদের ভবিষ্যৎ! দয়া, সততা, ন্যায়বিচারের মতো গুণাবলী তাদের শিখিয়েছি, ভবিষ্যতে আমরা পাব আধুনিক সমাজনৈতিক নীতির সাথে।

আজকাল, মন্দ প্রায়ই আমাদের শিশুদের পাশে পাওয়া যায়. আমি আমার ছাত্রদের ভাল বিশ্বাস করতে শেখাতে চাই এবং অবশ্যই, নিজেরাই ভাল করতে, ভাল লোকেদের বিশ্বাস করতে, একটি ভাল শব্দ ...

এইভাবে, আমি বিশ্বাস করি যে আমাদের জীবন এবং আমাদের সন্তানদের জীবন ভাল এবং অবশ্যই, মন্দ নির্মূল করতে উত্সর্গ করা উচিত!

শিক্ষককে অবশ্যই বুঝতে হবে যে তিনি এমন শিশুদের সাথে কাজ করেন যারা তাদের দৃষ্টিভঙ্গিতে, মেজাজে আলাদা - তারা খুব আলাদা! এটা বলা উপযুক্ত: শিক্ষক তাদের জন্য একটি আয়না, এবং শিশুরা তার প্রতিফলন! শিশুরা, লিটমাস পরীক্ষার মতো, শিক্ষকের জীবনধারা শোষণ করে। অতএব, যদি শিক্ষক নিজেকে মেজাজ ছাড়াই ক্লাসে প্রবেশ করতে দেন বা সন্তানের সাথে প্রতারণার অনুমতি দেন, তবে তিনি স্বয়ংক্রিয়ভাবে শিক্ষককে অনুলিপি করেন। সঙ্গেএখান থেকেই সম্পর্কের সমস্যা শুরু হয়।

সুতরাং, এই ধরনের পরিস্থিতি এড়াতে, শিশুদের সাথে আপনার হতে হবে:

খোলা, যাতে কোনও সমস্যায় শিশু তার দিকে ফিরে যেতে পারে এবং জানতে পারে যে আপনি তাকে সমর্থন করবেন এবং বুঝতে পারবেন;

সৎ, যাতে আপনার ছাত্ররা আপনার প্রতি সৎ থাকে;

মজা, যাতে বাচ্চারা আপনার দ্বারা উজ্জীবিত হয় এবং শ্রেণীকক্ষে আরও সক্রিয়ভাবে কাজ করে।

কেন, আমার মতে, পিছিয়ে না গিয়ে লক্ষ্যের জন্য প্রচেষ্টা করা দরকার?

এই সমস্যাগুলি সমাধান করার জন্য, আপনাকে পিছিয়ে না গিয়ে একটি লক্ষ্য নির্ধারণ করতে হবে যার জন্য আপনাকে প্রচেষ্টা করতে হবে।

টার্গেট - আকাঙ্ক্ষার বস্তু, যা প্রয়োজন, তা বাস্তবায়ন করা বাঞ্ছনীয়।

আমার জন্য, লক্ষ্যটি আমি যা চাই তার জন্য একটি দীর্ঘ বা সম্ভবত একটি ছোট রাস্তা, কখনও কখনও এটি কয়েক বছর ধরে প্রসারিত হয় এবং কখনও কখনও এটি কয়েক দিনের মধ্যে অতিক্রম করা হয়।

উদ্দেশ্য বোধ ছাড়া, ব্যক্তির কার্যকলাপের কোন অর্থ থাকবে না। (আলফ্রেড অ্যাডলার)

আমরা যে কোনো ব্যবসা করি তার সাথে অবশ্যই একটি লক্ষ্য থাকতে হবে, অন্যথায় এটি শেষ হয়েছে কিনা তা আমরা জানতে পারব না। আমি শব্দ পছন্দমার্কাস আহলেন: "আপনি যদি না জানেন আপনি কোথায় যাচ্ছেন, আপনি কখনই জানতে পারবেন না যে আপনি সেই জায়গায় পৌঁছেছেন" . আমি তার বক্তব্যের সাথে একমত হতে পারছি না। প্রকৃতপক্ষে, একজন শিক্ষকের লক্ষ্য হল আপনি নিজের থেকে, আপনার ছাত্রদের কাছ থেকে কী চান তা জানা এবং বোঝা।

এটা আমার মনে হয় যে প্রতিটি শিক্ষকের একটি লক্ষ্য আছে, এবং, সম্ভবত, একাধিক আছে। একজন শিক্ষক হিসাবে আমার লক্ষ্য হল শিক্ষিত, সহনশীল, বন্ধুত্বপূর্ণ শিশুদের শিক্ষিত করা, তাদের মধ্যে অন্যদের প্রতি দয়া, রসবোধ এবং সততা জাগিয়ে তোলা।

এইভাবে, প্রতিটি শিক্ষক সন্তানের মধ্যে সর্বোত্তম বিনিয়োগ করার চেষ্টা করেন, এই আশায় যে এটি তাকে একজন স্বাধীন ব্যক্তি হতে সাহায্য করবে। এবং প্রতিটি উদীয়মান ব্যক্তিত্বকে অবশ্যই তার লক্ষ্য দেখতে হবে এবং এর জন্য প্রচেষ্টা করতে হবে।

সংক্ষেপে, আমি শুরুতে উত্থাপিত শেষ প্রশ্নের উত্তর দিতে চাই: কেন আমার বিশ্বাস ঠিক এইরকম শোনাচ্ছে: "ভালোর জন্য জীবন উজ্জ্বল করুন, মন্দের সাথে লড়াই করুন! শিশুদের জন্য খোলা, সৎ এবং মজাদার হন।পিছু হট না করে লক্ষ্যের জন্য চেষ্টা করুনপেছনে".

এখানে কিছু মানদণ্ড রয়েছে যা আমার বিশ্বাসের সাথে মেলে:

উদারতা একজন ব্যক্তির একটি গুণ, যা তার ক্ষমতা এবং মানুষের ভালো করার ইচ্ছা প্রকাশ করে।

হাস্যরস শিক্ষক খুঁজে পেতে সাহায্য করে পারস্পরিক ভাষাশিশুদের সাথে, তাদের চোখ দিয়ে বিশ্ব দেখতে;

সততা হল শিক্ষক ও ছাত্রের মধ্যে আত্মার আয়না;

উদ্দেশ্য প্রতিটি ব্যক্তির জীবনের একটি উদ্দীপক।