ლათინური ენის სასაუბრო გაკვეთილები. ისწავლეთ ლათინური უფასოდ: ცხრა საუკეთესო ვიდეო არხი YouTube-ზე. კონიუნქტივა. ბრალდებული

მე-4 გამოცემა. - მ.: 2009. - 352გვ.

სახელმძღვანელო შეიცავს: პროგრამის გრამატიკულ მასალას, რომელიც განკუთვნილია 120 საათის სასწავლო დროზე და სავარჯიშოები მისი ათვისებისთვის; ლათინური ავტორების ტექსტები; ლათინურ-რუსული ლექსიკონი, სახელმძღვანელოს ტექსტების ლექსიკის ჩათვლით. თვითსწავლის სპეციფიკასთან დაკავშირებით, წიგნი შეიცავს ტესტებს, გაიდლაინებიდა კომენტარები ტექსტებზე. ტექსტების შერჩევა მკითხველთა ფართო სპექტრის ინტერესებს აკმაყოფილებს.

ჰუმანიტარული ფაკულტეტების სტუდენტებისთვის.

ფორმატი: djvu

Ზომა: 2.5 მბ

ჩამოტვირთვა: drive.google

ფორმატი: pdf

Ზომა: 31.4 მბ

ჩამოტვირთვა: drive.google

ᲡᲐᲠᲩᲔᲕᲘ
შესავალი. ლათინური მნიშვნელობა 3
როგორ არის აგებული გაკვეთილი და რას გვასწავლის 8
რა არის გრამატიკა 10
ვშორდები
I თავი 11
§ 1. ასოები და მათი გამოთქმა (11). § 2. ხმოვანთა კომბინაციები (13).
§ 3. თანხმოვანთა ერთობლიობები (14). § 4. ხმოვანთა გრძედი და სიმოკლე (რიცხვი) (14). §5. აქცენტი (15). სავარჯიშოები (15).
II თავი 16
§ 6. ლათინური ენის სტრუქტურის მახასიათებლები (16). § 7. საწყისი ცნობები არსებითი სახელის შესახებ (18). § 8.1 დეკლარაცია (20). § 9. ესე (იყოს) ზმნა (22). § 10. ზოგიერთი სინტაქსური შენიშვნა (22). სავარჯიშოები (23).
III თავი 24
§თერთმეტი. საწყისი ინფორმაცია ზმნის შესახებ (25). § 12. უღლებათა მახასიათებლები. ზმნის (26) ლექსიკონის (ძირითადი) ფორმების ზოგადი იდეა. § 13. ზმნის ძირითადი (ლექსიკონური) ფორმები (28). § 14. Praes-ensindicativiactivi Imperativus praesentis activi (29). § 15. უარმყოფელი ზმნებით (31). § 16. თარგმანის წინასწარი განმარტებები (32). სავარჯიშოები (38).
IV თავი 40
§ 17. Imperfectum indicativi activi (40). § 18. II დახრილობა. ზოგადი შენიშვნები (41). § 19. II დაკლების სახელები (42). § ოცი. I და II დახრილობისთვის საერთო ფენომენები (43). § 21. ზედსართავი სახელები I-II დეკლენცია (43). § 22. ნაცვალსახელები (45). § 23. Accusativus duplex (46). სავარჯიშოები (46).
V თავი 47
§ 24. Futurum I indicativi activi (48). § 25. ჩვენებითი ნაცვალსახელები (49). § 26. სახელობითი ზედსართავი სახელები (51). § 27. Ablativus loci (52). სავარჯიშო(53).
ტესტი 54
VI თავი 56
§ 28. III დახრილობა. ზოგადი ინფორმაცია (57). § 29. III მნიშვნელობის არსებითი სახელები (59). § 30. არაპირდაპირი შემთხვევების ფორმების კორელაცია სახელობითი საქმის ფორმასთან (60). § 31. არსებითი სახელის სქესი III დახრილობის (62). § 32. Ablativus temporis (62). სავარჯიშოები (63).
VII თავი 64
§ 33. III დაკლების ზედსართავი სახელები (64). § 34. Participium praesentis activi (66). § 35. ხმოვანი ტიპის III დაკლების სახელები (67). სავარჯიშოები (68).
წასაკითხი სტატიები 69
II ნაწილი
VIII თავი 74
§ 36. პასიური ხმა. ზმნების ფორმა და მნიშვნელობა (74). § 37. აქტიური და პასიური კონსტრუქციების ცნება (76). § 38. პიროვნული და რეფლექსური ნაცვალსახელები (78). § 39. პიროვნული, რეფლექსური და საკუთრებითი ნაცვალსახელების გამოყენების თავისებურებები (79). § 40. genetivus-ის ზოგიერთი მნიშვნელობა (80). სავარჯიშოები (81).
თავი 82
§41. ლათინური ზმნის დროის სისტემა (82). §42. სრულყოფილი და მწოლიარე ღეროების ფორმირების ძირითადი ტიპები (83). § 43. Perfectum indicativi acti (84). § 44. სუპინიუმი და მისი წარმოებული როლი (86). § 45. Par-ticipium perfecti passivi (87). § 46. Perfectum indicativi passivi (88). სავარჯიშო (89).
X თავი 90
§ 47. Plusquamperfectum indicativi activi და passivi (91). § 48. Futurum II indicativi activi და passivi (92). § 49. ნაცვალსახელი (93). § 50. რთული წინადადებების ცნება (94). § 51. Participium futuri activi (95). სავარჯიშო (96).
ტესტი 97
XI თავი 99
§ 52. ესე ზმნა პრეფიქსებით (99). § 53. რთული ზმნა posse (101). § 54. Accusativus cum infinitivo (102). § 55. ნაცვალსახელები ბრუნვის ტუზში. თან. ინფ. (103). § 56. ინფინიტივის ფორმები (104). § 57. განმარტება ტექსტში და ბრუნვის ასის თარგმნის მეთოდები. თან. ინფ. (105). სავარჯიშოები (107).
XII თავი 108
§ 58. IV დეკლენცია (109). § 59. Verba deponentia და semidepo-nentia (110). § 60. Nominativus cum infinitivo (112). § 61. Ablativus modi (113). სავარჯიშოები (114).
XIII თავი 115
§ 62. V declension (115). § 63. Dativus duplex (116). § 64. საჩვენებელი ნაცვალსახელი hie, haec, hoc (117). სავარჯიშოები (117).
XIV თავი 118
§ 65. ზედსართავი სახელების შედარების ხარისხი (119). § 66. შედარებითი ხარისხი (119). § 67. ზედმეტები (120). § 68. ზედსართავი სახელიდან ზმნიზედების ფორმირება. ზმნიზედთა შედარების ხარისხები (121). § 69. შედარების დამატებითი ხარისხები (122). ვარჯიში (124)
წასაკითხი სტატიები 125
III ნაწილი
XV თავი 129
§ 70. პარტიული ბრუნვები (129). § 71. Ablativus absolutus (130). §72. განმარტება ტექსტში და თარგმნის გზები ბრუნვა აბლ. აბს. (132). § 73. Ablativus absolutus მონაწილეობის გარეშე (133). სავარჯიშოები (134).
XVI თავი 135
§ 74. რიცხვები (136). § 75. რიცხვების გამოყენება (137). § 76. განმსაზღვრელი ნაცვალსახელი idem (138). სავარჯიშო (138).
XVII თავი 139
§ 77. კონიუნქტივის ფორმები (139). § 78. კონიუნქტივის მნიშვნელობები (142). § 79. დამოუკიდებელ წინადადებებში ქვემდებარეს მნიშვნელობის ჩრდილები (143). § 80. დამატებითი და მიზნობრივი პუნქტები (144). § 81. დასკვნის ფარდობითი პუნქტები (146). სავარჯიშოები (147).
XVIII თავი 148
§ 82. სრულყოფილი ჯგუფის კონიუნქტივის ფორმები (149). § 83. სრულყოფილი ჯგუფის ქვემდებარეს გამოყენება დამოუკიდებელ წინადადებებში (150). § 84. Consecutio temporum (150). §85. ფარდობითი დებულებები არის დროებითი, მიზეზობრივი და შეღავათიანი (151). სავარჯიშოები (153).
XIX თავი 154
§ 86. ირიბი კითხვა (154). სავარჯიშო (155).
ტესტი 155
XX თავი 159
§ 87. პირობითი წინადადებები (159). სავარჯიშო (160).
XXI თავი 161
§ 88. გერუნდი და გერუნდი (161). § 89. გერუნდის გამოყენება (162). § 90. გერუნდის გამოყენება (164). § 91. გერუნდისა და გერუნდის განსხვავების ნიშნები და მათი მნიშვნელობების შედარება ინფინიტივთან (164). სავარჯიშოები (165).
IV ნაწილი
რჩეული ნაწყვეტები ლათინური ავტორების შემოქმედებიდან
C. იულიუს კეისარი. Commentarii de bello Gallico 168
M. Tullius Cicero. Oratio კატალინამ პრიმა 172-ში
კორნელიუს ნეპოსი. მარკუს პორციუს კატო 184
C. Plinius Caecilis Secundus Minor. ეპისტოლე 189
ველიუს პატერკულუსი. Historiae Romanae libri duo 194
ევტროპიუსი. Breviarium historiae Romanae ab U. c 203
ანტონიუს პოსევინუსი. De rebus Muscoviticie 211
ალექსანდრე გვაგნინუს. Muscoviae descriptio 214
P. Vergilius Maro. ენეისი 224
Q. Horatis Flaccus. კარმენი. სატირა 230
ფედრისი. Fabulae 234
პატერ ნოსტერი 237
გამზირი, მარია 237
გაუდეამუსი 238
აფორიზმები, ფრთიანი სიტყვები, აბრევიატურები 240
გრამატიკული სახელმძღვანელო
ფონეტიკა 250
მორფოლოგია 250
I. სიტყვის ნაწილები (250). P. არსებითი სახელი. ა საქმის დაბოლოებები (251). ბ. დეკლენციების ნიმუშები (252). V. Nominativus მესამე დაღმართში (252). დ. ცალკეული არსებითი სახელების დაქვეითების თავისებურებები (253). III. ზედსართავი სახელები და მათი შედარების ხარისხი (254). IV. რიცხვები (254). V. ნაცვალსახელები (257). VI. ზმნა. ა ზმნის ფორმების ფორმირება სამი ფუძიდან (259). ბ.დეპოზიციური და ნახევრად დეპოზიციური ზმნები (262). ბ.არასაკმარისი ზმნები (262). დ.არქაული ზმნები (უღლებათაგან) (262). VII. ზმნიზედები (266). VIII. წინადადებები (267). მარტივი წინადადების სინტაქსი 267
IX. სიტყვების თანმიმდევრობა წინადადებაში (267). X. შემთხვევების გამოყენება (268). XI. Accusativus cum infinitivo (271). XII. Nominativus cum infinitivo (272). XIII. Ablativus absolutus (272). XIV. გერუნდიუმი. გერუნდივუმი (272). XV. კონიუნქტივის მნიშვნელობა (272).
Სინტაქსი რთული წინადადება 273
XVI. გაერთიანებები. ა შედგენა (ყველაზე გავრცელებული) (273). B. დაქვემდებარებული (ყველაზე გავრცელებული) (274). XVII. Cop-secutio temporum (274). XVIII. საგნობრივი პუნქტები (275). XIX. განმსაზღვრელი პუნქტები (275). XX. განმსაზღვრელი წინადადებები ზმნიზერული მნიშვნელობით (276). XXI. დამატებითი დაქვემდებარებული პუნქტები (276). XXII. დანიშნულების ფარდობითი პუნქტები (276). XXIII. დასკვნის ფარდობითი პუნქტები (277). XXIV. დროებითი დაქვემდებარებული პუნქტები (277). XXV. მიზეზობრივი წინადადებები (278). XXVI. დათმობითი დაქვემდებარებული პუნქტები (278). XXVII. პირობითი პუნქტები (279). XXVIII. ირიბი კითხვა (279). XXIX. ირიბი საუბარი (279). XXX. Attractio modi (280). XXXI. ფარდობითი პუნქტები ut, quum, quod კავშირებით (280).
სიტყვის ფორმირების ელემენტები 282
განაცხადები 287
რომაული სახელების შესახებ 287
288 წლის რომაული კალენდრის შესახებ
ლათინური ვერსიის შესახებ 292
293 ნოტების შესახებ
ეტიმოლოგიისა და ლექსიკის შესახებ 294
გასაღები საკონტროლო სამუშაო 295
ლათინურ-რუსული ლექსიკონი 298

ექიმები, იურისტები, ენათმეცნიერები და მეცნიერები სხვადასხვა სფეროდან განათლების მიღებისა და მუშაობის პროცესში დგანან ლათინური ენის ათვისების აუცილებლობის წინაშე. მიუხედავად იმისა, რომ მას გარდაცვლილს უწოდებენ, ის არის ის აუცილებელი ბაზა, რომლის გარეშეც არაერთ პროფესიაში წარმატებული წინსვლა შეუძლებელია. როგორ ვისწავლოთ ლათინური ნულიდან? აუცილებელია სამი ძირითადი რეკომენდაციის დაცვა შემდეგი თანმიმდევრობით: თეორიის დაუფლება, პრაქტიკა, ცოდნის კონსოლიდაცია. იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორ არის შესაძლებელი მეცნიერების ენის შესწავლა ხუთ ძირითად საფეხურზე.

ლათინური ენის შესწავლის მიდგომის არჩევა

არსებობს სწავლის ორი საყოველთაოდ მიღებული ვარიანტი: ეს არის სკოლები, რომელთა მეთოდებს არაერთი განსხვავება აქვს. ენის ათვისების პრიორიტეტული მიზნებიდან გამომდინარე, ღირს ამა თუ იმ მიდგომის უფრო ახლოს გაცნობა. პირველი სკოლა უფრო გრამატიკასა და ლექსიკაზეა ორიენტირებული. მეორე ყურადღებას ამახვილებს ლექსიკასა და კითხვაზე. პირველი ვარიანტი უფრო შესაფერისია მათთვის, ვინც მიზნად ისახავს ენის დამოუკიდებლად ათვისებას. როგორ ვისწავლოთ ლათინური ამ გზით? ეს გულისხმობს მოტივაციის მაღალ დონეს და რკინის დისციპლინას. ამავდროულად, მასზე აგებულია ყველაზე თანამედროვე სახელმძღვანელოები და პროგრამები, რაც საშუალებას მოგცემთ აირჩიოთ სამუშაო მასალები შეზღუდვის გარეშე. მეორე გზა უფრო სწრაფ შედეგებს იძლევა ენის გაგებაში და გამოყენებაში. მისი მინუსი არის ის, რომ მოითხოვს მასწავლებლის თითქმის მუდმივ ყოფნას მუშაობის პროცესში.

ტუტორია-ვორქშოპი

მთელი ხაზი სასწავლო საშუალებებიხელს შეუწყობს ენის ანბანის, გრამატიკის, ლექსიკის შესწავლას. როგორ ვისწავლოთ ლათინური იმ დონეზე, რომ შეძლოთ კითხვა? ამას რამდენიმე თვიდან ექვს თვემდე დასჭირდება. ჯერ ანბანი უნდა ისწავლო, ძირითადი წესებისიტყვების კითხვა, ძირითადი გრამატიკა და წინადადების აგება. ამის პარალელურად მუდმივი გაფართოება ხდება ლექსიკაარა მარტო ცალკეული სიტყვების, არამედ მთელი გამონათქვამების, ციტატებისა და ტექსტების დამახსოვრების გზით. ისინი შემდგომში გახდებიან განვითარების პროცესის დაჩქარების საფუძველი. როგორც სასწავლო მასალაშეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც სახელმძღვანელო ან სასწავლო საშუალებებირეკომენდებულია უნივერსიტეტის სტუდენტებისთვის ან კონკრეტული სპეციალობისთვის.

მეორე აუცილებელი ბმული არის ლექსიკონი.მიზანშეწონილია აიღოთ როგორც ზოგადი პუბლიკაცია, ასევე მაღალ სპეციალიზებული ვერსია, მაგალითად ენათმეცნიერებისთვის, იურისტების, ექიმებისთვის ან ბიოლოგებისთვის.

კითხვა და თარგმანი

ვინაიდან ენა „მკვდარია“ და გამოიყენება ექსკლუზიურად სამეცნიერო პრობლემების გადასაჭრელად, კითხვისა და მთარგმნელობითი უნარები პრიორიტეტი გახდება დაუფლების პროცესში. ღირს დამწყებთათვის ადაპტირებული მცირე, მსუბუქი ტექსტებით (სახელმძღვანელოებიდან). შემდეგ შეგიძლიათ გადახვიდეთ უფრო რთულ სამუშაოზე. როგორ ვისწავლოთ ლათინური ნულიდან დამოუკიდებლად ტექსტებისა და გრამატიკის ცოდნის საფუძველზე? ეს ხელს შეუწყობს თარგმანის მუდმივ პრაქტიკას. აუცილებელია თითოეული წინადადების შემუშავება, მისი შემადგენელი ნაწილების ანალიზი და სიტყვებისა და ტერმინოლოგიის შესატყვისების შერჩევა. მშობლიური ენა. პროგრესის გასაანალიზებლად და უკუკავშირიუმჯობესია გამოიყენოთ თანამოაზრეების საზოგადოებები. ასევე დაგვეხმარება სამუშაო წიგნები მზა თარგმანით, რომლებიც უნდა შეამოწმოთ საკუთარის გაკეთების შემდეგ, რათა გააანალიზოთ შეცდომები.

თქვენი ლექსიკის გაფართოების ეფექტური გზა

როგორც ნებისმიერ სხვა ენაში, ლექსიკა წარმატებული განვითარების გასაღებია. უმეტესობა ეფექტური გზამასწავლებლები ლექსიკასთან მუშაობას უწოდებენ მუყაოს ან ელექტრონულ ბარათებს. ერთ მხარეს სიტყვა ან ფრაზა ორიგინალში, თან საპირისპირო მხარეს- თარგმანი. ბარათებთან მუდმივი მუშაობა დაგეხმარებათ სწრაფად ისწავლოთ ზმნები და მათი უღლება, ანდაზები, არსებითი სახელები და ზედსართავები. რეკომენდირებულია პერიოდულად (ყოველკვირეულად) დაუბრუნდეთ უკვე შემუშავებულ მასალას გრძელვადიან მეხსიერებაში დაფიქსირების მიზნით. როგორ ვისწავლოთ ლათინური აუდიტორიის მიერ? ბარათების მეთოდი სიტყვებისა და გამოთქმების ხმამაღლა გამოთქმით პრობლემას მოაგვარებს.

სხვების კომუნიკაცია და ტრენინგი

როგორ ვისწავლოთ ლათინური მუდმივი გამოხმაურების გარეშე? Შესაძლებელია? ლათინური ენის შემთხვევაში კითხვა აქტუალურია მისი ოფიციალურობისა და ფართო კომუნიკაციის შეუძლებლობის გამო. მასწავლებლებს მოუწოდებენ შეუერთდნენ ენის შემსწავლელთა თემებს, რომლებიც ეხმარებიან ერთმანეთს რთულ შემთხვევებში გრამატიკაში, თარგმანში, ლექსიკის გაგებაში. ძალიან ეფექტური მეთოდია ცოდნის შემდგომი გადაცემა, როდესაც ბაზის დაუფლების შემდეგ სტუდენტი იღებს ვალდებულებას აუხსნას ლათინური ენის საფუძვლები სხვას, ამით გააერთიანოს ნასწავლი და გაიგოს ნასწავლი დეტალურად. კვლევის თანახმად, ეს მიდგომა აჩქარებს პროგრესს მინიმუმ ორჯერ.

ლათინური ენის ცოდნა საშუალებას მისცემს არა მხოლოდ წარმატებით ისწავლოს, არამედ წაიკითხოს ანტიკურ ფილოსოფოსთა ნაწარმოებები ორიგინალში. პროცესი სახალისო და საგანმანათლებლოა. შესაძლებელია ლათინური ენის დამოუკიდებლად სწავლა და თანამოაზრეების საზოგადოებები გახდება საიმედო მამოძრავებელი ფაქტორი თქვენი მიზნისკენ მიმავალ გზაზე.

WikiHow არის ვიკი, რაც ნიშნავს, რომ ჩვენი ბევრი სტატია დაწერილია მრავალი ავტორის მიერ. ამ სტატიის შექმნისას 15 ადამიანი მუშაობდა მის რედაქტირებაზე და გაუმჯობესებაზე, მათ შორის ანონიმურად.

ლათინური ენის სწავლა დამოუკიდებლად შეგიძლიათ, თუ სწორად მიუდგებით ამ საკითხს. ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ არის სწორი სახელმძღვანელოების ნაკრები, სავარჯიშოების შესრულება და ლათინური წერის პრაქტიკა. სავარაუდოა, რომ თქვენი ოჯახი და მეგობრები ვერ გელაპარაკებიან ლათინურ ენაზე, მაგრამ ამ ენაზე საუბრის პრაქტიკა დაგეხმარება ზოგადად ლათინური ენის ცოდნის გაუმჯობესებაში. თუ ძალიან ცდილობთ, ლათინურადაც შეგიძლიათ ლაპარაკი რომის პაპთან ერთად და სულ მალე.

ნაბიჯები

1. მიიღეთ დამწყებთათვის წიგნი უამრავი სავარჯიშოებითა და პასუხებით.პასუხები მნიშვნელოვანია, რადგან არავინ არის, ვინც შეგამოწმებს.

