Asmens teismo psichologinės ekspertizės atlikimo technologija. Teismo psichologinės ekspertizės organizavimas. A. Asmenybės tyrimo metodai

1. EIT – tai tyrimas, kurį atlieka ekspertas, remdamasis specialiomis psichologijos srities žiniomis, siekiant pateikti nuomonę apie aplinkybes, svarbias teisingam bylos išsprendimui. Tuo pačiu metu, pirma, tyrimas atliekamas remiantis specialiomis šios srities žiniomis psichologijos mokslas... Ekspertas psichologas – asmuo, turintis specialių žinių, kurių pakanka nuomonei pateikti. Antra, įstatymas įrodo eksperto išvadą. Tai eksperto raštiškas pranešimas apie jo tyrimo eigą ir rezultatus bei išvadas dėl jam pateiktų klausimų. Ekspertas savo išvada padeda ikiteisminiam tyrimui ir teismui išsiaiškinti faktines bylos aplinkybes, nesigilinant į jų teisinį vertinimą. Trečia, ETI rengimas, skyrimas ir įgyvendinimas vykdomas laikantis specialaus teisinio reguliavimo, kuris kartu su tyrimo tvarka nustato proceso dalyvių procesines teises ir procesines pareigas.

Yra įvairių ETI klasifikacijų. Yra tyrimų, kuriuos gali atlikti ambulatoriškai arba stacionariai, ekspertų komisijos arba vieno specialisto. Pagal procesinę būklę ekspertizė skirstoma į pirminę, kartotinę, papildomą. Pagal eksperto procesinę poziciją vyksta kaltinamųjų, liudytojų, nukentėjusiųjų ir kt.

Atsižvelgiant į AAP dalyko specifiką, išskiriami šie pagrindiniai tipai:

1) Afekto ir kitų emocinių būsenų, kurios gali turėti didelės įtakos subjekto gebėjimui sąmoningai vadovauti savo elgesiui tiriamoje situacijoje, nustatymas. Tai gali būti atliekama tiek kaltinamojo, tiek nukentėjusiųjų atžvilgiu.

2) Kaltinamojo individualių psichologinių ir asmeninių savybių, ar jis turi savybių, turinčių reikšmės konkrečiai veikai, tyrimas ir bausmės individualizavimo klausimo sprendimas. Tai taip pat apima konkretaus nusikalstamo elgesio psichologinių motyvų apibrėžimą.

3) Liudytojo ir nukentėjusiojo gebėjimo teisingai suvokti reikšmingas bylai aplinkybes ir duoti apie jas teisingus parodymus nustatymas.

4) Išžaginimo aukos gebėjimo suprasti su ja atliekamų veiksmų prigimtį ir prasmę bei priešintis nustatymas.

5) Nepilnamečio kaltinamojo, kaltinamojo, turinčio protinį atsilikimą, nesusijusį su psichikos sutrikimu, gebėjimo visapusiškai suvokti savo veiksmų tikrąjį pobūdį ir socialinį pavojingumą arba jiems vadovauti.

6) Nusižudžiusio asmens psichinės būsenos nustatymas.

7) tiriamojo psichofiziologinių savybių, jo psichinės būsenos specifikos neuropsichinio streso sąlygomis, dėl ekstremalios situacijos pobūdžio, tyrimas.

8) Pagrįstos rizikos tyrimas.

9) ypatingos būtinybės ekspertizė.

10) Moralinės žalos tyrimas.

Ir taip pat nemažai kitų.

Tiriamos bylos dėl sandorių su valios ydomis pripažinimo negaliojančiais, ekspertizės bylose, kylančiose iš teisinių prievolių, ir nagrinėjamos bylose ginčai dėl teisės auklėti vaikus.

EIT atliekama remiantis tinkamais metodais, o šie metodai turi užtikrinti tyrimo duomenų patikimumą, turi būti moksliniai. Be to, šie metodai gali būti plačiai paplitę ir sukurti paties eksperto. Atliekant AAP, naudojami šie pagrindiniai tyrimo metodai:

1) Stebėjimo metodas. Leidžia ištirti eksperto elgesį natūraliomis sąlygomis bendraujant, mokantis, dirbant. Šis metodas yra epizodinio pobūdžio ir atliekamas kartu su kitais metodais.

2) Natūralaus eksperimento metodas. Gana dažnai tai atliekama kaip tiriamojo eksperimento dalis.

3) Laboratorinis eksperimentas. Leidžia sisteminti, objektyvizuoti eksperto pastebėjimą. Tai labai reta, nes trūksta laboratorijų ir įrangos. Numato specialius spaudos tyrimus.

4) Pokalbio metodas (klausimo-atsakymo metodas). Jos pagalba atskleidžiamas tiriamojo požiūris į įvairius gyvenimo aspektus, elgesio normas, moralės principus ir kt. Šis metodas turėtų būti taikomas tik susipažinus su bylos medžiaga ir atitinkamai ekspertas turėtų parengti pokalbio planą.

5) Psichologinės psichologijos metodas. Apima tiriamojo gyvenimo aprašymą.

6) Baudžiamosios bylos medžiagos tyrimo metodas. Šis metodas numato ekspertų supažindinimą su kaltinamojo dokumentacija, raštais, parodymais. Tai nepaprastai svarbu. Kai kurioms kategorijoms EIT yra vienintelis galimas metodas. Svarbus momentasšio metodo organizavimas – medžiagos, turinčios psichologinės informacijos apie žmogaus asmenybę, parengimas, siunčiamos ekspertizei. Ši užduotis tenka pačiam tyrėjui. Šią medžiagą galima suskirstyti į 2 kategorijas: turinčią bendrą psichologinę informaciją apie tiriamąjį ir informaciją apie subjekto psichinę būseną nusikalstamoje situacijoje arba jo psichologines savybes, pasireiškusias tam tikru momentu. Pirmajai kategorijai priskiriami duomenys apie raidos sąlygas, auklėjimą, charakterio bruožus, įpročius, stabilaus elgesio įgūdžius, apie tipines emocinės reakcijos į įvairius įvykius formas, apie žmogaus interesus, apie jo gyvenimo planus, santykius su kitais žmonėmis ir būdus. sprendžiant konfliktus. Informacija apie tai gali būti įtraukta į darbo / studijų vietos charakteristikas (jei jos nėra oficialiai sudarytos, bet iš esmės). Pageidautina gauti tokią informaciją, kad liudytojais būtų apklausiami ne tik tiesiogiai su nusikaltimo faktu susiję asmenys, bet ir tie, kurie asmenį gerai pažinojo, daug su juo bendravo. II kategorijos tyrimui didelę reikšmę turi liudytojų, stebėjusių konkretų asmenį prieš pat įvykį, įvykio metu ar netrukus po jo, parodymai. Iš liudininkų žodžių galima nustatyti, kaip susiklostė situacija, kokius veiksmus tiriamasis padarė, ką pasakė, kiek nuoseklūs ir kryptingi buvo jo veiksmai, ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas tokioms smulkmenoms, kaip: išvaizda, kalbos, elgesio ypatumai. Apžiūrai išsiųstas asmuo bus toliau apklausiamas, kaip jis jautėsi įvairiais momentais. Toks savarankiškas pranešimas taip pat gali būti pridėtas prie bylos medžiagos, jis gali būti labai informatyvus psichologiškai... Tyrėjas turi pateikti informaciją apie nusikaltimo būdą, įrankius, įvykio vietos apžiūros duomenis, SVV išvadą apie nukentėjusiajam padarytos žalos skaičių, sunkumą, pobūdį, lokalizaciją. Taigi tyrėjas turi parengti bet kokią medžiagą, kurioje viena ar kita forma yra psichologinio turinio arba eksperto psichologiškai interpretuojami duomenys.

7) Testavimo metodas. Naudojamos specialiai sukurtos užduotys, testai atminčiai, mąstymui, emocinei-valinei sferai įvertinti, asmenybės bruožai tema. Šis metodas yra gana dažnas. Testavimo metoduose naudojamas standartinių klausimų ir užduočių rinkinys, turintis konkrečią verčių skalę. Bendriausia forma testai skirstomi į psichometrinius ir projekcinius, individualius ir grupinius. Bandymo metodų apribojimas daugiausia susijęs su 2 aplinkybėmis:

Tiriamųjų savigarbos stoka;

Instaliacijos efektai (modeliavimas, disimuliacija, agravacija).

Siekiant kuo labiau sumažinti šiuos veiksnius, visų pirma būtina anketą sukonstruoti taip, kad klausimai skambėtų neutraliai, maskuojant jų paskirtį ir vengiant vertybinių kategorijų. Technikos rinkinys psichologiniai tyrimai nėra baigtinis, nes kiekvienu konkrečiu atveju ir kiekvienu dalyku reikia individualaus požiūrio ir atitinkamai individualaus metodų rinkinio. Tačiau kiekviena tarpusavio peržiūra turėtų apimti:

Situacijos, dėl kurios buvo atlikti tam tikri veiksmai, analizė;

Stabilių individualių psichologinių tiriamojo charakteristikų analizė;

tiriamojo psichofiziologinės būklės, kai atliekami tam tikri veiksmai, analizė;

Subjekto veiksmų, elgesio konkrečioje situacijoje analizė (tikslingumas, tikslingumas, nuoseklumas, situacijos adekvatumas, tiriamojo psichologinių savybių adekvatumas);

Žmogaus elgesio po situacijos analizė;

Tolesnio subjekto požiūrio į savo veiksmus analizė.

Ekspertinio tyrimo rezultatai turi būti patikimi, patikrinami ir prieinami tyrėjams bei teismui įvertinti.

49, 51, 52, 53. Teismo psichologinė ekspertizė baudžiamajame procese: nustatymo klausimai, skyrimo priežastys. Nepilnamečių teismo psichologinė ekspertizė. Teismo psichologinė ekspertizė bylose dėl seksualinės neliečiamybės ir seksualinio smurto faktų. Teismo psichologinė savižudiško elgesio ekspertizė.

Privalomo teisėjo skyrimo priežastys psichologinė ekspertizė ir užduodant klausimus prieš teismo psichologinę ekspertizę

Prieš skiriant teismo psichologinę ekspertizę, būtina aiškiai nustatyti jos paskyrimo priežastį, t.y. atskleisti faktus, rodančius šios ekspertizės būtinybę. Pirmiausia panagrinėkime privalomo teismo psichologinės ekspertizės skyrimo priežastis.

1. Teismo psichologinė ekspertizė skiriama dėl nepilnamečio kaltinamojo protinio atsilikimo. Ši ekspertizė gali būti paskirta tik atlikus teismo psichiatrinę ekspertizę ir esant individualiems asmens psichikos nukrypimams, rodantiems galimą psichikos raidos atsilikimą. Tuo pačiu metu nei pedagoginis aplaidumas, nei žemi akademiniai rezultatai nėra nepilnamečio protinės raidos atsilikimo rodikliai.

Nepilnamečio protinio vystymosi atsilikimo požymiai yra šie:

elgesio ir mąstymo infantilizmas (veiksmų ir sprendimų neatitikimas žmogaus amžiaus dydžiui, jų vaikiškumas), nesugebėjimas daryti savarankiškų išvadų;

motyvų neatitikimas veiksmų turiniui ir tikslams;

elgesio kryptingumo ir kritiškumo pažeidimai;

nesugebėjimas socialiai korektiško elgesio.

Esant visiems šiems požymiams ar vienam iš jų, gali būti duodamas nurodymas atlikti teismo psichologinę ekspertizę, kurioje turėtų būti keliami konkretūs klausimai, maždaug tokia formuluote:

ar šis asmuo turi nukrypimų nuo įprasto tam tikro amžiaus psichikos išsivystymo lygio ir kaip jie pasireiškia;

Ar, remiantis psichologijos duomenimis, galima daryti išvadą, kad šio asmens psichikos raidos nukrypimai neleido jam visiškai (ar iš dalies) suvokti savo socialiai pavojingų veiksmų reikšmę;

kiek asmuo galėjo nukreipti savo veiksmus? Prieš teismo psichologinę ekspertizę negalima kelti klausimo: normalus lygis Koks šio žmogaus tikrojo vystymosi amžius?

Protiškai atsilikusio nepilnamečio protinis išsivystymas iš esmės skiriasi nuo įprasto lygio.

2. Teismo psichologinė ekspertizė skiriama siekiant atskleisti asmens gebėjimą teisingai suvokti esmines bylai aplinkybes ir duoti apie jas teisingus parodymus. Tyrėjas (teisėjas) turi išmanyti teismo psichologinės ekspertizės šioje srityje galimybes.

Teismo psichologinė ekspertizė gali nustatyti individualias psichikos ypatybes: absoliutaus ir diferencinio jautrumo lygį, spalvų suvokimo ypatumus, suvokimo tūrį, laiko suvokimo ypatumus, objektų ir reiškinių judėjimo ir erdvines savybes (proporcijas). objektų dalys, jų erdvinė orientacija, dydis, forma, atstumas, reljefo ypatybės ir kt.).

Žmogaus atmintis, mąstymas ir vaizduotė, tokie Asmenybės bruožai kaip įtaigumas, polinkis fantazuoti, turi daugybę individualių skirtumų. Žmonės su padidintu įtaigumu yra linkę į klaidingą pripažinimą, įvairius siūlomus savo idėjų papildymus.

Į teismo psichologinės ekspertizės kompetenciją neįeina konkrečių sąlygų įtakos suvokimo galimybėms nustatymas.

Teismo psichologinėje ekspertizėje turėtų būti užduodami klausimai, susiję su konkrečių asmenų psichinių anomalijų, reikšmingų baudžiamajai bylai, nustatymu. Pavyzdžiui: ar šis asmuo turi didelių nukrypimų nuo tam tikrų reiškinių suvokimo ir supratimo, ar asmuo turi padidėjusį įtaigumą, ar jo silpnumas psichinis vystymasis sukelti perduodamos informacijos iškraipymą ir pan.