   • Wheelock-ის ლათინურიარის ფართოდ ცნობილი პასუხების წიგნი. ეს ალბათ საუკეთესო არჩევანია თვითშესწავლისთვის. წიგნი შეიცავს უამრავ სავარჯიშოს, ასევე ჯგუფებს ინტერნეტში სწავლისთვის.
   • არსებობს რამდენიმე საჯარო წიგნი პასუხებით, მაგალითად:
     • სწორი ლექსიკონის არჩევა მნიშვნელოვანია იმისთვის, რასაც წაიკითხავთ. თუ გაინტერესებთ კლასიკური ლათინური, გამოიყენეთ დაწყებითი ლათინური ლექსიკონიან ოქსფორდის ლათინური ლექსიკონითუ შეგიძლია იყიდო. თუ თქვენ გაინტერესებთ გვიანი ლათინური, შუა საუკუნეების, რენესანსის და ნეოლათინური, უმჯობესია გამოიყენოთ Lewis and Short's Latin Dictionary, თუმცა ეს ძვირია, წინააღმდეგ შემთხვევაში მოგიწევთ Cassell-ის გამოყენება, რომელიც არც თუ ისე სასარგებლოა და არც ისე პატარა. ზომით. სამწუხაროდ, სწორი და იაფი ლექსიკონის არჩევა ადვილი არ იქნება. თუ გესმით ფრანგული, მაშინ ლექსიკონი გრანდ გაფიოკარგი არჩევანი იქნება.
     • სანამ ჯერ კიდევ სახელმძღვანელოდან სწავლობთ, ბევრი რამის დამახსოვრება მოგიწევთ: დეკლარაცია, უღლება, ლექსიკა. არ არის მალსახმობი. ამ შემთხვევაში თქვენი მორალი ძალიან მნიშვნელოვანია.
     • ლათინური არის ენა, რომელსაც აქვს ცუდი ლექსიკა, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ერთ სიტყვას შეიძლება ჰქონდეს რამდენიმე მნიშვნელობა. ეს ასევე ნიშნავს, რომ ლათინურში ბევრი იდიომაა, რომელთა დამახსოვრებაც მოგიწევთ. თქვენ მიხვალთ იქამდე, რომ გესმით ყოველი სიტყვა, მაგრამ მთლიანობაში წინადადების მნიშვნელობა თქვენთვის გასაგები არ იქნება. ეს იმიტომ ხდება, რომ თქვენ ფიქრობთ თითოეული სიტყვის მნიშვნელობაზე ინდივიდუალურად. მაგალითად, გამოხატულება hominem e medio tollereნიშნავს "ადამიანის მოკვლას", მაგრამ თუ ეს ფრაზა არ იცით, ეს სიტყვასიტყვით ითარგმნება როგორც "ადამიანის ამოღება ცენტრიდან".
     • მოერიდეთ პოეზიას, სანამ ჯერ კიდევ პროზას სწავლობთ. თქვენ არ ურჩევდით შექსპირის კითხვას მათ, ვინც ინგლისურს სწავლობს გაზეთის წაკითხვის გარეშე. იგივე ეხება ლათინურ ენას.
     • ისწავლეთ სიტყვები. თან იქონიეთ სიტყვების სია ან ფლეშ ბარათები, რომ მოძებნოთ ავტობუსში, საპირფარეშოში ან სადმე სხვაგან.
     • დაწერეთ ლათინურად. მაშინაც კი, თუ გსურთ ისწავლოთ კითხვა, არ გამოტოვოთ ინგლისურიდან ლათინური თარგმანის სავარჯიშო.
     • მიიღეთ დრო. საკმარისია ერთი სესია ყოველ რამდენიმე დღეში. თუ გეჩქარებათ, დრო არ გექნებათ საჭირო ინფორმაციის დასამახსოვრებლად. მეორეს მხრივ, ნუ დააყოვნებთ. ეცადეთ კვირაში ერთხელ მაინც ივარჯიშოთ.
     • თუ თქვენი პასუხები არ ემთხვევა სახელმძღვანელოს პასუხებს, დიდია შანსი, რომ რაღაც გამოგრჩეთ. დაუბრუნდით სამუშაოს და გადაიკითხეთ.

კურსი მოგცემთ შესაძლებლობას შეეხოთ ლათინური ენის სიმდიდრეს, რამაც გავლენა მოახდინა რამდენიმე ევროპული ენის ჩამოყალიბებაზე და განვითარებაზე, როგორიცაა ფრანგული, იტალიური, ესპანური, ინგლისური და სხვა. ამიტომ, ლათინური ენის შესწავლა გაგიადვილებთ მომავალში ახალი უცხო ენების დაუფლებას ან უკვე ცნობილში მოულოდნელი ასპექტების გახსნას. ისევე როგორც ლოგიკა და მათემატიკა, ლათინური ტექსტების ლინგვისტური ანალიზის პრაქტიკული უნარები დადებითად აისახება ნებისმიერ კვლევით საქმიანობაზე.

ლათინური ენა დიდი ხანია არის სამეცნიერო ტერმინოლოგიის საფუძველი ცოდნის სხვადასხვა დარგში და, შესაბამისად, აუცილებელია მათთვის, ვინც სწავლობს იურისპრუდენციას, მედიცინას, ბიოლოგიას, ფილოლოგიას, ისტორიას, ფილოსოფიას და სხვა დისციპლინებს.

ვინაიდან ლათინური ენა დღეს არცერთი ხალხისთვის არ არის მშობლიური, ანუ ის არ ეკუთვნის „ცოცხალს“, გაკვეთილების დროს ჩვენ კონცენტრირებას არ ვაკეთებთ. საუბრის პრაქტიკაარამედ ტექსტების თარგმნასა და ანალიზზე. კურსის შემდგენლები ცდილობდნენ უზრუნველვყოთ, რომ სწავლის პროცესში ისწავლოთ კითხვა, გაგება და ლექსიკონით თარგმნა, როგორც ცალკეული წინადადებების, ასევე ადაპტირებული პროზაული ტექსტების. საკლასო ოთახში ასევე დაეუფლებით მარტივი რუსული წინადადებების ლათინურად თარგმნის უნარს, რაც დაგეხმარებათ უკეთ გაიგოთ და გააერთიანოთ გრამატიკული კატეგორიებიშესწავლილი ენა.

კურსის განმავლობაში აუცილებლად გაეცნობით მსოფლიო კულტურის ხაზინაში შეტანილ ფრთიან ლათინურ გამონათქვამებს, ასევე ლათინური სიტყვების ბედს რუსულ და სხვა ევროპულ ენებში.

მოთხოვნები

დაამთავრა საშუალო განათლება.

კურსის პროგრამა

შესავალი ლექცია

I. 1. ანბანი. კითხვის წესები

2. ზმნა - ზოგადი ინფორმაცია. აქტიური ხმის ძირითადი ფორმები, საფუძვლები, პიროვნული დაბოლოებები

3. Praesens indicativi activi. Imperativus praesentis activi. აკრძალვის ფორმები

4. არსებითი სახელი - ზოგადი ინფორმაცია. საქმეები. პირველი დახრილობა

5. პირადი ნაცვალსახელები. უკუქცევითი ნაცვალსახელი

II 1. მეორე დახრილობა (მამაკაცური)

1. 2. მეორე დახრილობა (ნეიტრალური). ნეიტრალური წესი

3. ზედსართავი სახელები I-II დაქვეითება. მფლობელობითი ნაცვალსახელები

4. პასიური ხმა. პასიური ხმის პირადი დაბოლოებები. Praesens indicativi passivi. Infinitivus praesentis passivi

5. რეალური და პასიური კონსტრუქციები. Ablativus auctoris. Ablativus instrumenti

III 1. ნაცვალსახელები ile; ისტე; ipse

2. Imperfectum indicativi activi et passivi

3. ნაცვალსახელი არის, ea, id. ნაცვალსახელი ზედსართავი სახელები

4. Futurum primum indicativi acti et passivi

5. პრეფიქსირებული ზმნები „esse“-ით

IV 1. მესამე დახრილობა: თანხმოვანი ტიპი

2. მესამე დახრილობა: ხმოვანთა ტიპი

3. მესამე დახრილობა: შერეული ტიპი

3. მესამე დახრილობა: ზედსართავი სახელები

4. მესამე დახრის თავისებურებები

5. Participium praesentis activi

V 1. ინფინიტივის ფუნქციები. ბრუნვა Accusativus cum infinitivo (დასაწყისი)

2. შემობრუნება Nominativus cum infinitivo (დასაწყისი)

3. Perfectum indicativi activi

4. Participium perfecti passivi. Perfectum indicativi passivi

5. ნაცვალსახელები qui, quae, quod

VI 1. Plusquamperfectum et futurum secundum indicativi activi et passivi.

2. Ablativus absolutus

3. ზედსართავი სახელებისა და ზმნიზედების შედარების ხარისხი. Ablativus შედარებითი.

4. ზედსართავი სახელების შედარების ზედსართავი ხარისხი. Genetivus partivus

5. მეოთხე დაღმართი

VII 1. მეხუთე დაღმართი

2. ნაცვალსახელი hic, haec, hoc

3. Participium futuri activi. Infinitives

4. ბრუნვა Accusativus cum infinitivo (გაგრძელება)

5. რიცხვები

VIII 1. გერუნდიუმი

2. Gerundivum როგორც განმარტება

3. Coniugatio periphrastica. აღწერითი უღლება.

4. Არაწესიერი ზმნები- ეო, ფერო

5. უწესო ზმნები - ვოლო, ნოლო, მალო

IX 1. Modus coniunctivus - ფორმების ფორმირება

2. Coniunctivus დამოუკიდებელ პუნქტებში

3. მოსწავლის ჰიმნი "Gaudeamus"

4. ქვემდებარე წინადადებებში დროების დადგენის წესი ქვემდებარეობით

5. ირიბი კითხვა

სწავლის შედეგები

ამ კურსის დასრულების შემდეგ სტუდენტები

Შეძლებს:

1. თარგმნეთ რუსულად თანმიმდევრული ადაპტირებული ტექსტები და ინდივიდუალური წინადადებები ლექსიკონით.

2. თარგმნა მარტივი წინადადებებილათინურად ლექსიკონით.

3. გამოიყენეთ ლათინურ-რუსული და რუსულ-ლათინური ლექსიკონი.

Ვიცით:

1. ლათინური მორფოლოგიის საფუძვლები.

2. ლათინური სინტაქსის საფუძვლები.

3. გრამატიკული ტერმინოლოგიის საფუძვლები.

საკუთარი:

1. ტექსტების კითხვისა და სტრესის დაყენების უნარები.

2. თარგმანის უნარი ლათინურიდან რუსულ ენაზე.

3. რუსულიდან ლათინურზე თარგმნის უნარი.

ჩამოყალიბებული კომპეტენციები

OK-1 - მზადყოფნა სოციალური და კულტურული ცხოვრების ფენომენების კრიტიკული გაგებისთვის; ინფორმაციის აღქმის, ანალიზის, განზოგადების, მიზნის დასახვის და მისი მიღწევის გზების არჩევის უნარი

OK-2 - მზადყოფნა პატივი სცეს ისტორიულ მემკვიდრეობას და კულტურულ ტრადიციებს, ტოლერანტულად აღიქვას სოციალური და კულტურული განსხვავებები

OK-3 - გამოყენების უნარი შემეცნებით და პროფესიული საქმიანობასაბაზისო ცოდნა ჰუმანიტარულ, სოციალურ და ეკონომიკურ მეცნიერებებში

OK-4 - აზროვნების კულტურის ფლობა, გონივრული და მკაფიოდ აგების უნარი ზეპირი და წერილობითი მეტყველების

OK-5 - კომპიუტერული უნარების გამოყენების უნარი სოციალურ სფეროში, შემეცნებით და პროფესიულ საქმიანობაში.

PC-1 - ლიტერატურის თეორიისა და ისტორიის (ლიტერატურის) და შესწავლილი ძირითადი ენის (ენების) სფეროში ძირითადი დებულებებისა და ცნებების ცოდნის დემონსტრირების უნარი, კომუნიკაციის თეორია, ფილოლოგიური ანალიზი და ტექსტის ინტერპრეტაცია, იდეა. ისტორია, დღევანდელი მდგომარეობა და ფილოლოგიის განვითარების პერსპექტივები

PC-3 - ლიტერატურული და ლინგვისტური ფაქტების შეგროვებისა და ანალიზის ძირითადი უნარების ფლობა ტრადიციული მეთოდებისა და თანამედროვე საინფორმაციო ტექნოლოგიების გამოყენებით.

PC-6 - ლიტერატურის თეორიისა და ისტორიის (ლიტერატურის) და შესწავლილი უცხო ენის (ენების), კომუნიკაციის თეორიის, ფილოლოგიური ანალიზისა და ტექსტის ინტერპრეტაციის სფეროში მიღებული ცოდნის გამოყენების უნარი საკუთარ კვლევით საქმიანობაში.

PC-13 - მთარგმნელობითი უნარ-ჩვევების ფლობა სხვადასხვა სახისტექსტები (ძირითადად სამეცნიერო და ჟურნალისტური) უცხო ენიდან და უცხო ენაზე; სამეცნიერო ნაწარმოებებისა და ხელოვნების ნიმუშების ანოტაცია და აბსტრაქცია უცხო ენაზე

1. ლათინური ენის ისტორია

ლათინური ეკუთვნის იტალიური მკვდარი ენების ჯგუფს. სალიტერატურო ლათინური ენის ჩამოყალიბება მოხდა II-I სს. ძვ.წ ე., და უდიდეს სრულყოფილებას მიაღწია I საუკუნეში. ძვ.წ ე.წ. კლასიკური, ანუ „ოქროს“ ლათინური პერიოდის განმავლობაში. იგი გამოირჩეოდა უმდიდრესი ლექსიკით, რთული აბსტრაქტული ცნებების გადმოცემის უნარით, სამეცნიერო-ფილოსოფიური, პოლიტიკური, სამართლებრივი, ეკონომიკური და ტექნიკური ტერმინოლოგიით.

ამ პერიოდს მოსდევს პოსტკლასიკური, ანუ „ვერცხლისფერი“ ლათინური (ახ. წ. I-II სს.), როდესაც საბოლოოდ გაერთიანდა ფონეტიკისა და მორფოლოგიის ნორმები, განისაზღვრა მართლწერის წესები. ანტიკური ხანის ლათინური ენის არსებობის ბოლო პერიოდი იყო ეგრეთ წოდებული გვიანი ლათინური (ახ. წ. III-VI სს.), როდესაც მძაფრდება უფსკრული წერილობით, წიგნიურ, ლათინურ და ხალხურ სასაუბრო ენას შორის.

II საუკუნის ბოლოსთვის დასავლეთ ხმელთაშუა ზღვის ქვეყნებში. ძვ.წ ე. ლათინურმა მოიპოვა ოფიციალური სახელმწიფო ენის პოზიცია.

43 წლიდან დაწყებული. ე. ხოლო 407 წლამდე კელტები (ბრიტანელები), რომლებიც ბრიტანეთში ბინადრობდნენ, ასევე რომის მმართველობის ქვეშ იმყოფებოდნენ.

თუ დასავლეთ ევროპაში ლათინური ენა თავისი სასაუბრო ფორმით გავრცელდა, თითქმის ტომობრივი ენების წინააღმდეგობის გარეშე, მაშინ ხმელთაშუა ზღვის აუზის სიღრმეში (საბერძნეთი, მცირე აზია, ეგვიპტე) შეხვდა ენებს, რომლებსაც უფრო გრძელი დამწერლობა ჰქონდათ. ისტორია და ჰქონდა კულტურის დონე გაცილებით მაღალი ვიდრე რომაელი დამპყრობლების ლათინური ენა. ჯერ კიდევ რომაელთა მოსვლამდე ამ რეგიონებში ბერძნული ენა გავრცელდა და მასთან ერთად ბერძნული, ანუ ელინური კულტურაც.

რომაელებსა და ბერძნებს შორის პირველივე კულტურული კონტაქტებიდან და ძველი რომის ისტორიის განმავლობაში, ამ უკანასკნელებმა განიცადეს ცხოვრების ეკონომიკურ, სახელმწიფო, სოციალურ და სულიერ სფეროებში მაღალგანვითარებული ბერძნული კულტურის მუდმივად მზარდი გავლენა.

განათლებული რომაელები ბერძნულად კითხულობდნენ და საუბრობდნენ. ნასესხები ბერძნული სიტყვები შედიოდა სასაუბრო და ლიტერატურულ ლათინურში, განსაკუთრებით აქტიურად II-I საუკუნეებში რომის მმართველობის შემდეგ. ძვ.წ ე. შედიოდა საბერძნეთი და ელინისტური ქვეყნები. II საუკუნიდან ძვ.წ ე. რომმა დაიწყო ბერძნული მეცნიერების, ფილოსოფიისა და მედიცინის ლექსიკის ასიმილაცია, ნაწილობრივ სესხება ახალ ცნებებთან და მათ აღმნიშვნელ ტერმინებთან ერთად, ოდნავ ლათინიზაცია.

ამასთან, უფრო აქტიურად განვითარდა კიდევ ერთი პროცესი - სამეცნიერო შინაარსის ლათინური სიტყვების, ანუ ტერმინების ფორმირება.

ორი კლასიკური ენის შედარებისას ჩანს მათი მნიშვნელოვანი განსხვავებები.

ლათინური ენა შესამჩნევად ჩამორჩებოდა სიტყვის ფორმირების პოტენციალს ბერძნულს, რომელსაც შესამჩნევი უნარი გააჩნდა ახლად აღმოჩენილი, აღწერილი ფენომენები, ფაქტები, ბიოლოგიური და სამედიცინო შინაარსის იდეები, უფრო და უფრო მეტი ახალი სახელების ჩაცმის შესანიშნავი უნარი. მნიშვნელობით გამჭვირვალე სიტყვების ფორმირების სხვადასხვა მეთოდით, განსაკუთრებით ფუძეებითა და სუფიქსებით.

2. ტერმინი და განმარტება

სიტყვა "ტერმინი" (ტერმინი) წარმოშობით ლათინურია და ოდესღაც "საზღვარს, საზღვარს" ნიშნავდა. ტერმინი არის სიტყვა ან ფრაზა, რომელიც ემსახურება ცალსახად და ზუსტად განსაზღვროს (დასახელება) სპეციალური, სამეცნიერო კონცეფცია სპეციალური ცნებების გარკვეულ სისტემაში (მეცნიერებაში, ტექნოლოგიაში, წარმოებაში). ნებისმიერი ჩვეულებრივი სიტყვის მსგავსად, ტერმინს აქვს შინაარსი ან მნიშვნელობა (სემანტიკა, ბერძნულიდან semantikos - "აღნიშვნა") და ფორმა, ან ბგერის კომპლექსი (გამოთქმა).

დანარჩენი საერთო ლექსიკონისგან განსხვავებით, რომელიც აღნიშნავს ჩვეულებრივ, ყოველდღიურ, ეგრეთ წოდებულ გულუბრყვილო იდეებს, ტერმინები აღნიშნავენ სპეციალურ სამეცნიერო ცნებებს.

ფილოსოფიური ენციკლოპედიური ლექსიკონიცნებას ასე განმარტავს: „აზროვნება, რომელიც განზოგადებულ ფორმაში ასახავს რეალობის ობიექტებს და ფენომენებს და მათ შორის კავშირებს ზოგადი და სპეციფიკური მახასიათებლების დაფიქსირებით, რაც არის ობიექტებისა და ფენომენების თვისებები და მათ შორის ურთიერთობა“. კონცეფციას აქვს შინაარსი და ფარგლები. კონცეფციის შინაარსი არის მასში ასახული ობიექტის მახასიათებლების ერთობლიობა. კონცეფციის ფარგლები არის ობიექტების ერთობლიობა (კლასი), რომელთაგან თითოეულს აქვს მახასიათებლები, რომლებიც ქმნიან კონცეფციის შინაარსს.

ყოველდღიური ყოველდღიური ცნებებისგან განსხვავებით, სპეციალური სამეცნიერო კონცეფცია ყოველთვის არის მეცნიერული კონცეფციის ფაქტი, თეორიული განზოგადების შედეგი. ტერმინი, როგორც მეცნიერული კონცეფციის ნიშანი, ინტელექტუალური ინსტრუმენტის როლს ასრულებს. მისი დახმარებით ყალიბდება სამეცნიერო თეორიები, ცნებები, დებულებები, პრინციპები, კანონები. ტერმინი ხშირად ახლის მაცნეა მეცნიერული აღმოჩენა, ფენომენი. მაშასადამე, არატერმინებისგან განსხვავებით, ტერმინის მნიშვნელობა ვლინდება განმარტებაში, განმარტებაში, რომელიც აუცილებლად მიეწერება მას.

განმარტება(ლათინური definitio) არის ფორმულირება ცნების არსის მოკლე ფორმით, რომელიც მთავრდება, ანუ აღინიშნება ტერმინით, ცნება: მითითებულია მხოლოდ ცნების ძირითადი შინაარსი. მაგალითად: ონტოგენეზი (ბერძნ. on, ontos - "არსებული", "ყოფნა" + genesis - "თაობა", "განვითარება") - სხეულის თანმიმდევრული მორფოლოგიური, ფიზიოლოგიური და ბიოქიმიური გარდაქმნების ერთობლიობა დაწყებიდან სიცოცხლის ბოლომდე. ; აეროფილები (ლათ. aёr - "ჰაერი" + ფილოს - "მოყვარე") - მიკროორგანიზმები, რომლებიც იღებენ ენერგიას მხოლოდ გარემოში ჟანგბადის დაჟანგვის რეაქციით.

როგორც ხედავთ, განმარტება არა მხოლოდ ხსნის ტერმინის მნიშვნელობას, არამედ ადგენს ამ მნიშვნელობას. მოთხოვნა იმის დადგენა, თუ რას ნიშნავს ესა თუ ის ტერმინი, უტოლდება მეცნიერული ცნების განმარტების მიცემის მოთხოვნას. ენციკლოპედიებში სპეციალური განმარტებითი ლექსიკონები, სახელმძღვანელოებში პირველად შემოღებული ცნება (ტერმინი) განმარტებებში ვლინდება. სტუდენტისთვის სავალდებულო მოთხოვნაა იმ ცნებების (ტერმინების) განმარტებების ცოდნა, რომლებიც დისციპლინებში შედის სასწავლო გეგმაში.