Teismo psichologinės ekspertizės metu neturėtų būti užduodami klausimai, susiję su melagingų parodymų diagnoze. (Pvz.: ar asmuo realiai atpažino pateiktą daiktą ar jo neatpažino; ar jo parodymai atitinka realius įvykius?) Teismo psichologinė ekspertizė nėra parodymų patikimumo tyrimas. (Nustatyti parodymų tiesą ar melagingumą yra profesinė tyrėjo užduotis, tačiau kartu jis, žinoma, turi turėti atitinkamų psichologinių žinių.)

Tiriant nusikaltimus, susijusius su išžaginimu, psichologui ekspertui gali būti užduodami klausimai, susiję su aukos bejėgiškumo nustatymu. (Tai yra kvalifikuojantis šio nusikaltimo sudėties požymis.) Bejėgiškumo būsena gali pasireikšti įvairiai ir ją gali sukelti įvairios priežastys: bendras fizinis silpnumas, liga, apsvaigimas nuo alkoholio, nesugebėjimas laisvai reikšti valios, jaunas amžius, nesugebėjimas teisingai elgtis. įvertinti situaciją ir pan.

Prieš atliekant teismo psichologinę ekspertizę tokiais atvejais, galima užduoti du klausimus:

ar nukentėjusysis atitinkamoje situacijoje buvo bejėgiškumo būsenoje;

ar nukentėjusioji, būdama tokios būsenos, galėjo suvokti su ja atliekamų veiksmų pobūdį ir reikšmę.

Nereikėtų kelti klausimo: ar auka galėjo pasipriešinti kaltininkui? Nepriešinimas aplinkybėms nereiškia sutikimo su šiomis aplinkybėmis, jų priėmimo. Bejėgiškumas – tai būsena, dėl kurios neįmanoma atsispirti. Atliekamų veiksmų pobūdžio nesuvokimas yra viena iš bejėgiškumo apraiškų. Tai gali būti dėl kelių aplinkybių:

lėtinė psichinė liga;

laikina nenormali dvasios būsena lytinių santykių su nukentėjusiuoju metu (dėl somatinės ligos, nusivylimo, aistros, streso būsenos);

atsilieka psichikos raidoje;

nukentėjusiojo amžius ir asmeninės savybės.

Pirmojo tipo aplinkybes nustato teismo psichiatrinė ekspertizė, antrojo – medicininę ir psichologinę ekspertizę. Trečiojo ir ketvirtojo tipo aplinkybės – teismo psichologine ekspertize.

Aukos brendimas turėtų būti nustatytas atlikus išsamų medicininį ir psichologinį tyrimą (brendimo sąvoka apima socialinius ir psichologinius komponentus). Seksualinių nusikaltimų ekspertizė yra labiausiai paplitusi teismo psichologinės ekspertizės rūšis5.

Priežastis atlikti teismo psichologinę ekspertizę, susijusią su afektu, yra staigaus emocinio per didelio susijaudinimo požymių, išreikštų impulsyviu nusikalstamu veiksmu, tiesiogiai nulemtu neteisėtų nukentėjusiojo veiksmų.

Kaip jau minėta, aistros būsena yra staiga atsirandanti trumpalaikė ekstremalaus psichinio per didelio susijaudinimo būsena, kuriai būdingas sąmonės dezorganizavimas. Afektas atsiranda dėl itin stiprių dirgiklių poveikio arba dėl ilgalaikio trauminio poveikio kaupimosi. Afektas atsiranda aštriose konfliktinėse situacijose ir tuo pačiu vyksta sąmonės dezintegracija, „skilimas“. Tačiau, kaip pažymėjo garsus psichiatras P. B. Gannushkinas, norint, kad jausmai nugalėtų protą, būtina, kad protas būtų silpnas.

Sąmonės susiaurėjimas afekto metu yra susijęs su staigiu žmogaus gebėjimo sąmoningai nukreipti savo veiksmus sumažėjimu. Atsižvelgiant į tai, atsakomybę lengvinančia aplinkybe arba aplinkybe, turinčia įtakos nusikaltimo sudėties kvalifikavimui, įstatymas pripažįsta stiprų emocinį sutrikimą.

Psichologinė afekto struktūra – tai sąmonės susiaurėjimas, staigus pasąmonės suaktyvėjimas, impulsyvūs veiksmai, valingos elgesio kontrolės blokada. Galutinis tikslas lieka už aiškios sąmonės sferos – kyla spontaniškai, yra nesąmoningas.

Prieš teismo psichologinę ekspertizę keliamas vienas klausimas: ar asmuo neteisėtos veikos padarymo metu buvo fiziologinio afekto būsenos, išprovokuotas nukentėjusiojo neteisėtų veiksmų? Kadangi fiziologinis afektas negali būti pakartotinai atkurtas, jo ekspertinis tyrimas atliekamas retrospektyviąja analize – liekamųjų, pėdsakų reiškinių analize.

Psichologui ekspertui pateiktos baudžiamosios bylos medžiagos turi būti pakankamai:

išanalizuoti kaltinamojo asmenybės bruožus,

nustatyti afekto priežastis,

nustatyti pradinį tam tikros emocinės būsenos atsiradimo momentą kaltinamojo ir nukentėjusiojo sąveikos situacijoje,

rekonstruoti šios valstybės vystymosi ir išnykimo dinamiką.

Teismo psichologinės ekspertizės neprivalomo (neprivalomo) skyrimo priežastys

Kartu su aptartomis keturiomis priežasčių grupėmis, dėl kurių privaloma skirti teismo psichologinę ekspertizę, išskiriamos trys neprivalomų (neprivalomų) priežasčių, dėl kurių ši ekspertizė skiriama, grupės.

1. Teismo psichologinės ekspertizės rašytinio dokumento apie psichologines charakteristikas autorystei nustatyti paskyrimas (psichologinė ir lingvistinė ekspertizė).

Rašytiniai dokumentai yra vienas esminių teisminio proceso tyrimo objektų. Galima priskirti ne tik rašyseną, bet ir psichologinę bei kalbinę ekspertizę.

Rašytinį dokumentą asmuo gali surašyti ne savo noru, o priverstinai – kito asmens diktavimu. Kartu dokumentas turi šio asmens „psichikos pėdsakų“, jo asmeninių kalbos savybių požymių. Šių požymių tyrimą atlieka psichologai ekspertai (arba kartu psichologai ir filologai). Rašyto teksto autoriaus pozicijos, orientacijos, dominuojanti kryptis, jo emocinės-ekspresinės ir semantinės-stilistinės ypatybės (teksto turinio pobūdis, jo leksiniai, stilistiniai ir konstrukciniai bruožai, socialiniai, amžiaus, tautiniai, regioniniai). charakteristikos) atskleidžiamos.

Kalboje pasireiškia unikalus, individualiai savitas individo psichinių savybių kompleksas - verbalinis stereotipas. Psicholingvistinės ekspertizės metu gali būti užduodami klausimai apie ne tik rašytinio dokumento, bet ir kalbos, įrašytos magnetinėje juostoje, autorystę.

Šio tipo egzaminų kalbos ženklai grupuojami pagal daugybę priežasčių: semantiniai ir gramatiniai (žodžių ir konstrukcijų pasirinkimas, išraiškingumas, teksto taisyklingumas ir organizuotumas), kategoriški (profesiniai, socialiniai, teritoriniai, tautiniai ir amžiaus ypatumai). Analizuojant žodinė kalba– ir dėl rimtų priežasčių.

Psichologinė ir kalbinė ekspertizė taip pat vadovaujasi vertybinėmis orientacijomis ir daugybe kitų asmeninių teksto atlikėjo savybių. Taip pat atsižvelgiama į nenormalių psichikos būsenų apraiškas: kalbos tęstinumą logoriečio atveju, deformaciją - mąstymo sutrikimą, atkaklumą7, vaizdų apsėdimą - psichozės atveju.

2. Teismo psichologinės ekspertizės paskyrimas asmens, turinčio polinkį į savižudybę, nepatologinei psichinei būklei nustatyti.

Pagal baudžiamąjį įstatymą asmens pasikėsinimas atimti gyvybę baudžiamosios atsakomybės neužtraukia. Tačiau tie, kurie kalti dėl to, kad privertė žmogų nusižudyti, užtraukia griežtą baudžiamąją atsakomybę. Pagrindiniai šio nusikaltimo požymiai – nukentėjusiojo priklausomybė nuo kaltinamojo (įtariamojo), žiaurus elgesys su juo, sistemingas žmogaus orumo žeminimas, sistemingas persekiojimas, šmeižtas.

Savižudybė (savižudybė) – tai nepaprastas, tragiškas poelgis žmogaus gyvenime, kai aplinkybės, traumuojančios psichiką savo jėgomis, pranoksta stipriausią žmogaus instinktą – savisaugos instinktą.

Savižudybės įvykdomos dviejų tipų ūmių konfliktinių psichinių būsenų fone – gilios depresijos dėl pagrindinių asmeninių vertybių žlugimo, gyvenimo prasmės praradimo, subjektyviai interpretuojamos situacijos beviltiškumu arba dėl staigaus afekto, nusivylimas, susijęs su asmenine kritine situacija. Savižudybę gali sukelti ir ilgalaikis neigiamų emocijų kaupimasis itin nepalankiomis gyvenimo sąlygomis, dėl asmenybės psichopatizacijos (šiais atvejais skiriama kompleksinė psichologinė ir psichiatrinė ekspertizė).

Asmens psichinės būklės tyrimas baigtos savižudybės atvejais yra labai sunkus. Psichologinės ekspertizės išvada šiais atvejais dažniausiai yra tikimybinio pobūdžio. Tačiau šis tyrimas yra būtinas norint patikrinti surežisuotos savižudybės versiją.

Taigi, buvo atliktas tyrimas sudėtingoje M. M. byloje, kuriai pareikšti įtarimai dėl žmonos apnuodijimo. Kaltinamasis nusikaltimą kategoriškai neigė ir žmonos mirtį siejo su savižudybe. Jis pasakojo, kad žmona, sužinojusi apie ketinimą vykti pas kitą moterį, buvo šokiruota, buvo sunkios būklės ir ne kartą grasino nusižudyti, jei M. paliks šeimą. Be to, kaltinamasis teigė, kad jo žmona du kartus pasikėsino į savo gyvybę.

Tyrimą domino klausimas, ar velionės psichinė būsena paskutinėmis savaitėmis ir dienomis prieš mirtį iš tiesų buvo polinkis į savižudybę.

Buvo žinoma, kad M. žmona niekada nesirgo psichikos ligomis, jos elgesyje niekas nepastebėjo jokių keistenybių. Todėl abejonių dėl velionio psichinės sveikatos nekilo, buvo paskirta pomirtinė teismo psichologinė ekspertizė.

Remiantis specialisto išvada, velionės būklė paskutiniu jos gyvenimo laikotarpiu nebuvo linkusi į savižudybę. Eksperto išvada buvo pagrįsta didelio kiekio faktinės medžiagos analizės rezultatais. Atsiskleidė mirusiojo psichinės būsenos raidos dinamika, jos laipsniškas kaitas, ypač tam tikru laikotarpiu įvykusios vidinės krizės įveikimas. Ekspertas parodė psichikos būsenos priklausomybę nuo M. žmonos poreikių ir veiklos motyvų turinio, nustatė šeimos išlaikymo motyvo vietą bendroje šios moters motyvacinės sferos struktūroje.

Psichologo eksperto išvada kaltinime panaudota kaip vienas svarių įrodymų, paneigiančių kaltinamojo versiją, kad jo žmona nusižudė.

Teismo psichologinė ekspertizė tiriant incidentus, susijusius su technologijų naudojimu.

Tiriant su technikos naudojimu susijusius incidentus (kelių, aviacijos, geležinkelių, vandens transporto avarijas, pramonines avarijas), daugeliu atvejų skiriama inžinerinė ir psichologinė (techninė ir psichologinė) ekspertizė.

Tyrėjui (teisėjui) reikia tam tikrų inžinerinių ir psichologinių žinių. Tik remiantis jais galima užduoti konkrečius klausimus ekspertui. Inžinerinės psichologijos studijos:

psichofiziologinės operatoriaus veiklos charakteristikos: informacijos gavimo, saugojimo ir apdorojimo, valdymo sprendimų priėmimo modeliai ir kt.;

sistemos „žmogus – mašina“ projektavimo problemos, atsižvelgiant į „žmogiškąjį faktorių“ (darbo vietos projektavimas, informacijos atvaizdavimo ir valdymo priemonės, sistemos „žmogus – mašina“ inžinerinis ir psichologinis įvertinimas);

profesinės atrankos pagal sistemą problemos psichologines savybes konkrečios kameros profesijos.

Asmuo, atliekantis darbo veiklą naudodamas technines priemones, jas paleidžiantis pagal informacinį modelį ir naudojant valdiklius, inžinerinėje psichologijoje vadinamas operatoriumi (pilotu, vairuotoju, mašinistu, pulto operatoriumi ir kt.).

Operatoriaus psichinių ir antropometrinių savybių derinys, lemiantis naudojimo efektyvumą technines sistemas vadinamas žmogiškuoju faktoriumi.

Kai kuriais atvejais operatorius tiesiogiai nesuvokia realių savo veiksmų rezultatų. Informacija apie valdymo objekto būseną jai perduodama per techninių priemonių sistemą – operatorius suformuoja informacinį valdymo objekto modelį, kuris koreliuoja su koncepciniu valdomos sistemos modeliu.

Pagrindiniai operatoriaus veiklos mentaliniai komponentai yra vaizdiniai – tikslai, operatyviniai vaizdai, įvykių eigos numatymas ir sprendimų priėmimas, kai sistema nukrypsta nuo užsibrėžto tikslo. Didėjant gamybos procesų greičiui ir sudėtingumui, didėja reikalavimai operatoriaus psichinių reakcijų greičiui ir tikslumui, o valdymo sprendimų priėmimo procesas tampa sudėtingesnis. Visa tai lemia operatoriaus darbo neuropsichinės įtampos padidėjimą. Šiuo atžvilgiu ypač svarbus operatoriaus patikimumas – jo gebėjimas laiku priimti teisingus sprendimus neuropsichinės įtampos sąlygomis. Tyrėjas turėtų nepamiršti, kad įtampa operatoriaus darbe vertinama pagal maksimalius leistinus veiklos standartus.

Leistiną operatoriaus informacijos apkrovą lemia apkrovos koeficientas, užimtumo laikotarpis, informacijos eilės ilgis, informacijos apdorojimo laikas ir jos gavimo greitis.

Sistemoje „žmogus-mašina“ išskiriami keturi žmogiškojo faktoriaus aspektai: biologinis, psichofiziologinis, psichinis ir socialinis-psichologinis. Kiekvienas iš šių veiksnių turi keletą komponentų. Iš šių keturių „žmogus – mašina“ sistemos žmogiškųjų faktorių biologinis veiksnys yra medicininės ir biologinės ekspertizės objektas, kiti trys – teismo psichologinės ekspertizės objektas.

Tiriant avarijas ir nelaimes labai svarbu atskirti klaidas, susijusias su „žmogiškuoju faktoriumi“, nuo neatsargumo, nusikalstamo nerūpestingumo ir arogancijos. Operatoriaus klaidos gali būti padarytos dėl įrangos ir darbo sąlygų neatitikimo žmogaus psichofiziologinėms galimybėms. Operatoriaus klaidų daugėja didėjant jo darbo sudėtingumui. Tyrėjas turi turėti supratimą apie žmogaus veiklos sudėtingumo lygius.

Pateiksime bendrą veiklos sudėtingumo skalę, priklausomai nuo techninės sistemos valdymo užduočių sudėtingumo:

paprastas diskretiškas atsakas į vieną signalą;

keičiasi atsakas į atskirų signalų seką;

vienas atskiras atsakas į daugiareikšmius signalus, reikalaujančius atrankos, įvertinimo ir sprendimų priėmimo;

nuosekli reakcija į dviprasmiškus signalus, reikalaujančius vertinimo atrankos ir sprendimų priėmimo;

reakcijos į atsitiktinai besikeičiančius signalus, kuriuos reikia ekstrapoliuoti, interpretuoti ir priimti sprendimus, sistema;

sudėtingos reakcijos į sudėtingus signalus, įskaitant kelių operatorių veiksmų koordinavimą.

Sudėtingų techninių sistemų operatorių darbas atliekamas 3-6 sudėtingumo lygiais. Taigi pilotų darbas daugiausia susijęs su šeštojo sudėtingumo lygio problemų sprendimu.

Klaidingų veiksmų tikimybė žymiai padidėja dėl daugelio neigiamų veiklos sąlygų:

apriboti užduočiai skirtą laiką;

nepatogios darbo sąlygos (nenormalios temperatūros sąlygos, vibracijos poveikis, operatoriaus judėjimo apribojimas, jo veiksmų apribojimas, fizinė perkrova);

neigiamos emocijos ekstremaliose situacijose;

ilgalaikis veikimas su maksimalia apkrova;

bendrų veiksmų organizavimo trūkumai, prastos žodinio bendravimo sąlygos.

Į visus aukščiau išvardintus veiksnius reikia atsižvelgti, kai ekspertinis teismo psichologinis tyrimas dėl operatoriaus klaidingų veiksmų.

Siekdamas išanalizuoti galimus klaidingus operatoriaus veiksmus, tyrėjas turi turėti supratimą apie žmogaus operatoriaus veiklos psichologinę struktūrą „žmogus-mašina“ sistemoje, žmogaus operatoriaus veiklos etapus ir jų psichinį turinį. etapai (žr. lentelę).

Tiriant incidentus, susijusius su įrangos naudojimu, būtina atsižvelgti į psichofiziologines operatoriaus galimybes.

Visi informacijos rodymo ir valdymo įrenginiai turi atitikti tam tikrus ergonominius reikalavimus, numatytus atitinkamuose GOST.

Prietaisai ir signalizacijos elementai turi būti grupuojami pagal jų funkciją arba ryšį su atskirais valdomais blokais, svarbiausi elementai turi būti išryškinti dydžiu, forma ir spalva. Suvokdamas ir apdorodamas informaciją, operatorius tam skiria laiko. Kadangi šis laikas gali turėti didelės reikšmės tiriant įvykius, tai keli duomenys: signalo aptikimas – 0,1 sek. objekto fiksavimas akimis - 0,28 sek. paprasto signalo identifikavimas - 0,4 sek. ciferblato matuoklio rodmuo - 1 sek. figūros ar skaidrumo suvokimas – 0,2 sek. septynženklio skaičiaus suvokimas – 1,2 sek. Tiriant incidentus, susijusius su technologijų naudojimu, operatoriaus sensomotorinės reakcijos laikas yra ypač svarbus.

Reakcijos laikas – intervalas nuo bet kokio dirgiklio pateikimo momento iki reakcijos pradžios. Operatoriaus reakcijos gali būti paprastos (į vieną signalą) ir sudėtingos (į daugybę signalų ir jų kompleksų).

Reakcijos laikas į skirtingo modalumo dirgiklius yra skirtingas. Trumpiausias reakcijos laikas gaunamas reaguojant į klausos dirgiklius, ilgesnis - į šviesos dirgiklius, ilgiausias - į uoslės ir lytėjimo dirgiklius. Esant kritinėms perkrovoms, šviesos signalai turi būti pakeisti akustiniais. Reakcijos laikas taip pat priklauso nuo signalo intensyvumo, požiūrio į signalo suvokimą ir reakcijos sudėtingumo.

Sudėtingų sensomotorinių reakcijų laikas kelis kartus ilgesnis nei paprastų reakcijų laikas. Sudėtingų reakcijų laikas apskaičiuojamas pagal formulę: BP (ms) = 270 p (n +1), čia n – galimų alternatyvų skaičius.

Tyrimo praktikoje, be reakcijos laiko, būtina atsižvelgti ir į žmogaus kūno organų judėjimo laiką bei operatoriaus ir valdymo priemonių sąveikos laiką.

Žymiai (1,5 karto) padidėja 40-50 metų amžiaus asmenų reakcijos laikas.

Taigi žmogaus psichofiziologines veiklos galimybes riboja daugybė veiksnių.

Esant aukštesniam, intelektualiniam operatoriaus veiklos lygiui, iškyla dar sudėtingesnės psichologinės problemos, susijusios su atminties, mąstymo ir sprendimų priėmimo modeliais.

Pagrindinės operatoriaus atminties charakteristikos yra šios:

saugomos informacijos kiekis;

įsiminimo greitis;

konservavimo trukmė;

atkūrimo išsamumas ir tikslumas;

pasiruošęs žaisti.

Ypač intensyviai apkraunama operatyvinė operatoriaus atmintis (išsaugoma esama greitai kintanti informacija). Vidutinis RAM kiekis yra 7 ± 2 simboliai. Žmogus gali stabiliai įsiminti kintančius ne daugiau kaip dviejų vienu metu vykstančių procesų duomenis.

Pagrindinės operatyvinio mąstymo funkcijos: sprendimų priėmimas, veiksmų planavimas, veiklos problemų sprendimas. Operatorius, vykdydamas operatyvinį mąstymą, suvokiamų signalų vaizdus transformuoja į dinaminį vaizdą – valdomo objekto būseną. Esant nenumatytiems valdomo objekto nukrypimams nuo įprasto darbo režimo, kai įprasti reguliavimo metodai yra netinkami sistemai atvesti į reikiamą būseną, atsiranda būtinybė greitai spręsti eksploatacines nestandartines užduotis.

Bendra sistemaįvairių techninės sistemos valdymo problemų sprendimas – tai tipinių situacijų konkrečioje techninėje sistemoje išskyrimas ir tam tikrai situacijai tinkamos veiksmų eilės nustatymas. Priklausomai nuo įprasto ar prieštaringo situacijos pobūdžio, labai keičiasi sprendimų struktūra. Taigi, oro eismo valdymas aerodromo zonoje, kai du to paties tipo orlaiviai eina lygiagrečiu kursu ir leidžiasi, reikia priimti sunkus sprendimas, tačiau šioje situacijoje dar nėra nenuoseklumo, konflikto. Situacija įgauna prieštaringą pobūdį, kai du skirtingų tipų orlaiviai skirtingais greičiais skrieja lygiagrečiai, ypač jei jie skrieja trumpu laiko tarpu ir turi būti nuskraidinti į tą pačią tūpimo juostą. Tačiau ši situacija taip pat yra išsprendžiama, ji turi vadinamąjį „įprastą pobūdį“. Didžiausi sunkumai iškyla tada, kai situacija įgauna kritinį („nenormalų“) pobūdį: konfliktuojančių orlaivių pora, einanti susidūrimo kursą tame pačiame ešelone. Kartu smarkiai pažeidžiama įprasta pilotų ir skrydžių vadovų veiksmų tvarka. Padidėjęs pavojus gali sukelti streso reakcijos, šoko būsena.

Visų techninių sistemų operatoriai, vertindami, turi turėti „grėsmės laipsnio“ kriterijus skirtingi tipai konfliktines situacijas... Didelis psichinis stresas taip pat siejamas su situacijomis, kai veiksmai atliekami vėluojant. Atsiliepimas kai operatorius po ilgo laiko sužino apie veiksmo rezultatus (didelio tonažo laivų valdymas, manipuliavimas radioaktyviaisiais elementais). Technologinių ir vadybinių procesų organizatorius sprendžia ir sunkias problemas. Kartais čia susidaro situacijos, kurios viršija suvokimo, atminties, mąstymo galimybes.

Tiriant kai kuriuos kelių eismo įvykius (KET), būtina inžinerinė ir psichologinė ekspertizė.

Esant tokioms pačioms sąlygoms, kai kurie vairuotojai dažniau nei kiti yra atsakingi už eismo įvykius. Iš esminių eismo saugumui reikėtų išskirti psichikos vairuotojo savybes: dėmesio ypatumus (tūrį, paskirstymą, perjungimą), sprendimų priėmimo ekstremaliose situacijose ypatumus, psichodinamines asmenybės savybes, individo psichomotorinės reakcijos ypatybes.

Dauguma klaidingų vairuotojų veiksmų yra susiję su neoptimalia vairavimo strategija. Transporto priemonių vairavimo stilius turi būti vertinamas kaip bendro individo gyvenimo būdo apraiška – „vairuotojas važiuoja taip, kaip gyvena“. Neadekvatūs vairuotojo veiksmai kelių eismo situacijoje yra pagrindinė eismo įvykių priežastis. Tokį vairuotojo elgesio neadekvatumą lemia tokios psichodinaminės savybės kaip impulsyvumas, rizikingos taktikos naudojimas (didelis greitis, posūkiai nemažinant greičio, trumpas atstumas, dažnas eismo juostos keitimas, signalinių manevrų nevykdymas). Šių asmenų rizikos taktika siejama su pavojaus, kitų asmenų interesų nepaisymu.

Didelė dalis nelaimingų atsitikimų keliuose yra susiję su vairuotojo ir pėsčiojo santykiais ir, svarbiausia, su jų nuspėjimo galimybėmis. Vairuotojo galimų kelių eismo taisyklių pažeidimų skaičius yra 5 kartus didesnis nei pėsčiojo. Ir nepaisant to, kaip pastebi mokslininkai, daugelis prie vairo sėdinčių žmonių demonstruoja mažiau nuovokumo nei už automobilio ribų, padidina impulsyvumą ir agresyvumą, lėčiau mokosi iš patirties ir dažniau kartoja klaidas.

Vairuotojo sprendimas pagal jo scheminę organizaciją yra toks pat, kaip ir technologinį procesą kontroliuojančio operatoriaus:

informacijos šaltinio atradimas;

jos suvokimas;

informacijos analizė;

sprendimo variantų kūrimas;

vykdomieji veiksmai sprendimui įgyvendinti.

Kiekviename iš šių etapų galima padaryti tipiškų klaidų.

Avariją sukėlusių vairuotojų elgesio analizė rodo, kad daugelis jų arba nesuvokia reikšmingų pokyčių eismo situacijoje arba nepriima atitinkamų sprendimų. Šiuo atveju esminis dalykas yra kelio ženklų ir objektų, esančių važiuojamojoje dalyje, matomumas ir atpažįstamumas.

Ženklo matomumas yra jo atskyrimas be identifikavimo (ženklas matomas, bet tai, ką jis nurodo, neįžvelgiama). Ženklo atpažinimas – jo identifikavimas, atpažinimas. Psichologiniai tyrimai rodo, kad esant labai geram dienos šviesai (10 000 liuksų) ir esant geroms kelio sąlygoms, kelio ženklai matomi 750 m atstumu.

Skirtingų kelio ženklų atpažinimas nėra vienodas. Čia yra atitinkama lentelė.

Pastačius ženklą žemiau, aukščiau arba toliau nuo jo optimalios padėties, sumažėja jo įskaitomumas. Kartais kelio sąlygos prisideda prie regėjimo iliuzijų atsiradimo, pažeidžiamas suvokimo pastovumas. Taigi, šoniniai šlaitai „susiaurina“ kelią, horizonto linija – „išplečia“. Lenkiant dideliu greičiu, vairuotojui kelias atrodo siauresnis ir jis nesąmoningai daro didesnį nukrypimą į dešinę.