3. სამედიცინო ტერმინოლოგია

თანამედროვე სამედიცინო ტერმინოლოგია არის სისტემების სისტემა, ანუ მაკროტერმინოლოგია. სამედიცინო და პარასამედიცინო ტერმინების მთელი ნაკრები, როგორც აღინიშნა, რამდენიმე ასეულ ათასს აღწევს. სამედიცინო ტერმინოლოგიის შინაარსის გეგმა ძალზე მრავალფეროვანია: ადამიანის ორგანიზმისთვის დამახასიათებელი მორფოლოგიური წარმონაქმნები და პროცესები მათი განვითარების სხვადასხვა ეტაპზე ნორმალურ და პათოლოგიურ პირობებში; პირის დაავადებები და პათოლოგიური მდგომარეობა; მათი მიმდინარეობის ფორმები და ნიშნები (სიმპტომები, სინდრომები), პათოგენები და დაავადების მატარებლები; გარემო ფაქტორები, რომლებიც დადებითად ან უარყოფითად მოქმედებს ადამიანის სხეულზე; ჰიგიენური რეგულირებისა და შეფასების ინდიკატორები; დაავადებების დიაგნოსტიკის, პრევენციისა და თერაპიული მკურნალობის მეთოდები; ოპერაციული წვდომა და ქირურგიული ოპერაციები; ორგანიზაციული ფორმებიმოსახლეობისა და სანიტარიულ-ეპიდემიოლოგიური სამსახურის სამედიცინო და პროფილაქტიკური დახმარების გაწევა; მოწყობილობები, ხელსაწყოები, ხელსაწყოები და სხვა ტექნიკური საშუალებები, აღჭურვილობა, სამედიცინო ავეჯი; მედიკამენტები დაჯგუფებული მათი ფარმაკოლოგიური მოქმედების პრინციპის ან თერაპიული ეფექტის მიხედვით; ინდივიდუალური სამკურნალო პროდუქტები, სამკურნალო მცენარეები, სამკურნალო ნედლეული და ა.შ.

თითოეული ტერმინი არის გარკვეული ქვესისტემის ელემენტი, მაგალითად, ანატომიური, ჰისტოლოგიური, ემბრიოლოგიური, თერაპიული, ქირურგიული, გინეკოლოგიური, ენდოკრინოლოგიური, სასამართლო, ტრავმატოლოგიური, ფსიქიატრიული, გენეტიკური, ბოტანიკური, ბიოქიმიური და ა.შ. თითოეული სუბტერმინოლოგიური სისტემა ასახავს გარკვეულ სამეცნიერო კლასიფიკაციას. ამ მეცნიერებაში მიღებული ცნებები. ამავდროულად, ტერმინები სხვადასხვა ქვესისტემებიდან, რომლებიც ურთიერთქმედებენ ერთმანეთთან, გარკვეულ სემანტიკურ კავშირებსა და კავშირებში არიან მაკროტერმინალური სისტემის დონეზე.

ეს ასახავს პროგრესის ორმაგ ტენდენციას: შემდგომი დიფერენციაცია სამედიცინო მეცნიერებებიერთის მხრივ, და მათი მზარდი ურთიერთდამოკიდებულება და ინტეგრაცია, მეორე მხრივ. XX საუკუნეში. მნიშვნელოვნად გაიზარდა უაღრესად სპეციალიზებული ქვეტერმინალური სისტემების რაოდენობა, რომლებიც გამოხატავენ ცნებებს, რომლებიც დაკავშირებულია დიაგნოსტიკასთან, მკურნალობასთან და პროფილაქტიკასთან დაკავშირებული დაავადებების შესახებ, რომლებიც გავლენას ახდენენ ძირითადად ცალკეულ ორგანოებსა და სისტემებზე (პულმონოლოგია, უროლოგია, ნეფროლოგია, ნეიროქირურგია და ა.შ.). ბოლო ათწლეულების განმავლობაში კარდიოლოგიის, ონკოლოგიის, რადიოლოგიის, იმუნოლოგიის, სამედიცინო ვირუსოლოგიის და ჰიგიენური მეცნიერებების მაღალ სპეციალიზებულმა ლექსიკონებმა შთამბეჭდავ ზომას მიაღწიეს.

მაკროტერმინალური სისტემის ფარგლებში შემდეგი ქვესისტემები თითქმის წამყვან როლს ასრულებენ:

1) ანატომიური და ჰისტოლოგიური ნომენკლატურა;

2) პათოლოგიურ-ანატომიური, პათოლოგიურ-ფიზიოლოგიური და კლინიკური ტერმინი სისტემების კომპლექსი;

3) ფარმაცევტული ტერმინოლოგია.

4. ლათინური ენის ზოგადი კულტურული ჰუმანიტარული მნიშვნელობა

თუმცა ნებისმიერი ენის დაუფლებისთვის საჭიროა კულტურული და საგანმანათლებლო დონის ამაღლება, თვალსაწიერის გაფართოება.

ამ მხრივ სასარგებლოა ლათინური აფორიზმები, გამონათქვამები, რომლებიც გამოხატავს განზოგადებულ, სრულ აზრს მოკლედ, მაგალითად: Fortes fortuna juvat - „ბედი ეხმარება მამაცებს“; Non progredi est regredi - „წინ არ წახვიდე ნიშნავს უკან დაბრუნებას“.

ასევე საინტერესოა ანდაზები, როგორიცაა: Omnia mea mecum porto - „ყველაფერს თან ვატარებ“; Festina lente - "იჩქარეთ ნელა" და ა.შ. ბევრი აფორიზმი ცალკე სტრიქონებია, ცნობილი უძველესი მწერლების, ფილოსოფოსების გამონათქვამები, პოლიტიკოსები. საკმაო ინტერესია ლათინურ ენაზე აფორიზმები, რომლებიც მიეკუთვნება ახალი ეპოქის მეცნიერებს: რ. დეკარტს, ი. ნიუტონს, მ. ლომონოსოვს, კ. ლინეუსს და სხვებს.

ლათინური აფორიზმები, გამონათქვამები და ანდაზები, რომლებიც შედის ინდივიდუალური გაკვეთილების მასალაში და წარმოდგენილია სახელმძღვანელოს ბოლოს სიაში, დიდი ხანია გახდა პოპულარული გამოთქმები. ისინი გამოიყენება სამეცნიერო და მხატვრულ ლიტერატურაში, საჯარო გამოსვლებში. ცალკეული ლათინური აფორიზმები და გამონათქვამები ეხება სიცოცხლისა და სიკვდილის, ადამიანის ჯანმრთელობისა და ექიმის ქცევის საკითხებს. ზოგიერთი მათგანი სამედიცინო დეონტოლოგიური (ბერძნ. deon, deonios - „გამო“ + logos - „სწავლება“) მცნებებია, მაგალითად: Solus aegroti suprema lex medkorum - „პაციენტის სიკეთე ექიმთა უმაღლესი კანონია“; Primum noli nocere! - "პირველ რიგში, ნუ დააშავებ!" (ექიმის პირველი მცნება).

მსოფლიოს მრავალი ენის საერთაშორისო ლექსიკაში, განსაკუთრებით ევროპული, ლათინიზმები მნიშვნელოვან ადგილს იკავებენ: ინსტიტუტი, ფაკულტეტი, რექტორი, დეკანი, პროფესორი, ექიმი, ასოცირებული პროფესორი, ასისტენტი, მაგისტრანტი, ლაბორანტი, მოსამზადებელი, სტუდენტი, დისერტაცია, აუდიტორია, კომუნიკაცია, კრედიტი, დისკრედიტაცია, განკარგულება, რწმენა, კურსი, კურატორი, ზედამხედველობა, პროკურორი, იუნკერი, კრუიზი, კონკურენტი, კონკურსი, ექსკურსია, ექსკურსიონისტი, ხარისხი, გრადაცია, დეგრადაცია, ინგრედიენტი, აგრესია, კონგრესი, პროგრესი, რეგრესია, იურისტი, იურიდიული მრჩეველი, კონსულტაცია, ინტელექტი, ინტელექტუალი, კოლეგა, გამგეობა, კოლექცია, შუამდგომლობა, მადა, კომპეტენცია, რეპეტიცია, დამრიგებელი, კონსერვატორი, კონსერვატორია, კონსერვატორი, ობსერვატორია, რეზერვი, რეზერვუარი, რეზერვუარი, ვალერიანი, ვალუტა, დევალვაცია, არასწორი , ჭარბობს, ეკვივალენტი, ქანდაკება, ძეგლი, ორნამენტი, სტილი, ილუსტრაცია და ა.შ.

მხოლოდ ბოლო რამდენიმე წლის განმავლობაში, გაზეთებისა და ჟურნალების ფურცლებზე, დეპუტატების გამოსვლებში, ახალი ჩვენთვის. პოლიტიკური ცხოვრებალათინური წარმოშობის სიტყვები: პლურალიზმი (pluralis - "მრავალჯერადი"), კონვერტაცია (conversio - "ტრანსფორმაცია", "ცვლილება"), კონსენსუსი (კონსენსუსი - "თანხმობა", "შეთანხმება"), სპონსორი (სპონსორი - "რწმუნებული"), როტაცია. (როტაცია-" შემოვლითი მიმოქცევა") და ა.შ.

5. ანბანი

თანამედროვე სახელმძღვანელოებში, საცნობარო წიგნებსა და ლექსიკონებში გამოყენებული ლათინური ანბანი 25 ასოსგან შედგება.

ცხრილი 1. ლათინური ანბანი

ლათინური დიდი ასოებით იწერება საკუთარი სახელები, თვეების სახელები, ხალხები, გეოგრაფიული სახელები და მათგან წარმოშობილი ზედსართავი სახელები. ფარმაცევტულ ტერმინოლოგიაში ჩვეულებრივია მცენარეებისა და სამკურნალო ნივთიერებების სახელების დაწერა დიდი ასოებით.

შენიშვნები.

1. ლათინური ანბანის ასოების უმეტესობა გამოითქმის ისევე, როგორც დასავლეთ ევროპის სხვადასხვა ენაში, თუმცა ამ ენებში ზოგიერთ ასოს ლათინურზე განსხვავებულად უწოდებენ; მაგალითად, ასო h იწოდება გერმანული"ჰა", ფრანგულად - "ash", ინგლისურად - "h", ხოლო ლათინურად - "ga". ასო j in ფრანგულიეძახიან "ჟი", ინგლისურად - "ჯეი", ხოლო ლათინურად - "იოტ". ლათინურ ასო "c"-ს ინგლისურად ჰქვია "si" და ა.შ.

2. გასათვალისწინებელია, რომ ამ ენებში ერთი და იგივე ასო შეიძლება მიუთითებდეს უთანასწორო ბგერაზე. მაგალითად, ასო g-ით მითითებული ბგერა ლათინურად გამოითქმის როგორც [g], ხოლო ფრანგულ და ინგლისურში e-მდე, i - როგორც [g] ან [j]; ინგლისურად j იკითხება როგორც [j].

3. ლათინური მართლწერა ფონეტიკურია, ის ასახავს ბგერების რეალურ გამოთქმას. შეადარე: ლათ. latina [latina], ინგ. ლათინური - ლათინური.

განსხვავება განსაკუთრებით შესამჩნევია ლათინურში ხმოვანთა შედარებისას და ინგლისური. ლათინურში თითქმის ყველა ხმოვნები ყოველთვის გამოითქმის ისე, როგორც რუსულში შესაბამისი ხმოვანი.

4. როგორც წესი, სახელები არა ლათინური ენიდან, არამედ სხვა ენებიდან (ბერძნული, არაბული, ფრანგული და ა. ლათინური ენა.

6. ხმოვანთა კითხვა (და თანხმოვანი j)

ლათინურად "E e" იკითხება როგორც [e]: vertebra [ve" rtebra] - vertebra, medianus [media" nus] - შუამავალი.

რუსებისგან განსხვავებით, ლათინური თანხმოვნები არ რბილდება ბგერამდე [e]: anterior [ante "rior] - წინა, arteria [arte" ria] - არტერია.

"I i" იკითხება როგორც [და]: inferior [infe" rior] - ქვედა, internus [inte" rnus] - შიდა.

სიტყვის ან მარცვლის დასაწყისში, ხმოვანთა წინ, ი იკითხება, როგორც გახმოვანებული თანხმოვანი [th]: iugularis [yugula "ბრინჯი] - jugular, iunctura [yunktu" ra] - კავშირი, maior [ma" yor] - დიდი, იუგა [იუ" ჰა] - ამაღლება.

ამ პოზიციებზე, თანამედროვე სამედიცინო ტერმინოლოგიაში, i-ის ნაცვლად გამოიყენება ასო J j - yot: jugularis [yugula "ბრინჯი], juncture [yunktu" ra], major [ma" yor], juga [yu" ha].

ასო j არ იწერება მხოლოდ ბერძნული ენიდან ნასესხები სიტყვებით, ვინაიდან მასში არ იყო ბგერა [th]: iatria [ia "tria] - სამკურნალო, iodum [io "dum] - იოდი.

[ya], [yo], [ye], [yu] ბგერების გადმოსაცემად გამოიყენება ja, jo, je, ju ასოების კომბინაციები.

Y y (upsilon), ფრანგულად "y", იკითხება, როგორც [და]: tympanum [ti "mpanum] - ბარაბანი; gyrus [gi" Rus] - ტვინის gyrus. ასო "უფსილონი" გამოიყენება მხოლოდ ბერძნული წარმოშობის სიტყვებში. რომაელებმა შემოიღეს ბერძნული ანბანის ასო უფსილონის გადმოსაცემად, რომელიც იკითხებოდა როგორც გერმანული [და]. თუ ბერძნული სიტყვა იწერებოდა i (ბერძნული iota), იკითხებოდა როგორც [და], მაშინ ის ლათინურად იწერებოდა i-ის მეშვეობით.

სამედიცინო ტერმინების სწორად დასაწერად, თქვენ უნდა იცოდეთ რამდენიმე ყველაზე გავრცელებული ბერძნული პრეფიქსი და ფესვი, რომლებშიც წერია "upsilon":

dys- [dis-] - პრეფიქსი, რომელიც ტერმინს ანიჭებს დარღვევის, ფუნქციის დარღვევის მნიშვნელობას: დისოსტოზი (dys + osteon - "ძველი") - dysostosis - ძვლის წარმოქმნის დარღვევა;

ჰიპო- [ჰიპო-] - "ქვემოთ", "ქვემოთ": ჰიპოდერმია (ჰიპო + + დერმა - "კანი") - ჰიპოდერმია - კანქვეშა ქსოვილი, ჰიპოგასტრიუმი (ჰიპო- + გასტერი - "კუჭის", "კუჭის") - ჰიპოგასტრიუმი - ჰიპოგასტრიუმი;

ჰიპერ- [ჰიპერ-] - "ზემოთ", "ზემოთ": ჰიპეროსტოზი (ჰიპერ + + ოსტეონი - "ძვალი") - ჰიპეროსტოზი - უცვლელი ძვლოვანი ქსოვილის პათოლოგიური ზრდა;

syn-, sym- [syn-, sim-] - "ერთად", "ერთად", "ერთად": სინოსტოზი (სინ + ოსტეონი - "ძალი") - სინოსტოზი - ძვლების შეერთება ძვლოვანი ქსოვილის მეშვეობით;

mu (o) - [myo-] - სიტყვის ფესვი, რომელიც მიუთითებს კუნთებთან ურთიერთობაზე: myologia (myo + logos - "სიტყვა", "სწავლება") - myology - კუნთების მოძღვრება;

phys- [phys-] - სიტყვის ფუძე, რომელიც ანატომიური თვალსაზრისით მიუთითებს გარკვეულ ადგილას მზარდი ნივთის მიმართ კავშირზე: დიაფიზი - დიაფიზი (ოსტეოლოგიაში) - მილაკოვანი ძვლის შუა ნაწილი.

7. თანხმოვანთა კითხვის დიფთონგები და თავისებურებები

გარდა მარტივი ხმოვანებისა [a], [e], [i], [o], [i] ლათინურში ასევე იყო ორხმოვანი ბგერები (დიფთონგები) ae, oe, ai, her.

Digraph ae იკითხება, როგორც [e]: vertebrae [ve" rtebre] - vertebrae, peritonaeum [peritone" გონება] - პერიტონეუმი.

Digraph oe იკითხება როგორც [e], უფრო ზუსტად, როგორც გერმანული o ან ფრანგული oe: foetor [fetor] - ცუდი სუნი.

უმეტეს შემთხვევაში, დიფთონგები ae და oe, რომლებიც გვხვდება სამედიცინო ტერმინებში, ლათინურად ემსახურებოდა ბერძნულ დიფთონგებს ai და oi-ს. მაგალითად: შეშუპება [ede "ma] - შეშუპება, საყლაპავი [eso" fagus] - საყლაპავი.

თუ ae და oe კომბინაციებში ხმოვნები განსხვავებულ შრიფტს მიეკუთვნება, ანუ ისინი არ ქმნიან დიფთონგს, მაშინ განცალკევების ნიშანი (``) მოთავსებულია „ე“-ს ზემოთ და თითოეული ხმოვანი გამოითქმის ცალკე: diploё [diploe] - დიპლოე - თავის ქალას ბრტყელი ძვლების სპონგური ნივთიერება; aёr [ჰაერი] - ჰაერი.

დიფთონგი au ასე იკითხება: auris [ay "ბრინჯი] - ყური. დიფთონგი eu იკითხება როგორც [eu]: ple "ura [ple" ura] - პლეურა, ნეიროკრანიუმი [neurocra" nium] - თავის ქალა.

თანხმოვნების კითხვის თავისებურებები

მიიღება ასო "C with"-ის ორმაგი კითხვა: როგორც [k] ან [c].

როგორ იკითხება [k] ხმოვნების წინ a, o და, ყველა თანხმოვნების წინ და სიტყვის ბოლოს: caput [ka "put] - თავი, ძვლების თავი და შინაგანი ორგანოები, cubitus [ku" bitus] - იდაყვი. , clavicula [წყევლა" kula ] - clavicle, crista [cri "ასი] - crest.

როგორ იკითხება [c] e, i, y ხმოვნების წინ და დიგრაფების ae, oe: cervicalis [საშვილოსნოს ყელის "მელა] - კისრის, incisure [incizu" ra] - tenderloin, coccyngeus [koktsinge "us] - coccygeal, coelia [ წე“ ლია ] – მუცელი.

"H h" იკითხება როგორც უკრაინული ბგერა [g] ან გერმანული [h] (haben): homo [homo] - ადამიანი, hnia "tus [gna" tus] - უფსკრული, ნაპრალი, humerus [hume" Rus] - მხრის ძვალი.

"K k" ძალიან იშვიათია, თითქმის ექსკლუზიურად არალათინური წარმოშობის სიტყვებში, იმ შემთხვევებში, როდესაც საჭიროა ბგერა [k] შევინარჩუნოთ ბგერების წინ [e] ან [და]: კიფოზი [kypho "zis] - კიფოზი, kinetocytus [kine" რომ -citus] - კინეტოციტი - მობილური უჯრედი (ბერძნული წარმოშობის სიტყვები).

"S s"-ს აქვს ორმაგი კითხვა - [s] ან [s]. როგორ იკითხება [s] უმეტეს შემთხვევაში: sulcus [su "lkus] - ბეწვი, os sacrum [os sa" krum] - საკრალური, სასის ძვალი; dorsum [ to "rsum] - უკან, ზურგი, უკანა. როგორ იკითხება [h] ხმოვანთა შორის პოზიციაში: incisura [incizu "ra] - წიწაკა, vesica [wezi" ka] - ბუშტი. გაორებული s იკითხება როგორც [s] : fossa [fo "csa] - ორმო, ossa [o" ss] - ძვლები, processus [proce" ssus] - პროცესი. ხმოვანთა და თანხმოვანთა შორის პოზიციაში m, n ბერძნული წარმოშობის სიტყვებში s იკითხება როგორც [h]: chiasma [chia "zma] - ჯვარი, platysma [ფრენა" zma] - კისრის კანქვეშა კუნთი.

"X x" ეწოდება ორმაგ თანხმოვანს, რადგან ის წარმოადგენს ბგერათა კომბინაციას [ks]: radix [ra" dix] - ფესვი, extremitas [extre" mitas] - დასასრული.

"Z z" გვხვდება ბერძნული წარმოშობის სიტყვებში და იკითხება, როგორც [h]: zygomaticus [zygoma "ticus] - zygomatic, trapezius [trape" zius] - ტრაპეციული.

8. ასოების კომბინაციები. აქცენტები. მოკლეობის წესი

ლათინურში ასო „Q q“ გვხვდება მხოლოდ u-სთან ერთად ხმოვანთა წინ და ეს კომბინაცია იკითხება როგორც [kv]: squama [squa“ me] – მასშტაბები, quadratus [quadra“ tus] – კვადრატი.

ასოების კომბინაცია ngu იკითხება ორი გზით: ხმოვანთა წინ, როგორც [ngv], თანხმოვნების წინ - [ngu]: lingua [li" ngva] - ენა, lingula [li" ngulya] - ენა, sanguis [sa" ngvis] - სისხლი. , angulus [angu" lux] - კუთხე.

ti-ის კომბინაცია ხმოვანთა წინ იკითხება [qi]: rotatio [rota "tsio] - ბრუნვა, articulatio [სტატია" tsio] - ერთობლივი, eminentia [emine" ncia] - ამაღლება.

თუმცა, ti ხმოვანთა წინ კომბინაციებში sti, xti, tti იკითხება, როგორც [ti]: ostium [o "stium] - ხვრელი, შესასვლელი, პირი, mixtio [mi" xtio] - ნარევი.

ბერძნული წარმოშობის სიტყვებში არის დიგრაფები ch, ph, rh, th, რომლებიც ბერძნული ენის შესაბამისი ბგერების გადმოცემის გრაფიკული ნიშნებია. თითოეული დიგრაფი იკითხება როგორც ერთი ბგერა:

ch = [x]; ph = [f]; rh = [p]; th = [t]: ნუჩა [კარგად "ჰა] - კისერი, აკორდა [აკორდი] - აკორდი, სიმი, ფალანქსი [ფა" ლანკები] - ფალანგა; apophysis [apophysis] - აპოფიზი, პროცესი; thorax [რომ" raks] - გულმკერდის ჭრილი, rhaphe [რა" fe] - ნაკერი.

ასოების კომბინაცია sch იკითხება [cx]: os ischii [os და "schii] - ischium, ischiadicus [ischia" dicus] - ischium.

სტრესის წესები.

1. ხაზგასმა არასოდეს დევს ბოლო მარცვალზე. ორმარცვლიან სიტყვებში იგი მოთავსებულია პირველ მარცვალზე.

2. სამსლოვან და მრავალმარცვლიან სიტყვებში ხაზგასმა ბოლოდან ბოლოდან ბოლო ან მესამე მარცვალზე დევს.

სტრესის განლაგება დამოკიდებულია წინაბოლო მარცვლის ხანგრძლივობაზე. თუ წინაბოლო მარცვალი გრძელია, მაშინ მასზე მოდის ხაზგასმა, ხოლო თუ მოკლეა, ბოლოდან მესამე მარცვალზე მოდის ხაზგასმა.