Nuolatinis kelio atspindys, priekyje esančios transporto priemonės chromuoto buferio atspindžiai, jos galinių žibintų šviesa ir kt. gali sukelti didelį nuovargį, sumažėjusį neuropsichinį aktyvumą. Esant ilgalaikėms monotoniškoms judėjimo sąlygoms, dėmesys smarkiai susilpnėja – atsiranda „akloji budrumo dėmė“, „kelių hipnozė“. (Pagal I. P. Pavlovo mokymą monotoniški, nereikšmingi ilgai veikiantys dirgikliai sukelia apsauginį slopinimą.)

Tiriant sudėtingus techninius incidentus, kaip taisyklė, reikalinga visapusiška techninė ir psichologinė ekspertizė.

Teismo psichologinės ekspertizės kompetencija nelaimių ir nelaimingų atsitikimų darbe ir transporte atvejais apima:

subjekto buvimo ar nebuvimo nustatymas ypatingos psichinės įtampos apraiškų įvykio metu;

asmens psichofiziologinių galimybių ribų nustatymas, jų atitikimas reikalavimams, atsiradusiems įvykio metu;

techninės sistemos indikavimo (informacijos rodymo) priemonių ir valdymo mechanizmų inžinerinių, psichologinių ir ergonominių reikalavimų pažeidimų nustatymas.

Teismo psichologinės ekspertizės skyrimo priežastimi transporto ir gamybinių avarijų atvejais gali būti tyrimo metu kilusios prielaidos, kad ekstremaliosios situacijos reikalavimai viršijo įrenginius eksploatuojančių asmenų individualias psichologines ir profesines galimybes. Šiuo atžvilgiu ekspertams psichologams gali būti užduodami šie klausimai:

ar tiriamasis konkrečių veiksmų (streso, nusivylimo ir pan.) metu buvo konfliktiškos psichinės būsenos;

kaip ši sąlyga galėtų paveikti profesinių funkcijų atlikimą?;

ar tiriamojo asmens protinės galimybės atitinka įvykio situacijos reikalavimus?;

ar nebuvo atitinkamų techninių priemonių ergonominių trūkumų, lėmusių klaidingus operatoriaus veiksmus.

Tik kvalifikuotas ekspertinis „žmogiškojo faktoriaus“ žmogaus sąveikoje su technologijomis tyrimas gali užtikrinti atsakomybės už kaltą elgesį ir bausmės teisingumo principo įgyvendinimą.

Teismo psichologinė ekspertizė (PEA) – viena iš teismo ekspertizės rūšių, taigi – viena iš teisybės nustatymo priemonių teisminiame procese, įrodymų šaltinis. Psichologinės ekspertizės objektas – išsiaiškinti tardomos liepos galimybę dėl individualių kurso ypatybių. psichiniai procesai tinkamai suvokti, išsaugoti atmintyje ir atkurti informaciją apie įrodinėjamus faktus.

EIT tiria psichikos, nukentėjusiųjų ir liudytojų bruožus, kurie yra būtini baudžiamajai bylai.

Psichologo eksperto kompetencija apima:

1. 1. afektinių būsenų, kurios, jei jos atsirado dėl neteisėtų nukentėjusiojo veiksmų, nustatymas arba yra atsakomybę lengvinanti aplinkybė, arba lemia tam tikro nusikaltimo sudėties privilegijuotą kvalifikavimą;
   2. kitų būsenų, nulėmusių ypatingą asmens elgesio nusikaltimo padarymo metu pobūdį, tyrimas (be to, prie jų galima priskirti pervargimo būseną, didelę baimę, didelį sielvartą, depresiją ir kt.).

Skirtumas nuo teismo psichiatrinės ekspertizės:

• • EIT tiria psichines apraiškas, kurios neperžengia įprastų ribų, t.y. nepatologinis.

EIT galimybes riboja dabartinis psichologijos išsivystymo lygis, jos diagnostikos metodai ir procedūriniai reikalavimai.

ETI galimybių ribas lemia pagrindinis principas – mokslinio objektyvumo principas, jis gali išspręsti tik tuos klausimus, kurie yra susiję su objektyviai analizuojamais psichiniais reiškiniais.

EIT nėra kompetentingas spręsti teisinio turinio klausimus: nustatyti parodymų patikimumą, nusikalstamos veikos motyvus ir tikslus, nustatyti kaltės formą ir kt.

EIT turėtų būti vykdomas naudojant šiuolaikinius mokslinius ir psichologinius metodus. Ekspertizės rezultatai turi būti patikimi, patikrinami, prieinami tyrėjui ir teismui įvertinti.

Pagrindinis EIT uždavinys – moksliškai pagrįsta nepatologinių teisė-reikšmingų psichologinių anomalijų diagnostika (iš graikų kalbos „diagnos“ – atpažinti).

Teismo ekspertizei naudojami testai turi būti pagrįsti ir labai patikimi. Galiojimas (iš lot. „Galioja“ – tinkamas, turintis jėgą) – tai testo tinkamumas atskleistoms psichikos savybėms matuoti, jo adekvatumas. Tarp psichodiagnostinių testų ypač plačiai naudojami intelekto testai, testai ir kt.

Psichologas ekspertas nepateikia teisinio tiriamų aplinkybių vertinimo.

Neįmanoma gauti reikiamos informacijos ar tikslaus atsakymo turi būti pagrįsta. Jei vienareikšmiškas atsakymas neįmanomas, jis gali būti ir tikimybinis.

EIT išvadą gali vertinti kiti baudžiamojo proceso dalyviai, kurie gali kreiptis dėl pakartotinės ekspertizės skyrimo.

Psichologu ekspertu gali būti skiriamas tik specialistas, turintis aukštąjį psichologinį, pedagoginį ar medicininį išsilavinimą. Atsisakymas laikyti egzaminą turėtų būti priimtas, jei ETI pateikti klausimai neatitinka asmens profesinės specializacijos.

O psichologo eksperto pareigos yra tokios pat kaip ir visų teismo medicinos ekspertų teisės ir pareigos – jas nustato įstatymas (pvz., Rusijos Federacijos baudžiamojo proceso kodekso 57 straipsnis). Savo pažintinėje veikloje ekspertas yra nepriklausomas ir nepriklausomas.

AAP skyrimo pagrindai

Priežastys, dėl kurių privaloma paskirti teismo psichologinę ekspertizę, yra šios (Rusijos Federacijos baudžiamojo proceso kodekso 196 straipsnis):

1. 1. jeigu būtina nustatyti įtariamojo, kaltinamojo psichinę ar fizinę būklę, kai kyla abejonių dėl jo sveiko proto ar gebėjimo baudžiamajame procese savarankiškai ginti savo teises ir teisėtus interesus;
   2. jeigu reikia nustatyti įtariamojo, kaltinamo padarius nusikaltimą nepilnamečio iki keturiolikos metų, vyresnio nei aštuoniolikos metų, psichikos būseną, siekiant nustatyti, ar jis turi seksualinės pirmenybės sutrikimo, ar ne. pedofilija);
   3. jeigu būtina nustatyti įtariamojo, kaltinamojo psichinę ar fizinę būklę, kai yra pagrindo manyti, kad jis serga;
   4. jeigu būtina nustatyti nukentėjusiojo psichinę ar fizinę būklę, kai kyla abejonių dėl jo gebėjimo teisingai suvokti baudžiamajai bylai reikšmingas aplinkybes ir duoti parodymus;
   5. jeigu būtina nustatyti įtariamojo, kaltinamojo, nukentėjusiojo amžių, kai tai svarbu baudžiamajai bylai, o jo amžių patvirtinančių dokumentų nėra arba kyla abejonių.

EIT, siejamas su asmens gebėjimo teisingai suvokti bylai svarbias aplinkybes ir duoti teisingus parodymus apie jas nustatymu.

SPE gali nustatyti individualias psichikos ypatybes, absoliutaus ir diferencinio jautrumo lygį, spalvų suvokimo ypatumus, suvokimo apimtį, laiko suvokimo ypatumus, objektų ir reiškinių judėjimo ir erdvines savybes (dalių proporcijas). objektai, jų erdvinė orientacija, dydis, forma, atokumas, reljefo ypatybės ir kt.) ir kt.), aukščio skirtumų ypatumai ir kt.

Gebėjimas pateikti teisingus rodmenis siejamas ne tik su individualiomis pojūčių ir suvokimo savybėmis. Žmogaus atmintis, mąstymas ir vaizduotė, tokie asmenybės bruožai kaip įtaigumas, polinkis fantazuoti, turi daugybę individualių skirtumų.

Atpažinimo procesas taip pat smarkiai individualizuojamas. Žmonės su padidintu įtaigumu yra linkę į klaidingą pripažinimą, į įvairius siūlomus savo idėjų papildymus.

ETI kompetencija neapima konkrečių sąlygų įtakos suvokimo galimybėms nustatymo.

ETI turėtų būti užduodami klausimai, susiję su konkrečių asmenų psichinių anomalijų, reikšmingų baudžiamajai bylai, nustatymu. Tokie klausimai gali būti, pavyzdžiui:

• • ar šis asmuo turi ryškių tam tikrų reiškinių suvokimo ir supratimo nukrypimų,
  • ar asmuo turi padidėjusį įtaigumą,
  • ar silpnas šio žmogaus protinis išsivystymas gali būti jam perduodamos informacijos iškraipymo priežastimi ir pan.

ATLPS neturėtų būti užduodami klausimai, susiję su klaidingų rodmenų diagnozavimu (pavyzdžiui, ar asmuo iš tikrųjų buvo identifikuotas pagal pateiktą objektą, ar nenustatė, ar jo rodmenys atitinka tikrus įvykius). EIT nėra parodymų patikimumo patikrinimas. Nustatyti parodymų tiesą ar melagingumą yra profesinė tyrėjo užduotis (bet kartu, žinoma, jis turi turėti atitinkamų psichologinių žinių).

EIT tiriant seksualinius nusikaltimus

Tiriant seksualinius nusikaltimus psichologui ekspertui gali būti užduodami klausimai, susiję su aukos bejėgiškos būklės nustatymu ar neigimu. Tai yra šio nusikaltimo sudėties kvalifikuojantis požymis. Bejėgiškumo būsena pasireiškia įvairiai ir gali atsirasti dėl įvairių priežasčių: bendras fizinis silpnumas, ligos, apsvaigimas nuo alkoholio, galimybės laisvai išreikšti valią nebuvimas, jaunas amžius, nesugebėjimas teisingai įvertinti situacijos ir kt.

Prieš atliekant teismo psichologinę ekspertizę šiais atvejais, galima užduoti du klausimus:

1. 1. ar nukentėjusysis atitinkamoje situacijoje buvo bejėgiškumo būsenoje;
   2. ar nukentėjusioji, būdama tokios būsenos, galėjo suvokti su ja atliekamų veiksmų pobūdį ir reikšmę.

Nereikėtų kelti klausimo: ar auka galėjo pasipriešinti kaltininkui? Nepriešinimas aplinkybėms nereiškia sutikimo su šiomis aplinkybėmis, jų priėmimo.

Bejėgiškumas yra būtent ta būsena, kuri atmeta pasipriešinimo galimybę.

Nesuvokimas atliekamų veiksmų prigimties yra viena iš bejėgiškumo apraiškų. Tai gali būti dėl kelių aplinkybių:

1. 1. lėtinė psichinė liga;
   2. laikina nenormali psichikos būsena lytinio akto su auka metu (dėl somatinės ligos, nusivylimo, aistros, streso būsenos);
   3. atsilieka psichikos raidoje;
   4. nukentėjusiojo amžius ir asmeninės savybės.

Pirmojo tipo aplinkybės nustatomos teismo psichiatrijos ir teismo psichologinės ekspertizės būdu. Antrojo tipo aplinkybės – kompleksinė teismo psichiatrinė ir teismo psichologinė ekspertizė arba medicininė ir psichologinė ekspertizė. Trečiojo ir ketvirtojo tipo aplinkybės – teismo psichologine ekspertize.

Aukos lytinė branda turėtų būti nustatyta atlikus išsamų medicininį ir psichologinį patikrinimą.

ETI gali būti ribojamas atsižvelgiant į asmeninius kaltinamojo poreikius. Tokiais atvejais keliami klausimai dėl sulaikymo buvimo kaltinamojo protinėje raidoje, dėl galimų jo charakterio akcentų.

EIT dėl įtakos

EIT priežastis, susijusi su afektu, yra itin suaktyvėjusio ir staiga kilusio emocinio per didelio susijaudinimo požymių, pasireiškiančių nusikalstama veika, tiesiogiai nulėmusia neteisėtus nukentėjusiojo veiksmus.

Sprogstamas impulsyvumas, konfliktiškumas, veiksmų nepavaldumas sąmoningai kontrolei yra pagrindiniai afekto kriterijai.

Aistros karštis - Tai staiga atsirandanti trumpalaikė ekstremalaus psichinio per didelio susijaudinimo būsena, kuriai būdingas sąmonės susiaurėjimas. Afektas atsiranda dėl itin stiprių dirgiklių poveikio arba dėl ilgalaikio trauminių poveikių kaupimosi, kai asmenybės elgsenos fonde nėra adekvačių būdų reaguoti į šiuos poveikius. Afektas atsiranda aštriose konfliktinėse situacijose, o kartu vyksta irimas, sąmonės dezintegracija.

Sąmonės susiaurėjimas afekto metu yra susijęs su staigiu žmogaus gebėjimo sąmoningai nukreipti savo veiksmus sumažėjimu. Atsižvelgiant į tai, atsakomybę lengvinančia aplinkybe arba aplinkybe, turinčia įtakos nusikaltimo sudėties kvalifikavimui, įstatymas pripažįsta stiprų emocinį sutrikimą.

Norint nustatyti aistros būseną, EIT užduodamas vienas klausimas:

• • Ar asmuo tam tikrų veiksmų atlikimo momentu (šių veiksmų aprašymas) buvo fiziologinio afekto būsenoje?

Kadangi fiziologinis afektas (kaip ir kitos psichinės būsenos) negali būti pakartotinai atkuriamas, jo ekspertinis tyrimas atliekamas retrospektyvia analize ir liekamųjų, pėdsakų reiškinių analize.

Teismo psichologinė ekspertizė

Teismo psichologinė ekspertizė – tai tyrimas, kurį, remdamasis specialiomis psichologijos srities žiniomis, atlieka kompetentingas asmuo – ekspertas, siekdamas pateikti išvadą, kurią, tinkamai ją patikrinus ir įvertinus tyrėjo ar teismo, bus įrodymas baudžiamojoje byloje.

Psichologinės ekspertizės dalykas yra ne kaltinamojo, teisiamųjų, liudytojų ir nukentėjusiųjų parodymų patikimumo nustatymas, o apklausto asmens gebėjimo dėl individualių psichikos procesų eigos ypatumų adekvačiai suvokimas. , saugoti atmintyje ir atkurti informaciją apie įrodinėjamus faktus. Psichologinių žinių pritaikymo poreikis parengtinio tyrimo procese iškyla gana dažnai, o teismo psichologinės ekspertizės atlikimas tampa vis aktualesnis, o tyrėjai vis dažniau taiko tokio pobūdžio ekspertinius tyrimus.

Teismo psichologinės ekspertizės objektas – sveiko žmogaus protinė veikla.

Tyrimo centre visada yra eksperto (kaltinamojo, nukentėjusiojo, liudytojo) asmenybė.

Teismo psichologinė ekspertizė yra nekompetentinga spręsti teisinio turinio klausimus – nustatyti parodymų patikimumą, nusikalstamos veikos motyvus ir tikslus, nustatyti kaltės formą ir kt.

Psichologu ekspertu gali būti skiriamas tik specialistas, turintis aukštąjį psichologinį ar medicininį išsilavinimą.

Atsisakymas laikyti egzaminą turėtų būti priimtas, jei egzaminui pateikti klausimai neatitinka atitinkamo asmens profesinės specializacijos.

Psichologo eksperto teisės ir pareigos yra tokios pat kaip ir visų teismo medicinos ekspertų teisės ir pareigos – jas nustato įstatymai. Savo pažintinėje veikloje ekspertas yra nepriklausomas ir nepriklausomas.

Teismo psichologinės ekspertizės kompetencija apima:

• - Nustatyti kaltinamųjų nepilnamečių, turinčių protinio atsilikimo požymių, gebėjimą visapusiškai suvokti savo veiksmų reikšmę, jiems vadovauti;
• - Kaltinamojo, nukentėjusiųjų ir liudytojų gebėjimo adekvačiai suvokti reikšmingas bylai aplinkybes ir apie jas duoti teisingus parodymus nustatymas;
• - Nustatyti išžaginimo atvejų aukų gebėjimą teisingai suprasti su jais padarytų veiksmų pobūdį, prasmę ir priešintis;
• - afekto būsenos ar kitų nepatoginių emocinių būsenų (stiprios baimės, depresijos, emocinio streso, nusivylimo) buvimas ar nebuvimas tiriamajame nusikaltimo padarymo metu, galintis reikšmingai paveikti jo sąmonę ir veiklą;
• - nustatyti tariamai nusižudžiusio asmens buvimą iki mirties, psichinę būseną, kuri buvo linkusi į savižudybę, ir nustatyti galimos priežastysšios būklės atsiradimas;
• - pagrindinių žmogaus elgesio motyvų ir individualių veiksmų motyvacijos, kaip svarbių asmenybę apibūdinančių psichologinių aplinkybių, įtvirtinimas;
• - eksperto individualių psichologinių savybių, galinčių reikšmingai paveikti jo elgesį ir ketinimo padaryti nusikaltimą formavimąsi, nustatymas;
• - nusikalstamos grupuotės struktūros nustatymas remiantis turimais duomenimis apie jos narių asmenybės psichologines savybes, leidžiančias užimti vadovaujančias ar kitas pareigas grupėje.

Teismo psichologinė ekspertizė turėtų būti atliekama naudojant šiuolaikinius mokslinius ir psichologinius metodus. Ekspertizės rezultatai turi būti patikimi ir patikrinami – prieinami tyrėjui ir teismui patikrinti bei įvertinti. Pagrindinis teismo psichologinės ekspertizės uždavinys – moksliškai pagrįsta nepatologinių, teisingai reikšmingų psichikos anomalijų diagnostika.

Teismo psichologinės ekspertizės, kaip įrodymų šaltinio, išvada suformuluojama raštu ir įstatymų nustatyta tvarka, numatančia specifinę jos formą, struktūrą ir turinį. Jį sudaro trys dalys: įvadinė, tiriamoji, baigiamoji ir turi būti parašyta suprantama kalba bei moksliniai terminai – paaiškinta. Įžanginėje dalyje nurodomas išvados surašymo laikas ir vieta, informacija apie ekspertą, ekspertizės teisinis pagrindas, procesinio dokumento originalo pavadinimas.

Čia taip pat nurodomi egzaminui pateikti klausimai (nekeičiant galimų netikslumų ir terminų klaidų).

Tiriamojoje dalyje aprašomi visi naudojami diagnostikos metodai, metodai ir procedūros, pridedami jų įgyvendinimo protokolai. Paskutinėje dalyje pateikiami aiškūs ir glausti atsakymai į pateiktus klausimus.

Neįmanoma gauti informacijos ar tikslaus atsakymo turi būti pagrįsta. Jei konkretus atsakymas neįmanomas, jis gali būti tikimybinis. Atsakymai į pateiktus klausimus yra egzamino išvados. Jeigu atsakymui gauti reikalingos giminingų mokslo šakų specialistų žinios, išvadoje nurodomas psichologinės ir psichiatrijos, medicinos ir psichologijos, inžinerinės ir psichologinės ar kitos ekspertizės skyrimo poreikis. Išsamios ekspertizės išvadoje nurodoma, kurie tyrimai buvo atlikti atskirai ir kartu, pateikiami atitinkami rezultatai. Atsakymai paskutinėje dalyje gali būti pateikiami tiek dėl kelių rūšių ekspertizės, tiek ir atskirai. Psichologas ekspertas nepateikia teisinio tiriamų aplinkybių vertinimo.

Ekspertą gali apklausti tyrėjas arba teismas. Eksperto išvada turi būti jų įvertinimo objektas. Išvados pagrįstumą ir svarbą įrodymuose nustato tyrėjas, teismas, kita institucija ar pareigūnas. Nepagrįsta išvada gali būti atmesta. Tokiu atveju skiriama pakartotinė ekspertizė.

Teismo psichologinės ekspertizės išvadą gali įvertinti kiti baudžiamojo proceso dalyviai, kurie taip pat gali kreiptis dėl pakartotinės ekspertizės skyrimo.

Teismo psichologinė ekspertizė atliekama ne tik siekiant nustatyti kaltinamojo, liudytojų ir nukentėjusiųjų psichinę būklę nusikaltimo padarymo metu, bet ir viso teisminio proceso metu.

Į teismo psichologinės ekspertizės kompetenciją neįeina subjektyviosios nusikaltimo pusės teisinių požymių, teisinės kvalifikacijos vertinimas, eksperto asmenybės ir elgesio moralinis vertinimas, medicininės diagnostikos klausimų sprendimas.

Teismo psichologinės ekspertizės skyrimo teisinis pagrindas yra atitinkamas tyrėjo sprendimas arba teismo nutartis. Skiriant teismo psichologinę ekspertizę, ekspertui užduodami klausimai turi būti teisingai suformuluoti. Jie neturėtų to peržengti. profesinę kompetenciją, visų pirma, turi būti teisinio pobūdžio.

Pagrindinė ekspertams sprendžiamų klausimų funkcija – maksimaliai tiksliai ir išsamiai atskleisti jiems paskirtos ekspertizės dalyką.

Akivaizdu, kad baigtinio klausimų sąrašo sudaryti neįmanoma, nes tam reikėtų išanalizuoti visas be išimties baudžiamąsias bylas, kuriose ETI nėra baigtinis ir kurias reikia tobulinti, ir kiekvienos rūšies ekspertams siūlomus klausimus. EIT turėtų būti laikomos tik tipinėmis, kurias reikia paaiškinti ir sukonkretinti. Bet koks psichologinis tyrimas, atliekamas atliekant teismo psichologinę ekspertizę, susideda iš šių etapų:

• - eksperto atliktas jam pateiktų klausimų išnagrinėjimas ir teismo psichologinės ekspertizės dalyko supratimas;
• - nustatyti tiriamojo pobūdžio užduotis;
• - tyrimo metodų parinkimas pagal pavestas užduotis;
• - tiesioginiai tyrimai:
  • a) baudžiamosios bylos medžiagos psichologinė analizė;
  • b) subjekto stebėjimas;
  • c) pokalbiai su ekspertu;
  • d) instrumentinių tiriamojo asmens psichologinių savybių tyrimo metodų panaudojimas.
• - gautos informacijos analizė ir apdorojimas;
• - darbas su specialiąja literatūra;
• - specialisto išvados parengimas.

Eksperto išvada kartu su kitais faktiniais duomenimis yra įrodymas baudžiamojoje byloje.

Teismo psichologinė ekspertizė padeda geriau suprasti kaltinamojo asmenybę ir jo kriminogeninio elgesio motyvus. Siekiant sumažinti teismų kartais daromas klaidas kvalifikuojant nusikaltimus, rekomenduotina tokią ekspertizę privalomai atlikti nepilnamečių nusikaltimų bylose, esant nesąmoningiems pilnamečių nusikaltėlių motyvams ir esant duomenų, leidžiančių manyti, kad nusikaltimas. buvo sukeltas afektogeninio motyvo.

Teismo psichologinės ekspertizės pagalba galima paaiškinti kaltinamojo elgesį, išsiaiškinti jo psichologinį nusistatymą ir paskatas, paskatinusias veikti.

Ekspertai-psichologai nusikalstamo elgesio motyvą apibrėžia kaip procesą, atspindintį išorinių ir vidinių veiksnių įtaką žmogaus elgesiui. Jų užduotis sumažinama iki poreikių, įsitikinimų, individo psichinių savybių, aplinkos įtakos tyrinėjimo. Atsižvelgdami į šias aplinkybes, jie gali duoti atsakymą, kad šis motyvas konkrečiam asmeniui yra svetimas. Taigi teismo psichologinė ekspertizė gali duoti visapusišką kaltinamojo asmenybės apibūdinimą, be kurio kai kurių kategorijų bylose neįmanoma nustatyti teisinio nusikaltimo motyvo.

Teismo psichologinės ekspertizės baudžiamoji-teisinė reikšmė slypi tame, kad ji prisideda prie nusikaltimo požymių turinčių asmenybės bruožų nustatymo: amžius, staigus stiprus emocinis susijaudinimas, nukentėjusiojo bejėgiška būsena, nusikaltimo motyvas. .

Teismo psichologinė ekspertizė yra viena iš priemonių užtikrinti baudžiamojo proceso įstatymo laikymąsi ikiteisminio tyrimo ir bylos nagrinėjimo teisme metu. Apskritai teismo psichologinė ekspertizė prisideda prie nusikaltimų atskleidimo ir tyrimo.

Ekspertizės metu gauti duomenys taip pat padeda tinkamai organizuoti korekcinio poveikio nusikaltimą padariusiam asmeniui teikimo procesą. Būtinybė atlikti pomirtinę teismo psichologinę ekspertizę gali iškilti tiriant įvairių kategorijų bylas.

Visų pirma, ji atliekama nusižudžiusių asmenų atžvilgiu, kai kyla klausimas dėl BK 12 str. Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso 110 str. (vairavimas nusižudyti). Praktikoje šios kategorijos bylų tyrimus dažnai atlieka karinių prokuratūrų tyrėjai dėl karių savižudybių faktų.

Pomirtinė psichologinė ekspertizė gali būti skirta tikrinant smurtinės mirties faktus, kai tyrime kuriamos versijos apie galimą žmogžudystę, užmaskuotą savižudybe, arba, priešingai, apie savižudybę, prisidengusią žmogžudyste. Šios ekspertizės išvada prireikus taip pat gali padėti atskirti savižudybę nuo mirties dėl nelaimingo atsitikimo. Esant visoms sąlygoms, dėl kurių būtina atlikti pomirtinę psichologinę ekspertizę, jos objektas visada yra pasiklydęs žmogus, o ekspertai išsprendžia tas pačias problemas:

• - mirusiojo asmenybės, individualių psichologinių savybių tyrimas;
• - mirusiojo psichinės būsenos, kurioje jis buvo laikotarpiu prieš mirtį, tyrimas;
• - nuspręsti, ar tai buvo polinkis į savižudybę.

Ekspertai tokį patikrinimą laiko vienu sunkiausių ir atsakingiausių, nes ekspertams atimama galimybė asmeniškai atlikti eksperimentinę psichologinę ekspertizę.

Žmogus nebėra gyvas, tačiau būtina atkurti jo įvaizdį, asmenybę, psichologinę būseną, atkurti ir patyrinėti vidinį pasaulį, mąstymą, požiūrį, siekiant išsiaiškinti priežastis, paskatinusias jį mirti, ar konstatuoti. šių priežasčių nebuvimas.