მაშასადამე, ორზე მეტი მარცვლის შემცველ სიტყვებში სტრესის დასადგენად აუცილებელია ვიცოდეთ წინაბოლო მარგის გრძედი ან სიმოკლე წესები.

გრძედის ორი წესი

ბოლო მარცვალის გრძედი.

1. მარცვალი გრძელია, თუ შეიცავს დიფთონგს: peritona „eum – peritoneum, perona“ eus – peroneal (ნერვი), dia „eta – დიეტა.

2. მარცვალი გრძელია, თუ ხმოვანი მოდის ორი ან მეტი თანხმოვნების წინ, ასევე ორმაგი თანხმოვნების წინ x და z. ამ გრძედი ეწოდება პოზიციის გრძედი.

მაგალითად: colu "mna - სვეტი, სვეტი, exte" rnus - გარეგანი, labyri "nthus - ლაბირინთი, medu" lla - ტვინი, medulla, maxi "lla - ზედა ყბა, metaca" rpus - metacarpus, circumfle "xus - კონვერტი.

მოკლეობის წესი

ხმოვანი ხმოვნების ან h-ის წინ ყოველთვის მოკლეა. მაგალითად: tro "chlea - ბლოკი, pa" ries - კედელი, o "sseus - ძვალი, acro" mion - აკრომიონი (მხრის პროცესი), xiphoi "deus - xiphoid, peritendi" neum - peritendinium, pericho "ndrium - perichondrium.

9. დეკლარაციის შემთხვევები და სახეები

არსებითი სახელების წევას შემთხვევებისა და რიცხვების მიხედვით დაქვეითება ეწოდება.

საქმეები

ლათინურში 6 შემთხვევაა.

Nominativus (სახელ.) - სახელობითი (ვინ, რა?).

Genetivus (დაბ.) - გენიტივი (ვისგან, რისგან?).

დატივუსი (დათ.) - დატივი (ვის, რა?).

Accusativus (აკლ.) - ბრალდებული (ვისი, რის?).

Ablativus (აბლ.) - აბლატიური, შემოქმედებითი (ვის მიერ, რით?).

Vocativus (ვოკ.) - ხმაური.

ნომინაციისთვის, ანუ სამედიცინო ტერმინოლოგიაში საგნების, ფენომენების და მსგავსების დასახელებისთვის (დასახელებისთვის) გამოიყენება მხოლოდ ორი შემთხვევა - სახელობითი (იმ. გვ.) და გენიტალური (გენ. გვ.).

სახელობით შემთხვევას ეწოდება პირდაპირი შემთხვევა, რაც ნიშნავს სიტყვებს შორის ურთიერთობის არარსებობას. ამ შემთხვევის მნიშვნელობა არის ნამდვილი სახელწოდება.

გენიტალურ შემთხვევას აქვს დამახასიათებელი მნიშვნელობა.

ლათინურში არსებობს 5 ტიპის დეკლენცია, რომელთაგან თითოეულს აქვს საკუთარი პარადიგმა (სიტყვის ფორმების ნაკრები).

ლათინურში დაქვეითების განსხვავების (დაქვეითების ტიპის განსაზღვრის) პრაქტიკული საშუალებაა მხოლობითი რიცხვის გენიტალური შემთხვევა.

გვარის ფორმები. გვ ერთეული საათები ყველა დახრილობაში განსხვავებულია.

არსებითი სახელების განაწილება დეკლენციის ტიპების მიხედვით სქესის დაბოლოების მიხედვით. გვ ერთეული თ.

ყველა დაქვეითების გენიტალური დაბოლოებები

10. პრაქტიკული საფუძვლის განსაზღვრა

არსებითი სახელები ჩამოთვლილია ლექსიკონში და ისწავლება ლექსიკონის სახით, რომელიც შეიცავს 3 კომპონენტს:

1) სიტყვის ფორმა მათში. გვ ერთეული საათები;

2) გვარის დასასრული. გვ ერთეული საათები;

3) სქესის აღნიშვნა - მამრობითი, მდედრობითი ან ნეიტრალური (შემოკლებით ერთი ასო: m, f, n).

მაგალითად: lamina, ae (f), sutura, ae (f), sulcus, i (m); ligamentum, i (n); pars, is(f), margo, is(m); os, არის(n); articulatio, არის (ვ), canalis, არის (მ); სადინარი, us(m); arcus, us (m), cornu, us, (n); facies, ei (f).

ზოგიერთ არსებით სახელს აქვს III დაქვეითება დასასრულის გვარამდე. გვ ერთეული თ.-ის ასევე მიეკუთვნება ღეროს ბოლო ნაწილს.

გვარის სრული ფორმა. გვ ერთეული საათები ასეთი არსებითი სახელებისთვის გვხვდება შემდეგნაირად:

კორპუსი, =ორის (=კორპორ - არის); ფორამენ, -ინის (= ფორა-მინ - არის).

ასეთი არსებითი სახელებისთვის პრაქტიკული საფუძველი განისაზღვრება მხოლოდ სიტყვის ფორმიდან სქესამდე. გვ ერთეული საათი მისი დასასრულის გაუქმებით.

თუ მათში საფუძვლები. გვ ერთეული საათი და გვარში. გვ ერთეული თ ემთხვევა, მაშინ ლექსიკონის ფორმაში მხოლოდ დამთავრებული გვარია მითითებული. და ა.შ. და მათგან შეიძლება განისაზღვროს პრაქტიკული საფუძველი ასეთ შემთხვევებში. გვ ერთეული საათი დაუსრულებლად.

მაგალითები

პრაქტიკული საფუძველი არის საფუძველი, რომელსაც ფლექსიის (დაღმართის) დროს ემატება ირიბი შემთხვევების დაბოლოებები; ის შეიძლება არ ემთხვეოდეს ე.წ ისტორიულ საფუძველს.

ცვალებადი ფუძის მქონე ერთმარცვლიანი სახელებისთვის, ლექსიკონის ფორმაში მითითებულია მთელი სიტყვის გვარი. n., მაგალითად, pars, partis; crus, cruris; os, oris; კორ, კორდის.

11. არსებითი სახელის სქესის განსაზღვრა

ლათინურში, ისევე როგორც რუსულში, არსებითი სახელები მიეკუთვნება სამ სქესს: მამრობითი (masculinum - m), მდედრობითი სქესის (femininum - f) და ნეიტრალური (neutrum - n).

ლათინური არსებითი სახელების გრამატიკული სქესი არ შეიძლება განისაზღვროს მნიშვნელობით ექვივალენტური რუსული სიტყვების სქესიდან, რადგან ხშირად რუსულ და ლათინურში იგივე მნიშვნელობის მქონე არსებითი სახელების სქესი არ ემთხვევა.

ლათინური არსებითი სახელის კონკრეტული სქესის კუთვნილების დადგენა შესაძლებელია მხოლოდ მასში ამ სქესისთვის დამახასიათებელი დაბოლოებებით. გვ ერთეული თ.

მაგალითად, სიტყვები -a-ში არის მდედრობითი სქესის (costa, vertebra, lamina, incisura და ა.შ.), სიტყვები -um არის ნეიტრალური (ligamentum, manubrium, sternum და ა.შ.).

არსებითი სახელის დაქვეითების ნიშანი არის სქესის დასასრული. გვ ერთეული საათები; გვარის ნიშანი - მათში დამახასიათებელი დაბოლოება. გვ ერთეული თ.

-a, -um, -on, -en, -i, -us-ში სახელობითი მხოლობით დამთავრებული არსებითი სახელების სქესის განსაზღვრა.

ეჭვგარეშეა, რომ -a-ში არსებითი სახელები მდედრობით სქესს მიეკუთვნება, ხოლო -um, -on, -en, -u - შუაში.

ყველა არსებითი სახელი -us-ში, თუ ისინი მიეკუთვნება II ან IV დაქვეითებას, აუცილებლად მამრობითი სქესისაა, მაგალითად:

ლობუსი, ი; nodus, i; sulcus, i;

სადინარი, ჩვენ; არკუსი, ჩვენ; meatus, us, m - მამაკაცური.

თუ არსებითი სახელი - ჩვენში მიეკუთვნება III დაკვეთას, მაშინ მისი კუთვნილება გარკვეულ სქესთან უნდა დაზუსტდეს ისეთი დამატებითი ინდიკატორის დახმარებით, როგორიცაა ფუძის ბოლო თანხმოვანი სქესში. პ. თუ ფუძის ბოლო თანხმოვანია r, მაშინ არსებითი სახელი არის ნეიტრალური, ხოლო თუ ბოლო თანხმოვანი განსხვავებულია (-t ან -d), მაშინ ის მდედრობითი სქესისაა.

tempus, or-is; crus, crus არის;

corpus, or-is - ნეიტრალური, juventus, ut-is - ქალური.

12. არსებითი სახელის III დაქვეითება

მესამე დაქვეითების არსებითი სახელები ძალზე იშვიათი იყო, მაგალითად: os, corpus, caput, foramen, dens. ეს მეთოდოლოგიური მიდგომა აბსოლუტურად გამართლებული იყო. III დახრილობა ყველაზე რთული დასაუფლებელია და აქვს მთელი რიგი თვისებები, რაც განასხვავებს მას სხვა დახრილებისგან.

1. მესამე კლანში შედის სამივე სქესის არსებითი სახელი, რომელიც მთავრდება სქესით. გვ ერთეული h on -is (III დახრილობის ნიშანი).

2. მათში. გვ ერთეული თ) არა მარტო სხვადასხვა სქესის, არამედ ერთი და იმავე სქესის სიტყვებსაც კი აქვთ კონკრეტული სქესისთვის დამახასიათებელი განსხვავებული დაბოლოებები; მაგალითად, მამრობითი სქესი -os, -or, -o, -eg, -ex, -es.

3. არსებითი სახელის უმეტესობისთვის მათში მესამე დახრილი ფუძეა. ნ და გვარში. ნივთები არ ემთხვევა.

ასეთ არსებით სახელებთან პრაქტიკული საფუძველი მათ მიერ არ არის განსაზღვრული. n., მაგრამ გვარის მიხედვით. n დაბოლოების ჩაშვებით -is.

1. თუ რომელიმე არსებითი სახელის ლექსიკონის ფორმაში დასასრულის გვარამდე. გვ ერთეული თ - არის ფუძის ბოლო მიეწერება, რაც ნიშნავს, რომ ასეთი სიტყვის ფუძე განისაზღვრება გვარით. პ.:

2. თუ ლექსიკონის ფორმაში გვარის დასრულებამდე. გვ ერთეული ჰ.-ის არ აქვს პოსტსკრიპტი, რაც ნიშნავს, რომ ასეთ სიტყვას შეიძლება ჰქონდეს მათ მიერ განსაზღვრული საფუძველიც. გვ ერთეული თ., მათზე დასასრულის უგულებელყოფა. გვ.: pubes, არის საფუძველი pub-.

3. არსებითი სახელები III დაქვეითება დამოკიდებულია მათში მარცვლების რაოდენობის დამთხვევაზე ან შეუსაბამობაზე. n და გვარი. გვ ერთეული საათები თანაბრად რთული და არათანაბარია, რაც რიგ შემთხვევებში მნიშვნელოვანია გვარის ზუსტი განსაზღვრისათვის. ეკვოსილაბური სახელ. pubes canalis rete Gen. pubis canalis retis. არათანაბარი Nom. pes paries pars Gen. pedis parietis partis.

4. სქესში ლექსიკონის ფორმის ერთმარცვლიანი სახელებისთვის. ნ სიტყვა სრულად იწერება: vas, vasis; os, ossis.

გვარი განისაზღვრება მათი დაბოლოებით. გვ ერთეული თ., გარკვეული გვარისთვის დამახასიათებელი მოცემული დეკლარაციის ფარგლებში. ამიტომ III დახრილობის რომელიმე არსებითი სახელის სქესის დასადგენად მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული 3 ქულა:

1) იცოდეთ, რომ მოცემული სიტყვა ეხება კონკრეტულად III დაკლებას და არა რომელიმე სხვას;

2) იცოდეთ რა დაბოლოებებია მათში. გვ ერთეული საათი დამახასიათებელია III დახრის ამა თუ იმ სახისთვის;

3) ზოგ შემთხვევაში გაითვალისწინეთ მოცემული სიტყვის ფუძის ბუნებაც.

13. ზედსართავი სახელი

1. ზედსართავები ლათინურში, ისევე როგორც რუსულში, იყოფა თვისებრივ და ფარდობითად. თვისებრივი ზედსართავი სახელები მიუთითებს საგნის ნიშანს პირდაპირ, ანუ სხვა ობიექტებთან მიმართების გარეშე: ჭეშმარიტი ნეკნი - costa vera, გრძელი ძვალი - os longum, ყვითელი ლიგატი - ligamentum flavum, განივი პროცესი - processus transversus, დიდი ხვრელი - foramen magnum, ტრაპეციის ძვალი. - os trapezoideum, sphenoid bone - os sphenoidale და ა.შ.

ფარდობითი ზედსართავი სახელები მიუთითებს საგნის ნიშანზე არა პირდაპირ, არამედ სხვა ობიექტთან მიმართებაში: ზურგის სვეტი (ხერხემლის სვეტი) - columna vertebralis, შუბლის ძვალი - os frontale, სფენოიდული სინუსი (სფენოიდის სხეულში ღრუ. ძვალი) - sinus sphenoidalis, სპენოიდული კეფი (სფენოიდული ძვლის სხეულის წინა ზედაპირის განყოფილება) - crista sphenoidalis.

ანატომიურ ნომენკლატურაში ზედსართავი სახელების უპირატესი მასა არის ფარდობითი ზედსართავი სახელები, რაც მიუთითებს იმაზე, რომ მოცემული ანატომიური წარმონაქმნი მიეკუთვნება მთელ ორგანოს ან სხვა ანატომიურ წარმონაქმნს, როგორიცაა შუბლის პროცესი (გაგრძელებული ზიგომატური ძვლიდან ზემოთ, სადაც ის უკავშირდება ზიგომატურ პროცესს. შუბლის ძვალი) - processus frontalis .

2. კატეგორიული ღირებულებაზედსართავი სახელი გამოიხატება სქესის, რიცხვისა და საქმის მიხედვით. გენდერული კატეგორია არის ფლექციური კატეგორია. როგორც რუსულში, ზედსართავი სახელები იცვლება სქესის მიხედვით: ისინი შეიძლება იყოს მამრობითი, მდედრობითი ან ნეიტრალური სახით. ზედსართავი სახელის სქესი დამოკიდებულია არსებითი სახელის სქესზე, რომელსაც იგი ეთანხმება. მაგალითად, ლათინურ ზედსართავ სახელს, რომელიც ნიშნავს „ყვითელს“ (-th, -th) აქვს სამი სქესის ფორმა - flavus (მ. გვ.), flava (f. p.), flavum (შდრ. გვ.).

3. ზედსართავი სახელების ფლექსია ასევე ხდება შემთხვევებისა და რიცხვების მიხედვით, ანუ ზედსართავი სახელები, ისევე როგორც არსებითი სახელი, კლებულობს.

ზედსართავი სახელები, არსებითი სახელებისგან განსხვავებით, იკლებს მხოლოდ I, II ან III დაკლებით.

დეკლენციის სპეციფიკური ტიპი, რომლის მიხედვითაც იცვლება ესა თუ ის ზედსართავი სახელი, განისაზღვრება სტანდარტული ლექსიკონის ფორმით, რომლითაც იგი ჩაწერილია ლექსიკონში და რომელშიც უნდა დაიმახსოვროთ.

ზედსართავი სახელების აბსოლუტური უმრავლესობის ლექსიკონის ფორმაში მითითებულია მათში ამა თუ იმ სახის დამახასიათებელი დაბოლოებები. გვ ერთეული თ.

ამავდროულად, ზოგიერთ ზედსართავ სახელს აქვს დაბოლოება. n. ყოველი გვარისთვის სრულიად განსხვავებულია, მაგალითად: rectus, recta, rectum - სწორი, სწორი, სწორი; მამაკაცური და მდედრობითი სქესის სხვა ზედსართავებს იგივე აქვთ საერთო დასასრული, ხოლო ნეიტრალური სქესისთვის - სხვა რამ, მაგალითად: brevis - მოკლე და მოკლე, breve - მოკლე.

ლექსიკონის ფორმაში ზედსართავი სახელები სხვაგვარადაა მოცემული. მაგალითად: rectus, -a, -um; ბრევისი, -ე.

დასასრული -us m. შეცვლილია რ. -ა (recta) და შდრ. რ. - on -um (სწორი ნაწლავი).

14. ზედსართავი სახელების ორი ჯგუფი

დახრილობის ტიპის მიხედვით, რომლის მიხედვითაც ზედსართავი სახელები მიდრეკილია, ისინი იყოფა 2 ჯგუფად. ჯგუფში წევრობა აღიარებულია სტანდარტული ლექსიკონის ფორმებით.

პირველ ჯგუფში შედის ზედსართავი სახელები, რომლებიც დაკლებულია I და II დაკლების მიხედვით. ისინი ადვილად იცნობენ დასასრულებით. n -us (ან -er), -a, -um ლექსიკონის სახით.

მე-2 ჯგუფში შედის ყველა ზედსართავი სახელი, რომელსაც განსხვავებული ლექსიკონის ფორმა აქვს. მათი გადახრა ხდება III დახრის მიხედვით.

ლექსიკონის ფორმის დამახსოვრება აუცილებელია, რათა სწორად განვსაზღვროთ დახრილობის ტიპი და გამოვიყენოთ შესაბამისი დაბოლოებები დახრილ შემთხვევებში.

1 ჯგუფის ზედსართავი სახელები

ლექსიკონის ფორმის არსებობისას მათში დაბოლოებით. გვ ერთეული h -us, -a, -um ან -er, -a, -um ზედსართავები გ-ის სახით. რ. I დახრის მიხედვით დახრილი, მ-ის სახით. და შდრ. რ. - II დახრის მიხედვით.

მაგალითად: longus, -a, -um - გრძელი; liber, -era, -erum - თავისუფალი. გვარში n მათ აქვთ, შესაბამისად, დაბოლოებები:

ზოგიერთი ზედსართავი სახელი, რომელსაც აქვს მ. დაბოლოება -er, ასო "ე" ამოდის m. p.-ში, დაწყებული გვარით. გვ ერთეული სთ, და ში რ. და ოთხშაბათს. რ. - ყველა შემთხვევაში გამონაკლისის გარეშე. ეს არ ეხება სხვა ზედსართავ სახელებს. მაგალითად, ლექსიკონი აყალიბებს ruber, -bra, -brum, liber, -era, -erum.

მე-2 ჯგუფის ზედსართავი სახელები

მე-2 ჯგუფის ზედსართავები დაკლებულია III დაკლების მიხედვით. მათი ლექსიკონის ფორმა განსხვავდება 1 ჯგუფის ზედსართავებისგან.

ლექსიკონის ფორმაში ზოგადი დაბოლოებების რაოდენობის მიხედვით, მე-2 ჯგუფის ზედსართავი სახელები იყოფა:

1) ორი დაბოლოების ზედსართავი სახელები;

2) ერთი დაბოლოების ზედსართავი სახელები;

3) სამი დაბოლოების ზედსართავი სახელები.

1. ანატომიურ და ჰისტოლოგიურ და ზოგადად სამედიცინო ტერმინოლოგიაში ორი დაბოლოების ზედსართავი სახელები ყველაზე გავრცელებულია. მათში აქვთ. გვ., ერთეული მხოლოდ ორი ზოგადი დაბოლოება - -is, -e; -ის - საერთოა მ. და კარგად. რ., ე - მხოლოდ იხ. რ. მაგალითად: ბრევისი - მოკლე, მოკლე; ბრევი - მოკლე.

ნომენკლატურაში ნაპოვნი ორი დაბოლოების მქონე ზედსართავი სახელების გაბატონებული რაოდენობა ხასიათდება შემდეგი სიტყვაწარმომქმნელი მოდელით.

2. ერთი და იმავე დაბოლოების ზედსართავებს ყველა სქესისთვის ერთი საერთო დასასრული აქვთ. გვ ერთეული თ ასეთი დაბოლოება შეიძლება იყოს, კერძოდ, -x, ან -s და ა.შ. მაგ.: simplex - მარტივი, -th, -th; teres - მრგვალი, -th, -th; ბიცეფსი - ორთავიანი, -th, -th.

3. სამი დაბოლოების ზედსართავ სახელებს აქვთ დაბოლოებები: m. - -ერ, ვ. გვ. - - არის, შდრ. რ. - ე. მაგალითად: ce-ler, -eris, -ere - სწრაფი, -th, -th; celeber, -bris, -bre - სამკურნალო, -th, -th.

მე-2 ჯგუფის ყველა ზედსართავი სახელი, განურჩევლად ლექსიკონის ფორმისა, დაკლებულია მე-3 კლანდის მიხედვით და აქვს ერთი ფუძე ირიბად.

15. ზედსართავი სახელი - შეთანხმებული განმარტება

სხვა სახის დაქვემდებარებაროდესაც სახელობით ფრაზაში განსაზღვრების ფუნქციას ასრულებს სქესის არაარსებითი სახელი. და ა.შ., და ზედსართავი სახელი ეწოდება შეთანხმება, და განმარტება შეთანხმებულია.

შეთანხმების შემთხვევაში, გრამატიკულად დამოკიდებულ განმარტებას ადარებენ სქესს, რიცხვს და შემთხვევას მთავარ სიტყვასთან.

როგორც მთავარი სიტყვის გრამატიკული ფორმები იცვლება, ასევე იცვლება დამოკიდებული სიტყვის ფორმებიც. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, როგორც რუსულში, ზედსართავი სახელები ეთანხმება არსებით სახელს სქესში, რიცხვში და შემთხვევაში.

მაგალითად, transversus, -a, -um და vertebralis, -e არსებითი სახელი processus, -us (m) თანხმობისას; linea, -ae (f); ligamentum, -i (n); კა-ნალლები, -ის (მ); incisura, -ae, (f); foramen, -inis (n) იწვევს შემდეგ ფრაზებს:

როგორც რუსულში, ლათინურ თვისებრივ ზედსართავებს აქვთ შედარების სამი ხარისხი: დადებითი (gradus positivus), შედარებითი (gradus comparativus) და შესანიშნავი (gradus superlativus).