Tyrėjų nuomone, savižudybė (savižudybė) yra asmenybės socialinio-psichologinio netinkamo prisitaikymo pasekmė, kai žmogus pats nemato galimybės toliau egzistuoti vyraujančiomis sąlygomis. tyrėjas baudžiamasis teismas

Šios situacijos priežasčių gali būti daug. Taigi asmenybės nepritapimo tikimybė objektyviai didėja socialinio ir ekonominio nestabilumo visuomenėje laikotarpiais, o tai nešališkai atsispindi savižudybių statistikoje.

Ypač kritiškas pasirodo „vilties praradimo metas“, kai socialinis pakilimas užleidžia vietą nuosmukiui, kuris paaštrina visuomenės sąmonės krizę, slegia visuomenės narius ir prisideda prie savanoriško savo gyvenimo atsisakymo. silpniausi nariai. Tai ryškiausia visuomenėje, kuri nyksta ir neturi plėtros perspektyvų.

Teismo psichologinė ekspertizė susideda iš šių etapų:

Preliminarus bylos medžiagos išnagrinėjimas, supažindinimas su tyrimo objektu;

Aplinkybių, leidžiančių atlikti ekspertinį tyrimą, išaiškinimas;

Įgyvendinimas eksperimentiniai tyrimai arba ilgalaikis stebėjimas, psichodiagnostinių testų naudojimas;

Nuomonės sudarymas;

Išvados paskelbimas teisiamajame posėdyje, eksperto apklausa.

Teismo psichologinės ekspertizės metodai. Šių metodų tikslas – išsamiausias ir objektyviausias psichologo eksperto tyrimas tyrimo ar teisminės institucijos užsakymu.

Šiame tyrime naudojamų metodų spektrą riboja ekspertizės rengimą reglamentuojančių teisės aktų reikalavimai.

Į tyrimo kompleksą būtinai įtraukiami kai kurie EIT metodai: pokalbis, stebėjimas ir jo įvairovė – elgesio portretas, baudžiamosios bylos medžiagos analizė, subjekto (-ių) elgesio tiriamoje nusikaltimo situacijoje retrospektyvinė analizė. . Pati teismo psichologinė ekspertizė dažnai vadinama asmenybės (grupės) tyrimo metodu.

Kalbant apie tyrimo metodus, teismo psichologija turi tokius metodus.

Stebėjimo metodas. Jo vertė slypi tame, kad tyrimo procese nepažeidžiama įprasta žmogaus veiklos eiga. Norint gauti objektyvų rezultatą, reikia laikytis kelių sąlygų:

1) iš anksto nustatyti, kokie stebėjimo modeliai mus domina;

2) sudaro sekimo programą;

3) teisingai fiksuoti tyrimo rezultatus;

3) nustato paties stebėtojo vietą ir jo vaidmenį tiriamųjų aplinkoje.

Anketos metodas. Šis metodas pasižymi klausimų, kurie užduodami gana didelei žmonių grupei, siekiant gauti kiekybinės medžiagos apie tyrėją dominančius faktus, homogeniškumu. Ši medžiaga yra statistiškai apdorojama ir analizuojama. Teisės psichologijos srityje anketinis metodas plačiai paplito tiriant nusikalstamų tyčių formavimosi mechanizmą. Šiuo metu anketos metodą praktikai pradėjo taikyti kai kuriems nusikaltimų priežasčių aspektams tirti.

Interviu metodas (pokalbis). Kaip pagalbinis metodas, jis aktyviai naudojamas pačioje tyrimo pradžioje, siekiant bendrai orientuotis ir sukurti darbo hipotezę. Jo naudojimas būdingas tiriant asmenybę preliminaraus tyrimo metu. Laisvas, atsitiktinis pokalbis, kurio metu tyrėjas tiria pagrindinius pašnekovo asmenybės bruožus, ugdo individualų požiūrį ir bendrauja su tardomuoju; toks pokalbis dažnai būna prieš pagrindinę apklausos dalį ir pagrindinį jos tikslą – pasiekti tikslą ir pilna informacija apie nusikaltimo įvykį. Ruošdamiesi pokalbiui turėtumėte didelis dėmesys sutelkti dėmesį į trumpų, konkrečių ir suprantamų klausimų formulavimą.

Eksperimentinis metodas. Taikydamas šį metodą eksperimentatorius tiria psichinių procesų charakteristikų priklausomybę nuo subjektą veikiančių išorinių dirgiklių savybių. Eksperimentas suprojektuotas taip, kad išorinė stimuliacija keistųsi pagal griežtai apibrėžtą programą. Eksperimento ir stebėjimo skirtumas slypi tame, kad stebėjimo metu tyrėjas turi tikėtis konkretaus psichikos reiškinio pradžios, o eksperimento metu, keisdamas išorinę situaciją, gali sąmoningai sukelti reikiamą psichinį procesą. Teismo psichologinių tyrimų praktikoje plačiai paplito laboratoriniai ir gamtiniai eksperimentai.

Laboratoriniai eksperimentai dažniausiai atliekami moksliniai tyrimai, taip pat atliekant teismo psichologinę ekspertizę. Laboratorinio eksperimento trūkumai yra sudėtingas technologijų panaudojimas teisėsaugos institucijų praktinės veiklos kontekste, taip pat psichikos procesų eigos skirtumas laboratorinėmis sąlygomis ir jų eigos normaliomis sąlygomis. Šie trūkumai įveikiami naudojant natūralų eksperimento metodą.

psichologinės diagnostikos procedūros

Psichologinės ekspertizės rezultatas – eksperto parengta išvada, kuri, kaip ir bet kurie kiti įrodymai, neturi iš anksto nustatytos galios teismui. Jį sudaro trys dalys.

1. Įžanginė dalis... Nurodoma, kada, kas, kokia (teismo nutartimi) pagrindu buvo atlikta ekspertizė; subjekto pavardė, vardas, patronimas, jo požiūris į civilinę bylą. Ekspertui pateikti klausimai.

Teismo psichologinės ekspertizės esmė ir reikšmė. Specialiųjų klausimų, kylančių iki tyrimo ir teismo, kai reikia įvertinti su žmonių psichikos veikla susijusius reiškinius, sprendimas reikalauja teismo psichologinės ekspertizės, nes tai priklauso psichologo, kaip šios srities specialisto, kompetencijai. žinių. 1

Tyrimo ir teismų praktikos tyrimas rodo, kad laiku ir pagrįstai pritaikius specialias psichologines žinias ir mokslinės psichologijos metodus, leidžiančius objektyviai nustatyti baudžiamojo proceso srityje dalyvaujančių asmenų konkrečių veiksmų priežastis ir vidinius mechanizmus. , jų psichologinės charakteristikos, daugelio faktų įrodinėjimo galimybės gerokai išplečiamos.būtina teisingam ir teisingam baudžiamųjų bylų išsprendimui.

Pagrindinė specialiųjų psichologinių žinių panaudojimo šiuolaikiniame baudžiamajame procese forma yra teismo psichologinė ekspertizė, kuri plėtojama vadovaujantis bendraisiais įstatyme (RSFSR Baudžiamojo proceso kodekso 78.79 str.) įtvirtintais principais, reglamentuojančiais ekspertinę veiklą baudžiamosiose bylose.

Teismo psichologinė ekspertizė gali suteikti reikšmingos pagalbos sprendžiant esminius baudžiamajam procesui klausimus dėl asmenų, padariusių socialiai pavojingas veikas, kaltės, nusikaltimų kvalifikavimo, atsakomybės individualizavimo ir kt. Todėl specialių psichologinių žinių panaudojimas konkrečiose baudžiamosiose bylose atrodo svarbi garantija nuo objektyvaus priskyrimo, taip pat nuo ne mažiau reikšmingos bausmės nesąžiningumo grėsmės dėl tam tikrų asmens savybių, kurios turėjo įtakos baudžiamojo proceso turiniui, ignoravimo ar neišsamios apskaitos. veiksmas, ankstesnis ir vėlesnis subjekto elgesys.

Naujajame Rusijos Federacijos baudžiamajame kodekse (1996 m.) nuosekliai laikomasi nusikaltimo baudžiamųjų-teisinių pasekmių atitikimo socialinio pavojingumo pobūdžiui ir laipsniui, padarymo aplinkybėms ir kaltininko asmenybei. atliko. Sąvokų ir terminų, susijusių su psichologijos sritis, o tai visiškai suprantama, nes nusikalstamas elgesys yra savavališkas (kontroliuojamas) elgesys.

1996 m. Baudžiamasis kodeksas gerokai išplėtė kaltinamojo ir nukentėjusiojo asmenybės tyrimų baudžiamojoje byloje uždavinius ir ribas (išryškino tokio tyrimo bruožus tam tikrų kategorijų asmenų – nepilnamečių, recidyvistų ir kt.) atžvilgiu.

Įstatymų leidėjas gana drąsiai panaudojo psichologijos duomenis reguliuodamas daug naujų baudžiamosios teisės apibrėžimų, normų ir institutų, naudodamas praktikai neįprastus psichologinius terminus, paimtus iš psichologijos mokslo. Tai, pavyzdžiui, „protinis atsilikimas, nesusijęs su psichikos sutrikimu“ (kaip baudžiamąją atsakomybę šalinanti aplinkybė); „Psichikos išsivystymo lygis, kitos nepilnamečio asmenybės savybės“ (kaip bausmę individualizuojanti aplinkybė); „Protinga rizika“ (kaip aplinkybė, eliminuojanti veikos nusikalstamumą); „Sadizmas“ (kaip atsakomybę sunkinanti aplinkybė) ir kt. Naujajame Baudžiamajame kodekse vartojamos sąvokos, kurios yra pagrindinės baudžiamosios atsakomybės ir bausmės apibrėžimui, psichologinė analizė jų turinį, atsižvelgiant į bendrosios ir teisės psichologijos nuostatas. Pavyzdžiui, sveikas protas, amžius, nuo kurio atsiranda baudžiamoji atsakomybė, sveiko proto žmonių, turinčių psichikos sutrikimų, baudžiamoji atsakomybė, neatsargios kaltės ir incidento atskyrimas, nusikaltimo motyvas, asmenybė ir kt. Daugeliui iš jų nustatyti reikia psichologinės ekspertizė konkrečioje baudžiamojoje byloje.

Tai paaiškina reikšmingą profesinių psichologinių žinių panaudojimo problemų aktualizavimą tiek aiškinant, aiškinant, komentuojant tyrimo, kaltinimo, ekspertų, teismų praktikai naujojo įstatymo nuostatas, tiek tiesiogiai rengiant teismo psichologines ekspertizes, mokslines konsultacijas. apie konkrečias baudžiamąsias bylas.

Teismo psichologinė ekspertizė(EIT) yra savarankiška teismo medicinos ekspertizės rūšis, kurią sudaro specialių (profesinių) psichologinių žinių panaudojimas baudžiamojoje byloje įrodinėjimo procese nurodytoms aplinkybėms nustatyti. Teismo psichologinė ekspertizė turi savo dalyką, savo objektus ir ekspertinio tyrimo metodus.

V daiktas EIT apima daugybę aplinkybių, charakterizuojančių subjektyviąją veikos pusę, savo elgesio suvokimo ir vadovavimo (valdomumo) buvimą ir ribas nusikalstamai reikšmingose ​​situacijose, taip pat būsenos ir asmenybės bruožus, turinčius reikšmės asmens individualizavimui. atsakomybė ir bausmė.

Objektai yra informacijos apie asmens psichinę veiklą šaltiniai - baudžiamojo proceso dalyvių (kaltinamojo, nukentėjusiojo, liudytojo) eksperimentinės psichologinės ekspertizės rezultatai, baudžiamosios bylos medžiaga, įskaitant apklausos protokolus, dienoraščius, laiškus. ir kitus psichologinę ekspertizę turinčius dokumentus, turinčius baudžiamąją reikšmę...

Metodai EIT dažniausiai yra pasiskolinti iš bendrosios psichologijos, tačiau kai kurie iš jų yra specialiai sukurti atitinkamoms žinioms. Tipiškas yra naudojimas su konkrečiomis AAP metodų kompleksas, kadangi, paėmus atskirai, nė vienas iš jų negali savarankiškai išspręsti ekspertui pateikto klausimo. Būtent sudėtingumas suteikia daugiašalį tiriamojo psichinės veiklos tyrimą, kuris yra svarbiausia bet kurios EIT krypties metodikos ypatybė.

Teismo psichologinės ekspertizės kompetencija. Teoriškai galimi bet kokie įrodinėjimui reikšmingi ar tiesioginę baudžiamąją reikšmę turintys psichologinio turinio klausimai (kaltinamųjų, nukentėjusiųjų, liudytojų asmenybės bruožai, psichinės būsenos), kurių sprendimui turimos specialios profesinės žinios mokslinės psichologijos srityje. priskirti teismo psichologinės ekspertizės kompetencijai. Reikia turėti omenyje, kad praktiškai neįmanoma griežtai sutvarkyti visų psichologinių problemų, kurios gali kilti tiriant konkrečią baudžiamąją bylą. Nurodykime tik pagrindines teismo psichologinės ekspertizės kryptis, sutelkdami dėmesį į klausimus, kuriuos patartina kelti ekspertams.

1. Kaltinamojo tapatybės tyrimas tiesiogiai išplaukia iš įstatymo ir yra privalomas (F.S. Safuanovas, O.D. Sitkovskaja ir kt.). Vadovaujantis bendraisiais bausmių skyrimo principais, individualizavimo sąvoka kompleksiškai apima veikos vertinimą, asmenybę kaltininką, aplinkybes, atsakomybę lengvinančias ir sunkinančias. Čia reikšmingi tie asmenybės bruožai, kurie turėjo įtakos neteisėto elgesio varianto pasirinkimui ir įgyvendinimui, apsunkino ar palengvino, taip pat paveikė požiūrį į veiką.

Psichologiniai asmenybės bruožai gali būti įvairiai siejami su įvykdytu nusikaltimu. Kai kurie iš jų gali žaisti Pagrindinis vaidmuo pasirenkant nusikalstamą poreikių tenkinimo ar konflikto sprendimo būdą (savanaudiška, savanaudiška individo orientacija, nepagarba žmogaus asmenybei ir žmogaus orumui, seksualinis palaidumas, agresyvumas ir kt.). Kitos psichologinės savybės dažniau būna tik prisidėti prie nusikaltimo padarymas esant išorinei nepalankiai situacijai (silpnumas, paklusnumas, lengvabūdiškumas, žemas intelekto išsivystymo lygis, skausminga tuštybė, emocinis susijaudinimas, bailumas ir kt.). Galiausiai, daugelis kaltinamojo psichologinių savybių išliko neutralus susijusio su nusikaltimo faktu (pavyzdžiui, pomėgiai, nusikaltimą padariusio asmens aistros būsenoje ar neatsargiai nusikaltusio asmens interesai ir pan.).

Nuoširdžiai asmeninis požiūris teisingumo požiūriu, idealiu atveju reikalauja išnagrinėti pakankamai didelę kaltinamojo turto apimtį daugumoje baudžiamųjų bylų ir apima jo vidinė ramybė: poreikiai, motyvai, kuriais grindžiami veiksmai (elgesio motyvai), bendroji struktūra ir individualūs charakterio bruožai, emocinė-valinė sfera, gebėjimai, individualios intelektinės veiklos ypatybės (suvokimas, mąstymas, atmintis ir kiti pažinimo procesai). Žinoma, baudžiamojo proceso rėmuose galima ir reikia tirti ne visas kaltinamojo psichologines savybes, o tik tas, kurios turi reikšmės baudžiamajai bylai. Daugeliu atvejų būtina ir pakanka ištirti tas kaltinamojo asmenybės savybes, kurios: a) rodo sprendimo dėl nusikaltimo priėmimo ir vykdymo reguliarumą ar atsitiktinumą; b) paveikti gebėjimą kontroliuoti elgesį konkrečioje situacijoje; c) yra reikšmingi atkryčio pavojui numatyti ir korekcinių veiksmų programai nustatyti.

Pagrindiniai klausimai su tokio tipo patirtimi:

Kokios yra kaltinamojo individualios psichologinės savybės?

Ar individualios kaltinamojo psichologinės savybės galėjo turėti įtakos jo elgesiui neteisėtų veiksmų padarymo metu?

Ar kaltinamasis turi tokių individualių psichologinių asmenybės bruožų kaip... (priklausomai nuo konkrečios bylos aplinkybių – impulsyvumas, žiaurumas, agresyvumas, emocinis nestabilumas, įtaigumas, paklusnumas ir kt.)?

Kokios individualios psichologinės kaltinamojo asmenybės savybės prognozuojamos atkryčio pavojaus ir korekcinių veiksmų programa?

2. Psichologinių motyvų tyrimas konkretaus nusikalstamo elgesio (Enikolopov S. N., Konysheva L. P., Sitkovskaya O. D. ir kt.). Motyvas yra subjektyviosios nusikaltimo pusės požymis. Jį nustatant būtina atskirti panašius požymius turinčius junginius, pavyzdžiui, chuliganizmą ir nesunkų kūno sužalojimą ir pan. Daugeliu atvejų motyvo išaiškinimas yra svarbus kaltei įrodyti. Į nusikaltimo motyvą gali būti atsižvelgiama kaip į atsakomybę sunkinančią ar lengvinančią aplinkybę, liudijančią, kad kaltosios šalies veiksmuose nėra viešo pavojaus.

Psichologijoje motyvas suprantamas kaip paskata veiklai, nukreiptai į subjekto poreikių tenkinimą, objektą (medžiaginį ar idealų), kurio vardan ta veikla vykdoma. Elgesio motyvams apibūdinti baudžiamojoje teisėje naudojamos tokios apibendrintos sąvokos kaip kerštas, savanaudiškumas, pavydas, chuliganiški motyvai, priešiškos nuostatos ir kt. Kai kurios iš šių sąvokų gali apimti įvairias psichologiniai motyvai... Pavyzdžiui, savanaudiškus veiksmus psichologiniu požiūriu gali paskatinti troškimas praturtėti, pavydas, savęs patvirtinimo poreikis, noras gyventi laisvą gyvenimo būdą, aistra pramogoms, azartiniams lošimams, poreikis patenkinti sunkius potraukius. (pavyzdžiui, dėl alkoholio ar narkotikų). Psichologinių veikos motyvų tyrimas pagilina žinias apie teisiškai reikšmingus nusikaltimo motyvus.

Kaip ypatingas žmogaus elgesio atvejis, nusikalstamas elgesys visada yra motyvuotas. Literatūroje pateikiamos nuorodos į „nemotyvuotus nusikaltimus“ pagrįstos žmogaus elgesio modelių nežinojimu ir motyvo nustatymo konkrečiu atveju sunkumais. „Nemotyvuotais nusikaltimais“ paprastai vadinami veiksmai, kurių motyvai „neadekvatūs progai“, nesusiję su aukos elgesiu, taip pat veiksmai aistros būsenoje. Tačiau kiekvienu konkrečiu atveju, kai motyvas nėra akivaizdus, ​​reikia vadovautis tuo, kad jis egzistuoja ir galbūt atrado psichologiniuose tyrimuose. Jei kalbame apie nusikaltimą, tai jis visada turi motyvą, nepaisant to, kokios aplinkybės buvo iki nusikalstamų veikų pradėjimo – reikšmingos ar nereikšmingos tyrėjo ar teismo akimis. Neabejotina, kad psichologinės žinios profesionaliame lygmenyje čia būtinos.

Pagrindinis klausimas su tokio tipo patirtimi:

Atsižvelgiant į individualias asmens psichologines ypatybes ir situaciją, kokie yra pagrindiniai kaltinamajam inkriminuojamos veikos psichologiniai motyvai?

3. Afekto diagnozė nuo kaltinamojo (Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso 107 str.) nusikaltimo padarymo metu (Kochenov M. M., Sitkovskaya O. D. ir kt.). Afektas – tai žiaurus emocinis proveržis, apimantis visą asmenybę ir pastebimai paveikiantis žmogaus elgesį. Nusikalstamos veikos, padarytos veikiant afektui, turi ypatingų diagnostinių požymių, psichologinių priežasčių ir joms atsirasti palankių sąlygų: afektogeninė situacija, asmenybės bruožai, lemiantys afekto skilimą, kai kurie organizmą silpninantys veiksniai.

Psichologinė subjekto afekto diagnostika inkriminuojamų veiksmų atlikimo metu apima: a) subjekto psichinės būklės retrospektyvinę analizę, jos įtaką sąmonei ir veiklai; b) tiriamojo individualių psichologinių savybių, jo atsparumo emocinėms situacijoms laipsnio, polinkio kaupti emocinius išgyvenimus, tyrimas; įtakos amžiaus ypatybės; veiksniai, laikinai silpninantys organizmą; c) situacijos, kurioje buvo padarytas nusikaltimas, tyrimas ir psichologinis įvertinimas.

Pagrindinis klausimas su šio tipo tyrimu:

Ar inkriminuojamos veikos (kurios) padarymo metu kaltinamasis buvo aistros būsenos?

4. Emocinės būsenos diagnostika kaltinamasis nusikaltimo metu (be afekto), reikšmingai paveikiantis gebėjimą teisingai suprasti tikrovės reiškinius, konkrečios situacijos turinį ir galimybę savavališkai reguliuoti savo elgesį (Alekseeva LA, Kochenov MM, Sitkovskaya OD , Shipshin S. .S. ir kt.).

tai yra apie stipriuosius stresas, neuropsichinio streso būsenos, dėl kurių neįmanoma arba labai apsunkinamas profesinių funkcijų atlikimas šiuolaikinių technologijų valdymo srityje, dėl ko daromi neatsargūs nusikaltimai (aviacijoje, kelių ir geležinkelių transporte, automatizuotų sistemų operatoriaus darbe). gamyboje ir kt.); dėl dalyko nustatymo individuali psichologinė funkcijos, kurios neleidžia atlikti reikiamų funkcijų pakankamai aukštu lygiu ekstremali situacija atsiradus netikėtoms veikloje kliūtims, situacijos komplikacijai, siekiant padidinti jos reikalavimus asmens psichologinėms galimybėms.

Ši EIT sritis yra ypač svarbi įvedus 1 str. 28 (2 dalis) dėl nekalto žalos padarymo, kai veika pripažįstama padaryta nekaltai, jeigu asmuo „nors ir numatė socialiai pavojingų savo veiksmų (neveikimo) pasekmių galimybę, tačiau negalėjo šių pasekmių išvengti dėl 2014 m. jo psichofiziologines savybes ekstremalių sąlygų ar neuropsichinės perkrovos reikalavimams“. Su šia kryptimi glaudžiai susijęs psichologo įsteigimas rizikos pagrįstumas(Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso 41 straipsnis).

Dažniausiai streso būsenoje sutrinka veiksmų tikslų pasirinkimo procesas, sudėtingų intelektinių ir motorinių veiksmų įgyvendinimo seka. Supančios tikrovės suvokime atsiranda klaidų, sumažėja dėmesio kiekis, sutrinka laiko intervalų vertinimas, atsiranda sunkumų suvokiant situaciją kaip visumą. Užbaigimas stresinė situacija, jo „pikas“ gali būti afektas, kuris, tačiau, pasitaiko ne visais atvejais.

Psichologo kompetencija tokiais atvejais apima psichologinių aplinkybių, svarbių tiesai nustatyti, tyrimą: ekstremalią situaciją (netikėtumas, naujumas, sudėtingumas); individualios psichologinės asmens savybės (intelektas; bendrųjų ir specialiųjų dalyko žinių lygis; formavimosi laipsnis, jo įgūdžių ir gebėjimų automatizavimas, emocinės ir valios savybės, nusiteikimas, impulsyvumas; pagrindiniai tiriamojo elgesio psichologiniai motyvai ir konkrečių motyvų motyvai). socialiai pavojingi veiksmai; savimonės ir savigarbos ypatumai, kritiškumas, polinkis rizikuoti; individualus atsparumas emociniams dirgikliams); nuovargio, somatinių sutrikimų, streso įtaka aktyvumui; socialinių kontaktų ypatybių įtaka, sąveika komandoje, konformiškumas, disciplina, agresyvumas, pasitikėjimas savimi, bendros veiklos organizavimo trūkumai ir kt.

Pagrindiniai klausimai su šio tipo tyrimu:

Ar kaltinamasis inkriminuojamų veiksmų metu buvo stresinės būsenos?

Ar, atsižvelgdamas į kaltinamojo emocinę būseną, jis galėtų tiksliai koreliuoti savo veiksmus su objektyviais situacijos reikalavimais?

Ar subjektas, atsižvelgęs į jo individualias psichologines savybes, galėtų teisingai suprasti ekstremalios situacijos reikalavimus?

Ar, atsižvelgiant į tiriamojo gebėjimą nustatyti priežastinius ryšius ir bendrą intelektualinio išsivystymo lygį, jis galėtų numatyti pavojingų pasekmių atsiradimą, priimti teisingas sprendimas ir tai įgyvendinti?

Ar tiriamasis inkriminuojamų veiksmų atlikimo metu buvo psichikos būsenos, dėl kurios gali labai pablogėti profesinių funkcijų kokybė, gebėjimas imtis veiksmų, siekiant užkirsti kelią pavojingoms pasekmėms?

Naudojant psichologines žinias pritaikyti pagrįstos rizikos institucija gali būti tiekiama toliau nurodyta pagrindiniai klausimai: a) Koks yra rizikingo elgesio tikslas, atsižvelgiant į asmenybės (kaltinamojo) ypatumus ir situaciją? b) Ar, atsižvelgdamas į kaltinamojo intelektines ir charakterio savybes, jis galėjo suvokti situaciją, jos raidos galimybes ir numatomas pasekmes? c) Ar, atsižvelgdamas į situacijos raidos dinamiką, jis galėtų teisingai ir adekvačiai (savikritiškai) įvertinti savo galimybes ją išspręsti?

5. Nepilnamečių gebėjimų nustatymas kaltinamas su ženklais protinis atsilikimas, visiškai nesusijęs su psichikos sutrikimu suvokti savo veiksmų reikšmę ir nustatyti savo gebėjimo nukreipti savo elgesį matą(20 straipsnio 3 dalis).

Ekspertinio tyrimo tikslas neapsiriboja diagnozuoti tiriamojo asmens protinio atsilikimo požymių buvimą ar nebuvimą: protinio atsilikimo požymių buvimas nėra tiesioginis požymis, kad nepilnametis nesugeba visiškai suvokti savo prasmės. veiksmus ir jiems vadovauti (Kochenov MM, Safuanov F ​​S., Sitkovskaya O.D. ir kt.). Ekspertiniais psichologiniais tyrimais visada siekiama ne nustatyti bendrą gebėjimą ar negebėjimą atpažinti savo veiksmų prasmę, kuri nuolat pasireiškia kaip asmens savybė; tai liečia tik konkretūs veiksmai, tobulas konkrečiomis sąlygomis. Todėl teismo psichologinė ekspertizė tiriamojo elgesį vertina kartu su situacija, kurioje buvo padaryti neteisėti veiksmai. Duomenų apie paauglio psichikos raidos būklę ir ypatybes koreliacija su tiriamojo situacijos ir elgesio analizės rezultatais yra privalomas ekspertinio tyrimo komponentas.