შედარებითი ხარისხი ყალიბდება დადებითი ხარისხის საფუძვლიდან m-ისთვის მას სუფიქსის -ior-ის დამატებით. და კარგად. რ., სუფიქსი -ius - იხ. რ. Მაგალითად:

1. ზედსართავი სახელების ძირითადი გრამატიკული თვისება ში შედარებითი ხარისხიარიან: მ. და კარგად. რ. - სუფიქსი -ior, ამისთვის იხ. რ. - სუფიქსი -ius.

მაგალითად: brevior, -ius; latior, -ius.

2. ყველა ზედსართავი სახელი, შედარებითი ხარისხით, ფუძე ემთხვევა m-ის ფორმას. და კარგად. რ. მათში. გვ ერთეული საათი:

3. ზედსართავი სახელები შედარებითი ხარისხით იკლებს III დაკლების მიხედვით. გვარის ფორმა. გვ ერთეული საათები სამივე გვარისთვის ერთი და იგივეა: ფუძესთან დაბოლოების -ის მიმატებით წარმოიქმნება.

4. ზედსართავი სახელები შედარებით შეესაბამება არსებით სახელებს სქესით, რიცხვითა და კუთხით, ანუ თანმიმდევრული განმარტებებია: sutura latior; sulcus latior; foramen latius.

16. სახელობითი საქმე მრავლობითი

1. ნებისმიერი საქმის დასასრულებიდამთავრების ჩათვლით. n. pl. საათი, ყოველთვის მიმაგრებული ბაზაზე.

2. სიტყვის ფორმების ფორმირებისათვის. n. pl. თ) სხვადასხვა დეკლარაცია უნდა იცავდეს შემდეგ დებულებებს.

თუ არსებითი სახელი აღნიშნავს იხ. რ., მაშინ იგი იკლებს წესის შესაბამისად იხ. რ., რომელიც იკითხება: ყველა სიტყვა შდრ. რ. (როგორც არსებითი სახელები, ასევე შედარების ყველა ხარისხის ზედსართავი სახელი), მიუხედავად იმისა, თუ რომელ დეკლარაციას მიეკუთვნებიან, ამით მთავრდება. n. pl. საათზე -ა. ეს ეხება მხოლოდ სიტყვებს შდრ. გვ., მაგალითად: ligamenta lata - ფართო ლიგატები, crura ossea - ძვლის ფეხები, ossa temporalia - დროებითი ძვლები, cornua majora - დიდი რქები.

სიტყვების დაბოლოება მ. და კარგად. რ. მათში. n. pl. საათები უფრო ადვილი დასამახსოვრებელია, თითოეული ინდივიდუალური დეკლარაციის გათვალისწინებით. ამ შემთხვევაში აუცილებელია გავიხსენოთ შემდეგი შესატყვისები: სახელებს I, II, IV დახრილობა აქვთ. n. pl. თ. ზუსტად იგივე დაბოლოება, რაც გვარში. n. pl. თ) იგივე შესაბამისობა შეინიშნება 1-ლი ჯგუფის ზედსართავებზე, რადგან ისინი შემცირებულია, როგორც I და II დაკლების არსებითი სახელები, მაგალითად:

III და V კლანდის არსებით სახელებს, აგრეთვე III კლანდის ზედსართავებს და შედარებითი ხარისხის ზედსართავებს (ისინიც III კლანდის მიხედვით იკლებს). n. pl. ჰ .. იგივე დაბოლოება -ეს.

მათში არსებითი სახელების და ზედსართავი სახელების დაბოლოებების შესახებ მონაცემების განზოგადება. n. pl. თ.

17. გვარი მრავლობითი

მრავლობით რიცხვში არსებითი სახელებისა და ზედსართავი სახელების ფლექსიის შესწავლის გაგრძელებისას აუცილებელია აღვნიშნოთ მრავლობითის გენიტალური შემთხვევა.

ისწავლეთ როგორ სწრაფად და ზუსტად ჩამოაყალიბოთ ტერმინები სქესის სახით. n. pl. ჰ., თქვენ უნდა შეგეძლოთ:

არსებითი სახელის ლექსიკონის ფორმით განსაზღვროს მისი კუთვნილება გარკვეული დაქვეითებისადმი; მონიშნეთ ბაზა

სქესის ამოცნობა დამახასიათებელი დაბოლოებების მიხედვით. გვ ერთეული საათები; ლექსიკონის ფორმის მიხედვით მითითებული ზედსართავი სახელი მიეკუთვნება 1 ან მე-2 ჯგუფს; დაადგინეთ სამი დაქვეითებიდან (I-II ან III) რომელზეა მიდრეკილი მოცემული ზედსართავი სახელი, რომელიც შეესაბამება არსებით სახელს სქესის, რიცხვისა და რეგისტრის მიხედვით.

გენიტიური მრავლობითი დაბოლოებები (Genetivus pluralis)

დასასრული -um აქვს:

1) სამივე სქესის არათანაბარი არსებითი სახელები, რომელთა ფუძე ერთ თანხმოვანზე ბოლოვდება: tendinum (m), regionum (f), foraminum (n); 2) ზედსართავი სახელები სამივე სქესის შედარებითი ხარისხით (მათ ასევე აქვთ ერთი თანხმოვანის საფუძველი): მაჟორიუმი (m, f, n).

დაბოლოება -ium აქვს:

1) ყველა სხვა არსებითი სახელი, რომელსაც აქვს ერთზე მეტი თანხმოვანი ფუძე; ეკვივალენტი -es, -is; არსებითი სახელები შდრ. რ. in -e, -ai, -ar: dentium (m), partium (f), ossium (n), animalium, avium, retium;

2) სამივე სქესის მე-2 ჯგუფის ზედსართავი სახელები: brevi-um (m, f, n).

შენიშვნები.

1. არსებითი სახელი vas, vasis (n) - ჭურჭელი ერთეულებით. თ-ის კლება III დახრის მიხედვით და სხვა მრავალში. საათი - II-ის მიხედვით; გენ. pl. - ვასორუმი.

2. ტერმინში os ilium (ilium) გამოიყენება ფორმა genus. n. pl. საათი არსებითი სახელიდან ile, -is (n) (ქვედა მუცელი); მათ. n. pl. საათები - ილია (ილიას რეგიონი). აქედან გამომდინარე, არასწორია ილიუმის ფორმის შეცვლა ilii-ზე (ossis ilii).

3. არსებითი სახელი fauces, -ium - pharynx გამოიყენება მხოლოდ მრავლობით რიცხვში. თ.

4. ბერძნული წარმოშობის არსებითი სახელები ხორხი, ფარინქსი, მენინქსი, ფალანქსი მთავრდება im-ით. pl. საათი -უმ.

18. მორფემის ანალიზი

ხაზოვანი თანმიმდევრობით სიტყვა შეიცავს მინიმალურ ნაწილებს, რომლებიც განუყოფელია არც ფორმით და არც მნიშვნელობით: პრეფიქსი (პრეფიქსი), ძირი, სუფიქსი და დაბოლოება (ფლექსია). სიტყვის ყველა ამ მინიმალურ მნიშვნელოვან ნაწილს მორფემები ეწოდება (ბერძნ. morphe - ფორმა). მნიშვნელობის ბირთვი მდგომარეობს ძირში, მაგალითად: ოფლი, ოფლი, ოფლი, ოფლი და ა.შ. პრეფიქსი და სუფიქსი, რომლებიც გამოირჩევიან ფესვთან მდებარეობით, ერთად უწოდებენ სიტყვამშენებელ აფიქსებს (ლათ. affixus - "მიმაგრებული" ).

მათი ძირთან მიმაგრებით წარმოიქმნება წარმოებულები - ახალი - სიტყვები. დაბოლოება - გრამატიკული მნიშვნელობის აფიქსი არა სიტყვის ფორმირებას, არამედ ფლექსიას ემსახურება (შემთხვევების, რიცხვების, სქესის მიხედვით). სიტყვის მორფემებად დაყოფას ეწოდება ანალიზი შემადგენლობით, ან მორფემიული ანალიზი.

დაბოლოების წინა სიტყვის მთელ უცვლელ ნაწილს, რომელიც ატარებს ძირითად ლექსიკურ მნიშვნელობას, ეწოდება სიტყვის საფუძველი. სიტყვებში vertebr-a, vertebral-is, intervertebral-is ფუძეები, შესაბამისად, vertebr-, vertebral-, intervertebral-.

ფუძე ზოგ შემთხვევაში შეიძლება წარმოდგენილი იყოს მხოლოდ ძირით, ზოგ შემთხვევაში - ძირითა და სიტყვამშენებლობითი აფიქსებით, ანუ ძირით, სუფიქსით და პრეფიქსით.

მორფემური ანალიზი გვიჩვენებს, თუ რა მინიმალური შინაარსიანი ნაწილებისგან (მორფემებისგან) შედგება შესწავლილი სიტყვა, მაგრამ არ პასუხობს კითხვას, თუ რა არის სიტყვის ფორმირების რეალური მექანიზმი. ეს მექანიზმი ვლინდება სიტყვაწარმომქმნელი ანალიზის დახმარებით. ანალიზის მნიშვნელობა არის სიტყვაში ორი პირდაპირი კომპონენტის გამოყოფა: ერთი სეგმენტი (წარმომქმნელი ფუძე) და ის (ის) აფიქს(ები), რომელთა კომბინაციის გამო წარმოიქმნება წარმოებული სიტყვა.

განსხვავება დერივაციულ და მორფემიულ ანალიზებს შორის შეიძლება ნაჩვენები იყოს შემდეგი მაგალითით.

ზედსართავი სახელი interlobularis (interlobular) მორფემიული ანალიზის თვალსაზრისით შედგება ხუთი მორფემისგან: ინტერ- (პრეფიქსი), -lob- (ფესვი), -ul-, -ar- (სუფიქსები), -is (ბოლო); სიტყვაწარმომქმნელი ანალიზის თვალსაზრისით გამოიყოფა ორი პირდაპირი კომპონენტი: ინტერ- - შორის (პრეფიქსი) + -ლობულური (არის) - ლობულური (წარმომქმნელი ფუძე, ანუ სიტყვა).

რეალური ფორმირების მექანიზმი: ინტერ- (პრეფიქსი) + -ლობულური(არის) (წარმომქმნელი ფუძე, ამ შემთხვევაში არ იყოფა მორფემებად).

მაშასადამე, წარმოებული არის ის, საიდანაც მასზე აფიქს(ებ)ის მიმაგრებით წარმოიქმნება სხვა წარმოებული ფუძე, შემადგენლობით უფრო რთული.

წარმოებული ფუძე უფრო დიდია, ვიდრე წარმოებული ფუძე სულ მცირე ერთი მორფემით.

19. სიტყვის წარმომქმნელი ფუძე

განსახილველ სიტყვაში წარმომქმნელი ფუძის იზოლირებისთვის აუცილებელია მისი შედარება სიტყვების ორ რიგთან:

ა) ქოლეცისტ-იტი, ქოლეცისტ-ო-გრაფია, ქოლეცისტ-ო-პექსია;

ბ) ნეფრ-იტი, ვაგინ-იტი, გასტრ-იტი და ა.შ. წარმომქმნელი ფუძე არა მხოლოდ წარმოშობილი სიტყვის მატერიალური ხერხემალია, არამედ მოტივირებას ახდენს, ანუ განსაზღვრავს მის მნიშვნელობას. AT ამ თვალსაზრისითშეიძლება ვიმსჯელოთ მოტივირებულ და მოტივირებულ სიტყვებზე ან მოტივირებულ და მოტივირებულ საფუძვლებზე. ასე, მაგალითად, წარმოებულები - გულის კუნთის დაავადებების სახელები - მიოკარდიტი, მიოკარდიოფიბროზი, მიოკარდოზი, მიოკარდტოდისტროფია - მოტივირებულია მიოკარდი (ium) მოტივაციური საფუძვლით.

მოტივირებული სიტყვა განსხვავდება მოტივაციისგან უფრო დიდი სემანტიკური (მნიშვნელობით) სირთულით, მაგალითად: ჰისტოლოგიური ტერმინი myoblastus (მიობლასტი), რომელიც შედგება ორი ძირეული მორფემისგან myo- - "კუნთები" + blastus (ბერძნ. blastos - "სხმა", " ემბრიონი") ნიშნავს არადიფერენცირებულ უჯრედს, საიდანაც ვითარდება განივზოლიანი კუნთოვანი ბოჭკო. იგივე სიტყვა იყო მოტივირებული სიტყვის მიობლასტომის (მიობლასტომის) წარმოქმნის მოტივაციის საფუძველი - დიდი უჯრედებისგან შემდგარი სიმსივნის სახელი - მიობლასტები.

არის შემთხვევები, როცა სიტყვების გენერირებისა და მოტივაციის ცნებები სრულებით არ ემთხვევა ერთმანეთს. ეს ხდება იმ შემთხვევაში, თუ მოტივაციური სიტყვა არის არა ერთი სიტყვა, არამედ მთელი ფრაზა (ზედსართავი სახელი + არსებითი სახელი) და მხოლოდ ზედსართავი სახელი გამოიყენება როგორც გენერირების საფუძველი. ასეთია, მაგალითად, სიტყვები-ტერმინები choledocho-piastica, chcledocho-tomia, choledocho-scopia, mastoid-itis, mastoido-tomia, რომლისთვისაც მოტივაციურია ფრაზები ductus choledochus (საერთო ნაღვლის სადინარი) და processus mastoideus (მასტოიდური პროცესი). , და წარმომქმნელი ფუძეები - choledoch- (ბერძნ. chole - "ნაღველი" + doche - "ჭურჭელი", "ჭურჭელი") და mastoid- (ბერძნ. mastos - "ძუძუს" + -eides - "მსგავსი", "მსგავსი"; "მასტოიდი" ) .

კლინიკური და პათოლოგიური თვალსაზრისით საფუძვლების წარმომქმნელად ასევე გამოიყენება იმ პირთა შესაბამისი სახელები ან გვარები, რომლებმაც პირველად აღმოაჩინეს ან აღწერა ესა თუ ის ფენომენი. ასეთ „ოჯახურ“ ტერმინებს ეპონიმებს, ანუ ეპონიმებს უწოდებენ. თითოეული ასეთი ტერმინის მოტივაცია, როგორც წესი, არის ფრაზა - ანატომიური სახელი, რომელიც მოიცავს საკუთარ სახელს.

მაგალითად: ტერმინში ჰაიმორიტი (სინუსიტი), წარმომქმნელი ფუძე ჰაიმორი არის ინგლისელი ექიმისა და ანატომის ნ. ჰაიმორის სახელიდან, რომელმაც აღწერა ყბის სინუსი, მის სახელს, როგორც ყბის სინუსი. 1955 წელს დამტკიცებულ პარიზის საერთაშორისო ანატომიური ნომენკლატურაში, ყველა ეპონიმი (ავტორთა სახელები) ამოიღეს და შეიცვალა ინფორმაციული ტერმინებით, რომლებიც მიუთითებდნენ მთავარზე. მორფოლოგიური მახასიათებლებიშესაბამისი განათლება. მაგალითად, ეპონიმის „ბართოლინის ჯირკვლის“ ნაცვლად შემოვიდა ტერმინი glandula vestibularis major, „კუპერის ჯირკვლის“ ნაცვლად - glandula bulbourethralis, „virzung სადინრის“ ნაცვლად - ductus pancreaticus major, „მაქსილარული სინუსის“ ნაცვლად - sinus maxiliaris. და ა.შ.

20. ტერმინების არტიკულაცია

დანაწევრებულია სიტყვები, რომელთა ერთი ნაწილი მაინც მეორდება ნებისმიერ სხვა სიტყვაში, რომელიც დაკავშირებულია მონაცემებთან მნიშვნელობით. სხვადასხვა სიტყვების არტიკულაცია შეიძლება იყოს სრული ან არასრული. ეს წარმოებულები სრულად არის სეგმენტირებული, რომელთა ყველა შემადგენელი ნაწილი (ინდივიდუალური მორფემები ან მორფემების ბლოკი) მეორდება სხვა წარმოებულებში. თუ ყველა მნიშვნელოვანი ნაწილი არ არის ნაპოვნი სხვა თანამედროვე სამედიცინო ტერმინებში, მაშინ წარმოებულს აქვს არასრული არტიკულაცია. მაგალითად, შემდეგი სიტყვები:

1) სრული არტიკულაციით: pod-algia (ბერძნ. pus, podos - "ფეხი" + algos - "ტკივილი"), ნერვ-ალგია (ბერძნ. neuron - "ნერვი"), ასევე my-algia (ბერძნ. mys, myos - "კუნთი"), კეფალ-ო-მეტრია (ბერძნ. kephalos - "თავი"), თორაკ-ო-მეტრია (ბერძნ. thorax, thorakos - "მკერდი", "მკერდი") და სხვ.;

2) არასრული არტიკულაციით: პოდ-აგრა (ბერძნ. podagra - „ხაფანგი“; მტკივნეული ფეხები; ჩირქისგან, პოდოსი - „ფეხი“ + აგრა - „დაჭერა“, „შეტევა“). თუ გამოვყოფთ პირველ ნაწილს, როგორც ეს არაერთ თანამედროვე ტერმინში გვხვდება, მაშინ მეორე ნაწილი - აგრა - პრაქტიკულად ერთია.

თითქმის ყველა ტერმინი - მიღებული სიტყვა, რომელიც ბუნებრივად წარმოიშვა ძველ ბერძნულ და ლათინურ ენებში ან ხელოვნურად შექმნილი ამ ენების მორფემებისა და ფუძეებისგან, სრულიად სეგმენტირებულია. ეს ნიშნავს, რომ ისინი ასევე სრულად მოტივირებულნი არიან თანამედროვე ტერმინოლოგიაში. სრული არტიკულაციის შესანიშნავი თვისება კიდევ უფრო მნიშვნელოვანი ხდება მათთვის, ვინც ეუფლება სამედიცინო ტერმინოლოგიის საფუძვლებს იმის გამო, რომ ხშირია მორფემების და მორფემების ბლოკების მნიშვნელოვანი რაოდენობა.

სიხშირე უნდა ჩაითვალოს ის მორფემები და ბლოკები, რომლებიც მეორდება სხვადასხვა სიტყვებიმინიმუმ 2-3 ჯერ. გასაგებია, რომ რაც უფრო დიდია სიხშირის ხარისხი, ე.ი. დიდი რიცხვიგამოყენებას, წარმოებულების ნაწილებს, მით უფრო მნიშვნელოვანი როლი აქვთ მათ ტერმინოლოგიაში. ზოგიერთი მაღალი სიხშირის მორფემა და ბლოკი მონაწილეობს ათეულობით ტერმინის ფორმირებაში.

ძველი ბერძნული და ლათინური ენების ბევრმა მორფემამ შეიძინა სპეციფიკური, ზოგჯერ ახალი, მათთვის უჩვეულო მნიშვნელობა ძველ საწყის ენაში. ასეთ მნიშვნელობებს ტერმინოლოგიურს უწოდებენ. ასე, მაგალითად, ბერძნული სიტყვა kytos (ჭურჭელი, ღრუ) ლათინირებული ფორმით cytus დაიწყო გამოყენება, როგორც რეგულარული ფესვის მორფემა ათობით ტერმინის სტრუქტურაში - წარმოებული სიტყვა - "უჯრედის" მნიშვნელობით. ძველი ბერძნული ზედსართავი სახელების სუფიქსი -itis, რომელიც მათ ზოგად მნიშვნელობას ანიჭებდა "დაკავშირებულს, კუთვნილებას", გახდა ტერმინების - არსებითი სახელების რეგულარული ნაწილი "ანთება" მნიშვნელობით.

21. ტერმინის ელემენტი

წარმოებული სიტყვის ნებისმიერ ნაწილს (მორფემა, მორფემების ბლოკი), რომელიც რეგულარულად მრავლდება დასრულებული სახით, არსებული ან ახალი ტერმინების გამოყენებისას და ინარჩუნებს მას ტერმინოლოგიაში მინიჭებულ გარკვეულ მნიშვნელობას, ეწოდება ტერმინის ელემენტი.

ტერმინის ელემენტიარის კომპონენტი, რომელიც რეგულარულად მეორდება ტერმინების სერიაში, რომელსაც ენიჭება სპეციალიზებული მნიშვნელობა. ამასთან, პრინციპში არ აქვს მნიშვნელობა, თუ რომელი ტრანსკრიფციის, ლათინური თუ რუსული, ბერძნულ-ლათინური წარმოშობის იგივე საერთაშორისო ტერმინის ელემენტი ჩნდება: infra- - infra-; -ტომია - -ტომია; ნეფრო- - ნეფრო- და ა.შ. მაგალითად: ტერმინი კარდიოლოგია - გულ-სისხლძარღვთა სისტემის დაავადებების მეცნიერება შედგება საწყისი ტერმინისგან კარდიო - გული და ბოლო -ლოგია - მეცნიერება, ცოდნის ფილიალი.

ტერმინ-სიტყვის ტერმინის ელემენტებად დაყოფა ყოველთვის არ ემთხვევა მის მორფემებად დაყოფას, რადგან ზოგიერთი ტერმინის ელემენტი მთლიანი ბლოკია - 2-3 მორფემის ერთობლიობა ერთ მთლიანობაში: პრეფიქსი + ძირი, ძირი + სუფიქსი, პრეფიქსი + ფესვი + სუფიქსი. ასეთი რეგულარული ფორმალური და სემანტიკური შერწყმისას მორფემების ეს ბლოკები გამოიყოფა იმავე ტიპის არაერთ წარმოებულში, მაგალითად, ასთენ-ო-სპერმიის - ასთენ-ო-სპერმის, ასთენ-ოპია - ასთენ-ოპიუმის თვალსაზრისით. , asthen-o-depressivus - asthen-o- დეპრესიული, asthen-isatio - ასთენიზაცია, ბლოკის ტერმინი ელემენტი ასთენ (ო) - (ასთენ (ო) -), ბერძნულიდან. asthenes - "სუსტი": უარყოფითი პრეფიქსი a- - "არა, გარეშე" + sthenos - "ძლიერება".

მაღალი სიხშირის ტერმინის ელემენტები ტომ-ია (-to-miya) (ბერძნ. ტომე - "გაჭრა"), რაფ-ია (-რაფია) (ბერძნ. rhaphe - "ნაკერი"), log-ia (-logia) (ბერძნული logos - "მეცნიერება") - წარმოებულების ბოლო ნაწილები - შემადგენლობით ორ მორფემულია: ძირი + სუფიქსი -ია, რომელიც სიტყვებს აძლევს "მოქმედების, ფენომენის" ზოგად მნიშვნელობას. მაღალი სიხშირის ტერმინი ელემენტი - ექტომია (-ექტომია) - წარმოებულების ბოლო ნაწილი - შედგება სამი ძველი ბერძნული მორფემისგან: პრეფიქსი eu- + ფესვი -ტომე- - "მოჭრა" + სუფიქსი -ია - "ჭრის", "ამოღება" .

ბერძნულ-ლათინური წარმოშობის ტერმინების ელემენტები წარმოადგენს ბიოლოგიური და სამედიცინო ტერმინოლოგიის საერთაშორისო „ოქროს ფონდს“.

სიხშირის ტერმინების ელემენტების დახმარებით ყალიბდება ერთი და იმავე ტიპის ტერმინების მრავალი სერია სტრუქტურაში და სემანტიკაში (მნიშვნელობაში). ერთმანეთთან ურთიერთქმედებისას, ტერმინის ელემენტები ერთად ქმნიან რთულ ფორმალურ სემანტიკურ ტერმინთა სისტემას, რომელიც ღია რჩება ახალი ტერმინების ელემენტებისა და ტერმინების ახალი სერიის ჩართვისთვის და რომელშიც თითოეულ ტერმინ ელემენტს ენიჭება კონკრეტული ადგილი და მნიშვნელობა.

სამედიცინო ტერმინების დიდი რაოდენობა იქმნება საფუძვლების დამატებით, სუფიქსაციასთან ერთად. ამ შემთხვევაში ბერძნული წარმოშობის სუფიქსი -ია უფრო ხშირად გამოიყენება ვიდრე სხვები. მაგალითად, ჰემორაგია ძველ ბერძნულად მზადდება ორი ფუძის შერწყმით: ჰემი - "სისხლი" + რაგოსი - "გატეხილი, მოწყვეტილი" + სუფიქსი -ია.

22. ბერძნულ-ლათინური დუბლი

მუდმივად მხედველობაში უნდა იქნეს მიღებული ტერმინის ელემენტების დაყოფა შეკრულ და თავისუფალზე. მაგალითად, ნორმალურ ანატომიაში ანატომიური მნიშვნელობების შედარებისას, ერთის მხრივ, პათოლოგიურ ანატომიაში მსგავსი მნიშვნელობებით და კლინიკური დისციპლინების კომპლექსში, მეორეს მხრივ, ვლინდება შემდეგი ნიმუში: დანიშნულია იგივე ორგანო. ორი გზით - განსხვავდებიან არა მხოლოდ ენობრივი წარმომავლობით, არამედ ნიშნებით გრამატიკული გაფორმებით. ნორმალური ანატომიის ნომენკლატურაში ეს არის დამოუკიდებელი და ჩვეულებრივ ლათინური სიტყვა, ხოლო პათოლოგიურ ანატომიაში ბერძნული წარმოშობის დაკავშირებული ტერმინის ელემენტი. ნაკლებად ხშირად ორივე დისციპლინაში ერთი და იგივე სახელი არის ნასესხები ერთი და იგივე საწყისი ენიდან, მაგალითად, ბერძნული ჰეპარი, საყლაპავი, ფარინქსი, ხორხი, ურეთრა, გულმკერდი, შარდსაწვეთი, ენცეფალონი და ლათინური აპენდიქსი, ტონზილა და სხვა, რომლებიც გამოიყენებოდა ჯერ კიდევ ძველად. მედიცინა, ასევე თანამედროვე დროში შექმნილი რთული სუფიქსური წარმოებულები on -turn; მაგალითად, მიოკარდიუმი, ენდოთელიუმი, პერიმეტრი და ა.შ. ეს სიტყვები შედის როგორც თავისუფალი ტერმინის ელემენტები კლინიკურ ტერმინოლოგიაში რთული სიტყვების სტრუქტურაში: ჰეპატომეგალია, ენდოთელიომა, ენცეფალოპათია, მიოკარდიოპათია, აპენდექტომია. ანატომიურ ნომენკლატურაში არის ერთი და იგივე წარმონაქმნის აღნიშვნები, როგორც დამოუკიდებელი ლათინური ძირეული სიტყვა და როგორც ბერძნული კომპონენტი, როგორც წარმოებულის ნაწილი; მაგალითად, ნიკაპი - ლათ. mentum, მაგრამ „ჩინ-ლინგვური“ – genioglossus (ბერძნ. geneion – „ნიკაპი“); ენა - ლათ. ლინგუა, მაგრამ „სუბლინგვური“ – ჰიპოგლოსუსი; "ლინგოფარინგეალური" - glossopharyngeus (ბერძნ. glossa - "ენა") და ა.შ. ანატომიური სტრუქტურების ლათინურ და ბერძნულ აღნიშვნებს, რომლებსაც აქვთ ზუსტად იგივე მნიშვნელობა, ეწოდება ბერძნულ-ლათინური დუბლის აღნიშვნები (ან დუბლი). ჩვენ შეგვიძლია ჩამოვაყალიბოთ შემდეგი ფუნდამენტური პოზიცია: როგორც წესი, ბერძნულ-ლათინური დუბლი გამოიყენება ანატომიური წარმონაქმნების უმეტესობის (ორგანოები, სხეულის ნაწილები) აღსანიშნავად, ხოლო ანატომიურ ნომენკლატურაში - ძირითადად ლათინური სიტყვები, კლინიკურ ტერმინოლოგიაში - ბერძნული წარმოშობის დაკავშირებული ტერმინების ელემენტები. .

დუბლის ფარგლები

23. ტერმინის ელემენტების მნიშვნელობა და ადგილი წარმოებული სიტყვის სტრუქტურაში

ტერმინის ელემენტები ძირითადად ცალსახაა, მაგრამ ზოგიერთ მათგანს აქვს ორი ან მეტი მნიშვნელობა.

მაგალითად, ტერმინ ელემენტს ონკო- (ბერძნული ონკოს - "გროვა, მასა, მოცულობა, შეშუპება") ზოგიერთ რთულ სიტყვაში აქვს მნიშვნელობა "მოცულობა, მასა" (ონკოგრამა - ონკოგრამა - მოცულობის ცვლილებების ამსახველი მრუდი; ონკომეტრია - ონკომეტრია - ქსოვილის ან ორგანოს მოცულობის გაზომვა), სხვებში - "სიმსივნე" (ონკოგენეზი - ონკოგენეზი - სიმსივნის წარმოქმნისა და განვითარების პროცესი; ონკოლოგი - ექიმი, სიმსივნეების მკურნალობისა და პროფილაქტიკის სპეციალისტი და ა.შ.).

საბოლოო კომპონენტს - ლიზისი (ბერძნ. "გაჩაღება, დაშლა, დაშლა"; luo - "გახსნა, გათავისუფლება") ზოგიერთ რთულ სიტყვაში აქვს მნიშვნელობა "დაშლა, დაშლა, დაშლა" (ავტოლიზი, კარიოლიზი, ჰემოლიზი და ა.შ.), ზოგიერთში. - "ქირურგიული ოპერაცია ადჰეზიების, ადჰეზიების გასათავისუფლებლად" (კარდიოლიზი, პნევმო(არა) ლიზისი და ა.შ.).

ჩვეულებრივ, მოტივაციური ერთძირიანი ღეროს ადგილი სიტყვების სტრუქტურაში არ მოქმედებს მის მნიშვნელობაზე: იქნება ეს მეგალო- თუ -მეგალია (მატება), გნათო- თუ -გნათია (ყბა), ბლეფარო- თუ -ბლეფარია (ქუთუთო). ), ტერმინის ელემენტების მნიშვნელობა დარჩება ცალსახა. ზოგიერთი ტერმინოლოგიური ელემენტი, ისევე როგორც ზემოაღნიშნული, შეიძლება იყოს როგორც პირველი, ასევე საბოლოო. სხვებმა შეიძლება დაიკავონ მხოლოდ ერთი მუდმივი ადგილი, მაგალითად, როგორც საბოლოო (-cele, -clasia, -le-psia, -peaia), ზოგი შეიძლება იყოს მხოლოდ პირველი კომპონენტები (ავტო-, ბრადი-, ბარი-, ლაპარო-).

1. გასათვალისწინებელია, რომ დანამატში მონაწილე სხვა კომპონენტის როგორც სპეციფიკური მნიშვნელობიდან გამომდინარე, ასევე რთული სიტყვაში მისი ადგილიდან გამომდინარე, შეიძლება წარმოიშვას გარკვეული ჩრდილები, რომლებიც გავლენას ახდენენ მოტივირებული სიტყვის ზოგად მნიშვნელობაზე. ამრიგად, მონათესავე ტერმინოლოგიურ ელემენტებს ჰემო-, ჰემატო- და -აემია აქვთ ზოგადი მნიშვნელობა "სისხლთან დაკავშირებული". ამავდროულად, ბოლო ტერმინი ელემენტი - ანემია, რომელსაც წინ უძღვის ნივთიერების აღნიშვნა, მიუთითებს სისხლს, როგორც გარემოში, რომელშიც აღმოჩენილია ნივთიერებები, რომელთა არსებობა და კონცენტრაცია ამ გარემოში პათოლოგიურია (აზოტემია, ურემია, ბაქტერიემია და ა.შ.). თუ ტერმინი ელემენტები ჰემო- ან ჰემატო- შერწყმულია ორგანოს აღნიშვნასთან, მაშინ რთული სიტყვის ზოგადი მნიშვნელობა არის ორგანოს ღრუში სისხლის დაგროვება, სისხლდენა (ჰემატომიელია - სისხლდენა ზურგის ტვინის ნივთიერებაში. , ჰემართროზი - სახსრის ღრუში სისხლის დაგროვება).

2. წარმოებული სიტყვის ზოგადი მნიშვნელობის ლოგიკურად გასაგებად მიზანშეწონილია მისი შემადგენელი ტერმინის ელემენტების სემანტიკური ანალიზის დაწყება ბოლო ტერმინის ელემენტიდან. მაგალითად, გასტრო/ენტერო-ლოგია: ლოგია - "მეცნიერება...": გასტრო- - "კუჭი", ენტერა- - "ნაწლავი".

3. მოტივირებული სიტყვის ზოგადი მნიშვნელობა ყოველთვის გარკვეულწილად უფრო მოცულობითი, სრული, ღრმაა, ვიდრე მოტივაციის კომპონენტების მნიშვნელობების მარტივი დამატება: მაგალითად, gastrojejunoplastica (ბერძნ. gaster - "კუჭი" + ლათ. jejunum - "jejunum" + plastike. - "ფორმირება, პლასტიურობა") - კუჭის ქირურგიული ჩანაცვლება ჯეჯუნუმის სეგმენტით.

24. კლინიკური ტერმინების ფორმალური ენობრივი ტიპები

კლინიკური ტერმინების ფორმალური ენობრივი ტიპები განსხვავებულია.

1. უმოტივაციო მარტივი სიტყვები:

1) ლათინური ან ძველი ბერძნული წარმოშობის მარტივი ძირეული სიტყვები: მაგალითად, stupor - სისულელე (დაბუჟება), ტრემორი - ტრემორი (კანკალი), thrombus - სისხლის შედედება (სისხლის შედედება), aphthae - aphthae (გამონაყარი);

2) მარტივი წარმოებულები (წყაროს ენაზე) - პრეფიქსი და აფიქსი: მაგალითად, insultus (ლათ. insulto - "შეტევა") - ინსულტი, infarctus (ლათ. infarcio - "საქონელი, ნივთი") - ინფარქტი, ანევრიზმა ( ბერძნული ანევრინო - "გაფართოება") - ანევრიზმა.

ზემოაღნიშნული მარტივი ფუძე და მარტივი წარმოებული სიტყვები და მათი მსგავსი მრავალი სხვა კლინიკური ტერმინი თანამედროვე ტერმინოლოგიის ფარგლებში განუყოფელი და, შესაბამისად, უმოტივაციო აღმოჩნდება. ყველაზე ხშირად ისინი არ ითარგმნება, მაგრამ არის ნასესხები, გადაიწერება ეროვნული ენების (რუსული, ინგლისური და ა.შ.) საშუალებით და წარმოადგენს ინტერნაციონალიზმს.

2. ტერმინები-ფრაზები. კლინიკურ ტერმინოლოგიაში მნიშვნელოვანი ადგილი უჭირავს სახელობით ფრაზებს. მათი განათლებისთვის არ არის საჭირო სპეციალური ცოდნა, გარდა გრამატიკულისა. თითოეულ ფრაზაში ძირითადი სიტყვა არის განსაზღვრული სიტყვა - მასში არსებული არსებითი სახელი. გვ ერთეული ან ბევრი თ. ჩვეულებრივ, ეს არის ზოგადი ტერმინი, ანუ უმაღლესი, მეტის სახელი ზოგადი კონცეფციაკლასიფიკაციაში.

განმსაზღვრელი სიტყვები ყველაზე ხშირად წარმოდგენილია ზედსართავებით. მათი როლი არის გარკვეული თვალსაზრისით გარკვევა ზოგადი (ზოგადი) კონცეფციისა: მაგალითად, პნევმონია ადენოვირალის - ადენოვირუსული პნევმონია, გვ. apicalis - აპიკალური პნევმონია, გვ. ჰეფლორაგიკა - ჰემორაგიული პნევმონია და სხვ.

განმსაზღვრელი სიტყვების ყველაზე გავრცელებული მნიშვნელობაა დაზიანების ლოკალიზაცია: აბსცესი აპენდიცისი, აბ. ბარძაყის ძვალი, აბ. parietis arteriae, აბ. mesenterii, აბ. პოლიტიკა, აბ. ბრონქები, აბ. პერიტონეალური; ulcus pharyngis და სხვ.

ზოგიერთი ფრაზები-ინტერნაციონალიზმი შედის ტექსტში ეროვნულ ენებზე, ტრადიციულად ლათინური გრამატიკული ფორმით და ტრანსკრიფციით, მაგალითად, genu valgum (მოხრილი მუხლი შიგნით).

3. სრულად სეგმენტირებადი მოტივირებული ტერმინები-სიტყვები. კლინიკური ტერმინების ფორმალურ ლინგვისტურ ტიპებს შორის ყველაზე დიდი ინტერესი აქვთ სამედიცინო ტერმინოლოგიის საფუძვლების სწავლებაში. ბერძნული ან, უფრო იშვიათად, ლათინური ტერმინი ელემენტები ანატომიური მნიშვნელობით მოქმედებენ როგორც პირველი მამოტივირებელი ფუძე შედგენილ სიტყვებში. საბოლოო კომპონენტები ატარებენ მთავარ სემანტიკურ დატვირთვას, ასრულებენ (სუფიქსების მსგავსად) კლასიფიკაციის ფუნქციას.

ზოგიერთი მათგანი ამ ცნებას აკავშირებს გარკვეულ ჯგუფთან, პათოლოგიური ფენომენების კლასთან (ნიშნები, პირობები, დაავადებები, პროცესები), სხვები ქირურგიულ ოპერაციებთან ან სადიაგნოსტიკო ტექნიკასთან და ა.შ. მაგალითად, ტერმინები საწყისი ტერმინით cardio- (ბერძნ. kardia - "გული"): კარდიოსკლეროზი, კარდიონევროზი, კარდიომეგალია, კარდიოლიზი, კარდიოტომია, კარდიოგრაფია, კარდიოტაქომეტრია, კარდიოლუმომეტრია.

25. სიტყვის ფორმირების გზები. დემინატივები

სიტყვის ფორმირების ძირითადი გზებია აფიქსალური და არააფიქსალური.

აფიქსური მეთოდები მოიცავს წარმოებულების ფორმირების მეთოდებს სიტყვაწარმომქმნელი აფიქსების (პრეფიქსების, სუფიქსების) მიმაგრებით ფუძეებზე.

არააფიქსური მეთოდები გამოიყენება ძირითადად რთული სიტყვების ფორმირებისთვის.

სიტყვა რთულია, თუ იგი შედგება ერთზე მეტი წარმომქმნელი ფუძისგან. რთული სიტყვა წარმოიქმნება ძირითადი აგების მეთოდით.

სიტყვას, რომლის სტრუქტურაში მხოლოდ ერთი წარმომქმნელი ფუძეა, მარტივი ეწოდება: მაგალითად, costoarticularis რთული სიტყვაა, costalis და articularis მარტივი სიტყვებია.

ასევე არსებობს სიტყვაწარმოების შერეული გზები: პრეფიქსაცია + სუფიქსაცია, დამატება + სუფიქსაცია, რთული სიტყვების შექმნის ხერხი და ა.შ.

დემინატივები- არსებითი სახელები საერთო წარმოებული მნიშვნელობით "დამცირებით".

მოტივირებული დამამცირებელი არსებითი სახელი (დემინიტივი) ინარჩუნებს მოტივაციური სიტყვის სქესს, საიდანაც იგი წარმოიშვა. ეს მოტივირებული სიტყვები მიდრეკილია მხოლოდ I ან II დაკლების მიხედვით, იმისდა მიუხედავად, თუ რომელ დეკლარაციას მიეკუთვნება მამოძრავებელი სიტყვა: მაგალითად, nodus, -i (m); კვანძი; vas, vasis (n) vasculum.

1. ზოგიერთ ხელოვნურად ჩამოყალიბებულ ტერმინს არ აქვს დამამცირებელი მნიშვნელობა; ეს არის ემბრიონის განვითარების ეტაპების აღნიშვნები: გასტრულა, ბლასტულა, მორულა, ორგანელა.

2. არსებით სახელებს macula (ლაქა), acetabulum (acetabulum) და ზოგიერთ სხვას ასევე აქვს დამამცირებელი მნიშვნელობა.

26. არსებითი სახელები საერთო წარმოებული მნიშვნელობით „მოქმედება, პროცესი“.

ლათინურში არის არსებითი სახელები, რომლებსაც აქვთ გარკვეული სუფიქსები ზოგადი მნიშვნელობით "მოქმედება, პროცესი".

1. ამ მეტად პროდუქტიული წარმოებული ტიპის არსებითი სახელები აღნიშნავენ ოპერაციებს, გამოკვლევის მეთოდებს, ფიზიოლოგიურ ფუნქციებს, მკურნალობას, თეორიულ ცნებებს სხვადასხვა დისციპლინაში: მაგალითად, auscultatio - აუსკულტაცია, მოსმენა; პერკუსიო - პერკუსია, დაკვრა; palpatio - პალპაცია, შეგრძნება.

სამივე ტერმინი ეხება შინაგანი ორგანოების გამოკვლევის მეთოდებს.

-იო-ში არის წარმოებულები, რომლებიც აღნიშნავენ არა მარტო მოქმედებას, პროცესს, არამედ ამ მოქმედების შედეგსაც, მაგალითად, decussatio - ჯვარი (ფორმაცია X-ის სახით); impresso - შთაბეჭდილება; terminatio - დასასრული, დასასრული.

2. ხელოვნურად წარმოქმნილ სიტყვებს შორის -იო-ში ზოგიერთი მოდის არა ზმნიდან, არამედ სახელობითი ფუძიდან, მაგალითად decapsulatio - დეკაფსულაცია, ორგანოს გარსის ქირურგიული მოცილება; hepatisatio - ჰეპატიტიზაცია, ფილტვის ქსოვილის დატკეპნა.

3. ზოგადი წარმოებული მნიშვნელობის მქონე არსებითი სახელები „საგანი (ორგანო, ხელსაწყო, მოწყობილობა), რომლითაც სრულდება მოქმედება; საქმიანობის განმახორციელებელი პირი“.

4. არსებითი სახელები საერთო წარმოებული მნიშვნელობით „მოქმედების შედეგი“.

27. ზედსართავი სახელების სუფიქსები

I. ზოგადი დერივაციული მნიშვნელობის მქონე ზედსართავები „დახასიათებული ან მდიდარი მახასიათებლით, რომელიც მითითებულია გენერირების საფუძვლით“.

II. ზედსართავები ზოგადი დერივაციული მნიშვნელობით "მიკუთვნება ან დაკავშირებული იმას, რასაც გენერაციულ ფუძეს უწოდებენ".

III. ზოგადი დერივაციული მნიშვნელობის მქონე ზედსართავები "მსგავსია რასაც სიტყვის ფუძე ჰქვია".

IV. ზოგადი დერივაციული მნიშვნელობის მქონე ზედსართავები „გამტარებელი საფუძვლის მატარებელი“.

V. ზედსართავი სახელები ზოგადი წარმოებული მნიშვნელობით:

1) „წარმოქმნა, წარმოქმნა, გამომწვევი, რასაც საფუძველი ჰქვია“ (აქტიური მნიშვნელობა);

2) „წარმოქმნილი, გამოწვეული, განპირობებული, რასაც საფუძველი ჰქვია“ (პასიური გრძნობა).

28. ფონდის თავისებურებები

1. როგორც ყველაზე გავრცელებული სიტყვაწარმომქმნელი საშუალება, რომლის დახმარებით ორი ან მეტი გამომმუშავებელი ფუძე გაერთიანებულია ერთ სიტყვაში, გამოიყენება ინტერფიქსი ან დამაკავშირებელი ხმოვანი. სამედიცინო ტერმინოლოგიაში ყველაზე გავრცელებული ინტერფიქსია -o-, ნაკლებად ხშირად გამოიყენება -i-. ძველი ბერძნული ენის ორიგინალურ სიტყვებში გამოყენებულია მხოლოდ ინტერფიქსი -o-, ლათინური - -i-: მაგალითად, ლათ. aur-i-scalpium (auris - "ყური" + scalpo - "გაფხეკა, დაჭრა") - ყურის წმენდა; viv-i-ficatio (vivus - "ცოცხალი" + facio - "გაკეთება") - აღორძინება.

თუმცა ხელოვნურ ნეოლოგიზმებში ეს ენობრივი კანონზომიერება შეწყდა. მიუხედავად წარმოშობისა, გამოიყენება ინტერფიქსი -o- (ნეირო-ო-კრანიუმი, კარი-ო-ლიზი, ლეპტ-ო-მენიუქსი, ლათ. auropalpebraiis, ლათ. ნასოლაკრიმალური და სხვ.). პირველი დამატებითი კომპონენტები, როგორც წესი, მითითებულია ლექსიკონებსა და საცნობარო წიგნებში ინტერფიქსთან ერთად: thoraco-, spondylo-. კომპონენტების არაინტერფიქსური კავშირი ჩვეულებრივ ხდება, თუმცა არა ყოველთვის, თუ პირველი კომპონენტი მთავრდება ხმოვანებით ან მეორე კომპონენტი იწყება ხმოვანებით: მაგალითად, ტერმინი ელემენტები brady- (ბერძნ. bradys - „ნელი“): brady-. კარდია; brachy- (ბერძნ. brachys - „მოკლე“): brachy-dactylia; rhin- (ბერძნ. rhis, rhinos „ცხვირი“): rhin-encephalon.