Atleidimo nuo baudžiamosios atsakomybės pagrindų buvimas ar nebuvimas, remiantis BK 3 str. 20 gali būti pripažinta tik pagrįsta, jeigu protinio atsilikimo turinio aprašymas uždėtas ant konkrečios veikos mechanizmo. Ekspertizės metu turi būti nustatyta, ar nepilnametis teisingai suprato nusikalstamos veikos situaciją, visų pirma, ar jis žinojo apie alternatyvių išėjimo iš jos buvimą, ar žinojo objektyvų savo veiksmų tikslų turinį, ar numatė nusikalstamos veikos padarymo aplinkybes. tiesioginiai ir netiesioginiai veiksmų rezultatai, ar jis galėjo įvertinti savo elgesį galiojančių teisės normų ir visuotinai priimtos moralės požiūriu; ar galėjo laisvai pasirinkti ir tikslus, ir būdus jiems pasiekti, savavališkai reguliuoti savo elgesį.

Pagrindiniai klausimai, leidžia šios rūšies ekspertizė:

Ar nepilnametis turi protinio atsilikimo požymių ir, jei taip, kaip jie pasireiškia; kokios jų priežastys?

Ar, esant atsilikimui (jeigu nustatytas), nepilnametis galėtų suvokti savo veiksmų faktinį pobūdį ir socialinį pavojingumą socialiai pavojingos veikos padarymo metu?

Ar, atsižvelgiant į nurodyto protinio vystymosi atsilikimo buvimą ir pobūdį, jis galėtų nukreipti savo veiksmus šiuo metu?

6. Atsižvelgiant į auka taip pat gali tekti pasiteirauti eksperto apie jo asmenybę, veiksmų motyvaciją. Tačiau praktikoje dažniausiai reikia: nustatantis gebėjimą suprasti savo veiksmų prasmę ir veiksmus, susijusius su jo išpuoliais (pirmiausia nepilnamečių ir nepilnamečių išžaginimo atvejais), taip pat gebėjimas priešintis neteisėti veiksmai (Konysheva L.P., Kochenov M.M.).

Vienas iš išžaginimą kvalifikuojančių požymių yra bejėgiška aukos būklė (Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso 131 str.). Bejėgiškumas (arba bejėgiškumas) apibūdinamas tuo, kad auka nesugeba teisingai suprasti situacijos prigimties ir prasmės bei aplinkinių žmonių veiksmų, taip pat nukreipti savo veiksmus. Bejėgiškumas gali būti siejamas su aukos fizine ar psichine būkle (jauna ar senatvė, fizinė negalia, psichikos sutrikimas, stiprus apsvaigimo nuo narkotikų ar alkoholio laipsnis ir kt.) Daugeliu atvejų teisėsaugos institucijos savarankiškai sprendžia, ar nukentėjusysis turi. bejėgiška būsena.

Išimtis yra nepilnamečių išžaginimo atvejai, ypač tais atvejais, kai nukentėjusysis (dėl psichikos būsenos ypatybių, asmeninių savybių) nepareiškė realaus pasipriešinimo smurtiniams veiksmams ir tyrime (teisme) yra iškelta versija, kad jos poelgis yra pagrįstas. į bejėgiškos būsenos buvimą: nesugebėjimas efektyviai apsisaugoti nuo kėsinimosi kryptingu, sąmoningu-valingu elgesiu konkrečioje situacijoje.

Vienoje iš baudžiamųjų bylų buvo atlikta teismo psichologinė ekspertizė nukentėjusiajai Ž.. Tyrimo metu nustatyta, kad paauglių grupė ne kartą lytiškai santykiavo su mažamete Ž., Ji nereiškė didelio pasipriešinimo, tačiau ne. papasakok kam nors apie įvykį. Ekspertizės metu buvo išnagrinėta bylos medžiaga, atliktas eksperimentinis psichologinis tyrimas, pokalbis su ekspertu. Nustatyta, kad J. yra labai tyli ir kukli mergina. Būdingi jo bruožai – iniciatyvumo stoka, nuomonių savarankiškumas, įprotis paklusti, pasyvumas, baimingumas ir neryžtingumas. J. bijo kažkam neįtikti, nelinkęs į konfliktus ir barnius su bendraamžiais, nereiškia savarankiškų minčių. Eksperimente ji pademonstravo didelį įtaigumą. Mama mergaitę apibūdina kaip paklusnią, paklusnią, neabejotinai vykdančią visus tėvų ir aplinkinių reikalavimus. Atlikus tyrimą ekspertai padarė išvadą, kad J. savo temperamentu nerodo polinkio į aktyvius ryžtingus veiksmus; ji menkai sugeba atsispirti psichiniam ir fiziniam smurtui. Šie charakterio bruožai galėjo prisidėti prie baimės afekto būsenos atsiradimo smurtinių veiksmų prieš ją laikotarpiu, dėl kurių ji negalėjo atsispirti.

Tačiau pasitaiko situacijų, kai be išžaginimo aukos ekspertizės, kartu reikia atlikti ir nepilnamečio kaltinamojo (-ių) psichologinę ekspertizę. Specialių žinių panaudojimas čia būtinas ne tik norint išsiaiškinti, ar jis (jie), atsižvelgdamas į amžių ir individualias psichologines ypatybes, galėtų visapusiškai suvokti tikrąjį savo veiksmų pobūdį ir socialinį pavojingumą bei jiems vadovauti, bet ir ne mažiau svarbu, kaip jie suvokė nukentėjusiojo elgesį šioje situacijoje, ar tai galėjo būti suvokiama kaip sutikimas užmegzti intymumą. Tai tyrimas, atliekamas atliekant psichologinę apžiūrą kaltinamojo gebėjimas teisingai įvertinti, suprasti ir interpretuoti nukentėjusiojo būklę.

Pagrindiniai klausimai, išspręsta naudojant tokio tipo ekspertizę, susijusią su aukomis:

Ar, atsižvelgdama į nukentėjusiosios psichinę būseną ir psichologines savybes, ji teisingai suprastų su ja atliekamų veiksmų pobūdį ir prasmę?

Ar, atsižvelgiant į aukos psichinę būseną ir psichologines savybes, ji galėtų veiksmingai pasipriešinti?

Pagrindiniai klausimai, išsprendė šios rūšies ekspertize kaltinamojo atžvilgiu:

Ar, atsižvelgiant į nepilnamečio psichikos raidos ypatumus ir jo psichikos būklę, seksualinio prievartavimo situacijos turinį, nepilnametis galėtų visapusiškai suvokti savo neteisėtų veiksmų reikšmę?

Ar, atsižvelgiant į kaltinamojo psichikos raidos ypatumus ir jo psichikos būklę, galima daryti išvadą, kad jis galėjo teisingai įvertinti nukentėjusiojo psichinę būklę ir elgesį?

Kiek nepilnametis, būdamas psichikos išsivystymo ir psichikos būklės, taip pat atsižvelgdamas į seksualinės prievartos situacijos turinį, galėtų vadovauti savo veiksmams?

7. Dėl liudytojų ir nukentėjusiųjų ETI galima paklausti apie jų pagrindą pajėgumai, atsižvelgiant į individualias psichologines ir amžiaus ypatybes, psichikos išsivystymo lygį, teisingai suvokia bylos aplinkybes ir duoti teisingus parodymus apie juos (Kochenov M. M., Osipova N. R. ir kt.).

Pagrindiniai klausimai, išspręsta naudojant tokio tipo ekspertizę:

Kokios yra individualios liudytojo (aukos) pažintinės veiklos ypatybės?

Ar liudytojas (auka) turi psichologinių savybių (pavyzdžiui, padidėjęs įtaigumas, polinkis fantazuoti ir pan.), kurios mažina gebėjimą teisingai suvokti įvykius ar objektus (nurodykite, kokius) ir duoti teisingus parodymus apie juos?

Kokia buvo liudytojo (aukos) psichinė būsena įvykių ar objektų suvokimo metu (nurodyti kokius)?

Ar, atsižvelgiant į psichologines ypatybes, liudytojo (aukos) psichinę būseną ir sąlygas, kuriomis buvo suvokiami įvykiai ar objektai (nurodykite, kokie iš jų), ar tiriamasis galėtų juos suvokti teisingai?

Ar, atsižvelgdamas į liudytojo (nukentėjusiojo) psichologines savybes, jis gali duoti teisingus parodymus apie bylai svarbias aplinkybes?

Jei atsižvelgtume į liudytojo (aukos) psichikos išsivystymo lygį ir jo psichologines ypatybes, ar jis galėtų suprasti vidinį įvykių turinį (kurį) (nurodykite, kokius)?

8. Gali diriguoti psichologas ekspertas pomirtinė apžiūra išsiaiškinti, ar mirusysis buvo laikotarpiu iki mirties, m psichinė būsena, kuri yra polinkis į savižudybę ir, jei jis buvo tokioje būsenoje, kas tai galėjo sukelti (Kochenovas M. M. ir kt.). Tyrimo ir teismų praktikoje pasitaiko netikrų žmogžudysčių dėl savižudybių atvejų, todėl kartais prireikia pomirtinės teismo psichologinės ekspertizės.

Psichiškai sveiko žmogaus savižudybė yra viena iš elgesio reakcijų rūšių sunkiomis konfliktinėmis sąlygomis. Paprastai savižudybė yra iš anksto suplanuotas veiksmas (nuolatinis motyvuotas ketinimas savo noru pasitraukti iš šio gyvenimo), patyrus sunkius išgyvenimus, stiprų šoką, gilų nusivylimą, kai žmogus situaciją vertina kaip beviltišką.

Kai kuriais atvejais galima nusižudyti esant staigaus afekto būsenai, kuri paveikia žmogaus sąmonę (afektyviai susiaurėjusi sąmonė), taigi, esant tokiai būsenai, apsisprendimo nusižudyti tikimybę ir jo įgyvendinimą neatidėliotinais veiksmais. dideja.

Pagrindinis klausimas su tokio tipo patirtimi:

Ar asmens psichinė būsena laikotarpiu prieš mirtį buvo polinkis į savižudybę ir, jei taip, kas ją lėmė?

Kompleksiniai psichologiniai ir psichiatriniai tyrimai. Praktikoje neretai pasitaiko situacija, kai kompleksinės psichologinės ir psichiatrinės ekspertizės laikomos optimaliomis, siekiant išspręsti iki tyrimo ir teismo iškylančius klausimus. 2 Tai tyrimas, atliktas siekiant atsakyti į konkrečius teismo (arba tyrimą atliekančių institucijų) klausimus apie ribines psichologijos ir psichiatrijos problemas. Kartu išvadoms rengti pasitelkiamos specialios žinios, susijusios su abiem mokslo disciplinomis, taikomi specifiniai psichologijoje ir psichiatrijoje vyraujantys metodai, lyginami ir integruojami psichologinių ir psichiatrinių tyrimų duomenys.

Pagrindinė prielaida, lemianti psichologinės ir psichiatrinės ekspertizės ugdymo poreikį, yra bendrų psichologijai ir psichiatrijai problemų buvimas. Čia taip pat svarbu nuolat stiprinti teisėsaugoje polinkį į kuo išsamesnį ir visapusiškesnį visų bylos aplinkybių išnagrinėjimą, vidinių baudžiamojo proceso dalyvių (kaltinamųjų, nukentėjusiųjų, liudytojų) elgesio mechanizmų atskleidimą. konkrečiose situacijose.

Pažymėtina, kad ekspertai – kompleksinių ekspertizių dalyviai, be savo pagrindinės ekspertinės specialybės, turi turėti papildomą profesinę savybę – turėti reikiamų ir pakankamų profesinių žinių, kad galėtų gerai orientuotis kitose savo veiklos metodikoje ir išvadose. dalyviai ir jų reikšmė bendrai išvadai. Jie turi išmanyti bendro darbo, kompleksinio tyrimo metodiką. Kitaip tariant, tik kooperacinė veikla, sąveika formuoja specialių žinių, būtinų ir pakankamų visapusiškam tyrimui ir bendrai išvadai, integraciją.

1 Vienas pirmųjų bendrųjų psichologinių žinių taikymo baudžiamajame procese problemų kūrimo ėmėsi MM. Kochenovas monografijoje „Teismo psichologinė ekspertizė“ (M., 1977). Ateityje pasirodė nemažai tyrimų, skirtų nuodugnesniam tam tikrų teismo psichologinės ekspertizės sričių teorijos ir metodologijos tyrinėjimui. (Sitkovskaya O.D. Teismo psichologinė afekto ekspertizė. - M., 1983 m.; Konysheva L.P., Kočenovas M.M. Psichologinių žinių panaudojimas tyrėjui tiriant nepilnamečių išžaginimo bylas. - M., 1989; Alekseeva L.V. Teisiškai reikšmingų emocinių būsenų problema. - Tiumenė, 1997 m.; Engalychev V.F., Shipshin S.S. Teismo psichologinė ekspertizė. Metodinis nurodymas. - Kaluga, 1997; Safuanovas F.S. Teismo psichologinė ekspertizė baudžiamajame procese. - M., 1998; Monografijoje nagrinėjama daugybė naujų problemų ir teismo psichologinės ekspertizės sričių, kurios iškilo 1996 m. įvedus Rusijos Federacijos baudžiamąjį kodeksą. Sitkovskaya O.D. Baudžiamosios atsakomybės psichologija (M., 1998).

2 Žiūrėti: Kudryavtsev I.A. Teismo psichologinė ir psichiatrinė ekspertizė. - M., 1988 m.