2. გენერირების საფუძვლის ცვალებადობა. ლათინურსა და ბერძნულში არის არსებითი სახელები და ზედსართავი სახელები (III დახრილობა), რომლებშიც განსხვავდება სახელობითი და გენიტალური შემთხვევების სიტყვის ფორმები: მაგალითად, ქერქი, კორტიკა-ის; ბერძენი სომ-ა, სომათ-ოს - „სხეული“; ბერძენი მეგ-ას, მეგალ-უ - „დიდი“; ბერძენი pan, pant-os - „ყველაფერი“ და ა.შ. გენიტალური ქეისის საფუძველი მოქმედებს ლათინური სიტყვების წარმომქმნელ საფუძვლად: pariet-o-graphia, cortic-o-visceralis; ბერძნულ სიტყვებში გვარის ფუძე ასევე უფრო ხშირად გამოდის ფუძე. ამავდროულად, ზოგჯერ წარმომქმნელი ფუძე ჩნდება ვარიანტის სახით - ან სახელობითი ან გენიტალური, მაგალითად: პან-, შარვალი - „ყველაფერი“ (პან-დემია, პან-ო-ფობია), მეგა- - „დიდი“ ( მეგაკოლონი, მეგალი -ო-ბიასტუსი).

ასევე არსებობს ერთი და იმავე ტერმინის ელემენტის სამი ვარიანტი: საწყისი - ჰემო-, ჰემატო-, საბოლოო -ემია ზოგადი მნიშვნელობით "სისხლთან დაკავშირებული" (ჰემოგლობინი, ჰემატოლოგია, ანემია).

3. ფუძეების ფონეტიკურ-გრაფიკული ცვალებადობა. ზოგიერთ ბერძნულ ფუძეს განიცადა რომანიზაციის სხვადასხვა ხარისხი. ზოგიერთ შემთხვევაში, გამოთქმა ახლოს ბერძენი, სხვებში მოხდა ლათინური ენის ნორმასთან დაახლოება. შედეგად ერთი და იგივე მორფემა შეიძლება სხვაგვარად დაიწეროს: გრ. cheir - "ხელი" - cheir და chir; ბერძენი koinos - "ზოგადი", "სახსარი" - coenosis, koino-. გამოყენებულია ბერძნული სიტყვის ნეირონის სხვადასხვა ტრანსკრიფცია – „ნერვი“ რუსული ტერმინით: ნევროლოგია, მაგრამ ნეიროქირურგია; ნევრიტი (აქსონი) და ნევრიტი (ნერვის ანთება).

29. პრეფიქსი

პრეფიქსაცია, ანუ პრეფიქსის მორფემის (პრეფიქსის) მიმაგრება ფესვზე, არ ცვლის მის მნიშვნელობას, მაგრამ ამ მნიშვნელობას მხოლოდ ამატებს გარკვეულ კომპონენტს, რომელიც მიუთითებს ლოკალიზაციაზე (ზემოთ, ქვემოთ, წინ, უკან), მიმართულებაზე (მიახლოება, მანძილი), დინება. დროში (რაღაცის წინ, რაღაცის შემდეგ), რაღაცის არარსებობა ან უარყოფა.

პრეფიქსები ძირითადად განვითარებულია წინადადებებისგან, ამიტომ მათი პირდაპირი მნიშვნელობები ემთხვევა შესაბამისი წინადადებების მნიშვნელობებს.

პირდაპირ მნიშვნელობებზე დაფუძნებულმა ზოგიერთმა პრეფიქსმა შეიმუშავა მეორადი, ხატოვანი. ასე რომ, ბერძნულმა წინადადებამ-პრეფიქსი პარა- ("ახლო, ახლოს") შეიმუშავა გადატანითი მნიშვნელობა "უკან დახევა, რაღაცისგან გადახრა, შეუსაბამობა არსის გარეგნულ გამოვლინებებს შორის. ამ ფენომენს": მაგალითად, para-nasalis - პარანასალური, მაგრამ para-mnesia (ბერძნ. mnesis - "მეხსიერება") - paramnesia - ზოგადი სახელი მოგონებების დამახინჯებისა და მეხსიერების მოტყუებისა.

მორფოლოგიურ დისციპლინებში გამოყენებულ აღწერილ სახელებში პრეფიქსის ტერმინ ელემენტებს პირდაპირი მნიშვნელობა აქვთ. პათოლოგიური მდგომარეობების, დაავადებების, ორგანოების ფუნქციის დარღვევის და მსგავსი ცნებების გამოხატვის თვალსაზრისით, პრეფიქსის ტერმინის ელემენტები ხშირად გამოიყენება მეორადი მნიშვნელობით. სამედიცინო ტერმინოლოგიისა და ბიოლოგიის სხვადასხვა ქვესისტემებში უკიდურესად ფართოდ გამოიყენება ბერძნული და ლათინური პრეფიქსები.

როგორც წესი, ლათინური პრეფიქსები ერთვის ლათინურ ფესვებს, ბერძნული - ბერძნულ ფესვებს. თუმცა არის გამონაკლისებიც, ეგრეთ წოდებული ჰიბრიდები, მაგალითად, სიტყვებში epi-fascialis - სუპრაფასციალური, endo-cervicalis - საშვილოსნოს ყელის პრეფიქსები ბერძნულია, ხოლო მწარმოებელი ფუძეები ლათინურია. პრეფიქსის დროს მთელი სიტყვა მოქმედებს როგორც გენერირების საფუძველი: intra-articularis - ინტრა-სახსრში.

ანტონიმური პრეფიქსები. Მნიშვნელოვანი როლიანტონიმური პრეფიქსები თამაშობენ სამედიცინო ტერმინების ფუნქციონირებაში, ანუ ის, ვისი მნიშვნელობაც საპირისპიროა: მაგალითად, ლათ. ინტრა- - "შიგნიდან" და ექსტრა- - "გარეთ", "გარედან" და ა.შ.

ლათინურ-ბერძნული დულეტის პრეფიქსები. მრავალი ლათინური პრეფიქსის მნიშვნელობა ემთხვევა გარკვეული ბერძნული პრეფიქსების მნიშვნელობებს ან ძალიან ახლოსაა მათთან:

ლათ. მედია- - ბერძ. მესო- "შუაში", "შუაში".

როდესაც პრეფიქსები მიმაგრებულია ფუძეებზე, პრეფიქსის ცვლილებები შეიძლება მოხდეს ფუძის საწყისი ხმის გავლენის ქვეშ.

ეს ძირითადად ასიმილაციაში გამოიხატება (ლათ. assimilalio - „მსგავსება“, „მსგავსება“): პრეფიქსის ბოლო თანხმოვანი სრულად ან ნაწილობრივ შედარებულია წარმომქმნელი ფუძის საწყის ბგერასთან. ზოგიერთ ლათინურ პრეფიქსს შეიძლება ჰქონდეს ელიზია, ანუ ბოლო თანხმოვანის დაკარგვა. ბერძნულ პრეფიქსებში ანა-, დია-, კაფა-, მეტა-, პარა-, და-, ეპი-, აპო-, ჰიპო-, მეზო- ელიზია გამოიხატება ბოლო ხმოვანის გაქრობით საწყისი ხმოვნების წინ. ღერო. ეს გამორიცხავს შესაძლო უფსკრული (ხმოვანი ხმოვანთან ერთად).

30. დაუსრულებელი

ფუძის ბუნებიდან გამომდინარე - ფუძის ბოლო ბგერა - ზმნები იყოფა IV უღლებად.

I, II, IV უღლებაში ფუძეები ბოლოვდება ხმოვანებით, ხოლო III-ში - ყველაზე ხშირად თანხმოვანში.

ინფინიტივი განუსაზღვრელი ფორმაა. იმისთვის, რომ ფუძის სწორად ამოცნობა მოხდეს და მისი საბოლოო ხმით დავადგინოთ, ოთხი უღლებადან რომელს ეკუთვნის ესა თუ ის ზმნა, საჭიროა ამ ზმნის ინფინიტივის დამახსოვრება. ინფინიტივი არის ზმნის საწყისი ფორმა; ის არ იცვლება პიროვნებებში, რიცხვებში და განწყობაში. ყველა უღლებაში ინფინიტის ნიშანი არის დაბოლოება -რე. I, II და IV უღლებაში იგი მიმაგრებულია უშუალოდ ფუძესთან, ხოლო III-ში - შემაერთებელი ხმოვანებით -ე-.

I-IV უღლების ზმნის ინფინიტივის ნიმუშები

II და III უღლებაში ხმოვანი [e] განსხვავდება არა მხოლოდ ლაკონურობით ან გრძიდით: II უღელტეხილში ეს არის ფუძის ბოლო ბგერა, ხოლო III-ში ის შემაერთებელი ხმოვანია ფუძესა და დასასრულს შორის.

ზმნის ფუძე პრაქტიკულად განისაზღვრება ინფინიტიური ფორმიდან -re დაბოლოების I, II, IV უღლების ზმნებიდან და -ere III უღლების ზმნებიდან გამოყოფით.

ლათინური ენის ჩვეულებრივი სრული ლექსიკონებისგან განსხვავებით, სამედიცინო სტუდენტებისთვის საგანმანათლებლო ლექსიკონებში ზმნა მოცემულია შემოკლებული ლექსიკონის სახით: 1-ლი პირის მხოლობითი რიცხვის სრული ფორმა. აქტიური ხმის ინდიკატური განწყობის აწმყო დრო (დაბოლოება -ო), შემდეგ კი წინა ხმოვანთან ერთად, ანუ ინფინიტივის ბოლო სამი ასო მიეთითება ინფინიტივი -რე. ლექსიკონის ფორმის ბოლოს უღლება აღინიშნება რიცხვით, მაგალითად:

31. იმპერატიული და ქვემდებარე

რეცეპტებში ექიმის მიმართვას ფარმაცევტისადმი წამლის მომზადების შესახებ შეკვეთის, გარკვეული მოქმედების გამომწვევი ხასიათი აქვს. ზმნის ეს მნიშვნელობა გამოიხატება იმპერატიულ ან ქვემდებარე განწყობილებაში.

როგორც რუსულად, შეკვეთა მიმართულია მე-2 პირზე. რეცეპტში გამოყენებულია იმპერატივის მხოლოდ მეორე პირის მხოლობითი ფორმა. ეს ფორმა მთლიანად ემთხვევა ფუძეს I, II და IV უღლების ზმნებისთვის, III უღლების ზმნებისთვის ფუძეს ემატება -e.

პრაქტიკაში, იმპერატივის ფორმირებისთვის, უნდა უარი თქვას ინფინიტიური დაბოლოების -re ყველა უღლების ზმნებისთვის, მაგალითად:

იმპერატიული განწყობა მე-2 პირის მრავლობითის სახით. თ ყალიბდება -ტე დაბოლოების მიმატებით: I, II, IV უღლების ზმნებისთვის - უშუალოდ ფუძესთან, III უღლის ზმნებისთვის - შემაერთებელი ხმოვნების -ი-(-იტე) დახმარებით.

სუბიექტური განწყობა

მნიშვნელობა. რეცეპტში გამოყენებულია ლათინური სუბიექტური განწყობის მრავალი მნიშვნელობიდან მხოლოდ ერთი - ბრძანება, მოქმედებისკენ მოწოდება.

ამ მნიშვნელობის მქონე კონიუნქტივის ფორმები რუსულად ითარგმნება ზმნით, სიტყვა "მოდით" ან განუსაზღვრელი ფორმაზმნა, მაგალითად: დაე, შეურიოთ ან შეურიოთ.

Განათლება. შეერთება წარმოიქმნება ფუძის შეცვლით: I უღელტეხილში -a ცვლის -e-ით, II, III და IV-ში, -a ემატება ფუძეს. შეცვლილ ფუძეს ემატება ზმნების პირადი დაბოლოებები.

კონიუნქტივის საფუძვლის ფორმირება

ლათინურ ზმნებს რუსულის მსგავსად 3 პირი აქვთ; სამედიცინო ტერმინოლოგიაში გამოიყენება მხოლოდ მე-3 პირი. მე-3 პირში ზმნების პირადი დაბოლოებები ნაჩვენებია ცხრილში.

32. კონიუნქტივა. ბრალდებული

აქტიური და პასიური ხმების კავშირში ზმნების უღლების მაგალითები.

ბრალდებული

რეცეპტების კომპეტენტური წერისთვის საჭიროა ვისწავლოთ ორი შემთხვევის - ბრალდებულის და ეგრეთ წოდებული აბლატიური - დაბოლოებები სახელების ხუთ კლანში და I, II და III დაკლების ზედსართავებში. Accusativus (ვინ. გვ.) პირდაპირი ობიექტის შემთხვევაა; როგორც რუსულად, პასუხობს კითხვებს "ვის?" და რა?" მოხერხებულობისთვის ჯერ ცალ-ცალკე ახსოვს ამ შემთხვევის დაბოლოებები, რომლებსაც აქვთ არსებითი სახელები და ზედსართავი სახელები, შემდეგ კი მამრობითი და მდედრობითი სქესის სახელები და ზედსართავი სახელები. შუა წესები. ყველა ნეიტრალური არსებითი სახელი და ზედსართავი სახელი, განურჩევლად მათი დეკლარაციისა, ემორჩილება შემდეგ წესებს.

1. დასასრული ას. იმღერე. ემთხვევა ნომ. იმღერე. მოცემული სიტყვა: მაგალითად, linimentum compositum, semen dulce.

2. ბოლო ას. pl. ემთხვევა ნომ. pl. და განურჩევლად დეკლარაციისა, ყოველთვის -ა (-ია): მაგალითად, linimenta composita, semina dulcia.

მხოლოდ არსებით სახელებს აქვთ დაბოლოება -ია შდრ. რ. on -e, -al, -ar (III declension) და მე-2 ჯგუფის ყველა ზედსართავი სახელი (III declension).

Მამრობითი და მდედრობითი. მამრობითი და მდედრობითი სქესის სახელები და ზედსართავი სახელები ასს. იმღერე. აქვთ საერთო საბოლოო ელემენტი -m, ხოლო აღმ. pl. -ს; მათ წინ უძღვის გარკვეული ხმოვნები, დახრილობის მიხედვით.

დასასრული -im აღმ. იმღერე. მიიღეთ ბერძნული სახელები -sis-ით, როგორიცაა dosis, არის (f) და ზოგიერთი ლათინური არსებითი სახელი: pertussis, არის (f).

33. აბლატიური. წინადადებები

აბლატივუსი- ეს არის რუსეთის ინსტრუმენტული საქმის შესაბამისი შემთხვევა; პასუხობს კითხვებს "ვის მიერ?", "რა?". გარდა ამისა, იგი ასრულებს სხვა შემთხვევების ფუნქციებს.

აბლატიური დაბოლოებები ნაჩვენებია ცხრილში

დაბოლოება -ი აბლ. იმღერე. მიღება:

1) არსებითი სახელები -ე, -ალ, -არ;

2) მე-2 ჯგუფის ზედსართავი სახელები;

3) ბერძნული წარმოშობის თანასწორი არსებითი სახელები დოზის ტიპის -sis-ით.

ლათინურში ყველა წინადადება გამოიყენება მხოლოდ ორ შემთხვევაში: ბრალდებით და აბლატიურად. რუსულში წინადადებების მართვა არ ემთხვევა ლათინურს.

1. ბრალდებულთან გამოყენებული წინადადებები.

2. აბლატივით გამოყენებული წინადადებები.

3. წინადადებები გამოყენებული ან ბრალდებით ან აბლატივით.

წინადადებები - "ში", "ზე" და ქვე - "ქვეშ" არეგულირებს ორ შემთხვევას, დასმული კითხვის მიხედვით. კითხვები "სად?", "რა?" მოითხოვს ბრალდებულს, კითხვებს "სად?", "რაში?" - აბლატიური.

წინადადებების გამოყენების მაგალითები ორმაგი კონტროლით.

34. ფორმა - ციკლური, ტერმინოლოგიური

ფარმაცევტული ტერმინოლოგია არის კომპლექსი, რომელიც შედგება რიგი სპეციალური დისციპლინების ტერმინებისგან, გაერთიანებული ზოგადი სახელწოდებით "აფთიაქი" (ბერძნული ფარმაკეა - წამლების შექმნა და გამოყენება), რომელიც სწავლობს მცენარეული მედიკამენტების აღმოჩენას, წარმოებას, გამოყენებას. მინერალური, ცხოველური და სინთეზური წარმოშობის. ამ ტერმინოლოგიურ კომპლექსში ცენტრალური ადგილი უკავია მედიკამენტების ნომენკლატურას - სამკურნალო ნივთიერებებისა და პრეპარატების სახელების ვრცელი ნაკრები, რომელიც ოფიციალურად დამტკიცებულია გამოსაყენებლად. ფარმაცევტული ბაზარი იყენებს ათობით და ასობით ათასი დასახელების მედიკამენტს. საერთო რაოდენობა სხვა და სხვა ქვეყნებიმედიკამენტები და მათი კომბინაციები 250 ათასს აჭარბებს. ყოველწლიურად აფთიაქების ქსელი იღებს ახალ და ახალ მედიკამენტებს.

იმისათვის, რომ გქონდეთ წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ როგორ იქმნება წამლების სახელები, რაც გავლენას ახდენს სიტყვების ფორმირების გარკვეული მეთოდებისა და სახელების სტრუქტურული ტიპების არჩევაზე, აუცილებელია გაეცნოთ რამდენიმე ზოგად ფარმაცევტულ ტერმინს მაინც ყველაზე ზოგადი თვალსაზრისით.

1. სამკურნალო საშუალება (medicamentum) – შესაბამისი ქვეყნის უფლებამოსილი ორგანოს მიერ დადგენილი წესით ნებადართული ნივთიერება ან ნივთიერებათა ნარევი დაავადების სამკურნალოდ, პროფილაქტიკისა და დიაგნოსტიკის მიზნით გამოსაყენებლად.

2. სამკურნალო ნივთიერება (materia medica) – სამკურნალო საშუალება, რომელიც წარმოადგენს ინდივიდუალურ ქიმიურ ნაერთს ან ბიოლოგიურ ნივთიერებას.

3. სამკურნალო მცენარეული მასალები – მცენარეული მასალა, რომელიც დამტკიცებულია სამედიცინო გამოყენებისათვის.

4. დოზირების ფორმა (forma medicamentorum) - სამკურნალო პროდუქტის ან სამკურნალო მცენარეული მასალის გამოსაყენებლად ხელსაყრელი მდგომარეობა, რომელშიც მიიღწევა სასურველი თერაპიული ეფექტი.

5. სამკურნალო საშუალება (praeparatum pharmaceuticum) – პრეპარატი სპეციფიკური დოზირების ფორმის სახით.

6. აქტიური ნივთიერება – სამკურნალო პროდუქტის კომპონენტი (ებ)ი, რომელსაც აქვს (ებ) თერაპიული, პროფილაქტიკური ან დიაგნოსტიკური ეფექტი.

7. კომბინირებული მედიკამენტები – მედიკამენტები, რომლებიც შეიცავს ერთ დოზირების ფორმაში ერთზე მეტ აქტიურ ინგრედიენტს ფიქსირებულ დოზებში.

35. სამკურნალო ნივთიერებების ტრივიალური სახელწოდებები

სამკურნალო ნივთიერებებად გამოყენებული ზოგიერთი ქიმიური ნაერთი ინარჩუნებს იგივე ტრადიციულ ნახევრად სისტემურ სახელებს, რომლებიც მათ მიიღეს ქიმიურ ნომენკლატურაში (სალიცილის მჟავა, ნატრიუმის ქლორიდი).

თუმცა, მედიკამენტების ნომენკლატურაში გაცილებით დიდი მოცულობით ქიმიური ნაერთები წარმოდგენილია არა მათი მეცნიერული (სისტემური) სახელწოდებით, არამედ ტრივიალური (ლათ. trivialis - „ჩვეულებრივი“) სახელწოდებებით. ტრივიალური სახელები არ ასახავს ქიმიკოსების მიერ მიღებულ სამეცნიერო კლასიფიკაციის რომელიმე ერთიან პრინციპს, არ მიუთითებს შემადგენლობასა და სტრუქტურაზე. ამ მხრივ ისინი სრულიად ჩამოუვარდებიან სისტემურ სახელებს. თუმცა, ეს უკანასკნელი უვარგისია, როგორც სამკურნალო ნივთიერებების სახელები მათი მოცულობისა და სირთულის გამო რეცეპტებში, ეტიკეტებზე და აფთიაქებში გამოსაყენებლად.

ტრივიალური სახელები არის მოკლე, მოსახერხებელი, ხელმისაწვდომი არა მხოლოდ პროფესიული, არამედ ჩვეულებრივი კომუნიკაციისთვის.

ტრივიალური სახელების მაგალითები

ტრივიალური სახელების სიტყვის ფორმირების გზები

წამლების ტრივიალური სახელები სხვადასხვა სიტყვაწარმომქმნელი სტრუქტურის წარმოებულებია. სიტყვა ან სიტყვათა ჯგუფი, რომლებიც ხშირად ქიმიური ნაერთების სისტემატური სახელწოდებაა ან მათი წარმოებისთვის წყაროების სახელები, გამოიყენება როგორც მწარმოებელი. ტრივიალური სახელების ფორმირების მთავარი „სამშენებლო“ მასალაა სიტყვები, სიტყვაწარმომქმნელი ელემენტები, ფესვები და უბრალოდ ძველი ბერძნული და ლათინური წარმოშობის სიტყვიერი სეგმენტები. ასე, მაგალითად, წამალს ბალახეულიდან ადონის წყაროდან (Adonis vernalis) ეწოდება Adonisidum - ადონიზიდი; ციფრული მცენარის ზოგიერთი სახეობიდან (Digitalis) მიღებულ ნივთიერებას (გლიკოზიდს) ეწოდება დიგოქსინი - დიგოქსინი. სახელი Mentholum - მენთოლი ენიჭება პიტნის ზეთისგან მიღებულ ნივთიერებას (oleum Menthae).

ტრივიალური სახელების შესაქმნელად გამოყენებული სიტყვების ფორმირების სხვადასხვა მეთოდებს შორის ყველაზე პროდუქტიულია შემოკლება (ლათ. brevis – „მოკლე“) – შემცირება. ეს არის რთული შემოკლებული სიტყვების, ეგრეთ წოდებული აბრევიატურების შექმნის გზა, შესაბამისი წარმომქმნელი სიტყვებიდან ან ფრაზებიდან თვითნებურად შერჩეული სიტყვის სეგმენტების გაერთიანებით. როგორც ასეთი, ხშირად გამოიყენება ქიმიური ნაერთების სისტემატური სახელები.

აბრევიატურის დახმარებით ყალიბდება კომბინირებული პრეპარატების სახელებიც. იმის ნაცვლად, რომ ჩამოთვალოს ყველა აქტიური ნივთიერების დასახელება, რომელიც შეიცავს ერთ დოზირებას, პრეპარატს ენიჭება რთული შემოკლებული სახელი. იგი მოთავსებულია ბრჭყალებში და წარმოადგენს დოზის ფორმის სახელწოდების დანართს.

36. Ძირითადი მოთხოვნებიწამლების სახელებს

1. რუსეთში ყოველი ახალი წამლის სახელწოდება ოფიციალურად არის დამტკიცებული ორი ურთიერთსათარგმნი ეკვივალენტის სახით რუსულ და ლათინურ ენებზე, მაგალითად: solutio Glucosi - გლუკოზის ხსნარი. როგორც წესი, სამკურნალო ნივთიერებების ლათინური სახელწოდებები არის II დაკლების არსებითი სახელები, იხ. რ. რუსული სახელწოდება ლათინურისგან განსხვავდება მხოლოდ ტრანსკრიფციით და დაბოლოების არარსებობით -um, მაგალითად: Amidopyrinum - amidopyrine, Validolum - validol. კომბინირებული წამლების ტრივიალური სახელები, რომლებიც არათანმიმდევრული აპლიკაციებია დოზირების ფორმის სახელთან, ასევე II დაკლების არსებითი სახელია შდრ. R.: მაგალითად, tabulettae "Haemostimulinum" - ტაბლეტები "Hemostimulin".

2. მედიკამენტების დასახელება უნდა იყოს რაც შეიძლება მოკლე; ადვილად გამოთქმა; აქვს მკაფიო ფონეტიკურ-გრაფიკული განსხვავება. ბოლო მოთხოვნა განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია პრაქტიკაში.

თითოეული სახელი შესამჩნევად უნდა განსხვავდებოდეს თავისი ხმოვანი კომპოზიციით და გრაფიკით (ჩაწერით) სხვა სახელებისგან.

ყოველივე ამის შემდეგ, საკმარისია ხმის კომპლექსი ოდნავ მაინც არაზუსტად დაიმახსოვროთ და რეცეპტში არასწორად ჩაწეროთ ლათინური ასოებით, რომ სერიოზული შეცდომა მოხდეს. ნარკოტიკების დიდი რაოდენობა ორიგინალური ბრენდის სახელებით შემოდის შიდა ბაზარზე. ისინი იწერება და გრამატიკულად ყველაზე ხშირად რომელიმე ეროვნულ ენაზე, ანუ მათ არ აქვთ ლათინური გრამატიკული დიზაინი. ხშირად სახელებს არ აქვთ დაბოლოება -um მთლიანად (გერმანული) ან ნაწილობრივ (ინგლისური) ან დაბოლოება -um იცვლება -e-ით (ინგლისური და ფრანგული), ზოგიერთ ენაში კი (იტალიური, ესპანური. , რუმ.) - ზე.

ამავდროულად, ფირმები ასევე ანიჭებენ სახელებს თავიანთ წამლებს ტრადიციული ლათინური დაბოლოებით -um. შიდა რეცეპტურ პრაქტიკაში, შეუსაბამობების თავიდან აცილების მიზნით, იმპორტირებული წამლების კომერციული სახელები პირობითად უნდა იყოს ლათინირებული: ბოლო ხმოვანის ნაცვლად ჩაანაცვლეთ ბოლო ხმოვანი ან ბოლო თანხმოვანს დაუმატეთ დაბოლოება -um, მაგალითად: Mexase-ის (mexase) ნაცვლად. - Mexasum, ნაცვლად Lasix (lasix) - Lasixum და ა.შ.

გამონაკლისი დასაშვებია მხოლოდ -ა-ზე დაბოლოებული სახელებისთვის: დოპა, ნოსპა, ამბრავენა. მათი წაკითხვა და განხილვა შესაძლებელია პირველი დახრილობის არსებით სახელებთან ანალოგიით.

თანამედროვე კომერციულ სახელებში ხშირად უგულებელყოფილია ბერძნული წარმოშობის სიტყვაწარმომქმნელი ელემენტების (სიტყვის სეგმენტების) ტრადიციული მეცნიერულად დამტკიცებული ტრანსკრიფცია; დამუშავებულია მათი გრაფიკული გამარტივება; გამოთქმის გასაადვილებლად ph იცვლება f-ით, th-ით, ae-ით, y-ით i.

37. სიხშირის სეგმენტები ტრივიალურ სახელებში

აბრევიატურების დიდი რაოდენობა, როგორც აღინიშნა, იქმნება შემქმნელი სიტყვების შემადგენლობიდან თვითნებურად შერჩეული სეგმენტების კომბინაციით - სისტემატური სახელები.

ამავდროულად, ნომენკლატურაში ბევრია ასეთი სახელწოდება, რომელთა ხმოვანი კომპლექსები მოიცავს განმეორებით სიხშირის სეგმენტებს - ერთგვარ ფარმაცევტულ ტერმინოლოგიურ ელემენტებს.

1. სიხშირის სეგმენტები, ძალიან პირობითად და დაახლოებით ამსახველი ანატომიური, ფიზიოლოგიური და თერაპიული ხასიათის ინფორმაციას.

მაგალითად: Corvalolum, Cardiovaienum, Valosedan, Apressinum, Angiotensinamidum, Promedolum, Sedalgin, Antipyrinum, Anesthesinum, Testosteronum, Agovirin, Androfort, Thyrotropinum, Cholosasum, Streptocidum, Mycoseptinum, Enterose.

2. სიხშირის სეგმენტები, რომლებიც ატარებენ ფარმაკოლოგიურ ინფორმაციას. გასული ათწლეულების განმავლობაში, ჯანდაცვის მსოფლიო ორგანიზაციის (WHO) რეკომენდაცია ფართოდ გავრცელდა სამკურნალო ნივთიერებების ტრივიალურ სახელებში (კერძოდ ნივთიერებები!) სიხშირის სეგმენტების შეტანის შესახებ, რომლებიც ატარებენ არა შემთხვევით და ბუნდოვან მახასიათებელს, როგორც ზემოთ აღნიშნული სეგმენტები, არამედ სტაბილურია. ფარმაკოლოგიური ხასიათის ინფორმაცია.

ამ მიზნით რეკომენდირებულია სახელებში შეიტანოს სიხშირის სეგმენტები, რომლებიც მიუთითებს, რომ სამკურნალო ნივთიერება მიეკუთვნება გარკვეულ ფარმაკოლოგიურ ჯგუფს. დღეისათვის რეკომენდირებულია რამდენიმე ათეული ასეთი სიხშირის სეგმენტი. მაგალითად: სულფადიმეზინი, პენიცილინი, სტრეპტომიცინი, ტეტრაციკლინი, ბარბამილიუმი, ნოვოკაინი, კორტიკოტროპინი, ესტრადიოლიუმი, მეტანდროსტენოლონი.

ვიტამინებისა და მულტივიტამინის კომბინირებული მედიკამენტების ტრივიალური სახელები

ვიტამინები ცნობილია როგორც მათი ტრივიალური სახელწოდებით, ასევე ასოებით, მაგალითად: Retinolum seu Vitaminum A (ასევე ცნობილია სხვა სახელით - Axerophtholum); Cyanocobalaminum seu Vitaminum B12; Acidum ascorbinicum seu Vitaminum C. მრავალი მულტივიტამინური პრეპარატის სახელწოდებაში შედის სიხშირის სეგმენტი -vit- - -vit-, მაგალითად, Tabulettae "Pentovitum" (შეიცავს 5 ვიტამინს), Dragee "Hexavitum" (შეიცავს 6 ვიტამინს) და ა.შ.

ფერმენტული პრეპარატების ტრივიალური სახელები

ხშირად სახელები შეიცავს მითითებას, რომ პრეპარატი გავლენას ახდენს ორგანიზმის ფერმენტულ პროცესებზე. ამას მოწმობს -ას- - -აზ- სუფიქსის არსებობა. ასეთი სახელები ჩვეულებრივ ლათინიზებულია ზოგადი წესის მიხედვით, ანუ იღებენ დაბოლოებას -um. თუმცა, ამ წესიდან არის გადახრები: მაგალითად, Desoxyribonucleasum (ან Desoxyribcnucleasa) არის დეზოქსირიბონუკლეაზა, Collagenasum არის კოლაგენაზა.

38. დოზირების ფორმები

აეროზოლუმი, -i (n)- აეროზოლი - დოზირების ფორმა, რომელიც არის სპეციალური შეფუთვით მიღებული დისპერსიული სისტემა.

გრანულუმი, -i (n)- გრანულები - მყარი დოზის ფორმა მარცვლების, მარცვლების სახით.

გუტა, -აე (ფ)- წვეთი - დოზის ფორმა, რომელიც განკუთვნილია შიდა ან გარეგანი გამოყენებისთვის წვეთების სახით.

უნგენტუმი, -ი (ნ)- მალამო - რბილი დოზის ფორმა, რომელსაც აქვს ბლანტი კონსისტენცია; განკუთვნილია გარე გამოყენებისთვის.

Linimentum, -i (n)- ლინიმენტი - თხევადი მალამო.

მაკარონი, -ae (f)- პასტა - მალამო ფხვნილის შემცველობით 20-25%-ზე მეტი.

Emplastrum, -i (n)- პლასტირი - დოზირების ფორმა პლასტიკური მასის სახით, სხეულის ტემპერატურაზე დარბილებული და კანზე წებოვანი; განკუთვნილია გარე გამოყენებისთვის.

სუპოზიტორია, -ი (ნ)- სუპოზიტორია, სუპოზიტორია - დოზის ფორმა, რომელიც მყარია ოთახის ტემპერატურაზე და აფართოებს ან იხსნება სხეულის ტემპერატურაზე; შეჰყავთ სხეულის ღრუში. თუ შეყვანილია სწორ ნაწლავში (სწორი ნაწლავის მეშვეობით), მას სუპოზიტორია ეწოდება. თუ სუპოზიტორიას აქვს ბურთის ფორმა საშოში შესატანად, მაშინ მას globulus vaginalis - ვაგინალური ბურთი ეწოდება.

პულვისი, -ერის (მ)- ფხვნილი - დოზის ფორმა, რომელიც განკუთვნილია შიდა, გარე ან ინექციისთვის (შესაბამის გამხსნელში დაშლის შემდეგ).

ტაბულეტა, -აე (ფ)- წამლის დაჭერით მიღებული დოზირების ფორმა

სამკურნალო და დამხმარე ნივთიერებების ნივთიერებები ან ნარევები; განკუთვნილია შიდა, გარე ან ინექციისთვის (შესაბამის გამხსნელში დაშლის შემდეგ).

tabuletta obducta- დაფარული ტაბლეტი - დაფარული ტაბლეტი, რომელიც შექმნილია მოქმედების ადგილის, გემოს ლოკალიზაციისთვის; გამძლეობა, გაუმჯობესებული გარეგნობა.

დრაჟე (ფრანგ.)- დრაჟე (დაკეცილი არ არის) - მყარი დოზირების ფორმა, რომელიც მიიღება მედიკამენტების და დამხმარე ნივთიერებების გრანულებზე ფენით.

პილულა, -აე (ფ)- აბი - მყარი დოზის ფორმა ბურთის სახით (წონა 0,1-0,5 გ), რომელიც შეიცავს წამლებსა და დამხმარე ნივთიერებებს.

სახეობა, -ei (f)(ჩვეულებრივ მრავლობითში Species, -erum) - კრებული - რამდენიმე სახის დაქუცმაცებული ან მთლიანი სამკურნალო ნედლეულის ნარევი ინფუზიებისა და დეკორქციის მოსამზადებლად.

C. amylacea seu oblate- დოზის ფორმა, რომელიც წარმოადგენს ნაჭუჭში ჩასმული პრეპარატს (ჟელატინის, სახამებლის ან სხვა ბიოპოლიმერისგან დამზადებული); განკუთვნილია შიდა გამოყენებისთვის.

Seu Lamella ophthalmica- თვალის ფილმი - დოზის ფორმა პოლიმერული ფილმის სახით, რომელიც ცვლის თვალის წვეთებს.

39. თხევადი დოზირების ფორმები. ნარკოტიკების დასახელება

გამოსავალი, -ონის (ვ)- ხსნარი - დოზირების ფორმა, რომელიც მიიღება ერთი ან მეტი სამკურნალო ნივთიერების გახსნით; განკუთვნილია ინექციისთვის, შიდა ან გარე გამოყენებისთვის.

სუსპენსიო, -ონის (ვ)- სუსპენზია - თხევადი დოზირების ფორმა, რომელიც წარმოადგენს დისპერსიულ სისტემას, რომელშიც მყარიშეჩერებულია სითხეში; განკუთვნილია შიდა, გარე ან ინექციური გამოყენებისთვის.

ემულსუმი, -i (n)- ემულსია - თხევადი დოზირების ფორმა, რომელიც წარმოადგენს დისპერსიულ სისტემას, რომელიც შედგება ურთიერთუხსნადი სითხეებისგან; განკუთვნილია შიდა, გარე ან ინექციური გამოყენებისთვის.

Tinctura, -ae (f)- ნაყენი - დოზირების ფორმა, რომელიც წარმოადგენს სამკურნალო მცენარეული მასალის ალკოჰოლური, ალკოჰოლური ეთერის, სპირტ-წყლის გამჭვირვალე ექსტრაქტს; განკუთვნილია შიდა ან გარე გამოყენებისთვის.

ინფუსუმი, -ი(ნ)- საინფუზიო - დოზირების ფორმა, რომელიც წარმოადგენს წყალხსნარს სამკურნალო მცენარეული მასალისგან; განკუთვნილია შიდა ან გარე გამოყენებისთვის.

დეკოქტუმი, -ი (ნ)- დეკორქცია - ინფუზია, რომელიც ხასიათდება მოპოვების წესით.

სიროპუსი, -ი (მ) (მედიცინალის)- სიროფი - თხევადი დოზის ფორმა, რომელიც განკუთვნილია შიდა გამოყენებისთვის.

ამონაწერი, -i (n)- ექსტრაქტი - დოზირების ფორმა, რომელიც წარმოადგენს სამკურნალო მცენარეული მასალის კონცენტრირებულ ექსტრაქტს; განკუთვნილია შიდა ან გარე გამოყენებისთვის.

ნარკოტიკების სახელები.

1. თუ პრეპარატის სახელწოდებაში მითითებულია სამკურნალო ნივთიერების ან მცენარეული ნედლეულისთვის მიცემული დოზირების ფორმა, მაშინ დასახელება იწყება მისი აღნიშვნით, რასაც მოჰყვება სამკურნალო ნივთიერების ან ნედლეულის დასახელება.

Tabulettae Analgini - ანალგინის ტაბლეტები, Pulvis Ampicillini - ამპიცილინის ფხვნილი და ა.შ.

2. კომბინირებული სამკურნალო პროდუქტის სახელწოდება, რომელსაც თან ახლავს აღნიშვნა „დოზური ფორმა“ მასში არსებითი სახელია. და ა.შ., მოთავსებულია ბრჭყალებში, როგორც არათანმიმდევრული განაცხადი აღნიშვნისთვის "დოზის ფორმა", მაგალითად: Tabulettae "Urosalum" - ტაბლეტები "Urosal", Unguentum "Calendula" - მალამო "Calendula" და ა.შ.

3. ინფუზიების და დეკორქციის სახელწოდებებში, აღნიშვნებს შორის "დოზური ფორმა" და "მცენარეები" არის გვარში. ნ ნედლეულის სახეობის დასახელება (ფოთოლი, ბალახი, ქერქი, ფესვი, ყვავილები და სხვ.) მაგ.: Infusum florum Chamomillae - გვირილის ყვავილების ინფუზია, Infusum radicis Valerianae - ვალერიანის ფესვის ინფუზია და სხვ.

4. წამლის სახელწოდებაში ბოლო ადგილს იკავებს დოზირების ფორმის დამახასიათებელი შეთანხმებული განმარტება: მაგალითად, Unguentum Hydrargyri cinereum - ნაცრისფერი ვერცხლისწყლის (ვერცხლისწყლის) მალამო, Solutio Synoestroli oleosa - სინესტროლის ხსნარი ზეთში (ზეთოვანი), Solutio Tannini spirituosa. სპირტიანი ტანინის ხსნარი, Extractum Belladonnae siccum - ბელადონას (ბელადონას) ექსტრაქტი მშრალი.

40. რეცეპტი

რეცეპტი(receptum - "აღებულია" recipio-დან, -ere - "მიიღე", "მიიღე") - ეს არის ექიმის წერილობითი რეცეპტი ფარმაცევტისადმი, შედგენილი გარკვეული ფორმით, დამზადების, გაცემის და გამოყენების მეთოდის შესახებ. წამალი. რეცეპტი არის მნიშვნელოვანი იურიდიული დოკუმენტი, რომელიც უნდა იყოს შედგენილი ოფიციალური წესების შესაბამისად. რეცეპტები იწერება სტანდარტულ ფორმაზე, ზომით 105 x 108 მმ ნათლად და გასაგებად, ლაქების და შესწორებების გარეშე, მელნით ან ბურთულიანი კალმით. ექიმები, რომლებსაც აქვთ რეცეპტის გაცემის უფლება, ვალდებულნი არიან მიუთითონ მათში თავიანთი თანამდებობა და წოდება, ხელი მოაწერონ და დაადასტურონ პირადი ბეჭდით.

რეცეპტში ჩვეულებრივ გამოირჩევა შემდეგი ნაწილები.

1. Inscriptio - სამედიცინო დაწესებულების ბეჭედი და მისი კოდი.

2. Datum - რეცეპტის გაცემის თარიღი.

3. Nomen aegroti - პაციენტის გვარი და ინიციალები.

4. Aetas aegroti - ავადმყოფის ასაკი.

5. Nomen medici - ექიმის გვარი და ინიციალები.

6. Praescriptio - "რეცეპტი" ლათინურად, რომელიც შედგება invocatio - სტანდარტული მიმართვისგან ექიმისადმი, Rp.: - რეცეპტი - "მიღება" და signatio materiarum - ნივთიერებების აღნიშვნები მათი რაოდენობის მითითებით.

7. Subscriptio - „ხელმოწერა“ (ლიტ. „ქვემოთ იწერება“ ნივთიერებების აღნიშვნა) - ნაწილი, რომელშიც ფარმაცევტს ეძლევა გარკვეული ინსტრუქციები: დოზირების ფორმის, დოზების რაოდენობის, შეფუთვის ტიპის შესახებ, გაცემის შესახებ. წამალი პაციენტს და ა.შ.

8. ხელმოწერა – აღნიშვნა, ნაწილი, რომელიც იწყება signa ან signetur ზმნით – „მინიშნება“, „მინიშნება“. შემდეგ მოყვება რუსულად და (ან) ეროვნულ ენაზე მითითება პაციენტს წამლის მიღების მეთოდის შესახებ.

9. Nomen et sigillum personaie medici - ექიმის ხელმოწერა, დალუქული პირადი ბეჭდით.

თითოეული პრეპარატი ინიშნება ცალკე რეცეპტის ხაზზე და დიდი ასოებით. სტრიქონის შიგნით სამკურნალო ნივთიერებებისა და მცენარეების სახელები ასევე იწერება დიდი ასოებით.

სამკურნალო ნივთიერებების ან პრეპარატების სახელწოდებები გრამატიკულად დამოკიდებულია მათ დოზაზე (რაოდენობაზე) და მითითებულია სქესში. პ.

რეცეპტის წესები

41. ბრალდებულის გამოყენება ტაბლეტებისა და სუპოზიტორების დანიშვნისას

ტაბლეტებისა და სუპოზიტორების დასახელების სხვადასხვა მიდგომა არსებობს.

1. კომბინირებული შემადგენლობის სამკურნალო პრეპარატებს ენიჭებათ ტრივიალური და ყველაზე ხშირად შემოკლებული სახელწოდება, მოთავსებულია ბრჭყალებში: მაგალითად, ტაბლეტები „Codterpinum“ – ტაბლეტები „Codterpin“; სუპოზიტორია "Neo-anusolum" - სანთლები "Neo-anusol".

ტაბლეტების ან სუპოზიტორების ტრივიალური სახელები მათშია. გვ ერთეული საათები და არათანმიმდევრული აპლიკაციებია. დოზა, როგორც წესი, არ არის მითითებული, რადგან ის სტანდარტულია.

2. თუ სუპოზიტორიები შედგება ერთი აქტიური სამკურნალო ნივთიერებისაგან, მაშინ მისი სახელწოდება მიმაგრებულია დოზირების ფორმის სახელს წინდებული cum-ით და იდება დოზის აღმნიშვნელ აბლატივში; მაგალითად: Suppositoria cum Cordigito 0.0012 - სანთლები კორდიჯითით 0.0012.

3. თუ ტაბლეტები შედგება ერთი აქტიური სამკურნალო ნივთიერებისაგან, მაშინ დოზირების ფორმის მითითების შემდეგ მისი სახელწოდება შეიტანება გვარში. n დოზის მითითებით; მაგალითად: Tabulettae Cordigiti 0.0008 - Cordigita ტაბლეტები 0.0008.

4. ტაბლეტებისა და სუპოზიტორების რეცეპტებში შემოკლებული წესით დანიშვნისას ღვინოებში იდება დოზირების ფორმის დასახელება. n. pl. საათი (tabulettas, tabulettas obductas, suppositoria, suppositoria rectalia), რადგან გრამატიკულად ეს დამოკიდებულია რეცეპტზე და არა დოზაზე.